Trabajos y documentos aceptados de los alumnos MANDARLOS a: p r o f p s m @ h o t m a i l .

c o m -
C o n a t e n c i n a P e d r o S e r r a t o M e z a
UNAM, CCH. Plantel Oriente. rea de Ciencias Experimentales.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO.
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL ORIENTE.
REA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.
PAQUETE DIDCTICO
PRCTICAS.
TTULO:
CARIOTIPO.
UBICACIN.
LA TERCERA UNIDAD DE BIOLOGA I.
APRENDIZAJ ES que se pretenden lograr:
Esta actividad cubren los aprendizajes semejantes a los de otras:
Aplica habilidades, actitudes y valores al llevar a cabo actividades
documentales y experimentales que contribuyan a la comprensin de la
transmisin y modificacin de las caractersticas hereditarias;
Y, Aplica habilidades, actitudes y valores para comunicar de forma oral y
escrita la informacin derivada de las actividades realizadas.
Esta dinmica en particular pretende:
Explica diferentes mecanismos hereditarios.
Reconoce que la transmisin de las caractersticas hereditarias permite la
continuidad de los sistemas vivos.
Relaciona las mutaciones con la variabilidad biolgica.
TEMTICA a tratar:
1. Los mecanismos de la herencia
Herencia no mendeliana. Dominancia incompleta, alelos mltiples, y herencia
ligada al sexo.
Concepto de mutacin. Importancia de las mutaciones como mecanismos de
variabilidad biolgica.
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 2
BIOLOGA I. UNIDAD 3. TEMA 2.2
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INTRODUCCION.
La descripcin de la forma, tamao y nmero de los cromosomas de un individuo
recibe el nombre de cariotipo. Cada especie tiene un cariotipo determinado, por
ejemplo el de la mosca de la fruta Drosophila melanogaster es de 8 cromosomas,
el de la cebolla de 18 y el del hombre de 46, en ste ltimo 44 son auto-somas y 2
son hetero-cromosomas o cromosomas sexuales. Existe tambin una tcnica
especial llamada cariotipo, til en el diagnstico de alteraciones en el nmero de
los cromosomas, se realiza cuando se sospechan anormalidades de nmero como
es el caso de las tri-somas, mono-somas a-somias y poli-somas. Con esta
tcnica, pueden diagnosticarse las triso-mas 21 22 causantes del sndrome de
Down, la tri-soma XXY o sndrome de Kline elter y la mono-soma XO o
sndrome de Turner.
DESCRIPCION DEL CARIOTIPO HUMANO.
GRUPO: PARES:
A 1 al 3 Son los cromosomas ms grandes del complemento,
los pares 1 y 3, son metacntricos y el par 2 es
submetacntrico.
B 4 y 5 Son cromosomas submetacntricos grandes, no es
fcil diferenciarlos.
C 6 al 12 Integrado por seis pares de cromosomas
submetacntricos. Tambin son difciles de diferenciar. El
cromosoma X pertenece por su tamao y forma a este
grupo.
D 13 al 15 Son cromosomas de tamao mediano y
acrocntricos, el par 13 muestra un satlite grande en los
brazos cortos, el par 14 tambin posee un satlite pero
ms pequeo.
E 16 al 18 Este grupo est constituido por cromosomas
pequeos de los cuales, los pares 17 t 18 son
submetacntricos y el 16 es casi metacntrico.
F 19 al 20 Son cromosomas muy pequeos con centrmero
casi en la parte media.
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 3
BIOLOGA I. UNIDAD 3. TEMA 2.2
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G 21 y 22 Grupo integrado por cromosomas acrocntricos
cortos, el par 21 tiene un satlite en el brazo corto.
Y El cromosoma Y es parecido a estos, pero presenta los
brazos en una posicin horizontal a diferencia de los del
grupo G que los muestra ligeramente oblicuos.
Para hacer el recuento de los cromosomas es necesario el anlisis celular, para
ello se utilizan leucocitos sanguneos. La sangre es fcil de obtener, se cultiva
durante 72 hrs., Tiempo en el cual la mayora de las clulas han alcanzado la
etapa de divisin mittica de metafsica. Pasadas las 72 hrs., se fijan las clulas
con una sustancia especial llamada colchicina la cual impide que la mitosis
contine. Posteriormente se hacen estallar las clulas tratndolas con una
solucin hipotnica. Con este tratamiento se dispersan los cromosomas, se tienen
y se elabora una preparacin definitiva de la cual se toman microfotografas que
pueden ser amplificadas para facilitar el conteo y el agrupamiento por pares de
homlogos. Desde el ao de 1960 en una reunin de genetistas en Denver
Colorado, se acord organizar a los cromosomas en 7 grupos: A, B, C. D, E, F, y
G que se forman tomando en cuenta tamao y posicin del centrmero, esta
representacin esquemtica de los cromosomas recibe el nombre de idiograma y
es necesaria como gua para ordenar un cariotipo.
A. Trabajo de Investigacin
Investigue y resuelva los puntos siguientes de manera clara y concisa; puede
basarse en la bibliografa propuesta para este efecto.
1. Mencione usted algunas tcnicas tiles en el diagnstico de alteraciones
cromosmicas.
2. Cules son las diferencias entre los cromosomas de clulas procariontes y
eucariontes?
3. Qu caractersticas tienen los cromosomas homlogos?
4. Cuntos tipos de cromosomas existen tomando en cuenta la posicin del
centrmero?
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 4
BIOLOGA I. UNIDAD 3. TEMA 2.2
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5. Cul es el nmero de cromosomas de las clulas somticas humanas?
B. Trabajo de laboratorio
OBJETIVO:
Que el alumno detecte el valor de la tcnica de cariotipo en el diagnstico de
alteraciones en el nmero de los cromosomas.
MATERIAL Y APARATOS: En este ciclo iniciamos un nuevo evento, Las Fotos del
Recuerdo . De ser posible se te invita a participar. Se aceptan fotos de cada proceso de prctica,
ejercicio o clase; que sean vivnciales.
Copias fotostticas de cromosomas humanos
Hoja con los grupos en que deben ser ordenados los pares de homlogos.
Tijeras.
Pegamento o cinta adhesiva transparente
Idiograma (representacin esquemtica del cariotipo)
Instructivo.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
1. Contar los cromosomas de la amplificacin fotogrfica para conocer el nmero
exacto.
2. Numerarlos por pares de homlogos, utilizando el mismo nmero para ambos
miembros de cada para.
3. Recortarlos y pegarlos sobre la hoja que contiene los grupos A, B, C, D, etc., y
el nmero de cada par.
4. Localizar los hetero-cromosomas y pegarlos en la lnea correspondiente.
Hemos reducido la cantidad de actividades con el fin de que se pueda realizar en
el tiempo de clase.
CARIOTIPO HUMANO.
Estos son los cromosomas del hombre recortados y ordenados, con este material
concluya la elaboracin del CARIOTIPO HUMANO.
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 5
BIOLOGA I. UNIDAD 3. TEMA 2.2
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PROBLEMA NMERO UNO.
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 6
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Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 7
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PROBLEMA NMERO DOS.
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 8
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PROBLEMA NMERO TRES.

