PLANIFICACIN

Nivel
NB2 TERCERO BSICO
Asignatura

LENGUAJE Y COMUNICACIN

Unidad

Unidad 2
OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura
para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin ; por ejemplo en este caso:
- Comic.

OA

OAT

Relacionar situaciones de la vida cotidiana o creada con

personajes o acciones de los textos ledos.
Marco referencial

Esta clase se guiar con el mtodo inductivo, donde el docente dar como inicio la realizacin de una guan
con el contenido anteriormente visto: Los artculos, donde tendrn que hayan estos dentro de un comic.
Disean de forma creativa dilogos o pensamientos de los personajes del texto ledo.

Objetivos de la

Contenidos

Actividades

Recursos

Evaluacin

Metodolgicos y
Didcticos

clase
Conceptual:
Reconocer
artculos
definidos e
indefinidos.
Procedimental:
Comprender
texto,
identificando,
personajes,
ambiente,
problema y
solucin.
Actitudinal:
Participar de
manera
respetuosa con
sus pares.

-Comprensin
de texto.
(cuento)
- comic.

Motivacin y
exploracin de
conocimientos previos
-Realizan gua de los
artculos, mostrando de
forma inductiva un comic.
- Se muestra en la pizarra
tres tipos de globos de
comic (dilogo, grito y
pensamiento).
- La profesora hace
preguntas relacionadas con
estos globos mostrados.
Terminado escribiendo el
objetivo de la clase.
Actividades que
promuevan el
aprendizaje significativo
e integrado
- La profesora lee el
cuento Presta
atencin!
- Ejecutar preguntas
sobre el texto ledo.
Ej: El texto se
trataba de lo qu
ustedes pensaban?
Lo que ocurre en

Gua n1

Instrumento: Lista cotejo

Pizarra

Indicadores:

Globos de comic
(dilogo, grito y
pensamiento)

Conceptual: -Trabajan la gua de

forma ordenada

Plumn

Hoja blanca

Lpices de colores

Cuaderno

Cuento: Presta
atecin!

Indican a la profesora sus

dudas.

Se comunica de forma
fluida.

Procedimental:
-

Escuchan con atencin el

texto ledo por la profesora.

Responden de forma
coherente a las preguntas
hechas.

Escriben con letra clara la

actividad en sus cuadernos.

Actitudinal:
-

Toman atencin a su
compaero y participando
de manera respetuosa con
sus pares.

el cuento, puede
ocurrir en la vida
real? Por qu?
Los alumnos
trabajan en su
cuaderno, anotando
los personajes,
ambiente, problema
y solucin del texto
ledo.
Los alumnos
dibujarn en su hoja
blanca a los
personajes,
colocando un globo
de comic en cada
uno de ellos, ya sea
de pensamiento,
grito o dilogo.

Sntesis y evaluacin de
los objetivos la clase
-

La Profesora
pregunta a los
alumnos qu
escribieron segn a
la actividad anterior.

Los alumnos en
forma voluntaria
muestran su dibujo.