Universidade de Braslia

Instituto de Psicologia
Coordenao dos Cursos de Ps-Graduao Lato Sensu
Curso de Especializao em Desenvolvimento Humano, Educao
e Incluso Escolar

PROCESSO DE SELEO DE ALUNOS PARA O CURSO DE
ESPECIALIZAO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAO E
INCLUSO ESCOLAR PARA A FORMAO EM NVEL DE PS-
GRADUAO LATO SENSU
EDITAL UAB/UNB N 001/2014

O Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento e o Ncleo da
Universidade Aberta do Brasil da Universidade de Braslia - UAB/UnB
comunicam a abertura de inscries para a seleo de alunos para o Curso de
Especializao em Desenvolvimento Humano, Educao e Incluso Escolar para
a formao em nvel de Ps-Graduao Lato Sensu, com vistas ao
preenchimento de 400 vagas, assim distribudas:

Polos de Apoio
Presencial Destinao

Localizao
Nmero de Vagas

UAB/UnB/ Alto Paraso de Gois GO 50
UAB/UnB/ Barretos SP 50
UAB/UnB/ Buritis MG 50
UAB/UnB/ Carinhanha BA 50
UAB/UnB/ Cruzeiro do Sul AC 50
UAB/UnB/ Ipatinga MG 50
UAB/UnB/ Porto Nacional TO 50
UAB/UnB/ Rio Branco AC 50
TOTAL 400

Trata-se de parceria entre a UnB com a UAB/CAPES/FNDE/MEC no Plano de
Desenvolvimento Educacional PDE do Ministrio da Educao, em que
instituies de ensino superior se dedicam formao inicial e continuada de
profissionais da educao, psicologia e reas afins, com o objetivo de disseminar
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e desenvolver metodologias educacionais para a insero dos temas de
desenvolvimento humano e educao inclusiva no cotidiano das salas de aula.
O curso destina-se aos profissionais da educao: licenciados, pedagogos,
psiclogos e fonoaudilogos, que atuam ou atuaro nas escolas inclusivas, nas
instituies e associaes que ofertam atendimentos educativos. Sero
reservadas, prioritariamente, 70% das vagas para professores da rede pblica de
ensino de Gois/GO, de Acre/AC, So Paulo/SP, Bahia/BA, Minas Gerais/MG e
de Tocantins/TO, nas instncias municipal, estadual e federal. No havendo
preenchimento das vagas previstas para professores, as mesmas sero
destinadas aos demais profissionais contemplados por esse edital que forem
aprovados.
Os candidatos aprovados devero firmar um Termo de Compromisso de
dedicao ao Curso, mnimo de 20 horas semanais, assim distribudas: 04 horas
presenciais no Polo, em laboratrio de informtica com o Professor-Tutor
Presencial; 16 horas semanais em trabalho mediado e orientado por Professor-
Tutor online (a distncia). Alm disso, o estudante dever ter participao integral
nos Encontros Presenciais Programados.
1 INSCRIES

1.1. Pr-requisitos

Possuir graduao e/ou licenciatura em pedagogia, psicologia, fonoaudiologia
e/ou reas das Cincias Humanas ou Sociais. Ser professor em exerccio na rede
pblica de ensino do Gois/GO; Acre/AC; Bahia/BA; Minas Gerais/MG,
Tocantins/TO e So Paulo/SP, nas instncias municipal, estadual e federal e/ou
profissional da rede pblica em uma das seguintes reas: Educao, Psicologia,
Fonoaudiologia, ou licenciados nas reas das Cincias Humanas ou Sociais que
atuam ou atuaro nas escolas inclusivas, nos hospitais e nas associaes que
ofertam atendimentos educativos.

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1.2. Realizao da Inscrio

Ser realizada pela Plataforma de Ensino da Universidade Aberta do Brasil UAB
do Sistema de Educao a Distncia da UnB-EaD/UnB. A seleo ocorrer em
duas etapas. Na Etapa I o candidato dever seguir os seguintes procedimentos:
a) Organizar um arquivo nico constando do Curriculum Vitae (verso
resumida), ou preferencialmente, o Curriculum Lattes (verso resumida) e
mais os seguintes documentos digitalizados:
Cpia autenticada do diploma de graduao, devidamente
registrado ou certificado de concluso do curso de
Instituio/curso reconhecido pelo MEC;
Cpia autenticada da carteira de identidade;
Certificado de quitao eleitoral acessada no Portal do TSE a
seguir: http://www.tre-ro.jus.br/eleitor/servicos/certidoes/quitacao-
eleitoral;
Cpia autenticada do certificado de Reservista de 1a e 2a
categoria ou Certificado de Dispensa de Incorporao (CDI), em
caso do candidato de sexo masculino;
Declarao do dirigente pblico da unidade institucional a qual
est vinculado(a).

b) Acessar o ambiente do curso: http://www.ead.unb.br/
Preencher o formulrio, conforme disponibilizados no ambiente online;
Anexar no link disponvel no ambiente o arquivo nico com todos os
documentos solicitados no item a e j organizados no formato pdf.

