Regla de tres simple

La regla de tres o regla de tres simple es una forma de resolver problemas de proporcionalidad entre tres o
ms valores conocidos y una incgnita. En ella se establece una relacin de linealidad (proporcionalidad) entre
los valores involucrados.
Regla de tres es la operacin de hallar el cuarto trmino de una proporcin conociendo los otros
tres.
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La regla de tres ms conocida es la regla de tres simple directa, si bien resulta muy prctico conocer la
regla de tres simple inversa y la regla de tres compuesta, pues son de sencillo manejo y pueden
utilizarse para la resolucin de problemas cotidianos de manera efectiva.
Regla de tres simple[editar]
En la regla de tres simple, se establece la relacin de proporcionalidad entre dos valores conocidos A y B, y
conociendo un tercer valor X, calculamos un cuarto valor. Y,
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La relacin de proporcionalidad puede ser directa o inversa, ser directa cuando a un mayor valor
de A habr un mayor valor de B, y ser inversa, cuando se d que, a un mayor valor de A corresponda
un menor valor de B, veamos cada uno de esos casos.
Regla de tres simple directa[editar]


La regla de tres simple directa se fundamenta en una relacin de proporcionalidad, la regla de tres
establece una relacin de proporcionalidad, por lo que rpidamente se observa que:

Donde k es la constante de proporcionalidad, para que esta proporcionalidad se cumpla
tenemos que a un aumento de A le corresponde un aumento de Ben la misma proporcin. Que
podemos representar:

y diremos que: A es a B directamente, como X es a Y, siendo Y igual al producto
de B por X dividido entre A.
Ejemplo

Imaginemos que se nos plantea lo siguiente:
Si necesito 8 litros de pintura para pintar 2
habitaciones, cuntos litros necesito para pintar 5
habitaciones?
Este problema se interpreta de la siguiente manera: la relacin es directa, dado que, a
mayor nmero de habitaciones har falta ms pintura, y lo representamos as:


Mnimo comn mltiplo
En matemticas, el mnimo comn mltiplo (abreviado m.c.m), de dos o ms nmeros naturales es el menor
nmero natural que es mltiplo de todos ellos. Slo se aplica con nmeros naturales, es decir, no se usan
decimales, nmeros negativos o nmeros complejos.
Clculo del mnimo comn mltiplo (m.c.m)[editar]

Ejemplo
Partiendo de 2 o ms nmeros y por descomposicin en factores primos, expresados como producto de factores
primos, su mnimo comn mltiplo ser el resultado de multiplicar los factores comunes y no comunes elevados a
la mayor potencia, por ejemplo el mcm de 72 y 50 ser:







Tomando los factores comunes y no comunes con su mayor exponente, tenemos que:

Conociendo el mximo comn divisor de dos nmeros, se puede calcular el mnimo comn mltiplo de ellos, que
ser el producto de ambos dividido entre su mximo comn divisor.


Clasificacin de los nmeros

Nmeros naturales
Nmeros naturales
Con los nmeros naturales contamos los elementos de un conjunto (nmero cardinal). O bien expresamos la
posicin u orden que ocupa un elemento en un conjunto (ordinal).

Ejemplo
El conjunto de los nmeros naturalesest formado por:
N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}

El cero, a veces, se excluye del conjunto de los nmeros naturales.

Adems de cardinales (para contar), los nmeros naturales son ordinales, pues sirven para ordenar los
elementos de un conjunto:

1 (primero), 2 (segundo),, 16 (decimosexto),
Nmeros pares
En matemtica, un nmero par es un nmero entero que se puede
escribir de la forma: 2k, donde k es un entero (los nmeros pares son
los mltiplos del nmero 2).
Ejemplo
Los nmeros pares son:


Nmeros impares
Los nmeros enteros que no son pares, se llaman nmeros
impares (o nones), y se pueden escribir como 2k+1.
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Ejemplo
y los impares:

La paridad de un nmero entero se refiere a su atributo de
ser par o impar.2 Comparativamente, dos nmeros son de la misma
paridad si al dividirlos entre 2, el resto es el mismo, por
ejemplo: 2 y 4, o 3 y 7; son de la misma paridad. Por el contrario los
nmeros 23 y 44 son de distinta paridad.

