Unidad 2

1
UNIDAD 2

Las funciones,
el lmite y la
derivada.

f (x) =m
t g
=
h
f(x) h) f(x
lim
0 h
+

En la imagen se observa la grafica de una
funcin con siete rectas secantes que
pasan por el punto A. Estas se parecen
cada vez mas a la recta tangente a la curva
en A .A la izquierda (arriba) de la figura
aparese el smbolo matemtico de este
proceso.

2
Propsito

Para iniciar este apartado, espero que te hayas acostumbrado a la dinmica de
trabajo propuesta al inicio del curso, porque esta metodologa es determinante para tu
aprendizaje de clculo.
Antes de que revises el contenido de esta unidad es muy importante que conozcas:
que aprenders, como lograras y para que aprenders.

Qu aprenders?

Identificar los tipos de funciones y sus operaciones bsicas.
Aplicar el Mtodo de Fermat para dibujar rectas tangentes a la
grafica de una funcin en puntos conocidos de la grafica.
Conocer que es y como se resuelve un limite.
Conocer que es la derivada y como se deriva una funcin.
Aplicar un mtodo para localizar el punto mas alto (y mas bajo) de la
grfica de una funcin.

Cmo lo logrars?

Resolviendo problemas geomtricos y realizando en equipos un
trabajo sistemtico y ordenado, como se mencion en la Unidad 1.
Analizando los resultados de los distintos problemas sobre el trazo
de la recta tangente a la grafica de la funcin en un punto dado, que
se te plantearn en esta unidad, descubrirs regularidades o reglas
que funcionen en general para determinar el valor de la pendiente de
la recta tangente en cualquier punto de la grafica y para cualquier
curva. Estas las aplicaras para dibujarle rectas tangentes y localizar
su punto mas alto (y mas bajo). Tambin utilizaras la computadora y
la calculadora.

Para que aprenders?

Para relacionar con contextos numricos y geomtricos el significado
de los concepto de lmite y derivada

3
2.1

Introduccin.

El anlisis de los problemas de optimizacin que hemos realizado hasta el momento
nos lleva a la conclusin de que para resolverlos debemos utilizar un mtodo para
localizar el punto mas alto o mas bajo de la grafica, puntos en los que, si existe la recta
tangente, esta debe ser horizontal.
El problema de encontrar rectas tangentes a curvas ha ocupado la atencin de
muchos matemticos a lo largo de la historia .Al principio no hubo un enfoque nico y se
idearon numerosos mtodos para construir tangentes a ciertas curvas especiales; por
ejemplo, los gemetras de la antigua Grecia encontraron los mtodos para construir
rectas tangentes a las cnicas (circunferencias, parbola, elipse e hiprbola).
Estos mtodos son particulares para cada cnica, ya que estn apoyados en
propiedades geomtricas exclusivas de cada una y no funcionan para otro tipo de curva.
Considerados de manera aislada, estos procedimientos son muy interesantes, toda vez
que sirven como ejercicios extraordinarios de razonamiento geomtrico; pero en conjunto
arrojan poca luz acerca de la esencia de las tangentes, porque cada procedimiento se
aplica a un tipo particular de curvas.
Las invencin de la geometra analtica por el francs Rene Descartes (1596-1650)a
principios del siglo XVII impuls notablemente la elaboracin de un mtodo mas general
para construir tangentes a curvas. Descartes ide un procedimiento conocido hoy en da
con el nombre de Mtodo de las Races Iguales , que en su tiempo represent un
verdadero adelanto en la bsqueda de un proceso uniforme para encontrar rectas
tangentes a curvas, aplicable a todas las curvas que pueden ser representadas con una
ecuacin de segundo grado; sin embargo, este falla cuando se consideran curvas de
tercer grado o mayor.

PIERRE DE FERMAT ENCONTRO LA SOLUCION

La solucin de las tangentes tuvo que esperar unos aos mas hasta que el francs
Pierre de Fermat (1601-1655), considerado uno de los mas notables matemticos del
siglo XVII, desarroll un proceso para determinar la frmula que calcula la pendiente de
cualquier recta tangente a cualquier tipo de curva. La idea desarrollada por este cientfico
es en realidad muy simple y result ser tan general que contribuy en la elaboracin de
problemas de optimizacin.
En esta unidad te enfocarss al anlisis detallado del Mtodo de Fermat para trazar
rectas tangentes a diferentes curvas. Te permitir continuar con el estudio de las
funciones, adems de acercarte a los conceptos matemticos del limite y derivada. Al
resolver el problema de trazar rectas tangentes a la grafica de una funcin podrs retornar
a solucionar los problemas de optimizacin que trabajaste en la unida anterior de manera
mas eficiente.

ESQUEMA DE ESTUDIO DE LA UNIDAD 2

La siguiente grfica muestra lo que estudiars en esta unidad y su propsito es que
tengas una idea general de los contenidos matemticos que vamos a abordar en esta
parte del curso.
4

Resolvers problemas de
trazo de tangentes

Primero con un proceso numrico
geomtrico te aproximars al
valor de la pendiente de la recta
tangente
Estudiars el proceso anterior
para mejorarlo y poder:

Determinar el valor exacto de la
pendiente de la recta de la
tangente. En este contexto
estudiars el limite y la
derivada.
5
2.2

Repaso del tema de la recta

Para el trabajo de esta unidad requieres conocimientos del tema de la recta. Por esta
razn iniciamos con un repaso de este tpico, para darte la oportunidad de que revises
nuevamente algunas cuestiones bsicas que ya has abordado en los cursos anteriores
de matemticas.

ACTIVIDADES DE REPASO

1 Dibuja una recta y calculo de su pendiente. Traza la recta que pasa por los puntos
(-3, -5 ) y ( 2,5 ); determina el valor de su pendiente (que representaremos como m) y
menciona si la pendiente es positiva, negativa o cero.

a Localizar los puntos en el plano cartesiano y por ellos traza la recta ( figura 2.1 ).

Figura 2.1 Grfica de la recta que pasa por
los puntos (-3.-5) y (2,5)

b Calcula la pendiente de la recta.
Como
1 2
1 2
x x
y y
m
= y x
1
= -3, y
1
= - 5, x
2
= 2, y
2
= 5 sustituyes obteniendo:
6
( )
( ) 3 2
5 5

= m Finalmente el resultado es: m = 2.
c Como puedes observar del clculo anterior, la pendiente de esta recta es
positiva.

OTRA FORMA DE CALCULAR LA PENDIENTE DE LA RECTA

La pendiente de la recta tambin se puede determinar utilizando una figura geomtrica
que ya conoces: el triangulo. Puedes dibujarlo utilizando como referencia los puntos con
los que trazaste la recta (vase la figura 2.2).

Figura 2.2 Grfica de la recta que
pasa por los puntos (-3.-5) y (2,5)
con el tringulo rectngulo

En esta figura, la pendiente de la recta se determina con la relacin:
b
a
m= . Como
puedes observar en la figura, a = 10 y b = 5, entonces 2
5
10
= = m

Recomendacin: Para que revises si lo anterior esta claro, con tu equipo resuelve los
dos problemas siguientes .Antalos en tu cuaderno. Asegrate de comprender lo que vas
a hacer. Si existen dudas al respecto, en equipo consulten con su maestro.

7
Actividades de aprendizaje

1 Dibujo de la recta que pasa por dos puntos. Traza las rectas que pasan por las
parejas de puntos dados y determina el valor de su pendiente. Una vez dibujadas las
rectas, colorea de rojo las que tienen pendiente positiva, de azul las de pendiente
negativa y de verde las de pendiente cero.

[a] (-1,4);(2,-3)
[b] (-5,-2);(1,-2)
[c] (2,7);(2,-3)
[d] (-0.5,-0.38);(3.2,-2.43)
[e] ;
2
3
,
3
2
|
.
|
\
|
(2,-6)
[f] ( , 5 8);(5,-2 3 )

[g] |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
9
2
,
5
4
;
9
2
,
7
3

[h] (3 , 5 6); (-2,6)
[i] |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
3 ,
3
2
; 3 ,
4
11

[j] ( -7,2);(-7,6)

[k] 5,-4);(5,2)
[l] |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
7
13
, 4 ;
7
13
, 2
[m] (-4,2);(3,5)
[n] |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

4
5
, 6 ;
4
5
, 3
[o] (-5,1);(4,7)
[p] (0.75,7);(6,-2)
[q] (1,1);(-4,-4)
[r] (0,0);(0,-4)

2 Dibujo de la recta conociendo un punto y su pendiente. Traza la recta que pasa
por el punto A y tiene la pendiente indicada en cada uno de los siguientes incisos:

[a] A (-2,4), m = 2
[b] A (1,1), m = 5
[c] A (3,-1), m = -4
[d] A (2,-3), m=
2
1

[e] A (-3,-5), m=
3
2

[f] A , 4 ,
2
7
|
.
|
\
|
m=
7
5

[g] A (-5,-1), m=
6
11

[h] A , 6 ,
5
17
|
.
|
\
|
m=
5
1

[i] A (4,-7) , m = 6
[j] A (-3,5), m = 0
[k] A (2,-5), m = 0
[l] A (5,6), m =
13
3

[m] A (-1,1), m = -8
[n] A (6,6), m = 1
[o] A (-3,3), m = -1

Resmen

En este repaso del tema de la recta, elaboraste su dibujo conocidos dos puntos por
donde pasa y determinaste su pendiente estableciendo que rectas tienen pendientes
positivas, negativas o cero. Este conocimiento te ser til en los apartados siguientes,
cuando dibujes rectas secantes a la grfica de una funcin con el propsito de determinar
la recta tangente.
Espero que sigas teniendo xito en el trabajo planteado en este texto y te recuerdo
que si surge alguna duda en el equipo, plantensela al maestro. Adelante.

8
2.3

Tipos de funciones

En la unidad 1 realizaste un trabajo con el propsito de que estudiaras las funciones
en el contexto de los problemas de mximos y mnimos, as comprendiste el concepto de
funcin, identificaste sus variables , obtuviste su dominio y rango, y aprendiste a elaborar
su grafica .
El objetivo de este apartado es complementar el trabajo descrito en el prrafo anterior
para que tengas un panorama completo del estudio de las funciones.
Al resolver los problemas de mximos y mnimos en la unidad anterior obtuviste
diferentes tipos de funciones; a continuacin se describen algunos de ellos.

2.3.1 Funcin polinomial

Este tipo de funcin es polinomio: f(x)= a
0
+ a
1
x + a
2

x
2 +
a
3
x
3
.+a
n
x
n
, en el que los
coeficientes a
0
, a
1
, a
2
,a
n
son nmeros reales y los exponentes son nmeros naturales,
cada a
k
x
k
es un termino del polinomio, a
0
es el termino constante, y n es el grado del
polinomio (si a
n
0).
Dependiendo del grado mayor del exponente, estas se llaman de grado cero, primer
grado, segundo grado, tercer grado y as sucesivamente. A continuacin se presentan
algunas de ellas.

1. Si la funcin polinomial es de grado cero, entonces f(x) = C y se le llama funcin
constante. Su grafica es una recta horizontal como lo muestra la figura 2.3

Figura 2.3 Grfica
de una funcin
constante

2. Cuando la funcin polinomial es de primer grado, entonces f (x)= a x + b .Esta se
llama funcin lineal y su grafica es una recta (vase la figura 2.4).

9

Figura 2.4 Grfica de la recta
cuya funcin es y = 2x + 1

3. Una funcin polinomial de segundo grado, tiene la forma de f (x) = a x
2
+ b x + c.
Esta es llamada cuadrtica. Un ejemplo de este tipo de funcin es la del problema
del gallinero: A (b)= b |
.
|
\
|
2
2 50 b
y su grfica es una parbola (vase la figura 2.5).

Figura 2.5 Grfica de la
parbola cuya funcin es
A (b)= b |
.
|
\
|
2
2 50 b

4. La funcin polinomial de tercer grado es de forma f ( x ) = a x
3
+b x
2
+ c x + d, y se
llama funcin cubica.Un ejemplo es la funcin del problema de la caja sin tapa:
V(X)= (50-2x) (30 -2x) x y su grafica es como se muestra en la figura 2.6.

10

funcin de tercer grado
V(X)= (50-2x) (30 -2x) x

5. Si dos funciones polinomiales se dividen, entonces se obtiene una funcin llamada
racional es decir, f(x) es racional si f (x) =
) (
) (
x h
x g
donde g(x) y h(x) son polinomios.
Por ejemplo, la funcin del problema de la lata sin tapa: A(r)= t r
2
+
r
2
, cuya grafica
se muestra en la figura 2.7

Figura 2.7Grfica de la
funcin racional A(r)=
t r
2
+
r
2

11
Cuando una funcin se puede expresar por medio de sumas, restas,
multiplicaciones, divisin y races de polinomios, se llama funcin algebraica; por
ejemplo: la funcin del problema de la jaula del zoolgico A ( b ) = b ( 30 2b ) ,la de
la lata sin tapa: A ( r ) = t r
2
+
,
2
r
la funcin ; f ( x ) = 8x
5
- 3 x + . 10
2
4
2
+
x
x

Toda funcin polinomial es una funcin racional y toda funcin racional es una
funcin algebraica.

2.3.2 Funciones trascendentes

En matemticas existen otro tipo de funciones que no son algebraicas: las funciones
trascendentes. En este curso estudiaremos las siguientes funciones trascendentes: las
funciones trigonomtricas, la funcin logaritmo natural y la funcin exponencial: estas
tambin son frmulas de muchos problemas como los que ya se resolvieron en la unidad
anterior. Por ejemplo, la funcin del problema extraclase del tema 1.2 esta compuesta de
las funciones trigonomtricas sen x y cos x.

APLICACIN DE LAS FUNCIONES LOGARITMO NATURAL Y EXPONENCIAL

Las funciones logaritmo natural y exponencial son utilizadas para resolver problemas
de crecimiento de una poblacin, entre otros. Por ejemplo, es comn que a un bilogo le
interese conocer el crecimiento de algn virus o de una bacteria; la mayora de los pases
necesitan observar el comportamiento de su poblacin a mediano y a largo plazo y en la
actualidad es de inters comn la propagacin de un virus en las computadoras
conectadas a Internet.
A continuacin se te presentan algunas funciones trascendentes y sus grficas que
has estudiado en tus cursos anteriores de matemticas:

Esta grafica es un ejemplo de una funcin trigonomtrica.

funcin trigonomtrica
y = sen x

12
Esta es otra grfica de una funcin trascendente.

funcin trascendente
y = e
x

2.3.3 Operaciones con funciones

El propsito de este apartado es mostrarte las ideas bsicas de las operaciones con
funciones, las cuales determinan una nueva funcin. Resulta til conocer las operaciones,
ya que si conoces el comportamiento de la funcin afectada y las operaciones que se
realizan con ella, puedes predecir el comportamiento de la nueva funcin.

