Plan de rea de sociales

Grado Primero a Quinto

Con la siguiente estructura:



Se debe aclarar que los desempeos registrados corresponden a los disciplinares y que pueden incluirse en cada casilla, dependiendo de
las indicaciones que se reciban de coordinacin, los faltantes, a saber: procedimental y actitudinal.

Por otro lado, debido a algunos cambios, anexos y produccin en la estructuracin de este plan es necesario revisarlo y de ser aceptado se
debe incluir en el plan general del rea.
















Periodo Competencias Hilos
conductores
Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas
ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Primero
Periodo Competencias Hilos
conductores
Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas










1







Reconoce la las
normas y la
organizacin en
diferentes grupos
como formas de
mediar
sanamente con
las diferencias
humanas.

Cmo eres y
de qu manera
te diferencias
de los dems;
tienes en
cuenta la
importancia y
cumplimiento
de las normas
aplicndolas
en situaciones
de la vida
cotidiana en
los lugares de
los cuales eres
miembro
activo?

Quin soy?

Somos diferentes
y tenemos una
historia.

El Colegio.

El Manual de
Convivencia





La sociedad

Grupos sociales.
Los estudiantes comprendern
la importancia de reconocerse
como persona al describir sus
caractersticas que la
identifican, para valorarse
como un ser social constructor
de su historia de vida.

Los estudiantes comprendern
la importancia de los
diferentes grupos sociales
(familia, colegio, barrio) al
reconocer y explicar los
elementos que los conforman;
para valorarlos como un
sistema integrador donde
todos somos indispensables y
generadores de progreso y
cambio.

Reconoce las
caractersticas que lo
identifican como
persona.

Reconoce las normas
necesarias para una
sana convivencia.

Identifica los grupos
sociales a los cuales
pertenece (familia,
colegio, barrio).

Reconoce las
estructuras que
conforman cada grupo
social.

Textos
Literarios






Texto
Narrativo







Texto
Informativo





2



Identifica los
grupos sociales a
los que pertenece
y los derechos y
deberes que tiene
al interior de
estos.
A qu clases
de grupos
sociales
perteneces y
qu
actividades
realizan los
miembros de
la familia para
satisfacer las
necesidades de
su diario vivir?

Actividades de los
miembros de la
familia.

Deberes y
derechos en la
familia.

Acuerdos en la
familia.




Los estudiantes comprendern
la importancia de la familia al
reconocer sus caractersticas,
nuestros derechos y deberes
en ella, para valorarla como
fuente fundamental de la
sociedad.

Comprende la
importancia de la
familia para su
desarrollo como
persona.

Reconoce que la familia
es la base de la
sociedad.







3




Reconoce en el
paisaje elementos
naturales y
culturales que se
relacionan con
actividades
humanas.





Qu
elementos
componen el
paisaje que me
rodea?

El paisaje y sus
elementos.

Paisaje natural y
cultural.

Paisajes de ayer y
de hoy.


Los estudiantes comprendern
la interaccin entre el hombre
y el paisaje, al identificar sus
elementos y al clasificarlos
segn sus caractersticas, para
valorarlos como creacin de
Dios.




Reconoce los elementos
de un paisaje natural y
uno cultural.


El tiempo

El da y la noche.

Semana, meses,
ao.

Los estudiantes comprendern
las formas de medida del
tiempo al relacionar y
diferenciar las actividades que
realizan las personas, para
valorar su importancia en la
vida cotidiana.


Identifica el da y la
noche como paso
natural del tiempo.

Reconoce la medicin
del tiempo como una
necesidad cultural.








4







Identifica los
smbolos patrios
como elementos
que generan
identidad cultural.





Qu tanto
conozco de los
grupos que
conforman mi
pas y cmo
manifiesto mi
sentido de
pertenencia
hacia l?
Los grupos a los
que pertenezco y
sus normas.

Los grupos usan
smbolos.

La comunidad y
sus necesidades.

Mi patria
Colombia.

Los smbolos
patrios de
Colombia.






Los estudiantes comprendern
la importancia de los smbolos
patrios al identificarlos, para
demostrar su amor y sentido
de pertenencia como buena
ciudadana.




