ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERA INDUSTRIAL

ASIGNATURA: LENGUA Y COMUNICACIN I

SEPARATA N 13: EL ADVERBIO

Mgtr. Dor! Mo!"o# M.
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2
EL ADVERBIO
Teora gramatical
Los adverbios son palabras que modifican al verbo, al adjetivo o a otro adverbio
o a toda una oracin. Ej. Vive lejos de la universidad. Es bien educado. Lleg
muy tarde. Quiz no se ha enterado del suceso. Seguramente no le han dicho la
verdad.
Son invariables en cuanto al gnero y al nmero. Lo mismo ocurre con las frases
adverbiales, dos o ms palabras que tienen el mismo valor de un adverbio, a
saber a menudo, en secreto, de golpe, de puro, etc.
Clases semnticas de los adverbios
!esde el punto de vista semntico, los adverbios se clasifican as"
de lugar aqu", all", a#", all, ac, arriba, encima, abajo, debajo, delante, adelante,
detrs, atrs, enfrente, dentro, adentro, fuera, afuera, dnde, adnde, donde,
adonde, alrededor$ Se debe evitar las redundancias, como %Salir afuera o
%Entrar adentro en ve& de Salir o Entrar.
de tiempo o de aspecto a#ora, luego, despus, antes, #oy, ma'ana, entretanto
(entre tanto), ayer, anoc#e, anteayer, pronto, tarde, temprano, an, todav"a,
siempre mientras, nunca, jams, ya, enseguida (en seguida), inmediatamente,
anteriormente, posteriormente, cundo, cuando, simultneamente, recin,
recientemente, constantemente, instantneamente, frecuentemente, asiduamente,
inicialmente, finalmente, primeramente, ocasionalmente, momentneamente,
modernamente, antiguamente, contemporneamente, eternamente,
constantemente, inmediatamente, puntualmente, normalmente$
El adverbio reci!n se emplea con participios recin nacido, recin llegado,
recin casado, recin muerto, etc. !ebe evitarse su uso ante sustantivos %el
recin vencedor por el reciente vencedor
Las combinaciones ya mismo y desde ya son coloquiales en el espa'ol de
*mrica. En Espa'a, son sustituidas por ahora mismo y desde ahora.
Las locuciones +de una ve& por todas,, +de una buena ve&- son construcciones
galicadas, propias del francs. !ebe preferirse de una vez para siempre.
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de modo" as", bien, mal, regular, aprisa (o a prisa) mejor, peor, cmo, como, igual,
despacio, mal, tal, contrariamente, francamente$ *'danse los acabados en .
mente con valor calificativo estupendamente, sinceramente, #orriblemente,
mayormente/ este ltimo era censurado antes, pero a#ora es de uso coloquial. En
su caso, se prefieren los adverbios principalmente o especialmente.
0uando se coordinan dos o ms adverbios seguidos acabados en .mente, es
aconsejable poner el sufijo .mente solo en el ltimo adverbio. Ej. Actu amable,
sincera y cortsmente. Lo har lenta, pero correctamente. eg!n la situacin, me
comportar "r#a o cari$osamente. %onduc#a tan r&pida como prudentemente.
de cantidad" muc#o, poco, demasiado, bastante, algo, nada, casi, ms, menos, ms
o menos, apenas, tan, tanto, un tanto,cun, qu, cunto, tal cuanto, todo, muy,
sobremanera, #arto, bien, justamente, justo, medio, sobre todo, ante todo,
totalmente, completamente, absolutamente, infinitamente, sumamente,
e1cesivamente, enormemente, relativamente, sensiblemente, radicalmente, etc.
El adverbio medio con el significado de 2no del todo3, 2as" enteramente3 no debe
concordar con la palabra a la que modifica. 0omo adverbio, debe permanecer
invariable. %Estaba media dormida en ve& de Estaba medio dormida.
En el espa'ol estndar, no es normal anteponer el adverbio ms a las palabras
nada, nadie, nunca (%ms nada, ms nadie, ms nunca). Lo general es posponerlo
nada m&s, nadie m&s, nunca m&s.
de duda, posibilidad # probabilidad" qui&(s), tal ve&, posiblemente,
probablemente, seguramente, igual, acaso. 0on sentido de duda, no debe
emplearse la frase adverbial de tiempo de repente. %!e repente est enfermo por
'uiz& est en"ermo.
de negaci$n" no, nunca, jams, tampoco, nada. El adverbio no se emplea delante
del verbo en las oraciones enunciativas negativas 4o pude #acer lo que me
recomendaste. 5ero no en las oraciones interrogativas %64o tendr un
engrapador7 !ebe ser 68iene un engrapador7 9 68endr un engrapador7
El adverbio no precede necesariamente al verbo cuando este va seguido de
adverbios o pronombres de sentido negativo (o llamas nunca (pero (unca
llamas)/ (o lo har jam&s (pero )am&s lo har)/ (o *uiero nada (pero (ada
*uiero)/ (o lo sabe ninguno (pero (inguno lo sabe).
de a%irmaci$n" s", efectivamente, indudablemente, claro, seguro,
indiscutiblemente, evidentemente, naturalmente, verdaderamente, realmente, por
supuesto, cmo no.
de deseo" ojal.
de e&clusi$n, inclusi$n # adici$n" solo, nicamente, solamente, aun, incluso,
inclusive, adems, encima, nicamente, e1clusivamente, siquiera.
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de identidad # precisi$n" mismo, e1actamente: cabalmente, propiamente,
precisamente, concretamente, especialmente.
De reciprocidad" viceversa, rec"procamente, inversamente, mutuamente.
de distribuci$n" respectivamente. Este adverbio se aplica con valor distributivo.
Ej. Las palabras gegrafo, multitud y libro son esdrjula, aguda y llana,
respectivamente.
de orden" sucesivamente, primeramente, finalmente, seguidamente, a
continuacin, primariamente, principalmente, fundamentalmente,
secundariamente, indefinidamente, primordialmente.
;. Se debe evitar el uso de primero como adverbio en lugar de antes.
%5rimero de todo, quiero comunicarles $ en ve& de *ntes de nada (o en
primer lugar o ante todo), quiero comunicarles$
'unciones del adverbio
a) La mayor"a de los adverbios complementan a los verbos, como
complementos circunstanciales. !e a#" la denominacin de adverbio
(2junto al verbo3). Ej. Llegu pronto a casa. +remos all#. ,azlo despacio.
%orre m&s.
b) Los adverbios llamados cuantificadores pueden complementar a adjetivos
y a otros adverbios, intensificndolos
< ms listo= ms lejos
< muy simptica=muy tarde
< demasiado atento= demasiado temprano
< tan agradable= tan mal
< algo torpe= algo lejos
< nada probable= nada mal
>orriblemente feo= #orriblemente mal
c) Los adverbios ms y menos pueden complementar adems de a verbos (8e
quiere ms), adjetivos(Es menos listo), y adverbios (?ive ms lejos de lo
imaginado), a sustantivos ms pastillas, menos gente, ms alegr"a, menos
dinero, tres d"as ms, dos libros menos, etc. En este caso, dic#os adverbios
funcionan como adjetivos.
d) *lgunos adverbios funcionan como trmino de preposicin en algunos
conte1tos por a#", desde a#ora, en donde, para ac, #asta entonces, etc.
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e) 9tros adverbios pueden funcionar como elementos e1traoracionales,
como
- atributo oracional -esgraciadamente, hay gente *ue lo est& pasando
mal.
- tpicos (aportan la nocin sobre lo que se va a #ablar en la oracin)
/cnicamente, es el jugador mejor del e*uipo (en cuanto a tcnica)/
- como complementos de la enunciacin (se desenvuelven en la rbita
del #ablante o del acto de comunicacin)inceramente, creo *ue tienes
razn.
f) *lgunos adverbios como s", ojal, tambin, tampoco pueden acompa'ar a
oraciones aportando su significado modal de afirmacin, deseo, adicin,
negacin. 8ambin pueden sustituir a enunciados enteros o a predicados
<6?as a venir con nosotros7 .S" ir con ustedes. .S".
.4o. .9jal
<@o te quiero muc#o. .@ yo tambin.
