Você está na página 1de 212

IX SEMINRIO DO TRABALHO:

TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO












Caderno de Resumos


Promoo RET/GPEG UNESP
Marlia 26 a 29 de maio de 2014










TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 5
NDICE

GT 1 (A) Trabalho e Polticas Educacionais - Dia 27/05
Coordenao: Desir Luciane Dominschek Lima................................................ 07

GT 1 (B) Trabalho e Polticas Educacionais - Dia 27/05
Coordenao: Joice Estacheski ........................................................................... 18

GT 1 (C)Trabalho e Polticas Educacionais - Dia 28/05
Coordenao: Marcilene Rosa Leandro Moura .................................................. 32

GT 1 (D) Trabalho e Polticas Educacionais - Dia 28/05
Coordenao: Elias Canuto Brando .................................................................. 44

GT 2 Sindicalismo, Movimentos Sociais e Formas de Resistncia - Dia 27/05
Coordenao: Ariovaldo Santos ......................................................................... 56

GT 3 (A) Estado, Lutas sociais e Polticas Pblicas - Dia 27/05
Coordenao: Domingos Leite Lima Filho .......................................................... 69

GT 3 (B) Estado, Lutas sociais e Polticas Pblicas - Dia 28/05
Coordenao: Pablo Almada .............................................................................. 80

GT 4 (A) - Trabalho, Economia e Sociedade - Dia 27/05
Coordenao: Vanderlei Amboni ....................................................................... 89

GT 4 (B) Trabalho, Economia e Sociedade - Dia 28/05
Coordenao: Teone Maria Rios de Souza Rodrigues Assuno ...................... 106

GT 5 (A) Trabalho e Sade do Trabalhador - Dia 27/05
Coordenao: Andr Lus Vizzaccaro-Amaral ................................................... 121

GT 5 (B) Trabalho e Sade do Trabalhador - Dia 28/05
Coordenao: Simone Wolf ............................................................................. 137

GT 6 (A) Trabalho, tecnologia e Reestruturao produtiva - Dia 27/05
Coordenao: Mnica Herek ............................................................................ 151

GT 6 (B) Trabalho, tecnologia e Reestruturao produtiva - Dia 28/05
Coordenao: Erika Batista .............................................................................. 166

GT 7 (A) Marxismo, trabalho e educao - Dia 27/05
Coordenao: Eraldo L. Batista ........................................................................ 179

GT 7 (B) Marxismo, trabalho e educao - Dia 28/05
Coordenao: Caio Antunes ............................................................................ 188

GT 8 Trabalho, gnero, infncia e educao - Dia 27/05
Coordenao: Vera Lcia Navarro .................................................................... 199
6 IX SEMINRIO DO TRABALHO

















TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 7

GT 1 (A) TRABALHO E POLTICAS EDUCACIONAIS
Dia 27/05 / Coordenao:
Desir Luciane Dominschek Lima

EDUCAO SUPERIOR
CONSIDERAES ACERCA DO TRABALHO DOCENTE

Marcia Akemi Yamada - UEL
Soraia Kfouri Salerno - UEL
Adriana Quadros Matos - UEL

O estudo sobre o trabalho docente na Educao Superior
objetivou identificar a concepo de universidade predominante
na atualidade e reconhecer suas condies laborais, seu
contexto poltico e econmico. A pesquisa de carter qualitativo
utilizou procedimentos de reviso bibliogrfica cujas fontes
utilizadas foram os estudos de Sguissardi (2009; 2010), Saviani
(2009; 2010) e Bertolin (2011) para abordar a trajetria histrica
e elementos relevantes sobre o objeto, empregando-o como
norteador do estudo. Fica evidenciada a forte influncia do
modelo de mercado na prtica do trabalho docente, o qual
interfere na linha de formao dos graduandos, futuros
profissionais e, consequentemente, na falta de investimentos no
setor pblico, resultando em condies precrias de trabalho na
Instituio, em todos os nveis. O trabalho docente um dos
mbitos relevantes para o desenvolvimento da Educao
Superior, bem como para desenvolver e articular melhores
resultados na qualidade da formao de profissionais e
pesquisadores no ensino superior. Dessa forma, investir no
desenvolvimento e na qualidade desse trabalho favorece o
desenvolvimento cientfico e a construo identitria social.
Palavras-chave: Educao Superior. Trabalho Docente.
Precarizao.

8 IX SEMINRIO DO TRABALHO
A POLTICA DE EXPANSO DA EDUCAO SUPERIOR E SUA
CONFORMAO PRIVATIZANTE

Weslei Trevizan Amncio
UTFPR-Cmpus Londrina

Marisa Bernardete Ribas Arruda
UTFPR-Cmpus Medianeira

O presente artigo expe alguns elementos e reflexes sobre a
poltica de expanso por que vem passando a educao superior
brasileira. Identifica, neste processo, a partir de dados do Censo
da Educao Superior Brasileira dos anos 2002, 2008 e 2011, a
exponencial privatizao que caracteriza a educao superior,
assentadas, sobretudo, em polticas de incentivos oferecidas
pelos governos brasileiros. Destaca, em contrapartida, a
expanso anmala em que vem se sustentando a educao
superior federal pblica que, nestes ltimos tempos, apoiada no
REUNI perfaz-se sobre uma intensificao da precarizao das
condies de trabalho dos Professores e Tcnico-Administrativos.
Carregando, conjuntamente, em seu bojo um alargamento da
concepo de universidade neoprofissional, heteronmia e
competitiva. Por fim, conclui que o modelo de expanso que tem
sido adotado s atende aos interesses e necessidades do
mercado, em detrimento dos da classe trabalhadora.
Palavras-chave: educao superior; polticas de expanso;
privatizao da educao; precarizao do trabalho.

O NOVO E O VELHO DISCURSO SOBRE A CRISE NA EDUCAO:
UM CLAMOR DA ELITE PELA EDUCAO DA CLASSE
TRABALHADORA

Elisngela Ferreira Floro
Maria Madalena da Silva

TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 9
Este trabalho faz uma retrospectiva do discurso de vrios
intelectuais sobre a concepo de crise na educao, tendo
como questo de pesquisa investigar se este fenmeno algo
tpico do Sculo XXI, ou se sempre esteve presente no cenrio
educacional. Fundamentamo-nos em uma metodologia crtica,
por meio da qual colocamos em relao dialtica as ideias do
economista Adam Smith e do socilogo mille Durkheim sobre a
funo social da educao, situando-os em uma fase de criao e
consolidao do capitalismo. Posteriormente, apresentamos
trechos de discursos do educador Ansio Teixeira, buscando
apreender as rupturas e continuidades entre a crise
educacional antes e depois do Sculo XX. Em seguida,
apresentamos os discursos dos economistas Paulo Renato Souza,
Cludio Moura Castro e Gustavo Ioschep sobre a crise
educacional no Sculo XXI, comparando-os com os outros
autores citados. Observamos que os economistas culpam a
categoria docente pela crise, defendem o gerenciamento
empresarial da escola e dizem ser necessrio estimular os
professores a competirem em prol de aumentos salariais.
Conclumos o texto considerando que a crise educacional no
vista sob a tica das necessidades educacionais da classe
trabalhadora, mas sob a tica do capital nas suas diversas fases
de recomposio.
Palavras-chave: Educao. Trabalho. Economia.


POLTICAS GOVERNAMENTAIS E A EDUCAO A DISTNCIA: UM
ESTUDO SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR NA FUNDAO
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SO PAULO (UNIVESP)

Inay Maria Sampaio
inayamsampaio@hotmail.com
Universidade Federal de So Carlos (UFSCAR)

10 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Este trabalho parte constitutiva de uma pesquisa em
andamento de doutorado que tem como propsito problematizar
os reflexos do processo de reestruturao do capitalismo no
trabalho docente e, mais especificamente, na atuao do docente
universitrio do Curso de Licenciatura em Pedagogia da
modalidade distncia da Fundao Universidade Virtual do
Estado de So Paulo (Univesp). Para tanto, busca-se investigar e
compreender as caractersticas e conseqncias da implantao
dos programas de Educao a Distncia (EAD) nas universidades
pblicas brasileiras. Enfocando aspectos relativos formao e
condies de trabalho dos docentes que atuam nessa modalidade
de ensino. A expanso da modalidade de ensino a distncia nas
universidades brasileiras oriunda das polticas governamentais
orientadas pelo discurso da democratizao do acesso ao Ensino
Superior. Todavia, percebe-se que as polticas de expanso e de
suposta democratizao do acesso ao Ensino Superior esto
vinculadas a um contexto macro de transformao do mundo do
trabalho, caracterizado por desdobramentos do processo de
reestruturao produtiva e pela propagao dos iderios e
prticas neoliberais. Espera-se que o estudo possa contribuir para
potencializar o debate sobre a expanso da universidade pblica
e o trabalho do professor na EAD.
Palavras-chave: UNIVESP. Expanso da Universidade Pblica.
Trabalho do Professor. Legislao. EAD.


A MODERNIZAO DO TEMPO-ESPAO EDUCATIVO PARA
UTILIZAES ARCAICAS DA ESCOLA PBLICA: UMA ANLISE
DA PROPOSTA DAS CIDADES EDUCADORAS

John Mateus Barbosa (PPGEDUC UFPE/CAA )
Jamerson Antnio Almeida da Silva (PPGEDUC UFPE/CAA )
Grupo Gestor
O artigo buscou problematizar os fundamentos tericos e
ideolgicos das Cidades Educadoras, explorando seus reais
TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 11
interesses, analisando sua "atualidade" como poltica educacional
e identificando as determinaes que possibilitaram sua
emergncia. Para tanto fizemos um estudo bibliogrfico no qual
buscamos recuperar na literatura especializada as experincias
mais significativas de ampliao de espaos educativos/escolares
presente no espectro da poltica educacional brasileira,
identificando rupturas e continuidades histricas. Os conceitos
centrais do estudo so: manipulaes de tempo-espao, funes e
utilizaes da escola (ALGEBAILE, 2009) e revoluo passiva
(Gramsci, 1968). Utilizamos o Materialismo Histrico e Dialtico
como abordagem terico-metodolgica enfatizando as
categorias: totalidade, mediao, contradio. Resultados
apontam que os pressupostos das cidades educadoras se
caracterizam como modernizaes que mascaram o
revigoramento de arcaicas utilizaes da escola pblica para a
gesto da pobreza, atualizadas as imposies da reforma do
estado e da crise estrutural do capital nos pases perifricos como
o Brasil.


A UNIVERSIDADE E SUA RELAO EDUCAO E TRABALHO NO
CONTEXTO DA FORMAO PROFISSIONAL

Sandra Gramilich Pedroso
UFU Universidade Federal de Uberlndia
sgramilichp@hotmail.com

Fabiane S. Previtalli
UFU Universidade Federal de Uberlndia
fabianesp@netsite.com.br

No contexto de polticas neoliberais marcado por profundas
mudanas, a educao depara-se com muitos desafios. Um
desses desafios est relacionado universidade no que se refere
formao profissional. Percebe-se que a universidade enquanto
12 IX SEMINRIO DO TRABALHO
instituio social encontra-se inserida num contexto capitalista
que acaba proporcionando exigncias relacionadas formao,
qualificao e preparao para um mercado de trabalho em
constante reestruturao. A partir dessa realidade, surge o
seguinte questionamento: como acontece a relao educao e
trabalho no processo de formao profissional nas Instituies de
Ensino Superior a partir de 1990? O objetivo desse estudo
analisar o papel da universidade e como ocorre a relao
educao e trabalho no processo de formao profissional a
partir da dcada de 1990. Atravs da realizao de pesquisa
bibliogrfica, foi feita uma anlise considerando como ponto de
partida a universidade atravs da discusso dos elementos
definidores da especificidade do trabalho e da educao no
contexto de formao humana. Os autores de base para
sustentao terica foram Karl Marx, Marilena Chau, Boaventura
Santos e Pablo Gonzlez Casanova. Diante dessa realidade, faz-se
necessrio redefinir o papel da universidade como instituio
social pautada no exerccio da cidadania.
Palavras-chave: Universidade. Educao. Trabalho. Formao
Profissional.


A EAD E A AUTONOMIA DO ALUNO E DO PROFESSOR :
CRTICA A UMA DUPLA E CRUEL PERSPECTIVA

Daniele Cruz. Gov.Est. RJ /UNESA
andreedan@ig.com.br

O trabalho tem como objetivo analisar o modelo de Educao a
Distncia dos dias atuais, os atores envolvidos e seu papel. O
referencial terico baseado em bibliografia crtica referente s
mudanas ocorridas nas ltimas dcadas no tocante ao trabalho (e
sua precarizao estrutural) e a educao (e sua mercantilizao) e
que mudaram definitivamente o cenrio no qual estamos inseridos;
levamos em conta a representatividade da EaD, que volta-se para
TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 13
objetivos estratgicos, focando o mercado e a necessidade de
qualificao urgente nessa era do conhecimento, bem como sua
utilizao nas bases da reestruturao produtiva, alm das condies
de professor e aluno que se apresentam de maneira diferenciada do
ensino tradicional. Como resultados v-se o ensino como
mercadoria, o professor como smbolo da explorao do trabalho, e
o aluno ao mesmo tempo como cliente e sujeito de um processo de
desmonte do Estado, que, por no oferecer uma educao altura
das expectativas das empresas, o coloca como responsvel por sua
qualificao para que obtenha sua empregabilidade e se insira no
mercado de trabalhado desenhado pelo capitalismo. A autonomia,
fator determinante para o estudo em EaD, discutida, sob a tica
de aluno e professor, classe essa que tem o seu trabalho cada vez
mais precarizado ao longo dos anos.
Palavras-chave: Educao a Distncia. Autonomia. Aluno e
professor.

ENSINO SUPERIOR EM RONDNIA: MERCANTILIZAO E
PRECARIZAO DO TRABALHO DOCENTE

Rudhy Marssal Bohn

Mestrando em Educao na Universidade Federal de Rondnia-
UNIR
Marilsa Miranda de Souza
Doutora em Educao UNESP - Professora da Universidade
Federal de Rondnia UNIR

Este artigo faz uma analise sobre a mercantilizao nas
Instituies de Ensino Superior (IES) em Rondnia, partindo do
pressuposto de toda a apropriao do Capital no processo de
ensino Brasileiro. Os avanos da privatizao do ensino ao longo
de anos no Brasil, tem se mostrando uma forma de transferncia
do dever do Estado quanto ao oferecimento de Educao para a
populao. Com isso a educao tem se transformado em um
nicho de mercado a grandes empresas, nacionais e
14 IX SEMINRIO DO TRABALHO
internacionais, proporcionando um favorecimento a precarizao
do trabalho docente. nesta perspectiva que apresentamos os
dados referentes ao processo mercantil e as consequncias para
a precarizao do trabalho docente no Estado de Rondnia.
Palavras-chave: Mercantilizao. Precarizao. Trabalho docente.
Rondnia.


A PRECARIZAO DA EDUCAO EM TEMPOS NEOLIBERAIS:
RECOLOCANDO EM PAUTA DISCUSSES

Desir Luciane Dominschek Lima
Universidade Estadual de Campinas
desiredominschek@hotmail.com
Daniela Daniela Moura Rocha de Souza
Universidade Estadual de campinas
danyopera@yahoo.com.br

Este trabalho apresenta algumas consideraes iniciais sobre a
precarizao da educao na perspectiva dos governos
neoliberais. A anlise faz inferncias a partir de Lombardi (2012),
que aponta que a esquerda passou a enfrentar a dura carpintaria
da histria, aps o colapso da URSS, porm com as sucessivas
crises que vem assolando o neoliberalismo e sua camalenica
tentativa de sobrevivncia, Marx e Engels vem sendo recolocados
na pauta das discusses, demonstrando mais uma vez a
atualidade de suas anlises correspondentes ao prognstico do
modo de produo capitalista, reascendendo o entendimento da
revoluo enquanto processo de transformao desses velhos
escombros, e por isso o autor vem insistindo na necessidade de
se abrir ainda mais o debate dentro da rea de educao, a cerca
da perspectiva de reconstruo revolucionria, para uma nova
sociedade mais justa e mais igualitria. Propomos o debate a
partir de recortes histricos que configuram a segunda metade
do sculo XX, perodo em que marcante a adeso s polticas
TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 15
educacionais neoliberais no Brasil. A abordagem do trabalho, est
pautada principalmente nas discusses propostas por Mszaros
(2008), Saviani (2008), Dourado (2002), Neves (2002), dentre
outros autores.
Palavras-chave: Precarizao da Educao. Polticas Neoliberais.
Capitalismo.


POLTICAS DE EDUCAO SUPERIOR E CULTURA: HEGEMONIA
NEOLIBERAL NO NEODESENVOLVIMENTISMO BRASILEIRO

Eduardo Gomor dos Santos
Carla Beatriz de Paulo

Este trabalho identifica as polticas de educao superior e
cultura no mbito do neodesenvolvimentismo no Brasil. Partindo
do referencial gramsciano, relaciona os conceitos de educao e
cultura conformao de hegemonias e cujos sentidos e valores
direcionam moralmente e legitimam politicamente as aes dos
sujeitos. Nas polticas de educao superior, materializadas pelo
PROUNI, identifica-se a imbricao entre os interesses do
governo e os grandes grupos educacionais privados, privilegiados
atores no recebimento dos recursos pblicos. No caso da poltica
cultural, exemplificada pelas leis de renncia fiscal, identifica-se
sua utilizao pelos grandes grupos empresariais como forma de
marketing, privilegiando manifestaes culturais na lgica do
"mais do mesmo", dificultando o acesso de grupos
marginalizados historicamente, atuando contra o princpio da
equidade. Conclui-se que apesar de ligadas a um suposto
neodesenvolvimentismo, tais polticas pouco se afastaram do
receiturio neoliberal implementado no Brasil a partir da dcada
de 90.
Palavras-chave: Educao Superior. Cultura. Hegemonia.
Neodesenvolvimentismo. Neoliberalismo.
16 IX SEMINRIO DO TRABALHO
PRECARIZAO ESTVEL-ESTABILIDADE PRECRIA UM ESTUDO
SOBRE A PRECARIZAO DO TRABALHO DOCENTE

Joana Alice Ribeiro de Freitas;
jo_freitas@yahoo.com.br

O presente artigo apresenta elementos da precarizao do
trabalho de professores do ensino superior pblico federal.
Levando-se em considerao especificidades dessa categoria de
trabalho, so elencadas algumas caractersticas da precarizao
que dizem da realidade vivenciada por tais trabalhadores sem
que se desconsidere, com isso, o fato de que professores esto
submetidos s mesmas condies de explorao de outras
categorias de trabalhadores por conta do carter de inerente
competitividade do sistema de produo capitalista. Para tanto,
foram utilizados os relatos de acolhimentos de professores que
buscaram sua entidade representativa por conta de problemas
laborais. Tais relatos foram sistematizados nos anos de 2012-13.
Ainda que a precarizao das condies de trabalho no figurasse
como elemento central das queixas apresentadas pelos
trabalhadores, observou-se que tais situaes permeavam
indiretamente as queixas dos mesmos. As discusses
possibilitadas pelo cruzamento entre a teoria sobre o assunto e
tais relatos permitiram compor tal categoria de anlise com os
seguintes elementos constitutivos: precarizao estvel-
estabilidade precria, precarizao do trabalho via Reuni, falta de
condies de trabalho e degradao das relaes de trabalho.

TRABALHO E EDUCAO: ANLISE DA EXPANSO DOS CURSOS
SUPERIORES TECNOLGICOS EM AGRONEGCIO.

Victor Hugo Junqueira
Prof. Dr. Maria Cristina dos Santos Bezerra
Universidade Federal de So Carlos (UFSCar)
TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 17
O presente trabalho discute a relao trabalho e educao no
campo por meio da anlise da expanso de cursos superiores
tecnolgicos voltados ao agronegcio, cuja premissa que
partimos de que as transformaes na reproduo do capital
passam a exigir, tanto na cidade quanto no campo, trabalhadores
adaptados e adaptveis utilizao cada vez mais constante de
tecnologias e recursos informacionais necessrios reproduo
do capital. Na realizao desta pesquisa adotamos o referencial
materialista-histrico para identificar as implicaes da
reestruturao produtiva do capitalismo na educao e nas
exigncias da formatao de um novo trabalhador, bem
como, as reformas na educao profissional no Brasil, levadas a
cabo pelas polticas neoliberais, que viabilizaram o crescimento
de cursos tecnolgicos do agronegcio. Com base nestas
informaes os resultados indicam que a expanso dos cursos
direcionados ao agronegcio representa a necessidade do setor
para formatao de um profissional que disponha de um
conhecimento suficientemente necessrio sobre os diferentes
setores da produo, tornando-o flexvel para se doar a encontrar
solues para as barreiras criadas ao processo de expanso do
capital no campo.














18 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 1 (B) TRABALHO E POLTICAS EDUCACIONAIS
Dia 27/05 / Coordenao:
Joice Estacheski


ENSINO TCNICO E AS DEMANDAS DOS CICLOS
DESENVOLVIMENTISTAS NO BRASIL CONTEMPORNEO:
NACIONAL-DESENVOLVIMENTISMO DE JK, MILAGRE
ECONMICO DOS MILITARES E NEODESENVOLVIMENTISMO DE
LULA E DILMA

Ricardo Afonso Ferreira de Vasconcelos.
Doutorando do Programa de Ps-Graduao em Tecnologia
(PPGTE). Docente do Instituto Federal do Par (IFPA)-Campus
Belm. Afonsoricardo2@hotmail.com
Mrio Lopes Amorim.
Doutor em Educao pela USP. Docente do PPGTE-UTFPR.
marioamorim@utfpr.edu.br

Este artigo tem como objetivo estabelecer uma breve reflexo
sobre a relao entre os ciclos desenvolvimentistas ocorridos no
Brasil e as mudanas demandadas pelo capital e pelos respectivos
governos que as formularam, resultando na reconfigurao do
ensino-tcnico-profissional de nosso pas. Por conseguinte,
estabelece uma discusso sobre a relao entre educao
profissional e interesses do capital no contexto da expanso
industrial-capitalista, enfatizando esta relao nos trs ciclos
desenvolvimentistas em questo. Tal reflexo se utiliza de
pesquisa bibliogrfica como base para a sua elaborao e ao final
se busca perceber algumas similaridades e permanncias
presentes nestes trs ciclos desenvolvimentistas e suas
influncias sobre o ensino profissional no Brasil, a partir da
anlise das contradies envolvendo as categorias: capital,
trabalho e educao e tendo como referencia terica o mtodo
dialtico Para tanto, utilizamos como referncia produes


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 19
tericas no campo da sociologia (Otvio Ianni, Ricardo Antunes),
da histria (Maria Helena Moreira Alves), da economia brasileira
(Fbio Giambiagi, Guido Mantega) e tambm produes no
campo de estudo da relao Educao & Trabalho (Gaudncio
Frigotto, Maria Ciavatta, Lima Filho, Accia Kuenzer, Moacir
Gadotti, Mariano Enguita, Mrio Manacorda, Luiz Antnio
Cunha).
Palavras-chave: Desenvolvimentismo. Neodesenvolvimentismo.
Educao Profissional, PRONATEC.

A IMPLEMENTAO DAS ESCOLAS DE REFERNCIA EM ENSINO
MDIO NO ESTADO DE PERNAMBUCO:
Uma experincia de educao integral?
Adriano Carvalho Cabral da Silva
Orientador: Dr. Jamerson Antonio de Almeida da Silva

Na presente pesquisa, tecemos uma anlise sobre o Programa de
Educao Integral (PEI), em desenvolvimento pela Secretaria de
Educao do Estado de Pernambuco desde o ano de 2008, tendo
por objetivo a avaliao da implementao das Escolas de
Referncia em Pernambuco como uma experincia de educao
integral em jornada ampliada. Estruturado a partir de uma
abordagem qualitativa, o estudo caracteriza-se como exploratrio
e descritivo. Analisamos documentos e informaes contidas nos
portais eletrnicos da Secretaria de Educao do Estado de
Pernambuco (SEE), IBGE e Censo Escolar, recuperando os fatores
que deram origem a poltica de educao integral no ensino
mdio em Pernambuco e os indicadores scio-educacionais dos
jovens. Temos como referncia terica os conceitos de educao
integral, politecnia, omnilateralidade, pedagogia das
competncias e teoria do capital humano. Por concluses,
20 IX SEMINRIO DO TRABALHO
evidenciamos as implicaes das parcerias pblico-privadas em
educao, a qual, no contexto das EREMs, se desenvolveu a partir
de uma gesto gerencialista e de uma concepo de educao em
(tempo integral) voltada formao de jovens para a reproduo
da hierarquia social no capitalismo flexvel.


JUVENTUDE POBRE, TRABALHO E EDUCAO NOS GOVERNOS
DO PARTIDO DOS TRABALHADORES: UMA ABORDAGEM
PRELIMINAR

Iara Saraiva Martins
Universidade Federal do Cear- Bolsista FUNCAP
Iziane Silvestre Nobre
Universidade Federal do Cear Bolsista CAPES
Jos Gonalves de Arajo Filho
Universidade Federal do Cear
Raquel Arajo Monteiro
Universidade Federal do Cear
Remo Moreira Brito Bastos
Universidade Federal do Cear


O ano de 2013 marcou os 10 anos de gesto do Partido dos
Trabalhadores no Brasil, nas figuras de Luiz Incio Lula da Silva e
Dilma Rousseff. Este artigo busca atravs da pesquisa
bibliogrfica-documental fazer uma anlise preliminar da
insero da juventude pobre nas relaes de consumo, trabalho e
educao. Temos como recorte temporal o perodo dos governos
do Partido dos Trabalhadores e estabelecemos uma contribuio
introdutria atravs das perspectivas valorosas de Armando Boito
Junior (2003), Carlos Nelson Coutinho (2010), Francisco de
Oliveira (2010) Ruy Braga (2013), Ricardo Antunes (2006) e
Giovanni Alves (2014). O marco dos 10 anos de gesto do Partido
dos Trabalhadores se caracteriza por uma dcada de cooptao


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 21
de movimentos sociais, superexplorao do trabalho e
agudizao do sucateamento da Educao e Sade com a
expanso do neoliberalismo. Nesse contexto, a juventude pobre
vem sendo posta em uma dinmica de insero em formas de
educao aligeirada, trabalhos superexplorados, criminalizao e
extermnio.
Palavras-chave: Juventude pobre. Trabalho e educao. Partido
dos Trabalhadores.


EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA NO GOVERNO
LULA: NOVO ORDENAMENTO JURDICO E NOVA
INSTITUCIONALIDADE
Elen de Ftima Lago Barros Costa
Doutoranda em Educao/UFSCAR
elenlagocosta.ufscar@yahoo.com.br
Maria Cristina dos Santos Bezerra
professora do PPGE/UFSCAR

Ao analisarmos a histria recente do Brasil, constata-se que os
perodos dos dois mandatos do Governo Lus Incio Lula da
Silva (2003-2010) so emblemticos no que concerne ao
contexto poltico-econmico, ao paradigma educacional
assumido e s reformas decorrentes deste novo modelo. No
Governo Lula, dentre outras aes, ganha centralidade a
formulao de uma nova institucionalidade da Educao
Profissional e Tecnolgica, voltada para atender, ainda mais,
s exigncias no s desse novo ciclo da economia, como
tambm de uma grande parcela da populao que necessitava
de qualificao profissional de nvel tcnico e superior.
neste contexto do Governo Lula de continuidade da poltica
econmica, da constante reforma do Estado para sua insero
definitiva no sistema de acumulao financeira e, ao mesmo
tempo, de nascimento de um cone da poltica brasileira que
nos interessa compreender como tais fatos foram essenciais
22 IX SEMINRIO DO TRABALHO
para as reformas no sistema educacional brasileiro, em
particular, na Educao Profissional e Tecnolgica. O objeto
deste texto busca, portanto, analisar este novo ordenamento
jurdico e esta nova institucionalidade da Educao
Profissional e Tecnolgica adotada no pas a partir da
promulgao da Lei 11.892/2008, identificando as mudanas
no trabalho do professor tendo como referencial terico Marx
e autores da contemporeneidade de referencial marxiano.
Palavras-chave: Reforma do Estado; Governo Lula; Educao
Profissional e Tecnolgica; Trabalho docente.


A EDUCAO PROFISSIONAL BRASILEIRA: UMA POLTICA A
SERVIO DA CONSOLIDAO DA IDEOLOGIA DO CAPITAL.

Laura Fabiana da Silva
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de
Pernambuco
Email: laura.silva@barreiros.ifpe.edu.br

O presente artigo objetiva analisar a educao profissional
brasileira, considerando a expanso desta poltica no contexto do
neodesenvolvimentismo. Para isso, foi realizada uma pesquisa
bibliogrfica, em dilogo com a teoria social crtica e com as
concepes de Marx, Engels e Gramsci sobre a ideologia. Para
analisar o papel da educao, suas contradies quando
localizada no mbito da sociedade do capital e como este
processo se d na educao profissional brasileira, ancorou-se
nas concepes de Mszros, Frigotto e Maceno sobre a
educao e buscou-se construir um rpido resgate sobre a
trajetria da educao profissional no Brasil, donde se conclui
que tal poltica se consolida como um forte instrumento a servio
da reproduo do sistema capitalista, com a misso de manter e
reproduzir a hegemonia burguesa.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 23
ESCOLA SOCIAL DO VAREJO E DIRETRIZES CURRICULARES
ESTADUAIS: UM EMBATE DE PERSPECTIVAS SOBRE A
EDUCAO PARANAENSE

Nilo Silva Pereira Netto, PPGTE/GETET/UTFPR
Domingos Leite Lima Filho, PPGTE/GETET/UTFPR

O presente texto apresenta como objeto de reflexo o
movimento recente da formao profissional e tecnolgica no
estado do Paran, trazendo para o centro da anlise as
concepes postas nos documentos oficiais calcadas no
trabalho como princpio educativo, na omnilateralidade e na
formao crtica versus a perspectiva de formao apresentada
pela Escola Social do Varejo, convnio consagrado no ano
passado pela Secretaria de Estado da Educao e o Instituto
Walmart, brao de responsabilidade social da sucursal brasileira
e latinoamericana da estadunidense do ramo dos
hipermercados Walmart calcada por sua vez na perspectiva
mercadolgica, neoliberal. A anlise do embate dessas
proposituras revela um conflito mais profundo, manifestado nos
antagnicos interesses entre capital e trabalho no mbito
educacional, notadamente no Ensino Mdio, que buscam alinhar
a formao da fora de trabalho a partir de distintas matrizes
beligerantes. Assim, este artigo apresenta a tendncia a uma
guinada pragmtica quer dizer, externa aos documentos oficiais
das polticas educacionais de formao profissional no Estado.


TRABALHO, EDUCAO E JUVENTUDE: A FLEXVEL
SOCIABILIDADE CONTEMPORNEA.

Igor Mateus Batista (PIBIC/Fundao Araucria UNESPAR -
Paranava), Prof. Dr. Renan Arajo (Orientador). E-mail:
Igor.imb@hotmail.com

24 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Em nossa pesquisa procuramos analisar a repercusso social
relacionada emergncia do complexo de reestruturao
produtiva e seus impactos na populao juvenil residente em
metrpoles desindustrialidas como a regio do ABC (primeira
parte da pesquisa) paulista e cidades do noroeste paranaense
(segundo momento da pesquisa). De forma comparativa,
relacionaremos os mltiplos significados da sociabilidade
contempornea do segmento juvenil, focando o mundo do
trabalho, o perfil educacional/profissional e o modo de vida,
enquanto processos contraditrios da sociabilidade
contempornea prenhe de particularidades em relao s
populaes juvenis residentes nas cidades do noroeste
paranaense e nas metrpoles. A abordagem interdisciplinar,
permite-nos recorrer a leituras das reas da Economia, Histria,
Sociologia, Educao. Da mesma forma, nossa investigao se
apoia numa metodologia de investigao social de natureza
quantitativa e qualitativa, com base nos dados coletados na
pesquisa de campo (Questionrios Scio-Econmico) e do
referencial terico.


A TRAJETRIA DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE NO BRASIL A
PARTIR DOS LICEUS DE ARTES E OFCIOS AT A SEGUNDA
REPBLICA

Maria Carla Nunes Santos (UFMS)
Elenir Machado de Melo (UFMS) orientadora

Este estudo objetiva abordar as razes do ensino popular
brasileiro como sinnimo de educao para o trabalho, institudo
ainda na colonizao e que perdura at os dias atuais,
acentuando a elitizao do ensino e relegando ao povo sua
funo de mo de obra para atender cada vez mais expanso
do capitalismo no pas. Apontando ainda a impossibilidade da
implantao de um ensino voltado para a politcnica. A pesquisa


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 25
baseou-se em autores como Cunha (2000), Murasse (2010),
Aranha (1996), Barbosa (1978), Silva (2009), Sales (2010),
Romanelli (2002), Manacorda (1991) e Marx e Engels (1984).
Utilizou como procedimento metodolgico um levantamento
bibliogrfico do tema pesquisado, bem como um
aprofundamento nas consideraes de Marx sobre a educao
politcnica. De maneira geral, considera-se que a criao dos
Liceus de Artes e Ofcios no Brasil tornou-se a soluo mais rpida
para suprir a formao de mo de obra brasileira e o cunho
assistencialista consubstanciou as bases fundamentais de cada
uma dela. Foi marcado tambm pela a ausncia de um ensino
orientado para a verdadeira formao humana e destinou-se para
um mero treinamento de pessoas, transformando o ensino
profissional em um verdadeiro estratificador social aps o
advento da Repblica.
Palavras-chave: Liceus de Artes e Ofcios. Ensino
profissionalizante. Brasil.


A FORMAO PROFISSIONAL DE NVEL MDIO NO PARAN:
UMA ANLISE DIANTE DAS CONDIES OBJETIVAS E
SUBJETIVAS EFETIVAS

Joice Estacheski (UEPG/SEED)
joiceestacheski@gmail.com

O presente trabalho visa socializar alguns resultados da pesquisa
de mestrado desenvolvida pelo Programa de Ps Graduao em
Educao da Universidade Estadual de Ponta Grossa. A
dissertao buscou analisar as Diretrizes Curriculares da
educao profissional do Paran de forma a estabelecer suas
relaes com o propsito terico a que se destina. Faz-se
imprescindvel salientar que a proposta defende a formao
omninilateral classe trabalhadora, calcada assim nos princpios
marxistas e fundamentada nas reflexes de Antonio Gramsci, tais
26 IX SEMINRIO DO TRABALHO
como o trabalho como princpio educativo e formao do
intelectual orgnico s classes trabalhadoras, por meio da oferta
de cursos profissionalizantes na modalidade integrado (formao
de nvel mdio e formao profissional). No entanto, as
concluses a que chegamos mostra-nos uma realidade de mera
manuteno das desigualdades sociais via processo de formao
profissional. Na prtica o Estado no tem possibilitado condies
favorveis ao desenvolvimento da proposta institucionalizada,
desde a formao continuada dos professores que atuam na
referida modalidade de ensino, at as condies estruturais
necessrias. O referencial bibliogrfico utilizado permeou a
produo de Gramsci (mais especificamente os cadernos 12 e 22)
e seus leitores, assim como de Marx, no intuito de detectar as
contradies postas pela poltica educacional institucionalizada.


PROPOSIES CURRICULARES PARA O ENSINO MDIO E
EDUCAO PROFISSIONAL: UMA ANLISE DA PROPOSTA

Marci Batisto (UEL)
Maria Jos Ferreira Ruiz (UEL)
Eliane Cleide da Silva Czernisz (UEL)
Camila Aparecida Pio (UEL)
Aline Arantes do Nascimento (UEL)

O texto apresenta uma discusso de projeto que pretende
analisar em 04 escolas de grande porte de Londrina e Regio a
proposta e implementao das Diretrizes Curriculares Nacionais
para o Ensino Mdio e para a Educao Profissional. Apoiado em
pesquisa e discusso bibliogrfica, anlise contextualizada da
legislao educacional, de documentos escolares e de dados das
entrevistas pretende responder aos seguintes questionamentos:
Como vem sendo compreendida as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Mdio e para a Educao Profissional?
Que trabalho vem sendo realizado pela gesto da escola a partir


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 27
de tais normativas? Como tais Diretrizes so contempladas no
projeto poltico-pedaggico? Qual a compreenso dos professores
sobre tal encaminhamento? Trata-se de um estudo importante
para verificar como a escola tem compreendido as Diretrizes
Curriculares recentemente aprovadas. Entre os resultados
pretende-se obter dados sobre o encaminhamento do trabalho
pedaggico nas escolas, elemento imprescindvel para estudo e
formao de licenciados e pedagogos. Busca-se tambm o
aprofundamento de estudos sobre o ensino mdio e profissional
possibilitando com os conhecimentos obtidos construir uma
escola que vislumbre um projeto pedaggico coerente com os
anseios de cidadania de adolescentes e jovens.
Palavras-chave: Poltica Educacional. Diretrizes Curriculares
Nacionais. Trabalho.

LEI DA APRENDIZAGEM: um olhar na histria

Janana Cristina Buiar
UTFPR - PPGTE Curitiba - PR
janaina_buiar@hotmail.com

Nilson Marcos Dias Garcia
UTFPR PPGTE e DAFIS;
UFPR PPGE Curitiba - PR
nilson@utfpr.edu.br

So apresentados resultados de uma reflexo sobre as alteraes
relativas legislao que regulamenta o trabalho dos
adolescentes na sociedade brasileira. Tomando como referncia
os pressupostos de uma perspectiva histrico crtica, e pautando-
se em pesquisa documental e em resultados de processos
investigativos realizados anteriormente, procura-se analisar o
movimento de interesses que estiveram em disputa na
elaborao das diversas legislaes que antecederam a vigente
28 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Lei Federal 5.598- Lei da Aprendizagem, e os seus reflexos na
legislao atual. Caracterizando os momentos histricos em que
foram elaboradas, so ressaltadas as mudanas que permitem a
insero legal de crianas e adolescentes no mercado de
trabalho. Finalizando, so explicitadas algumas das contradies
existentes entre a legislao de proteo aos adolescentes e a
realidade por eles vivenciada, que, por estarem atendendo s
necessidades e interesses da produo, deixam de viver a fase
pertinente s suas idades, para se tornarem, antecipadamente,
trabalhadores adultos.
Palavras-chave: Lei da Aprendizagem. Trabalhador aprendiz.
Trabalho juvenil. Adultizao precoce. Mercado de trabalho.


ESCOLA E TRABALHO: UMA EXPERINCIA DE FORMAO DE
JOVENS NO ESTADO DO CEAR

Ccero Calou (IFCE- Fortaleza)
Tnia S.A.M.Brabo (UNESP-Marlia)

Neste artigo apresentamos algumas consideraes sobre a
avaliao do Projeto e-Jovem, pesquisa que est sendo
desenvolvida em nvel de Doutorado em Educao da UNESP. O e-
Jovem um programa de formao em informtica e suas
tecnologias, do Governo do Estado do Cear em parceria com o
Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia, que atende a
jovens de 16 a 28 anos oriundos da escola pblica e egressos do
Ensino Mdio. O curso tem uma carga horria de 1280 h/a e
desenvolvido em laboratrios das escolas profissionalizantes de
Fortaleza e cidades do interior do Estado, com o objetivo de
capacitar e propor a insero destes no mundo do trabalho. O
Projeto tem uma equipe de Coordenao, Superviso pedaggica,
Tutores, Produtores de contedos e Instrutores que ministram as
aulas utilizando computadores e recursos da internet. Desde
2009, o projeto vem sendo implantado, hoje so mais de 5.000


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 29
alunos atendidos por ano. O Projeto validado pela Lei do Menor
Aprendiz do MTE - Ministrio do Trabalho e Emprego. Hoje so
180 turmas de alunos distribudos por 106 cidades do interior e
na capital. Neste texto abordaremos as caractersticas
fundamentais e as relaes de formao que constitui o Projeto,
buscando compreender o seu desenvolvimento e o movimento
dos jovens no ambiente de preparao para o mundo do
trabalho.
Palavras-chave: Formao profissional. Trabalho. Educao.
Justia Social.


POLTICA EDUCACIONAL PAULISTA: A CONSOLIDAO DO
MODELO GERENCIAL

DANTAS, G.K.G. UNESP/Marlia. (giselekemp@hotmail.com.br)

Este trabalho parte da Tese de Doutorado em Educao que
investiga a Poltica Educacional Paulista, desde 1995 at 2012,
mais especificamente a implementao das medidas efetivadas
nos governos do Partido da Social Democracia Brasileira,
incluindo a elucidao do iderio que lhe deu sustentao e
direcionou a implantao das diretrizes educacionais.
Defendemos a ideia de que as transformaes profundas
operadas na educao do Estado de So Paulo, nos ltimos 18
anos, seguiram um ciclo, conforme o avano alcanado em cada
governo. Neste trabalho, deteremo-nos no ciclo de reforma,
iniciada em 2011, em que se deu maior nfase em valores do tipo
gestionrio (ou gerencialista). Sob essa tica que no Estado de
So Paulo se realiza a modelagem institucional da Secretaria da
Educao, tendo como premissa definida a Gesto de Resultado
no desempenho do Aluno. Como procedimento metodolgico
adotamos a pesquisa bibliogrfica e documental. A investigao
revelou que a reforma da educao proposta para o Estado de
So Paulo alterou substancialmente a escola pblica, imprimindo-
30 IX SEMINRIO DO TRABALHO
lhe uma feio mercadolgica. Valeu-se, para tanto, do
desmantelamento do sistema educacional, da pauperizao e
desvalorizao econmica e intelectual de seus agentes. Tendo
como base o desenvolvimento da poltica educacional do governo
PSDB para o Estado de So Paulo, propomo-nos a examin-la
como um todo, desde 2011, numa perspectiva histrica,
descrevendo as principais medidas do governo Alckmin e,
posteriormente, analisando-as.


