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JUVENTUDE E DROGAS: UMA OUTRA ABORDAGEM

Bruna Nunes da Costa Triana
Lucas Amaral de Oliveira
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CONTATO:
bru_triana@hotmail.com
lucas_amaral_oliveira@hotmail.com

RESUMO: O objetivo deste trabalho efetuar uma releitura crtica da
problemtica das drogas na realidade brasileira, mediante o ponto de vista das
diversas reas das cincias humanas. Para isso, erigiremos cinco momentos
que se intercalaro em debate, tentando descortinar a noo monista, simplista
e reducionista que liga droga, violncia e juventude de maneira acriticamente
mecnica. Nas duas primeiras partes deste trabalho, levaremos em conta quais
so os referentes comumente usados hoje em dia para se delimitar o que
droga, seja rotineira ou juridicamente falando; ademais, como so postas as
polticas de represso cujo desgnio deter o aumento do consumo e comrcio
destas substncias chamadas ilcitas. Neste primeiro momento, portanto,
buscaremos, seno respostas, algumas hipteses para estes questionamentos.
Num segundo momento, analisaremos a ligao dicotmica da figura do jovem
com a violncia e, assim sendo, de que forma se d a associao trfico-
violncia. Neste ponto, consideraremos a forma que os meios de comunicao
vem esta relao e como ela percebida, mesmo no interior do debate
acadmico, ainda de modo maniquesta e, podemos at dizer, funcionalista.
Posteriormente, queremos perceber como os educadores lidam com este
assunto to controverso, que o das drogas, em suas prticas pedaggicas;
isto , qual a influncia que sofrem dos meios externos formadores de
opinies? Por fim, faremos uma anlise de todos estes momentos com a
temtica do consumo de drogas como busca de prazer, alinhando as
discusses tecidas nos momentos anteriores e estabelecendo alguns subsdios
para se pensar esta problemtica atravs de uma outra abordagem.
Palavras Chave: Juventude; Drogas; Trfico; Violncia.

1. O QUE SO DROGAS?

Primeiramente, para tratar da questo das drogas, fundamental
delimitarmos e conceituarmos nosso objeto. Do ponto de vista orgnico,
drogas so aquelas substncias que possuem a capacidade de alterar nosso
estado de conscincia, nossa percepo (CARLINI-COTRIM, 2002, p.72).
Para os meios de comunicao de massa, drogas so determinadas

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Alunos de graduao do 3 ano de Cincias Sociais da UEL. E-mails:
bru_triana@hotmail.com e lucas_amaral_oliveira@hotmail.com.
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substncias que esto proscritas por lei (crack, cocana, maconha).
Juridicamente conceituada, drogas so substncias que alteram o estado
psquico, fsico e mental do consumidor e que causam dependncia qumica e
fsica. A mdia se utiliza dessa definio legislativa, considerando drogas todas
as substncias proibidas por lei, e propaga todos os dias, atravs dos
noticirios da televiso ou dos jornais, muitas situaes ligadas diretamente,
atravs de uma lgica banal de causa-efeito, com o mundo da droga: nmero
de mortos, traficantes e usurios em guerra, o nmero de dependentes
aumentando, os quilos apreendidos no intermdio do trfico, etc.
No entanto, a droga no um problema em si, ela tambm o
problema da construo social, de construo das comunicaes que se fazem
em torno dela (BOLOGNA, 2002, p.85). O uso de substncias ilcitas est
relacionado prpria viso de mundo de um grupo social e construo de
uma identidade individual e cultural. Por exemplo, os que consomem
anabolizantes, atualmente, se voltam para a virilizao da tica e, sobretudo,
da esttica. Numa lgica totalmente contrria, como aponta Sabino (2000, p.2),
drogas como maconha, cocana, herona, entre outras, so consideradas
substncias causadoras da perda de autocontrole (...), sendo responsveis
pela concepo (...) de que seus usurios so pessoas com conduta sem freios
beirando a loucura, enfim, conduta que poderia ser denominada dionisaca.
Ainda, a ateno em torno do uso dessas substncias aumenta cada
dia mais, principalmente devido ligao que os meios de comunicao fazem
de jovens mortos com o envolvimento com drogas. Nesse sentido, no mais
possvel se perguntar por que as pessoas usam drogas? e que significado
isso tem para os indivduos. Nem, tampouco, mais possvel se contentar
com respostas simples apresentadas a essas questes, pois elas s costumam
concluir pelo erro, pela falta e pela fraqueza. Logo, necessrio
problematizar de outra maneira, mediante outros questionamentos. E isso
que buscamos fazer neste trabalho.

