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CEIDE/IFMA

Aluno: _____________________________________
Turma: A Turno: Matutino
Disciplina: Lngua Portugus
Professor: Saulo Sousa DATA: 11/09/2013

Provo final de lngua portuguesa
01. Quando a situao exige que se escreva seguindo
as normas do portugus padro, o cumprimento das
regras de ortografia torna-se relevante.
Observe os enunciados abaixo:
I. Para conter a violncia no trnsito, DETRANs
comeam a cassar carteiras do mal motorista.
II. O pessimismo tomou conta dos agentes
econmicos, que crem que a riqueza do planeta
evaporou.
III. Um programa que tem a preteno de controlar a
dieta calcula a composio dos alimentos ingeridos, o
seu nmero de calorias e aponta eventuais excessos,
de acordo com as informaes de peso e faixa etria
de cada pessoa.
H palavras grafadas incorretamente em:
a) I e III apenas
b) I, II e III
c) II e III apenas
d) III apenas
e) I apenas

02. Em que alternativa a palavra em destaque
apresenta grafia correta?
a) Ele foi um mal afilhado.
b) Assim todos ficam mau informados.
c) Mal samos, o tumulto comeou.
d) Com um mal desempenho o rapaz saiu da corrida.
e) O mal aluno abandonou a sala.

03. Analise as palavras entre parnteses e assinale a
alternativa em que a PRIMEIRA palavra completa,
corretamente, a frase.
a) O motorista foi multado porque .......... (infligiu,
infringiu) as regras de trnsito.
b) Naquela assemblia, foi aprovada a .... (sesso,
cesso) de terras aos colonos.
c) Solicitei ao banco o meu ....... (estrato, extrato)
de contas.
d) As mercadorias devem ser.... (descriminadas,
discriminadas) na nota fiscal.
e) O supermercado deveria estar . (sortido, surtido)
de mercadorias.

04. Na orao Ningum est perdido se der amor,
a palavra grifada pode ser classificada como:
a) advrbio de modo.
b) conjuno adversativa.
c) advrbio de condio.
d) conjuno condicional.
e) preposio essencial.

05. Aponte a opo em que muito pronome
indefinido:
a) O soldado amarelo falava muito bem.
b) Havia muito bichinho ruim.
c) Fabiano era muito desconfiado.
d) Fabiano vacilava muito para tomar deciso.
e) Muito eficiente era o soldado amarelo.

06. A alternativa que no apresenta erro de flexo
verbal no presente do indicativo :
a) reavejo (reaver).
b) precavo (precaver).
c) coloro (colorir).
d) frijo (frigir).
e) fedo (feder).

07. A alternativa que possui todos os substantivos
corretamente colocados no plural :
a) couve-flores / amores-perfeitos / boas-vidas.
b) tico-ticos / bem-te-vis / joes-de-barro.
c) teras-feiras / mos-de-obras / guarda-roupas.
d) arco-ris / portas-bandeiras / sacas-rolhas.
e) dias-a-dia / lufa-lufas / capites-mor.

08. Em Escrever alguma coisa extremamente forte,
mas que pode me trair e me abandonar., as palavras
grifadas podem ser classificadas como,
respectivamente:
a) pronome adjetivo conjuno aditiva.
b) pronome interrogativo conjuno aditiva.
c) pronome substantivo conjuno alternativa.
d) pronome adjetivo conjuno adversativa.
e) pronome interrogativo conjuno alternativa.

09. Est errada a flexo verbal em:
a) Eu intervim no caso.
b) Requeri a penso alimentcia.
c) Quando eu ver a nova casa, aviso voc.
d) Anseio por sua felicidade.
e) No pudeste falar.

10. O substantivo composto que est indevidamente
escrito no plural :
a) mulas-sem-cabea.
b) cavalos-vapor.
c) abaixos-assinados.
d) quebra-mares.
e) pes-de-l.

