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1999
PRLOGO
Este livro diz respeito a uma realidade que nos cerca e que largamente comentada e,
quantas vezes, superficialmente criticada no meio social: o jornalismo. Por esta razo,
trata-se de um texto com intenes predominantemente pedaggicas. Mas quando aqui
falo de pedagogia, no quero com isto dizer que este seja um livro dirigido unicamente
aos estudantes de jornalismo e comunicao. Pelo contrrio. Este livro pretende
chegar a todos os que se interessam pelos meios de comunicao jornalstica. Atravs
dele, procurarei exercer uma espcie de pedagogia social, contribuindo para afastar a
(1999)
PARTE I
1. INTRODUO
Este um livro sobre jornalismo. Por consequncia, quando aqui falo de notcias, falo
delas no sentido jornalstico do termo. Defini-las-ia, assim, e chamando desde j a
ateno para a rudimentaridade da definio que irei dar, como artefactos lingusticos[1]
que procuram representar[2] determinados aspectos da realidade e que resultam de um
processo de construo e fabrico onde interagem, entre outros, diversos factores de
natureza pessoal, social, ideolgica, cultural e do meio fsico/tecnolgico, que so
difundidos pelos meios jornalsticos e aportam novidades com sentido compreensvel
num determinado momento histrico e num determinado meio scio-cultural, embora a
atribuio ltima de sentido dependa do consumidor da notcia[3]. Registe-se ainda que
embora as notcias representem determinados aspectos da realidade quotidiana, pela
sua mera existncia contribuem para construir socialmente novas realidades e novos
referentes[4].
Se bem que a notcia no se esgote na sua produo, fase que compreende
essencialmente a recolha, seleco, processamento e hierarquizao da informao,
provavelmente essa a etapa que mais concentra as atenes dos estudiosos,
paradoxalmente talvez porque a menos visvel. Por conseguinte, a fase de que
mais falaremos neste livro. Porm, e como Alsina (1993) faz notar, a essa fase h que
juntar a circulao e o consumo, sendo esta ltima a fase decisiva na outorgao final
de sentido, j que a fase em que intervm o consumidor das mensagens mediticas.
De facto, nada garante que aquilo que os agentes que intervm no processo de
construo e fabrico da informao jornalstica pem na notcia seja aquilo que o
consumidor apreende e entende. E nada garante que o mesmo sentido dado a essas
mensagens seja o sentido que lhe outorgado pelo consumidor. Se bem que no seja
um exemplo jornalstico, eu lembro, neste campo, a famosa campanha publicitria de
uma companhia de aviao na qual se realava o nmero assombroso de operaes de
segurana que a companhia fazia aos avies antes de cada voo e que teve um efeito
exactamente ao contrrio do pretendido junto de alguns dos receptores porque as
pessoas pensaram que se era preciso fazer tantas operaes de segurana era porque
voar era mesmo perigoso. Claro est que essa carssima campanha acabou por ser
suspensa.
Michael Schudson (1988) escreveu que poderamos explicar as notcias em funo de
trs tipos de foras interligadas e interactuantes: uma aco pessoal, uma aco social
e uma aco cultural. Desta forma, e com base na perspectiva do autor, seria possvel
traar um quadro explicativo sistemtico e global para termos as notcias que temos em
cada meio scio-cultural e em cada momento histrico. Isto , com base no modelo
schudsodiano no s podemos identificar os principais factores de influncia no
processo de construo e fabrico das notcias como tambm podemos integrar essas
explicaes num paradigma explicativo, com contornos de teoria cientfica, que se sirva
de determinadas denominaes desses factores para se tornar de mais fcil apreenso
e compreenso.
Porm, se me parece que o modelo de Schudson possui virtualidades pedaggicas,
tambm me parece que o mesmo modelo insuficiente para explicar por que razo as
notcias que temos so estas e no outras. Mesmo os factores de influncia sobre as
notcias que Schudson identifica so escassos (por exemplo, o autor no fala dos
factores psicolgicos ao nvel da aco pessoal e resume a aco social aos
mecanismos organizacionais). Alm disso, eu julgo que esse modelo, da forma como
apresentado pelo socilogo norte-americano, promove, por vezes, uma certa indistino
nominal entre as foras que identifica e as cincias que corporizam e validam essas
explicaes. Isto parece-me particularmente claro quando Schudson (1988, 24-25)
parece falar das variantes explicativas das notcias fornecidas pela antropologia e pelas
cincias literrias como sendo variantes da fora cultural que se faz sentir sobre as
notcias. De qualquer modo, reorientando e alargando esse modelo, parece-me que
encontramos uma forma fecunda e pertinente de explicar por que que as notcias so
como so, conforme o ttulo que Michael Schudson (1988, 17) d ao seu artigo. Friso,
todavia, que h um aspecto em que difiro de Schudson. Para este acadmico (1996, 31
et passim), as notcias so cultura, no ideologia, enquanto que, na minha viso, existe
uma aco ideolgica que se faz sentir sobre as notcias; estas, alm do mais, segundo
me parece, tm tambm efeitos ideolgicos. Sublinho, igualmente, que no domnio da
influncia scio-cultural sobre o processo de construo e fabrico das notcias
difundidas pelos meios jornalsticos haveria ainda que enfatizar o papel da histria na
conformao das notcias, um tema que Schudson havia abordado em 1978, no livro
Discovering the News, e ao qual retorna em 1996, no livro The Power of News, mas que
surge relativamente ignorado no artigo de 1988 a que fui beber a proposio central do
modelo explicativo para as notcias que apresento neste livro.
Face ao exposto, organizarei este livro em funo de nveis de influncia sobre as
notcias, um pouco semelhana do que fizeram Shoemaker e Reese (1996) em
Mediating the Message, livro em que estes autores tentam construir uma teoria do
contedo das notcias. Esses nveis, que se tm de observar como interdependentes,
integrados, interactuantes e sem fronteiras rgidas e cuja denominao e
caracterizao, como visvel, em parte vou buscar a Schudson (1988), so os
seguintes:
1) Aco pessoal as notcias resultam parcialmente das pessoas e das suas
intenes;
facto que quase 60% dos rgos de comunicao social esto sedeados em Lisboa,
conforme revelou o Segundo Inqurito Nacional aos Jornalistas Portugueses, dirigido
por Jos Lus Garcia; outras vezes ainda, e apesar dos buracos que desequilibram a
produo noticiosa, a rede captura mais temas do que aqueles que podem ser
processados pelos recursos existentes, especialmente pelos jornalistas (Sousa, 1997).
Quanto ao servio de agenda, ele faz parte integrante das rotinas organizadas de
recolha de informao. Porm, a agenda revela, igualmente, o tipo de acontecimentos
sobre os quais um determinado rgo de comunicao se concentra de forma mais ou
menos estvel e, consequentemente, as representaes da realidade que oferece. A
previsibilidade das informaes e a planificao norteiam, portanto, grande parte dos
procedimentos de recolha de informao, pois permitem que, em cada perodo de
trabalho, regulado pela agenda e pelas deadlines, no se comece do nada. Seria
inclusivamente planificando que a imprensa poderia emergir para um jornalismo puro e
duro, profundo e contextual, embora cativante, que a distinguisse dos restantes meios
jornalsticos e que a fizesse regressar aos anos de glria das vendas, conforme a
receita do consultor Juan Antnio Giner apresentada ao III Congresso dos Jornalistas
Portugueses.
Em consonncia com Denis McQuail (1991: 263), tambm podemos distinguir notcias
programadas (como as notcias resultantes do servio de agenda) de notcias no
programadas (notcias sobre acontecimentos inesperados) e de notcias fora do
programa (geralmente soft news que no necessitariam de difuso imediata).
1.
Produo, (...) processo pelo qual se seleccionam e elaboram os acontecimentos
susceptveis de transformar-se em notcias (...). O processo de produo de notcias
releva a inter-relao entre os interesses dos diferentes grupos (...): as empresas de
comunicao e os profissionais do jornalismo e (...) as fontes e o pblico (..). As
empresas de comunicao (...) estabelecem os seus fins econmicos ou polticos (...) e
definem mecanismos de control que criam (...) uma perspectiva para a interpretao
dos acontecimentos. Os profissionais do jornalismo estabelecem (...) os princpios do
seu trabalho e os fundamentos das normas que os legitimam ante a sociedade (...). As
fontes de informao e o pblico influenciam os contedos da informao de forma mais
ou menos directa. Os meios de comunicao convertem-se num espao de mediao
(...) e a informao deve rentabilizar-se de acordo com as necessidades e os gostos do
pblico.
2.
Circulao, (...) processo atravs do qual os temas do dia (...) se convertem em
elemento de debate pblico (...). a etapa em que se produzem os efeitos da
informao a curto prazo (...) os pblicos (...) estruturam o contedo da informao em
funo das propostas explcitas ou implcitas da tematizao da informao, mas
tambm segundo a sua prpria valorizao dos temas.
3.
Objectivizao, (...) processo pelo qual alguns elementos da informao (...) se
convertem em elementos consolidados e persistentes no pensamento colectivo e, por
consequncia, em elementos que tomam parte da realidade social. (...) um processo
a longo prazo no determinado em exclusivo pelos meios de comunicao, mas
dependente de outras situaes que do sentido ao mundo real.
Antes de prosseguir, quero salientar duas coisas. Em primeiro lugar, alm das
conceptualizaes genricas atrs referidas, cada pas ou grupos de pases tm as
suas escolas de jornalismo. Embora de forma muito redutora, e apenas a ttulo
superficialmente exemplificativo, poderia dizer que o jornalismo britnico de qualidade
conhecido pelo rigor e pela sobriedade, o jornalismo italiano conhecido pela paixo
na defesa de pontos de vista, o francs pelo envolvimento interpretativo, etc. Em
segundo lugar, gostaria de salientar que as denominaes que aqui emprego para
abordar os conceitos de jornalismo no so universais. Uso, portanto, aquelas que me
pareceram mais adequadas, embora recorra aos contributos de Hachten (1996) e
McQuail (1991) para a caracterizao dos diferentes paradimas de jornalismo.
O primeiro modelo de jornalismo que nos surge na histria o Modelo Autoritrio. Este
paradigma perdurou at ao presente em pases como a Indonsia ou a Tailndia, tendo
sido o modelo vigente em Portugal at ao 25 de Abril de 1974.
Um dos argumentos mais usados para defesa do Modelo Autoritrio de jornalismo pelos
seus promotores num determinado pas prende-se com as necessidades de
desenvolvimento e sobrevivncia desse pas. Alis, o prprio paradigma Ocidental
possui mecanismos capazes de impor a autoridade do estado sobre os rgos
jornalsticos e os jornalistas em situaes de crise ou emergncia. Mas no Modelo
Ocidental a assuno da autoridade do estado sempre provisria, dura unicamente
enquanto existe uma crise ou uma emergncia e est claramente regulada na lei, o que
no sucede em pases autoritrios.
Embora, em grande medida, tenha sido o Modelo Autoritrio de jornalismo a dar aos
pais do comunismo, nomeadamente a Lenine, um ponto de partida para a concepo
de um Modelo Comunista para a imprensa, este ltimo difere do primeiro porque nos
estados socialistas todos os media so, quase sempre, propriedade do estado, devendo
apoiar activamente o governo e o partido comunista.
1)
2) Teorias que atribuam comunicao uma grande importncia como motor das
economias e at das sociedades;
3)
4)
Hachten (1996) afirma que os estados que possuem uma imprensa livre normalmente
possuem:
1)
2)
5)
As ideias de uma imprensa livre e do livre acesso imprensa foram exportadas para
todo o planeta a partir do Ocidente. Porm, o fluxo livre de informao poder ter
aspectos negativos, j que se faz, predominantemente, dos pases ricos (geralmente
situados no Hemisfrio Norte) para os pases pobres (geralmente situados no
Hemisfrio Sul). Para os crticos do free-flow da informao, segundo Hachten (1996),
esta doutrina traduz-se numa ingerncia constante nos assuntos internos dos pases e
na imposio de valores ocidentais a todo o mundo, mina os esforos de
desenvolvimento e promove um alegado imperialismo cultural. Alm disso, para esses
crticos o free-flow inscrever-se-ia numa estratgia de dominao dos mercados por
parte dos grandes oligoplios ocidentais.
Existem outros tipos de crticas que tm sido feitas ao Modelo Ocidental de Jornalismo,
tendo em conta a forma como teorizado e a expresso dessa teorizao na Lei. Uma
das crticas que pessoalmente considero mais pertinentes e consistentes foi feita por
Chomsky e Herman (1988) ao jornalismo norte-americano, embora, pessoalmente, eu
julgue que aquilo que se passa nos Estados Unidos ocorre igualmente noutros pases
ocidentais.
Dete modo, para Chomsky e Herman (1988) o mercado das ideias e das informaes
no inteiramente livre. Um Modelo de Propaganda que beneficia os interesses
governamentais e os grandes poderes econmicos estabelece-se pela limitao extrajurdica e extra-deontolgica liberdade jornalstica, no contexto do mercado, regulado
pelas leis da oferta e da procura. O funcionamento de um sistema de propaganda
atravs do jornalismo decorreria de quatro grandes factores:
3)
- Confiana nas informaes dadas por responsveis dos diversos rgos do governo e
das empresas dominantes (por um lado, os meios jornalsticos, burocratizados e
rotinizados, tm necessidade de fluxos contnuos de informao credvel, o que s pode
ser assegurado por outros agentes burocratizados de produo de informao (como as
agncias de relaes pblicas); por outro lado, torna-se menos dispendioso difundir as
notcias oriundas de fontes credveis e prestigiadas do que notcias sujeitas a
confirmao e pesquisa);
Vimos j que Michael Schudson (1988) oferece uma viso sistematizada das teorias e
das razes que procuram explicar por que que as notcias so como so, viso essa
que, devido ao seu carcter sinttico, me parece ser particularmente til e funcional e
me parece ter virtualidades pedaggicas. Tentei, porm, complementar a viso
schudsoniana com elementos que parecem ter-lhe passado mais ou menos
despercebidos, como a tecnologia, ou elementos que ele no enfatiza, como a aco do
meio social no organizacional.
Segundo Schudson, a aco pessoal, a aco social e a aco cultural, em interrelao, so as trs principais explicaes para que as notcias sejam como so. Em
conformidade com a aco pessoal, as notcias so vistas como um produto das
pessoas e das suas intenes; a aco social d nfase ao papel das organizaes
(vistas como mais do que a soma das pessoas que as constituem) e dos seus
constrangimentos na conformao da notcia; a aco cultural perspectiva as notcias
como um produto da cultura e dos limites do que culturalmente concebvel no seio
dessa cultura: isto , uma dada sociedade, num determinado momento, s consegue
produzir uma determinada classe de notcias. (Schudson, 1988: 20) Esta ltima
assero vai ao encontro do que diz McQuail (1991: 256), que refere que grande parte
dos contedos das notcias resultam da reelaborao de temas e imagens procedentes
do passado cultural.
Embora aceite as asseres de Schudson, para mim a aco social no se esgota nas
organizaes noticiosas, pois estas relacionam-se com o meio social e sofrem as
influncias deste, desde logo atravs das fontes e as relaes entre as fontes e os
jornalistas so problemticas. Assim sendo, julgo que o contexto da aco social deve
ser aferido de uma forma mais ampla.
Por outro lado, ao falar-se de meio social, temos de pensar na cultura que lhe implcita
e, na minha opinio, tambm da ideologia, a um nvel intermdio entre o social e o
cultural. Schudson (1988: 23), porm, enfatiza sobretudo a questo cultural:
() o defensor de uma perspectiva de aco social pode muito bem explicar por que
que um padro estabelecido logicamente persiste, mas no nos pode ajudar a
compreender as suas origens. O ponto de vista da teoria da aco social explica por
que que existem padres, por que que as rotinas e os rituais sobrevivem e tm
poder, mas diz muito pouco sobre a razo pela qual as rotinas e os rituais so esses e
no outros.
Aco pessoal
Desde que White (1950) lanou os estudos com base na til metfora do gatekeeping
(seleco de informao em portes controlados por porteiros, havendo informao
que passa e outra que fica retida) que se estuda o papel do jornalista, enquanto pessoa
Parece, assim, ser mais ou menos claro que a forma como os jornalistas definem a sua
profisso pode afectar o contedo que produzem: os jornalistas que se vem como
neutros, em princpio, fabricaro histrias diferenciadas dos participantes (veja-se,
por exemplo, as pedradas no charco que em Portugal foram o aparecimento da TSF, do
Pblico, de O Independente e das televises privadas; ou a enorme diferena que
existe entre a massa annima de grande parte jornalistas de agncia e a personalidade
combativa, mas independente, de Miguel Sousa Tavares). No fotojornalismo,
retomando um exemplo citado na minha tese de doutoramento (Sousa, 1997), um
fotojornalista que se veja como neutro provavelmente abordar a realidade social
usando essencialmente ngulos normais de captao de imagem (enquadramento ao
nvel dos olhos), enquanto um participante poder procurar deliberadamente um ponto
de vista, usando outros ngulos, como o picado (tendencialmente desvalorizante do
motivo) ou o contrapicado (tendencialmente valorizante do motivo).
aproximao semelhante para muitos dos nossos actos, que explicava atravs da ideia
de uma espcie de esquema mental-comportamental).
Hickey (1966) sustentou, por seu turno, que uma interpretao mais eficaz do processo
de gatekeeping passava pelas percepes que os gatekeepers tm uns dos outros e
pelas reaces de cada gatekeeper sua funo. Epstein (1973: 29) tinha at
salientado que as funes ocupadas pelos jornalistas e administrativos dentro de uma
organizao noticiosa originava tenses, devido s distintas concepes dos valores
jornalsticos. Os prprios jornalistas teriam, por vezes, valores diferenciados consoante
a posio que ocupavam (redactores, correspondentes, chefes, etc.).
Flegel e Chafee (1971) testaram a ideia original de White, segundo a qual o processo
de gatekeeping seria subjectivo, inquirindo directamente a jornalistas de dois jornais de
diferente orientao poltica se as suas opinies influenciavam os contedos das
notcias. Os resultados mostraram que, pelo menos em parte, o processo de
gatekeeping tambm depende da aco pessoal dos gatekeepers, j que os jornalistas
inquiridos revelaram que eram fortemente influenciados pelas suas prprias opinies, a
que se seguia as opinies de editores, leitores e anunciantes (aco social).
Por sua vez, o processo de tomada de deciso (decision making) ao nvel individual do
gatekeeping pode ser visto como um processo de decises binrias, que consistiria na
aplicao de uma srie de regras de deciso para se decidir se uma mensagem passa
os portes (gates) ou no. (Gans, 1980) Todavia, se existem regras de deciso, elas,
partida, devero, pelo menos parcialmente, depender da organizao. A diversidade
do produto ser, em princpio, tanto menor quanto maior for a mincia e exaustividade
dessas regras, bem como quanto maior for o nvel de habituao a essas regras
(rotinizao da aplicao das regras). A presso do tempo afectar tambm o processo
de deciso, j que, a meu ver, quanto menor o tempo para a tomada de deciso,
menores so as opes que podem ser consciencializadas e tomadas.
Para falarmos de aco pessoal sobre as notcias teramos ainda de falar das teorias da
conspirao, como as que vem as notcias como o resultado da definio pelos
poderosos do que notcia e da forma como as notcias se devem apresentar (veja-se,
por exemplo, a exposio que Schudson (1988) faz de algumas das teorias da
conspirao). Embora algumas destas teorias toquem em pontos problemticos, como
a relevante ou por vezes mesmo crucial ou definitiva influncia que certos agentes de
poder, certos jornalistas e certos empresrios tm sobre as notcias, regra geral so
teorias que pouco tm de cientfico e que se baseiam essencialmente num pequeno
nmero de experincias concretas vividas por aqueles que apresentam essas teorias ou
que lhes foram contadas por quem as viveu. Pecam, por isso, frequentemente, pelo
exagero e pela tomada de diversas partes pelo todo (metonimizao terica).