TRABALHO E EDUCAO: O ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL
EM QUESTO
Clson Csar Fagiani
Robson Luiz de Frana

O artigo discute as relaes entre trabalho e educao na medida
em que foca a problemtica da formao profissional e as
demandas de qualificao para o mercado de trabalho. Faz-se um
resgate histrico do processo de transformaes estruturais do
capitalismo e sua influncia nas formas de organizao tcnica da
produo e os desafios colocados educao no intuito de
investigar, identificar e problematizar seus impactos na formao
profissional dos sujeitos sociais envolvidos nesse processo. A
metodologia utilizada refere-se reviso de literatura e anlise
documental. Considera-se que os estudos sobre as
transformaes na organizao tcnica da produo capitalista e
seus impactos na formao e qualificao dos trabalhadores
devem ter como referncia as mediaes existentes entre um
fenmeno local articulado s transformaes mundiais do modo
de produo capitalista. Os resultados e concluses
apresentadas, ainda parciais, apontam que os cursos
profissionalizantes em geral e os profissionalizantes tcnico-
agrcolas em particular tendem a formar fundamentalmente para
atender demandas especficas do mercado de trabalho, as quais
mudam rapidamente em funo das inovaes tecnolgicas.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 31
TRABALHO DOCENTE E POLITICA EDUCACIONAL DO ENSINO
MDIO INTEGRAL EM PERNAMBUCO

Katharine Ninive Pinto Silva katharineninive@yahoo.com.br
Jamerson Antonio de Almeida da Silva
jamersonufpe@gmail.com

Apresentamos resultados parciais de pesquisas desenvolvidas
pelo Grupo Gestor/ CAA/UFPE em relao Poltica Educacional
em torno do Ensino Mdio Integral, que vem sendo desenvolvida
em Pernambuco. Trata-se de uma Pesquisa de Avaliao da
Implementao da Poltica Educacional em curso, buscando
verificar os impactos desta em relao ao Trabalho Docente. Os
estudos indicam que o Ensino Mdio est em maior evidncia na
Poltica Educacional como um todo, inclusive sendo alvo de
experincias de ampliao de suas atribuies, sobretudo no
contexto do projeto de desenvolvimento e emprego do pas.
Verificamos que a perspectiva que se coloca a da garantia de
uma empregabilidade como discurso alternativo crise do
desemprego presente no estado de Pernambuco. Dessa forma, o
Governo do Estado vem apostando numa ampliao da jornada
escolar para o tempo integral e numa integrao com a educao
profissional, ou mesmo numa insero curricular do tema da
empregabilidade, como sadas possveis para a melhoria dos
indicadores de qualidade da educao da rede estadual, frente s
pssimas colocaes do estado no processo de ranqueamento da
educao brasileira.
Palavras-chave: Trabalho Docente. Accountability. Ensino Mdio.
Educao Integral. Gerencialismo.
32 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 1 (C) TRABALHO E POLTICAS EDUCACIONAIS
Dia 28/05 / Coordenao:
Marcilene Rosa Leandro Moura
REFLEXO SOBRE A INTERVENO EMPRESARIAL NA
EDUCAO BSICA A PARTIR DO CASO CENPEC

Thaylla Soares Paixo - UFJF (thaylla_soares@yahoo.com.br)

O presente artigo fruto do Trabalho de Concluso de Curso em
Pedagogia intitulado Uma Anlise Sobre a Interveno
Empresarial na Educao Bsica: O Caso Cenpec. A proposta
envolve investigar uma organizao da sociedade civil de origem
empresarial que desenvolve aes no mbito da educao bsica
pblica brasileira: o Centro de Estudos e Pesquisas em Educao,
Cultura e Ao Comunitria (CENPEC), tendo em vista o projeto
hegemnico neoliberal caracterstico da atualidade. O objetivo
identificar e analisar o papel poltico desempenhado pelo CENPEC
na educao brasileira, procurando apreender o seu padro de
atuao (o modus operandi). O referencial terico-metodolgico
a ser utilizado o materialismo histrico, por acreditar que ele
possibilita apreender a totalidade da prtica social, superando as
manifestaes fenomnicas. A pesquisa tem como fonte emprica
de investigao os documentos de autoria do CENPEC. Acredita-
se que a relevncia deste trabalho consiste em elucidar as
estratgias de interferncia empresariais para a educao bsica
na atualidade, bem como produzir conhecimentos que permitam
aclarar aspectos da complexa e contraditria realidade
educacional brasileira.
Palavras-chave: Interveno empresarial. CENPEC.
Neoliberalismo. Educao.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 33
APONTAMENTOS SOBRE A POLTICA DA INTEGRAO DA
EDUCAO PROFISSIONAL AO ENSINO MDIO NO PARAN

Eliane Cleide da Silva Czernisz - UEL
Isabel Francisco de Oliveira Barion - UEL/SME-LD
Marci Batisto - UEL
Maria das Graas Ferreira
Sandra Regina de Oliveira Garcia

Este trabalho apresenta dados de pesquisa desenvolvida cujo
foco foi a anlise da implantao da poltica de integrao da
educao profissional ao ensino mdio em seis escolas estaduais
do Paran no perodo de 2003 a 2010. Duas delas situadas nas
cidades de Londrina, duas em Curitiba, um colgio Agrcola em
Toledo e um colgio Agrcola em Apucarana. Duas questes
nortearam a pesquisa: Como se deu a integrao entre a
educao profissional e o ensino mdio na rede estadual? Como
as escolas organizaram o trabalho pedaggico para tal tarefa? A
partir dessas questes a pesquisa foi desenvolvida tendo por
base discusso bibliogrfica, anlise de documentos escolares e
da anlise de contedo das entrevistas. O referencial terico
utilizado discute o trabalho e as polticas para o ensino mdio
integrado educao profissional. Os resultados da pesquisa
demonstram que a integrao ocorreu mas sua concretizao
tambm foi dificultada por questes relacionadas organizao
escolar, forma de contratao de docentes, aos tempo
disponibilizado pelos docentes para o trabalho na escola, o
entendimento da proposta, a formao dos docentes.
Palavras-chave: Poltica educacional. Educao profissional
integrada. Trabalho.



34 IX SEMINRIO DO TRABALHO
EDUCAO SEXUAL NO CURRCULO BRASILEIRO: AVANOS E
RETROCESSOS

Elisangela de Araujo Guimares
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Brasil
elisaufrj@yahoo.com.br

Este artigo tem como objetivo apresentar a importncia da
discusso sobre a insero da Educao Sexual no Currculo
Escolar e a funo desta na formao de cidados conscientes a
respeito de si. Neste sentido, apresento o percurso histrico da
educao sexual no Brasil com seus avanos e retrocessos
marcados pelo rigor da Igreja Catlica. Dando continuidade, falo
da formao do currculo como um campo que atravessado por
questes objetivas a partir das leis e normas curriculares e de
questes subjetivas relacionadas s concepes de educao,
crenas e valores atribudos pelos agentes da educao formal.
Em guisa de concluso, enfatizo a dimenso ambivalente da
educao formal, reconhecendo que, embora tenha sido uma das
instituies nas quais se instalam mecanismos de controle sobre
crianas, adolescentes e jovens em formao, a escola pode atuar
de forma emancipatria junto a estes segmentos.
Palavras-chave: Educao sexual. Escola. Currculo.


PANORAMA DAS RELAES DE FORAS NA POLTICA
EDUCACIONAL NO INCIO DO SCULO XXI: APORTES PARA SE
ENTENDER A HERANA MALDITA

Jane Santos da Silva/ UNIRIO
Janesantos64@hotmail.com

A discusso que apresentamos tem como base a anlise da
expresso herana maldita, sinnimo dos aspectos negativos
do governo Fernando Henrique Cardoso. Segundo


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 35
representantes do governo Lula, o legado de FHC, foi o motivo
das aes impopulares promovidas ao longo de sua
administrao, inclusive na educao. Sendo assim, buscamos
relacionar esta discusso com as polticas educacionais do
perodo alicerada pelo conceito de Antonio Gramsci de relaes
de fora. Os pontos ponderados nessa comunicao fazem parte
da nossa tese de doutoramento j defendida, intitulada Relaes
de fora e polticas educacionais no Brasil: a Caixa de Pandora
Brasileira.

A IMPLANTAO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E
SUAS CONTRADIES

Juliana Poroloniczak
Secretaria de Estado da Educao do Paran (SEED)

O objetivo principal deste artigo trazer algumas discusses
sobre o que o Governo Federal aponta como diretrizes para o
ensino de nove anos, por meio do documento Orientaes para a
incluso da criana de seis anos de idade + 1 ano fundamental,
publicado em 2007, levando em considerao as dimenses
polticas e conjunturais da implantao da obrigatoriedade do
Ensino Fundamental de Nove Anos e as implicaes pedaggicas
na formao da criana, como um ser humano em
desenvolvimento. Busca tambm, analisar diante dos limites
desse artigo as contradies presentes na poltica educacional no
que se refere a materializao da proposta dos documentos
oficiais no cho da escola. Do ponto de vista dos procedimentos
metodolgicos da pesquisa, o estudo realizado deu-se por
intermdio de uma investigao de cunho bibliogrfico
caracterizado como monografia de base, Saviani (2002).

36 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O CONTROLE SOCIAL PELO CURRICULO OCULTO NA ESCOLA

Ana Carolina Teixeira dos Santos
UNESP - Cmpus de Marlia

sabido por todos que a escola, por seu funcionamento e
natureza, caracteriza-se como meio propagador de ideais e
conhecimento, sendo tida, inclusive, por teorias e tericos sociais
como aparelho ideolgico do Estado (Althusser, 1969). Por
diferentes formas ela contribui para a manuteno da ordem
vigente em seu contexto, dentre os quais temos o currculo, em
suas diversas formas, dizendo-nos muito sobre a mesma, desde
sua organizao e nvel de integrao e de seus contedos com
seu contexto, pressupondo-nos as praticas do seu currculo
oculto, as mensagens subliminares das entrelinhas do currculo
formal, dizendo-nos sobre a viso socializadora e poltica da
escola. O objeto de estudo seriam as principais referencias
bibliogrficas a cerca do currculo oculto na escola como uma das
formas de controle social exercida implicitamente na sociedade.
Dentre os instrumentos desta pesquisa que se caracteriza como
bibliogrfica e documental esto a anlise do contedo de livros
tidos como referencia no assunto como VEIGA, 2005, e artigos
amplamente citados sobre o tema como ROMANELLI, 1990,
CASALI, 2009 e JAHEN, 2012, para o embasamento desta
investigao sobre tema to relevante no apenas para o campo
cientifico da educao, mas para todas as outras reas do
conhecimento interligadas com o contexto social.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 37
PROGRAMAS DE FORMAO PARA A GESTO ESCOLAR: ENTRE
AS CONQUISTAS DOS TRABALHADORES E O GERENCIALISMO NA
ESCOLA

Maria Jos Ferreira Ruiz
Eliane Cleide da Silva Czernisz
Marci Batisto

No texto discutimos as respostas que o Estado oferece a fim de
atender as demandas geradas a partir das lutas dos trabalhadores
pela escola pblica. Essas respostas ocorrem no formato de
polticas e programas que anunciam ampliar a democratizao da
educao. Alguns destes projetos so direcionados gesto da
educao bsica. O objetivo do texto discutir sobre a concepo
de gesto escolar que subjaz dois programas do Governo
Federal voltados para a formao de diretores/gestores, sendo
estes: o Programa Nacional Escola de Gestores e o Programa
Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Estes
programas seguem na esteira da denominada modernizao do
Estado, proposta pelos organismos multilaterais, que sugerem a
adoo do gerencialismo - processo por meio do qual as
instituies pblicas tm incorporado aspectos da cultura
empresarial competitiva. Sabe-se que a reestruturao do
trabalho que acompanha a crise do capital conduz a relaes
sociais de produo que visam incorporar a eficincia, a eficcia,
a pro atividade, tudo com o intuito de otimizar a produo,
diminuindo custos e aumentando lucro e que essa lgica vem
sendo aplicada tambm no setor pblico. Assim, a atividade
terico-prtica da gesto empresarial tende submeter os
trabalhadores sob o domnio dos gestores e sob o controle do
capital.

38 IX SEMINRIO DO TRABALHO
AS CONDIES DE TRABALHO DAS EDUCADORAS EM TURMAS
DE PR DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA

Thays Teixeira de Oliveira (PPGTE/UTFPR)
Celso Joo Ferretti (PPGTE/UTFPR)

O presente artigo apresenta resultados parciais de pesquisa de
mestrado. Seu objeto de estudo so as condies de trabalho das
educadoras na Rede Pblica Municipal de Curitiba em
comparao as condies de trabalho das professoras que
trabalham conjuntamente com estas nas turmas de pr, no
interior dos Centros Municipais de Educao Infantil (CMEIS),
buscando similitudes e dessemelhanas no exerccio de suas
funes. Para tal, busca-se analisar a concepo de Educao
Infantil exposta em documentos oficiais e em autores de
referncia com relao separao entre o cuidar e educar, bem
como sobre o trabalho docente, mais especificamente na
Educao Infantil luz das categorias precarizao, proletarizao
e intensificao do trabalho docente e buscando descobrir se tais
categorias perpassam tal diviso social do trabalho.


O CURRCULO DA EDUCAO PAULISTA E A FORMAO PARA O
TRABALHO A PARTIR DO PROJETO O CINEMA VAI ESCOLA

Marcilene Rosa Leandro Moura
Programa de Ps-Graduao em Educao
Universidade Federal de So Carlos
moura.marci@hotmail.com

Este artigo, busca ainda de forma preliminar, discutir a utilizao
da linguagem cinematogrfica no currculo do Ensino Mdio das
escolas da rede pblica estadual de So Paulo, por meio do
Projeto O Cinema Vai Escola, desenvolvido partir de 2008
pela Secretaria de Estado da Educao. Utilizou-se para esta


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 39
discusso os materiais produzidos pela SEE/SP entre 2007 e 2010,
e pode-se supor, que o trabalho proposto por esta Secretaria
atendendo inclusive determinao da Lei de Diretrizes e Bases
da Educao Nacional 9394/96, que considera como um dos
objetivos do Ensino Mdio a formao tica e o desenvolvimento
crtico e intelectual dos alunos valoriza o desenvolvimento da
competncia leitora e escritora dos alunos, buscando, por meio
da utilizao da stima arte, a discusso de temas transversais e
contedos interdisciplinares desenvolvendo nos mesmos seu
senso esttico e sua atitude crtico-reflexiva.
Palavras-chave: Educao. Cinema. Curriculo.


O PARFOR NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA:
PERCURSOS E DESAFIOS NA FORMAO DE PROFESSORES DA
EDUCAO BSICA PBLICA
Ana Lucia Ferreira da Silva
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Marleide Rodrigues da Silva Perrude
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
Regina Clia GuapoPasquim
Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Esse artigo relata as aes do projeto de pesquisa que analisa o
Programa Emergencial de formao de professores (PARFOR)
ofertado pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Objetiva
compreender a estrutura da poltica e suas caractersticas
organizacionais, identificar os fatores que facilitam ou dificultam
seu desenvolvimento. O estudo norteado pelas seguintes
indagaes: Que aspectos delineados por esta poltica podem ser
considerados desafios para formao de professores? Haveria
divergncias entre os documentos regulamentadores e as aes
do PARFOR? Em que medida suas aes permitem aos professores
alunos repensarem sua ao docente? Prope-se a anlise
40 IX SEMINRIO DO TRABALHO
bibliogrfica sobre a poltica de formao de professores,
identificando e analisando instrumentos legais de
regulamentao do funcionamento do PARFOR no mbito Federal
e no Estado do Paran, alm de reunir e analisar os relatrios
referentes ao processo de implantao e o desenvolvimento do
Programa no perodo de 2009-2012 na UEL. Partindo dos estudos
de Offe (1984, 1990), Arretche (2001), Netto, (2003), Barreto
(2008), Freitas (2002), Schaibe (2010), Brzezinski (2008) Scaff
(2011) e outros estuda-se a implementaao dessa poltica no
contexto da sociedade capitalista que amparada nos princpios
neoliberais ressignificam as funes sociais da educao e da
formao docente.
Palavras-chave: Poltica pblica. Formao de professores.
Avaliao. PARFOR.


A PEDAGOGIA VAI AO PORO: NOTAS CRTICAS SOBRE AS
ASSIM CHAMADAS PEDAGOGIA EMPRESARIAL E PEDAGOGIA
EMPREENDEDORA

Alessandro de Melo PPGE/UFPR/UNICENTRO
Luciani Wolf PPGE/UFPR

O artigo reporta-se a um exame crtico das chamadas Pedagogia
empresarial e da Pedagogia empreendedora, e tem como
objetivo demonstrar como categorias de anlise a naturalizao
das relaes sociais, a concepo biologicista/naturalista de ser
humano e uma concepo poltica adaptacionista. Critica-se
ainda a ausncia de um debate terico denso no seio destas
correntes, que na ampla literatura existente no mercado
editorial no fazem mais que fornecer receitas prticas para a
soluo de problemas ou aparecer como auto-ajuda para os
que querem um lugar ao sol no excludente mundo do trabalho. A
ideia destas correntes reforar a naturalizao do
individualismo, alimentando uma corrida neodarwinista pela
sobrevivncia no constantemente cambiante mundo do trabalho.
A metodologia adotada para a crtica foi a leitura extensiva da


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 41
literatura existente e a compilao das categorias j
apresentadas, que, conjuntamente, so uma demonstrao de
como a educao e seus intelectuais podem se tornar veculos da
reproduo do sistema do capital.
Palavras-chave: Pedagogia empresarial. Pedagogia
empreendedora. Educao e Trabalho.

A METAMORFOSE DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA:
A EDUCAO COMO VIABILIZADORA DE TRANSFORMAO
SOCIAL.

Karin Santana Santos
Karinsantana_25@hotmail.com. UNESP- Marlia.

Pretendemos situar o trabalho na sociedade capitalista,
enfatizando que este no acolhe a especificidade de ser um
agente humanizante que, leva o homem a transcender sua
condio natural. Nesta categoria societria o velho jargo o
trabalho dignifica e enobrece o homem cede espao a
produo de mais- valia, j que todo trabalho excedente se
consolida no conceito de valor, e este vem cristalizar-se no
trabalho humano, que sucessivamente se incorpora a um
produto. Almejamos comprovar que o trabalho passa por uma
metamorfose, onde a base Fordista entra em colapso e a
produo em massa, padronizao, cedem lugar a Toyotizao,
que visa atender a um mercado diferenciado, estocando o
mnimo, isso no melhor tempo (Just in time) com mxima
qualidade, flexibilizando a polivalncia, aumentando a
mecanizao, gerando um processo de superexplorao e
subproletarizao. Finalizamos com a ideia de a educao e a
formao poltica do cidado uma das bases para que ocorra
uma modificao contextual.
Palavras-chave: Educao. Metamorfose. Trabalho.

42 IX SEMINRIO DO TRABALHO
OS DESAFIOS DA CONSTRUO DO TRABALHO COLETIVO PARA
ELABORAO, IMPLEMENTAO E AVALIAO DO PROJETO
POLTICO-PEDAGGICO (P.P.P.) NUMA GESTO DEMOCRTICA

Mrian Queiroz de Souza Daniel (e-mail:
mirian.qsd@hotmail.com)
Fernando Selmar Rocha Fidalgo (e-mail: fernandos@ufmg.br)

Este artigo foi construdo a partir de parte das anlises da
pesquisa de mestrado que investigou os processos da gesto
escolar democrtica a partir de uma amostra de 56 Trabalhos de
Concluso de Curso (TCCs) de alunos egressos do Curso de
Especializao em Gesto Escolar, no perodo de 2008 a 2010, da
Faculdade de Educao/UFMG. Nesta anlise, consideraram-se os
discursos expressos nestes trabalhos finais a partir da categoria
trabalho em um dos eixos de anlise referente elaborao,
implementao e avaliao do Projeto Poltico-Pedaggico (PPP).
Os procedimentos metodolgicos que nortearam a anlise dos
dados foram os da pesquisa qualitativa, com o auxlio da tcnica
de Categorizao da Anlise de Contedo. Esta anlise evidenciou
os desafios na construo de um trabalho pedaggico coletivo e
apontou indcios de uma individualizao, intensificao e
precarizao dos processos deste trabalho coletivo na gesto
escolar democrtica da educao bsica. Para que os processos
de uma gesto escolar democrtica se efetivem preciso
construir espaos de participao efetivos entre a escola e as
instncias sistmicas que coordenam a escola e h que se ter um
dilogo bem presente entre tais rgos no intuito de capacitar
esses trabalhadores numa construo de gesto compartilhada.
Palavras-Chave: Gesto Escolar Democrtica. Trabalho do gestor
escolar. P.P.P.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 43
A EDUCAO NA PRATELEIRA:
O Servio Social frente a Mercantilizao do Ensino Universitrio

Rossana Lopes Pereira de Souza

Este artigo tem como objetivo debater acerca da contrarreforma
universitria brasileira e da formao profissional do assistente
social. Analisa os caminhos da educao Superior no Brasil, a
partir da dcada de 90, atravs de documentos do Banco
Interamericano de Desenvolvimento (BID), da Organizao das
Naes Unidas para Educao, Cincia e Cultura (UNESCO) da
Associao Brasileira de Ensino e Pesquisa em Servio Social
(ABEPSS) e de autores como David Harvey (2001) e Istvn
Meszros (2012). Evidencia o desmonte das Educao enquanto
direito e seus laos com as agncias financeiras internacionais e
os rebatimentos nos cursos de Servio Social.
Palavras-chave: Contrarreforma Universitria Brasileira,
Formao e Servio Social.







44 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 1 (D) TRABALHO E POLTICAS EDUCACIONAIS
Dia 28/05 / Coordenao:
Elias Canuto Brando


EDUCAO E DESENVOLVIMENTO RURAL: PROJOVEM CAMPO
SABERES DA TERRA NO CONTEXTO DO PDE 2007

Fabiano de Moura Goulart
Fabiane Santana Previtali

O texto pretende problematizar a implantao e execuo do
Programa ProJovem Campo Saberes da Terra, em Minas
Gerais luz do Plano Nacional de Educao (PDE), a partir da
anlise crtica desenvolvida por Saviani (2009) sobre o plano. A
questo central situa-se na adequao desta iniciativa enquanto
concepo de poltica pblica para o setor e busca subsdios para
a caracterizao dos sujeitos destas polticas no contexto das
transformaes recentemente ocorridas no meio rural em
decorrncia da expanso do capital internacional.
Palavras-chave: Educao. Desenvolvimento rural. PDE.



A OCUPAO DA ESCOLA PELO MST E A MATERIALIDADE DA
EDUCAO DO CAMPO NO PARAN
Maria Edi da Silva Comilo
Vanderlei Amboni

O estudo aqui apresentado traz a construo do Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem Terra MST na conquista da terra e na
ocupao da escola. Assim, a escola do e no MST no
acampamento/assentamento constituem uma modalidade no
interior da Educao do Campo, construda a partir da LDB
9394/96. Para tanto, as reflexes feitas partem dos documentos


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 45
do MST e dos pesquisadores da escola do campo no territrio do
MST e na educao do campo, nos marcos da institucionalizao
estatal, enquanto poltica pblica no campo do direito
constitucional. Neste sentido, a luta dos povos do campo se
constitui como direito educao no campo, portanto no seu
local e em contato com sua realidade histrico-social; e do
campo, pois traz o campo como processo pedaggico, cujas
relaes sociais passam a ser objeto de conhecimento. Com isso,
a educao do campo ganhou visibilidade e materialidade na
educao pblica, mas ela no se universalizou, persistindo a
lgica burguesa da educao rural.
Palavras-chave: Terra; MST; Acampamento; Trabalho; Educao.

A RELAO TRABALHO E EDUCAO NA ESCOLA ITINERANTE
DO MST PARAN
Valter de Jesus Leite
Vanderlei Amboni

Neste trabalho buscamos compreender como a Escola
Itinerante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
- MST, diante da complexa atualidade apresentada no mundo
do trabalho e suas mltiplas influncias sobre a educao
escolar, associa s contradies expressas na realidade para
acumular conhecimentos e incorporar o trabalho como
referncia no processo educativo. Dessa forma, nossa
pesquisa apresenta e leitura acadmica sobre a Escola
Itinerante e de entrevistas dos que fazem a Escola Itinerante,
os educadores do MST. Diante das circunstncias objetivas
que limitam a Escola Itinerante, constatamos uma notvel
relevncia de suas prticas pedaggicas que propem
articular o trabalho humano aos conhecimentos escolares.
Nesse sentido, compreende-se que essas prticas
demonstram iniciativas fecundas rumo construo de uma
46 IX SEMINRIO DO TRABALHO
nova forma de organizao do trabalho didtico-pedaggico,
apresentando possibilidades de forjar tticas e estratgias na
construo da proposta pedaggica do MST.
Palavras-chave: Escola Itinerante. Educao. Trabalho.
Formao humana.

O ESTADO E A BANALIZAO DO CONCEITO EDUCAO DO
CAMPO X EDUCAO RURAL

Elias Canuto Brando

A Educao do Campo com 16 anos e sofre corroses do Estado
medida que este coopta o conceito, o desvirtua e o banaliza junto
s escolas do campo. o que discutiremos neste estudo, visto
que a Educao do Campo vai alm dos livros didticos medida
que adiciona discusses das culturas e realidades sociais e
polticas regional, nacional e global. Quando uma escola no
campo ou que atende grande maioria de alunos proveniente do
campo, seja do ensino infantil, fundamental, mdio, tcnico ou
superior no permeia a realidade social e poltica que atinge os
povos do campo no bojo da aprendizagem, no Educao do
Campo e sim educao rural ou urbana. denominada do Campo
quando permeia e acontece onde os camponeses, ndios,
seringueiros, quilombolas, ilhus, pescadores, assentados e
bias-frias residem e trabalham, sejam em aldeias, agrovilas,
distritos, patrimnios, comunidades ou periferias dos grandes,
pequenos ou mdios centros, sem que seus filhos e eles prprios
sejam transportados para estudar em escolas distantes de onde
habitam.
Palavras-chave: Educao do Campo. Educao Rural.
Banalizao. Estado.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 47
TRABALHO E EDUCAO NAS ESCOLAS DO CAMPO: GESTO
ESCOLAR PARTICIPATIVA X AS POLITICAS NEOLIBERAIS

Tatiane de Amorim Luiz Benteo
Fabiano de Jesus Ferreira
Elias Canuto Brando

O artigo em questo discute o trabalho do gestor nas escolas do
campo no Brasil, perpassando suas caractersticas e
desenvolvimento, demonstrando as diferenas entre gesto,
gesto democrtica e gesto democrtica participativa. Por meio
de autores como Libneo, Oliveira, Cruz, Martins, Viera, Paro
entre outros e de leis como a Constituio do Brasil e a Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional, perpassamos anlises da
gesto da educao voltadas ao campo e constatamos que a
gesto democrtica participava acontece na sua maioria em
escolas do campo, vez que nestes locais as reivindicaes dos
movimentos sociais do campo alcanam uma educao crtica e
politizadora com mais insero social e poltica.
Palavras-chave: Gesto escolar. Movimentos sociais. Educao
do campo.

OS FUNDAMENTOS TERICOS E POLTICOS QUE ORIENTAM A
RELAO TRABALHO-EDUCAO NO ARRANJO PRODUTIVO
LOCAL (APL) DE CONFECES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO

Roberta Soriano Macedo
Universidade de Pernambuco
robertasoriano@ymail.com

Angela Santana do Amaral
Universidade Federal de Pernambuco
angelaufpe@yahoo.com.br

48 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Desde o incio do novo milnio, a experincia produtiva do
Arranjo Produtivo Local (APL) de Confeces do Agreste de
Pernambuco tem destacado a educao como aspecto-chave do
desenvolvimento. Este trabalho visa explanar os fundamentos
tericos e polticos que orientam a relao trabalho-educao, no
contexto do chamado novo-desenvolvimentismo. Orientado sob
uma perspectiva histrico-crtica, as estratgias metodolgicas do
estudo foram a pesquisa bibliogrfica a qual nos possibilitou
dialogar com autores da tradio marxista, tais como Antunes
(2011), Mota (2006), Silva (2011), Neves e Pronko (2008), entre
outros -, alm da pesquisa documental em sites e jornais de
circulao local e entrevistas qualitativas com trabalhadores,
dirigentes de instituies de ensino e de associaes
empresariais. Conclumos que, naquela experincia, o trabalho -
categoria ontolgica fundante do ser social - expropriado da
classe trabalhadora, sob as bases de uma superexplorao, e a
educao, prtica social e histrica definida no conjunto das
relaes sociais, reduzida a fator de produo. Nesse processo,
ganha relevo o discurso do empreendedorismo e da
empregabilidade, conceitos que visam construir um novo tipo de
trabalhador requerido pela sociabilidade capitalista
contempornea.

TRABALHO E EDUCAO: PROFESSORES DOS SUJEITOS DO
CAMPO, DILMAS E CAMINHOS POSSVEIS

Fabiano de Jesus Ferreira
Universidade Estadual do Paran- Campus Paranava
Contato: fabianoferreira27@yahoo.com.br

Elias Canuto Brando
Universidade Estadual do Paran- Campus Paranava



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 49
A formao de professores um tema em destaque no meio
acadmico. Em meio a tantas produes uma porcentagem
insignificante est voltada a pesquisas da formao de
professores que atende a populao do campo. Para o
desenvolvimento desta pesquisa, recorremos abordagem
qualitativa, alm do apoio bibliogrfico de autores que, tem
como caracterstica de pesquisa e escrita o privilgio aos aspectos
contraditrios na anlise crtica de informaes. A reviso da
literatura indicou que o foco das pesquisas, especialmente aps a
metade da dcada de 1990, voltado prtica docente,
relao teoria e prtica, relaes entre os contedos ensinados
nas universidades e a realidade escolar, ou seja, o foco principal
vem sendo as prticas dos professores regentes na educao
bsica pblica brasileira e a relao com o ensino sejam na
formao de professores no sentido amplo, quanto voltada
Educao do Campo. Os estudos demonstram que a formao de
professores est aqum do desejado para as necessidades que as
escolas urbanas e rurais demandam, acarretando prejuzos
incalculveis a educao escolar pblica do Brasil.


CAMPANHA NACIONAL DA EDUCAO RURAL, RURALISMO
PEDAGGICO E A EDUCAO DO CAMPO: RUPTURAS E
CONTINUIDADES

Dayane Santos Silva Dalmaz
Mestranda em Educao UNICENTRO
E-mail: dayanemitsue@hotmail.com

O presente estudo tem como objetivo analisar a proposta da
Campanha Nacional de Educao Rural e o Ruralismo Pedaggico
que ocorreu o perodo de 1930 e 1960, bem como, verificar se a
Educao do Campo tem configurado-se como uma proposta de
ruptura ou de reproduo da Educao Rural. Para aprofundar a
anlise, utilizaremos como mtodo, o materialismo histrico
50 IX SEMINRIO DO TRABALHO
dialtico, e trabalharemos com as categorias de contradio e
historicidade. Como fontes de estudo e fundamentao terica,
utilizaremos algumas dissertaes e teses de doutorado e as
autoras Ribeiro (2010) e Barreiro (2010), que discutem e
pesquisam a temtica. Esta pesquisa visa apresentar algumas
consideraes acerca da Educao do Campo, e ainda, contribuir
mesmo que minimamente, para que a Educao do Campo
supere os ranos da Educao Rural e construa uma educao da
classe trabalhadora, para a classe trabalhadora.
Palavras-Chave: Educao do Campo. Educao Rural. Poltica
Educacional.

EDUCAO E REFORMA AGRRIA NO MST SOB AS POLTICAS
NEOLIBERAIS NO BRASIL, NA DCADA DE 1990

Fabiana de Cssia Rodrigues
fabicassia@yahoo.com.br
Professora Substituta da Faculdade de Educao - Unicamp

Este artigo traz uma reflexo sobre a luta pela educao e pela
Reforma Agrria do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra
(MST) nos anos em que o iderio neoliberal passou a constituir
diretriz das polticas governamentais. Se de um lado, a ofensiva
neoliberal foi decisiva para intensificar os conflitos pela terra, ela
tambm foi responsvel por dotar a luta pela educao no MST
de caractersticas com alto teor subversivo. Pretende-se levantar
alguns aspectos para a discusso sobre como a luta pela Reforma
Agrria condicionava as diretrizes educacionais do MST. A luta do
Movimento centrou-se nas ocupaes que tornaram-se sua
matriz organizativa e educacional. Enfocamos a dcada de 1990,
apresentando nexos entre as lutas pela terra e a proposta
educacional do MST, a partir das principais ideias que compem a
sua pedagogia, conforme sistematizada pela educadora Roseli
Caldart.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 51
A FUNO SOCIAL DA ESCOLA PBLICA NA EDUCAO DAS
CLASSES TRABALHADORAS DO CAMPO E CIDADES SOB AS
CONCEPES LIBERAIS E PROGRESSISTAS

Ezilda Franco Pellim
ezildafranco@seed.pr.gov.br.

Elias Canuto Brando.
eliasbrandao.unespar@gmail.com

Este artigo analisa as dificuldades vivenciadas pela escola
pblica, no que se refere ao cumprimento da sua funo
social. Parte do princpio de que necessrio superar o
senso comum presente na escola, buscando fundamentos
tericos consistentes para elucidar a prtica pedaggica que
oferea uma educao de qualidade social e poltica aos que
mais precisam da escola pblica, os filhos dos trabalhadores
do campo e das cidades. Para tanto, partimos de uma
sntese da histria da educao no Brasil, analisando a
funo social da escola em cada contexto histrico
considerando as principais concepes de educao e suas
pedagogias, buscando nas pedagogias progressistas e seus
autores Dermeval Saviani, Paulo Freire, Miguel Arroyo,
Neidson Rodrigues e Vitor Paro, o sentido para a
compreender e discutir a educao pblica, levando em
conta que elas devam estar voltadas para contribuir com a
educao das classes trabalhadoras. A pesquisa resultado
de anlises tericas e da prtica no cho da escola, por meio
das observaes realizadas com o trabalho didtico-
pedaggico no dia a dia, sistematizadas aps estudo dos
referenciais tericos, visando possveis mudanas na prxis
educativa.

52 IX SEMINRIO DO TRABALHO
TRABALHO E EDUCAO A PARTIR DE JOVENS EGRESSOS DO
ENSINO MDIO RURAL NO INTERIOR DA AMAZNIA

Waldeyzi Sena Willock deiziwillock@gmail.com
Universidade Federal do Par, Campus Castanhal

Carlos Renilton Freitas Cruz reniltonufpa@gmail.com
Universidade Federal do Par, Campus Castanhal

A educao das populaes do campo sempre esteve margem
do debate educacional do pas, uma vez que os sujeitos que
habitam o meio rural foram (e so) considerados atrasados em
relao populao urbana. Por isso, a escola sempre foi escassa,
particularmente a de nvel mdio, os docentes pouco qualificados
e os recursos didticos praticamente inexistentes. Os jovens que
concluem a educao bsica em escolas rurais quase sempre
buscam o meio urbano como ancoradouro de um futuro
profissional seguro e menos penoso. Nesse contexto o estudo
busca compreender como jovens egressos do ensino mdio
ofertado no meio rural em uma escola do municpio de Igarap-
Au, estado do Par, percebem a relao entre trabalho e
educao de acordo com a contribuio dos ensinamentos
ofertados pela escola para a prtica profissional que
desenvolvem atualmente. Para tanto, optou-se pelo estudo de
caso que, atravs da pesquisa, ouviu 38 jovens. Os resultados
apontam fragilidade que a escola de ensino mdio rural
apresenta quanto aos aspectos formativos do cidado crtico na
sociedade, fato que repercute, na maioria dos casos analisados,
na atuao no mundo do trabalho, que por vezes considerado
somente fora do meio rural.
Palavras-chave: Trabalho. Educao. Jovens. Ensino Mdio.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 53
O AVANO DO CAPITALISMO NO CAMPO BRASILEIRO E A
FORMAO DO TCNICO EM AGROPECURIA.

Maria Madalena da Silva
Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e
Cincias.
Elisngela Ferreira Floro
Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e
Cincias.

As transformaes polticas, econmicas e sociais instauradas no
Brasil nas ltimas dcadas demandaram mudanas em todas as
reas da atividade humana. Nesse cenrio insere-se a reforma da
Educao Profissional. Preconizada pela Lei 9.394/96,
regulamentada pelo decreto 2.208/97, e em seguida pelo decreto
5.154/04, os estudos desenvolvidos por Frigotto (2005), Manfredi
(2002), Sobral (2004, 2008 e 2009), e Caldart (2004, 2008, 2010 e
2012), mostram que a principal meta da Educao Profissional no
pas, continua sendo, preparar mo-de-obra qualificada, para
atender as novas exigncias do capitalismo contemporneo. Este
texto traa um panorama histrico da educao profissional
brasileira ps-1960, tendo como foco o ensino agrcola, buscando
estabelecer a relao entre as transformaes ocorridas no
campo, a legislao dela decorrente, e a influncia desses fatos
na formao do Tcnico em Agropecuria. Neste sentido busco
apreender da concepo de Educao do Campo, desenvolvida
atualmente pelos Movimentos sociais do campo, elementos que
possam contribuir para repensar o Projeto Poltico Pedaggico do
curso de Tcnico em Agropecurio integrado ao Ensino Mdio do
IFCE/Campus Iguatu, na perspectiva da emancipao humana.
Palavras-chave: Capitalismo. Educao Profissional. Tcnico em
Agropecurio.


54 IX SEMINRIO DO TRABALHO
CAMPANHA NACIONAL DA EDUCAO RURAL, RURALISMO
PEDAGGICO E A EDUCAO DO CAMPO: RUPTURAS E
CONTINUIDADES

Dayane Santos Silva Dalmaz
Professora-Pedagoga, Especialista em
Educao do Campo e Gesto Escolar
Mestranda em Educao - PPGE UNICENTRO
E-mail: dayanemitsue@hotmail.com

A educao brasileira no incio do sculo 20 foi marcada pelas
novas exigncias do capital no processo de industrializao. Para
atender as demandas econmicas e sociais da poca, era
necessrio modernizar e inserir o pas na lgica do capital, bem
como, oferecer instruo mnima populao brasileira que era
dominantemente rural. neste contexto que o presente estudo
se insere, pois busca verificar alguns elementos de continuidade e
ruptura entre a proposta de Educao Rural da dcada de 1950, e
a proposta de Educao do Campo, conquistada pelos
movimentos sociais, que teve seu incio na dcada de 1990. Para
situar a anlise, utilizaremos a obra de Barreiro (2010), entre
outros que apresentam o cenrio histrico da Campanha
Nacional de Educao Rural (CNER). Em termos de procedimentos
terico-metodolgicos, trabalharemos com as categorias do
materialismo histrico dialtico, a contradio e a historicidade.
Podemos considerar que, embora os movimentos sociais visem
imprimir uma educao da classe trabalhadora e anti-capitalista,
observa-se que os organismos internacionais se fazem presentes
na elaborao e na implantao de polticas educacionais para a
educao do campo no Brasil.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 55
TRABALHO E EDUCAO:
UM OLHAR A PARTIR ECONOMIA POPULAR

Christiany Regina Fonseca IFMT
Edson Caetano UFMT

Este trabalho tem por objetivo discutir sobre os camelos e
ambulantes e sua relao com o trabalho e a educao na
perspectiva da experincia e da produo de saberes, buscando
compreender a sobrevivncia da Economia Popular frente
ordem do capital que a partir da reestruturao produtiva tem
tornado cada vez mais precarizado o trabalho assalariado e vem
obrigando muitos trabalhadores a buscarem alternativas para
sobreviver e assegurar a produo material e imaterial da vida. O
referencial terico-metodolgico se apoia na literatura nacional
acerca dos temas: Trabalho, Educao, Economia Popular,
Reestruturao Produtiva e Produo de Saberes. Trata-se de
pesquisa qualitativa, sendo utilizada reviso bibliogrfica,
pesquisa de campo por meio de observao participante e
entrevistas que constituram os mtodos e as principais tcnicas
utilizadas. Entende-se que os processos pedaggicos tambm se
constituem como um elemento da cultura do trabalho, mediando
s condies objetivas e subjetivas do processo produtivo, sendo
a dinmica do trabalho fonte de saberes adquiridos e produzidos
no prprio processo de trabalho, no qual os camelos e
ambulantes esto inseridos nesta perspectiva.
Palavras-chave: Trabalho. Educao. Camelos. Produo de
Saberes.


56 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 2 SINDICALISMO, MOVIMENTOS SOCIAIS E FORMAS DE
RESISTNCIA
Dia 27/05 / Coordenao:
Ariovaldo Santos


TRABALHADORES RURAIS E SINDICATO: CONFIGURAES
SINDICAIS EM UM UNIVERSO NEOLIBERAL

Luciano Ferreira Rodrigues-Filho
Mestrado em Psicologia Social - Pontifcia Universidade Catlica
de So Paulo
lu_fr@yahoo.com.br

O artigo que leitor est prestes a ler ir abordar questes
contemporneas sobre uma sociedade imersa em um sistema
capitalista, com polticas de Estado neoliberais, onde existe a
participao mnima do Estado, sendo o social e suas relaes
mediadas pelas concorrncias perversas de um mercado
econmico livre de qualquer interferncia dos Estados. Estas
polticas neoliberais so vertentes das diversas mutaes do
sistema capitalista que, no Brasil se intensificou no final da
dcada de 80, mas precisamente, com o governo de Fernando
Collor. Com o mercado livre de qualquer interferncia do Estado,
a classe de trabalhadores sofre com a falta de polticas
intervencionistas em prol das condies de trabalho, da mesma
forma, os sindicatos e suas respectivas classes so enfraquecidos
com as polticas neoliberais, deixando assim, de ser um rgo que
luta pela dignidade humana do trabalhador para tornar um
sindicato-organizao. O sindicato-organizao acaba tendo seu
funcionamento pautado nos moldes organizacionais, tendo como
foco os resultados obtidos a fim de sua sobrevivncia no mercado
- sistema. Para esta anlise, foi utilizado o mtodo do
materialismo histrico-dialtico tendo como ponto de partida as
questes ontolgicas do ser social, atravs de uma anlise sobre


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 57
a totalidade do fenmeno abordado. Bem como, para conhecer a
estrutura atual e amarrar com as mediaes universais, foram
realizadas entrevistas com o presidente e com o advogado do
Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Jacarezinho - Pr, para
compreender o papel dos sindicato nas atuais condies dos
trabalhadores rurais frente ao xodo rural ocasionado pela
mecanizao dos canaviais e por novas oportunidades que
aparecem nas cidades. Com isto, a monografia pode
compreender o complexo fenmeno social com o sistema
capitalista, da mesma forma, cominao de um Estado mnimo e
de um sindicato sem foras para lutar pelos ideais da classe
trabalhadora, sendo o elo mais fraco a prpria classe
trabalhadora que se v s nesta jornada em busca de dignidade
no trabalho.
Palavras-chave: Sindicato. Estado Neoliberal. Cana de acar.
Cortador de cana. Materialismo histrico-dialtico.