11. O nico substantivo que no sobrecomum :
a) verdugo.
b) manequim.
c) pianista.
d) criana.
e) indivduo.

12. A nica forma que no corresponde a um
particpio :
a) roto.
b) nato.
c) incluso.
d) sepulto.
e) impoluto.

13. Em Imaginou-o, assim cado a palavra
destacada, morfologicamente e sintaticamente, :
a) artigo e adjunto adnominal.
b) artigo e objeto direto.
c) pronome oblquo e objeto direto.
d) pronome oblquo e adjunto adnominal.
e) pronome oblquo e objeto indireto.

14. A alternativa em que o verbo precaver est
corretamente flexionado :
a) Eu precavejo.
b) Precav tu.
c) Que ele precavenha.
d) Eles precavm.
e) Ela precaveu.

15. Assinale a opo em que o verbo da orao tem
dois complementos.
a) Ela uma gatinha.
b) Eu fiz um coraozo vermelho.
c) Agora vou botar renda em volta.
d) Eu te odeio.
e) Vou mandar um carto de dia dos namorados para
a Susi Derkins.

16. Partidos so fundamentais para a consolidao da
democracia e o permanente desenvolvimento da
cidadania e devem existir de verdade em bases
cotidianas. Os termos sublinhados no perodo acima
classificam-se nessa atividade de anlise sinttica,
respectivamente, como:
a) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
b) complemento nominal e complemento nominal.
c) adjunto adnominal e complemento nominal.
d) complemento nominal e adjunto adnominal.
e) objeto indireto e objeto indireto.

17. Resolva o exerccio abaixo conforme as regras de
anlise sinttica no portugus:
A palavra pronunciamento transitiva e exige
a) complemento nominal.
b) objeto indireto.
c) objeto direto.
d) adjetivo.
e) predicativo do sujeito.

18. H exemplo de orao subordinada em:
a) Empreeender significa acreditar na capacidade
pessoal de iniciativa e de superao de obstculos.
b) A escola introduziu em seu currculo uma srie de
medidas para o alcance de seus propsitos.
c) Entre os bons momentos da coleo figura uma
srie de fotografias de Robert Doisneau que registram
o cotidiano das fbricas.
d) No se importa com o dano, mas exige a ilicitude da
conduta.
e) Ele defensor de posies severas em relao s
operadoras de planos e seguros de sade e sustenta
sua utilizao de maneira ampla em ambas as
modalidades, individual e coletiva.

19. Voa, corao, que ele no deve demorar. A orao
destacada corretamente classificada como:
a) coordenada concessiva.
b) subordinada adverbial temporal.
c) coordenada explicativa.
d) subordinada substantiva objetiva direta.
e) coordenada consecutiva.

20. No trecho abaixo, as oraes introduzidas pelos
termos grifados so classificadas, em relao s
imediatamente anteriores, como:
No h dvida de que precisaremos curtir mais o dia a
dia, mas nunca custa de nossos filhos...
a) orao subordinada substantiva objetiva indireta e
coordenada sindtica adversativa
b) orao subordinada adjetiva restritiva e coordenada
sindtica explicativa
c) orao subordinada adverbial conformativa e
subordinada adverbial concessiva
d) orao subordinada substantiva completiva nominal
e coordenada sindtica adversativa
e) orao subordinada adjetiva restritiva e
subordinada adverbial concessiva

21. Na orao Joo no joga e nem assiste, temos a
presena de uma orao coordenada que pode ser
classificada em:
a) coordenada assindtica
b) coordenada assindtica aditiva
c) coordenada sindtica alternativa
d) coordenada sindtica aditiva
e) coordenada sindtica conclusiva

22. Observe o anncio publicitrio abaixo da marca O
Boticrio.

Era uma vez uma garota branca
como a neve. Que causava muita
inveja por ter conhecido sete anes.
Mas vrios morenos de 1,80m.
O Boticrio
Voc pode ser o que
quiser.

