PASOS PARA ELABORACIN DE LA EXGESIS

I.- Determinacin del Texto:

Primer paso: La sub seccin o percopa. Identificar la percopa donde voy
a trabajar. Por qu considera usted que hay ah una sub seccin? D razones.
Segundo paso: Cul es el tema de la percopa?
Tercer Paso: Enunciacin de los textos de anlisis. Dentro de la sub
seccin.
Cuarto paso: Razones de eleccin de ese texto. Pude ser una problemtica
que est relacionada con el tema.
Quinto paso: Testigos textuales. Dos en mnimo, el TM y LXX. Qumrn,
Targmenes. Comenzar con el TM.
Sexto paso: Revisin del aparato crtico, BHS, la parte de debajo de ella.
En copilandia, texto de cmo interpretar el AC.
Sptimo paso: Traduccin personal, Diccionario del Hebreo al Espaol
Luis Alonso, Gramticas Hebreas o arameas dependiendo donde est su texto,
Bible Works, Diccionario de la Real Academia Espaola.
Palabra
Hebrea
Morfologa Raz Traduccin

Traduccin de todo el pasaje


II. Anlisis Literario

Es parte importante de la exgesis.

1. Estructura:
El texto est dentro de una estructura, una trama, un ensamble, encontrar cual es
la estructura que el texto se encuentra. Quizs el texto tenga un verso repetido o
que ese texto forme parte de una construccin concntrica, o aunque no tenga
las mismas palabras sino diga lo mismo en idea, un paralelismo. Por qu e puso
las palabras como pas puso? Ejemplo: Daniel 8:3 Alc, pues, mis ojos y mir, y
he aqu que un carnero estaba delante del ro. Tena dos cuernos, y los dos
cuernos eran altos, pero uno era ms alto que el otro, y el ms alto creci el
ltimo. Es explicado por el verso 20 El carnero que viste, con los dos cuernos,
representa a los reyes de Media y de Persia. Paralelismo, quiasmo.
Tablas de estructura comparativa:
Hacer una tabla, marcando las relaciones gramaticales.
A B
1 8
3 9

Marcadores BHS
Frmula de inicio
Relaciones gramaticales
o Basados en modos, tiempos o voz verbales; Sustantivos
constructos o absolutos. La estructura no necesariamente es
temtica, semntica, tambin puede ser morfolgica-gramatical
Cambios de orden sintcticos y semnticos:
o Cambio de emisor
o Cambio de escenario: de una visin celestial a una visin
terrenal y as por delante puede ir i volver, juega entre tierra y
cielo.
o Cambio de Tiempo: se puede identificar por los tiempos
verbales,
o Cambio de gnero: sustantivos masculinos cambian a
femeninos.
o Cambio tpico: tema

Uso de Imperativos es un marcador de inicio, escucha, ve, etc.
rdenes
Hay que dar razones del porque el texto se estructura as.
Dar una explicacin del porqu de esa estructura.

2. Gnero Literario:
Identificar si est en prosa o en poesa.
Por lo general los textos profticos son en poesa.
Concisa: al punto
Densa: amontona palabras
Lenguaje figurado: uso de smbolos
Cclica: se repite,
Hiprbole
Inclusin
Metonimia
Zoo antropomorfismos
Diferencia entre un smbolo e un tipo:
Smbolo: figura que no tiene una identificacin especial que ha sido
tomado para representar algo determinado. Por ejemplo el oso
que se us para representar a Medo Persia.
Tipo: un individuo, una institucin o un evento, que
necesariamente es histrico. Usado por un inspirado para referirse a
un individuo en el futuro. Elas es el tipo de Juan el Bautista. Ni
todos los personajes son tipolgicos.

3. Sitz in leben
Situacin vital, no se confunda con el contexto histrico, eso es lo ms cercano,
la situacin que ocurra. Tenga cuidado. Situacin de vida. En este caso
mayormente es Daniel, con las visiones o mensajes. Descripcin del momento en
que el profeta est observando. Como escritor

4. Caracterizacin
Personajes: aqu son los que estn actuando
Escenario: donde est ocurriendo la accin, qu est pasando, en el ptio,
en el palacio, en el campo de dura.

5. Contexto Literario
Estilo de lenguaje: qu tipos de palabras usa?; es un lenguaje directo, indirecto,
pasivo, activo, tercera persona; Es lenguaje imperativo; como se dirige el que
habla.
Lenguaje figurado: hay empleo de smbolos e/o tipos y propiamente el lenguaje
figurado. Hiprbole, metonimia, inclusin, e otras ms figuras de lenguaje.

6. Anlisis Gramatical
Hay tres tipos:
1. Morfolgico: estudio de las palabras.
2. Sintctico: funcin de la palabra dentro de la oracin.
3. Semntico: el significado de la palabra.

Separar el texto en oraciones. Buscar un saquep
XXX
o una aqn
^
(indica
el medio del verso) encima de las palabras.
Eso no es palabras claves, sino oraciones.
Convergir el mismo anlisis en uno.

7. Intertextualidad:
Moiss siglo XV a.C., Daniel siglo VI a.C., Mateo siglo I d.C.
Como Daniel us a Moiss, como un profeta posterior puede usar la palabra de
Daniel. Como un autor posterior ha usado un autor anterior.


III - Anlisis Histrico (2 o 3 pginas)
1. Contexto Poltico
a. Jud
b. Pueblos circundantes
2. Contexto Geogrfico
3. Aporte de la arqueologa
4. Contexto Sociolgico
5. Relacionamiento a la Literatura del Antiguo Cercano Oriente
a. Jones Pritcheid
i. Ancien Near Easter Texts
b. Younger
i. The Context of the Scripture
c. Hamilton
d. The Babilon Cronicles
6. Contexto religioso
a. Wright
i. La Historia de Israel
ii. Othomar K
1. Iconografa del Antiguo Cercano Oriente
IIII. Teologa

Aportar, dejar que el texto hable.
Responder las preguntas:
1. Qu dice el texto explcitamente acerca de Dios?
2. Como me lo presenta a Dios, activo, pasivo, imponente, dio rdenes,
escondido, no notable. Segn el estilo de lenguaje.
3. Qu es lo que el texto ensea acerca de Dios?
4. Qu temas teolgicos son apresentados en el texto
5. Como concluye el entendimiento de la seccin mayor. dentro del
captulo y del libro?
6. Como la seccin mayor ilumina el entendimiento del texto
7. Que `principios se puede establecer de la lectura