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PCCTAE

LEI 11.091
Federao de Sindicatos dos Trabalhadores Tcnicos-Administrativos em
Instituies de Ensino Superior Pblicas do Brasil - FASUBRA Sindical
Universidade de Braslia (UnB) Pavilho Mltiplo Uso I - Bloco C - Sala C.1-56/2 Campus
Universitrio Darcy Ribeiro - Caixa Postal 04539 - Asa Norte - Braslia-DF - Cep 70.904-970
Fones: (61) 3349-9151 / 3349-1772 / 3349-4811/ 3349-4420
Fax: (61) 3349-1571 - fasubra@fasubra.org.br
www.fasubra.org.br Agosto de 2013
Federao de Sindicatos dos Trabalhadores Tcnicos-Administrativos em
Instituies de Ensino Superior Pblicas do Brasil - FASUBRA Sindical
Universidade de Braslia (UnB) Pavilho Mltiplo Uso I - Bloco C - Sala C.1-56/2 Campus
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Lei N0 11.091
Publicada em Janeiro de 2005
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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UMA CATEGORIA EM LUTA RUMO
CONSOLIDAO DA SUA IDENTIDADE
- Agosto 2013
3
A
luta pela implantao de nossa carreira tema constante de nosso
cotidiano por quase duas dcadas exigindo, portanto, enorme esforo
por parte da categoria. Vrios foram os movimentos paredistas buscando
no s a recuperao de salrios, mas a afrmao da nossa identidade
como Tcnico-Administrativos em Educao como agentes do processo
de formao do cidado e da construo do conhecimento.
A partir de 2003, empreendemos campanhas pela efetiva implantao
de nossa carreira, no entanto, mais uma vez no houve avano no proces-
so negocial com o governo. Nossa contraposio era no sentido de que o
compromisso do governo deveria ser de implantao da carreira e no de
reestruturao da tabela, afeta apenas reposio salarial. Era preciso
investir na perspectiva de se constituir uma carreira que implicasse no
desenvolvimento pleno alm do estabelecimento de nova metodologia
de re-hierarquizao dos cargos, objeto de greves anteriores.
No ano de 2004, estabelecido novo processo negocial com o MPOG e
o MEC, chegamos ao que se denominou PCCTAE (Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao) frmado na Lei 11.091
de, 12 de janeiro de 2005.
O negociado no foi o ideal, mas o possvel naquele momento, com a
certeza de que precisaramos fazer seu aperfeioamento. Alteraes na
lei foram includas atravs das leis n 11.233 de 2005, 11.784, de 2008
e 12.772 de 2012, fruto da intensa luta dos trabalhadores e de acordos
frmados por greves da categoria.
A carreira idealizada, com um piso e step que valorizem os traba-
lhadores tcnico-administrativos, ainda est longe de ser conquistada.
Passos importantes foram dados, em benefcio tanto para os traba-
lhadores, como para as instituies.
A Luta Continua!
HISTRICO
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
4
O
PCCTAE se diferencia dos demais planos de cargos e salrios
aplicados administrao pblica, por trazer em seu bojo no
s uma tabela remuneratria, mas, principalmente, elementos de
gesto institucional e conceitos inovadores, rompendo com as mes-
mices na gesto pblica, alm da defesa de uma poltica de Estado.
O PCCTAE prope o desenvolvimento dos(as) Trabalhadores(as)
vinculado ao desenvolvimento institucional reconhecendo e forta-
lecendo a ao desses no processo educacional. Requer para tanto
a implantao de um plano de desenvolvimento institucional e um
plano de desenvolvimento dos integrantes da carreira, obrigando
o Estado, na perspectiva de garantir um servio de qualidade a
populao, capacitao e qualifcao dos(as) trabalhadores(as).
Outro aspecto importante no processo de gesto a supervi-
so participativa, trabalhadores(as) e gestores(as), da aplicao do
PCCTAE, atravs da Comisso Nacional de Superviso da Carreira
(CNSC) e da Comisso Interna de Superviso (CIS) em cada ins-
tituio, buscando ainda alteraes, visando o aprimoramento
da carreira dado o processo natural de evoluo do trabalho nas
Instituies de Ensino.
O PCCTAE, portanto se constitui, em que pese no termos
atingido nosso objetivo pleno, numa importante contribuio de
nossa categoria na construo do modelo de relaes de trabalho
no servio pblico, servindo de referncia para outras categorias
deste setor que buscam a melhoria da gesto pblica.
CONCEITOS
- Agosto 2013
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Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchea para Assuntos Jurdicos
LEI N 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.
Dispe sobre a estruturao do Plano de Carreira dos Cargos
Tcnico-Administrativos em Educao, no mbito das
Instituies Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da
Educao, e d outras providncias.

O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso
Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
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CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1
o
Fica estruturado o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao, composto pelos cargos efetivos de
tcnico-administrativos e de tcnico-martimos de que trata a Lei n
o

7.596, de 10 de abril de 1987, e pelos cargos referidos no 5
o
do art. 15
desta Lei.
1
o
Os cargos a que se refere o caput deste artigo, vagos e
ocupados, integram o quadro de pessoal das Instituies Federais
de Ensino.
2
o
O regime jurdico dos cargos do Plano de Carreira o institudo
pela Lei n
o
8.112, de 11 de dezembro de 1990, observadas as
disposies desta Lei.
Art. 2
o
Para os efeitos desta Lei, so consideradas Instituies Federais
de Ensino os rgos e entidades pblicos vinculados ao Ministrio
da Educao que tenham por atividade-m o desenvolvimento e
aperfeioamento do ensino, da pesquisa e extenso e que integram o
Sistema Federal de Ensino.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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CAPTULO II
DA ORGANIZAO DO QUADRO DE PESSOAL
Art. 3
o
A gesto dos cargos do Plano de Carreira observar os
seguintes princpios e diretrizes:
I - natureza do processo educativo, funo social e objetivos
do Sistema Federal de Ensino;
II - dinmica dos processos de pesquisa, de ensino, de
extenso e de administrao, e as competncias especcas
decorrentes;
III - qualidade do processo de trabalho;
IV - reconhecimento do saber no institudo resultante da
atuao prossional na dinmica de ensino, de pesquisa e de
extenso;
V - vinculao ao planejamento estratgico e ao
desenvolvimento organizacional das instituies;
VI - investidura em cada cargo condicionada aprovao em
concurso pblico;
VII desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos
institucionais;
VIII - garantia de programas de capacitao que contemplem
a formao especca e a geral, nesta includa a educao
formal;
IX - avaliao do desempenho funcional dos servidores, como
processo pedaggico, realizada mediante critrios objetivos
decorrentes das metas institucionais, referenciada no carter
coletivo do trabalho e nas expectativas dos usurios; e
Art. 4
o
Caber Instituio Federal de Ensino avaliar anualmente
a adequao do quadro de pessoal s suas necessidades, propondo
ao Ministrio da Educao, se for o caso, o seu redimensionamento,
- Agosto 2013
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consideradas, entre outras, as seguintes variveis:
I - demandas institucionais;
II - proporo entre os quantitativos da fora de trabalho do
Plano de Carreira e usurios;
III - inovaes tecnolgicas; e
IV - modernizao dos processos de trabalho no mbito da
Instituio.
Pargrafo nico. Os cargos vagos e alocados provisoriamente no
Ministrio da Educao devero ser redistribudos para as Instituies
Federais de Ensino para atender s suas necessidades, de acordo com as
variveis indicadas nos incisos I a IV deste artigo e conforme o previsto
no inciso I do 1
o
do art. 24 desta Lei.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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CAPTULO III
DOS CONCEITOS
Art. 5
o
Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes
conceitos:
I - plano de carreira: conjunto de princpios, diretrizes e
normas que regulam o desenvolvimento prossional dos
servidores titulares de cargos que integram determinada
carreira, constituindo-se em instrumento de gesto do rgo
ou entidade;
II nvel de classicao: conjunto de cargos de mesma
hierarquia, classicados a partir do requisito de escolaridade,
nvel de responsabilidade, conhecimentos, habilidades
especcas, formao especializada, experincia, risco e
esforo fsico para o desempenho de suas atribuies;
III - padro de vencimento: posio do servidor na escala de
vencimento da carreira em funo do nvel de capacitao,
cargo e nvel de classicao;
IV - cargo: conjunto de atribuies e responsabilidades
previstas na estrutura organizacional que so cometidas a um
servidor;
V - nvel de capacitao: posio do servidor na Matriz
Hierrquica dos Padres de Vencimento em decorrncia da
capacitao prossional para o exerccio das atividades do
cargo ocupado, realizada aps o ingresso;
VI - ambiente organizacional: rea especca de atuao do
servidor, integrada por atividades ans ou complementares,
organizada a partir das necessidades institucionais e que
orienta a poltica de desenvolvimento de pessoal; e
VII - usurios: pessoas ou coletividades internas ou externas
Instituio Federal de Ensino que usufruem direta ou
indiretamente dos servios por ela prestados.
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CAPTULO IV
DA ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS
TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
Art. 6
o
O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis
de classicao, com 4 (quatro) nveis de capacitao cada, conforme
Anexo I-C desta Lei. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 7
o
Os cargos do Plano de Carreira so organizados em 5 (cinco)
nveis de classicao, A, B, C, D e E, de acordo com o disposto no inciso
II do art. 5
o
e no Anexo II desta Lei.
Art. 8
o
So atribuies gerais dos cargos que integram o Plano
de Carreira, sem prejuzo das atribuies especcas e observados os
requisitos de qualicao e competncias denidos nas respectivas
especicaes:
I - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes
ao apoio tcnico-administrativo ao ensino;
II - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades tcnico-
administrativas inerentes pesquisa e extenso nas Instituies
Federais de Ensino;
III - executar tarefas especcas, utilizando-se de recursos
materiais, nanceiros e outros de que a Instituio Federal de
Ensino disponha, a m de assegurar a ecincia, a eccia e a
efetividade das atividades de ensino, pesquisa e extenso das
Instituies Federais de Ensino.
1
o
As atribuies gerais referidas neste artigo sero exercidas
de acordo com o ambiente organizacional.
2
o
As atribuies especcas de cada cargo sero detalhadas
em regulamento.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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CAPTULO V
DO INGRESSO NO CARGO E DAS FORMAS DE
DESENVOLVIMENTO
Art. 9
o
O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se- no
padro inicial do 1
o
(primeiro) nvel de capacitao do respectivo
nvel de classicao, mediante concurso pblico de provas ou
de provas e ttulos, observadas a escolaridade e experincia
estabelecidas no Anexo II desta Lei.
1
o
O concurso referido no caput deste artigo poder ser
realizado por reas de especializao, organizado em 1 (uma)
ou mais fases, bem como incluir curso de formao, conforme
dispuser o plano de desenvolvimento dos integrantes do
Plano de Carreira.
2
o
O edital denir as caractersticas de cada fase do
concurso pblico, os requisitos de escolaridade, a formao
especializada e a experincia prossional, os critrios
eliminatrios e classicatrios, bem como eventuais restries
e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao
qual sero destinadas as vagas.
Art. 10
o
. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-
se-, exclusivamente, pela mudana de nvel de capacitao e de
padro de vencimento mediante, respectivamente, Progresso por
Capacitao Prossional ou Progresso por Mrito Prossional.
1
o
Progresso por Capacitao Prossional a mudana de
nvel de capacitao, no mesmo cargo e nvel de classicao,
decorrente da obteno pelo servidor de certicao em
Programa de capacitao, compatvel com o cargo ocupado,
o ambiente organizacional e a carga horria mnima exigida,
respeitado o interstcio de 18 (dezoito) meses, nos termos da
tabela constante do Anexo III desta Lei.
2
o
Progresso por Mrito Prossional a mudana para o
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padro de vencimento imediatamente subseqente, a cada
18 (dezoito meses) de efetivo exerccio, desde que o servidor
apresente resultado xado em programa de avaliao de
desempenho, observado o respectivo nvel de capacitao.
3
o
O servidor que zer jus Progresso por Capacitao
Prossional ser posicionado no nvel de capacitao
subseqente, no mesmo nvel de classicao, em padro
de vencimento na mesma posio relativa a que ocupava
anteriormente, mantida a distncia entre o padro que ocupava
e o padro inicial do novo nvel de capacitao.
4
o
No cumprimento dos critrios estabelecidos no Anexo
III, permitido o somatrio de cargas horrias de cursos
realizados pelo servidor durante a permanncia no nvel
de capacitao em que se encontra e da carga horria que
excedeu exigncia para progresso no interstcio do nvel
anterior, vedado o aproveitamento de cursos com carga
horria inferior a 20 (vinte) horas-aula. (Redao dada pela Lei
n 12.772, de 2012)
5
o
A mudana de nvel de capacitao e de padro de
vencimento no acarretar mudana de nvel de classicao.
6
o
Para ns de aplicao do disposto no 1
o
deste artigo
aos servidores titulares de cargos de Nvel de Classicao E, a
concluso, com aproveitamento, na condio de aluno regular,
de disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as
atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado
e Doutorado reconhecidos pelo Ministrio da Educao - MEC,
desde que devidamente comprovada, poder ser considerada
como certicao em Programa de Capacitao para ns de
Progresso por Capacitao Prossional, conforme disciplinado
em ato do Ministro de Estado da Educao. (Includo pela Lei n
11,784, de 2008)
7
o
A liberao do servidor para a realizao de cursos de
Mestrado e Doutorado est condicionada ao resultado favorvel
na avaliao de desempenho. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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o
Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o
7
o
deste artigo sero estabelecidos em Portaria conjunta dos
Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e
da Educao. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 10-A. A partir de 1
o
de maio de 2008, o interstcio para
Progresso por Mrito Prossional na Carreira, de que trata o 2
o

do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo
exerccio. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio
Progresso por Mrito Prossional de que trata o caput deste artigo,
ser aproveitado o tempo computado desde a ltima progresso.
(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 11
o
. Ser institudo Incentivo Qualicao ao servidor que
possuir educao formal superior ao exigido para o cargo de que
titular, na forma de regulamento.
Art. 12
o
. O Incentivo Qualicao ter por base percentual
calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo servidor, na
forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros:
(Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
I - a aquisio de ttulo em rea de conhecimento com
relao direta ao ambiente organizacional de atuao do
servidor ensejar maior percentual na xao do Incentivo
Qualicao do que em rea de conhecimento com relao
indireta; e
II - a obteno dos certicados relativos ao ensino fundamental
e ao ensino mdio, quando excederem a exigncia de
escolaridade mnima para o cargo do qual o servidor titular,
ser considerada, para efeito de pagamento do Incentivo
Qualicao, como conhecimento relacionado diretamente
ao ambiente organizacional.
1
o
Os percentuais do Incentivo Qualicao no so
acumulveis e sero incorporados aos respectivos proventos
de aposentadoria e penso.
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2
o
O Incentivo Qualicao somente integrar os proventos de
aposentadorias e as penses quando os certicados considerados
para a sua concesso tiverem sido obtidos at a data em que se
deu a aposentadoria ou a instituio da penso. (Redao dada
pela Lei n 11.233, de 2005)
3
o
Para ns de concesso do Incentivo Qualicao, o Poder
Executivo denir as reas de conhecimento relacionadas direta
e indiretamente ao ambiente organizacional e os critrios e
processos de validao dos certicados e ttulos, observadas as
diretrizes previstas no 2
o
do art. 24 desta Lei.
4
o
A partir de 1
o
de janeiro de 2013, o Incentivo Qualicao
de que trata o caput ser concedido aos servidores que
possurem certicado, diploma ou titulao que exceda a
exigncia de escolaridade mnima para ingresso no cargo do
qual titular, independentemente do nvel de classicao em
que esteja posicionado, na forma do Anexo IV. (Includo pela Lei
n 12.772, de 2012)
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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CAPTULO VI
DA REMUNERAO
Art. 13
o
. A remunerao dos integrantes do Plano de Carreira
ser composta do vencimento bsico, correspondente ao valor
estabelecido para o padro de vencimento do nvel de classicao
e nvel de capacitao ocupados pelo servidor, acrescido dos
incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecunirias
estabelecidas em lei.
Pargrafo nico. Os integrantes do Plano de Carreira no faro
jus Graticao Temporria - GT, de que trata a Lei n
o
10.868, de
12 de maio de 2004, e Graticao Especca de Apoio Tcnico-
Administrativo e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de Ensino
- GEAT, de que trata a Lei n
o
10.908, de 15 de julho de 2004.
Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais
de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao no faro jus Vantagem Pecuniria
Individual - VPI instituda pela Lei n
o
10.698, de 2 de julho de 2003.
(Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 14
o
. Os vencimentos bsicos do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao esto estruturados
na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos nanceiros a partir das
datas nele especicadas. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. Sobre os vencimentos bsicos referidos no
caput deste artigo incidiro os reajustes concedidos a ttulo de
reviso geral da remunerao dos servidores pblicos federais.
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CAPTULO VII
DO ENQUADRAMENTO
Art. 15
o
. O enquadramento previsto nesta Lei ser efetuado de
acordo com a Tabela de Correlao, constante do Anexo VII desta Lei.
1
o
O enquadramento do servidor na Matriz Hierrquica ser
efetuado no prazo mximo de 90 (noventa) dias aps a publicao
desta Lei, observando-se:
I - o posicionamento inicial no Nvel de Capacitao I do nvel de
classicao a que pertence o cargo; e
II - o tempo de efetivo exerccio no servio pblico federal, na
forma do Anexo V desta Lei.
2
o
Na hiptese de o enquadramento de que trata o 1
o

deste artigo resultar em vencimento bsico de valor menor ao
somatrio do vencimento bsico, da Graticao Temporria -
GT e da Graticao Especca de Apoio Tcnico-Administrativo
e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de Ensino - GEAT,
considerados no ms de dezembro de 2004, proceder-se- ao
pagamento da diferena como parcela complementar, de carter
temporrio.
3
o
A parcela complementar a que se refere o 2
o
deste artigo ser
considerada para todos os efeitos como parte integrante do novo
vencimento bsico, e ser absorvida por ocasio da reorganizao
ou reestruturao da carreira ou tabela remuneratria, inclusive
para ns de aplicao da tabela constante do Anexo I-B desta Lei.
4
o
O enquadramento do servidor no nvel de capacitao
correspondente s certicaes que possua ser feito conforme
regulamento especco, observado o disposto no art. 26,
inciso III, e no Anexo III desta Lei, bem como a adequao das
certicaes ao Plano de Desenvolvimento dos Integrantes
da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao,
previsto no art. 24 desta Lei.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
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5
o
Os servidores redistribudos para as Instituies Federais
de Ensino sero enquadrados no Plano de Carreira no prazo
de 90 (noventa) dias da data de publicao desta Lei.
Art. 16
o
. O enquadramento dos cargos referido no art. 1
o
desta
Lei dar-se- mediante opo irretratvel do respectivo titular, a ser
formalizada no prazo de 60 (sessenta) dias a contar do incio da
vigncia desta Lei, na forma do termo de opo constante do Anexo
VI desta Lei. (Vide Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. O servidor que no formalizar a opo pelo
enquadramento compor quadro em extino submetido Lei n
o