Identifica los elementos
que hacen parte de los
smbolos patrios.




Reconoce los
compromisos que tiene
como parte de la
sociedad.

ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Segundo
Periodo Competencias Hilos
conductores
Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas















1


Reconoce
diversos
aspectos
propios y de
las
organizaciones
sociales a las
que pertenece,
as como los
cambios que
han ocurrido a
travs del
tiempo.






Identifica
algunas
caractersticas
fsicas,
sociales,
culturales y
emocionales
que los hace
un ser nico.













A qu tipos
de
comunidades
perteneces, de
qu manera
influyen las
normas en
stas y qu
trabajos u
oficios realizan
las personas
que las
integran?





Caracterstica
s fsicas y
cualidades
propias.



El grupo
familiar.

Tipos de
familia.


Grupos y
tipos de
grupos
sociales.


Derechos y
deberes de la
niez.

Deberes
familiares.

Organizacin
y
participacin.

Gobierno
estudiantil.







Los estudiantes comprendern
la importancia de identificar
diferentes tipos de normas al
reconocerlas, para valorar la
influencia de estas en el
regulamiento de sus acciones
en la comunidad.




Los estudiantes comprendern
la importancia de pertenecer a
diversas organizaciones
sociales al identificar
diferentes tipos de trabajo,
para valorarlos como medio
que satisfacen las necesidades
bsicas del desarrollo social y
comunitario



Comprende la importancia de
las normas y la influencia de
estas en la comunidad.


Identifica diversas
organizaciones sociales de sus
entornos cercanos (familia,
colegio barrio y municipio).

Reconoce las funciones diversas
organizaciones sociales de sus
entornos cercanos (familia,
colegio barrio y municipio).

Identifica diferentes tipos de
trabajo segn el contexto rural o
urbano.

Analiza la influencia del trabajo
en la satisfaccin de las
necesidades bsicas del
desarrollo social y comunitario.

Construye su rol como
integrante de los diferentes
grupos.

Textos
Literarios




Texto
Narrativo



Texto
Informativo




























2











Reconoce las
caractersticas
fsicas de las
principales
formas del
paisaje
estableciendo
relaciones
entre este y su
representacin
grafica, la
diversidad
climtica y las
diferentes
actividades
econmicas.















Cules son los
elementos del
paisaje?







Qu formas
encontramos
en la superficie
de la tierra y
de qu manera
nos ubicamos
en ella?






Cules son los
trabajos del
campo y de la
ciudad?




Los puntos
cardinales.

Elementos
fsicos del
paisaje.

El clima.

Clima y
paisaje.

Caracterstica
s fsicas del
municipio.

Ubicacin con
respecto a
otros
municipios.

Lugares
importantes
de municipio.

Profesin y
oficio.

Trabajos del
campo.

Trabajos de
la ciudad








Los estudiantes comprendern
la importancia de los puntos
cardinales, mapas, y planos al
realizar representaciones
grficas, para valorarlos como
elementos de ubicacin.










Los estudiantes comprendern
la relacin existente entre el
relieve, el clima y las
actividades econmicas de
modo que los identifique como
elementos culturales.




Usa el Sol para orientarse en el
entorno, identificando los
puntos cardinales.


Identifica los accidentes
geogrficos o elementos fsicos
del paisaje.


Establece relaciones entre el
espacio fsico y su
representacin.


Establezco relaciones entre el
clima y las actividades
econmicas de las personas.


Identifica caractersticas
climticas y de relieve del
municipio o barrio.


Reconoce las actividades
econmicas de algunas
personas y el efecto de su
trabajo en la comunidad.



















































3






















Identifica
algunos
elementos que
le permiten
reconocerse
como miembro
de un grupo
regional y de
una nacin
(territorio,
lenguas,
costumbres,
smbolos
patrios...).







Reconoce la
diversidad
tnica y
cultural de su
comunidad, su
ciudad...












Cmo
aprendemos a
vivir en
comunidad?





Cules son las
caractersticas
culturales de
nuestro
entorno?




