MODELO DE ANLISIS DE AUDICIN (Y PARTITURAS).

OBRA Y AUTOR:
GNERO: instrumental o/y vocal; profana/reliiosa; pura/!escriptiva/proram"tica; funcional# !e
circunstancia; $pera# %allet# teatro musical; m&sica !e c"mara/m&sica sinf$nica; m&sica
electroac&stica; ''''
E(T)*O: +poca y movimiento musical ,E!a! -e!ia# Renacimiento# Barroco# .lasicismo;
Romanticismo# -o!erni!a!/' 0entro !e ca!a estilo !e%emos !istinuir con m"s precisi$n ,por
e1emplo# !entro !e la E!a! -e!ia po!emos menciona el reoriano# el ars antiqua, el ars nova, el
ars subtilior, etc'/
2OR-A.)3N: or4uesta sinf$nica# arupaci$n !e c"mara ,cuarteto !e cuer!a# tr5o con piano# se6teto
!e viento# etc'/# instrumento solista ,piano# viola# o%oe# etc'/# coro a capella# coro !e c"mara# coro
mi6to# coro y or4uesta# soprano y con1unto !e c"mara# viol5n y electr$nica# etc' ,e6isten m&ltiples
com%inaciones t5m%ricas/'
.ARA.TER7(T).A( -U().A*E(:
- -ovimiento : largo, adagio, moderato, andante, allegro, presto.
- .ar"cter : conteni!o e6presivo ,melanclico, dramtico, gracioso, apasionado, con el
sentimiento ms ntimo, brbaro, etc./
- 2orma y estructura : forma musical/es4uema estructural ,forma binaria AB, forma ternaria/forma
Lied ABA, motete, fuga, movimiento de suite, sonata barroca, sonata clsico-romntica, canon,
coral, etc., ). Repetici$n89ariaci$n8.ontraste80iferencia/(imilitu!8)ncone6i$n'
- Ritmo : comp"s# valor estructural# c+lulas r5tmicas y mo!elos# repetici$n8variaci$n# acentos#
polirritmias y polim+trica# tiempo liso/tiempo estria!o# ritmo marca!o# ostinatos# etc'
- 0in"micas : evoluci$n !in"mica# cam%ios !e intensi!a! y valor estructural# ra!aciones# ecos#
pppppp-ppppp-ppp-pp-p-mp-mf-f-ff-fff-fff-ffff, contri%uci$n al ritmo y la forma# etc'
- -elo!5a : plana8on!ulante8con saltos a%ruptos ,perfil mel$!ico/; "m%ito limita!o o amplio;
simple/comple1a/clara/ornamenta!a/so%ria'''; flui!a/!iscontinua; orani:aci$n mel$!ica ,frases#
preunta y respuesta# articulaci$n# puntos !e reposo# etc'
- Orani:aci$n sonora y armon5a : mo!al# tonal# atonal# microinterv"lica; tipos !e escalas ,mo!os#
mayor/menor# escalas ;e6$ticas< =:5nara# pent"fona# an!alu:a# '''8# mo!ulaciones y plan
arm$nico8tonal; tensi$n/!istensi$n arm$nica; ca!encias conclusivas y a%iertas; funci$n !e la
armon5a; tipo !e acompa>amiento; n&mero y tratamiento !e las voces; '''
- .ontrapunto : imitaciones# contrapunto imitativo/li%re; t+cnicas emplea!as ,canon# inversiones#
aumentaci$n/!isminuci$n# cantus firmus# '''/; n&mero y tipo !e voces; contrapunto arm$nico;
funci$n estructural; !ensi!a!/clari!a!/comple1i!a!; '''''
- Te6tura : mondica, omofnica, polifnica, meloda acompa!ada" !ensi!a! te6tural;
clari!a!/comple1i!a!; fusi$n !e te6turas; evoluci$n te6tural; papel estructural !e la te6tura; '''
- T5m%rica : instrumentos; uso !el color instrumental; t+cnicas !e e1ecuci$n; el tim%re como
elemento estructural; fusi$n !e tim%res8sonori!a!es; melo!5a !e tim%res; electr$nica; '''
-?().A Y *ENGUA@E: i!ioma; tem"tica; relaciones entre la m&sica y el te6to ,forma literaria y
forma musical/; m&sica y prorama; tratamiento compositivo !el te6to; '''
-AR.O .U*TURA*: (ituaci$n !e la o%ra y el compositor en su conte6to socioAist$rico; am%iente
musical; acontecimientos Aist$ricos relaciona!os con la o%ra; relaciones con las !em"s artes y el
pensamiento ,m&sica y poes5a; m&sica y pintura; m&sica y ar4uitectura; m&sica y teatro; m&sica y
filosof5a; '''/; aspectos e6tramusicales !e inter+s para la comprensi$n !e la o%ra y su +nesis; '''
ABRE.)A.)ONE( BER(ONA*E(:
ANOTA.)ONE( A *A E(.U.CA: 0urante la escucAa conviene tomar notas' Bara ello a!em"s !e
anotaciones escritas se pue!e Aacer uso !e r"ficos y musicoramas# emplear n&meros y letras# o
incluso notaciones convencionales ,empleo !el solfeo y s5m%olos tra!icionales/' Tales notas ser"n !e
ran utili!a! para !esarrollar nuestra percepci$n y comprensi$n au!itivas