7.596, de 10 de abril de 1987, cujo cargo ser transformado em cargo
equivalente do Plano de Carreira quando vagar.
Art. 17
o
. Os cargos vagos dos grupos Tcnico-Administrativo e
Tcnico-Martimo do Plano nico de Classicao e Retribuio de
Cargos e Empregos, de que trata a Lei n
o
7.596, de 10 de abril de
1987, cam transformados nos cargos equivalentes do Plano de
Carreira de que trata esta Lei.
Pargrafo nico. Os cargos vagos de nvel superior, intermedirio
e auxiliar, no organizados em carreira, redistribudos para as
Instituies Federais de Ensino, at a data da publicao desta Lei,
sero transformados nos cargos equivalentes do Plano de Carreira
de que trata esta Lei.
Art. 18
o
. O Poder Executivo promover, mediante decreto,
a racionalizao dos cargos integrantes do Plano de Carreira,
observados os seguintes critrios e requisitos:
I - unicao, em cargos de mesma denominao e nvel de
escolaridade, dos cargos de denominaes distintas, oriundos
do Plano nico de Classicao e Retribuio de Cargos e
Empregos, do Plano de Classicao de Cargos - PCC e de
planos correlatos, cujas atribuies, requisitos de qualicao,
escolaridade, habilitao prossional ou especializao
exigidos para ingresso sejam idnticos ou essencialmente
iguais aos cargos de destino;
- Agosto 2013
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II - transposio aos respectivos cargos, e incluso dos servidores
na nova situao, obedecida a correspondncia, identidade e
similaridade de atribuies entre o cargo de origem e o cargo em
que for enquadrado; e
III - posicionamento do servidor ocupante dos cargos unicados
em nvel de classicao e nvel de capacitao e padro de
vencimento bsico do cargo de destino, observados os critrios
de enquadramento estabelecidos por esta Lei.
Art. 19
o
. Ser instituda em cada Instituio Federal de Ensino
Comisso de Enquadramento responsvel pela aplicao do disposto
neste Captulo, na forma prevista em regulamento.
1
o
O resultado do trabalho efetuado pela Comisso de que trata
o caput deste artigo ser objeto de homologao pelo colegiado
superior da Instituio Federal de Ensino.
2
o
A Comisso de Enquadramento ser composta,
paritariamente, por servidores integrantes do Plano de Carreira
da respectiva instituio, mediante indicao dos seus pares,
e por representantes da administrao superior da Instituio
Federal de Ensino.
Art. 20
o
. Para o efeito de subsidiar a elaborao do Regulamento de
que trata o inciso III do art. 26 desta Lei, a Comisso de Enquadramento
relacionar, no prazo de 180 (cento e oitenta) dias a contar da data
de sua instalao, os servidores habilitados a perceber o Incentivo
Qualicao e a ser enquadrados no nvel de capacitao, nos termos
dos arts. 11, 12 e 15 desta Lei.
Art. 21
o
. O servidor ter at 30 (trinta) dias, a partir da data de
publicao dos atos de enquadramento, de que tratam os 1
o
e 2
o
do
art. 15 desta Lei, para interpor recurso na Comisso de Enquadramento,
que decidir no prazo de 60 (sessenta) dias.
Pargrafo nico. Indeferido o recurso pela Comisso de
Enquadramento, o servidor poder recorrer ao rgo colegiado
mximo da Instituio Federal de Ensino.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
20
CAPTULO VIII
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 22
o
. Fica criada a Comisso Nacional de Superviso do Plano
de Carreira, vinculada ao Ministrio da Educao, com a nalidade
de acompanhar, assessorar e avaliar a implementao do Plano de
Carreira, cabendo-lhe, em especial:
I - propor normas regulamentadoras desta Lei relativas s
diretrizes gerais, ingresso, progresso, capacitao e avaliao
de desempenho;
II - acompanhar a implementao e propor alteraes no
Plano de Carreira;
III - avaliar, anualmente, as propostas de lotao das Instituies
Federais de Ensino, conforme inciso I do 1
o
do art. 24 desta
Lei; e
IV - examinar os casos omissos referentes ao Plano de Carreira,
encaminhando-os apreciao dos rgos competentes.
1
o
A Comisso Nacional de Superviso ser composta,
paritariamente, por representantes do Ministrio da Educao,
dos dirigentes das IFES e das entidades representativas da
categoria.
2
o
A forma de designao, a durao do mandato e os
critrios e procedimentos de trabalho da Comisso Nacional
de Superviso sero estabelecidos em regulamento.
3
o
Cada Instituio Federal de Ensino dever ter uma
Comisso Interna de Superviso do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao composta por
servidores integrantes do Plano de Carreira, com a nalidade de
acompanhar, orientar, scalizar e avaliar a sua implementao
no mbito da respectiva Instituio Federal de Ensino e propor
Comisso Nacional de Superviso as alteraes necessrias
para seu aprimoramento.
- Agosto 2013
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Art. 23
o
. Aplicam-se os efeitos desta Lei:
I - aos servidores aposentados, aos pensionistas, exceto no que
se refere ao estabelecido no art. 10 desta Lei;
II - aos titulares de empregos tcnico-administrativos e
tcnico-martimos integrantes dos quadros das Instituies
Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da Educao, em
relao s diretrizes de gesto dos cargos e de capacitao
e aos efeitos financeiros da incluso e desenvolvimento na
Matriz Hierrquica e da percepo do Incentivo Qualificao,
vedada a alterao de regime jurdico em decorrncia do
disposto nesta Lei.
Art. 24
o
. O plano de desenvolvimento institucional de cada
Instituio Federal de Ensino contemplar plano de desenvolvimento
dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princpios e
diretrizes do art. 3
o
desta Lei.
1
o
O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de
Carreira dever conter:
I - dimensionamento das necessidades institucionais, com
denio de modelos de alocao de vagas que contemplem a
diversidade da instituio;
II - Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e
III - Programa de Avaliao de Desempenho.
2
o
O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano
de Carreira ser elaborado com base em diretrizes nacionais
estabelecidas em regulamento, no prazo de 100 (cem) dias, a
contar da publicao desta Lei.
3
o
A partir da publicao do regulamento de que trata o 2
o

deste artigo, as Instituies Federais de Ensino disporo dos
seguintes prazos:
I - 90 (noventa) dias para a formulao do plano de
desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
22
II 180 (cento e oitenta) dias para formulao do programa de
capacitao e aperfeioamento; e
III 360 (trezentos e sessenta) dias para o incio da execuo do
programa de avaliao de desempenho e o dimensionamento
das necessidades institucionais com a denio dos modelos
de alocao de vagas.
4
o
Na contagem do interstcio necessrio Progresso por
Mrito Prossional, ser aproveitado o tempo computado
entre a data em que tiver ocorrido a ltima progresso
processada segundo os critrios vigentes at a data
da publicao desta Lei e aplicveis ao Plano nico de
Classicao e Retribuio de Cargos e Empregos e a data em
que tiver sido feita a implantao do programa de avaliao
de desempenho, previsto neste artigo, em cada Instituio
Federal de Ensino.
Art. 25
o
. O Ministrio da Educao, no prazo de 12 (doze) meses
a contar da publicao desta Lei, promover avaliao e exame da
poltica relativa a contratos de prestao de servios e criao e
extino de cargos no mbito do Sistema Federal de Ensino.
Art. 26
o
. O Plano de Carreira, bem como seus efeitos nanceiros,
ser implantado gradualmente, na seguinte conformidade:
I - incorporao das graticaes de que trata o 2
o
do art.
15 desta Lei, enquadramento por tempo de servio pblico
federal e posicionamento dos servidores no 1
o
(primeiro) nvel
de capacitao na nova tabela constante no Anexo I desta Lei,
com incio em 1
o
de maro de 2005;
II - implantao de nova tabela de vencimentos constante no
Anexo I-B desta Lei, em 1
o
de janeiro de 2006; e
III - implantao do Incentivo Qualicao e a efetivao
do enquadramento por nvel de capacitao, a partir da
publicao do regulamento de que trata o art. 11 e o 4
o
do
art. 15 desta Lei.
Pargrafo nico. A edio do regulamento referido no inciso III
- Agosto 2013
23
do caput deste artigo ca condicionada ao cumprimento do disposto
nos arts. 16 e 17 da Lei Complementar n
o
101, de 4 de maio de 2000.
Art. 26-A. Alm dos casos previstos na legislao vigente,
o ocupante de cargo do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao poder afastar-se de suas funes
para prestar colaborao a outra instituio federal de ensino ou de
pesquisa e ao Ministrio da Educao, com nus para a instituio
de origem, no podendo o afastamento exceder a 4 (quatro) anos.
(Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Pargrafo nico. O afastamento de que trata o caput deste artigo
ser autorizado pelo dirigente mximo da IFE e dever estar vinculado a
projeto ou convnio com prazos e nalidades objetivamente denidos.
(Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos
cargos vagos ou ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies
Federais de Ensino para outros rgos e entidades da administrao
pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para
aquelas instituies. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s
redistribuies de cargos entre Instituies Federais de Ensino. (Includo
pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 27
o
. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 12 de janeiro de 2005; 184
o
da Independncia
e 117
o
da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Tarso Genro
Nelson Machado
Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 13.1.2005
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
24
ANEXO I-A ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAO
COM PADRES DE VENCIMENTO PARA MARO/2005
Piso = R$ 701,98 3,00%
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 701,98 1
P02 R$ 723,04 2 1
P03 R$ 744,73 3 2 1
P04 R$ 767,07 4 3 2 1
P05 R$ 790,08 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 813,79 6 5 4 3 1
P07 R$ 838,20 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 863,35 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 889,25 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 915,92 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 943,40 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 971,70 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.000,86 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.030,88 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.061,81 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.093,66 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.126,47 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.160,27 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.195,07 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.230,93 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.267,85 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P22 R$ 1.305,88 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P23 R$ 1.345,07 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P24 R$ 1.385,42 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P25 R$ 1.426,98 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto CI P26 R$ 1.469,79 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P27 R$ 1.513,88 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P28 R$ 1.559,30 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5
P29 R$ 1.606,08 16 14 13 12 11 9 8 7 6
P30 R$ 1.654,26 15 14 13 12 10 9 8 7
Teto DI P31 R$ 1.703,89 16 15 14 13 11 10 9 8
P32 R$ 1.755,01 16 15 14 12 11 10 9
P33 R$ 1.807,66 16 15 13 12 11 10
P34 R$ 1.861,89 16 14 13 12 11
P35 R$ 1.917,74 15 14 13 12
Teto EI P36 R$ 1.975,28 16 15 14 13
P37 R$ 2.034,53 16 15 14
P38 R$ 2.095,57 16 15
P39 R$ 2.158,44 16
- Agosto 2013
25
ANEXO I-B ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAO
COM PADRES DE VENCIMENTO PARA JANEIRO/2006
Piso = R$ 701,98 3,60%
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 701,98 1
P02 R$ 727, 25 2 1
P03 R$ 753, 43 3 2 1
P04 R$ 780,56 4 3 2 1
P05 R$ 808,66 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 837,77 6 5 4 3 1
P07 R$ 867,93 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 899,17 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 931,54 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 965,08 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 999,82 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.035,81 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.073,10 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.111,74 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.151,76 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.193,22 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.236,18 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.280,68 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.326,78 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.374,55 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.424,03 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P22 R$ 1.475,30 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P23 R$ 1.528,41 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P24 R$ 1.583,43 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P25 R$ 1.640,43 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto CI P26 R$ 1.699,49 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P27 R$ 1.760,67 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P28 R$ 1.824.06 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5
P29 R$ 1.889,72 16 14 13 12 11 9 8 7 6
P30 R$ 1.957,75 15 14 13 12 10 9 8 7
Teto DI P31 R$ 2.028.23 16 15 14 13 11 10 9 8
P32 R$ 2.101,25 16 15 14 12 11 10 9
P33 R$ 2.176,89 16 15 13 12 11 10
P34 R$ 2.255,26 16 14 13 12 11
P35 R$ 2.336,45 15 14 13 12
Teto EI P36 R$ 2.420,56 16 15 14 13
P37 R$ 2.507,70 16 15 14
P38 R$ 2.597,98 16 15
P39 R$ 2.691,51 16
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
26
ANEXO I-C (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
TABELA DE ESTRUTURA E DE VENCIMENTO BSICO DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
a) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maio de 2008:
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 802,76 1
P02 R$ 831,66 2 1
P03 R$ 861,60 3 2 1
P04 R$ 892,62 4 3 2 1
P05 R$ 924,75 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 958,04 6 5 4 3 1
P07 R$ 992,53 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.028,26 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.065,28 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.103,63 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.143,36 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.184,52 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.227,16 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.271,34 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.317,11 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.364,53 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.413,65 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.464,54 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.517,26 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.571,89 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.628,47 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P22 R$ 1.687,10 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P23 R$ 1.747,83 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 1
P24 R$ 1.810,76 16 14 13 12 11 9 8 7 6 2 1
P25 R$ 1.875,94 15 14 13 12 10 9 8 7 3 2 1
Teto CI P26 R$ 1.943,48 16 15 14 13 11 10 9 8 4 3 2 1
P27 R$ 2.013,44 16 15 14 12 11 10 9 5 4 3 2
P28 R$ 2.085,93 16 15 13 12 11 10 6 5 4 3
P29 R$ 2.161,02 16 14 13 12 11 7 6 5 4
P30 R$ 2.238,82 15 14 13 12 8 7 6 5
Teto DI P31 R$ 2.319,41 16 15 14 13 9 8 7 6
P32 R$ 2.402,91 16 15 14 10 9 8 7
P33 R$ 2.489,42 16 15 11 10 9 8
P34 R$ 2.579,04 16 12 11 10 9
P35 R$ 2.671,88 13 12 11 10
Teto EI P36 R$ 2.768,07 14 13 12 11
P37 R$ 2.867,72 15 14 13 12
P38 R$ 2.970,96 16 15 14 13
P39 R$ 3.077,91 16 15 14
P40 R$ 3.188,72 16 15
P41 R$ 3.303,51 16
- Agosto 2013
27
b) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2009:
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 888,16 1
P02 R$ 920,13 2 1
P03 R$ 953,25 3 2 1
P04 R$ 987,57 4 3 2 1
P05 R$ 1.023,12 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.059,95 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.098,11 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.137,64 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.178,60 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.221,03 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.264,99 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.310,53 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.357,71 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.406,59 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.457,23 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.509,69 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P17 R$ 1.564,04 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P18 R$ 1.620,35 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P19 R$ 1.678,68 16 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P20 R$ 1.739,11 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto BI P21 R$ 1.801,72 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P22 R$ 1.866,58 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4
P23 R$ 1.933,78 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5
P24 R$ 2.003,40 16 14 13 12 11 9 8 7 6
P25 R$ 2.075,52 15 14 13 12 10 9 8 7
Teto CI P26 R$ 2.150,24 16 15 14 13 11 10 9 8
P27 R$ 2.227,65 16 15 14 12 11 10 9
P28 R$ 2.307,85 16 15 13 12 11 10 1
P29 R$ 2.390,93 16 14 13 12 11 2 1
P30 R$ 2.477,00 15 14 13 12 3 2 1
Teto DI P31 R$ 2.566,17 16 15 14 13 4 3 2 1
P32 R$ 2.658,55 16 15 14 5 4 3 2
P33 R$ 2.754,26 16 15 6 5 4 3
P34 R$ 2.853,41 16 7 6 5 4
P35 R$ 2.956,13 8 7 6 5
Teto EI P36 R$ 3.062,55 9 8 7 6
P37 R$ 3.172,80 10 9 8 7
P38 R$ 3.287,02 11 10 9 8
P39 R$ 3.405,35 12 11 10 9
P40 R$ 3.527,94 13 12 11 10
P41 R$ 3.654,95 14 13 12 11
P42 R$ 3.786,53 15 14 13 12
P43 R$ 3.922,85 16 15 14 13
P44 R$ 4.064,07 16 15 14
P45 R$ 4.210,38 16 15
P46 R$ 4.361,95 16
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
28
c) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de julho de 2010:
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 1.034,59 1
P02 R$ 1.071,84 2 1
P03 R$ 1.110,43 3 2 1
P04 R$ 1.150,41 4 3 2 1
P05 R$ 1.191,82 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.234,73 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.279,18 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.325,23 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.372,94 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.422,37 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.473,58 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.526,63 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.581,59 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.638,53 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.697,52 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
Teto AI P16 R$ 1.758,63 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
P17 R$ 1.821,94 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 1.887,53 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 1.955,48 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.025,88 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
Teto BI P21 R$ 2.098,81 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.174,37 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.252,65 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.333,75 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.417,77 15 14 13 12 9 8 7 6
Teto CI P26 R$ 2.504,81 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.594,98 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 2.688,40 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 2.785,18 16 13 12 11 10
P30 R$ 2.885,45 14 13 12 11
Teto DI P31 R$ 2.989,33 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.096,95 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.208,44 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.323,94 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.443,60 16 5 4 3 2
Teto EI P36 R$ 3.567,57 6 5 4 3
P37 R$ 3.696,00 7 6 5 4
P38 R$ 3.829,06 8 7 6 5
P39 R$ 3.966,91 9 8 7 6
P40 R$ 4.109,72 10 9 8 7
P41 R$ 4.257,67 11 10 9 8
P42 R$ 4.410,95 12 11 10 9
P43 R$ 4.569,74 13 12 11 10
P44 R$ 4.734,25 14 13 12 11
P45 R$ 4.904,68 15 14 13 12
P46 R$ 5.081,25 16 15 14 13
P47 R$ 5.264,18 16 15 14
P48 R$ 5.453,69 16 15
P49 R$ 5.650,00 16
- Agosto 2013
29
d) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maro de 2013: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 1.086,32 1
P02 R$ 1.125,43 2 1
P03 R$ 1.165,94 3 2 1
P04 R$ 1.207,92 4 3 2 1
P05 R$ 1.251,40 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.296,45 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.343,12 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.391,48 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.441,57 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.493,47 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.547,23 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.602,93 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.660,64 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.720,42 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.782,35 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.846,52 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 1.912,99 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 1.981,86 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.053,21 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.127,12 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.203,70 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.283,03 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.365,22 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.450,37 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.538,58 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.629,97 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.724,65 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 2.822,74 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 2.924,36 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.029,64 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.138,70 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.251,70 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.368,76 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.490,03 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.615,67 16 5 4 3 2
P36 R$ 3.745,84 6 5 4 3
P37 R$ 3.880,69 7 6 5 4
P38 R$ 4.020,39 8 7 6 5
P39 R$ 4.165,13 9 8 7 6
P40 R$ 4.315,07 10 9 8 7
P41 R$ 4.470,41 11 10 9 8
P42 R$ 4.631,35 12 11 10 9
P43 R$ 4.798,08 13 12 11 10
P44 R$ 4.970,81 14 13 12 11
P45 R$ 5.149,76 15 14 13 12
P46 R$ 5.335,15 16 15 14 13
P47 R$ 5.527,21 16 15 14
P48 R$ 5.726,19 16 15
P49 R$ 5.932,34 16
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
30
e) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de janeiro de 2014: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 1.086,32 1
P02 R$ 1.126,51 2 1
P03 R$ 1.168,19 3 2 1
P04 R$ 1.211,42 4 3 2 1
P05 R$ 1.256,24 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.302,72 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.350,92 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.400,91 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.452,74 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.506,49 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.562,23 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.620,03 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.679,97 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.742,13 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.806,59 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.873,44 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 1.942,75 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.014,64 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.089,18 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.166,48 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.246,64 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.329,76 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.415,96 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.505,35 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.598,05 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.694,18 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.793,86 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 2.897,24 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.004,43 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.115,60 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.230,88 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.350,42 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.474,38 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.602,94 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.736,24 16 5 4 3 2
P36 R$ 3.874,49 6 5 4 3
P37 R$ 4.017,84 7 6 5 4
P38 R$ 4.166,50 8 7 6 5
P39 R$ 4.320,66 9 8 7 6
P40 R$ 4.480,53 10 9 8 7
P41 R$ 4.646,31 11 10 9 8
P42 R$ 4.818,22 12 11 10 9
P43 R$ 4.996,49 13 12 11 10
P44 R$ 5.181,36 14 13 12 11
P45 R$ 5.373,07 15 14 13 12
P46 R$ 5.571,88 16 15 14 13
P47 R$ 5.778,04 16 15 14
P48 R$ 5.991,83 16 15
P49 R$ 6.213,52 16
- Agosto 2013
31
f) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maro de 2014: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 1.140,64 1
P02 R$ 1.182,84 2 1
P03 R$ 1.226,60 3 2 1
P04 R$ 1.271,99 4 3 2 1
P05 R$ 1.319,05 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.367,86 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.418,47 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.470,95 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.525,38 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.581,81 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.640,34 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.701,03 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.763,97 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.829,24 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.896,92 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.967,11 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 2.039,89 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.115,37 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.193,64 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.274,80 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.358,97 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.446,25 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.536,76 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.630,62 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.727,95 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.828,89 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 2.933,56 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 3.042,10 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.154,66 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.271,38 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.392,42 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.517,94 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.648,10 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.783,08 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 3.923,06 16 5 4 3 2
P36 R$ 4.068,21 6 5 4 3
P37 R$ 4.218,73 7 6 5 4
P38 R$ 4.374,83 8 7 6 5
P39 R$ 4.536,70 9 8 7 6
P40 R$ 4.704,55 10 9 8 7
P41 R$ 4.878,62 11 10 9 8
P42 R$ 5.059,13 12 11 10 9
P43 R$ 5.246,32 13 12 11 10
P44 R$ 5.440,43 14 13 12 11
P45 R$ 5.641,73 15 14 13 12
P46 R$ 5.850,47 16 15 14 13
P47 R$ 6.066,94 16 15 14
P48 R$ 6.291,42 16 15
P49 R$ 6.524,20 16
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
32
g) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de janeiro de 2015: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 1.140,64 1
P02 R$ 1.183,98 2 1
P03 R$ 1.228,97 3 2 1
P04 R$ 1.275,67 4 3 2 1
P05 R$ 1.324,15 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.374,46 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.426,69 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.480,91 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.537,18 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.595,60 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.656,23 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.719,17 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.784,49 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.852,30 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 1.922,69 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 1.995,75 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 2.071,59 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.150,31 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.232,03 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.316,84 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.404,88 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.496,27 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.591,13 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.689,59 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.791,79 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 2.897,88 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 3.008,00 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 3.122,31 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.240,95 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.364,11 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.491,95 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.624,64 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.762,38 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 3.905,35 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 4.053,75 16 5 4 3 2
P36 R$ 4.207,79 6 5 4 3
P37 R$ 4.367,69 7 6 5 4
P38 R$ 4.533,66 8 7 6 5
P39 R$ 4.705,94 9 8 7 6
P40 R$ 4.884,76 10 9 8 7
P41 R$ 5.070,39 11 10 9 8
P42 R$ 5.263,06 12 11 10 9
P43 R$ 5.463,06 13 12 11 10
P44 R$ 5.670,65 14 13 12 11
P45 R$ 5.886,14 15 14 13 12
P46 R$ 6.109,81 16 15 14 13
P47 R$ 6.341,98 16 15 14
P48 R$ 6.582,98 16 15
P49 R$ 6.833,13 16
- Agosto 2013
33
h) Estrutura do Vencimento Bsico do PCCTAE a partir de 1o de maro de 2015: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nveis A B C D E
Classes de Capacitao Valor I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
Piso AI P01 R$ 1.197,67 1
P02 R$ 1.243,18 2 1
P03 R$ 1.290,42 3 2 1
P04 R$ 1.339,46 4 3 2 1
P05 R$ 1.390,35 5 4 3 2
Piso BI P06 R$ 1.443,19 6 5 4 3 1
P07 R$ 1.498,03 7 6 5 4 2 1
P08 R$ 1.554,95 8 7 6 5 3 2 1
P09 R$ 1.614,04 9 8 7 6 4 3 2 1
P10 R$ 1.675,38 10 9 8 7 5 4 3 2
Piso CI P11 R$ 1.739,04 11 10 9 8 6 5 4 3 1
P12 R$ 1.805,12 12 11 10 9 7 6 5 4 2 1
P13 R$ 1.873,72 13 12 11 10 8 7 6 5 3 2 1
P14 R$ 1.944,92 14 13 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1
P15 R$ 2.018,83 15 14 13 12 10 9 8 7 5 4 3 2
P16 R$ 2.095,54 16 15 14 13 11 10 9 8 6 5 4 3
Piso DI P17 R$ 2.175,17 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 4 1
P18 R$ 2.257,83 16 15 13 12 11 10 8 7 6 5 2 1
P19 R$ 2.343,63 16 14 13 12 11 9 8 7 6 3 2 1
P20 R$ 2.432,69 15 14 13 12 10 9 8 7 4 3 2 1
P21 R$ 2.525,13 16 15 14 13 11 10 9 8 5 4 3 2
P22 R$ 2.621,08 16 15 14 12 11 10 9 6 5 4 3
P23 R$ 2.720,68 16 15 13 12 11 10 7 6 5 4
P24 R$ 2.824,07 16 14 13 12 11 8 7 6 5
P25 R$ 2.931,38 15 14 13 12 9 8 7 6
P26 R$ 3.042,78 16 15 14 13 10 9 8 7
P27 R$ 3.158,40 16 15 14 11 10 9 8
P28 R$ 3.278,42 16 15 12 11 10 9
P29 R$ 3.403,00 16 13 12 11 10
P30 R$ 3.532,31 14 13 12 11
Piso EI P31 R$ 3.666,54 15 14 13 12 1
P32 R$ 3.805,87 16 15 14 13 2 1
P33 R$ 3.950,49 16 15 14 3 2 1
P34 R$ 4.100,61 16 15 4 3 2 1
P35 R$ 4.256,44 16 5 4 3 2
P36 R$ 4.418,18 6 5 4 3
P37 R$ 4.586,07 7 6 5 4
P38 R$ 4.760,34 8 7 6 5
P39 R$ 4.941,24 9 8 7 6
P40 R$ 5.129,00 10 9 8 7
P41 R$ 5.323,91 11 10 9 8
P42 R$ 5.526,21 12 11 10 9
P43 R$ 5.736,21 13 12 11 10
P44 R$ 5.954,19 14 13 12 11
P45 R$ 6.180,44 15 14 13 12
P46 R$ 6.415,30 16 15 14 13
P47 R$ 6.659,08 16 15 14
P48 R$ 6.912,13 16 15
P49 R$ 7.174,79 16
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
34
ANEXO II (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005
DISTRIBUIO DOS CARGOS POR NVEL DE CLASSIFICAO E REQUISITOS PARA INGRESSO
CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
NVEL DE DENOMINAO DO REQUISITOS PARA INGRESSO
CLASSIFICAO CARGO ESCOLARIDADE OUTROS
A Assistente de Estdio Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Alfaiate Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Carpintaria Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Dobrador Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Encanador Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Estofador Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Forjador de Metais Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Fundio de Metais Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/rea Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Limpeza Alfabetizado
A Auxiliar de Marcenaria Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Ocina de Instrumentos Musicais Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Padeiro Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Sapateiro Alfabetizado
A Auxiliar de Serralheria Fundamental Incompleto
A Auxiliar de Soldador Fundamental Incompleto
A Auxiliar Operacional Alfabetizado
A Auxiliar Rural Fundamental Incompleto
A Carvoejador Fundamental Incompleto
A Chaveiro Fundamental Incompleto
A Lavadeiro Alfabetizado
A Oleiro Fundamental Incompleto
A Operador de Mquinas de Lavanderia Alfabetizado
A Pescador Prossional Fundamental Incompleto
A Redeiro Fundamental Incompleto
A Servente de Limpeza Alfabetizado
A Servente de Obras Alfabetizado
A Taifeiro Fluvial Fundamental Incompleto
A Taifeiro Martimo Fundamental Incompleto
A Vestiarista Fundamental Incompleto
B Aougueiro Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses
B Ajustador Mecnico Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Apontador Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Armador Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Armazenista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Arrais Fundamental Completo + Habilitao
B Assistente de Cmera Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Assistente de Montagem Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Assistente de Som Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Atendente de Consultrio/rea Fundamental Completo
B Atendente de Enfermagem Fundamental Completo
B Auxiliar de Agropecuria Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Anatomia e Necropsia Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Artes Grcas Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Cenograa Fundamental Completo Experincia 6 meses
- Agosto 2013
35
B Auxiliar de Cozinha Alfabetizado
B Auxiliar de Curtume e Tanantes Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Eletricista Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses
B Auxiliar de Farmcia Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Figurino Fundamental Completo Experincia 6 meses
B
Auxiliar de Industrializao e Conservao de
Alimentos
Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Laboratrio Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Mecnica Fundamental Incompleto Experincia de 6 meses
B Auxiliar de Meteorologia Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Auxiliar de Microlmagem Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Nutrio e Diettica Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Auxiliar de Processamento de Dados Fundamental Completo
B Barbeiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Barqueiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Bombeiro Hidrulico Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Carpinteiro Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Compositor Grco Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Conservador de Pescado Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Contramestre Fluvial/ Martimo Fundamental Completo
B Copeiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Costureiro Fundamental Completo
B Desenhista Copista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Eletricista de Embarcao Fundamental Completo Experincia de 6 meses
B Estofador Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Garom Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Jardineiro Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Lancheiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Marceneiro Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Marinheiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Marinheiro Fluvial Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Massagista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Mestre de Rede Fundamental Incompleto
B Montador/Soldador Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Motociclista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Operador de Tele-impressora Fundamental Completo Experincia 6 meses
B Padeiro Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Pedreiro Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Pintor de Construo Cnica e Painis Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Pintor/rea Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
B Sapateiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Seleiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Tratorista Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
B Vidraceiro Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
C Aderecista Mdio completo Experincia 24 meses
C Administrador de Edifcios Mdio completo
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
36
C Anador de Instrumentos Musicais Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Almoxarife Mdio completo Experincia 6 meses
C Ascensorista Mdio completo Experincia 12 meses
C Assistente de Alunos Mdio completo Experincia 6 meses
C Auxiliar de Creche Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Assistente de Laboratrio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Assistente de Tecnologia da Informao Mdio completo Experincia 6 meses
C Auxiliar de Biblioteca Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Auxiliar de Enfermagem
Mdio completo + Prossionalizante
(COREN)

