ANALISI DEL CASO GIULIANA LLAMOJA HILARES

La noche de sbado, marzo del 2005 Giuliana se encontraba en casa con

su madre Mara del Carmen Hilares Martnez , con la cual se inici una acalorada
discusin y posterior a ello se inicia el forcejeo, apagando las luces de la casa es ah
que Giuliana atrapada por la ira le propina 65 pualadas en el cuerpo a su madre
Maria, muriendo esta al poco rato desangrada

La matricida, asegura que su madre la atac primero. Las discusiones entre ambas
eran frecuentes. Llamoja es hija de un juez y estudiaba derecho en la Unif.
Previamente la joven habra intentado envenenarladndole a la madre una bebida
mezclada con raticida, pero que esta reconoci el veneno y lo arroj al piso. Habra
sido entonces que tom el cuchillo.
"Segn Giuliana Llamoja": ella estaba sola en la casa; se estaba probando un polo y
baj a la sala para mirarse en un espejo grande. En eso lleg su madre. Esta le increp
algo, el desorden o algo por el estilo. Empezaron a discutir, como otras veces, y la ira
se sali de su cauce.
Un trascendido sealaba que Llamoja insult a su madre gritndole ignorante y le sac
en cara que no tuviera formacin universitaria como ella o su pap. La madre le lanz
un adorno de cermica, que ella esquiv. Llamoja asegura que la mam fue la primera
en coger el cuchillo. Lo cierto es que ella tambin tiene varios cortes. Sin embargo lo
desconcertante se da cuando llega a casa el hermano de Giuliana, Luis Llamoja, el cual
al ver los hechos, se pregunta Qu fue lo que paso? ella le dice: "estuve discutiendo
con mama y luego se suicid", es decir le minti, esto nos da una idea que su intencin
era ocultar su delito, empero eso sera imposible ya que a la llegada del fiscal tuvo que
aceptar su crimen.

Giuliana Llamoja ha sido condenada a veinte aos de pena privativa de libertad, por el
delito de Parricidio contemplado en el Art. 107 del Cdigo Penal.


Al hacer un resumen de todo lo acontecido en el caso, se puede determinar que
Giuliana si tuvo la intencin de matar a su madre, pues el hecho de haber encontrado
el veneno nos da el certeza del odio que tenia Giuliana por su progenitora y de la
necesidad que tenia de que esta desaparezca, solo la mente criminal de una persona
puede planificar un homicidio y ms aun a un ser tan cercano como su madre;
posterior al hecho ella se ha declarado inocente en todo momento y por tanto
no muestra arrepentimiento, atribuye los hechos a una legtima defensa y miedo
insuperable, que no tiene sentido pues la defensa supero a la agresin inicial.

Las ideas criminales existen en todas las mentes, promovidas por el odio, el rencor y la
ira, sin embargo la mayora de personas podemos controlar estas ideas, pues nos
damos cuenta de las consecuencias que puede traer realizar el acto criminal que
estamos pensando; lo que no paso en el caso de Giuliana pues a pesar de ser conciente
de sus actos (por ser estudiante de derecho) realizo el hecho, no de la manera como lo
esperaba pero logro su fin.
Sabemos que la legtima defensa, debe ser una respuesta a la agresin con la misma
intensidad y tambin sabemos que tener un cuchillo en la mano puede provocar
lesiones graves conllevando a la muerte.
La criminologa como ciencia, nos trata de explicar el porque de las mentes criminales,
que es lo que incita a estas personas a realizar estos hechos, es as que precisa que el
parricidio se puede deber a muchas causas, pero no cabe duda que el odio sembrado
de los padres hacia los hijos es el mvil principal.


El anlisis del caso se realiza con el fin de saber las causas que pueden originar un
parricidio, en los ltimos aos nuestro pas ha tenido un incremento en estos delitos, visto
en todas las esferas sociales; este anlisis busca orientar, tanto a padres como hijos a
tener una mejor relacin tomando desiciones asertivas y contribuyendo a
un desarrollo familiar, evitando los arrepentimientos de comportamientos no deseados.

Ahora bien, independientemente de lo dicho, se advierte que la Primera Sala Penal
Transitoria de la Corte Suprema, no obstante acudir a la prueba indiciaria para
sustentar la condena contra la accionante (fundamento 14. c de la presente), tampoco
cumple los requisitos materiales que su uso exige, tanto al indicio en s mismo como a
la inferencia, por lo que este Colegiado considera que se trata de un asunto de sobrada
relevancia constitucional.
Y es que, si bien los hechos objeto de prueba de un proceso penal no siempre son
comprobados mediante los elementos probatorios directos, para lograr ese cometido
debe acudirse a otras circunstancias fcticas que, aun indirectamente s van a servir
para determinar la existencia o inexistencia de tales hechos. De ah que sea vlido
referirse a la prueba penal directa de un lado, y a la prueba penal indirecta de otro
lado, y en esta segunda modalidad que se haga referencia a los indicios y a las
presunciones. En consecuencia, a travs de la prueba indirecta, se prueba un hecho
inicial -indicio, que no es el que se quiere probar en definitiva, sino que se trata de
acreditar la existencia del hecho final - delito a partir de una relacin de causalidad
inferencia lgica.