<@o no lo necesito. .4i yo tampoco.
g) *lgunos adverbios pueden funcionar como conectores entre enunciados,
periodos, prrafos. Ej. 0ario es t#mido. adem&s, carece de "acilidad de
palabra. En estas "iestas, he comido mucho. consecuentemente, estoy
m&s gordo.
#) 9tros adverbios presentan comportamientos funcionales especiales. *s"
casi puede complementar a un verbo o a un predicado (casi me caigo;
casi me da el baln en la cabeza) o a pronombres indefinidos nada o
nadie (casi nadie, casi nada) o al cuantificador todo<a<os<as (casi todo,
casi todas)* 5or su parte, adverbios como no, solo pueden complementar
a elementos concretos de una oracin (o todos lo sab#an. olo t! puedes
hacerlo. 'uisiera no hacerlo. 1uede no ser as#.
i) Anos pocos adverbios poseen un rasgo propio de los sustantivos pueden ir
complementados por nombres o grupos nominales o adverbiales
precedidos por la preposicin de cerca de Luis, de ti, de mi casa/ lejos de
la ciudad, de 5iura, de all"/ delante de ustedes, del auto, de la gente.
Beneralmente, son los adverbios de lugar y algunos de tiempo (antes,
despus) y de adicin (adems).
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*lgunos adverbios admiten cuantificacin con el sufijo ."simo tard#simo,
pront#simo, tempran#simo, po*u#simo, cer*u#sima, lej#simos, mal#simamente,
much#simo.
9tros adverbios admiten el sufijo apreciativo .ito<a a#orita, cerquita, lejitos,
despacito, poquito, prontito, tempranito, todito.
0iertos adverbios admiten grado comparativo, as" como el cuantificador muy
<(a)dentro (ms, menos, tan, muy)
< abajo (ms, menos, tan, muy)
< ac (ms, tan, muy)
< cerca (ms, menos, tan muy)
< all (ms, tan, muy)
< arriba (ms, menos, tan, muy)
< tarde (ms, menos, tan, muy).
E1isten en la lengua algunos vocablos que presentan la misma graf"a, pero cumplen
funciones diferentes dentro de la oracin. Los vocablos mejor, peor, as" como los
cuantificadores muc#o, poco, nada, algo, demasiado funcionan como adjetivos,
pronombres y adverbios. 0omo adverbios, modifican a un adjetivo o al verbo y son
invariables al gnero y al nmero. *s"2 Estos alumnos son los mejor dotados de la
escuela. Las chicas est&n demasiado cansadas. Los mineros trabajan mucho y en
malas condiciones. Estos ni$os duermen poco. 0omo adjetivos, sufren cambio de
gnero y nmero. Ej. Los vinos franceses son me+ores que los espa'oles. Bast
demasiadas ti&as. 8rajeron pocas mquinas. *parecieron muc,os insectos en el
campus. 0omo pronombres, sustituyen al sustantivo mencionado anteriormente
60untos libros trajeron7 -uc,os*
.*E+ercicio
En las oraciones siguientes, se #an cometido errores en el uso del adverbio o
frase adverbial/ corr"jalos y fundamente su respuesta.
;. Los colores estn medios gastados.
C. De puras ingenuas cayeron en la trampa.
D. 5asamos varias noc#es demasiadas fr"as.
E. En el mnibus, "bamos medias dormidas.
F. Esas casonas se caen de puras viejas.
G. En el pa"s, los jubilados son los peores pagados.
H. En esta empresa petrolera, los perforadores son los obreros me+ores pagados.
I. !espus de reali&ar ese trabajo, me acost media rendida.
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J. Estuvo demasiada enferma, que a todos nos preocup.
;K. /unca +ams cometer semejante imprudencia.
0* E+ercicio
Lntercale en las siguientes oraciones los adverbios y frases adverbiales
convenientemente de memoria sobre todo medio
de ve& en cuando demasiado despus de menos
suficientemente muc#o ms nunca ms tan
en realidad bastante a menudo encima
de repente a gatas ms rpidamente
;. @o suelo venir.......................a este caf.
C. >e puesto la mesa cerca de la ventana y #e colocado...
los cuadros.
D. .................,todo se reduce a corregir lo escrito.
E. >e comido................./ siento pesade& de estmago.
F. 4o lo #ar...................<dijo el ni'o arrepentido.
G. 5ude entrar.................por la estrec#a abertura.
H. ............................se oy un enorme estampido.
I. 4o soy un parroquiano asiduo. Solo vengo...............
J. ..................tenga cuidado con las emanaciones de
los gases.
;K. *prendi..........................la e1tensa poes"a.
;;. @a me parece que #e #ec#o.....................por ti.
;C....................comer, #ace siesta todos los d"as.
;D. Luis vino..............................del colegio.
;E. >e conseguido un color......................bonito.
;F. 0uelgue la campana con una cuerda......................
fuerte para que no se caiga.
;G. Mui& sali de la prueba...............airoso que Lpe&.
;H. El alumno e1puso.............rpido como pudo su tesis.
;I. Sea en su conversacin........................discreto.
;J. El tren lleg..................temprano que el mnibus.
CK. Ni amiga y yo estbamos..............confundidas.
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1*C E+ercicio
En las oraciones siguientes, falta alguno de estos adverbios o frases
adverbiales.
Lnsuficientemente agradablemente a la postre escasamente
maravillosamente cmodamente
pobremente fastuosamente pronto
de ve& en cuando despacio de #ec#o
e1celentemente a escondidas adrede
por fin detrs
;. En todo su discurso, el orador combin...............
las palabras.
C. Es un gran tcnico, resolvi.........................
el problema de los transportes.
D. .....................los asesinos pagan sus maldades.
E. 8e portaste mal tiraste.................la puerta.
F. ..................fue un gusto superior a lo previsto.
G. Se arregl................el problema del asalto a la
embajada.
H. ?aya usted.................../aqu" #ay muc#o trfico.
I. !ormitaba.....................arrellanado en el sof.
J. ?ive.............del edificio del Oanco de la 4acin.
;K.La visita fue recibida...............................
;;.Se est #aciendo tarde/ tendremos que regresar.......
;C.El falso mendigo ped"a limosna...............vestido.
;D.5asear es bueno para la salud/.......................
debemos #acer este ejercicio.
;E.@o creo que como..................../est muy delgado.
;F.?ive...................porque tiene inmensas rique&as.
;G.Se comieron..................las man&anas que robaron.
;H.Los que estaban en la calle llegaban..................
a dos decenas.
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Teora gramatical
Las frases adverbiales, dos o ms palabras que funcionan igual que un adverbio,
son tambin invariables en cuanto al gnero y al nmero. Ej. a menudo, de
golpe, al rev!s, de ve2 en cuando, de repente, etc* Beneralmente, se
forman con una preposicin ms un sustantivo, un adjetivo o un adverbio.
1* D* E+ercicio
Sustituya las frases adverbiales por adverbios.
;. En secreto.................;;. Sin advertirlo..........
C. Sin cesar..................;C. * golpes................
D. 0on arte...................;D. En gran cantidad........
E. En este momento............;E. Sin duda alguna.........
F. 0on tino...................;F. En todo tiempo..........
G. En ningn tiempo...........;G. * duras penas...........
H. !e mala manera.............;H. En la parte interna.....
I. En vo& baja................;I. En cantidad suficiente..
J. 0on lentitud...............;J. En primer lugar.........
;K.En aquel sitio.............CK. !espus de la #ora......
Teora gramatical
Los adverbios de lugar aqu", a#", all", all, ac a menudo suelen confundirse.
A3u designa el lugar donde estoy yo. Equivale al demostrativo 2este3. Se'ala un
lugar preciso, por eso, no necesita cuantificadores. Ej. A3u se dict la conferencia.
A, designa el lugar pr1imo a la segunda persona 2t3. Equivale al demostrativo
2ese3. Es decir, se'ala el lugar donde ests 2t3. 4o necesita cuantificadores. 0on la
preposicin 2de3, forma la frase de valor consecutivo 2de a#"3.
All designa un lugar lejos de ti y de m". Equivale 2en aquel lugar3. 5uede ir
precedido de diversas preposiciones que denotan movimiento o apro1imacin de
all", desde all", #acia all", por all", #asta all".
