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L atentamente o poema:

Histria dum lpis


O Lpis nasceu vermelho,
alto, delgadinho, airoso,
com letras a oiro velho,
enfim, um Lpis famoso.

Mas qual! Veio o mafarrico


que lhe aparou a cabea
e fez-lhe logo outro bico
muito bem feito e depressa.

Seu destino, qual seria?


O de todos, fazer contas.
Por ora nada fazia,
tinha iguais ambas as pontas.

Ouviram-no, ento, dizer, proclamar em


alto tom:
Que me importa adoecer,
se o mdico me pe bom!

Era j coisa sabida,


- um caso bem delicado que, para ganhar a vida,
devia ser aparado.

Vivia, assim, divertido,


sempre alegre, descuidado;
sabia: bico partido
logo era bico aparado.

E assim foi. Num certo dia


- que a ningum isto acontea sentiu uma coisa fria
a descascar-lhe a cabea.

Em plena felicidade
os dias foram passando;
fiado na mocidade
nem deu porque ia mingando.

Uma espcie de grelinho


o descasque descobriu:
que era um bico aguadinho
como outro nunca se viu.

Muito bico ele partiu


nas suas lidas honradas,
at que, com pasmo, viu,
j perto, as letras doiradas.

Comeou a trabalhar
confiado no futuro,
ps-se a escrever, a contar,
mas o bico, pouco duro,

S ento, cheio de espanto,


o Lpis caiu em si
e disse lavado em pranto:
Olha o que eu diminu!

em certo esforo violento,


tremeu, rangeu, oscilou,
foi apenas um momento,
e crique, pronto, quebrou.

Depois, sempre num virote,


nem mesmo durou um ms,
l foi parar ao caixote
E acabou-se Era uma vez!...

Ao acontecer-lhe aquilo,
pensava o Lpis, danado
Tenho que ir para o asilo,
Sou um lpis liquidado.

Fazemos igual tolice,


e, meu Deus, quanto nos di!
Ao ver chegar a velhice.
Dizemos: Como que foi?!
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Responde de forma clara, correta e completa, usando as tuas prprias


palavras.
1. Este poema conta-nos uma histria. Qual?

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2. Por que razo a palavra Lpis est escrita em maisculas?

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3. Explica por palavras tuas a expresso: Sentiu uma coisa fria / a descascar-lhe a
cabea.

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4. Vivia, assim, divertido, / sempre, descuidado. A partir de que estrofe se modificam os
seus sentimentos? Explica porqu.

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5. Diz qual o sentido da expresso: sempre num virote.

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6. O que acontecia ao lpis quando este se esforava?

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7. Pensas que o lpis teve um final feliz? Como foi esse final?

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8. A ltima estrofe estabelece uma semelhana entre a vida do lpis e a vida humana.
Ests de acordo com esta afirmao? Porqu?

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9. L com ateno este excerto da poesia: O lpis nasceu vermelho, / alto, delgadinho,
airoso.
9.1. Que recurso expressivo est presente na expresso acima?

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10. Rel a oitava estrofe.
10.1. Qual o recurso expressivo presente na referida estrofe?

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11. Completa:
Este poema est escrito em ____________ e composto por ______________
estrofes. Cada estrofe composta por __________ versos.

L atentamente seguinte regulamento:

1. O concurso Faa l um poema


decorrer entre dezembro de 2010 e
maro de 2011, destinando-se a
premiar poemas escritos por alunos
dos seguintes nveis educativos:
1.o Ciclo do Ensino Bsico
2.o Ciclo do Ensino Bsico
3.o Ciclo do Ensino Bsico
Ensino Secundrio
2. A participao no concurso
individual.
3. Calendarizao das atividades
Seleo dos melhores trabalhos
pelas escolas agrupadas (mximo de
1 poema por cada nvel de ensino) e
respetivo envio para a sede do
agrupamento at 21 de janeiro de
2011.
Submisso do formulrio pela sede
do agrupamento, com os trabalhos
selecionados. (mximo 4 por sede de
agrupamento, 1 poema por cada nvel
de ensino) at 4 de fevereiro de
2011.
4. No h qualquer tema obrigatrio
para os poemas a concurso.
5. O formulrio do concurso dever
ser devidamente preenchido no
endereo do Plano nacional de leitura
e submetido por um professor
responsvel.
(http://sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/login.jsp)