2. A LEGISLAO E AS POLTICAS DE PREVENO

Percebe-se que as polticas em relao s drogas so bem
uniformes pelo menos nos seguintes aspectos: elas estabelecem uma
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diferena clara entre drogas e frmacos remdios -, valendo-se, para isso,
de critrios biomdicos. De acordo com o antroplogo Eduardo Viana Vargas
(2006), elas tambm apresentam uma tendncia ampliao da lista de
substncias consideradas de uso ilcito. Assim, essas polticas so
antidrogas, uma vez que implicam a criminalizao da produo, da
distribuio e do consumo de drogas com propsitos no teraputicos, salvo
algumas excees, como as do lcool, do tabaco e dos produtos que se
costuma chamar, academicamente, de alimentos-droga, como o ch, o caf e
o chocolate.
A lei que estabelecia a poltica em relao s drogas no Brasil, lei
n6.368, que foi constituda em 1976, durante o regime militar, vigorou at
2006, quando foi aprovado um projeto substitutivo desta, a lei n 11.343/2006.
A lei antiga utilizava-se de uma linguagem de segurana nacional,
caracterstica do Estado de exceo, e colocava como dever de todos,
brasileiros e estrangeiros, o de colaborar na preveno e no combate s
drogas ilcitas e ilegais. A atual lei, por sua vez, retira essa obrigao, esse
dever de todos de colaborar com a preveno e erradicao do trfico, mas
continua com a opo pela criminalizao de certas substncias e pela
represso penal da produo, uso, porte e trfico. Essa poltica, como vrios
autores j apontaram, tambm ineficaz, e seu fracasso inevitvel, uma vez
que, por no considerarem os interesses e a conivncia das agncias do
Estado e por colocarem, na figura dos traficantes, a personificao do mal
absoluto, dos grandes inimigos do Estado, essa poltica s gera medo,
desconforto e terror na populao.
Geralmente, as polticas legais visam regular uma parte da atividade
humana, selecionando alguns comportamentos cujas conseqncias sejam
relevantes ao indivduo ou ao meio social. O Estado, neste sentido, ao
descrever uma ao tpica, descreve um comportamento proibido. Contra este
comportamento proibido, o Estado declara guerra. A instaurao de uma
guerra s drogas, tanto policial quanto miditica, com o objetivo de erradicar o
uso e o trfico, encerra uma contradio, como percebeu Alba Zaluar (2000,
p.58), j que essa guerra no considera que o crime organizado, o trfico, no
resiste sem o apoio institucional das agncias estatais encarregadas de
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combat-lo. Como lembra a autora, os grandes financiadores e agenciadores
do trfico no moram nas favelas.
Nesse sentido, a nova lei de 2006 prev o porte de drogas para
consumo pessoal e medidas e penas alternativas (art. 28) quelas da antiga lei
de 1976, cuja pena para consumo ou trfico era a privao de liberdade. No
entanto, a determinao se a droga para consumo pessoal ou para o trfico
decidido pela polcia, que o agente estatal responsvel pela apresentao
das provas; a polcia quem lavra o auto e quem pode ou no iniciar o
inqurito. Isto significa que a polcia investida de enorme poder isso pode
explicar o alto nvel de corrupo no interior desta instituio (ZALUAR, 2000,
p.65).
As campanhas publicitrias do Estado, baseadas em refres como
drogas, t fora!, diga no s drogas, cujo objetivo a abstinncia, so pfias
e ineficazes. irracional pretender o controle da oferta e da procura de
determinadas substncias, do prazer, assim como irracional essa opo
repressora que gera mais corrupo e violncia. Segundo Maria Lcia Karam
(2000, p.159),

[...] ao tornar ilegais determinados bens e servios, como
ocorre tambm em relao ao jogo, o sistema penal funciona
como o real criador da criminalidade e da violncia (...), no
so as drogas em si que geram criminalidade e violncia, mas
o prprio fato da ilegalidade que produz em srie no mercado
empresas criminosas mais ou menos organizadas
simultaneamente trazendo, alm da corrupo, a violncia
como outro dos subprodutos necessrios.