All indica lugar alejado del que #abla, pero menos determinado y preciso que el
que se denota con all". Sintcticamente, all se presta a ir acompa'ado de
modificadores cuantitativos ms, muy. Ej. Eso est ms all, muy all. En
cambio, all" no admite ningn cuantificador.
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Ac significa 2en lugar cercano a la persona que #abla3, 2en el sitio donde estoy
yo3. 5uede ir precedido de diversas preposiciones que denotan movimiento o
apro1imacin de ac, desde ac, #acia ac, #asta ac, para ac. Se diferencia del
adverbio de lugar aqu", que tambin designa el lugar donde estoy yo, en que ste
lo #ace con ms precisin. Ej. ?en a3u significa 2ven a este mismo punto donde
yo estoyP. ?en ac significa 2ven a esta parte, apro1"mate3. 5or esto, el adverbio
ac puede llevar modificadores cuantitativos. Ej. ?en ms ac.
1* E E+ercicio
0orrija el incorrecto uso de los adverbios contenidos en las oraciones siguientes
;. Qacinta, 6t eres de ac7, 6de 0#iclayo7
C. 8ienes que venir ac, a mi lado porque te #e reservado un sitio.
D. *ll" lejos, en Siberia, se reunieron los asesinos.
E. *ll" te env"o las cartas que recibimos #ace una semana.
F. Sintate a#", cerca del algarrobo recin podado.
G. Met"rate ms all" porque te caern gotas de lluvia.
H. 6Ru llevas all" en tu bolso7, me pregunt Elo"sa.
I. ?en ms aqu" para que veas bien el espectculo.
J. Le pidieron que estacionara el auto ms all".
;K.Rudate all" sentado en tu mismo sitio #asta que regrese.
;;. *#", en el teatro, lo vi la ltima ve&.
Teora gramatical
Se prestan al mal uso los adverbios de lugar atrs, detrs, delante, adelante,
donde, adonde, abajo y debajo.
Atrs significa 2#acia la parte que est a las espaldas de uno3. 5uede usarse en
sentido figurado. Se construye con verbos de movimiento, aunque a veces la idea
de movimiento est impl"cita. 5or ej. Se #a quedado atrs* Su uso con verbos de
reposo no es anmalo Atr&s no hay nadie. Los ni$os est&n muy atr&s.
8ambin se utili&a como adverbio de tiempo con el significado de 2antes3, 2#ace
tiempo3. Ej. Estos actos vienen de muy atrs. 5uede emplearse con
preposiciones #acia atrs, etc.
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Detrs significa 2en la parte posterior3. Se emplea para indicar mera situacin.
Se emplea con verbo de reposo. ?a seguido de un complemento especificador. Ej.
Est detrs de la puerta.
Adelante indica un lugar determinado sin necesidad de referente. 0omplementa
a verbos de movimiento, real o figurado. Ej. 5onte adelante* La gente camina
#acia adelante. Este adverbio es compatible con cuantificadores muy adelante,
ms adelante, tan adelante, bastante adelante, etc.
Delante indica mera situacin. Significa con prioridad de lugar, en la parte
anterior o en sitio detrs del cual est una persona o cosa. Se emplea con verbos
estticos o de reposo y necesita un referente representado por un complemento
encabe&ado por de, aunque a veces est impl"cito. Ej. Se sent delante de la casa.
Delante del jefe, no se atrevi a renegar. Estando delante de m", no se atrevi a
decir ninguna tonter"a. Los jugadores estn delante de ti.
Adonde, a donde se emplea con verbo de movimiento. Ej. *quel es el monte
adonde nos dirigimos. Lremos a donde nos indique el jefe.
Donde se usa con verbo esttico o de reposo. Sirve para introducir una
proposicin adverbial de lugar. Ej. *ll" donde no #ay leyes impera el desorden.
5uede ir precedido de un antecedente. Ej. En esas tierras donde se sembr
mari#uana, a#ora se siembran cereales.
4D$nde5 4Ad$nde5
Son adverbios interrogativos de lugar. El primero suele utili&arse sin preposicin
con verbos de reposo. 4D$nde vives5 0on preposicin, se usa con verbos de
movimiento. 4De d$nde vienes5, 46or d$nde pasamos5 5ero tambin, en algunos
casos, con verbos de reposo. /o s! por d$nde vives* Dime en d$nde lo ,as
de+ado* En cambio, el segundo se emplea solamente con verbos de movimiento.
4Ad$nde me llevas5, 4Ad$nde vas5
Arriba # aba+o pueden ir precedidos de cuantificadores muy arriba (abajo), ms
arriba (abajo) tan arriba (abajo), bastante arriba (abajo), demasiado arriba (abajo).
*simismo, pueden ir precedidos de algunas preposiciones de arriba (abajo),
desde arriba (abajo), #acia arriba (abajoJ/ #asta arriba (abajo), por arriba (abajo),
para arriba (debajo). Son incompatibles con las preposiciones de lugar 2en3 y
4a3, pues esta ya se encuentra en forma de prefijo. Son incorrectas %Se dirigi a
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arriba en ve& de Se dirigi arriba. %0amin de arriba a abajo en ve& de 0amin
de arriba abajo.
Son redundantes y, por tanto, evitables las combinaciones %Subir para arriba.
Oajar #acia, para abajo en ve& de Subir o bajar.
Aba+o se emplea con verbo de movimiento. Ej. ?aya usted aba+o y abra la
puerta.
En algunos casos, puede utili&arse tambin debajo. En estos casos, aba+o tiene un
sentido ms abstracto y absoluto, y deba+o, un sentido ms concreto y relativo.
Ej. Ni oficina est aba+o (en la parte baja) o deba+o (en lugar ms o menos
inmediatamente inferior a alguien o algo. 5or eso, deba+o necesita un
complemento especificador. Ej. Ni oficina est deba+o de esta.
Deba+o se emplea con verbos que significan situacin, reposo. Lleva siempre un
complemento especificador* Ej. >all el anillo deba+o de la mesa*
1* ' E+ercicio
0orrija los adverbios mal usados en las oraciones siguientes
;. Se transparenta lo que #ay atrs de la puerta.
C. Encontrars la pelota atrs del arco.
D. ?iven atrs de la oficina de correo.
E. ?e atrs vers mejor la pel"cula.
F. SNarc#a delante de tus compa'erosT
G. Estn parados adelante de la municipalidad.
H. Los encontramos sentados adelante de la casa.
I. Sintate adelante del pblico para que puedas preguntar.
J. El #ospital donde vamos est muy bien equipado.
;K. Uui caminando adonde me enviaste.
;;. Los papeles estn abajo de los libros.
;C. !ebajo del rbol, estn los polic"as rodeando el edificio.
;D. 6*dnde estars este fin de semana7
;E. 6!nde viajaremos por vacaciones7
Teora gramatical
0on frecuencia, se suele confundir los adverbios muc,o, poco, cuanto, tanto
con los pronombres indefinidos muc#o, <a/ poco, <a/ cuanto, <a/ tanto, <a.
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Estos vocablos funcionan como adverbios, es decir, son invariables cuando
preceden a mayor, menor, mejor, peor.
Ej. !espus pidi muc,o menor cantidad de papel.
En cambio, funcionan como indefinidos, es decir, en concordancia con el
sustantivo al que se refieren, cuando van delante de ms o menos.
Ej. 0omprar muc,a ms comida para los damnificados.
Ej. *#ora esa emisora radial tiene muc,a menos audiencia.
1* 7 E+ercicios
0oloque los vocablos muc,o (a), poco (a), cuanto (a), tanto (a) donde
convengan.

;. Les dio...............menos lec#e de lo solicitado.
C. 5ensbamos que #abr"a.................ms lluvias.
D. El profesor es..................menor de lo imaginado.
E. *#ora 5iura tendr..............menos problemas para soportar fuertes
lluvias y tempestades.
F. ...............menos libertad tenga, ocasionar ms problemas.
G. ...............mayor sea el delito, mayor ser la pena.
H. La conferencista era un.....................mayor.
I. Entreg despus unas................. computadoras nuevas.
J. 5uso................menos seguridad a las puertas laterales.
;K. ..................ms diversin, menos estudio.
