Pedagoga en Historia

Escala de apreciacin
Numrica





Autor: Jess Campos
Cristbal Nova

Curso: Evaluacin Educacional.

Profesor: Ricardo Gonzlez Mndez







Fecha: 19 de junio de 2014



Actividad.
Con el propsito de fomentar el cuidado y proteccin del ambiente natural, los
estudiantes de 6 ao bsico realizarn un trabajo prctico, donde debern buscar
formas de proteger, cuidar y valorar el ambiente que est en su entorno.
Correspondiente a la unidad 1. Demostrar actitudes cvicas con acciones en su vida
diaria (OA 20).Trabajar en equipo de manera efectiva para llevar a cabo una
investigacin (OA 21). Participar, mediante acciones concretas, en proyectos que
impliquen aportes dentro de la escuela, la comunidad y la sociedad (OA 23)
Para realizar este trabajo, primero se llevar a cabo una clase, donde el objetivo
de ella ser; conocer los diferentes tipos de problemas ambientales, en especial los que
ocurren dentro del establecimiento. Para realizar esta clase se llevar a cabo por medio
de la sociabilizacin del tema, se utilizarn videos de promocin ambientalistas para
lograr la capacidad en los estudiantes de transcender y reaplicar el conocimiento para
proteger el medioambiente.
La realizacin del trabajo que debern ejecutar los estudiantes de 6 ao bsico
ser determinar cules son los problemas ambientales dentro del establecimiento, tomar
uno de ellos y realizar un afiche para proteger el medioambiente dentro del
establecimiento.
Los estudiantes debern tomar como ejemplo, algunos problemas ambientales
que existan en su establecimiento como: falta de basurero (basura en el suelo),
desperdicio de agua en los baos, consumo indiscriminado de la energa, contaminacin
acstica, contaminacin visual (rallado de mesas y paredes), entre otras cosas
Modalidad de trabajo:
El trabajo se llevar a cabo en parejas, quienes a travs de un recorrido por las
inmediaciones del establecimiento, determinarn los problemas ambientales que estn
provocando en la escuela; delimitar uno de los problemas y buscar la solucin por
medio de un afiche.
Tipo de desempeo
El trabajo se desempear en las inmediaciones del colegio con dos etapas bien
marcadas dentro y fuera de la sala de clases. Dentro de la sala de clases se crearn los
afiches y fuera de ella, se llevarn los afiches a donde est el centro del problema
ambiental para realizarlo y una vez terminado, pegarlo en algn lado de la escuela.

Aspectos formales
El trabajo tendr un plazo mximo de 4 horas acadmicas, la que se subdividir
en 2 horas para realizar la clase de los problemas ambientales y 2 horas para realizar el
afiche.
Aspectos del desempeo
En la elaboracin del afiche de promocin para el cuidado del medioambiente,
estos debern tener una buena ortografa, letra legible y lo que sostenga el afiche debe
estar relacionado con el tema.
ESCALA DE APRECIACIN NMERICA:
Asignatura Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Tema Problemas ambientales dentro del establecimiento.
Integrantes 1.- 2.-

INDICADORES DE LOGROS 0 1 2 3 4 Puntaje
HABILIDADES
Identifica el problema ambiental

Localiza el problema ambiental
Seleccionar un problema ambiental
Describe el problema ambiental
Justifica el problema ambiental
EJES TEMATICOS
Registra una adecuada redaccin en el afiche
Uso correcto de la ortografa
Utiliza imgenes relacionados con el tema
Utiliza el tiempo de forma eficiente para realizar el trabajo
El afiche tiene relacin con el tema
ACTITUDES
Claridad y orden en el trabajo
Muestra limpieza en el afiche
Colabora en la elaboracin del trabajo
Manifiesta inters en la realizacin del afiche
PUNTAJE IDEAL: 56 PUNTOS PUNTAJE REAL: NOTA:
OBSERVACIONES

Nivel de exigencia (60%)
CRITERIOS DE EVALUACIN
4: Excelente; 3: Bueno; 2: Aceptable; 1: Deficiente; 0: Malo