Beneficios y
servicios de
las diferentes
profesiones y
oficios.


El municipio
como una
comunidad.

Historia del
municipio.

Tradiciones y
costumbres.

Smbolos
culturales del
pas y del
municipio.

Fiestas y
celebraciones
familiares y
municipales.

Mitos y
leyendas de
nuestra
cultura.








Los estudiantes
comprendern las formas de
organizacin social y poltica
de los grupos, al identificar y
valorar las normas que rigen y
ordenan la vida en la
comunidad a la que
pertenecen





Los estudiantes
comprendern la importancia
de reconocer las diferencias
que hay entre las personas al
describirse, para valorar lo que
se puede aprender de ellas.



Reconoce que todos los trabajos
que realizan las personas de la
comunidad son importantes.



Identifica las caractersticas que
hacen del barrio y del municipio
una gran comunidad.


Identifica los hechos histricos
que dieron origen al municipio.



Identifica las principales
caractersticas de su entorno
(barrio, municipio y pas).


Reconoce las celebraciones
propias del municipio.


Apropia narraciones populares,
como mitos y leyendas, que
hacen parte de la cultura del
municipio.





















4






























Reconoce las
personas, los
smbolos y las
funciones
bsicas de las
organizaciones
de nuestro
municipio.











A qu ente
territorial
pertenezco?









Cmo est
organizado
nuestro
municipio?





Migraciones:
Inmigrar y
emigrar.



Organizacin
poltica del
municipio.



Funciones del
alcalde y del
concejo
municipal.



Funciones de
organizacione
s y de
entidades
pblicas.



Smbolos
municipales.








Los estudiantes comprendern
los aspectos centrales y la
estructura del municipio al
identificar los elementos que lo
conforman para valorar su
importancia en la vida de todo
ser humano.





Los estudiantes comprendern
la importancia de identificar su
municipio al describir algunos
de sus elementos propios,
para reconocerse y valorarse
como miembro de un grupo
regional y de una nacin









Reconoce la diferencia entre
inmigrar y emigrar.





Identifica las personas que
participan como autoridades de
nuestro municipio.





Identifica los smbolos del
municipio, haciendo mencin de
su significado.



ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Tercero
Periodo Competencias Hilos
conductores
Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas















1







Reconozco
algunas
normas
que han sido
construidas
socialmente
y distingo
aquellas
en cuya
construccin y
modificacin
puedo
participar
(Normas del
hogar, manual
de convivencia
escolar, Cdigo
de Trnsito...).



















De qu manera
se aplica la
democracia en
tu colegio y por
qu se afirma
que eres
miembro de un
pas pluritnico
y multicultural?




La comunidad
colombiana y sus
normas


El gobierno
escolar.


El manual de
convivencia.


Las normas en el
saln de clases.


Origen y
poblacin
colombiana en la
actualidad.


Diversidad
cultural














Los estudiantes
comprendern el sentido y
significado de las normas
para el bienestar de una
comunidad al identificar la
funcin del gobierno escolar
y las formas de participacin,
para asumir una actitud
democrtica en situaciones
escolares.






Comprende el sentido y el
significado de las normas
para el bienestar de una
comunidad.







Identifica la funcin del
gobierno escolar y las
formas de participacin al
interior del entorno escolar.







Identifico las funciones de
los diferentes miembros del
gobierno escolar.

Textos
Literarios




Texto
Narrativo



Texto
Informativo




























2





























Utilizo distintas
formas de
orientacin y
representacin
del espacio
fsico y
reconozco las
caractersticas
geogrficas del
municipio y del
departamento.







Describe el
territorio
antioqueo
como un
rinconcito
mgico que hay
que cuidar?











Qu sabemos
de la historia y
la cultura de
Antioquia?




Orientacin en el
espacio usando
los puntos
cardinales.

El paisaje y el
territorio
Antioqueo

El relieve y su
representacin

El relieve
antioqueo.

Recursos
naturales de
nuestra regin.

Divisin del
territorio
antioqueo a
travs de la
historia.

Smbolos
antioqueos.