O SINDICALISMO MINEIRO FRENTE AO GOVERNO EVO
MORALES: EXPERINCIA, CONFLITO E IDENTIDADE CLASSE.

Joallan Cardim Rocha

A chegada de Evo Morales presidncia da Bolvia em 2006 teve
profunda relevncia politica e histrica, impactando o conjunto
dos movimentos sociais e sindicais. Esta pesquisa pretendeu
analisar a relao dos trabalhadores da minerao e suas
organizaes sindicais com o governo Evo Morales entre 2006 e
2010, perodo onde aqueles protagonizaram uma srie de
conflitos e mobilizaes que, por vezes, tiveram um forte carter
politico, contribuindo para a rearticulao de sua identidade
como classe. Trata-se de uma pesquisa exploratria, qualitativa,
combinando anlise documental (teses congressuais, jornais
locais, declaraes de sindicatos e dirigentes), entrevistas
semiestruturadas com trabalhadores mineiros e com dirigentes
58 IX SEMINRIO DO TRABALHO
sindicais do distrito de Huanuni e observao direta das
manifestaes, assembleias e cursos de formao sindical.
Tomamos como referncia terica o conceito de experincia de
classe de Edward P. Thompson, que permite analisar os
comportamentos sociais e a luta de classes a partir das
acumulaes histrica prvias, objetivas ou subjetivas. A anlise
dos resultados possibilitou verificar que a relao entre os
trabalhadores mineiros e o governo/MAS esteve marcada por
dilemas e tenses com posturas que variaram desde o
enfrentamento direto aos acordos e pactos eleitorais.


PRECARIZAO E TERCEIRIZAO NA COLETA DE LIXO
DOMICILIAR URBANO EM PRESIDENTE PRUDENTE/SP: UMA
REFLEXO CRTICA SOBRE A PRTICA SINDICAL

Joo Vitor Ramos da Silva
Antonio Thomaz Junior

O presente texto parte da pesquisa de mestrado intitulada
"Espacialidades e Territorialidades do Trabalho com a Coleta de
Lixo Domiciliar Urbano em Presidente Prudente/SP: Invisibilidade
Social e Sade do Trabalhador" e pretende apresentar uma
reflexo crtica acerca da relao entre terceirizao,
precarizao do trabalho e o posicionamento poltico do sindicato
dos coletores de lixo domiciliar urbano da cidade. A consulta
literatura especializada e bancos de dados fizeram parte da
metodologia, juntamente com uma entrevista realizada com a
presidente do Sindicato dos Empregados em Empresas de Asseio
e Conservao, Trabalhadores na Limpeza Urbana e na
Manuteno e Execuo de reas Verdes de Presidente Prudente
e Regio (SIEMACO). Assim, buscamos traar um quadro
evolutivo da terceirizao em geral; do fenmeno no Brasil; de
seus desdobramentos sade dos trabalhadores; de sua situao
jurdica atual no pas; alm do posicionamento do sindicato


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 59
frente questo da terceirizao na prestao de servios. Se
necessrio fazer as devidas contextualizaes histricas, visando
fugir da culpabilizao individual, fato que o SIEMACO
apresenta posturas incompatveis com o que se espera de uma
instncia organizativa dos trabalhadores, historicamente
importante na luta de classes, como o sindicato.


CUT: ESTADO, DESENVOLVIMENTO E A QUESTO AGRRIA NO
BRASIL DE 2002-2010

Rmulo de Souza Castro CPDA/UFRRJ
romulo.scastro@gmail.com

Este trabalho uma reflexo inicial a partir da pesquisa que visa
elaborar uma tese de doutorado em Cincias Sociais para o
programa de ps-graduao de Cincias Sociais em Agricultura,
Desenvolvimento e Sociedade (CPDA). O tema da pesquisa est
situado no campo de estudos da questo agrria, sindicato e
desenvolvimento, com nfase na ao sindical da CUT no governo
Lula (2003-2010). O objetivo deste projeto analisar a relao da
Central nica dos Trabalhadores (CUT) com o Estado no Brasil no
processo de desenvolvimento capitalista durante o governo do
Partido dos Trabalhadores (2003 2010). Tendo em vista,
particularmente, a manuteno da estrutura fundiria brasileira
dentro de uma poltica estratgica de desenvolvimento, que
privilegia o setor industrial, em vigncia a partir da aliana desta
central com setores estatais e empresariais a partir da elaborao
da Carta ao Povo Brasileiro, de 2002. Para isso, utilizaremos como
referencial terico o materialismo sociolgico desenvolvido a
partir dos escritos de Proudhon e Bakunin.



60 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O "PONTO ZERO" DO CAPITALISMO SENIL, AS RECENTES
MANIFESTAES E PROTESTOS DE MASSA NO BRASIL

Jos Alex Soares Santos
Faculdade de Educao de Itapipoca/Universidade Estadual do
Cear
alexsoares1976@gmail.com

Francisca Geny Lustosa
Universidade Federal do Cear
franciscageny@yahoo.com.br

O capitalismo senil aproxima-se de uma fase apocalptica, ou seja,
do seu "ponto zero". Partimos desse enunciado, na tentativa de
compreender o significado poltico-ideolgico mais profundo das
recentes manifestaes e protestos de massa conhecidos como
"jornadas de junho", com forte participao da juventude nas
ruas, bem como a emergncia deste movimento e seus
resultados sociais e polticos. O pressuposto aqui anunciado,
adota a perspectiva metodolgica crtico-interpretativa, focada
na abordagem poltico-filosfica de Slavoj iek. Seguindo essa
linha terica analisamos textos jornalsticos publicados nas
revistas "Carta Capital", "Caros Amigos: a primeira esquerda" e
no tabloide "Le Monde Diplomatique Brasil". Apresentamos como
sntese deste esforo crtico que tais manifestaes, na
perspectiva iekiana, constituem um paradoxo: o "sonho da
emancipao" e o "pesadelo da destruio obscura". Como so
apenas um prenncio do incio, no se sabe muito bem qual ser
seu desfecho final. Os caminhos so incertos... Diante desse
quadro em aberto, indagamos: qual o legado poltico desses
protestos para a classe trabalhadora e para a atuao da classe
poltica brasileira? O que est sendo orquestrado pelos
movimentos sociais para junho de 2014 no Brasil, perodo em que
acontecer os jogos da Copa do Mundo?
Palavras-chave: Capitalismo global. Manifestaes de massa.
Jornadas de junho.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 61
O MOVIMENTO ESTUDANTIL E O MOVIMENTO
EMANCIPATRIO DO TRABALHO: UMA LEITURA A PARTIR DE
ISTVN MSZROS

Jordana de Souza Santos
Mestre em Cincias Sociais
Unesp campus Marlia

Este trabalho pretende analisar o Movimento Estudantil (ME)
brasileiro por meio das reflexes contidas nas obras do autor
Istvn Mzros, especialmente em seu livro Para Alm do Capital.
O ME debate questes importantes sobre a educao e a
conjuntura e, como movimento social, realiza manifestaes por
mudanas na sociedade. Porm, por ser um movimento que no
se define por uma determinada classe social, tende a no se
transformar em um movimento revolucionrio. Assim, a hiptese
deste trabalho se baseia no fato de que o ME atua como um
movimento emancipatrio dotado de uma questo especfica,
isto , um movimento que para cumprir sua funo deve
acompanhar o movimento emancipatrio do trabalho. Este, por
sua vez, est articulado ao sistema de reproduo
sociometablica do capital a partir do trip Capital, Trabalho e
Estado cuja separao deve ser buscada em sua totalidade, num
movimento de autoemancipao da humanidade. Neste limite, o
ME atuaria na chamada linha de menor resistncia ao capital,
segundo o pensamento de Mszros.


AS GREVES NA EDUCAO EM GOIS: A LUTA CONTRA O
SINDICATO

CLEIGINALDO PEREIRA SANTOS
Secretaria Municipal de Educao de Goinia - S.M.E
(historia.temposeventos@gmail.com)
62 IX SEMINRIO DO TRABALHO
MARCOS AUGUSTO MARQUES ATAIDES
Universidade Estadual de Gois UEG UnUCSEH e Secretaria
Municipal de Educao de Goinia S.M.E - Goinia

(Ataidesmarcos@gmail.com)
RENATO COELHO - Universidade Estadual de Gois UEG UnU
ESEFFEGO
(rcoelho93@yahoo.com.br)

O presente artigo fruto dos debates promovidos pelo grupo de
estudos vinculado ao Ncleo de Pesquisa Marxista (NPM), que
funciona na Unidade de Cincias Scio Econmicas e Humanas
(UnUCSEH) da Universidade Estadual de Gois (UEG). O grupo
acima mencionado tem por objetivo promover debates e
pesquisas sobre as temticas marxistas, resgatando as obras dos
marxistas conselhistas como Pannekoek, Tratemberg, entre
outros. Os anos entre 2008 e 2010 foram marcados por greves na
educao em Gois, em um primeiro momento na rede estadual
e no segundo na rede municipal de educao da capital, sendo
sintomticos, pois apresentaram processos nos quais o prprio
sindicato agiu de forma a provar na prtica a realidade existente
nas concepes tericas dos autores citados. A perspectiva
metodolgica adotada est alicerada no materialismo histrico,
enfocando as greves e a atuao dos sindicatos, e o
enfrentamento dos trabalhadores em educao, atravs da sua
organizao em comando de greves e outros movimentos que
serviram para contrapor a atuao sindical. Constatamos que a
auto-organizao uma realidade, sendo possvel a organizao e
a luta de trabalhadores sem sindicato.
Palavras-chave: Mundo do Trabalho. Educao. Sindicato. Greve.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 63
CONIVNCIAS E RESISTNCIAS DA(O)S TRABALHADORA(E)S S
COERES PATRONAIS AS RELAES DE TRABALHO NO
JUDICIRIO PAULISTA

Cessimar de Campos Formagio
Mestrado em Sociologia Ufscar
Email: cessiuba@yahoo.com.br

Este trabalho analisa a relao conivnciarepdio da(o)s
trabalhadora(e)s do judicirio paulista explorao e coero
que se fazem nas relaes de trabalho. So reflexes que
surgiram da experincia como trabalhadora no judicirio paulista
e de leituras que ajudaram na interpretao dessa realidade.
Apresento, primeiramente, uma anlise da organizao interna
do TJ-SP e das hierarquias que a fundamenta. Em seguida, pontuo
os diferentes grupos de trabalhadores, seus posicionamentos
diante das opresses e desigualdades que vivenciam, para fazer
refletir os momentos de permanncias e rupturas nas
desigualdades e opresses das relaes de trabalho.


MST E OS GOVERNOS FHC, LULA DA SILVA E AS LUTAS EM
TORNO DO PRONERA.

Leila da Silva Sousa-UFRB
Eduardo Lisboa Santos-UESB
Ftima Moraes Garcia-UESB

O presente artigo, de cunho bibliogrfico, visa analisar as relaes
estabelecidas entre o MST e os governos Luiz Incio Lula da Silva
(2002 a 2010) e Fernando Henrique Cardoso (1995 a 2002), a
partir do Programa de Educao na Reforma Agrria (PRONERA),
evidenciando os confrontos e as lutas que foram desenvolvidas
em um governo dito de direita e um dito de esquerda, a fim de
perceber as contradies e as estratgias que os mesmos
64 IX SEMINRIO DO TRABALHO
adotaram para desorganizar as lutas da classe trabalhadora. Para
tanto, foram selecionadas as fontes tericas, bem como os dados
empricos para anlise do objeto. As referncias tericas se
pautam em MOLINA, (2003) VENDRAMINI, (2011), DIAS (2006),
NEVES (2005; 2011), POULANTZAS (2000) e REZENDE e NETO
(2008), assim como em materiais do campo educacional do
Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). A anlise
revela que a diferena de um governo para outro se deu na forma
de dominar e nos objetivos que se diferenciaram de um para
outro. Assim, no governo FHC houve mais represso que
objetivava a criao de problemas imediatos que desvirtuassem a
classe trabalhadora do que deveria ser o foco de sua luta a luta
contra o capital , enquanto que no governo Lula o reforo do
Programa teve o intuito de conformar a classe trabalhadora aos
mandos do capital.
Palavras-chave: Movimentos sociais. PRONERA. Estado. Luta de
classes.


A BATALHA PELA EDUCAO PBLICA: UMA ANLISE DA
REPRESENTAO DO MOVIMENTO DE GREVE DOS
PROFISSIONAIS DA EDUCAO DO RIO DE JANEIRO EM 2013
NAS PGINAS DO JORNAL O GLOBO

Handerson Fbio Fernandes Macedo
Mestrando em Educao da UERJ-FFP
handersonfabio@hotmail.com

O presente trabalho tem como objetivo realizar uma anlise de
como o jornal O Globo noticiou e apresentou ao pblico o
movimento de greve dos profissionais da educao da rede
municipal e estadual do Rio de Janeiro no ano de 2013. O jornal
foi escolhido por ser um dos peridicos de maior circulao no
Brasil e, principalmente, no Rio de Janeiro. A partir de matrias e
editoriais demonstra qual foi a abordagem que tal peridico deu


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 65
ao tema. A anlise parte no s da interpretao dos textos
publicados no jornal, como do destaque feito a determinadas
matrias e o local em que foram colocadas no peridico. Conclui-
se que, em geral, a representao do movimento grevista nas
pginas do jornal O Globo foi negativa, muitas vezes sendo
colocado como causador de transtornos e problemas para os
cidados, prejudicar os alunos com a interrupo das aulas, alm
de atrelar o movimento a questes poltico-partidrias e acus-lo
de corporativismo.
Palavras-chave: Greve; Sindicato Estadual dos Profissionais da
Educao; O Globo.


DA REPRESENTAO AO CONTROLE: TRANSFORMAES DO
SINDICALISMO NO DECURSO DO DESENVOLVIMENTO
CAPITALISTA

Valria Lopes Peanha
Colgio Pedro II

O presente artigo busca explicitar as transformaes do
sindicalismo no desenvolvimento histrico do capitalismo.
Constitudo como organizao da classe trabalhadora em face da
necessidade de autodefesa do trabalho na ordem capitalista, o
sindicalismo pela natureza de sua interveno na relao entre
capital e trabalho, possui uma funo econmica em ltima
instncia til ao sistema capitalista. Isto porque, se por um lado, a
luta sindical travada por salrio, condies de trabalho e
sobrevivncia, se faz necessria, ela imediatamente est limitada
perpetuao da explorao capitalista. Tais limites so
abordados pela obra marxiana que, transcendendo-os, apontou o
potencial revolucionrio da atuao sindical. Na atual etapa
histrica do capitalismo presenciamos a redefinio da relao
entre capital e trabalho: a ordem neoliberal implica na
66 IX SEMINRIO DO TRABALHO
diminuio dos limites de barganha dos trabalhadores e na
destruio das bases sobre as quais se ergueram as estratgias de
luta que caracterizaram o movimento sindical ao longo do sculo
XX. Diante deste ciclo descendente, que constitui o cerne da crise
sindical, abre-se a necessidade do redirecionamento poltico
revolucionrio e emancipatrio da ao do sindicalismo.
Palavras-chave: sindicalismo, capitalismo, relao entre capital e
trabalho.

TRABALHADORES DE SUAPE: ESTUDO SOBRE A DIVERSIDADE DE
EXPERINCIAS DE POLTICA OPERRIA. (APRESENTAO DE
RESULTADOS PARCIAIS)

Pedro Henrique Santos Queiroz.
Orientador: Prof. Dr. Fernando Antonio Loureno.

A pesquisa visa investigar e analisar a realidade vivida por
trabalhadores das categorias construo civil pesada e
construo naval, ambas circunscritas rea do Complexo
Industrial Porturio de Suape, localizado no litoral sul de
Pernambuco. Ao empregar como principal fundamento terico a
categoria thompsoniana de experincia, pretende-se abordar a
diversidade de formas pelas quais os trabalhadores dos grupos
enfocados sentem, percebem, explicam, se organizam, resistem,
se adaptam e lutam em um contexto regional marcado por
transformaes recentes associadas implementao de
grandes projetos. No trabalho aqui apresentado, fao uma
exposio sumria dos problemas levantados pela pesquisa e, em
seguida, transcrevo as anotaes realizadas em caderno de
campo referentes a duas atividades de observao, precedidas de
informaes de contexto e de algumas observaes analticas. a
primeira observao foi realizada em uma assembleia dos
trabalhadores da construo civil pesada, cujo desfecho foi
decisivo para a compreenso da srie de greves que se seguiram


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 67
no setor em 2012 e a segunda observao, no centro do Cabo de
Santo Agostinho noite, sobre as experincias de no-trabalho
relacionadas ao lazer e entretenimento dos trabalhadores.

RESISTNCIA SINDICAL EM CONTEXTO DE CONTINUIDADES E
RUPTURAS

Carlos Roberto Rodrigues Batista
Universidade Federal Fluminense PPGSD
Universidade Estcio de S- UNESA
carlos.batista@estacio.br

A greve, reconhecida como instrumento utilizado pelos
trabalhadores nas lutas polticas e econmicas em defesa dos
direitos trabalhistas, o tema deste trabalho. O objetivo
continuar a discusso iniciada no final dos anos 1970, que tratou
da ruptura do movimento sindical, e que descreveu o surgimento
do Novo Sindicalismo. Trata-se de uma reviso de literatura,
analisada luz de fatos registrados em informativos sindicais.
Partimos da hiptese de que durante o governo do Partido dos
Trabalhadores teria ocorrido nova ruptura no movimento
sindical, quando antigos ativistas deixaram o sindicalismo para
assumir cargos executivos no Governo e em empresas de
economia mista. Ao deixar a oposio, e se alinhar ao patronato e
ao governo, criada a situao de dissidncia dentro do
movimento sindical, com prejuzo aos interesses dos
trabalhadores. O estudo foca o movimento sindical dos
petroleiros e a ciso em 2006, da Federao nica dos Petroleiros
FUP, com a criao da dissidente Federao Nacional dos
Petroleiros FNP, que dividiu os dezessete sindicatos da
categoria petroleira em dois grupos antagnicos, e analisa as
implicaes desta ruptura.
Palavras-chave: Sindicalismo. Sindipetro. Petrobras. Dissidncia
Sindical.
68 IX SEMINRIO DO TRABALHO
A VENDA DA FORA SINDICAL

Cesar Bessa
Doutorando em Direito pela Universidade Federal do Paran e
professor da Universidade Estadual de Londrina UEL

Stephanie Wakabayashi
Graduada no Curso de Direito da Universidade Estadual de
Londrina - UEL.

Do cenrio preto e branco do sindicalismo brasileiro desvela-se o
fenmeno da venda da fora sindical. A retrgrada estrutura
corporativista, cujos pilares foram inseridos no regime ditatorial,
e, em especial o sistema de financiamento sindical, possibilitam a
perpetuao dessa relao de compra, que se d em trs
dimenses: ao Estado, ao patronato e aos prprios
trabalhadores. A luta coletiva dos espoliados perde lugar para a
lgica capitalista reforada pelos matizes do neoliberalismo que
transforma tudo em mercadoria, possibilitando a compra e a
venda da fora sindical. Assim, tanto no plano jurdico estrutural
da prpria corporao, como tambm, no plano da negociao
coletiva, revela-se o aliciamento da resistncia sindical por meio
de um contrato de silncio e de sufoco dos trabalhadores
oprimidos. Os sindicatos que conduzem estas negociaes foram
absorvidos pela ideologia dominante, consolidando-se como
instituies legitimadoras da dominao e da submisso do
trabalhador.
Palavras-chave: Estrutura sindical. Sindicalismo de Estado.
Sistema de financiamento. Negociaes coletivas. Contribuies
sindicais.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 69
GT 3(A) Estado, Lutas sociais e Polticas Pblicas
Dia 27/05 / Coordenao:
Domingos Leite Lima Filho



POLTICAS DE EDUCAO SUPERIOR E CULTURA: HEGEMONIA
NEOLIBERAL NO NEODESENVOLVIMENTISMO BRASILEIRO

Eduardo Gomor dos Santos
Carla Beatriz de Paulo

Este trabalho identifica as polticas de educao superior e
cultura no mbito do neodesenvolvimentismo no Brasil. Partindo
do referencial gramsciano, relaciona os conceitos de educao e
cultura conformao de hegemonias e cujos sentidos e valores
direcionam moralmente e legitimam politicamente as aes dos
sujeitos. Nas polticas de educao superior, materializadas pelo
PROUNI, identifica-se a imbricao entre os interesses do
governo e os grandes grupos educacionais privados, privilegiados
atores no recebimento dos recursos pblicos. No caso da poltica
cultural, exemplificada pelas leis de renncia fiscal, identifica-se
sua utilizao pelos grandes grupos empresariais como forma de
marketing, privilegiando manifestaes culturais na lgica do
"mais do mesmo", dificultando o acesso de grupos
marginalizados historicamente, atuando contra o princpio da
equidade. Conclui-se que apesar de ligadas a um suposto
neodesenvolvimentismo, tais polticas pouco se afastaram do
receiturio neoliberal implementado no Brasil a partir da dcada
de 90.
Palavras-chave: Educao Superior. Cultura. Hegemonia.
Neodesenvolvimentismo. Neoliberalismo.


70 IX SEMINRIO DO TRABALHO
CONTRAREFORMA DO ESTADO E POLTICA PBLICAS: O QUE
FAZER COM A JUVENTUDE?

Rafael oliveira dos Santos
Professor da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro
Maria Clara Arruda
Docente da Universidade Estcio de S UNESA
Simone Ramos de Queiroz Silva
Graduanda de Servio Social

O Presente trabalho tem sido objeto de nossas reflexes.
Procuramos, nas pginas que se seguem, apresentar o processo
de formao das politicas pblicas destinadas juventude no
Brasil bem como expor de que maneira o neoliberalismo rebate
nelas relegando juventude um lugar perverso no hall de
prioridades dos governos nas ltimas dcadas. Intencionamos
com o exame das politicas pblicas nas ltimas duas dcadas
reter o pensamento que as sustenta e sua relao com a
sociedade brasileira.
Palavras-chave: Juventude. Estado. Politica Pblica.


AS RELAES ENTRE A EROSO DA PREVIDNCIA PBLICA
E A EVOLUO DA PREVIDNCIA PRIVADA NO BRASIL

Lucas Andrietta
lucasandrietta@gmail.com
Mestrando em Economia Social e do Trabalho
Instituto de Economia - Unicamp - Brasil

Este artigo se prope a apontar as relaes entre a eroso da
previdncia pblica e o crescimento da previdncia privada no
Brasil. Na primeira seo, utilizando dados dos Censos de 2000 e
2010, assim como pesquisas recentes do IPEA, apreende-se o
sentido geral das reformas neoliberais da previdncia nos anos


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 71
1990. Argumenta-se que essas reformas garantiram juntamente
com a intensa propaganda contra o sistema pblico as
condies econmicas e ideolgicas sem as quais o incentivo
previdncia privada no poderia ser bem sucedido. Na segunda
seo, argumenta-se que, uma vez estabelecido no Brasil um
sistema hbrido pblico e privado -, os grandes interesses em
torno da previdncia privada reforam o desprezo pela
Previdncia Social e debilitam a mobilizao e a resistncia em
seu favor, afetando especialmente a agenda dos sindicatos e
centrais sindicais. A coexistncia de dois diferentes regimes
previdencirios acelera o processo de mercadorizao da
previdncia (nos termos propostos por Esping-Andersen),
consolida uma forma de acumulao por expropriao (conforme
definido por David Harvey), estimula o individualismo em torno
do tema e apresenta um dilema aos trabalhadores e seus
representantes.


ACUMULAO CAPITALISTA NO BRASIL, DESCONSTRUO DOS
DIREITOS DOS POVOS ORIGINRIOS E AS LUTAS DOS
MOVIMENTOS INDGENAS NO ANO DE 2013.

Douglas Ribeiro Barboza - UFOP
Emlia Oliveira Rodrigues - UFOP/FAPEMIG
Emerson Rezende Leal - UFOP
Fabiana da Conceio Timteo - UFOP
Jacqueline Aline Botelho Lima Barboza GRUPO THESE

Este trabalho foi desenvolvido como parte das atividades
previstas pelo projeto de pesquisa Democracia,
desenvolvimento capitalista e as lutas dos trabalhadores no
Brasil, onde realizamos um acompanhamento da Conjuntura
Brasileira e dos conflitos sociais que ocorreram durante o ano de
2013. A partir da perspectiva crtico-dialtica, analisaremos como
o atual padro de acumulao no Brasil vem potencializando os
72 IX SEMINRIO DO TRABALHO
problemas enfrentados pelos povos indgenas em torno da luta
por seus territrios, frente s diversas ofensivas do capital
estrangeiro e do agronegcio, juntamente com as aes diretas e
indiretas do Estado. Essa centralidade vem sendo
constantemente evidenciada pelos histricos processos de luta
dos povos originrios em prol da defesa e ampliao de seus
direitos assegurados pela Constituio de 1988.


A IDEOLOGIA DA POBREZA COMO REFERNCIA FORMATAO
CONTEMPORNEA DA PROTEO SOCIAL

Jetson Loureno L. da Silva UFPE
Jadilson Miguel da Silva - UFPE
Jos Maurlio da Silva - UFPE

apresentado aqui uma acurada anlise em documentos oficiais
de organismos financeiros internacionais (BID Banco
Interamericano de Desenvolvimento, BIRD Banco Mundial e
FMI Fundo Monetrio Internacional) entre a dcada de 1990 e
2000, que permitiu clarificar as propostas de formatao de
polticas pblicas com vista ao combate pobreza e a
desigualdade social. Os organismos financeiros entre essas
dcadas elaboraram documentos orientadores que serviram de
referncia para que alguns pases operassem polticas
compensatrias, focalizadoras e seletivistas voltas ao
enfrentamento do pauperismo, que refletiu na reduo do
carter universalizante da proteo social e facultou o mote para
urdir consenso na sociedade ancorado no discurso de combate a
probeza. O alcance das consideraes aqui presentes se nutre de
uma perspectiva crtica que intenta saltar da aparncia para
capturar a essncia, assim tais consideraes se suportam em
recursos categricos/metodolgicos do Materialismo Histrico
Dialtico, que possibilitou compreender a contraditoriedade
dessas polticas sociais, ento inseridas no movimento da


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 73
totalidade. Por isso que aqui problematizamos sobre a crise
estrutural do capital, neoliberalismo, proteo social e pobreza.


A CENTRALIDADE DA POLTICA DE EDUCAO COMO MEDIDA
DE ENFRENTAMENTO S DESIGUALDADES DECORRENTES DO
SISTEMA CAPITALISTA

Ana Paula Leite Nascimento

Este artigo buscou atender ao objetivo de discutir a respeito da
centralidade da poltica de educao como medida de
enfrentamento s desigualdades decorrentes do sistema
capitalista. Realizou-se o debate sobre a crise capitalista e a
poltica social. Abordou-se acerca da educao no contexto da
crise capitalista. O estudo caracterizou-se como uma pesquisa
bibliogrfica, contemplando as dimenses qualitativa e
quantitativa, destacando-se como predominante a natureza
qualitativa. Para a coleta de dados utilizou-se do levantamento
bibliogrfico. A anlise e interpretao dos dados foram
realizadas a partir de categorias

definidas durante o estudo luz
do referencial terico construdo no decorrer da investigao. A
pesquisa foi norteada pelo mtodo dialtico, buscando
interpretar a realidade mediante a perspectiva ontolgica, sob o
vis da totalidade. Compreendeu-se que as crises capitalistas
impem mecanismos para o seu enfrentamento apontando,
como estratgia, sadas no mbito da produo e da regulao.
Depreendeu-se que o sentido da poltica social revela, ao mesmo
tempo, a possibilidade de acesso seguridade social e
manuteno do ordenamento social. Inferiu-se que a expanso
precarizada, ora vivenciada no cenrio da educao brasileira no
pode ser caracterizada como um processo de democratizao
educacional.
Palavras-chave: Crise Capitalista. Poltica Social. Poltica de
Educao.
74 IX SEMINRIO DO TRABALHO
POLTICAS PBLICAS DE INCENTIVOS FISCAIS EM GOIS: UMA
ANLISE A PARTIR DAS TRANSFORMAES NO MUNDO DO
TRABALHO

Nathalia Cordeiro Laurias
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Gois
nlaurias@gmail.com


Este artigo teve o intuito de analisar as polticas pblicas de
incentivos fiscais a partir da sociologia do trabalho. Foi realizado
o resgate histrico atravs de autores clssicos e
contemporneos, com vistas ao questionamento das
contradies inerentes as benesses do Estado de Gois s
grandes indstrias, a utilizao intensa da automao industrial
neste setor produtivo e a gerao de empregos. Como recurso
metodolgico foi utilizada a Anlise Crtica do Discurso (ACD) na
tentativa de compreender o que est por trs da fala dos
gestores destas polticas, principalmente, em se tratando de
matrias jornalsticas publicadas em veculos de comunicao de
massa. Como resultado, observou-se que a fundamentao
terica da sociologia do trabalho deu subsdios necessrios para
problematizar questes inerentes a utilizao de novas
tecnologias e a diminuio dos postos de trabalho na indstria ao
longo dos anos. Tal constatao se confrontou com o discurso
contraditrio dos gestores destas polticas pblicas em Gois, que
as justifica, principalmente, pela gerao de empregos
populao local.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 75
O TRABALHO DA EQUIPE EXECUTORA DA ASSISTNCIA
ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE PBLICA: PRECARIZAO OU
AUTONOMIA PARA A PRXIS TRANSFORMADORA.

Elaine Lucio Loeblin
(Assistente Social do IFRO/Ji-Paran e mestranda no PPGE da
UNIR)
Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas


(Professora Doutora do IEAA/UFAM e orientadora no
PPGE/UNIR)
Rudhy Marssal Bohn
(mestrando no PPGE da UNIR)

O texto encontra-se em construo, o enfoque sobre o trabalho
da equipe executora da Poltica de Assistncia Estudantil no
Ensino Superior, em particular da Universidade Federal de
Rondnia. Primeiramente refletido sobre o trabalho, j que
em tempos primitivos atravs deste que o homem transforma a
natureza e a si mesmo, com a expanso do sistema capitalista o
mesmo deixa de ser forma de satisfao e se torna peso, fdiga e
alienao. A contemporaneidade marcada pela crise estrutural
do capital, fundamentado na reestruturao produtiva,
acumulao flexvel e ajustes neoliberais, a classe trabalhadora
vivencia a fase de precarizao. A equipe da poltica de
assistncia estudantil das universidades federais, foi
regulamentada pelo Plano Nacional de Assistncia Estudantil em
2007, tais profissionais esto inseridos na organizao do
trabalho. Trata-se de um ambiente contraditrio e cabe a estes
resistir ao processo de precarizao e a negao dos direitos
sociais, defendendo um modelo de educao emancipadora,
parte de um projeto societrio de transformao social e
superao das estruturas perversa do sistema atual. Os principais
autores utilizados foram Marx, Mszros, Antunes, Frigotto,
Chesnais, Almeida, Chau e Nascimento.
76 IX SEMINRIO DO TRABALHO
COMBATE AO DESEMPREGO PELO PODER PBLICO VIA
COOPERATIVAS: PRECARIZAO OU FORMA DE LUTA SOCIAL

Claudete Pagotto
clautto@gmail.com
Doutora em Sociologia IFCH/UNICAMP

O objetivo dessa comunicao expor como resultado de nossas
pesquisas e reflexes analticas, a relevncia de como e, por meio
de quais especificidades, as cooperativas adquirem uma
funcionalidade no processo de precarizao do trabalho,
principalmente, em aes de combate ao desemprego pelo poder
pblico, a partir dos anos 2000, e embora, ao mesmo tempo,
podem (ou no), nesse processo, reafirmar valores coletivos na
direo da construo de uma nova sociedade. As cooperativas
populares de trabalho, que se constituram com apoio do poder
pblico e sindicatos ou como parte da organizao dos
trabalhadores em um movimento social, fazem parte do nosso
objeto de estudo. Elementos que influenciam a concepo de
economia solidria foram abordados a partir das conceituaes
de Karl Polanyi e E.P.Thompson e o pensamento Karl Marx sobre
o trabalho em cooperativa sob a ordem do capital. Como sntese
das anlises dos dados obtidos com a investigao das
experincias cooperativas, refletimos sobre as ambiguidades que
envolve o trabalho associado na fase atual do capitalismo,
retomando o debate sobre a possibilidade (ou no) de produzir
relaes sociais novas, por meio de cooperativas, sob a ordem de
capital.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 77
RESISTNCIAS IDENTITRIAS DAS COMUNIDADES DE
PESCADORES ARTESANAIS FRENTE S POLTICAS DE INCLUSO E
A MODERNIZAO DE PRTICAS DE TRABALHO TRADICIONAL

Domingos Lima Filho / UTFPR domingos@utfpr.edu.br
Rosangela Gonalves de Oliveira / IFPR-EaD
rosangela.oliveira@ifpr.edu.br

Problematiza-se nesse artigo possveis impactos causados pelas
polticas de incluso com vistas a reduo das desigualdades
sociais nas comunidades tradicionais pesqueiras, tanto na
introduo de tecnologias como na oferta do curso
profissionalizante ProEJA de Pesca na Modalidade a Distncia,
ministrado em cerca de 22 comunidades pesqueiras em 23
estados do pas a partir do ano de 2010. Apresenta-se reflexes
sobre as transformaes dessas polticas na constituio
identitria dos trabalhadores da pesca, dialogando com os
conceitos de trabalho artesanal previstos na legislao que assim
os definem, bem como as permanncias ou possveis resistncias
destes grupos sociais a partir dos seus terrtrios constitutivos.
Para essa anlise buscou-se a legislao do Ministrio da Pesca e
Aquicultura (MPA) balizado na Organizao Internacional do
Trabalho (OIT) e duas pesquisas no banco de dados da ScIELO
como temtica: comunidades tradicionais, incluso,
modernidade, identidade, tecnologia e cultura. As reflexes
tecidas neste artigo buscam contribuir para o debate e aes de
polticas para as comunidades tradicionais, apontando a
importncia de considerarem, em sua formulao e
implementao, as culturas e saberes dos sujeitos atendidos.
Palavras-chave: Polticas de Incluso. Curso ProEJA Tcnico em
Pesca. Tradicional. Pesca.

78 IX SEMINRIO DO TRABALHO
NOVO-DESENVOLVIMENTISMO: UMA ANLISE CRTICA S
ESTRATGIAS DE COMBATE POBREZA NA AMERICA LATINA

Emanuelle G. O. Moura; Cludia M. C. Gomes;
Jssica M. S. Mlo; Maria da Conceio S. Cruz.
UFPB/PRPG/CNPQ

Este trabalho resultado da pesquisa de iniciao cientfica
desenvolvida no ano vigente de 2012/2013, e tem como objetivo
analisar criticamente a estratgia utilizada pelo Estado novo-
desenvolvimentista que tenta associar polticas sociais com
polticas econmicas, em prol do desenvolvimento humano e
sustentvel, com foco no combate a pobreza atravs dos
programas de transferncia de renda. Essa estratgia faz parte do
discurso ideolgico e das orientaes dos organismos
internacionais que tem como meta, erradicar a extrema pobreza
baseada nos aspectos da renda. Durante a pesquisa realizada
atravs das leituras embasadas no mtodo histrico, crtico,
dialtico, e das anlises dos dados, de instituies como a CEPAL,
Banco Mundial, IBGE e PNUD, notou-se que os ndices de pobreza
reduziram muito pouco e a desigualdade social continua muito
alta. Como mostra os dados do PNUD, dos 15 pases mais
desiguais do mundo 10 esto na Amrica Latina, por isso, essas
estratgias de combate pobreza utilizada no continente mais
uma ttica dos governantes, para controlar a classe trabalhadora
atravs de programas emergenciais sem alterar no
desenvolvimento econmico da classe burguesa.
Palavras-chave: Novo Desenvolvimentismo. Pobreza.
Desigualdade.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 79
O PROJETO TICO-POLTICO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE
SOCIAL E OS DESAFIOS SUA MATERIALIZAO ANTE O
CONTEXTO DE REORGANIZAO DO CAPITAL

MORAES, Lucimara Caires
UNESPAR/Campus Apucarana
MARONEZE, Luciane Francielli Zorzetti
UNESPAR/Campus Apucarana

O objetivo deste artigo est em lanar reflexes quanto
materializao do Projeto-tico Poltico profissional do assistente
social no contexto da reestruturao do capital nas ltimas
dcadas. Trata-se de uma investigao que busca responder a
seguinte problemtica: em que medida as condies de trabalho
dos assistentes sociais interferem na materializao do Projeto
tico-Poltico. Como procedimento metodolgico adotou-se a
pesquisa qualitativa e pesquisa bibliogrfica com a discusso de
autores que problematizam tal questo. A partir da anlise dos
dados, concluiu-se que muitos dos profissionais atuam apartados
da viso de totalidade na compreenso dos fenmenos sociais,
bem como da latente precarizao das condies de trabalho que
obstaculizam a materializao do Projeto tico-Poltico, lanando
desafios ao profissional que busca concretizar sua prtica na
perspectiva da efetivao dos direitos e na ampliao de canais
que permitam a interlocuo crtica e posicionamento poltico,
ante s formas degradantes de explorao do trabalho.
Palavras-chave: Reorganizao do Capital. Servio Social. Projeto
tico-Poltico.



80 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 3 (B) ESTADO, LUTAS SOCIAIS E POLTICAS PBLICAS
Dia 28/05 / Coordenao:
Pablo Almada


A ORGANIZAO DOS ASSISTENTES SOCIAIS PELA JORNADA
SEMANAL DE 30 HORAS: UM PROCESSO DE LUTA POR
MELHORES CONDIES DE TRABALHO

ROCHA, Juliana Tisseu
UNESPAR/Campus Apucarana
MARONEZE, Luciane Francielli Zorzetti
UNESPAR/Campus Apucarana

O objetivo deste artigo analisar como se configurou o processo
de luta dos Assistentes Sociais no tocante jornada semanal de
trinta horas, tendo por base s transformaes globais
impulsionadas pela reorganizao capitalista que incidem no
campo de trabalho, acirrando s relaes de explorao e de
precarizao. Para tanto, fez-se necessrio conhecer o contexto
de financeirizao do capital, o qual vem impondo novas
exigncias aos trabalhadores, inclusive aos assistentes sociais. A
pesquisa realizada do tipo bibliogrfica, de carter exploratrio,
e a dialtica ser utilizada como mtodo de abordagem. No
decorrer deste estudo verificou-se que a precarizao do trabalho
vem repercutindo fortemente na vida dos trabalhadores, no caso
dos assistentes sociais, a aprovao do Projeto de Lei das 30
horas Lei n 12.317/2010, resultou de um processo de
enfrentamento, possibilitado com a articulao poltica das
entidades representativas (Conselho Federal de Servio Social
CFESS; Conselhos Regionais de Servio Social; ABESPSS e ENESSO)
e dos profissionais que deram um grande passo na melhoria das
condies de trabalho, entretanto, constata-se que h outras
lutas a serem travadas por melhores condies de trabalho e de
vida.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 81
Palavras-chave: Trabalho. Precarizao do Trabalho. Servio
Social. Lei n 12.317/2010.

OS PROGRAMAS DE TRANSFERNCIA CONDICIONADA NA
AMRICA LATINA E SUA FUNCIONALIDADE PARA O CAPITAL

Maria Adriana da Silva Torres
Eduarda Isis Vicente dos Santos
Karolinne Krzia da Silva Ferreira
Paula Priscila Silva Almeida
Samyra Santos Martins
Universidade Federal de Alagoas - UFAL

A presente pesquisa visa tecer reflexes sobre os programas
sociais dirigidos reduo da pobreza e sua funcionalidade para o
capital na Amrica Latina, particularmente os programas Bolsa
Famlia do Brasil, Programa de Asignacin Familiar (PRAF) de
Honduras, Chile Solidrio do Chile e Bono de Desarollo Humano
do Equador. Para isso, buscou-se compreender a conjuntura
latino-americana na dcada de 1990 marcada pela
implementao dos Programas de Transferncia Condicionada de
Renda (PTCR) e refletir tambm acerca da garantia de direitos
sociais, bem como abordar a pouca efetivao dos direitos
humanos. Para tanto, valeu-se do mtodo histrico crtico para a
leitura de textos e relatrios nacionais e internacionais com vista
a compreender a funcionalidade desses programas para
reproduo do capitalismo. Constatou-se que os PTCR fazem
parte de polticas focais, constitudas por programas de
abrangncia restrita, viabilizados atravs de estratgias pontuais
de combate pobreza que no erradicam as refraes da
questo social, inerente ao modo de produo capitalista.

82 IX SEMINRIO DO TRABALHO
MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA E
NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS: um paralelo de seus projetos
societrios

Ednia Alves de Oliveira- Universidade Federal de Juiz de Fora
Rassa Cristina Arantes Universidade Federal de Juiz de Fora
Este artigo resultado de uma pesquisa desenvolvida no ano de
2013 e financiada pela Universidade Federal de Ouro Preto. O
objetivo era fazer uma anlise comparativa entre os projetos
societrios dos movimentos sociais supracitados. Nossa hiptese
era de que os movimentos sociais em tela, disputam projetos
societrios diferenciados na ordem burguesa, o que suscita uma
apreenso da luta de classes e da prpria transformao social
sob diferentes perspectivas ideolgicas, podendo favorecer a
hegemonia burguesa ou apresentar-se como uma proposta
contra hegemnica ao projeto conservador burgus. O mtodo
de anlise utilizado foi o materialismo histrico dialtico e as
fontes pesquisadas foram materiais fornecidos pelos prprios
movimentos como cartilhas, livros etc. Os resultados apontam
para a defesa de projetos societrios distintos, sendo o MST um
movimento que visa a emancipao humana, portanto um
projeto revolucionrio, o que difere dos novos movimentos
sociais e sua luta pela emancipao poltica o que caracteriza a
defesa de um projeto societrio reformista.