Embora existam vrios agentes que com a sua aco pessoal podem modificar o que
notcia e o modo como a notcia construda e fabricada, os jornalistas so,
provavelmente, o elo mais relevante do processo, muito embora outros agentes, como
as fontes, sejam tambm seus protagonistas destacados. Importa, ento, conhecer
minimamente qual o perfil desses profissionais de comunicao.
Honestidade e rigor so, por seu turno, as regras de ouro para a maioria dos
jornalistas do pas (49,5%), sendo seguidas pela credibilidade (21,6%). A
objectividade/imparcialidade surge em terceiro lugar neste grupo de parmetros
importantes para a actividade jornalstica, evidenciando que vai alguma crise no
paradigma da objectividade enquanto regulador fundamental do trabalho jornalstico,
como era h alguns anos atrs.
Aco social
Em termos de aco social, preciso fazer notar, por exemplo, que as organizaes
burocratizadas em que os news media se tornaram tm uma grande dependncia dos
canais de rotina (conferncias de imprensa, tribunais, agncias noticiosas, pressreleases algumas organizaes tm mesmo agentes especializados em tornar as
mensagens suficientemente atractivas para passarem todos os gates,
acontecimentos mediticos, photo opportunities, etc.). Essa dependncia ,
provavelmente, mais elevada do que a dependncia das actividades empreendedoras
dos jornalistas e dos canais informais (troca de informao em background, etc.).
Por outro lado, a negociao entre os jornalistas e as fontes pode, julgo, situar-se ao
nvel da aco social, uma vez que traduz interaces em sociedade que transcendem
uma nica pessoa, embora no seja de excluir que a vontade de uma pessoa poderosa
possa sobrepor-se e no compatibilizar-se com a do jornalista, representando, deste
modo, um dispositivo categorizvel na aco pessoal. Porm, reportando-nos
negociao entre os jornalistas e as fontes, importa dizer que 90,6% dos jornalistas
inquiridos no Segundo Inqurito Nacional aos Jornalistas Portugueses, dirigido por Jos
Lus Garcia, d conta de j ter sofrido presses no exerccio da sua actividade
profissional, sendo que 30,3% revelam que essas presses se sentem muitas vezes e
60,3% poucas vezes. De acordo com os dados do mesmo inqurito, 43,2% dos
jornalistas inquiridos afirmou que existem tantas presses internas como externas,
29,7% que existem mais presses externas do que internas e 24,5% que existem mais
presses internas do que externas. As presses externas proviriam de grupos de
interesse poltico-partidrios (85,8%), empresariais (61,5%), governamentais (57,1%),
desportivos (41,6%), religiosos (20,8%) e jornalsticos (20,4%). As presses internas
seriam principalmente provenientes da administrao (47,1%), da direco de
informao (43,4%) e das chefias (41,2%).
O factor tempo algo que conforma a notcia e que transcende a aco pessoal do
jornalista, encontrando expresso nos constrangimentos socio-organizacionais e socioeconmicos que condicionam o sistema jornalstico e na prpria cultura profissional.
Durkheim (citado por Schlesinger, 1977) defendeu que o tempo mais um produto
objectivado na vida social do homem do que uma categoria a priori. uma ideia que
partilho e que constitui o ponto de partida de Schlesinger (1977) para a anlise da
tirania do factor tempo no jornalismo, profisso que necessitaria de um excepcional grau
de preciso nos timings (Schlesinger, 1977: 178).
Para este autor, a compreenso das origens das notcias aumenta quando se considera
o factor tempo. Os jornalistas seriam membros de uma cultura cronometrada, teriam
uma espcie de cronomentalidade que os faria at associar a classificao de notcias
ao factor tempo (spot news, running story, hot news, etc.) e a perspectivar a capacidade
de vencer o tempo como a demonstrao mais clara de competncia profissional. O
curso segue um regular ciclo dirio, cuja cadncia pautada pelas deadlines. Estas e
os inexorveis ponteiros do cronmetro so dois dos mais potentes smbolos na cultura
profissional do jornalista. (Schlesinger, 1977; 1993: 179) Consequentemente, julgo
que o factor tempo afecta o news judgement, logo at por estabelecer um conceito de
actualidade. E, afectando o julgamento noticioso, afectar igualmente o processo global
Philip Schlesinger (1977; 1993: 179), referindo-se a Park (1966), faz notar que a notcia
efmera, transitria, altamente deteriorvel e possuidora de um valor de utilizao que
baixa rapidamente. A isto acresce que a noo de actualidade jornalstica variaria em
funo do mercado para o qual se produzem as notcias. (Schlesinger, 1977; 1993)
Para uma agncia, por exemplo, quase s a actualidade "quente" (valores do
imediatismo e da rapidez) constituiria a actualidade, mas num semanrio a informao
que j tem trs ou quatro dias poder ser informao considerada actual.
Rotinas
Quer as cincias sociais quer o jornalismo tm rotinas e tanto num como noutro caso
elas desenvolveram-se para ajudar as pessoas envolvidas a construir sentidos para o
mundo e a interpretar situaes ambguas. (Tuchman, 1972; 1974; Kidder e Judd,
1986) No jornalismo, podem ser consideradas como respostas prticas s
necessidades das organizaes noticiosas e dos jornalistas. (Shoemaker e Reese,
1996: 108)
Um caso relatado por Shoemaker e Reese (1996: 251), que tem a ver com o exerccio
profissional do fotojornalismo, pode ajudar-nos a compreender que os paradigmas
jornalsticos no so directamente impostos (tal como acontece com as ideologias
jornalsticas), embora sejam, parcialmente, um produto dos processos jornalsticos
organizacionais, ideolgicos, culturais, etc. de mediao da informao. Os
paradigmas esto continuamente a ser negociados, pois, frequentemente, os valores
confrontam-se, como acontece no caso que a seguir relatamos: em 1993, Mike
Meadows, um fotojornalista do Los Angeles Times, foi despedido por ter realizado uma
fotografia encenada de um bombeiro aspergindo-se com gua de uma piscina, tendo
por fundo uma casa a arder. O seu editor considerou que se tratava de uma forma de
manipulao da notcia. Ele tinha, afinal, ultrapassado o paradigma jornalstico que
considera determinados procedimentos rituais e rotineiros de objectividade
fotojornalstica a nica forma de reportar a realidade social, o mesmo paradigma que
promove, de certa forma, na nossa opinio, a ideia de que a fotografia pode ser um
espelho do real, quando, de facto, ela no o parece ser.
As rotinas podem ser consideradas como meios para a prossecuo de um fim, que se
institucionalizaram, adquirindo uma espcie de vida e legitimidade prprias. Tuchman
(1977) assinalou at que os jornalistas que fizeram das rotinas os seus modos de
processamento de notcias so valorizados pelo seu profissionalismo, embora, na
minha opinio, talvez na actualidade esse fenmeno esteja mais atenuado, pois o
jornalismo, usando um casamento de convenincia com o entretenimento, por um lado,
e com a anlise profunda, contextual e rigorosa, por outro (Barnhurst e Mutz, 1997),
cada vez necessita mais da diferena e da criatividade. Porm, Daniel Hallin (1992)
frisou que, ao longo do tempo, os jornalistas foram aceitando as estruturas
burocratizadas da sala de redaco e as correspondentes rotinas profissionais.
Constrangem os jornalistas;
A consulta de outros jornalistas e media tambm pode, julgo, aps tantas vezes a ter
observado, ser considerada uma rotina. Podemos talvez mesmo afirmar, em
consonncia com o que j foi dito, que os jornalistas so tendencialmente bastante
sensveis uns aos outros e que tendem, igualmente, a confirmar as percepes que tm
do mundo uns pelos outros. Os fotojornalistas da Agncia Lusa, por exemplo,
consultam diariamente os jornais, observando o seu trabalho que foi publicado, mas
tambm o trabalho dos outros, que, frequentemente comentam e comparam com o seu.
Por um lado, isso pode levar imitao de certos estilos e abordagens, avaliadas como
correctas; por outro, pode, inversamente, estimular o desejo de diferenciao, quer
quando os formatos observados so diferentes das convenes profissionais, quer
quando, paradoxalmente, se pretende fugir s convenes. (Sousa, 1997)
Aco socio-organizacional
de sistemas mais ou menos abertos e interactuantes com o meio que, no caso das
organizaes noticiosas, a partir de inputs informativos fabricam notcias e disseminam
ideias, participando, portanto, na indstria cultural ou indstria de produo simblica
(conferidora de sentidos para o mundo). A actuao dos jornalistas depende, pois, das
circunstncias, diria Ortega y Gasset. E essas circunstncias, parcialmente, remetemnos para as organizaes e, por conseguinte, para uma aco socio-organizacional de
conformao da notcia.
Warren Breed (1955) foi um dos primeiros investigadores a sugerir que alguns
jornalistas eram influenciados por foras socializadoras na redaco. Breed afirmava
que a socializao dos jornalistas numa organizao noticiosa dependeria de seis
processos no evidentes de recompensa-punio: 1) autoridade institucional e sanes;
2) progresso na carreira profissional; 3) sentimentos de obrigao e estima para com
os seus superiores; 4) ausncia de conflitos de lealdade; 5) prazer do exerccio do
jornalismo; e 6) jornalismo como valor. Para o autor, a gratificao do jornalista
socializado na redaco concretizava-se sobretudo no alcanar de um estatuto entre os
Leon Sigal (1973), por seu turno, descobriu, num estudo sobre as primeiras pginas do
The New York Times e do Washington Post, que o nmero de assuntos sobre as
cidades, o pas e o mundo tendia a ser o mesmo ao longo do tempo, tendo concludo
que isso se devia organizao da redaco em trs seces principais (cidade, pas e
estrangeiro) e competio entre os editores das trs seces pelo espao na primeira
pgina. Seria tambm a lgica de funcionamento das organizaes jornalsticas,
especificamente as rotinas, que, para o autor, levaria a que os leads de notcias sobre o
mesmo assunto, embora editadas por rgos de comunicao social diferentes, fossem
semelhantes.
j que preferiria, por exemplo, um jornalismo mais planificado e menos centrado quase
unicamente na vital preocupao de fechar, ou mais investigao jornalstica, etc.. No
entanto, ele, enquanto profissional, sujeitar-se- aos constrangimentos organizacionais
para poder continuar empregado e a ser reconhecido pelos seus pares, usufruir de um
salrio e progredir na carreira. Neste caso, um determinado tipo de profissionalismo
leva a que um jornalista se integre na organizao e s formas de a se fazerem as
coisas, sendo recompensado, em troca da sua integrao, atravs do sistema de
recompensas dessa mesma organizao, como os salrios e a progresso na carreira.
Bastante a propsito, Soloski (1989; 1993:100) assinala:
A adopo de novas tecnologias por uma organizao tambm pode ter os seus efeitos
ao nvel do contedo das notcias. Por exemplo, a adopo de tecnologias digitais de
tratamento de imagem permite a manipulao das imagens fotogrficas a um nvel
impensvel nos laboratrios tradicionais. Um jornal tambm poder, atravs de redes
como a Internet ou televises como a CNN, dilatar as suas fontes de dados e imagens;
e se esse jornal for cliente de uma agncia como a Lusa, a concorrncia aumentar.
Por outro lado, a integrao de jornalistas dentro de um grupo coeso poder transformar
esse grupo, em larga medida, numa comunidade interpretativa[13] (cf. Zelizer, 1993),
sujeita, enquanto tal, a fenmenos de pensamento de grupo (groupthink), conforme a
noo avanada por Janis (1983).
O processo de newsmaking deve, em princpio, ser afectado pelo sistema social global
em que uma organizao noticiosa se insere. com base nesse pressuposto que
falamos de uma aco social extra-organizacional de conformao das notcias.
As fontes, uma vez que so, de alguma forma, e quase sempre, gatekeepers externos
aos rgos de comunicao social, so tambm, talvez, o factor externo aos media em
que se pode atentar de imediato. Elas seleccionam as informaes que passam s
organizaes noticiosas e aos jornalistas, quando estes no tm experincia directa do
que ocorre. Consequentemente, podem mobilizar ou no a ateno do jornalista, co-
Ser tambm preciso notar que, apesar de todas as desconfianas com que os
jornalistas tratam certas fontes, ambos estes plos so interdependentes, pois fcil
concluir que, geralmente, o jornalista est to interessado nas fontes como as fontes
nos jornalistas. Um jornalista pode, por exemplo, desconfiar da sinceridade do
Presidente da Repblica, mas, de algum modo, ele precisa de cobrir as aces do
Presidente da Repblica, porque, luz dos critrios de noticiabilidade vigentes, esse
um modo de assegurar que a produo de informao se faz em contnuo e sem
grandes sobressaltos ou complicaes.
Face ao que disse, no ser difcil concluir que os processos de seleco das fontes
jornalsticas so importantes e mesmo problemticos. Gans (1980), por exemplo,
provou que nos Estados Unidos as fontes de maior poder econmico e poltico tinham
um acesso privilegiado aos meios de comunicao social e, portanto, tinham tambm
um poder maior de fazerem passar as mensagens que desejassem pelos vrios
portes e de influenciarem os contedos dos meios jornalsticos. Alm disso, os
poderosos tendiam a ser representados em actividades dignificantes enquanto as
restantes pessoas que se teriam de se fazer notar para terem acesso aos media
eram geralmente notcia por actividades menos ou nada dignificantes, como crimes,
manifestaes, etc. Goldenberg (1975), j tinha tambm chamado a ateno para o
facto de que os grupos e as pessoas com poucos recursos poderiam ter de recorrer a
actos desviantes para atrair a ateno dos news media.
Da mesma maneira, James Curran (1996) distinguiu vrias formas de presso que os
poderes podem exercer sobre a comunicao social, na mira de a tornar dcil,
acomodada e orbitando em torno desses poderes. Entre elas, podem-se relevar
algumas:
que os jornalistas usem tudo o que elas pretendem, ou seja, que toda a informao que
disponibilizam passe pelos portes.
Em sntese, podemos dizer que existe uma vasta gama de factores externos s
organizaes noticiosas que so susceptveis de influenciar o contedo das notcias.
Por exemplo, as fontes podem reter, travar ou acelerar a difuso de informao e
mold-la aos seus interesses. O jornalista, ao seleccionar as fontes que vai usar, j
est a influenciar o contedo das notcias. As fontes so, frequentemente, entidades
interessadas na cobertura meditica, pelo que pem em campo tcticas adequadas a
garantir no s essa cobertura mas tambm que essa cobertura se faa num ngulo
favorvel, que sejam desprezadas informaes negativas para essas mesmas fontes e
que acontecimentos desfavorveis possam ser cobertos favoravelmente (actividade em
que os spin doctors so especialistas).
A)
Sigal (1973)
Leon Sigal (1973) coloca a nfase do seu estudo na ideia de que os contedos das
notcias dependem daquilo que as fontes dizem e do tipo de fontes consultadas (oficiais
e no oficiais), apesar da mediao das organizaes noticiosas e das rotinas e
convenes jornalsticas, entre as quais as formas atravs das quais o jornalista
procura e/ou recebe informao.
D) Gans (1980)
Gans (1980) observa que existem vrios tipos de fontes informativas (institucionais,
oficiosas, provisrias...; passivas e activas; conhecidos e desconhecidos) que interagem
num sistema que alberga igualmente jornalistas (especializados ou no especializados)
e pblico(s). Os rgos jornalsticos estabeleceriam as suas fontes de acordo com as
suas necessidades produtivas e com o posicionamento das mesmas na estrutura social.
O acesso aos news media seria socialmente estratificado porque tambm as fontes no
so idnticas nem tm idntico relevo. Por seu turno, os jornalistas especializados
poderiam cultivar laos mais profundos com as fontes, no seio de uma relao negocial
onde se vo estabelecendo direitos e obrigaes recprocas. As fontes tentariam fazer
passar a informao que mais lhes interessaria segundo o ngulo pretendido, enquanto
os jornalistas procurariam obter informaes que as fontes por vezes pretenderiam
esconder, explorando ngulos alternativos.
E) Schlesinger (1992)
Philip Schlesinger (1992) recusa a classificao redutora das fontes nas categorias
oficial e no oficial, uma vez que h grupos sociais que beneficiam do sistema (por
exemplo, atravs de subsdios estatais) mas que conservam uma esfera de liberdade
que lhes possibilita a crtica ao Governo e ao sistema. Todavia, Schlesinger (1992)
atenta na dominncia das fontes enquadrveis no aparelho governativo. Para ele, as
fontes, de alguma maneira, competem pelo acesso aos meios jornalsticos,
desenvolvendo aces tcticas ao servio dessa estratgia do acesso, como sejam (a)
a criao e manuteno de um ambiente capaz de garantir fonte o sucesso da
comunicao, atravs da cativao e sensibilizao dos jornalistas, (b) a seleco
apropriada dos meios-alvo ou (c) o fornecimento de mensagens capazes de
corresponder aos critrios de noticiabilidade e a convenes jornalsticas, como as
tcnicas profissionais de redaco. Nesse ambiente competitivo, seria ainda uma maisvalia para a fonte de informao conseguir prever e/ou neutralizar as reaces das
fontes adversas. Porm, como, segundo o autor, as fontes possuem recursos
diferentes e como tambm diferente o seu posicionamento social, torna-se
identicamente desigual o acesso a esses meios (Schlesinger, 1992).
G) Curran (1996)
2)
agrupando, por vezes, os diferentes media (imprensa, rdio, TV, novos meios);
8)
Desigualdade dos recursos dos grupos que querem ter acesso aos news media;
9)
2)
3)
4)
Para Curran (1996), as fontes, mesmo as privilegiadas, tm desigual acesso aos rgos
jornalsticos e diferentes estatutos perante os jornalistas. Os rgos jornalsticos no
so, deste modo, identicamente acessveis a todos nem tratam todos da mesma
maneira. No entanto, segundo o autor, no s os rgos jornalsticos diferem entre si
como tambm no excluem de todo os grupos sociais dominados.
H) Santos (1997)
I) Outros estudos
Aco ideolgica
1) Ideologia como estrutura profunda (no que vai ao encontro de Hall), originada pela
integrao inconsciente de pressupostos sobre o mundo;
No campo da construo de sentidos, a aco ideolgica dos mass media poder ser
relevante, tal como poder ser relevante a aco ideolgica sobre os media, as
organizaes jornalsticas e, consequentemente, as notcias. O papel dos meios de
comunicao na propagao de uma ideologia e do fortalecimento das foras que
determinam a natureza dessa ideologia aparentemente um facto que merece reflexo.
Stuart Hall (1989) argumenta que a ideologia tem sido crescentemente relevada nos
estudos sobre a comunicao social por duas razes:
Conforme os mesmos autores apontam, uma das funes chave que os news media
desempenham a manuteno das fronteiras do legtimo e do aceitvel numa
sociedade. (Shoemaker e Reese, 1996: 225) Os meios jornalsticos so,
consequentemente, uma pea fundamental para a conceitualizao do desvio. Porm,
o desvio algo que constantemente redefinido e renegociado no seio da sociedade,
devido s interaces simblicas entre os seus membros (Shoemaker e Reese, 1996:
225). E esta uma aco de cariz ideolgico.
A teoria da hegemonia, proposta por Gramsci, uma das ferramentas tericas usadas
nos cultural studies. Na verso do autor, enquanto a ideologia seria uma fora
unificadora, a hegemonia teria a ver com a forma como a ordem vigente mantm a sua
dominncia. (cf. Gramsci, 1971)
Sob a perspectiva da teoria de Gramsci, interpretada por Gitlin (1980: 51), a hegemonia
seria vista como um processo conflituoso e dinmico que teria de continuamente
incorporar e absorver valores diferentes e, por vezes, opostos, bem como normas
frequentemente dspares. Para Williams (1977: 112-113), a hegemonia no subsiste na
passividade; pelo contrrio, necessitaria de se renovar, recriar, defender e modificar
continuamente, o que se encontraria expresso no limitado debate pblico que ocorre
dentro dos rgos de comunicao social.
