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Simulado 4 — 2013

SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

<AADDAA DDAA DDAA DCBBACCBBADACA DDABACDA>


401450008>
ENSINO MÉDIO
4º SIMULADO 2013
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ANTES DE RESPONDER ÀS QUESTÕES

1. Aguarde a autorização para abrir o caderno de prova.

2. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, portanto não serão permitidas perguntas aos
fiscais.

3. A prova é composta de questões em que há somente uma alternativa correta.

4. Transcreva, com caneta, no campo de resposta a seguir, a alternativa que julgar correta em cada questão.

5. No campo de respostas, a marcação de mais de uma alternativa em uma mesma questão e rasuras anularão a
questão. Não haverá substituição de folha por erro de preenchimento.

6. Não serão permitidos empréstimos, consultas e comunicação entre os candidatos, tampouco o uso de livros,
apontamentos e equipamentos, eletrônicos ou não, inclusive relógio. O descumprimento dessas exigências
implicará a exclusão do aluno.

7. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e informe o fiscal.


Respostas
a b c d e a b c d e

Nome do aluno: __________________________________________________________________ Número: __________


01 46
02 47
03 48
04 49
05 50
06 51
07 52
08 53
09 54

Escola: __________________________________________________________________________
10 55
11 56
12 57
13 58
14 59
15 60
16 61
17 62
18 63
19 64
20 65
21 66
22 67
23 68
24 69
25 70
26 71
27 72
28 73
29 74
30 75
31 76
32 77
33 78
34 79
35 80
36 81
37 82
38 83
39 84
40 85
41 86
42 87
43 88
44 89
45 90
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REDAÇÃO
(UFPel-RS)
Redija um texto, posicionando-se sobre o seguinte enunciado: “A leitura e a escrita são tarefas de todas as áreas e não só do
professor de português” (GUEDES, Paulo Coimbra et. al. (org.). Ler e escrever: compromisso de todas as áreas).

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ESCOLA _____________________________________________________________________________________________________________________________________

ALUNO_______________________________________________________ N°____________ SÉRIE___________

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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA a) “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre
nós um muro frio e triste.”
Questão 1 b) “A única nobreza do plebeu está em não querer esconder
(ENEM) a sua condição.”
eu gostava muito de passeá... saí com as minhas cole- c) Só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de
gas... brincá na porta di casa di vôlei... andá de patins... minha testa.”
bicicleta... quando eu levava um tombo ou outro... eu era d) “O território onde eu mando é no país do tempo que foi.”
a::... a palhaça da turma... ((risos))... eu acho que foi e) “Não é de muito, eu juro, que acontece essa tristeza; mas
uma das fases mais... assim... gostosas da minha vida também não era a vez primeira.”
foi... essa fase de quinze... dos meus treze aos dezessete
anos... Texto para as questões de 3 a 5
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental. Leia uma passagem da crônica O pai, hoje e amanhã, de Carlos
Projeto Fala Goiana, UFG, 2010 (inédito). Drummond de Andrade (1902-1987).
Um aspecto da composição estrutural que caracteriza o relato A civilização industrial, entidade abstrata, nem por
pessoal de A.P.S. como modalidade falada da língua é: isso menos poderosa, encomendou à ciência aplicada a
a) predomínio de linguagem informal entrecortada por pausas. execução de um projeto extremamente concreto: a fabrica-
b) vocabulário regional desconhecido em outras variedades ção do ser humano sem pais.
do português. A ciência aplicada faz o possível para aviar a enco-
c) realização do plural conforme as regras da tradição gra- menda a médio prazo. Já venceu a primeira etapa, com a
matical. inseminação artificial, que, de um lado, acelera a produ-
d) ausência de elementos promotores de coesão entre os tividade dos rebanhos (resultado econômico) e, de outro,
eventos narrados. anestesia o sentimento filial (resultado moral).
e) presença de frases incompreensíveis a um leitor iniciante. O ser humano concebido por esse processo tanto pode
considerar-se filho de dois pais como de nenhum. Em fase
Questão 2 mais evoluída, o chamado bebê de proveta dispensará a
(ENEM) incubação em ventre materno, desenvolvendo-se sob con-
O senhor dições artificiais plenamente satisfatórias. Nenhum víncu-
lo de memória, gratidão, amor, interesse, costume – direi
Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que mesmo: de ressentimento ou ódio – o ligará a qualquer
dava aos presentes o tratamento de você, se dirigiu ao pessoa responsável por seu aparecimento. O sêmen, anô-
autor chamando-o “o senhor”: nimo, obtido por masturbação profissional e recolhido ao
Senhora: banco especializado, por sua vez cederá lugar ao gerador
Aquele a quem chamastes senhor aqui está, de peito sintético, extraído de recursos da natureza vegetal e mine-
magoado e cara triste, para vos dizer que senhor ele não é, ral. Estará abolida, assim, qualquer participação conscien-
de nada, nem de ninguém. te do homem e da mulher no preparo e formação de uma
Bem o sabeis, por certo, que a única nobreza do plebeu unidade humana. Esta será produzida sob critérios políti-
está em não querer esconder sua condição, e esta nobreza cos e econômicos tecnicamente estabelecidos, que excluem
tenho eu. Assim, se entre tantos senhores ricos e nobres a inútil e mesmo perturbadora intromissão do casal. Pai?
a quem chamáveis você escolhestes a mim para tratar de Mito do passado.
senhor, é bem de ver que só poderíeis ter encontrado essa Aparentemente, tal projeto parece coincidir com a
senhoria nas rugas de minha testa e na prata de meus tendência, acentuada nos últimos anos, de se contestar a
cabelos. Senhor de muitos anos, eis aí; o território onde eu figura tradicional do pai. Eliminando-se a presença incô-
mando é no país do tempo que foi. Essa palavra “senhor”, moda, ter-se-ia realizado o ideal de inúmeros jovens que
no meio de uma frase, ergueu entre nós um muro frio e se revoltam contra ela – o pai de família e o pai social, o
triste. governo, a lei – e aspiram à vida isenta de compromissos
Vi o muro e calei: não é de muito, eu juro, que me com valores do passado.
acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira. Julgo ilusória esta interpretação. O projeto tecnológi-
BRAGA, R. A borboleta amarela. Río de Janeiro: Record. 1991.
co de eliminação do pai vai longe demais no caminho da
A escolha do tratamento que se queira atribuir a alguém ge- quebra de padrões. A meu ver, a insubmissão dos filhos aos
ralmente considera as situações específicas de uso social. A pais é fenômeno que envolve novo conceito de relações, e
violação desse princípio causou um mal-estar no autor da car- não ruptura de relações.
ta. O trecho que descreve essa violação é: De notícias e não notícias faz-se a crônica, 1975.

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Questão 3 Sem alterar o sentido e de modo a evitar a repetição da pa-


(Unesp) Com ironia e fingida concordância, o cronista afirma lavra que, pode-se substituir corretamente o trecho que não
que o resultado final do projeto encomendado à ciência apli- permitem que ele entenda por:
cada será: a) que não o permitem entender.
a) a prova de que a ciência é mais poderosa que qualquer b) que não permitem-o entender.
divindade. c) que não lhe permitem entender.
b) o monopólio genético, com um só país produzindo a po- d) que não permitem-no de entender.
pulação. e) que não permitem-lhe entender.
c) a eliminação das diferenças culturais no planeta.
d) a exclusão dos pais na geração de bebês. Questão 7
e) a criação de androides, que substituirão os seres humanos. (ENEM)
E-mail com hora programada
Questão 4
(Unesp) De acordo com a crônica, o autor acredita que a in- Redação INFO, 28 de agosto de 2007.
seminação artificial apresentará uma consequência no sistema Agende o envio de e-mails no Thunderbird com a
de valores familiares: extensão SendLater
a) anestesia do sentimento filial.
b) negação do poder de Deus. Nem sempre é interessante mandar um e-mail na hora.
c) valorização da figura paterna. Há situações em que agendar o envio de uma mensagem
d) divinização da ciência. é útil, como em datas comemorativas ou quando o
e) quebra das leis da natureza. e-mail serve para lembrar o destinatário de algum evento
futuro. 0 Thunderbird, o ótimo cliente de e-mail do grupo
Questão 5 Mozilla, conta com uma extensão para esse fim. Trata-se
(Unesp) [...] e aspiram à vida isenta de compromissos com do SendLater. Depois de instalado, ele cria um item no
valores do passado. menu de criação de mensagens que permite marcar o dia
Na frase apresentada, a colocação do acento grave sobre o “a” e a hora exatos para o envio do e-mail. Só há um ponto
informa que: negativo: para garantir que a mensagem seja enviada na
a) o “a” deve ser pronunciado com alongamento, já que se hora, o Thunderbird deverá estar em execução. Senão, ele
trata de dois vocábulos, um pronome átono e uma prepo- mandará o e-mail somente na próxima vez que for rodado.
sição, representados por uma só letra. Disponível em: http://info.abril.com.br.
Acesso em: 18 fev. 2012 (adaptado).
b) o “a”, por ser pronome átono, deve ser sempre colocado
após o verbo, em ênclise, e pronunciado como um monos- Considerando-se a função do SendLater, o objetivo do autor
sílabo tônico. do texto E-mail com hora programada é:
c) o verbo “aspirar”, na regência em que é empregado, soli- a) eliminar os entraves no envio de mensagens via e-mail.
cita a preposição “a”, que se funde com o artigo feminino b) viabilizar a aquisição de conhecimento especializado pelo
“a”, caracterizando uma ocorrência de crase. usuário.
d) o “a”, como artigo definido, é um monossílabo átono, e o c) permitir a seleção dos destinatários dos textos enviados.
acento grave tem a finalidade de sinalizar ao leitor essa d) controlar a quantidade de informações constantes do cor-
atonicidade. po do texto.
e) o termo “de compromissos com valores do passado” exer- e) divulgar um produto ampliador da funcionalidade de um
ce a função de adjunto adverbial de “isenta”. recurso comunicativo.

Questão 6 Questão 8
(Uninove-SP) (ENEM)
Drogas como o crack agem de maneira tão agressiva LXXVIII (Camões, 1525?–1580)
no corpo do usuário que não permitem que ele entenda a Leda serenidade deleitosa,
gravidade de sua situação e o quanto seu comportamento Que representa em terra um paraíso;
pode ser nocivo para ele mesmo e para os outros. Com base Entre rubis e perlas doce riso;
nessa ideia, o deputado federal Eduardo da Fonte (PP-PE) Debaixo de ouro e neve cor-de-rosa;
apresentou uma proposta de política pública que prevê a Presença moderada e graciosa,
internação compulsória temporária de dependentes quími- Onde ensinando estão despejo e siso
cos segundo indicação médica após o paciente passar por Que se pode por arte e por aviso,
avaliação com profissionais da saúde. Como por natureza, ser fermosa;
www.uol.com.br. Adaptado. Fala de quem a morte e a vida pende,
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Rara, suave; enfim, senhora, vossa; Foi encontrado em osso.


Repouso nela alegre e comedido: Ele tinha uma voz de oratórios perdidos.
Estas as armas são com que me rende BARROS, M. Retrato do artista quando coisa. Rio de Janeiro: Record, 2002.
E me cativa Amor; mas não que possa Ao estabelecer uma relação com o texto bíblico nesse poema, o eu
Despojar-me da glória de rendido. lírico identifica-se com Pote Cru porque:
CAMOES, L. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguílar, 2008 a) entende a necessidade de todo poeta ter voz de oratórios
perdidos.
b) elege-o como pastor a fim de ser guiado para a salvação
divina.
c) valoriza nos percursos do pastor a conexão entre as ruínas
e a tradição.
d) necessita de um guia para a descoberta das coisas da
natureza.
e) acompanha-o na opção pela insignificância das coisas.