Bajo tal perspectiva, si bien el juez penal es libre para obtener su convencimiento
porque no est vinculado a reglas legales de la prueba y, entonces, puede tambin
llegar a la conviccin de la existencia del hecho delictivo y la participacin del
imputado, a travs de la prueba indirecta (prueba indiciaria o prueba por indicios),
ser preciso empero que cuando sta sea utilizada, quede debidamente explicitada en
la resolucin judicial; pues no basta con expresar que la conclusin responde a las
reglas de la lgica, las mximas de la experiencia o a los conocimientos cientficos, sino
que dicho razonamiento lgico debe estar debidamente exteriorizado en la resolucin
que la contiene.

Ideas principales

La adolescencia se caracteriza por ser una etapa crtica, donde los conflictos con los
padres son frecuentes.
Sin embargo Giuliana era estudiante de derecho, por tanto conoca la consecuencia de
sus actos. Es decir actuando con culpa grave, sin bien no tena la intencin inicial de
matarla, al coger el cuchillo saba lo que poda provocar ese objeto.
Por otro lado, la ira del conflicto sali de control, provocando el hecho. Sabemos que la
ira nos lleva a pensar cosas negativas, pero tambin podemos controlar esas ideas y
sus impulsos que eviten consecuencias de arrepentimiento.
Ella actuara segn sus declaraciones en legtima defensa, pero sabemos que la
legitima defensa se acredita cuando esta haya tenido la misma intensidad que el
agravio inicial o que origino el conflicto
Planteamiento del problema

Exista odio entre madre e hija, y porque?
Giuliana tena la intencin de matar a su madre?

OBJETIVOS:
Objetivo General.- determinar si la estudiada es una criminal o si los hechos se dieron
por un hecho fortuito, en el que intervienen la legtima defensa y el miedo
insuperable.
Primer objetivo especifico.- analizar la relacin entre madre he hija.
Segundo objetivo especifico.- verificar si hubo intencin anterior al crimen de matar a
la madre.
Tercer objetivo especifico.- analizar el comportamiento posterior al crimen de la
estudiada.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA:

El anlisis del caso se realiza con el fin de saber las causas que pueden originar un
parricidio, en los ltimos aos nuestro pas ha tenido un incremento en estos delitos,
visto en todas las esferas sociales; este anlisis busca orientar, tanto a padres como
hijos a tener una mejor relacin tomando desiciones asertivas y contribuyendo a
un desarrollo familiar, evitando los arrepentimientos de comportamientos no
deseados promovidos por la ira incontrolada.

HIPOTESIS:

Giuliana vea en su madre una especie de rival, esto acrecentaba el odio, pues al
parecer, ella tena un "amor platnico" por su padre. Conocido esto como "Complejo
de Electra".
La muerte de la madre fue auto infringido, los peritos no pudieron determinar si el
nico corte punzo penetrante, que ocasion la muerte de la madre de Giuliana, fue
realizada por ella, sino que dieron la posibilidad de que lo ocasion la misma occisa.
Teora jurdica
Teora del parricidio segn SIGMUN FREUD.- El parricidio es para Freud el
crimen capital y primordial tanto de la humanidad como del individuo. Esto queda de
manera clara y contundente en los hermanos Karamazov, el crimen para desaparecer
al padre absoluto, que todo lo puede, y dar lugar a un padre que nombra, un padre que
orienta pero que no es destino, no es meta, un padre que no se sostiene y del cual
surge el deseo. Ambos textos revisten carcter universal.
En ese entonces la mente humana era rudimentaria, ms animal que humana.
Tratndose de salvajes canbales, era natural que devorasen el cadver". El asesinato
del padre patriarcal condujo, segn Freud, al establecimiento de la sociedad sobre la
base de un contrato social peculiar; los hijos, todos hermanastros, comprendieron que
el destino del padre sera inevitablemente el de ellos a menos que establecieran un
pacto mutuo prohibiendo el asesinato y el casamiento dentro del clan. As, sostiene
Freud, se fund la organizacin social sobre dos restricciones morales consecuencia
del acto de parricidio. Detrs de esta teora est la reaccionaria concepcin de Freud
del desarrollo individual del sexo masculino. El padre es el rival del hijo respecto al
amor por la madre. Freud considera la religin como el sentido colectivo de culpa
proveniente del acto de parricidio.
El padre primordial asesinado es ms tarde restablecido como Dios y el
"pecado original" es el recuerdo del asesinato del Dios Padre. El festn totmico y la
comunin cristiana son las representaciones rituales del asesinato del padre
primordial y la accin de devorarlo. Freud llama a esto "el mito cientfico del padre de
la horda primitiva."
As, sostiene Freud, se fund la organizacin social sobre dos restricciones morales
consecuencia del acto de parricidio. El padre es el rival del hijo respecto al amor por la
madre. Freud considera la religin como el sentido colectivo de culpa proveniente del
acto de parricidio.
Teora del parricidio segn DAVID ABRAHAMSEN.- Por otra parte, Abrahamsen
tambin habla del parricidio y nos dice lo siguiente: "El deseo de muerte esta dirigido
originalmente contra el propio ego de la persona, pero el homicida, temeroso de
matarse as mismo, mata a otra persona en su lugar. Pero los impulsos homicidas y
suicidas estn ntimamente entrelazados. Podemos decir que todo homicida es
inconscientemente un suicida, en cierto sentido es un homicida psicolgico. El
hombre que asesina oscila entre el suicidio y el homicidio porque tiene miedo de la
gente, miedo de s mismo y miedo de morir. Falsificaba los informes escolares y era
retrado, irascible e insolente.
El parricidio en cuestin, como muchos otros jvenes confusos, tema los impulsos
violentos anidados en las regiones oscuras de su mente, tanto a su propia muerte. Al
matar a su padre trataba inconscientemente de liberarse del miedo a morir. Pero los
impulsos homicidas y suicidas estn ntimamente entrelazados. Podemos decir que
todo homicida es inconscientemente un suicida, en cierto sentido es un homicida
psicolgico.
El hombre que asesina oscila entre el suicidio y el homicidio porque tiene miedo de la
gente, miedo de s mismo y miedo de morir. Falsificaba los informes escolares y era
retrado, irascible e insolente. Pero aunque era consiente de su temor, provocado
indudablemente por el prolongado maltrato de su padre, lo que es un rasgo
prominente del sndrome del nio maltratado, no era consiente de que tema por su
propia vida. Entre los adolescentes de los Estados Unidos, el suicidio ocupa el tercer
lugar entre las causas de muerte. El parricidio en cuestin, como muchos otros
jvenes confusos, tema los impulsos violentos anidados en las regiones oscuras de su
mente, tanto a su propia muerte. Al matar a su padre trataba inconscientemente de
liberarse del miedo a morir. Si mat, fue en parte porque senta miedo de morir.
Culpabilidad e Inculpabilidad.-
Culpabilidad: La culpabilidad es el nexo intelectual y emocional que une al sujeto con
el acto delictivo. Dentro de las especies o formas de la culpabilidad encontramos las
siguientes:
a) Dolo.- Cuando el agente del delito, en este caso el descendiente al privar de la privar
de la vida a sus ascendientes-sealados por el Articulo 323- antes de las reformas de
10 de Enero de 1994, configura el parricidio con plena intencin, porque el resultado
fue querido y deseado. El dolo se subdivide en cuatro tipos que son:
1.- Dolo Directo: Se presentara en el parricidio cuando el agente realiza el hecho,
queriendo la muerte de su padre y esta se efecta tal como lo deseo.
2- Dolo indirecto: Es cuando el agente tiene como propsito la realizacin de un delito
pero sabe que en su ejecucin perecer su ascendiente. Ejemplo: un asesino que
planea la muerte de alguna persona, daando la avioneta donde viajara, con
pleno conocimiento de que su ascendiente es el piloto y es seguro que perezca en el
evento ilcito, sin embargo, aun con este conocimiento, lo realiza. La muerte de su
ascendiente se verifico a titulo de dolo indirecto, ya que la accin no iba dirigida hacia