Todavia, Gaye Tuchman (1972), do meu ponto de vista, provou que a objectividade
ainda estaria viva, na forma de um ritual estratgico destinado a defender os
jornalistas e o produto organizacional de crticas e, numa certa medida, pelo menos na
minha viso, a desculpabiliz-los pelas informaes erradas, incorrectas, ensasticas
(da opinio dos pblicos) ou manipuladoras que por vezes do. De entre esses rituais
que contribuiriam para que os jornalistas se defendessem de possveis crticas
encontramos, a ttulo exemplificativo, as citaes entre aspas ou a contrastao de
fontes, dois procedimentos enraizados no seio da profisso.
Existem vrios estudos que favorecem a ideia de que o ambiente social e cultural tem
efeitos no processo de seleco de informao. Assim, Brown (1979) concluiu que nos
Estados Unidos, entre 1935 e 1964, a cobertura mdia do crescimento populacional e
do planeamento familiar aumentava em pocas de instabilidade econmica, tendo
sugerido que isso se devia s hesitaes das famlias sobre se deviam ou no ter mais
filhos, uma vez que os empregos eram igualmente instveis. Por sua vez, Tichenor et
al., (1986) publicaram um estudo em que se tornava notrio que as opinies de 78
editores do Estado do Minnesota mudaram ao longo de vinte anos, tendo avanado
com a hiptese de que tal reflectiria a crescente diversidade social e o aumento do
pluralismo. Atwater e Fico (1986) postularam, por seu turno, que existiria um sistema
compartilhado e transorganizacional de valores jornalsticos, fortalecido pela
proximidade estreita, pela partilha de informaes e pela observao mtua do trabalho.
Do meu ponto de vista, poder-se-ia talvez mesmo falar de uma socializao e
aculturao de segundo nvel (o primeiro seria o nvel organizacional; este segundo
nvel seria o da cultura profissional, que, em certa medida, seria, v-se tambm por
aqui, transorganizacional).
Karl Manoff (1986) fez notar que a escolha de um frame no inteiramente livre, pois
depende do catlogo de frames disponveis num determinado momento sociohistrico-cultural, isto , depende do aspecto que para o selector de um
enquadramento, como um jornalista, o real assume nesse momento, bem como da sua
experincia, que lhe molda a percepo. Dependeria ainda das rotinas, do peso das
instituies e de outros constrangimentos ao processo jornalstico de produo de
informao de actualidade.
Gaye Tuchman (1976) foi das autoras que mais relevou o conceito de frame.
Remetendo a noo original para Erving Goffman (1975), que falava dos frames como
as formas de organizar a vida quotidiana para se compreenderem as situaes sociais e
para a estas dar resposta, a sociloga americana usa o conceito como sinnimo de
ideia organizadora usada na atribuio de sentido aos acontecimentos (o
enquadramento de que eu falo). Tambm para ela, h acontecimentos que nunca
podem ser notcia porque o catlogo de frames no contm um que seja aplicvel.
Elisabeth Bird e Robert Dardenne (1988) falam das histrias que as notcias seriam
como sendo construdas no seio de uma gramtica da cultura. Seriam, assim,
representativas dessa cultura e ajudariam a compreender os seus valores e smbolos
com significantes. Inclusivamente, enquanto narrativas mticas, as notcias possuiriam
cdigos simblicos reconhecidos pela audincia. Por exemplo, as notcias, segundo os
autores, recriariam um sentimento de segurana ao promoverem uma certa ordem e ao
estabelecerem fronteiras para o comportamento aceitvel. Shoemaker e Reese (1996:
114) dizem, por seu turno, que as histrias jornalsticas, para serem atraentes, tendem
a integrar os mitos, parbolas, lendas e histrias orais mais proeminentes numa
determinada cultura.
Por seu turno, Hall (1984) assinalou que no processo jornalstico de fabrico de
informao mobilizado um inventrio do discurso. Neste processo, os jornalistas no
se limitariam a usar definies culturalmente determinadas, pois teriam de integrar
novas situaes em velhas definies. Poderamos mesmo dizer, creio, que teriam de
encaixar as novas situaes no catlogo de frames disponveis.
Sobre a linguagem dos jornalistas, escreve a autora (1977: 71-72): (...) o estilo da
informao objectiva e a norma da objectividade aparecem como o cimento que une a
empresa jornalstica. Profissional, organizacional e pessoalmente, a norma captura
melhor o esprito do ofcio e os hbitos mentais do jornalista. A norma parece ser
compartilhada pelas audincias massivas e heterogneas.
possvel usar o contedo das notcias como ponto de partida para a compreenso da
produo cultural pelo sistema jornalstico. Trs exemplos. Nimmo e Combs (1983)
estudaram como os news media representavam a realidade, a partir da lgica da
representao dramtica actores, actos, cena, motivos, cenrios e agente
sancionador (a fonte principal que justifica os acontecimentos, as aces e a concluso
dos dramas). Robert Smith (1979), por seu lado, estudou vrias estaes de televiso,
tendo concludo que usavam nas notcias um nmero considervel de narrativas
consistentes e previsveis, entre as quais 83% poderiam ser classificadas em trs
categorias: 1) homem decide; 2) sofrimento; e 3) vilo apanhado. Michael
Schudson (1988), por sua vez, diz que as notcias podem ser vistas na perspectiva dos
gneros literrios, assemelhando-se a romances, tragdias, comdias e stiras. As
pginas sociais de um jornal seriam como um romance, que poderia, contudo, ser
mesclado de comdia. A reportagem de um incndio j seria uma tragdia. Algumas
notcias de polcia seriam quase uma forma abreviadssima de romance policial. Para
este autor, as notcias seriam semelhantes porque as pessoas contam histrias de
forma semelhante.
Os tericos dos cultural studies consideram que no campo cultural que se encontram
os significados e valores que surgem e se difundem entre os grupos sociais. Nas
prticas sociais estariam contidos e expressar-se-iam esses mesmos significados e
valores. Por isso, julgamos, por exemplo, que, atravs de uma anlise de contedo de
notcias, poderemos tentar intuir os valores que esto na sua gnese e se encontram
nas prticas que lhes deram origem, bem como inferir algumas das formas como se
processar a construo de significados para esses textos (sem excluir que a
conotao de natureza altamente subjectiva).
Na perspectiva dos cultural studies, os news media seriam um dos factores que
contribuiriam para a manuteno da estabilidade socio-cultural, pois, de alguma forma,
reproduziriam a estabilidade socio-cultural de cada momento evolutivo, o que lhes
confere um poder ideolgico associvel manuteno do statu quo. Acentuando as
interligaes entre o sistema cultural e as atitudes das pessoas, os cultural studies
relevam ainda a importncia da dimenso cultural e ideolgica no sistema social, em
geral, e no sistema meditico, em particular. Essa perspectiva valorizada pela
associao da dinmica econmica, explorada pela teoria crtica, aos estudos
efectuados. Soloski (1989 1993: 100), por exemplo, escreveu:
Embora os jornalistas no relatem as notcias de modo a manter o sistema polticoeconmico existente, as suas normas profissionais acabam por produzir 'estrias' que
defendem implicitamente a ordem vigente. Alm disso, as normas profissionais
legitimam a ordem vigente ao faz-lo parecer um estado de coisas que ocorre
naturalmente. Os princpios do profissionalismo jornalstico tm como resultado uma
cobertura noticiosa que no ameaa nem a posio econmica da organizao
jornalstica () nem o sistema poltico-econmico global no qual a organizao
jornalstica opera. Alm disso, o profissionalismo jornalstico produz 'estrias' que
permitem que as organizaes jornalsticas aumentem o seu pblico e mantenham um
controlo firme sobre o mercado. Em ltima anlise, o profissionalismo jornalstico
distorce as notcias ao nvel social.
Na maior parte dos casos, os cultural studies vem, de facto, os produtos mediticos
como produtos tendencialmente estandardizados e redutores que, reproduzindo, de
alguma maneira, o sistema socio-cultural, favorecem a manuteno do statu quo. De
qualquer modo, os estudos culturais no deixam de abordar as "excepes", j que o
campo meditico, inserido no sistema socio-cultural, visto como sendo complexo,
diversificado, varivel e frequentemente contraditrio. Por isso que existiria espao
para os media alternativos.
Ao invs das teorias conspirativas, nas quais se perspectivam os media como sendo
objecto de controlo social por parte dos poderosos, os estudos culturais enfatizam o
papel das criaes culturais colectivas complexas, flexveis, dinmicas e adaptveis
como agentes de continuidade ou mudana social. As condies histricas e as
estruturas sociais seriam, consequentemente, elementos essenciais para a
compreenso das prticas mediticas e dos produtos que estas geram. Por outro lado,
o sistema cultural e as estruturas sociais, como as estruturas capitalistas de produo,
influenciariam quer o contedo dos meios de comunicao, quer, nomeadamente
atravs destes, o comportamento do pblico.
Um dos autores de referncia dentro dos cultural studies na esfera meditica Stuart
Hall. Para ele, os meios de comunicao social cumpririam essencialmente trs
funes (Hall, 1977):
Apesar de ser difcil definir com exactido as imagens jornalsticas, o que, em parte, se
deve confuso terminolgica quando se aplica o termo imagem, podemos, no
entanto, usar, para efeitos da presente tese, a definio proposta por Philip Gaunt
(1990: 19): () as imagens jornalsticas so definidas como imagens globais,
abarcando os conceitos de papel (role) e percepo desse papel (role perception), tal
como so compreendidos pelo pblico, pelas organizaes e pelos jornalistas
individualmente considerados.
A partir da definio inicial proposta por Gaunt, estamos habilitados a deduzir, por outro
lado, que as imagens jornalsticas resultam, em parte, das tradies jornalsticas
formadas pela histria e existentes num determinado contexto. Essas tradies
jornalsticas seriam, parcialmente, criadas e perpetuadas pelas leis, pelos
constrangimentos econmicos, processos polticos e presses polticas, bem como
pelas dinmicas sociais na cultura em que essas tradies aparecem. (Gaunt, 1990: 19)
A imprensa, no seu conjunto, possuiria, ento, uma imagem de si que seria formada a
partir da evoluo histrica, da tradio e das percepes e expectativas do pblico,
num determinado contexto. Falaramos, assim, essencialmente, de mecanismos de
aco social, cultural e ideolgica que se mesclam com uma aco pessoal
(percepes pessoais do papel do jornalista, por exemplo) e sofrem a fora enformativa
da histria.
Dentro deste contexto geral, provvel que diferentes organizaes, mesmo que do
mesmo tipo, tenham de si imagens diferentes e sejam tambm percepcionadas de
forma diferente pelos pblicos. A administrao, a direco, as chefias e os editores
podem crer numa determinada imagem da sua organizao noticiosa, e, por
consequncia, seleccionaro e encorajaro os seus jornalistas a seleccionar histrias
em funo dessa imagem. O desenvolvimento de estilos editoriais e de abordagem de
acontecimentos estaria relacionado com essa tentativa de orientar a produo de
informao de actualidade para a imagem que os responsveis da organizao tm
dela e para a imagem que julgam que os pblicos tm da mesma.
Repare-se, at, que existem vrias escolas jornalsticas e no uma nica, apesar de, na
actualidade, face ao que tenho apreciado, se estar a verificar uma padronizao do
jornalismo, predominantemente em torno da bitola tradicional e dominante do jornalismo
norte-americano, embora temperada pelas tendncias analticas do jornalismo de hoje e
pela contaminao formal provocada pelos jornais ps-televisivos (design, etc.) na
imprensa em geral.
No Reino Unido, por exemplo, o jornalista ser visto como um cuidadoso relatador de
factos, um imaginativo contador de histrias, um co de guarda mandatado pelo
pblico face aos poderes, e, por vezes, como um lutador poltico por certas causas.
Nos EUA, as coisas seriam semelhantes, excepto que se supe que o jornalista seja
"independente", pelo que a poltica lhe estaria vedada enquanto jornalista. Todavia,
acontecimentos como os de Granada ou do Golfo colocaram em causa o papel de co
de guarda do jornalismo, em geral, e do jornalismo norte-americano, em particular.
Interessantemente, Gaunt (1990: 30) argumenta que, devido aos media electrnicos,
esperar-se-ia ainda do jornalista de todo o jornalista que entretivesse. O jornalismo
americano, anteriormente perseguidor da factualidade, poderia, aps os anos sessenta,
ter-se tornado mais interpretativo e analtico e o europeu-continental, anteriormente
polemizador e opinativo, poderia ter-se tornado mais factual, embora tambm
interpretativo e analtico. Mas, mesmo que eles estejam a evoluir no sentido da
aproximao, () esto tambm a mover-se juntos para o nvel do entretenimento.
(Gaunt, 1990: 32)
Apesar das mudanas que afectaram os diversos pases e o jornalismo, Gaunt (1990),
em Choosing the News, afirma, ao longo do livro, que as imagens jornalsticas que
emergiram desde os finais do sculo passado e incios deste sculo se mantiveram
mais ou menos estveis at hoje, tendo sido perpetuadas pela combinao de factores
que incluem a cultura popular, a socializao, os constrangimentos organizacionais e a
formao/educao, que seria, para ele, o principal elemento influente no processo.
quase intuitivo dizer que um jornalista poder produzir mais e melhor num local
apropriado ao seu trabalho do que num escritrio inadequado e desconfortvel. Pelo
contrrio, num ambiente inadequado ele poder tender, por exemplo, a no rever o
trabalho, devido pressa de sair desse local. Por outro lado, os meios informticos
permitem-lhe rever e alterar facilmente os textos, coisa que no acontecia com as
antigas e pesadas mquinas de escrever, pelo que de colocar por hiptese que com o
advento dos meios informticos nas redaces a qualidade dos textos poder ter
melhorado. Alis, com a redaco ligada em rede as chefias podem mais fcil e
rapidamente rever, corrigir e rescrever textos (rewriting).
Com a introduo dos computadores tornou-se tambm mais fcil e de difcil deteco
manipular digitalmente imagens (tal como se tornou fcil cri-las: lembremo-nos das
imagens virtuais). (cf. Sousa, 1997)
Aco histrica
Os diferentes tipos de foras (ou aces) que identifiquei e que enformam a notcia num
determinado momento (aces pessoal, social, cultural, ideolgica e fsica/tecnolgica)
fizeram-se igualmente sentir ao longo da histria. Por seu turno, a evoluo histrica
reflecte-se sobre esses mesmos factores na actualidade. Podemos, assim, dizer que as
notcias que temos, que os contedos e os formatos das notcias que temos, so fruto
da histria. Do meu ponto de vista, vrios exemplos fundamentam a minha assero.
Por exemplo, os avanos nos processos de transmisso e difuso de informao
trouxeram novas formas de noticiar. O critrio de noticiabilidade da actualidade ter
ganho, na minha opinio, uma dimenso mais relevante a partir do aparecimento do
telgrafo. Por outro lado, e ainda a ttulo exemplificativo, a urbanizao e a organizao
do territrio permitiram a concentrao de consumidores de informao em ncleos
urbanos, facilitando a distribuio de jornais. Este factor, aliado alfabetizao,
contribuiu para o aparecimento dos primeiros jornais generalistas (ver, por exemplo:
lvarez, 1992).
Jess Timoteo lvarez (1992) chama a ateno para vrios factores que contriburam
para o desenvolvimento do jornalismo. Segundo ele, a imprensa dominante nos alvores
do sculo XIX ter sido uma imprensa opinativa ou ideolgica (de ideias) devido
escassez de matria-prima informativa, alfabetizao reduzida, politizao da
audincia, aos fracos recursos econmicos da generalidade da populao e
proliferao de movimentos poltico-ideolgicos a partir do sculo XVIII. Devido a isso,
o artigo tornou-se a forma de discurso jornalstico dominante nessa imprensa. Para
lvarez (1992), a notcia s veio a tornar-se no elemento central do discurso jornalstico
com o advento, nos Estados Unidos, da imprensa popular, por volta dos anos 30 do
sculo XIX, que multiplicou os centros de interesse da enunciao, afastando-a do
centralismo no acontecimento poltico. Para que surgisse este tipo de imprensa, vrias
circunstncias histricas alteraram-se:
- Alfabetizao e urbanizao;
- Novos valores e formas de vida despertam a ateno para o desporto, as viagens, etc.
Conta-nos lvarez (1992) que foi com a Guerra da Secesso nos Estados Unidos, nos
primeiros anos da dcada de 60 do sculo XIX, que se comearam a definir funes na
imprensa, assistindo-se emergncia da diviso social do trabalho. Os jornalistas, que
anteriormente podiam exercer funes de tipgrafo, entre outras, comearam a ver
definido o seu territrio e a terem auto-conscincia da sua identidade como corpo
profissional. Assiste-se, ainda, difuso de novas tcnicas de informao, destinadas a
um pblico vasto, como a entrevista ou a reportagem. A necessidade de enviar
informao por telgrafo, acto significativamente caro, ter contribudo, por seu lado,
para o modelo da pirmide invertida se implementar como paradigma narrativo na
notcia (o contedo mais importante da notcia, que prefigura o lead, era a informao
transmitida por telgrafo). Seleco e sntese da informao impuseram-se, assim, e
tambm por fora da fraca alfabetizao, como factores cruciais da narrativa
jornalstica, que posteriormente foram transmitidas de gerao de jornalistas em
gerao de jornalistas, configurando-se como traos da cultura profissional,
particularmente visvel nas agncias noticiosas (Sousa, 1997).
social. Mas Pulitzer foi tambm importante por outros motivos: impulsionou a criao da
Escola de Jornalismo da Universidade de Columbia (Nova Iorque) e, com isso, ter
contribudo no apenas para conferir melhor estatuto social e maior dignidade
profissional aos jornalistas e ao jornalismo como tambm para a profissionalizao e
para a definio dos jornalistas como corpo profissional autnomo. Dessa longnqua
ascendncia das duas geraes da imprensa popular resultaram jornais como, por
exemplo, os portugueses Tal & Qual e O Correio da Manh.
Hearst, com o The New York Journal (1883-1901), levou ao extremo a receita de
Pulitzer, no se coibindo, por vezes, de inventar factos (mesmo que fossem
desmentidos em duas linhas no dia seguinte). lvarez (1992) acusa-o mesmo de ter
sido, por essa via, um dos principais instigadores da Guerra Hispano-Americana. Mas
Hearst ter tido, igualmente, os seus mritos jornalsticos, mandando reprteres seus
para todo o mundo como enviados especiais e dando bastante relevo s imagens como
veculos de informao (embora, por vezes, se tratasse de fotografias truncadas).
A I e a II Guerra Mundial, talvez por fora das circunstncias excepcionais que o mundo
atravessou, tornaram o jornalismo ocidental tendencialmente descritivo e generalista,
apostando na separao entre factos e comentrios. O he said journalism, ou seja,
o jornalismo das declaraes, do qual estavam arredadas a anlise, a contextualizao,
a interpretao e at a investigao, fez escola (Sloan, 1991). Mas a partir de meados
dos anos 60 o jornalismo evoluiu para um modelo de anlise e especializao (que
permite o cultivo das fontes) (v.g., Barnhurst e Mutz, 1997), beneficiando da conjuntura
histrica, propcia experimentao e s rupturas (movimento hippie, Maio de 68,
Guerra do Vietname, movimentos alternativos, novas formas de expresso musical...).
No jornalismo, assistiu-se, por exemplo, erupo de movimentos como o do Novo
Jornalismo[16] (que privilegia a subjectividade assumida) e retoma do jornalismo de
investigao em profundidade, que revelou ao mundo escndalos como o do Watergate.