Nmeros primos
En matemticas, particularmente en Teora de nmeros o Aritmtica,
un nmero primo es un entero mayor que 1 que tiene nicamente
dos divisores distintos: l mismo y el 1.1 2 Los nmeros primos se
contraponen as a los compuestos, que son aquellos que tienen por lo
menos un divisor natural distinto de s mismos y de 1. El nmero 1, por
convenio, no se considera ni primo ni compuesto.
Ejemplo
Los nmeros primos menores que 100 son los
siguientes: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61,67,
71, 73, 79, 83, 89 y 97.3
La propiedad de ser primo se denomina primalidad. A veces se habla
de nmero primo impar para referirse a cualquier nmero primo mayor
que 2, ya que ste es el nico nmero primo par. A veces se denota
el conjunto de todos los nmeros primos por .

Nmeros compuestos
Todo nmero natural no primo, a excepcin del 1, se denomina compuesto,
es decir, tiene uno o ms divisores distintos a 1 y a s mismo. Tambin se
utiliza el trmino divisible para referirse a estos nmeros.
Ejemplo
Los 30 primeros nmeros compuestos
son: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 30,
32, 33, 34,35, 36, 38, 39, 40, 42, 44 y 45.
Palabras sinnimas
Podemos definir a las palabras sinnimas como aquellas que poseen
igual significado. En otras palabras son aquellas que escribindose
distintas significan lo mismo.

Tres ejemplos
10 ejemplos de palabras sinnimas:
1) anteojos lentes
2) mirar ver
3) falacia mentira
4) brincar saltar
5) olfatear oler
6) lxico vocabulario
7) asesinar matar
8 ) vencer ganar
9) pulcro -limpio
10) lanzar arrojar

Palabras Antnimas
Las palabras antnimas son todas aquellas que tienen un significado contrario u
opuesto a otra. Los antnimos se dividen en tres grandes grupos que son: los
graduales, los complementarios y recprocos.

Tres ejemplos
Activo pasivo
Amable grosero
Amable grosero
Amigo enemigo
Belleza fealdad
Capacidad incapacidad
Divertido aburrido
Dcil indmito
Extraordinario ordinario
Extrovertido tmido
Fcil difcil

Palabras Homnimas
Las palabras homnimas u homnimos son aquellas que suenan y se
pronuncian igual pero tienen un significado diferente.
Hay dos clases de palabras que suenan igual:
1. Homnimas Estas se pueden escribir en forma diferente pero suenan igual, y
pueden tener un origen similar o una diferencia por el uso que se les d.
2. Homgrafas Estas se escriben igual pero tienen un origen y significado
diferente.
Las homnimas son palabras que tienen la misma pronunciacin pero que
pueden tener una escritura diferente.
Existen dos clases de palabras homnimas: las homgrafas y las homfonas, las
primeras son todas aquellas palabras que se escriben y se pronuncian de la
misma manera pero sus significados son diferentes, mientras que las segundas
se caracterizan por ser palabras que se pronuncian igual pero su significado y
escritura son diferentes.
Ejemplos de palabras homnimas o homnimos:
As = (naipe o carta de baraja)
Has = (verbo haber