Questão 10
(ENEM)
Hagar Dik Browne

SANZIO, R. (1483-1520). A mulher com o unícórnío. Roma, Galleria Borghese.


A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas linguagens Browne, D. Folha de S. Paulo, 13 ago. 2011.
artísticas diferentes, participaram do mesmo contexto social e cultural As palavras e as expressões são mediadoras dos sentidos pro-
de produção pelo fato de ambos:
duzidos nos textos. Na fala de Hagar, a expressão “é como se”
a) apresentarem um retrato realista, evidenciado pelo unicórnio ajuda a conduzir o conteúdo enunciado para o campo da:
presente na pintura e pelos adjetivos usados no poema.
a) conformidade, pois as condições meteorológicas eviden-
b) valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoal e
ciam um acontecimento ruim.
na variação de atitudes da mulher, evidenciadas pelos adjetivos
do poema. b) reflexibilidade, pois o personagem se refere aos tubarões
c) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela usando um pronome reflexivo.
sobriedade e o equilíbrio, evidenciados pela postura, expressão c) condicionalidade, pois a atenção dos personagens é a
e vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema. condição necessária para a sua sobrevivência.
d) desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como d) possibilidade, pois a proximidade dos tubarões leva à su-
base da produção artística, evidenciado pelos adjetivos usados posição do perigo iminente para os homens.
no poema.
e) impessoalidade, pois o personagem usa a terceira pessoa
e) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela
emotividade e o conflito interior, evidenciados pela expressão para expressar o distanciamento dos fatos.
da moça e pelos adjetivos do poema.
Questão 11
Questão 9 (UFAL-AL) Assinale a opção que preenche adequadamente as
(ENEM) lacunas do fragmento seguinte.
Pote Cru é meu pastor. Ele me guiará. “Depois de uma noite chuvosa, ____ se _____ trovões ao
Ele está comprometido de monge. longe, os marinheiros não voltaram ____ terra. Suas esposas,
De tarde deambula no azedal entre torsos de quando ficaram ____ par dos acontecimentos, puseram louca-
cachorro, trampas, trapos, panos de regra, couros, mente ____ gritar ____ beira-mar os nomes de seus bravos
de rato ao podre, vísceras de piranhas, baratas albi- marujos, ____ haviam preparado uma festa.”
nas, dálias secas, vergalhos de lagartos, a) onde – ouvia – à – a – à – à – para os quais
linguetas de sapatos, aranhas dependuradas em b) onde – ouviam – à – à – a – dos quais
gotas de orvalho etc. etc. c) onde – ouvia – à – a – a – a – a – dos quais
Pote Cru, ele dormia nas ruínas de um convento d) na qual – ouviam – a – a – a – à – para os quais
e) na qual – ouvia – a – à – a – a – para os quais
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Questão 12 Leia o poema de Manuel Bandeira para responder às questões


13 e 14.
A última aposta
Com um discurso em tom de urgência, Obama (o fra- Nova poética
co) bpropõe ao Congresso (ainda mais fraco) um pacote de 447 Vou lançar a teoria do poeta sórdido.
bilhões de dólares para criar empregos – derradeira tentativa de Poeta sórdido:
evitar o repique da recessão e uma derrota eleitoral em 2012. Aquele em cuja poesia há a marca suja da vida.
Vai um sujeito,
Não custa repetir. Obama, na Câmara: “Aprovem esse plano Sai um sujeito de casa com a roupa de brim branco
imediatamente”, disse ele, uma, duas, quatro, seis, oito vezes. muito bem engomada, e na primeira esquina passa um
caminhão,
Empregos Caros
Se distribuísse os dólares dos pacotes oficiais, Obama po- [salpica-lhe o paletó de uma nódoa de lama:
deria dar 80.000 dólares em dinheiro a cada um dos 14 mi- É a vida [...]
lhões de americanos desempregados. Gastar para estimular
a economia a abrir vagas de trabalho é mais dispendioso Questão 13
(em dólares). (UFAL-AL) Para o poeta, os fatos cotidianos devem ser:
Empregos a) elementos temáticos que transcendem a existência de
1º Pacote (2009)
Criados uma nova poética.
Valor do estímulo 666 bilhões 2,4 milhões** b) alheios ao trabalho do poeta sórdido.
Pacote da semana c) elementos constitutivos da poética sórdida.
passada + d) índices periféricos na nova poética.
Valor proposto 447 bilhões 1,6 milhão** e) signos provenientes da subjetividade poética.
= Questão 14
Custo total 1,1 trilhão (UFAL-AL) Ao compor o poema, Manuel Bandeira apresenta:
Custo por vaga criada Custo por desempregado a) uma estrutura poética formalista.
278 000 80 000 b) uma estrutura em versos com traços prosaicos.
*Estimativa do Conselho Econômico da Casa Branca ** Projeção c) imagens poéticas metafóricas.
(Veja, ed. 2 234, ano 44, n.º 37, 14.09.2011) d) conectores linguísticos em vez de vírgulas.
Quanto à escolha de determinadas palavras na construção do e) uma construção vocabular rebuscada.
texto, pode-se observar que:
Questão 15
a) o termo “imediatamente”, empregado na legenda da
(UFSM-RS) Sobre estes versos de Gregório de Matos Guerra, é
foto, sugere que o modo de aprovação das medidas
correto afirmar:
deve ser cauteloso.
Daqui desta praia grande
b) as expressões “o fraco” e “ainda mais fraco” empregadas
onde à cidade fugindo,
para caracterizar Obama e o Congresso, respectivamente,
conventual das areias
apontam uma visão positiva do governo como um todo.
entre mariscos habito [...]
c) a expressão “derradeira tentativa” imprime a ideia de
quero curar por escrito
que não haverá nova oportunidade para o governo pro-
sentimentos, saudades,
por ações e obter aprovação.
lágrimas, penas, suspiros. [...]
d) a palavra “aposta”, no título da matéria, revela que há
confiabilidade na proposta apresentada pelo presidente. Ausentei-me da cidade,
e) a palavra “última”, no título da matéria, indica que há porque esse povo maldito
inúmeras possibilidades de sucesso do pacote. me pôs em guerra com todos,

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e aqui vivo em paz comigo. meira pessoa do verbo é a sua, as segundas os seus
Aqui os dias me não passam, criados e as terceiras quantas para isso têm indústria
porque o tempo fugitivo, e consciência. Furtam juntamente por todos os tem-
por ver minha solidão pos, porque o presente (que é o seu tempo) colhem
para em meio do caminho. quanto dá de si o triênio; e para incluírem no presente
Graças a Deus que não vejo o pretérito e o futuro, de pretérito desenterram cri-
neste tão doce retiro mes, de que vendem perdões e dívidas esquecidas, de
hipócritas embusteiros, que as pagam inteiramente; e do futuro empenham as
velhacos entremetidos. rendas, e antecipam os contratos [...] Finalmente nos
mesmos tempos não lhes escapam os imperfeitos, per-
I. Embasam-se em uma visão antiética da realidade, repre-
feitos, mais que perfeitos, e quaisquer outros, porque
sentada, por exemplo, na oposição entre praia e cidade.
furtam, furtavam, furtaram, furtariam e haveriam de
II. Tratam do deslocamento do sujeito da cidade para a praia,
furtar mais, se mais houvesse. [...] E quando eles têm
e a forma como esse deslocamento é explorado antecipa
conjugado assim toda a voz ativa, e as miseráveis pro-
o preceito árcade fugere urbem, pois valoriza o espaço
víncias suportado toda a passiva, eles, como se tiveram
natural em detrimento do urbano.
feito grandes serviços, tornam carregados e ricos: e
III. Trazem doses de sarcasmo, presente na poesia satírica de
elas ficam roubadas e consumidas.
Gregório de Matos.
Considerando o fragmento, é correto afirmar sobre a prosa
Está(ão) correta(s):
de Vieira:
a) apenas I.
a) Apresenta poucos recursos expressivos, coerentemente
b) apenas II.
com o estilo barroco.
c) apenas I e II.
b) Joga com os possíveis sentidos das palavras, ampliando o
d) apenas I e III.
efeito crítico do sermão.
e) I, II e III.
c) Crítica, apenas de forma indireta e tímida, os explorado-
res portugueses.
d) Tem como característica predominante o culto do contraste.
Leia o texto para responder às questões 16 e 17. e) Utiliza a nomenclatura gramatical no seu sentido próprio.
Questão 16 Questão 17
(UFSM-RS) No “Sermão do Bom Ladrão”, Pe. Antônio Vieira, (UFSM-RS) Todas as afirmativas justificam o caráter literário
entre outros aspectos, critica a maneira como os exploradores do Sermão de Vieira, exceto:
portugueses agiam em suas viagens: a) O Sermão de Vieira, nessa passagem, chama atenção
Conjugam por todos os modos o verbo rapio, [...]. para os elementos do discurso, para a escolha e o ar-
Tanto que lá chegam começam a furtar pelo modo in- ranjo das palavras.
dicativo, porque a primeira informação que pedem aos b) O texto resulta da engenhosidade, da capacidade in-
práticos é que lhes apontem e mostrem os caminhos ventiva do artista.
por onde podem abarcar tudo. Furtam pelo modo impe- c) O texto valoriza igualmente forma e conteúdo, a ma-
rativo, porque, como têm o misto e mero império, todo neira de dizer e o que é dito.
ele aplicam despoticamente às execuções da rapina. d) Predomina no texto a função referencial, podendo ser lido
[...] Furtam pelo modo infinito, porque não tem fim o como um documento objetivo da realidade da época.
furtar com o fim do governo, e sempre lá deixam raízes, e) A crítica à realidade não desaparece, mas fica evidente
em que se vão continuando os furtos. Estes mesmos o tratamento estético dado ao texto.
modos conjugam por todas as pessoas; porque a pri-

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Questão 18 III. Não há presença, no poema, de elementos da cultura po-


