TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN

Y
SUS MLTIPLES FORMAS DE ACCIN EN LA SOCIEDAD

Resumen

TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN

Las tecnologas de informacin y comunicacin son transversales a todas las
acciones del hombre que permitieran a cualquier persona, independientemente
de su ubicacin geogrfica, el acceso oportuno a las fuentes de informacin,
sin importar dnde sas se encontrarn, y promover nuevas tecnologas para la
comunicacin y la colaboracin con los llamados pases en desarrollo. Esos
instrumentos, utilizados correctamente, pueden reducir la pobreza; ampliar los
medios de accin de la gente; crear capacidad, aptitudes y redes; inspirar
nuevos mecanismos de gobernabilidad y reforzar la participacin en todos los
planos.

Existe un abismo digital cada vez ms evidente como lo son: la inequidad
creada por las diferencias en la disponibilidad de tecnologas de la informacin
y la comunicacin, el acceso a ellas y la posibilidad de costearlas. En efecto, el
acceso masivo a las tecnologas de informacin a todos los habitantes de un
pas puede tener efectos importantsimos para cerrar la brecha de
conocimientos y oportunidades que hoy existe entre ricos y pobres y as los
pases y las sociedades podran salvar rpidamente una o ms generaciones y
etapas de la tecnologa.


TENDENCIAS EN LA EDUCAIN EN LA SOCIEDAD DE LA TECNOLOGA
DE LA INFORMACIN.

La evolucin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, comienza
con el habla, luego fue con la escritura, posteriormente se pasa a la aparicin
de la imprenta llegando a la evolucin de las estructuras polticas, econmicas
y religiosas legando as a la cuarta generacin que son los medios electrnicas
y digitalizados, con la computadora, los Fax, Telfono, Radios, Materiales
multimedios, Intermedios, etc. Finalmente podemos resaltar que la sociedad de
la informacin tiene lugar dentro de un determinado marco socioeconmico que
hace posible no solo su desarrollo en el centro de investigacin y
universidades, sino tambin su transferencia a la sociedad y su aplicacin a la
produccin.

La digitalizacin de la informacin est cambiando el soporte primordial del
saber y el conocimiento y con ello cambiara nuestros hbitos y costumbres en
relacin al conocimiento y la comunicacin, postre nuestra manera de pensar.
Las nuevas tecnologas de la informacin que tienen enorme importancia,
especialmente en la educacin, es la interactividad; formando comunidad
virtual, acezando al Internet, ya que soporta los modelos tradicionales de
educacin a distancia. (Videos, Conferencias, Aulas Virtuales).

Por otro lado se da el Desarrollar la aptitud para el empleo y la actividad, para
ello propone acerca las instituciones formativas a la empresa y el mundo del
trabajo, pero uno de los peligros de la sociedad de la informacin es dotar los
equipos a toda la sociedad y se produzca una nueva discriminacin de una
divisin entre los info. Ricos e info. Pobre:
Frente a los nuevos entornos educativos debemos responder a los siguientes
escenarios tcnicos y pedaggicos tales como los roles de los profesores,
alumnos y personal de apoyo deben adaptarse a los nuevos entornos.

Las aulas virtuales, la educacin en lnea, a travs de redes informticas, es
una forma emergente de proporcionar conocimientos, habilidades a amplios
sectores de la poblacin El aprendizaje no es ya una actividad confinada a las
paredes del aula, sino que penetra a todas las actividades Sociales.

Los nuevos roles para la instituciones educativas el planeamiento o la idea de
sustituir aulas y laboratorios por entornos virtuales tienen implicaciones
bastantes radicales para las instituciones educativas.

En cuanto a los nuevos materiales de enseanza aprendizaje La digitalizacin
y los nuevos soportes electrnicos estn dando lugar a nuevas formas de
almacenar presentar la informacin.

Finalmente Educar es una tarea centrada en el futuro; las redes informticas
nos ofrecen una perspectiva muy diferente de la del ordenador solitario, en
principio rompen el aislamiento tradicional de las aulas, abrindolas al mundo;
estn las redes cambiando como trabajamos, como nos relacionamos con
otros, como pasamos nuestro tiempo libre, y en suma nuestro modo de percibir
y relacionarnos con la realidad y nosotros mismos.

