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UNIVERSIDADE DE SO PAULO

RESUMO CRTICO: A DIMENSO SUBJETIVA DA ARGUMENTAO E


DO DISCURSO: FOCALIZANDO AS NOES DE ETHOS E A DE PATHOS,
DE EDUARDO LOPES PIRIS.



Trabalho apresentado na disciplina Tpicos em
Teoria do Texto, sob a orientao da Profa. Dra. Maria Lcia da Cunha Victrio de Oliveira
Andrade



MARCELO TAVARES DOS SANTOS

SO PAULO
2012
Indicao bibliogrfica:


PIRIS, Eduardo Lopes. A dimenso subjetiva da argumentao e do discurso:
focalizando as noes de ethos e de pathos. EID&A Revista Eletrnica de
Estudos Integrados em Discurso e Argumentao, Ilhus, n. 2, p. 52-62,
mai. 2012. Disponvel em:
<http://www.uesc.br/revistas/eidea/revistas/revista2/05eduardo.pdf>. Acesso
em: 31 jul. 2012.


Eduardo Lopes Piris bacharel em Letras, Mestre em Semitica e
obteve o ttulo de Doutor em Filologia pela Universidade de So Paulo (USP)
no corrente ano. Lecionou na rede pblica de So Paulo. Desde o ano de 2010,
pertence ao corpo docente da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC),
em Ilhus, na rea de Lngua Portuguesa. Nessa instituio participa do
Programa de Divulgao de Estudos sobre Discurso e Argumentao e
tambm da Revista Eletrnica de Estudos Integrados em Discurso e
Argumentao. Atua tambm em projeto de pesquisa sobre o conceito do ethos
em discursos polticos e literrios. Essas informaes acerca do pesquisador
esto disponveis em: <http://lattes.cnpq.br/3954891154257982>.
O trabalho de Piris aqui estudado, A dimenso subjetiva da
argumentao e do discurso, foi apresentado recentemente, numa publicao
eletrnica pertencente instituio em que exerce sua atividade profissional.
De incio, o autor apresenta o conceito aristotlico da retrica. Em
seguida expe a crtica de Armando Plebe e Pietro Emanuele em relao aos
escritos Cham Perelman. Os italianos criticam o polons pelo fato de ter visto
o mundo da retrica dentro apenas do aspecto scio-psicolgico, mas que se
esqueceu de dar importncia ao plano filosfico da retrica, que de criar e
desenvolver conceitos.
Piris, apoiado em Christian Platin, destaca que Perelman, o qual
escreveu Tratado da argumentao em conjunto com o belga Lucie
Olbrechts-Tyteca, teve o mrito de fazer com que os estudos retricos
voltassem a ficar em evidncia. O mrito da obra estaria em destacar o aspecto
intersubjetivo do discurso.
O pesquisador brasileiro, em conformidade com Dominique
Maingueneau, ressalta que a mostra argumentativa est inserida num ambiente
histrico e social.
Citando Ekkehard Eggs e Moiss Ferreira, ele ressalta que o termo
ethos pode ter dois significados: um ligado a virtudes e atitudes (thos); o outro,
a hbitos e costumes (thos). O termo possui as dimenses moral e social.
Ao consultar dicionrio da Perseus Digital Library, Piris conclui que ethos,
dentro da retrica, est numa situao em que no ser necessariamente a
prpria honestidade do orador que lhe garantir o sucesso persuasivo, mas sim
a impresso que o seu discurso causar.
Novamente Maingueneau entra em cena, ao afirmar que os efeitos de
persuaso ocorrem no discurso, onde sua legitimidade est presente na cultura,
que possui fontes nas reas artsticas ou de comunicao, por exemplo. A
situao de empatia ou no do coenunciador em relao ao discurso se d no
plano sociocultural.
Piris escreve que o termo pathos sofreu mudanas de significados no
decorrer da histria, desde a Antiguidade Clssica, passando pela Idade Mdia,
at os dias de hoje, com o desenvolvimento do pensamento cientfico. Para ele,
o pesquisador da lingstica textual deve definir o objeto de estudo.
A fim de penetrar melhor no termo acima citado, recorre ao professor
Patrick Charaudeau. Para o francs, a emoo atua na capacidade do
indivduo perceber o discurso como uma figura feita a partir de uma leitura
social. O brasileiro prossegue ao destacar o entendimento subjetivo do
discurso entre o emissor e o receptor. A anlise deve se preocupar com a
forma de que a emoo ao menos desejada pelo discurso. Piris lembra, ao
citar o belga Herman Parret, de que no se pode situar o entendimento apenas
no lxico ou na escrita, pois pode estar acontecendo uma situao de engano.
No podem se esquecidas as crenas do enunciatrio.