(UFG-GO) Manuel Antônio de Almeida situa os acontecimentos pular nem de rigor formal.
narrados em Memórias de um sargento de milícias nas primei- IV. A temática do poema de Morte e vida severina faz referên-
ras décadas do século XIX, período em que a sede da monar- cia a um único Severino.
quia portuguesa se fixou no Brasil. Escrito à moda de uma
Com base nas assertivas apresentadas, marque a alternativa
crônica de costumes, esse romance:
correta:
a) reproduz, em quadros descritivos da sociedade carioca, o
a) Apenas I está correta.
contexto histórico de seu tempo narrativo, comparando
b) Apenas IV está correta.
os aspectos negativos do reinado de D. João VI aos do
c) Apenas I e II estão corretas.
Brasil de D. Pedro II.
d) Apenas I e IV estão corretas.
b) recria, por meio da crítica às instituições jurídicas e reli-
e) Todas as alternativas estão corretas.
giosas e da caricatura de seus tipos sociais mais expressi-
vos, o contexto sócio-histórico vigente no Rio de Janeiro LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS
do início do século XIX. Leia o texto abaixo e responda às questões de 21 a 24.
c) representa, na crítica à situação das personagens negras,
o problema da escravidão no Brasil de D. João VI, de- Sustainable flight
fendida por setores dominantes da economia colonial e TAM was the first airline in South America to carry
combatida pelos aliados ingleses. out an experimental flight using biofuel on November
d) explicita, no modo como se refere à cultura do povo ci- 22, 2010. Produced from the oil of 100% domestic
gano, o problema da miscigenação resultante do processo nettlespurge, known in Portuguese as pinhão-manso,
de imigração iniciado no século XIX, com a transferência it reduces carbon emissions by between 65% and 80%
da Corte portuguesa para o Brasil. compared with petroleum-derived kerosene, according
e) retrata, em imagens da corte joanina, aspectos culturais to research. Besides, the plant does not threatens the
do Brasil colonial, opondo suas descrições literárias à food chain, as it is not edible for humans nor animals.
história visual da vida privada no Brasil apresentada nas “Compared with other biofuels, the fuel from this
gravuras de Debret. plant is very promising for the Brazilian scenario,”
says Paulus Figueiredo, TAM’s fuel manager. The next
Questão 19
step in the project is to implement a farming unit, in
(UFG-GO) Os gêneros textuais circulam no mundo com carac-
reduced scale, at TAM’s Technological Center in São
terísticas próprias e exercem determinadas funções sociais,
Carlos (SP), exclusively to conduct studies and make
em conformidade com as quais os gêneros literários se trans-
better cultivation techniques viable. “The objective is
formam e se reconfiguram. Nesse sentido, em I – Juca Pirama,
to carry out studies concerning technical and economic
de Gonçalves Dias, a função social do gênero épico de exaltar
viability to build a biofuel Brazilian platform based
um povo ou retratá-lo em sua totalidade deixa de se realizar
on nettlespurge,” explains TAM’s CEO, Líbano Barroso.
plenamente porque:
The experimental flight was a joint effort between
a) o protagonista do poema, o prisioneiro Tupi, representa
TAM, Airbus, CFM International (joint venture between
ideais ainda presentes no século XIX.
U.S.’s GE and the French Safran Group) and Air BP. The
b) os escritores do século XIX já não se dedicam a longas
trip was authorized by Brazil’s National Civil Aviation
narrativas em versos.
Agency (ANAC) and by the European Aviation Safety
c) o tempo do poema, no enredo narrado, desenvolve ações
Agency (EASA).
em sentido linear. TAM News, January 2011. Adaptado.
d) os leitores do século XIX já não se sentem representados
em narrativas heroicas. Questão 21
e) o espaço representado – as selvas tropicais brasileiras – (Vunesp) A utilização do pinhão-manso em biocombustíveis é
expressa valores de uma cultura extinta. vantajosa porque:
Questão 20 a) somente animais podem se alimentar de pinhão-manso.
Considere as assertivas sobre o poema Morte e vida severina, b) o pinhão-manso é abundante no território brasileiro.
de João Cabral de Melo Neto: c) o sucesso dos biocombustíveis no Brasil está garantido.
I. A elaboração estética aponta para um diálogo com a lite- d) somente seres humanos gostam de comer pinhão-manso.
ratura de cordel. e) essa tecnologia não interfere na cadeia alimentar.
II. O poema apresenta, na sua conclusão, um olhar otimista
sobre a vida.

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Questão 22 III. na semelhança sonora existente entre duas palavras da


(Vunesp) De acordo com o texto, língua inglesa.
a) a TAM pretende realizar estudos sobre o pinhão-manso em IV. na conclusão de Hagar sobre a tolice dos personagens que
larga escala, em uma unidade agrícola em São Carlos. o rodeiam.
b) pretende-se realizar estudos, com patrocínio estrangeiro,
Assinale a alternativa correta.
sobre a versatilidade da tecnologia do uso do pinhão-
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
-manso em biocombustíveis.
b) Somente as afirmativas I e III são corretas.
c) pretende-se desenvolver uma plataforma brasileira sobre
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
o uso do pinhão-manso na produção de biocombustíveis
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
para a aviação.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
d) a TAM realizará estudos sobre uma tecnologia para viabi-
lizar carregamentos de pinhão-manso no Brasil. Questão 26
e) a TAM pretende implementar o uso de biocombustível e (UEL–PR) As palavras like e alike, utilizadas na tirinha, refe-
reduzir estudos sobre técnicas agrícolas na região de São rem-se respectivamente a:
Carlos. a) discordância e exemplificação.
b) discordância e similaridade.
Questão 23
c) apreciação e discordância.
(Vunesp) Assinale a alternativa correta.
d) apreciação e exemplificação.
a) O voo experimental da TAM foi realizado com patrocínio
e) exemplificação e similaridade
da ANAC e da EASA, um órgão europeu.
b) O voo experimental foi realizado pela TAM, em parceria
com empresas europeias e norte-americanas. Leia o texto abaixo e responda às questões 27 e 28.
c) As viagens aéreas com a utilização de biocombustível ain- Artist detained in growing crackdown
da não foram autorizadas pela ANAC, no Brasil.
Beijing
d) Para utilizar biocombustível, a TAM necessita de parcerias
com empresas europeias, entre as quais a Airbus e a GE. Ai Weiwei, China’s most prominent dissident after
e) Para utilizar biocombustível, a TAM precisa de autorização imprisoned Nobel laureate Liu Xiaobo, was detained April
de um órgão brasileiro ou estrangeiro e da Airbus. 3 at the Beijing airport as he tried to board a flight to
Hong Kong. Perhaps best known for codesigning the 2008
Questão 24 Beijing Olympic stadium known as the Bird’s Nest, Ai is an
(Vunesp) A que se refere o pronome it, na oração it reduces outspoken critic of the government an has been detained
carbon emissions by between 65% and 80%? several times. During one period in custody, he was allegedly
a) Ao combustível de origem vegetal beaten so badly that he required brain surgery. This arrest
b) Ao pinhão-manso comes amid a widespread crackdown touched off by online
c) Ao voo experimental da TAM calls for a Tunisian-style –jasmine revolution.|| Over the past
d) À emissão de carbono several weeks, at least 26 activists have been detained, 200
e) Ao querosene derivado do petróleo have been put under house arrest, and more than 30 have
disappeared.
Leia o cartum abaixo e responda às questões 25 e 26. Time, April 18, 2011.

Questão 27
(ITA–SP) Segundo o texto, Ai Weiwei:
a) alegou ter sido severamente torturado.
b) foi preso devido a um recrudescimento da repressão na China.
c) embarcou num voo para Hong Kong.
d) foi preso por incitar uma revolução nos moldes da tunisiana.
e) foi quem projetou o estádio olímpico de Pequim.
Questão 25
(UEL–PR) A comicidade da tirinha reside:
I. no fato de Hagar (ao centro) sentir-se intelectualmente
inferior a seus companheiros.
II. no conflito existente entre a nobreza do cavaleiro e a
rudeza dos vikings.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 28 Questão 30
(ITA–SP) Segundo o texto: (ENEM)
a) Liu Xiaobo foi preso em 3 de abril no aeroporto de Pequim. Going to university seems to reduce the risk of dying
b) houve, na China, incitação à revolução via Internet. from coronary heart disease. An American study that
c) Ai Weiwei é o mais proeminente dissidente chinês. involved 10 000 patients from around the world has
d) a prisão domiciliar é prática frequente em território chinês. found that people who leave school before the age of 16
e) Ai Weiwei faz críticas veladas ao regime vigente. are five times more likely to suffer a heart attack and die
than university graduates.
Questão 29 World Report News. Magazine Speak Up. Ano XIV, n. 170.
(ENEM) Editora Camelot, 2001.

War Em relação às pesquisas, a utilização da expressão universi-


ty graduates evidencia a intenção de informar que:
Until the philosophy which holds one race superior a) as doenças do coração atacam dez mil pacientes.
And another inferior b) as doenças do coração ocorrem na faixa dos dezesseis
Is finally and permanently discredited and abandoned, anos.
Everywhere is war – Me say war. c) as pesquisas sobre doenças são divulgadas no meio
acadê­mico.
That until there is no longer d) jovens americanos são alertados dos riscos de doenças
First class and second class citizens of any nation, do coração.
Until the color of a man’s skin e) maior nível de estudo reduz riscos de ataques do coração.
Is of no more significance than the color of his eyes –
Me say war. HISTÓRIA
[...]
Questão 31
(UFF-RJ) O italiano Picco della Mirandola foi um impor-
And until the ignoble and unhappy regimes
tante filósofo humanista do Renascimento dos séculos XV
that hold our brothers in Angola, in Mozambique,
e XVI. Seu livro Sobre a Dignidade do Homem enaltece a
South Africa, sub-human bondage have been toppled,
importância do ser humano e narra um mito da criação do
Utterly destroyed –
homem. Segundo o autor, quando decidiu criar o ser huma-
Well, everywhere is war – Me say war.
no, o criador já havia utilizado na criação dos outros seres
todos os modelos e qualidades de que dispunha. Então, o
War in the east, war in the west,
criador falou assim a Adão:
War up north, war down south –
“Se não te conferi um lugar fixo, uma forma que
War – war – Rumors of war.
te fosse própria e um dom especial, Adão, foi para que
And until that day, the African continent will not know peace.
tu mesmo, escolhendo segundo teu desejo e tua deter-
We, Africans, will fight – we find it necessary –
minação o lugar, a forma e o dom que quiseres, possas
And we know we shall win
fazê-los teus. Todos os outros seres receberam uma na-
As we are confident in the victory.
tureza rigidamente definida e ficaram sob o meu poder,
[...]
MARLEY, B. Disponível em: http://www.sing365.com.
segundo leis previamente estabelecidas. Somente a ti
Acesso em: 30 jun. 2011 (fragmento). não te prendem laços, exceto tu mesmo, segundo a von-
Bob Marley foi um artista popular e atraiu muitos fãs com tade que te concedo”.
suas canções. Ciente de sua influência social, na música War, Marque a sentença que expressa ideais do Humanismo re-
o cantor se utiliza de sua arte para alertar sobre: nascentista e que é mais adequada ao pensamento de Picco
a) a inércia do continente africano diante das injustiças sociais. della Mirandola.
b) a persistência da guerra enquanto houver diferenças ra- a) O ser humano é inacabado e livre e por isso pode se
ciais e sociais. aperfeiçoar.
c) as acentuadas diferenças culturais entre os países africanos. b) A imperfeição impede o aperfeiçoamento do ser humano.
d) as discrepâncias sociais entre moçambicanos e angolanos c) A imperfeição humana o impede de ser livre.
como causa de conflitos. d) A liberdade impede o aperfeiçoamento humano.
e) a fragilidade das diferenças raciais e sociais como justifi- e) Somente se fosse perfeito é que o ser humano seria livre.
cativas para o início de uma guerra.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 32 Sobre a influência angolana na mestiçagem no Brasil, assinale