Las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin:

Democratiza el acceso a Internet y a las tecnologas de informacin y
comunicacin por parte de todos los ciudadanos, a fin de que con
ellas tengan acceso a la informacin y al conocimiento.
Acerca al ciudadano comn a todas las instancias del gobierno,
gracias a la gestin va electrnica de los servicios pblicos.
Provee acceso a nuevas oportunidades de negocio y nuevos
empleos para las empresas y profesionales en general.
Provee el acceso oportuno a informacin relevante para una
actividad productiva y social dentro de una comunidad.
Contribuye a la formacin de los ciudadanos en el manejo y uso de
tecnologas de informacin y comunicacin, para que sean capaces
de buscar, generar, transmitir y desear el conocimiento, trabajar en
ambientes cooperativos que estimulen la capacidad de asombro y de
resolucin de problemas y comprometerse con su ambiente.
Desarrolla las capacidades de comunicacin de las comunidades.
Construye una red comunitaria virtual que apoye la cooperacin entre
las distintas comunidades integrndolas a los procesos de desarrollo
del pas.

Adems contiene valores tales como:

Creatividad para emprender, aprender y hacer.
Solidaridad social para la equidad.
Conocimiento compartido para la accin colectiva.
Calidad de Vida en el diario vivir.
Sentido de pertenencia para fortalecer la identidad.

PLANES ESTRATEGICOS Y POLTICOS DE LAS NUEVAS TCNOLOGIAS
DE INFORMACION Y COMUNICACIN.


La investigacin y desarrollo de la Calidad de Vida, que se compone de
todas aquellos programas y proyectos que intervienen en las reas prioritarias
definidas como: agroalimentacin, salud, educacin violencia urbana, vivienda
y habitad.

La generacin de Conocimientos y Fomento del Capital Humano, que
contiene los programas y proyectos dirigidos al fomento de las capacidades
creativas de la poblacin a favor del desarrollo integral y apalancamiento del
sector productivo del pas.

El fomento de la calidad e innovacin productiva, que se concibe dentro de
las acciones que favorecen el crecimiento y generacin de oportunidades
dentro del sector productivo nacional a travs del fomento a la competitividad y
aprovechamiento de las ventajas comparativas.

El fortalecimiento y articulacin de redes de cooperacin cientfica y de
innovacin tecnolgica, que se orienta al fortalecimiento y coordinacin de
todos los programas y proyectos que hacen posible la integracin de un
Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e innovacin como mecanismo que
articula las distintas lneas de accin estratgicas para el desarrollo del pas en
redes de comunicacin e intercambio permanente.


Ideas Relevantes
Existe de manera exhaustiva y clara una progresin directa en la
evolucin y funcionalidad de las nuevas tecnologas educativas y
sociales a nivel mundial.
Actualmente existe un transformacin curricular encadenas a los
avances tecnolgicos y su impacto educativo donde se busca de manera
eficaz crear nuevos retos con la tecnologa.
Permite de forma directa una comunicacin interactivas no solo los
docentes y alumnos sino con diversas personas del mundo
independientemente de su espacio geogrfico.
Al implementarse la tecnologa no solo en el mbito social sino cultural,
poltico, familiar, educativo facilita de forma fundamental el ahorro de
tiempo y espacio incrementando su aprovechamiento.
Dentro de las escuelas con las implementaciones las aulas virtuales
realizamos una conectividad educativa entre el docente y dicente a nivel
institucional produciendo un aprendizaje significativo.
Facilita la promocin de nueva creatividad, anlisis, procesamiento de
informacin en los alumnos buscando as una formacin integral del
individuo capaza de enfrentar las nuevas demandas sociales.
Fortalece la identidad del sujeto donde cada una de las personas
pueden mejorar su calidad de vida ya que estas nuevas tecnologas
promueven la accin colectiva.
En el mbito educativo se interconecta con proyectos educativos de
diversas reas o materias donde el estudiante eleve su potencibilidad
cognitiva, psicomotora y sociafectiva.
Desarrolla la unificacin y participacin de la comunidad educativa
dentro de proceso de enseanza aprendizaje.
Permiten confeccionar programas interactivos no solo para nios
regulares sino nios especiales donde ellos tambin aprenden por medio
de la tecnologa.