1.3. Perodo de Inscrio
O perodo de inscrio ser de 16 de junho de 2014 a 02 de julho de 2014,
sendo:
do perodo de 16/06 ao dia 02/07 Etapa I
dia 04/07 Resultado da Etapa I
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dia 05/07 Etapa II
dia 14/07 Resultado da Etapa II

2 SELEO

Os inscritos sero selecionados por comisso especfica, constituda para essa
finalidade, considerando os pr-requisitos estabelecidos no item 1.1 deste Edital e
ser realizada em duas etapas:

Etapa I Os candidatos que tiverem preenchido adequadamente o Formulrio e
anexado em arquivo nico, em formato pdf, o Curriculum Vitae resumido,
juntamente com os demais documentos autenticados, como solicitado no tem 1.2
deste edital, tero suas inscries devidamente homologadas e podero participar
da Etapa II;

Etapa II - faro a Etapa II os candidatos que atenderem aos requisitos da Etapa I,
conforme relao publicada no dia 04/07. Os candidatos aptos a realizar a Etapa
II devero seguir os seguintes procedimentos:
Acessar o ambiente do curso: http://www.ead.unb.br/;
Acessar o link no ambiente disponibilizado no dia 05/07 e preencher a
Carta de Inteno, abordando os pontos solicitados, diretamente no
ambiente online.

2.1. Critrios de Avaliao:
Na Carta de Inteno sero considerados os seguintes critrios:
(a) Coerncia e coeso das ideias em relao ao contedo da
resposta e contexto das questes; (b) Cuidado e ateno
linguagem escrita (questes gramaticais); (d) Evitar citaes parciais
e/ou completas de tericos das reas afins.
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No Curriculum do(a) candidato(a) sero observados aspectos de sua
experincia profissional e formao, preferencialmente em relao ao
objetivo do curso.

Ao inscrever-se no processo seletivo, o candidato reconhece e aceita as normas
estabelecidas neste Edital.

3 HOMOLOGAO

Em nenhuma hiptese sero homologadas as inscries enviadas com data
posterior a 03 de julho de 2014. A inscrio do candidato ser homologada aps
verificao pela Comisso de Seleo de que sua documentao est completa e
obedece orientao deste Edital. Em nenhuma hiptese ser aceita
documentao incompleta. A homologao dos candidatos aprovados no
processo seletivo ser publicada no site da Universidade Aberta do Brasil desta
Universidade http://www.ead.unb.br/ . O resultado e outros avisos que se faam
necessrios sero publicados no site do curso http://www.ead.unb.br/ . O
resultado ser divulgado no dia 14 de julho de 2014.

4 ESTRUTURA DO CURSO E INCIO DAS ATIVIDADES

O curso composto por 07 (sete) mdulos terico-prticos e Encontros
Presenciais. Os mdulos esto assim configurados:
1. Mdulo 1: Linguagem e tecnologias: os princpios da EaD;
2. Mdulo 2: Sociedade, educao e cultura;
3. Mdulo 3: Incluso Escolar;
4. Mdulo 4: Metodologia;
5. Mdulo 5: Processos de ensino-aprendizagem (Parte I);
6. Mdulo 6: Processos de ensino-aprendizagem (Parte II);
7. Mdulo 7: Monografia.

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O Curso ser realizado no perodo de 24/07/2014 a 04/12/2015 com 420h/aulas
correspondentes a 28 crditos, mais 30 horas de Trabalho de Concluso do
Curso- TCC, perfazendo ao todo 450h/aulas. O curso ser realizado na
modalidade online via ambiente Moodle e com encontros presenciais obrigatrios
no polo para o qual o candidato se inscreveu.
O objetivo do curso qualificar profissionais que lidam com a questo do
desenvolvimento humano e com o campo da educao, para atuar na promoo e
sustentabilidade da incluso escolar de alunos com necessidades especiais. Sua
metodologia ser: nortear a concepo, criao e produo dos materiais
didticos, de forma a que contemplem e integrem os tipos de saberes hoje
reconhecidos como essenciais s sociedades do Sculo XXI: os fundamentos
tericos e princpios bsicos dos campos de conhecimento; as tcnicas, prticas e
fazeres deles decorrentes; o desenvolvimento das aptides sociais ligadas ao
convvio tico e responsvel.