Teora gramatical
Los adverbios terminados en 2mente3 deben usarse una sla ve& dentro de la
oracin o el prrafo. Sin embargo, a veces, se abusa de ellos lo cual resulta
desagradable al o"do, como en el prrafo siguiente
La lluvia ca"a "uertemente. El viento a&otaba las ventanas "uriosamente y el perro
ladraba incansablemente.
El joven obr noblemente, sabiamente y prudentemente.
Las formas correctas y ms elegantes ser"an
La lluvia caa con %uer2a sobre la casa* El viento a2otaba las ventanas
%uriosamente # el perro no se cansaba de ladrar*
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El +oven obr$ noble, sabia # prudentemente*
!el mismo modo, deben evitarse las rimas internas en la prosa porque producen
cacofon"a. 5or ejemplo La misi$n del campe$n era ganar la competici$n.
5ara ello, nos podemos valer de sinnimos o construir la frase de otra manera.
*s" El %in 3ue se propona el campe$n era ganar el torneo*
1* 8 E+ercicios
Las siguientes oraciones resultan inelegantes y suenan mal al o"do. Medctelas de
nuevo de forma ms apropiada.
;. 8odo el pueblo desfil silenciosamente, tristemente, ordenadamente ante los
invasores.
C. Ano de los defectos ms graves en la elaboracin de una redaccin es la
repeticin de cualquier palabra o e1presin.
D. Mesultan insuficientes las medidas prudentes que #an tomado los
gobernantes contra los indigentes.
E. El ni'o le"a pausadamente. El maestro lo observaba pacientemente, y el
resto de los estudiantes #ac"a sus deberes concien&udamente.
F. 5ara que no cometas ese error, es muc#o mejor que consultes de ve& en
cuando tu reloj.
G. Es esencial para ser original, #uir de lo vulgar y refugiarse en lo personal.
H. 8odos los c#icos se comportaron atentamente, naturalmente y
respetuosamente con las c#icas.
I. 0omo es muy natural, resultar"a muy perjudicial para la ciudad que el
alcalde actual actuara en contra de ese grupo social.
Teora gramatical
Los adverbios generalmente go&an de libertad de posicin, sin que el contenido
e1presado se modifique. Ej. A#er #i&o calor. >i&o a#er calor. >i&o calor a#er.
Esto se debe a que el adverbio a#er indica una circunstancia e1terna al propio
significado del verbo.
En cambio, algunos adverbios tienen una relacin estrec#a con el verbo, es decir,
denotan aspectos internos de la significacin del verbo. !e a#", que e1igen una
posicin pospuesta al verbo. Ej. Escribi bien, Escribi mal, Escribi despacio.
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La libertad de posicin de algunos adverbios afecta al sentido de la oracin, vale
decir, que una oracin adquiere diferente significacin segn donde se ubique el
adverbio. *s", 9olamente #ay quince #ombres dispuestos a reali&ar ese arduo
trabajo(alude a la cantidad de #ombres). >ay quince #ombres dispuestos a
reali&ar solamente ese arduo trabajo(se refiere al trabajo).
5or ello, se recomienda colocar los adverbios, las frases adverbiales y cualquier
otro modificativo junto a la palabra que se quiere modificar.
1*I* E+ercicio
En las siguientes oraciones, se'ale el sitio que debe ocupar el adverbio o frase
adverbial que se indica entre parntesis.
;. (enseguida) Ni #ijo, por efecto de la droga que el mdico le #ab"a
administrado, recuper la tranquilidad que #ab"a perdido.
C. (con frecuencia) El capitn del escuadrn nos dicta conferencias sobre la
importancia de la convivencia dentro del escuadrn que l comanda.
D. (a ciegas) *ctuar sin un propsito definido es perder el tiempo/ o bien es
llegar a resultados pauprrimos.
E. (sin preocuparse) El anciano dorm"a tranquilamente mientras los ni'os
jugaban a su alrededor.
F. (en forma organi&ada) 8oda esta informacin est disponible para usted, en
cada uno de los servicios del Lnstituto de Lnvestigaciones Elctricas.
G. (entonces) 0uando el jue& dict la sentencia, el acusado comprendi su
situacin.
H. (amigablemente) Los dos #ombres se estrec#aron las manos.
I. (prcticamente) El ni'o se qued sin #abla al recibir la sorpresa de sus
padres.
J. (despus de comer) Ni padre ten"a que dormir la siesta/ pues de lo contrario
se sent"a incmodo.
;K. (solamente) Ni padre quiere imponer su voluntad, sin importarle las
opiniones de los dems.

-AL :9O DE ADVERBIO9 ; LOC:CIO/E9 ADVERBIALE9
;. Nayormente.< !ebe sustituirse por +principalmente-, +especialmente-,
+generalmente-. Ej. %*sistirn a la conferencia mayormente los directivos.
Ej. *sistirn a la conferencia principalmente los directivos.
C. Mecin.< !ebe usarse al lado de participios. Ej. Mecin casado, recin
nacido. Ej. % Mecin llega a la oficina.
Ej. *caba de llegar a la oficina.
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D. * diestra y siniestra.< Lo correcto es a diestro y siniestro. Ej. Se pusieron a
dar golpes a diestro y siniestro.
E. *l momento.< Es incorrecto decir %*l momento de votar, salud al pblico.
!ebe decirse En el momento de votar, salud al pblico.
F. !e repente.< Es uso incorrecto con el significado de duda, +qui&-.
Ej. %!e repente, se olvid de apuntar la direccin. !ebe decirse
<ui2(tal ve2, a lo me+or) se olvid de apuntar la
direccin.
!e repente significa +de pronto-, +inesperadamente-.
Ej. !e repente, entr gritando desesperadamente.
G. * profundidad.< !ebe utili&arse con la preposicin 2en3.
Estudiaremos el caso en profundidad.
H. En un momento.< %Megresamos en un momento.
!ebe usarse Megresamos dentro de un momento.
I. Nedia muerta.< 4o debe variar el adverbio medio.
!ebe ser Lleg medio muerta.
J. Ns nada, ms nadie, ms nunca.< El adverbio ms no debe usarse
antepuesto. Ej. %4o le dijo ms nada.
El adverbio ms debe usarse pospuesto. Ej. 4o le dijo nada ms.
;K. 8an 0omo adverbio, reducido no va seguido de verbo. Ej. %8an es as" que
se lo advertimos. 0omo adverbio, se reduce a tan cuando le sigue un
adjetivo u otro adverbio. *s" tan bueno, tan discretamente se lo dijo,
que no nos dimos cuenta.
Ej. 8anto es as" que se lo advertimos.
Ej. 8an as" es que se lo advertimos.
ADVERBIO9 DE :9O D:DO9O 9E7=/ LA RAE
donde. .* *dverbio relativo de lugar que introduce oraciones subordinadas
con antecedente o sin l 56ueron hasta la casa donde l se
alojaba7 (*lfaya /raidor VEsp. ;JJ;W)/ 58o ir donde t!
vayas7 (0#ao AltosVN1. ;JJ;W). Es palabra tona que debe escribirse sin tilde,
a diferencia del adverbio interrogativo o e1clamativo dnde (X dnde). Se #ace
17
tnico, aunque sigue escribindose sin tilde, cuando se coordina con otro
adverbio relativo y no es el ltimo elemento de la coordinacin /rabajar
donde (pronunciacin VdndeW) y cuando yo *uiera.
0* 5uede ir precedido de las preposiciones a, de, desde, en, hacia, hasta,
para y por, con las que se indican distintas relaciones de lugar (destino, origen,
situacin, direccin, trnsito) 5V&monos a donde t!
*uieras7(>errera %asa V?en. ;JIFW)/ 58o podr#a olvidar V...W los lugares de
donde vengo7 (Labarca 9utamaln V0#ile ;JJEW)/ 5En una es*uina hay una
cantina desde donde se oye la algarab#a de los clientes7 (Ballegos1asado V0.
Mica ;JJDW)/ 5(o vas a poder cazar en donde ya
sabes7 (MMosa ebasti&n VBuat. ;JJEW)/ 5%orrimos hacia donde yac#a, ya
muerto, el ciervo colorado7 (Buido +nvitacin V*rg. ;JHJW)/ 5El escritor va
hasta donde se encuentra la televisin7 (Lpe& Vine VN1. ;JHFW)/ 5u decisin
entreabri una puerta por donde cab#a el mundo
entero7 (BaNrque& Amor V0ol. ;JIFW). La preposicin a puede soldarse a este
adverbio, dando lugar a la forma adonde (X adonde) 5Llvame adonde t!
vayas7 (9mar ,oy VEsp. ;JIJW).