Recomendacin: Anota en tu cuaderno cada una de las actividades de este apartado
con cada uno de sus incisos. Elabora las grficas en la computadora. Asegrate de
comprender lo que vas a hacer. Si existen dudas al respecto, en equipo consulten con su
maestro.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1 Operaciones con Funciones. Para la funcin f ( x ) = x
2
, realiza lo siguiente:

[a] Suma a la Funcin Original el valor de 2 para obtener la funcin g ( x ) = x
2
+ 2.
Elabora esta curva y comprala con la grafica de la funcin f(x)=x
2.
Qu
observas?

[b] Ahora smale -1 para obtener la funcin h (x) = x
2
- 1. Elabora esta curva y
comprala con la de f ( x ) = x
2.
Qu observas?

[c] Que le sucede a la grafica de la funcin original de este problema si le sumamos
una cantidad c cualquiera para obtener la funcin g ( x ) = f ( x ) + c?

13
[d] Ahora grafica la funcin p ( x ) = ( x + 3 )
2
, comprala con la curva de f ( x ) = x
2
.
Qu observas?

[e] Grafica la funcin q ( x ) = ( x 2 )
2
, y comprala con la de la funcin f ( x ) = x
2
.
Qu relacin observas entre ambas?

[f] Qu le sucede a la grfica de la funcin original de este problema si realizamos la
operacin g ( x ) = f ( x + c ) donde c es una cantidad cualquiera?

2 Operaciones con f ( x ) = x
2
. Elabora la grafica de la funcin f ( x ) = x
2
, y realiza lo
siguiente:

[a] Multiplica la funcin original por el valor de 4 para obtener la funcin g ( x ) = 4x
2
.
Elabora su grfica y comprala con la de la funcin f ( x ) = x
2
. Qu observas?

[b] Multiplica f ( x ) = x
2
por
2
1
para obtener m ( x ) =
2
2
1
x . Grafica esta funcin.
Como es esta curva comparada con la de la funcin original?

[c] Ahora multiplica por -2 la funcin original para obtener la funcin h ( x ) = - 2x
2

Elabora su grfica y comprala con la de la funcin f ( x ) = x
2
. Qu relacin
observas entre ambas curvas?

[d] Qu le sucede a la grfica de la funcin original de este problema, si la
multiplicamos por un cantidad c 0 = para obtener g ( x ) = c f ( x ) para los
siguientes casos: c = 1, c = -1, c > 1, c < -1, 0 < c < 1, -1 < c < 0?

Para que revises si lo anterior esta claro, resuelve con tu equipo el problema
siguiente.

3 Operaciones con funciones. Realiza las actividades planteadas en los dos
problemas anteriores para las siguientes funciones.

a f ( x ) = x b f ( x ) = x
3
c f ( x ) = x d f ( x ) = x
4

Las operaciones con funciones que se te presentaron en los 3 problemas anteriores
son las ms elementales. En general las funciones pueden tener frmulas mas
complicadas; por ejemplo f ( x ) = x
2
+ 5x, esto se denomina en matemticas una suma de
funciones f ( x ) = g ( x ) + h ( x ). Esto es, que f ( x ) esta compuesta por la suma de las
funciones g ( x ) = 2x
2
y h ( x ) = 5x. .

Con este criterio una funcin puede expresarse con, sumas, restas, productos,
cocientes, o cualquier combinacin de este tipo.

14
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

4 Utilizando las funciones g (x) = 2x
2
y h (x) = 5x determina: g (x) h (x), g (x) h (x) y
.
) (
) (
x h
x g
.

Resmen.

En este apartado estudiaste las operaciones bsicas con funciones, y los tipos de
funciones que se muestran en el siguiente diagrama:
..

Elaborar la grfica de una funcin y utilizar las cuestiones elementales de la recta, son
conocimientos que tienes que aplicar en la resolucin de las siguientes actividades. Por
esta razn, se recomienda que si tienes alguna duda, repases los temas 2.2 y 2.3 antes
de iniciar los trabajos del apartado siguiente.

ADELANTE!

Tipos de
funciones
Funciones
algebraica

Funciones
trascendental
Funciones
polinomiales
Funciones
racional
Funcin
trigonomtrica
Funcin
logaritmo natural
y exponencial
15
2.4

La recta secante y la recta tangente

Los problemas siguientes tienen el propsito de que identifiques una recta secante y
una recta tangente. Adems, se te presentarn las ideas bsicas del Mtodo de Fermat
para dibujar rectas tangentes a la grfica de una funcin en puntos conocidos de la curva.

Recomendacin: Anota en tu cuaderno las dos actividades siguientes. Antes de iniciar
con su resolucin, asegrate de comprenderlas. Si existen dudas al respecto, consulten
con su maestro.


1 Dibujo de rectas secantes. En cada inciso se te proporciona una funcin y las
abscisas de los puntos de la curva. En cada uno de ellos realiza lo siguiente:

1 Traza la grafica de la funcin.
2 Calcula las ordenadas de los dos puntos dados, localzalos en la grafica y por
ellos dibuja la recta secante a la curva.
3 Calcula su pendiente.

[a] y =2-x
2
; (-3, ) y (1, )
[b] y = x
2
-3; (-4, ) y (-
2
1
, )
[c] y =
x
3
; (1, ) y (3, )
[d] y = 3 -
2
1
x
3
; (0, ) y (3, )
[e] y =3 (x-2)
2
; (1.5, ) y (3.5, )
[f] y = 4x - x
3
; (-
2
1
, ) y (
2
3
, )

2 La recta secante y la recta tangente La grfica 2.10 corresponde a la funcin f(x)=x
2

y la recta p es su tangente en el punto A (1,1). Resuelve las actividades del inciso
a) al e).

[a] Traza una recta secante a la grfica de la funcin que pase por el punto A y por el
punto B de abscisa x = 3. Calcula su pendiente.

[b] Traza una recta secante mas que pase por A y por el punto C con la condicin de
que C se localice sobre la curva entre A y B .Calcula su pendiente.

[c] Traza una tercera recta secante que pase por A y por el punto D, con la condicin
de que el punto D corte a la curva ente A y C .Calcula su pendiente.

[d] Cuntas rectas secantes mas como las anterior puedes trazar por el punto A en
la grfica de la funcin.

[e] De las secantes que dibujaste,Cul se parece mas a la recta tangente p?

16

funcin f (x) = x
2
con la
recta tangente p en el
punto A.

Comentario: En el problema anterior se muestran rectas secantes a la grfica de una
funcin y se determina su pendiente. Tambin se presenta la recta tangente. En los
problemas siguientes se ver la utilidad de las rectas secantes para determinar la recta
tangente a la grfica de una funcin en un punto dado.

2.4.1 Aproximacin al valor de la pendiente de la recta tangente ( la idea del lmite y
la derivada)

Recomendacin: En cada uno de los problemas de este apartado, realiza con tu equipo
las actividades necesarias para comprenderlo. Antalo en tu cuaderno .Si existen
dudas al respecto, consulten con su maestro.


1 Aproximacin a la recta tangente. Dada la funcin f(x)=
2
2
1
x , elabora su grafica y
localiza el punto B ;
2
1
, 1 |
.
|
\
|
llama a este punto | | ) ( ,
0 0
x f x . Llena el siguiente cuadro y
traza las rectas secantes a la grafica de la funcin que en el se indican .En la
sptima columna debes escribir las pendientes de las rectas secantes .En la octava
escribe la diferencia de las pendientes de los renglones consecutivos .Llena esta
columna a partir del segundo rengln. Finalmente, responde las actividades del
inciso a) al k).

17

x
0
f ( x
0
) x f ( x ) x - x
0
f ( x ) - f ( x
0
) m
s
m
k + 1
m
k

1 4
1 3
1 2
1 1.5
1 1.2
1 1.1
Cuadro 2.1. Informacin de algunas rectas
secantes que pasan por el punto B.
Recomendacin: Para dar respuesta a las actividades siguientes, dibuja con color rojo
una recta lo mas parecida posible a la recta tangente en el punto B.

[a] Escribe la frmula que utilizaste para determinar el valor de la pendiente de las
rectas secantes en este problema.
[b] En este cuadro, Qu representan los valores de la quinta columna?
[c] Qu pasa con estos valores a medida que el valor de x se acerca al valor de x
0
?
[d] Qu le suceda a los valores de la octava columna a medida que crece el nmero
de secantes dibujadas?
[e] Cmo son las rectas secantes a la curva, comparadas con la recta tangente en
,
2
1
, 1 |
.
|
\
|
a medida que los valores de x se aproximan al valor de x
0
?

[f] Qu sucede con los valores de las pendientes de las rectas secantes en relacin
con el valor de la pendiente de la recta tangente, a medida que los valores de x se
acercan al valor de x
0
?
[g] Cul de todas las rectas secantes anteriores tienen una pendiente mas cercana a la
pendiente de la recta tangente?
[h] Cul piensas que sea el valor de la pendiente de la recta tangente a la curva en el
punto B?
[i] Con la informacin obtenida hasta aqu, traza la recta tangente a la grfica de la
funcin en el punto B.
[j] Dibuja rectas tangentes aproximadas a lo largo de toda la curva .Colorea de rojo la
parte de la grfica donde, si se dibujan rectas tangentes estas tienen pendientes
positivas y de azul donde tienen pendientes negativas.
[k] Localiza visualmente las coordenadas del punto mas bajo de la grfica. Cmo es la
recta tangente en este punto? Cul es su pendiente?

2 Obtencin de la recta tangente con la recta secante. Para la funcin planteada en
el problema anterior y utilizando las actividades que realizaste en l, determina el valor
aproximado de la pendiente de la recta tangente en el punto (-2,2). Con este valor
dibuja la tangente a la curva en este punto.

18
Sugerencia: Recuerda que para que la recta secante se parezca cada vez mas a la recta
tangente el valor de x debe de parecerse al de x
0
. En este problema el valor de x
0
es
-2.

3 Dibujo de la recta tangente. Realiza las actividades del problema anterior en los
puntos (-2,-2), (-3,-7), (-1,1), (0,2), para la funcin dada en el problema 1 | a |, del
apartado 2.4 .

Comentarios del trabajo realizado

En la resolucin de las actividades 1 2 y 3 pudimos observar que:

A partir de la ltima recta secante que dibujaste (que se pareca mucho a la recta
tangente), aun se poda dibujar un nmero muy grande de rectas secantes mucho
mas parecidas a la recta tangente.

Los valores de la pendiente de las rectas secantes (casi iguales a la recta
tangente) se parecen cada vez ms al valor de la pendiente de la recta tangente .
Este proceso de dibujar rectas secantes y calcular sus pendientes no tiene fin.

Como ya te diste cuenta, en los problemas anteriores se pueden distinguir dos
puntos de la grfica que son muy importantes: un punto por donde se desea trazar
la recta tangente a la curva y por donde pasa una infinidad de rectas secantes
(punto fijo), y otro punto que se mueve a lo largo de la curva (punto mvil).

En los problemas anteriores se ha manejado la diferencia x-x
0
para calcular la
pendiente de la recta secante. A esta diferencia se le llama incremento de x, que se
denota con los smbolos h o Ax . En este libro representaremos el incremento de h
( h = x - x
0
).
En los problemas anteriores estn presentes algunas ideas importantes del mtodo
utilizado en matemticas para trazar rectas tangentes a la grfica de una funcin. Con el
trabajo propuesto en los problemas siguientes se mejorarn estas ideas y el mtodo.
Para esto incorporaremos a los problemas el incremento de x, es decir, h.


4 Dibujo de la recta secante dado el incremento de x. Tomemos la grfica de la
funcin f (x)=x
2
(vase la figura 2.11). Localizaremos el punto fijo ( -2, 4 ) al cual
llamaremos [ x
0
,f ( x
0
)].figura 2.11.

19

Figura 2.11 Grfica de
la funcin f (x) = x
2
con
el punto fijo ( -2, 4 ) .

Primero veamos como se dibuja una recta secante a la grafica de la funcin si conocemos
el valor del incremento de x.

Dibujemos la recta secante que pasa por el punto fijo (-2,4) y h=3.

De acuerdo con el trabajo realizado en los problemas anteriores, sabes que para
dibujar la recta secante necesitas conocer dos puntos de la grfica por donde pasa
la recta secante: el punto fijo y el punto mvil. Localicemos estos puntos. De la
informacin de la actividades sabemos que el punto fijo es (-2,4).

El punto mvil se desconoce, por lo que tenemos que calcular sus coordenadas.
Llamemos [x, f(x)] a las coordenadas de este punto. Entonces nuestro problema
ser determinar el valor de x y f(x).

Clculo de la abscisa del punto mvil ( x ).
Sabemos que el incremento de x es: h = x - x
0
.

En este problema conocemos que x
0
= -2 y h = 3. De la relacin anterior
despejamos x y obtenemos que x = x
0
+ h. Con esta frmula calculamos el valor
de x, sustituyendo x
0
= -2 y h = 3: x = -2 + 3. De aqu obtenemos que la abscisa
del punto mvil es: x = 1.

Ahora calculemos la ordenada f ( x ) del punto mvil

Sustituimos x = 1 en la funcin f ( x ) = x
2
y obtenemos: f (1)= 1
2
. De aqu
obtenemos que la ordenada del punto mvil es: f (1)=1

Conclusin: Las coordenadas del punto mvil son (1,1).

Realiza lo siguiente:
20

1. Con las coordenadas del punto fijo y el punto mvil dibuja la recta secante.
2. Revisa el proceso descrito en esta actividad para dibujar la recta secante con tu
equipo dibuja las rectas secantes que pasan por el punto fijo si se conoce qu
h = -2, h = 4 y h = -5.

Ahora calculemos la pendiente de las rectas secantes que pasan por el punto fijo.

Del trabajo realizado en los problemas anteriores, sabes que si conoces las
coordenadas del punto fijo [x
0
, f(x
0
)] y del punto mvil [ x, f(x) ], la pendiente se
determina:

0
0
) ( ) (
x x
x f x f
m
s
= ( 1 )

Utiliza la frmula 1 y calcula la pendiente de las rectas secantes de este problema.

Veamos otra manera de calcular la pendiente de las rectas secantes que pasan por
el punto fijo. Esta forma nos ofrecer la oportunidad de mejorar el proceso para
dibujar rectas tangentes y acercarnos mas al Mtodo de Fermat.

Para la recta secante que pasa por el punto fijo ( -2, 4 ) y h = 3. Utilizando esta
informacin calculemos su pendiente.
Es claro que en esta informacin no estn las coordenadas del punto mvil,
entonces Cmo le hacemos para calcular la pendiente de la recta secante?
Una posibilidad es que elaboremos una frmula a la medida de la informacin que
tenemos; es decir, hacer una frmula que calcule la pendiente de la recta secante
utilizando los valores de esta frmula, sustituiremos f ( x
0
) = 4 y h en (1),
obteniendo.

h
x f
m
s
4 ) (
= ( 2 )
Para concluir la elaboracin de la frmula, en la relacin anterior, necesitamos
determinar el valor para la ordenada del punto mvil f ( x ) en trminos de las
coordenadas del punto fijo ( -2, 4 ) y h.
Recordars que la abscisa del punto mvil x se determina as: x = x
0
+ h.
Sustituyendo x
0
= -2, obtenemos x = -2 + h. Para determinar la ordenada del punto
mvil, f(x), sustituimos x = -2 + h en la funcin: f ( x ) = x
2
:

f ( -2 + h ) = ( -2 + h )
2

Sustituye este valor en 2, obtenemos:

m
s
=
h
h 4 ) 2 (
2
+
(3)
21
Una situacin determinante que te ayudar a resolver el problema de trazar rectas
tangentes a la grfica de cualquier funcin es poder desarrollar el proceso para
simplificar la frmula anterior.

