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Exame Discursivo 26 Vestibular Estadual 2006

HISTRIA
QUESTO 01
As grandes navegaes dos sculos XV e XVI possibilitaram a explorao do Oceano Atlntico, conhecido,
poca, como Mar Tenebroso. Como resultado, um novo movimento penetrava nesse mundo de universos
separados, dando incio a um processo que foi considerado por alguns historiadores uma primeira globalizao
e no qual coube aos portugueses e espanhis um papel de vanguarda.
A) Apresente o motivo que levou historiadores a considerarem as grandes navegaes uma primeira globalizao.
B) Aponte dois fatores que contriburam para o pioneirismo de Portugal e Espanha nas grandes navegaes.
QUESTO 02
Os quadrinhos fazem referncia, de modo crtico, a diversos aspectos da sociedade do Antigo Regime, entre os
sculos XVI e XVIII, cujas instncias de poder eram a Coroa, a Igreja e a Nobreza.
A) Identifique dois aspectos da sociedade do Antigo Regime que possam ser relacionados s crticas sugeridas
nos quadrinhos.
B) Nas colnias europias, a resistncia a determinadas prticas do Antigo Regime foi concretizada por uma
srie de rebelies.
Cite uma rebelio colonial ocorrida no Brasil na segunda metade do sculo XVIII e um de seus objetivos.
QUESTO 03
Para cmulo da desgraa foram os soberanos da Espanha obrigados a renunciar aos seus direitos, a
abdicar de seu trono e a solicitar o seu mesmo Povo a que faltasse f e juramento de fidelidade, que
havia prestado Real Famlia Reinante; a pedir por fim que obedecesse a seus prprios inimigos.
Depois disto, quem se atrever a duvidar da sbia poltica do Prncipe Regente de Portugal, em
mudar a sua Corte para o Brasil?
(Adaptado de Correio Braziliense, 1808. So Paulo: Imprensa Oficial do Estado/Instituto Uniemp, edio fac-similar, 2000.)
A) O texto acima remete a um acontecimento, decorrente da poltica internacional, ocorrido na Pennsula
Ibrica na primeira dcada do sculo XIX.
Indique esse acontecimento e seu principal objetivo em relao a Portugal.
B) A vinda da Corte Portuguesa para o Brasil pode ser considerada importante para o processo de
independncia do Brasil.
Apresente um argumento que justifique esse ponto de vista.
HISTRIA
(Jornal do Brasil, 05/09/2005)
HISTRIA
Exame Discursivo 27 Vestibular Estadual 2006
QUESTO 04
Na ilustrao acima, o imperador Pedro II est recebendo buqus de camlias. Segundo Eduardo Silva, essa flor
vista como um emblema do movimento abolicionista radical, que reivindicava o fim da escravido de forma
imediata e incondicional.
A) Aponte duas medidas legais do governo imperial, anteriores Lei urea, que tenham contribudo para
a emancipao dos escravos no Brasil.
B) Apesar da abolio da escravido em 1888, o escritor Lima Barreto comentava, em 1919: ningum quer
ser negro no Brasil.
Indique dois motivos que confirmem o comentrio do autor.
QUESTO 05
A ALCA parte de um projeto integral dos Estados Unidos que comea h muito tempo, na
realidade, h quase dois sculos, quando, em 1823, James Monroe proclama a famosa doutrina que
leva seu nome, a da Amrica para os americanos.
ATILIO BORON
A poltica externa dos Estados Unidos sempre se constituiu em um elemento preponderante nas relaes entre
os povos americanos, apesar das diferentes conjunturas verificadas ao longo desses quase duzentos anos.
A) Descreva o contexto histrico em que surgiu a Doutrina Monroe e aponte seu principal objetivo.
B) Indique a proposta dos idealizadores da ALCA e a principal argumentao dos crticos dessa proposta.
(SILVA, Eduardo. As camlias do Leblon e a abolio da escravatura. So Paulo: Companhia das Letras, 2003.)
Adaptado de http://www.revistaforum.com.br
Exame Discursivo 28 Vestibular Estadual 2006
HISTRIA
QUESTO 06
As imagens apresentam algumas mudanas ocorridas na vida urbana do Rio de Janeiro, na passagem do sculo
XIX para o sculo XX, indicando reflexos do processo da Revoluo Tecnolgica e Cientfica na cidade.