Los estudiantes
comprendern las
caractersticas y la divisin
del territorio antioqueo a
travs de la historia as como
diferentes formas de
representarlo, para tener un
mejor manejo de la geografa
de nuestro territorio.





Se ubica en el entorno fsico
utilizando puntos de
referencia espaciales.



Reconoce los principales
accidentes geogrficos de
Antioquia.



Identifica caractersticas
especficas de la cultura
antioquea.



Reconoce el legado histrico
que ha generado la
identidad Antioquea.



Identifica los principales
recursos naturales de
nuestra regin.


















































3






























Reconoce los
aspectos
fsicos,
naturales,
histricos y
culturales de
las regiones de
Colombia,
especialmente
de la Andina.









Qu
caractersticas
identifican las
regiones de
Colombia?











Cmo es la
regin donde
vivimos?






Paisaje natural y
cultural.



Las regiones de
Colombia y su
legado cultural



Qu es una
regin
geogrfica?



Tradiciones
culturales de los
Departamentos y
regiones de
Colombia.














Los estudiantes
comprendern lo que es una
Regin Geogrfica al
reconocer las caractersticas
de las regiones colombianas,
para valorar la diversidad
tnica y cultural de nuestro
pas.








Los estudiantes reconocern
las diferentes caractersticas
que hacen particular la
cultura antioquea.







Reconoce las principales
caractersticas fsicas de las
Regiones naturales de
Colombia.




Reconoce la diversidad
cultural y tnica que existe en
nuestra regin.




Identifica los principales
recursos naturales y culturales
de nuestra regin.




Identifica aspectos culturales
que hacen particular la cultura
antioquea.


















4





























Reconoce
elementos
relevantes en
la construccin
del legado
histrico,
social y
cultural del
pas.








De qu manera
est dividido
nuestro pas y
cul es su
interesante
historia?








Qu es la
revolucin de la
independencia?




La historia y su
importancia.


poca indgena.

poca Hispana.

poca
Republicana.

Autoridades
gubernamentales
del
departamento.

Ramas del poder
pblico.

Ubicacin y
elementos del
territorio
colombiano.

Divisin poltico-
administrativa de
Colombia.









Los estudiantes
comprendern la
organizacin territorial y
poltico-administrativa del
estado colombiano al
representarla, para valorar la
importancia de la
participacin de la sociedad
en el gobierno de los
municipios y departamentos





Los estudiantes
comprendern la vida de los
pueblos nativos antes y
despus de la llegada de los
espaoles al reconocer sus
caractersticas para valorar la
diversidad cultural presente
en nuestro pas y contribuir a
la convivencia pacfica.



Reconoce que es la historia
y su importancia en la
comprensin de nuestro
entorno social y cultural.

Identifica las principales
caractersticas de los
periodos de la historia del
pas.

Reconoce las caractersticas
del modo de vida de los
indgenas antes y despus
de la llegada de los
espaoles.

Reconoce las diferentes
formas de autoridad que
existen en nuestro
departamento.

Reconoce la utilidad en la
administracin de la
organizacin territorial de
nuestro pas.

Describe las caractersticas
de la revolucin de la
independencia en el Nuevo
reino de Granada.

ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Cuarto
Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas















1

Reconoce los
Derechos de los
Nios e
identifica
algunas
instituciones
que velan por
su cumplimiento
(personera
estudiantil,
comisaria de
familia,
Unicef...)





Cules son
nuestros
derechos y
nuestros
deberes?

Los derechos de
los nios y las
nias.

Relacin de los
derechos con los
deberes.

Instituciones
locales, nacionales
e internacionales
que trabajan por
los derechos de la
infancia.






Los estudiantes identificaran
algunos derechos y deberes
de las nias y los nios en
la familia, la escuela, el pas
y la sociedad, como
tambin algunas
instituciones que velan por
su cumplimiento.


Identifica algunos
derechos y deberes de
las nias y los nios en
la familia, la escuela, el
pas y la sociedad.


Identifica algunas leyes
(como el Cdigo del
Menor) e instituciones
que protegen a los
nios y a las nias en
Colombia.