Tres ejemplos
As = (naipe o carta de baraja)
Has = (verbo haber)
Haz = (de hacer, manojo)
Asada = (del verbo asar)
Azada = (de azadn)
Asar = (cocinar al fuego)
Azahar = (flor del naranjo)
Azar = (casualidad)
Ascenso = (subida)
Asenso = (consentimiento)
Palabras Homgrafas
Las palabras homgrafas son aquellas que se escriben de la misma
manera pero que tienen diferente significado. En cierto sentido
podramos decir que este tipo de palabras son muy parecidas a las
polismicas, dado a que se escriben y pronuncian igual aunque su
significado sea diferente. Por lo tanto, el valor semntico de estas
palabras depende del contexto en el que se les use.
Tres ejemplos
Acuar: fabricar monedas / introducir cuas.
Amo: dueo o propietario de algo / conjugacin del verbo amar.
Bonito: especie de pez / relativo a lo bello.
Calle: espacio urbano / conjugacin del verbo callar.
Cargo: cobro por el uso de algo / conjugacin del verbo cargar.
Corriente: trivial, ordinario / referente a la luz elctrica.
Duelo: enfrentamiento o pelea / dolor o pesar.
Fuerte: relativo a la fortaleza / tipo de construccin.
Mayor: cargo militar / relativo a antiguo.
Nota: tipo de texto / calificacin.
Peridico: medio de comunicacin / que se realiza frecuentemente.
Prensa: relativo al mundo del periodismo / herramienta que sirve para
sujetar.
Rosa: especie de flor / color particular.
Sujeto: relativo a una persona / conjugacin del verbo sujetar.
Vino: bebida alcohlica / conjugacin del verbo venir.
Palabras Polismicas
Reciben el nombre palabras polismicas todas aquellas que poseen
ms de una significado.

El castellano tiene muchas palabras polismicas, los distintos
significados que se le pueden atribuir a una misma palabra se deben
al uso que se le da al lenguaje en los diferentes pases en los que se
habla el idioma espaol, aunque tambin muchas de las palabras
polismicas, no solo tienen un uso regional, ya que son utilizadas por
la gran mayora de los hispanoparlantes e incluso son reconocidas por
la Real Academia Espaola de la Lengua.

El que una misma palabra pueda significar ms de una cosa puede
generar confusin por lo que es de suma importancia construir un
buen contexto de referencia para poder saber a que significado, de los
muchos que la palabra en cuestin puede tener, se esta haciendo
referencia.

Tres ejemplos
Armar = (ensamblar algo o construirlo)
Armar = (conseguir armas para el combate)
Bota = (Calzado)
Bota = (Bolsa de cuero para guardar vino)

Burro (animal)
Burro (articulo para planchar)

Bolsa = (Artculo con asas para guardar cosas)
Bolsa = (Institucin financiera)

Bomba = (artculo para bombear agua o aire)
Bomba = (artificio explosivo)

Canal = (canal de agua)
Canal = (canal de televisin)

Calzado = (calzar algo o poner una calza)
Calzado = (zapato)


URL del artculo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1917-ejemplo_de_palabras_polisemicas.html
Nota completa: Palabras polismicas
Palabras Chismografas
Tres ejemplos
Clasificacin de los alimentos
Los nutrilogos son personas que se dedican a estudiar cmo estn
formados los alimentos, para qu sirven y de qu manera los
aprovecha el cuerpo.
Como existen tantos tipos de alimentos en la naturaleza, los han
estudiado para conocer qu contienen y de dnde se obtienen.
Los han separado en dos grupos que toman en cuenta de dnde
provienen; de acuerdo con esto, los alimentos pueden ser:
a) Alimentos de origen vegetal: son todos aquellos que provienen de
las plantas, ya sea crudas o procesadas, como: frutas, verduras,
harinas, aceites, margarinas, panes, tortillas, cereales, etctera.
b) Alimentos de origen animal: son los que se obtienen de los
animales, como la carne de pollo, res o pescado; leche, crema, tocino,
mantequilla, salchichas, huevo, etctera.
Los nutrilogos han encontrado que los alimentos poseen cuatro tipos
principales de sustancias nutritivas a las que se llama nutrimentos.

Esas sustancias son:

Azcares o carbohidratos: son compuestos que
proporcionan energa al cuerpo. Estn presentes en
alimentos de origen vegetal; por ejemplo: cereales, que
incluyen al arroz, trigo y maz; tubrculos, como la papa
y el camote y en algunas frutas, como la manzana, la
guayaba y el pltano.

Protenas: son sustancias que permiten el crecimiento
del organismo. La mayor parte de stas podemos
encontrarlas en alimentos de origen animal; como: carne de
pollo, res o pescado, huevos, la leche y sus derivados (queso, crema).
tambin en plantas leguminosas (las que desarrollan sus frutos en
vainas), como frijol, lentejas y alubias.

