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Bajo la cultura mexicana, funciona la filosofa 5 S?

- Vctor Manuel Lambert Ochoa


Existe un dicho japons que dice: Desconocer una verdad me har esclavo de una
mentira, comienzo mi ensayo con esto dadas las siguientes lneas sobre mi propia cultura
que pueden parecer antinacionalistas. Enfocando el tema principal de este ensayo, la
filosofa 5 S es una tcnica de gestin japonesa que se basa en cinco elementos simples
para la creacin de un lugar digno y seguro donde trabajar. Esta filosofa ha conseguido
altos niveles de eficiencia y competitividad en su pas de origen a travs de principios tan
sencillos como Clasificar, Organizar, Limpiar, Estandarizar y tener Disciplina. El objetivo
de este ensayo no es describir la filosofa en cuestin sino responder a la pregunta que
enmarca el ttulo, funciona la filosofa 5 S en la cultura mexicana?
El japons Yokoi Kenji en su conferencia Mitos y Verdades refuta un mito en especial
muy interesante que raramente, segn l, la mayora del mundo cree como si estuviera
escrito en la biblia: el japons es muy inteligente. Si bien niega esto y define claramente
que la inteligencia de un japons no es diferente a la de un latinoamericano, s estipula
una diferencia clara entre ambas culturas: la disciplina. Iglesias (2007) en su libro La
cultura contempornea y sus valores describe que el individuo comn (en Mxico) busca
la satisfaccin inmediata sin comprometerse emocional, personal o socialmente, tiende al
escapismo en el deporte y la diversin. Esta es, segn yo, la causa de que sea tan difcil
lograr implantar efectivamente la filosofa 5 S en nuestro pas.
La pregunta es entonces, por qu el mexicano no es disciplinado? La respuesta, segn
la voz popular, es que la culpa es de los medios de comunicacin, el gobierno o el vecino
del norte. La realidad es otra, hay un proceso de anomia por el que pierden sentido el
trabajo, el estudio y la formacin profesional. Al no haber una educacin dentro del seno
familiar que rija la forma en que crece cada persona en este pas, el mexicano es obligado
a aprender valores en la televisin o en las calles. Cuando se aprecian en detalle los
variados componentes de la mentalidad tradicional, se pueden apreciar las dificultades
que impiden el avance del pas (Iglesias, 2007).
Sin embargo, la falta de disciplina en el pas no impide la posibilidad de implantar la
filosofa. Ramos (1986) seala que un indio puede aprender a guiar un automvil, o
manejar una mquina para arar la tierra, pero no sentir la emocin del hombre blanco
ante la gran potencia de trabajo que esos instrumentos encierran. Hago esta analoga ya
que he escuchado a personas altamente calificadas describir a la filosofa 5 S como una
estupidez que no es capaz de mejorar de ninguna forma la productividad en la empresa.
Si bien 5 S no actuar por s misma, el cambio en la manera de actuar y pensar de los
involucrados ha demostrado una mejora global en un sinfn de organizaciones, ya que el
recurso humano es el principal motor de cualquier empresa.
Una posible solucin parcial al problema podra ser incentivar econmicamente al
personal por adoptar la filosofa. Si consideramos que alrededor del 80% de la poblacin
se mantiene en condiciones de pobreza, el hecho de obtener un recurso extra que mejore
su calidad de vida puede ser un motor lo suficientemente fuerte que promueva la
aceptacin de la filosofa y genere un cambio radical en los individuos.
En conclusin, la cultura mexicana es capaz de adoptar la filosofa 5 S, sin embargo, el
funcionamiento de la misma se ve totalmente ligado a la educacin de cada individuo de
este pas. Un gran avance para Mxico, no slo en cuestin de las 5 S sino en general,
sera trabajar en la formacin de cada uno de sus integrantes desde la niez,
promoviendo un criterio propio y una mentalidad ms universal que local. Se trata en
sntesis de que, a travs de la educacin, se proporcione otra forma a la personalidad del
mexicano.
Bibliografa
Iglesias, L. (2007). La cultura contemporanea y sus valores. Barcelona: Anthropodos.
Kenji, Y. (2012). Mitos y Verdades. Colombia. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=ms2gbu58P_0
Ramos, S. (1986). El perfl del hombre y la cultura en Mxico. Mxico: Espasa-Calpe.