Los auto-somas se ordenan con arreglo a su longitud decreciente del 1 al 22 y se
renen en 7 grupos. Los grupos se designan con letras maysculas de la A hasta la
G, que corresponden a cada uno de los siguientes pares homlogos.
GRUPO: Orden: No. CROMOSOMAS:
A 1-3
B 4 5
C 6 12
D 13 15
E 16 18
F 19 20
A
U
T
O
S
O
M
A
S
:

S
e

o
r
d
e
n
a
n

p
o
r

s
u

t
a
m
a

o
.

G
E
l

m
a
y
o
r

a
r
r
i
b
a

y

e
l

m
e
n
o
r

a
b
a
j
o
.

21 22
Cromosomas sexuales o gonosomas, sexo femenino XX y en el sexo
masculino XY.
Sabemos que los cromosomas son:
1. metacntricos: Cuando _________________________
2. submetacntricos: Cuando _________________________
3. acrocntricos: Cuando _________________________
Los pares 4 y 5, son difciles de diferenciar.
Con ayuda de las notas de las pginas 2 a la 4; defina el cariotipo problema de la
pgina 5, 6 y 7; segn instrucciones, sus resultados pguelos en la pgina
siguiente. El resultado debe ser semejante al siguiente cuadro:
No hay reportes, se trata de ejercicios.

Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 9
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Los cromosomas de una mujer normal:

Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 10
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A
_____ _____
Par N 1

_____ _____
Par N 2

_____ _____
Par N 3



B _____ _____
Par N 4
_____ _____
Par N 5




C ___ ___
Par N 6
___ ___
Par N 7
___ ___
Par N 8
___ ___
Par N 9
___ ___
Par N 10
___ ___
Par N 11
___ ___
Par N 12



A _____ _____
Par N 13
_____ _____
Par N 14
_____ _____
Par N 15

A _____ _____
Par N 16
_____ _____
Par N 17
_____ _____
Par N 18

B _____ _____
Par N 19
_____ _____
Par N 20


B _____ _____
Par N 21
_____ _____
Par N 22



HETEROGROMOSOMAS _____ _____
Par N 23
______
impar.
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 11
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Primera parte del reporte.
J unto con las ilustraciones elabora una UVE de lo que comprendi.
Nota.- este esquema es una gua para elaborarlo; queda al alumno adecuarla a cada caso.
Conteste de igual manera el siguiente cuestionario: tambin debe incluir este cariotipo; e, incluir la
respuesta sobre el cancer, vea la pg. __.
De acuerdo con las actividades que realiz en el laboratorio, conteste las
siguientes preguntas, complemente el reporte con los dos cariotipos, pginas __ y
__, pegados cada uno en una copia de la pgina __, anote sus conclusiones.
1. Cuntos cromosomas tiene el cariotipo que elabor? ____________________
2. En caso de anormalidad en el nmero cul es el diagnstico probable?
________________________________________________________________
3. Cul es el sexo celular, segn su cariotipo del individuo? _________________
4. a qu se llama sexo biolgico de un individuo? _________________________
_______________________________ _________________________________
Ejercicio: cariotipo. UNIDA III, tema 2,2. Pg. 12
BIOLOGA I. UNIDAD 3. TEMA 2.2
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5. Qu par de cromosomas est alterado en el sndrome de Langdon Down?
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
6. Qu par de cromosomas presenta alteracin en el sndrome de Turner? _____
_______________________________ _______________________________
_________________________________________________________________
7. Cul es la alteracin cromosmica caracterstica del sndrome de Klinefelter?
_______________________________ _______________________________
2 parte del reporte. Slo se hace Reporte Formal, bajo instrucciones expresas.