DIBUJAR CON REGLA Y ESCUADRAS.

LAMINA DE LINEAS PARALELAS:

1. DIVIDIR UNA DISTANCIA EN N PARTES FIG.
Una distancia AB se divide por medio del comps en N partes trazando una recta AC a cualquier ngulo inferior a
90 la cual se divide en partes iguales. Unir con C con B y trazar lneas paralelas a esta recta de los diferentes puntos
(divisores).

2. DIVIDIR UNA SECCIN DE CIRCUNFERENCIA EN N PARTES FIG. Y ACOTAR
Hacer acotaciones de la seccin de circunferencia que est dividida en tres secciones iguales.
Hacer acotaciones de la seccin de circunferencias que est dividida en tres secciones iguales.
Ejemplo: N =3 90 3 = 30



3.CONSTRUCCIN DE TRINGULOS CON EL COMPS
Traza recta AB igual a la longitud de la base.




a) CONSTRUIR UN TRINGULO EQUILTERO EN UNA CIRCUNFERENCIA

Trace dos lneas de eje: una horizontal y otra vertical, la interseccin de estas nos da como
centro el punto 0.
Haciendo centro en 0 con un radio cualquiera trace una circunferencia que corta a la lnea de eje
vertical en los puntos C y D.
Con el mismo radio y haciendo centro en D trace un arco, que intercepta a la circunferencia en
los puntos A y B.

Una los puntos A, B, y C por medio de rectas y obtendr el tringulo pedido.



4. CONSTRUIR UN TRINGULO RECTNGULO CONOCIENDO LA HIPOTENUSA Y UN
CATETO
Lados: 1= cateto, 2=cateto, 3= hipotenusa.
Tome el punto A como vrtice y construya una perpendicular con la longitud del cateto 2 ya
proporcionada (punto C).
Con un radio igual a la longitud de la hipotenusa trace desde C un arco que corta la recta en el
punto B.
Una los puntos A, C y B con unas rectas y obtendr el tringulo rectngulo


































Repitan los mdulos enlazados propuestos. Se deben utilizar reglas graduadas y escuadras.












Dibujar una superficie constituida por 9 hexgonos de 7 mm de espesor enlazados. Se deben utilizar regla
graduada, escuadra y comps.




























Dibujar un mosaico como el presentado en la figura a una escala natural (E: 1/1). Se deben utilizar las
dimensiones que indican las cifras de cota, aplicando la escala propuesta y los giros provocados respecto
al cuadro exterior de 10 mm de espesor. (No sombrear y utilizar lneas de centrado segn las normas IRAM).


















Repuesta:






















Siguiendo la pauta de enlaces propuesta, dibujar una superficie cuadriculada formada por 13 columnas y 16
filas de mdulos cuadrados que miden 10 x 10 mm. Se deben utilizar regla graduada, escuadra y comps.







REPUESTA:










Dibujar un smbolo de orientacin como el presentado en la figura a una escala doble (E: 2/1). Se deben respetar
las nuevas dimensiones aplicando la escala propuesta, los ngulos y el orden de sombreado de superficies.





















Completa la representacin en planta del resorte elstico que aparece en la figura, que tiene forma de espiral de
Arqumedes.
- Dibuja una hlice cilndrica de radio 25 mm y un paso de 50 mm.
- Dibuja dos levas de forma ovoide, conociendo en un caso el eje mayor y en el otro caso el eje menor.




Dadas las piezas en perspectiva, completa las 6 vistas didricas a mano alzada segn el sistema IRAM.



REPUESTA:



Dado un plano de taller, en el que se representa en sistema didricas un eje nervado convenientemente
acotado y en el que aparecen las diferentes secciones de dicho eje, describir de forma literal los detalles del
eje y su forma, haciendo hincapi en los smbolos de acotacin empleados.




Respuesta:

DESCRIPCIN / LECTURA / INTERPRETACIN

En este plano, tenemos un eje nervado representado en una nica vista didricas a la que se le han practicado 4
diferentes secciones que nos permite apreciar los detalles de fabricacin.

SECCIN A-B:
En la que se aprecia un chavetero con acotacin para su mecanizado y en el extremo del eje se indica un
achaflanado. Seguidamente el eje tiene otro doble achaflanado y una rosca de M32.

SECCION C D:
Observamos un tramo cilndrico con 4 apoyos dispuestos en cruz.

SECCION E-F:
Aqu se observa el detalle de un segundo chavetero, que posibilitar el ajustado de una polea, pin, engranaje,
aspas de ventilacin, etc.

SECCIN G-H:
Tramo del eje propiamente nervado con 8 nervios simtricamente dispuestos en el final del eje que est
convenientemente achaflanado. Se han empleado lneas de cota y lneas de referencia, as como secciones. Se ha
utilizado acotacin en paralelo.
No hay indicaciones de: escala, acabados superficiales, tolerancias de forma y posicin, ajustes ni material
requerido para su fabricacin.