Universidad Nacional Experimental

Francisco de Miranda
rea Ciencias de la Educacin
Mencin Informtica
Los mapas conceptuales tienen por objeto representar relaciones significativas
entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposicin consta de dos o ms
trminos conceptuales unidos por palabras para formar una unidad semntica.

Un mapa conceptual es un recurso esquemtico para representar un conjunto de
significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones.

Los mismos deben ser jerrquicos; es decir, los conceptos ms generales e
inclusivos deben situarse en la parte superior del mapa y los conceptos
progresivamente ms especficos y menos inclusivos, en la inferior


En todos los casos, empezamos presentando a los estudiantes la idea de concepto,
definiendo directamente los conceptos, objetos, acontecimientos y regularidades.

Extraer conceptos especficos (palabras) del material oral o escrito y a identificar
relaciones entre esos conceptos. Para ello es necesario aislar conceptos y palabras
de enlace y darse cuenta de que desempean diferentes funciones en la transmisin
del significado aunque unos y otras son unidades bsicas del lenguaje.

La tercera idea importante que queremos transmitir es que los mapas conceptuales
presentan un medio de visualizar conceptos y relaciones jerrquicas entre
conceptos.


Leer y comprender el texto.
Localizar y subrayar las ideas o palabras ms importantes (palabras clave).
Determinar la jerarquizacin de dichas palabras clave.
Establecer las relaciones entre ellas.
Es conveniente unir los conceptos con lneas que se interrumpen por palabras que
son de enlace (el, es, son, cuando, que, entonces, eres, donde, con)
Las flechas solo se utilizan para acentuar la direccionalidad de las relaciones.
Solo se utilizan conceptos.


El mapa mental es una tcnica que permite la organizacin y la manera de
representar la informacin en forma fcil, espontnea, creativa, en el sentido que la
misma sea asimilada y recordada por el cerebro. As mismo, este mtodo permite que
las ideas generen otras ideas y se puedan ver cmo se conectan, se relacionan y se
expanden, libres de exigencias de cualquier forma de organizacin lineal.


El mapa debe estar formado por un mnimo de palabras. Utilice nicamente ideas
clave e imgenes.
Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y
remarcndolo.
A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estn relacionadas con el
tema.
Para darle ms importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las
manecillas del reloj.


Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.
Relacione la idea central con los subtemas utilizando lneas que las unan.
Remarque sus ideas encerrndolas en crculos, subrayndolas, poniendo colores,
imgenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer ms clara la
relacin entre las ideas.
Sea creativo, de le importancia al mapa mental y divirtase al mismo.
No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se gua por el
tamao del papel.