Conclusin: Cuando la funcin es f ( x ) = x
2
la formula que calcula la pendiente de las
rectas secantes que pasan por el punto fijo en trminos de las coordenadas del punto fijo
(-2,4) y h es: m
s
=
h
h 4 ) 2 (
2
+
.

Realiza lo siguiente:

1.-Simplifica la frmula 3.
2.-Con esta frmula calcula la pendiente de las rectas secantes de este problema y
compara estos valores con los que obtuviste la formula (1).

Con tu equipo revisa el trabajo descrito en la actividad anterior y resuelve lo siguiente.

5 Dibujo de la recta secante dado el incremento de x. en cada uno de los incisos
siguientes se te proporciona la funcin, un punto fijo y algunos incrementos de x.
para cada inciso dibuja una grfica de la funcin con las rectas secantes que se
indican; en cada recta secante seala con color rojo el valor de h. escribe la frmula
para calcular la pendiente de cualquier recta secante que pase por el punto fijo en
trminos de los valores del punto fijo y h. simplifcala y con esta calcula la pendiente
de la recta secante.

[a] f ( x ) = x
2
A (1, 1) h=2 h=4 h=1.5
[b] f ( x ) = 2x
2
4 B (2, 4) h=-2 h=-3.5 h=1.5
[c] f ( x ) = 25x - x
2
P (10,150) h=15 h=-10 h=-5
[d] f ( x ) = x
3
T (-1,-1) h=0.5 h=2.5 h=3
[e] f ( x ) = 4x - x
3
O (-2,0) h=1 h=5 h=3
[f] f ( x ) = x
4
S (-1, 1) h=2 h=-1 h=-2
[g] f ( x ) = 0 ;
1
= x
x
Q |
.
|
\
|
3
1
, 3 h=2 h=-4 h=1.5
[h] f ( x ) =x+ 0 ;
1
= x
x
R (1, 2) h=1 h=
2
3
h=-2
[i] f ( x ) = 0 ;
1
2
= x
x
P |
.
|
\
|
9
1
, 3 h=1.5 h=2.5 h=-5
[j] f ( x ) = x
2
- 0 ;
2
= x
x
U (-4, 16.5) h=10 h=8 h=-6
[k] f ( x ) = 0 ; > x x M (1, 1) h=-2 h=1 h=3
[l] f ( x ) =
3
; x T (-1,-1) h=-2 h=-3.5 h=1.5

22
6 Elaboracin de la frmula para calcular la pendiente de la recta secante en
trminos de x
0
y h. En el problema anterior obtuviste, entre otros elementos, para
cada funcin f(x), una frmula para calcular la pendiente de cualquier recta secante a
una curva que pasa por un punto fijo en trminos de los valores de este y h. Esto
puede hacerse para cualquier punto de la curva. Para las funciones del problema
anterior llama | | ) ( ,
0 0
x f x a las coordenadas de un punto fijo cualquiera y obtn en
cada caso una frmula para calcular la pendiente de cualquier recta secante que
pasa por el punto fijo, expresada en trminos de la abscisa del punto fijo y h.
Simplifica esta frmula.

Recomendacin: Se sugiere que dibujes la grfica de la funcin y localices un punto fijo
cualquiera | | ) ( ,
0 0
x f x . Por el traza luego algunas rectas secantes que te ayuden a obtener
la recta tangente.

7 La recta secante se aproxima cada vez mas a la recta tangente. Para cada uno de
los incisos que se te dan en la actividad 5 considera la funcin y el punto fijo que
se te proporcionan. Para cada uno de ellos realiza los siguiente:

[a] Elabora una grfica de la funcin, llena el cuadro 2.2 y traza las rectas secantes
que se indican en l. Escribe la frmula para calcular la pendiente de cualquier
recta secante a la curva que pasa por el punto fijo, en trminos de la abscisa el
punto fijo, x
0
y de h. Simplifica esta frmula.

Recomendacin: Para dar respuesta a las actividades siguientes, dibuja con color rojo
una recta lo mas parecida posible a la recta tangente en el punto fijo.

[b] Qu pasa con las rectas secantes a la curva en relacin con la recta tangente en
el punto fijo, cuando los valores de h se acercan al cero?

[c] Qu sucede con los valores de las pendientes de las rectas secantes en relacin
con el valor de la pendiente de la recta tangente en el punto fijo, a medida que los
valores de h se acercan al cero?

[d] Qu sucede con el valor de la columna 4 por la izquierda y por la derecha, a
medida que los valores de h se acercan al cero?

[e] A partir de que recta secante la diferencia del valor de las pendientes de las
rectas secantes m
k + 1
m
k
es menor que 0.1? (agrega renglones si es necesario)
Despus de esta recta secante siempre es as?

[f] Cul piensas que es el valor de la pendiente de la recta tangente?

Recomendacin: Para dar respuesta a la pregunta anterior observa en el cuadro hacia
que el valor tienden las pendientes de las rectas secantes por la izquierda y por la
derecha? Tambin revisa las respuestas que diste en los incisos | b | y | c |.

23
[g] Utilizando papel milimtrico, elabora la grfica y traza en ella la recta tangente a la
curva en el punto fijo.

Cuadro 2.2. Tabla de informacin de algunas
rectas secantes del problema 7 .
[h] Apoyndote en la grfica de la funcin, determina visualmente las coordenadas del
punto mas alto o mas bajo y localzalo en la grfica. Cul es la pendiente de la
recta tangente en esos puntos?

[i] Colorea de rojo la parte de la grfica donde si se dibujan rectas tangentes estas
tienen pendientes positivas y de azul donde tienen pendientes negativas.


En los problemas anteriores estudiaste nuevamente algunas ideas importantes del
mtodo que se utiliza en matemticas para trazar rectas tangentes a la grfica de
cualquier funcin. Con el trabajo propuesto en los problemas siguientes
continuaremos mejorando estas ideas y el mtodo.

Como ya observaste en los problemas anteriores, el trabajo para aproximarse a la
recta tangente a travs de las rectas secantes no tienen fin; entonces, Cmo
saber que te estas aproximando cada vez mas al valor de la pendiente de la recta
tangente?

Una manera de garantizar que te estas aproximando al valor de la pendiente de la
recta tangente consiste de asegurarte de que, despus de una cierta recta secante
cuya pendiente denotaremos (m
k
), la diferencia de los valores de las pendientes de
dos rectas secantes es menor que cierto nmero fijado de antemano. Este criterio
se basa en un teorema del brillante matemtico francs Augustin Louis Cauchy
(1789-1857) y formalmente se trata de lograr que | | c <
+ k k
m m
1
, donde a la psilon
( c ) se le asigna un valor numrico cercano al cero; por ejemplo, en el problema
anterior c =0.1

En los tres problemas siguientes trabajars las ideas de los problemas anteriores
utilizando como apoyo la computadora (siempre y cuando tengas acceso al
programa que se te recomienda) con el propsito de que mejores tu comprensin
del tema .Para ello utiliza los problemas 5 , 6 y 7 de este apartado.
Por la izquierda

Por la derecha
x
0
h m
s
m
k+1
-m
k
x
0
h m
s
m
k+1
-m
k
-4 4
-3 3
-2 2
-1 1
-0.5 0.5
-0.1 0.1
-0.01 0.01
-0.001 0.001
24

2.4.1.1 Trabajo con la computadora del valor de la pendiente de la recta tangente

Comentarios introductorios

1. Para la resolucin de los siguientes problemas te auxiliars de la computadora
utilizando el paquete G.C GRAFICOS.
2. El paquete G.C GRAFICOS se puede utilizar en clculo para realizar tareas
laboriosas en las que se invierte mucho tiempo y esfuerzo .A continuacin se te
proporciona informacin elemental del paquete con la finalidad de que adquieras
los elementos mnimos para manejarlo.

Para entrar al paquete teclea GRAFICOS y presiona ENTER.
La informacin que aparece en la primera pantalla es la presentacin del
paquete. Para continuar presiona ENTER.
Ahora aparecer el men principal que consta de 18 temas matemticos de
calculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y otras reas de las
matemticas; para introducirte en algunos de ellos solo teclea el nmero o la
letra indicados.
El men principal es el siguiente:

1. Buscar instrucciones de funciones.
2. Dibujar grficos.
3. Ampliar.
4. Derivadas.
5. Integral.
6. Solucionar ecuaciones numricas.
7. Polinomios de Taylor.
8. Funcin copo de nieve.
9. Definir funciones propias.
10. Alto.

o. Representacin parmetro de curva.
|. Representacin parmetro en el espacio.
_. Funciones complejas.
o. Ecuaciones diferenciales.
c. Ecuaciones diferenciales de segundo grado.
|. Ecuaciones diferenciales simultneas.
. Funciones de dos variables.
q. Opciones.

3. En esta actividad slo utilizaremos la opcin 4 del men principal, que corresponde
al tema de derivar. Se sugiere que explores el paquete para que conozcas las
dems opciones y las consideres para su uso en este momento o en otro de este
mismo curso o de otros posteriores.

25
Actividades de Aprendizaje

1 Dibujo de la recta secante con ayuda de la computadora. Del problema 5 del
apartado 2.4.1, selecciona los incisos que consideres pertinentes. Utilizando la
computadora, dibuja un grfica de la funcin con la recta secante que se indica. Para
ello realiza las actividades siguientes:

[a] Inicia el Paquete G.C.GRAFICOS.
[b] Para resolver los problemas elige la opcin 4 del men.
[c] Introduce los elementos que se te dan en el problema: la funcin, el punto fijo y el
Incremento de x. Del men que aparece en la pantalla en este momento, elige la
opcin. ESPERE y finalmente, para la resolucin del problema, activa APUNTE.
Copia en tu cuaderno un bosquejo de lo que aparece en la pantalla indicando los
puntos de la curva por donde pasa la recta secante; adems, anota sobre ella su
pendiente.
[d] Cuntas rectas secantes a la curva pueden pasar por el punto fijo?

2 Aproximacin a la recta tangente con la ayuda de la computadora. En cada uno
de los incisos que se te dan en el problema anterior, considera la funcin y el punto
fijo. En cada uno de ellos realiza las actividades que se te indican.

[a] Inicia el paquete G.C.GRAFICOS y elige la opcin 4 del men.

[b] Introduce los elementos que se te dan en la actividad: la funcin, el punto fijo y el
incremento de x (en el cuadro 2.3). Del men que aparece en pantalla en este
momento, elige la opcin NORMAL y finalmente, para la resolucin del problema,
activa APUNTE. Con los resultados que aparejen en pantalla completa el cuadro
2.3

[c] Cul piensas que es el valor de la pendiente de la recta tangente?

Cuadro 2.3. Cuadro con informacin de algunas
rectas secantes de la actividad 2 .

Por la izquierda

Por la derecha
x
0
h m
s
m
k+1
-m
k
x
0
h m
s
m
k+1
-m
k
-4 4
-3 3
-2 2
-1 1
-0.5 0.5
-0.1 0.1
-0.01 0.01
-0.001 0.001
Por la izquierda Por la derecha
26
Resumen

Con el trabajo realizado en este apartado observaste que por un punto fijo dado de la
grfica de una funcin puedes trazar un nmero de rectas secantes que no tienen fin y
que estas, cada vez ms, se van pareciendo a la recta tangente a la grfica en ese punto.
Con este proceso obtuviste el valor aproximado de la pendiente de la recta tangente y
con esta pendiente dibujaste la recta tangente a la curva en el punto fijo dado.
Utilizaste tambin la computadora al resolver este tipo de problemas, para que los
clculos repetitivos y la elaboracin de las graficas las elaborara la mquina rpidamente
y emplearas tu tiempo en observar con detenimiento las cuestiones mas importantes del
proceso de resolucin de este problema.

2.4.2 Obtencin del valor exacto de la pendiente de la recta tangente (el limite y la
derivada)

Con el trabajo realizado hasta aqu, utilizaste un mtodo numrico- geomtrico para
dibujar una recta tangente a la grfica de una funcin en un punto fijo conocido. En
realidad se pueden dibujar tantas rectas tangentes a la grafica de una funciona como
puntos hay en la curva, as que el proceso estudiado no podra ser utilizado (aun en el
caso de emplear la computadora ) cuando quieras dibujar varias rectas tangentes , ya que
emplearas demasiado tiempo y esfuerzo en hacerlo. En las actividades de este apartado
concluiremos el estudio del Mtodo de Fermat, empleando por los matemticos para
resolver este problema.


1 Obtencin del valor exacto de la pendiente de la recta tangente. Elabora la
grfica de la funcin f ( x ) = x
2
y traza la recta en cada uno de los puntos
(-3,9),(-2.5,6.25),(-1,1),(0,0),(1.5,2.25),(2,4),(3,9),(4,16) y (8,64).

Recomendacin: Anota la actividad y con tu equipo realiza las actividades necesarias
para comprenderla. Aqu emplears los conocimientos que estudiaste en esta unidad en
los temas 2.2 y 2.4. Si existen dudas al respecto repsalos.

RESOLUCION DEL PROBLEMA

x
0
h m
s
m
k+1
-m
k
x
0
h m
s
m
k+1
-m
k
-4 4
-3 3
-2 2
-1 1
-0.5 0.5
-0.1 0.1
-0.01 0.01
-0.001 0.001
27
Si aplicamos el proceso numrico-geomtrico para obtener una recta tangente que
estudiamos en los problemas anteriores, necesitaremos trabajar una hora clase o ms.
Vale la pena resaltar el hecho de que queremos dibujar 9 rectas tangentes. Llevaremos a
cabo algunos pasos de este proceso

o. .Iniciemos elaborando la grafica de la funcin f(x)=x
2
(vase la figura 2.12).

Figura 2.12
Grfica de la
funcin f (x) = x
2

.

|. Para obtener la primera recta tangente, toma el punto fijo (-1,1). Dibuja las rectas
secantes necesarias para determinar la recta tangente. Recuerda que la recta secante
debe parecerse cada vez mas a la recta tangente. Discute con tu equipo las
condiciones que se estudiaron en el apartado 2.4 para que la recta secante se parezca
cada vez mas a la recta tangente; escrbelas en tu cuaderno y selalas en la grfica.
_. Elabora la frmula para calcular la pendiente de cualquier recta secante, como las que
dibujaste en la actividad anterior en trminos de x
0
y h.

Sabes que la frmula para calcular la pendiente de cualquier recta secante que
pasa por el punto fijo y por el punto mvil es:

0
0
) ( ) (
x x
x f x f
m
s
=
donde | | ) ( ,
0 0
x f x son las coordenadas del punto fijo, | | ) ( , x f x son las
coordenadas del punto mvil y h = x - x
0
. Ntese que x = x
0
+ h.