(UFF-RJ) De acordo com o filósofo inglês Thomas Hobbes a alternativa correta.
(1588-1679), em seu estado natural, os seres humanos são a) A presença angolana no Brasil é residual, sem impacto e
livres, competem e lutam entre si, mas como têm em geral influenciou muito mais a área de ocupação espanhola do
a mesma força, o conflito se perpetua através das gerações, que a área de ocupação portuguesa nas Américas.
criando um ambiente de tensão e medo permanentes. Para b) A mestiçagem no Brasil sempre foi identificada como pro-
Hobbes, criar uma sociedade submetida à lei e na qual os cedente, principalmente, de nossa herança asiática, com
seres humanos vivam em paz e deixem de guerrear entre si presença predominantemente angolana.
pressupõe que todos os homens renunciem à sua liberdade c) A independência angolana estabeleceu o fim das relações
original e deleguem a um só deles (o soberano) o poder com esse país, uma vez que o governo brasileiro apoiava
completo e inquestionável. a política colonial de Portugal.
Assinale a modalidade de governo que desempenhou impor- d) A região de Angola foi um importante reservatório de es-
tante papel na filosofia política moderna e que é associada cravos para os colonizadores portugueses; parte significa-
à teoria política de Hobbes. tiva desses cativos foi enviada compulsoriamente ao Brasil.
a) Monarquia censitária e) A mestiçagem constitui-se numa invenção, já que a ideia
b) Monarquia absoluta de raça tem sido reiteradamente criticada pelos biólogos
c) Sistema parlamentar e a influência angolana foi residual.
d) Despotismo esclarecido
e) Sistema republicano Questão 35
(UEFS-BA)
Questão 33 Após turbulenta travessia transatlântica, sob a escolta
(PUC-RS) A instauração da República no Brasil, no final da marinha britânica, a Família Real, no porto, sentia-se
do século XIX, provocou insatisfação popular que deu ori- mais segura! Afinal, descortinava-se diante dos seus olhos
gem a diversos movimentos sociais, políticos, religiosos e uma cidade possuidora de uma vista magnífica. Por en-
militares. São exemplos da realidade rural do Brasil desse quanto, ela escondia seus encantos e desencantos, melhor
contexto os movimentos conhecidos como: percebidos nos trinta e cinco dias que se seguiram.
a) Revolta da Chibata, Revolta da Armada e Cangaço. ANDRADE. 2008, p, 57.
b) Revolta da Chibata, Revolta da Vacina e Revolta da Armada. A convivência entre a marinha britânica, a Família Real por-
c) Canudos, Contestado e Cangaço. tuguesa e o porto de Salvador, no início do século XIX, como
d) Canudos, Revolta da Armada e Revolta da Vacina. indicado no texto, resultava da:
e) Canudos, Contestado e Revolta da Chibata. a) liberdade de comércio com todas as nações, que existia
no Brasil desde o início da colonização, no século XVI.
Questão 34 b) turbulência na política europeia, quando a França napo-
(PUC-RS) Em 1980, Clara Nunes gravou Brasil Mestiço. Um de leônica entrou em conflito comercial e político com a In-
seus maiores sucessos, “Morena de Angola”, é parte integran- glaterra e Portugal.
te desse disco. c) dominação inglesa sobre Portugal, que impedia o comér-
cio baiano de exportar seus produtos para outras regiões
Morena de Angola
da Europa.
Morena de Angola d) decisão da Corte portuguesa de permanecer na Bahia,
Que leva o chocalho que seria elevada à condição de capital do Reino Unido
Amarrado na canela. a Portugal.
Será que ela mexe o chocalho e) pobreza da cidade de Salvador, que levou a Família Real a
Ou o chocalho é que mexe com ela? promover investimentos no seu desenvolvimento urbano,
Chico Buarque com o objetivo de transformá-la no principal porto de
exportação dos produtos coloniais.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 36 Questão 38
(UFPA) Sobre patrimônio material e imaterial no Brasil, é cor- (UEG-GO modificado) A globalização é um fenômeno que ocor-
reto afirmar: re na sociedade contemporânea, provocando consequências
a) As práticas e expressões culturais, para serem consideradas em termos de estruturação social e na maneira como se dão
como bens imateriais, devem apresentar associação entre as relações entre as pessoas. Sobre a globalização, assinale a
os objetos, artefatos e os lugares onde são desenvolvidos. alternativa correta.
b) O Palacete Pinho, o Parque Zoobotânico do Museu Emílio a) É uma reação mundial de aversão ao modelo racional bu-
Goeldi e o Complexo do Ver-o-Peso são considerados como rocrático, predominante na modernidade, que reforça o
patrimônio imateriais do Brasil por resguardarem a memó- sentimento corporativo e seletivo.
ria dos povos indígenas. b) É um fenômeno de fechamento das fronteiras nacionais,
c) Os recursos naturais são bens culturais de patrimônio reforçando o sentimento de patriotismo e pertencimento
imaterial, por isso é grande o risco de desaparecerem, a uma tradição cultural.
caso não sejam preservados por políticas sociais. c) É um fenômeno que atinge, de forma mais evidente, o
d) O Ofício das Baianas de Acarajé agrega diferentes classes campo da cultura, promovendo a integração cultural e
socioeconômicas, promovendo a equidade e a justiça so- podendo ser interpretado como uma nova forma de impe-
cial, e é caracterizado apenas como patrimônio material. rialismo cultural.
e) Os bens materiais têm que apresentar uma prática cul- d) É um fenômeno que vem promovendo a integração econô-
tural regular tal como ocorre, por exemplo, com o Círio mica entre os vários países do mundo, tornando as eco-
de Nossa Senhora de Nazaré, com o complexo cultural do nomias mais abertas e acessíveis às interferências inter-
Bumba-meu-boi do Maranhão e com a Roda de Capoeira. nacionais do capitalismo.
e) É expressão do militarismo e consumismo desenfreados
Questão 37 que colocam em questão a ordem econômica, principal-
(PUC-SP) mente, nos países ricos e emergentes, onde há pouca in-
Em dez anos de vigência, o AI-5 tivera tempo de punir tegração financeira.
1.607 cidadãos, dos quais 321 cassados: seis senadores,
110 deputados federais e 161 estaduais, 22 prefeitos, 22 Questão 39
vereadores (...). Além da cassação, os senadores e 100 de- (Unicamp-SP)
putados federais tiveram seus direitos políticos suspensos O estudo da Ilustração nunca mais foi o mesmo após
por 10 anos. Entre as punições a funcionários públicos, o holocausto, durante a Segunda Guerra Mundial. A cren-
estavam o afastamento de três ministros do Supremo Tri- ça ingênua no poder regenerador da razão inviabilizou-se.
bunal Federal e de professores universitários. Estilhaçou-se a cômoda certeza de que as Luzes foram a
Paralelamente a essa caçada, o AI-5 desenvolveu um filosofia da burguesia triunfante, e dos quatro pontos da
implacável expurgo nas obras criadas: em dez anos, cerca Europa surgiram evidências acerca da amplitude e variação
de 500 filmes, 450 peças de teatro, 200 livros, dezenas de do fenômeno, que não caberia mais considerar nem ape-
programas de rádio, 100 revistas, mais de 500 letras de nas burguês, nem eminentemente francês, nem restrito ao
música e uma dúzia de capítulos e sinopses de telenovela século XVIII.
foram censurados. Laura de Mello e Souza. Disponível em: <http://www.revistadehistoria.com.br/
secao/artigos/aspaixoesintelectuais>. Acessado em: 20/08/2012. Adaptado.
Zuenir Ventura. 1968: o ano que não terminou.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988, p. 285-286. Adaptado. Com base no texto, assinale a alternativa correta:
O texto menciona alguns efeitos do Ato Institucional no 5, decre- a) A experiência do holocausto, no século XX, pode ser in-
tado em 1968 e revogado em 1978. Podemos dizer que o AI-5: terpretada como a negação do projeto das Luzes, porque
a) foi uma reação ao complô da mídia, dos artistas e de par- rejeita a eficácia do poder do Estado.
te dos políticos, que pretendiam implantar o socialismo b) A compreensão das Luzes não se prende à explicação do
no Brasil. triunfo da burguesia, exigindo um estudo mais amplo so-
b) determinou o fim da democracia no país e instaurou a bre seus impactos na Europa.
primeira ditadura da história do Brasil. c) O projeto das Luzes difundia o ideário do progresso e,
c) permitiu ao governo militar aplicar seu programa de am- contraditoriamente, ensejava o conhecimento científico.
plas reformas sociais, sem a resistência dos setores con- d) O ideário das Luzes ajuda a compreender as revoluções
servadores da sociedade. liberais dos séculos XVIII e XIX, que defendiam a intole-
d) ampliou os poderes do regime militar vigente, eliminando rância religiosa.
garantias constitucionais. e) Tudo aquilo que foi afirmado pelo pensamento iluminista
e) extinguiu os partidos de oposição e impediu as manifes- foi colocado em questão com o Holocausto, comprome-
tações de todos os políticos. tendo o projeto de poder burguês.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 40
(UEFS-BA)
Era a visão vermelha que arrastaria a todos, fatalmente, numa dessas noites sangrentas desse fim de século. Sim, uma
noite, o povo em torrentes, desenfreado, correria assim pelos caminhos, gotejando o sangue burguês, exibindo cabeças,
semeando o ouro dos cofres arrombados. As mulheres gritariam, os homens abririam suas queixadas de lobos, prontos para
morderem. [...] Não sobraria nada, as fortunas e os títulos das situações adquiridas desapareceriam, até o dia em que talvez
desabrochasse uma nova sociedade. Sim, eram essas coisas que estavam passando pela estrada, como uma força da natureza,
e vinha delas o vento terrível que lhes açoitava os rostos.
ZOLA. In: BRAICK; MOTA, 2010, p. 216.
O trecho da obra de Émile Zola refere-se à violenta reação das famílias de mineiros franceses contra as péssimas condições de
trabalho, na era da Revolução Industrial.
Como reação dos trabalhadores a situações como essas, surgiram as teorias socialistas, que:
a) apoiavam o afastamento do Estado da vida econômica, deixando que o mercado se autorregulasse.
b) defendiam o progresso dos mais capazes, em prejuízo daqueles que não apresentavam força individual para progredir.
c) defendiam uma divisão justa da riqueza entre todos, por meio de reformas sociais ou pelo caminho da revolução.
d) recomendavam aos empresários a aplicação de medidas assistencialistas para a melhoria das condições de trabalho.
e) reconheciam que a exploração do operário pela classe empresarial era inevitável, necessitando-se, portanto, de medidas
beneficentes para contornar os conflitos.