A CENTRALIDADE DOS PROGRAMAS DE TRANSFERNCIA DE
RENDA NA PROTEO SOCIAL
Emanuelle Galdino de O. Moura
Jssica Maria de Souza Mlo
Maria da Conceio da S. Cruz

Este Trabalho consiste em parte do resultado de Pesquisa de
Iniciao Cientfica realizada entre 2012-2013, de carter terico


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 83
que se deu atravs da utilizao de pesquisas bibliogrfica e
documental com intuito de estudar os Programas de
Transferncia de Renda na Amrica Latina e seu impacto na
reduo da pobreza. Para a realizao da pesquisa adotamos a
perspectiva terico metodolgica baseada na tradio da teoria
crtica. O objetivo geral dessa pesquisa foi analisar a utilizao
dos programas de transferncia de renda como estratgia de
combate pobreza na Amrica Latina e, mais especificamente,
no Brasil, e a funcionalidade da Poltica de Assistncia Social
brasileira dentro da perspectiva neodesenvolvimentista.
Especificamente examinar se os ndices de pobreza nestes pases
que adotaram os programas de transferncia de renda vm
diminuindo. A partir dos estudos realizados pode-se concluir que
a utilizao dos Programas de Transferncia de Renda como
estratgia de enfrentamento pobreza, sendo este caracterizado
como medida paliativa e de cunho emergencial e focalista
contribuindo com a manuteno do sistema e sendo compatvel
com ideais propalados pelos organismos multilaterais, consiste
numa medida de governo para garantir a subsistncia da classe
subalterna sem, no entanto, promover a soberania do sujeito
histrico.

CONCEPES, INICIATIVAS SOCIAIS E INCIDNCIA DAS
TECNOLOGIAS SOCIAIS NAS POLTICAS PBLICAS

Ana Lcia Surez Maciel
Erica Monteiro do Bomfim Bordin

O artigo aborda o tema das Tecnologias Sociais, contextualizando
o seu surgimento em face das contradies inerentes ao padro
de desenvolvimento vigente na sociedade brasileira e, tambm,
como produto dos movimentos sociais e acadmicos que vem
construindo experincias concretas de incluso social, assim
como fazendo avanar o marco analtico-conceitual das mesmas.
84 IX SEMINRIO DO TRABALHO
A partir da abordagem das concepes acerca do tema, avana-se
para o estabelecimento da sua relao com as iniciativas dos
movimentos sociais, com o padro vigente de cincia e tecnologia
e com a luta social, poltica e cientfica para que se constituam
em polticas pblicas.
Palavras-chave: Tecnologias Sociais, Movimentos Sociais,
Incluso Social, Polticas Pblicas.

O TRABALHO E A ECONOMIA SOLIDRIA: O ENCONTRO ENTRE
PESQUISADORA E O COTIDIANO DOS CATADORES DE MATERIAS
RECICLAVEIS
Ana Elidia Torres
annaelidia@hotmail.com

Este trabalho tem por objetivo apontar os caminhos para a
delimitao e execuo de um projeto de mestrado em
psicologia, expondo desde o encontro entre pesquisadora,
passando pelo recorte do objeto, at as reflexes metodolgicas
que norteiam o projeto. Este projeto tem como sujeitos de
pesquisa, os catadores que trabalham em uma cooperativa de
catadores de materiais reciclveis na cidade de Assis, a
COOCASSIS, a qual se insere nos princpios do Cooperativismo
Popular e da Economia Solidria. O objetivo da pesquisa
descrever e, por consequncia, elaborar as anlises, das possveis
transformaes que o trabalho, sob os princpios da Economia
Solidria, proporcionou no cotidiano dos catadores. Nesta
pesquisa parte-se da hiptese de que a entrada na cooperativa
popular proporciona mudanas objetivas no cotidiano do
trabalho destes sujeitos. Para a execuo deste estudo foi
adotado a etnografia como referencial metodolgico, para
conseguir, junto aos trabalhadores as descries que permitiro a
construes de anlises de seus cotidianos.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 85
POLTICAS PBLICAS DE GERAO DE TRABALHO E DE RENDA
NO ESTADO DO ESPRITO SANTO NO ANO DE 2011
Antonio Carlos Rocha Sousa
Ana Paula Ribeiro Ferreira
Daniela Cristina Neves de Oliveira

O objetivo deste trabalho descrever as polticas sociais pblicas
empreendidas pelo governo do estado do Esprito Santo no
campo da gerao de trabalho e renda, relacionando tais polticas
com as mudanas do mundo do trabalho. Expomos as polticas da
Subsecretaria de trabalho, atravs da Gerncia de trabalho e
gerao de renda (GTR) e as polticas de financiamento do Banco
de Desenvolvimento do Esprito Santo (BANDES) por meio das
linhas de crdito com a finalidade de financiar as atividades de
pequenos e grandes empreendedores. Por fim, apontamos que o
rumo das polticas desenvolvidas no Esprito Santo tem indicado
expresses das modificaes nas relaes e organizaes do
trabalho decorrentes da reestruturao produtiva cujas
consequncias so: flexibilizao, desregulamentao dos direitos
trabalhistas, terceirizao, informalizao, entre outras. Ademais,
a despeito das polticas existentes o nmero de desemprego
considervel, alm dos casos de trabalho em condies anlogos
ao escravo serem bastante expressivos no estado, o que pode ser
uma evidncia de que tais polticas no so de modo algum uma
panaceia.
Palavras-chave: Trabalho. Emprego. Renda. Flexibilizao.
Precarizao.

LUTAS SOCIAIS E PARTICIPAO POPULAR: ELEMENTOS
CONCEITUAIS PARA O DEBATE A PARTIR DA EXPERINCIA DO
ORAMENTO PARTICIPATIVO

Mikaely Gonalves da Silva
E-mail: mikaely.goncalves@yahoo.com.br
86 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Este trabalho tem como objeto de estudo aspectos que envolvem
a problemtica das lutas sociais pela efetivao da participao
popular nos espaos pblicos aqui analisados a partir da
experincia do Oramento Participativo. Trata-se de uma anlise
dos elementos conceituais acerca da participao popular e a
experincia do Oramento Participativo enquanto poltica pblica
viabilizada pelo Estado em resposta s demandas sociais pela
participao, assim como de categorias tericas correlatas
temtica em questo, sendo, portanto, uma reviso da literatura
afim temtica ou altamente correlata. O trabalho examina os
fatores relacionados aos limites e tenses que envolvem esta
parceria entre governos locais e populao, buscando identificar
se seria o Oramento Participativo um instrumento
suficiente/eficiente para promoo da participao popular.
Considerando a direo poltica e ideolgica dada pelas parcerias
Estado/sociedade, presencia-se que o Oramento Participativo se
faz enquanto iniciativa importante para afirmao da democracia
e da participao popular, entretanto este no livre de
contradies e manipulao de interesses conflitantes. Desse
modo, analisam-se os rebatimentos desse processo de
aproximao da populao da gesto pblica local, colocando em
discusso essa relao na atualidade.

CONCEPES, INICIATIVAS SOCIAIS E INCIDNCIA DAS
TECNOLOGIAS SOCIAIS NAS POLTICAS PBLICAS

Profa. Dra. Ana Lcia Surez Maciel
Professora e Pesquisadora da Faculdade de Servio Social

O artigo aborda o tema das Tecnologias Sociais (TS),
contextualizando o seu surgimento em face das contradies
inerentes ao padro de desenvolvimento vigente na sociedade
brasileira e, tambm, como produto dos movimentos sociais e
acadmicos que vem construindo experincias concretas de
incluso social, assim como fazendo avanar o marco analtico-


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 87
conceitual das mesmas. A partir da abordagem das concepes
acerca do tema, avana-se para o estabelecimento da sua relao
com as iniciativas dos movimentos sociais, com o padro vigente
de cincia e tecnologia e com a luta social, poltica e cientfica
para que se constituam em polticas pblicas. Conclui-se que o
momento atual promissor, tanto no que diz respeito ao avano
terico na abordagem das TS, quanto nos movimentos sociais
que as sustentam, uma vez que algumas delas j vem sendo
adotadas, pelo Estado, como polticas pblicas. Isso evidencia o
protagonismo da sociedade civil organizada e da comunidade
cientfica na formulao de polticas pblicas e na construo de
contra hegemonia nos processos de incluso social.
Palavras-chave: Tecnologias Sociais. Movimentos Sociais.
Incluso Social. Polticas Pblicas.


O CONTROLE SOCIAL NA POLTICA DE EDUCAO: O DESAFIO
DA ATUAO DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DA
TEORIA CRTICA.

Almira Almeida Cavalcante
Francisca das Chagas Fernandes Vieira
Marinalva de Souza Conserva
Waleska Ramalho Ribeiro
Emanuel Luiz Pereira da Silva

O presente estudo analisou a experincia do espao scio-
ocupacional do assistente social na poltica de educao no
mbito do Conselho Escolar. O interesse pela temtica emerge da
experincia como assistente social e presidente do Conselho
Escolar de uma escola municipal de Joo Pessoa na Paraba no
perodo de 2011 a 2013. A anlise proposta compreende o
debate acerca do desafio da efetivao da gesto democrtica no
contexto escolar, enquanto instrumento de consolidao de uma
educao pblica de qualidade. A atuao no Conselho se deu a
partir de um olhar centrado na perspectiva crtica. A viso de
88 IX SEMINRIO DO TRABALHO
totalidade nos permitiu desvelar os entraves vivenciados no
cotidiano da prtica do controle social na educao.

MAPEAMENTO SOBRE AS ATUAIS POLTICAS PARA FORMAO
DE PROFESSORES

Maria Joselia Zanlorense
UNICENTRO-PR
E-mail: mjzanlorense@hotmail.com

O texto apresenta o mapeamento das pesquisas de Mestrado e
Doutorado que se referem s atuais polticas educacionais sobre
a formao de professores no curso de pedagogia realizadas nos
programas de ps-graduao em educao no Estado do Paran
no perodo de 2006 a 2012. Aborda primeiramente o recente
estudo denominado estado da arte realizado sobre a formao
de professores no Brasil. Pautado no resultado do estudo, discute
as atuais polticas que se referem a formao de professores
pautando-se no materialismo histrico para compreender as
mudanas que ocorreram no perodo em que se delinearam as
reformas educacionais brasileira. Para o entendimento das
mudanas ocorridas na educao nesse contexto, se fez
necessrio entender as mudanas na reestruturao produtiva, a
influncia dos organismos internacionais, a minimizao do
Estado, as reformas educacionais e a exigncia do setor
econmico na formao do trabalhador para atender as novas
demandas do mercado. As pesquisas elencadas discutem as
questes econmicas como fatores determinantes para que
ocorresse as alteraes na educao, em especfico na formao
de professores, tornando-se esta aligeirada, fragmentada e
precria.
Palavras-chave: Histria da Educao. Polticas Educacionais.
Formao de Professores. Estado da Arte.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 89
GT 4 (A) TRABALHO, ECONOMIA E SOCIEDADE
Dia 27/05 / Coordenao:
Vanderlei Amboni

O LATIFNDIO NA HISTRIA DO BRASIL
Vanderlei Amboni
Luiz Bezerra Neto

O estudo aqui apresentado traz um percurso histrico da
propriedade da terra no Brasil. Da conquista ocupao, atravs
da sesmaria e da posse, a propriedade hegemnica o
predomnio do latifndio. A insero do Brasil nos quadros do
antigo regime colonial e a forma dominante de produo a
capitalista. Para tanto, o estudo proposto, tem como fonte a
historiografia e outros trabalhos que analisam a estrutura agrria
brasileira no seu devir histrico, sem estudar casos particulares
de propriedade e produo. Nossa premissa bsica parte da
concepo de um Brasil parido sobre a gide do capitalismo e do
monoplio da terra para o livre desenvolvimento das foras
produtivas, fato que perdura at o presente. Neste aspecto, o
latifndio predomina no cenrio brasileiro deste a colnia, mas,
no perodo republicano, a propriedade latifundiria foi protegida
como direito sagrado e, a partir de 1930, uma modernizao
conservadora foi desenvolvida pelo Estado, como forma de
manter a hegemonia da grande propriedade. Hoje, o latifndio se
transveste em agronegcio, expande sua rea de ao e se
territorializa, impulsionado pela produo com alta tecnologia e,
com isso, exclui e marginaliza os pobres do campo.
Palavras-chave: Sesmaria. Posse. Propriedade. Lutas de Classes.
Reforma agrria.
90 IX SEMINRIO DO TRABALHO
DA CASA COMPARTILHADA AO ACAMPAMENTO: BAUMAN E O
TRABALHO NA MODERNIDADE LQUIDA

Francisco Raphael Cruz Mauricio

Neste artigo abordo as reflexes de Zygmunt Bauman sobre os
sentidos do trabalho nas diferentes etapas da modernidade. Meu
ponto de partida o paradigma da modernidade lquida,
proposto pelo autor como chave de leitura da atual fase da
modernidade. A narrativa baumaniana sobre o trabalho
composta por dois eixos analticos. O primeiro, de cariz temporal,
diz respeito s noes de longa durao e curta durao das
experincias pessoais de trabalho ligadas respectivamente ao
capitalismo pesado e ao capitalismo leve. O segundo eixo, de
cariz espacial, se refere s noes de trabalho como casa
compartilhada e trabalho como acampamento, metforas do
autor para explicar as mudanas na relao do sujeito com seu
local de trabalho. A partir desses eixos espao-temporais,
Bauman vai narrar as consequncias pessoais do trabalho na
transio dos trinta anos gloriosos para os trinta anos
perversos do capitalismo. Entendo a anlise do trabalho em
Bauman como parte de uma reflexo sobre a modernidade, onde
o trabalho uma das arenas privilegiadas para a uma apreenso
sociocultural das mudanas na relao indivduo e sociedade. Ao
final, teo consideraes sobre a teoria baumaniana para o
estudo do mundo do trabalho.
Palavras-chave: Bauman. Trabalho. Modernidade.

RECRUTAMENTO E SELEO DE TRAINEES: A SUBJETIVIDADE
ADMINISTRADA

Ceclia Ribeiro da Silva
(Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal de So Joo
del-Rei/ cecirsilva@gmail.com)


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 91
Prof. Dr. Kety Valria Simes Franciscatti
( Professora do Departamento de Psicologia da Universidade
Federal de So Joo del-Rei/ kety.franciscatti@gmail.com)

Com base nas contribuies da Teoria Crtica da Sociedade,
compreende-se a sociedade como sistema que se estrutura
principalmente a partir da organizao social do trabalho, ou seja,
as relaes estabelecidas entre as foras produtivas e as relaes
de produo para a construo das condies materiais que tem
como finalidade assegurar a sobrevivncia e assim proporcionar a
os anseios humanos de liberdade e a felicidade. de suma
importncia para a compreenso da formao do indivduo,
analisar como tem se estabelecido a organizao social do
trabalho, enquanto produtor das condies materiais de
existncia que so a base de todas as relaes. Haja vista que no
capitalismo a finalidade a progresso ilimitada do valor e no a
realizao da vida humana, consolida-se a inverso que engendra
pseudoformao do indivduo. Esta se caracteriza pela obstruo
da realizao diferenciao, autonomia e liberdade, em prol da
estimulao de determinadas caractersticas psquicas que visam
a formao para a reproduo do sistema social. Portanto, os
perfis procurados pelas grandes empresas revelam os elementos
psquicos eliciados para a manuteno da sociedade. Desse
modo, foram analisados os perfis requeridos nos processos de
recrutamento de trainees nos sites de grandes empresas e
encontrou-se como principais caractersticas: ser lder jovem.


O ESTADO BURGUS COMO INSTRUMENTO DE DOMINAO
SOCIAL: O ACESSO JUSTIA E A CONTRADIO
CAPITAL/TRABALHO NOS ACRDOS DO TST (1998/2008)

der Ferreira
Joo Paulo Mota Rosa
92 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Fundao Carmelitana Mrio
Palmrio (FUCAMP)

No modo de produo capitalista, como consequncia das
relaes sociais de produo, erige-se em sua superestrutura
social a forma poltica do Estado burgus, que cumpre a funo
de garantir a reproduo das relaes de produo capitalistas e,
consequentemente, do prprio modo de produo. Assim,
apresenta-se como objeto do presente trabalho esta forma de
Estado, o Estado burgus. Como a instituio estatal em que se
consubstanciam todas as formas de ao do Estado, materiais e
ideolgicas, o Poder Judicirio, e o setor deste Poder que lida
nica e diretamente com a contradio capital/trabalho inerente
ao modo de produo capitalista a Justia do Trabalho,
intentou-se na presente pesquisa o estudo especfico da ideologia
presente na ao decisria do rgo de maior hierarquia desta, o
Tribunal Superior do Trabalho TST. Cuidou-se de averiguar
como se d o acesso ao referido poder do Estado brasileiro e
apresentar os meios de que dispe para acionar a justia
trabalhista o capitalista e o trabalhador, a diferena entre as
formas e os objetivos pelos quais acionam, um e outro, o TST.
Conclui-se pela atuao do Estado burgus de forma vigorosa na
manuteno da dominao social mediante a reproduo das
relaes sociais de produo capitalistas.


A LEGISLAO TRABALHISTA DE VARGAS
COMO PROJETO DE BEM-ESTAR CONSERVADOR

Mriam Starosky
Instituto de Estudos Sociais e Polticos Iesp/Uerj

O objetivo do estudo foi desenvolver uma discusso terica
acerca do projeto varguista de tentativa de criao de "Estado de
bem-estar" no Brasil. A partir da proposta de Esping-Andersen de


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 93
compreenso de diferentes regimes de welfare state -
conservador, liberal e social-democrata - a anlise do projeto
varguista resultou como enquadrado no modelo conservador. A
sada corporativa, com a construo de polticas sociais -
marcadamente trabalhistas -, apresentou-se como novo marco
de coeso social, pelo qual poderia ser permitida a participao
da classe trabalhadora. Assim como no modelo conservador
sistematizado por Esping-Andersen, os direitos sociais brasileiros
tiveram um reduzido potencial desmercantilizador se verificados
na relao com a ideia de "cidadania regulada", pois indica uma
cidadania orientada apenas para grupos ocupantes de categorias
profissionais reconhecidas legalmente e pela qual a relao
salarial foi traduzida em direitos e garantida constitucionalmente.
As polticas sociais apresentam-se como verdadeiras polticas de
formao de classe: a cidadania regulada transformava-se em
promessa de incluso, moldando as perspectivas e aspirao da
classe trabalhadora e assim, legitimando a luta pela sua prpria
efetivao.
Palavras-chave: Estado de bem-estar social. Era Vargas.
Formao de classe. Cidadania regulada.


FUNDAMENTOS DA FORMAO E DO TRABALHO
DO ASSISTENTE SOCIAL NO BRASIL

Jane Cruz Prates, Thaisa
Closs,
Inez Zacarias e Gissele Carraro.

O presente artigo versa sobre os fundamentos que informam a
formao e o trabalho profissional do assistente social no Brasil
cuja orientao se pauta no paradigma marxiano. Aporta algumas
reflexes sobre o contexto histrico em que esse processo se
configurou no pas e os desafios enfrentados pelos profissionais
para a consolidao das diretrizes curriculares. Busca tambm
94 IX SEMINRIO DO TRABALHO
explicitar as caractersticas do referencial marxista que as
fundamenta e sua mediao no processo de formao dos
assistentes sociais incidindo sobre a constituio de sua
identidade e trabalho profissional.
Palavras-chave: Fundamentos do Servio Social. Ensino e
trabalho. Formao e trabalho do assistente social. Teoria
marxiana.


CRISE DOS ANOS 1970, RESTAURAO DO CAPITAL E
TRABALHO:
UMA ANLISE A PARTIR DA SEGURIDADE SOCIAL

Francisca Gomes Lima
Mestranda em Servio Social pela Universidade Federal de
Sergipe-UFS
Bolsista da CAPES
Especialista em Direitos Sociais e Gesto de Servios Sociais -
UFAL
fran.gomeslima@gmail.com

Esse estudo objeto de investigao do mestrado em Servio
Social vinculado ao Programa de Ps-Graduao em Servio da
UFS. Trata sobre a conjuntura de crise estrutural do capital,
iniciada no fim dos anos 1960 espraiada, mundialmente nos anos
1970, pondo fim onda longa expansiva e trazendo graves
consequncias para s esferas econmica, poltica e social,
sobretudo, para o mbito do trabalho, em funo das medidas de
restaurao do capital, quais sejam a reestruturao produtiva,
mundializao do capital e a ideologia neoliberal de orientao
dos Estados. So consequncias desses ajustes, a reconfigurao
da gesto do trabalho via flexibilidade, tentativa de desmonte
dos movimentos sociais, corte dos gastos sociais, objetivando
instalar novas modalidades de extrao de mais-valia e realizao


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 95
da lei de valor. Norteia-se pela perspectiva histrico crtica,
pautada no materialismo dialtico, caracterizando-se como
pesquisa qualitativa bibliogrfica, com referencial terico nas
categorias da economia poltica de Marx presentes no cap. IV a
XIV e os caps. XXX a XXXII do primeiro e terceiro livros,
respectivamente, a relao entre Estado, classes e movimentos
sociais, trabalho no Brasil, dentre outros. Apresentam-se como
resultados indicativos de retrocessos dos direitos sociais,
expresso no desinvestimento na Seguridade Social.


A DIMENSO SUBJETIVA DAS RELAES DE TRABALHO NA
ECONOMIA SOLIDRIA

Maria das Graas de Lima
Doutoranda no Programa de Ps-Graduao em Psicologia Social
Bolsista CNPQ
Pontifcia Universidade Catlica De So Paulo - PUC/SP

A busca militante por compreender quais os impedimentos para
o desenvolvimento e sobrevivncia dos Empreendimentos
Econmicos Solidrios (EES) a partir de uma viso no
economicista, e das contribuies de uma psicologia social crtica,
resultou em minha dissertao de mestrado, sob o ttulo: A
dimenso subjetiva das relaes de trabalho na economia
solidria. O referencial terico-metodolgico utilizado foi a
psicologia scio-histrica, que considera indivduo e sociedade,
subjetividade e objetividade sem dicotomias, como partes de um
todo, que interagem dialeticamente constituindo e sendo
constitudas simultaneamente de forma processual. Conclumos
que a dimenso subjetiva dos trabalhadores (as) sobre as
relaes de trabalho se constitui num movimento dialtico entre
condies objetivas e subjetivas nos EES, e que se apresenta
como desafios, medida que os trabalhadores (as), em sua
prtica cotidiana, reproduzem valores capitalistas, mas ao mesmo
96 IX SEMINRIO DO TRABALHO
tempo revela possibilidades de superao destas dificuldades
quando as atividades operacionais (produo e gesto), e a
formao integral (teoria e pratica; tecnologia e poltica)
aconteam num processo simultneo e permanente nos EESs.


NOVO DESENVOLVIMENTISMO, EXPANSO TERRITORIAL DO
CAPITAL AVCOLA E SINDICATOS
Fernando Mendona Heck

No contexto do chamado novo desenvolvimentismo brasileiro a
atividade avcola tem recebido forte estmulo do Estado o que
tm favorecido sua expanso territorial pelo Brasil. O capital
avcola, processador de produtos de baixo valor agregado,
representa um dos exemplos fundamentais do novo
desenvolvimentismo onde aceita-se uma especializao
regressiva, ou seja, um recuo que o modelo capitalista neoliberal
imps aos pases dependentes que haviam logrado desenvolver
um parque industrial mais complexo. O Oeste Paranaense nesse
contexto tem apresentado uma expanso territorial do capital
avcola significativa com um crescimento de mais de 350% nos
ltimos 10 anos. Contudo, o estmulo a tais atividades tem
apresentado aos trabalhadores um emprego degradante que
atinge a sua sade em virtude dos inmeros movimentos
repetitivos exigidos nas linhas de desmontagem de frangos.
Mesmo assim, a ao sindical pouco tem se pautado em aes
contundentes de enfrentamento ao capital, pelo contrrio, tem
agido em alguns casos, como em paralisao recente dos
trabalhadores num frigorfico no municpio de Cafelndia, na
contramo dos interesses dos trabalhadores com o intuito de
faz-los retornar ao trabalho. Entender e problematizar a ao
sindical o nosso objetivo neste artigo.





TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 97
O PROBLEMA DOS ADICIONAIS PARA TRABALHO INSALUBRE,
PERIGOSO E PENOSO E A INDISPONIBILIDADE DOS DIREITOS
PERSONALSSIMOS

Vanderlei Schneider de Lima

A presente reflexo tem como objetivo principal perceber,
atravs da anlise legislativa e de reflexo bibliogrfica, a
controvertida postura adotada pelo nosso ordenamento jurdico
quanto proteo dos direitos da personalidade face s
condies adversas do ambiente de trabalho. Objetiva-se discutir
acerca da ineficcia e inadequao da patrimonializao do risco
no tocante a sade e integridade fsica do trabalhador, isto em
razo da legitimao dada pela legislao trabalhista
contraprestao remuneratria pela exposio a fatores nocivos
(insalubres), perigosos ou penosidade na atividade desenvolvida
pelo trabalhador. Isto porque, em oposio ao tipificado no
ordenamento jurdico trabalhista, emerge como premissa
fundamental nas relaes de emprego a no exposio do
trabalhador a elementos de riscos capazes de comprometer os
seus bens da vida. Premente, portanto, que se sobreponha ao
pagamento de adicionais compensatrios, uma tutela efetiva aos
direitos da personalidade, pela adoo de medidas de segurana
e higiene no ambiente de trabalho, eficazes e capazes de
minimizar ou afastar os fatores de risco; reconhecendo-se como
obrigao implcita nos contratos de trabalho, a oferta e
manuteno de um ambiente de trabalho saudvel, capaz de
viabilizar a atividade produtiva, mas tomando a sade do
trabalhador como bem inalienvel.
Palavras-chave: Direito do trabalho. Ambiente de trabalho. Sade
do trabalhador.


98 IX SEMINRIO DO TRABALHO
DUAS LOCALIDADES, DUAS RURALIDADES SUBSUMIDAS AO
AVANO DO CAPITAL NO CAMPO.

Marcos Accio Neli
Daniel Dias ngelo

O presente artigo versar sobre duas realidades distantes
geograficamente e pertencentes a grande temtica do
desenvolvimento do campo brasileiro. A primeira, atem-se ao
estudo dos trabalhadores da Agroindstria Avcola de Chapec e
preocupa-se em demonstrar a busca pela sobrevivncia rural
desses desde a criao das aves na pequena propriedade ao
trabalho na indstria. J a segunda, abordar a luta dos
camponeses Agrossilvicultores do Projeto RECA situados numa
regio fronteiria entre Acre e Rondnia pela construo de
uma forma socioeconmica de permanncia na terra. Seu
primeiro objetivo expor as nuances e particularidades do
desenvolvimento rural de cada caso, abarcando a luta das
famlias para subsistirem materialmente na terra. Dos estudos
especficos, objetivo tambm do presente texto encontrar os
elos entre as duas ruralidades, para desse modo analisar esse
desenvolvimento desigual e combinado propago no campo pelo
avano do capital. Por fim, estima-se aumentar o voz dos estudos
do campo de modo universal, lanando mo de metodologias que
compreendam as leis gerais de desenvolvimento da terra
enquanto fator de vida social e no mais exclusivamente como
fator de produo.


A PROCESSUALIDADE DO CAPITAL E A MANUTENO DA
EXPLORAO DE MAIS-VALOR: ANLISE TERICA DO CAPITAL A
PARTIR DO SCULO XIX CRISE DOS ANOS DE 1970.

Marcio Moises de Souza Barbosa
E-mail: mmsb16@hotmail.com


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 99

O presente artigo pretende apresentar a partir de uma
perspectiva materialista histrico-dialtico o par conceitual
continuidade na descontinuidade, apresentado na produo
terica marxista e marxiana, atravs da processualidade do
desenvolvimento capitalista desde a sua fase monopolista at
hipertrofia da esfera financeira, com as suas respectivas
expresses no mundo do trabalho. Assim tomamos como lapso
de tempo a segunda metade do sculo XIX at a crise dos anos de
1970 que impe novas modificaes no capitalismo tardio. Como
fonte de pesquisa foi utilizado principalmente a produo terica
de Lenin, Franois Chenais, David Harvey e Giovanni Alves,
autores que compreendem, na sua produo terica esse espao
de tempo analisado na perspectiva que tomamos. Tambm foram
utilizados como obras que melhor expresso a ideologia de cada
forma administrativa do trabalho vivo, as obras de Frederick
Taylor e tambm de Taiichi Ohno, respectivamente o taylorismo e
o ohnismo. Conclumos que as transformaes sofridas pelo
capital da metade do sculo XIX at os anos de 1970 expresso a
necessidade de manuteno da taxa de lucro e do capitalismo
como meio metablico social. As vrias metamorfoses
econmicas e administrativas do capital expresso essa
continuidade do capital como explorador do mais-valor.
Palavras-Chave: Reestruturao produtiva. Mundo do trabalho.
Toyotismo. Fordismo.



ANLISE DA EVOLUO DO DESEMPREGO NO BRASIL NA
DCADA DE 2000.

Giselle Nunes Florentino
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto
Multidisciplinar.
florentino.giselle@gmail.com
100 IX SEMINRIO DO TRABALHO

Considerando que o problema do desemprego atinge milhares de
trabalhadores em diversos pases e no caso do Brasil perpassa
por aspectos econmicos, pois seus reflexos atingem a vida de
pessoas que dependem direta ou indiretamente da renda do
trabalho, haja vista, que esta constitui a maior parcela da
composio do rendimento familiar. Este artigo tem por objetivo
analisar o comportamento do desemprego no Brasil durante o
perodo de 2003 a 2013, criando um panorama da evoluo da
taxa de desocupao e apontando o perfil do desemprego. Bem,
como apresentar a trajetria do salrio mnimo nominal e real
durante a dcada de 2000 e observar a sua relao com a
distribuio da renda do trabalho no Brasil. A primeira seo ser
feita uma apresentao do Princpio da Demanda Efetiva de
Keynes, como proposta terica que ir conduzir a anlise. Na
segunda seo ser feita a anlise da taxa de desocupao e em
seguida apontando as principais caractersticas do perfil do
desemprego e na terceira seo a evoluo do salrio mnimo e
um panorama da distribuio de renda no Brasil, atravs da
utilizao do ndice de Gini, o resultado desta pesquisa aponta
para possveis aes de polticas econmicas que fomentem a
gerao de emprego e renda no pas.


O ESGOTAMENTO DO FORDISMO E O NEOLIBERALISMO COMO
"FUGA PARA FRENTE" DO CAPITAL DE SUA CRISE ESTRUTURAL.

Remo Moreira Brito Bastos
Universidade Federal do Ceara

O presente texto busca recuperar os nexos causais e as condies
histricas que desencadearam o aparecimento do neoliberalismo,


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 101
ordem social por meio da qual os capitalistas empreenderam a
recuperao da hegemonia econmica, social, poltica e cultural
nas sociedades de capitalismo avanado e a neo-colonizao das
naes perifricas. Impossibilitado de enfrentar as razes de suas
inexorveis crises, o sistema sociometablico do capital opta,
aps a Segunda Grande Guerra, pela estratgia da "fuga para
frente", de modo a dar sobrevida a suas cclicas fases de
expanso da acumulao de capital. Faz isso deslocando
espacialmente e temporalmente aquelas contradies,
consubstanciando um padro de acumulao que ficou
conhecido como fordismo, cujo esgotamento, a partir de meados
da dcada de 1960, passar a comprometer seriamente a
acumulao de capital nos pases de capitalismo avanado,
deflagrando uma crise cuja natureza, indita, ameaa
sobremaneira a prpria existncia do sistema.
Palavras-chave: Fordismo. Neoliberalismo. Crise estrutural do
capital.


UM ESTUDO SOCIOECONMICO DOS CHAPAS NO MUNCPIO DE
PARANABA/MS

Alexandre de Castro. Universidade Estadual de Mato
Grosso do Sul-UEMS.
Jssica Franco Santos. Universidade Estadual de Mato Grosso do
Sul-UEMS.

Nesta comunicao buscamos apresentar o desenvolvimento de
uma pesquisa em andamento com um grupo social denominado
chapas no municpio de Paranaba, Estado de Mato Grosso do
Sul. A presena desse trabalhador s margens das rodovias
brasileiras desperta ateno e se impe como um fenmeno
social a ser conhecido. No municpio em questo ocorre uma
particularidade. A presena dos chapas no se d s margens das
rodovias que contornam o municpio, mas em pontos de
102 IX SEMINRIO DO TRABALHO
concentrao localizados em trs locais distintos no interior da
cidade: Posto Daniel; no ponto Zebu Leilo e nas proximidades do
comrcio de materiais para construo denominado Matecsul. De
posse do referencial proposto por Antunes (2009), classe-que-
vive-do trabalho, fomos a campo e procuramos analisar
empiricamente a realidade deste profissional, alm de
entendermos o papel de sua atividade laboral, mediante tcnica
de entrevistas estruturadas. Por se tratar de uma pesquisa em
desenvolvimento, levantamentos preliminares apontam se tratar
de uma atividade laboral exclusivamente masculina, exercida por
pessoas que anteriormente ocuparam outras atividades
profissionais desprovidas de qualificao, denotando uma
ocupao tipicamente fruto da precarizao do trabalho.
Palavras-chave: Capitalismo. Chapa. Precarizao do trabalho.
Trabalhador.


POR ENTRE VOZES E SOMBRAS: TRANSITANDO NAS TRAMAS
INFORMAIS DO TRABALHO AMBULANTE EM CANIND

Morgana Melca Braga Sampaio-IFCE
David Moreno Montenegro-IFCE

Esta pesquisa busca compreender como os trabalhadores
ambulantes do municpio de Canind desempenham suas
atividades laborais dentro do circuito da informalidade, escrutinar
as tramas sociais que conspiram para que esta parcela da
sociedade sobreviva s margens dos direitos sociais e expor os
dilemas desses trabalhadores que se movem nas zonas de sombra
das polticas pblicas municipais. Para tanto, a pesquisa assumiu
carter eminentemente qualitativo, investigao em que se d voz
aos sujeitos na tessitura diria das tramas de suas vidas, em que o
mtodo descritivo assumiu imensa importncia, pois possibilitou
a familiarizao com as personagens deste estudo. Constatou-se
que a conflitualidade marca constitutiva da trajetria desses


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 103
trabalhadores que vivem s voltas com processos violentos de
remoes, alm de terem suas demandas constantemente
negligenciadas pelas autoridades locais. Foi possvel encontrar
elementos que apontam para uma complexa relao entre o que
poderamos chamar de cidade legal com outra dimenso que
apontaremos como a cidade ilegal, relao que se configura como
fundamental a ser analisada para se compreender o tnue
equilbrio entre essas foras sociais que possuem interesses
diversos, por vezes contraditrios.


O ESTADO E O CAPITAL NA TRANSFORMAO DO TERRITRIO
uma leitura a partir da construo da hidreltrica Serra do Faco
no Vale do Rio So Marcos

Aline Cristina Nascimento UFG/Campus Catalo
Mestre em Geografia. Membro do Ncleo de Pesquisa Geografia,
Trabalho e Movimentos Sociais GETeM/CNPq
alinenask@ig.com.br

Marcelo do Nascimento Rosa UFG/Campus Catalo.
Mestrando do Programa de Ps-Graduao em Geografia.
Membro do Ncleo de Pesquisa Geografia, Trabalho e
Movimentos Sociais GETeM/CNPq
marcelo.geoufg@gmail.com

Refletir sobre a apropriao da natureza pelas classes sociais
antagnicas ajuda a compreender a transformao do territrio e
os conflitos que dela emanam e que so a marca do modo
capitalista de produo. Sendo assim, esse trabalho buscar
compreender a partir da construo da hidreltrica Serra do
Faco, no Vale do Rio So Marcos, o papel do Estado na
construo de hidreltricas e seus desdobramentos na vida de
populaes camponesas. O Estado sempre teve uma presena
constante e contraditria no processo de produo do territrio
104 IX SEMINRIO DO TRABALHO
no apenas na conciliao e regulao da sociedade e dos
conflitos entre as classes sociais, mas tambm e principalmente
como representante e como instrumento das classes dominantes.
E a partir dos debates sistematizados no Ncleo de Pesquisa
Geografia, Trabalho e Movimentos Sociais (GETeM/CNPq) e nos
trabalhos de campo realizado na rea inundada pelo reservatrio
da hidreltrica Serra do Faco entre os anos de 2002 a 2012 que
buscou-se elementos para a reflexo aqui apresentada.


AS EXPERINCIAS DE ORGANIZAO DOS CATADORES DE
MATERIAIS RECICLVEIS DE GRAVATA/RS

Mari Aparecida Bortoli.
Bolsista PNPD/CAPES no Programa de Ps-Graduao em Servio
Social, da Faculdade de Servio Social PUCRS. E-mail
mari.bortoli@pucrs.br
Carlos Nelson dos Reis.
Professor Titular no Programa de Ps-Graduao em Servio
Social e do Programa de Ps-Graduao em Economia PUCRS. E-
mail cnelson@pucrs.br

Gravata, cidade localizada na Regio Metropolitana de Porto
Alegre, Rio Grande do Sul, considerada pioneira no
desenvolvimento de aes para realizao da coleta seletiva e da
gesto dos resduos slidos sob a responsabilidade do governo
municipal por meio de um contrato com uma cooperativa de
catadores de materiais reciclveis. Com o objetivo de investigar os
processos de organizao em que se inserem os catadores foi
realizada uma pesquisa, de cunho quanti-qualitativo. Foram
utilizadas tcnicas de pesquisa bibliogrfica, documental e
emprica, integrando dados estatsticos, coletados por meio de
formulrios e entrevistas com 150 catadores, no ano de 2010. O
estudo revela que as experincias de organizao dos catadores
envolvem relaes complexas e contraditrias. Trata-se de


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 105
populaes pobres, mobilizadas em torno da coleta seletiva e da
manuteno dos catadores nas ruas da cidade. Os processos de
organizao social e econmica articulados pelos catadores, por
meio de formas associativas e cooperativas, e pelos demais
agentes sociais, por meio de instncias pblicas e privadas,
revelam um campo de disputas e de luta por condies de vida e
de trabalho. Nesses processos, o segmento de catadores avana,
tencionando os poderes institudos e dando visibilidade s suas
lutas e sua ocupao.

106 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 4 (B) TRABALHO, ECONOMIA E SOCIEDADE
Dia 28/05 / Coordenao:
Teone Maria Rios de Souza Rodrigues Assuno


NOVO-DESENVOLVIMENTISMO NA AMRICA LATINA:
DISCUSSO ACERCA DE ALGUMAS CRTICAS CONCEITUAIS

Cludia Maria Costa Gomes
Emanuelle Galdino de Oliveira Moura
Jssica Maria de Souza Mlo
Maria da Conceio da Silva Cruz

Este artigo contm os resultados finais da pesquisa de Iniciao
Cientfica vinculada a UFPB, sob o ttulo Um Balano Crtico das
Teses Centrais do Novo-Desenvolvimentismo na Amrica Latina,
concludo no primeiro semestre do ano de 2013. Este projeto
surgiu como continuidade da pesquisa iniciada no ano de 2011, e
que tero continuidade na ps-graduao. Procuramos estudar o
conceito do novo-desenvolvimentismo segundo alguns autores
de destaque na Amrica Latina e no Brasil, analisando os seus
escritos, tomando como foco as crticas que tecem a respeito do
tema. O novo-desenvolvimentismo tem sido assunto constante
de eventos e de produo literria na Amrica Latina, se
apresentando como um tema atual. Prova disso so os escritos
ora analisados por este artigo, que apresentam como foco o
fenmeno do novo-desenvolvimentismo desvelando suas
caractersticas principais. Os autores pesquisados foram Rodrigo
Castelo, Reinaldo Gonalves, Plnio Sampaio Jnior e Claudio Katz.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 107
MUNDIALIZAO FINANCEIRA E A OFENSIVA CONTRA O
TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: APORTES PARA UM
DEBATE.

Jacqueline Aline Botelho Lima Barboza (GRUPO THESE)
Douglas Ribeiro Barboza (UFOP)
Emilia Oliveira Rodrigues (UFOP)
Fabiana da Conceio Timteo (UFOP)
Flvia Maurcio Figueiredo (UFOP)

O presente estudo busca fazer uma anlise do processo de
trabalho na sociedade capitalista, diante das transformaes
societrias impostas pelo atual estgio do capitalismo, e quais as
conseqncias das novas roupagens do processo de trabalho
para a efetivao das reivindicaes das lutas dos trabalhadores.
Tentamos desvendar as implicaes da desregulamentao e
flexibilizao do trabalho nas condies de vida e de cidadania
dos trabalhadores na atual quadra histrica do cenrio nacional.
Tais questes foram desenvolvidas atravs da pesquisa realizada
no projeto de pesquisa Democracia, desenvolvimento capitalista
e as lutas dos trabalhadores no Brasil, na qual busca-se
investigar, a partir do substrato terico-metodolgico do
materialismo histrico, as relaes entre a construo da
democracia e as transformaes societrias engendradas pelo
atual estgio de acumulao do capitalismo no cenrio brasileiro.


O LIBERALISMO COMO SOLUO PARA A QUESTO SOCIAL:
A DOMESTICAO E CONTROLE DOS TRABALHADORES NAS
PGINAS DO JORNAL O ESTADO DE S. PAULO (OESP).