Si aplicas los procesos que estudiaste en los problemas anteriores llegars a
establecer que las coordenadas del punto fijo y del punto mvil en trminos de x
0
y
h son (verifcalo con tu equipo):
28
Punto fijo: | |
2
0 0
, x x
Punto mvil: | |
2
0 0
) ( ), ( h x h x + + .
Sustituye las coordenadas de estos puntos en (1) y escribe la formula que calcula
la pendiente de la recta secante en trminos de x
0
y h.

o. Obtn la frmula simplificada para calcular la pendiente de las rectas secantes.
De tus estudios de lgebra discute con tu equipo cual es la idea general para llevar
a cabo una simplificacin y escrbela. Recuerda esta idea siempre que realices una
simplificacin.
Lleva a cabo las operaciones que se indican en el numerador y denominador .En
el numerador eleva el binomio al cuadrado y suma los trminos semejantes .En el
denominador suma los trminas semejantes.
Divide entre h (recuerda que h 0 = para una recta secante cualquiera). Espero que
la frmula simplificada para calcular la pendiente de la recta secante que obtuviste
sea:
m
s
= 2x
0
+ h ( 2 )

c. Con la frmula (2) podemos determinar la pendiente de la recta secante para cualquier
valor de h como 4, 3, 2, 1,0.5, 0.1 y cualquiera valor tan cerca del cero como
queramos; la condicin ser que h 0 = para garantizar que la recta sea una secante.

Recomendacin: Con tu equipo discute hacia que valor se acerca m
s
= 2x
0
+ h cuando h
se aproxima cada vez mas al cero.

|. Revisa con tu equipo si es necesario efectuar todo el proceso de simplificacin de la
frmula para finalmente sustituir h = 0. Se podr efectuar esta sustitucin en la
frmula que elaboraste en el inciso c) Por qu?
. Entonces hemos obtenido una frmula para determinar la pendiente de la recta
tangente ( m
tg
= 2x
0
) de manera directa. Y con esta frmula procederemos a calcular
la pendiente de la recta tangente en cualquier punto fijo de la grfica y enseguida la
dibujamos.
Para el punto fijo que estas estudiando (-1,1), x
0
= -1. La pendiente de la recta
tangente es: m
tg
= 2 (-1) = -2.
Con esta informacin se dibujara una recta por el punto (-1,1) de la grfica, como
la ilustracin de la figura 2.13.

Figura
2.13 Dibujo de la
recta tangente en
(-1,1)
29

Ahora tomamos otro punto fijo dado en el problema: (-3,9), donde x
0
= -3.
La pendiente de la recta tangente es: m
tg
= 2 (-3) = -6.
Con esta informacin se dibujara una recta por el punto (-3,9) de la grafica, como
la ilustra la figura 2.14.

Figura
2.14 Dibujo de
la recta
tangente en (-
3,9)

Ahora tomamos otro punto fijo (-2.5, 6.25), donde x
0
= -2.25. La pendiente de la
recta tangente es: m
tg
= 2 (-2.5) = -5.
Con esta informacin se dibujara una recta por el punto (-2.5, 6.25) de la grafica,
como lo ilustra la figura 2.15.

30
Figura 2.15 Dibujo de la recta tangente en (-2.5,6.25)

Un dibujo de la grfica con las rectas tangentes en los puntos (-3,9), (0,0) y (2,4)
queda como lo ilustra la figura 2.16.

funcin f(x) =x
2
con las
rectas tangentes en (-3,9);
(0,0) y (2,4).

q. Concluye el clculo de la pendiente de la recta tangente en los puntos fijos que faltan y
dibjalas.

Recomendacin: Para que revises si lo anterior esta claro, con tu equipo resuelve la
actividad siguiente. Antala en tu cuaderno. Si existen dudas al respecto consulta con tu
profesor.

31


2 Dibujo de rectas tangentes a la grfica de una funcin. En cada inciso se te
proporciona una funcin y algunos puntos fijos. Encuentra la frmula para calcular
las pendientes de cualquier recta tangente a la curva en cualquier punto fijo
| | ) ( ,
0 0
x f x (comprala con la respuesta). Con este resultado, calcula la pendiente de
la recta tangente en cada uno de los puntos y dibjala.
[a] f(x) = x
2
en (-2,4),(-4,16),(3,9) R. m
tg
=2x
0

[b] f(x) =2x
2
-4 en (-1,-2), (0,-4), (2,4),(3,4) R. m
tg
=4x
0

[c] f(x) =25x-x
2
en (5,100), (10,150), (20,100) R. m
tg
=25-2x
0

[d] f(x) =x
3
en (-1,-1), (2,8), (-2,-8) R. m
tg
=3x
2
0

[e] f(x) =4x-x
3
en (-2,0), (0,0), (1,3) R. m
tg
=4-3x
2
0

[f] f(x) =x
4
en (-1,1), (2,16), (0,0) R. m
tg
=4x
3
0

[g] f(x) = 0 ;
1
= x
x
en ( ) 1 , 1 ,
0
1
, 0 ,
2
1
, 2 |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
R. m
tg
=
2
0
1
x

[h] f(x) =x+ 0 ;
1
= x
x
en (1,2), (-1,-2), (2,2.5) R. m
tg
=1+
2
0
1
x

[i] f(x) = 0 ;
1
2
= x
x
en ( ) 1 , 1 ,
0
1
, 0 ,
9
1
, 3 |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
R. m
tg
=
3
0
2
x

[j] f(x) =x
2
- 0 ;
2
= x
x
en (-4,16.5) R. m
tg
=2x
0
+
2
0
2
x

[k] f(x) = 0 ; > x x en ( ), 2 , 2 (1,1), (4,2), (9,3) R. m
tg
=
0
2
1
x

[l] f(x)
3
; x en (1,1), (8,2), (27,3) R. m
tg
=
3
2
0
3
1
x

[m] 0 ; ) (
4
> = x x x f en (1,1), (16,2), (81,3) R. m
tg
=
4
3
0
4
1
x

[n] f(x)=5 en (-4,5), (0,5), (3,5) R. m
tg
=0

[o] f(x)=-7 en (-2,-7), (0,-7), (4,-7) R. m
tg
=0

[p] f(x)=2x+3 en (-3,-3), (0,3), (2,7) R. m
tg
=2

[q] f(x)=-4x+1 en (-2,9), (0,1), (5,-19) R. m
tg
=-4
32

Resmen

El propsito de esta unidad es que puedas trazar las rectas tangentes a una curva en
un punto dado (para ello necesitas conocer su pendiente y porque punto pasa). Con el
trabajo hasta aqu realizado has alcanzado ese objetivo; es importante recordar que las
ideas expuestas en la solucin de este problema son las que utiliz el matemtico Pierre
de Fermat en el siglo XVII, por lo que este mtodo es conocido como Mtodo de Fermat.

ASPECTOS MS RELEVANTES DEL METODO DE FERMAT

1. Dada una funcin cualquiera y = f ( x ) y un punto cualquiera en su grfica llamado
punto fijo de coordenadas | | ) ( ,
0 0
x f x , en el que se desea trazar una recta tangente,
trazamos rectas secantes que pasen por el punto fijo y otro punto de la curva a la que
llamamos mvil de coordenadas | | ) ( ), (
0 0
x f h x + , donde h 0 = .
2. Estos dos puntos que pertenecen a la curva determinan una recta secante a la misma,
cuya pendiente se calcula con la siguiente frmula
h
) f(x h) f(x
m
0 0
s
+
= .
3. Cuando h es muy pequea, es decir cuando su valor es casi cero, la recta secante
esta muy cercana a la recta tangente a la curva en el punto | | ) ( ,
0 0
x f x y, por tanto, la
pendiente de la recta secante es casi igual a la pendiente de la recta tangente.
4. De lo anterior se desprende que la pendiente de la recta tangente a la curva y = f (x)
en el punto| | ) ( ,
0 0
x f x , que llamamos m
tg
, es el valor al que se aproximan las
pendientes de las rectas secantes (m
s
) a la curva que pasan por el punto fijo cuando
el valor de h se acerca a cero. Ese valor se denomina valor lmite y se escribe de la
siguiente manera.
m
tg = m
lm
s
0 h

y se lee: la pendiente de la recta tangente a la curva m
tg
es el lmite de las
pendientes de las rectas secantes (m
s
) cuando h tiende a cero. Como

h
f(x h) f(x
m
0) 0
s
+
=
finalmente el valor de la pendiente de la recta tangente se escribe:

h
) f(x h) f(x
lm
m
0 0
0 h
s
+
=

siempre y cuando este lmite exista y la funcin sea continua.

Comentario

Con el trabajo realizado hasta aqu te hemos presentado el Mtodo de Fermat que se
utiliza en matemticas para trazar rectas tangentes a la grfica de una funcin. A
33
continuacin se expone el problema 3 a manera de recapitulacin. Se te recomienda
leerlo y comentarlo con tu equipo, si tienes dificultades para su comprensin no duden en
acudir con su maestro.


3 Recapitulacin del Mtodo de Fermat. Utilizando el Mtodo de Fermat, halla la
frmula para determinar la pendiente de cualquier recta tangente a la grfica de la
funcin. Una vez obtenida la frmula, traza tres rectas tangentes en puntos de la
curva de tu eleccin. Haz este trabajo para las funciones.

f ( x ) = -5x
3
y f ( x ) =
x 2
3

APLICACIN DEL METODO DE FERMAT PARA LA FUNCION f ( x ) = - 5x
3

o. Inicia con la elaboracin de la grfica de la funcin (vase la figura 2.18)

la funcin f(x) = - 5x
3

|. En la grfica traza rectas secantes para aproximar a la recta tangente en un
punto fijo cualquiera de coordenadas | | ) ( ,
0 0
x f x (vase la figura 2.19). Determina
las condiciones para que la recta secante se parezca cada vez mas a la recta
tangente; escrbelas y selalas en la grfica.
34

3

con rectas secantes.

_. Elaboras la frmula para calcular la pendiente de cualquier recta secante, en
trminos de x
0
y h.
Recuerda que la frmula para calcular la pendiente de la recta secante que
pasa por el punto fijo y por el punto mvil es:

m
s
=
0
0
x x
) f(x f(x)
( 1 )
donde | | ) f(x , x
0 0
son las coordenadas del punto fijo y | | ) f(x x, son las
0
. Nota que x = x
0
+ h.

Obtienes las coordenadas del punto fijo y punto mvil en trminos de x
0
y h.
Punto fijo ( x
0
- 5x
0
3
) y punto mvil | ( x
0
+ h ). 5 ( x
0
+ h ) |
Sustituyes las coordenadas de estos puntos en (1):

m
s=
h
) 5x ( h) 5(x
x h) (x
) 5x ( h) 5(x
3
0
3
0
0 0
3
0
3
0
+
=
+
+

Como m
tg
=
m
lm
s
0 h
, entonces m
tg
=
lm
0 h
h
) 5x ( h) 5(x
3
0
3
0
+

o. Para obtener la pendiente de la recta tangente tienes que determinar la expresin
anterior, que se llama lmite. Las ideas matemticas que se utilizan para
encontrar el lmite son como las que aparecieron en la resolucin de los dos
problemas anteriores de este subtema, por lo que es recomendable que los
revises.
35

Determinacin del limite m
t g
=
lm
0 h
h
) 5x ( h) 5(x
3
0
3
0
+

Discutes con tu equipo cul es la idea general que pondrs en prctica para
encontrar el lmite. Escrbela y recurdala siempre que quieras determinar
uno.
Realiza las operaciones en el numerador. Elevar el binomio al cubo y
multiplicarlo por -5 y multiplicar -1 por -5x
3
0
. Obtienes:

m
tg
=
m
lm
s
0 h h
5x 5h h 15x h 15x 5x
3
0
3 2
0
2
0
3
0
+

Sumas los trminos semejantes:

m
tg
=
lm
0 h h
5h h 15x h 15x
3 2
0
2
0

Divides entre h porque h 0 = :

m
tg
=
lm
0 h
) 5 15 15 (
2
0
2
0
h h x x

A medida que h se hace cada vez mas pequea, los trminos 15x
0
h y 5h
2
se
aproximan cada vez mas a cero. De lo anterior se concluye que el lmite es -
15x
2
0
.
Entonces la formula para m
tg
es:

m
tg
= -15x
2
0

Discute con tu equipo si es necesario efectuar el proceso de simplificacin de
la formula para finalmente sustituir h = 0.

En los casos vistos hasta aqu, para encontrar el lmite cuando h tiende a 0, basta
sustituir el valor de h por 0 en la expresin que se esta analizando. Esto no
siempre es as, posteriormente se discutir con mas detalle al estudiar el
concepto del lmite en el apartado 2.5 de esta unidad.

c. Determinado el lmite, obtienes la frmula para calculara la pendiente de la recta
tangente en cualquier punto de tu curva. Con esta frmula dibuja las tres rectas
tangentes a la grfica de la funcin en tres puntos de tu eleccin:
Para el punto (-2,40) se tiene que
m
tg
= -15(-2)
2
= -60
m
tg
= -60
36
Para el punto (-1,5) se tiene que
m
tg
= -15(-1)
2
= -15
m
tg
= -15
Para el punto (2,-40) se tiene que
m
tg
= -15(2)
2
= -60
m
tg
= -60
Las rectas tangentes quedan dibujadas como lo indica la figura 2.20

3

con rectas tangentes
en (-2,40); (-1,5) y
(2,-40).

APLICACIN DEL METODO DE FERMAT PARA LA FUNCION
x
x f
2
3
) ( =
o. Inicias la elaboracin de la grfica de la funcin (vase la figura 2.21).

37

Figura 2.21
Grfica de la
funcin f(x) =
2x
3
.

|. En la grfica traza las rectas secantes para aproximarte a la recta tangente en un
punto fijo cualquiera de coordenadas | | ) ( ,
0 0
x f x (vase la figura 2.22). Determina las
condiciones para que la recta secante se parezca cada vez mas a la recta tangente;
escrbelas y selalas en la grfica.

la funcin f(x) =
2x
3
con
rectas secantes.

38
_. Elaboras la frmula para calcular la pendiente de cualquier recta secante en trminos
de x
0
y h.

Sabes que la frmula para calcular la pendiente de la recta secante que pasa
por el punto fijo y por el punto mvil es:
m
s
=
0
0
x x
) f(x f(x)
( 1 )

donde | | ) f(x , x
0 0
son la coordenadas del punto fijo, | | f(x) x, son las
0
. Nota que x = x
0
+ h.

Obtienes las coordenadas del punto fijo y punto mvil en trminos de x
0
y h.

Punto fijo
|
|
.
|
\
|
0
0
2x
3
, x y punto mvil
(
+
+
h) 2(x
3
h), , (x
0
0

Sustituyes las coordenadas de estos puntos en (1):

M
s
=
h
2x
3
h) 2(x
3
x h) (x
2x
3
h) 2(x
3
0 0
0 0
0 0
+
=
+
+

Como m
tg
=
lm
0 h
m
s
, entonces m
tg
=
lm
0 h h
2x
3
h) 2(x
3
0 0
+

o. Para obtener la pendiente de la recta tangente tienes que encontrar el lmite anterior.
Las ideas matemticas que se utilizan para determinar ya las estudiaste en los
problemas de este subtema, por lo que es recomendable que los revises.