Novamente citando o grande pensador grego, mas acompanhando de
Eggs e agora tambm de Gilles Declercq, o brasileiro ressalta as
caractersticas de prudncia argumentativa (logos), de honestidade das
palavras (ethos), e de fala do enunciador ser aprazvel para com os ouvintes
(pathos). Essas duas ltimas noes ethos e pathos quando associadas
florescem emoes nos ouvintes, pois representam as virtudes morais. So
dois fatores subjetivos da linguagem. Piris vai alm, assinalando a articulao
de dois entendimentos de pathos: primeiro, o volume de emoes causadas; o
segundo, o plano discursivo que influencia o ethos.
Utilizando-se de Jacqueline Authier-Revuz, ele apresenta as
heterogeneidades constitutiva e a mostrada. A primeira determina a ligao
entre orador-ouvinte, enunciador-coenunciador, onde tal fenmeno
representado pelo discurso que aparentemente se utiliza do emissor como
central. A segunda preconiza o acordo do enunciador com o receptor,
transferindo a ele a centralidade. Como resultado disso, o enunciador procura
diminuir, atravs da coerncia, as contradies possveis do discurso. Esse
jogo entre ethos e pathos que permite a transferncia de foras entre os dois
seres. Atravs da lngua, h a suscitao da ideologia, proveniente dum
indivduo para outro, situados em determinados momentos histricos,
simultneos ou no. Os autores Eni Orlandi, Michel Pcheux e Helena Brando
foram citados.
O texto no precisa de conhecimentos prvios, mas sugerimos a leitura
das referncias elencadas ao fim da publicao para melhor compreenso,
bem como A ideologia alem de Karl Marx e os estudos de Antonio Gramsci.
O autor consegue expor de forma proveitosa sua explanao, conseguindo nos
convencer naquilo em que nos ofertou. Destacamos na necessidade nossa de
um maior aprofundamento em relao ideia de esteretipo cultural, a qual foi
abordada de forma insatisfatria no artigo.
O autor j mostra as concluses logo no resumo inicial, onde os
conceitos de ethos e pathos so inseparveis e tambm vitais para os estudos
argumentativos e discursivos. Ele desejou ressaltar a importncia da
subjetividade, situada numa dimenso histrico-social, bem como a capacidade
na qual possui aquele que profere o discurso em atrair a ateno, positiva ou
negativa, segundo modelos.
O autor recorre s teorias aristotlicas acerca da retrica como ponto de
partida a fim de iniciar uma evoluo histrica. Christian Platin e Ruth Amossy
ajudam Eduardo Piris a focalizar conjuntamente a argumentao e o discurso.
Quando apresenta os termos de ethos e pathos inseridos no discurso, ele
recorre a Patrick Charaudeau. Em ambos os estudos, est a presena de
Dominique Maingueneau.
Seguindo a linha de Maingueneau, Piris reflete sobre a situao dos
interlocutores atravs da noo de ethos ao ato da enunciao. O ethos deve
ser capaz de impactar o ouvinte e conferir a ele um carter legtimo. A
organizao do discurso est inserida numa perspectiva scio-histrica. Em
tempo, recomendamos a leitura dum texto bastante interessante do francs
chamado Ethos, cenografia, incorporao, presente no livro Imagens de si no
discurso, organizado por Ruth Amossy.
Com o aumento dirio da quantidade de informaes em nossa vida,
veiculadas em grande parte nos jornais, nas revistas e na internet, cada vez
mais importante o estudo da anlise de discurso. Infelizmente, os estudos em
nosso pas no servem ainda como parmetro mundial, haja vista o nmero de
autores estrangeiros citados no decorrer do artigo estudado.
A contribuio dada por Piris foi a de apresentar as ideias de alguns
lingistas preocupados com o estudo do discurso. Percebemos o arrolamento
de trabalhos recentes. possvel conferir algumas vezes nas notas de rodap,
o texto original disposto na lngua francesa. O brasileiro d uma direo ao seu
pensamento ao buscar os pontos prximos de diversos autores.
O estilo conciso e claro, no obstante o texto deve ser lido com
bastante ateno, a fim de evitar o no entendimento de algum conceito. A
linguagem apresentou-se correta. Ser sinttico, muitas vezes, no fcil, ainda
mais com um tema espinhoso como esse.
A obra no se destina ao grande pbico, mas sim para especialistas da
rea de lingstica textual, bem como a estudantes interessados nela.