>* 0uando el verbo implica movimiento, para indicar destino, pueden
emplearse las formas a donde (o adonde. X adonde, ;) y donde2 +r a donde t!
vayas : +r donde t! vayas. La casa adonde te llevo est& cerca : La casa donde
te llevo est& cerca. !ebe evitarse #oy el uso de a donde (o adonde) para indicar
+lugar en donde- (X adonde, C) El apartamento a donde vivo es grande.
-ebe decirse2 El apartamento en donde vivo es grande.
?* 5ara indicar estado o situacin (+lugar en donde-), es opcional el uso de la
preposicin en ante el relativo donde, aunque, cuando no #ay antecedente, suele
ser ms frecuente la ausencia de preposicin 1onlo donde *uieras : 1onlo en
donde *uieras. La habitacin en donde duermo es pe*ue$a : La habitacin
donde duermo es pe*ue$a. El apartamento donde vivo es grande: El
apartamento en donde vivo es grande.
1* Es arcaico, y debe evitarse #oy, el uso de donde con antecedente temporal
6ueron a$os donde se pasaron calamidades. er& al atardecer donde se
producir&n los chubascos m&s "uertes. En estos casos deben usarse los
relativos ;el< *ue o el cual precedidos de la preposicin correspondiente, o bien,
si lo admite la sinta1is de la frase, el adverbio relativo cuando2 6ueron a$os en
;los< *ue : durante los cuales se pasaron calamidades. er& al atardecer
cuando se producir&n los chubascos m&s "uertes.
18
@* En el #abla coloquial se usa a veces como preposicin, con el sentido de
+junto a- o +a casa de- 5Luego "ue donde 6reddy y se lo cont
todo7 (?ergs %enizas VM. !om. ;JIKW)/ 5Violeta "ue donde 0arcelina a
preguntarle *u pasaba7 (Serrano Vida V0#ile ;JJFW)/ 5Voy donde el
abuelo7 (*Santos Vis VEsp. ;JJCW).
dnde. .* *dverbio interrogativo o e1clamativo de lugar. Es palabra tnica que
debe escribirse con tilde, a diferencia del adverbio relativo donde (X donde).
Lntroduce enunciados interrogativos o e1clamativos directos, y oraciones
subordinadas interrogativas o e1clamativas indirectas 5=Est&s muy moreno>
?-nde has estado@7 (Norena ilencios VEsp. ;JJFW)/ 58o he pasado luego
noches mucho mejores *ue a*uellos d#as. =-nde va a
parar>7 (Noncada Ato$o VEsp. ;JJDW)/ 5=8 mira dnde he ido a
parar>7 (0undo VEsp.W ;.D.JE). 5uede constituir por s" solo un enunciado Y
?'uieres ponerte all#@ Y?-nde@, o quedar al final como nico elemento de la
oracin subordinada 0e gustar#a irme de vacaciones, pero no s dnde.
0* 5uede ir precedido de las preposiciones a, de, desde, en, hacia, hasta,
para y por, con las que se indican distintas relaciones de lugar (destino, origen,
situacin, direccin, trnsito) ?A dnde me llevas@. ?-e dnde ven#s@. ?-esde
dnde han llamado@. ?En dnde vive@. ?,acia dnde se dirige@. ?,asta dnde
piensa llegar@. ?1ara dnde vas@. ?1or dnde se ha ido@ La
preposicin a puede soldarse a este adverbio, dando lugar a la
forma adnde (X adnde).
>* 0uando el verbo implica movimiento, para indicar destino, pueden
emplearse las formas a dnde (o adnde. X adnde, ;) y dnde, aunque es ms
frecuente el uso con preposicin ?Adnde vamos@ : ?-nde vamos@. (o s
adnde me llevan : (o s dnde me llevan. !ebe evitarse #oy el uso de a
dnde (o adnde) para indicar estado o situacin (X adnde, C) ?A dnde
est& el director@ -ebe decirse2 ?-nde est& el director@
?* 0on verbos que no implican movimiento, sino estado o situacin, es
opcional el uso de la preposicin en ante el adverbio, aunque suele ser ms
frecuente la ausencia de preposicin ?-nde ha estado todo este tiempo@ : ?En
dnde ha estado todo este tiempo@
1* 0uando aparece precedido de la preposicin seg!n, o del verbo depender o
el adverbio independientemente seguidos de la preposicin de, se recomienda
escribirlo con tilde, ya que en estos casos suele ser tnico y se interpreta
normalmente como interrogativo 5Atros acostumbran a emplear distinto
lenguaje seg!n dnde se encuentren7 (/iempo VEsp.W ;G.E.JK)/ 5/odo depende
19
de dnde te pongas7 (Sc#&9sti& +n"iernoVEsp. ;JJFW)/ 5/odos los cuerpos
tienen masa, independientemente de dnde se encuentren7 (??.
**. 6#sica VEsp. ;JJFW). 4o obstante, en estos casos el adverbio puede tener
tambin valor relativo, por lo que no se considera incorrecto escribirlo sin
tilde eg!n dnde se encuentre... VZ segn en qu lugar se encuentreW o eg!n
donde se encuentre... VZ segn el lugar en que se encuentreW.
@* En oraciones subordinadas de infinitivo dependientes de los
verbos haber y tener, #ay vacilacin entre la pronunciacin tnica y tona de
este adverbio. En estos casos puede interpretarse como interrogativo y escribirse
con tilde, o como relativo sin antecedente e1preso y escribirse sin ella (o tengo
dnde VZ a qu lugarW ir : (o tengo donde VZ lugar al queW ir. En este pueblo no
hay dnde VZ en qu lugarW comer decentemente : En este pueblo no hay
donde VZ lugar en el queW comer decentemente.
A* 5recedido de art"culo, se sustantiva 5A*u# no vamos a sugerir el dnde y
cmo de esta ruptura7 (0oronado 6abuladores VN1. ;JIEW).
adnde. .* *dverbio interrogativo o e1clamativo que significa +a qu lugar-.
Es tnico y por ello se escribe con tilde, a diferencia del adverbio
relativo adonde (X adonde). Lntroduce enunciados interrogativos o
e1clamativos directos y subordinadas interrogativas o e1clamativas
indirectas 5?8 adnde llegaremos@7 (9campo %ornelia V*rg.
;JIIW)/ 5=Adnde vamos a ir a parar, se$ores>7 (0ossa %riado V*rg.
;JIGW)/ 5(o s adnde ir7 ((,erald VEE. AA.W J.E.JH)/ =0ira adnde nos ha
llevado tu intransigencia> 4o #ay ra&ones para censurar la escritura de este
adverbio en dos palabras, documentada desde siempre en todo tipo de te1tos/ as"
pues, son igualmente aceptables las graf"as adnde y a dnde2 5Esas
seducciones, ?*u signi"icaban, a dnde conduc#an@7 (Ed[ards An"itrin V0#ile
;JIHW)/ 5(o s a dnde *ueris llegar los dos7 (O?allejo/rampas VEsp. ;JJEW).
0* En el espa'ol actual debe evitarse el uso arcaico de adnde, a dnde sin
valor de movimiento 50e pregunt %arlitos, mi hijo, *ue adnde hab#a
estado7 (Lp&5e& ,erlinda VN1. ;JJDW)/ 50atilde ?a dnde est&s@7 (??.
**. Vida V0#ile ;JIGW). En estos casos debe usarse #oy el
adverbio dnde, opcionalmente precedido de en (X dnde, E).