DETERMINACION DEL LMITE m
tg
=
lm
0 h h
2x
3
h) 2(x
3
0 0
+

Discute en tu equipo cual es la idea general que pondrs en prctica para
encontrar el lmite. Escrbela y recurdala siempre que quieras determinar uno.
Realiza las operaciones indicadas en el numerador. En este caso es una suma
de fracciones:
Obtienes el comn denominador: . h) (x 2x
0 0
+ Con este denominador
determinas las fracciones equivalentes a
0 0
2x
3
y
h) 2(x
3
+
. Nos queda lo
siguiente:
39
h
h) (x 2x
h) 3(x
h) (x 2x
3x
lm
m
0 0
0
0 0
0
0 h
tg
+
+
+
=

Sumas las fracciones del numerador:
h
h) (x 2x
3h
lm
m
h
h) (x 2x
3h 3x 3x
lm
m
0 0
0 h
tg
0 0
0 0
0 h
tg
+
=
+

=

Divides la fraccin (aplica la ley de la tortilla):

.
h) h(x 2x
3h
lm
m
0 0
0 h
tg
+

Divides entre 0 = h :
h) (x 2x
3
lm
m
0 0
0 h
tg
+

Para obtener la formula para calcular la pendiente de las rectas tangentes
sustituyes h = 0:

2
0
tg
0 0
tg
2x
3
m ;
0) (x 2x
3
m

=
+
=
Conclusin: La frmula para calcular resulta
2
0
tg
2x
3
m

= .
Discute con tu equipo si es necesario efectuar todo el proceso de simplificacin de la
frmula para finalmente sustituir h = 0.

c. Ahora dibuja tres rectas tangentes de la funcin en tres puntos de la curva.
En el punto |
.
|
\
|

2
1
, 3 calcula la pendiente de la recta tangente, sustituyendo
3
0
= x en .
) 3 ( 2
3
;
2
3
2 2
0

=
tg tg
m
x
m Realizas operaciones : .
6
1
=
tg
m
Dibujas una recta tangente con pendiente de
6
1
que pasa por |
.
|
\
|

2
1
, 3 . (Vase
la figura 2.23).

40
En el punto |
.
|
\
|

2
3
, 1 calculas la pendiente de la tangente sustituyendo x
0
= -1 en
2
0
2
3
x
m
tg

= :
2
) 1 ( 2
3
=
tg
m .Realizas operaciones : .
2
3
=
tg
m
2
3
, que pase por |
.
|
\
|

2
3
, 1 (vase
la figura2.23).
En el punto |
.
|
\
|
2
3
, 1 calculas la pendiente de la recta tangente, sustituyendo x
0
= 1
en
2
0
2
3
x
m
tg

= :
2
) 1 ( 2
3
=
tg
m .Realizas operaciones .
2
3
=
tg
m
2
3
que pase por |
.
|
\
|
2
3
, 1 (Vase la
figura 2.23).

Las rectas tangentes quedan dibujadas como la indica la figura 2.23.

Figura 2.23
Grfica de la
funcin f(x) =
2x
3

con rectas
tangentes en
(-3,-1/2);(-1,-3/2)
y (1,3/2)

Recomendacin: Con el siguiente problema se concluye el estudio del Metido de
Fermat. Antalo en tu cuaderno. Si tienes dudas revisa el trabajo que has realizado en el
subtema 2.4.2.

41

4 Trabajo final del Mtodo de Fermat. Utilizando el Mtodo de Fermat obtn en cada
inciso la frmula para determinar la pendiente de cualquier recta tangente a las siguientes
curvas (compralas con las respuestas). Una vez obtenida la frmula, traza al menos tres
rectas tangentes a la grfica de la funcin en puntos que selecciones. Adems,
apoyndote en la grfica de la funcin determina visualmente las coordenadas del punto
ms alto (y ms bajo) y localzalo en la grfica. Por ltimo, colorea de rojo la parte de la
grfica en donde, si se dibujaran rectas tangentes, estas tendran pendientes positivas y
de azul donde las pendientes seran negativas.

[a]
2
5 3 ) ( x x x f + = R. =
tg
m
0
10 3 x +
[b] 3 2 ) (
2
+ + = x x x f R. =
tg
m 2 2
0
+ x
[c]
2
4 ) ( x x f = R. =
tg
m
0
8x
[d] 1 2 ) (
2 3
+ = x x x f R. =
tg
m
0
2
0
4 3 x x +
[e]
x
x x f
1
) (
2
+ = R. =
tg
m
2
0
0
) 1 (
2
x
x

+
[f] 2 3 ) ( + = x x f R. =
tg
m
0
2
3
x

[g]
3
5 2
) (
2
x x
x f

= R. =
tg
m
3
5
3
4
0
x
[h] |
.
|
\
|
=
3
1
2
1
) (
x
x f R. =
tg
m
4
0
2
3
x

[i]
x
x x f
2
) ( + = R. =
tg
m
2
0
) 2 (
1
x
+
[j] 7 2 ) (
3
+ = x x f R. =
tg
m
2
0
3
3
2
x

[k]
x
x f
2
5
) ( = R. =
tg
m
2
0
2
5
x

Resumen

En este apartado estudiaste el Mtodo de Fermat, utilizado en matemticas para trazar
rectas tangentes a cualquier grfica de una funcin. En los apartados finales de esta
unidad se resolvern problemas de trazo de tangentes y se discutir el proceso para
obtener el punto mas bajo y mas alto de la grfica de una funcin. Este mtodo es una
herramienta poderosa que inicialmente sirvi para este propsito. Posteriormente se
descubri que era til para resolver problemas diversos de la mas variadas reas del
conocimiento, como lo podrs observar en la unidad 3.

2.5
42

EL LMITE

Cuando con el Mtodo de Fermat se quiere resolver el problema de trazar una o mas
rectas tangentes conociendo el punto o los puntos de la grfica de una funcin, siempre
se tiene que encontrar un lmite. Hasta este momento, has determinado los limites
necesarios que el problema de trazo de tangentes ha exigido.
Este tema tiene dos propsitos: uno, que tengas ideas claras respecto de lo que es un
lmite; dos, que mejores tu habilidad para encontrar estas expresiones. Por esta razn,
enseguida se te proporciona un trabajo que consiste en dos partes: la primera muestra
problemas cuyo anlisis y discusin los llevar a ti y a tus compaeros a mejorar la idea
del lmite (adquirida con el estudio de este texto); la segunda parte reforzar el trabajo
realizado en los problemas anterior respecto de la determinacin de lmites.

2.5.1 La idea del limite

Recomendacin: Anota en tu cuaderno cada una de las actividades de este apartado.
Asegrate de comprender lo que vas hacer. Si existen dudas al respecto, en equipo
consulten con su maestro.


1 Intento de llegar al punto B. Dado el segmento AB (vase la figura 2.24), te
acercars del punto A al punto B de la siguiente manera:

Figura 2.24
Dibujo del
segmento AB.

[a] Dars un primer salto de A a C, donde C es el punto medio del segmento AB.
[b] Dars otro salto de C a D, donde D es el punto medio del segmento CB.
[c] Dars otro salto de D a E, donde E es el punto medio del segmento DB.
[d] Y as sucesivamente.
Cuntos saltos puedes dar en este problema?
Qu tanto puedes acercarte el punto B?
El proceso de este problema tiene fin?
Saltando de esta manera podrs llegar al punto B?

2 Divisin de un cuadrado. Dado el cuadrado de lado 2 y de rea 4 unidades
cuadradas (vase la figura 2.25), realiza las siguientes actividades:
43

Figura 2.25 Cuadrado de lado 2 de 4
unidades cuadradas de rea.

[a] Divide el cuadrado en cuatro cuadros iguales para obtener cuadrados de lado
1, cada uno de los cuales tiene rea de 1 unidad cuadrada.

[b] Divide el cuadrado de lado 1 superior derecho en cuatro cuadrados iguales y
obtn cuadrados de lado
2
1
, cada uno de los cuales tiene una rea de
4
1
unidades cuadradas.

[c] Y as sucesivamente.
Cuntos cuadrados como los del proceso puedes dibujar?
Hacia que valor se acerca el rea del cuadrado que vas dividiendo al
continuar este proceso?
Para algn nmero de divisiones puedes llegar a ese valor?
Este proceso tiene fin?

3 Intento de alcanzar el rea del crculo. Al crculo que se muestra en la figura 2.26 le
inscribimos un cuadrado.

44
Figura 2.26 Crculo con
polgonos inscritos.

[a] En la figura 2.26 se observa que el rea del cuadrado es menor que la del
crculo.

[b] Ahora inscribe un octgono en la figura Cmo es el rea del octgono
respecto al rea del cuadrado? Mayor o menor? Y el rea del octgono
respecto del rea del crculo?

[c] Enseguida dibuja un polgono de 16 lados. Como es el rea de este polgono
respecto al rea del octgono? Cmo es el rea de este polgono respecto de
la del crculo?

[d] Despus dibujas un polgono de 32 lados (no dibujada en la figura). Cmo es
el rea de este polgono respecto al polgono de 16 lados? Cmo es el rea
de este polgono respecto de la del crculo?

[e] Y as sucesivamente.

Cuntos polgonos como los del problema puedes inscribir?
Hacia que valor tiende el rea del polgono inscrito?
Qu tanto puedes acercarte a ese valor?
Este proceso tiene fin?
4 Obtencin de la recta tangente con la recta secante. Considerando la grfica del
problema 1 , 2 y 3 del apartado 2.4.1 de esta unidad, y las rectas secantes y
tangentes que dibujaste en esta figura, contesta lo que sigue (si no tienes claro estos
problemas, estdialos antes de contestar).

[a] Cuntas rectas secantes puedes dibujar por el punto fijo?
[b] Hasta que valor tiende la pendiente de la recta secante?
[c] Qu tanto puedes acercarte a ese valor?
[d] Este proceso tiene fin?


Al valor al que tiende, se acerca o se aproxima cada uno de los problemas anteriores
se le conoce como valor lmite. Considerando el trabajo que realizaste en estos
problemas, discute con tus compaeros de equipo.

45
1 Las caractersticas mas importantes que se observan en cad uno de los problemas
anteriores.
2 De acuerdo con la respuesta anterior, contesta Qu es un limite?

La idea de lmite es muy antigua en la Humanidad y se le atribuye a Zenn de Elea, el
primero en plantearla. Con la intencin de que tengas conocimientos ms preciso de los
personajes y las pocas en las que se generaron estas ideas matemticas que hemos
trabajado hasta aqu, a continuacin se te presenta una lectura que se refiere a este
brillante matemtico de la Grecia antigua, y precursor de las ideas que con el tiempo
generaron el clculo. Asimismo, encontrars las ideas primarias del proceso al infinito,
que son fundamentales para entender el clculo.

Lectura complementaria: Zenn de Elea

Con tu equipo lee y subraya las ideas mas importantes de cada prrafo y con estas
elabora un resmen y comntalo en el grupo.

Para poder apreciar el valor de la matemtica actual, debemos entender algunas de
las grandes aportaciones que han realizado brillantes matemticos a lo largo de la
historia. As, resulta obligado revisar las contribuciones de algunos excepcionales griegos,
como Zenn de Elea (495-435 a.C.),Eudoxio de Cnido (408-355 a.C.) y Arqumedes (287-
212 a.C.), entre otros. En esta lectura se destaca la historia de Zenn.
Lo poco que se sabe de la vida de Zenn de Elea es que fue amigo y discpulo de
Parmnides, quien fund la escuela filosfica eletica, que se basaba en el principio:
todo es uno. Zenn estuvo muy influido por los argumentos de Parmnides.
Zenn de Elea sostena que que el universo entero es una nica unidad. Segn l,
no puede existir el espacio formado por elementos discontinuos. Invent la demostracin
llamada ad absurdum (del absurdo), que tomaba por hiptesis las afirmaciones del
adversario y por medio de hbiles deducciones lo conduca a aceptar la tesis
contradictoria.
Zenn a pasado a la historia por sus paradojas, las cuales se basan en las dificultades
derivadas del anlisis de las magnitudes continuas. Zenn tambin supone que si algo no
tiene magnitud no puede existir.
La primera paradoja de Zenn es la de la dicotoma. En ella se niega el movimiento:
No hay movimiento porque para que algo recorra un espacio debe primero llegar a la
mitad (1/2), despus a los , luego a los 7/8, posteriormente a los 15/16, despus a los
31/32 y as indefinidamente. Segn esta paradoja, nunca alcanzaramos el final. Si
razonamos de esta otra forma: para llegar al final debemos llegar a la mitad, pero para
llegar a la mitad debemos llegar a la mitad de la mitad, pero antes debemos llegar a la
mitad de la mitad de la mitad, y antes, a la mitad de la mitad de la mitad; y as
indefinidamente.
La paradoja ms famosa es, sin duda, la de Aquiles y la tortuga: Aquiles, hroe griego,
y una tortuga, participan en una carrera. La tortuga parte con ventaja. Adelantar Aquiles
a la tortuga? Zenn argumenta as: en el momento inicial Aquiles estar en la posicin A y
la tortuga en la posicin B delante de A. Cuando Aquiles llegue al punto B, la tortuga
estar en el punto C delante de B y cuando Aquiles este en el punto C la tortuga estar
en el punto D delante de C y as sucesivamente. Aunque la distancia entre Aquiles y la
46
tortuga disminuye continuamente, la tortuga siempre estar por delante. Evidentemente
hay un error en el razonamiento. Pero Dnde esta? Las paradojas de Zenn influyeron
negativamente en el desarrollo de concepto de infinitesimales, pero son los primeros
antecedentes del razonamiento infinitesimal. Es necesario dejar constancia que los
sofismas de Zenn constituyen la huella mas vieja que se conserva del pensamiento
infinitesimal desarrollado muchos siglos despus. El clculo diferencial nace con Leibniz
en el ao 1666. Por lo tanto, podra decirse y considerarse a este eleata como un
precursor del clculo infinitesimal, pero en ningn caso se puede decir que el dominaba
este pensamiento.

La idea de lmite que discutimos en la lectura y problemas anteriores se pueden
trasladar al contexto de una funcin. Para concluir esta parte te presentamos una
definicin informal de lmite de una funcin que se muestra actualmente en los libros de
clculo.

Definicin: Sea f una funcin definida en algn intervalo que contiene al nmero a, sin
importar si f esta definida en a o no lo esta. Sea L un nmero real para el cual lo que sigue
es cierto.

A medida que x se aproxima a a, eventualmente se consigue que los valores de f(x)
estn arbitrariamente cerca del nmero L. Entonces se dice que L es el lmite de f(x)
cuando x tiende a a. Esta frase se expresa como sigue:

L x f
a x
= ) ( lim
Lo anterior se puede representar en la figura

F
igura 2.28
Grfica que
ilustra la
definicin
informal del
lmite de una
funcin..

47

2.28

2.5.2 Determinacin de lmite

A continuacin te presentamos el calculo de algunos limites para que los comentes con tu
equipo. La intencin es complementar el trabajo de determinacin de limites que has
realizado hasta aqu.