preciso ressaltar, assim, o carter eminentemente histrico dessa
dicotomia legalidade/ilegalidade de determinadas substncias. Como atenta
Beatriz Carlini-Cotrim (2002, p.73), no comeo do sculo passado, por
exemplo, nos EUA, o lcool era proibido e associado ao mal e a cocana era
socialmente aceita e consumida, inclusive entre a high society. As chamadas
pessoas de bem, at mesmo senhoras da sociedade, compravam cocana na
farmcia e a consumiam normalmente nos seus chs de fim de tarde. Alis, a
Coca-Cola continha cocana na sua frmula e era comercializada normalmente.
Nessa poca, a figura do decadente para o imaginrio social norte-americano
era a do consumidor de lcool, que desacelerava a produo e o progresso
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norte-americanos; hoje, o consumidor de drogas, cocana e crack
principalmente.
Neste sentido, a opo por criminalizar determinadas substncias,
associando-as ao mal absoluto e discriminando seus usurios, resultado de
um processo poltico, histrico, econmico, cultural e social. Assim sendo,
importante considerar todos esses fatores no momento de construo de um
discurso sobre a criminalizao e represso s drogas consideradas ilcitas e,
ainda, procurar os reais interesses que existem no sentido de manter essa
legislao, cuja falncia est empiricamente demonstrada na ineficcia das
campanhas preventivas e no combate ao trfico e ao uso.
Percebe-se, ento, que no h polticas pblicas estruturadas e
eficazes em reduzir esses problemas. De fato, o Estado apenas tateia entre
aes que visam a punir ou tratar o consumidor de drogas, mas, de forma
objetiva, o que se aparenta como poltica pblica vigente e pertinente ao
consumo de drogas visa, unicamente, o combate da conduta de consumir
drogas.

3. VIOLNCIA E JUVENTUDE: O TRFICO DE DROGAS

Como bem nos lembra Alba Zaluar (2000, p.53), o problema da
criminalidade e da violncia nos grandes centros urbanos no pode ser
reduzido de maneira simplista questo da pobreza. A associao
determinista bandido/pobreza deve ser combatida e repensada se quisermos
refletir verdadeiramente acerca da questo da violncia e do trfico de drogas,
suas reais causas e sua lgica estrutural. No podemos simplesmente tomar
os pobres, em geral, como agentes da violncia, de forma a demonizar
usurios e traficantes. Isso alimenta uma concepo absoluta do mal,
fomentada pela mdia, e cria um medo geral na populao, aumentando ainda
mais o preconceito social.
Continuando com Zaluar (2000), preciso entender a criminalidade
no Brasil dentro de um panorama internacional; isto , pensar os jovens como
agentes e vtimas da violncia urbana trao cujo qual o Brasil segue padres
internacionais. Ainda, necessrio lembrar que o trfico no subsiste sem o
apoio institucional do Estado, pois o trfico, antes da causa, conseqncia
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direta e indireta da lgica da sociedade moderna e das leis que a regem: a
eroso dos valores no comea nas favelas, e muito menos a elas se restringe;
os maus exemplos que vm do alto (...) tm um efeito devastador, luz do
que as favelas e os traficantes so meras caixas de ressonncia (SOUZA,
2000, p.85).
Da mesma forma, a recorrncia ao trabalho infantil e juvenil, para
completar a renda familiar, no basta para explicar a opo do envolvimento
com o crime, nem a falta de oportunidades no mercado, mas estas
necessidades permanecem como pano de fundo (ZALUAR, 2000, p.47).
Entretanto, imprescindvel observar que h, alm da necessidade, um clculo
econmico e racional que desestimula os jovens a optar por um emprego ou
subemprego qualquer, de um salrio mnimo, em detrimento de uma funo
bem remunerada no trfico. Sim, preciso considerar os riscos do
envolvimento com o trfico; mas, alm do dinheiro, os jovens so atrados
tambm pelo status, pelo prestgio e pelo poder oferecidos pelo crime (SOUZA,
2000, p.81). Zaluar (2000, p.66), citando sua prpria pesquisa com jovens
envolvidos no trfico, tambm ressalta esses motivos que esto alm do
dinheiro, mas que levam o jovem a se juntar a algum grupo no intuito de
sentirem boas sensaes, para fazer onda. Eduardo Viana Vargas (2006,
p.584) diz que este intuito muito comum nos grupos jovens atualmente, e
esses eventos implicam experimentaes intensivas e auto-abandono, ou o
paradoxo de aes que deliberadamente visam sair de si.
Desta maneira, outro ponto que preciso esclarecer, para no
cairmos num reducionismo epistemolgico, que a opo pelo trfico e no
uma questo de escolha. Marcelo Lopes de Souza (2000, p.82) mostrou que os
jovens pobres das favelas no escolhem suas estratgias com a mesma
liberdade com que um jovem de classe alta opta entre estudar medicina ou
engenharia, o ncleo de clculo racional envolvido tem mais a ver com o plo
da necessidade que com uma dimenso de liberdade. Liberdade, para um
diplomado de universidade pblica, algo muito distinto do que liberdade
para um membro da periferia de qualquer cidade de mdio porte brasileira. Isso
quer dizer que as condies e o contexto tornam o trfico cada vez mais
atraente para o jovem, porm dentro de um panorama marcado por uma
profunda desigualdade e injustia social (SOUZA, 2000, pp.87-88).
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Com as limitadas ofertas de emprego na economia formal, o
mercado de drogas ilcitas gera emprego e d lucro.

