Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Cdigo
PGF 03
Proceso:
GESTIN DE FORMACIN
Procedimiento:
PLANEACIN Y PRESTACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO
ENCUADRE PEDAGOGICO
Pgina 1 de 3
7 Julio 2014
Matemticas
7
Jos Salas Zorro
Fecha de Cierre
Asignatura :
Curso:
12 Sept 2014
Matemticas
3
Desempeo :
Reconocer, operar y resolver problemas con nmeros enteros, racionales y decimales de manera
prctica aplicada a situaciones cotidianas.
Indicador de desempeo uno:
Interpreta y resuelve problemas cotidianos con nmeros enteros .
Actividades
Induccin al tema: preguntas previas, lecturas
Explicacin del tema
Elaboracin de mentefacto
Ejercicios de modelacin
Actividades en el cuaderno y en el modulo
Socializacin en el tablero
Revisin de las actividades
Desarrollo de Quiz, Talleres y evaluacin
Materiales a utilizar:
Modulo de matemticas grado 7, internet, blog virtual regla compas, transportador
Indicador de desempeo dos:
Resuelve problemas cotidianos mediante la utilizacin de las operaciones y propiedades de
nmeros enteros
Actividades
Induccin al tema: preguntas previas, lecturas
Explicacin del tema
Elaboracin de mentefacto
Ejercicios de modelacin
Actividades en el cuaderno y en el modulo
Socializacin en el tablero
Revisin de las actividades
Desarrollo de Quiz, Talleres y evaluacin
Materiales a utilizar:
Mdulo de matemticas grado 7, internet, blog virtual regla.
Indicador de desempeo tres
Representa grficamente, opera y resuelve problemas con nmeros racionales y decimales.
Cdigo
PGF 03
Proceso:
GESTIN DE FORMACIN
Procedimiento:
PLANEACIN Y PRESTACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO
ENCUADRE PEDAGOGICO
Pgina 2 de 3
Actividades
Induccin al tema: preguntas previas, lecturas
Explicacin del tema
Elaboracin de mentefacto
Ejercicios de modelacin
Actividades en el cuaderno y en el modulo
Socializacin en el tablero
Revisin de las actividades
Desarrollo de Quiz, Talleres y evaluacin
Materiales a utilizar:
Modulo de matemticas grado 7, internet, blog virtual ,regla compas, transportador
REGLAMENTO DE CLASE
Ser durante todo el segundo periodo
Para comenzar las actividades acadmicas los estudiantes deben:
En cada clase se tendr en cuenta el Manual de Convivencia del Colegio
Desarrollo actividades modulo saber ms.
Desarrollo de solucionario en clase y/o casa segn lo estipulado por el profesor, organizado en
carpetas y con gancho legajador, y entregados en las fechas establecidas.
Desarrollo de actividades del mdulo: estas se harn de manera individual en clase o como tarea
para la casa segn disposicin del profesor.
El modulo es necesario traerlo a clases cuando toque matemticas.
Tener arreglado el uniforme y guardar cualquier artefacto electrnico que no haga parte de la
actividad acadmica.
Saln de clases organizado en filas
Ningn estudiante realizara actividades diferentes a las establecidas por el profesor
Mantener actitud de escucha y Respeto al profesor y compaeros.
Pedir la palabra antes de realizar cualquier intervencin.
Revisar las publicaciones del blog virtual.
Desarrollo de evaluaciones virtuales en hora y fecha asignadas por el docente y avisadas con
anticipacin.
Presentar puntualmente las tareas o trabajos asignados
FECHA
28 al 31 de
Julio
19 al 23 de
Agosto
8 al 12 de
Septiembre
TIPO DE EVALUACION
Nmeros Enteros
Evaluacin escrita
Quiz
Evaluacin Externa
Evaluacin escrita
Monitor:
OBSERVACIONES
Cdigo
PGF 03
Proceso:
GESTIN DE FORMACIN
Procedimiento:
PLANEACIN Y PRESTACIN DEL SERVICIO EDUCATIVO
ENCUADRE PEDAGOGICO
Pgina 3 de 3
BIBLIOGRAFIA
Blog virtual:
Mdulo de matemticas grado 7