A partir de meados dos anos 80, devido s novas tecnologias, o jornalismo sofreu novas
mudanas. Tornam-se correntes novos gneros jornalsticos, como os infogrficos, e
alargou-se o leque de assuntos noticiveis. Surgiram jornais como o USA Today, que
inaugurou um gnero de imprensa que procura adaptar caractersticas da televiso (a
imprensa ps-televisiva, na verso de Margarita Ledo Andin, 1993) e que consagra
grande espao ao jornalismo de servios. Mas a principal mudana talvez se esteja a
desenhar nos meios on-line. A Internet, sobretudo o subsistema da World Wide Web,
roubou ao jornalista parte do seu papel de gestor privilegiado dos fluxos de informao.
A funo de gatekeeper do jornalista reduz-se quando as pessoas se precipitam para o
site onde est disponvel o relatrio Clinton-Lewinsky em vez de esperarem pela verso
da imprensa. Na minha opinio, talvez o futuro do jornalismo se jogue precisamente na
capacidade que o jornalismo revele para se especializar, correspondendo s
expectativas e necessidades de um pblico alfabetizado e segmentado, e na
capacidade que os jornalistas revelem para seleccionar, interpretar e analisar a
informao em bruto, oferecendo um produto de qualidade, rigoroso e honesto,
distinguvel entre as imensas doses de (sobre-)informao.
Teun A. van Dijk (1990: 174) tambm nos oferece pistas para a sistematizao dos
valores-notcia. Para este autor, existem valores jornalsticos formulados em termos
econmicos (lucro, vendas, etc.), embora ele considere que as limitaes provenientes
das condies econmicas devem ser entendidas, antes de mais, como factores
materiais, ainda que sejam importantes na formao ou conformao dos valoresnotcia.
essas elites (Van Dijk, 1990: 174), uma realidade bastante referenciada nos cultural
studies.
Num estudo de 1980 de Nisbett e Ross encontramos o carcter vivo (vivid) de uma
histria como um dos factores que mais pode influenciar a sua passagem pelos pontos
de filtragem de informao, uma vez que conferiria fora histria. Embora, na minha
opinio, tal possa remeter-se para o tantas vezes referenciado "interesse humano", a
informao vivid, segundo os autores, pode descrever-se como Informao () que
tanto procura atrair e reter a nossa ateno e excitar a imaginao como (a)
emocionalmente interessante, (b) concreta e suscitadora de imagens e (c) prxima num
sentido temporal, espacial ou afectivo (). (Nisbett e Ross, 1980: 45)
Fraser Bond (1962) disse que O que o pblico quer carrega o significado econmico de
ser aquilo que ele compra. () Ao reprter inteligente no escapam nunca as
tendncias do mercado. Assim, segundo esse professor norte-americano, para o xito
comercial importaria privilegiar histrias relacionadas com os interesses prprios da
audincia e tambm as que envolvessem dinheiro, sexo, crime, culto do heri e da
fama, conflitos (guerras, greves, homem contra a natureza, pessoa contra a sociedade,
conflitos entre grupos polticos e econmicos, etc.), descobertas e invenes.
luz da teoria dos usos e gratificaes, poderamos dizer que o ser humano tende a
interessar-se pela informao jornalstica que lhe proporciona algum proveito. Por isso,
a relao evento-notcia ser, necessariamente, baseada, pelo menos em parte, numa
lgica comercial: A valorizao ou desvalorizao dos acontecimentos resultaria,
portanto, parcialmente, da submisso da ocorrncia lgica discursivo-comercial dos
Golding (1981: 74-75) sugeriu que os news values so baseados em trs grupos de
critrios: 1) a audincia; 2) a acessibilidade, no que diz respeito facilidade de captura
do acontecimento e capacidade que a organizao noticiosa possa ter de o abarcar
na sua extenso; e 3) a adaptao, uma vez que o news item, alm de necessitar de
fazer sentido em termos do que j conhecido acerca do assunto, teria de ser
consonante com factores como a pragmtica das rotinas produtivas, as capacidades
tcnicas e organizacionais e os constrangimentos organizacionais.
Podemos, por outro lado, falar de socializao, de uma forma vasta, quando nos
referimos ao processo atravs do qual as relaes pessoa-meio social so efectivadas
e mediadas. Todavia, para o presente livro interessa falar numa definio mais
direccionada, pelo que vou falar de socializao como o processo que leva um recmchegado a tornar-se num elemento de uma organizao. Este processo de
importncia central no jornalismo, j que os constrangimentos organizacionais parecem
ser um dos factores que conformam a produo jornalstica.
Grossi (1985: 376, cit. por Villafae, Bustamante e Prado, 1987: 17) d uma definio
de profissionalismo que me parece particularmente aplicvel ao nosso estudo. Na sua
verso, o profissionalismo seria () o papel socialmente legitimado no interior dos
aparelhos produtivos especializados, para construir a realidade social enquanto
realidade pblica e socialmente relevante. Villafae, Bustamante e Prado (1987: 17)
acrescentam:
Grossi (1985: 376) estabelece que a competncia jornalstica teria a ver com a
competncia que os jornalistas revelam na produo de imagens colectivas, devido
fundamentalmente a trs razes:
1. A anlise dos efeitos dos media mostraria que a eficcia dos mesmos se prende mais
dimenso cognitiva, isto , construo de uma viso do mundo, do que alterao
dos comportamentos do destinatrio;
Segundo Grossi (1981: 71-72), o debate actual sobre profissionalidade jornalstica terse-ia centrado em torno de dois plos: a profissionalidade como slogan e valor; e a
profissionalidade como prtica abertamente produtiva, na qual se pode entender a
construo social da realidade.
Mauro Wolf (1985; cit. por Rodrigo Alsina, 1993: 159-160) comenta o primeiro:
Ora, preciso ter em ateno que, apesar de tudo, os jornalistas tm alguma esfera de
autonomia, o que lhes confere um poder negocial. Este poder tem sido objecto de
vrias pesquisas, como as que abordam os problemas da relao jornalistas-fontes[19].
Villafae, Bustamante e Prado (1987: 21) falam da existncia dos seguintes tpicos:
John Soloski (1989; 1993: 92-93), neste campo, sustenta que o profissionalismo em
interaco com as polticas editoriais seria um mtodo econmico e eficiente de
controle do comportamento e do trabalho dos jornalistas por parte das organizaes
noticiosas. Estas no poderiam unicamente confiar nas normas profissionais, at
porque a necessidade que os jornalistas tm, sob a presso do tempo, de tomar
decises rapidamente, bem como o facto de enfrentarem um ambiente em constante
mudana, impediriam o estabelecimento de regras e regulamentos elaborados. A
ideologia do profissionalismo serviria, assim, os interesses da organizao e poup-la-ia
Assim sendo, tambm por este prisma o profissionalismo se poder considerar como
fonte possvel de tenses. Por seu turno, a poltica editorial, desde que no levasse os
jornalistas a violar as normas do profissionalismo, no seria perspectivada pelos
jornalistas como um constrangimento ao seu trabalho. Mas limitaria as histrias que
podem ser relatadas. (Soloski, 1989; 1993)
Soloski (1989; 1993: 97) faz notar que o news judgement (definido como a capacidade
de julgar o que tem valor como notcia, sendo merecedor de se tornar notcia)
requereria a partilha de suposies entre os jornalistas, pois em grande medida a
noticiabilidade de um acontecimento estaria relacionada com os desvios ao que
considerado normal. Ao concentrarem-se no desvio, os jornalistas defenderiam as
normas e os valores da sociedade, pelo que as notcias conteriam uma moral oculta.
Todavia, Isto no significa que o news judgement no se altere; nem significa que os
jornalistas no difiram nos seus news judgements, mas as diferenas desenvolvem-se
dentro de uma estrutura de referncia, nomeadamente a das normas predominantes do
profissionalismo jornalstico. (Soloski 1989; 1993: 97) Assim sendo, a seleco de
acontecimentos e de fontes decorreria naturalmente do profissionalismo jornalstico:
as notcias no seriam, geralmente, narradas sob uma perspectiva conscientemente
ideolgica, embora sejam ideolgicas enquanto entidades contributivas para a
manuteno do statu quo.
Desde a Segunda Guerra Mundial que o jornalismo tem evoludo por influncia de duas
tendncias: 1) competio crescente, visvel, por exemplo, nas guerras de preos, como
sucedeu em Portugal com a diminuio, em 1998, dos preos de capa do DN e do JN; e
2) concentrao pr-monopolista e oligoplica dos media (recordemos em Portugal, por
exemplo, o grupo Lusomundo), justificada pelos patres da comunicao social como
condio imprescindvel para a sobrevivncia[20], agora at poderamos dizer de todo o
Um dos debates que actualmente mais vem agitando o mundo da comunicao social e
os meios acadmicos consiste em saber at que ponto o mercado ou so os
jornalistas a ditar as leis e os critrios na produo e difuso da informao jornalstica.
Ou seja, pretende saber-se se os jornalistas possuem sempre uma esfera de liberdade
de deciso que passa pela sua conscincia individual, ou, talvez mais precisamente,
saber-se se os jornalistas so, at certo ponto, autnomos, e, se o so, at que ponto
que o so verdadeiramente.
no s em funo das teorias e dos autores, mas tambm, como evidente, em funo
da organizao poltico-ideolgica dos estados e da organizao empresarial
jornalstica em causa. Em Portugal, por exemplo, a proliferao do regime de
colaboradores a recibo verde e os baixos salrios de alguns jornalistas aumentam a
precariedade do mercado de trabalho, diminuem as perspectivas de uma carreira
profissional e acentuam a dependncia dos jornalistas face aos poderes, incluindo o
poder patronal. Aumentam tambm os riscos para que a prtica profissional se funde
no rigor e na honestidade.
Forma como se estabelece a agenda diria nos news media, que em parte
favoreceria a espectacularizao da informao;
PARTE II
OS EFEITOS SOCIAIS DA COMUNICAO JORNALSTICA
1. INTRODUO
Neste livro, procurarei abordar algumas das diversas teorias existentes sobre os
efeitos dos meios jornalsticos e, se oportuno, do conjunto da comunicao social, no
me coibindo de sobre as mesmas lanar um olhar crtico quando tal me parea
pertinente. Ser, no entanto, de realar que no existem critrios universais de
taxionomizao e sistematizao dos resultados do enorme volume de pesquisas que
foram sendo realizadas nesse domnio. E nem sequer h (...) um acordo geral sobre
como definir o processo de comunicao social, a sua influncia na sociedade e a sua
relao com outras formas de comunicao (organizacional, interpessoal, intrapessoal,
etc.). (Montero, 1993: 64)
Em consonncia com Montero (1993: 64-65), podem-se avanar algumas razes para
explicar a dificuldade de sistematizao dos mtodos, pesquisas e teorias da
comunicao social. Eu acrescentaria que essas razes impedem igualmente, at um
certo nvel, uma aplicao e, consequentemente, uma validao universal dos
resultados das investigaes. Algumas dessas justificaes seriam as seguintes:
1.
2.
3.
Realizao das investigaes em contextos socio-polticos, econmicos e culturais
diferentes, que, por vezes, possuem (ou possuam) diferentes sistemas de meios;
4.
Integrao lenta dos resultados das mltiplas e dispersas investigaes no corpus
terico das cincias da comunicao;
5.
Comunicao como objecto de estudo de diferentes disciplinas cientficas e
necessidade de recorrncia a disciplinas auxiliares das cincias da comunicao para
se interpretarem e explicarem os fenmenos comunicativos;
6.
Divergncias entre as diferentes tendncias das cincias sociais e das prprias
cincias da comunicao;
7.
Evoluo constante do corpus terico e contradio frequente dos resultados e
das interpretaes.
Sem me furtar a uma abordagem das teorias dos efeitos dos meios jornalsticos sobre
as pessoas individualmente consideradas, procurarei, neste livro, dirigir-me
principalmente para os efeitos sociais desses meios, at porque saber qual a
influncia que a comunicao jornalstica tem sobre a sociedade uma questo que
est na ordem do dia. Assim, sem ignorar que, provavelmente, h aspectos aplicveis
(nem que seja pontualmente) em todos os modelos tericos que tm sido propostos,
tentarei falar de algumas das teorias que abordam como se produz essa influncia, da
aferio dessa influncia e dos elementos sociais que sofrem essa influncia. Quero
deixar bem claro, desde j, que ningum respondeu definitivamente questo Qual a
influncia que os meios jornalsticos tm sobre a sociedade?.
O assunto deste livro constitui simultaneamente um tema muito actual. Alis, vemos
diariamente as pessoas opinarem sobre os meios jornalsticos. Infelizmente, essas
opinies raramente chegam ao patamar da anlise, talvez porque quem as emite no
possui nem o conhecimento cientfico nem o tempo necessrio para analisar os meios
jornalsticos com rigor e at com cientificidade. Se este livro contribuir para modificar,
nem que seja um pouco, o estado de coisas relatado, ento o esforo j ter sido
compensador.
Gostaria de salientar igualmente que algumas das teorias que vou referenciar no se
aplicam apenas aos meios jornalsticos. Muitas delas nem sequer nasceram
associadas aos meios jornalsticos, mas sim comunicao social[24], entendida de
uma forma geral. De qualquer modo, sendo este um livro sobre jornalismo, dificilmente
se compreenderia que eu no direccionasse as consideraes tericas para essa
problemtica actividade, embora em muitos casos essa opo seja difcil devido aos
factos de o prprio jornalismo ver diludas as suas fronteiras e de os processos
comunicativos mediados terem efeitos semelhantes.
Entre as obras centrais que usei para a elaborao deste livro, alm daquelas que
propem teorias especficas, de salientar a bblia mcquailiana Mass Communication
Theory (1987)[25]. Porm, justo destacar tambm uma importante sistematizao das
teorias da influncia social da informao jornalstica, da autoria de Mara Dolores
Montero (1993), intitulada La informacin periodstica y su influencia social.
No quero tambm deixar de sublinhar que a maior parte das teorias referenciadas
nasceu nos Estados Unidos. Inclusivamente, se fizermos um mapeamento dos estudos
de comunicao no mundo, veremos que maioritariamente so norte-americanos ou
ento representam desenvolvimentos e contraposies s ideias avanadas pelos
pesquisadores dos EUA (ou nos EUA). Mas, mesmo colocando sob reserva a aplicao
dessas teorias a outras sociedades e outras culturas, parece-me que, na generalidade
dos casos, elas so bastante pertinentes e contribuem para lanar pistas relevantes
para a compreenso dos efeitos da comunicao jornalstico-mediada. Alis, cada vez
mais os fenmenos de comunicao massiva e mediada ocorrem a um nvel glocal, ou
seja, a um nvel global, transnacional, embora com adaptao aos contextos locais. Isto
passa-se, em grande medida, devido concentrao oligoplica internacional dos
meios de comunicao.
Partindo de uma aproximao ao papel social dos meios jornalsticos, neste livro darei
em primeiro lugar uma ideia dos primeiros paradigmas de investigao sobre os efeitos
da comunicao jornalstica que foram surgindo ao longo da histria para depois me
centrar em teorias particulares sobre esses efeitos. Numa tentativa de facultar a
consulta, optei por distinguir individualmente cada um desses modelos tericos.
pelos meios jornalsticos para saber mais de arte, de economia, de cincia, etc. Se
quisermos, essas informaes podero servir-nos para, posteriormente, exercemos
uma determinada aco sobre a sociedade.
organizaes.
meios jornalsticos.
Quatro grandes movimentos tericos sobre os efeitos dos meios de comunicao social
desenharam-se aps a Primeira Guerra Mundial e ganharam particular expresso a
partir da Segunda Guerra Mundial: o paradigma funcionalista, a sociologia interpretativa,
os estudos crticos de gnese marxista (que se repartem por diversos ramos: anlise
socio-econmica, estudos culturais, etc.) e a chamada Escola Canadiana.
Pelo seu lado, os autores filiados nas correntes da sociologia interpretativa vem a
sociedade como uma trama complexa de diferentes grupos interpenetrantes e
interactivos capazes de criar os seus prprios universos simblicos e os seus
mecanismos de interpretao da realidade, razo pela qual as relaes interpessoais
em interaco e, portanto, a comunicao interpessoal, seriam preponderantes nesse
processo cognitivo, independentemente de este poder ser influenciado pela
comunicao massivamente mediada. Neste contexto, a produo de sentido e de
significados que permite a compreenso da realidade quotidiana aparece como um
processo basicamente consensual no qual o indivduo participa de forma consciente ou
inconsciente. (Montero, 1993: 51) de realar tambm que a perspectiva da
sociologia interpretativa prope a ideia de que a configurao dos contedos dos
rgos de comunicao social e a forma como esses contedos so apresentados (o
que corresponde s fases da produo e da circulao da notcia) favorecem uma
determinada modelao de um patamar referencial de conhecimento compartilhado em
sociedade. Ou seja, com base neste ponto de vista poderamos dizer que os meios de
comunicao social tm frequentemente uma influncia directa sobre as pessoas e o
meio social. As anlises de contedo assentaro at implicitamente sobre esta noo,
embora ela tambm se encontre fundamentada em algumas das teorias actuais sobre a
influncia da comunicao social para as quais a sociologia interpretativa ter
concorrido, como sejam a teoria do agenda setting.
Temos ainda uma outra tradio de estudos: a da Escola Canadiana. Esta linha de
investigao, cujos expoentes foram Innis e McLuhan, enfatiza o papel dos meios de
comunicao na transformao das sociedades. Para os autores filiados nesta
tradio, mais importante do que ou to importante como o contedo das mensagens
o veculo que as transporta.
Se quisermos traar um breve percurso histrico que resuma o contedo deste livro,
vemos assim que nos primeiros modelos tericos sobre os efeitos da comunicao
social se lhe reconhece um enorme poder, encontrando esta posio acolhimento na
teoria das balas mgicas. Em consonncia com Carey (1978: 119), (...) nos anos
trinta perceberam-se os efeitos poderosos da comunicao social porque a depresso e
as correntes polticas que eram propcias a entrar na guerra criaram um campo frtil
para a produo de um certo tipo de efeitos.
Nem todos os pesquisadores partilham das ideias de McQuail (1991) ou Carey (1978)
sobre a evoluo histrica das teorias dos efeitos dos meios de comunicao. Lang e
Lang (cit. por Wolf, 1988) assinalaram mesmo que as diferentes concepes sobre os
efeitos dos meios foram coexistindo, embora em determinadas pocas umas se tenham
sobreposto s outras.
Se bem que as ideias de pessoas como John Milton, John Locke, Thomas Jefferson ou
John Stuart Mill tenham fundado a concepo liberal da imprensa que ainda hoje, em
grande medida, subsiste, um dos primeiros pensadores sistemticos sobre o papel dos
meios na sociedade ter sido o (tantas vezes citado) escritor e jornalista Walter
Lippman, que em 1922 lanou o livro Public Opinion. Nesse livro, Lippman perspectivou
a imprensa como um dos agentes modeladores do conhecimento, tendo atentado
sobretudo no uso e na criao jornalstica de esteretipos, que ele via como formas
simplificadas e distorcidas de entender a realidade. Assim, de alguma forma abordavase pela primeira vez a questo da representao da realidade social atravs da
imprensa: os meios jornalsticos no reproduziam a realidade, antes tenderiam a
Foi igualmente Park (1939) um dos primeiros autores a chamarem a ateno para o
facto de os jornalistas seleccionarem os acontecimentos sobre os quais escreviam
notcias e as notcias em si. Ao faz-lo, mais no estava do que a reforar as ideias
anteriormente avanadas por Lippman e a realar uma noo central da pesquisa sobre
os efeitos dos meios de comunicao: as notcias podem indiciar a realidade,
representar a realidade, mas no so a realidade nem o seu espelho.
Park (1939) no se ficou por aqui, tendo chegado a declarar que os meios de
comunicao, enquanto tecnologia, estavam a modificar a sociedade. Sob este prisma,
podemos consider-lo talvez como o precursor da Escola Canadiana[28].