Guilherme Pigozzi Bravo; Tiago Siqueira de Oliveira
(Doutorandos junto ao Programa de Ps-Graduao em Cincias
Sociais FFC-UNESP-Marlia)
guipbravo@yahoo.com.br tiago_deoliveira@marilia.unesp.br
108 IX SEMINRIO DO TRABALHO

O objeto deste trabalho consiste em analisar e compreender a
importncia da atuao da imprensa, especificamente do jornal O
Estado de S. Paulo, em um determinado perodo e contexto
histrico. O projeto de poder que norteava a atuao do OESP
balizava-se na doutrina liberal e almejava a hegemonia poltica e
cultural de So Paulo, no cenrio nacional. Para os
representantes do jornal, a manuteno da paz social pautava-
se pela completa eliminao dos inimigos da propriedade
privada, ou seja, os comunistas, e pelo controle poltico e
ideolgico da classe operria, o que, em si, revela o carter
autoritrio e excludente da doutrina liberal. Para o peridico, a
ordem social constitua-se um fator imprescindvel para a
evoluo poltica e econmica do pas, o que pressupunha o
controle ideolgico dos trabalhadores, de forma a torn-los
dceis, produtivos, ordeiros e resistentes s investidas
perniciosas dos comunistas, considerados como inimigos da
propriedade. Assim sendo, a partir de um recorte que
compreende os anos de 1930 a 1937, concentrando-se no ano de
1935, observar-se- a capacidade do jornal estudado de construir
uma opinio e influenci-la, a partir de uma dada concepo
ideolgica.


TRABALHO E MIGRAO: O RECRUTAMENTO DE HAITIANOS NA
AMAZNIA PELA AGROINDSTRIA DA CARNE DO CENTRO-SUL
BRASILEIRO
Letcia Helena Mamed
leticiamamed@gmail.com
Bolsista Prodoutoral-Capes
Doutorado em Sociologia-IFCH-UNICAMP

O trabalho apresenta os aspectos gerais e desdobramentos
iniciais da pesquisa em curso sobre (a) o processo social de
constituio do movimento internacional de trabalhadores


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 109
haitianos na Amaznia Ocidental, estimados at maro de 2014
em mais de 18 mil, (b) a experincia indita do acampamento de
imigrantes instalado no Estado do Acre, que os recebe, abriga,
alimenta e documenta, visando o seu aproveitamento como fora
de trabalho, e (c) as formas de insero deles na agroindstria da
carne no Centro-Sul do Brasil. A principal hiptese de
investigao considera que os ajustes estruturais do capital se
associam s metamorfoses no mundo do trabalho e aos
deslocamentos compulsrios de contingentes de trabalhadores
em busca de estratgias de sobrevivncia alm das fronteiras
nacionais. A partir do marco terico-metodolgico do marxismo,
na perspectiva crtica do trabalho, o objetivo central do estudo
compreender o significado sociolgico do trnsito internacional
desses trabalhadores, pretendendo situ-lo no terreno concreto
do desenvolvimento do capital e suas desigualdades
internacionais e regionais, e ao final revelar as formas
particulares de explorao do trabalho combinadas nova
configurao da acumulao capitalista, em especial no contexto
brasileiro.


AS POLTICAS URBANAS E SUAS INFLUNCIAS NAS RELAES
SOCIAIS

Thais Moreira de Oliveira
Centro Universitrio Augusto Motta - UNISUAM
thais_seso@yahoo.com.br

A referente pesquisa visa obter o conhecimento acerca dos
rebatimentos do Estado Capitalista atravs da poltica urbana (ou
habitacional?) no cotidiano dos indivduos por esta poltica
atendidos na contemporaneidade. O interesse por esta temtica
se deu a partir da participao em um trabalho tcnico social
desenvolvido junto aos usurios que passaram por um processo
de reassentamento involuntrio realizado pela poltica
110 IX SEMINRIO DO TRABALHO
supracitada. Tal estudo est em desenvolvimento e realizado a
partir da perspectiva crtico dialtica, a fim de captar as mltiplas
determinaes relacionadas ao objeto em seus diversos
elementos constitutivos. Em um perodo de nove meses, foram
ento realizadas revises bibliogrficas, anlise documental -
Ministrio das Cidades e pesquisas de campo para coleta de
dados, cujos resultados esto em processo de anlise minuciosa,
que apontaro a direo a ser seguida para o sucesso da
pesquisa. At o momento surgiram como resultados parciais a
elevao dos gastos, distanciamento dos centros comerciais e
enfraquecimento das relaes trabalhistas.


DESENVOLVIMENTO ECONMICO E A TRAJETRIA DAS
POLTICAS
PBLICAS DE TRABALHO PARA JUVENTUDE NO BRASIL

Teone Maria Rios de Souza Rodrigues Assuno
Vera Lucia Tieko Suguihiro

O Desenvolvimento econmico uma categoria que tem sua base
no modo de produo capitalista. de natureza contraditria e
ideolgica, na medida em que, para o desenvolvimento
necessrio a explorao da fora de trabalho e extrao da mais
valia. O desenvolvimento do capitalismo ocorre atravs dos
ajustes para obteno do lucro e, nesse sentido, a explorao da
fora de trabalho uma das suas maiores caractersticas.
Entende-se o desenvolvimento econmico, como o
desenvolvimento da classe trabalhadora como do capital, de
maneira que todos, no mesmo nvel de progresso, possam se
desenvolver material, social e culturalmente. O que no
possvel em um sistema em que tem por direo econmica o
mercado, da, a contradio. O presente trabalho fruto da
apresentao durante o I Seminrio sobre Desenvolvimento
Regional Desafios para o desenvolvimento em tempos de


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 111
Globalizao, ocorrido em 2013 na UNESPAR Campus de
Paranava. O texto objetiva conceituar desenvolvimento
econmico e, no segundo momento, apresentar a trajetria das
polticas sociais pblicas de trabalho para juventude no Brasil.


TENDENCIAS ATUAIS DO TRABALHO SOBRE A ATUAO
PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS

Mrcia Sgarbieiro
Programa de Estudos Ps-graduados em Servios Social
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo

O presente texto tem por objetivo fazer uma breve reflexo a
cerca das transformaes ocorridas no mundo do trabalho,
principalmente nos ltimas duas dcadas, e como estas
transformaes incidem sobre a atuao profissional dos
Assistentes Sociais brasileiros e do nova configurao aos seus
espaos scio-ocupacionais. Para tanto fizemos uma pesquisa
bibliogrfica acerca das transformaes no mundo do trabalho,
como as Polticas de seguridade social se transformam neste
contexto e do exerccio profissional dos Assistentes Sociais.
Conclumos que as transformaes contemporneas no mundo
do trabalho incidem diretamente sobre os espaos scio-
ocupacionais dos Assistentes Sociais.
Palavras-chave: Mundo do trabalho. Espaos Scio-ocupacionais.
Servio Social.

NOVO-DESENVOLVIMENTISMO E PRONATEC: APROXIMAES A
PARTIR DAS IDEIAS DO ESTADO GERENCIALISTA

Romir de Oliveira Rodrigues
Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Canoas

Maurcio Ivan dos Santos
112 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Canoas

Este artigo investiga as relaes entre o novo-
desenvolvimentismo e as polticas da EPT, focalizando no
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego
(Pronatec), a partir de um dilogo com elementos apresentados
por Clarke & Newman na obra The Managerial State. Procura-
se compreender o Pronatec como lcus no qual interagem
processos de vrios nveis sendo que, no escopo deste artigo,
sero salientadas as relaes no nvel nacional do Programa,
buscando compreender os diferentes sujeitos, pblicos e
privados, envolvidos em sua implantao e, principalmente, na
sua dimenso enquanto uma poltica educacional de um Estado
que passa por uma mudana na forma de interveno na
economia e na relao com a sociedade. Como resultado desse
processo pode-se verificar a criao de quase-mercados, com a
utilizao de mecanismos de mercado na gesto pblica, a
descentralizao dos servios pblicos, repassando grande parte
de sua execuo para o Terceiro Setor, o discurso permanente de
melhoria da qualidade, sem a definio de quais critrios devem
ser utilizados para sua aferio, e a individualizao dos
processos de qualificao profissional, com assuno do cidado-
como-consumidor.


GUARDA MUNICIPAL DE RIO DAS OSTRAS - A SENSAO DE
SEGURANA DA POPULAO CUSTA DA EXPLORAO DO
GUARDA MUNICIPAL

Genecy Gomes de Meneses (Graduada em Servio Social pela
UFF/Rio das Ostras, Guarda Municipal no municpio de Rio das
Ostras RJ)
Clarice da Costa Carvalho (Assistente Social, docente do curso de
Servio Social da UFF/Rio das Ostras)


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 113
Universidade Federal Fluminense Campus Rio das Ostras
Curso de Servio Social

Este artigo apresenta parte dos resultados de um estudo de
graduao em Servio Social que teve por objetivo abordar os
impactos do trabalho na vida dos trabalhadores da Guarda
Municipal de Rio das Ostras (GMRO). Aqui apresentaremos - a
atuao das guardas municipais no contexto de segurana
pblica. Quais as suas atribuies segundo o texto constitucional,
como se enquadra nas polticas de segurana pblica, quais as
suas limitaes e reas de atuao e qual a expectativa da
populao em relao a tal instituio, bem como, as atividades
laborais realizadas pelos servidores, as escalas de servio, as
condies de trabalho e os impactos que a profisso traz para a
vida pessoal desses trabalhadores, assim como, para sua sade.
Foi abordada ainda a ausncia de uma interveno por parte do
poder pblico municipal no sentido de identificar e criar
estratgias de enfretamento a questes relacionadas ao trabalho
que influem diretamente na sade do trabalhador e
consequentemente no modo como este ir desempenhar suas
funes. O estudo aborda aspectos da GMRO desde sua origem
no municpio at 2013. Foi realizada pesquisa bibliogrfica, na
qual utilizamos autores que analisam aspectos contemporneos
do mundo do trabalho, segurana pblica, sade do trabalhador,
na perspectiva da teoria social crtica, tambm utilizamos mo de
dados estatsticos de rgos institucionais/governamentais.


DESENVOLVIMENTISMO E NEODESENVOLVIMENTISMO:
ANLISE DAS POLTICAS ECONMICAS E SUAS IMPLICAES
PARA O TRABALHO E A EDUCAO

Fernanda de Arago Mikolaiczyk
Universidade Estadual do Centro-Oeste - Unicentro
fernandamikolaiczyk@hotmail.com
114 IX SEMINRIO DO TRABALHO

O presente trabalho apresenta-se como uma tentativa de situar
historicamente o trabalho na sociedade capitalista por meio da
anlise das relaes estabelecidas entre as polticas de
desenvolvimento econmico e a educao no Brasil,
vislumbrando os limites e as possibilidades do trabalho constituir-
se ou no como princpio educativo. O objeto de estudo a
relao existente entre desenvolvimento e educao, estas
inseridas no contexto das polticas desenvolvimentistas
protagonizadas no Brasil a partir de 1930, na reforma dos Estados
Nacionais a partir de 1980-1990 e em como a redefinio do
papel dos Estados influenciou na prtica da desregulamentao
do mundo do trabalho e suas implicaes recentes na educao
pblica do pas. Como referencial terico e metodolgico o
Marxismo possibilita por meio das categorias de
desenvolvimento, Estado, trabalho e educao analisar o Brasil e
suas linhas gerais de desenvolvimento, tendo como referenciais
centrais nesse trabalho a concepo de Antonio Gramsci sobre a
educao e os trabalhos de autores com base nas leituras e no
mtodo de Karl Marx. A anlise das materializaes existentes
entre desenvolvimento e educao contriburam para explicitar
como o trabalho continua sendo princpio educativo e a forma
mais revolucionria do qual o trabalhador possui para lutar contra
o capital.
Palavras-Chave: Desenvolvimento. Estado. Trabalho. Educao.


CONDIES DE TRABALHO E SADE DE PROFESSORES DO
ENSINO SUPERIOR PRIVADO EM UBERLNDIA/MG

Marisa A. Elias USP/Ribeiro Preto
Vera Lucia Navarro USP/Ribeiro Preto

As polticas neoliberais implementadas no pas, principalmente a
partir de 1990, preconizam a lgica do mercado para a educao


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 115
e, consequentemente, a reduo da atuao do Estado. Tais
polticas se do aceitando as exigncias do Banco Mundial na
promoo do desenvolvimento de atividades tcnicas e
cientficas voltadas para o aumento da produtividade do trabalho
e tm afetado sobremaneira o trabalho docente. Esta pesquisa
teve por objeto de estudo o trabalho de docentes de Instituies
de Ensino Superior Privado. Investigou-se a relao entre as
condies de trabalho e a situao de sade destes profissionais.
A pesquisa fundamentada no referencial terico-metodolgico
do materialismo histrico dialtico e na psicodinmica do
trabalho. Os resultados mostraram que estes profissionais
enfrentam situaes precrias de trabalho, contratos por
hora/aula, falta de estabilidade no emprego, presso das chefias,
intensificao do trabalho, etc. Conclui-se que estes profissionais
esto expostos a condies precrias de trabalho, sendo
submetidos a atividades desgastantes que desqualificam a
profisso e aumentam o mal estar fsico e psquico.


FINO TOQUE TXTIL COOPERATIVA: UM EXEMPLO DA
MATERIALIDADE DA CRISE DO CAPITAL?

Claudia Sombrio Fronza

Este artigo analisa as mudanas na relao capital trabalho no
setor txtil e vesturio blumenauense, detalhando
especificamente a constituio da Fino Toque Txtil Cooperativa.
Desde 1990, os reflexos da crise do capital ampliam o
desemprego e favorecem o desmonte do trabalho coletivo, a
intensificao da jornada de trabalho e o processo de
informalizao do trabalho. A Fino Toque fundada nesta
perspectiva e num momento de expressivo aumento das
experincias autogestionrias.Para compreend-la analisou-se a
expanso da industrializao no setor txtil e vesturio em
Blumenau e as estratgias de acumulao de capital, assim como,
116 IX SEMINRIO DO TRABALHO
o seu contrrio, os conflitos de classe e a constituio das foras
do trabalho. Na viabilizao deste estudo utilizou-se o mtodo
qualitativo associado s tcnicas de estudo de caso e anlise de
trajetrias ocupacionais. A pesquisa viabilizou-se por meio das
contribuies dos cooperados e ex-cooperados da Fino. Os
resultados apontaram que o processo de expanso industrial
nestes setores foi acompanhado pelos conflitos de classe.
Entretanto, a Cooperativa encontra inmeras dificuldades
estruturais e histricas para viabilizao econmica e
fortalecimento dos valores autogestionrios.
Palavras-chave: Fino toque txtil cooperativa. Processo de
informalizao do trabalho e no assalariamento.


INFORMALIDADE E TERCERIZAO NAS RELAES DE
TRABALHO: DESAFIOS PARA O NOVO SINDICALISMO

Renato de Almeida Oliveira Muouah
Matheus Braga Calcagno

O conceito de informalidade no trabalho, desenvolvido pela OIT,
diagnostica no Brasil um imenso contingente de trabalhadores
afastados da aplicao de normas de proteo ao trabalho,
chegando a verificar mesmo no dito setor formal traos de
que a legislao no respeitada. Para alm deste fenmeno, ou
melhor, em complemento deste, surge a tercerizao aplicada a
todos os segmentos da atividade econmica, a qual reproduz
(mesmo fazendo parte, em tese, do mercado formal) a mesma
lgica da informalidade: rebaixamento de direitos dos
trabalhadores frente a outros no-terceirizados que, no mais das
vezes, promovem idntica atividade na mesma empresa. Tais
foram os objetos de estudo do presente trabalho. Os fenmenos
relatados atendem a uma demanda global do setor capitalista
pelo barateamento da produo, pela via da negao ou
supresso de direitos sociais elementares. Utilizando anlise


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 117
dedutiva do material bibliogrfico e anlise de dados coletados
na pesquisa, chega-se concluso de que o sindicalismo atual
deve buscar um nicho de atuao que no somente aquele
calcado na representatividade por segmento econmico dos
trabalhadores em relaes formalizadas molde a buscar novos
paradigmas para sua atuao.


RETRATOS DO BRASIL: O TRABALHO ESCRAVO
CONTEMPORNEO RURAL E ALGUMAS CONSIDERAES

Liliane Regina Santos Costa
Mestranda do Curso de Economia Politica da Pontifcia
Universidade Catlica de So Paulo. Servidora Pblica Federal. E-
mail: liliane@ifma.edu.br

Aborda-se o trabalho escravo contemporneo rural no Brasil,
realizando algumas consideraes sociais, histricos, econmicas
e humanas em torno da explorao do trabalhador em condies
em situao anloga a escravido. Objetiva-se retratar o trabalho
escravo contemporneo rural no Brasil, bem como explica-lo por
meio da lgica marxista, expondo suas contradies e dilemas. A
metodologia deste estudo fez uso de pesquisa bibliogrfica e
documental, utilizando acervo da Internet, bem como livros e
artigos com publicao sobre a temtica. Tambm utilizado de
dados estatsticos da Comisso Pastoral da Terra (CPT) com dados
de 2003 a 2012 para a elaborao de grficos e ndices no Brasil
reforando a discusso e analises sobre a problemtica no
contexto da lgica capitalista. So observados os impactos do
trabalho escravo contemporneo rural sobre o homem e seu
impacto sobre o meio ambiente, resultando em um processo de
acumulao primitiva no territrio brasileiro. Tambm so
traadas algumas caractersticas do trabalho rural em situao
anlogo a escravido, tais como: perfil, localizao, nvel de
escolaridade e origem, etc. Consequentemente, destacamos os
118 IX SEMINRIO DO TRABALHO
efeitos sociais dessa explorao sobre esses trabalhadores,
submetidos sem direito a dignidade e a vida.
Palavras-chave: Trabalho. Escravo. Contemporneo.


NOTAS SOBRE A TEORIA DA DEPENDNCIA NA ATUALIDADE

Arine Monteiro Petersen

A partir da dcada de 70 ganha fora na Amrica Latina o debate
em torno do desenvolvimento da economia do continente. Este
debate se mostrou bastante inovador por tratar do rompimento
com o eurocentrismo e com produo externas para explicar as
perversidades do capitalismo no continente. Neste debate,
podemos elencar a figura do Ruy Mauro Marini, importante
terico e militante que buscou no marxismo entender a relao
de dependncia na qual os pases da Amrica Latina estabeleciam
com os pases centrais. A partir desta anlise o objetivo deste
trabalho expor algumas das principais contribuies desta
teoria, demonstrando a veemncia desta para explicar o
capitalismo na Amrica Latina nos dias de hoje.


A MUNDIALIZAO DO CAPITAL E SEUS IMPACTOS SOBRE O
PROCESSO DE TRABALHO E A EDUCAO

Thaylla Soares
Paixo (Autora)
Thayene da Costa Campos Santos (Coautora)

O presente artigo tem por objetivo discutir acerca da nova fase
de internacionalizao capitalista - expressa pela mundializao
do capital e os possveis impactos da mesma para o mbito do
trabalho e para a educao. Assim, o intuito promover uma
reflexo acerca das modificaes incididas sobre o trabalho e a


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 119
educao escolar, com nfase na gesto educacional, tendo em
vista o projeto hegemnico neoliberal que caracteriza a
contemporaneidade. A discusso acerca da reestruturao
produtiva enquanto um dos processos que integra a
mundializao do capital se faz imprescindvel para compreender
tais mudanas. O presente trabalho utiliza de aportes tericos
embasados em autores marxistas, os quais nos permitiram
compreender a realidade concreta de forma orgnica e complexa,
tendo em vista a totalidade da mesma. Almejamos atravs do
artigo aqui exposto construir conhecimentos que permitam a
classe trabalhadora desenvolver uma leitura crtica sobre a atual
configurao do trabalho e da educao, bem como auxiliar esta
mesma classe na luta pela transformao das relaes sociais de
explorao e de dominao vigentes.
Palavras-chave: mundializao do capital; neoliberalismo;
trabalho; educao; gesto escolar.


O PROGRAMA BOLSA FAMLIA E A UNIVERSALIZAO DO
DIREITO EDUCAO: ENTRE A ASSISTNCIA SOCIAL E O
DESENVOLVIMENTO NACIONAL DEMOCRTICO.

Douglas Oliveira Custdio
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
douglascustodio0101@hotmail.com
Artur DAmico Bezerra
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
arturdamico@gmail.com
Alessandro Marcon da Silva
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
professor.am.silva@gmail.com

O artigo se prope a examinar a trajetria das polticas pbicas
de transferncia de renda e suas relaes com o acesso
educao no contexto de reforma do Estado brasileiro at a
120 IX SEMINRIO DO TRABALHO
consolidao na gesto poltico-administrativo do Presidente Lus
Incio Lula da Silva de seu principal programa de transferncia de
renda, o bolsa famlia. Busca explicitar e compreender as
peculiaridades entre o acesso a uma assistncia focalizada em
estratos sociais de baixa renda e a garantia dos mesmos ao
direito social universal da educao. Prope-se analisar as
perspectivas sociais de desenvolvimento, funes do Estado,
direito social e caracterizaes de seu tipo de gesto no que
refere-se aos seus nexos com a promoo da sociedade
equnime e democrtica, juntamente com a anlise das novas
demandas da sociedade econmica, tipos de socializao,
formao pedaggicas e da produo. Conclui com a o
desenvolvimentismo social e suas tarefas para a relao
integrada e ampla de reduo da pobreza e realizao dos
direitos sociais.
Palavras-chave: Programa Bolsa Famlia. Poltica Pblica.
Transferncia de Renda. Educao.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 121
GT 5 (A) TRABALHO E SADE DO TRABALHADOR
Dia 27/05 / Coordenao:
Andr Lus Vizzaccaro-Amaral


AS NECESSIDADES DE SADE DE UM GRUPO DE CATADORES DE
LIXO

Cristiane de Melo Aggio Unicentro
(crisaggio@hotmail.com)
Mrcia Adriana Schuller
Introduo: Catadores de lixo tiram seu sustento da recuperao
dos restos e sobras do lixo produzido pelo desenfreado
consumismo da sociedade moderna e mesmo contribuindo para
a sade e o bem-estar de toda a comunidade urbana atravs da
reciclagem, a invisibilidade do cotidiano de trabalho e de vida
destas pessoas tambm presente nas aes de vigilncia da
sade pblica brasileira. Objetivo: Conhecer a vida e o trabalho
de catadores de lixo reciclvel e analisar suas necessidades de
sade. Metodologia: estudo de caso de um grupo de catadores,
pesquisa participante com dirios de campo e anotaes dos
autores, anlise crtica dos problemas segundo a taxonomia de
necessidades de sade. Resultados: O acesso s tecnologias de
sade capaz de melhorar e prolongar a vida est prejudicado,
assim como a construo/manuteno de vnculo (a) efetivo
entre os catadores e profissionais/equipe de sade, contudo, o
trabalho com o lixo permitiu o desenvolvimento da autonomia e
a realizao das necessidades fisiolgicas bsicas, sendo
necessria maior ateno dos rgos pblicos a este grupo.

122 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: MERCANTILIZAO DA
EDUCAO E TRABALHO DOCENTE

Jolinda de Moraes Alves UEL- Pr- jolinda@uel.br
Lorena Ferreira Portes UEL- Pr- lorenafportes@gmail.com-
CNPQ

A finalidade deste artigo dirige-se em apresentar uma discusso,
atravs de uma pesquisa bibliogrfica e documental, sobre o
ensino superior no Brasil nos ltimos anos, apontando os
caminhos percorridos, as tendncias presentes e as mudanas
que interferem no trabalho docente. As problematizaes
apresentadas no texto objetivam atentar para a lgica mercantil
e empresarial que orientam atualmente a educao superior,
expressando-se atravs da expanso do ensino privado, dos
cursos distncia e da precarizao do trabalho docente que se
v marcado pelo vis produtivista e meritocrtico, pela
supremacia do ensino em detrimento da pesquisa, pelas
condies aviltantes de trabalho que provocam um sobretrabalho
ao docente que atravessado pelas atividades burocrticas e
administrativas, distanciando-se da funo primeira que a de
construir conhecimentos crticos. Partindo de dados do Censo da
Educao Superior no Brasil de 2012, buscamos evidenciar os
impactos da mercantilizao do ensino e da lgica gerencial no
trabalho docente.


DA PRECARIZAO ESTRUTURAL DO MUNDO DO TRABALHO
DEGRADAO REAL DA VIDA DO SER SOCIAL.
UM OLHAR PARA AMRICA LATINA

Leandro Nunes

Partindo do pressuposto que o trabalho a interferncia do
homem na natureza, atravs de um processo de mediao,


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 123
controle, regulao, onde ao se inserir em tal processo o homem
altera todo um sistema primrio da natureza e a si prprio. Em
tempos de globalizao o mundo do trabalho sofre um constante
processo de precarizao, influenciando diretamente a vida do
ser social. Tal precarizao tem se tornado presente nas distintas
relaes de trabalho, em especial na Amrica Latina.
Palavras chave: Precarizao. Sade. Capitalismo Dependente.


O ADOECIMENTO LABORAL COMO PROBLEMA SOCIAL: NOTAS
PARA UMA EXPLICAO SOCIOLGICA

Erika L. Almeida Soares
erika1857@bol.com.br
(UNICAMP/ FAPEAM)

O presente texto explora a problemtica do adoecimento laboral
enquanto construo social. Para tanto, num primeiro momento,
cotejamos as perspectivas terico-conceituais dos campos da
sade ocupacional e da sade do trabalhador, no sentido de
expor como ambas abordam a questo do adoecimento laboral.
Em seguida, esboamos o desenvolvimento de uma explicao
sociolgica acerca da determinao do trabalho no processo
sade-doena. Adotamos a metodologia da reviso bibliogrfica,
com destaque para os textos dos campos da sade coletiva e da
sociologia do trabalho. A partir da premissa epistmica que
entende o trabalho enquanto categoria central da sociabilidade
humana, presumimos que o novo metabolismo social do trabalho
na contemporaneidade se v diante de novos modos de (des)
constituio do ser genrico do homem. Com isso, num processo
social onde o adoecimento laboral ganha contornos singulares,
num contexto de ampla e intensificada explorao da fora de
trabalho e de espoliao da corporalidade viva (corpo e mente)
do trabalhador, evidenciamos que o olhar sociolgico pode trazer
124 IX SEMINRIO DO TRABALHO
explicaes subversivas sobre as relaes sociais inerentes s
formas de adoecer ou morrer no trabalho.


PLANO DE PREVENO E EMERGNCIA CONTRA INCNDIO:
UMA ESTRATGIA PARA A PRESERVAO DA INTEGRIDADE DO
TRABALHADOR

Vitor Mendes de Paula
Mestrando em Geografia UFG / CAC
vitorgeoufu@hotmail.com

No atual contexto de precarizao do trabalho, a implementao
do Plano de Preveno e Emergncia Contra Incndio, representa
uma iniciativa impar que faz parte do conjunto mais amplo das
aes de uma empresa no campo da preservao da sade e da
integridade dos trabalhadores. O Plano implantado em um
Hospital da rede pblica do municpio de Uberlndia descreve as
orientaes e os procedimentos que devem ser seguidos pelos
usurios, pacientes, acompanhantes, fornecedores e, sobretudo,
pelos trabalhadores, quando da ocorrncia de princpios de
incndio e sinistros. Esse plano surgiu da necessidade de
padronizar e sistematizar as informaes sobre sinistros
(incndio, exploses, vazamentos, etc.), para capacitar a
comunidade do Hospital a desenvolverem no dia-a-dia,
comportamentos preventivos e tambm a atuarem nos princpios
de incndios e tambm no abandono de rea. Nesse sentido, o
Plano elaborado pela equipe de profissionais do SESMT Servio
Especializado em Engenharia de Segurana e Medicina do
Trabalho, estruturado em trs etapas, preveno, brigada de
incndio e abandono de rea, tem por objetivo, manter uma
interface junto aos programas de segurana j existentes no
Hospital, para assim preservar o patrimnio pblico, reduzir as
conseqncias sociais do sinistro e os danos ao meio ambiente,
bem como garantir a segurana dos trabalhadores e demais


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 125
usurios, enquanto as medidas emancipatrias da classe
trabalhadora sejam tomadas.
Palavras-chave: Plano de emergncia; Segurana do trabalhador;
Emancipao da classe trabalhadora.


POLTICA DE ATENO SADE E SEGURANA DO TRABALHO
DO SERVIDOR PBLICO EM QUESTO: O CASO DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN

Fernanda da Conceio Zanin
Luis Allan Knzle
Paulo de Oliveira Perna
Sandra Mara Alessi Muntsch

Este trabalho discute a poltica de sade do servidor pblico
adotada pelo Governo Federal, tomando por referncia a Sade
do Trabalhador. Tal discusso se d a partir da experincia da
Universidade Federal do Paran como instituio sede de uma
Unidade do Subsistema Integrado de Ateno Sade do
Servidor (SIASS). Para este estudo foram retomados elementos
histricos que permitiram passar da concepo de Medicina do
Trabalho ao campo da Sade do Trabalhador, consolidado no
Brasil por meio do Movimento da Reforma Sanitria. Tambm
foram realizadas anlises de documentos referentes ao SIASS,
bem como retomados debates nacionais e locais realizados em
torno da temtica. Na sequncia so apresentados reflexos deste
processo na Sade e Segurana no Trabalho do Servidor Pblico
Federal e em diversas iniciativas governamentais, como a Poltica
de Ateno Sade e Segurana do Trabalho do Servidor Pblico
Federal, do qual o SIASS faz parte. Critica-se a implementao
adotada para essa poltica, a por exemplo da Assistncia Sade
implementada por meio de parceria pblico-privada, e a
manuteno da Percia em Sade numa lgica de controle da
126 IX SEMINRIO DO TRABALHO
fora de Trabalho. Conclui-se que as aes adotadas centralizam-
se no adoecimento, e no na vigilncia e promoo da sade.

CONDUZINDO ESPERANA EM TEMPOS DE PRECARIEDADE:
CONDIES DE TRABALHO DOS CONDUTORES/ SOCORRISTAS
DO SAMU 192

Emanoella Pessoa Angelim Guimares
e.angelim@hotmail.com
Joo Bosco Feitosa dos Santos
bosco_feitosa@yahoo.com.br
Universidade Estadual do Cear

O Servio Mvel de Urgncia - SAMU faz parte da Poltica
Nacional de Urgncias e Emergncias desde 2003, e ajuda a
organizar o atendimento na rede pblica prestando socorro
populao. Este estudo teve como objetivo investigar e
compreender as condies e a organizao do trabalho dos
condutores de veculos do SAMU 192, do Municpio de Fortaleza.
A metodologia do estudo envolveu pesquisa documental,
observao do trabalho e entrevista semiestruturada com
condutores socorristas. Os condutores so profissionais
comumente negligenciados e esto em constante presso por
que h inmeros fatores interferindo nos resultados de sua
atividade. As condies de trabalho apresentam riscos sade
desses profissionais que se deparam com a m conservao das
vias e veculos, o transito catico, a tenso e responsabilidade
sobre a conduo da equipe e, sobretudo, a situao de estresse
em diminuir o tempo do percurso nas ocorrncias. Outras
condies de precarizao do trabalho foram identificadas como
forma de contratao, salrios, horrios de trabalho, riscos de
acidentes, e desvio de funes.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 127
(IN)CAPACITADOS PARA O TRABALHO?
TRABALHO, ESTRANHAMENTO E SADE DO TRABALHADOR
NO BRASIL (2000 2010)

Andr Lus Vizzaccaro-Amaral
Departamento de Psicologia Social e Institucional
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
(andre.vizzaccaro@uol.com.br)

Esta tese de doutorado em cincias sociais analisa uma nova
categoria de trabalhadores que vem se constituindo a partir da
dcada de 2000, no Brasil. Formalizada, ao sofrer um acidente de
trabalho ou adoecer por razes diversas, essa categoria de
trabalhadores depara-se com o indeferimento ou com a cessao
precoce de benefcios previdencirios aos quais tem direito, sem
poder retornar sua ocupao habitual em razo de uma
incapacidade laboral (temporria ou definitiva e parcial ou
total), permanecendo sem qualquer rendimento, restando-lhe a
via judicial que, em alguns casos, restitui-lhe o direito
tardiamente ou considera sua demanda improcedente. Este
estudo procurou compreender essa nova categoria de
trabalhadores e analisar possveis impactos psicossociais que essa
condio lhes pode trazer. Tratou-se de uma pesquisa
referenciada no mtodo dialtico e no materialismo histrico
realizada com trs trabalhadores que ingressaram no judicirio
contra a previdncia pblica brasileira. Entre outros elementos,
os resultados indicaram um alto grau de sofrimento nos trs
casos analisados e demonstraram a crise da subjetividade em
todas as dimenses psicossociais avaliadas: vida pessoal,
sociabilidade, autorreferncia, projetiva e crtica.

128 IX SEMINRIO DO TRABALHO
METAMORFOSES DO TRABALHO E DA POLITICA SOCIAL EM
TEMPO DE CRISE MUNDIAL - IMPLICAES PARA O TRABALHO
DO(A) ASSISTENTE SOCIAL

Raquel Raichelis - PEPG em Servio Social PUCSP
(raichelis@uol.com.br)
Damares Pereira Vicente PEPG em Servio Social PUCSP
(datha@uol.com.br)

Este texto trata das transformaes do trabalho e das politicas
sociais no contexto da crise contempornea do capital, e das
novas formas de precarizao e intensificao do trabalho dos
assistentes sociais como trabalhadores assalariados. Tem como
base as reflexes desenvolvidas no Ncleo de Estudos e Pesquisas
Trabalho e Profisso do PEPG em Servio Social da PUC-SP, no
qual so coordenadora (Raichelis) e pesquisadora de ps-
doutorado (Vicente). Apoia-se em autores nacionais e
estrangeiros perfilados no campo da teoria social de Marx, que
tm na historicidade, na totalidade e na contradio as categorias
centrais para o desvendamento da crise contempornea do
capital e seus desdobramentos para a classe que vive do
trabalho. As referncias analticas e empricas foram extradas
das pesquisas em andamento conduzidas pelas autoras, voltadas
anlise do servio social como profisso inserida na diviso
social e tcnica do trabalho na sociedade capitalista, e da
natureza contraditria do trabalho do assistente social no mbito
das politicas sociais. As concluses reafirmam a hiptese
orientadora, evidenciando os constrangimentos do trabalho
assalariado e alienado do assistente social, e os impactos na
materialidade e na sociabilidade do sujeito vivo, com
repercusses na sade e no adoecimento desses trabalhadores.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 129
ADOECIMENTO E ACIDENTES DE TRABALHO NA INDSTRIA
AUTOMOTIVA BRASILEIRA: UM LEVANTAMENTO
EXPLORATRIO

Ednia Botelho Padovani
Instituto Nacional do Seguro Social
Universidade Tecnolgica Federal do Paran
edneiapadovani@gmail.com

Geraldo Augusto Pinto
Universidade Tecnolgica Federal do Paran
geraldoaugustopinto@gmail.com

Os acidentes e o adoecimento no trabalho tm sido objeto de
grande ateno por parte de instituies pblicas vinculadas
seguridade social, pesquisadores nas universidades e entidades
de classe como os sindicatos. Sobretudo, em se tratando de
setores de alta capacidade tecnolgica instalados em pases de
economia dependente, situaes em que, geralmente, a extrao
de mais-valor atinge patamares extraordinrios. Nesse sentido, o
objetivo deste estudo mapear e analisar, de forma exploratria
e descritiva, ocorrncias de acidentes e adoecimento no trabalho
nas empresas montadoras de autoveculos no Brasil, tomando-se
como escopo temporal os anos de 2009 a 2012, correlativamente
expanso da indstria automotiva no Brasil entre 2005 a 2013.
Sero para isso utilizadas informaes do Instituto Nacional do
Seguro Social (INSS), da Associao Nacional dos Fabricantes de
Veculos Automotores (Anfavea) e da International Organization
of Motor Vehicle Manufacturers (OICA). No se trata de uma
investigao exaustiva que firme concluses; antes, sua finalidade
traar hipoteticamente possveis nexos entre ocorrncias de
acidentes e doenas nesse setor, tendo por base aspectos como
produo, investimentos, emprego, entre outros dados das
empresas nele operantes, ao longo dos anos indicados.

130 IX SEMINRIO DO TRABALHO
ANLISE DE CONDIES DE TRABALHO DE MERENDEIRAS DE
ESCOLAS PBLICAS.

Mariana Cardoso Soalheiro
marisoalheiro@gmail.com
Cassiano Ricardo Rumin
cassianorumin@fai.com.br
Faculdades Adamantinenses Integradas FAI

A funo das merendeiras nas escolas apresentam condies de
trabalho que envolvem desde o volume de trabalho produzido
at as exigncias sobre a qualidade do que preparado e
oferecido s crianas. Estas mudanas se articulam as
reordenaes dos servios prestados pela escola que
compreendem maior extenso de tempo e pressupostos de
formao do cidado. Ao observar essas alteraes destaca-se a
relevncia de verificar como o cotidiano de trabalho dos agentes
escolares envolvidos com o preparo e oferta de alimentos
absorveram as mudanas da escola. Por isso, neste trabalho
objetivou-se analisar a organizao e as condies de trabalho de
cozinheiras de escolas pblicas de Adamantina (SP). A
metodologia compreende a anlise do discurso de cozinheiras
que foram entrevistadas a partir de um roteiro semi-dirigido que
colheu informaes sobre sua trajetria enquanto trabalhadora,
as relaes interpessoais e outros elementos do cotidiano de
trabalho. Os resultados indicaram que a organizao do trabalho
determina uma relevante carga psquica as trabalhadoras e as
condies de trabalho contribuem para leses aos sistema
musculo esqueltico. A inadequao dos instrumentos de
trabalho figura como elemento que propicia a insatisfao, pois,
as necessidades das trabalhadoras no so reconhecidas pela
instituio.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 131
O ESTRESSE NO COTIDIANO DO AGENTE COMUNITRIO DA
ESTRATGIA SADE DA FAMLIA: UMA REVISO DE LITERATURA

Cristiane de Melo Aggio Unicentro
(crisaggio@hotmail.com)

Introduo: O Agente comunitrio um novo profissional de
sade que representa as mudanas no modelo de ateno
sade e, diferentemente dos demais componentes da equipe, s
pode exercer esta funo no mbito do SUS e necessita morar e
trabalhar na comunidade. Objetivo: analisar a produo cientfica
sobre as situaes de estresse vivenciadas pelo agente
comunitrio em seu cotidiano de trabalho. Metodologia: reviso
bibliografica no Lilacs e Scielo, com os descritores: agente
comunitrio de sade, estresse e sade da famlia, selecionados
seis artigos, submetidos anlise de contedo categorial e
discutidos segundo a psicodinmica do trabalho. Resultados:
Somente um artigo aponta os aspectos positivos desta atividade
e a maior parte deles revela o no reconhecimento e valorizao
deste profissional, o prejuzo na sua privacidade e tempo de
descanso, a sobrecarga e burocratizao do trabalho, o
sofrimento psquico, as dificuldades no trabalho em equipe, na
resolutividade das demandas da populao e a desarticulao da
rede de ateno, merecendo ateno enquanto colaborador para
o bem estar comunitrio e cidado com direito sade.

A RELEVNCIA DO CONCEITO DE TERRITRIO NA ANLISE DA
RELAO CAPITAL/TRABALHO E DE SEUS DESDOBRAMENTOS
PARA A SADE DOS TRABALHADORES

Guilherme Marini Perpetua
Doutorando pela UNESP/FCT Campus de Presidente
Prudente/SP; Bolsista da FAPESP; membro do Centro de Estudos
de Geografia do Trabalho (CEGeT)
132 IX SEMINRIO DO TRABALHO

Antonio Thomaz Junior
Professor dos cursos de graduao e ps-graduao da
UNESP/FCT Campus de Presidente Prudente/SP; Pesquisador do
PQ-CNPq; coordenador do Centro de Estudos de Geografia do
Trabalho (CEGeT)

Desde os albores da Geografia institucionalizada, no sculo XIX,
at a segunda metade do sculo XX, o territrio, um dos
conceitos basilares desta cincia, teve seu significado
estritamente reduzido rea de governana e soberania do
Estado-nao. Contudo, a introduo de uma perspectiva
relacional do poder, ensejadora de novas e revigorantes
compreenses acerca das relaes sociais, penetrou tambm os
limites do conhecimento geogrfico, abrindo caminho para uma
anlise crtica do trabalho centrada no territrio. Surge e
consolida-se assim, paulatinamente ao longo das duas ltimas
dcadas, uma Geografia do Trabalho cuja preocupao central
deslindar a dimenso espacial do metabolismo social vigente em
seus antagonismos e contradies, contribuindo para a
construo da teoria social crtica. O presente trabalho objetiva
apresentar indicativos tericos preliminares de um cruzamento
possvel entre o conceito de territrio e a categoria trabalho, com
foco na construo do entendimento acerca dos territrios onde
se efetiva a relao capital/trabalho e em seu corolrio, a
precarizao e consequente degradao do trabalho, com todos
os prejuzos sade dos homens e mulheres que trabalham.


SADE MENTAL E TRABALHO
NAS PARTICULARIDADES DO SERVIO PBLICO

Conceio Maria Vaz Robaina
Fundao Oswaldo Cruz
Perciliana Costa Rodrigues


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 133
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Renata Mendes da Silva Pinheiro
Fundao Oswaldo Cruz

O presente trabalho tem por objetivo problematizar os processos
de ateno em Sade Mental e Trabalho, a partir do paradigma
da Sade do Trabalhador, com particularidade para o segmento
dos servidores pblicos. Pretende-se pautar desafios
construo de aes neste campo, norteadas pelos princpios
tico-polticos herdados da Reforma Psiquitrica e da prpria
Sade do Trabalhador e da abordagem do materialismo histrico-
dialtico, utilizando-se, principalmente, autores marxistas. Nosso
objeto, portanto, refere-se anlise da realidade do servio
pblico e as relaes de trabalho frente possibilidade de
implementao de uma poltica de assistncia integral aos
servidores. As principais categorias de anlise utilizadas neste
estudo foram o processo de trabalho como produto histrico, o
processo sade-doena, reestruturao produtiva e seus reflexos
no servio pblico e para os servidores e, o conceito de desgaste
na sade do trabalhador. Utilizou-se fontes bibliogrficas,
documentais e a experincia profissional. Assim, o que
esperamos alcanar como resultado a contribuio com a
construo de novas prticas, no campo da sade do trabalhador,
especialmente no mbito do servio pblico, onde h muito o
que avanar.