>* 4o es correcto usar este adverbio precedido de preposicin 5(unca se
llega tan lejos como cuando no se sabe hacia adnde se va7 (Vanguardia VEsp.W
C.;C.JF)/ 5%orro sin despedirme, sin saber hacia a dnde
voy7 (5into -espertar V0. Mica ;JJEW). En estos casos debe usarse el
adverbio dnde (X dnde, C). La anteposicin de preposicin no es incorrecta
20
cuando adnde encabe&a oraciones interrogativas indirectas que constituyen
trmino de preposicin 5Violeta no tiene idea de a dnde van a parar sus
tapices7 (Serrano Vida V0#ile ;JJFW)/ 5Le interroga acerca de adnde
va7 (0astilla 1si*uiatr#a ; VEsp. ;JHJW).
adonde. .* *dverbio relativo de lugar que e1presa la direccin de un
movimiento. Es palabra tona y por ello se escribe sin tilde, a diferencia del
adverbio interrogativo o e1clamativo adnde (X adnde). Uunciona, a modo de
conjuncin, introduciendo oraciones de relativo con antecedente o sin
l 5-esciende a los in"iernos, adonde va a buscarlo la -iosa
0adre7 (0oust 9iogra"#a V*rg. ;JHIW)/ 5Begresamos adonde nos esperaba el
taCi7 (?Llosa /#a V5er ;JHHW). 8ambin puede escribirse en dos palabras a
donde. *unque #asta a#ora se ven"a recomendando un uso especiali&ado de
ambas graf"as adonde Ycon o sin antecedente e1presoY y a donde Ysin
antecedente e1presoY, esta recomendacin no #a cuajado en el uso y #oy se
admite como correcto el empleo indistinto de ambas formas 5Esperamos
nerviosos el mediod#a en el lugar a donde hemos sido
conducidos7 (La"n -escargo VEsp. ;JHGW)/ 5Vaya a donde *uiera,
descanse7 (*ndrade -ios V*rg. ;JJDW).
0* En el espa'ol actual debe evitarse el uso arcaico de adonde o a donde para
indicar situacin (+en donde-) 5El remisero estaba V...W a pocas cuadras de las
calles Bivas y 0isiones, a donde lo esperaba un cliente7 (%lar#n V*rg.W
;K.C.JH)/ 5Andrs /rapiello ha escrito buenas y curiosas ancdotas de ese bar,
adonde entrevist a +talo %alvino7 (0undo VEsp.W ;F.;C.JG). En estos casos
debe usarse el adverbio relativo donde, opcionalmente precedido
de en (X donde, E).
>* 0omo preposicin (adonde) o locucin preposicional (a donde) se utili&a, en
la lengua coloquial, con el sentido de +junto a- o +a casa de- 5El moz&rabe
regres adonde Duacelmo7 (8orbado 1eregrino VEsp. ;JJDW)/ 59eatriz y Vicente
se han ido a donde su t#a7 (0#ase 1avo V0. Mica ;JJGW)/ 5Esa misma tarde
volvi adonde 1rato7 (A5ietri A"icio V?en. ;JHGW). 0on este mismo sentido
puede usarse tambin donde(X donde, G).
?* 4o es correcto usar este adverbio precedido de preposicin 5El club de los
corazones solitarios..., V...W hacia adonde algunos V...W miraban entre la
nostalgia y la iron#a7 (Sc#&9sti& +n"ierno VEsp. ;JJFW). En estos casos debe
suprimirse la preposicin o emplear el adverbio relativo donde (X donde, C).
adelante. .* *dverbio de lugar que significa +#acia delante, ms all-. En el
espa'ol de Espa'a solo se emplea normalmente con verbos de movimiento,
21
como corresponde a su etimolog"a (de la prep. de movimiento a \ el adv. de
situacin delante) 51ero sigamos adelante hasta encontrar un claro7 (Landero
)uegos VEsp. ;JIJW). 5ara refor&ar la idea de movimiento, se usa a veces
precedido de las preposiciones hacia o para2 5e inclin vehementemente ,A%+A
adelante7 (Sc#[art& %onspiracin VEsp. ;JICW)/ 5%omo en un v#deo cuyas
im&genes pasaras velozmente, 1ABA adelante y 1ABA atr&s7 (!elgado 0irada
VEsp. ;JJFW). En estos casos, es preferible el uso del adverbio delante (para
delante, hacia delante), pues adelante ya lleva impl"cita en su forma la idea de
movimiento.
0* 0uando significa +en la parte delantera o en los primeros puestos-, puede
emplearse tambin con verbos de estado 50e siento adelante con 1aco, el
cho"er7 (Ballegos 1asado V0. Mica ;JJDW)/ e puso adelante. En estos casos,
adelante puede combinarse con adverbios como tan, m&s, muy, etc. (o te
pongas tan adelante. i hay sitio, sintate m&s adelante. En el espa'ol de
*mrica, adelante se usa con muc#a ms frecuencia que en Espa'a para indicar
estado o situacin (+en el lugar que est delante-), y aparece con normalidad en
conte1tos en los que un espa'ol emplear"a delante (X delante) 5Los tres se
apretaron en el asiento de adelante7 (?Llosa 6iesta V5er CKKKW).
>* En el espa'ol de *mrica, en registros coloquiales o populares, no es
infrecuente que adelante vaya seguido de un complemento con de2 5La mujer
se puso adelante del auto para evitar *ue avanzara7 ( %lar#n V*rg.W DK.;.JH).
5ero, en general, es uso rec#a&ado por los #ablantes cultos y se recomienda
evitarlo en el #abla esmerada/ en esos casos debe emplearse delante .
?* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su empleo con
posesivos adelante m#o, adelante suyo, etc. (debe decirse delante de m#,
delante de l, etc.).
1* En el #abla esmerada debe evitarse la forma alante, usada con frecuencia
en la lengua popular e incluso entre #ablantes cultos en situaciones informales
5El *ue se atiene a esos postulados va para alante7 (Anda %ero VEsp., corpus
oralW F.F.JH).
@* en adelante. +* partir del momento que se toma como referencia- 5(o creo
*ue desde ahora en adelante tenga *ue dividir a mis amigos en dos clases7
(Le&ama Appiano V0uba ;JHHW). 4o es correcta la e1presin en lo adelante2
5En lo adelante van necesitar m&s de un cho"er por autob!s7 (List#n VM. !om.W
CK.;K.JH).
22
delante. .* *dverbio de lugar que significa +en la parte anterior-, +enfrente- o +en
presencia de alguien-. Se usa normalmente seguido de un complemento con de
que e1presa el trmino de referencia 5-elante -EL espejo, me pregunto si ella
tuvo *ue mentir tanto como yo7 (Narsillac# Aniversario VEsp. ;JJCW)/ 5(o
digas malas palabras delante -E una dama7 (?Llosa /#a V5er ;JHHW). 0uando
el complemento con de est e1pl"cito, en el #abla coloquial o popular americana
se emplea indebidamente el adverbio adelante en lugar de delante (X adelante,
D).
0* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su uso con posesivos
delante m#o, delante suyo, etc. (debe decirse delante de m#, delante de l,
etc.). En el #abla popular de la &ona andina (el 5er, Oolivia y el Ecuador) se
usa con posesivos antepuestos, en construcciones precedidas de la preposicin
en (ms raramente por) Bi$ al ni$o en mi delante. Se recomienda evitar esta
construccin en el #abla esmerada.
atrs. .* *dverbio de lugar que, con verbos de movimiento e1pl"cito o impl"cito,
significa +#acia la parte posterior- 5Ech la cabeza atr&s7 (!urn Bevolucin
V?en. ;JHIW)/ 5-esaparec# sin mirar atr&s7 (Qaramillo /iempo V5an. CKKCW).
5uede ir precedido de las preposiciones de, desde, hacia, para o por, nunca de la
preposicin a, ya incluida en la forma de este adverbio Volvamos a atr&s
(correcto Volvamos atr&s). 8ambin puede usarse indicando estado o situacin,
con el significado de +en la parte que queda detrs- Atr&s no se oye bien. 5El
V...W hizo de copiloto y ella V...W se sent atr&s7 (%lar#n V*rg.W I.;.JH). En estos
casos, es sustituible por el adverbio detr&s (X detrs). 0uando se combina con
algn adverbio como tan, m&s, muy, etc., solo es posible el uso de atr&s2 (o te
sientes tan atr&s. 1onte m&s atr&s.
0* En el espa'ol de *mrica, en registros coloquiales o populares, no es
infrecuente que atr&s vaya seguido de un complemento con de2 5?Ven esa
ventana abierta, atr&s de los escombros@ 0i t#a escap por all#7 (ECpreso
V5erW ;.I.IH). 5ero, en general, es uso rec#a&ado por los #ablantes cultos y se
recomienda evitarlo en el #abla esmerada/ en esos casos debe emplearse detr&s .
>* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su uso con posesivos
atr&s m#o, atr&s suyo, etc. (debe decirse detr&s de m#, detr&s de l, etc.).
?* 0omo ocurre con otros adverbios, en el espa'ol de algunas &onas de *mrica
se usa a veces con sufijo diminutivo, dando lugar a la forma atrasito (no
atracito) 50&s atrasito ven#a otra carreta7 (!rag#i (oches V*rg. ;JFDW).
23
detrs* ;. *dverbio de lugar que significa +en la parte posterior-. Se emplea
normalmente seguido de un complemento con de que e1presa el lugar de
referencia 5La luna desapareci detr&s -E las nubes7 (Nart"ne& Evita V*rg.
;JJFW). 0uando el complemento con de est e1pl"cito, en el #abla coloquial o
popular americana se emplea indebidamente el adverbio atr&s en lugar de detr&s
(X atrs, C).
C. 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su uso con posesivos
detr&s m#o, detr&s suyo, etc. (debe decirse detr&s de m#, detr&s de l, etc.). En
el #abla popular de la &ona andina (el 5er, Oolivia y el Ecuador) se usa con
posesivos antepuestos, en construcciones precedidas de la preposicin en (ms
raramente por) e coloc en su detr&s. Se recomienda evitar esta construccin
en el #abla esmerada. 0orreccin Se coloc detrs de l, de ella, de ellos, de
ellas.
dentro. .* *dverbio de lugar que significa +en la parte interior-. Lleva siempre
un complemento con de, e1pl"cito o impl"cito, que e1presa el lugar de
referencia 5e oye su voz rota por las dos balas *ue lleva dentro7 (*Santos
Estan*uera VEsp. ;JI;W)/ 5Algo se desmoron dentro -E su cabeza7 (Nart"ne&
Evita V*rg. ;JJFW). 0uando el complemento con de est e1pl"cito, en el #abla
coloquial o popular americana se emplea indebidamente el adverbio adentro en
lugar de dentro (X adentro , C ). *unque dentro se usa normalmente con verbos
que indican estado o situacin, tambin se utili&a con frecuencia con verbos de
movimiento y puede ir precedido de las preposiciones de, desde, hacia, hasta,
para o por2 5(o ven#a -E dentro de la casa, sino por la parte del jard#n7
(0Oonald (oche VEsp. ;JI;W)/ 5uelta el perro y corre ,A%+A dentro de la casa7
(Santiago ue$o V5. Mico ;JJGW).
0* 5uede usarse tambin precedido de la preposicin a2 5Los habitantes de la
casa se volv#an a dentro ri$endo a la sirvienta7 (Boytisolo Estela VEsp. ;JIEW),
pero en ese caso es preferible y mayoritario #oy el empleo del adverbio simple
adentro.
>* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su uso con posesivos
dentro m#o, dentro suyo, etc. (debe decirse dentro de m#, dentro de l, etc.).
?* Seguido de la preposicin de y un sustantivo de significado temporal, forma
una locucin preposicional que e1presa el tiempo que falta para que algo suceda
o tenga lugar 5-entro de diez minutos estoy all#7 (0Oonald (oche VEsp.
;JI;W). El uso en estos casos de la preposicin en est influido por el ingls y, a
pesar de su e1tensin, debe ser evitado 5i Ba!l no aparece en cinco minutos,
me largo7 (Nendi&bal %umplea$os VEsp. ;JJCW).
24
adentro. .* *dverbio de lugar que, con verbos de movimiento e1pl"cito o
impl"cito, significa +#acia la parte interior- 5Enseguida la condujo adentro7
(Nontero /renza V0uba ;JIHW)/ 5Lo he empujado ah# adentro7 (>ernnde&
(aturaleza VEsp. ;JIJW). 8ambin se emplea para indicar estado o situacin, con
el significado de +en la parte interior-, aunque ello es ms frecuente en *mrica
que en Espa'a, donde para e1presar situacin lo normal es usar dentro
(X dentro) 58a est&s adentro y eres incapaz de salir7 (?olpi -#as VN1.
;JJEW)/ 5Lo llevo tan adentro7 (Sampedro onrisa VEsp. ;JIFW). 5uede
combinarse con las preposiciones de, desde, hacia, hasta, para o por, nunca con
la preposicin a, ya incluida en la forma de este adverbio (os "uimos a
adentro (correcto (os "uimos adentro ). En Espa'a, precedido de preposicin, es
ms normal el uso de dentro .
0* En el espa'ol de *mrica, en registros coloquiales o populares, no es
infrecuente que adentro vaya seguido de un complemento con de2 5Lo
encontraron calcinado adentro de su automvil7 ( %lar#n V*rg.W CC.;K.KC). 5ero,
en general, es uso rec#a&ado por los #ablantes cultos y se recomienda evitarlo en
el #abla esmerada/ en esos casos debe emplearse dentro .
>* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su empleo con
posesivos adentro m#o, adentro suyo, etc. (lo correcto es dentro de m#, dentro
de l, etc.).
?* 0omo sustantivo, se usa en plural, generalmente precedido de posesivo, con
el sentido de +parte interior- 5El &rbol estaba totalmente seco y con los
adentros huecos7 (Eli&ondo etenta VN1. ;JIHW)/ 5e dijo para sus adentros
*ue no compensaba el riesgo7 (Nendo&a Verdad VEsp. ;JHFW).
%uera. .* *dverbio de lugar que significa +a o en la parte e1terior del sitio en que
se est o de que se #abla-. Se construye con un complemento con de, e1pl"cito o
impl"cito, que e1presa el lugar de referencia. Se usa tanto con verbos de
movimiento como de estado, y ms en Espa'a que en *mrica, donde, cuando va
sin complemento e1pl"cito, se prefiere en general el uso de a"uera (X afuera )
5El !nico *ue estaba "uera era 0ulay7 (?q&Uigueroa /uareg VEsp. ;JI;W)/
5?Voy a poder salir "uera -E este in"ierno@7 (L8ena Benglones VEsp. ;JHJW).
0uando el complemento con de est e1pl"cito, en el #abla coloquial o popular
americana se emplea indebidamente el adverbio a"uera en lugar de "uera
(X afuera , C ). 5uede ir precedido de las preposiciones de, desde, hacia, hasta,
para o por. pero nunca de a, ya que en ese caso se emplea el adverbio simple
a"uera2 Vamos a "uera (correcto Vamos a"uera ).
25
a%uera. .* *dverbio de lugar que, con verbos de movimiento e1pl"cito o
impl"cito, significa +#acia el e1terior del sitio en que se est o de que se #abla-
5(o, primero acomp&$ame a"uera7 (*latriste Vivir VN1. ;JIFW)/ 5Lucas
vuelve a mirar a"uera7 (0abal Vade VEsp. ;JICW). En Espa'a, indicando
movimiento, se usa tambin con frecuencia el adverbio "uera (X fuera )
5%ontin!o empujando hasta *ue salimos "uera7 (Na'as Fronen VEsp. ;JJEW).
Se emplea asimismo sin idea de movimiento, con el sentido de +en el e1terior
del sitio en que se est o de que se #abla-, aunque ello es ms frecuente en
*mrica que en Espa'a, donde para e1presar situacin lo normal es usar "uera2
5e oyeron sonidos a"uera7 (Oelli 0ujer V4ic. ;JJCW). 5uede ir precedido de las
preposiciones de, desde, hacia, hasta, para o por, nunca de la preposicin a, ya
incluida en la forma de este adverbio de dentro a a"uera (correcto de dentro
a"uera). En Espa'a, precedido de preposicin, es ms normal el uso de "uera.
0* En el espa'ol de *mrica, en registros coloquiales o populares, no es
infrecuente que a"uera vaya seguido de un complemento con de2 5ac el
baln a"uera del campo de juego7 ( /iempos VOol.W E.;C.JG). 5ero, en general, es
uso rec#a&ado por los #ablantes cultos y se recomienda evitarlo en el #abla
esmerada/ en esos casos debe emplearse "uera .