O jogo, as drogas, a diverso tornaram-se o objetivo mais
importante da vida para muitos setores da populao,
especialmente para os mais jovens. O crime organizado
desenvolveu-se nos atuais nveis porque tais prticas
socialmente aceitveis e valorizadas foram proibidas por fora
de lei, possibilitando nveis inigualveis de lucro a quem se
dispe a negociar com estes bens (ZALUAR, 2000, p.60).

Ou seja, os lucros exorbitantes e a falta de lei que regularizem esse
setor fazem com que qualquer conflito ou disputa seja resolvido com a
violncia. Por conseguinte, os empregados e os empresrios, como percebeu
Maria Lcia Karam (2000, p.159), que produzem e distribuem as drogas no
mercado, quando presos ou eliminados, no constituem um prejuzo
empresa, pois estes so rpido e facilmente substitudos por outros, tambm
desejosos de oportunidade de emprego, acumulao e poder. Isso significa
que as oportunidades, a atrao e o trfico subsistiro por maior que seja a
represso e a demonizao do discurso miditico , enquanto as
circunstncias favorecedoras (alta demanda, lucros elevados, conivncia do
Estado) existirem.
O que queremos esclarecer, que o trfico conseqncia da
realidade capitalista e, assim sendo, o prprio Estado e a legislao favorecem
e geram criminalidade e violncia. Enquanto os meios de comunicao em
massa insistirem, em conjunto com a poltica oficial, num discurso maniquesta
de represso ao trfico que personifica o mal absoluto na figura do
comerciante e do usurio , a potencializao do preconceito contra os pobres
aumentar pelo simples fato de reproduzirem o binmio pobreza/violncia. Este
binmio, por sua vez, continuar a discriminar os usurios como doentes,
fracos e financiadores da violncia e, conseqentemente, este discurso mope
se manter ocultando o verdadeiro processo histrico e as causas estruturais
da violncia e da criminalidade.