ALCOOLISMO E TRABALHO: REPERCUSSES NA VIDA
PROFISSIONAL, PESSOAL E NA SADE DO TRABALHADOR.

Ana Cludia P. Spessotto
Prof. Dr.Vera L. Navarro

O alcoolismo est entre os maiores problemas de sade pblica
em mbito mundial. O consumo abusivo de lcool e outras
134 IX SEMINRIO DO TRABALHO
substncias txicas tm aumentado consideravelmente nos
ambientes de trabalho e atingem tanto os trabalhadores de
atividades desprestigiadas socialmente como os trabalhadores
rurais e os da construo civil, bem como, profissionais
considerados de alto status social como os mdicos e executivos
de grandes empresas, por exemplo. Essa pesquisa tem por
objetivo geral investigar as repercusses do uso habitual de
lcool na vida profissional, pessoal e na sade do trabalhador.
Foram entrevistados trabalhadores portadores de alcoolismo que
fazem ou j fizeram parte do mercado de trabalho na condio de
empregados e que so atendidos pelo Programa de Aes
Integradas para Preveno e Ateno ao uso de lcool e Drogas
na Comunidade (PAI PAD) do Departamento de Psiquiatria da
FMRP-USP e CAPS-ADII de Ribeiro Preto. Dados parciais da
pesquisa revelam que o trabalho pode no ser o nico motivador
para o uso habitual de lcool na vida do trabalhador, mas, na
maioria das vezes se torna necessrio para amenizar os
sentimentos de desvalorizao profissional e social que advm da
precarizao atual do trabalho.

ENTRE O PRESCRITO E O REAL: UM ESTUDO SOBRE A RELAO
DO TRABALHO DO POLICIAL MILITAR DO BATALHO DE
CHOQUE DO CEAR E O ADOECIMENTO

Rebeca Moreira Rangel Mestrado Acadmico em Polticas Pblicas e
Sociedade, Universidade Estadual do Cear, Fortaleza-CE;
Joo Bosco Feitosa dos Santos - Programa de Ps-Graduao em
Polticas Pblicas e Sociedade, Universidade Estadual do Cear,
Fortaleza-CE.
Grazielle Rodrigues Pereira Graduao em Cincias Sociais
(bacharelado),
Universidade Estadual do Cear, Fortaleza-Ce
Agncia financiadora: CAPES



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 135
O presente estudo teve como objetivo, problematizar a relao
entre trabalho e adoecimento dos policiais do Batalho de Polcia
de Choque da Polcia Militar do Cear, os quais atuam de forma
diferenciada e complexa em relao aos demais Batalhes. A
partir do pensamento de Jacques Christophe Dejours, Michel
Foucault e Jacqueline Muniz refletimos acerca das disparidades
entre o prescrito e o real do trabalho, as relaes e os vnculos no
que se refere ao reconhecimento profissional e s relaes de
poder desse fazer policial. A pesquisa, realizada no decorrer do
ano de 2013, adotou uma metodologia quanti-qualitativa, a partir
da utilizao de observaes diretas e entrevistas
semiestruturadas, alm de visitas Percia Mdica do Estado e a
Associaes policiais. Desse modo, observamos como as
cobranas de habilidade de improvisao, iniciativa, criatividade e
bom discernimento no servio geram riscos sade desse efetivo
policial. Conclumos assim, que o policial sofre por conta da falta
de compreenso e reconhecimento da sociedade, alm da falta
de investimento por parte do Estado, permanecendo sem voz,
por trs da instituio.
Palavras-chave: Polcia Militar. Trabalho. Adoecimento.

MANAUS E A COPA: A SEGURANA E A SADE DOS
TRABALHADORES NA CONSTRUO DA ARENA DA AMAZNIA

Renan Bernardi Kalil

O presente trabalho tem por objetivo analisar a segurana e a
sade dos trabalhadores envolvidos na construo da Arena da
Amaznia na cidade de Manaus, verificando os acidentes de
trabalho ocorridos nas obras, com enfoque naqueles que
causaram a morte de trabalhadores. Foi feita uma anlise dos
documentos e dos discursos da FIFA acerca da realizao da Copa
do Mundo de 2014 no Brasil em relao ao meio ambiente do
136 IX SEMINRIO DO TRABALHO
trabalho e realizou-se uma anlise dos fatos que ocorreram na
construo da Arena da Amaznia a partir do estudo documental
da atuao de rgos que tem por objetivo promover a aplicao
da legislao trabalhista. A adoo de prticas que tivessem o
intuito de observar as normas de tutela de segurana e sade dos
trabalhadores poderia tornar a Copa do Mundo de 2014 um
paradigma em relao a essa matria no pas. Contudo, as obras
da Arena da Amaznia reproduziram o padro brasileiro da
indstria da construo civil que convive com o descumprimento
normativo, a ausncia de medidas de preveno e a ocorrncia
de um elevado nmero de acidentes de trabalho.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 137
GT 5 (B) TRABALHO E SADE DO TRABALHADOR
Dia 28/05 / Coordenadora:
Vera Lcia Navarro


ANSIEDADE E DEPRESSO DO TRABALHADOR DE SADE:
UM ESTUDO DE CASOS

Daniella Miranda
Alcides Pontes Remijo
Natlia Oliveira

As mudanas ocorridas no mundo aps a grande crise do
petrleo (1971-74), como mais uma expresso da crise estrutural
do capital, forjou uma mutao no mundo produtivo, onde
iniciou-se um processo de intensificao da precarizao
(estrutural) do mundo do trabalho. Esta intensificao
verificvel pelos altos ndices de doena do trabalho nos ltimos
anos, essa manifestao das doenas laboriosas tem uma
peculiaridade que ocorreu um aumento nas doenas psquicas
em relao as doenas fsicas motoras. Os profissionais de sade
vm apresentando muito sofrimento com essas intensificao e
extenso da jornada de trabalho, para corroborar essa tendncia
de adoecimento foi aplicado testes de ansiedade e depresso em
trabalhadores da sade em Goinia GO. Os resultados
demonstrados nos testes revelam nveis elevados desses
sintomas em trabalhador da EBSERH e com uma maior carga
horria de trabalho.
Palavras-chave: Ansiedade. Sade do trabalhador. Sade mental.

O IMPACTO DO TRABALHO NA SADE DE PROFISSIONAIS DO
SERVIO PBLICO DE SADE MENTAL

Yasmin Livia Queiroz; Vera Lucia Navarro.
138 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto,
Universidade de So Paulo. Departamento de Ps Graduao em
Psicologia.

Esta pesquisa tem por objetivo principal conhecer o trabalho de
uma equipe de trabalhadores do servio pblico de sade mental
de um Centro de Ateno Psicossocial (CAPS) da cidade de
Uberlndia, Minas Gerais e investigar a relao entre o trabalho e
a sade desses profissionais. Como objetivos especficos destaca-
se: compreender o processo de trabalho dos profissionais da
equipe do CAPS escolhido como campo de pesquisa; investigar
em que medida os profissionais tm conhecimento sobre a
Reforma Psiquitrica; compreender se no discurso dos
profissionais existe a relao entre adoecimento-trabalho e se
eles atribuem os possveis problemas de sade s condies de
trabalho e identificar quais so as estratgias utilizadas pelos
profissionais para enfrentamento dos problemas do cotidiano ou
relacionados sua sade. Para tanto, sero entrevistados vinte
(20) profissionais de ambos os sexos membros desta equipe h
pelo menos 12 meses. A pesquisa, de cunho qualitativo est em
andamento e tem como principal tcnica de coleta de dados a
entrevista. Alm das entrevistas, com o intuito de obter maiores
informaes acerca do trabalho destes profissionais a
pesquisadora participar na condio de ouvinte das reunies
semanais da equipe e far algumas observaes da rotina de
trabalho da instituio e registrar as informaes relevantes em
dirio de campo.

PROCESSO SADE-DOENA SOB A TICA DO CAMPO SADE DO
TRABALHADOR E PREVIDNCIA

Msc. Marina Coutinho de Carvalho Pereira
Universidade Federal de So Paulo (UNIFESP)



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 139
Este texto traz reflexes acerca da operacionalizao do campo
da sade do trabalhador e da Previdncia Social desde os anos
1990 ao sculo XXI, numa conjuntura societria desfavorvel aos
direitos sociais e sade dos trabalhadores diante das
metamorfoses ocorridas no mundo do trabalho e
contrarreformas do Estado em curso. Buscou-se apreend-lo, a
partir da teoria social crtica, como resposta estatal aos agravos
que acometem sade dos trabalhadores decorrentes do
processo de trabalho, processo de produo e formas de
organizao do trabalho, assim como explicitar as contradies
que o permeiam diante dos distintos interesses que justificam
sua existncia. Concluiu-se que a Previdncia Social e o campo da
sade do trabalhador tem se direcionado pela lgica
economicista de conteno de custos, afastando-se do
atendimento s reais necessidades de seus usurios.

AVALIAO DA DOR E PRTICA DE ATIVIDADE FSICA HABITUAL
DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA DE PREPARAO PARA
APOSENTADORIA DE UMA INSTITUIO PBLICA FEDERAL

Marina Andrade Donzeli
Aluna do curso de graduao em Fisioterapia da Universidade
Federal do Tringulo Mineiro UFTM, Uberaba/MG
Isabel Aparecida Porcatti de Walsh
Professora do Departamento de Fisioterapia Aplicada da
Universidade Federal do Tringulo Mineiro UFTM, Uberaba/MG

Introduo: A sade fator de risco a ser considerado nos
programas de preparao para a aposentadoria das organizaes.
Objeto de Estudo: Avaliar os sintomas musculoesquelticos e
prtica regular de atividade fsica em trabalhadores participantes
o Programa de preparao para aposentadoria. Referencial
Metodolgico: Os sintomas musculoesquelticos foram avaliados
atravs do questionrio Nrdico e a prtica de atividade fsca
140 IX SEMINRIO DO TRABALHO
regular pelo Questionrio de Baeck. Resultados: Foram avaliados
45 trabalhadores (55,914,83 anos), sendo 66,66% mulheres. A
regio com maior nmero de trabalhadores acometidos foi a
lombar, seguida por joelhos, pescoo e tornozelo/p. Ainda,
84,44% dos trabalhadores eram sedentrios. Sabe-se que a
prtica regular de exerccio fsico e uma vida ativa auxiliam na
manuteno da autonomia funcional e na preveno ou
estabilizao da deteriorao dos sistemas. Concluso: A partir
destes resultados foram oferecidas orientaes e
encaminhamentos, segundo as necessidades apresentadas, o que
poder auxiliar na melhora da performance individual, com
impacto positivo em sua sade, e independncia.


OS ACIDENTES DE TRABALHO NA AGROINDSTRIA CANAVIEIRA
DA REGIO DE ARARAQUARA (SP)

Dathi de Mello Franco-Benatti - email:
dathiemello@yahoo.com.br
Vera Lucia Navarro - email: vnavarro@usp.br
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto
Universidade de So Paulo - Departamento de Psicologia

O processo de trabalho no meio rural brasileiro passou por
profundas transformaes que afetaram as condies de trabalho
e deixaram os trabalhadores mais expostos ocorrncia de
acidentes e a diferentes agravos sade. O objetivo da pesquisa
conhecer as causas dos acidentes envolvendo trabalhadores da
agroindstria canavieira da regio de Araraquara (SP) e as
consequncias de tais ocorrncias. A pesquisa, de cunho
qualitativo, fundamentada no referencial terico e
metodolgico do materialismo histrico dialtico. A pesquisa
envolve duas etapas. Na primeira, levantaram-se os acidentes
ocorridos no perodo de 2010 a 2012 por meio dos Relatrios de
Atendimento ao Acidentado do Trabalho, disponveis no Centro


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 141
de Referncia em Sade do Trabalhador (CEREST) de Araraquara.
Na segunda, esto sendo realizadas entrevistas semiestruturadas
com trabalhadores acidentados e com profissionais do CEREST, a
fim de obter informaes acerca do atendimento dispensado aos
acidentados. Percebeu-se que os trabalhadores rurais esto
expostos a diversos riscos ocupacionais, que podem estar
relacionados aos seus acidentes com ferramentas manuais,
animais peonhentos, exposio s radiaes solares, exposio
ao rudo, diviso e o ritmo intenso de trabalho com cobrana
para a produtividade, jornada de trabalho prolongada e
exposio a agrotxicos.
Palavras-chave: Acidentes de trabalho. Agroindstria canavieira.
Sade do trabalhador. Trabalhadores rurais. Trabalho e sade.


O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NA SADE PBLICA: ANLISE
DOS DESAFIOS PARA FUTURAS INTERVENES

Dayane Silva dos Santos
Centro Educacional Augusto Motta- UNISUAM

A presente pesquisa tem como objetivo a superao dos limites
postos s relaes profissionais interdisciplinares, atravs da
anlise dos desafios da prtica interdisciplinar dos profissionais
da sade pblica, que sugere o trabalho em equipe,
contextualizando esse processo de trabalho ao capitalismo e
atual conjuntura social, econmica e poltica e suas influncias
nas relaes da sociedade, amparado por reviso bibliogrfica de
autores que discutem a Questo Social, a saber: Marilda Villela
Iamamoto, Elaine Behring, Ivanete Boschetti e Josiane Santos.
Foram selecionados cinco casos numa instituio pblica de
sade, referncia no tratamento de crianas e adolescentes, de
junho a dezembro de 2013, e a partir de metodologia qualitativa,
enfoque dialtico e coleta de dados empricos de fonte primria,
142 IX SEMINRIO DO TRABALHO
a pesquisa, que est em desenvolvimento, j apontou de acordo
com os dados j analisados, que as relaes interdisciplinares
sofrem influncias das relaes sociais entre os trabalhadores, da
instituio, das particularidades de cada usurio atendido, das
condies tcnicas, sociais, polticas e econmicas.

O TRABALHO E A SADE OCUPACIONAL: UMA ANLISE A
PARTIR DA TICA DO TRABALHADOR EM UMA EMPRESA
PBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Lvia Rodrigues Scotelaro
Universidade Federal Fluminense
E-mail: livia.scotelaro@gmail.com

A sade do trabalhador est cada vez mais condicionada ao
processo de trabalho, de modo que degrada a sade do ser
humano por meio das mais diversificadas formas e por vezes,
invisveis aos olhos de imediato. Por isso, se torna emergente
pesquisar os campos com tais prticas que se multiplicam. Nesse
sentido, o presente estudo decorre de uma perspectiva histrica
dialtica, sendo abstrada da monografia apresentada em agosto
de 2013. A pesquisa foi feita a partir de entrevistas semi-
estruturadas, sendo realizadas com alguns trabalhadores de uma
empresa nacional, assim como de anlises de avaliaes
realizadas pelos mesmos nas palestras socieducativas, que por
sua vez, foram ministradas pela seo de Servio Social em
algumas unidades operacionais do Estado do Rio de Janeiro.
Nesse sentido, ser apresentada uma anlise preliminar das
questes trazidas pelos sujeitos trabalhadores de modo a
identificar o processo de trabalho e suas percepes acerca do
mundo trabalho. Alm disso, ser apresentado tambm um
panorama da sade dos trabalhadores a partir do nmero de
reabilitaes profissionais e sua relao com a atividade laboral.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 143
O MUNDO DO TRABALHO E OS IMPACTOS NA SADE DO
TRABALHADOR

Flvia Xavier de Carvalho - UEPG
Silvana Souza Netto Mandalozzo - UEPG

Este estudo focaliza a discusso sobre o trabalho, o estado como
instncia de desenvolvimento econmico, a reestruturao
produtiva e os impactos na sade do trabalhador. O objetivo
analisar o contexto da precarizao do trabalho, buscando
ressaltar a sua vinculao com polticas neoliberais. Trata-se de um
estudo terico, para tanto, realiza-se uma interlocuo com
autores que vem discutindo a temtica e que lanam luz para a
atribuio de significados aos enunciados tericos e ideolgicos
em investigao. Como fontes primrias, utilizam-se obras de Karl
Marx como: o Manifesto do Partido Comunista; O capital: crtica
da economia poltica; Teorias da mais-valia: histria crtica do
pensamento econmico; Salrio, preo e lucro, dentre outras. A
anlise empreendida permite evidenciar que as polticas voltadas
sade do trabalhador foram, e continuam sendo, gestadas e
implementadas em um contexto social marcado por lutas polticas
de segmentos sociais diferenciados. Nas fontes estudadas
visualiza-se um cenrio em que o trabalhador polivalente;
apregoa-se a precarizao, a flexibilizao, o aceleramento de
produo, a implementao de novas tecnologias e, sobretudo a
captura da subjetividade do trabalhador de acordo com as regras
e a lgica, prprias das relaes sociais estruturadas na desigual
sociedade capitalista.



144 IX SEMINRIO DO TRABALHO
A CORPORALIDADE DILACERADA DO HOMEM-QUE-TRABALHA:
CORPO, TRABALHO E SUBJETIVIDADE NO CONTEXTO DO NOVO
(E PRECRIO) MUNDO DO TRABALHO

Hugo Leonardo Fonseca da Silva
Universidade Federal de Gois
hgleofs@gmail.com

O artigo discute a relao entre corpo, trabalho e subjetividade
humana, recorrendo discusso sobre as metamorfoses do
mundo do trabalho pelo modelo de acumulao flexvel. Para
isso, apoia-se, sobretudo, na reviso de literatura. Aborda como
as novas formas de gesto e organizao do trabalho se
constituem em processos formativos com implicaes sobre a
corporalidade viva do trabalho como um elemento significativo
da captura da subjetividade do indivduo trabalhador.

TRABALHAR CANSA E O MUNDO DO TRABALHO: UMA ANLISE
FLMICA
Virgnia Leite Henrique
O presente trabalho tem o fito de analisar um filme nacional
Trabalhar cansa buscando salientar alguns aspectos relevantes
da obra que podero contribuir para uma melhor compreenso
das relaes de trabalho na atualidade, servindo a anlise flmica
como um relevante catalisador para a reflexo e a crtica
necessrias ao desenvolvimento da conscincia de classe.
Transitando entre o drama social e o sobrenatural, o filme
analisado aborda diversas categorias relacionadas, direta ou
indiretamente, ao mundo do trabalho, como a questo do
desemprego, do trabalho precrio e informal, das novas formas
de gesto, da conformao da classe trabalhadora, do
individualismo, do empreendedorismo, da concentrao do
capital, da lgica da competitividade e da dificuldade de


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 145
desenvolvimento da conscincia de classe na atualidade,
sobremaneira no interior da chamada classe mdia. Tais
categorias so examinadas neste trabalho atravs da
ressignificao das imagens do filme, reapropriadas de acordo
com a tica, viso, valores e princpios da classe trabalhadora,
com o propsito de exemplificar a potencialidade de apropriao
do cinema como instrumento de desnudamento das relaes que
se do no seio do capitalismo e que, regra geral, encontram-se
mascaradas via complexo arcabouo ideolgico desenvolvido
pelo capital.

O ESTRESSE NO COTIDIANO DO AGENTE COMUNITRIO DA
ESTRATGIA SADE DA FAMLIA: UMA REVISO DE LITERATURA

Cristiane de Melo Aggio Unicentro
(crisaggio@hotmail.com)
Introduo: O Agente comunitrio um novo profissional de
sade que representa as mudanas no modelo de ateno
sade e, diferentemente dos demais componentes da equipe, s
pode exercer esta funo no mbito do SUS e necessita morar e
trabalhar na comunidade. Objetivo: analisar a produo
cientfica sobre as situaes de estresse vivenciadas pelo agente
comunitrio em seu cotidiano de trabalho. Metodologia: reviso
bibliografica no Lilacs e Scielo, com os descritores: agente
comunitrio de sade, estresse e sade da famlia, selecionados
seis artigos, submetidos anlise de contedo categorial e
discutidos segundo a psicodinmica do trabalho. Resultados:
Somente um artigo aponta os aspectos positivos desta atividade
e a maior parte deles revela o no reconhecimento e valorizao
deste profissional, o prejuzo na sua privacidade e tempo de
descanso, a sobrecarga e burocratizao do trabalho, o
sofrimento psquico, as dificuldades no trabalho em equipe, na
resolutividade das demandas da populao e a desarticulao da
146 IX SEMINRIO DO TRABALHO
rede de ateno, merecendo ateno enquanto colaborador para
o bem estar comunitrio e cidado com direito sade.

A POLTICA DE COTAS EMPREGATCIAS PARA PESSOAS COM
DEFICINCIA UM ESTUDO SOBRE AS RELAES DE TRABALHO
E O MOVIMENTO DE LUTA PELOS DIREITOS DOS SURDOS

Larissa Jorge Silva
Mestrado em Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade
Universidade Federal de Itajub

Os avanos conquistados pelos novos movimentos sociais no
perodo de redemocratizao do Brasil no se materializaram
dado o advento do projeto neoliberal, que difundiu valores de
individualismo exacerbado, desresponsabilizao do Estado e
mercantilizao das polticas sociais. No que se refere poltica
de cotas empregatcias para pessoas com deficincia em
empresas, infere-se sobre estratgias do capital para tentar
garantir lucros - atravs do ganho de subsdio por parte do Estado
e de uma imagem de responsabilidade social da parte dos
consumidores. Porm, necessrio considerar que - como toda
poltica social - a poltica de cotas empregatcias no s expressa
interesses do capital, mas tambm os interesses da populao
alvo no caso as PCD - que lutam pela ampliao de seus
direitos. Nesse trabalho, caracteriza - se os surdos na sociedade
considerando sua insero no mercado de trabalho,
especificando seu protagonismo no processo de luta e
reivindicao de direitos. Para tanto, o estudo prope reflexes
sobre as mudanas no mundo do trabalho, seus impactos para o
conjunto dos trabalhadores e as respostas do Estado e das
empresas empregadoras luta do Movimento pelos Direitos das
pessoas com deficincia.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 147
A GESTO DA PREVENO NA SADE E SEGURANA DO
TRABALHO: APROXIMAES DIALTICAS PELA PROBLEMTICA
DA CORPOREIDADE NO TRABALHO

Fabiana Ribeiro Monteiro
(Doutoranda no Programa de Ps-Graduao em Psicologia Social
da PUC-SP)

O presente estudo encontra-se inserido em uma linha de
pesquisa voltada a anlise da atividade dos profissionais de Sade
e Segurana do Trabalho (SST), neste caso, os trabalhadores dos
Servios Especializados em Segurana e Medicina do Trabalho
(SESMT). A partir de uma abordagem qualitativa de pesquisa,
analisamos os sentidos do trabalho aplicando entrevistas semi-
estruturadas com um grupo de profissionais num contexto de
uma companhia semi-estatal geradora de energia eltrica no
Nordeste brasileiro. Percebemos, dentre outros aspectos, um
imenso esforo para cumprir as exigncias normativas da
legislao, fato que se materializava na metodologia de trabalho
adotada e recomendada por esses trabalhadores, como a
execuo de campanhas educativas, palestras, treinamentos,
auditorias, cujo discurso pautava-se, de forma geral, no uso
adequado do corpo para evitar doenas e acidentes ocupacionais.
Campo de captura da subjetividade do capital, o corpo individual
est associado s prticas mais concretas do cotidiano e ilustra
que existe uma histria de aproximao privada do eu, assim
como h uma histria da propriedade de produo.


CONDIES DE TRABALHO E SADE DE PROFESSORES DO
ENSINO SUPERIOR PRIVADO EM UBERLNDIA/MG

Marisa A. Elias USP/Ribeiro Preto
Vera Lucia Navarro USP/Ribeiro Preto

148 IX SEMINRIO DO TRABALHO
As polticas neoliberais implementadas no pas, principalmente a
partir de 1990, preconizam a lgica do mercado para a educao
e, consequentemente, a reduo da atuao do Estado. Tais
polticas se do aceitando as exigncias do Banco Mundial na
promoo do desenvolvimento de atividades tcnicas e
cientficas voltadas para o aumento da produtividade do trabalho
e tm afetado sobremaneira o trabalho docente. Esta pesquisa
teve por objeto de estudo o trabalho de docentes de Instituies
de Ensino Superior Privado. Investigou-se a relao entre as
condies de trabalho e a situao de sade destes profissionais.
A pesquisa fundamentada no referencial terico-metodolgico
do materialismo histrico dialtico e na psicodinmica do
trabalho. Os resultados mostraram que estes profissionais
enfrentam situaes precrias de trabalho, contratos por
hora/aula, falta de estabilidade no emprego, presso das chefias,
intensificao do trabalho, etc. Conclui-se que estes profissionais
esto expostos a condies precrias de trabalho, sendo
submetidos a atividades desgastantes que desqualificam a
profisso e aumentam o mal estar fsico e psquico.


INDUSTRIALIZAO CAPITALISTA E A SADE DO TRABALHADOR:
CONSIDERAES TERICAS A PARTIR DE MARX E ENGELS

Mariana Correia Silva Sabino

O presente artigo objetiva discorrer sobre algumas questes que
envolvem os primrdios da industrializao capitalista e a sade
do trabalhador. Tal temtica suscitou, e ainda continua
impulsionando, inquietaes e estudos por diversas matrizes
tericas, todavia, nossa proposta apresentar uma abordagem
crtica pautada na teoria marxiana. As consideraes aqui
desenvolvidas so frutos de uma pesquisa bibliogrfica, para isto,
utilizamos como principal referencial terico s obras de Karl
Marx, O Capital, e de Friedrich Engels, A Situao da Classe


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 149
Trabalhadora na Inglaterra, como tambm, recorremos s obras
de outros renomados autores que comungam da mesma
perspectiva terica. Nosso objetivo inicial foi refletir sobre a
industrializao no modo de produo capitalista e seus impactos
sobre o processo de trabalho, em especial, as implicaes na vida
e sade dos trabalhadores. Nesta direo, realizamos um estudo
sobre as formas iniciais de organizao do processo de trabalho
sob o controle do capital, desde a cooperao at a grande
indstria. Buscamos evidenciar os efeitos perversos do processo
de industrializao capitalista para a vida e sade dos
trabalhadores, tal processo incide diretamente nas condies de
reproduo da fora de trabalho.

LCOOL E TRABALHO: UMA REVISO INTEGRATIVA

Alxa Rodrigues Do Vale/UFSJ
Luiz Gonzaga Chiavegato Filho/UFSJ

Nos ltimos anos, o uso abusivo de lcool tem despertado
ateno, no somente devido aos impactos sade pblica, mas
tambm na economia. Elevam-se, ano a ano, as concesses de
auxlio-doena por abuso de lcool e questiona-se a relao entre
as atuais formas de trabalho e o desenvolvimento e/ou
agravamento do consumo excessivo de lcool. Assim, atravs de
uma Reviso Integrativa, objetivou-se encontrar estudos que
abordem a relao entre o contexto do trabalho e a promoo do
abuso de lcool e as formas de enfrentamento destinadas ao
problema. A pesquisa foi realizada em base de dados eletrnicos
na rea da sade, utilizando os descritores lcool e trabalho e
sade mental e trabalho. Foram selecionados 32 artigos nos quais
foram evidenciados fatores da condio e da organizao de
trabalho, da desvalorizao social e individual e de categorias
profissionais especficas com o abuso de lcool. Encaminhamento
para tratamento, recolocaes, afastamentos e testagem de uso
150 IX SEMINRIO DO TRABALHO
de drogas no trabalho, foram as estratgias de enfrentamento
identificadas. Concluiu-se que novos estudos que compreendem
melhor as relaes entre o uso abusivo do lcool e trabalho so
necessrios, assim como a construo de medidas de preveno e
enfrentamento que abordem e sugiram mudanas na forma
como o trabalho organizado.

O IMPACTO DO PROCESSO DE ADOECIMENTO E AFASTAMENTO
PARA OS BANCRIOS

Juliana Lemos Silva Fortes
Vera Lucia Navarro

A presente pesquisa encontra-se em andamento e tomar como
sujeitos bancrios que foram afastados, temporariamente ou
definitivamente do emprego por motivos de sade relacionados
ao trabalho, com o objetivo de conhecer os impactos decorrentes
desse episdio. Este estudo qualitativo tem como embasamento
referencial terico-metodolgico o materialismo histrico
dialtico e ser realizado junto aos trabalhadores bancrios da
cidade de Uberaba-MG. Os contatos esto sendo mediados pelo
sindicato da categoria. As entrevistas so registradas atravs do
processo de gravao. Os dados obtidos atravs dos depoimentos
dos trabalhadores esto ao mesmo tempo sendo transcritos e
pr-selecionados por temas. A apresentao e anlise dos dados
sero realizadas luz do referencial terico. As ltimas greves
nacionais desse setor, deflagradas em 2011, 2012 e em 2013,
sendo as maiores no nmero de agncias paralisadas e as mais
longas, traz como um dos mais importantes pontos de pauta a
luta por melhorias das condies de trabalho e sade dos
trabalhadores.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 151
GT 6 (A) TRABALHO, TECNOLOGIA E REESTRUTURAO
PRODUTIVA
Dia 27/05 / Coordenador:
Csar Alexandre dos Santos

ROGER E EU, DE MICHAEL MOORE:
A JORNADA DE UMA CLASSE EM BUSCA DE PROTAGONISMO

Cristiane Toledo Maria
FFLCH, Universidade de So Paulo

O objetivo desta apresentao fazer uma discusso acerca do
filme norte-americano Roger e Eu (Roger and Me), dirigido por
Michael Moore em 1989, cujo tema central a demisso em
massa dos funcionrios da General Motors na cidade de Flint,
Michigan, no final da dcada de 1980. Examinaremos as maneiras
como a identidade de classe alm de sua crise e sua nova
configurao representada no filme, especialmente a partir
do uso de elementos da narrativa ficcional na forma do
documentrio. Nas ltimas dcadas, com a emergncia do
capitalismo ps-fordista e a mudana do capitalismo de bem-
estar social para o capitalismo neoliberal, muitos pases sofreram
um processo de declnio no poder econmico e poltico da classe
trabalhadora. A cidade de Flint, assim como as principais regies
industriais dos Estados Unidos, no testemunhou apenas um
desmonte de suas fbricas, mas principalmente um desmonte da
identidade de classe. Ao se posicionar como o heri da narrativa,
o personagem de Michael Moore e sua jornada funcionam como
uma figurao dessa crise de identidade dos trabalhadores na
histria da luta de classes dos Estados Unidos.


152 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O TRABALHO COMO DIREITO E DEVER

Mariana de Lima Rocha
Orientadora: Dabel Cristina Maria Salviano
Universidade: UEMS Unidade de Paranaba
Financiamento: Fundect
mari.rocha1011@gmail.com

O objetivo da pesquisa investigar a dualidade do trabalho, pois
assume tanto a forma de direito social conquistado por meio da
luta social e positivado na Constituio, como tambm de dever
social no qual o indivduo contribui para o desenvolvimento de
sua sociedade. No capitalismo, em que tudo pode se tornar
mercadoria, o trabalho o nico elemento capaz de gerar valor
acima de seu custo. O trabalho o responsvel pela produo de
riquezas pela apropriao da mais-valia pelo capitalista. Logo, a
transformao da matria prima em bem social, nessa lgica, s
pode se dar pela explorao dessa fora de trabalho. Embora as
lutas sindicais tenham conquistado vrias reivindicaes como
aposentadoria, reduo da jornada de trabalho, fundo de
garantia e aumento dos salrios em sua luta histrica ainda
necessrio questionar sempre as condies a que o trabalhador
submetido e as consequncias negativas de sua explorao
sistemtica. Apesar das crises serem inatas ao sistema, h um
maior nmero de crises em menores espaos de tempo que no
passado, porque elas tomaram propores globais, levando
flexibilizao das leis trabalhistas. Nesse sentido, quando a
constituio protege nos artigos primeiro e sexto os valores
sociais do trabalho temos o direito de se explorar essa
potencialidade protegido e, por conseguinte a proteo das
empresas e manuteno do status quo revelando seu carter de
dever, de exigncia a ser cumprida para o funcionamento social
muito mais do que um direito fundamental.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 153
RISCO NANOTECNOLGICO E AO SINDICAL NO BRASIL

Paulo Martins, Leila Zidan (Renanosoma);
Arline Arcuri (Fundacentro/MTE);
Thomaz Jensen, Ana Yara Paulino, Altair Garcia (DIEESE);
Luiz Carlos de Oliveira (Fora Sindical),
Mauro Sergio Gaioto (CUT);
Sebastio Lopes Neto (IIEP);
Eduardo Bonfim (DIESAT), e outros

O trabalho pretende levantar o histrico do debate e aes sobre
nanotecnologias entre os trabalhadores no Brasil, que teve incio
na segunda metade da dcada de 2000. Uma das primeiras
discusses aconteceu no FSM - Frum Social Mundial de 2005,
em Porto Alegre, em atividade proposta pelo IIEP - Intercmbio,
Informaes, Estudos e Pesquisas. Em 2006, durante a 13a
Conferncia da Rel-UITA - Regional Latinoamericana da Unio
Internacional dos Trabalhadores da Alimentao e Agrcolas,
vrias decises sobre o tema foram tomadas por unanimidade
pelos 95 delegados/as de 39 organizaes sindicais de 14 pases,
entre elas a CONTAG - Confederao Nacional dos Trabalhadores
na Agricultura. Tais decises visavam a aplicao do princpio da
precauo; exigir dos governos e empresas informao
sociedade da identificao dos produtos que contm
nanotecnologias e seus riscos sade humana e ambiente,
especialmente aos trabalhadores expostos a nanocompsitos no
processo produtivo; regulao e controle social internacional e
nacional, e solicitando o apoio de rgos internacionais (como
OMS - Organizao Mundial da Sade, FAO Organizao das
Naes Unidas para a Agricultura e a Alimentao, OIT -
Organizao Internacional do Trabalho), entre outras propostas.
Desde ento, vrias aes foram desencadeadas: seminrios para
sindicatos e centrais de trabalhadores; posicionamento sindical
em outubro de 2007; divulgao de nota tcnica pelo DIEESE -
Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos
154 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Socioeconmicos; 11 seminrios anuais com especialistas
nacionais e internacionais; elaborao e publicao de um
conjunto de Histrias em Quadrinhos dirigido classe
trabalhadora, com a finalidade de esclarecer os riscos potenciais
associados ao uso e exposio dos/aos nanocompsitos, assim
como a importncia do princpio da precauo (publicaes para
download em portugus, ingls e espanhol); projeto coordenado
pela Fundacentro desde 2007, com a participao de vrias
entidades sindicais, sobre Nanotecnologias e riscos sade dos
trabalhadores; programas semanais Nanotecnologia do
Avesso (dirigido ao pblico em geral, desde 2010) e Nano
Alerta (dirigido aos trabalhadores e movimento sindical, desde
2014), ambos transmitidos pela internet, iniciativa da
Renanosoma Rede Brasileira de Pesquisa em Nanotecnologia,
Sociedade e Meio Ambiente; introduo de clusulas sobre
nanotecnologias na pauta de negociao coletiva, propostas
pelos sindicatos de trabalhadores, principalmente dos ramos
Qumicos, Metalrgicos e mais recentemente, os Rurais.


SERVIO SOCIAL: atribuies e competncias em tempos de
acumulao flexvel
Luciana Azevedo
O presente trabalho um aprofundamento terico que faz
reflexes a respeito da tentativa de equalizao das abordagens
sobre as atribuies privativas do assistente social juntamente
com competncias e habilidades, os quais constam no Cdigo de
tica, Lei de Regulamentao da Profisso e parmetros
curriculares da formao superior todavia carregam sentidos
contraditrios, posto que enquanto as atribuies explicitam a
lgica fordista das especializaes, as competncias afinam-se s
exigncias do capital em sua atual fase de reestruturao
produtiva sob imperativo da polivalncia. Para este estudo,
amparado na tradio marxista, concebe-se o Servio Social como
profisso inscrita na diviso sociotcnica do trabalho, cuja


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 155
natureza consiste em especializao do trabalho coletivo,
portanto partcipe de processos de trabalho que, no mbito da
diviso do trabalho complexificado, contribui com o conjunto das
demais profisses para as condies de reproduo da fora de
trabalho colaborando no processo de produo de mais-valor, de
modo que o significado social do trabalho do assistente social
depende das relaes que este estabelece com os sujeitos sociais
que o contratam e tambm do espao ocupacional, no qual est
inserido.


TRABALHO E MIGRAO:
O RECRUTAMENTO DE HAITIANOS NA AMAZNIA PELA
AGROINDSTRIA DA CARNE DO CENTRO-SUL BRASILEIRO

Letcia Helena Mamed
Bolsista Prodoutoral-Capes

O trabalho apresenta os aspectos gerais e desdobramentos
iniciais da pesquisa em curso sobre (a) o processo social de
constituio do movimento internacional de trabalhadores
haitianos na Amaznia Ocidental, estimados at maro de 2014
em 20 mil, (b) a experincia indita do acampamento de
imigrantes instalado no Estado do Acre, que recebe, abriga,
alimenta e documenta essa fora de trabalho, e (c) as formas de
insero deles na agroindstria da carne no Centro-Sul do Brasil.
A principal hiptese de investigao considera que os ajustes
estruturais do capital se associam s metamorfoses do mundo do
trabalho e aos deslocamentos compulsrios de contingentes de
trabalhadores em busca de estratgias de sobrevivncia alm das
fronteiras nacionais. A partir do marco terico-metodolgico do
marxismo, na perspectiva crtica do trabalho, o objetivo central
do estudo compreender o significado sociolgico do trnsito
internacional desses trabalhadores, pretendendo situ-lo no
terreno concreto do desenvolvimento do capital e suas
156 IX SEMINRIO DO TRABALHO
desigualdades internacionais e regionais, e ao final revelar as
formas particulares de explorao do trabalho combinadas
nova configurao da acumulao capitalista, em especial no
contexto brasileiro.
Palavras-chave: Trabalho; Migrao; Haitianos; Acre; Frigorficos.

O TRABALHO NO CONTEXTO DA REESTRUTURAO PRODUTIVA

Alcia Felisbino Ramos
Universidade Federal de Uberlndia
Robson Luiz de
Universidade
Federal de Uberlndia

Este artigo tem por objetivo discutir e analisar as novas mudanas
ocorridas no mundo do trabalho a partir da reestruturao
produtiva. Utilizou-se se de pesquisa bibliogrfica que deu
subsidio as anlises que permitiram constatar que, a sociedade
contempornea, particularmente nas ltimas dcadas,
presenciou fortes transformaes. O neoliberalismo e a
reestruturao produtiva, que expressam a era da acumulao
flexvel, tm acarretado grandes mudanas no mundo do
trabalho, dentre elas podemos destacar o desemprego, a
precarizao do trabalho e a degradao crescente na relao
metablica entre homem e natureza, conduzida pela lgica de
uma sociedade voltada para a produo de mercadoria e a
valorizao do capital.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 157
MUDANAS NO MUNDO DO TRABALHO E O TRABALHO
DECENTE

Prof. Ms. Kelen Aparecida da Silva Bernardo - UEPG
Prof. Dra. Lenir Aparecida Mainardes da Silva - UEPG

O trabalho possui uma importncia social que vai alm de
viabilizar formas de sustento e sobrevivncia para a classe
trabalhadora. Entretanto, nas ltimas dcadas, o mundo do
trabalho vem sofrendo significativas mudanas como
precarizao, terceirizao e flexibilizao de direitos. O presente
artigo busca compreender as mudanas ocorridas no mundo do
trabalho, a partir da crise financeira da dcada de 1970, que
deram incio a um processo de mutaes no mbito do trabalho
que foram fortemente sentidas nas dcadas posteriores. A
adoo de iderios neoliberais como forma de enfrentamento da
crise possibilitou o abandono do padro sistmico de integrao
social, nos termos de Pochmann (2000), adotado no ps-guerra.
Em um segundo momento, a temtica do Trabalho Decente, que
proposta pela OIT, ser abordada como uma forma de
enfrentamento da precarizao e desregulamentao das
relaes trabalhistas, que ocasionam um aumento da
pauperizao da classe trabalhadora. Todos esses fenmenos so
reflexos das mudanas ocorridas no contexto de crise e crescente
onda neoliberal. Nesse sentido, so apresentadas as dimenses
conceituais, as motivaes que deram origem defesa do
Trabalho Decente, suas diretrizes para todas as faixas etrias,
bem como as prioridades estabelecidas na Agenda Nacional do
Trabalho Decente para a Juventude.
Palavras-chave: Trabalho. Precarizao. Trabalho Decente.


158 IX SEMINRIO DO TRABALHO
PRECARIZAO E QUALIFICAO: O CONTEXTO DA FORMAO
DOS TRABALHADORES ADOLESCENTES

Alessandro Marcon da Silva
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
professor.am.silva@gmail.com

Partindo das mudanas no mundo do trabalho, percebemos o
estranhamento do homem com este e a precarizao das suas
formas. Assim, destacamos como as mudanas no mundo do
trabalho influenciaram e intensificaram a procura por
trabalhadores adolescentes e como se apresenta o contexto para
a formao destes trabalhadores, considerando sua relao com
o discurso capitalista de empregabilidade e competencias.
Palavras-chave: Trabalhadores adolescentes. Qualificao.
Empregabilidade e competncias.


TRABALHO, CONTROLE E SUBORDINAO: o taylorismo-
fordismo como modo de organizao da autoridade do capital
no sculo XX

Cleito Pereira dos Santos
cleitops@ufg.br

A perspectiva desenvolvida no artigo situa como objeto de estudo
o controle, a dominao e a subordinao dentro do contexto
histrico-sociolgico das transformaes do capital e do trabalho.
Assim sendo, iniciamos configurando a questo da dominao no
trabalho, intensificada na organizao taylorista-fordista, e seus
impactos sobre o universo da fora de trabalho. Taylor, assim
como Ford, acreditava na necessidade de sujeitar o trabalhador
impondo-lhe uma disciplina, uma hierarquia capaz de aambarcar
o conhecimento do operrio, transferindo para os mecanismos


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 159
tcnicos, os equipamentos e para a gerncia, o mximo das
capacidades intelectuais do trabalhador. A concluso do texto
indica que a combinao represso-convencimento do
trabalhador est presente na constituio das formas de gesto
do trabalho. As empresas recorrem a procedimentos que
garantam o domnio no terreno produtivo e na extrao de mais-
valor decorrente da absoro da fora de trabalho e da reduo
permanente do tempo morto. Para a realizao do estudo
optamos pelo materialismo histrico-dialtico por
compreendermos como essencial ao entendimento das
contradies capital e trabalho.
Palavras-chave: Capital. Controle. Fordismo. Taylorismo.
Trabalho. Subordinao.