el directamente, si no a diferente persona (dolo directo)
3.- Dolo Eventual.- Es cuando el agente sabe que existe la posibilidad de causar la
muerte a su ascendiente, pero aun as, realiza la conducta con la finalidad de matar a
un tercero. En el mismo ejemplo anterior pero en lugar de que el piloto sea el
ascendiente, resulta ser un amigo del tercero y existe la posibilidad de que lo
acompae en el viaje. Aqu se presenta la muerte del padre por dolo eventual y la del
tercero por dolo directo.
4.- Dolo Indeterminado.- No es posible que se presente esta clave de dolo en el delito
de parricidio.
b) Culpa.- La culpa obedece a la falta de intencin del agente de producir un delito,
pero por negligencia, imprudencia, impericia o torpeza de su parte, efecta el hecho
ilcito.
En el parricidio consideremos que no puede presentarse la culpa, por la importancia
que tiene el elemento intencin, sin el cual el parricidio no puede efectuarse ; empero
para el caso en que el hijo mata a su padre sin tener la intencin, ser considerando
como homicidio culposo.
c) Preterintencionalidad.- Doctrinalmente, la preterintencionalidad figura como una
tercera forma de culpabilidad, la cual fue eliminada del Cdigo Penal con las reformas
habidas el 10 de Enero de 1994.
Tampoco opera esta figura en el parricidio, ya que aunque tenga un principio doloso
de realizar un ilcito y uno culposo causar la muerte del ascendiente por falta la
intencin del agente, se podr concebir como homicidio, pero nunca parricidio.
Inculpabilidad.- La inculpabilidades la falta del nexo intelectual y emocional que une al
sujeto con el hecho ilcito.
Dentro de las especies de la inculpabilidad encontramos las siguientes:
a) Error esencial de hecho invencible.- Que se presenta cuando el agente del
parricidio, por algunas circunstancias, se encuentra impedido de conocer la realidad
por causas ajenas a su voluntad, creyendo que esta actuando bajo alguna causa
justificativa de su conducta.
El error se divide a su vez en:
Error de derecho
Error de Hecho
b) Error de Derecho: Se presentara cuando el agente ignore que la conducta que
realizo es un delito. No obstante, podemos argumentar que la ignorancia de la ley no
exime su cumplimiento.
c) Error de Hecho.- Cuando el agente realiza la conducta por una equivocacin o falsa
apreciacin de la realidad, el que a su vez se divide en:
Error en el golpe
Error en la Persona
Error en el Delito
d) Error en el golpe.- La accin del agente del delito va encaminada a un objetivo, pero
por falta de pericia del agente llega a otra persona, existiendo entre ellos un
parentesco. En esta hiptesis, el hecho ser considerado como homicidio, ante la
ausencia de la intencin directa del sujeto, consistente en causar la muerte a su
ascendiente consanguneo.
e) Error en la persona.- Ser si el agente dirige su conducta ilcita para provocar la
muerte de una persona, pero por equivocacin, la accin cae en alguno de los
ascendientes sealados en el Articulo 323 del Cdigo Penal Federal, ocasionndole la
muerte. Estimamos que aqu tambin se deber considerara como homicidio.
f) Error en el Delito: Es cuando el agente comete un ilcito pensando que este
cometiendo otro. Puede ocurrir que un hijo putativo quiera matar a su padre, pero
como no sabe que no es su padre si no su to se realiza el ilcito.
g) Error Esencial.- Es aquella falsa apreciacin de la realidad que recae sobre un
elemento fundamental del conocimiento humano (esencial) como el intelecto, por eso
es fundamental.
El Cdigo Penal solo reconoce como causa de inculpabilidad al error esencial de hecho
invencible. Su fundamento lo encontramos en el artculo 15 fraccin VII:
Articulo 15.- El delito se excluye cuando:
* Se realice la accin o la omisin bajo un error invencible
* Sobre alguno de los elementos esenciales que integran al tipo penal; o
* Respecto de la ilicitud de la Conducta, ya sea porque el sujeto desconozca la
existencia de la ley o el alcance de la misma, o porque crea que esta justificada su
conducta.
1.-Si los errores a que se refieren los incisos anteriores son vencibles, se estar a lo
dispuesto por el artculo 66 de este cdigo.
2.- La no exigibilidad de otra conducta:
A veces ocurre que el agente acta de determinada forma, sin que se le pueda obligar a
un comportamiento heroico o contrario a la naturaleza humana.
3.- Caso Fortuito.- El agente toma todas las precauciones para impedir la comisin del
delito y sucede a pesar de ello; no obstante haber tratado de impedir su comisin,
resultando sobre el particular la muerte del ascendiente.
Lo anterior encuentra su fundamento legal del Artculo 15 fraccin X del Cdigo Penal
Federal, al preceptuar: El resultado tpico se produce por caso fortuito.
* Temor Fundado.- Este se presenta por circunstancias objetivas, en las que el
individuo ante una amenaza real, reacciona de alguna manera, violentando los
preceptos legales. En parricidio consideremos que no puede presentarse por la
misma naturaleza del hecho.
Las escuelas y colegios, tienen la obligacin de orientar y dar a conocer lo que
significa: el respeto a los padres, la importancia de nuestros actos, ayudar a
desarrollar la capacidad de control de nuestras actitudes y a la orientacin psicolgica
cuando se perciben problemas de los menores.
Las DEMUNAS, las cuales deben realizar talleres en las escuelas dando a conocer
sus derechos y sus deberes de los menores y a prestar la ayuda correspondiente en
caso de conflictos familiares que afecten a estos.