C Auxiliar de Sade Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Auxiliar de Topograa Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Auxiliar de Veterinria e Zootecnia Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Auxiliar em Administrao Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Auxiliar em Assuntos Educacionais Mdio completo Experincia 6 meses
C Brigadista de Incndio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Camareiro de Espetculo Mdio completo Experincia 6 meses
C Cenotcnico Mdio completo Experincia 6 meses
C Condutor/Motorista Fluvial
Fundamental Completo + especializao +
habilitao uvial

C Contnuo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Contra-Mestre/Ofcio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Contra-regra Mdio completo Experincia 6 meses
C Costureiro de Espetculo/Cenrio Mdio completo Experincia 6 meses
C Cozinheiro Fundamental Incompleto at a 4a srie Experincia 12 meses
C Cozinheiro de Embarcaes Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Datilgrafo de Textos Grcos Mdio completo Experincia 6 meses
C Detonador Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Discotecrio Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Eletricista Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Eletricista de Espetculo Mdio completo Experincia 6 meses
C Encadernador Fundamental Incompleto
Experincia de 12 meses ou
prossionalizante
C Encanador/Bombeiro Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Fotgrafo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Fotogravador Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Impositor Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Guarda Florestal Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Hialotcnico Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Impressor Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Linotipista Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Locutor Mdio completo Experincia 6 meses
C Marinheiro de Mquinas
Fundamental Completo + especializao
para marinheiro de mquinas

C Marinheiro Fluvial de Mquinas
Fundamental Completo + especializao
para marinheiro de mquinas

C Maquinista de Artes Cnicas Mdio completo Experincia 6 meses
C Mateiro Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Mecnico Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Mecnico de Montagem e Manuteno Fundamental Completo Experincia 12 meses ou prossionalizante
C Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte Fundamental Incompleto
C Motorista Fundamental Completo Experincia 6 meses
C Operador de Caldeira Fundamental Completo Experincia 12 meses ou prossionalizante
- Agosto 2013
37
C Operador de Central Hidroeltrica Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Operador de Destilaria Fundamental Completo Experincia 12 meses
C
Operador de Estao de Tratamento Dgua
e Esgoto
Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Operador de Luz Mdio completo Experincia 6 meses
C Operador de Mquinas de Construo Civil Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
C Operador de Mquina de Fotocompositora Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Operador de Mquinas de Terraplanagem Fundamental Incompleto Experincia de 12 meses
C Operador de Mquina Copiadora Mdio completo Experincia 12 meses
C Operador de Mquinas Agrcolas
Fundamental Completo + curso
prossionalizante

C Operador de Rdio-Telecomunicaes Mdio completo Experincia 24 meses
C Mecnico de Montagem e Manuteno Fundamental Completo Experincia 12 meses ou prossionalizante
C Porteiro Mdio completo
C Programador de Rdio e Televiso Mdio completo Experincia 24 meses
C Recepcionista Mdio completo
C Revisor de Provas Tipogrcas Fundamental Completo Experincia 12 meses ou prossionalizante
C Salva-vidas Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Segundo Condutor
Fundamental Completo + especializao +
habilitao como segundo condutor

C Seringueiro Fundamental Incompleto Experincia de 18 meses
C Sonoplasta Mdio completo Experincia 6 meses
C Telefonista Fundamental Completo Experincia de 12 meses
C Tipgrafo Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Torneiro Mecnico Fundamental Completo Experincia 12 meses
C Vidreiro Fundamental Completo Experincia 12 meses
D Assistente de Direo e Produo Mdio completo Experincia 12 meses
D Assistente em Administrao
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Confeccionador de Instrumentos Musicais Mdio completo Experincia 12 meses
D Desenhista Tcnico/ Especialidade
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + conhecimento de programas
de editorao eletrnica e desenho

D Desenhista Projetista
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 6 meses
D Diagramador Mdio Prossionalizante
ou Mdio completo + curso
de editorao eletrnica
D Editor de Imagem
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Instrumentador Cirrgico Mdio completo Experincia 6 meses
D Mecnico (apoio martimo)
Mdio Completo + especializao + carta
de primeiro condutor e de Mecnico

D Mestre de Edicaes e Infra-estrutura Mdio completo Experincia 24 meses
D Montador Cinematogrco Mdio completo Experincia 12 meses
D Operador de Cmera de Cinema e TV
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 6 meses
D Recreacionista Mdio completo Experincia 24 meses
D Revisor de Texto Braille Mdio completo + habilitao especca Experincia 24 meses
D Taxidermista Mdio completo Experincia 12 meses
D Tcnico de Aerofotogrametria Mdio completo + habilitao
D Tcnico de Laboratrio/rea
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico de Tecnologia da Informao
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso tcnico em eletrnica
com nfase em sistemas computacionais

Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
38
D Tcnico em Agrimensura
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Agropecuria
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Alimentos e Laticnios
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnicos em Anatomia e Necropsia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Arquivo
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Artes Grcas
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Audiovisual
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Cartograa
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Cinematograa
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Contabilidade
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Curtume e Tanagem
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Economia Domstica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Edicaes
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Educao Fsica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Eletricidade
Mdio Prossionalizante ou Mdio
Completo + Especializao

D Tcnico em Eletrnica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
Completo + Curso Tcnico

D Tcnico em Eletroeletrnica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Eletromecnica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Eletrotcnica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Enfermagem
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Enfermagem do Trabalho
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Enologia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Equipamentos Mdico-Odontolgico
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Estatstica
Mdio Completo + Conhecimento
especco

D Tcnico em Estrada
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Farmcia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Geologia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Herbrio
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Hidrologia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Higiene Dental
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Instrumentao
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo
Mdio Prossionalizante ou Mdio
Completo + Curso Tcnico

D Tcnico em Mecnica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

- Agosto 2013
39
D Tcnico em Metalurgia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Meteorologia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Microlmagem
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Minerao
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Mveis e Esquadrias
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Msica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Nutrio e Diettica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Ortptica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em tica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Prtese Dentria
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Qumica
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Radiologia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Refrigerao
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Restaurao
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Saneamento
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Secretariado
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Segurana do Trabalho
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Som
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + experincia
Experincia 12 meses
D Tcnico em Telecomunicaes
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

D Tcnico em Telefonia
Mdio Prossional ou Mdio completo +
experincia
Experincia 12 meses
D Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais Mdio completo + procincia em LIBRAS
D Transcritor de Sistema Braille Mdio completo Experincia 24 meses
D Vigilante
Fundamental Completo e curso de
formao
Experincia 12 meses
D Visitador Sanitrio
Mdio Prossionalizante ou Mdio
completo + curso Tcnico

E Administrador Curso Superior em Administrao
E Analista de Tecnologia da Informao Curso Superior na rea
E Antroplogo Curso Superior em Antropologia
E Arquelogo Curso Superior em Arqueologia
E Arquiteto e Urbanista Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo
E Arquivista Curso Superior em Arquivologia
E Assistente Social Curso Superior em Servio Social
E Assistente Tcnico em Embarcaes
Lei Especca: Ensino Mdio Completo,
conhecimento especializado em arte naval
e mquinas

E Astrnomo Curso Superior em Astronomia
E Auditor
Curso Superior em Economia ou Direito ou
Cincias Contbeis

E Bibliotecrio-Documentalista
Curso Superior em Biblioteconomia ou
Cincias da Informao

Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
40
E Bilogo Curso Superior em Cincias Biolgicas
E Biomdico Curso Superior em Biomedicina
E Cengrafo Curso Superior na rea
E Comandante de Lancha
Lei Especca: Ensino Mdio Completo,
especializao na rea e Carta de Patro
de Pesca

E Comandante de Navio
Lei Especca: Ensino Mdio Completo,
especializao na rea e Carta de Patro
de Alto Mar

E Contador Curso Superior em Cincias Contbeis
E Coregrafo
Curso Superior em Artes Cnicas, Teatro ou
Educao Fsica

E Decorador
Curso Superior em Artes Plsticas ou
Arquitetura e Urbanismo

E Desenhista Industrial Curso Superior em Desenho Industrial
E Diretor de Artes Cnicas Curso Superior em Artes
Cnicas
E Diretor de Fotograa Curso Superior em Comunicao Social
E Diretor de Iluminao
Curso Superior em Comunicao Social ou
Artes Cnicas

E Diretor de Imagem Curso Superior em Comunicao Social
E Diretor de Produo
Curso Superior em Comunicao Social,
Artes Plsticas e Artes Cnicas +
habilitao

E Diretor de Programa Curso Superior em Comunicao Social
E Diretor de Som Curso Superior em Comunicao Social
E Economista Curso Superior em Economia
E Economista Domstico Curso Superior em Economia Domstica
E Editor de Publicaes
Curso Superior em Comunicao Social,
Jornalismo ou Letras

E Enfermeiro do Trabalho
Curso Superior em Enfermagem com
Especializao em Enfermagem do
Trabalho

E Enfermeiro/rea Curso Superior em Enfermagem
E Engenheiro de Segurana do Trabalho
Curso Superior em Engenharia com
Especializao em Segurana do Trabalho

E Engenheiro/rea Curso Superior na rea
E Engenheiro Agrnomo Curso Superior na rea
E Estatstico
Curso Superior em Cincias Estatsticas
ou Atuariais

E Farmacutico Curso Superior na rea
E Farmacutico Bioqumico Curso Superior na rea
E Figurinista
Curso Superior em Artes Cnicas +
habilitao em Indumentria

E Filsofo Curso Superior em Filosoa
E Fsico Curso Superior na rea
E Fisioterapeuta Curso Superior em Fisioterapia
E Fonoaudilogo Curso Superior em Fonoaudiologia
E Gegrafo Curso Superior em Geograa
E Gelogo Curso Superior em Geologia
E Historiador Curso Superior em Histria
E Imediato
Lei Especca: Mdio Completo,
Especializao na rea ou Carta de Patro
de Pesca

E Jornalista
Curso Superior em Jornalismo ou
Comunicao Social com Habilitao em
Jornalismo

- Agosto 2013
41
E Matemtico Curso Superior em Matemtica
E Mdico Veterinrio Curso Superior em Medicina Veterinria
E Mdico/rea Curso Superior em Medicina
E Mestre Fluvial
Lei Especca: Mdio Completo e
Especializao e Carta de Mestre Fluvial

E Mestre Regional
Lei Especca: Mdio Completo e
Especializao e Carta de Mestre Regional

E Meteorologista Curso Superior na rea
E Muselogo Curso Superior em Museologia
E Msico Curso Superior em Msica
E Musicoterapeuta Curso Superior em Musicoterapia
E Nutricionista/habilitao Curso Superior em Nutrio
E Oceanlogo
Curso Superior em Oceanologia ou
Oceanograa

E Odontlogo Curso Superior em Odontologia
E Ortoptista Curso Superior em Ortptica
E Pedagogo/rea Curso Superior em Pedagogia
E Primeiro Condutor
Lei Especca: Fundamental Completo +
Curso de Especializao

E Produtor Cultural Curso Superior em Comunicao Social
E Programador Visual
Curso Superior em Comunicao Visual ou
Comunicao Social com Habilitao em
Publicidade ou Desenho Industrial com
habilitao em Programao Visual

E Psiclogo/rea Curso Superior em Psicologia
E Publicitrio
Curso Superior em Comunicao Social com
Habilitao em Publicidade e Propaganda

E Qumico Curso Superior na rea
E Redator
Curso Superior em Comunicao Social ou
Jornalismo ou Letras

E Regente
Curso Superior em Msica + Especializao
em Regncia

E Relaes Pblicas
Curso Superior em Comunicao Social com
Habilitao em Relaes Pblicas

E Restaurador/rea Curso Superior na rea
E Revisor de Texto
Curso Superior em Comunicao Social
ou Letras

E Roteirista
Curso Superior em Comunicao Social com
Habilitao em Jornalismo ou Cinema ou
Publicidade e Propaganda ou Letras

E Sanitarista Curso Superior com Especializao na rea
E Secretrio Executivo
Curso Superior em Letras ou Secretrio
Executivo Bilnge

E Socilogo Curso Superior em Sociologia
E Tcnico Desportivo Curso Superior em Educao Fsica
E Tcnico em Assuntos Educacionais
Curso Superior em Pedagogia ou
Licenciaturas

E Tecnlogo em Cooperativismo
Curso Superior em Administrao ou
Gesto de Cooperativas

E Tecnlogo/formao Curso Superior na rea
E Telogo Curso Superior em Teologia
E Terapeuta Ocupacional Curso Superior em Terapia Ocupacional
E Tradutor Intrprete Curso Superior em Letras
E Zootecnista Curso Superior em Zootecnia
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
42
Anexo III (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)
TABELA PARA PROGRESSO POR CAPACITAO PROFISSIONAL
NVEL DE CLASSIFICAO NVEL DE CAPACITAO CARGA HORRIA DE CAPACITAO
I Exigncia mnima do Cargo
A II 20 horas
III 40 horas
IV 60 horas
I Exigncia mnima do Cargo
B II 40 horas
III 60 horas
IV 90 horas
I Exigncia mnima do Cargo
C II 60 horas
III 90 horas
IV 120 horas
I Exigncia mnima do Cargo
D II 90 horas
III 120 horas
IV 150 horas
I Exigncia mnima do Cargo
E II 120 horas
III 150 horas
IV Aperfeioamento ou curso de capacitao igual ou superior a 180 horas
Anexo IV (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)
TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO QUALIFICAO
a) at 31 de dezembro de 2012:
Percentuais de incentivo
Nvel de Classicao
Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio
do cargo (curso reconhecido pelo Ministrio da Educao)
rea de conhecimento com
relao direta
rea de conhecimento com
relao indireta
Ensino fundamental completo 10% -
A Ensino mdio completo 15% -

Ensino mdio prossionalizante ou ensino mdio com curso
tcnico completo ou ttulo de educao formal de maior grau
20% 10%
Ensino fundamental completo 5% -
B Ensino mdio completo 10% -