Textos
Literarios




Texto
Narrativo



Texto
Informativo













Identifica los
diversos
aspectos
culturales,
geogrficos y
econmicos que
conforman el
estado
colombiano.











En qu forma, el
hombre se ubica
e interacta en
un territorio
especfico



El territorio
colombiano



Las regiones.



Cmo se
representan los
paisajes.


Los estudiantes
comprendern la
conformacin del estado
colombiano, a travs de la
elaboracin de fichas
informativas y mapas.

Las estudiantes
comprendern los
conceptos de paisaje y
regin colombiana,
estableciendo relaciones
entre la informacin
localizada en diferentes
fuentes.


Reconoce algunas de
las caractersticas
culturales de las
regiones de Colombia.




Identifica herramientas
para ubicar lugares en
mapas y planos y los
aplica efectivamente
para ubicar su regin.


















2





























Ubica a
Colombia
geogrficamente
usando sistemas
de
representacin y
localizacin en
los que se d
cuenta tanto de
elementos
externos como
internos para su
caracterizacin.











Cul es nuestra
direccin en el
Universo?










Cules son las
caractersticas
que identifican a
las regiones
colombianas?




El Sistema solar.
La tierra.

Movimientos de
rotacin y
traslacin de la
tierra.

Lneas imaginarias.

Posicin
astronmica y
geogrfica de
Colombia.

Ubicacin de
Colombia en
Amrica.

Distribucin,
composicin y
cambios en la
poblacin
colombiana

Las regiones del
interior de
Colombia




Los estudiantes utilizaran
coordenadas, escalas,
convenciones, planos y
mapas para ubicar en ellos
el espacio, especficamente
el territorio colombiano.




Los estudiantes
comprendern la relacin
entre poblacin, demografa
y censo para establecer la
importancia de su
pertenencia al territorio
colombiano.




Los estudiantes
comprendern las
caractersticas de las
regiones del interior de
nuestro territorio, a travs
del anlisis de consultas y la
elaboracin de mapas.



Identifica la ubicacin
de la tierra en el
sistema solar.


Utiliza coordenadas,
escalas y convenciones
para ubicar diferentes
lugares en mapas y
planos.


Relaciona la posicin
astronmica de
Colombia con su
posicin geogrfica.


Reconoce algunas de
las caractersticas
culturales de las
regiones de Colombia.


Comprende la relacin
entre poblacin,
demografa y censo
para establecer la
importancia de su
pertenencia al territorio
colombiano.


















































3































Identifica en los
hechos
histricos los
motivos y las
consecuencias
del
descubrimiento
de Amrica y su
posterior
conquista.









En qu forma las
culturas
precolombinas
participaron en el
desarrollo cultural
de Amrica?







Cmo
sucedieron el
Descubrimiento,
la Conquista y la
colonia de
Amrica?

Primeras formas de
vida de los seres
humanos.

Adaptacin al
medio de acuerdo
con las
necesidades.

Comunidades
nmadas.

Comunidades
sedentarias.

Los Mayas, los
Aztecas y los Incas

Familias lingsticas
de Colombia:

Tradiciones
culturales.

Causas que
originaron el
Descubrimiento de
Amrica, los viajes
de Coln y las
consecuencias del
Descubrimiento de
Amrica.

Colombia es una
democracia







Los estudiantes
comprendern las
caractersticas de las
comunidades indgenas de
Amrica a travs de la
localizacin en mapas y
elaboracin de dibujos para
resaltar la importancia de
stos en el desarrollo
cultural del continente.





Los estudiantes
comprendern los
elementos que constituyen
una democracia a travs de
la lectura comprensiva de
textos, para as establecer
la importancia del
ciudadano en la toma de
decisiones de los destinos
de su nacin.



Identifica y diferencia
las comunidades
nmadas y las
comunidades
sedentarias.


Reconoce algunas
comunidades
prehispnicas que
habitaron el territorio
colombiano y sus
aportes a nuestra
cultura.


Identifica y describe los
aspectos que
caracterizaron el
Descubrimiento y la
Conquista del
continente americano.


Reconoce los elementos
que constituyen una
democracia.