GEOGRAFIA
Questão 41
(PUC-RJ modificado) Em uma situação aleatória, uma pessoa que viaja, de automóvel, de São Paulo para Brasília, de Brasília
para Manaus, de Manaus para Belém do Pará e de Belém do Pará para Salvador, vai percorrer o trajeto, respectivamente, nas
seguintes direções (com base nos pontos cardeais e colaterais, a seguir):
N

NO NE

O L

SO SE

S
a) norte, noroeste, sudeste, nordeste.
b) norte, noroeste, nordeste, sudeste.
c) noroeste, norte, sudeste, nordeste.
d) norte, sudeste, nordeste, sudoeste.
e) noroeste, sudeste, nordeste, sudeste.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 42 Questão 44
(UFRN modificado) Em 2012, o Supremo Tribunal Federal (G1 CEFET-MG modificado) Observe o mapa abaixo.
(STF) anulou, por sete votos a um, títulos de propriedades
de fazendeiros cujas terras estavam situadas dentro dos 54
RR AP
mil hectares da reserva indígena Caramuru Catarina-Para-
guaçu, localizada no município de Pau Brasil, estado da
Bahia. Essa reserva foi demarcada entre 1926 e 1938, mas
nunca tinha sido homologada. AM PA MA CE
RN
A decisão do STF traz à tona um aspecto presente no espa- Amazônia PB
PI PE
ço agrário brasileiro que está relacionado:
Nordeste AL
a) à garantia da propriedade privada da terra aos povos AC RO TO SE
indígenas. MT BA
b) à implementação da reforma agrária como política pública DF
de distribuição de terra para a população indígena. GO
c) ao reconhecimento de terras para fins de exploração dos Centro-Sul MG
recursos naturais, favorecendo as relações de arrenda- MS ES
mentos entre indígenas e fazendeiros. SP RJ
d) ao conflito entre fazendeiros e indígenas que lutam pela PR
permanência na terra. SC
e) à tentativa governamental de direcionar a ocupação indí-
gena para novas áreas pioneiras. RS

Questão 43
(UEL-PR) As inovações tecnológicas possibilitam a modifica- IBGE. Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2007.
ção do espaço geográfico, como é o caso do projeto de Sobre a divisão regional do Brasil representada, afirma-se:
transposição do rio São Francisco. I. Os critérios utilizados para a regionalização foram econô-
Sobre essa transposição, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) micos, fitogeográficos e sociais.
às afirmativas a seguir. II. O IBGE prioriza a utilização dessa divisão em suas pesqui-
( ) Objetiva solucionar problemas ambientais do se- sas acerca do planejamento.
miárido nordestino. III. O desenvolvimento dos setores primário e secundário
( ) Objetiva aumentar a navegabilidade do rio São destaca-se no Centro-Sul.
Francisco, com a construção de novas hidrovias. IV. A região Nordeste apresenta homogênea distribuição es-
( ) É necessária porque o semiárido nordestino é des- pacial das indústrias.
provido de lençóis subterrâneos. V. A Amazônia sobressai como agregadora de atividades ex-
( ) Pretende sanar a deficiência hídrica de regiões do trativistas.
semiárido, transferindo água para o abastecimento de Estão corretas apenas as afirmativas:
açudes e rios menores. a) I e IV. d) II, III e IV.
( ) Retoma as primeiras preocupações com a seca do b) III e V. e) I, III e V.
semiárido nordestino, que remontam ao período de c) I, II e V.
Dom Pedro II.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a Questão 45
sequência correta. (UFG-GO) Leia o texto a seguir.
a) V, V, F, F, V […] A qualidade do ar da cidade não depende so-
b) V, F, F, V, V mente da quantidade de poluentes lançados pelas fontes
c) F, V, V, F, F emissoras, mas também da forma como a atmosfera age no
d) F, V, F, V, V sentido de concentrá-los ou dispersá-los. […] Assume-se
e) F, F, V, V, F que os fenômenos de dispersão e remoção dos poluentes
sejam comandados pelas feições regionais da atmosfera

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

[…], pelos aspectos locais do clima urbano (ilhas de calor Em relação a esses dados, julgue as afirmativas a seguir e
e circulação de ar) em consonância com as características assinale a alternativa correta:
da superfície urbana […]. I. As grandes propriedades podem ser consideradas as mais
TORRES, F. T. P.; MARTINS, L. A. Fatores que influenciam na concentração produtivas, visto que produzem para exportação e adotam
do material particulado na cidade de Juiz de Fora (MG). In: Caminhos da
Geografia, Uberlândia (MG), v. 4, n. 16, p. 23-39, 2005. Adaptado. tecnologia moderna.
II. Mais de 80% da produção agropecuária provêm das pe-
O fenômeno descrito no texto é comum nas grandes áreas
quenas e médias propriedades, que ocupam pouco mais
urbanas. Considerando-se essas informações e levando-se
da metade da área total dos estabelecimentos agrícolas.
em conta a circulação geral da atmosfera em uma cidade
III. As pequenas propriedades podem ser consideradas as mais
situada na Região Metropolitana de São Paulo, durante a
produtivas, pois abastecem em grande parte o mercado
estação do inverno, contribuem para a concentração de po-
interno.
luentes no ar as condições do:
IV. Proporcionalmente, as grandes propriedades são mais im-
a) tempo, relacionadas a grandes turbulências do ar.
produtivas, visto que ocupam a maior parte da área e têm
b) clima, associadas ao encontro entre massas de ar.
a menor quantidade de produção.
c) clima, associadas a instabilidades atmosféricas.
a) Somente as alternativas III e IV são verdadeiras.
d) tempo, favoráveis à dispersão do material particulado.
b) Somente a alternativa III é verdadeira.
e) tempo, caracterizadas por estabilidade atmosférica.
c) Somente as alternativas II, III e IV são verdadeiras.
Questão 46 d) As alternativas I e II são verdadeiras.
(Espcex/Aman) Sobre o desenvolvimento industrial dos Esta- e) As alternativas I, II e IV são verdadeiras.
dos Unidos, leia as afirmativas a seguir:
Questão 48
I. O sudeste iniciou o processo industrial do País impulsionado
(UEG-GO modificado) O intenso processo de urbanização no
pelos importantes centros comerciais e bancários daquela
Brasil está relacionado à industrialização e ao êxodo rural-
região e pela mão de obra imigrante de origem europeia.
urbano desencadeado a partir de 1950, causando reflexos
II. Com o fim da guerra civil, o eixo industrial se deslocou do
diretos e indiretos no espaço urbano. São Paulo, Rio de Ja-
sudeste para o nordeste do País, impulsionando o crescimen-
neiro e Belo Horizonte são exemplos marcantes dessa intensa
to de importantes centros urbanos como o de Nova York.
urbanização, apresentando graves problemas sociais, como o
III. No nordeste e na região dos Grandes Lagos, desenvolveram-
surgimento de favelas e bairros clandestinos, a falta de sane-
se as indústrias de bens de produção, baseadas no carvão e
amento básico, o aumento do desemprego e do emprego in-
no minério de ferro, e nasceu a indústria automobilística.
formal, o crescimento da violência etc. Em relação à temática,
IV. Após a Segunda Guerra Mundial, o sul e o oeste do País
é correto afirmar:
passaram a receber crescentes investimentos industriais
a) As migrações campo-cidade no Brasil vêm desempenhan-
também atraídos pelos campos petrolíferos do Golfo do
do espontaneamente, sem interferência compulsória ou
México e da Califórnia.
mesmo planificadora do Estado, funções de extraordinária
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas
importância, como, por exemplo, o crescimento da popu-
corretas.
lação rural e a favelização.
a) I e II
b) Uma característica marcante no processo de urbanização
b) I e III
é o crescimento das atividades primárias e secundárias,
c) II e III
especialmente aquelas ligadas à economia informal.
d) II e IV
c) A partir de 1990, observa-se uma nova tendência dos flu-
e) III e IV
xos migratórios no Brasil, por causa, entre outros fatores,
Questão 47 da redução nos postos de trabalho, do aumento da infor-
(PUC-PR) Observe a tabela sobre a estrutura agrária brasileira: malidade e do redirecionamento dos investimentos para
as metrópoles.
Tamanho dos imóveis Área ocupada Valor da produção d) O processo de urbanização no Brasil apresenta um padrão
(em ha) (%) (%) periférico, com formação de amplas manchas urbanas e con-
Menos de 100 ha 20,0 48,3 centração da população de baixa renda em áreas periféricas.
De 100 a 1.000 ha 34,9 34,9 e) Diferenciadamente do que ocorre nos países rurais desen-
volvidos, a urbanização brasileira, controlada pelo Esta-
Mais de 1.000 ha 45,1 16,8
do, não desencadeou a macrocefalia urbana.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 49 a) Os Estados Unidos da América pretendem reforçar o regime


(UEG-GO) absolutista da Turquia, país que está situado no limite entre
As desigualdades sociais materializam-se na paisa- a Europa e a Ásia e vem enfrentando uma série de críticas do
gem urbana. Quanto maiores forem as disparidades entre os Mercosul sobre a falta de respeito às liberdades públicas.
diferentes grupos e as classes sociais, maiores serão as dis- b) Israel, Arábia Saudita, Síria, Jordânia e Turquia são países
paridades de moradia, acesso aos serviços públicos e quali- aliados militares dos Estados Unidos e promovem, em con-
dade de vida. Um bairro habitado por população pobre pode junto, uma geopolítica de enfrentamento ao território cur-
oferecer oportunidades de melhoria da qualidade de vida do que briga pelo uso das águas dos rios Tigre e Eufrates.
caso os serviços públicos de educação, saúde, transporte co- c) Os países, literalmente referidos na figura, localizam-se
letivo, entre outros, funcionem de forma adequada. no Oriente Médio e possuem grande importância econô-
MOREIRA, J. C.; SENE, E. de. Geografia para o ensino médio: mica e geoestratégica. Essa região é de grande interesse
Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2002. p. 99.
de potências mundiais, além de apresentar, de forma ge-
De acordo com o texto e com os seus conhecimentos, jul- ral, conflitos religiosos, sociais e territoriais.
gue as afirmações a seguir: d) Israel, Arábia Saudita, Síria, Jordânia e Turquia concen-
I. A sociedade precisa organizar-se para melhorar o seu tram parte das reservas mundiais de petróleo e também
cotidiano e reivindicar os seus direitos, visando dimi- de gás natural, razões pelas quais esses países de tradição
nuir as desigualdades sociais e a exclusão social. islamita se unem politicamente contra os Estados Unidos.
II. Para a melhoria do cotidiano, a sociedade deve orga- e) A Jordânia é o único país do Oriente Médio onde a água é
nizar--se com vistas à transformação da cidade em um foco de disputas e, até, de conflitos militares. Com o cres-
condomínio fechado, com infraestrutura de segurança, cimento econômico e a expansão da agricultura, esse país
lazer e saúde. vem recebendo apoio incondicional dos Estados Unidos.
III. As políticas públicas ligadas à construção de moradias
populares nem sempre se preocupam com a implanta- BIOLOGIA
ção da rede de infraestrutura e serviços.
Marque a alternativa correta: Questão 51
a) Apenas a afirmação I é verdadeira. (Fuvest-SP) A forma do lobo da orelha, solto ou preso, é de-
b) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. terminada geneticamente por um par de alelos.
c) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras. I
d) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras. 1 2
e) As afirmações I, II e III são verdadeiras.