Ensino mdio prossionalizante ou ensino mdio com curso
tcnico completo
15% 10%
Curso de graduao completo 20% 15%
Ensino fundamental completo 5% -
Ensino mdio completo 8% -
C Ensino mdio com curso tcnico completo 10% 5%
Curso de graduao completo 15% 10%
Especializao, superior ou igual a 360 h 27% 20%
Ensino mdio completo 8% -
D Curso de graduao completo 10% 5%
Especializao, superior ou igual a 360h 27% 20%
Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau 52% 35%
Especializao, superior ou igual a 360 h 27% 20%
E Mestrado 52% 35%
Doutorado 75% 50%
- Agosto 2013
43
b) a partir de 1o de janeiro de 2013: (Includo pela Lei n 12.772, de 2012)
Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para o exerccio do cargo (curso
reconhecido pelo Ministrio da Educao)
rea de conhecimento com relao
direta
rea de conhecimento com relao
indireta
Ensino fundamental completo 10% -
Ensino mdio completo 15% -
Ensino mdio prossionalizante ou ensino mdio com curso tcnico completo 20% 10%
Curso de graduao completo 25% 15%
Especializao, com carga horria igual ou superior a 360h 30% 20%
Mestrado 52% 35%
Doutorado 75% 50%
ANEXO V
TABELA DE CONVERSO TEMPO DE SERVIO PBLICO FEDERAL
Tempo de Servio Pblico Federal / anos
Padro de vencimento de cada Nvel de Classicao
e Nvel de Capacitao
At 1 ano e 11 meses 1
2 2
3 2
4 3
5 3
6 4
7 4
8 5
9 5
10 6
11 6
12 7
13 7
14 8
15 8
16 9
17 9
18 10
19 10
20 11
21 11
22 12
23 12
24 13
25 13
26 14
27 14
28 15
29 15
30 ou mais 16
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
44
ANEXO VI (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005
TERMO DE OPO
PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAO
Nome: Cargo:
Matrcula SIAPE: Unidade de Lotao: Unidade Pagadora:
Cidade: Estado:
Venho, nos termos da Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005, observando o disposto em seu art. 16, optar por integrar o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao, na forma estabelecida pela Lei em referncia.
_______________________________, _________/_________/_________
Local e data
_______________________________________________________________________
Assinatura
Recebido em:___________/_________/_________.
____________________________________________________________________
Assinatura/Matrcula ou carimbo do servidor do rgo do Sistema de Pessoal Civil da Administrao Federal SIPEC
ANEXO VII (Redao dada pela Lei n 11.233 de 2005
TABELA DE CORRELAO DOS CARGOS ATUAIS PARA A NOVA SITUAO
SITUAO NO PLANO NICO DE CLASSIFICAO E RETRIBUIO DE CARGOS E EMPREGOS SITUAO NOVA
NVEL SUBGRUPO DENOMINAO DO CARGO NVEL DE CLASSIFICAO DENOMINAO DO CARGO
APOIO 1 Auxiliar de Cozinha B Auxiliar de Cozinha
APOIO 1 Auxiliar de limpeza A Auxiliar de Limpeza
APOIO 1 Auxiliar de Sapateiro A Auxiliar de Sapateiro
APOIO 1 Auxiliar Operacional A Auxiliar Operacional
APOIO 1 Auxiliar Rural A Auxiliar Rural
APOIO 1 Lavadeiro A Lavadeiro
APOIO 1 Operador de Mquinas de Lavanderia A Operador de Mquinas de Lavanderia
APOIO 1 Servente de Limpeza A Servente de Limpeza
APOIO 1 Servente de Obras A Servente de Obras
APOIO 2 Assistente de Estdio A Assistente de Estdio
APOIO 2 Auxiliar de alfaiate A Auxiliar de alfaiate
APOIO 2 Auxiliar de Carpintaria A Auxiliar de Carpintaria
APOIO 2 Auxiliar de Dobrador A Auxiliar de Dobrador
APOIO 2 Auxiliar de Encanador A Auxiliar de Encanador
APOIO 2 Auxiliar de Estofador A Auxiliar de Estofador
APOIO 2 Auxiliar de Forjador de Metais A Auxiliar de Forjador de Metais
APOIO 2 Auxiliar de Fundio de Metais A Auxiliar de Fundio de Metais
APOIO 2 Auxiliar de Marcenaria A Auxiliar de Marcenaria
APOIO 2 Auxiliar de Ocina de Instrumentos Musicais A Auxiliar de Ocina de Instrumentos Musicais
APOIO 2 Auxiliar de Padeiro A Auxiliar de Padeiro
APOIO 2 Auxiliar de Serralheria A Auxiliar de Serralheria
APOIO 2 Auxiliar de Soldador A Auxiliar de Soldador
APOIO 2 Auxiliar Chapeador/ Lanterneiro/Funileiro A
Auxiliar de Infra-estrutura e Manuteno/
rea
APOIO 2 Carvoejador A Carvoejador
APOIO 2 Chaveiro A Chaveiro
APOIO 2 Copeiro B Copeiro
- Agosto 2013
45
APOIO 2 Lancheiro B Lancheiro
APOIO 2 Oleiro A Oleiro
APOIO 2 Vestiarista A Vestiarista
APOIO 3 Aougueiro B Aougueiro
APOIO 3 Assistente de udio/ Vdeo/Vdeo Tape B Assistente de Som
APOIO 3 Assistente de Cmera B Assistente de Cmera
APOIO 3 Assistente de Montagem B Assistente de Montagem
APOIO 3 Atendente de Consultrio/rea B Atendente de Consultrio/rea
APOIO 3 Atendente de Enfermagem B Atendente de Enfermagem
APOIO 3 Auxiliar de Eletricista B Auxiliar de Eletricista
APOIO 3 Auxiliar de Lactrio B Auxiliar de Nutrio e Diettica
APOIO 3 Auxiliar de Mecnica B Auxiliar de Mecnica
APOIO 3 Auxiliar de Microlmagem B Auxiliar de Microlmagem
APOIO 3 Vidraceiro B Vidraceiro
APOIO 4 Ajustador Mecnico B Ajustador Mecnico
APOIO 4 Alfaiate B Costureiro
APOIO 4 Apontador B Apontador
APOIO 4 Armador B Armador
APOIO 4 Armazenista B Armazenista
APOIO 4 Auxiliar de Agropecuria B Auxiliar de Agropecuria
APOIO 4 Auxiliar de Anatomia e Necropsia B Auxiliar de Anatomia e Necropsia
APOIO 4 Auxiliar de Artes Grcas B Auxiliar de Artes Grcas
APOIO 4 Auxiliar de Biblioteca C Auxiliar de Biblioteca
APOIO 4 Auxiliar de Creche C Auxiliar de Creche
APOIO 4 Auxiliar de Curtume e Tanantes B Auxiliar de Curtume e Tanantes
APOIO 4 Auxiliar de Farmcia B Auxiliar de Farmcia
APOIO 4
Auxiliar de Industrializao e Conservao
de Alimentos
B
Auxiliar de Industrializao e Conservao
de Alimentos
APOIO 4 Auxiliar de Laboratrio B Auxiliar de Laboratrio
APOIO 4 Auxiliar de Meteorologia B Auxiliar de Meteorologia
APOIO 4 Auxiliar de Nutrio B Auxiliar de Nutrio e Diettica
APOIO 4 Auxiliar de Processamento de Dados B Auxiliar de Processamento de Dados
APOIO 4 Barbeiro B Barbeiro
APOIO 4 Barqueiro B Barqueiro
APOIO 4 Carpinteiro B Carpinteiro
APOIO 4 Chapeador/Funileiro/ Lanterneiro B Montador/Soldador
APOIO 4 Compositor Grco B Compositor Grco
APOIO 4 Costureiro B Costureiro
APOIO 4 Cozinheiro C Cozinheiro
APOIO 4 Desenhista Copista B Desenhista Copista
APOIO 4 Dobrador B Montador/Soldador
APOIO 4 Encanador/rea B Bombeiro Hidrulico
APOIO 4 Estofador B Estofador
APOIO 4 Forjador de Metais B Montador/Soldador
APOIO 4 Fundidor de Metais B Montador/Soldador
APOIO 4 Garom B Garom
APOIO 4 Jardineiro B Jardineiro
APOIO 4 Marceneiro B Marceneiro
APOIO 4 Massagista B Massagista
APOIO 4 Mateiro C Mateiro
APOIO 4 Motociclista B Motociclista
APOIO 4 Operador de Caixa C Auxiliar em Administrao
APOIO 4 Operador de Mquinas Agrcolas C Operador de Mquinas Agrcolas
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
46
APOIO 4 Operador de Mquinas de Construo Civil C Operador de Mquinas de Construo Civil
APOIO 4 Operador de Mquinas de Terraplanagem C Operador de Mquinas de Terraplanagem
APOIO 4 Padeiro B Padeiro
APOIO 4 Paginador C Encadernador
APOIO 4 Pedreiro B Pedreiro
APOIO 4 Pintor de Construo Cnica e Painis B Pintor de Construo Cnica e Painis
APOIO 4 Pintor/rea B Pintor/rea
APOIO 4 Salva-vidas C Salva-vidas
APOIO 4 Sapateiro B Sapateiro
APOIO 4 Seleiro B Seleiro
APOIO 4 Seringueiro C Seringueiro
APOIO 4 Serralheiro B Montador/Soldador
APOIO 4 Soldador B Montador/Soldador
APOIO 4 Telefonista C Telefonista
APOIO 4 Tratorista B Tratorista
INTERMEDIRIO 1 Anador de Instrumentos Musicais C Anador de Instrumentos Musicais
INTERMEDIRIO 1 Ascensorista C Ascensorista
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar Administrativo C Auxiliar em Administrao
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Biblioteca C Auxiliar de Biblioteca
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Cenograa B Auxiliar de Cenograa
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Figurino B Auxiliar de Figurino
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Sade C Auxiliar de Sade
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Topograa C Auxiliar de Topograa
INTERMEDIRIO 1 Auxiliar de Veterinria e Zootecnia C Auxiliar de Veterinria e Zootecnia
INTERMEDIRIO 1 Bombeiro C Brigadista de Incndio
INTERMEDIRIO 1 Contnuo C Contnuo
INTERMEDIRIO 1 Contra-Mestre/Ofcio C Contra-Mestre/Ofcio
INTERMEDIRIO 1 Cozinheiro C Cozinheiro
INTERMEDIRIO 1 Curvador de Tubos de Vidro (Hialotcnico) C Hialotcnico
INTERMEDIRIO 1 Datilgrafo C Auxiliar em Administrao
INTERMEDIRIO 1 Detonador C Detonador
INTERMEDIRIO 1 Digitador C Auxiliar em Administrao
INTERMEDIRIO 1 Discotecrio C Discotecrio
INTERMEDIRIO 1 Eletricista/rea C Eletricista
INTERMEDIRIO 1 Encadernador C Encadernador
INTERMEDIRIO 1 Encanador/Bombeiro C Encanador/Bombeiro
INTERMEDIRIO 1 Fotgrafo C Fotgrafo
INTERMEDIRIO 1 Fotogravador C Fotogravador
INTERMEDIRIO 1 Fresador C Mecnico de Montagem e Manuteno
INTERMEDIRIO 1 Guarda Florestal C Guarda Florestal
INTERMEDIRIO 1 Impositor C Impositor
INTERMEDIRIO 1 Impressor C Impressor
INTERMEDIRIO 1 Laboratorista/rea C Assistente de Laboratrio
INTERMEDIRIO 1 Linotipista C Linotipista
INTERMEDIRIO 1 Mandrilador C Mecnico de Montagem e Manuteno
INTERMEDIRIO 1 Mecnico/rea C Mecnico
INTERMEDIRIO 1 Motorista C Motorista
INTERMEDIRIO 1 Operador de Caldeira C Operador de Caldeira
INTERMEDIRIO 1 Operador de Central Hidroeltrica C Operador de Central Hidroeltrica
INTERMEDIRIO 1 Operador de Destilaria C Operador de Destilaria
INTERMEDIRIO 1 Operador de Estao de Tratamento Dgua C
Operador de Estao de Tratamento Dgua
e Esgoto
INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquina Copiadora C Operador de Mquina Copiadora
- Agosto 2013
47
INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquina Fotocompositora C Operador de Mquina Fotocompositora
INTERMEDIRIO 1 Operador de Mquinas Agrcolas C Operador de Mquinas Agrcolas
INTERMEDIRIO 1 Operador de Teleimpressora B Operador de Teleimpressora
INTERMEDIRIO 1 Plainador de Metais C Mecnico de Montagem e Manuteno
INTERMEDIRIO 1 Porteiro C Porteiro
INTERMEDIRIO 1 Recepcionista C Recepcionista
INTERMEDIRIO 1 Revisor de Provas Tipogrcas C Revisor de Provas Tipogrcas
INTERMEDIRIO 1 Telefonista C Telefonista
INTERMEDIRIO 1 Tipgrafo C Tipgrafo
INTERMEDIRIO 1 Torneiro Mecnico C Torneiro Mecnico
INTERMEDIRIO 1 Vidreiro C Vidreiro
INTERMEDIRIO 1 Vigilante D Vigilante
INTERMEDIRIO 2 Aderecista C Aderecista
INTERMEDIRIO 2 Administrador de Edifcios C Administrador de Edifcios
INTERMEDIRIO 2 Assistente de Alunos C Assistente de Alunos
INTERMEDIRIO 2 Assistente de Direo de Artes Cnicas D Assistente de Direo e Produo
INTERMEDIRIO 2 Assistente de Produo de Artes Cnicas D Assistente de Direo e Produo
INTERMEDIRIO 2 Camareiro de Espetculo C Camareiro de Espetculo
INTERMEDIRIO 2 Cenotcnico C Cenotcnico
INTERMEDIRIO 2 Confeccionador de Instrumentos Musicais D Confeccionador de Instrumentos Musicais
INTERMEDIRIO 2 Contra-regra C Contra-regra
INTERMEDIRIO 2 Costureiro de Espetculo/Cenrio C Costureiro de Espetculo/Cenrio
INTERMEDIRIO 2 Datilgrafo de Textos Grcos C Datilgrafo de Textos Grcos
INTERMEDIRIO 2 Eletricista de Espetculo C Eletricista de Espetculo
INTERMEDIRIO 2 Locutor C Locutor
INTERMEDIRIO 2 Maquinista de Artes Cnicas C Maquinista de Artes Cnicas
INTERMEDIRIO 2 Mestre/Ofcio D Mestre de Edicaes e Infra-estrutura
INTERMEDIRIO 2 Operador de Gerador de Caracteres D Editor de Imagens
INTERMEDIRIO 2 Operador de Luz C Operador de Luz
INTERMEDIRIO 2 Operador de Rdio-Telecomunicaes C Operador de Rdio-Telecomunicaes
INTERMEDIRIO 2 Programador de Rdio e Televiso C Programador de Rdio e Televiso
INTERMEDIRIO 2 Recreacionista D Recreacionista
INTERMEDIRIO 2 Sonoplasta C Sonoplasta
INTERMEDIRIO 3 Almoxarife C Almoxarife
INTERMEDIRIO 3 Auxiliar de Enfermagem C Auxiliar de Enfermagem
INTERMEDIRIO 3 Auxiliar em Assuntos Educacionais C Auxiliar em Assuntos Educacionais
INTERMEDIRIO 3 Auxiliar Tcnico de Processamento de Dados C Assistente de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 3 Instrumentador Cirrgico D Instrumentador Cirrgico
INTERMEDIRIO 3 Operador de Computador D Tcnico de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 3 Taxidermista D Taxidermista
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Anatomia e Necropsia D Tcnico em Anatomia e Necropsia
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Aqicultura D Tcnico em Agropecuria
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Audiovisual D Tcnico em Audiovisual
INTERMEDIRIO 3
Tcnico em Equipamentos Mdico-
Odontolgico
D
Tcnico em Equipamentos Mdico-
Odontolgico
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Estatstica D Tcnico em Estatstica
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Herbrio D Tcnico em Herbrio
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Microlmagem D Tcnico em Microlmagem
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em tica D Tcnico em tica
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Piscicultura D Tcnico em Agropecuria
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Restaurao D Tcnico em Restaurao
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Som D Tcnico em Som
INTERMEDIRIO 3 Tcnico em Telefonia D Tcnico em Telefonia
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
48
INTERMEDIRIO 3 Transcritor de Sistema Braille D Transcritor de Sistema Braille
INTERMEDIRIO 4 Programador de Computador D Tcnico de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 4 Assistente em Administrao D Assistente em Administrao
INTERMEDIRIO 4 Cinegrasta D Operador de Cmera de Cinema e TV
INTERMEDIRIO 4 Desenhista Projetista D Desenhista Projetista
INTERMEDIRIO 4 Desenhista Tcnico/ Especialidade D Desenhista Tcnico/ Especialidade
INTERMEDIRIO 4 Editor de Vdeo-Tape D Editor de Imagem
INTERMEDIRIO 4 Jornalista Diagramador D Diagramador
INTERMEDIRIO 4 Montador de Filme D Montador Cinematogrco
INTERMEDIRIO 4 Operador de Cmera de Televiso D Operador de Cmera de Cinema e TV
INTERMEDIRIO 4 Operador de Mesa de Corte D Editor de Imagem
INTERMEDIRIO 4 Revisor de Texto Braille D Revisor de Texto Braille
INTERMEDIRIO 4 Tcnico de Aerofotogrametria D Tcnico de Aerofotogrametria
INTERMEDIRIO 4 Tcnico de Laboratrio/rea D Tcnico de Laboratrio/rea
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Agrimensura D Tcnico em Agrimensura
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Agropecuria D Tcnico em Agropecuria
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Alimentos e Laticnios D Tcnico em Alimentos e Laticnios
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Arquivo D Tcnico em Arquivo
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Artes Grcas D Tcnico em Artes Grcas
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Cartograa D Tcnico em Cartograa
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Cinematograa D Tcnico em Cinematograa
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Contabilidade D Tcnico em Contabilidade
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Curtume e Tanagem D Tcnico em Curtume e Tanagem
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Economia Domstica D Tcnico em Economia Domstica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Edicaes D Tcnico em Edicaes
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Educao Fsica D Tcnico em Educao Fsica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletricidade D Tcnico em Eletricidade
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletromecnica D Tcnico em Eletromecnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletrnica D Tcnico em Eletrnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Eletrotcnica D Tcnico em Eletrotcnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Enfermagem D Tcnico em Enfermagem
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Enfermagem do Trabalho D Tcnico em Enfermagem do Trabalho
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Enologia D Tcnico em Enologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Estrada D Tcnico em Estrada
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Farmcia D Tcnico em Farmcia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Geologia D Tcnico em Geologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Hidrologia D Tcnico em Hidrologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Higiene Dental D Tcnico em Higiene Dental
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Instrumentao D Tcnico em Instrumentao
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo D Tcnico em Manuteno de udio/Vdeo
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Mecnica D Tcnico em Mecnica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Metalurgia D Tcnico em Metalurgia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Meteorologia D Tcnico em Meteorologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Minerao D Tcnico em Minerao
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Mveis e Esquadrias D Tcnico em Mveis e Esquadrias
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Msica D Tcnico em Msica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Nutrio e Diettica D Tcnico em Nutrio e Diettica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Ortptica D Tcnico em Ortptica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Prtese Dentria D Tcnico em Prtese Dentria
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Qumica D Tcnico em Qumica
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Radiologia D Tcnico em Radiologia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia D Tcnico em Reabilitao ou Fisioterapia
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Refrigerao e Ar Condicionado D Tcnico em Refrigerao
- Agosto 2013
49
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Saneamento D Tcnico em Saneamento
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Secretariado D Tcnico em Secretariado
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Segurana do Trabalho D Tcnico em Segurana do Trabalho
INTERMEDIRIO 4
Tcnico em Suporte de Sistemas
Computacionais
D Tcnico de Tecnologia da Informao
INTERMEDIRIO 4 Tcnico em Telecomunicaes D Tcnico em Telecomunicaes
INTERMEDIRIO 4 Tradutor e Intrprete de Linguagem de Sinais D
Tradutor e Intrprete de Linguagem de
Sinais
INTERMEDIRIO 4 Visitador Sanitrio D Visitador Sanitrio
TCNICO-MARTIMO Arrais B Arrais
TCNICO-MARTIMO Assistente Tcnico em Embarcaes E Assistente Tcnico em Embarcaes
TCNICO-MARTIMO Condutor/Motorista Fluvial C Condutor/Motorista Fluvial
TCNICO-MARTIMO Conservador de Pescado 1o Gelador B Conservador de Pescado
TCNICO-MARTIMO Conservador de Pescado 2o Gelador B Conservador de Pescado
TCNICO-MARTIMO Contramestre Fluvial/ Martimo B Contramestre Fluvial/ Martimo
TCNICO-MARTIMO Cozinheiro Fluvial C Cozinheiro de Embarcaes
TCNICO-MARTIMO Cozinheiro Martimo C Cozinheiro de Embarcaes
TCNICO-MARTIMO Eletricista de Embarcao B Eletricista de Embarcao
TCNICO-MARTIMO Marinheiro B Marinheiro
TCNICO-MARTIMO Marinheiro Fluvial B Marinheiro Fluvial
TCNICO-MARTIMO Marinheiro de Mquinas C Marinheiro de Mquinas
TCNICO-MARTIMO Marinheiro Fluvial de Mquinas C Marinheiro Fluvial de Mquinas
TCNICO-MARTIMO Mecnico (apoio martimo) D Mecnico (apoio martimo)
TCNICO-MARTIMO Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte C Mestre de Embarcaes de Pequeno Porte
TCNICO-MARTIMO Mestre de Rede B Mestre de Rede
TCNICO-MARTIMO Pescador Prossional A Pescador Prossional
TCNICO-MARTIMO Redeiro A Redeiro
TCNICO-MARTIMO Segundo Condutor C Segundo Condutor
TCNICO-MARTIMO Taifeiro Fluvial A Taifeiro Fluvial
TCNICO-MARTIMO Taifeiro Martimo A Taifeiro Martimo
SUPERIOR 1 Engenheiro Operacional E Engenheiro/rea
SUPERIOR 1 Tecnlogo/formao E Tecnlogo/formao
SUPERIOR 1 Tecnlogo em Cooperativismo E Tecnlogo em Cooperativismo
SUPERIOR 2 Administrador E Administrador
SUPERIOR 2 Analista de Sistemas E Analista de Tecnologia da Informao
SUPERIOR 2 Antroplogo E Antroplogo
SUPERIOR 2 Arquelogo E Arquelogo
SUPERIOR 2 Arquiteto E Arquiteto e Urbanista
SUPERIOR 2 Arquivista E Arquivista
SUPERIOR 2 Assistente Social E Assistente Social
SUPERIOR 2 Astrnomo E Astrnomo
SUPERIOR 2 Auditor E Auditor
SUPERIOR 2 Bibliotecrio E Bibliotecrio-Documentalista
SUPERIOR 2 Bibliotecrio-Documentalista E Bibliotecrio-Documentalista
SUPERIOR 2 Bilogo E Bilogo
SUPERIOR 2 Biomdico E Biomdico
SUPERIOR 2 Cirurgio Dentista E Odontlogo
SUPERIOR 2 Comandante de Lancha E Comandante de Lancha
SUPERIOR 2 Comandante de Navio E Comandante de Navio
SUPERIOR 2 Comuniclogo E Produtor Cultural
SUPERIOR 2 Contador E Contador
SUPERIOR 2 Coregrafo E Coregrafo
SUPERIOR 2 Decorador E Decorador
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
50
SUPERIOR 2 Desenhista Industrial E Desenhista Industrial
SUPERIOR 2 Diretor de Espetculos E Diretor de Artes Cnicas
SUPERIOR 2 Diretor de Fotograa E Diretor de Fotograa
SUPERIOR 2 Diretor de Iluminao E Diretor de Iluminao
SUPERIOR 2 Diretor de Imagem E Diretor de Imagem
SUPERIOR 2 Diretor de Produo E Diretor de Produo
SUPERIOR 2 Diretor de Programa E Diretor de Programa
SUPERIOR 2 Diretor de Som E Diretor de Som
SUPERIOR 2 Economista E Economista
SUPERIOR 2 Economista Domstico E Economista Domstico
SUPERIOR 2 Editor E Editor de Publicaes
SUPERIOR 2 Enfermeiro do Trabalho E Enfermeiro do Trabalho
SUPERIOR 2 Enfermeiro/rea E Enfermeiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Pesca E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Segurana do trabalho E Engenheiro de Segurana do trabalho
SUPERIOR 2 Engenheiro Agrimensor E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Agrnomo E Engenheiro Agrnomo
SUPERIOR 2 Engenheiro Civil/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Controle de Qualidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Produo E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Eletricista E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Eletrnico E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Florestal E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Mecnico/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2
Engenheiro Metalrgico/
Especialidade
E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro de Minas/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Engenheiro Qumico/ Especialidade E Engenheiro/rea
SUPERIOR 2 Estatstico E Estatstico
SUPERIOR 2 Farmacutico E Farmacutico
SUPERIOR 2 Farmacutico Bioqumico E Farmacutico Bioqumico
SUPERIOR 2 Figurinista E Figurinista
SUPERIOR 2 Filsofo E Filsofo
SUPERIOR 2 Fsico E Fsico
SUPERIOR 2 Fisioterapeuta E Fisioterapeuta
SUPERIOR 2 Fonoaudilogo E Fonoaudilogo
SUPERIOR 2 Gegrafo E Gegrafo
SUPERIOR 2 Gelogo E Gelogo
SUPERIOR 2 Historiador E Historiador
SUPERIOR 2 Imediato E Imediato
SUPERIOR 2 Jornalista E Jornalista
SUPERIOR 2 Matemtico E Matemtico
SUPERIOR 2 Mdico Veterinrio E Mdico Veterinrio
SUPERIOR 2 Mdico/rea E Mdico/rea
SUPERIOR 2 Mestre Fluvial E Mestre Fluvial
SUPERIOR 2 Mestre Regional E Mestre Regional
SUPERIOR 2 Meteorologista E Meteorologista
SUPERIOR 2 Muselogo E Muselogo
SUPERIOR 2 Msico E Msico
SUPERIOR 2 Musicoterapeuta E Musicoterapeuta
SUPERIOR 2
Nutricionista/
habilitao
E
Nutricionista/
habilitao
SUPERIOR 2 Oceanlogo E Oceanlogo
- Agosto 2013
51
SUPERIOR 2 Odontlogo E Odontlogo
SUPERIOR 2 Ortoptista E Ortoptista
SUPERIOR 2
Pedagogo/
habilitao
E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Pedagogo/Supervisor Pedaggico E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Pedagogo/Superviso Educacional E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Pedagogo/Orientao Educacional E Pedagogo/rea
SUPERIOR 2 Primeiro Condutor E Primeiro Condutor
SUPERIOR 2 Produtor Artstico E Produtor Cultural
SUPERIOR 2 Programador Cultural E Produtor Cultural
SUPERIOR 2 Programador Visual E Programador Visual
SUPERIOR 2 Psiclogo/rea E Psiclogo/rea
SUPERIOR 2 Publicitrio E Publicitrio
SUPERIOR 2 Qumico E Qumico
SUPERIOR 2 Redator E Redator
SUPERIOR 2 Regente E Regente
SUPERIOR 2 Relaes Pblicas E Relaes Pblicas
SUPERIOR 2
Restaurador/especiali-
dade
E Restaurador/rea
SUPERIOR 2 Revisor de Texto E Revisor de Texto
SUPERIOR 2 Roteirista E Roteirista
SUPERIOR 2 Sanitarista E Sanitarista
SUPERIOR 2 Secretrio Executivo E Secretrio Executivo
SUPERIOR 2 Socilogo E Socilogo
SUPERIOR 2 Tcnico Desportivo E Tcnico Desportivo
SUPERIOR 2 Tcnico em Artes Cnicas E Cengrafo
SUPERIOR 2 Tcnico em Assuntos Educacionais E Tcnico em Assuntos Educacionais
SUPERIOR 2 Telogo E Telogo
SUPERIOR 2 Terapeuta Ocupacional E Terapeuta Ocupacional
SUPERIOR 2 Tradutor Intrprete E Tradutor Intrprete
SUPERIOR 2 Veterinrio E Mdico Veterinrio
SUPERIOR 2 Zootecnista E Zootecnista
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
52
PORTARIA N 655, DE 1- DE MARO DE 2005
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de sua
competncia e em conformidade com o estabelecido no art. 22 e
Pargrafos, da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve:
Art. 1 Instituir a Comisso Nacional de Superviso do Plano de
Carreira dos Cargos Tcnico-administrativos em Educao, composta
por 04(quatro) membros representantes do Ministrio da Educao,
04(quatro) membros representantes dos dirigentes das Instituies
Federais de Ensino vinculadas a este Ministrio e 08(oito) membros
indicados pelas entidades representativas da categoria, sendo
05(cinco) representantes da FASUBRA e 03(trs) representantes do
SINASEFE.
Pargrafo nico Devero ser indicados suplentes para substituio
em eventuais impedimentos dos titulares, na proporo de 2/3 por
bancada.
Art. 2 A Comisso Nacional de Superviso da Carreira dos
Cargos Tcnico-administrativos em Educao, dever ser designada
por ato do Ministro da Educao, no prazo de at 30 dias, a contar da
publicao desta Portaria.
Art. 3 A Comisso ter um coordenador e um coordenador
adjunto eleito entre seus membros.
Art. 4 A Comisso Nacional de Superviso da Carreira dos Cargos
Tcnico-administrativos em Educao ter as seguintes atribuies:
a) propor normas regulamentadoras do ingresso na carreira e
das diretrizes nacionais para elaborao dos programas locais
de capacitao e dos programas de avaliao de desempenho
dos integrantes da carreira;
b) acompanhar a implementao e propor alteraes no
plano de carreira,
c) elaborar a proposta de matriz nacional de distribuio de
cargos, traar diretrizes para a matriz local, bem como avaliar,
- Agosto 2013
53
anualmente, as propostas de lotao das instituies federais de
ensino, conforme inciso I do 1 do art. 24 da Lei n 11.091, de 12
de janeiro de 2005;
d) acompanhar os planos de desenvolvimento de pessoal das
instituies federais de ensino e seus programas;
e) elaborar programa de formao para as reas de pessoal das
instituies federais de ensino, am de prepar-las para atuar no
ambiente da nova carreira;
f) examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e
encaminh-los apreciao dos rgos competentes.
Art. 5 A Comisso ter mandato de trs anos, sendo renovada
a qualquer tempo, por iniciativa das entidades representativas da
categoria, dos representantes dos dirigentes das instituies federais
de ensino ou do Ministrio da Educao.
Art. 6 Ser garantida freqncia integral a todos os membros
quando em atividade pela Comisso, seja em suas reunies ordinrias
ou em atividades delegadas por seu coordenador ou pelo pleno.
Art. 7 Caber ao Ministrio da Educao disponibilizar a estrutura
fsica, material e de pessoal necessrias ao funcionamento da Comisso.
Art. 8o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao
TARSO GENRO
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
54
Edio Nmero 136 de 18/07/2005
Ministrio da Educao
Gabinete do Ministro
PORTARIA N0 2.519, DE 15 DE JULHO DE 2005
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, Interino,no uso de sua
competncia e em conformidade com o disposto no 3 do art. 22
da Lei n 11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve:
Art. 1 Instituir a Comisso Interna de Superviso do Plano de
Carreira dos Cargos Tcnico-administrativos em Educao, compos-
ta por representantes dos servidores, optantes pela Carreira, eleitos
entre seus pares, sendo o nmero de representantes de no mnimo
3(trs) e no mximo 20(vinte), respeitada a proporo mnima de
1(um) representante a cada mil ou parcela maior do que 500(qui-
nhentos) servidores ativos, aposentados e instituidores de penso.
Art. 2 A Comisso Interna de Superviso da Carreira dos Cargos
Tcnico-administrativos em Educao ser eleita de forma nominal,
em pleito coordenado pela associao sindical representativa, reco-
nhecida pelas entidades nacionais FASUBRA e SINASEFE. Aonde no
houver eleio ou no for realizada dentro do prazo previsto no art.
3o desta Portaria, a mesma deve ser coordenada pela instncia su-
perior da instituio federal de ensino.
Art. 3 A comisso deve ser instalada no prazo de at 30 dias, a
contar da publicao desta portaria, por ato publicado no boletim
interno da instituio.
- Agosto 2013
55
Art. 4 A comisso ter um coordenador e um coordenador adjunto
eleitos entre seus membros.
Pargrafo nico. Em nenhuma hiptese haver retribuio nancei-
ra adicional para integrante da comisso pelo fato de integr-la, inclusi-
ve na condio de coordenador e coordenador adjunto.
Art. 5 A Comisso Interna de Superviso da Carreira dos Cargos
Tcnico-administrativos em Educao ter as seguintes aes:
a) acompanhar a implantao do plano de carreira em todas as suas
etapas, bem como o trabalho da Comisso de Enquadramento;
b) orientar a rea de pessoal, bem como os servidores, quanto ao
plano de carreira dos cargos tcnico-administrativos em educao;
c) scalizar e avaliar a implementao do plano de carreira no
mbito da respectiva instituio federal de ensino;
d) propor Comisso Nacional de Superviso as alteraes
necessrias para o aprimoramento do plano;
e) apresentar propostas e scalizar a elaborao e a execuo
do plano de desenvolvimento de pessoal da instituio federal
de ensino e seus programas de capacitao, de avaliao e de
dimensionamento das necessidades de pessoal e modelo de
alocao de vagas;
f) avaliar,anualmente,as propostas de lotao da instituio
federal de ensino, conforme o inciso I do 1 do art. 24 da Lei n
11.091, de 12 de janeiro de 2005;
g) acompanhar o processo de identicao dos ambientes
organizacionais da IFE proposto pela rea de pessoal, bem como
os cargos que os integram;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
56
h) examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e
encaminh-los Comisso Nacional de Superviso.
Art. 6 A Comisso Interna de Superviso da Carreira dos Cargos
Tcnico-administrativos em Educao ter mandato de trs anos.
Art. 7 Ser garantida freqncia integral a todos os membros
quando em atividade pela comisso, seja em reunies ordinrias ou
em atividades delegadas por seu coordenador ou pelo pleno, asse-
gurada a liberao de, no mnimo, um turno semanal aos membros
para cumprimento das atribuies da mesma.
Art. 8 Caber a cada instituio federal de ensino disponibiliza-
ra estrutura fsica, material e de pessoal necessria para o funciona-
mento da comisso.
Art. 9 Esta portaria entra em vigor na data de sua publicao.
RONALDO TEIXEIRA DA SILVA
- Agosto 2013
57
Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchea para Assuntos Jurdicos
DECRETO N 5.824, DE 29 DE JUNHO DE 2006.
Estabelece os procedimentos para a concesso
do Incentivo Qualicao e para a efetivao do
enquadramento por nvel de capacitao dos servidores
integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao, institudo pela Lei no
11.091, de 12 de janeiro de 2005.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe
confere o art. 84, inciso IV, da Constituio, e tendo em vista o disposto
no art. 11, no 3
o
do art. 12 e no 4
o
do art. 15 da Lei n
o
11.091, de 12 de
janeiro de 2005,
DECRETA:
Art. 1
o
O Incentivo Qualicao ser concedido aos servidores ati-
vos, aos aposentados e aos instituidores de penso com base no que
determina a Lei n
o
11.091, de 12 de janeiro de 2005, e no estabelecido
neste Decreto.
1
o
A implantao do Incentivo Qualicao dar-se- com base
na relao dos servidores habilitados de que trata o art. 20 da Lei n
o