O paradigma funcionalista
Um sistema social (reduzido aos seus elementos mais simples) consiste (...) numa
pluralidade de actores individuais que interactuam entre si numa situao que tem, pelo
menos, um aspecto fsico (...), actores motivados por uma tendncia a obter um ptimo
de gratificao e cujas relaes com a sua situao (incluindo os demais actores) esto
mediadas e definidas por um sistema de smbolos culturalmente estruturados e
compartilhados. (Parsons, 1959: 17)
Segundo Montero (1993: 25), a anlise de um sistema implica o estudo da sua estrutura
e das suas funes. Por isso se fala tambm muitas vezes do paradigma estruturalfuncionalista.
Outro socilogo, Merton (1949; 1957), contribuiu igualmente, com as suas aportaes,
para a emergncia do paradigma funcional-estruturalista, ao acentuar que as
investigaes de alcance intermdio produziam resultados pertinentes para explicar
determinados fenmenos sociais, ficando a meio do caminho entre uma teoria global da
sociedade e a descrio pormenorizada dos diferentes elementos do sistema social.
De algum modo, foi Harold Lasswell (1948) que estabeleceu o corolrio do paradigma
funcionalista aplicado ao estudo da comunicao. Para Montero (1993: 26), este terico
ter mesmo estabelecido a agenda de trabalho para a investigao em comunicao
social. E o que ele disse muito simples: a abrir a sua contribuio para uma obra
colectiva editada por Bryson, escreveu: Uma forma adequada para descrever um acto
de comunicao responder s seguintes perguntas: Quem? Diz o qu? Em que
canal? A quem? Com que efeito? E, indo mais longe, salientou: O estudo cientfico
do processo comunicativo tende a centrar-se numa ou noutra destas interrogaes.
Poder-se-ia, assim, sistematizar o estudo da comunicao em vrios campos:
Quem?
Diz o qu?
Anlise de contedo
Em que canal?
Anlise do meio
A Quem?
O modelo, porm, no ficou isento de crticas. Concebido numa altura em que a teoria
das balas mgicas ainda tinha adeptos, o modelo evidencia a linearidade tpica com que
se encarava a persuaso atravs dos media, no prevendo, por exemplo, o feedback do
receptor e pressupondo que o efeito constitui uma mudana observvel ou mesmo
mensurvel que se regista no receptor. Alm disso, ao impulsionar uma certa
compartimentao dos estudos sobre o processo de comunicao, ter feito perder de
vista a unidade desse processo.
Baseados nos resultados das pesquisas sobre as campanhas eleitorais que deram
origem s teorias da comunicao em duas etapas e em mltiplas etapas[29], Katz e
Lazarsfeld (1955), introduziram o modelo funcionalista da influncia pessoal na obra
que denominaram dessa mesma maneira (Personal Influence). Para eles, haveria que
ter em conta quatro variveis para se estudar o processo de comunicao social: (1) a
exposio; (2) as caractersticas diferenciadas de cada meio; (3) os diferentes
contedos e os diversos formatos em que estes poderiam ser apresentados; e (4) as
atitudes e predisposies psicolgicas dos receptores. Este ltimo aspecto coloca em
relevo os efeitos relativos que se comeavam a atribuir aos media, considerados pouco
poderosos em matria de influncia e persuaso.
Klapper (1960), por seu turno, comeou a enfatizar aquilo que actualmente
descreveramos como a importncia das mltiplas mediaes e que, de alguma forma,
tambm relativiza o poder dos meios. Ele procurou estudar funcionalmente os efeitos
da comunicao social em funo da direco do efeito, dos efeitos a curto prazo e das
mudanas de atitude e de comportamento, tendo concludo que o impacto dos meios
era relativizado por um conjunto de factores intermedirios que impossibilitavam uma
influncia directa: (1) as leis da exposio, percepo e memria selectiva; (2) os
grupos sociais e as suas normas; (3) a comunicao interpessoal; (4) os lderes de
opinio; e (5) a natureza dos meios de comunicao. Porm, na sua obra Klapper
salientou igualmente que a comunicao social legitimava e reforava o statu quo mais
do que contribua para as mudanas sociais.
Dentro do modelo dos usos e gratificaes, Wright (1974) props que se integrassem as
investigaes sobre o papel dos meios de comunicao na sociedade e a comunicao
interpessoal em torno de trs vectores principais: (1) analisar a combinao das
Harold Lasswell foi um dos autores decisivos para a fundamentao da teoria das
balas mgicas. Em 1927 publicou o livro Propaganda Technique in the World War.
Nessa obra, o autor opina que a funo propagandstica da imprensa durante a Primeira
Guerra Mundial (que poderia ser boa ou m, consoante os seus fins) parecia apoiar
claramente a ideia de que existia uma influncia enorme, directa e imediata dos meios
jornalsticos sobre cada pessoa. Na verso de Lasswell, os comportamentos colectivos
da sociedade poderiam, assim, ser conduzidos. Outras obras no mesmo tom tero sido
igualmente decisivas para dar forma ao modelo das balas mgicas, como The Rape of
Masses, de Chakhotin, e Psychology of Propaganda, de Doobs.[30]
A clebre emisso radiofnica da Guerra dos Mundos, de Orson Welles, em 1938, veio
mostrar que as pessoas, afinal, no reagiam todas da mesma maneira s mensagens
mediaticamente difundidas. Se houve pessoas que entraram em pnico a pensar que
os marcianos j estavam nas traseiras do quintal, outras houve que ficaram impvidas e
serenas a ouvir a emisso de teatro radiofnico. Ora, essas reaces diferenciadas
contradiziam a teoria das balas mgicas, no mbito da qual se previam efeitos
uniformes. Um grupo de pesquisadores liderados por Hadley Cantril (1940) concluiu,
ento, que embora o poder dos meios fosse grande as caractersticas psicolgicas e a
personalidade das pessoas as predispunham ou no para reagir de determinada
maneira. As pessoas com profundas crenas religiosas, menor capacidade crtica,
inseguras e sem auto-confiana tenderam a assustar-se mais do que as outras.
Abalava-se, assim, pela primeira vez, a crena behaviorista do estmulo-resposta
aplicada aos efeitos da comunicao social.
Em 1944, Lazarsfeld, Berelson e Gaudet publicaram The Peoples Choice: How the
Voters Makes His Mind in a Presidential Campaign, obra que resultou de um estudo
Em 1955, foi dado estampa um novo trabalho dentro do mesmo tema, desta feita
denominado Personal Influence: The Part Played by People in the Flow of Mass
Communication. Dirigido por Katz e Lazarsfeld, o trabalho identificava ainda a lei da
memorizao selectiva: as pessoas no s se expunham aos contedos dos meios de
maneira selectiva, como tambm os percepcionavam de maneira selectiva e -aqui
estava a novidade- tendiam a memorizar essencialmente a informao que mais se
adequava s suas ideias.
Na sequncia desses trabalhos, Wilbur Schramm (1963) fez notar que muitas vezes os
prprios lderes de opinio recebiam informaes mediatizadas por outros lderes de
opinio. Lazarsfeld reconheceu, por seu turno, que, ao contrrio do que argumentava
Deste conjunto de dados parece-me que podemos reter principalmente que o processo
que pode originar mudanas de opinio, de atitudes e de comportamentos atravs da
persuaso meditica muito complexo e que os meios de comunicao social no so
o nico agente que conduz a essas mudanas, mas apenas um entre vrios factores de
influncia. Haveria, de facto, que contar com vrios agentes mediadores, como a
escola, os lderes de opinio, a famlia e os restantes grupos sociais em que o indivduo
se insere, etc. Por isso fala-se modernamente da existncia de mltiplas mediaes
para que uma mensagem seja aceite e para que a ela seja atribudo um determinado
sentido. Poderamos at falar de uma teoria das mltiplas mediaes. Mas isso no
torna os news media menos responsveis perante a sociedade, porque mesmo sendo
apenas alguns entre vrios mediadores, eles parecem ser mediadores relativamente
poderosos. Ou, pelo menos, so um dos mediadores existentes na sociedade, o que s
por si j significativo. E se a sociedade, enquanto sistema, se pode fazer valer dessas
vrias mediaes para resistir mais fortemente mudana, o indivduo talvez esteja
mais desprotegido, por muitos que sejam os seus mecanismos de defesa contra a
persuaso.
Para encerrar esta parte, convm frisar que j a partir do incio dos anos sessenta
algumas investigaes sobre televiso contrariaram o modelo de influncia pessoal
to caro a Lazarsfeld e aos seus pares. Schramm, Lyle e Parker (1961), por exemplo,
destacaram a identificao do pblico juvenil com as personagens da televiso,
enquanto Sears e Freedman (1967) questionaram a lei da percepo selectiva e
recomendaram que a investigao atentasse na exposio voluntria informao e
no apenas nas motivaes inconscientes.
No campo da sociologia interpretativa, de acordo com Montero (1993: 35), encontramse especialmente trs reas de investigao: (1) as rotinas jornalsticas; (2) o contedo
da informao e o impacto dos produtos informativos; e (3) a notcia como construo
da realidade.
Autores como Altheide (1974) e Tuchman (1978 a) podem ter introduzido novos
mtodos interpretativos de abordar a realidade social no campo dos media, mas foi
Schutz, com a sua sociologia fenomenolgica baseada na aceitao da
intersubjectividade, ou seja, num patamar mnimo de conhecimento objectivado
compartilhado (Schutz e Luckmann, 1973), e, principalmente, Berger e Luckmann
(1976), com a nova corrente da sociologia do conhecimento designada por construo
social da realidade, que trouxeram as novidades necessrias para o alargamento do
campo terico das Cincias da Comunicao sociologia interpretativa. A realidade
constri-se socialmente e a sociologia do conhecimento deve analisar os processos
pelos quais isto se produz, disseram Berger e Luckman (1976: 13). Assim, das
tcnicas de investigao desta perspectiva terica faz sobretudo parte a anlise
qualitativa dos processos de interaco social e de construo de significados, com
particular incidncia nas etnometodologias (o que significa, em termos simples, a
imerso do pesquisador no contexto da situao a estudar).
Vrios outros autores, como Adoni e Mane (1984), que distinguiram as realidades
sociais objectiva, simblica e subjectiva, enveredaram igualmente pelo campo da
sociologia interpretativa. Surgido h um pouco mais de uma dcada, um trabalho de
Lindlof e Meyer (1987), onde estes investigadores sustentam que para se estudar o
consumo dos meios se devem estudar as situaes em que ele ocorre, tambm se
pode integrar nessa corrente.
Lindlof e Meyer (1987) criticam a teoria dos usos e gratificaes por esta ignorar o
contexto do consumo dos media. Para eles, este consumo no era uma actividade to
livre como fazia crer esse modelo funcionalista, pois tratava-se de um consumo
regulado por normas socio-culturais de codificao e de descodificao, de uma
1.
As organizaes noticiosas referenciam o mundo social e definem a noticiabilidade
dos acontecimentos em funo da rede que tecem para capturar esses acontecimentos.
Esta rede privilegia a colocao de reprteres ou informadores junto de determinadas
instituies e de determinadas reas geogrficas e gera a diviso da redaco em
seces temticas, em funo dos assuntos que se pretendem cobrir. Assim, so
essencialmente capturados os acontecimentos que se desenrolem em determinadas
organizaes, em determinados espaos ou que se insiram em determinadas reas
temticas e so as notcias sobre esses acontecimentos que vo fazer parte dos
referentes comuns e, deste modo, participar no processo de construo social da
realidade.
2.
O conhecimento de rotina dos jornalistas possibilita o domnio do tempo, a mais
importante demonstrao de profissionalismo. A classificao rotineira das notcias em
hard news, hot news, etc. e as generalizaes que o jornalista emprega para dar ou
negar credibilidade prvia a uma fonte de informao so exemplos desse
conhecimento de rotina. Isto leva a que somente determinado tipo de ocorrncias seja
transformado em notcia rapidamente editvel: outras notcias ficam em reserva ou
no so publicadas porque no se inscrevem nos tipos que os jornalistas rotineiramente
privilegiam (as hot news, por exemplo, tendem sempre a ser editadas; as soft news
no). Outros acontecimentos nem sequer so convertidos em notcia porque,
generalizando, o jornalista no confere credibilidade e/ou importncia a certas fontes,
mesmo que elas sejam idneas e efectivamente credveis e com algo relevante para
dizer.
3.
Os meios jornalsticos possuem uma funo institucionalizada que a de prover o
pblico de informao, reservando notcia a capacidade de tornar pblico
determinados acontecimentos e no outros. Porm, para Tuchman a notcia tipifica ou
legitima movimentos sociais e significados, estandardizando formas de ver a realidade.
4.
Partindo da ideia de que as notcias que os meios jornalsticos oferecem resultam, antes
do mais, do desejo constante das pessoas em serem informadas sobre o que no
observam directamente e da capacidade produtiva dos meios de comunicao, Molotch
e Lester (1974) sustentam que as organizaes noticiosas acabam por produzir, em
elevado grau, o conhecimento social e poltico dos pblicos. Os contedos que as
fontes aportam, o jornalista edita e a organizao noticiosa difunde, por exemplo,
renem condies para se transformar em conhecimento social e referencial a partir do
momento do seu consumo. Assim, para os autores, os acontecimentos pblicos
ocorreriam na intercepo de trs instncias -os promotores de notcias, os
fabricantes de notcias e os consumidores de notcias- e poderiam ser classificados
em funo do processo que conduziu ao seu carcter pblico em acontecimentos de
rotina, escndalos, acontecimentos no programados e acidentes. Deste modo,
Molotch e Lester (1974) sublinham a consentaneidade entre os objectivos dos
promotores de acontecimentos e as necessidades dos jornalistas, embora reservem
para o consumidor a outorgao do significado final a um artefacto previamente
construdo e pr-interpretado longe de si. Estudar os meios de comunicao
equivaleria, por consequncia, a estudar as estratgias de criao de uma realidade
em lugar de outra e as formas como a hegemonia ideolgica actuaria no processo de
construo desses acontecimentos. (Montero, 1993: 46)
Fishman (1980), por sua vez, reparou no carcter burocrtico do jornalismo. Destacou,
em consonncia, que as notcias eram um universo burocraticamente construdo em
funo de uma lgica burocrtica, que levava os jornalistas a rotinizar o inesperado
(como Tuchman dizia), de uma lgica normativa, que levava os jornalistas a privilegiar
fontes burocrticas, e de uma lgica econmica, que condicionava a produo no seio
da organizao noticiosa. Em conjunto, esta situao trabalharia no sentido de legitimar
o statu quo devido divulgao das idealizaes burocrticas do mundo e filtragem
do que perturba a ordem imperante.
De entre os vrios institutos alemes de estudo dos news media, um deles sobressaiu:
a chamada Escola de Frankfurt, fundada com base no Instituto de Investigao Social
de Frankfurt, criado em 1923 e dirigido por Horkheimer a partir de 1931. Entre os seus
elementos inscrevem-se os nomes de Adorno, Marcuse, Benjamin, Lowenthal e Fromm,
entre outros. Estes filsofos-socilogos, como lhes chama Montero (1993: 14),
introduziram uma perspectiva crtica no estudo da comunicao social, elegendo a
dominao como tema central do seu trabalho e assumindo por objectivo contribuir para
suprimir as injustias sociais. A Escola de Frankfurt sublinhou ainda a influncia que os
produtos culturais massivos tinham na criao e reproduo da ideologia dominante e
Held (1980: 80) salienta que uma das novidades trazidas pela Escola de Frankfurt foi a
insistncia em tratar-se a cultura integrada no meio social em que era produzida, e no
como uma coisa parte, sendo que os meios de comunicao social deveriam ser
tratados como componentes dessa cultura. Inclusivamente, em 1947, Adorno e
Horkheimer publicaram um artigo em que baptizaram a indstria meditica como
indstria cultural, ou seja, indstria de produo simblica, de produo de sentidos. O
termo pegou, talvez devido sua aplicabilidade, j que, ao ser (principalmente)
indstria, a produo cultural estaria a perder a originalidade e a criatividade e a cair na
estandardizao e homogeneizao dos produtos culturais. Esta opo, todavia,
reduzia os riscos, facultava as vendas desses produtos e, por consequncia, tendia a
dar lucro. O consumo ditaria, assim, a produo. A lgica da produo cultural seria a
lgica do mercado. Mas, o reverso da medalha que as pessoas deixariam de ser
autoras da cultura para se transformarem em vtimas de uma cultura de esteretipos e
baixa qualidade dominantemente difundida pelos meios de comunicao social.
De alguma maneira, a primeira crtica marxista comunicao jornalstica foi feita pelo
prprio Marx ainda no sculo XIX, em A Ideologia Alem. Para este filsofo, as ideias
da classe dominante numa determinada poca seriam as ideias dominantes durante
essa poca. Por esta razo, os meios jornalsticos, limitar-se-iam a lanar sobre o
mundo um olhar marcado pela ideologia dominante, tornando-se um poderoso aliado na
tarefa de subordinar a sociedade aos interesses da classe dominante. Ora, para os
marxistas, s colocando os meios jornalsticos sobre o controlo do proletariado seria
possvel assegurar que eles prosseguiriam os objectivos da revoluo, coadjuvando a
edificao da sociedade socialista. Esta ideia veio a ser inicialmente levada a cabo por
Lenine, na URSS, a partir de 1917, tendo sido mais tarde exportada para os pases
satlites da Unio Sovitica aps a Segunda Guerra Mundial, instituindo aquilo que
poderamos designar, em consonncia com McQuail (1991: 158-160), por concepo
sovitica da imprensa (ou por modelo comunista de jornalismo, se recorrermos a
Hachten (1996: 22-27). Estes ltimos autores contam-nos que os temas abordados na
imprensa dos pases comunistas eram (e so) sujeitos estritamente aos axiomas do
marxismo. Por um lado, a procura da verdade seria irrelevante se no contribusse para
a construo do socialismo; por outro lado, a imprensa deveria apoiar os partidos
comunistas enquanto lderes desse processo revolucionrio e promover a mobilizao
do proletariado. Isto gerava situaes em que os discursos dos media (censurados e
castigados quando a sua aco no era consentnea com o regime) eram
significativamente dissonantes da realidade: por exemplo, os conflitos sociais e polticos
eram ignorados, porque, por definio, numa sociedade sem classes, como a sociedade
socialista, esses confrontos teoricamente no existiam.
Vrios autores de todo o mundo abordaram, por seu turno, o estudo da propriedade dos
meios e os factores que, por via dessa propriedade, podem condicionar a informao
produzida e, portanto, ter determinados efeitos sobre a sociedade. Entre eles
encontramos, a ttulo meramente exemplificativo, Smythe (1977) ou Garnham (1990).
Herman e Chomsky (1988) tambm falam do assunto quando salientam que essa
uma das condies para que o modelo de jornalismo norte-americano no passe de um
modelo de propaganda.
Para Murdock e Golding (1977), o estudo da cultura no pode explicar unicamente por
si a aco dos meios de comunicao na sociedade. Seria necessrio no s descobrir
os processos ideolgicos detonados pelos contedos mas tambm, e sobretudo,
explicar por que razes esses processos ideolgicos tm lugar e como que eles tm
efectivamente lugar. Eles explicam, alis, que a ideologia manifestar-se-ia na
considerao da notcia como uma mercadoria, nos critrios de noticiabilidade e nas
prticas profissionais dos jornalistas. As notcias, sendo criadas e publicadas (ou no)
em funo de uma lgica prpria onde imperavam consideraes como a acessibilidade
da informao, a consonncia com as rotinas produtivas, a importncia que tm para a
audincia (no ignorar o desejo de lucro) e os critrios de noticiabilidade ofereceriam
uma imagem descontextualizada da realidade na qual desapareciam a histria, a
perspectiva do processo social e o desvelamento das formas de dominao e poder.
Alm disso, para os autores o facto de a maior parte das notcias ser sobre pessoas
desresponsabilizava as instituies.