Identifica las
caractersticas
diferenciales entre los
habitantes de la colonia
y los ciudadanos.


















4














Cmo se
desarroll la
historia de
Colombia antes
del perodo
republicano?






Qu es el Grito
de
independencia?








Cmo est
organizado
nuestro pas?



El perodo Indgena
e Hispnico.

La conquista y la
colonia.

Instituciones
socioeconmicas
de la Colonia.


Principales
movimiento pre-
independentistas.

La vida de Simn
Bolvar.

Los primeros aos
de la Repblica.


Presidentes y
partidos polticos.

Divisin poltica y
administrativa de
Colombia.

Canasta familiar,
gastos y deseos.




Los estudiantes
comprendern el contexto y
las caractersticas de los
perodos de la historia de
Colombia a travs del
desarrollo de exposiciones,
para valorar los aportes
culturales de las sociedades
en cada perodo.



Los estudiantes
reconocern los conflictos
que desencadenaron en los
movimientos
independentistas.





Los estudiantes analizaran y
comprendern los aspectos
polticos y administrativos
que han permitido darle la
actual organizacin al pas.




Reconoce la estructura
socio-poltica y la forma
de vida de los primeros
pobladores de Amrica.

Identifica algunos de
los propsitos y algunas
de las caractersticas
principales de la
Colonia.

Identifica las causas y
consecuencias de los
movimientos sociales
pro-independistas.

Reconoce las
caractersticas de la
vida poltica de la
Colombia
independizada del S.
XIX.

Identifica qu es la
canasta familiar y su
relacin con las
necesidades bsicas.

Reconoce la
organizacin poltica y
administrativa de
nuestro pas.


ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Quinto
Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas















1














Reconoce los
Derechos de los
Nios e identifico
algunas
instituciones
locales,
nacionales e
internacionales
que velan por su
cumplimiento.


De qu maneras
participas
democrticamente
en tu colegio?

Convivencia y
participacin.

Gobierno escolar.

Manual de
convivencia.

Los estudiantes comprendern
qu es el manual de
convivencia y el gobierno
escolar, al identificar sus
funciones; para determinar
criterios claros que le
permitan elegir a sus
representantes y personera.

Reconoce algunas de
las organizaciones que
promueven los
derechos y los deberes
de los nios v las nias
en la escuela o el
colegio.

Textos
Literarios






Texto
Narrativo









Texto
Informativo





Los Derechos
Humanos son de
todas las
personas.

Los derechos
fundamentales.

Los derechos
sociales,
econmicos y
culturales.

Instituciones que
promueven los
derechos en
Colombia.


Los estudiantes comprendern
la importancia de los sistemas
polticos colombianos y la
situacin actual de los
derechos humanos; para
garantizar la existencia de una
sociedad pacfica.




Identifica los Derechos
Humanos y las
instituciones que los
promueven y
defienden en
Colombia.


La Constitucin
Poltica de
Colombia es ms
que leyes

Deberes y
derechos que
vigila y protege
la Constitucin
Poltica de
Colombia.

La Constitucin
como manual de
convivencia
social.



Los estudiantes reconocern
la importancia de la
Constitucin Poltica de
Colombia, en relacin con los
derechos Y los deberes de los
colombianos.



Reconoce la
importancia de la
Constitucin Poltica de
Colombia, en relacin
con los derechos Y los
deberes de los
colombianos.


















2
























Identifica y
describe algunas
de las
caractersticas
humanas de las
diferentes
regiones
naturales del
mundo.






Cmo es el
territorio
colombiano?


Cules son los
lmites del
territorio
colombiano?



Cules son las
regiones
geogrficas de
Colombia y del
mundo?


Formas de
relieve de
Colombia.

Principales
fuentes hdricas.

Variedad de
climas del pas.


Lmites
geogrficos del
territorio
colombiano.


Regiones
geogrficas o
naturales de
Colombia.




Los estudiantes identificarn
las principales caractersticas
del relieve, la hidrografa y el
clima de Colombia.