11.091, de 2005, considerados os ttulos obtidos at 28 de fevereiro
de 2005, que ser homologada pelo colegiado superior da Instituio
Federal de Ensino - IFE.
2
o
Aps a implantao, o servidor que atender ao critrio de tempo
de efetivo exerccio no cargo, estabelecido no art. 12 da Lei n
o
11.091,
de 2005, poder requerer a concesso do Incentivo Qualicao,
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
58
por meio de formulrio prprio, ao qual dever ser anexado o
certicado ou diploma de educao formal em nvel superior ao
exigido para ingresso no cargo de que titular.
3
o
A unidade de gesto de pessoas da IFE dever certicar se
o curso concludo direta ou indiretamente relacionado com o
ambiente organizacional de atuao do servidor, no prazo de
trinta dias aps a data de entrada do requerimento devidamente
instrudo.
4
o
O Incentivo Qualicao ser devido ao servidor aps a
publicao do ato de concesso, com efeitos nanceiros a partir
da data de entrada do requerimento na IFE.
5
o
No estrito interesse institucional, o servidor poder ser mo-
vimentado para ambiente organizacional diferente daquele que
ensejou a percepo do Incentivo Qualicao.
6
o
Caso o servidor considere que a movimentao possa impli-
car aumento do percentual de Incentivo Qualicao, dever
requerer unidade de gesto de pessoas, no prazo de trinta dias,
a contar da data de efetivao da movimentao, a reviso da
concesso inicial.
7
o
Na ocorrncia da situao prevista no 6
o
, a unidade de
gesto de pessoas dever pronunciar-se no prazo de trinta dias
a partir da data de entrada do requerimento do servidor, sendo
que, em caso de deferimento do pedido, os efeitos nanceiros
dar-se-o a partir da data do ato de movimentao.
8
o
Em nenhuma hiptese poder haver reduo do percentual
de Incentivo Qualicao percebido pelo servidor.
9
o
Os percentuais para a concesso do Incentivo Qualicao
so os constantes do Anexo I.
Art. 2
o
Os ambientes organizacionais de atuao do servidor no
mbito das IFE vinculadas ao Ministrio da Educao so os estabe-
lecidos no Anexo II.
Art. 3
o
As reas de conhecimento dos cursos de educao for-
- Agosto 2013
59
mal diretamente relacionados a cada um dos ambientes organizacio-
nais so as constantes do Anexo III.
Art. 4
o
No enquadramento dos servidores ativos, dos aposenta-
dos e dos instituidores de penso no nvel de capacitao corres-
pondente s certificaes apresentadas, devero ser observadas as
cargas horrias definidas no Anexo III da Lei n
o
11.091, de 2005, e a
correlao entre o contedo do curso e as atividades que definem o
ambiente organizacional de atuao do servidor.
1
o
A denio dos cursos de capacitao que no sejam de educa-
o formal e que guardem relao direta com os ambientes organiza-
cionais ser disciplinada em ato do Ministro de Estado da Educao.
2
o
O enquadramento no nvel de capacitao dar-se- com base
na relao dos servidores habilitados de que trata o 1
o
do art. 1
o
.
Art. 5
o
Para efeito do enquadramento no nvel de capacitao,
sero considerados os certicados dos cursos de capacitao obtidos
durante o perodo em que o servidor esteve em atividade no servio
pblico federal at o dia 28 de fevereiro de 2005, nos termos do 1
o
do
art. 10 da Lei n
o
11.091, de 2005.
1
o
Os certicados de capacitao obtidos aps o dia 28 de fevereiro
de 2005 sero considerados para o desenvolvimento do servidor na
Carreira, observado o estabelecido nos 1
o
e 3
o
do art. 10 da Lei n
o

11.091, de 2005.
2
o
Para efeito de concesso da primeira progresso por capacitao
aos servidores enquadrados nos termos do 4
o
do art. 15 da Lei n
o