Questão 50 II
(UPE) Sobre o contexto geopolítico, apresentado na figura a 1 2 3 4 5
seguir, é correto afirmar:
III
1 2 3 4 5 6 7 8

Lobo da orelha homem: Lobo da orelha homem:


solto: mulher: preso: mulher:
O heredograma mostra que a característica lobo da orelha sol-
to não pode ter herança:
a) autossômica recessiva, porque o casal I-1 e I-2 tem um
filho e uma filha com lobos das orelhas soltos.
b) autossômica recessiva, porque o casal II-4 e II-5 tem uma
filha e dois filhos com lobos das orelhas presos.
c) autossômica dominante, porque o casal II-4 e II-5 tem
uma filha e dois filhos com lobos das orelhas presos.
d) ligada ao X recessiva, porque o casal II-1 e II-2 tem uma
filha com lobo da orelha preso.
e) ligada ao X dominante, porque o casal II-4 e II-5 tem dois
filhos homens com lobos das orelhas presos.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 52 d) a insulina transforma o glicogênio em glicose, e o glu-


(UFPA) A eritroblastose fetal, ou doença hemolítica peri- cagon facilita a entrada de glicose nas células.
natal, consiste na destruição das hemácias do feto (Rh +) e) ambos são produzidos no fígado, mas provocam efeitos
pelos anticorpos da mãe (Rh –) que ultrapassam lentamen- opostos: a insulina provoca a diminuição do nível de gli-
te a placenta. Devido à destruição maciça das hemácias, o cose e o glucagon, o aumento.
indivíduo torna-se anêmico, e a hemoglobina presente no
plasma é transformada, no fígado, em bilirrubina. Questão 54
Em relação a essa condição, é correto afirmar: (UFTM-MG) O nitrogênio (N2) é um gás presente na atmosfera
a) A mãe (Rh –) só produzirá anticorpos anti-Rh se tiver e sem ele provavelmente não haveria vida na terra como exis-
gestação de uma criança Rh+ com passagem de hemá- te atualmente. Ele é fundamental para a formação de compos-
cias para a circulação materna. tos nitrogenados presentes nos seres vivos. Pode-se afirmar
b) A mãe (Rh–) poderá produzir anticorpos anti-Rh de- que esse gás:
vido à gestação de uma criança Rh+ cujas hemácias a) é absorvido diretamente da atmosfera por animais e vege-
passaram para a circulação materna, comumente, por tais e é utilizado na síntese de aminoácidos e nucleotídeos.
ocasião do parto, ou se receber uma transfusão de b) é fixado por fungos e algas unicelulares, que sintetizam
sangue incompatível (Rh+). proteínas e ácidos nucleicos, e estes são ingeridos e ab-
c) A mãe produzirá anticorpos anti-Rh que podem atingir sorvidos por animais e vegetais.
todos os seus filhos Rh+, incluindo o feto que primeiro c) pode ser utilizado diretamente por leguminosas, sem a
induziu a produção desses anticorpos. participação de micro-organismos, o que justificaria a
d) No caso de mulheres Rh– que já tenham tido uma ges- biomassa do feijão e da soja, rica em proteínas.
tação anterior Rh + e estejam novamente grávidas, é d) é absorvido por bactérias radicícolas que utilizam a ener-
ministrada uma dose da vacina Rhogam por volta da gia solar, formando compostos nitrogenados como o ni-
28 a semana de gestação e outra até 72 horas após o trato, que é utilizado pelos vegetais.
parto, o que evita, assim, que essa criança, caso seja e) precisa ser transformado por alguns seres procariontes em
Rh+, tenha eritroblastose fetal. alguns compostos nitrogenados, para assim serem assimi-
e) O tratamento de bebês que nascem com o problema lados por vegetais e, então, entrarem na cadeia alimentar.
pode incluir uma transfusão total de sangue. O bebê Questão 55
recebe sangue Rh+, que já não terá mais suas hemá- (ENEM) Não é de hoje que o homem cria, artificialmente, va-
cias destruídas pelos anticorpos da mãe presentes no riedades de peixes por meio da hibridação. Esta é uma técnica
recém-nascido. muito usada pelos cientistas e pelos piscicultores porque os hí-
Questão 53 bridos resultantes, em geral, apresentam maior valor comercial
(PUC-RJ) O controle da taxa de glicose no sangue é feito do que a média de ambas as espécies parentais, além de reduzir
por dois hormônios: a insulina e o glucagon. a sobrepesca no ambiente natural.
Terra da Gente, ano 4, n. 47, março, 2008. Adaptado.
Sobre esses dois hormônios, é correto afirmar que:
a) ambos são produzidos no fígado e agem para diminuir Sem controle, esses animais podem invadir rios e lagos natu-
o nível de glicose no sangue. rais, se reproduzir e:
b) a insulina é produzida no pâncreas e sua ação diminui a) originar uma nova espécie poliploide.
o nível de glicose no sangue; o glucagon é produzido b) substituir geneticamente a espécie natural.
no fígado e age transformando o glicogênio em glicose. c) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat aquático.
c) ambos são produzidos no pâncreas, mas provocam efei- d) impedir a interação biológica entre as espécies parentais.
tos opostos: a insulina provoca a diminuição do nível e) produzir descendentes com o código genético modificado.
de glicose e o glucagon, o aumento.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 56
(Udesc) As interações ecológicas entre as populações são muito complexas. Existem três tipos de relações: as positivas ou har-
mônicas, as negativas ou desarmônicas e as neutras.
Em relação ao enunciado, associe as colunas a seguir:
1.Colônia ( ) Relação harmônica interespecífica, caracterizada pela associação de duas espécies, com benefício
apenas a um dos indivíduos, sem prejuízo ao outro. Muitos seres se aproveitam dos restos alimen-
tares de outros, estando em perfeita harmonia com estes. É o exemplo do peixe-piloto, que se
alimenta dos restos de alimentos do tubarão.
2. Mutualismo ( ) Relação harmônica intraespecífica, caracterizada pela união de indivíduos da mesma espécie. Eles
apresentam um grau profundo de interdependência, sendo impossível a vida quando isolados. É o
exemplo de caravelas e corais.
3. Comensalismo ( ) Relação desarmônica interespecífica, caracterizada por uma espécie ser prejudicada e a outra não;
ocorre com indivíduos de uma população que produzem e secretam substâncias inibidoras do desen-
volvimento de indivíduos de populações de outras espécies. É o caso do fungo Penicillium notatum,
que produz o antibiótico penicilina.
4. Parasitismo ( ) Relação desarmônica interespecífica, caracterizada por organismos que se instalam e vivem no
corpo de outros, retirando alimentos e outros recursos. É o exemplo de alguns protozoários e hel-
mintos.
5. Amensalismo ( ) Relação harmônica interespecífica, caracterizada pela íntima associação, em nível anatômico e
fisiológico, entre indivíduos de espécies diferentes, ocorrendo a troca de alimentos e de metabóli-
cos. A separação desses indivíduos impossibilita a sobrevivência de ambos. É o exemplo de cupins
e protozoários.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.


a) 2 – 1 – 5 – 4 – 3
b) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
c) 2 – 3 – 5 – 4 – 1
d) 3 – 1 – 5 – 4 – 2
e) 1 – 3 – 4 – 5 – 2

Questão 57
(UCS-RS) Em 2003, foi publicado o decreto de rotulagem (4680/2003), que obrigou empresas da área da alimentação, agricul-
tores e quem mais trabalha com venda de alimentos a identificarem, com um “T” preto sobre um triângulo amarelo, o alimento
com mais de 1% de matéria-prima transgênica.
Sobre transgênicos, analise as proposições abaixo.
( ) A introdução de transgênicos na natureza expõe nossa biodiversidade a sérios riscos, como a perda ou a alteração do pa-
trimônio genético.
( ) Com a engenharia genética, fabricantes de agroquímicos criam sementes resistentes a seus próprios agroquímicos ou mes-
mo sementes que produzem plantas com propriedades inseticidas.
( ) Não existe consenso na comunidade científica sobre a segurança dos transgênicos para a saúde humana e para o meio
ambiente.
( ) Os transgênicos, ou organismos geneticamente modificados, são produtos de cruzamentos que aconteceriam na natureza,
como, por exemplo, arroz cruzado com um nematódeo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a) V – F – V – F
b) F – V – V – F
c) V – F – F – V
d) V – V – V – F
e) F – V – F – V

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SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 58 c) já teria ovulado, o que teria ocorrido há cerca de uma


(IFSP) Uma garota ganhou de seu namorado um buquê de ro- semana. Portanto não estaria grávida, o que poderia ser
sas e sem querer tocou em um “espinho” de uma das flores. confirmado pelo exame de urina, que indicaria altos ní-
Imediatamente, de forma automática, ela recolheu o braço. veis de estrógenos e LH.
A respeito dessa reação, pode-se afirmar que: d) estaria ovulando e, portanto, é quase certo que estaria
a) a medula espinhal, alguns neurônios e músculos foram grávida. Com a implantação do embrião no endométrio,
responsáveis pela execução dessa resposta. ocorre aumento na secreção de LH e diminuição nos
b) o cérebro, alguns neurônios e músculos foram respon- níveis de gonadotrofina coriônica, o que poderia ser
sáveis pela execução dessa resposta. detectado pelo exame de urina já na semana seguinte
c) o corpo responde a um estímulo, como o citado, se à nidação.
ocorrer anteriormente uma grande emoção. e) ainda não teria ovulado, o que só iria ocorrer dias de-
d) a medula espinhal e o cérebro coordenam simultanea- pois. Portanto, não estaria grávida, o que poderia ser
mente essa resposta de defesa. confirmado pelo exame de urina, que indicaria altos
e) os músculos do braço reagiram involuntariamente, in- níveis de gonadotrofina coriônica.
dependentemente do sistema nervoso.
QUÍMICA
Questão 59
Questão 61
(Mackenzie-SP) O aumento da perda de água por transpira-
(Mackenzie-SP) Em um laboratório de Química, existem 4 fras-
ção tem como principal consequência:
cos A, B, C e D contendo soluções de um mesmo soluto, con-
a) o aumento da produção de ADH, visando diminuir a
forme mostrado na tabela.
produção de urina.
b) o aumento da produção de células sanguíneas, visando Frasco Volume Concentração
provocar aumento de pressão arterial. (mL) (mol · L–1)
c) a diminuição da frequência respiratória, visando dimi- A 100 0,5
nuir a perda de água na respiração.
B 400 1,0
d) o aumento da reabsorção de água pelo intestino.
e) a diminuição da velocidade dos movimentos peristálticos. C 500 0,5
D 1.000 2,0
Questão 60
(Unesp) Paula não toma contraceptivo e tem um ciclo mens- Utilizando as soluções contidas em cada frasco, foram prepa-
trual regular de 28 dias exatos. Sua última menstruação foi radas as seguintes misturas, exatamente na ordem apresenta-
no dia 23 de junho. No dia 06 de julho, Paula manteve uma da abaixo.
relação sexual sem o uso de preservativos. No dia 24 de ju- I. Conteúdo total do frasco A com metade do conteúdo do
lho, Paula realizou um exame de urina para verificar se havia frasco B e mais 200 mL do conteúdo do frasco C.
engravidado. II. Conteúdo restante do frasco B com 200 mL do conteúdo
Em razão do ocorrido, pode-se dizer que, no dia 06 de julho, do frasco C e mais 100 mL do conteúdo do frasco D.
Paula: III. Conteúdo restante do frasco C com 400 mL do frasco D.
a) talvez ainda não tivesse ovulado, mas o faria um ou dois Em relação às misturas I, II e III, é correto afirmar que a
dias depois. Considerando que o espermatozoide pode concentração molar:
permanecer viável no organismo feminino por cerca de a) da mistura I é maior do que as concentrações molares das
dois dias, há a possibilidade de Paula ter engravidado. O misturas II e III.
exame de urina poderia confirmar essa hipótese, indican- b) da mistura II é maior do que as concentrações molares
do altos níveis de gonadotrofina coriônica. das misturas I e III.
b) já teria ovulado, o que teria ocorrido cerca de dois dias c) da mistura III é maior do que as concentrações molares
antes. Contudo, considerando que depois da ovulação o das misturas I e II.
óvulo permanece viável no organismo feminino por cerca d) da mistura II é menor do que a concentração molar da
de uma semana, há a possibilidade de Paula ter engravi- mistura I.
dado. O exame de urina poderia confirmar essa hipótese, e) da mistura II é maior do que a concentração molar da
indicando redução no nível de estrógenos. mistura III.

