Pedagogía del Ocio y 

Pedagogía del Ocio y

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MONITOR

¿Q
¿ Que es eso de la “ Pedagogía”?
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Arte de Enseñar Proceso de socialización

Lo de los “pies”
p No me queda muy claro
q y
Pedagogía 
Pedagogía
• Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de 
enseñar. 

•La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός 

(paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la 
escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es 
llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba 
p
sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo 
que consistía en la guía del niño.

• Con la Ilustración se plantea el interés "ilustrado" por el 

progreso humano y retoman el significante griego. Ahora 
con otros significados que "paidos" niño comienza a
con otros significados que "paidos", niño, comienza a 
expandirse el significado de lo humano, de todas las etapas 
de la vida humana. No sólo de la niñez. Y “gogía”, deja de 
ser el significado base de la "guía" para pasar a significar 
l f d b d l " í " f
"conducción", "apoyo", "personal", "vivencial".
O i Ti
Ocio y Tiempo Libre
Lib
Ocio vs Ociosidad
Ocio vs Ociosidad 
•  Nos interesa el concepto de ocio, a partir del cual veremos 
lasOcio debe ser beneficioso para el individuo, sino se estaría 
convirtiendo en ociosidad. 

•  Es el tiempo libre
E l ti lib que hay que
h di t ib i
distribuir, organizar
i y llenar de 
ll d
contenido. Es el tiempo en el que podemos organizar y dedicarlo a 
aquello que más nos guste, libremente. 

•  Es el tiempo más propicio para desarrollar la creatividad, las 
actitudes y aptitudes personales, la comunicación auténtica, la 
relación personal
relación personal.

• Aunque esto en la práctica no siempre ocurre así, ya que la forma 
de ocuparlo está muy mediatizada por el tener el poder la
de ocuparlo está muy mediatizada por el tener, el poder, la 
sociedad de consumo
“LAS REBAJAS TERMINAN HOY”
“LAS REBAJAS TERMINAN HOY”
• El ocio debe ir encaminado a crear, 
no a consumir.
Pedagogía del Ocio y 
Tiempo Libre
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• La pedagogía del ocio es la parte de la pedagogía que se 
encarga del ocio, del tiempo libre de las personas. 

• Se ocupa de la educación en y para el ocio, de enseñar 
qué se puede hacer. Se encarga de dirigir a las personas a 
ocupaciones y actividades provechosas
ocupaciones y actividades provechosas.

• Esta educación no es solo para niños y jóvenes, sino para 
todo el conjunto de la sociedad, pues tiempo libre lo tienen 
d l j d l i d d i lib l i
todos (aunque en distinta medida)
Monitor de Ocio y Tiempo Libre
El P fil d l M it
El Perfil del Monitor

• ¿Quién es?

• ¿Dónde está?

•¿Porqué?
¿Porqué?
•  ¿Quién es?
¿Quién es?
LAS FUNCIONES.
FUNCIONES

•Coordinar.
•Guiar.
Gui
•Facilitar el aprendizaje.
•Proponer.
•Reconducir.
R d
•Mediar.
•Buscar recursos.
•Recoger.
•Programar.
•Formar/se.
Formar/se.
•Divertir.
•Decirme una…
•  ¿Quién es?
CONOCIMIENTOS.
CONOCIMIENTOS

•Técnicas grupales.
•Recursos pedagógicos.
pedagógicos
•Metodología.
•Evaluación
• El Ocio y la cultura.
cultura
•Sociología infantil y juvenil
• Asociacionismo. Procesos grupales.
• Dinámicas de grupo.
grupo
• Regulación de conflictos.
• Psicología y pedagogía evolutiva
• Educación ppara la salud.
• Expresión corporal
• Ecología.
• Talleres manuales.
• Programación y organización de actividades.
•  ¿Quién es?
HABILIDADES.
HABILIDADES

•Ser dinámic@.
dinámic@
•Saber organizar.
•Habilidades básicas de comunicación:
Saber escuchar.
escuchar
Saber observar.
Hablar claro y alto.
Saber transmitir información.
información

•Saber relacionarse con el grupo.

•Saber animar.
•Ser creativ@.
Saber motivar hacia el aprendizaje
•  ¿Quién es?
ACTITUDES Y VALORES
•  ¿Quién es?
ACTITUDES Y VALORES
¿ Dónde?
 Club de montaña “Acción Verde”
Grupo Scout “Cruz del Norte”
“ d l ”
Asoc. Parroquial “Arco Iris”
Autoescuela “Usera”
Guardería “El Álamo”
Colegio Público “Julián Besteiro”
Ayuntamiento de San Fernando de Henares
Federación de enferm@s de parálisis cerebral
Club de Tercera Edad “Amanecer”
Asociación “Ande”
Ludoteca “La Carraca”
 Asociación Alcohólic@s Anónim@s
Colegio Rural Agrupado
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Asociación Scout Casiopea 414
Asociación de Vecin@s de Carabanchel
Asociación de Vecin@s de Carabanchel
Biblioteca Pública “Pedro Salinas”
Supermercados Alcampo
Supermercados Alcampo
Escuela de monitor@s “Mástil”
Escuela de formación de Cáritas
Escuela de formación de Cáritas
Sportnatura, S.A.
Centro de Salud “Puerta
Centro de Salud  Puerta Bonita
Bonita”
Comunidad de Madrid
Polideportivo Municipal Orcasitas
Polideportivo Municipal Orcasitas
¿¿¿!!Entonces….. como resumimos las 
características de un 
í d
monitoooooor!!??
El Perfil del Monitor
Analizar la realidad 
Intercambiar información 
te ca b a o ac ó
Conseguir alcanzar acuerdos 
Utilizar materiales y recursos 
Trabajar en equipo y coordinarse 
b d
Motivar 
Perseguir objetivos
Perseguir objetivos 
Organizar 
Educar 
Animar
Enseñar mutuamente 
 Con cuatro 
cartulinas 
me monto 
un decorado 
amigos…