11.091, de 2005, dever ser respeitado o interstcio de dezoito meses
contados a partir de 1
o
de maro de 2005.
3
o
Para as demais concesses de progresso por capacitao,
dever ser observado o mesmo interstcio contado da ltima pro-
gresso concedida ao servidor nos termos do 1
o
do art. 10 da Lei
n
o
11.091, de 2005.
Art. 6
o
O enquadramento dos servidores no nvel de capacitao
dever ser objeto de homologao pelo colegiado superior da IFE.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
60
1
o
O ato de homologao dever ser publicado no boletim
interno da IFE.
2
o
O servidor ter trinta dias, a partir da publicao do ato de
homologao, para interpor recurso Comisso de Enquadra-
mento instituda na forma do art. 19 da Lei n
o
11.091, de 2005, que
decidir no prazo de sessenta dias.
3
o
Indeferido o recurso pela Comisso de Enquadramento, o
servidor poder recorrer ao colegiado superior da IFE.
Art. 7
o
Os efeitos nanceiros decorrentes do enquadramento no
nvel de capacitao de que trata o art. 5
o
dar-se- a partir de 1
o
de
janeiro de 2006 e os da implantao do Incentivo Qualicao de
que trata o 1
o
do art. 1
o
, a partir de 1
o
de julho de 2006.
Art. 8
o
Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 29 de junho de 2006; 185
o
da Independncia
e 118
o
da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Fernando Haddad
Paulo Bernardo Silva
Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 30.6.2006
- Agosto 2013
61
Percentuais para a concesso do Incentivo Qualicao
Nvel de Classicao
Nvel de escolaridade formal superior ao previsto para
o exerccio do cargo
Percentuais de incentivo
rea de conhecimento com
relao direta
rea de conhecimento com
relao indireta
A
Ensino fundamental completo 10% -
Ensino mdio completo 15% -
Ensino mdio prossionalizante ou ensino mdio com
curso tcnico completo ou ttulo de educao formal
de maior grau
20% 10%
B
Ensino Fundamental completo 5% -
Ensino mdio completo 10% -
Ensino mdio prossionalizante ou ensino mdio com
curso tcnico completo
15% 10%
Curso de graduao completo 20% 15%
C
Ensino Fundamental completo 5% -
Ensino mdio completo 8% -
Ensino mdio com curso tcnico completo 10% 5%
Curso de graduao completo 15% 10%
Especializao, superior ou igual a 360h 20% 15%
D
Ensino mdio completo 8% -
Curso de graduao completo 10% 5%
Especializao, superior ou igual a 360h 15% 10%
Mestrado ou ttulo de educao formal de maior grau 20% 15%
E
Especializao, superior ou igual a 360h 10% 5%
Mestrado 15% 10%
Doutorado 20% 15%
ANEXO I
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
62
ANEXO II
Ambientes organizacionais
1. Administrativo
Descrio do ambiente organizacional:
Gesto administrativa e acadmica envolvendo planejamento,
execuo e avaliao de projetos e atividades nas reas de auditoria
interna, organizao e mtodos, oramento, nanas, material,
patrimnio, protocolo, arquivo, administrao e desenvolvimento
de pessoal, sade do trabalhador, higiene e segurana no trabalho,
assistncia comunidade interna, atendimento ao pblico e servios
de secretaria em unidades acadmicas e administrativas.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao
de projetos.
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Realizao de atividades em assistncia, assessoria, scali-
zao, percia, auditoria e suporte tcnico-administrativo a
projetos e atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados.
Pesquisa de preos e compras de bens e servios.
Recepo, armazenamento, controle e distribuio de materiais.
Planejamento, execuo, controle e avaliao nas reas -
nanceira e oramentria.
Acompanhamento e anlise na formalizao de contratos.
Identicao, tombamento, controle, expedio de normas
de uso e movimentao de patrimnio.
Registro e controle dos assentamentos funcionais.
Elaborao, operao e controle do sistema de pagamento
de pessoal.
- Agosto 2013
63
Recrutamento e seleo de pessoal.
Elaborao, execuo e avaliao da poltica de desenvolvi-
mento de pessoas e dos programas de capacitao e de avalia-
o de desempenho.
Anlise de ocupaes e prosses.
Proposio e operacionalizao de modelos para denio do
quadro de pessoal e a sua distribuio nas diversas reas da
instituio.
Anlise, identicao e reformulao dos uxos e rotinas de
trabalho.
Planejamento e implantao de novas tecnologias de trabalho.
Elaborao de manuais, catlogos e normas de rotinas admi-
nistrativas.
Realizao de estudos e anlises da legislao de pessoal, ora-
mentria, acadmica e patrimonial.
Assessoramento aos diversos setores da instituio no atendi-
mento de diligncias internas e externas.
Planejamento e elaborao de planos de auditoria.
Assistncia administrativa s atividades de ensino, pesquisa e
extenso.
Levantamento de dados estatsticos referentes a alunos, in-
gressos e egressos.
Organizao, coordenao e controle do processo de seleo e
matrcula de alunos.
Organizao, coordenao e controle das atividades de pes-
quisa e extenso.
Organizao e coordenao das atividades de planejamento
da instituio e de suas unidades.
Identicao de indicadores do alcance de marcas e objetivos.
Superviso quanto observncia de normas institucionais.
Planejamento e acompanhamento assistncia mdica e
odontolgica emergencial.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
64
Identicao, avaliao e proposio de polticas de assistncia
comunidade interna.
Realizao de atividades que propiciem a melhoria da qualida-
de de vida na instituio.
Elaborao de poltica de assistncia a portadores de defi-
cincia.
Denio de polticas de integrao dos indivduos comuni-
dade interna.
Desenvolvimento de polticas de integrao ou reintegrao
social.
Estabelecimento de polticas de reabilitao prossional.
Elaborao e implementao de polticas de assistncia estu-
dantil.
Realizao de exames pr-admissionais, peridicos e especiais
dos servidores.
Elaborao da poltica de sade ocupacional e expedio de
normas internas e orientaes.
Proposio e aferio dos indica
dores dos aspectos de higiene e segurana no trabalho e cor-
reo dos problemas encontrados.
Elaborao de projetos de construo e adaptao de equipa-
mentos de trabalho.
Realizao de inquritos sanitrios, de doenas prossionais,
de leses traumticas e estudos epidemiolgicos.
Inspeo dos locais de trabalho.
Elaborao de laudos periciais sobre acidentes do trabalho,
doenas prossionais e condies de insalubridade e periculo-
sidade.
Elaborao de relatrios sobre a situao patrimonial, econ-
mica e nanceira da instituio.
Anlise, acompanhamento e scalizao da implantao e da
execuo de sistemas nanceiros e contbeis.
- Agosto 2013
65
Execuo dos servios de auditoria e auditagem.
Estabelecimento do programa de auditoria.
Acompanhamento da execuo oramentria, nanceira e pa-
trimonial.
Emisso de pareceres sobre matrias de natureza orament-
ria, nanceira e patrimonial.
Planejamento, organizao e coordenao de servios de se-
cretaria.
Assistncia e assessoramento s direes.
Coleta de informaes.
Redao de textos prossionais especializados, inclusive em
idioma estrangeiro.
Taquigraa e transcrio de ditados, discursos, conferncias,
palestras, explanaes e reunies, inclusive em idioma estran-
geiro.
Recebimento, orientao e encaminhamento do pblico.
Controle de entrada e sada de pessoas nos locais de trabalho.
Atendimento, informaes e esclarecimentos ao pblico.
Abertura e fechamento das dependncias dos prdios.
Recebimento e transmisso de mensagens telefnicas e fax.
Elaborao de normas de protocolo da instituio.
Recebimento, coleta e distribuio de correspondncia, docu-
mentos, mensagens, encomendas, volumes e outros, interna e
externamente.
Reproduo de documentos administrativos.
Outras atividades de mesma natureza.
2. Infra-estrutura
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao de projetos e atividades nas
reas de construo, manuteno, conservao e limpeza de prdios,
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
66
veculos, mquinas, mveis, instrumentos, equipamentos, parques
e jardins, segurana, transporte e confeco de roupas e uniformes.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao
de projetos.
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Realizao de atividades em assistncia, assessoria, scali-
zao, percia e suporte tcnico-administrativos a projetos e
atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados.
Elaborao do plano diretor da instituio.
Execuo e manuteno de instalaes hidro-sanitrias, de
redes de gua e esgoto, eltricas e telefnicas.
Identicao do tipo de solo e levantamento topogrco.
Zoneamento e ocupao da rea fsica.
Execuo de obras de infra-estrutura e drenagem.
Realizao de obras civis.
Especicao de materiais.
Realizao da manuteno preventiva e corretiva, de edi-
caes, veculos, mveis, utenslios, mquinas e equipa-
mentos.
Identicao da necessidade de rea fsica, veculos, mveis,
utenslios, mquinas e equipamentos para especicao de
compras.
Instalao, ajuste e calibrao de mquinas e equipa-
mentos.
Instalao de painis de comandos eletro-eletrnicos.
Preparao, conservao e limpeza de jardins e reas exter-
nas e execuo de obras paisagsticas.
Manuseio de adubos, sementes e defensivos.
- Agosto 2013
67
Preparao e manuseio de mudas.
Instalao de sistemas de irrigao e drenagem.
Seleo, separao, lavagem, esterilizao, passagem, acon-
dicionamento e distribuio de peas de vesturio, roupas de
cama e mesa, materiais esportivos e outros.
Limpeza de prdios e instalaes.
Remoo de entulhos de lixo.
Coleta seletiva de lixo.
Movimentao de mveis e equipamentos.
Abastecimento dos setores com materiais de higiene e limpeza.
Especicao, confeco e distribuio de peas de vesturio,
roupa de cama e mesa.
Programao e controle do uso da frota.
Fornecimento de servio de transporte em apoio s atividades
administrativas, de ensino, pesquisa e extenso.
Transporte de pessoas e cargas orgnicas e inorgnicas.
Especicao e orientao para a compra de novos veculos.
Especicao e controle da manuteno preventiva e corretiva
da frota.
Elaborao dos planos de segurana e normas reguladoras da
segurana na instituio.
Realizao de operaes preventivas contra acidentes.
Instalao, vistoria e manuteno de equipamentos de preven-
o e combate a incndio.
Aplicao de primeiros socorros.
Conduo de veculos automotores e mquinas.
Remoo de vtimas ou bens atingidos.
Execuo de atividades de defesa patrimonial.
Investigaes e registro das anormalidades.
Registro de ocorrncias de sinistros, desvios, furtos, roubos ou
invases.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
68
Atuao em postos de segurana instalados nas entradas,
portarias e vias de acesso.
Confeco, recuperao e modicao de mveis.
Especicao e orientao compra de mquinas e ferra-
mentas.
Vistoria e manuteno de mveis.
Operao de caldeiras, hidroeltricas e estaes de gua e
esgotos.
Execuo e controle de mensagens recebidas e expedidas.
Operao de mesa telefnica.
Coleta e registro de ligaes.
Outras atividades de mesma natureza.
3. Cincias Humanas, Jurdicas e Econmicas
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa
e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios,
ocinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a
produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias
Humanas, Jurdicas e Econmicas. Integram esse ambiente as seguintes
reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas
necessrias ao cumprimento de seus objetivos: direito, administrao,
economia, demograa, pedagogia, comunicao, servio social,
economia domstica, turismo, losoa, sociologia, cincias sociais,
estudos sociais, arquitetura e urbanismo, antropologia, arqueologia,
histria, geograa, psicologia, educao, cincias polticas, lingsticas,
letras, cartograa, histria natural, histria da educao, relaes
internacionais, cooperativismo e cincias contbeis.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao
de projetos e atividades de pesquisa e extenso.
- Agosto 2013
69
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, scalizao,
percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e parecer
tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos ou atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras.
Preparao de material didtico e cientco.
Estudo sobre aplicao de leis, metodologias, normas e regula-
mentos.
Controle, conservao e restaurao dos monumentos tomba-
dos e limpeza de acervos.
Outras atividades de mesma natureza.
4. Cincias Biolgicas
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa,
extenso, assistncia e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios,
ocinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram a
produo e a transmisso do conhecimento no campo das Cincias
Biolgicas. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm de
outras que em cada instituio forem consideradas necessrias ao
cumprimento de seus objetivos: matemtica, estatstica, qumica,
oceanograa, biologia geral, botnica, zoologia, morfologia, siologia,
bioqumica, biofsica, farmacologia, imunologia, ecologia, parasitologia,
bioengenharia, medicina, odontologia, farmcia, enfermagem, sade
coletiva, zootecnia, medicina veterinria, tecnologia de alimentos,
educao, biomedicina e microbiologia.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao de
projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de
impacto ambiental.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
70
Realizao de atividades em manuteno, assistncia, as-
sessoria, scalizao, orientao, percia e suporte tcnico-
-administrativo a projetos ou atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados.
Preparao de material didtico e cientco.
Realizao de estudos e experincias relativas fabricao
e transformao de alimentos.
Anlise e teste de processos, produtos novos ou aperfei-
oados.
Determinao de misturas e frmulas experimentais.
Preparao em macro e microfotograa de pequenos obje-
tos, lminas de cultura.
Documentao de peas anatmicas de cadveres e peque-
nas peas cirrgicas.
Preparao, classicao e catalogao de vegetais e ani-
mais.
Realizao de anlise de peas anatmicas.
Assepsia de material de laboratrio em geral.
Tratamento de peles de animais mortos.
Outras atividades de mesma natureza.
5. Cincias Exatas e da Natureza
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa
e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios,
ocinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram
a produo e a transmisso do conhecimento no campo das
Cincias Exatas e da Natureza. Integram esse ambiente as seguintes
reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas
necessrias ao cumprimento de seus objetivos: meteorologia,
geologia, topograa, cartograa, saneamento, qumica, fsica,
- Agosto 2013
71
matemtica, extrao mineral, obras, extrao e reno de petrleo e gs
natural, geologia, probabilidade estatstica, cincias da computao,
tecnologia da informao, astronomia, geocincias, oceanograa,
engenharias: civil, de minas, materiais e metalrgica, eltrica, eletrnica,
telecomunicaes, mecnica, sanitria, qumica, de produo, nuclear,
transportes, naval e ocenica, aeroespacial e biomdica.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao de
projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de
impacto ambiental.
Realizao de atividades em manuteno, assistncia, asses-
soria, scalizao, percia e suporte tcnico-administrativo a
projetos ou atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados.
Assepsia e preparo de laboratrio e dos materiais necessrios
ao seu funcionamento.
Realizao de coleta e anlise de materiais em geral, atravs de
mtodos fsicos, qumicos, fsico-qumicos e bioqumicos, para
se identicar, qualitativo e quantitativamente, os componentes
desses materiais, utilizando-se a metodologia prescrita.
Montagem de experimentos.
Auxlio nas anlises e testes laboratoriais com registro e ar-
quivamento de cpias dos resultados dos exames, testes e
anlises.
Ensaios dos materiais, testes e vericao, para comprovar a
qualidade das obras ou servios.
Realizao de estudos e experincias de laboratrios.
Preparao de informes sobre descobertas e concluses.
Manipulao dos insumos.
Controle de estoque de material usado em laboratrio.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
72
Conservao da aparelhagem de laboratrio.
Controle de qualidade de materiais.
Outras atividades de mesma natureza.
6. Cincias da Sade
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa,
extenso, assistncia e de apoio ao ensino em sala de aula,
laboratrios, hospitais, ambulatrios, reas de processamento de
refeies e alimentos, campos de experimento ou outros espaos
onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento
no campo das Cincias da Sade. Integram esse ambiente as
seguintes reas, alm de outras que em cada instituio forem
consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos:
medicina, odontologia, farmcia, nutrio, servio social, cincias
biomdicas, sade coletiva, fonoaudiologia, sioterapia, terapia
ocupacional, diagnstico por imagem, educao fsica, psicologia
e medicina veterinria.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao
de projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Realizao de atividades em manuteno, assistncia, asses-
soria, scalizao, percia e suporte tcnico-administrativo a
projetos ou atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados.
Participao em campanhas sanitrias.
Auxlio em calamidades pblicas.
Execuo de programas de assistncia integral sade indi-
vidual e coletiva.
- Agosto 2013
73
Exames, diagnstico e tratamentos com registro e arquiva-
mento de cpias dos resultados.
Montagem de experimentos.
Observncia das leis e regulamentos de sade.
Preparao de informes sobre descobertas e concluses.
Especicao para compras.
Limpeza, desinfeco e esterilizao de mveis, equipamentos,
utenslio e reas de trabalho.
Preveno de danos fsicos e morais a pacientes durante a as-
sistncia sade.
Educao e vigilncia sanitria.
Programas de capacitao de pessoal da rea da sade.
Elaborao e operacionalizao de sistemas de referncia e
contra-referncia nos diferentes nveis de ateno sade.
Anlise de carncias alimentares e aproveitamento dos recur-
sos nutricionais.
Controle, estocagem, preparao, conservao e distribuio
dos alimentos.
Preveno, diagnstico e tratamento das doenas humanas
e animais.
Intervenes cirrgicas para correo e tratamento de leses e
doenas.
Recebimento, armazenagem, manipulao e distribuio de
produtos farmacuticos.
Preveno e controle das doenas transmissveis e controle de
infeco hospitalar.
Realizao de autopsias e necropsias.
Preparo de cadveres e peas anatmicas.
Diagnstico e assistncia psicolgica a pacientes e familiares.
Exames pr-admissionais, peridicos e especiais dos servidores.
Elaborao da poltica de sade ocupacional e expedio de
normas internas e orientaes.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
74
Proposio e aferio dos indicadores dos aspectos de hi-
giene e segurana no trabalho e correo dos problemas
encontrados.
Outras atividades de mesma natureza.
7. Agropecurio
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa
e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos laboratrios,
ocinas, fazenda-escola, campos de experimento ou outras espaos
onde ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no
campo das Cincias Agropecurias. Integram esse ambiente as
seguintes reas, alm de outras que em cada Instituio forem
consideradas necessrias ao cumprimento de seus objetivos:
agronomia, recursos orestais, engenharia orestal, engenharia
agrcola, medicina veterinria, recursos pesqueiros, engenharia
da pesca, cincia e tecnologia dos alimentos, cooperativismo,
zootecnia, curtume e tanagem, enologia, vigilncia orestal,
apicultura, zoologia, defesa tossanitria, produo e manejo
animal de pequeno, mdio e grande porte, mecanizao agrcola,
parques e jardins, beneciamento de recursos vegetais, produo
de carvo e horticultura.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao
de projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de
impacto ambiental.
Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, scaliza-
o, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e
parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos
ou atividades.
- Agosto 2013
75
Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras.
Montagem de experimentos para aulas e pesquisa.
Anlise de materiais, limpeza e conservao de instalaes,
equipamentos e materiais dos laboratrios.
Explorao de recursos naturais e processamento e industriali-
zao de produtos agropecurios.
Elaborao e acompanhamento de programas de reproduo,
criao, melhoramento de animais e vegetais, nutrio animal,
preveno de doenas, guarda e abate de animais.
Controle e scalizao sanitria da produo, manipulao,
armazenamento e comercializao dos produtos de origem
animal e vegetal.
Consultoria, assistncia e assessoramento coordenao de
sistemas cooperativos de produo de bens agropecurios.
Produo, plantio, adubao, cultura, colheita e beneciamen-
to das espcies vegetais.
Diagnstico e tratamento de doenas dos animais.
Controle de zoonoses e avaliaes epidemiolgicas.
Classicao dos diversos vegetais.
Preparo, conservao e limpeza de campos e jardins para utili-
zao em aulas, experimentos e pesquisa.
Manuteno e conservao das reas experimentais.
Alimentao e guarda de animais das reas e fazendas experi-
mentais.
Instalao de sistemas de irrigao e drenagem.
Beneciamento de produtos animais.
Anlise e tratamento do solo e da gua.
Planejamento e utilizao de recursos hdricos.
Vigilncia orestal.
Outras atividades de mesma natureza.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
76
8. Informao
Descrio do ambiente organizacional:
Gesto do sistema de informaes institucionais, envolvendo
planejamento, execuo, coordenao e avaliao de projetos
e atividades nas reas de microlmagem, informatizao,
comunicao, biblioteconomia, museologia e arquivologia.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao
de projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, scaliza-
o, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e
parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos
ou atividades.
Realizao de coleta e tratamento de dados e amostras.
Execuo de microlmagem, manuteno e conservao
dos equipamentos e acervos.
Assistncia tcnica na utilizao de recursos de informtica
e de informao.
Produo e implementao de contedo e material para
publicao em websites.
Manuteno preventiva e corretiva em sistema de comu-
nicaes.
Administrao da biblioteca.
Atendimento aos usurios da biblioteca.
Controle de registro de usurios, emprstimo e devoluo
de material, guarda de documentos.
Manuteno de chrios, controle do uso das dependn-
cias da biblioteca.
Manuteno de catlogos de livreiros e editores.
- Agosto 2013
77
Preservao, conservao e restaurao e controle de acervos.
