Profesorado:

Emilio Molina Daniel Roca

Ana Lpez Marin Gonzlez
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Instrumento ............................................................................
Centro trabajo/estudios: ...........................................................
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Fax: 91 460 00 82
E-mail: enclavecreativa@enclavecreativa.com
Correo: Plaza de Jos Antonio, 5 - 1. 28223
Pozuelo de Alarcn- Madrid
Telfono: 91 460 00 99
Matrcula: Fecha lmite de inscripcin da 3 de julio de 2012
General: 130 euros
Socios IEM: 115 euros ( adjuntar comprobante de pago anual
de la cuota de socio).
Alumnos y profesores del CSMC: 100 euros
Los derechos de inscripcin debern ser ingresados a Enclave Creativa
Ediciones: Banco Sabadell: 0081 0623 56 00011991920, indicando Curso
Improvisacin Las Palmas 2012.
La Organizacin se reserva el derecho de suprimir alguno de los cursos
ofertados en funcin del nmero de alumnos.
La Improvisacin como
Sistema Pedaggico
Curso 1: Improvisacin, nivel Iniciacin
Curso 2: Improvisacin, nivel Avanzado
Curso 3: Metodologa IEM para profesores
Las Palmas, del 9 al 13 de Julio de 2012
Conservatorio Superior de Msica de Canarias
(sede de Gran Canaria)
Organizado por: Colaboradores:
Deseo inscribirme al curso (slo marcar uno):
Curso 1. Improvisacin, nivel Iniciacin.
Curso 2. Improvisacin, nivel Avanzado.
Curso 3. Metodologa IEM para profesores.
Conservatorio Superior de
Msica de Canarias
METODOLOGA IEM
El IEM (www.iem2.com) es una institucin, creada y dirigida por Emilio Molina, que
se centra en promover y potenciar un sistema pedaggico para el aprendizaje y la
enseanza de la msica basado en el desarrollo integral de la creatividad y de la
imaginacin, y en la improvisacin entendida como control del lenguaje musical.
Su objetivo ms importante es difundir mediante cursos, conciertos, conferencias,
coloquios, publicaciones, etc, las teoras y los mtodos de trabajo que defnen la
Improvisacin como Sistema Pedaggico.
PROFESORES
Emilio Molina
Ex-Catedrtico de Acompaamiento del Real Conservatorio Superior de
Msica de Madrid. Ex-Profesor de improvisacin en ESMUC. Profesor de
improvisacin al piano en la Escuela Superior de Msica Reina Sofa.
Ana Lpez
Profesora de Acompaamiento y J.E. Adjunto en el CIEM Federico Moreno
Torroba. (Madrid). Profesora Honoraria por la Universidad Autnoma de
Madrid.
Marin Gonzlez
Profesora de Pedagoga Musical del Conservatorio Superior de Msica de
Canarias. Ha sido profesorra en Educacin Primaria, Msica y Movimiento
y Lenguaje Musical en la Academia de la Orquesta Filarmnica de Gran
Canaria.
Daniel Roca
Profesor de Composicin y Anlisis del Conservatorio Superior de Msica
de Canarias. Coautor de los libros Improvisacin al Piano III, Armona
y Vademecum Musical del IEM de la Metodologa IEM. Autor de libros y
artculos sobre metodologa del anlisis y anlisis auditivo.
CURSO DIRIGIDO A
Profesores de cualquier especialidad de Conservatorios y Escuelas de Msica,
Profesores de msica de Enseanza Secundaria y Bachiller, Profesores de msica
de Enseanza Primaria, Alumnos de Enseanzas Elemental, Profesional y Superior de
cualquier instrumento e interesados en cualquiera de los temas.
DURACION DEL CURSO
22 horas lectivas.
Das 9, 10, 11 y 12 de julio de 2012 de 10:00 a 14:30
Da 13 de julio de 2012 de 10:00 a 12:00
De 12:00 a 14:00: Concierto Final de curso de Improvisacin de Alumnos y
profesores y entrega de diplomas.
LUGAR DE CELEBRACIN
Conservatorio Superior de Msica de Canarias
c/. Maninidra, 1. 35002 Las Palmas de Gran Canarias.
INSCRIPCIN
A travs de:
Web: http://iem2.es/aulademusica/inscripcion
Telfono: 91 460 00 99 Fax: 91 460 00 82
E-mail: enclavecreativa@enclavecreativa.com
E-mail: emolina@iem2.com (Emilio Molina)
E-mail: drocacan@gmail.com (Daniel Roca)
Correo: C/. Plaza de Jos Antonio, 5 - 1. 28223 Pozuelo de Alarcn-
Madrid.
CONTENIDOS CURSOS
Improvisacin (contenidos comunes)
Desarrollo de la Audicin armnica, meldica, rtmica y formal
Anlisis de partituras clsicas y modernas
Cifrado armnico y americano
Improvisacin instrumental y vocal a solo y en grupo.
1. Improvisacin, nivel Iniciacin
Acordes bsicos del sistema tonal y sus enlaces.
Creacin de estructuras armnicas. Procesos cadenciales
Iniciacin a la creacin de melodas
Improvisacin con notas gua, clulas rtmicas o desarrollo de motivos.
Patrones sencillos de acompaamiento de msica clsica y moderna
Frases y estructuras de 4 y 8 cc. Formas sencillas,
Sistema pentatnico
2. Improvisacin, nivel Avanzado
Acordes diatnicos del sistema tonal y sus enlaces. Dominantes secundarias.
Creacin de motivos con dos o ms armonas; creacin de melodas libres con
las nuevas armonas trabajadas.
Sistemas modales.
Creacin de melodas: frases a partir de un motivo, frases por progresin.
Improvisacin con las nuevas escalas-acordes y a partir del desarrollo de una
clula rtmica o de un motivo.
Patrones de acompaamiento clsicos y modernos: ritmos y arpegios ms
complejos, acordes rotos, swing, dixieland, etc...
Frases y estructuras de 8 y 16 cc. Tema y Variaciones. Forma ternarias y Rond.
3. Metodologa IEM para profesores
La Improvisacin como metodologa, importancia y aportaciones.
Revisin crtica de antiguos conceptos.
Unidades didcticas partiendo de canciones y melodas.
Ejercicios tcnicos derivados del anlisis de obras
Canciones y juegos tradicionales del repertorio espaol y del mundo.
Acompaamiento corporal e instrumental: canciones con gesto y elaboracin de
arreglos.
La partitura como punto de partida y la partitura como objetivo: dos procesos
INFORMACIN ADICIONAL
Todos los alumnos debern aportar su instrumento (excepto pianistas)
Los pianistas pueden traer consigo teclados electrnicos, si lo desean.