Gramsci (1971) foi um dos primeiros revisionistas do marxismo a teorizar sobre a ideia
de que a infra-estrutura econmica no era to importante como o marxismo clssico
fazia crer para explicar as dinmicas sociais. Pelo contrrio, para Gramsci a
superstrutura ideolgica dominante e hegemnica, que seria relativamente
independente da infra-estrutura econmica, era o principal factor de constrangimento
que evitava a irrupo da revoluo socialista no seio das sociedades capitalistas.
Gramsci expandiu ainda a ideia marxista clssica de que o estado capitalista possua
um aparelho destinado a constranger as dinmicas sociais e a assegurar a
manuteno do sistema. Enquanto para os marxistas clssicos esse aparelho era
constitudo pela articulao do governo, da administrao pblica, dos tribunais, das
prises, das foras armadas, da polcia, etc., para Gramsci o aparelho de domnio que
favorecia a consolidao e expanso da hegemonia ideolgica englobava tambm as
Os estudos culturais
Montero (1993: 55) explica que desde o ponto de vista dos estudos culturais a cultura
era vista como um fenmeno que atravessava toda a sociedade e que estava na base
dos processos de produo e reproduo sociais. Isto significa que, no geral, os
diferentes autores dentro do campo compartilham a viso de gnese marxista de que
no se podem estudar nem os meios de comunicao nem os seus produtos em si
mesmos, isto , isolados do seu contexto histrico, social, econmico, cultural, etc., pois
tal facto significaria encar-los como aquilo que no seriam: elementos margem da
estrutura de poder na sociedade. De facto, ao seio dos estudos culturais,
nomeadamente aos seus textos fundadores, podemos ir buscar a ideia de que os meios
de comunicao social participam na produo e na reproduo da estrutura social,
constituindo uma espcie de indstrias da conscincia (Montero, 1993: 55) capazes de
configurar o conhecimento em conformidade com estruturas ideolgicas que asseguram
a coeso social e a manuteno do statu quo.
Comparando as posies dos tericos dos estudos culturais com a dos tericos
marxistas puros vemos que a perspectiva dos estudos culturais significativamente
mais alargada, at porque no reduzem a descrio da sociedade infra-estrutura
(econmica) e superstrutura.
Nos textos fundadores de Hoggart (1958) e Williams (1958) podemos encontrar a ideia
de que a cultura no se reduz ideologia. Hoggart chegou mesmo a sugerir a
substituio de uma noo de classe baseada em interesses econmicos por uma
baseada na cultura. Williams, por seu turno, via a comunicao como um elemento
essencial de estudo, j que considerava a linguagem um elemento preponderante na
definio do ser humano enquanto indivduo e enquanto ser social. Estudar a
comunicao significaria, deste modo, estudar as relaes entre as pessoas e o meio
social e estudar a prpria sociedade. Mais tarde, Raymond Williams (1982) sugerir a
reforma do sistema de ensino e da imprensa, entre outras instituies, tendo proposto a
adopo de subsdios aos rgos de comunicao social de maneira a torn-los
independentes dos oligoplios. Ao faz-lo, colocou-se dentro das posies marxistas
que preconizam uma ligao entre a pesquisa e a aco sobre a sociedade.
1.
Provimento e construo selectiva do conhecimento social atravs do qual
percebemos o mundo, as realidades vividas de outros, e reconstrumos
imaginariamente a sua vida e a nossa num mundo global inteligvel. Assiste-se, assim,
integrao dos fragmentos informativos num todo;
2.
Reflectir e reflectir-se nessa pluralidade, provendo um inventrio constante dos
lxicos, estilos de vida e ideologias a objectivadas. Estas ideologias so entendidas
como estruturas ideolgicas de pensamento e de significao que se impem s
pessoas sem que estas se consciencializem do facto. Assim, a comunicao social
classificaria e ordenaria os diferentes tipos de conhecimento social, providenciando
contextos referenciais que contribuem para dar sentido ao mundo;
3.
Organizar, orquestrar e unir o que se representou e classificou selectivamente.
Produzem-se consensos e constri-se a legitimidade.
Em Encoding/Decoding (1980b), Stuart Hall fez uma abordagem pioneira das anlises
de contedo das notcias, direccionando-a para o estudo dos sistemas ideolgicos de
codificao e para os formatos utilizadas com o objectivo permitir que a descodificao
se fizesse eficazmente. Assinala Montero (1993: 56) que esta situao levou ao
aparecimento de uma corrente dos estudos culturais centrada nas audincias, que se
haveria de repercutir sobre as prprias correntes crticas marxistas, havendo alguns
tericos desta ltima rea que se comearam mesmo a interrogar sobre a real
possibilidade de se deduzirem efeitos ideolgicos dos meios de comunicao a partir da
estrutura da informao, tendo enfatizado o papel da audincia na interpretao dos
contedos.
Hartmann (1979) ter sido um dos primeiros autores a estudar como se processava a
descodificao por parte das audincias, tendo descoberto que as mesmas notcias
eram interpretadas de forma diferente em funo do posicionamento social das pessoas
na classe mdia ou na classe operria[33]. Do mesmo modo, Morley (1980; 1986)
sublinhou o papel da actividade da audincia na descodificao das mensagens
televisivas num ambiente familiar, que ele entendia como a unidade bsica de recepo
televisiva[34]. J em 1990, ele chegou a escrever que se deveria reestruturar o estudo
dos efeitos dos meios de comunicao social em funo de diferentes vectores, como,
entre outros, (1) instrumentos de partilha cultural, (2) dispositivos susceptveis de
compor um quadro de referncias e um acervo de conhecimentos comum, (3)
organizadores espcio-temporais do cio, (4) redefinidores das esferas privada/familiar
e pblica, etc.
Por seu turno, o Glasgow University Media Group (1976; 1980), a partir do pressuposto
de que os meios de informao so instrumentos de criao e difuso de ideologia,
procurou explicitar os mecanismos atravs dos quais a classe dominante controlava e
pressionava os restantes sectores da sociedade, recorrendo, para o efeito, a anlises
de contedo de notcias sobre crises sociais que visavam desvelar os discursos
ideolgicos do poder. Expresses tpicas do jornalismo como as exigncias dos
trabalhadores e as ofertas do patronato mostrariam bem essa condicionante
ideolgica da produo de informao.
1.
Pressupunha-se que a influncia dos meios era mensurvel e que o exerccio do
poder atravs dos meios de comunicao social era comparvel ao exerccio do poder
em situaes de comunicao interpessoal, o que no sucederia;
2.
3.
Considerava-se a mudana de atitude como uma varivel independente e
microscpica, o que a descontextualizava;
4.
Sob este prisma, Gitlin (1978) criticou pormenorizadamente o estudo dirigido por Katz e
Lazarsfeld (1955) sobre a influncia da comunicao mediada na tomada de decises
eleitorais, tendo escrito que estes ltimos autores no se tinham preocupado com a
estrutura de poder nem com os processos de tomada de deciso que tm lugar no seu
interior.
cultural. Porm, vimos igualmente que mesmo sob igual influncia ideolgica as
interpretaes sobre as funes e o papel dos meios jornalsticos na sociedade
variavam. Por exemplo, enquanto do ponto de vista do marxismo clssico se privilegiou
a anlise dos efeitos da economia sobre a produo cultural, partindo-se da ideia de
que a comunicao social um dos principais instrumentos ideolgicos conducentes
manuteno do domnio de uma classe sobre as outras, os estudos culturais estudam
os media enquanto agentes reprodutores de ideologia atravs da criao de
significados sociais e de cdigos de interpretao para esses significados. (Montero,
1993: 49)
A Escola Canadiana
Innis (1950; 1951) destacou a ideia de que a apario de novos meios de comunicao
trazia consigo alteraes na noo de tempo e de espao, pois os meios de
comunicao ou privilegiam o tempo ou o espao. Por exemplo, as inscries em pedra
McLuhan foi o herdeiro por excelncia das concepes de Innis e o expoente da Escola
Canadiana, talvez mais devido ao aproveitamento que os meios audiovisuais fizeram da
sua pessoa do que originalidade das suas ideias.
3.
MODELOS ACTUAIS DE EXPLICAO DOS EFEITOS DOS MEIOS DE
COMUNICAO
certas anlises de audincia; (4) efeitos a curto prazo, sociais e directos, como no caso
da influncia da comunicao social na definio das situaes polticas; (5) efeitos a
longo prazo, individuais e indirectos, como teorizaria a teoria da dependncia; (6) efeitos
a longo prazo, sociais e indirectos, como ocorreria na influncia dos meios de
comunicao sobre as instituies estatais; e (7) efeitos a longo prazo, sociais e
directos, conforme decorreria da aco socializadora da comunicao social no domnio
poltico.
repercusses).
O estudo pioneiro de McCombs e Shaw (1972) tambm ps, de certo modo, em causa
a valorizao da lei da exposio selectiva, ao mostrar que as notcias sobre a
campanha eleitoral analisada eram prioritariamente consumidas em funo da sua
importncia e no em funo dos candidatos com quem as pessoas mais se
sintonizavam. Todavia, os autores no deixaram de salientar que, na sua opinio, se
deveria manter a ateno nas cognies das pessoas sobre os contedos dos meios.
Sintonizado com essa posio, Saperas (1993: 72), salienta a matriz cognitiva da teoria
do agenda-setting, preconizando que a modelao do conhecimento pblico pela aco
dos meios de comunicao social ocorreria quando os temas agendados so aceites
como unidades de conhecimento pblico por parte das pessoas.
Shaw (1979) explicou que a influncia dos meios de comunicao social no que
respeita ao agendamento dos temas que so objecto de debate pblico, se bem que por
vezes no seja imediata, realmente directa. Mas disse tambm que essa influncia se
inscreve no domnio das cognies, dos conhecimentos, e no das atitudes. Alm
disso, realou igualmente que a comunicao interpessoal era importante no que
respeita manuteno ou no dos temas na agenda pblica e intensidade de debate
pblico sobre esses temas. O autor salientou ainda que a maior ou menor (ou at nula)
ateno que os meios de comunicao devotam a um determinado tema influencia no
impacto desse tema na agenda do pblico, evidenciando, com isto, que o gatekeeping
tem efeitos no intencionais sobre a audincia. DeGeorge (1981: 219-220) explica mais
extensamente esta assero:
1.
Modelo de conhecimento, que parte da hiptese de que os consumidores dos
media ficam a conhecer os temas que estes abordam, razo pela qual os meios de
comunicao determinariam, em larga medida, o conhecimento e o debate pblicos;
2.
Modelo de prioridades, que parte da hiptese de que a hierarquizao temtica
estabelecida pela comunicao social determina a forma como o pblico hierarquiza os
temas na sua agenda, pressupondo-se, assim, que o pblico partilharia dos mesmos
critrios de valorizao dos acontecimentos e das ideias que os news media tm;
3.
Modelo dos itens salientes, que intermdio entre os restantes dois e que parte
da hiptese de que o pblico confere maior ou menor importncia aos temas em
conformidade com a salincia ou no desses temas durante um determinado perodo de
tempo nos meios de comunicao social.
ainda Jos Rodrigues dos Santos (1992: 99) que diz: A comunicao social
transformou-se numa espcie de extenso cognitiva do homem, um pouco na linha do
que havia sido preconizado por McLuhan. O seu efeito de agendamento parece
reflectir-se, a um primeiro nvel, na definio do que constitui ou no um tema de
actualidade. A um segundo nvel, o agenda-setting vai ainda mais longe, ao estabelecer
a prpria hierarquia e prioridade dos temas. Saperas (1993: 71) recorda, por seu
turno, que o processo de agenda-setting resulta, antes do mais, da procura de
informao sobre o meio por parte dos indivduos, necessidade que na complexa
sociedade actual s poderia ser satisfeita atravs do consumo dos news media.
1.
2.
Proximidade geogrfica (os meios tm um maior poder de agendamento de um
tema quanto menor for a experincia directa de uma comunidade acerca de um
determinado tema, razo pela qual seriam os temas nacionais e internacionais aqueles
que mais devem aos news media a sua entrada na agenda pblica; os temas de
importncia local seriam inscritos na agenda pblica local mesmo sem influncia
meditica, j que as pessoas teriam experincia directa dos assuntos - vd. Palmgreen e
Clarke, 1977);
3.
Natureza e contedo dos temas abordados pelos meios noticiosos (Saperas,
1993);
4.
5.
Audincia (a concordncia com um tema mediaticamente abordado favorecer a
sua incluso na agenda pblica) (Saperas, 1993);
6.
Comunicao interpessoal.
1.
O quadro temporal efectivo da anlise (time frame), que se supe ser o perodo de
tempo que decorre desde o aparecimento dos itens salientes (ou itens de actualidade)
na agenda meditica at ao fim da sua vigncia na agenda pblica;
2.
O parnteses temporal (time lag) ou perodo de tempo entre o aparecimento das
variveis independentes (agenda dos media) e a apario das variveis dependentes
(agenda pblica);
3.
Durao da agenda dos media, ou seja, o perodo de vigncia de uma
determinada agenda meditica;
4.
5.
Perodo ptimo para a determinao do efeito (optimal effect span), ou seja, o
perodo de tempo ideal para o estudo da funo de agenda-setting, j que
corresponderia ao perodo de tempo durante o qual se produz uma relao mais estreita
entre a agenda meditica e a agenda pblica.
ou nem sempre se verificam da mesma maneira, pois dependeriam dos assuntos e das
pessoas. Assim, em consonncia com McCombs (1976/1977), o agenda-setting
dependeria principalmente da necessidade de orientao, isto , da necessidade que
uma pessoa teria de obter informaes sobre um assunto, o que a motivaria para o
consumo dessas informaes. Ao exporem-se mais comunicao social, estas
pessoas seriam mais sujeitas aos efeitos de agenda-setting. Por outro lado, segundo
Zucker (1978), a influncia dos meios de comunicao exercer-se-ia sobretudo quando
estavam em causa assuntos sobre os quais as pessoas praticamente no possuam
conhecimentos nem experincia directa, como os temas relacionados com a poltica
externa de um pas. Lang e Lang (1981) partilham, de alguma maneira, desta mesma
viso.
Funkhouser (1973) registou, por seu turno, que embora geralmente a relevncia que a
comunicao social d aos diferentes temas coincida com a importncia que esses
temas assumem na agenda pblica, isso nem sempre sucede. Por vezes, na ptica do
mesmo autor, no existe sequer uma relao directa entre o que se deveria considerar
ou o que se considera importante na realidade e os critrios de noticiabilidade que
orientam a construo da agenda dos meios jornalsticos (agenda building). Traquina
(1995: 200) insiste igualmente na necessidade de se atentar na forma problemtica
como construda a agenda jornalstica (processo de agenda building). Para ele,
haveria sobretudo que considerar (1) a actuao dos jornalistas guiados por critrios de
noticiabilidade de natureza difusa e (2) a actuao (desigual e por vezes concorrencial)
dos promotores de notcias (termo usado por Molotch e Lester, 1974, para designar os
indivduos e seus associados que promovem certas ocorrncias categoria de
acontecimento observvel e noticivel), especialmente os oriundos do sistema poltico.
Uma das crticas mais bem fundamentadas teoria do agenda-setting expressa por
Neuman, Just e Crigler (1992), para quem existe uma relevante dissonncia entre a
agenda meditica e a agenda pblica, uma vez que a primeira raramente agendaria
temas importantes para a vida das pessoas. Pelo contrrio, os meios centrariam a sua
ateno sobre as peculiaridades do dia a dia, especialmente sobre actividades pblicas
(como a notcia de um prmio de investigao sobre a Sida ou a votao na Assembleia
da Repblica de uma nova lei), enquanto as pessoas estariam, de facto, interessadas
ou nos grandes temas, como o da guerra e da paz, ou nos temas que lhes interessavam
directamente, como formas prticas de obter maior longevidade, sade, prazer e
segurana (por exemplo, como evitar doenas sexualmente transmissveis ou como
tomar vitaminas para se obter mais sade e maior longevidade).
Montero (1993: 82) chama a ateno para (1) o questionamento da relao causa-efeito
entre a agenda dos meios e a agenda pblica, (2) a ausncia de clarificao das
Tambm Saperas (1993: 79-83) passa em revista aquilo que ele chame de
inconsistncias e deficincias da teoria do agenda-setting, enumerando seis pontos:
1.
Ambiguidade sobre a origem da agenda temtica dos rgos de comunicao
social, apesar do avano das pesquisas no domnio da teoria da notcia;
2.
Natureza da influncia dos meios de comunicao, at porque, conforme tambm
diziam Montero (1993: 82) e Lang e Lang (1981), se torna difcil separar o que as
pessoas pensam daquilo sobre que pensam;
3.
Impreciso terminolgica (por exemplo, na definio de tema, assunto ou item) e
metodolgica (no existe uma uniformizao metodolgica no campo dos estudos sobre
agenda-setting);
4.
Desconhecimento da audincia;
5.
Indefinio das agendas meditica, pblica, intrapessoal e interpessoal e
dificuldade de delimitao das mesmas;
6.
Indefinio do time frame e do quadro temporal ptimo para anlise e
indeterminao do nmero de temas a avaliar.
Lang e Lang (1983: 59) propuseram que se usasse o termo agenda- building
(construo da agenda) para descrever o processo de influncia recproca entre a
comunicao jornalstica, o Governo e os cidados, uma opo de anlise que
ultrapassaria uma certa incapacidade que a teoria do agenda-setting possuir de se
colocar num contexto mais amplo. No estudo sobre o caso Watergate em que esses
autores apresentam a referida proposta, eles chegam tambm concluso de que um
tema necessitaria de possuir quatro caractersticas para se inscrever na agenda pblica
ao ser abordado pelos meios noticiosos: (1) saturao da cobertura; (2) proeminncia
hierrquica no seio da informao apresentada; (3) continuidade de tratamento; e (4)
possibilidade de entendimento e de significao.
Retomando, de certa forma, o ponto de vista de Lang e Lang (1983), Rogers e Dearing
(1988) colocaram em evidncia o processo de interaco entre a agenda meditica, a
agenda poltica e a agenda pblica. Por exemplo, para eles, o poder de agendamento
dos meios de comunicao social depende dos temas e dos pblicos. Por outro lado, a
agenda pblica poderia influenciar a agenda poltica tanto quanto esta influenciaria a
agenda da comunicao social. Mas os rgos jornalsticos, a seu tempo, filtrariam os
temas propostos pelos polticos.
A teoria da tematizao uma teoria significativamente prxima da teoria do agendasetting, embora entre as duas existam algumas diferenas. Segundo Saperas (1993:
(...) A opinio pblica (...) pode ser interpretada como uma estrutura comum de sentido
que permite que os indivduos exeram uma aco intersubjectiva, evitando as
consequncias nocivas que para o sistema social poderia implicar uma disperso de
experincias (...).
Para Luhmann (1978), a opinio pblica surge como uma estrutura temtica limitada da
comunicao pblica, j que perante o nmero infinito de temas que a comunicao
social pode veicular o pblico s conseguiria atentar em alguns. A opinio pblica no
consiste na generalizao do contedo das opinies individuais (...), mas sim na
adaptao da estrutura dos temas do processo de comunicao poltica s
necessidades de deciso da sociedade e do seu sistema poltico. (Luhmann, 1978: 9798)
A opinio pblica deixa de ser (...) o resultado da livre discusso racional dos temas de
interesse pblico por parte dos indivduos integrados na sociedade civil; deixa de
obedecer expresso das atitudes manifestadas atravs da diversidade de opinies por
parte dos grupos sociais, polticos ou culturais a respeito dos temas de interesse
pblico; a opinio pblica deixa de ser considerada sob a perspectiva imposta pelo
consenso dos temas gerais. Pelo contrrio, a opinio pblica manifesta-se como uma
estrutura formada por temas institucionalizados, obedecendo a uma valorao de
relevncia por parte dos meios de comunicao (...) em funo das necessidades do
sistema poltico. (...) [A] opinio pblica j no se define pela livre discusso de
opinies sobre temas, mas sim atravs de uma actividade selectiva exercida pelos
meios de comunicao que atribuem determinada relevncia a determinados temas na
comunicao pblica.