As personagens de histrias infantis, principalmente as
de contos de fadas, sempre permaneceram no
imaginrio popular, estabelecendo um contato
fantasioso de princesas, prncipes, bruxas, lobos e etc.
A propaganda utiliza, como recurso persuasivo, vrios
elementos para se contar uma idia. Sobre a
construo do discurso publicitrio, s no se pode
dizer que:
a) a significao da imagem intencional, posto que o
anncio se apropria de um conto de fadas para
edificar a persuaso publicitria, no intuito da venda
de determinado produto.
b) O slogan Voc pode ser o que quiser, presente no
anncio, remete diretamente ao primeiro pargrafo
do anncio, onde as meninas identificam que os
contos de fada lidam com o imaginrio das pessoas.
c) a personagem da propagando partcipe do
universo de toda menina, mas em um momento mais
mulher, ou seja, a Branca de Neve deixou de ser
imitada pela menina, e na viso de O Boticrio, passa a
ser imitada pela mulher.
d) a partir da (des)construo de um texto base (conto
de fadas), o discurso publicitrio seu argumento
persuasivo ao mostrar que uma mulher pode ser
delicada como a Branca de Neve, mais que ao usar os
produtos do Boticrio ela pode ser o que quiser,
sensual, linda e altamente poderosa, como bem revela
seus trajes e expresso.
e) A pureza dessa Branca de Neve, resgatada do conto
infantil, no comprometida por causa do seu olhar
fatal, pois o dialogismo entre os textos no do tipo
ressignificado e, em ambos, h uma bela jovem, muito
sensual, apesar de sua sutil delicadeza.

23. A histria em quadrinhos que segue praticamente
no emprega a linguagem verbal: os desenhos e a
separao dos quadrinhos so os elementos
responsveis pela transmisso da mensagem, alm de
umas poucas onomatopias.

Pela leitura atenta da histria, e considerando os seus
elementos lxico-semnticos, pode-se inferir que:
a) a utilizao quase que exclusiva da linguagem no-
verbal no possibilita o entendimento da situao
retratada no quadrinho.
b) a atitude de Calvin, ao chutar a pedra logo aps
tropear e cair, no justifica a ao posterior desta ao
final da histria.
c) a relao causa-efeito, retratada no quadrinho, o
fio norteador que conduz a histria ao humor irnico
do ltimo quadrinho.
d) o episdio de Calvin tem como fundo moral o
conhecido ditado as aparncias enganam.
e) nos quadrinho, a mesma ao inicial sofrida por
Calvin tropeo repetida no ltimo quadrinho.

As questes 24 e 25 referem-se ao trecho da msica
Te vivo, de Luan Santana.
(...)
A gente no precisa t colado pra t junto
Os nossos corpos se conversam por horas e horas
Sem palavras to dizendo a todo instante um pro
outro
O quanto se adoram
Eu no preciso te olhar
Pra te ter em meu mundo
Porque aonde quer que eu v
Voc est em tudo
Tudo, tudo que eu preciso
Te vivo

24. No trecho citado, a temtica amorosa fundamente
a idia principal que perpassa toda a composio. Por
outro lado, h um ntido obstculo que impede a
concretizao plena do sentimento, mas que no o
aniquila. Esse impedimento :
a) o distanciamento da pessoa amada
b) a morte
c) a solido do eu lrico
d) a falta de amor entre ambos
e) o esquecimento

25. Conforme a norma culta da lngua, o deslize
cometido na transitividade do verbo viver (te vivo),
posto que intransitivo, e a linguagem coloquial
presente na cano so aceitveis, haja vista a licena
potica que dispem os escritores na composio de
suas obras. Dentre as alternativas abaixo, a nica que
apresenta o mesmo equvoco verbal do verbo viver
:
a) A gente no precisa t colado pra t junto.
b) Os nossos corpos se conversam por horas e horas.
c) O quanto se adoram.
d) Eu no preciso te olhar.
e) Porque aonde quer que eu v.