>* 0omo sustantivo, se usa en plural con el sentido de +periferia, alrededores de
una poblacin-. 0on verbos de estado, el complemento adverbial puede ir
precedido indistintamente por las preposicines en o a2 5Viv#a E( las a"ueras de
0alinalco7 (?elasco Begina VN1. ;JIHW)/ 58a casi estamos A las a"ueras del
pueblo7 (Mdg&Quli %ruce V5. Mico ;JIJW).
medio Bdia. .* *djetivo que, antepuesto al sustantivo, significa +igual a la mitad-
e comi media sand#a. 0ide medio metro. Se usa tambin con valor enftico,
con el significado de +gran parte- e enter medio mundo. 5ospuesto al
sustantivo significa +situado entre dos e1tremos- (aci en el seno de una
"amilia de clase media. Bealiz estudios medios en su ciudad natal. o +que
corresponde a los caracteres ms generales de su grupo- El espa$ol medio no
suele ir a la pera.
0* *dverbio que significa +no enteramente, no del todo- 5Almudena ard#a y
estaba medio dormida7 (Bopegui Beal VEsp. CKK;W). 5La cama estaba a medio
hacer7 (Naqua +nvierno VEsp. ;JJCW). 8ambin se emplea irnicamente ante
ciertos adjetivos de significado peyorativo, con intencin enftica 5La
dependienta, *ue es medio tonta, no sab#a *u o"recerle7 (*ldecoa 0ujeres
VEsp. ;JJEW). El adverbio es siempre invariable, por lo que no es correcta la
concordancia con el gnero del adjetivo al que modifica Est& media loca .
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ms
4o debe usarse como para introducir el segundo trmino de comparacin
(o hay nada m&s grati"icante %A0A un buen libro. debe decirse (o hay
nada m&s grati"icante 'GE un buen libro. 8ambin se usa la preposicin
de cuando el trmino de referencia es un numeral o una e1presin
cuantitativa, que e1presan el l"mite sobrepasado En la "iesta hab#a m&s -E
doscientos invitados.
El adverbio m&s nicamente se emplea ante adjetivos en grado positivo,
siempre que denoten propiedades graduables (m&s alto, m&s "uerte, m&s
grave, etc./ pero no m&s caduco, m&s inmortal, m&s "undamental, que
no son adjetivos graduables). 4o debe usarse, pues, ante adjetivos en
grado superlativo 5)ose"a dice *ue besarse es lo m&s important#simo de
todo7 (5ombo ,roe VEsp. ;JIDW). 8ampoco es correcto el empleo de m&s
delante de adjetivos que ya son comparativos de por s", como peor, mejor,
menor, etc. 5Empiecen a podar m&s mejor7 (,oy V0#ileW ;I<CE.I.JH).
0uando m&s acompa'a a nada, nadie, ninguno y nunca, lo normal en el
espa'ol general es la posposicin de m&s2 5(o hay nadie m&s en la
habitacin7 (!erbe& Gsos VN1. ;JIIW)/ 5(o me voy a levantar nunca
m&s7 (5avlovs]y 1ablo V*rg. ;JIHW)/ 5(adie me pregunt nada m&s7
(Oelli 0ujer V4ic. ;JJCW)/ pero en el #abla coloquial americana,
especialmente en el rea caribe'a, y en el espa'ol de *ndaluc"a y
0anarias, es frecuente en estos casos la anteposicin de m&s2 56uera de l
no hay m&s nadie *ue pueda hacer algo7 (A5ietri A"icio V?en. ;JHGW)/
5(o la volv# a besar m&s nunca7 (0Lnfante ,abana V0uba ;JIGW)/ 58 no
o# m&s nada7 (0arrera %uentos V?en. ;JIKW).
4o debe usarse en lugar de 2ya3 %El tren se aleja y no veo m&s a mi hija
m&s/ debe decirse El tren se aleja y no veo ya a mi hija.
arriba. .* *dverbio de lugar que, con verbos de movimiento e1pl"cito o
impl"cito, significa +#acia lugar o parte superior- 5Vamos arriba, mi
amor7 (Bamboa 1&ginas V0ol. ;JJIW)/ 5Gna noche mir arriba y descubr#
las estrellas7 (Landero )uegos VEsp. ;JIJW). 8ambin puede usarse sin
idea de movimiento, con el significado de +en lugar o parte superior- 50e
esperaba arriba, en la seccin de comestibles7 (Ed[ards An"itrin V0#ile
;JIHW)/ 5El servicio V...W dorm#a arriba, en el &tico7 (Nendo&a %iudad
VEsp. ;JIGW). Urecuentemente aparece precedido de las preposiciones de,
desde, hacia, para o por, nunca de la preposicin a, ya incluida en la
forma de este adverbio Le mir de abajo a arriba (correcto de abajo
arriba).
0* En el espa'ol de *mrica, en registros coloquiales o populares, no es
infrecuente que arriba vaya seguido de un complemento con de2 5Le
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dej unas revistas del corazn arriba de la cama7 (Duambia VAr.W
CH.D.KE). 5ero, en general, es uso rec#a&ado por los #ablantes cultos y se
recomienda evitarlo en el #abla esmerada/ en esos casos debe emplearse
encima .
>* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su empleo con
posesivos arriba m#o, arriba suyo, etc. (debe decirse encima de m#,
encima de l, etc.).
aba+o. .* *dverbio de lugar que, con verbos de movimiento e1pl"cito o
impl"cito, significa +#acia lugar o parte inferior- 5%amina arriba y abajo
manteniendo el mismo ritmo7 (Oelbel Elsa VEsp. ;JJ;W)/ 5(o mires
abajo7 (!elibes 0adera VEsp. ;JIHW). Suele ir precedido de las
preposiciones de, desde, hacia, para o por, nunca de la preposicin a, ya
incluida en la forma de este adverbio Le mir de arriba abajo (y no de
arriba a abajo). 5uede indicar tambin estado o situacin, con el
significado de +en lugar o parte inferior- 5/e espero abajo7 (Santiago
ue$o V5. Mico ;JJGW)/ 5Las doncellas estaban abajo, en la cocina7 (0aso
1eso VEsp. ;JJEW).
0* Lndicando estado o situacin, abajo puede referirse a cualquier lugar
situado en el plano inferior 0is padres duermen abajo (+en un lugar
indeterminado de la planta inferior-)/ mientras que debajo alude al lugar
del plano inferior inmediatamente en contacto con el superior, o situado en
la misma vertical 0is padres duermen debajo (+en el lugar de la planta
inferior situado en la misma vertical del punto desde el que se #abla-).
Esto e1plica que debajo lleve siempre, impl"cito o e1pl"cito, un
complemento con de que e1presa el lugar de referencia 0is padres
duermen debajo de mi habitacin.
>* En el espa'ol de *mrica, en registros coloquiales o populares, no es
infrecuente que abajo vaya seguido de un complemento con de2 5El
puente peatonal V...W se incendi cuando el avin pas por abajo de l7
(ECpreso V5erW ;.I.IH). 5ero, en general, es uso rec#a&ado por los
#ablantes cultos y se recomienda evitarlo en el #abla esmerada/ en esos
casos debe emplearse debajo .
?* 5or su condicin de adverbio, no se considera correcto su empleo con
posesivos abajo m#o, abajo suyo, etc. (debe decirse debajo de m#,
debajo de l, etc.).
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E+ercicio
!iga si los siguientes enunciados son correctos o no. Si son incorrectos, corr"jalos y
justifique la respuesta.
;. Esteban meti dentro del garaje el coc#e.
C. Salgan del aula.
D. Lleva la camisa fuera del pantaln.
E. !ej las llaves en la casa donde viven sus padres.
F. 6* dnde tiene el dinero7
G. 6!nde est tu #ija7
H. 6*dnde van tan rpido7
I. Se dirigi a donde le #ab"an indicado.
J. Le sali una manc#a arriba del ojo.
;K. Se dirigi a arriba.
;;. Lo mir de arriba a abajo.
;C. Estaba ubicado delante m"o.
;D. El auto estaba encima m"o.
;E. 4o lo quiero al lado m"o.
;F. 5uso una pileta delante de la casa.
;G. *delante se ve mejor el desfile.
;H. Lo llevaba de atrs #acia adelante.
;I. ?amos ms adelante.
;J. Se puso adelante de la casa.
CK. Rued media muerta.
C;. La mecnica de part"culas es el rea ms fundamental de la ciencia f"sica.
CC. Estaban medios dormidos.

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