Implementao de base de dados bibliogrcos e no biblio-
grcos.
Seleo, catalogao, classicao de itens documentais e de
informao.
Programao e avaliao da performance de sistemas de pro-
cessamentos de dados.
Operao de redes de comunicao.
Instalao e administrao de sistemas operacionais e aplicativos.
Elaborao, orientao e participao em programas de treina-
mento e cursos.
Implantao e manuteno de servios de rede.
Anlise de sistemas.
Denio do modelo de dados da instituio.
Armazenamento, manuteno e recuperao dos dados.
Implantao de sistemas de informao.
Suporte e administrao de redes de comunicaes.
Coordenao de sistemas e servios de arquivos ou centros de
documentao e informao de acervos arquivsticos e mistos.
Levantamento e identicao das tipologias documentais.
Orientao da produo documental.
Denio e implementao de sistemas e instrumentos de
classicao e arranjo de documentos, implementao de pol-
ticas de avaliao documental.
Produo e publicao de instrumentos de pesquisa/descrio
aplicados s normas internacionais.
Digitalizao e sistemas eletrnicos/hbridos de reproduo de
documentos.
Armazenamento e transposio segura de mdias eletrnicas.
Assessoria em trabalhos arquivsticos, de pesquisa tcnico-
-administrativos e cientcos, implementao de sistemas de
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
78
Gesto Eletrnica de Documentos Arquivsticos (GED).
Implantao, ordenao e controle de sistemas biblioteco-
nmicos.
Realizao de estudos para o dimensionamento de equipa-
mento, recursos humanos e "layout" das diversas unidades
da rea biblioteconmica.
Estruturar e efetivar a normalizao e padronizao dos
servios tcnicos biblioteconmicos.
Estruturar e executar a busca de dados e a pesquisa docu-
mental atravs da anlise direta das fontes de informaes
primrias, secundrias ou tercirias.
Difuso cultural das bibliotecas.
Denio de poltica de aquisio de peas de valor.
Registrar, catalogar, classificar e controlar as peas do
museu.
Divulgao da coleo do museu atravs de exposies e
outros meio.
Implantao de intercmbios com outros museus.
Conservao e restaurao de peas do acervo.
Outras atividades de mesma natureza.
9. Artes, Comunicao e Difuso
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, elaborao, execuo e controle das atividades
de pesquisa e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, nos
laboratrios, ocinas, teatros, galerias, museus, cinemas, editoras,
grcas, campos de experimento ou outras formas e espaos onde
ocorram a produo e a transmisso do conhecimento no campo das
artes, comunicao e difuso. Integram esse ambiente as seguintes
reas, alm de outras que em cada instituio forem consideradas
necessrias ao cumprimento de seus objetivos: comunicao,
- Agosto 2013
79
artes, desenho industrial, museologia, relaes pblicas, jornalismo,
publicidade e propaganda, cinema, produo cultural, produo visual,
mdia e cincias da informao.
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao de
projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica e social.
Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, scalizao,
percia, avaliao, elaborao de laudo e parecer tcnico, su-
porte tcnico-administrativo a projetos ou atividades.
Coleta e tratamento de dados.
Montagem de experimentos para aulas e pesquisa.
Manuseio, identicao e guarda do acervo e do material pro-
duzido.
Transporte de material e de equipamentos para as atividades
de ensino, pesquisa e extenso.
Preparo de material de laboratrios e estdios.
Confeco, anao e manuteno de instrumentos musicais.
Aquisio, registros, catalogao e classicao de peas do
museu.
Divulgao de atividades culturais e artsticas.
Reviso, editorao, publicao e venda de livros e peridicos.
Restaurao de acervos diversos.
Confeco, manuteno e guarda de gurinos, adereos e ce-
nrios.
Manuteno e conservao de materiais e equipamentos.
Elaborao de cartazes, materiais didticos, de expediente e
outros.
Produo e tratamento de imagens fotogrcas, de lmes, pro-
gramas de rdio, televiso, peas de teatro, espetculos musi-
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
80
cais e de dana, exibies cinematogrcas, exposies e
mostras de artes.
Registro documental e por som e imagens.
Execuo e vericao de roteiro.
Desenvolvimento de tcnicas e ambientes para pessoas
portadoras de necessidades especiais.
Traduo ou interpretao de textos estrangeiros.
Implementao da poltica de comunicao social e visual.
Jornalismo.
Coleta, seleo e organizao dos assuntos a serem divul-
gados.
Utilizao de tcnicas de comunicao para o atendimento
de necessidades pedaggicas.
Outras atividades de mesma natureza.
10. Martimo, Fluvial e Lacustre
Descrio do ambiente organizacional:
Planejamento, execuo e avaliao das atividades de pesquisa
e extenso e de apoio ao ensino em sala de aula, laboratrios,
ocinas, campos de experimento ou outros espaos onde ocorram
a produo e a transmisso do conhecimento no campo Martimo,
Fluvial e Lacustre. Integram esse ambiente as seguintes reas, alm
de outras que em cada instituio forem consideradas necessrias
ao cumprimento de seus objetivos: matemtica, fsica, oceanograa,
zoologia, morfologia, botnica, biofsica, parasitologia, engenharia
naval e ocenica, antropologia, geograa, cincias polticas,
engenharia cartogrca, estatstica, biologia, ecologia, bioqumica,
microbiologia, siologia, engenharia sanitria, recursos pesqueiros
e engenharia de pesca, histria, educao, lngua portuguesa e
cincias sociais.
- Agosto 2013
81
Atividades nessas reas:
Planejamento, execuo, scalizao, controle ou avaliao de
projetos e atividades de pesquisa e extenso.
Realizao de estudos de viabilidade econmica, social e de
impacto ambiental.
Manuteno, assistncia, assessoria, consultoria, fiscaliza-
o, percia, avaliao, arbitramento, elaborao de laudo e
parecer tcnico, suporte tcnico-administrativo a projetos
ou atividades.
Coleta e tratamento de dados e amostras.
Inspeo, limpeza e conservao de materiais, embarcaes e
instalaes.
Operao de instrumentos, utenslios, equipamentos e embar-
caes.
Comando de embarcaes.
Viscerao, seleo e resfriamento de pescado.
Zelo pela segurana de embarcaes.
Operao e vericao das condies de navegabilidade, segu-
rana e higiene.
Controle, estocagem, preparao, conservao e distribuio
dos alimentos.
Controle de tripulao, passageiros e cargas.
Montagem, teste e reparao da embarcao e de suas ins-
talaes.
Identificao de bens e servios necessrios execuo de
projetos e atividades, bem como o controle de custo e qua-
lidade.
Fixao de programa de manuteno da maquinaria.
Despacho das embarcaes.
Orientao, scalizao e execuo de projetos e atividades
referentes ao tratamento, produo, desenvolvimento, manejo
e transporte de peixes, outros animais e plantas aquticas.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
82
Estudo das cartas nuticas, denio de rumos e conduo
de embarcao.
Controle do processamento e industrializao de produtos
pesqueiros.
Outras atividades de mesma natureza.
- Agosto 2013
83
reas de conhecimento relativas educao formal, com relao
direta aos ambientes organizacionais
Ambiente organizacional Administrativo:
Arquivologia;
Biblioteconomia;
Cincias Atuariais;
Cincias da Informao;
Contabilidade;
Direito;
Economia;
Economia Domstica;
Enfermagem do Trabalho;
Engenharia de Produo;
Engenharia do Trabalho;
Medicina do Trabalho;
Psicologia;
Relaes Internacionais;
Secretariado;
Segurana do Trabalho;
Servio Social.
Ambiente organizacional Infra-estrutura:
Agrimensura;
Arquitetura e Urbanismo;
Construo Civil;
ANEXO III
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
84
Ecologia;
Eltrica;
Eletrnica;
Eletrotcnica;
Engenharia de Produo;
Engenharia Florestal;
Hidrulica;
Material e Metalrgica;
Segurana do Trabalho;
Telecomunicaes;
Transportes.
Ambiente organizacional Cincias Humanas, Jurdicas e
Econmicas:
Arquitetura e Urbanismo;
Arqueologia;
Comunicao;
Contabilidade;
Direito;
Economia;
Economia Domstica;
Estudos Sociais;
Letras;
Relaes Internacionais;
Relaes Pblicas;
Servio Social;
- Agosto 2013
85
Teologia;
Turismo.
Ambiente organizacional Cincias Biolgicas:
Bioengenharia;
Biofsica;
Biologia;
Biomedicina;
Bioqumica;
Ecologia;
Enfermagem;
Farmacologia;
Medicina Veterinria;
Medicina;
Oceanograa;
Odontologia;
Qumica;
Tecnologia de Alimentos;
Zootecnia.
Ambiente organizacional Cincias Exatas e da Natureza:
Agrimensura;
Agronomia;
Arqueologia;
Astronomia;
Bioengenharia;
Biologia;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
86
Bioqumica;
Construo Civil;
Ecologia;
Eltrica;
Eletrnica;
Engenharia Aeroespacial;
Engenharia Biomdica;
Engenharia de Minas;
Engenharia de Pesca;
Engenharia de Petrleo;
Engenharia de Produo;
Engenharia de Transporte;
Engenharia Naval;
Engenharia Nuclear;
Engenharia Ocenica;
Engenharia Qumica;
Engenharia Sanitria;
Farmacologia;
Fsica;
Geocincias;
Geofsica;
Geograa;
Geologia;
Material e Metalurgia;
Mecnica;
Mecatrnica;
- Agosto 2013
87
Medicina Veterinria;
Meteorologia;
Museologia;
Oceanograa;
Qumica;
Qumica Industrial, Recurso Florestais e Engenharia Florestal;
Tecnologia da Informao;
Zootecnia.
Ambiente organizacional Cincias da Sade:
Biofsica;
Biologia;
Biomedicina;
Bioqumica;
Cincias da Computao;
Cincias e Tecnologia de Alimentos;
Ecologia;
Economia Domstica;
Educao Fsica;
Enfermagem;
Engenharia Nuclear;
Engenharia Sanitria;
Farmacologia;
Fsica;
Fisioterapia;
Fonoaudiologia;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
88
Medicina;
Medicina Veterinria;
Nutrio;
Odontologia;
Psicologia;
Qumica;
Servio Social;
Terapia Ocupacional;
Ambiente organizacional Agropecurio:
Agrimensura;
Agronomia;
Biologia;
Bioqumica;
Cooperativismo;
Ecologia;
Economia;
Economia Domstica;
Engenharia Agrcola;
Engenharia Florestal e Recursos Florestais;
Engenharia Qumica;
Farmacologia;
Fsica;
Geocincias;
Medicina Veterinria;
Nutrio;
- Agosto 2013
89
Pecuria;
Produo Agroindustrial;
Qumica;
Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca;
Tecnologia da Informao;
Tecnologia de Alimentos;
Zoologia;
Zootecnia.
Ambiente organizacional Informao:
Arquivologia;
Biblioteconomia;
Cincias da Informao;
Comunicao;
Engenharia Eletrnica;
Fsica;
Letras;
Museologia;
Msica;
Produo Cultural;
Programao Visual;
Psicologia;
Relaes Pblicas;
Tecnologia da Informao.
Ambiente organizacional Artes, Comunicao e Difuso:
Arquitetura e Urbanismo;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
90
Artes Visuais;
Artes Cnicas;
Cincia da Informao;
Comunicao;
Decorao;
Desenho de Moda e Projetos;
Desenho Industrial;
Educao Artstica;
Eltrica;
Eletrnica;
Engenharia Txtil;
Fsica;
Tecnologia da Informao;
Letras;
Museologia;
Msica;
Produo Cultural;
Programao Visual;
Psicologia;
Relaes Pblicas.
Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre:
Astronomia;
Biofsica;
Biologia;
Bioqumica;
Ecologia;
- Agosto 2013
91
Engenharia Cartogrca;
Engenharia Naval e Ocenica;
Engenharia Sanitria;
Fsica;
Geocincias;
Medicina Veterinria;
Meteorologia;
Oceanograa;
Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca;
Tecnologia da Informao.
Todos os ambientes organizacionais:
Administrao;
Antropologia;
Cincia Poltica;
Cincias Sociais;
Educao Magistrio superior em nvel superior, Magistrio e
Normal em nvel mdio;
Estatstica;
Filosoa;
Geograa;
Histria;
Letras Habilitao em Lngua Portuguesa em nvel de graduao e
rea de Lngua Portuguesa em nvel de ps-graduao;
Matemtica;
Pedagogia;
Sociologia.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
92
Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchea para Assuntos Jurdicos
DECRETO N 5.825, DE 29 DE JUNHO DE
2006.
Estabelece as diretrizes para elaborao do Plano de
Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira
dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao,
institudo pela Lei no 11.091, de 12 de janeiro de 2005.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe
confere o art. 84, inciso IV, da Constituio, e tendo em vista o
disposto no 2
o
do art. 24 da Lei n
o
11.091, de 12 de janeiro de 2005,
DECRETA:
Art. 1
o
Ficam estabelecidas as diretrizes para a elaborao do
Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao, institudo pela Lei
n
o
11.091, de 12 de janeiro de 2005, em cada Instituio Federal de
Ensino - IFE vinculada ao Ministrio da Educao.
Art. 2
o
A elaborao do Plano de Desenvolvimento dos
Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos
em Educao observar os princpios e diretrizes estabelecidos no
art. 3
o
da Lei n
o
11.091, de 2005, e ainda:
I - cooperao tcnica entre as instituies pblicas de ensino
e as de pesquisa e dessas com o Ministrio da Educao;
II - co-responsabilidade do dirigente da IFE, dos dirigentes das
unidades acadmicas e administrativas, e da rea de gesto de
- Agosto 2013
93
pessoas pela gesto da carreira e do Plano de Desenvolvimento
dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-
Administrativos em Educao; e
III - adequao do quadro de pessoal s demandas institucionais.
Art. 3
o
Para os efeitos deste Decreto, aplicam-se os seguintes
conceitos:
I - desenvolvimento: processo continuado que visa ampliar os
conhecimentos, as capacidades e habilidades dos servidores, a
m de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento
dos objetivos institucionais;
II - capacitao: processo permanente e deliberado de
aprendizagem, que utiliza aes de aperfeioamento
e qualicao, com o propsito de contribuir para o
desenvolvimento de competncias institucionais, por meio do
desenvolvimento de competncias individuais;
III - educao formal: educao oferecida pelos sistemas formais
de ensino, por meio de instituies pblicas ou privadas, nos
diferentes nveis da educao brasileira, entendidos como
educao bsica e educao superior;
IV - aperfeioamento: processo de aprendizagem, baseado
em aes de ensino-aprendizagem, que atualiza, aprofunda
conhecimentos e complementa a formao prossional
do servidor, com o objetivo de torn-lo apto a desenvolver
suas atividades, tendo em vista as inovaes conceituais,
metodolgicas e tecnolgicas;
V - qualificao: processo de aprendizagem baseado em aes
de educao formal, por meio do qual o servidor adquire
conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento
institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira;
VI - desempenho: execuo de atividades e cumprimento de
metas previamente pactuadas entre o ocupante da carreira e a
IFE, com vistas ao alcance de objetivos institucionais;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
94
VII - avaliao de desempenho: instrumento gerencial que
permite ao administrador mensurar os resultados obtidos
pelo servidor ou pela equipe de trabalho, mediante critrios
objetivos decorrentes das metas institucionais, previamente
pactuadas com a equipe de trabalho, considerando o padro
de qualidade de atendimento ao usurio denido pela IFE,
com a nalidade de subsidiar a poltica de desenvolvimento
institucional e do servidor;
VIII - dimensionamento: processo de identicao e anlise
quantitativa e qualitativa da fora de trabalho necessria ao
cumprimento dos objetivos institucionais, considerando as
inovaes tecnolgicas e modernizao dos processos de
trabalho no mbito da IFE;
IX - alocao de cargos: processo de distribuio de cargos
baseado em critrios de dimensionamento objetivos,
previamente, denidos e expressos em uma matriz, visando o
desenvolvimento institucional;
X - matriz de alocao de cargos: conjunto de variveis
quantitativas que, por meio de frmula matemtica, traduz a
distribuio ideal dos Cargos Tcnico-Administrativos na IFE;
XI - fora de trabalho: conjunto formado pelas pessoas que,
independentemente do seu vnculo de trabalho com a IFE,
desenvolvem atividades tcnico-administrativas e de gesto;
XII - equipe de trabalho: conjunto da fora de trabalho da IFE
que realiza atividades ans e complementares;
XIII - ocupante da carreira: servidor efetivo pertencente ao
quadro da IFE que ocupa cargo do Plano de Carreira dos
Cargos Tcnico-Administrativos em Educao; e
XIV - processo de trabalho: conjunto de aes seqenciadas
que organizam as atividades da fora de trabalho e a utilizao
dos meios de trabalho, visando o cumprimento dos objetivos
e metas institucionais.
- Agosto 2013
95
Art. 4
o
O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano
de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser
denido, visando garantir:
I - a funo estratgica do ocupante da carreira dentro da IFE;
II - a apropriao do processo de trabalho pelos ocupantes
da carreira, inserindo-os como sujeitos no planejamento
institucional;
III - o aprimoramento do processo de trabalho, transformando-o
em conhecimento coletivo e de domnio pblico;
IV - a construo coletiva de solues para as questes
institucionais;
V - a reexo crtica dos ocupantes da carreira acerca de seu
desempenho em relao aos objetivos institucionais;
VI - a administrao de pessoal como uma atividade a ser
realizada pelo rgo de gesto de pessoas e as demais unidades
da administrao das IFE;
VII - a identicao de necessidade de pessoal, inclusive
remanejamento, readaptao e redistribuio da fora de
trabalho de cada unidade organizacional;
VIII - as condies institucionais para capacitao e avaliao que
tornem vivel a melhoria da qualidade na prestao de servios,
no cumprimento dos objetivos institucionais, o desenvolvimento
das potencialidades dos ocupantes da carreira e sua realizao
prossional como cidados;
IX - a avaliao de desempenho como um processo que contemple
a avaliao realizada pela fora de trabalho, pela equipe de
trabalho e pela IFE e que tero o resultado acompanhado pela
comunidade externa; e
X - a integrao entre ambientes organizacionais e as diferentes
reas do conhecimento.
Art. 5
o
O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
96
Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao ser
vinculado ao Plano de Desenvolvimento Institucional de cada IFE,
conforme denido no art. 24 da Lei n
o
11.091, de 2005, e dever
contemplar:
I - dimensionamento das necessidades institucionais de
pessoal, com denio de modelos de alocao de vagas que
contemple a realidade da instituio;
II - Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e
III - Programa de Avaliao de Desempenho.
1
o
As aes de planejamento, coordenao, execuo e
avaliao do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da
Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao so
de responsabilidade do dirigente mximo da IFE e das cheas
de unidades acadmicas e administrativas em conjunto com
a unidade de gesto de pessoas.
2
o
A unidade de gesto de pessoas dever assumir o
gerenciamento dos programas vinculados ao Plano de
Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos
Tcnico-Administrativos em Educao.
3
o
Em cada IFE, o Plano de Desenvolvimento dos
Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos
em Educao ser acompanhado e fiscalizado pela
Comisso Interna de Superviso, conforme disposto no
3
o
do art. 22 da Lei n
o
11.091, de 2005.
Art. 6
o
O dimensionamento das necessidades institucionais de
pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocao de cargos e
denir os critrios de distribuio de vagas, dar-se- mediante:
I - a anlise do quadro de pessoal, inclusive no que se refere
composio etria e sade ocupacional;
II - a anlise da estrutura organizacional da IFE e suas
competncias;
- Agosto 2013
97
III - a anlise dos processos e condies de trabalho; e
IV - as condies tecnolgicas da IFE.
Pargrafo nico. Para o cumprimento do estabelecido no caput,
devero ser adotadas as seguintes aes:
I - identicao da fora de trabalho da IFE e sua composio,
conforme estabelecido neste Decreto;
II - descrio das atividades dos setores em relao aos ambientes
organizacionais e fora de trabalho;
III - descrio das condies tecnolgicas e de trabalho;
IV - identicao da forma de planejamento, avaliao e do nvel
de capacitao da fora de trabalho da IFE;
V - anlise dos processos de trabalho com indicao das
necessidades de racionalizao, democratizao e adaptao s
inovaes tecnolgicas;
VI - identicao da necessidade de redenio da estrutura
organizacional e das competncias das unidades da IFE;
VII - aplicao da matriz de alocao de cargos e demais
critrios para o estabelecimento da real necessidade de fora de
trabalho;
VIII - comparao entre a fora de trabalho existente e a
necessidade identicada, de forma a propor ajustes;
IX - remanejamento interno de pessoal com vistas ao ajuste da
fora de trabalho matriz de alocao de cargos; e
X - identicao da necessidade de realizao de concurso
pblico, a m de atender s demandas institucionais.
Art. 7
o
O Programa de Capacitao e Aperfeioamento ter por
objetivo:
I - contribuir para o desenvolvimento do servidor, como
prossional e cidado;
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
98
II - capacitar o servidor para o desenvolvimento de aes de
gesto pblica; e
III - capacitar o servidor para o exerccio de atividades de
forma articulada com a funo social da IFE.
Pargrafo nico. O Programa de Capacitao e
Aperfeioamento dever ser implementado nas seguintes
linhas de desenvolvimento:
I - iniciao ao servio pblico: visa ao conhecimento da funo
do Estado, das especicidades do servio pblico, da misso
da IFE e da conduta do servidor pblico e sua integrao no
ambiente institucional;
II - formao geral: visa oferta de conjunto de informaes
ao servidor sobre a importncia dos aspectos prossionais
vinculados formulao, ao planejamento, execuo e ao
controle das metas institucionais;
III - educao formal: visa implementao de aes que
contemplem os diversos nveis de educao formal;
IV - gesto: visa preparao do servidor para o
desenvolvimento da atividade de gesto, que dever se
constituir em pr-requisito para o exerccio de funes de
chea, coordenao, assessoramento e direo;
V - inter-relao entre ambientes: visa capacitao do
servidor para o desenvolvimento de atividades relacionadas
e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional; e
VI - especca: visa capacitao do servidor para o
desempenho de atividades vinculadas ao ambiente
organizacional em que atua e ao cargo que ocupa.
Art. 8
o
O Programa de Avaliao de Desempenho ter por
objetivo promover o desenvolvimento institucional, subsidiando
a denio de diretrizes para polticas de gesto de pessoas e
garantindo a melhoria da qualidade dos servios prestados
comunidade.
- Agosto 2013
99
1
o
O resultado do Programa de Avaliao de Desempenho
dever:
I - fornecer indicadores que subsidiem o planejamento
estratgico, visando ao desenvolvimento de pessoal da IFE;
II - propiciar condies favorveis melhoria dos processos de
trabalho;
III - identicar e avaliar o desempenho coletivo e individual do
servidor, consideradas as condies de trabalho;
IV - subsidiar a elaborao dos Programas de Capacitao
e Aperfeioamento, bem como o dimensionamento das