1 Determinacin de limites.

Encuentra el siguiente limite:
h
x h x
h
02
2
0
0
5 ( ) ( 5
lim
+

Nota que si sustituyes h=0 para obtener el valor del limite el resultado es:
0
0
, valor que
matemticamente no esta definido, por lo que este no puede ser solucin de limite.
Entonces es necesario iniciar el proceso de determinacin del lmite propiamente dicho.
Resuelve las operaciones indicadas en el numerador y obtienes:

h
x h h x x
h
2
0
2
0
2
0
0
5 5 10 5
lim
+

Sumas trminos semejantes:

h
h h x
h
2
0
0
5 10
lim

Divides la expresin, ya que 0 = h :

) 5 10 ( lim
0 0
h x
h

Cuando h tiende abiertamente a cero, 5h tambin se aproxima a cero, por lo que el limite
es -10x
0

48
Solucin del lmite
0
) 2
0
2
0
0
10
5 ( ) ( 5
lim x
h
x h x
h
=
+

Determinacin del limite:
25
5
lim
2
5
x
x
x

Si sustituyes el valor de x=5 para obtener el valor de limite obtienes
0
0
, valor indefinido
matemticamente, por lo que es necesario realizar operaciones algebraicas en la
expresin
25
5
2
x
x
.

Para dividir, factoriza el denominador:

) 5 )( 5 (
5
lim
5
+

x x
x
x

Divides y obtienes:
) 5 (
1
lim
5
+ x
x

Sustituye x=5:
5 5
1
+
De donde el resultado es
10
1
Es decir:

Solucin del
10
1
25
5
lim
2
5
=
x
x
x

Para que puedas observar que sucede en este problema, traza la grafica de la funcin
25
5
) (
2
=
x
x
x f y
5
1
) (
+
=
x
x g Cul es la diferencia entre ellas? Toma los valores de x que
se valla acercando a 5 y observa a que valor tiende ambas funciones.
Encuentra el
x
x
1
lim

Aqu no se puede realizar operaciones algebraicas en la expresin
x
1
para determinar el
limite. Pero existen otras formas de encontrar un limite en este caso se puede recurrir a
un anlisis grafico o numrico de
x
1
. Este limite lo determinamos utilizando calculo
numrico: toma valores de x cada vez mas grande que tiendan a infinito ) ( , observa
hacia que valor se aproxima
x
1
y escribe la respuesta de
x
x
1
lim
.
Encuentra el limite:
7 3
1 3 4
lim
2
2
+ +
x
x x
x

49
Cuando x las expresiones del numerador y el denominador se hacen inmensamente
grandes, ambos valores no los puedes determinar, esto te llevara a una divisin entre dos
cantidades indeterminadas que te darn como resultado un valor indefinido
matemticamente. Una estrategia aqu es dividir la expresin algebraica
7 3
1 3 4
2
2
+ +
x
x x
. En
ocasiones este proceso resulta complicado, por lo que puedes sustituirlo por el criterio
siguiente que arroja resultados equivalentes: Cuando tengas un limite que tienda a , con
una expresin como la de este problema, puedes evitar realizar el cociente de la
expresin dividiendo cada termino de esta entre la varala de mayor exponentes este caso
la variable de mayor exponente es x
2
. por lo que siguiendo este criterio:

Divide cada termino del limite entre x
2
:

2
2
2 2
2
2 2 2
2
7
3
1 3
4
lim
7 3
1 3 4
lim
x
x x
x x
x
x x
x
x
x
x
x
+ +
+ +

En todos los trminos de tipo
n
x
C
realiza los siguientes clculos numricos: haz lo que el
valor de x sea de 1000 000, 10 000 000, 100 000 000. Hacia que valor tiende la
expresin
n
x
C
a medida que x aumenta de valor? Del trabajo en el prrafo anterior
observaste que x tiende a infinito las expresiones
2 2
7 1
,
3
x
y
x x
se aproximan cada vez mas a
cero. De donde se obtiene que el limite es
3
4

Entonces la solucin es:
3
4
7 3
1 3 4
lim
2
2
=
+ +
x
x x
x

Recomendacin: Para que revises si lo anterior esta claro, con tu equipo resuelve el
problema siguiente. Antalo en tu cuaderno. Si existen dudas al respecto consulta con tu
profesor.

Resolucin de lmites. Hallar la solucin de los limites siguientes:

[a] x x x
lm
x
7 5
2 4
3
+

[b]
lm
x 4
) 3 )( 5 2 (
2
x x
50
[c]
lm
t 10
3 2
8 6 3 + t t
[d]
lm
x 2
4 2
1 2 + + x x
[e]
lm
s 0
21
[f]
lm
x t
8
[g]
lm
x 11
1000
[h]
lm
h 0 h
x h x ) 7 ( ) ( 7
2
0
2
0
+

[i]
lm
x 4 h
x h x
h
4
0
4
0
0
2 ( ) ( 2
lim
+

[j]
lm
x 4 9 5
18 25
lim
2
5
9
+
x
x
x

[k]
lm
x 4 36 4
6 2
lim
2
3
x
x
x

[l]
lm
x 4 4
64
lim
3
4
x
x
x

[m]
lm
x 4 27
3
lim
3
3
+
+
x
x
x

[n]
lm
x 4 3
3 15 5
lim
2 3
3
+ +
t
t t t
t

[o]
lm
x 4

2
6 2
lim
2
2
+

s
s s
s

[p]
lm
x 4 2
4 4
lim
2
2
+
+ +
x
x x
x

[q]
lm
x 4 1000 8
10 2
lim
3
5
x
x
x

[r]
lm
x 4
3
2
5
4
) 4 5 (
16 40 25
lim
+
+ +
x
x x
x

[s]
lm
x 4 h
h
h
+ 25 5
lim
0

[t]
lm
x 4
7
49
lim
49
x
x
x

[u]
lm
x 4
| |
h
x h x
h
0 0
0
2 ( 2
lim
+ + +

[v]
lm
x 4 x
x
5
lim

51
[w]
lm
x 4
3
100
lim
x
x

[x]
lm
x 4 x
x
9
lim
0

[y]
lm
x 4
4
0
1000
lim
x
x

[z]
lm
x 4
2
0
3
lim
x
x

[aa]
lm
x 4 12 5 11
1 4 7
lim
2 3
3
+
+ +
x x
x x
x

[bb]
lm
x 4 8 5 7
2 5 3
lim
2
2
+
+
x x
x x
x

[cc]
lm
x 4
|
.
|
\
|
+ +
2
3
6
1
2
1
3
1
lim
n n
t
x

[dd]
lm
x 4
2
4
4
2
) 1 (
lim
(
n n
n
t
x

RESUMEN
Esperamos que con el trabajo realizado en este apartado hayas comprendido lo que es y
como se determina un limite, ya que este concepto es fundamental para estudiar el
calculo.
En el apartado siguiente se culmina el trabajo de esta unidad. Se revisaran algunos
resultados obtenidos a lo largo de estos temas para arribar a seis reglas o formulas que
utilizaras para calcular la pendiente de la recta tangente. Con estas finalmente, resolvers
el problema de trazar rectas tangentes a una curva y de localizar su punto mas alto (y
mas bajo). Aqu estudiaras la derivada, concepto fundamental (al igual que el limite y la
funciona) para llegar a comprender el calculo. La derivada es una poderosa herramienta
para resolver diversos problemas de la ciencia y la tecnologa como algunos de los que se
te plantearan en la siguiente unidad.

2.6
LA DERIVADA

De acuerdo con los resultados que obtuviste en los problemas anteriores: Si , ) (
2
x x f =
entonces en cualquier punto fijo | | ) (
0 , 0
x f x la formula que calcula la pendiente de la recta
tangente es: m
tg
=2x
0
y si ;
1
) (
x
x f = entonces
2
0
1
x
m
tg
= .
52
La formula que calcula la pendiente de la recta tangente a la curva en cualquier punto fijo
| | ) (
0 , 0
x f x , m
tg
se llama la derivada de la funcin y se denota como ); (
0
x f ' por ejemplo:

Si , ) (
2
x x f = entonces
0 0
2 ) ( x x f m
tg
= ' =
Si ;
1
) (
x
x f = entonces
2
0
0
1
) (
x
x f m
tg
= ' =
Adems como x
0
es cualquier abscisa, es decir, puede tomar cualquier valor permitido, le
llamaremos de aqu en adelante simplemente x. De lo anterior haciendo x=x
0
, tenemos
que:

Si , ) (
2
x x f = entonces x x f m
tg
2 ) ( = ' =
Si ;
1
) (
x
x f = entonces
2
1
) (
x
x f m
tg
= ' =
Es importante que la derivada de una funcin presenta una dualidad: cuando hablamos
de la formula que calcula la pendiente de la recta tangente en cualquier punto de la curva
es una funcin (una formula) y cuando se determina el valor de la pendiente de la recta
tangente en un punto dado es un numero.

Utilizando f(x), escribirs la derivada de una funcin de aqu en adelante.

La interpretacin geomtrica de la derivada de una funcin

La derivada de una funcin se representa geomtricamente (como lo hicimos a lo largo de
esta unidad) de la siguiente manera:
Sea la recta secante PQ que pasa por el punto fijo | | ) (
,
x f x el punto mvil | | ) ( ), ( h x f h x + +
, (vase la figura2.29).

Como ya lo observaste a lo largo de esta unidad, si el punto mvil Q se acerca sobre la
curva cada vez mas al punto fijo P, la recta secante se parece cada vez ms a la recta
tangente en P. Cuando esto sucede, el valor de h se acerca cada vez ms a cero ( ) 0 h .
Entonces la derivada de la funcin (m
tg
) es el valor que se aproxima a m
s
cuando el valor
de h se acerca a cero. Este valor se denomina lmite de m
s
cuando h tiende a cero y se
escribe de la siguiente manera:

s h tg
m m x f
0
lim ) ( = = '
Pero como ,
) ( ) (
h
x f h x f
m
s
+
entonces la derivada es:
Figura 2.29
53

h
x f h x f
m x f
h tg
) ( ) (
lim ) (
0
+
= = '

Para mejorar la idea que has trabajado a lo largo de este texto acerca de una recta
tangente, considera lo realizado hasta aqu y con tu equipo intenten definir que es una
recta tangente.

Primeras seis formulas para obtener la derivada de una funcin

En los problemas siguientes se har una revisin de los resultados de la formula para
calcular la pendiente de la recta tangente (derivada de la funcin) que se obtuvieron en
los problemas anteriores con el Mtodo de Fermat. El propsito es poder hallar algunas
reglas que no permitan determinar la derivada de una funcin de manera ms eficiente,
sin tener que encontrar el lmite correspondiente cada vez que se quiere encontrar una
derivada.
En los problemas del apartado 2.4.2 obtuviste una formula para calcular las pendientes de
las rectas tangentes (la derivada de la funcin) a cada una de las siguientes funciones:

x m x f
tg
2 ) ( = = '

2
3 ) ( x m x f
tg
= = '

3
4 ) ( x m x f
tg
= = '


Considerando los resultados anteriores, puedes predecir la formula para las pendientes
de las rectas tangentes para las siguientes funciones (derivada de la funcin)?

13
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
7
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
9
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (

Puedes predecir la formula para calcular la pendiente de las rectas tangentes (la
derivada) de las funciones , ) (
n
x x f = donde n es un numero natural?

En los problemas del apartado 2.3.2 tambin obtuviste:

3
5 ) ( x x f =
2
15 ) ( x m x f
tg
= = '
4
3
2
) (
) (
) (
x x f
x x f
x x f
=
=
=
54
2
4 ) ( x x f = x m x f
tg
8 ) ( = = '

Considerando los resultados anteriores, puedes predecir la derivada para las funciones
que se te dan a continuacin?

5
9 ) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
6
3
2
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
10
2 ) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (

Cul ser la formula para calcular la pendiente de cualquier recta tangente (la derivada)
a la grafica de las funciones R C Cx x f
n
e = , ) ( y n N e ?

En el mencionado apartado 2.4.2 encontraste que la formula para calcular las pendientes
de las rectas tangentes a cada de las curvas (la derivad de la funcin) es:

x
x f
1
) ( =
2
1
) (
x
m x f
tg
= = '
2
1
) (
x
x f =
3
2
) (
x
m x f
tg
= = '
3
1
) (
x
x f =
4
3
) (
x
m x f
tg
= = '

Considerando los resultados anteriores puedes predecir la formula para las pendientes
de las rectas tangentes para las siguientes funciones (la derivada)?

11
1
) (
x
x f = = = '
tg
m x f ) (
8
1
) (
x
x f = = = '
tg
m x f ) (
17
1
) (
x
x f = = = '
tg
m x f ) (

Cul es la formula de la pendiente e la recta tangente (la derivada de las funciones
n
x
x f
1
) ( = , donde n es un nmero natural)?

En los problemas del multicitado apartado 2.4.2 tambin obtuviste:

55
|
.
|
\
|
=
x
x f
1
3
2
) (
2 2
2
3 1
2
3
) (
x x
m x f
tg

= |
.
|
\
|
= = '
|
.
|
\
|
=
3
1
2
1
) (
x
x f
4 4
2
3 3
2
1
) (
x x
m x f
tg
= |
.
|
\
|
= = '
|
.
|
\
|
=
x
x f
1
2
5
) (
2 2
2
5 1
2
5
) (
x x
m x f
tg

= |
.
|
\
|
= = '

Considerando los resultados anteriores, puedes predecir la derivada para las funciones
que se te dan a continuacin?

|
.
|
\
|
=
4
1
5 ) (
x
x f = = '
tg
m x f ) (
|
.
|
\
|
=
8
1
7
4
) (
x
x f = = '
tg
m x f ) (
|
.
|
\
|
=
5
1
8 ) (
x
x f = = '
tg
m x f ) (

Cul ser la formula para calcular la pendiente de cualquier recta tangente a la grafica
de las funciones (la derivada) R C
x
C x f
n
e |
.
|
\
|
= ,
1
) ( y n N e ?
En los apartados 2.4.2 encontraste que la formula para calcular las pendientes de las
rectas tangentes a cada una de las funciones siguientes es:

x x f = ) (
x
m x f
tg
2
1
) ( = = '
3
) ( x x f =
3 2
3
1
) (
x
m x f
tg
= = '
4
) ( x x f =
4 3
4
1
) (
x
m x f
tg
= = '

Considerando los resultados anteriores puedes predecir la formula para las pendientes
de las rectas tangentes para las siguientes funciones (la derivada)?

9
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
11
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
17
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (
21
) ( x x f = = = '
tg
m x f ) (

Cul ser la formula para calcular la derivada de las funciones , ) (
n
x x f = donde n es un
nmero natural?
56
Considera el trabajo realizado en este apartado y contesta Cul es la formula para
calcular la pendiente de cualquier recta tangente a la grafica de las funciones (la derivada)
R C x C x f
n
e = , ) ( y n N e ?