6. S sero consideradas vlidas as


inscries com os dados de
identificao da escola e dos

participantes e submetidas dentro do


prazo.
7. Os trabalhos sero avaliados por
um
jri
de
cinco
elementos
designados pelo Plano nacional de
leitura e pelo Centro Cultural de
Belm.
8.
Os
trabalhos
que
no
corresponderem s clusulas do
presente
regulamento
sero
desclassificados.
9. No haver recurso das decises
do jri.
10. Os prmios a atribuir aos trs
primeiros classificados de cada nvel
de
ensino
sero
anunciados
oportunamente.
11. As escolas dos alunos premiados
sero contempladas com um conjunto
de livros.
12. Os trabalhos premiados sero
divulgados no Stio dos Concursos no
Portal do PNL.
13. Os premiados sero convidados a
apresentar pessoalmente os seus
trabalhos na cerimnia pblica de
entrega dos prmios, a realizar em 20
de maro de 2011 (Dia Mundial da
Poesia), no CCB Centro Cultural de
Belm Lisboa.
14. Os encargos com o transporte e o
alojamento dos premiados sero da
responsabilidade da organizao do
concurso.

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/upload/ficheiros/regulamento_flp(1).pdf (adaptado)

1. Para cada um dos itens seguintes, indica a letra correspondente alternativa que
completa cada afirmao, de acordo com a informao presente no regulamento.
1.1. O concurso Faa l um Poema
a) decorre no ano de 2010.
b) decorre no ano de 2011.
c) inicia-se em 2010 e termina em 2011.
d) realiza-se em 2012.
1.2. O concurso est aberto
a) a todos os alunos dos ensinos bsico e secundrio.
b) exclusivamente a alunos do ensino bsico.
c) exclusivamente a alunos do ensino secundrio.
d) a alunos dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e do ensino secundrio.
1.3. O formulrio do concurso dever
a) ser enviado pelo correio.
b) preenchido diretamente na pgina da internet do Plano nacional de leitura.
c) entregue pessoalmente no Ministrio da Educao.
d) ser recolhido por um responsvel do Plano nacional de leitura.
2. Identifica as afirmaes verdadeiras e falsas, corrigindo as frases falsas.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Cada escola pode concorrer, no mximo, com quatro poemas.


Os poemas devem obedecer a um tema obrigatrio.
No sero aceites trabalhos fora do prazo.
Os cinco elementos do jri so designados pela escola.
Os concorrentes no podem recorrer da deciso do jri.
As escolas pagaro o transporte e o alojamento dos alunos concorrentes.

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Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientaes que te so


dadas.
1. Forma o campo semntico de Escola:

2. Cada uma das frases seguintes tem sua frente, entre parnteses, dois graus de
adjetivos. Sublinha o grau que est correto.
a. O lpis era muito delgado.
(grau superlativo absoluto analtico / grau comparativo de igualdade)
b. O lpis era o menos divertido.
(grau superlativo relativo de inferioridade / grau comparativo de inferioridade)
3. Rel as primeiras quatro estrofes e transcreve:
a. um determinante possessivo: _______________________
b. um nome comum: ________________________________
c. um adjetivo: ____________________________________
4. Como classificas, quanto sua formao, estas palavras?
Palavra derivada por
sufixao

prefixao

prefixao e
sufixao

Palavra composta
aglutinao

justaposio

lapiseira
porta-lpis:
envelhecer

5. Faz a anlise sinttica da seguinte frase:


Num certo dia, o lpis viu as letras doiradas.
a. Sujeito: _____________________________________________
b. Predicado: ___________________________________________
c. Complemento directo: __________________________________
d. Complemento circunstancial de tempo: ______________________________

6. Completa o quadro seguinte:

negativa

exclamativo

afirmativa

Formas
interrogativo

Frases

imperativo

declarativo

Tipos

Seu destino, qual seria?


Que me importa adoecer,
se o mdico me pe bom!
O lpis no foi para o lixo.

Nmero

Conjugao

Plural

Pessoa
Pretrito
imperfeito

Pretrito
perfeito

Futuro

Presente

Tempo

Singular

7. Completa o quadro seguinte colocando, uma cruz na opo correta.

nasceu
estudam
sentir

Redige um texto, correto e bem estruturado, com um mnimo de 140 e um mximo


de 200 palavras, em que respeites os conselhos que te so dados em seguida.

Proponho-te a criao de
um conto fantstico que
dever ter como ttulo "A
Espada do Mundo". Para tal,
nos esquemas ao lado,
indico-te as personagens
que devem intervir na ao
e tambm os espaos em
que
esta
se
deve
desenrolar.

Pe mos obra e elabora o teu conto seguindo as indicaes anteriores.


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