Objetiva, ainda:
a) promover permanente instrumentalizao dos recursos humanos
envolvidos no domnio dos cdigos de informao e comunicao, bem
como suas respectivas tecnologias, alm de estimular o desenvolvimento
do pensamento autnomo, da curiosidade e criatividade;
b) selecionar temas e contedos que reflitam, prioritariamente, os contextos
das realidades vividas pelos pblicos-alvo, nos diferentes espaos de
trabalho e tambm nas esferas local e regional;
c) adotar um enfoque pluralista no tratamento dos temas e contedos,
recusando posicionamentos unilaterais, normativos ou doutrinrios;
d) nortear as atividades avaliativas da aprendizagem, segundo uma
concepo que resgate e revalorize a avaliao como informao e tomada
de conscincia de problemas e dificuldades, com o fim de resolv-los, para
estimular e orientar a autoavaliao;
e) desenvolver o uso educacional e integrado dos meios de comunicao,
buscando formas didticas apropriadas s peculiaridades e linguagem de
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cada um, que so indicadores bsicos para se encontrar a melhor
complementaridade entre aqueles;
f) buscar a disponibilidade de sistemas de comunicao interpessoal(tutoria)
que apoiem o trabalho dos pblicos-alvo sobre os materiais adotados;
g) desenvolver linhas de pesquisa e avaliao planejadas e integradas, que
permitam apreciar consistentemente todas as dimenses educacionais
implicadas no curso.
A formao em Desenvolvimento Humano, Educao e Incluso Escolar exige
que as atividades do Curso de Ps-Graduao lato sensu tenham como
orientao fundamental seu inter-relacionamento e seja preponderantemente
sistemtica, procurando ultrapassar os limites da mera formao profissional,
abrangendo inclusive prticas em hospitais e associaes. Desta forma, so
diretrizes fundamentais: (a) formao tcnica e cientfica condizente com as
exigncias que o mundo do trabalho contemporneo impe; (b) formao tico-
humanstica que a formao do cidado requer.

Braslia/DF, 29 de maio de 2014.


Prof. Dr. Diva Maria Moraes Albuquerque Maciel
Coordenadora do Curso de Especializao em Desenvolvimento Humano,
Educao e Incluso Escolar





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ANEXO I ENDEREOS DOS POLOS
POLO ENDEREO E-MAIL DA COORDENAO
Alto Paraso GO
Nome: Marta Conceio da Silva
Endereo/Cep: Rua So Jorge- Quadra
26.Parte da APM 6. Centro.
Cep: 73.770-000 Municpio: Alto Paraso de
Gois-GO
Fone: (62) 3446-1371 /3446-1003/ 9962-4807
coord.uab.alto.go@gmail.com
Barretos SP
Nome: Dinelaine SartiDini de Freitas
Endereo/Cep: Rua 21 de Abril. N:240/Bairro:
Derby Clube
Cep: 14.787-240 Municpio: Barretos-SP
Fone: (17) 3322-8184/ 8112-1725
dinelaine@yahoo.com.br
Buritis MG
Nome: Vanizete Rodrigues Souza de Paula
Endereo/Cep: Rua Ouro Preto. N: 211
Bairro: VEREDAS Complemento:
Cep: 38.660-000 Municpio: Buritis-MG
Fone: (38) 3662-3469
poloburitis@gmail.com
Carinhanha BA
Nome: Crsia dos Santos Belm
Endereo/Cep: Praa do Educandrio
N:1.Centro/Cep: 46.445-000 Municpio:
Carinhanha-BA
Fone: (77) 9963-6310/3485-2674
cresiabelem@hotmail.com
Cruzeiro do Sul AC
Nome: Elenilda Maia de Arajo Silva
Endereo/Cep: Rua Rui Barbosa. N: 525,
CENTRO
Cep: 69.980-000 Municpio: Cruzeiro do Sul-
AC
Fone: (68) 9282-1611 / 3322-7986
profelenilda.cruzeirodosul@gm
ail.com
Ipatinga MG
Nome: Claudia Regina Bergo Coelho
Endereo/Cep: Av. Fernando de Noronha.N:
490/ Bairro: Bom Retiro. Anexo a Escola
Municipal Padre Ccero de Castro Cep:35.160-
225 Municpio: Ipatinga-MG
Fone: (31) 3829-8334/9708-4040
uab.coordenacao@ipatinga.m
g.gov.br
Porto Nacional TO
Nome: Giselle Carolina Thron
Endereo/Cep: Avenida Getlio Vargas
esquina com Bartolomeu Bueno - N2011
Centro (O.B.S. Prdio prximo ao Banco do
Brasil)
.Municpio: Porto Nacional TO/
Cep:77.500-000
Fone: (63) 3363-5968/ 8101-0478
uabporto@tecnologia.to.gov.br
Rio Branco AC
Nome: Nilzete Costa de Melo
Endereo: Getlio Vargas. N: 3030
Vila Ivonete
nilzete.riobranco@gmail.com
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Coordenao dos Cursos de Ps-Graduao Lato Sensu
Curso de Especializao em Desenvolvimento Humano, Educao
e Incluso Escolar

Cep: 69.914-000,Municpio: Rio Branco-AC
Fone: (68) 9957-9400 / 3228-9450