A) De acordo com a ilustrao acima, um elemento foi fundamental para estabelecer a diferena entre a Revoluo
Industrial da Inglaterra no sculo XVIII e a Revoluo Tecnolgica e Cientfica do final do sculo XIX.
Identifique esse elemento, descrevendo o papel que ele desempenhou na diferenciao entre esses
dois processos.
B) Na passagem do sculo XIX para o XX, dizia-se pelos jornais: O Rio civiliza-se.
Cite um aspecto da vida urbana da capital brasileira nessa poca que era considerado como um smbolo
de atraso e a soluo proposta por intelectuais e polticos para super-lo.
QUESTO 07
As mudanas no modelo econmico brasileiro, ocorridas a partir do final da dcada de 1920, no provocaram o
abandono da poltica agroexportadora, conforme indicam as tabelas acima. Contudo, as transformaes do cenrio
poltico-econmico produziram um novo projeto de nao implementado pelo Estado, que vigorou de 1930 a 1945.
Considerando esses dados, cite:
A) duas aes do Estado brasileiro, no perodo de 1930-1945, que comprovem a permanncia de uma poltica
de defesa do setor agroexportador;
B) duas caractersticas do projeto de nao implementado pelo Estado nesse perodo.
(Adaptado de MENDONA, Sonia Regina de. Estado e economia no Brasil. Rio de Janeiro: Graal, 1986.)
(Adaptado de Revista de Histria da Biblioteca Nacional, julho de 2005.)
HISTRIA
Exame Discursivo 29 Vestibular Estadual 2006
QUESTO 08
H exatos sessenta anos terminava a Segunda Guerra Mundial, fim de um perodo que, tendo se iniciado em 1914,
com a Primeira Guerra Mundial, foi denominado, por historiadores, como a longa guerra de 30 anos, que
marcou profundamente o sculo XX. No Brasil, o trmino d o conflito foi um fator do processo de redemocratizao,
com o fim do Estado Novo e a criao de partidos polticos, como o Partido Trabalhista Brasileiro - PTB.
A) A relao estabelecida entre os dois conflitos mundiais do sculo XX deve-se, dentre outros motivos,
instabilidade da paz ps-1918.
Indique dois fatores geradores de instabilidade poltica no perodo entre-guerras.
B) A redemocratizao brasileira no significou o abandono de estratgias polticas institudas no Estado Novo.
Explique de que forma o PTB, nas dcadas de 1940 e 1950, incorporou essas estratgias.
QUESTO 09
O processo de descolonizao afro-asitica, acelerado nas dcadas de 1950 e 1960, provocou dissidncias dentro
das metrpoles. Um exemplo disso foi a independncia argelina, que levou criao da Organizao do Exrcito
Secreto-OAS. Por outro lado, os novos pases comearam a participar ativamente das Organizaes das Naes
Unidas, com a criao do Bloco de Pases No-alinhados, a partir da Conferncia de Bandung, em 1955.
Tendo em vista a conjuntura descrita, apresente:
A) dois objetivos desse bloco;
B) uma razo da ocorrncia da forte e violenta polarizao poltica no processo de independncia da Arglia.
(Jornal do Brasil, 18/05/2005) (Jornal do Brasil, 06/05/2005)
(Jornal do Brasil, 11/07/2005)
Exame Discursivo 30 Vestibular Estadual 2006
HISTRIA
QUESTO 10
Os quadrinhos de Henfil fazem referncia a fatores sociais e polticos presentes em diversas conjuturas. Esses
fatores propriciaram, durante a primeira metade do sculo XX, o surgimento de regimes facistas. Para alguns
historiadores, o fenmeno do fascismo vem reaparecendo, como movimento de massas, em muitos pases
desde as ltimas dcadas do sculo XX.
Com base no exposto, cite:
A) duas caractersticas presentes em algumas sociedades europias, nas dcadas de 1920 e 1930, que tenham
facilitado a expanso de movimentos fascistas;
B) dois fatores que favorecem o ressurgimento dos movimentos fascistas a partir do final do sculo XX.
(O Globo, 26/03/2005)