O PROCESSO DE IMPLEMENTAO DO REGIME FLEXVEL DE
JORNADA DE TRABALHO (BANCO DE HORAS) NA AMBEV
FILIAL JACARE

Carlos Eduardo Batista cae_batista@hotmail.com

A presente pesquisa aborda as mudanas havidas nas relaes de
trabalho na filial Jacare da cervejaria AmBev alguns anos aps a
origem da empresa multinacional. Para isso, comparou-se a
forma como ocorreu a campanha salarial do ano de 2002 com a
campanha realizada pelos trabalhadores no ano seguinte.
Resultado da fuso entre a Antrtica e a Brahma, a AmBev passou
por um intenso processo de internacionalizao de seu capital
desde a sua origem, em 1999, batendo recordes de lucro. Parte
considervel desses resultados fruto da poltica de gesto de
pessoas, que est baseada na remunerao varivel mediante o
cumprimento de metas e na reduo de custos produtivos.
Valendo-se de documentos obtidos junto ao sindicato local,
entrevistas com os trabalhadores (sindicalista e do cho de
fbrica) e reportagens veiculadas na grande imprensa, a pesquisa
160 IX SEMINRIO DO TRABALHO
demonstra que a empresa direcionou a sua estrutura de gesto
de pessoas para persuadir os trabalhadores a aceitarem a
flexibilizao da jornada de trabalho. Em muitos momentos,
segundo depoimentos coletados, desrespeitando a liberdade
sindical, promovendo demisses imotivadas, persuadindo de
forma agressiva os trabalhadores da unidade.


GESTO PARTICIPATIVA: A INFLUNCIA DA IDEOLOGIA
NEOLIBERAL NA CONSTITUIO DO PERFIL DO NOVO
TRABALHADOR ELETRICITRIO DO BRASIL

Csar Alexandre dos Santos
Universidade Estadual do Paran
Campus de Paranavai

Este artigo discute como o discurso ideolgico da gesto
participativa influenciou na formao do perfil dos novos
trabalhadores do Setor Eltrico brasileiro. A pesquisa realizada na
Companhia Paranaense de Energia Copel, entre 1990 e 2013,
baseou-se em entrevistas junto aos trabalhadores e no uso da
bibliografia relativa ao tema. A expanso mundial do capital,
resposta neoliberal crise de 1970, exigiu flexibilizao das
economias, privatizaes das estatais e reestruturao produtiva
das empresas. No Brasil a maioria das empresas do setor eltrico
foram privatizadas e a energia eltrica assumiu um cariz
mercadolgico. Apesar da Copel permanecer estatal, sofreu essa
reestruturao produtiva e seus trabalhadores aderiram as ideias
e ideais neoliberais permitindo a captura de suas subjetividades,
perderam o domnio da produo e aumentaram a alienao e o
estranhamento em relao ao seu trabalho, no desenvolvendo
assim uma conscincia de classe efetiva. A ideologia da gesto
participativa (base da reestruturao produtiva) articulada com
as diretrizes do capitalismo neoliberal atuou nas macroestruturas
e nas individualidades humanas, alterou o metabolismo social


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 161
influenciando diretamente na constituio do perfil do novo
trabalhador eletricitrio, caracterizado pela alta escolaridade,
pela flexibilidade, mas tambm pela precariedade.


OS OPERRIOS E SUAS ESFERAS DE VIDA

Sabrina Cavalcanti Barros Universidade Federal de Minas Gerais
Tamara Palmieri Peixoto Universidade Federal de Minas Gerais
Livia de Oliveira Borges Universidade Federal de Minas Gerais

H algumas dcadas tem se polemizado a centralidade do
trabalho na vida das pessoas. Na Psicologia, um dos
desdobramentos disso foi o desenvolvimento de linha de
pesquisa sobre o significado do trabalho que incorporou o
conceito de centralidade do trabalho (importncia atribuda ao
trabalho na vida das pessoas), operacionalizado pela comparao
da importncia atribuda ao trabalho com as demais esferas de
vida: famlia, religio, lazer e comunidade. Desenvolveu-se,
ento, pesquisa, visando apreender como os operrios da
construo de edificaes inter-relacionam tais esferas entre si.
Realizaram-se oito entrevistas semiestruturadas com operrios
de duas construtoras em Belo Horizonte. A anlise de contedo
teve como apoio um programa de software (QDAMiner). Os
resultados indicaram que o operrio sente o impacto da jornada
de trabalho na vida familiar, as prticas religiosas acontecem com
a famlia, o lazer depende da acessibilidade e do custo e a vida
em comunidade confundiu-se com as anteriores. Observou-se
uma inter-relao entre famlia, trabalho e religio, sugerindo
que o desenvolvimento de comprometimento e envolvimento
com o trabalho exige respeito s crenas do trabalhador sobre
famlia e religio.



162 IX SEMINRIO DO TRABALHO
TRABALHO E TRABALHADORES SOB A TICA DA
REESTRUTURAO PRODUTIVA

Slvia Gomes Rodrigues
Universidade Estadual de Montes Claros
Simone Mendes de Oliveira
Universidade Estadual de Montes Claros
Priscila Raposo Silva
Universidade Estadual de Montes Claros
Sarah Jane Dures
Universidade Estadual de Montes Claros
Ricardo dos Santos Silva
Universidade de So Paulo

As transformaes no mundo do trabalho, vinculadas
reestruturao produtiva, tm sido significativas e constatveis
em pases de capitalismo avanado, com repercusses no
homogneas em reas industrializadas do Terceiro Mundo
(ANTUNES; HARVEY; HIRATA). Neste contexto, a formao dos
trabalhadores vista enquanto aspecto chave para o xito dos
modelos produtivos. Os usos das categorias qualificao e
(modelo de) competncia tornaram-se lugares-comuns na medida
em que as tecnologias, cada vez mais avanadas, so inseridas na
atividade produtiva (BRAVERMAN; IANNI; FLEURY; PAIVA).
Pautado em formulaes tericas o presente trabalho objetivou
analisar essas transformaes e as caractersticas do perfil do
trabalhador em cada novo modelo de produo, particularmente,
taylorismo\fordismo, toyotismo e especializao flexvel, bem
como algumas discusses sobre as categorias qualificao e
(modelo de) competncia. Conclue-se, que o mercado de trabalho
se tornou mais exigente, requisitando trabalhadores mais
qualificados, polivalentes/flexveis, que produzam uma
mercadoria tambm flexvel. Mas, as consequncias dessas
mutaes resultaram na subcontratao, terceirizao, contratos
de trabalho temporrios, debilidade sindical.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 163
A REESTRUTURAO PRODUTIVA EM CAMPINAS E REGIO:
MODERNIZAO E OS IMPACTOS SOBRE A CATEGORIA

Fagner Firmo de Souza Santos Unicamp
fagnerfdss@yahoo.com.br

O presente trabalho busca contribuir com a problemtica das
doenas ocupacionais, sobretudo as relacionadas gesto flexvel
do trabalho. A partir de anlise de dados colhidos em uma
agncia da Previdncia Social e da planilha das Comunicaes de
Acidentes de Trabalho (CATs) do Sindicato dos Metalrgicos de
Campinas e Regio nas dcadas de 1990 e 2000, buscamos
entender em que medida o complexo de reestruturao
produtiva que se instalou na base nesse perodo impactou os
trabalhadores dessa categoria. Para tanto, buscamos traar um
perfil do parque industrial da Regio que comeou a se instalar ali
em meados da dcada de 1950 e que ao longo da dcada de 1980
se consolidou como um dos mais importantes e modernos
complexos industriais do setor metalrgico do pas, mas que na
dcada seguinte, em virtude das medidas de carter neoliberal
adotadas pelo governo federal e a consequente crise que se
instalou no setor, viram-se foradas a inovar as tcnicas de
gesto da produo e o controle da mo de obra, tendo em vista
reduzirem custos da produo e tornarem-se competitivas. Tais
mudanas foram responsveis pelo aumento significativo dos
casos de doenas de carter psicossociais e as relacionadas a
esforos repetitivos.


PROCESSO DE PRECARIZAO DO TRABALHO EM VITRIA DA
CONQUISTA/BA: TERRITRIO DA INFORMALIDADE

Adma Viana Bezerra
Mestranda em Geografia pela UNESP (Campus Presidente
Prudente/SP)
164 IX SEMINRIO DO TRABALHO
adelu.2010@gmail.com
Marcelo Dornelis Carvalhal
Prof. da UNESP/Ourinhos e do Programa de Ps-Graduao em
Geografia da FCT/UNESP; membro do CEGeT -
dorneliscarvalhal@gmail.com

A presente pesquisa objetiva analisar o processo de precarizao do
trabalho a que se encontram submetidos os trabalhadores catadores
de materiais reciclveis, na condio de trabalhadores informais (no
contexto do desemprego estrutural e da reestruturao produtiva do
capital), bem como verificar a questo da territorializao da atividade
de catao na cidade de Vitria da Conquista/BA. Para o
desenvolvimento dos objetivos propostos e seguindo a orientao
terica, a pesquisa emprica foi desenvolvida com a realizao de
entrevistas e aplicao de questionrios aos catadores integrantes da
Cooperativa Recicla Conquista (Vitria da Conquista/BA), assim como
de um mapeamento dos principais pontos de atuao dessa referida
cooperativa. Alm da relao altamente imbricvel entre os
processos de precarizao das condies de trabalho,
desemprego e o fenmeno da informalidade, neste atual estgio
de acumulao capitalista, a pesquisa procura demonstrar a
realidade vivenciada pelos trabalhadores cooperados, na condio de
trabalhadores precarizados e informais.
Palavras-chave: Precarizao. Trabalhadores catadores.
Informalidade.


MULHER NO MERCADO DE TRABALHO: UM LEVANTAMENTO
SOBRE AS DIFERENAS SALARIAIS ENTRE GNEROS NA MICRO-
REGIO DE PARANAVA E NO ESTADO DO PR

OLIVEIRA, Kelly Cristina (UNESPAR/Paranava)
HEREK, Mnica (UNESPAR/Paranava)
No mercado de trabalho atual as mulheres ainda buscam uma
situao de igualdade com os homens, historicamente possvel


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 165
observar a tentativa de equidade salarial e ocupacional dessas,
mas mesmo com dispositivos legais atuando de forma a criar
meios de garantir a insero da mulher no mercado de trabalho
com rendimento equivalente ao do homem, no se v isso na
realidade. A ideia de que a mulher deve ser a responsvel pelo lar
e o homem pelo provimento da famlia um dos fatores que
servem de base para a discriminao, sendo uma imposio
cultural que limita a participao das mulheres no mercado de
trabalho. O objetivo da presente pesquisa verificar se existem
desigualdades salariais por gnero no mercado de trabalho do
Estado do Paran e na microrregio de Paranava, para tal, so
realizados comparativos de ocupao e salrios entre gneros
nos dois mbitos. A pesquisa se caracteriza como exploratria e
descritiva, sendo de natureza qualitativa. Com os resultados
obtidos pode-se observar, na microrregio de Paranava e no
Estado do Paran, que ainda existe desigualdade salarial entre
gneros, mesmo as mulheres tendo percentualmente um
acrscimo salarial superior dos homens entre 2000 e 2010.
Palavras-chave: Mercado de Trabalho. Gneros. Discriminao
salarial.

166 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 6 (B) TRABALHO, TECNOLOGIA E REESTRUTURAO
PRODUTIVA
Dia 28/05 / Coordenadora:
Erika Batista


O PROCESSO DE REESTRUTURAO PRODUTIVA NA
AGROINDSTRIA CANAVIEIRA ALAGOANA E SEUS IMPACTOS
SOBRE OS CORTADORES DE CANA
Layana Silva Lima

O presente estudo visa analisar o processo de reestruturao
produtiva na agroindstria canavieira alagoana e seus impactos
sobre os cortadores de cana. A interveno do Estado, que desde
a dcada de 1930 sofreu um salto qualitativo, foi imprescindvel
para a modernizao da agroindstria canavieira, sobretudo com
a criao do Instituto de lcool e Acar e do Prolcool.
Entretanto, a partir da dcada de 1980, os efeitos da crise
estrutural, comearam a refletir na agroindstria canavieira
acarretando no seu processo de reestruturao produtiva. A
reestruturao incide na reorganizao do processo produtivo
que afeta diretamente o trabalho dos cortadores de cana
intensificando sua explorao. Para realizar essa anlise crtica,
este texto se fundamenta na pesquisa bibliogrfica compreendida
na reviso das literaturas que abordam o desenvolvimento da
agroindstria canavieira, especialmente em Alagoas, e sua
desregulamentao.
Palavras-chave: Agroindstria Canavieira. Reestruturao
Produtiva. Trabalho.


O MODELO DE COMPETNCIAS FRENTE NOVA GESTO DO
TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO NA INDSTRIA PAPELEIRA DE
TRS LAGOAS-MS
Suelen Kobayashi Costa


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 167
Mestrado em Educao/Unicamp
suelen_kobayashi@yahoo.com.br
Agncia Financiadora: CAPES

Com as mudanas ocorridas no processo de trabalho mais
intensamente a partir da dcada de 90 no Brasil, a noo de
competncias ganhou espao no discurso da gesto empresarial.
Nesse sentido, o objetivo deste estudo analisar o modelo de
competncia como parte integrante do novo arranjo empresarial
da gesto de mo de obra. O foco uma fbrica de papel do
municpio de Trs Lagoas MS. Tomamos como ponto de partida
o referencial do materialismo histrico dialtico que busca
apreender de maneira plena a realidade. Realizamos uma
entrevista semi-estruturada com o gerente de recursos humanos
da fbrica. O RH da empresa de papel utiliza o modelo de
competncias como uma de suas ferramentas no que diz respeito
a desenvolvimento de pessoas. Para isso, a empresa adotou o
livro da Korn Ferry International que possui 67 competncias.
por meio deste livro que toda a multinacional atua. Para cada
nvel, seja o contribuinte individual (o trabalhador da produo),
sejam os gerentes seniores, todos tm um grupo de competncia
para o cargo. Segundo o gerente, cada trabalhador tem que
escolher trs competncias para desenvolver durante o ano. As
competncias padres so: todas as ligadas segurana,
integridade e confiana, foco no cliente e orientao para
resultados.


A DINMICA ECONMICA E DO TRABALHO DOS ANOS 1980: DA
REESTRUTURAO PRODUTIVA AOS AVANOS E RETROCESSOS
NA LUTA DOS TRABALHADORES

Mrcia Naiar Cerdote Pedroso
Leonardo da Rocha Botega
168 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O presente estudo parte da perspectiva de avaliar a dinmica da
economia e do mercado de trabalho nos anos de 1980 no Brasil.
Primeiramente, desenvolve-se uma anlise em torno da
dimenso da crise econmica assistida no Brasil ao longo dos
anos de 1980. Com a economia estagnada e o crescimento
travado perante uma dvida externa que se avolumava, o setor
produtivo se voltou s buscas de novas estratgias objetivando
conter e reverter o quadro de crise da atividade produtiva. Tais
medidas estratgicas estavam atreladas a novos padres de
modernizao da atividade produtiva que, mesmo de maneira,
ainda isolada, foram sendo introduzidos os mecanismos de
produo e trabalho baseados na produo toyotista e flexvel.
Num segundo momento, busca-se discutir a maneira como foram
sendo introduzidas essas novas tcnicas produtivas, bem como as
tendncias e os efeitos dos ajustes econmicos e das mudanas
no setor produtivo sobre o mundo do trabalho. Diante desses
apontamentos, o problema central desse estudo se pauta no
modo de resistncia e o enfrentamento s polticas produtivas
conservadoras, por parte dos trabalhadores, assim como nos
avanos e retrocessos do poder sindical e da luta pela ampliao
de direitos.


SUSTENTABILIDADE, REESTRUTURAO PRODUTIVA E
DESENVOLVIMENTO (IN)SUSTENTVEL NO SCULO XXI

Erika Batista, erikkabatista@gmail.com
Ps-doutoranda / Bolsista PNPD Capes / PPGCS Campus de
Marlia

Derivada do regime neoliberal e da predominncia do capital
financeiro nas ltimas dcadas, a fase atual do modelo de
desenvolvimento capitalista tem aprofundando a degradao
ambiental e condicionado novas relaes entre ecologia,
sociedade e desenvolvimento. Acordos internacionais continuam


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 169
a ser firmados em nome da perspectiva do desenvolvimento
sustentvel na tentativa de articular produo e tecnologia para o
crescimento econmico deste mesmo modelo, adaptando-o
dentro de certos limites de proteo ambiental e
sustentabilidade. O objetivo geral desta discusso relacionar
esta tentativa com um novo movimento de reestruturao
produtiva que parece mover-se pelos parmetros de uma teoria
organizacional da sustentabilidade. Em termos especficos,
apresentar este modelo como um conjunto abrangente de
princpios articulados na direo de novos campos de valorizao,
sobretudo com a mercantilizao da natureza e novas formas de
explorao do trabalho no sculo XXI para a manuteno e
aperfeioamento do modelo desenvolvimento capitalista.
Analisando-se tal conjunto, as dificuldades polticas e comerciais
tornam-se evidentes, dadas as contradies econmicas e os
limites orgnicos de uma perspectiva que revela-se
(in)sustentvel.
Palavras-chave: Teoria da sustentabilidade. Reestruturao
produtiva. Desenvolvimento sustentvel.


IMIGRAO E DIVISO SEXUAL DO TRABALHO NO BRASIL

Patricia Villen

Este artigo articula estudos crticos produzidos no mbito
nacional e internacional sobre a componente feminina nos
circuitos de mobilidade internacional do trabalho, com o fim de
expor uma interpretao do quadro imigrao e diviso sexual do
trabalho no Brasil hoje. Foi dado destaque s aberturas analticas
a serem exploradas na perspectiva que percebe uma demanda
polarizada da fora de trabalho imigrante no mercado de
trabalho brasileiro em sua relao com a diviso internacional do
trabalho. O recorte analtico olha para o Pas como um todo,
porm privilegia o Estado de So Paulo (principal polo de atrao
170 IX SEMINRIO DO TRABALHO
de imigrantes internacionais) a partir do marco temporal da
emergncia da crise econmica mundial em 2007, perodo
marcado por um aumento significativo nas entradas de
imigrantes. Foram utilizados dados fornecidos pelo Ministrio do
Trabalho e Emprego, bem como de pesquisas acadmicas sobre o
tema. Alm de apontar elementos que precisam ser considerados
para uma melhor compreenso do fenmeno da imigrao
feminina no Brasil, procurou-se indicar instrumentos terico-
analticos das marcas sexuais, do passado e presente, no
funcionamento do mercado de trabalho brasileiro, que ganham
fora a partir do fenmeno da imigrao.
Palavras-chave: Imigrao. Diviso internacional e sexual do
trabalho


TRABALHADORES INFORMAIS
CRISTINA GNAZZO DE SOUSA(AUTOR)
ESTELA WILLEMAN (CO-AUTOR)

Com o propsito de desenvolver um conhecimento cientfico,
apresento este trabalho com o tema: Trabalhadores Informais. A
problematizao foi despertada a partir de uma habitualidade de
frequncia daquele territrio e ento a observao daqueles
trabalhadores foi feita sob um novo olhar. Os questionamentos
comearam a aflorar, pois a realidade estava ali, concreta,
derivando a uma anlise da razo daquela situao de trabalho. O
tema uma questo complexa, fazendo parte do conjunto das
expresses das desigualdades da sociedade capitalista predatria.
Sendo o objeto do conhecimento mediado pela teoria, enquanto
processo dotado de historicidade, surge o questionamento:
Quais os determinantes para a informalidade do trabalho sob o
modelo de capitalismo dependente?, aqui observado a partir da
teoria crtica- o materialismo histrico dialtico. A pesquisa de
campo foi realizada durante um ano e meio, sendo nela


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 171
referendados autores como Karl Marx, Mszros e Giovanni
Alves, alm de reviso bibliogrfica e anlise documental de
documentos oficiais pblicos, obtendo-se como apontamentos
relevantes o cortejamento das categorias: sistema capitalista,
ontologia do ser social, alienao e trabalho informal.



SUPEREXPLORAO E INTENSIFICAO DO TRABALHO: UMA
ANLISE DAS EXPERINCIAS DE TRABALHADORES
TERCEIRIZADOS NO SETOR PBLICO

Yuri Rodrigues da Cunha
FFC, UNESP/Marlia, CAPES, cunhayr@gmail.com,

O presente artigo tem por objetivo expor sobre as tendncias de
intensificao e superexplorao do trabalho nas formas de
contratao terceirizadas, partindo das anlises desenvolvidas em
uma pesquisa de mestrado, cujos sujeitos de pesquisa so
trabalhadores terceirizados que atuam em escolas estaduais no
municpio de Marlia-SP. Assim, apresentou-se a partir da
pesquisa qualitativa em Cincias Sociais, mediante o auxlio da
entrevista no-diretiva e histria oral, experincias destes
trabalhadores terceirizados, buscando analisa-las sob a luz da
Sociologia do Trabalho intensificao do trabalho e da
Economia Poltica superexplorao do trabalho. Portanto,
atravs deste artigo, possvel identificar que as formas de
contratao terceirizadas ao trazerem em si essas duas
tendncias permitem ainda um rearranjo da explorao do
trabalho frente ao capital.



172 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O DEBATE SOBRE A PRECARIZAO ESTRUTURAL NO BRASIL
UM ESTUDO CRTICO INTRODUTRIO

Hellington Chianca Couto,
professor da Secretaria Estadual de Educao do Rio de Janeiro;
e-mail: coutohellington@yahoo.com.br

O objetivo deste trabalho discutir a precarizao estrutural, as
mais significativas questes levantadas, bem como o debate
estabelecido, na ltima dcada, sobre o tema. Acreditamos ser
esta uma das categorias capazes de sintetizar as condies do
homem que trabalha, h algumas dcadas no Brasil e mais
recentemente sob o julgo de outras determinaes nos pases
do capitalismo central. Foi feita uma reviso bibliogrfica das
convergncias e divergncias sobre o tema. O problema
percebido num espectro metodolgico e ideopoltico que
abrange desde os que defendem a existncia uma classe mdia
renovada (J. de Souza), passando pela discusso do precariado e
do sub-proletariado como frao de classe (G. Alves, R. Braga
etc.), como base social do lulismo (A. Singer, Braga) ou mesmo
como uma nova classe trabalhadora (Castel). O referencial
terico-metodolgico o marxismo, sob uma perspectiva
ontolgico-historicista, sendo utilizadas conceitos de I. Mszros,
M. Iasi, G. Alves e R. Antunes para compreender o movimento da
conscincia de classe no capitalismo manipulatrio, capaz de
desenvolver novas formas de alienao/estranhamento, sob o
imperativo da condio de proletariedade.


OS REVEZES DA INTESIFICAO DO TRABALHO NO CONTEXTO
DE REESTRUTURAO PRODUTIVA E AS REVERBERAES SOBRE
A SUBJETIVIDADE DO MOTORISTA DO TRANSPORTE COLETIVO
DE GOINIA

Rafael Aparecido Mateus de Barros


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 173
Universidade Federal de Gois
Lucinia Scremin Martins
Universidade Federal de Gois

Este trabalho tem por objetivo perquirir a relao do conceito de
memria no contexto de reestruturao produtiva do capital e
sua validade para a apreenso de elementos mais sutis
compositivos da conscincia dos motoristas do transporte
coletivo. O locus da investigao suscita os revezes da
reestruturao produtiva do sobre o trabalho no setor de
servios de modo mais especfico, dos motoristas do transporte
coletivo de Goinia-Go. O artigo discutir, portanto, a relao
entre a intensificao e a reestruturao do trabalho no
transporte coletivo de Goinia-Go e as reverberaes no mbito
subjetivo em que se constitui, erige e transforma-se a memria.
Buscar-se- se apropriar criticamente do mapa de memria, para
explicitar a determinao do trabalho uma vez que o mapa de
memria consiste em uma representao grfica elaborada, i. .,
um espelhamento da realidade.


TRABALHOS FLEXVEIS, VIDAS FLEXVEIS? TRABALHO E LAOS
SOCIAIS NAS TRAJETRIAS DE TRABALHADORES QUALIFICADOS
MIGRANTES
Giuliana Franco Leal
Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ/Campus Maca
giulianafrancoleal@yahoo.com.br

Neste artigo, baseado no conceito de capitalismo flexvel de
David Harvey, discute-se em que medida e de que maneiras a
flexibilidade se faz presente na vida e no ethos de indivduos que
hipoteticamente tm grande possibilidade de vivenciarem
relaes de trabalho e outras relaes sociais flexveis
(trabalhadores migrantes com nvel superior, que ingressaram no
mercado de trabalho nos ltimos trinta anos). A pesquisa
174 IX SEMINRIO DO TRABALHO
emprica, de carter qualitativo e exploratrio, baseou-se em 14
entrevistas em profundidade, com amostragem recortada
segundo critrio exposto acima e com diversidade interna: os
entrevistados tm profisses e formaes distintas, vnculos de
trabalho variados (situaes de trabalho autnomo e de trabalho
assalariado, por CLT e como funcionrio pblico estvel, com
tempo de trabalho parcial e integral, com contrato temporrio e
com contrato por tempo indeterminado), idades entre 29 e 52
anos, e so homens e mulheres provenientes de vrias regies do
Brasil, incluindo um estrangeiro. Constatou-se, entre eles, forte
flexibilidade na esfera do trabalho e na sua interseco com
outras esferas da vida, bem como enfraquecimento de laos
sociais. Contudo, a flexibilidade s aparece parcialmente no ethos
desses indivduos, pois h resistncia a ela quando seu significado
a perda de controle sobre a prpria vida. As estratgias de
resistncia so, porm, limitadas, por serem construdas e
aplicadas individualmente.


REESTRUTURAO PRODUTIVA E TECNOLOGIA: AS NOVAS
FORMAS DE CONTROLE DO TRABALHO

Fabiane Santana Previtali
Clson Csar Fagiani

O artigo analisa o processo de inovao tcnica no processo
produtivo capitalista luz da teoria marxista e tomando como
referncia para o debate a crtica escola neo-schumpteriana,
fundamentalmente os autores C. Perez e C. Freedman. A sntese
desse debate indica que o limite da abordagem neo-
schumpeteriana est em no articular a mudana tcnica lei do
valor, que o que fundamenta historicamente o dinamismo
tecnolgico na ordem do capital. Os dados empricos
apresentados apontam para o crescimento da classe
trabalhadora no mundo capitalista ao longo da dcada de 1990 e


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 175
incio do sculo XXI, porm, tal crescimento encontra-se
assentado em novas relaes laborais cujas caractersticas
prevalecentes so o emprego flexvel acompanhado de
achatamento salarial e o discurso qualificao.


DIMENSES DA PRECARIZAO DO TRABALHO DOCENTE NA
UNESP - TEMPO DE VIDA E TEMPO DE TRABALHO DOS
PROFESSORES DA REA DE CINCIAS HUMANAS

Marcela Andresa Semeghini Pereira
Esta proposta de pesquisa visa investigar a precarizao do
trabalho docente na UNESP investigando a articulao entre
tempo de trabalho e tempo de vida dos professores da rea de
Cincias Humanas desta Universidade. Num primeiro momento,
deve-se analisar a forma de ser do trabalho docente na rea de
Humanas e as condies salariais, inovaes tecnolgicas,
organizao do trabalho e modo de gesto do trabalho docente
nos ltimos 10 anos na UNESP. Tambm sero analisadas as
condies existenciais de produo do conhecimento nesta
Universidade Pblica e em que medida o conhecimento tornou-
se mercadoria comercializvel e geradora de lucro. Aps este
estudo, ser investigado o modo de organizao do tempo
disponivel como tempo de vida e lazer dos professores e os
impactos das condies objetivas do trabalho docente sobre a
sade e qualidade de vida destes profissionais da UNESP.
Palavras-chave: Trabalho. Capitalismo. Precarizao. Gesto.
Tempo disponvel. Lazer.
A DESTRUIO DE DIREITOS E A REESTRUTURAO PRODUTIVA:
UMA ANLISE DA PERSISTNCIA DA SUPEREXPLORAO DO
TRABALHO NO BRASIL

Mauri Antonio da Silva
Ricardo Lara
176 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O artigo analisa as transformaes do mundo do trabalho a partir
dos anos 1970 quando se inicia a crise estrutural do capital. O
mtodo aplicado o materialismo dialtico oriundo de Marx e
Engels, utilizando-se de estudo bibliogrfico para construo da
argumentao. Demonstra-se que h um movimento mundial de
retirada de direitos. Para o capitalismo se recuperar da crise e
manter as taxas necessrias de acumulao, as respostas so:
reestruturao produtiva e implantao do modelo econmico
neoliberal. As medidas de austeridades so os caminhos dos
pases europeus, nas economias latino-americanas aprofundam-
se a dependncia e a superexplorao de seus trabalhadores. No
Brasil, vrias dcadas de neoliberalismo cristalizaram a
dependncia da economia brasileira em relao aos capitais
externos e mantiveram os padres salariais achatados em relao
aos pases do capitalismo central. A ofensiva empresarial e estatal
para retirada de direitos vem sendo contestada por uma
retomada das greves no mundo e no Brasil.

FLEXIBILIZAO E PRECARIZAO NO TRABALHO FEMININO
NOS FRIGORFICOS

Amanda Cristina Ribeiro
Dr. Renan Arajo
Neste artigo, apresentamos algumas consideraes relacionadas
ao trabalho feminino na cadeia produtiva avcola, mais
especificamente, o trabalho realizado nos estabelecimentos para
o abate e industrializao de aves, atravs da pesquisa
bibliogrfica dos estudos que se ocupam dessas questes.
Considerando que as relaes da diviso do trabalho entre
homens e mulheres so construes sociais que lhe conferem
materialidade, e no determinadas estritamente por aspectos
biolgicos, este estudo expe as forma de subordinao dos
trabalhadores e trabalhadoras empregados nessa cadeia
produtiva, indicando ao mesmo tempo, as problemticas


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 177
relativas diviso sexual do trabalho no bojo do processo
histrico de reestruturao e acumulao do capital, com recorte
histrico cuja temporalidade contempornea compreende o
momento de afirmao/disseminao das formas flexveis de
produo.
Palavras-chave: Trabalho Flexvel. Frigorficos. Gnero.
Precarizao do Trabalho.

O PERFIL DO JOVEM ADULTO NA INDSTRIA DE CONFECO DE
VESTURIO EM CIANORTE - (2004-2014): DO LOCAL PARA O
GLOBAL UMA DIALTICA NECESSRIA

Rangel Max Lima Vidal
rangeldrums@hotmail.com
Orientador: Dr. Renan Bandeirante de Arajo

O projeto tem por objetivo pesquisar o jovem adulto (individuo
entre 14-35 anos), que est inserido no contexto da indstria de
confeco do vesturio do municpio de Cianorte, traando um
paralelo comparativo com o perfil de trabalhadores de centros
industriais desenvolvidos tal qual o novo perfil metalrgico do
ABC aps o processo de reestruturao produtiva iniciado na
dcada de 1990, com o modo de vida just-in-time do
metalrgico jovem adulto flexvel propriamente dito. Dessa forma
necessrio aprofundar o conhecimento acerca das
caractersticas dessas indstrias e traar um perfil da composio
operaria dando nfase a figura do jovem adulto, no intuito de
responder alguns problemas concernentes a dificuldade com a
mo de obra no setor produtivo. Para isso nos atentamos para a
relao contraditria dos interesses das indstrias e a perspectiva
de seus trabalhadores, sobretudo dos jovens que proporcionam
situaes desafiadoras aos industriais. Buscamos tambm inserir
a pesquisa regional em um contexto global, para demonstrar a
importncia e as conexes inerentes ao fenmeno da
globalizao.
178 IX SEMINRIO DO TRABALHO

CONSTRUINDO O TRABALHO DECENTE NO BRASIL: O PACTO
NACIONAL PELA ERRADICAO DO TRABALHO ESCRAVO

Ana Yara Paulino

O conceito de Trabalho Decente, lanado em 1999 pela
Organizao Internacional do Trabalho (OIT), inclui entre seus
quatro pilares, a erradicao das piores formas de trabalho, ou
seja, o Trabalho Infantil e o Trabalho Escravo. A OIT o nico
organismo tripartite da Organizao das Naes Unidas (ONU),
participando de suas decises por consenso os governos, os
empregadores e os trabalhadores. Tais decises expressam-se
atravs de Convenes e Recomendaes; o cumprimento das
Convenes obrigatrio para os governos signatrios. As
Convenes 29 e 105 tratam diretamente da erradicao do
Trabalho Forado ou obrigatrio (entre ns conhecido como
Trabalho Escravo) no mundo. A luta pela erradicao do Trabalho
Escravo no Brasil comeou efetivamente a partir do
reconhecimento oficial pelo governo brasileiro de sua existncia,
em 1995. Em seguida, foram criados os Grupos Mveis para o
resgate de trabalhadores naquela condio, que so compostos
por auditores fiscais do Ministrio do Trabalho e Emprego (MTE),
polcias federal e estaduais, e representantes do Ministrio
Pblico do Trabalho (MPT). Em 2005, a sociedade civil organizada,
lanou o Pacto Nacional pela Erradicao do Trabalho Escravo,
ao qual instituies aderem voluntariamente (empresas,
sindicatos de trabalhadores, ONGs, entidades governamentais,
entre outros). Suas aes foram altamente elogiadas e tomadas
como exemplo em nvel internacional. Com o Plano Nacional de
Emprego e Trabalho Decente (PNETD) elaborado em 2010 e a
criao de vrias Agendas de Trabalho Decente municipais,
estaduais e regionais, pretende-se mapear as iniciativas
empreendidas pelos gestores e signatrios do Pacto nos ltimos
anos.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 179
GT 7 (A) MARXISMO, TRABALHO E EDUCAO
Dia 27/05 / Coordenador:
Eraldo Leme Batista


IDORT UM INSTITUTO EDUCACIONAL BURGUS POR
EXCELNCIA ANLISE DAS DCADAS DE 1930 E 1940 NO
BRASIL
Eraldo Leme Batista
O processo acelerado de urbanizao no Brasil, ps I Guerra
Mundial, contribuiu para a expanso e crescimento da
indstria no pas, mesmo de forma desorganizada e
desarticulada. Nas primeiras dcadas do sculo XX, a
educao existente no pas, no era suficiente para atender
ao processo de desenvolvimento que o mesmo comeava a
enfrentar, e foi apenas nesse tempo que se comeou a
despertar para a educao visando formao do
trabalhador. Sendo ainda incipiente o crescimento
industrial, necessitava-se de trabalhadores com preparao
mnima para os postos a serem ocupados na indstria,
comrcio e servios. Para tanto, a profissionalizao das
massas, quando muito, era ainda oferecida nos liceus e
escolas de ofcios de forma insuficiente. Os ofcios
oferecidos at ento eram mais artesanais do que
manufatureiros, distanciando-se dos propsitos
industrialistas seus criadores. Nesse contexto, a importao
de mo de obra especializada ficava cada vez mais difcil e
fez-se necessrio fomentar o ensino profissional. O IDORT,
entidade criada pelos industriais paulistas, foi fundamental
para a discusso e reorganizao do ensino profissional no
Brasil. Apresentamos neste trabalho, a tese de que este
instituto empresarial tornou-se tambm uma instituio
educacional, pois formulava, divulgava e defendia teses
referentes educao e educao profissional. Tese
fundamental para entendermos este perodo histrico e a
questo da educao, pois a historiografia at o presente
momento, no considerava esta organizao como sendo
180 IX SEMINRIO DO TRABALHO
educacional, o que deixava uma lacuna na historiografia,
pois escolanovistas como Loureno Filho, Fernando
Azevedo, Noemy Silveira, foram fundadores do IDORT e
articuladores do pensamento educacional no interior desta
instituio, contando com apoio e contribuio de Roberto
Mange.


O PCB CONTRA A ESTRUTURA SINDICAL DE ESTADO:
A experincia de 1948

Leonardo Vereza de Freitas
leovereza@hotmail.com
O artigo que desenvolvemos busca analisar a atuao do PCB e de
seus militantes no movimento sindical no perodo entre os anos
de 1948 e 1952, quando este Partido tem uma virada em sua
linha poltica geral, orientando-se pelo enfrentamento radical ao
Estado e uma proposta de caminho revolucionrio. Nesse
sentido, a partir da caracterizao do que consideramos ser a
estrutura sindical no Brasil, limitada e controlada pelo Estado em
diversos aspectos, buscamos questionar em que intensidade o
PCB deu enfrentamento a tal estrutura. Para tal nos remetemos a
pesquisa bibliogrfica, sendo parte da dissertao de mestrado
que desenvolvemos atualmente. Utilizamos como fontes obras
que expem a situao do movimento operrio na poca
estudada, bem como abordagens sobre o PCB no perodo. Por
fim, colocamos prova nossas hipteses, confrontando a atuao
do PCB com os elementos essenciais que a nosso ver expressam a
dominao do Estado sobre os sindicatos e o decorrente estado
de dependncia dos mesmos. Observamos assim que o foi
significativo o questionamento estrutura sindical, sendo este o
aspecto principal, apesar deste confronto ter tido limitaes e
no possibilitado uma reformulao do sindicalismo brasileiro.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 181
TEMPO DE LAZER: ALIADA OU INIMIGA DA ESCRAVIDO
CONTEMPORNEA?

Marcela Andresa Semeghini Pereira

As condies de escravido permanecem na sociedade
contempornea, manifestando-se atravs do super-
endividamento, posse da pessoa ou contratos de trabalho que
submetem o trabalhador a condies degradantes, estressantes e
humilhantes. A homogeneizao das opes de fruio do Lazer,
do comportamento e do pensamento so consequncias da
padronizao cultural e do discurso dominante, propagados pela
indstria cultural sendo fator que auxilia no conformismo do
homem a condio de escravido. O consumo frentico e
interminvel de mercadorias e opes de divertimento, como
promessa de felicidade e incluso social, levam o homem a
trabalhar por mais tempo, aumentando sua alienao e seu
estranhamento, gerando mais valia ao empregador. s
manifestaes fsicas e psquicas da escravido e as influncias
impostas pela indstria cultural prope-se como alternativa a
contemplao, momento em que no h interferncias
mundanas e o homem se v nico e livre. No momento da
contemplao h fuga de toda alienao, estranhamento e
desejo de consumir, desta forma o homem descobre a verdade. A
contemplao o dever ser da utilizao do Lazer, em que se
enquadra como inimigo da escravido e defensor da dignidade
humana.
Palavras-chave: Escravido. Lazer. Consumo. Indstria Cultural.

VIRTUDES DA EDUCAO E DA APRENDIZAGEM NO
CAPITALISMO FLEXVEL: ENSAIO PARA UMA ANLISE MARXISTA
DA EDUCAO
CARDOZO, Glria Christina de Souza. UEM
182 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Reconhecida a educao como ato direto e intencional de
produo da humanidade forjada histrica e socialmente em
cada indivduo singular, e o trabalho educativo enquanto duplo
movimento de identificao de elementos culturais
imprescindveis humanizao dos novos indivduos e das formas
mais adequadas tal empreitada, reconhece-se a relao
recproca entre educao e trabalho. Enquanto processo de
trabalho, a educao vinculada produo de conhecimentos
sobre a natureza e a cultura, uma exigncia do e para o
trabalho. Partindo desta compreenso, apresenta-se inicialmente
a recuperao acerca do papel da teoria na perspectiva marxiana
e sua relao com o mtodo materialista histrico-dialtico,
passando reflexo a respeito das categorias analticas desta
perspectiva, retomam-se os conceitos de trabalho vinculados a
esta perspectiva e ao modo de produo capitalista, bem como
da compreenso de trabalho educativo e sua finalidade,
buscando analisar suas alteraes frente ao processo de
transformao da produo social e alterao da modernidade,
mudana esta em curso na corroso, ou liquefao de seu carter
slido.


AGRICULTURA FAMILIAR: O TRABALHO NA PERSPECTIVA DO
MATERIALISMO HISTRICO

Marisa Hartwig - UFSC
marisahartwig@hotmail.com

As mudanas no trabalho e na produo da agricultura familiar
so expresso da expanso do capital em todas as instncias no
mundo do trabalho, recriando formas para a sua manuteno. O
trabalho na agricultura familiar integrado com as indstrias est
totalmente subsumido ao capital, visto que, quando o capital, na
sua eterna busca pela valorizao, tem a possibilidade de
apropriar-se do trabalho e do modo de produzir na agricultura


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 183
familiar mesmo que sejam pequenas unidades , ainda assim
acaba encontrando formas de extrair algum valor, o que denota
que tal sistema no possui limites. Nesse sentido, o modo de
produo capitalista est dado, no surge com a agroindstria, e
mostra que no h nada de idlico no campo, o que impera a
valorizao do capital, na sua incessante busca por valorizao.
o movimento contraditrio expresso nas relaes sociais.

EDUCAO E TRABALHO: UM RETORNO EM MARX

Magali Seidel Kunz

Este artigo tem como objetivo resgatar o perodo historicamente
delineado da Politecnia em seu surgimento, atravs de seus
principais formuladores e crticos. A partir deste pressuposto,
procura manifestar, atravs de um estudo bibliogrfico, as
caractersticas fundamentais da sociedade na poca em que
emergiu a sociedade em Marx, sculo XIX, e a utopia em relao
luta pela ascenso da emancipao humana,
conseqentemente a superao da sociedade de classes. Cabe
salientar ainda, o apanhado realizado referente aos grandes
difusores da proposta marxista, Gramsci, Saviani e Kuenzer. Esta
modalidade de ensino no tempo atual ainda difundida, e passa
a ter novos interlocutores e novos questionamentos. O artigo
conclui trazendo a tona a necessidade de estimular e fazer
avanar os debates que cerceiam o terico-prtico da Politecnia,
propiciando assim, uma compreenso em relao ao que se
busca sanar com a implantao desta organizao de ensino, que
articula-se entre educao e trabalho.
Palavras-chave: Educao e Trabalho, Emancipao Humana,
Escola Universal, Politecnia, Sociedade de Classes.