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Simulado 4 — 2013
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Questão 62 e– e–
(UEA-AM modificado) O açaí é considerado um alimento de A
alto valor calórico, com elevado percentual de lipídeos, e nu- – +
tricional, pois é rico em proteínas e minerais. Nas áreas de
Li+
exploração extrativa, o açaí representa a principal base ali-
mentar da população, notadamente dos ribeirinhos da região e–
do estuário do rio Amazonas. e–
A tabela mostra os teores de alguns nutrientes minerais no açaí.
e– e–
Quantidade
Nutrientes Massas molares
em mg/100 g
e– e–
Potássio 39 g/mol 932
Cálcio 40 g/mol 286
Magnésio 24 g/mol 174
Polo negativo LiyC6 Eletrólito LixCoO2 Polo positivo
Fósforo 31 g/mol 124 (Cu como coletor (Li+ dissolvido em (Al como coletor
de corrente) solvente não aquoso) de corrente)
Expressando esses teores em mol/100 g, pode-se afirmar cor- Neste processo, o cobalto sofre uma alteração representada
retamente que, dentre esses elementos, os dois que apresen- pela equação a seguir.
tam teores praticamente iguais são: CoO2(s) + 1Li+(solv) + 1e– → LiCoO2(s)
a) cálcio e magnésio. Com base no enunciado, assinale a alternativa correta.
b) cálcio e fósforo. a) Durante a descarga, o número de oxidação do cobalto
c) magnésio e fósforo. aumenta.
d) potássio e cálcio. b) O cobalto recebe elétrons, para haver a recarga da bateria.
e) potássio e fósforo. c) No catodo, o cobalto é reduzido durante a descarga.
d) O íon de lítio se desloca para o catodo, durante a descar-
Questão 63
ga, devido à atração magnética.
(Unicid-SP modificado) De acordo com a Resolução – RDC
e) O solvente utilizado entre os polos deve ser um líquido
no 344, de 13 de dezembro de 2002, da Anvisa (Agência
orgânico apolar.
Nacional de Vigilância Sanitária), é obrigatória a adição de
ferro e de ácido fólico nas farinhas de trigo e nas farinhas Questão 65
de milho, devendo cada 100 g de farinha de trigo ou de (UFT-TO modificado) A obtenção do magnésio metálico por
milho fornecerem no mínimo 4,2 mg de ferro e 150 μg de eletrólise do MgCl2 fundido, apresenta como semi-reação:
ácido fólico. Mg2+ + 2e– → Mg(s)
A solubilidade em água do ácido fólico, a 25 °C, é cerca de Se durante um processo for aplicada uma corrente elétrica de
0,0015 mg/mL. Nessa temperatura, o volume de água, em mL, 50,0 A por um período de 1h, qual a massa aproximada de
necessário para dissolver todo o ácido fólico presente em 1,0 kg magnésio formada?
de farinha de trigo ou de milho é: Constante de Faraday: 1F = 96.500 C/mol
Dado: 1 mg = 103 µg e 1 kg = 103 g Massa molar: Mg = 24 gmol
a) 1 a) 11,0 g
b) 10 b) 22,0 g
c) 100 c) 33,0 g
d) 1.000 d) 44,0 g
e) 10.000 e) 55,0 g
Questão 64 Questão 66
(UEL-PR) Baterias de íon-lítio empregam o lítio na forma iô- (UFRN modificado) O pH é um dos parâmetros da qualidade
nica, que está presente no eletrólito pela dissolução de sais da água doce para consumo. Os valores dos parâmetros da
de lítio em solventes não aquosos. Durante o processo de qualidade da água para consumo são regulados pelo Conselho
descarga da bateria, os íons lítio deslocam-se do interior da Nacional do Meio Ambiente (Conama), entre outros órgãos re-
estrutura que compõe o anodo (grafite) até a estrutura que guladores. Na Resolução no 357/2005 do Conama, em relação
compõe o catodo (CoO2), enquanto os elétrons se movem atra- ao pH para águas doces, definem-se valores aceitos, como os
vés do circuito externo. apresentados no quadro a seguir.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Classe de H H H
Usos principais pH

– –


– –
água doce – C – C – C– C –


1 Destinadas ao abastecimento para 6a9 H Cl H n
consumo humano, após tratamento
simplificado, e à proteção de comu- Com relação às substâncias citadas no enunciado, é correto
nidades aquáticas. afirmar:
a) Na fórmula química do di-isocianato de parafenileno, os
1 Destinadas ao abastecimento para 6a9 radicais estão localizados em carbonos vizinhos.
consumo humano, após tratamento b) O etanodiol é um ácido dicarboxílico.
convencional, à proteção de comuni- c) O poliuretano é obtido por um processo denominado po-
dades aquáticas e à recriação de limerização.
contato primário, entre outras. d) O neopreno apresenta monômeros diferentes em sua cadeia.
1 Destinadas ao abastecimento para 6a9 e) No neopreno, o átomo de cloro se liga ao átomo de carbo-
consumo humano, após tratamento no por ligação p (pi).
convencional ou avançado.
Questão 68
Em um laboratório de análise de águas, obtém-se os seguintes (UFT-TO) O polipropileno é utilizado para produzir fibras de
valores de [H3O+] para cinco amostras de águas, identificadas roupas, cordas, tapetes, para-choques de automóveis, dentre
como IAD, IIAD, IIIAD, IVAD e VAD. outros. Ele é produzido através de reações sucessivas de adi-
Amostra [H3O+] mol/L ção de propileno (propeno). Qual é a estrutura do polímero
produzido?
IAD 10–4
H H
IIAD 10–5
a) C C
IIIAD 10–7
IVAD 10–10 H H n
VAD 10–11
H H H
Em relação à qualidade da água, a amostra adequada para
consumo humano é: b) C C C
a) IAD H H H n
b) IIAD
c) IIIAD H H
d) IVAD
e) VAD c) C C

Questão 67 H CH3 n
(UEL-PR) Na Olimpíada de Pequim, César Cielo venceu a
prova dos 100 metros livre, vestindo maiô confeccionado H H H
com poliuretano, material hidrofóbico obtido a partir do di-
isocianato de parafenileno e do etanodiol, e cuja fórmula d) C C C
química é: H n
O O O

– – N – C –O – C H2 C H2– O – C – N – – N – C – O– C H2 C H2– H H

H H H e) C C
Outros maiôs são confeccionados com 50% de poliuretano e CH3 CH3 n
50% de neopreno. A fórmula química do neopreno é mostrada
a seguir.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 69 CH3 Polímero II


(Vunesp-SP) Recentemente, pesquisadores criaram um algo-
dão que é capaz de capturar elevadas quantidades de água CH3 C CH CH2
do ar. Eles revestiram fibras naturais de algodão com o polí- n
mero I, que tem a propriedade de sofrer transições rápidas e Polímero III
reversíveis em resposta a mudanças de temperatura. Assim,
as fibras revestidas funcionam como uma “esponja de al-
godão”. Abaixo dos 34 ºC as fibras do algodão revestido se n
abrem, coletando a umidade do ar. Quando a temperatura OH OH OH OH OH OH OH
sobe, os poros do tecido se fecham, liberando toda a água Para remover os resíduos de polímeros das peças, o funcioná-
retida em seu interior - uma água totalmente pura, sem rio dispunha de apenas dois solventes: água e n-hexano. O
traços do material sintético. funcionário analisou as fórmulas estruturais dos três políme-
Disponível em: <www.inovacaotecnologica.com.br>. Adaptado. ros e procurou fazer a correspondência entre cada polímero e
H3C CH3 o solvente mais adequado para solubilizá-lo. A alternativa que
representa corretamente essa correspondência é:
Polímero I Polímero II Polímero III
O NH
a) água n-hexano água
b) n-hexano água n-hexano
n c) n-hexano água água
Polímero I d) água água n-hexano
Na representação do polímero I, observa-se a unidade da e) água n-hexano n-hexano
cadeia polimérica que se repete n vezes para a formação da
macromolécula. FÍSICA
Essa unidade polimérica apresenta um grupo funcional
classificado como: Questão 71
a) aldeído. (IFPE) Um dos esportes da atualidade considerados radicais
b) amida. é o skate praticado nas chamadas megarrampas, que podem
c) amina. chegar a cerca de 30 metros de altura no seu ponto mais alto.
d) éster. O objetivo é atingir altas velocidades para realizar manobras
e) hidrocarboneto. “radicais” em outros pontos mais baixos da pista. A foto a
seguir mostra em perspectiva a visão que o skatista tem antes
Questão 70 de descer uma dessas megarrampas.
(Fuvest-SP) Um funcionário de uma empresa ficou encarre-
gado de remover resíduos de diferentes polímeros que esta-
vam aderidos a diversas peças. Após alguma investigação, o
funcionário classificou as peças em três grupos, conforme o
polímero aderido a cada uma. As fórmulas estruturais de cada
um desses polímeros são as seguintes:
COOH
COOH Polímero I
O O
OH
OH
HO O CH2 HO O CH2
O O HO HO O O
HO HO OH
OH
CH2 CH2
OH HO O O
OH HO O O
CH2 CH2
HO HO O O
OO OH OH
OH OH

OH OH
Disponível em: <http://skeitando.blogspot.com.br/2009/12/mega-rampa.html>.

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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Em certa megarrampa, a parte mais alta fica a 20 m de altura na população local. A maioria dos feridos foi atingida por
em relação à parte mais baixa (solo). Desprezando as forças estilhaços de vidro que se quebrou em razão da onda ex-
dissipativas e considerando que o "skatista" parte do repouso pansiva provocada pela queda do corpo celeste.
da parte mais alta da rampa, qual a velocidade que o "skatis- “As 9h20 (1h20 em Brasilia), um objeto em alta ve-
ta" atinge na parte mais baixa da rampa, em km/h? locidade foi observado nos céus de Chelyabinsk, deixando
(Adote aceleração da gravidade g = 10 m/s2) um grande rastro atrás de si. No prazo de dois minutos
a) 60 houve dois estrondos”, disse Yuri Burenko, funcionário do
b) 20 setor de emergência, por meio de nota. “A onda de choque
c) 72 quebrou vidros em Chelyabinsk, em uma série de cidades
d) 108 da região”, disse ele.
e) 36 Disponível em: <http://www.gazetamaringa.com.br/online/
conteudo.phtml?=1&id=1345481&tit=Meteorito-despenca-
sobre-a-Russia-e-populacao-vive-momentos-de-panico>.
Questão 72
(UFPR) O gráfico a seguir, obtido experimentalmente, mostra
a curva de aquecimento que relaciona a temperatura de uma
certa massa de um líquido em função da quantidade de calor
a ele fornecido.
T (°C)