1.
2.
3.
Novidade;
4.
5.
Distino entre normalidade e anormalidade, acordo e discrepncia, relativamente
orientao da cultura individual e sua valorizao;
6.
Violncia, agressividade, dor, sucedneos da dor (como provas de se estar
sempre ameaado e de o destino ser fatal) e projeco nas figuras dos autores e das
vtimas;
7.
Perspectiva da competio como luta, com conotaes afectivas de competncia,
de status e de rivalidade pessoal;
8.
9.
Crises e sintomas de crise no sistema, pelo ngulo da contraposio entre a
estabilidade e as ameaas;
Em consonncia com Rositi (1982: 138-139), a prpria seleco, que, para mim, se
pode inscrever na til metfora do gatekeeping, poderia ser compartimentada em trs
nveis: (1) deciso sobre o direito de acesso; (2) hierarquizao e estabelecimento de
prioridades temticas; e (3) seleco dos grandes temas que permitiro a orientao da
opinio pblica e a sua mobilizao para a tomada de decises. Esse autor sustenta
ainda que a origem da tematizao se sustenta nos jornais de elite ou de qualidade
(como o Expresso, o Dirio de Notcias e o Pblico, em Portugal) passando depois para
os restantes meios de comunicao, que nem sequer outorgariam suficiente espao aos
temas polticos para iniciarem por eles prprios um processo de tematizao. Segundo
Rositi (1982: 551), os jornais de qualidade ou de elite conviveriam mais de perto com o
poder poltico, sendo-lhes inclusivamente atribuda mais confiana poltica por parte dos
polticos. Estes, por sua vez, dependeriam da publicidade que os meios noticiosos lhes
concedem.
parmetros da maioria. Jos Rodrigues dos Santos (1992: 107) complementa o meu
resumo do postulado primordial dessa teoria: Noelle-Neumann defendeu que a
formao das opinies maioritrias o resultado das relaes entre os meios de
comunicao de massas, a comunicao interpessoal e a percepo que cada indivduo
tem da sua prpria opinio quando confrontada com a dos outros. Ou seja, a opinio
fruto de valores sociais, da informao veiculada pela comunicao social e tambm do
que os outros pensam.
corrente, que defende que a opinio pblica no existe, [pois] um conceito demasiado
vasto e amplo, incapaz de traduzir os pensamentos de um pblico fragmentado onde
(...) prolifera um grande nmero de opinies diferentes e contraditrias. (Rodrigues dos
Santos, 1992: 106)
1.
2.
Consonncia, ou seja, similitude da informao veiculada pelos diferentes rgos
de comunicao social devido forma semelhante como as notcias so construdas e
fabricadas e que anularia a capacidade de percepo selectiva; sob este aspecto, a
autora salienta que entre os factores que geram a consonncia meditica se
inscreveriam (a) uma espcie de estereotipizao da informao enquanto tcnica de
reduo da complexidade do real, conceito que ter ido buscar a Lippman (1922), (b)
pressupostos e experincias comuns de que os jornalistas se serviriam para analisar e
seleccionar os acontecimentos e o valor das notcias (o que equivalente a falar da
natureza compartilhada de grande nmero dos critrios de noticiabilidade), (c) alegada
tendncia comum dos jornalistas em ordem a valorizar as suas prprias opinies, (d)
dependncia comum dos jornalistas em relao a certas fontes, (e) tentativa de
aprovao profissional pelos colegas, (f) inter-influncia e competio entre os rgos
de comunicao, e (g) homogeneidade de pontos de vista dos jornalistas enquanto
grupo profissional (poderamos, aqui, falar dos jornalistas como comunidade
interpretativa (Zelezer, 1993) sujeita a fenmenos de pensamento de grupo (Janis,
1983));
3.
Ubiquidade ou publicidade, o que pretende traduzir o carcter pblico das opinies
expressas nos meios de comunicao; porm, os processos individuais de formao da
opinio surgiriam da observao do meio, especialmente dos rgos de comunicao
social, que dariam conta, principalmente, das ideias dominantes.
O estudo da consonncia talvez tenha sido dos factores mais estudados por NoelleNeumann. Em 1987, em conjunto com Mathes, a autora publicou um estudo no qual
sugeria que o estudo da consonncia no contedo dos meios de comunicao social
deveria desenvolver-se em funo de trs nveis principais:
1.
2.
3.
1.
A capacidade de agenda-setting dava aos meios de comunicao social a
capacidade de atribuir importncia pblica aos diversos assuntos;
2.
A focalizao permitia que se relevassem determinadas particularidades dos
assuntos atravs da aco da comunicao social;
3.
A avaliao possibilitava aos meios de comunicao criar climas positivos ou
negativos em relao a determinados assuntos.
Assim, um acontecimento seria tanto mais consonante quanto mais fosse abordado
pelos diferentes rgos de comunicao social, quando mais estes relevassem apenas
certas particularidades desse acontecimento e quanto mais eles coincidissem na
1.
A teoria no se conseguiria ajustar ao fenmeno da ignorncia geral que se
produzia em algumas situaes;
2.
As pessoas tenderiam a considerar que os outros percebiam as coisas da mesma
maneira que elas;
3.
As crenas de uns sobre o que pensam os outros nem sempre eram claras; por
vezes a informao que os primeiros recolhiam era insuficiente ou era equvoca, o que
no permitiria perceber com segurana aquilo que os outros pensavam; em certas
ocasies, essa insegurana sobre aquilo que os outros pensavam era at sistemtica e
colectiva, levando as pessoas a actuar num falso mundo social. (Fields e Schuman,
1976: 427)
O uso dos meios aparecia como uma varivel que intervinha de maneira activa no
processo e na modelizao do efeito. Alm disso, as gratificaes obtidas pela
audincia no processo de recepo podiam provir tanto do contedo dos meios como
do prprio acto de exposio [a esses meios] por parte da audincia e do contexto
social. Assim, desde este ponto de vista o consumo ou a exposio aos meios podia
contemplar-se como um aspecto diferenciado do efeito. (Montero, 1993: 88)
A teoria dos usos e gratificaes ter tido origem em investigaes que inverteram a
lgica tradicional: em vez de analisar o que os meios faziam s pessoas procurava-se
observar o qual o uso que as pessoas faziam da comunicao social. O primeiro
desses estudos talvez tenha sido o de Herta Herzof, de 1944 (ref. por Rodrigues dos
Santos, 1992: 112) sobre o consumo de radionovelas nos Estados Unidos. A autora
concluiu que as mulheres eram a maioria dos ouvintes e que estas procuravam (1)
libertao emocional, (2) conselhos, (3) explicaes para as coisas da vida, (4)
preparao para enfrentarem situaes do quotidiano, (5) compensao dos prprios
problemas, etc. Ou seja, as pessoas usavam os meios porque tinham necessidades a
satisfazer e eram gratificadas por isso. Em 1949, Berelson interrogou os nova-iorquinos
sobre a falta que os jornais lhes tinha feito durante uma greve da imprensa, tendo
concludo que as pessoas tinham ficado algo desorientadas porque usavam os meios
para no se sentirem margem do mundo e para obterem informaes determinadas
(como quem morria), sendo assim que obtinham uma determinada compensao pelo
consumo meditico.
Schramm, Lyle e Parker (1961) foram talvez os responsveis pela modernizao das
linhas de pesquisa no campo dos usos e gratificaes, ao fazerem um estudo sobre o
relacionamento entre a televiso e as crianas em que concluram que no se podiam
considerar as crianas meros seres passivos, pois estas usavam a televiso em funo
das suas necessidades e para obterem determinadas recompensas. No se tratava
pois, para os autores, de meios activos de comunicao activos a agirem sobre seres
meramente passivos - as pessoas tambm eram activas e usavam os media de forma a
sentirem-se gratificadas. Denis McQuail (1991) argumenta que a escolha dos meios a
consumir por parte dos consumidores j indicia que o consumo meditico, at um certo
ponto, activo, sendo, segundo o autor, motivado por necessidades psicossociolgicas,
como a resoluo de problemas, e parcialmente orientado para a obteno de
gratificaes. S assim os meios de comunicao poderiam ser considerados
instrumentos para a resoluo de problemas.
De acordo com Jos Rodrigues dos Santos (1992: 115; vd. tambm McQuail, 1991:
300):
(...) o pblico (...) tem tendncia para descrever o seu consumo da comunicao social
em termos funcionais, como sejam a resoluo de problemas e a satisfao de
necessidades. Do ponto de vista dos consumidores, os meios de comunicao de
massas esto essencialmente ligados aprendizagem e informao, identidade
pessoal, aos contactos sociais, ao entretenimento e preenchimento do tempo - no
fundo, noes partilhadas tambm pelos investigadores.
Rosengren e Windahl (1972) propuseram que seria mais pertinente analisar o consumo
motivado dos media em funo da resposta a necessidades de alto-nvel, como as de
aceitao e auto-estima, do que de baixo nvel, como a necessidade de segurana.
Blumer (1979) realou o carcter social das necessidades pessoais e salientou que os
motivos que levavam ao uso dos meios de comunicao poderiam gerar tipos
especficos de influncia destes. Entre esses motivos, e a exemplo do que j vimos, ele
inscreve os seguintes:
1.
Orientao cognitiva, que, por exemplo, corresponderia necessidade de se
obterem determinados conhecimentos atravs da informao jornalstica;
2.
Entretenimento;
3.
Identificao pessoal, motivao satisfeita, por exemplo, pelo consumo de
produtos mediticos que mais se adeqem ao sistema de crenas, valores, ideias e
1.
2.
O consumo dos meios de forma a satisfazer necessidades de entretenimento
poder levar a que os consumidores dos produtos mediticos percepcionem a realidade
social em consonncia com a realidade mediaticamente representada;
3.
3. expectativas sobre
6. gratificaes da necessidade e
1.
Concepo dos membros do pblico como entidades activas que buscam
satisfazer necessidades e resolver problemas;
2.
Concepo dos elementos do pblico como entidades activas. A eles
corresponderia grande parte da iniciativa de escolher os meios de comunicao
susceptveis de permitirem a obteno de gratificaes quando consumidos para dar
resposta a determinadas necessidades;
3.
Os meios competem com outras fontes para satisfazer necessidades, at porque
a comunicao social apenas poderia dar resposta a uma gama limitada das
necessidades humanas que exigem satisfao. Assim, varia tambm o grau de
4.
Metodologicamente, perspectivam-se os receptores como entes capazes de
conscientemente informar sobre o que os motiva a consumir a comunicao social;
5.
No devem ser feitos juzos de valor sobre o significado cultural da comunicao
social enquanto no se explora a orientao cultural do pblico.
McQuail e Gurevitch (1974), no mesmo livro (editado por Katz e Blumler), expuseram a
ideia de que, vista da perspectiva funcionalista, a satisfao das necessidades aparecia
como um processo pessoal enquanto que do ponto de vista do modelo dos usos e
gratificaes, as gratificaes, embora pessoais, apenas podiam ser explicadas por
motivos sociais ou psicolgicos, como a personalidade, a posio social e o ambiente
social onde as pessoas se moviam. Porm, visto de um ponto de vista estruturalcultural, o comportamento da audincia era determinado por factores sociais, como os
produtos mediticos disponveis e os costumes, normas e convenes que definiriam
formas apropriadas de uso dos meios e de reaco a estes. Por outro lado, a partir de
uma perspectiva de aco-motivao enquadrvel na sociologia fenomenolgica, o
consumo dos meios de comunicao seria observado como um acto livre atravs do
qual um actor social tenta obter recompensas mediatas ou imediatas e fazer o que
deseja. Assim, o objectivo principal da investigao dentro destes ltimos parmetros
seria definir quais so os significados e interpretaes subjacentes ao uso dos meios
por parte das pessoas.
McLeod e Becker (1981) tambm procuraram cruzar a avaliao dos efeitos dos meios
de comunicao com o modelo dos usos e gratificaes, propondo um modelo
transaccional onde se substituam os termos gratificao e motivo por orientao.
A sua argumentao era a de que os dois primeiros termos eram imprecisos, pois
cobriam mltiplas situaes, desde algum que procurava uma informao determinada
num determinado rgo de comunicao a algum que consumia os rgos de
comunicao ao seu alcance sem qualquer tipo de preocupao. Assim, no seu modelo
encaram a obteno de gratificaes como apenas uma entre vrias das variveis cujo
estudo imprescindvel para se entenderem os efeitos dos meios. Entre essas
variveis inscrever-se-iam, entre outras, a credibilidade dos meios, a dependncia por
parte dos consumidores de um determinado rgo de comunicao ou de determinados
contedos, o nvel de ateno em relao a um certo acontecimento, etc.
McCombs (1981 a) procuraria cruzar o modelo dos usos e gratificaes com a teoria do
agenda-setting, considerando que assim se desvelariam melhor os factores que
restringiriam ou realariam os processos de construo das agendas em funo da
natureza dos temas e das caractersticas dos meios e do pblico. Para ele, analisar o
estabelecimento da agenda pblica implicaria, nomeadamente, atentar no contedo dos
meios e na situao social da audincia em funo de trs factores: (1) a necessidade
de orientao das pessoas (recorde-se, neste ponto, que a teoria da espiral do silncio
tambm enfatiza este pormenor), (2) a frequncia da comunicao interpessoal e (3) a
natureza da experincia pessoal.
Llull (1980), por seu turno, concluiu que o uso da televiso em situaes de recepo
familiar fomentava a participao activa na construo e solidificao das relaes
interpessoais. Para este autor, haveria a considerar duas formas de usar a televiso:
1.
Estrutural, que acontece quando a televiso usada como agente ambiental
(companhia, entretenimento, etc.) ou como reguladora de comportamentos (jantar
quando d o telejornal, etc.);
2.
Relacional, que ocorreria nas situaes em que o uso da televiso facilitaria (ou
no) a comunicao (por exemplo, sugerindo temas de conversao e referentes
comuns e fazendo partilhar a mesma experincia), favoreceria (ou no) o contacto
pessoal, favoreceria (ou no) a aprendizagem social (por exemplo, sugerindo modelos
comportamentais) e fortaleceria (ou no) as competncias dos membros da famlia.
Entre as diferentes crticas que foram sendo feitas ao paradigma dos usos e
gratificaes, Montero (1993: 92) alerta logo para o facto de no se poder considerar
esse modelo como uma teoria nica e unificada. No mesmo sentido, Rubin (1986)
regista que cada perspectiva terica define diferentemente a natureza da experincia
pessoal de consumo dos meios de comunicao. Swanson (1979), por sua vez, releva
a falta de clareza na definio de conceitos centrais do paradigma, como as noes de
uso e de gratificao.
Elliot (1974) acusa o modelo de falta de abrangncia. Para ele haveria que estudar as
audincias e os meios no seio da estrutura social, relevando, nomeadamente, a
propriedade dos meios, os processos de produo, os processos de controlo da
audincia, as formas como o prestgio e a avaliao social dos meios influenciavam o
seu consumo, a forma como a pertena a determinados grupos sociais influenciava o
De facto, tendo sido proposta por Tichenor, Donohue e Olien (1970), a hiptese que a
teoria das diferenas de conhecimento levanta a de que entre os principais efeitos da
comunicao social a longo prazo se inscreve a capacidade de diferenciar classes
sociais em funo do conhecimento. As pessoas educacionalmente mais favorecidas
reuniriam potencialmente condies para absorver mais informao e para melhor
integrar essa informao nas suas estruturas cognitivas. Se essas pessoas tivessem
capacidade econmica para terem igualmente um acesso regular a nova informao,
ento o seu nvel de conhecimento, a longo prazo, tenderia a afastar-se
significativamente do nvel de conhecimento das classes educacional e
economicamente menos favorecidas. Ora, quanto mais conhecimento as pessoas mais
favorecidas obtivessem, mais informao conseguiriam igualmente integrar nas suas
estruturas cognitivas, pelo que se entraria num crculo vicioso. A funo informativa,
formativa e educacional dos meios de comunicao beneficiaria, assim,
essencialmente, as pessoas educacional e economicamente mais favorecidas. O
consumo dos meios de comunicao teria tendncia para aumentar o hiato cultural que
se verifica entre as classes mais e menos favorecidas. Por outro lado, determinados
sectores caracterizados por um elevado nvel educativo podero discriminar mais
facilmente as informaes recebidas, atravs da atribuio de uma determinada
importncia a cada tema, considerado em funo da sua posio social e das
exigncias impostas pela conservao dessa posio social. (Saperas, 1993: 111;
este autor referencia Tichenor, Donohue e Olien, 1980: 22)
1.
Relao entre o tipo de sociedade e a estrutura que o sistema meditico adoptou
para se adaptar ao seu ambiente social;
2.
Funes dos meios de comunicao enquanto agentes de controlo da
difuso/distribuio de conhecimentos;
3.
O conflito enquanto aspecto relevante do processo de distribuio/controlo de
conhecimentos atravs da comunicao social.
Os autores precisaram, porm, que o que estava em causa no era estabelecer uma
relao directa entre uma estrutura social e a distribuio de conhecimento, mas
apenas reconhecer que as diferenas relativas de conhecimento aumentam quando
aumenta o fluxo de informao. (Olien, Donohue e Tichenor, 1982: 159)
Para Donohue, Tichenor e Olien (1973), o controlo do conhecimento era essencial para
assegurar a manuteno do poder, sendo relevante o facto de os sectores que
participam na gesto do poder disporem de mecanismos especializados no controlo e
orientao da informao. Por consequncia, interessaria (...) relacionar os
subsistemas de meios de comunicao com a estrutura total da organizao social e do
controlo social e destacar a natureza crucial do controlo de conhecimento, mais do que
o conhecimento per se, como uma base de poder social. (Donohue, Tichenor e Olien,
1973: 652) Alis, para eles (...) o problema no se situa tanto no crescimento do
conhecimento, mas antes, e mais frequentemente, numa relativa privao do
conhecimento (...); uma relativa privao de conhecimentos pode provocar uma relativa
privao de poder. (Tichenor, Donuhue e Olien, 1980: 22)
1.
Controlo do acesso informao, que resultaria do facto de determinados grupos
sociais com acesso privilegiado aos meios de comunicao elaborarem e difundirem
informaes que garantem a sua prpria preservao; deste modo, a crtica falta de
qualidade dos meios de comunicao dirigida a estes por parte dos sectores socioeducativa e culturalmente mais exigentes poderia, se atendida, promover o aumento da
diferenciao dos conhecimentos, j que uma elevao dos contedos poderia resultar
numa maior dificuldade de apreenso por parte dos cidados educacionalmente menos
favorecidos;
2.
Controlo da distribuio da informao, uma vez que as organizaes que
participam nos conflitos sociais no seio da nossa sociedade complexa direccionariam
estrategicamente informao diferenciada para os diferentes estratos socio-econoculturais;
3.
Controlo do reforo das predisposies prvias, pois embora o acesso e a
distribuio da informao sejam passveis de um certo nivelamento, os (...) diferentes
modelos de reforo no que respeita aquisio de informao podem reduzir o alcance
com que os grupos com um nvel educativo inferior encontram e usam essa
informao.
1.
Controlo-feedback, uma vez que os meios de comunicao seriam comparveis a
termstatos que emitiriam sinais de alerta quando se registam problemas sociais,
podendo ajudar a regul-los mas retro-alimentando o sistema comunicacional com mais
informao;
2.
Controlo-distribuio, uma vez que os meios de comunicao disseminariam
selectivamente a informao, que era seleccionada ou at retida (censura).
Seguindo uma sistematizao elaborada por Montero (1993: 100-101), podemos dizer
que a teorizao de Tichenor, Donohue e Olien (1980) sobre a forma como os conflitos
eram expressos pelos meios de comunicao possibilitou determinadas generalizaes:
1.