Los estudiantes identificarn
los lmites geogrficos internos
y externos de Colombia
identificando las regiones
geogrficas del territorio y del
planeta.



Identifica las
principales
caractersticas del
relieve, la hidrografa y
el clima de Colombia.




Reconoce las
caractersticas las
regiones geogrficas
de Colombia.


Reconoce las
principales
caractersticas de las
regiones naturales del
mundo.



Reconoce los
diferentes
recursos
naturales de
Colombia e
identifica los
usos que se le
dan para la
actividad
econmica.



De qu manera
se distribuyen y
se usan los
recursos naturales
de Colombia?

Distribucin y
uso de los
recursos en
Colombia

La produccin de
los bienes.

Los sectores de
la economa
colombiana.


Los estudiantes comprendern
la importancia de los recursos
naturales al explicar las
consecuencias de las acciones
humanas sobre el uso de los
mismos, para proponer
alternativas que favorecen a
su conservacin y proteccin.



Reconoce los
diferentes usos que se
le dan a la tierra y a
los recursos naturales
en mi entorno.


















3













Identifica y
valora los
acontecimientos
organizaciones y
personajes ms
significativos de
la historia de
Colombia, desde
la llegada de los
espaoles hasta
su
independencia.




Qu es la
cultura?


Relacin de la
cultura con las
necesidades.

Diferencias
culturales e
identidad.








Los estudiantes comprendern
e identificaran situaciones de
conflicto durante la colonia a
travs del anlisis del proceso
de independencia, para
establecer las causas y
consecuencias de la
desintegracin de la sociedad
colonial




Reconozco qu es la
cultura e identifico sus
principales
caractersticas.



Cmo fue la
poca de la
Colonia en
Colombia?


Estructura socio-
poltica durante
la Colonia.

Fundacin de las
primeras
ciudades de
Colombia.


Identifico algunas
caractersticas de la
poca de la Colonia en
Colombia.

Colombia se
independizo de
Espaa!

Causas internas y
externas de la
Independencia.
Reconoce
acontecimientos del
proceso de la
Independencia de
Colombia.





Colombia:
Repblica
independiente

Condiciones
sociales, polticas
y econmicas de
la
Repblica.



Los estudiantes comprendern
la estructura de la sociedad
republicana al describir y
explicar su organizacin social
y poltica de esta poca, para
valorar la pluralidad y asumir
actitudes democrticas en la
vida cotidiana.





Identifico y analizo los
principales aspectos de
la vida nacional luego
de la Independencia de
Colombia.


La democracia
como una forma
de vida y otras
formas de
gobierno.
















4














Reconoce las
transformaciones
sociales y
culturales que ha
vivido Colombia
desde su
independencia
de Espaa hasta
la actualidad.






Cmo ha sido
Colombia en los
siglos XIX, XX y
XXI?














Quines
gobernaron
inicialmente el
pas y cules eran
sus ideales?


Sucesos
importantes para
el desarrollo de
Colombia en el
siglo XX.

Hegemona de
los partidos
polticos en
Colombia.

La poca de
violencia 1948-
1957





Los estudiantes comprendern
algunas caractersticas de los
principales grupos que han
dirigido nuestro pas a travs
del anlisis poltico para
relacionarlo con los episodios
violentos ocurridos en el siglo
XX.


Identifica las
caractersticas de la
campaa libertadora.

Reconoce las
principales
caractersticas de los
hechos histricos del
siglo XX.

Identifica los principios
del pensamiento liberal
y conservador.


El Frente
Nacional.

La Constitucin
de 1991.

Principales
hechos
nacionales e
internacionales
del siglo XX.

Presidentes
desde 1991 hasta
hoy.
Colombia en el
siglo XXI.



Los estudiantes comprendern
lo que se vivi en Colombia a
finales del siglo XX al
identificar los hechos que han
generado cambios polticos,
sociales, econmicos en el
pas, para crear una actitud
de conciencia sobre la
situacin actual del pas.



Comprende las
relaciones entre el
poltico y los sucesos
histricos ocurridos en
el siglo XX.



Reconoce la influencia
de la Constitucin de
1991 en la estructura
social del pas.