120 F

100
D E

0
B C Q (kJ) O fenômeno associado aos vidros partidos pelo som intenso e
10 A por serem esses vidros sensíveis à frequência da onda sonora
recebe o nome de:
a) difração.
Sabemos que, por meio de gráficos desse tipo, é possível obter b) ressonância.
os valores do calor específico e do calor latente das substân- c) reverberação.
cias estudadas. Assinale a alternativa que fornece corretamen- d) efeito Doppler.
te o intervalo em que se pode obter o valor do calor latente e) polarização.
de vaporização desse líquido.
a) AB Questão 74
b) BD (ENEM) Alguns povos indígenas ainda preservam suas tradi-
c) DE ções realizando a pesca com lanças, demonstrando uma no-
d) CD tável habilidade. Para fisgar um peixe em um lago com águas
e) EF tranquilas, o índio deve mirar abaixo da posição em que en-
xerga o peixe.
Questão 73 Ele deve proceder dessa forma porque os raios de luz:
(UERN modificado) Leia o trecho a seguir. a) refletidos pelo peixe não descrevem uma trajetória retilí-
nea no interior da água.
Meteorito despenca sobre a Rússia e população vive
b) emitidos pelos olhos do índio desviam sua trajetória
momentos de pânico.
quando passam do ar para a água.
Centenas de pessoas ficam feridas com vidro quebrado pelo c) espalhados pelo peixe são refletidos pela superfície da
impacto do meteoroide contra a atmosfera. água.
A queda de um meteorito sobre os Montes Urais na d) emitidos pelos olhos do índio são espalhados pela super-
manhã de ontem deixou cerca de 1,1 mil pessoas feridas, fície da água.
provocou pelo menos uma forte explosão e causou pânico e) refletidos pelo peixe desviam sua trajetória quando pas-
sam da água para o ar.
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Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

Questão 75 Tal fenômeno só é possível porque as órbitas de Vênus e da


(URCA) Frequentemente nos deparamos com pessoas em aero- Terra, em torno do Sol, são aproximadamente coplanares e
portos, bibliotecas, restaurantes, etc. utilizando dispositivos porque o raio médio da órbita de Vênus é menor que o da
eletrônicos, como, por exemplo, notebooks, para acessarem a Terra. Portanto, quando comparado com a Terra, Vênus tem:
internet sem utilizar cabos para a conexão. A chamada rede a) o mesmo período de translação em torno do Sol.
Wi-Fi é uma rede sem fio (também chamada de ireless) na qual b) menor período de translação em torno do Sol.
podemos ter acesso à Internet apenas por sinal de: c) menor velocidade angular média na translação em torno
a) ondas sonoras. do Sol.
b) ondas harmônicas. d) menor velocidade escalar média na translação em torno
c) ondas eletromagnéticas. do Sol.
d) polarização. e) menor frequência de translação em torno do Sol.
e) interferência.
Questão 78
Questão 76 (IFMG modificado) A figura abaixo foi retirada do site Brasil
(FEI-SP) Você está modificando o projeto de uma centrífu- Escola.
ga para secar resíduos plásticos utilizados na reciclagem de A figura representa um circuito elétrico simples fechado, ou
materiais. A máquina já existe, mas a aceleração centrípeta seja, há uma corrente elétrica passando no fio e fazendo a
é baixa e não é suficiente para que o material fique completa- lâmpada acender. Considerando o interior do fio e o seu en-
mente seco. Você deve quadruplicar a aceleração centrípeta. torno, é correto afirmar que:
O que você deve propor? pilha
a) Dobrar a velocidade. lâmpada acesa
b) Quadruplicar a velocidade. +
c) Multiplicar a velocidade por 2. –
d) Multiplicar a velocidade por 8.
e) Dividir a velocidade por 4.

Questão 77
(Unesp modificado) No dia 5 de junho de 2012, pôde-se ob-
servar, de determinadas regiões da Terra, o fenômeno celeste
chamado trânsito de Vênus, cuja próxima ocorrência se dará
em 2117.

Trânsito de Vênus
N

19 Ápice
20 21 chave fechada
22
23 0h 01 a) há campo elétrico, mas não há campo magnético.
02 b) há campo elétrico e há campo magnético.
Hora de Brasília
c) não há campo elétrico, mas há campo magnético.
L O d) não há nem campo elétrico nem campo magnético.
e) há campo magnético, mas não há campo elétrico

Questão 79
(UFRN modificado) O Diodo Emissor de Luz (LED) é um dispo-
sitivo eletrônico capaz de emitir luz visível e tem sido utiliza-
do nas mais variadas aplicações. A mais recente é sua utiliza-
Início: 19h09 ção na iluminação de ambientes devido ao seu baixo consumo
Ápice: 22h29 S de energia e à sua grande durabilidade.
Fim: 01h49 Atualmente, dispomos de tecnologia capaz de produzir tais
www.apolo11.com. Adaptado.
dispositivos para emissão de luz em diversas cores, como, por

30
Simulado 4 — 2013
SISTEMA DE ENSINO PUERI DOMUS

exemplo, a cor vermelha de comprimento de onda, λ V, igual a) é maior que a soma do calor a ela fornecido pela queima
a 629 nm, e a cor azul, de comprimento de onda, λ A, igual a da biomassa com o trabalho realizado sobre a turbina.
469 nm. b) é igual à soma do calor a ela fornecido pela queima da
A energia, E, dos fótons emitidos por cada um dos LEDs é biomassa com o trabalho realizado sobre a turbina.
determinada a partir da equação de Einstein E = h·f em que h c) é igual à diferença entre o calor a ela fornecido pela quei-
é a constante de Planck, e f é a frequência do fóton emitido. ma da biomassa e o trabalho realizado sobre a turbina.
Sabendo ainda que c = λ·f, em que c é a velocidade da luz d) é maior que a diferença entre o calor a ela fornecido pela
no vácuo e λ, o comprimento de onda do fóton, é correto queima da biomassa e o trabalho realizado sobre a turbina.
afirmar que: e) é menor que a diferença entre o calor a ela fornecido
a) o fóton correspondente à cor vermelha tem menos energia pela queima da biomassa e o trabalho realizado sobre
que o fóton correspondente à cor azul, pois sua frequên- a turbina.
cia é menor que a do fóton de cor azul.
b) o fóton correspondente à cor vermelha tem mais energia MATEMÁTICA
que o fóton correspondente à cor azul, pois sua frequên- Questão 81
cia é maior que a do fóton de cor azul. (PUC-RJ) Se a soma dos quatro primeiros termos de uma pro-
c) o fóton correspondente à cor azul tem menos energia que gressão aritmética é 42 e a razão é 5, então o primeiro termo é:
o fóton correspondente à cor vermelha, pois seu compri- a) 1
mento de onda é maior que o do fóton de cor vermelha. b) 2
d) o fóton correspondente à cor vermelha tem mais energia c) 3
que o fóton correspondente à cor azul, pois seu compri- d) 4
mento de onda é menor que a do fóton de cor azul. e) 5
e) o fóton correspondente à cor azul tem mais energia que
o fóton correspontente à cor vermelha, pois seu compri- Questão 82
mento de onda é maior que o do fóton de cor vermelha  8
(Epcar (Afa) modificado) A sequência  x, 6, y, y +  é tal,
 3
Questão 80
que os três primeiros termos formam uma progressão aritmé-
(UFRN modificado) A biomassa é uma das principais fontes de
tica e os três últimos formam uma progressão geométrica.
energia renovável e, portanto, máquinas que a utilizam como
Sendo essa sequência crescente, a soma de seus termos é:
combustível para geração de energia são importantes do pon-
to de vista ambiental. Um exemplo bastante comum é o uso 92
a)
da biomassa com o objetivo de acionar uma turbina a vapor 3
para gerar trabalho. A figura abaixo mostra, esquematicamen- 89
te, uma usina termoelétrica simplificada. b)
3
Vapor d’água
Turbina 86
c)
3
Gerador 83
Caldeira d)
3
89
e)
4
Fornalha Questão 83
Condensador (UEG-GO modificado) A divisão do polinômio x3 + 2x2 – 5x – 6 por
Água (x + 1)(x – 2) é igual a:
a) x – 3
Nessa termoelétrica, a queima da biomassa na fornalha produz
b) x + 3
calor, que aquece a água da caldeira e gera vapor a alta pres-
c) x – 6
são. O vapor, por sua vez, é conduzido por tubulações até a
d) x + 6
turbina que, sob a ação deste, passa a girar suas pás.
e) x – 2
Considere desprezíveis as perdas de calor devido às diferenças
de temperatura entre as partes dessa máquina térmica e o
ambiente. Nesse contexto, a variação da energia interna da
água da caldeira.

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Questão 84 Associando V para as afirmações verdadeiras ou F para as fal-


(UFPR) Um recipiente, no formato de hemisfério, contém um sas, obtemos, respectivamente:
líquido que tem profundidade máxima de 5 cm. Sabendo que a) I – F ; II – F ; III – V e IV – V.
a medida do diâmetro do recipiente é de 20 cm, qual o maior b) I – F ; II – V ; III – F e IV – V.
ângulo, em relação à horizontal, em que ele pode ser incli- c) I – F ; II – F ; III – V e IV – F.
nado até que o líquido alcance a borda, antes de começar a d) I – V ; II – F ; III – V e IV – V.
derramar? e) I – V ; II – F ; III – V e IV – F.
Questão 88
(Cefet-MG modificado) A figura abaixo representa uma circun-
ferência trigonométrica em que MN é diâmetro e o ângulo a
cm mede 5p radianos.
20 6
y

M C

5 cm
α
B
a) 75° A x
b) 60°
c) 45°
d) 30°
e) 15°
N
Questão 85
(IME-RJ) Considere o polinômio 5x3 – 3x2 – 60x + 36 = 0.
Sabendo que ele admite uma solução da forma n em que n é
A razão entre as medidas dos segmentos AB e AC é:
um número natural, pode-se afirmar que:
a) 1 ≤ n < 5 d) 15 ≤ n < 20 a) 26 3.
b) 6 ≤ n < 10 e) 20 ≤ n < 30
c) 10 ≤ n < 15 b) 26 3.

c) 3
Questão 86 .
2
(UFSJ–MG modificado) Dado o polinômio
[p(x) = x4 – 3x3 – 3x2 + 11x – 6], d) 3
.
é correto afirmar que: 3
a) p(10) é um número de cinco algarismos.
b) tem quatro raízes distintas. e) 2 3 .
2
c) na divisão por x + 2, apresenta resto igual a 4.
d) é divisível por x – 1. Questão 89
e) p(10) é um número natural. (Espcex/Aman) O valor numérico da expressão
sec 1.320°  53π 
+ ( tg 2.220°) é:
2
− 2 ⋅ cos 
Questão 87
2  3 
(UPE) Sobre os polinômios A(x) = x3 – x e B(x) = x –1, são
feitas as seguintes afirmações: a) –1
I. Em um sistema cartesiano ortogonal, os gráficos A(x) e b) 0
B(x) se interceptam em três pontos. c) 1
II. Os dois polinômios não possuem raízes em comum. 2
III. O resto da divisão de A(x) por B(x) é zero. d) 1
IV. A soma das raízes dos dois polinômios vale 1. 3
e) −
2
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Questão 90
(UFPB) Observe a tabela a seguir, que mostra a relação entre
três redes sociais da Internet e a quantidade de usuários, em
milhões de pessoas, que acessam essas redes na Argentina,
Brasil e Chile, segundo dados de junho de 2011.
Número de usuários de redes sociais em milhões de pessoas

Argentina Brasil Chile


Facebook 11,75 24,5 6,7
Twitter 2,4 12 1,2
Windows Live profile 3,06 14,6 1,44
Disponível em: <http://www.slideshare.net/ecommercenews/
estudoredesocialamericalatina?from=embed>.
Reescrevendo os dados da tabela em forma de matriz, temos:
11, 75 24, 5 6, 7 
A =  2, 4 12 1, 2 
 3, 06 14, 6 1, 44 

Considerando que aij, com 1 ≤ i ≤ 3, 1 ≤ j ≤ 3, são os elemen-


 a − a21 
tos da matriz A, então cos  22 π rad vale:
 a33 
1
a) −
2

b) –1
c) 0
d) 1
1
e) −
2

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