Grasas: estas sustancias, al igual que los azcares, proporcionan
energa al cuerpo para que pueda realizar todas tus actividades.
Existen grasas de origen vegetal, como los aceites, cacahuates,
aguacate, nueces, etc., y de origen animal, como la leche, el queso, la
mantequilla, la manteca y la carne de cerdo.

Vitaminas y minerales: son complementos alimenticios que permiten
aprovechar los nutrimentos de la comida. Casi todos los alimentos
tienen algn tipo de vitamina y el agua aporta igualmente minerales.

Al conocer el tipo de nutrimentos y las funciones que desempean, los
nutrilogos han desarrollado una clasificacin para que cada persona
incluya en su dieta diaria alguno de los alimentos de cada grupo:

Grupo 1. Cereales y tubrculos: brindan energa

Casi todos los pases basan su dieta en algn cereal, en
Mxico los que ms se consumen son el maz, de donde se
preparan las tortillas; el trigo para el pan y el arroz, como un
acompaamiento tradicional de los guisos mexicanos.

De igual manera, las papas se consumen frecuentemente y se
preparan en diversas formas.

Los alimentos de este grupo aportan almidones, que se
aprovechan para obtener la energa necesaria para estudiar,
correr, jugar y hasta pensar. La energa proporciona la fuerza
para poder hacer cualquier actividad.



Grupo 2. Leguminosas y alimentos de origen animal:
proporcionan protenas y grasas

Los frijoles son, junto con el maz, otro alimento de gran
consumo en Mxico; existen muchas variedades de frijol y
diversas formas de prepararlos.

En esta categora se encuentran tambin las carnes de todo
tipo, as como los productos lcteos, que son los que se
elaboran a partir de la leche, como el queso, la crema, la
mantequilla, etctera.

Este grupo es el ms importante porque gracias a las
protenas, el cuerpo puede crecer. Las protenas forman parte
de la piel, los huesos y todos los tejidos y rganos del cuerpo.

Para crecer sano y fuerte, se deben consumir alimentos ricos
en protenas.

Otro nutrimento de este grupo son las grasas que junto con
los azcares proporcionan energa; las personas no deben
consumir demasiadas grasas porque eso daa al organismo.



Grupo 3. Frutas y verduras: complementan los grupos
anteriores y adems brindan vitaminas y minerales

Este grupo es muy diverso. Se encuentran en l todas las
frutas y verduras, desde los populares jitomates y limones,
hasta otras menos conocidas como la chaya y el kiwi.

Consumir alimentos de este grupo es importante porque
adems de contener azcar, y por tanto ser energticos,
proporcionan fibra que ayuda a eliminar los desechos del
organismo en la ltima fase de la digestin.
Alimentos animales
Alimentos vegetales
a) Alimentos de origen vegetal: son todos aquellos que
provienen de las plantas, ya sea crudas o procesadas, como:
frutas, verduras, harinas, aceites, margarinas, panes, tortillas,
cereales, etctera.
Alimentos minerales

Diferencia entre alimentacin y nutricin
Ejemplo
Existe una relacin entre ambas palabras, pero no son sinnimos, ni
mucho menos, quieren decir lo mismo.

La alimentacion es el acto voluntario o la disposicin por el cual las
personas ingieren alimentos para satisfacer el apetito y el hambre.

La nutricin es el proceso fisiologico e involuntario, que nuestro
organismo realiza para capturar los nutrientes que precisa, para poder
mantenerse en vida.

Alimentarse es pues una accin voluntaria que se relaciona con
factores de tipo cultural, social, etc.; y nutrirse es una accin
involuntaria que se relaciona con las funciones corporales de la
digestion, la absorcion y el transporte de las proteinas, carbohidratos y
lipidos; y de los macronutrientes como las vitaminas y minerales.

En conclusin podemos decir que la nutricion es una consecuencia
de la alimentacion, del cual puede ser buena o mala, dependiendo de
que se alimenta cada persona. Ambos significados son distintas.