En los problemas del apartado 2.4.2 encontraste que la formula para calcular las
pendientes de las rectas tangentes a cada una de las curvas (la derivada de la funcin)
es:

2
5 3 ) ( x x x f + = x m x f
tg
10 3 ) ( + = = '
1 2 ) (
2 3
+ = x x x f x x m x f
tg
4 3 ) (
2
+ = = '
3 2 ) (
2
+ + = x x x f 2 2 ) ( + = = ' x m x f
tg

x
x x f
1
) (
2
+ =
2
1
2 ) (
x
x m x f
tg
= = '
2 3 ) ( + = x x f
x
m x f
tg
2
3
) ( = = '

Considerando los resultados anterior puedes predecir para las siguientes funciones la
formula para las pendientes de las rectas tangentes (derivada de la funcin)?

5 3 10 ) (
2
+ = x x x f = = '
tg
m x f ) (
1 14
2
1
) (
2 3
+ = x x x f = = '
tg
m x f ) (
x
x x x f
3
2 ) (
2
+ = = = '
tg
m x f ) (
2
2
1
10 ) (
x
x x f + = = = '
tg
m x f ) (

Cul ser la formula para determinar las pendientes de las rectas tangentes a la grafica
de las funciones (la derivada) ), ( ) ( ) ( x v x u x f + = donde u(x) y v(x)son funciones?


A continuacin se enlistan las formulas que obtuviste con el trabajo que realizaste en los
problemas anteriores:

Regla 1. Si R C Cx x f
n
e = , ) ( y n N e , entonces
1
) (

= ' =
n
tg
Cnx x f m
Regla 2. Si R C
x
C x f
n
e |
.
|
\
|
= ,
1
) ( y n N e , entonces |
.
|
\
|
= ' =
+1
) (
n
tg
x
n
C x f m
Regla 3. Si R C x C x f
n
|
|
.
|
\
|
= ' =
n n
tg
x n
C x f m
1
1
) (
57
Regla 4. Si (Suma de funciones). Si ), ( ) ( ) ( x v x u x f + = entonces
). ( ) ( ) ( ) ( x v x u x f x f m
tg
' + ' = ' = ' = Esta regla se extiende a los casos en que f(x) sea la
suma de mas de dos funciones. A estas reglas agregaremos las siguientes:
Regla 5. Si , ) ( R CyC x f e = entonces 0 ) ( = ' = x f m
tg
.
Regla 6. (Producto de dos funciones). Si | || |, ) ( ) ( ) ( x v x u x f = entonces
| || | | || |. ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( x u x v x v x u x f m
tg
' + ' = ' =

Para concluir este apartado se te presentan tres problemas donde podrs observar como
se utilizan las seis reglas anteriores a fin de obtener la derivada DE UNA FUNCION. Con
tu equipo lelos y disctelos si tienen dudas plantaselas a su profesor.


Aplicacin del formulario para obtener la derivada. Utilizando las seis reglas
anteriores, hallar la derivada de la funcin
5
3
) (
x
x f = .

Como utilizaste una de las reglas para obtener la derivada o formula para calcular la
pendiente de las rectas tangentes, necesitas determinar que regla usaras. Si observas
cada una de estas, te dars cuanta de que la que requieres es la regla 2:

Si R C
x
C x f
n
e |
.
|
\
|
= ,
1
) ( y n N e , entonces |
.
|
\
|
= ' =
+1
) (
n
tg
x
n
C x f m
Para determinar la derivada con la regla 2 necesitas obtener el valor de C y n sustituirlos
en la formula y llevara cabo las operaciones indicadas.
Para obtener estos valores necesitamos que nuestra funcin
5
3
) (
x
x f = tenga el mismo
formato que la funcin de la regla 2. Entonces, recibiendo nuestra funcin en el mismo
formato que la funcin de la regla 2 queda |
.
|
\
|
=
5
1
3 ) (
x
x f . De aqu determinamos que C =
3 y n=5.
Sustituyendo estos valores en la formula de la derivada de la regla 2:

|
.
|
\
|
= =
+1 5
5
3 ) (
x
x f m
tg

Realizas las operaciones y el resultado es

6
15
) (
x
x f m
tg

= =

Conclusin: la derivada de la funcin
5
3
) (
x
x f = es
6
15
) (
x
x f m
tg

= =

58
Derivacin de una funcin con el formulario. Utilizando las seis reglas anteriores,
hallar la derivada de la funcin
9
4
7
8 ) (
x
x x f + = .

Como el problema anterior, primero necesitas determinar la regla que utilizaras para
obtener la derivada. Si observas las seis formulas te dars cuenta de que es conveniente
aplicar la regla 4(suma de funciones);

Si ), ( ) ( ) ( x v x u x f + = entonces ). ( ) ( ) ( ) ( x v x u x f x f m
tg
' + ' = ' = ' =

Para determinar la derivada con la regla 4 necesitas obtener las derivadas de las
funciones ), ( ) ( x yv x u y sumarlas como lo indica esta regla .Determina primero la derivada
de la funcin u(x). La funcin u(x)=
4
8 x y la derivas con la regla 3:

Si R C x C x f
n
|
|
.
|
\
|
= ' =
n n
tg
x n
C x f m
1
1
) (
Como u(x)=
4
8 x de aqu obtienes que C=8 y n=4. Sustituyes estos valore en la formula
de la derivada de la regla 4:

|
|
.
|
\
|
= '
4 1 4
4
1
8 ) (
x
x u . Realizas las operaciones:
4 3 4 3
2
) ( ;
4
8
) (
x
x u
x
x u = ' = '
Para determinar la derivada de la funcin v(x)=
9
7
x
utiliza el proceso descrito en el primer
ejemplo de este apartado; si consideras necesario vulvelo a leer:

Como v(x)= ,
1
7
9
|
.
|
\
|
x
entonces C=7 y n=9 Sustituyendo estos valores en la formula de la
derivada de la regla 2: |
.
|
\
|
= '
+1 9
9
7 ) (
x
x v Realiza las operaciones:

10
63
) (
x
x v

= ' .
Finalmente, la derivada de la funcin
9
4
7
8 ) (
x
x x f + = la obtienes sumando
4 3
2
) (
x
x u = ' y
10
63
) (
x
x v

= '
Entonces:
4 3
2
) ( ) (
x
x u x f m
tg
= ' = ' = +
10
63
) (
x
x v

= '

Aplicacin del formulario para derivar. Utilizando las seis reglas anteriores hallar la
derivada de la funcin 8 4 6 ) (
3 5
+ = x x x f . Como la funcin es una suma de funciones
utiliza la regla 4 para obtener la derivada :

59
Si ) ( ) ( ) ( ) ( x w x v x u x f + + = entonces ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( x w x v x u x f x f m
tg
' + ' + ' = ' = ' =

La regla 4 te indica que para obtener la derivada de la funcin necesitas derivar u(x), v(x),
w(x), y sumarlas.Determina primero la derivada de la funcin u(x). En este caso la funcin
u(x)=6x
5
se deriva con la regla 1:

Si R C Cx x f
n
1
) (

= ' =
n
tg
Cnx x f m

Como u(x)=6x
5
, de aqu determinas que C=6 y n=5. Sustituyendo estos valores en la
formula de la derivada de la regla 1:

1 5
) 5 ( 6 ) (

= ' x x u
Realiza las operaciones:
4
30 ) ( x x u = '
Ahora deriva la funcin
3
4 ) ( x x v = con el proceso anterior. Como
3
4 ) ( x x v = de
aqu obtienes que C=-4 y n=3. Sustituyendo estos valores en la formula de la derivada de
la regla 1:
1 3
) 3 ( 4 ) (

= ' x x v Realiza las operaciones:
2
12 ) ( x x v = '
Ahora deriva w(x)=8 con la regla 5: Si , ) ( R CyC x f e = entonces 0 ) ( = ' = x f m
tg
.por lo que
0 ) ( = ' x w
Finalmente siguiendo la regla 4 para la suma de funciones, la derivada de la funcin
8 4 6 ) (
3 5
+ = x x x f la determinas sumando . 0 ) ( 12 ) ( , 30 ) (
2 4
= ' = ' = ' x w y x x v x x u entonces
2 4
12 30 ) ( x x x f m
tg
= ' =

Conclusin: La derivada de la funcin 8 4 6 ) (
3 5
+ = x x x f es

2 4
12 30 ) ( x x x f m
tg
= ' =
Para que pongas en prctica los algoritmos presentados en los ejemplos anteriores, a
continuacin se te proponen funciones para que determines su derivada.


Derivacin de funciones. Utilizando las seis reglas encuentra la derivada de las
siguientes funciones (la formula para calcular m
tg
):

3
4x y = b)
x
y
2
= c) x y 3 =
d)
2
2x y = e)
2
2
1
x
y = f)
9
7 x y =
g)
3
x
y = h)
2
4
3
x y = i)
3
7
x
y =
j)
7
5
x
y = k) 6 3 5 ) (
3
+ + = x x x f
l) x x x x f 2 3 4 ) (
3 5
+ = m) 3 5 7 ) (
3 5
+ + = x x x f
60
n)
x
x x f
1
) ( + = )
2
2
4
5 ) (
x
x x f =
o) x x x f + = ) ( p)
8
2 ) ( x x f =
q)
x x
x x f
1
5
2
) (
2
5
+ = r)
3
4 ) (
x
x x x f + =
s)
x
x
x x f
3
3 4 ) (
2
+ + =

RESUMEN

Con el trabajo realizado en este subtema se concluye el estudio de la derivada
obteniendo seis reglas o formulas que te permiten determinar la derivada de una funcin
de una manera mas directa qu el Mtodo de Fermat. En el prximo apartado aplicaras la
derivada para trazar una mas rectas tangentes a la grafica de una funcin y localizar el
punto mas alto (y mas bajo) de una curva. Este mtodo lo aplicaras posteriormente en la
unidad 3 para resolver algunos problemas de aplicacin de diversas ramas del
conocimiento.

Uso de la derivada para dibujar rectas tangentes y localizar el punto mas alto o mas
bajo de la grafica de una funcin

Como se menciono en la recapitulacin de la Unidad 1 y en la introduccin de esta
unidad, para poder resolver los problemas de mximos y mnimos necesitas conocer un
mtodo que te permita saber con exactitud las coordenadas del punto mas alto o mas
bajo de la grafica del problema punto donde la recta tangente es la horizontal (recta
pendiente cero). Con el trabajo realizado hasta aqu ya puedes localizar estos puntos.
Veamos como se hace.

Recomendaciones: Anota el problema. Asegrate de comprender lo que vas a hacer. Si
existen dudas al respecto, en equipo consulten a su maestro.


Dibujo de rectas tangentes y localizacin del punto mas alto (y mas bajo) de la
grafica de una funcin. Dada la funcin , 1 2 ) (
2 3
+ = x x x f realiza lo siguiente;

Traza las rectas tangentes a la grafica de la funcin en los puntos cuyas abscisas son:
2
1
, 2

= = x x y x=1.
Localiza el punto mas alto (y mas bajo) de la grafica (puntos donde le recta tangente tiene
pendiente cero). Ya localizado el punto o los puntos dibjala(s) recta(s) tangente(s).

Trazamos la recta tangente a la grafica de la funcin en los puntos cuyas bsisas
son:
2
1
, 2

= = x x y x=1.

61
Como ya lo sabes primero realizas el trabajo necesario con tu equipo para comprender el
problema.comprendido el problema:
Elabora la grafica de la funcin de este problema.
Para dibujar una recta tangente a la grafica de la funcin debes conocer por que punto de
la curva pasa y cual es su pendiente. Con la informacin que se te proporciona del
problema, determina los tres puntos de la curva donde se traza las rectas tangentes.
Las pendientes las determinaremos de la siguiente manera. Primero necesitas la formula
para calcular la pendiente de una recta tangente o la derivada de la funcin.
Del trabajo realizado en esta unidad recordaras que esta formula se obtiene de dos
maneras: utilizando el Mtodo de Fermat o con las seis reglas. Por sencillas en este caso
utiliza las reglas que sean necesarias. Como la funcin es una suma de funciones utiliza
la regla 4 para obtener la derivada:

Si ) ( ) ( ) ( ) ( x w x v x u x f + + = entonces ) ( ) ( ) ( ) ( x w x v x u x f m
tg
' + ' + ' = ' =
La regla 4 te indica que para obtener la derivada de la funcin necesitas derivar
) ( ) ( ), ( x yw x v x u y sumarlas
Determina la derivada de la funcin u(x). En este caso la funcin u(x)=x
3
, utiliza la regla 1
y obtienes
1 3
) 3 ( 1 ) (

= ' x x u realiza la operacin:
2
3 ) ( x x u = ' Ahora deriva la funcin v(x)=2x
2
utilizando el proceso anterior;
1 2
) 2 ( 2 ) (

= ' x x v de donde se obtiene: x x v 4 ) ( = '
Ahora deriva w(x)=-1 con la regla 5. Aqu obtienes que w(x)=0. Finalmente siguiendo la
regla 4 obtienes: x x x f m
tg
4 3 ) (
2
+ = ' =
Con la derivada de la funcin calcula la pendiente de cada una de las rectas tangentes
que dibujaras en este problema:

Calculo de la pendiente de la recta tangente en el punto de la curva (-2,-1).
En x x x f m
tg
4 3 ) (
2
+ = ' = sustituye x=-2; entonces:

). 2 ( 4 ) 2 ( 3 ) 2 ( ) (
2
+ = = ' = x f m
tg

Realiza las operaciones: . 4 =
tg
m
Calculo de la pendiente de la recta tangente en el punto de la curva |
.
|
\
|
8
5
,
2
1
en
x x x f m
tg
4 3 ) (
2
+ = ' = sustituye ,
2
1
= x entonces .
2
1
4
2
1
3
2
1
2
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
' = f m
tg
Realiza
las operaciones: .
4
5
=
tg
m
Calculo de la pendiente de la recta tangente el punto de la curva (1,2). En
x x x f m
tg
4 3 ) (
2
+ = ' = sustituye x=1, entonces ). 1 ( 4 ) 1 ( 3 ) 1 (
2
+ = ' = f m
tg
Realiza las
operaciones: . 7 =
tg
m

En la grafica del problema, con las pendientes de las rectas tangentes calculadas,
dibjalas.

62

Ahora resolvemos: localizar el punto mas alto (y mas bajo) de la grafica (estos
son puntos donde la recta tangente tiene pendiente cero). Ya localizando el punto
dibuja la (s) recta (s) tangente (s).

Para localizar el punto o los puntos de la grafica donde la recta tangente tiene pendiente
cero, revisa el trabajo que has realizado hasta aqu en los incisos a, b y c:
Ya obtuviste la derivada de la funcin (formula que calcula la pendiente de la recta
tangente), la utilizaste para calcular la pendiente de la recta tangente en un punto dado y
finalmente la dibujaste.
Ahora conoces el valor que tiene la pendiente de la recta tangente en cualquier punto
pero desconoces el punto de la grafica donde esta pendiente vale cero, Cmo
localizaras este punto?