Os meios de comunicao jornalsticos integrar-se-iam no sistema social,
difundindo informao sobre as foras sociais e, assim, intervindo em futuros
acontecimentos;
2.
A proliferao de servios de comunicao e relaes pblicas, etc., indiciaria a
importncia crescente do controlo do conhecimento atravs do controlo da informao;
3.
O sistema meditico adaptar-se-ia ao seu contexto social; por exemplo, nas
grandes cidades tender-se-ia a diferenciar o papel dos diversos actantes do sistema
informativo, pelo que os jornalistas teriam uma certa autonomia em relao s fontes;
pelo contrrio, nas cidades pequenas, as relaes entre jornalistas, empresrios, fontes
de informao e agentes de poder seriam mais promscuas;
4.
Os meios de comunicao participariam nos conflitos sociais, tendendo a reflectir
a posio dos centros de poder e, assim, a manter o sistema social atravs da
modelao do conhecimento;
5.
O conhecimento seria uma fonte de poder; o conflito emergiria desta relao como
parte do processo de gerao, distribuio e aquisio de conhecimentos, pois a
colocao pblica das posies em confronto promoveria a distribuio e aquisio de
conhecimentos, num processo cuja intensidade variaria de acordo com a fase do
conflito;
6.
Os meios de comunicao, enquanto parte integrante dos conflitos, poderiam
contribuir para ampliar ou reduzir as diferenas sociais de conhecimento; todavia, a
natureza do conflito condicionaria o aumento ou a diminuio das diferenas de
conhecimento;
7.
Opinies e conhecimento no se poderiam relacionar directamente, pois as
pessoas tenderiam a apoiar aces concretas sem ligao ao nvel de conhecimento e
de educao.
Ettema e Kline (1977) sustentaram que haveria duas questes a analisar para se
perceber como se ampliavam ou diminuam as diferenas de conhecimento: (1)
motivao existente em cada estrato social para procurar informao e nvel de
funcionalidade dessa informao nesse estrato; e (2) limites decorrentes da mensagem,
limites decorrentes da audincia e limites decorrentes do prprio conhecimento. Esses
autores colocaram, de facto, em dvida se haveria uma relao directa entre o estatuto
socio-econmico e educativo e a aquisio de conhecimentos, pois para eles a
complexidade da informao difundida pela comunicao social era reduzida, sendo
acessvel generalidade das pessoas. Na sua verso, a razo principal para a
diferenciao do conhecimento residiria na motivao para o consumo e para o uso
sistemtico dessa informao, que seria mais forte entre os indivduos com maior nvel
educativo e cultural que tivessem igualmente condies econmicas para adquirir essa
informao.
1.
Conhecimentos factuais, que seriam aqueles que se referem aos conhecimentos
obtidos pela simples recepo da informao veiculada pelos meios de comunicao e
que diria respeito a factos, nomes e elementos pontuais da actualidade;
2.
Conhecimentos estruturais, que resultariam dos conhecimentos obtidos atravs do
consumo de informaes respeitantes ao inter-relacionamento entre os acontecimentos
actuais, os contextos histricos e as pessoas.
Lovrich e Pierce (1984), situando tambm a sua pesquisa ao nvel das motivaes,
descobriram que as situaes concretas despertavam as pessoas para adquirir maior
conhecimento poltico do que a situao em geral.
1.
2.
3.
4.
Pessoas que percebiam menos informao do que a que lhes era oferecida.
Uma das questes que actualmente tem sido investigada no campo da teoria do
knowledge gap reside na sobrecarga de informao gerada pelos novos meios.
Segundo Wolf (1994: 181-182), aqueles que no s tiverem acesso informao e aos
novos meios mas tambm que saibam gerir essa informao sero os mais
beneficiados - os desnveis de conhecimento podero, assim, acentuar-se.
1.
Compreenso da prpria pessoa, dos outros e do ecossistema (para compreender
a histria, antecipar o futuro, etc.);
2.
Orientao, ou seja, a capacidade de direccionar aces (votar, comprar coisas,
etc.) e de interagir com outras pessoas (como comportar-se, etc.);
3.
Play, na medida em que o consumo da comunicao social se constituiria quer
como uma espcie de aprendizagem socializadora de normas, valores, etc. (por
exemplo, consumo familiar de televiso) quer como um sistema susceptvel de
proporcionar entretenimento.
1.
Efeitos cognitivos - que so os efeitos associveis apreenso e integrao das
mensagens, com efeitos ao nvel da percepo da realidade. A este nvel h que
considerar (1) a resoluo da ambiguidade de certas informaes (por exemplo, atravs
do esclarecimento do que est em causa num acontecimento), (2) a formao de
atitudes, pois as pessoas dependeriam (tambm) dos meios de comunicao social
para formar atitudes sobre problemas pblicos de toda a ordem e sobre figuras
pblicas, (3) as crenas, pois os meios de comunicao tenderiam a fortificar certas
crenas pessoais, como a do equilbrio ambiental, (4) os valores, j que os meios de
comunicao poderiam clarificar, reforar, mudar ou propor novos valores, entendidos
como questes de existncia (liberdade, igualdade, etc.) e (5) a funo de agendasetting.
2.
Efeitos afectivos - que se referem aos sentimentos e emoes provocados pela
comunicao social. Entre eles encontraramos os efeitos de neutralizao afectiva,
devido a um certo aturdimento e a uma certa insensibilidade que decorreria da
exposio prolongada a mensagens violentas e que impediria a reaco a situaes
semelhantes na realidade. Mas encontramos igualmente os efeitos de medo e
ansiedade, que decorreriam, por exemplo, da exposio prolongada a mensagens
3.
Efeitos comportamentais - que se referem aos efeitos das mensagens sobre a
conduta das pessoas[37]. Entre estes efeitos teramos sobretudo (1) a activao de
comportamentos, que ocorreria, por exemplo, quando as mensagens possuem tal fora
que impelem as pessoas a alterar o seu comportamento ou a adoptar comportamentos
novos (por exemplo, mensagens que levaram as pessoas a procurar separar lixos para
permitir a sua reciclagem), e (2) a desactivao de comportamentos, que o efeito
contrrio (por exemplo, deixar de caar por respeito para com o ambiente). Os efeitos
comportamentais seriam a consequncia ltima dos efeitos cognitivos e afectivos.
Para os autores, o tipo e a intensidade dos efeitos da comunicao social depende das
pessoas, dos sistemas sociais e do sistema social total em que esses efeitos vo
ocorrer. Dependeriam tambm, como vimos, dos graus de instabilidade, mudana e
conflito que todos esses sistemas e as prprias pessoas apresentem. Assim, a teoria
da dependncia, em ltima anlise, prope uma certa relativizao dos efeitos da
comunicao social pelo enquadramento conjuntural do momento. Por exemplo, a
natureza da dependncia da comunicao social poderia decorrer, por exemplo, da
adaptao: o aparecimento da televiso teria levado o sistema poltico a tornar-se mais
dependente do sistema de meios de comunicao. Mas tambm poderia decorrer, a
ttulo exemplificativo, do conflito ou do efeito de remoinho: neste ltimo caso, por
exemplo, a introduo de novos meios de comunicao (por exemplo, a Internet) gera
uma reorganizao do sistema de meios com repercusses ao nvel das pessoas, dos
sistemas sociais e do sistema social total.
A teoria do cultivo foi desenvolvida por Gerbner, Gross, Morgan e Signorelli, entre
outros, desde 1968, ano em que estes investigadores comearam a trabalhar num
projecto denominado Indicadores Culturais que tinha por objectivo analisar a forma
como a televiso influenciava a sociedade, nomeadamente quando se representavam
televisivamente (mesmo na informao telejornalstica) situaes violentas ou papis
sociais estereotipados. Mas a teoria evoluiu para uma proposta de explicao da aco
social dos meios de comunicao sobre a sociedade.
O mesmo autor sustenta ainda que existiriam indicadores culturais que funcionariam
como indicadores sociais e que teriam por funo, tal como estes ltimos, descrever,
comparar e interpretar a realidade social (Gerbner, 1977). O contedo dos meios de
comunicao seria um desses indicadores (por exemplo, indicaria o valor e importncia
que a determinados assuntos se dava em cada momento). Assim, Gerbner (1977: 200)
props que se analisassem trs reas para compreender como que os meios de
comunicao social, enquanto indicadores, influenciavam a sociedade a longo prazo:
1.
Anlise do processo poltico institucional. Com esta anlise seria possvel
perspectivar a forma como os meios de comunicao se relacionam com as instituies
polticas, tomam decises, criam sistemas comunicativos e transformam as funes
dessas instituies no plano social.
2.
Anlise dos sistemas comunicacionais. Analisando-se os sistemas comunicativos
seria possvel descobrir as funes simblicas dos meios de comunicao e observar
as suas consequncias sociais.
3.
Anlise do cultivo. Com o estudo do cultivo seria possvel desvelar como que
determinadas perspectivas e imagens sobre a realidade sustentavam ou at promoviam
a criao de sistemas comunicacionais no seio da sociedade, nomeadamente a criao
de determinados sistemas de mensagens.
Segundo Montero (1993: 110), as crticas que mais frequentemente se colocam teoria
do cultivo dizem respeito linearidade com que se representa o processo de
comunicao mediado e a influncia da comunicao social sobre a sociedade, a
concepo do pblico como um conjunto homogneo de pessoas e a metodologia de
investigao.
Montero (1993: 112) afirma que embora no exista uma teoria especfica sobre a aco
socializadora dos meios de comunicao social, esta dimenso tratada em todas as
teorias dos efeitos a longo prazo e nas teorias que conferem aos media um papel
sustentador do statu quo. Poderia dizer-se que existe um acordo generalizado em que
os meios de comunicao exercem uma influncia subtil, observvel apenas em
perodos dilatados, em todos os aspectos da vida quotidiana. (Montero, 1993: 112)
Para essa autora, haveria a destacar trs grandes linhas de investigao sobre o papel
dos meios de comunicao nos processos de socializao (Montero, 1993: 112-115):
1.
2.
3.
realidade, conforme ele foi enunciado por Berger e Luckmann (1976), embora a
construo ltima de sentido dependa do receptor. O gatekeeping e os restantes
processos de construo e fabrico das notcias, os processos de interpretao e de
outorgao de significado para essas notcias e para os acontecimentos e ideias que
elas representam, a modelao social do conhecimento e os diversos feitos dos meios
de comunicao aqui abordados, so, por si, razes suficientes para justificar a minha
assero.
Altheide e Snow (1988) desenvolveram uma teoria da mediao que procurava, dentro
do prisma estabelecido por Berger e Luckmann (1976), explicar a aco social global
dos meios de comunicao atravs da descrio da organizao e dos processos
globais de comunicao em sociedade (comunicao mediada, interpessoal, etc.).
Pressupondo no s que a vida social se constituiria por e atravs de um processo
permanente e multifacetado de comunicao mas tambm que pessoas e grupos
sociais tm competncia para codificar e descodificar os significados emergentes desse
processo, os autores vm a comunicao social como um agente ecossistemtico e
institucionalizado (enquanto fonte de informao legtima) capaz de participar, por um
lado, na modelao e na reconstruo sucessiva (e na mudana) da realidade social
atravs da organizao pblica da comunicao e da aceitao e adopo desta pela
audincia e, por outro lado, na construo de referentes para a aco individual. As
formas de comunicao que veiculam os meios massivos no so variveis
dependentes da pertena a classes sociais, do status e do poder (...) mas a instncia
principal atravs da qual se produz a interaco social., escreve Montero (1993: 119)
interpretando Altheide e Snow (1988). Cruzando esta ideia com o pressuposto da
construo intersubjectiva de universos simblicos que a teoria da construo social da
realidade prope:
(...) o estudo sobre os efeitos dos meios corresponder-se-ia com a anlise da natureza,
origem e consequncias dos meios na interaco social. Isto abarcaria um enorme
campo de possibilidades: a influncia dos meios de comunicao na formao e
estruturao do acervo de conhecimento; as coisas que damos por supostas e que
formam parte do nosso conhecimento de sentido comum; a influncia nas pautas de
interaco e na definio de normas sociais; as formas especficas de controlo social,
etc. (Montero, 1993: 122)
4. EM JEITO DE CONCLUSO
Tudo est interligado. isto que me parece poder dizer depois de ter redigido este
livro. Os contedos e a forma como estes so veiculados por cada meio e cada rgo
de comunicao social produzem determinado tipo de efeitos pessoais, sociais,
ideolgicos e culturais, que, por sua vez, se vo repercutir sobre o prprio sistema de
meios, retro-alimentando o processo. que no s as pessoas escolhem os meios que
consomem como tambm influenciam os meios de comunicao, em conjunto com
factores sociais, ideolgicos, culturais, tecnolgicos, etc. Assim, para se explicarem os
efeitos dos meios jornalsticos precisamos de compreender previamente a forma como
os contedos dos news media so fabricados e construdos. Mas, em contrapartida,
talvez existam j as bases para se formular de uma hipottica Teoria Geral do
Jornalismo que contemple a confeco, a circulao e o consumo do produto
jornalstico, tendo especial ateno, neste ltimo campo, aos efeitos dos news media e,
a nvel geral, interaco entre os mais diferentes elementos de um to complexo
processo.
A FECHAR
A formao de grandes oligoplios mediticos, que, por vezes, pertencem a grupos com
interesses no apenas na indstria de contedos, mas tambm nas telecomunicaes e
na informtica/multimdia, trouxe motivos de preocupao acrescida para os jornalistas.
A potencial ameaa ao pluralismo e liberdade de imprensa decorrente da
comunicao social ser dominada por cada vez menos agentes sociais surge cabea
dessa lista de preocupaes. Mas a polivalncia funcional e o espectro do
desemprego, resultantes da necessidade de aproveitamento de sinergias dentro desses
oligoplios, tambm no so desprezveis.
1999
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[3] Esta uma abordagem patente em diversas teorias dos efeitos da comunicao
mediada que qualquer manual sobre o tema aborda. Ver, por exemplo, o de Maria
Dolores Montero (1993).
[4] Falo, afinal, do til ponto de vista de construo social da realidade, retomando e
aplicando ao jornalismo as ideias de Berger e Luckmann (1976), tal como antes de mim,
entre muitos outros autores, fez Miquel Rodrigo Alsina (1993).
[6] Das aportaes da teoria organizacional, que acaba por integrar as concepes da
teoria construcionista, falo pormenorizadamente neste livro quando me refiro aco
social, na sua vertente socio-organizacional. Com base nesta explicao, as notcias
so vistas como um produto das organizaes e dos seus constrangimentos bem como
das relaes das organizaes com o sistema social que as envolve.
[9] Veja-se, por exemplo, o que se passa na Agncia Lusa, consultando-se, para o
efeito, a minha tese de doutoramento: Jorge Pedro Sousa (1997) Fotojornalismo
Performativo. O Servio de Fotonotcia da Agncia Lusa de Informao.
[12] Ver, por exemplo: Warren Breed (1955) Social control in the newsroom; E.
Herman e N. Chomsky (1988) Manufacturing Consent; T. Crouse (1973) The Boys
on the Bus; M. Fishman (1980) Manufacturing the News. Gaye Tuchman (1978)
Making News; P. J. Tichenor, G. A. Donohue e C. N. Olien (1980) Community Conflict
and the Press; J. P. Sousa (1997) Fotojornalismo Performativo.
[13] Foi T. R. Lindlof quem pela primeira vez teorizou sobre as comunidades
interpretativas (Ver: LINDLOF, T. R. (1988) - Media audiences as interpretive
communities. In J. A. Anderson (ed.) - Communication Yearbook 11. Newbury Park:
Sage.) Na sua opinio, as prticas de comunicao mediada do lugar a comunidades
que procedem de determinadas formas em funo de convenes especficas. Estas
comunidades seriam interclassistas e formar-se-iam (...) nas esferas da vida nas quais
a aco social requer a aplicao pragmtica da tecnologia dos meios ou do contedo.
(p. 81) Por exemplo, na minha opinio o conjunto de fotojornalistas na Editoria de
Fotojornalismo da Agncia Lusa agem como comunidade interpretativa - Ver: SOUSA,
Jorge Pedro (1997) - Fotojornalismo Performativo. O Servio de Fotonotcia da Agncia
Lusa de Informao. Santiago de Compostea: Universidade de Santiago de
Compostela (CD-ROM).)
Em 1960, George Gallup reclamava da maneira formal, rotineira e sem interesse com
que os jornais apresentavam a informao. Sugeriu, assim, que a imprensa adoptasse
um estilo mais sedutor e ameno. Truman Capote, em 1965, correspondeu ao desafio.
Publica In Cold Blood, que classificou como uma novela de no-fico, baseada em
dados reais, na qual narrava o assassinato de uma famlia, comeando no dia do crime
e terminando seis anos depois, com o enforcamento dos dois homicidas. In Cold Blood
no fazia revelaes novas ou sensacionais, mas tinha trazido para o jornalismo a
tcnica da fico. Inclua, porm, exames psicolgicos dos assassinos, comentrios s
entrevistas efectuadas e at o comportamento dos personagens da histria era
relacionado com as condies climatricas. Para escrever o livro, Capote pesquisou
durante meses em criminologia, entrevistou assassinos, etc. No Novo Jornalismo, o
jornalista procura viver o ambiente e os problemas das personagens das histrias, pelo
que no se pode limitar aos seus aspectos superficiais. Os novos jornalistas tornaramse, frequentemente, jornalistas literrios, assemelhando a sua produo literatura.
[17] Uso aqui uma traduo que encontrei no livro de Mauro Wolf (1987) Teorias da
Comunicao.
[18] Uso aqui uma traduo que encontrei no livro de Mauro Wolf (1987) Teorias da
Comunicao.
[19] Por exemplo: Molotch e Lester (1974) News as purposive behaviour...; ou Hall et
al. (1973) The social production of news...; ou ainda, em portugus: Rogrio Santos
(1997) A Negociao Entre Jornalistas e Fontes.
[20] Disseram-no o coronel Lus Silva e Pinto Balsemo durante o III Congresso
Nacional dos Jornalistas Portugueses, em 1998.
[29] Ver abaixo os subcaptulos em que so abordadas as teorias do two step e do multi
step flow of communication.
[30] Estes livros, que no conheo, so referidos por Jos Rodrigues dos Santos (1992:
17).
[31] Para mim, a designao classe muito problemtica. Nem Marx chegou a definir
o que era uma classe social. O que se passa que, do meu ponto de vista, o conceito
meramente terico e no d conta da diversidade de pessoas e de interesses no seio
da sociedade. Como distinguir, por exemplo, a classe dominante: pelo dinheiro? Mas
muitos polticos poderosos no so propriamente ricos. Pela educao? Mas muitos
empresrios dominantes no tm nveis de formao elevados. Pelo poder? Mas h
vrios centros de poder na sociedade, muitos deles opostos.
[32] No podemos, no entanto, deixar de considerar o peso que tm pases como o
Mxico ou o Brasil, tidos como pases menos desenvolvidos, na produo audiovisual.
[33] No sei se na actualidade far muito sentido em falar-se de classe operria e de
classe mdia, uma vez que, do meu ponto de vista, no se pode traar um paralelo
geral entre o operariado sado da Revoluo Industrial e os actuais trabalhadores
assalariados.
[34] Gostaria de assinalar que o processo de recepo televisiva se est a individualizar
devido ao embaratecimento e portabilidade dos aparelhos, semelhana daquilo que
se passou com a rdio.
[35] Os conceitos de tribo planetria e de aldeia global so de McLuhan.
[36] Por exemplo, Wayne Wanta estudou o efeito de agenda-setting das fotografias
dominantes na imprensa, tendo chegado concluso de que as fotografias jornalsticas
afectavam a agenda pblica. Este um exemplo de como um meio especfico de
comunicao pode influenciar a construo das agendas pblicas. Ver: WANTA, W.
(1988) - The effects of dominant photographs: Na agenda-setting experiment.
Journalism Quarterly, 65 (1): 107-111.