4. DROGAS E ESCOLA: A POSIO DO EDUCADOR FRENTE A ESSE
PROBLEMA

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Como notou Carlini-Cotrim (2002, p.72), de vez em quando, recorre-
se estratgia de mudar um pouco a percepo de si mesmo e da realidade,
por meio da alterao da conscincia; esse um mecanismo usado desde que
o mundo mundo. a que entram as drogas. Mesmo naturalizando o uso
destas substncias atravs da histria, percebe-se que o recurso utilizao
de substncias qumicas uma questo, embora debatida de forma
generalizada, considerada de maneira pouco democrtica. As polticas pblicas
relacionadas s drogas continuam a objetivar a abstinncia, mas, no entanto, a
busca pelo prazer colocada o centro de nossa vida social. Essas polticas
ignoram que h, a todo o momento, uma grande incitao e excitao ao
consumo.
A droga oferece, como se sabe, o prazer to esperado e buscado.
Freud (178, p.140) j havia notado, j no incio do sculo XX, que a vida, tal
qual a encontramos, rdua demais para ns, uma vez que ela nos
proporciona muitos sofrimentos, desprazeres, decepes e tarefas impossveis.
A fim de suport-la, no podemos dispensar as medidas paliativas. Para o
psicanalista, existem trs dessas medidas: derivativos poderosos, que nos
fazem extrair do desprazer uma pequena luz; as satisfaes substitutivas, que
diminuem o desprazer; e as substncias txicas, que nos tornam insensveis
aos desprazeres. Porm, h que se ter em mente que a dependncia a essas
substncias no inevitvel pra todos os que experimentam, e o uso indevido
e compulsivo seria conseqncia direta de um mal estar no mundo
(ACSELRAD, 2000).
Para os educadores, a situao de se depararem com a droga
dentro das escolas, comercializada ou consumida pelos seus alunos, d origem
questo de como lidar com este problema de forma a no reduzir e/ou
simplificar a realidade. Ao invs de procurarem construir um discurso prprio,
aberto s questes dos jovens e considerando seus pontos de vista, e com um
enfoque mltiplo, os educadores, pelo contrrio, tendem a optar pelo discurso
pronto, oficial, repetindo as palavras de ordem da abstinncia, da
criminalizao e represso de toda e qualquer substncia ilcita que altere a
conscincia (ACSELRAD, 2000, p.164). Assim, por um lado, os professores
no se sentem preparados para lidarem com essa questo com seus alunos e,
por outro, as polticas e campanhas oficiais no contribuem em nada para
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esclarecer e auxiliar os prprios professores e os jovens a pensar e lidar com
esta problemtica to presente no cotidiano do ambos.
A experimentao de substncias qumicas ilcitas, geralmente,
ocorre na adolescncia; portanto, fundamental o papel dos educadores
quando se depararem com o tema das drogas entre os alunos. Para Gilberta
Acselrad (2000, p.166), a educao na perspectiva da reduo dos danos
decorrentes do uso indevido, por envolver todas as drogas (lcitas e ilcitas) e
por no impor a abstinncia, mas colocar a importncia da avaliao dos
riscos, traduz o objetivo pedaggico de educar para a autonomia, formando um
sujeito com conscincia crtica e capaz de refletir sobre sua responsabilidade
diante de si e dos outros.
Uma alternativa, nesse sentido, seria a de uma inverso desse
discurso dominante, pois o jovem tem que comear a ser visto como um sujeito
de aes e opinies. Carlini-Cotrim (2002, p.78) no acredita ser suficiente e
eficiente uma preveno ao uso de drogas na escola e na comunidade que no
incorpore o jovem como sujeito de suas prprias aes e de suas prprias
prevenes. Ou seja, no h pretenso de impedir o uso, nem, como ocorre no
discurso moral e legal, discriminar o usurio como doente, sujo, vagabundo.
Pelo contrrio, busca-se uma abordagem que procure esclarecer sobre os
diferentes tipos de relao com a droga e que aposte na capacidade de
reflexo da juventude que, em sua escolha de usar ou no, sabe de sua
responsabilidade consigo e com os seus semelhantes, e, alm disso, tem
conscincia dos riscos envolvidos.

5. JUVENTUDE E DROGAS: O USO DOS PRAZERES

Como se viu, a juventude um tema que vem ganhando muito
destaque nos ltimos anos, tanto na mdia nos programas e produtos a eles
destinados -, com o nos noticirios relacionados aos problemas sociais
(ABRAMO, 1997). Segundo Gonalves (2005), o vnculo funcionalista que
associa violncia e criminalidade juventude surgiu por volta da dcada de
1920 e predomina at hoje. Porm, pensamos que fundamental superar essa
viso funcionalista e colocar em perspectiva o debate que existe sobre a
juventude, procurando considerar os jovens como sujeitos realmente ativos e
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capazes de ao e reflexo, indo alm da mera considerao desta categoria
como responsveis pelos principais problemas da sociedade atual.
A juventude pode ser tida como uma fase de transio, como um
momento dramtico e especfico de socializao e integrao, onde o jovem
passa a ser sujeito, pronto para desempenhar o seu papel. Deste modo, a
juventude se caracteriza, sobretudo, pela busca de outros modelos, diferentes
dos que tm em casa, pela experimentao, pela busca do prazer. Aqui, temos
dois pontos de preocupao com a juventude.
Em primeiro lugar, a busca pelo prazer, to propagandeada e
exaltada e nossa sociedade, se d mediante uma crise estrutural da vida
social, onde os espaos de prazer se reduzem ao consumo, e onde os sujeitos
so descartveis e tidos como irrelevantes. Para Hannah Arendt (1989, p.347),
ser descartvel no ter razes, e ser desenraizado ser suprfluo, significa
no ter no mundo um lugar reconhecido e garantido pelos outros; ser suprfluo
significa no pertencer ao mundo de forma alguma. Neste horizonte, a droga
aparece e garante o prazer, ainda que momentneo, j que recria vnculos
simblicos que foram desfeitos. Para Freud (1978, pp.142-143), nossa vida
psquica

[...] apresenta oscilaes entre uma liberao de prazer
relativamente fcil e outra comparativamente difcil (...). O
servio prestado pelos veculos intoxicantes na luta pela
felicidade e no afastamento da desgraa to altamente
apreciado como um benefcio, que tanto indivduos quanto
povos lhes concederam um lugar permanente na economia de
sua libido. Devemos a tais veculos no s a produo imediata
de prazer, mas tambm um grau altamente desejado de
independncia do mundo externo, pois sabe-se que, com o
auxlio desse amortecedor de preocupaes, possvel, em
qualquer ocasio, afastar-se da presso da realidade e
encontrar refgio num mundo prprio, com melhores condies
de sensibilidade.