Esta pregunta la contestaras de la siguiente manera: en la derivada de la funcin (que ya
la tienen) x x x f m
tg
4 3 ) (
2
+ = ' = , iguales este valor a cero, es decir, hacia m
tg
=0, y
obtienes la siguiente ecuacin:

0 4 3
2
= + x x

Resuelve esta ecuacin para obtener la abscisa del punto de la grafica donde la recta
tangente tiene pendiente cero: Recuerda que si la ecuacin es: 0
2
= + + c bx ax los valores
de x
1
y x
2
se determinan con la formula general
c
ac b b
x
2
4
2
2 , 1

=
+
de la ecuacin m
tg
=0
tienes que a=3, b=4 y c=0. sustituye estos valores en la formula general:

) 3 ( 2
) 0 )( 3 ( 4 ) 4 ( 4
2
2 , 1

=
+
x

Realiza las operaciones:

6
16 4
2 , 1
+
= x

6
4 4
2 , 1
+
= x

63
De aqu obtienes que: 0
6
4 4
1
=
+
= x

3
4
6
4 4
2

=

= x

Notas que obtuviste dos valores para la x, esto indica que en la grafica de este
problema hay dos puntos donde la recta tangente tiene pendiente cero.

Localizando los dos valores de x anteriores (x
1
y x
2
), determina las ordenadas de cada
uno de estos puntos:

Calcula la ordenada del primer punto (x=x
1
=0):
Sustituye x=0 en la funcin , 1 2 ) (
2 3
+ = x x x f
1 1 ) 0 ( 2 ) 0 ( ) 0 (
2 3
= + = f
Las coordenadas del primer punto donde la recta tangente tiene pendiente cero
son: (0,-1).
Localiza el punto (0,-1) de la grafica donde la recta tangente tiene pendiente cero. Dibuja
la recta tangente. Con base en tus conocimientos previos, este punto es mximo o un
mnimo?

Determina la ordenada del segundo punto (x=x
2
= : )
3
4

Sustituye x=
3
4
en la funcin , 1 2 ) (
2 3
+ = x x x f
.
27
5
3
4
; 1
3
4
2
3
4
3
4
2 3
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|
f f
Las coordenadas del segundo punto donde la recta tangente tiene pendiente cero
son: .
27
5
,
3
4
|
.
|
\
|

Localiza el punto .
27
5
,
3
4
|
.
|
\
|
de la grafica donde la recta tangente tiene pendiente cero.
Dibuja la recta tangente. De acuerdo con tus conocimientos previos, este punto es un
mximo o un mnimo?

Recomendaciones: Con tu equipo lee y comenta la resolucin del problema anterior
Utilizando estas ideas resuelve las actividades que se te plantean a continuacin.


Dibujo de rectas tangentes utilizando la derivada. En cada uno de los siguientes
incisos se te proporcionan una funcin dibjala en papel milimtrico (puedes utilizar la
computadora); encuentra la formula para determinar pendiente la recta tangente en los
64
puntos fijos cuyas absisas se dan y dibjalas. Colorea de rojo la parte de la grafica donde
si se dibujan rectas tangentes tienen pendiente positiva y de azul donde tienen pendiente
negativas:

1 2 ) (
2
= x x x f en x=-2 y en x=
2
3

20 29 10 ) (
2 3
+ + + = x x x x f en x=-1 y en x=3
x
x x f
1
3 ) (
2
= en x=1
x x x x f ) 2 20 )( 2 42 ( ) ( = en x=5
|
.
|
\
|
+ =
2
1000
4 ) (
x
x x x f en x=20
x x f = 5 ) ( en x=-1 y en x=1

3 Localizacin del punto mas alto (y mas bajo) con la derivada. En cada uno de los
siguientes incisos se te proporciona una funcin dibjala en papel milimtrico (puedes
emplear la computadora). Utilizando la derivada de la funcin determina el punto o los
puntos donde la recta tangente es horizontal (tiene pendiente cero) Una vez localizados
dichos puntos traza las rectas tangentes. Colorea de rojo la parte de la grafica donde si
se dibujan rectas tangentes tienen pendiente positiva y de azul donde tienen pendiente
negativas:

1 2 ) (
2
= x x x f
4 2 ) (
2
= x x f
2
25 ) ( x x x f =
1 2 ) (
2
+ = x x x f
3
) ( x x f =
3
4 ) ( x x x f =
20 29 10 ) (
2 3
+ + + = x x x x f
12 17 3 2 ) (
2 3
= x x x x f
x x x x f ) 2 20 )( 2 42 ( ) ( =
1 3 2 ) (
2 3
+ + = x x x f
x x f = ) (
3 3 ) (
2 3
+ = x x x x f
|
.
|
\
|
+ =
2
1000
4 ) (
x
x x x f
x
x x f
1100
2 ) (
2
+ =
x x f = 5 ) (
x
x x f
1
) ( + =
65
x
x f
1
) ( =

Comentarios del trabajo relazado hasta aqu

Te hemos dado elemento para que entiendas en que consiste la herramienta matemtica
conocida como derivada, la cual utilizaste es los problemas anteriores para dibujar rectas
tangentes a la grafica de una funcin en uno o mas puntos.
En los problemas anteriores estudiaste tambin como se localiza el punto ms alto o mas
bajo de la grafica de una funcin. Este problema es conocido en matemticas como el de
encontrar los valores extremos de una funcin. La herramienta matemtica que aplicaste
para localizarlos es la derivada.
Hasta aqu has observado que si el punto | | ) ( , a f a es el mas alto o el mas bajo de la
grafica de la funcin entonces el valor de la pendiente de la recta tangente (derivada de
la funcin) en este punto es cero: 0 ) ( = = '
tg
m a f
Los nmeros que satisfacen la ecuacin f(x)=0 se llaman nmeros o puntos crticos de la
funcin. Con estos nmeros crticos encontramos los valores extremos sustituyndolos en
la funcin. En otras palabras esperamos que si 0 ) ( = = '
tg
m a f entonces f(a) debe ser un
valor extremo de la funcin ya sea un valor mximo o un valor mnimo.
Desafortunadamente lo anterior no siempre se cumple; el tema de los valores extremos
no puede quedar resuelto de manera tan simple. Como se pudo apreciar ene. Inciso e del
problema 3 de este apartado al determinar los valores de las coordenadas del punto
donde f(x)=0, la funcin no tiene su valor mximo o mnimo ah.
Es cierto que los valores mximos y mnimos de muchas funciones no lo son respecto a
toda la grafica, pero si lo son si nos restringimos a una pequea porcin de ella; cuando
hacemos esto los valores mximos y mnimos se llaman valores extremos locales o
relativos. Entonces, segn el tiempo de grafica de la funcin tendremos valores extremos
absolutos o valores extremos relativos o locales.
En el trabajo anterior tambin observaste que una curva tiene una parte de la grafica
donde hay rectas tangentes de pendiente positiva y otra en la que las rectas tangentes
tienen pendiente negativa. En la parte donde las rectas tangentes tienen pendientes
positivas, es decir, donde f(x)>0, se dice que la grafica de la funcin es creciente. En la
parte donde dichas rectas tienen pendientes negativas, es decir donde f(x)<0, se dice que
la funcin es decreciente.

El criterio de la primera derivada

Las ideas matemticas que utilizaste en la localizacin de los valores mximos o mnimos
de la grafica de una funcin sean estos mximos o mnimos absolutos o relativos, se
establecen formalmente, en matemticas, con el criterio de la primera derivada.
Se considera que f(x) tiene un mximo en x=C si cumple con la siguiente condicin:
Que f(C)=0.
Que f(C) para valores poco menores que C sea positiva [f(x)>0]; es decir que para dichos
valores f(x) sea creciente.
Que f(C) para valores poco mayores que C sea negativa [f(x)<0];es decir, que para
dichos valores f(x) sea decreciente (grafica 2.29)
66
Se considera que f(x). Se considera que f(x) tiene un mnimo en x=C si cumple con las
siguientes condiciones:

1. Que f(C)=0
2. Que f(C) para valores poco menores que C sea positiva [f(x)>0]; es decir que para
dichos valores f(x) sea creciente.
3. Que f(C) para valores poco mayores que C sea negativa [f(x) <0]; es decir, que para
dichos valores f(x) sea decreciente (grafica 2.30).

RESUMEN

Con el trabajo que relazaste en este tema termina el estudio de la derivada concluyendo
en seis reglas o formulas que te permiten obtener la derivada de una funcin de una
manera ms directa que el Mtodo de Fermat. Aplicaste esta herramienta matemtica
para trazar una o mas rectas tangentes a la grafica de una funcin y para localizar el
punto ms alto y mas bajo de la curva. En la siguiente unidad se aplicara la derivada para
resolver los problemas de mximos y mnimos de la unidad 1 y estudiar el
comportamiento grafico de una funcin.

Recapitulacin unidad 2

En esta unidad estudiaste los tres conceptos que sirven de fundamento al Calculo
Diferencial: funcin (su estudio se inicio en la unidad 1), limite y derivada. Esperamos que
esta propuesta didctica te haya servido para tener un mejor acercamiento a la
matemtica en general y a estos tres conceptos en particular.
Con el objetivo de ofrecerte mejores opciones de estudio de estos conceptos, se utilizo un
contexto numrico geomtrico para que comprendieras que es un lmite y una derivada.
Ambos conceptos estn estrechamente relacionados; por ese motivo, se te presentaron
problemas desde el apartado 2.4 de esta unidad donde te fuiste introduciendo poco a
poco a su significado geomtrico.
Su estudio requiri que aplicaras conocimientos previos de aritmtica: operaciones
bsicas, algebra: operaciones bsicas y simplificaciones algebraicas, geomtricas: la
recta y la grafica de funciones.
Figura 2.31
Figura 2.30
67
Esta unidad culmina con la derivada de una funcin, herramienta matemtica que se
origino para resolver, entre otros, problemas de trazo de tangentes como los que
resolviste en la unidad 2. Pero la derivada mostr que es una herramienta muy poderosa
que puede resolver problemas de distintos campos de la ciencia y la tecnologa.
En la siguiente unidad aplicaras la derivada para resolver los problemas de mximos y
mnimos de la unidad 1, que fueron seleccionados de diversos campos del conocimiento,
lo ms apagado al entorno en donde te desenvuelves y determinar el comportamiento
grafico de una funcin.
Para finalizar este apartado, se te muestra un esquema que recoge lo ms importante que
estudiaste en esta unidad.

68

Conociste un
mtodo para
localizar el punto
mas alto o mas bajo
de la grafica de una
funcin
Para esto resolviste
problemas de
tangentes
Primero con un
proceso numrico-
geomtrico te
aproximaste al
valor de la recta
tangente
Estudiaste el
proceso
anterior para
mejorarlo y
poder
Determinar el valor
exacto de la pendiente
de la recta tangente (en
este contexto estudiaste
el limite y la derivada)
De los resultados
obtenidos observaste
regularidades o
reglas que
funcionan en general
para calcular la
pendiente de la recta
tangente
Utilizaste la derivada para
localizar el punto mas alto o
mas bajo de la grafica de
una funcin
69

Actividades de confirmacin de conocimientos

Para revisar si comprendiste lo trabajado en esta unidad realiza lo que se te pide en cada
uno de los problemas siguientes.

1 Dibujo de rectas tangentes. En cada uno de los incisos siguientes se te proporciona
una funcin y tres puntos de la curva. Halla su derivada con el Mtodo de Fermat y
utilizando las seis reglas para derivar (compara tus resultados con las respuestas que se
te dan mas adelante). Con la derivada calcula la pendiente de la recta tangente a la
grafica de la funcin en los puntos dados y dibjala.

4 8 5 2 ) (
2 3
+ + = x x x x f (-3,19) (0,4) (2,24)
10 7 4 ) (
2
+ = x x x f (-2,-8) (-1,-13) (1,1)
2
2
5 ) (
x
x x f + = (-10,-49.98) (1,7) (10,50.02)
3 2 ) (
3
+ = x x f (-1,1) (0,3) (1,5)

Localizacin del punto mas alto (y mas bajo) de una curva. Para las funciones del
problema anterior, dibuja su grafica en papel milimtrico o cuadriculado (puedes utilizar la
computadora). Utilizando la derivada de la funcin, determina el punto o los puntos donde
la recta tangente tiene pendiente cero; una vez localizados dichos puntos, traza la recta
tangente.

Auto evaluacin

Para ofrecerte una oportunidad de retroalimentacin, compara tus resultados de los
problemas que resolviste en las actividades de confirmacin de conocimientos con los que
se te presentan a continuacin y detecta los aspectos que aun te hacen falta por
comprender. Si este es el caso, regresa al texto y revisa los temas en los que tienes
dificultades; una vez hecho esto, intenta resolver los problemas de nuevo.

Para la resolucin correcta de estos problemas debiste hacer lo siguiente:
1. Una lectura del enunciado del problema para:
Comprender el problema.
Ubicar lo que el problema te pide hallar o hacer.

2. Elaborar la grafica de la funcin.
Determinar la derivada utilizando el Mtodo de Fermat (para el problema 1)
Hallar la derivada con las seis reglas para derivar.
Con la derivada, determinar la pendiente de la recta tangente en el punto dado y dibujar la
recta tangente (esto para el problema 1).
Con la derivada localizar el punto o los puntos de la curva que tienen una recta tangente
de pendiente cero. Localizando el punto, dibujar la recta tangente (esto para el problema
2).

70
Solucin de los problemas

1 a. La derivada de la funcin es: f(x)=6x
2
+10x-8. La pendiente de la recta tangente en el
punto (-3,19) es m
tg
=16; en (0,4) es m
tg
=-8 y en (2,24) es m
tg
=36.
Localiza el punto indicado en la grafica de la funcin y con la pendiente de la recta
tangente dibjala correctamente.

b.
La derivada de la funcin es: 7 8 ) ( + = ' x x f
La pendiente de la recta tangente en el punto (-2,-8) es m
tg
=-9; en (-1,-13) es m
tg
=-1 y en
(1,1) es m
tg
=15

C.
La derivada de la funcin es:
3
4
5 ) (
x
x f = '
La pendiente de la recta tangente en el punto (-10,-49.98) es m
tg
=5.004; en (1,7) es m
tg
=1
y en (10,50.02) es m
tg
=4.9966.

d.
La derivad de la funcin es:
3 2
3
2
) (
x
x f = '
La pendiente de la recta tangente en el punto (-1,1) es m
tg
=
3
2
es (0,3) m
tg
no esta definida
y en (1,5) es m
tg
=
3
2


2 a.
Los puntos de la curva donde m
tg
=0 son (0.5906, 1.43212) y (-2.2573,24.5317)
Localiza los puntos indicados en la grafica de la funcin y dibuja la recta tangente de
pendiente cero.

b.
El punto de la curva donde m
tg
=0 es |
.
|
\
|
0625 . 13 ,
8
7
localzalo en la grafica y dibuja la
recta tangente de pendiente cero.
c.
El punto de la curva donde m
tg
=0 es
|
|
.
|
\
|
3
... 9283 . 0 ,
5
4
Localzalo en la grafica dibuja la recta
tangente de pendiente cero.

71
d.
La curva no tiene puntos donde m
tg
=0
Esperamos que hayas tenido xito con el trabajo realizado hasta aqu si es as felicidades
te invitamos a seguir trabajando con mas ahnco. Recuerda: el trabajo con tu equipo es
fundamental

Unidad 2

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