necessidades institucionais de pessoal e de polticas de sade
ocupacional; e
V - aferir o mrito para progresso.
2
o
O Programa de Avaliao de Desempenho, como processo
pedaggico, coletivo e participativo, abranger, de forma
integrada, a avaliao:
I - das aes da IFE;
II - das atividades das equipes de trabalho;
III - das condies de trabalho; e
IV - das atividades individuais, inclusive as das cheas.
3
o
Os instrumentos a serem utilizados para a avaliao de
desempenho devero ser estruturados, com base nos princpios
de objetividade, legitimidade e publicidade e na adequao do
processo aos objetivos, mtodos e resultados denidos neste
Decreto.
Art. 9
o
A aplicao do processo de avaliao de desempenho
dever ocorrer no mnimo uma vez por ano, ou em etapas necessrias
a compor a avaliao anual, de forma a atender dinmica de
funcionamento da IFE.
Art. 10
o
. Participaro do processo de avaliao todos os integrantes
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
100
da equipe de trabalho e usurios, conforme estabelecido no
pargrafo nico.
Pargrafo nico. Caber IFE organizar e regulamentar formas
sistemticas e permanentes de participao de usurios na avaliao
dos servios prestados, com base nos padres de qualidade em
atendimento por ela estabelecidos.
Art. 11
o
. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 29 de junho de 2006; 185
o
da Independncia
e 118
o
da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Fernando Haddad
Paulo Bernardo Silva
Este texto no substitui o publicado no D.O.U. de 30.6.2006
- Agosto 2013
101
Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchea para Assuntos Jurdicos
DECRETO N 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.
Institui a Poltica e as Diretrizes para o Desenvolvimento de
Pessoal da administrao pblica federal direta, autrquica
e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei no 8.112,
de 11 de dezembro de 1990.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso das atribuies que lhe confe-
re o art. 84, incisos IV e VI, alnea a, da Constituio, e tendo em vista
o disposto nos arts. 87 e 102, incisos IV e VII, da Lei no 8.112, de 11 de
dezembro de 1990,
DECRETA:
Objeto e mbito de Aplicao
Art.1 Fica instituda a Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal,
a ser implementada pelos rgos e entidades da administrao pblica
federal direta, autrquica e fundacional, com as seguintes nalidades:
I - melhoria da ecincia, eccia e qualidade dos servios pblicos
prestados ao cidado;
II - desenvolvimento permanente do servidor pblico;
III - adequao das competncias requeridas dos servidores aos ob-
jetivos das instituies, tendo como referncia o plano plurianual;
IV - divulgao e gerenciamento das aes de capacitao; e
V - racionalizao e efetividade dos gastos com capacitao.
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
102
Art. 2 Para os ns deste Decreto, entende-se por:
I - capacitao: processo permanente e deliberado de aprendi-
zagem, com o propsito de contribuir para o desenvolvimento
de competncias institucionais por meio do desenvolvimento de
competncias individuais;
II - gesto por competncia: gesto da capacitao orientada para
o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e
atitudes necessrias ao desempenho das funes dos servidores,
visando ao alcance dos objetivos da instituio; e
III - eventos de capacitao: cursos presenciais e distncia, apren-
dizagem em servio, grupos formais de estudos, intercmbios,
estgios, seminrios e congressos, que contribuam para o desen-
volvimento do servidor e que atendam aos interesses da adminis-
trao pblica federal direta, autrquica e fundacional.
Diretrizes
Art. 3 So diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvimento de
Pessoal:
I - incentivar e apoiar o servidor pblico em suas iniciativas de
capacitao voltadas para o desenvolvimento das competncias
institucionais e individuais;
II - assegurar o acesso dos servidores a eventos de capacitao
interna ou externamente ao seu local de trabalho;
III - promover a capacitao gerencial do servidor e sua qualica-
o para o exerccio de atividades de direo e assessoramento;
IV - incentivar e apoiar as iniciativas de capacitao promovidas
pelas prprias instituies, mediante o aproveitamento de habi-
lidades e conhecimentos de servidores de seu prprio quadro de
pessoal;
V - estimular a participao do servidor em aes de educao
continuada, entendida como a oferta regular de cursos para o
aprimoramento prossional, ao longo de sua vida funcional;
- Agosto 2013
103
VI - incentivar a incluso das atividades de capacitao como requisito
para a promoo funcional do servidor nas carreiras da administrao
pblica federal direta, autrquica e fundacional, e assegurar a ele a
participao nessas atividades;
VII - considerar o resultado das aes de capacitao e a mensurao
do desempenho do servidor complementares entre si;
VIII - oferecer oportunidades de requalicao aos servidores redis-
tribudos;
IX - oferecer e garantir cursos introdutrios ou de formao, respei-
tadas as normas especcas aplicveis a cada carreira ou cargo, aos
servidores que ingressarem no setor pblico, inclusive queles sem
vnculo efetivo com a administrao pblica;
X - avaliar permanentemente os resultados das aes de capacitao;
XI - elaborar o plano anual de capacitao da instituio, compreen-
dendo as denies dos temas e as metodologias de capacitao a
serem implementadas;
XII - promover entre os servidores ampla divulgao das oportuni-
dades de capacitao; e
XIII - priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os
cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulao
entre elas e visando construo de sistema de escolas de governo
da Unio, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administrao
Pblica - ENAP.
Pargrafo nico. As instituies federais de ensino podero ofertar
cursos de capacitao, previstos neste Decreto, mediante convnio
com escolas de governo ou desde que reconhecidas, para tanto, em
ato conjunto dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento
e Gesto e da Educao.
Escolas de Governo
Art. 4 Para os ns deste Decreto, so consideradas escolas de governo
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
104
as instituies destinadas, precipuamente, formao e ao desenvol-
vimento de servidores pblicos, includas na estrutura da administra-
o pblica federal direta, autrquica e fundacional.
Pargrafo nico. As escolas de governo contribuiro para a iden-
ticao das necessidades de capacitao dos rgos e das en-
tidades, que devero ser consideradas na programao de suas
atividades.
Instrumentos
Art. 5 So instrumentos da Poltica Nacional de Desenvolvimento
de Pessoal:
I - plano anual de capacitao;
II - relatrio de execuo do plano anual de capacitao; e
III - sistema de gesto por competncia.
1 Caber Secretaria de Gesto do Ministrio do Planejamen-
to, Oramento e Gesto desenvolver e implementar o sistema de
gesto por competncia.
2 Compete ao Ministro de Estado do Planejamento, Oramento
e Gesto disciplinar os instrumentos da Poltica Nacional de De-
senvolvimento de Pessoal.
Art. 6 Os rgos e entidades da administrao pblica federal direta,
autrquica e fundacional devero incluir em seus planos de capacita-
o aes voltadas habilitao de seus servidores para o exerccio
de cargos de direo e assessoramento superiores, as quais tero, na
forma do art. 9o da Lei no 7.834, de 6 de outubro de 1989, prioridade
nos programas de desenvolvimento de recursos humanos.
Pargrafo nico. Caber ENAP promover, elaborar e executar
aes de capacitao para os ns do disposto no caput, bem
assim a coordenao e superviso dos programas de capacita-
o gerencial de pessoal civil executados pelas demais escolas
de governo da administrao pblica federal direta, autrquica
e fundacional.
- Agosto 2013
105
Comit Gestor
Art. 7 Fica criado o Comit Gestor da Poltica Nacional de Desenvolvi-
mento de Pessoal, com as seguintes competncias:
I - avaliar os relatrios anuais dos rgos e entidades, vericando se
foram observadas as diretrizes da Poltica Nacional de Desenvolvi-
mento de Pessoal;
II - orientar os rgos e entidades da administrao pblica federal
direta, autrquica e fundacional na denio sobre a alocao de
recursos para ns de capacitao de seus servidores;
III - promover a disseminao da Poltica Nacional de Desenvolvimento
de Pessoal entre os dirigentes dos rgos e das entidades, os titulares
das unidades de recursos humanos, os responsveis pela capacitao,
os servidores pblicos federais e suas entidades representativas; e
IV - zelar pela observncia do disposto neste Decreto.
Pargrafo nico. No exerccio de suas competncias, o Comit Gestor
dever observar as orientaes e diretrizes para implementao da
Poltica Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, xadas pela Cmara
de Polticas de Gesto Pblica, de que trata o Decreto no 5.383, de 3
de maro de 2005.
Art. 8 O Comit Gestor da Poltica Nacional de Desenvolvimento de
Pessoal ser composto por representantes dos seguintes rgos e enti-
dade do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto, designados
pelo Ministro de Estado:
I - Secretaria de Recursos Humanos, que o coordenar;
II - Secretaria de Gesto; e
III - ENAP.
Pargrafo nico. Compete Secretaria de Recursos Humanos do
Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto:
I - desenvolver mecanismos de incentivo atuao de servidores dos
rgos e das entidades como facilitadores, instrutores e multiplica-
dores em aes de capacitao; e
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
106
II - prestar apoio tcnico e administrativo e os meios necessrios
execuo dos trabalhos do Comit Gestor.
Treinamento Regularmente Institudo
Art. 9 Considera-se treinamento regularmente institudo qualquer
ao de capacitao contemplada no art. 2o, inciso III, deste Decreto.
Pargrafo nico. Somente sero autorizados os afastamentos
para treinamento regularmente institudo quando o horrio do
evento de capacitao inviabilizar o cumprimento da jornada se-
manal de trabalho do servidor, observados os seguintes prazos:
I - at vinte e quatro meses, para mestrado;
II - at quarenta e oito meses, para doutorado;
III - at doze meses, para ps-doutorado ou especializao; e
IV - at seis meses, para estgio.
Licena para Capacitao
Art. 10. Aps cada qinqnio de efetivo exerccio, o servidor po-
der solicitar ao dirigente mximo do rgo ou da entidade onde se
encontrar em exerccio licena remunerada, por at trs meses, para
participar de ao de capacitao.
1 A concesso da licena de que trata o caput ca condicionada
ao planejamento interno da unidade organizacional, oportuni-
dade do afastamento e relevncia do curso para a instituio.
2 A licena para capacitao poder ser parcelada, no poden-
do a menor parcela ser inferior a trinta dias.
3 O rgo ou a entidade poder custear a inscrio do servi-
dor em aes de capacitao durante a licena a que se refere
o caput deste artigo.
4 A licena para capacitao poder ser utilizada integralmente
para a elaborao de dissertao de mestrado ou tese de douto-
- Agosto 2013
107
rado, cujo objeto seja compatvel com o plano anual de capacitao
da instituio.
Reserva de Recursos
Art. 11. Do total de recursos oramentrios aprovados e destinados
capacitao, os rgos e as entidades devem reservar o percentual xado
a cada binio pelo Comit Gestor para atendimento aos pblicos-alvo
e a contedos prioritrios, cando o restante para atendimento das
necessidades especcas.
Disposio Transitria
Art. 12. Os rgos e entidades devero priorizar, nos dois primeiros
anos de vigncia deste Decreto, a qualicao das unidades de recursos
humanos, no intuito de instrumentaliz-las para a execuo das aes
de capacitao.
Vigncia
Art. 13. Este Decreto entra em vigor na data de sua publicao.
Revogao
Art. 14. Fica revogado o Decreto no 2.794, de 1o de outubro de 1998.
Braslia, 23 de fevereiro de 2006; 185 da Independncia
e 118 da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Paulo Bernardo Silva
Este texto no substitui o publicado no DOU de 24.2.2006
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
108
PORTARIA N 9, DE 29 DE JUNHO DE 2006
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de sua compe-
tncia e em conformidade com o estabelecido no 1o-do art 10, da
Lei no-11.091, de 12 de janeiro de 2005, resolve:
Art. 1
o
Denir, na forma do Anexo a esta Portaria, os cursos de
capacitao que no sejam de educao formal, que guardam relao
direta com a rea especca de atuao do servidor, integrada por
atividades ans ou complementares.
Art. 2
o
Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao.
FERNANDO HADDAD
- Agosto 2013
109
ANEXO
Cursos de capacitao que no
sejam de educao formal
Para todos os ambientes organizacionais
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, podero
ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos os
servidores, independentemente do ambiente organizacional:
Administrao pblica
Estado, governo e polticas pblicas
Relaes de trabalho
Desenvolvimento scio-ambiental
Qualidade no atendimento
Planejamento, avaliao e processo de trabalho
Lngua portuguesa
Redao
Lngua estrangeira
Linguagem de sinais
Matemtica bsica
Raciocnio lgico
Estatstica bsica
Direito administrativo
Direito constitucional
Anlise organizacional
Higiene e segurana no trabalho
Sistema e estruturas da educao
Metodologia de elaborao de projetos e/ou pesquisas
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
110
Histria da educao e/ou do trabalho
Sociologia da educao e/ou do trabalho
Antropologia social e/ou do trabalho
Filosoa da educao e/ou do trabalho
tica no servio pblico
Datilograa
Informtica bsica:
Ambiente operacional
Editor de texto
Planilha eletrnica
Navegao na internet
Banco de dados
Ambiente organizacional Administrativo
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com
carga horria mnima exigida, e que no sejam de educao for-
mal em nvel mdio tcnico, profissionalizante, graduao e ps-
-graduao, podero ser utilizados para fins de progresso por
capacitao para todos os servidores do ambiente organizacional
Administrativo:
Auditoria e controle
Projetos sociais
Assistncia social no trabalho e/ou na educao
Psicologia social do trabalho e/ou da educao
Anlise de legislao e normatizaes nas reas de:
Educao
Pessoal
Materiais
Patrimnio
Oramento
- Agosto 2013
111
Finanas
Protocolo
Arquivo
Sistemas e rotinas de trabalho nas reas de:
Pessoal
Materiais
Patrimnio
Oramento
Finanas
Protocolo Arquivo
Gesto:
Administrativa
Acadmica
De sistemas
Administrao e controle de convnios
Planejamento e execuo:
Oramentria
Financeira
Contbil
Comunicao interpessoal e/ou institucional, incluindo o Braile
:
Estatstica aplicada
Formao empreendedora
Ambiente organizacional de Infra-estrutura
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
112
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em
nvel mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao,
podero ser utilizados para ns de progresso por capacitao para
todos os servidores, do ambiente organizacional de Infra-estrutura:
Matemtica aplicada
Estatstica aplicada
Eletricidade
Magnetismo
tica
Acstica
Processos trmicos
Processos termodinmicos
Mecnica
Estruturas eletrnicas
Construo civil
Materiais
Metalurgia
Eltrica
Eletrnica
Saneamento
Recursos hdricos
Instalao e manuteno de redes e de computadores
Telecomunicaes
Resduos slidos, domsticos e industriais
Limpeza pblica
Mecanizao agrcola
Planejamento:
Arquitetnico
Urbanstico
Paisagismo
- Agosto 2013
113
Manuteno de parques e jardins
Segurana patrimonial
Manuteno preventiva e corretiva de:
Edicaes
Veculos
Mveis
Utenslios
Mquinas
Equipamentos
Ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas e
Econmicas
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, podero
ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos os
servidores, do ambiente organizacional de Cincias Humanas, Jurdicas
e Econmicas:
Cincias Jurdicas
Administrao
Economia
Arquitetura
Urbanismo
Demograa
Relaes internacionais
Contabilidade
Cooperativismo
Psicologia social
Psicologia do desenvolvimento humano
Psicologia do trabalho
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
114
Psicologia da aprendizagem
Psicologia das relaes humanas
Filosoa
Educao
Histria
Sociologia
Antropologia
Teologia
Geograa
Turismo
Servio Social
Estatstica aplicada
Formao empreendedora
Ambiente organizacional de Cincias Biolgicas
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, pode-
ro ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos
os servidores, do ambiente organizacional de Cincias Biolgicas:
Matemtica aplicada
Estatstica aplicada
Qumica
Oceanograa
Biologia geral
Botnica
Zoologia
Morfologia
Fisiologia
Bioqumica
Biofsica
- Agosto 2013
115
Farmacologia
Imunologia
Ecologia
Parasitologia
Bioengenharia
Medicina
Odontologia
Farmcia
Enfermagem
Sade coletiva
Zootecnia
Medicina Veterinria
Tecnologia de Alimentos
Educao
Biomedicina
Microbiologia
Ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, podero
ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos os ser-
vidores, do ambiente organizacional de Cincias Exatas e da Natureza:
Meteorologia
Geologia
Topograa
Cartograa
Saneamento
Qumica
Fsica
Matemtica aplicada
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
116
Extrao mineral
Extrao e reno de petrleo e gs natural
Estatstica aplicada
Cincias da computao
Tecnologia da informao
Astronomia
Oceanograa
Construo civil
Mineralogia
Materiais
Metalrgica
Eltrica
Eletrnica
Telecomunicaes
Mecnica
Produo
Nuclear
Transportes:
Naval
Aeroespacial
Ambiente organizacional de Cincias da Sade
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, pode-
ro ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos
os servidores, do ambiente organizacional de Cincias da Sade:
Medicina
Odontologia
Farmcia
Enfermagem
- Agosto 2013
117
Sade coletiva
Zootecnia
Medicina Veterinria
Tecnologia de Alimentos
Educao Fsica
Biomedicina
Nutrio
Servio Social
Fonoaudiologia
Fisioterapia
Terapia Ocupacional
Diagnstico por imagem
Psicologia
Sociologia
Estatstica aplicada
Antropologia
Administrao hospitalar
Administrao de sistemas de sade
Sade do trabalhador
Bioqumica
Ambiente organizacional Agropecurio
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, podero
ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos os
servidores, do ambiente organizacional Agropecurio:
Agronomia
Recursos orestais
Engenharia orestal
Engenharia agrcola
Lei N 11.091 - Publicada em Janeiro de 2005
118
Medicina veterinria
Recursos pesqueiros
Engenharia da pesca
Cincia e tecnologia dos alimentos
Cooperativismo
Zootecnia
Curtume e tanagem
Enologia
Vigilncia orestal
Apicultura
Zoologia
Defesa tossanitria
Produo e manejo animal
Mecanizao agrcola
Parques e jardins
Beneciamento de recursos vegetais
Produo de carvo e horticultura
Estatstica aplicada
Ambiente organizacional de Informao
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com car-
ga horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em
nvel mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao,
podero ser utilizados para ns de progresso por capacitao para
todos os servidores, do ambiente organizacional de Informao:
Cincias da computao
Tecnologia da informao
Microlmagem
Estatstica aplicada
Comunicao
Biblioteconomia
- Agosto 2013
119
Museologia
Arquivologia
Ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, podero
ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos os ser-
vidores, do ambiente organizacional de Artes, Comunicao e Difuso:
Teatro
Artes grcas
Programao visual
Fotograa
Sonorizao
Teoria musical
Composio musical
Arranjo musical
Interpretao musical
Iluminao
Computao grca
Cenograa
Moda e confeco
Artes plsticas
Operao de equipamentos da rea da comunicao e de
artes
Desing
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Sociologia
Antropologia
Arte
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Informtica
Reviso de textos
Estatstica aplicada
Ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre
Os cursos de capacitao nas reas abaixo relacionadas, com carga
horria mnima exigida, e que no sejam de educao formal em nvel
mdio tcnico, prossionalizante, graduao e ps-graduao, po-
- Agosto 2013
121
dero ser utilizados para ns de progresso por capacitao para todos
os servidores, do ambiente organizacional Martimo, Fluvial e Lacustre:
Matemtica
Fsica
Oceanograa
Zoologia
Morfologia
Botnica
Biofsica
Parasitologia
Engenharia naval
Engenharia ocenica
Antropologia
Geograa
Cincias polticas
Engenharia cartogrca
Estatstica aplicada
Biologia
Ecologia
Bioqumica
Microbiologia
Fisiologia
Engenharia sanitria
Recursos pesqueiros
Engenharia de pesca
Histria
Educao
Cincias Sociais
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Direo Nacional da FASUBRA SINDICAL
BINIO 2012/2014
ELEITA E EMPOSSADA NO XXI CONFASUBRA
Coordenao Geral
Janine Teixeira Vieira
Paulo Henrique Rodrigues dos Santos
Gibran Ramos Jordo
Coordenao de Administrao e Finanas
Cristina Del Papa
Rolando Malvsio Jnior
Coordenao de Formao e Comunicao Sindical
Jos Ronaldo Ribeiro Esmeraldo
Edson Lima
Coordenao de Educao
Pedro Rosa Cabral
Rosngela Gomes Soares da Costa
Coordenao de Aposentados e Assuntos de Aposentadoria
Darci Cardoso da Silva
Paulo Csar Vaz Santos
Coordenao de Polticas Sociais e Gnero
Diego Gonalves Rodrigues
Rogrio Fagundes Marzola
Coordenao de Organizao Sindical
Raimundo Nonato Ucha Arajo
Joo Paulo Ribeiro
- Agosto 2013
123
Coordenao Jurdica e Relaes do Trabalho
Francisco de Assis dos Santos
Vanda do Carmo Lucas dos Santos
Coordenao de Estaduais e Municipais
Neusa Santana Alves
Angela Maria Targino Silva
Coordenao da Mulher Trabalhadora
Ivanilda Oliveira Silva Reis
Maria Antonieta Cossio Xavier
Coordenao de Raa e Etnia
Charles dos Santos Batista
Tnia Maria Flores
Coordenao de Seguridade Social
Lgia Regina Antunes Martins
Luiz Antnio de Arajo Silva
Conselho Fiscal
Ademar Sena de Carvalho
Paulo Henrique Ferreira
Leonir Tunala Resende
Mauro Mendes
Rudnei Greque da Silva
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EXPEDIENTE
Reviso:
Jornalista Carla Jurumenha
Arte/Capa:
Ronaldo Alves
Impresso:
Grca e Editora Qualit
Tiragem:
5.000 mil exemplares
Federao de Sindicatos dos Trabalhadores Tcnicos-Administrativos em
Instituies de Ensino Superior Pblicas do Brasil - FASUBRA Sindical
Universidade de Braslia (UnB) Pavilho Mltiplo Uso I - Bloco C - Sala C.1-56/2 Campus
Universitrio Darcy Ribeiro - Caixa Postal 04539 - Asa Norte - Braslia-DF - Cep 70.904-970
Fones: (61) 3349-9151 / 3349-1772 / 3349-4811/ 3349-4420
Fax: (61) 3349-1571 - fasubra@fasubra.org.br
www.fasubra.org.br
PCCTAE
LEI 11.091
Federao de Sindicatos dos Trabalhadores Tcnicos-Administrativos em
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