184 IX SEMINRIO DO TRABALHO
TRABALHO, LINGUAGEM E LITERATURA: PROJETO DE
DISSERTAO

Carla Prado Lima Silveira Vilela (UTFPR CAPES)

Este artigo tem como objetivo apresentar parte de um Projeto de
Dissertao, cuja pesquisa se encontra em andamento, e tem
concluso prevista para o primeiro semestre de 2015. A proposta
analisa a formalizao discursiva do universo do trabalho, da
linguagem, e a problemtica poltica e social em trs obras
literrias brasileiras, do escritor mineiro Oswaldo Frana Jnior, a
saber: Jorge, um brasileiro (1982); O homem de macaco (1984) e
Um dia no Rio (1982). Nas trs obras, trabalho, linguagem e vida
se entrelaam no cotidiano laborativo das personagens: um
caminhoneiro, um mecnico de carros e um jovem engenheiro. O
referencial terico para a anlise do universo do trabalho Marx
(1975), Engels (1990) e Lukcs (2004); para o campo da
linguagem adota-se Bakhtin (1986), e no mbito literrio as
reflexes de Cndido (1976) e Bosi (2002). Assim, busca-se
verificar nessas obras como Frana Jnior constroi a identidade
das personagens trabalhadoras e tambm de que forma o
contexto scio laboral representado no discurso literrio. A
pesquisa caracteriza-se como bibliogrfica e tem carter
inovador, uma vez que a anlise do trabalho e da linguagem
carente de reflexo no cenrio literrio nacional.


O PROBLEMA DAS CLASSES MDIAS: O LIMITE CONCEITUAL DO
NEOMARXISMO E A RETOMADA DAS LUTAS DE CLASSE

Pablo Almada
pabloera@gmail.com
Centro de Estudos Sociais
Universidade de Coimbra



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 185
O problema das classes mdias tem se constitudo como um
importante desafio explicativo para a sociologia, principalmente
frente ao crescimento da chamada nova classe mdia
brasileira. O objetivo desse artigo elaborar uma anlise terica
que questione os fundamentos desse termo nas teorias
sociolgicas de cunho neomarxista e seus limites. Para isso, se faz
necessrio revisar algumas das premissas que embasaram as
formulaes tericas das classes mdias e confront-la com a
perspectiva de alargamento da classe trabalhadora. Em termos
gerais, tais fundamentos tem abdicado de uma explicao que
articule a morfologia do trabalho produtivo atual, a explorao e
a luta de classes. Portanto, seria possvel resgatar tais
dimenses? A resposta afirmativa dada aqui caminha por
entender tanto a precariedade do trabalho e sua relao com as
lutas de classe contemporneas, que devem ser colocadas em
outros marcos analticos a partir do pensamento de Marx.


A PEDAGOGIA VAI AO PORO: NOTAS CRTICAS SOBRE AS
ASSIM CHAMADAS PEDAGOGIA EMPRESARIAL E PEDAGOGIA
EMPREENDEDORA

Alessandro de Melo PPGE/UNICENTRO.
Luciani Wolf PPGE/UFPR.

O artigo reporta-se a um exame crtico das chamadas Pedagogia
empresarial e da Pedagogia empreendedora, e tem como
objetivo demonstrar como categorias de anlise a naturalizao
das relaes sociais, a concepo biologicista/naturalista de ser
humano e uma concepo poltica adaptacionista. Critica-se
ainda a ausncia de um debate terico denso no seio destas
correntes, que na ampla literatura existente no mercado
editorial no fazem mais que fornecer receitas prticas para a
soluo de problemas ou aparecer como auto-ajuda para os
que querem um lugar ao sol no excludente mundo do trabalho. A
186 IX SEMINRIO DO TRABALHO
ideia destas correntes reforar a naturalizao do
individualismo, alimentando uma corrida neodarwinista pela
sobrevivncia no constantemente cambiante mundo do trabalho.
A metodologia adotada para a crtica foi a leitura extensiva da
literatura existente e a compilao das categorias j
apresentadas, que, conjuntamente, so uma demonstrao de
como a educao e seus intelectuais podem se tornar veculos da
reproduo do sistema do capital. Desta forma, por via da
categoria totalidade, procuramos evidenciar as mediaes que
vinculam estas pedagogias ao movimento ideolgico de
sustentao do capitalismo.
Palavras-chave: Pedagogia empresarial. Pedagogia
empreendedora. Educao e Trabalho.

15 MIL EM AO, PRA FRENTE BRASIL: ELEMENTOS PARA UMA
CRTICA DO TRABALHO VOLUNTRIO NA COPA

Lucas Ferreira Cabreira Universidade de So Paulo
lucascabreira@usp.br

O trabalho tem por escopo realizar uma pontual crtica a respeito
de seu objeto: o trabalho voluntrio institudo pela Lei n
12.663/2012 para a Copa do Mundo de 2014. Para tanto, a
pesquisa adota um marco terico marxista, e mtodo a reviso
bibliogrfica de literatura pertinente, diplomas legais e
informaes divulgadas no site oficial da FIFA. Inicialmente,
analisar-se- brevemente o trabalho voluntrio para a Copa no
ordenamento jurdico brasileiro, examinando-se sua contradio
em relao s garantias trabalhistas constitucionais. No segundo
captulo, buscar-se- uma compreenso desta contradio em
dois pontos: explicitando, em termos gerais, o prprio direito do
trabalho como forma jurdica do capitalismo cuja funo,
enquanto tal constitui-se em adequar as relaes de trabalho aos
interesses do capital; aps, apontar o limitado alcance do direito


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 187
na atual forma jurdica, apesar dos benefcios imediatos e
restritos do direito laboral para o trabalhador. Por fim, processar-
se- um balano a respeito do exposto, concluindo-se pelo
reconhecimento do papel das garantias trabalhistas existentes,
mas servir em ltima instncia, como no caso do objeto deste
artigo, para reproduzir o capital na sociedade.


188 IX SEMINRIO DO TRABALHO
GT 7 (B) MARXISMO, TRABALHO E EDUCAO
Dia 28/05 / Coordenador:
Caio Antunes


TECNOLOGIA E CONTROLE DO TRABALHO SOB O DOMNIO DO
CAPITAL

Roberto Leme Batista
Doutor em Cincias Sociais.
Professor de Histria Contempornea na Universidade Estadual
do Paran UNESPAR
campus de Paranava. rlbatista07@uol.com.br

Este texto tem como objetivo apreender como o capital
conseguiu desenvolver historicamente as diversas formas de
controle, disciplina e vigilncia sobre o trabalho. Para tanto,
procuramos entender as origens do capital, seu desenvolvimento
at se constituir em um sistema hegemnico que expropriou dos
trabalhadores as condies de trabalho, transformando-os em
simples vendedores de fora de trabalho. Pretendemos
particularmente entender como as formas de controle, disciplina
e vigilncia se manifestam em diferentes momentos histricos na
organizao do processo de produo, desdobrando em
transformaes na organizao do processo de trabalho. Nesse
sentido fazemos uma breve anlise das origens do capital,
buscando situa-la em suas origens histricas. Empreendemos
uma anlise sobre a cooperao simples, veremos, ento, que o
capital na fase de transio do trabalho artesanal para a produo
efetivamente capitalista no alterou a sua base tcnica de
produo, nem contedo do processo de trabalho. Ao
desenvolver a manufatura o capital conseguiu superar as
contradies e os limites existentes nas relaes de produo, na
fase pr-industrial, transformando gradativamente as formas de
organizao do trabalho que at ento se fundava na cooperao


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 189
simples que havia se desenvolvido com o capitalismo nascente.
Ao desenvolver a manufatura o capital rompe com o trabalhador
especialista da cooperao simples ao introduzir o trabalho
parcelar, decompondo as tarefas que antes eram feitas por um
nico artfice em vrias parcelas por vrios trabalhadores.
Analisamos ainda a transio da manufatura para o perodo da
grande indstria, movida pela maquinaria que substitui os
trabalhadores no processo produtivo. Ou seja, com a maquinaria
os trabalhadores foram substitudos pelos instrumentos de
trabalho, pelo sistema de mquinas. Em sntese, discute-se o
processo de controle do capital sobre o trabalho, durante a
maturao da sociedade de classes fundada no industrialismo.


APONTAMENTOS PRELIMINARES SOBRE TRABALHO, ALIENAO
E SUBJETIVIDADE EM MARX

Caio Antunes
Universidade Federal de Gois

Karl Marx no possiu nenhuma obra que verse exclusivamente
sobre a subjetividade humana e acaba sendo conhecido
justamente como o autor que expressamente nega toda e
qualquer discusso sobre o problema da subjetividade humana.
H, porm, em suas obras, uma poderosa discusso sobre a forja
social das caractersticas histricas subjetivas dos seres humanos
a partir das categorias trabalho entendida como a categoria
fundamental da gnese e do desenvolvimento histrico dos sers
humanos) e trabalho alienado, forma de manifestao histrica
de realizao atual do trabalho entendida como elemento
histrico do processo de desumanizao. Este artigo pretende
indicar, preliminarmente, a partir de referencial terico marxista,
alguns dos aspectos objetivos e subjetivos dos procesos histrico-
sociais de humanizao e de desumanizao a partir das
categorias trabalho e trabalho alienado, na obra de Marx.
190 IX SEMINRIO DO TRABALHO


EDUCAO E TRABALHO ALIENADO: RELAES ESTREITAS
Marielle Zazula UNICENTRO
Mariana Prado Guaragni - UNICENTRO

O presente artigo apresenta uma tentativa de trazer a debate
reflexes sobre o trabalho, a partir de uma perspectiva marxista,
tentando explicitar o que consiste para Marx em trabalho
alienado. Buscamos tambm discutir aspectos da alienao e
fragmentao da conscincia do trabalhador no modo de
produo capitalista, para em seguida entrarmos na discusso
referente ao papel social desempenhado atualmente pela
educao neste contexto. Para tanto foi necessrio buscar uma
definio sobre educao, considerando que ao mesmo tempo
em que transmite os conhecimentos historicamente acumulados
pelo homem, ela atua ideologicamente, seja atravs do currculo,
ou devido ao fato de muitas vezes, no possibilitar aos educandos
questionarem o status quo vigente, ou mesmo quando a escola
transmite as crenas do arranjo social existente como bom e
desejvel. A correlao que faremos entre o trabalho, trabalho
alienado e educao se d diante do vislumbramento de uma
sociedade fundamentalmente contraditria, que coloca educao
escolar como meio de socializar conhecimentos que cooperem
para a insero do trabalhador, no processo de valorizao do
capital. Para tanto utilizamos a concepo de alguns autores, a
saber: Marx e Engels, Gramsci, Silva, Paro, Brando, Lessa e
Tonet, Bourdieu e Mszros.
Palavras-chave: Educao. Capitalismo. Trabalho. Trabalho
lienado.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 191
EDUCAO INTEGRAL DO TRABALHADOR: UMA ANLISE DO
PROEJA A PARTIR DA PROPOSTA DE ESCOLA UNITRIA DE
ANTONIO GRAMSCI

Helen Cristina de Oliveira UNESPAR/PARANAVA

Este estudo de carter terico analisa a proposta de integrao
da Educao Profissional com a Educao Bsica na modalidade
Educao de Jovens e Adultos trazida pelo Decreto N 5.840, de
13 de julho de 2006, que institui, em mbito federal, o Programa
Nacional de Integrao da Educao Profissional com a Educao
Bsica na Modalidade de Educao de Jovens e Adultos PROEJA,
como Poltica Pblica Nacional para a Educao e a formao
profissional dos jovens e adultos trabalhadores no Brasil. Aponta
os limites e fragilidades da proposta do PROEJA, apresentada em
seu Documento Base para o Nvel Mdio, no que diz respeito
formao integral do trabalhador, a partir da proposta de Escola
Unitria de Antonio Gramsci. Este trabalho est dividido em duas
partes: a primeira coteja o conceito de Educao Integrada,
proposta do Proeja, com o conceito de Educao Integral trazido
por Gramsci; na segunda, refletimos sobre o percurso histrico
brasileiro que levou luta por uma Educao Integrada a
transmutar-se em Educao Integral. Para esse estudo foi
realizada uma reviso bibliogrfica do Caderno 12 dos Cadernos
do Crcere de Antnio Gramsci, do Documento Base PROEJA de
Nvel Mdio, e do livro Ensino Mdio Integrado de Gaudncio
Frigotto, Maria Ciavatta e Marise Ramos.

A METAMORFOSE DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA:
A EDUCAO COMO VIABILIZADORA DE TRANSFORMAO
SOCIAL.

Karin Santana Santos

192 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Resumo: Pretendemos situar o trabalho na sociedade capitalista,
enfatizando que este no acolhe a especificidade de ser um
agente humanizante que, leva o homem a transcender sua
condio natural. Nesta categoria societria o velho jargo o
trabalho dignifica e enobrece o homem cede espao a
produo de mais- valia, j que todo trabalho excedente se
consolida no conceito de valor, e este vem cristalizar-se no
trabalho humano, que sucessivamente se incorpora a um
produto. Almejamos comprovar que o trabalho passa por uma
metamorfose, onde a base Fordista entra em colapso e a
produo em massa, padronizao, cedem lugar a Toyotizao,
que visa atender a um mercado diferenciado, estocando o
mnimo, isso no melhor tempo (Just in time) com mxima
qualidade, flexibilizando a polivalncia, aumentando a
mecanizao, gerando um processo de superexplorao e
subproletarizao. Finalizamos com a ideia de a educao e a
formao poltica do cidado uma das bases para que ocorra
uma modificao contextual.
Palavras-chave: Educao. Metamorfose. Trabalho.


O SISTEMA DO SOCIOMETABOLISMO DO CAPITAL: A EDUCAO
E A FORMAO DA CONSCINCIA DE CLASSE

DIOGO, Emilli M.
SOBZINSKI, Janana S.
DEITOS, Juliano M.

O presente artigo busca, a partir da discusso da relao entre o
trip Capital, Trabalho e Estado na atual forma de organizao
social, evidenciar os limites e as possibilidades da educao
escolar contempornea, defendendo uma perspectiva
revolucionria. E, tambm, apontar a dependncia ontolgica da
educao em relao ao trabalho. Para a anlise utilizou-se
autores como Marx, Lukcs, Mszros, Tonet, Lessa e outros.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 193
PRXIS E EMANCIPAO:
UMA ANLISE DA EDUCAO SOB A TEORIA SOCIAL

ANDR DE OLIVEIRA GERNIMO
Ps-graduando em Cincias Sociais pela Universidade Federal de
So Paulo - UNIFESP

Abordando a educao no mago de seu sentido social, a partir
de seu papel na mediao ontolgica e metablica das
organizaes societais contemporneas, este estudo tem por
objetivo situar a educao como categoria analtica sob a teoria
social. Recuperando primeiramente da filosofia e da teoria da
evoluo social hegeliana os princpios ontolgicos da mediao
social, passando pela crtica da economia poltica na anlise da
lgica capitalista e a consequente subsuno da educao
reproduo da sociabilidade fundamentalmente produtiva,
terminamos por sintetizar no carter praxiolgico do fazer
educativo um estudo sobre a relao dialeticamente estabelecida
entre o trabalho e a educao no capitalismo, ou seja, sobre as
formas superestruturais de expresso ideolgica contidas na
educao enquanto instrumento de reproduo da sociabilidade
capitalista e as formas infraestruturais de organizao produtiva
enquanto expresso da sociabilidade desempenhada pelo
trabalho em sua forma metablica e ontolgica.


TRABALHO E ALIENAO/ESTRANHAMENTO NA SOCIEDADE
CAPITALISTA.
Alcides Pontes Remijo
Daniella Miranda

O presente trabalho tem como objetivo apontar algumas
concluses sobre a categoria trabalho e alienao. Aps as
dcadas de 1980 e 1990 idelogos de vrios campos da produo
194 IX SEMINRIO DO TRABALHO
do conhecimento seja da sociologia, economia, antropologia
entre outros; afirmaram que a sociedade do trabalho estava se
extinguindo. Que o trabalho no seria mais importante para o Ser
Social ou para a criao do valor, no capitalismo. Fato que no se
comprova nem no perodo que tais pensadores escreveram bem
como em pleno sculo XXI. Neste pretendemos expor a categoria
trabalho em sua forma originria e cotejar com o atual momento
historio do trabalho estranhado alienado. Pretende-se apontar
por fim a emancipao humana como fim do processo de
supresso do trabalho alienado/estranhado.
Palavras chave: Trabalho. Alienao. Capitalismo.


PEDRO PEDREIRO E A ONTOLOGIA JURDICA DA UTOPIA

GUILHERME CAVICCHIOLI UCHIMURA

Em sua obra, Alysson Mascaro faz a defesa de uma utopia
concreta jurdica. Sob esse marco terico, o presente trabalho
analisa a letra da msica Pedro Pedreiro para buscar elementos
capazes de dimensionar a espera dos trabalhadores entre o
desejo e a reificao. Conclui que o sentimento de esperana da
classe trabalhadora e as perspectivas concretas de sua
emancipao so elementos que se inter-relacionam e se
alimentam entre si no contexto da atual luta de classes.
Palavras-chave: Direito e marxismo. Utopia concreta jurdica.
Emancipao.

CRISE AMBIENTAL E SOCIAL EM TEMPOS DE CAPITALISMO
DESTRUTIVO
Leandro Nunes

O presente artigo tem como objetivo analisar a questo
ambiental sob os marcos do capitalismo contemporneo que se


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 195
apropria no somente da explorao da fora de trabalho,
deteriorando relaes sociais, mas tambm dos recursos
naturais, destruindo o meio ambiente. Tambm aqui se pretende
realizar indicaes da reestruturao produtiva do capital, que se
insere e ganha poder cada vez mais, atrelado ao mito do
desenvolvimento sustentvel.
Palavras-chave: Crise ambiental. Crise social. Capitalismo
destrutivo.


O TRABALHO COMO PRINCPIO EDUCATIVO: REFLEXES SOBRE
A POLITECNIA

Ubiratan Augusto Domingues Batista
Universidade Paulista-UNIP
e-mail: ua.batista@gmail.com

O presente trabalho resulta da fundamentao terica de uma
dissertao de mestrado intitulada Ensino Mdio Integrado e a
relao entre a proposta da SEED/PR e a realidade escolar:
avanos ou permanncias?. O Programa Ensino Mdio Integrado
foi lanado em 2004, durante o Governo Lula e tem por objetivo
articular o ensino mdio regular com cursos profissionalizantes.
Os documentos norteadores desse programa adotam o trabalho,
entendido como princpio educativo, a cultura, a cincia e a
tecnologia como eixos centrais desta proposta pedaggica. Para
poder analisar o objeto de estudo desta dissertao, tornou-se
necessrio aprofundar estudos sobre o trabalho em sua
dimenso ontolgica, bem como, resgatar os conceitos de
politecnia e de prxis, com base nos tericos marxistas uma vez
que tais conceitos fundamentam o programa. Pretendemos nesse
momento apresentar a sntese dessa discusso terica, a fim de
problematizar a possibilidade de legitimar um modelo
educacional politcnico calcado nos fundamentos marxistas em
uma sociedade capitalista.
196 IX SEMINRIO DO TRABALHO
TRABALHO COMO PRINCPIO EDUCATIVO: UMA ALTERNATIVA
PARA O FOLCLORE

Ana Laura da Silva Teixeira
UNICAMP/FE/ HISTEDBR

A inteno deste trazer a tonas as discusses do contexto
acadmico, com relao a temtica do trabalho como princpio
educativo. Se faz necessrio mencionar que o trabalho se
constitui como categoria sociolgica central, sendo dessa
maneira nos impossvel entender as relaes educacionais sem
entender o modo de produo da sociedade contempornea,
bem como a economia, poltica e cultura. Trabalho e educao
esto relacionados tambm pelo fato de que a educao tem
servido ao capital, formando o indivduo conforme suas
necessidades. Com o intuito de superar essa lgica capitalista,
vrios estudos marxista tem surgido com base no conceito de
trabalho como princpio educativo, que tem sido alvo de debates.
Um grupo de tericos como, Jrgen Habermas, Robert Kurz,
Adam Schaff, Srgio Lessa e Paulo Sergio Tumolo, renegam a
centralidade do trabalho, no podendo dessa maneira se
constituir como princpio educativo. Por outro lado contamos
com tericos que defendem esse conceito, como Saviani e
Frigotto, que julgam ser possvel elaborar em pleno capitalismo
uma educao que rompa com essa sociedade e forme o
indivduo em todas as suas necessidades. O que a priori podemos
concluir que a educao um campo muito importante de luta
para ser negligenciado, este deve ser ocupado por ns que
almejamos uma sociedade diferente.
Palavras-chave: Trabalho. Educao. Trabalho como princpio
educativo.




TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 197
CONTRIBUIES DA EDUCAO SOCIALISTA DE PISTRAK

Danielle Martins Rezende
Pedro Henrique Parada Ferrari

As finalidades supostamente mascaradas do mercado injetam no
sistema escolar concepes prprias que acorrentam o
pensamento individual e coletivo. A obra: Fundamentos da Escola
do Trabalho de Moisey Mikhaylovich Pistrak relata sobre a
construo de uma escola socialista em meio aos processos
revolucionrios da Rssia, em meados de 1924. Diante das
contribuies de Pistrak possvel evidenciar alguns pontos na
criao de uma pedagogia social e estabelecer relaes entre a
escola do trabalho e as instituies escolares brasileiras,
evidenciando o quo atual o debate.
Palavras-Chave: Educao socialista. Capitalismo. Escola.
Trabalho. Auto-organizao.


EDUCAO E DESENVOLVIMENTO ECONMICO NA PEDAGOGIA
HISTRICO-CRTICA: UMA ANLISE CRTICA

Neide de A. L. G. Favaro
(UNESPARParanava/CNPQ; neidegafa@hotmail.com);
Paulo S. Tumolo(UFSC)

Este artigo resulta de uma pesquisa de doutoramento concluda e
apresenta seus resultados no que tange questo da relao
entre educao e desenvolvimento econmico na perspectiva da
pedagogia histrico-crtica. A partir de uma anlise crtica
pautada nos postulados do materialismo histrico, apreendemos
a produo terica dessa proposta pedaggica nos ltimos trinta
anos mais especificamente por meio de seu autor matricial,
Dermeval Saviani , verificando a articulao feita entre a luta
pela escola pblica e o desenvolvimento brasileiro. Na defesa da
198 IX SEMINRIO DO TRABALHO
necessidade de uma nova poltica educacional, suas estratgias
polticas propem a mudana do eixo do desenvolvimento
econmico para a educao, o investimento macio em educao
pblica, a publicizao do Estado e a republicanizao da
educao. Ao lutar pela radicalizao das promessas burguesas, a
pedagogia histrico-crtica preconiza a possibilidade de inverter a
lgica do Estado, a fim de socializar a economia e solapar as
bases da sociedade capitalista, articulando tal estratgia com sua
luta pelo socialismo. A nosso ver, suas proposies apresentam
problemas tericos e polticos que comprometem a luta da classe
trabalhadora pela instituio do socialismo.
Palavras-chave: Pedagogia histrico-crtica. Educao e
desenvolvimento. Escola pblica.


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 199
GT 8 TRABALHO, GNERO, INFNCIA E EDUCAO
Dia 27/05 / Coodenadora:
Mnica


O TRABALHO INFANTIL NA FUMICULTURA NA CIDADE DE
PALMEIRA-PR

Autora: Tarcila Kuhn Alves de Paula
UNICENTRO
Co-autor: Erivelton Fontana de Laat
UNICENTRO
Co-autor: Caroline Becher
UNICENTRO

Este artigo tem como objetivo expor um estudo de caso em
torno do trabalho infantil na fumicultura, na localidade de
Guarauninha, em Palmeira/PR. Atravs de um quadro terico que
parte da histria em torno da criana no Brasil colnia, busca-se
entender a naturalizao da criana brasileira enquanto
trabalhadora, em seus diferentes contextos. Com um enfoque
marxiano problematizamos o sentido do trabalho infantil e sua
naturalizao nos diferentes contextos histricos. Para tanto
adotamos como metodologia um estudo de caso, e atravs da
reviso de literatura pretende-se fazer uma remontagem
histrica do trabalho infantil naturalizado. Buscamos entender o
significado de trabalho infantil na construo social, poltica e
econmica qual Marx estava inserido e que ainda hoje vlido.
Podemos concluir que o conceito de criana foi construdo de
acordo com as necessidades sociais, polticas e culturais e
econmicas de cada momento histrico, variando de acordo com
a representao que a sociedade d para essas estruturas. O
momento vivido articula-se a uma gigantesca necessidade de
produo pela busca da satisfao atravs de bens materiais,
assim, torna-se claro que mesmo havendo tantas evolues em
200 IX SEMINRIO DO TRABALHO
termos legais de proteo ao direito da criana, o trabalho
infantil permanecer existindo, sendo guiado principalmente por
uma lgica capitalista.

TRANSFORMAES NO MUNDO DO TRABALHO CAMPONS: O
ASSENTAMENTO MOACIR WANDERLEI E A PLURIATIVIDADE

Camilo Feitosa Daniel
Camilo673@gmail.com
Universidade Federal de Sergipe

O Assentamento Moacir Wanderlei foi fruto de um processo de
luta pela terra organizado pelo MST entre o final dos anos 1980 e
o inicio dos anos 1990. So famlias que vieram de alguns
povoados do interior sergipano e que, a partir do conflito,
modificaram suas condies de vida, transformando-se em
trabalhadores com a posse da terra. Hoje em dia, houve ainda
mais uma modificao, pois, os trabalhadores tambm so
pluriativos, ganhando dinheiro em atividades fora da sua
propriedade. O objetivo do presente trabalho apresentar as
transformaes do mundo do trabalho desses assentados,
discorrendo sobre o estudo das categorias: pluriatividade e
conflitualidade e sobre o debate terico construdo no interior do
pensamento marxista sobre o campesinato. Para dar conta dos
objetivos colocados, realizei uma pesquisa qualitativa atravs de
um roteiro de entrevista, levantando informaes em
documentos oficiais, como por exemplo o processo de
desapropriao do INCRA, o livro de ATAS da Associao, jornais
da poca da do conflito.



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 201
AS POLTICAS DE ENFRENTAMENTO POBREZA DA MULHER
DITADAS PELO O BANCO MUNDIAL E PELA ORGANIZAO
INTERNACIONAL DO TRABALHO

Karen Bettina Ikeda de Ortiz
Universidade Estadual Paulista-UNESP
Janete Hruschika
Universidade Tecnolgica Federal do Paran - UTFPr

Neste texto ser apresentada uma breve discusso sobre as
proposies atinentes educao feminina produzidas pelo
Banco Mundial e pela Organizao Internacional do Trabalho,
tendo como foco o combate feminizao da pobreza, no
contexto da crise da sociabilidade do capital, das desigualdades
econmicas e tambm, do desemprego e da precarizao do
trabalho, compreendendo uma das vertentes de ao, a
educao formal das mulheres na perspectiva de tais organismos.
Dentre as propostas direcionadas aos pases perifricos, figura a
insero das mulheres no mundo do trabalho, por conseguinte, a
escolarizao feminina enquanto mecanismo para provimento de
condies mnimas de sobrevivncia via mercado. Neste
prisma, o objetivo deste trabalho realizar, atravs de uma
pesquisa dos documentos oficiais produzidos pelos organismos,
uma discusso crtica acerca das estratgias orquestradas pelo
Banco Mundial para combater a pobreza extrema, questionando
se tais polticas visam de fato a melhor distribuio da renda e
promover a melhoria da qualidade de vida das mulheres, ou
servem para conceder a abertura dos mercados, controlar a
natalidade dos pases perifricos e assegurar os ideais
hegemnicos do capitalismo.
Palavras-chave: Educao das mulheres. Banco Mundial.
Neoliberalismo, Feminizao da Pobreza e Gnero.



202 IX SEMINRIO DO TRABALHO
CONDIES DE TRABALHO, DE VIDA E SONHOS DE MULHERES
NA INDSTRIA CALADISTA DE JAHU: primeira aproximao
com a problemtica das sapateiras jauenses

Angela Cristina Ribeiro Cares
O objetivo deste trabalho realizar uma anlise preliminar das
condies de trabalho, de vida e os sonhos de mulheres na
indstria de calados femininos de Jahu, municpio do interior
paulista. Busca-se compreender como se do as condies de
insero das mulheres nesse mercado de trabalho especfico,
como esto estruturadas suas condies de trabalho, de salrio,
as oportunidades de emprego e de promoo em relao aos
homens e quais os sonhos ou perspectivas que alimentam diante
de uma realidade de trabalho particular e em um espao
especfico. Para a anlise da realidade investigada adotou-se
como referencial terico-metodolgico a articulao entre os
conceitos de trabalho, relaes sociais de gnero e diviso sexual
do trabalho. Os dados aqui analisados, obtidos em pesquisa
realizada em 2006 e complementados com pesquisas mais
recentes, mostraram que a realidade de dessas mulheres
reproduzem as desigualdades de gnero e fazem estas mulheres
perceberem, submetidas a um processo de precarizao,
percebam seu trabalho como mera condio de sobrevivncia.
Isso no impede, contudo, algumas de sonhar.


TRABALHO E GNERO: O PESO DO DESLOCAMENTO ENTRE DOIS
MUNDOS

Sara Blandina de Alcntara Rodrigues
Mestranda em Servio Social pela Universidade Federal de
Sergipe-UFS
s.blandina@hotmail.com.br



TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 203

O trabalho em questo fruto de estudo realizado no mestrado
acadmico em Servio Social, na disciplina Gnero e Polticas
Sociais do Programa de Ps-graduao em Servio Social da
Universidade Federal de Sergipe. O presente trabalho pretende, a
partir da pesquisa bibliogrfica realizada, analisar as relaes de
gnero no desenrolar do processo de construo e ocupao de
formas dspares dos espaos pblico-privado pelo homem e pela
mulher, e o sobrepeso destinado ao feminino, retomando a
organizao social patriarcal e a diviso sexual do trabalho como
elementos fundamentais para constituio do pblico, do privado
e de distintas funes sociais. Considerando a natureza do objeto
e a dinmica que circunscreve a realidade, a anlise sustenta-se
na perspectiva materialista e dialtica, tendo como suporte
terico metodolgico as discusses de Engels, Saffioti, Hirata,
Kergoat, dentre outras. Avista-se como resultado, portanto, que a
apropriao do espao pblico pelas mulheres, sem o devido
movimento contrrio do homem ao privado e sua valorizao
reservou s mulheres o grande desafio de transitar entre os dois
mundos, conciliando longas jornadas de trabalho e luta diria por
reconhecimento e igualdade de direitos.


EMANANCIPAO E PRECARIZAO DO TRABALHO FEMININO:
AS TRABALHADORAS DOS SUPERMERCADOS

Deanne Teles Cardoso - Mestranda em
Geografia/PPG/UFG/CAC/Membro do NEPSA/UFG/CAC.
deannetc@hotmail.com
Jos Vieira Neto -
Professor/Orientador/PPG/UFG/CAC/Membro do
NEPSA/UFG/CAC. jovineto@hotmail.com

204 IX SEMINRIO DO TRABALHO
O artigo parte de uma pesquisa bibliogrfica sobre a mulher e a
sua insero no mercado de trabalho. resultado dos primeiros
passos rumo a um trabalho voltado a discusso das atividades
laborais realizadas por mulheres nos supermercados, e que se
prope questionar o papel que a mulher desempenha
atualmente na sociedade, como dona de casa, me, e quando
trabalha como contribuinte para a economia mercantil, buscando
compreender a atuao da mulher como trabalhadora, colocando
em foco sua historicidade, sua luta, conquista e produo, de
acordo com a anlise realizada na atividade laboral feminina,
bem como levando em considerao as relaes de gnero no
contexto do trabalho.
Palavras chave: Mulher. Trabalho. Conquista.

CULTURA ORGANIZACIONAL E DIVERSIDADE SEXUAL: UMA
ANLISE PARA (RE) CONSTRUO DE POLTICAS
ORGANIZACIONAIS

Leandro Rafael de Castro Favoretto - UNESPAR/Campus de
Paranava


leandro_favoretto@hotmail.com

Bianca Burdini Mazzei - UNESPAR/ Campus de Paranava


bmazzei@brturbo.com.br
Luciano Gonalves de Lima - UNESPAR/ Campus de Paranava

lucyano_lima@yahoo.com.
br

Considerando a diversidade uma caracterstica importante da
fora de trabalho na organizao, permitindo a existncia de
novos valores, ideias e objetivos, essa pesquisa tem como
objetivo discutir teoricamente a cultura organizacional sob a
influncia da diversidade sexual no contexto da administrao.
Sua importncia est em explorar o desenvolvimento cultural
como promotor da diversidade das organizaes, bem como suas


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 205
implicaes no ambiente de trabalho. A busca desenfreada pela
industrializao, em muitas empresas, deixa de lado o que mais
importante e vital para sua sobrevivncia: a qualidade de vida de
seus funcionrios. O trabalho explora e analisa algumas aes
que podem ser empreendidas por organizaes que estejam
preocupadas com o fim da discriminao por orientao sexual
no espao organizacional, valorizando a diversidade cultural no
trabalho. Constitui-se de um estudo exploratrio com natureza
qualitativa, por meio de coleta de dados secundrios atravs de
reviso bibliogrfica. Dessa forma so exploradas a influncia das
prticas discriminatrias que provocam a percepo sobre
excluso da homossexualidade na cultura das organizaes.
Palavras-chave: Cultura organizacional. Prticas discriminatrias.
Diversidade sexual.


CONSIDERAES DO TRABALHO DE ADOLESCENTES E
TRABALHO INFANTIL ESTUDO COM FILHOS DE
TRABALHADORES RURAIS MIGRANTES, RESIDENTES NA CIDADE
DE GUARIBA/SP.

Edinalva Santana FFCLRP - USP
Vera Lucia Navarro FFCLRP - USP

Este trabalho deriva do estudo em andamento que tem por
objetivo investigar como adolescentes, filhos de trabalhadores
rurais migrantes, se inserem no mercado de trabalho e conciliam
o estudo e a atividade laboral. Para tanto, foram alvos da
pesquisa, adolescentes que estudam e trabalham, residentes em
um bairro da periferia do municpio de Guariba/SP. A pesquisa,
de cunho qualitativo, teve a entrevista gravada como principal
tcnica de coleta de dados. Foram realizadas 30 entrevistas com
adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 14 e 18 anos
incompletos, estudantes e com experincia no mercado de
trabalho. O referencial terico norteador da pesquisa foi a do
206 IX SEMINRIO DO TRABALHO
Materialismo histrico dialtico. At esta etapa da pesquisa
identificamos sinais de que os adolescentes estudados esto
sendo inseridos no mercado de trabalho de forma desprotegida
do aparato legal e com consequente risco de prejuzos a sua
sade.


PROJETO MULHERES MIL: DESAFIOS EM BUSCA DE DIAS
MELHORES. UMA EXPERINCIA NO CAMPUS DE MORADA NOVA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA
DO ESTADO DO CEAR (IFCE).

Mrcia de Negreiros Viana
Francisco Glauco Gomes Bastos

Este artigo aborda a execuo do Projeto Mulheres Mil, do
Programa Brasil sem Misria do Governo Federal, que tem
frente o Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia
IFs como responsveis na rea da Educao por ministrar
cursos em seus campi voltados para aprendizagem profissional de
mulheres, principalmente as que se encontram em situao de
vulnerabilidade e possuem baixa renda. Os cursos a serem
ministrados nos campi dos IFs so escolhidos a partir da
compreenso das necessidades das mulheres das comunidades
atendidas. Relatamos uma experincia de Curso de Salgadeira
realizada no campus de Morada Nova IFCE. Para identificar o
perfil das discentes que participaram do curso profissionalizante,
a metodologia utilizada foi qualitativa, com aplicao de um
exerccio de produo literria em sala de aula, intitulado
autorretrato, realizado durante as aulas de Portugus. Na
proposta de redao, buscou-se coletar informaes variadas a
respeito da vida das alunas, tais quais dados pessoais;
caractersticas fsicas; atividades profissionais; leituras preferidas;


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 207
antipatias; preferencias; e viso politica, religiosa e ideolgica.
Cabia s alunas a liberdade de fornecer ou omitir alguma
informao.
Palavras-chave: Mulheres. Educao. Projeto Mulheres Mil.


MULHERES POBRES NO ENSINO SUPERIOR: QUESTES DE
GNERO E TERRITORIALIDADE URBANA E ASPECTOS DE
TRANSCENDNCIA E O CONSENTIMENTO

Estela Martini Willeman
(martiniwill@yahoo.com.br)
PUC-Rio/ UNISUAM/INEP
Agncia Financiadora: CAPES

Este trabalho um fragmento da anlise contida na tese de
doutorado em Educao desenvolvida entre 2009 e 2013 cujo
ttulo Condies de acesso e permanncia das mulheres da
Periferia ao ensino superior: o caso de Duque de Caxias RJ.
Parte-se do uma opo terico metodolgica e tico poltica
ancorada no mtodo crtico dialtico onde o problema de
investigao trata no apenas de entender quais as principais
tenses e questes que envolvem a escolha destas mulheres por
acessar a educao de nvel superior, mas as estruturas sociais,
polticas, econmicas e culturais que influenciam nesta escolha e
em sua permanncia. A pesquisa tem carter qualiquanti e
utiliza-se de questionrios e entrevistas semi-estruturadas com
12 estudantes mulheres trs diferentes cursos e, com o recurso
da triangulao, procura cotejar os dados com a anlise
documental (SIS, Censo da Educao Superior, e outras) e
bibliogrfica (Marx, Gramsci, Mszros, Frigotto, Cunha, Alves,
etc). Os resultados indicam que as estudantes, diante das
condies vivenciadas so submetidas a um processo de longa
durao de alienao que redunda em grandes desafios de
ordem poltica, identitria e material com o predomnio de uma
208 IX SEMINRIO DO TRABALHO
violncia consentida e construda ao longo da histria da regio
em consonncia com processos maiores de nvel nacional.


DO TRABALHO INFANTIL E SUAS IMPLICAES NA EDUCAO

Marcia Adriana
Schller marciaschuller@hotmail.com
Universidade Estadual do Centro - Oeste Unicentro
Cristiane Aggio
crisaggio@hotmail.com
Universidade Estadual do Centro Oeste Unicentro.

O trabalho infantil no Brasil. Uma legislao que tudo prev mas
cuja efetivao tem encontrado resistncia no apenas por parte
dos que empregam o menor, mas pela prpria fora cultural
local. Das objees ao trabalho infantil pelas suas conseqncias
no somente para o bom aproveitamento escolar, mas tambm
pelas questes de sade e desenvolvimento fsico e mental do
menor trabalhador. Quais as medidas mais eficientes para
combater o trabalho infantil no Pas. O que a escola pode fazer
em prol do menor trabalhador e como evitar a evaso escolar
pelo cumprimento legislao que probe o trabalho infantil.
Palavras-chave: Trabalho Infantil. Cultura. Educao.


MOVIMENTO FEMINISTA: DILEMAS ENTRE AS LUTAS
IDENTITRIAS E MACROSSOCIAIS

Ludson Rocha Martins
Mestrando em Servio Social Pela Universidade Federal de Juiz de
Fora
Carmem Gomes Macedo
Mestranda em Servio Social Pela Universidade Federal de Juiz de
Fora


TRABALHO, EDUCAO E NEODESENVOLVIMENTISMO 209

O presente texto realiza uma abordagem sumria das
dificuldades do Movimento e da Teoria Feminista contempornea
para compreender e participar das lutas progressistas
macrossociais no capitalismo. Para analisar a referida
problemtica foram brevemente trabalhadas, por meio de uma
investigao terico-bibliogrfica que mobilizou importantes
referncias crticas dessa rea, algumas questes que envolvem a
histria do Movimento de Mulheres, bem como a compreenso
da categoria gnero a ele conectada, o que nos fez enfatizar a
guinada culturalista do feminismo no final do sculo XX. Aps
isso, procuramos identificar bases objetivas que permitam
vincular a interveno poltica das mulheres as questes
progressistas de grande porte, tentando explicitar a necessidade
de convergncia entre o Movimento Feminista e os atores
sociopolticos tradicionais. Encerrando nossas reflexes
salientamos as dificuldades e desafios ainda presentes nesse
campo, ponderando a necessidade de maior investimento terico
para o enfrentamento dos seus desafios e questes.
Palavras chave: Feminismo. Movimentos sociais. Classes sociais.


A ORGANIZAO DAS TRABALHADORAS DOMSTICAS NO
BRASIL:
da desproteo a proteo social

Claudia Veronese/UFPB
M do Socorro Pontes Bezerra/UFPB
M de Lourdes Soares/UFPB

A anlise consiste em um estudo bibliogrfico sobre trabalho
domstico e emprego domstico, sua interseco com gnero e
raa no contexto da diviso sexual do trabalho. A histria das
trabalhadoras domsticas no Brasil demonstra sua organizao
na busca de emancipao social e profissional, por equiparao
210 IX SEMINRIO DO TRABALHO
de direitos. Essa luta configura a existncia de uma dinmica na
sociedade brasileira, permeada por preconceitos, desigualdades e
explorao da fora de trabalho da mulher, predominante negra.
Considera-se que com o advento do capitalismo, transformou as
relaes no mundo do trabalho, contudo, essas mudanas na
economia no garantem a emancipao feminina, porque
depende do trabalho destas, na reproduo do capital, ou seja,
servir ao capital, no espao privado da casa. Entretanto, frente a
estas contradies e desafios as trabalhadoras domsticas
agregam-se a outras lutas emancipatrias de modo a desafiar
esta realidade social que s excluem da proteo social. Como
reflexo destas articulaes e mobilizaes, resultou a Proposta de
Emenda Constitucional (PEC) das domsticas. A PEC muito mais
do que um instrumento de igualdade de direitos trabalhistas.
um avano, mesmo que tardio das lutas traadas at ento,
contra a discriminao racial e de gnero.
Palavras-Chave: Trabalho domstico. Emprego domstico.
Gnero. Raa. Direitos.







212 IX SEMINRIO DO TRABALHO

Você também pode gostar