Nesse contexto, a juventude a fase da vida onde se est mais
vulnervel aos apelos e aos prazeres obtidos com o consumo de drogas, seja
por sua atrao pela novidade, seja pela experimentao. A ineficcia das
campanhas preventivas e das polticas oficiais contra as drogas, sobretudo
aquelas que objetivam a abstinncia, demonstra que preciso tratar essas
questes de outra forma, e no com base, somente, na represso e no
autoritarismo. Para isso, importante entender os processos histricos do uso
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de substncias psicoativas pelos indivduos, os caminhos de ilegalidade e
tolerncia com certas drogas e certos usos em determinados perodos, para
desnaturalizar este discurso dominante e que se pretende o nico.
Em segundo lugar, de acordo com Gilberta Acselrad (2000, p.163),

se nos colocarmos no interior do discurso repressivo, quem
impe a abstinncia como norma (...), a pretenso de um
mundo sem drogas apresentada de forma to evidente... mas
se queremos saber sobre a histria do consumo de drogas ao
longo de tantos sculos, percebemos sistemas de excluso,
modificveis e institucionalmente constrangedores. Entretanto,
o discurso de abstinncia continua sendo valorizado,
distribudo e atribudo pelas instituies como o verdadeiro.

A autora chama a ateno, neste trecho, para o fato de
prevalecerem, apesar dos mltiplos aspectos da experincia do uso, os
qumicos e neurobiolgicos, repudiando as histrias dos usos e ritos
constitudos socialmente, e produzindo campanhas onde o prazer do uso
totalmente negado assim, s o perigo, a morte e a doena que so
identificados com o consumo de drogas.
Vargas (2006, p.587) percebeu, de forma semelhante, que, no
interior deste polmico debate, h vrias vises. Os neurologistas vem que o
uso de drogas diretamente ligado existncia de predisposies genticas.
Os psicoterapeutas, por sua vez, alegam que o uso de drogas uma atitude
regressiva de uma personalidade mal constituda, mal amadurecida, fixada
numa busca narcisista do prazer, uma atitude escapista e infantilizante por
meio da qual se foge das responsabilidades e da realidade do mundo adulto.
Certos antroplogos consideram que os usos de drogas envolvem uma atrao
irracional para as figuras do risco. Os filsofos nos dizem que o aumento
desenfreado do consumo pode ser associado a uma crise de sentido,
provocada pelo avano dos processos tcnicos e sociais da modernidade e
caracterizada pela perda de razes e de referenciais simblicos que antes
permitiam nos orientarmos de modo seguro no mundo. J os socilogos,
principalmente numa leitura clssica, vo pensar o uso dessas substncias ora
como prticas desviantes e anmicas, ora como aes irracionais dos
indivduos, ora, ainda, como formas alienantes de nossas condies reais de
existncia. Nesse sentido,

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prevalece entre ns a percepo segundo a qual o consumo
continuado e no medicamentoso de drogas traria efeitos
deletrios ao desenvolvimento das sociedades e, com elas, da
prpria humanidade, pois produziria sujeitos que, ao perderem
a vontade prpria, perderiam tambm a prpria condio de
sujeito, ou seja, tornar-se-iam alienados, autmatos,
zumbis (VARGAS, 2006, p.587).

O psiquiatra Marcelo Santos Cruz (2000) lembra que foi somente a
partir do sculo XX que o uso de substncias psicoativas passou a ser definido
como uma questo mdica, de aspectos puramente biolgicos. Como ele
mesmo coloca,

se as conseqncias de uma prtica que considere apenas a
dimenso biolgica das toxicomanias so danosas, no trato do
usurio, o mesmo se pode dizer quanto s conseqncias das
aes dirigidas coletividade. Essas incluem tentativas de
preveno pelo amedrontamento (...) que favorece a
discriminao (...) e a normatizao rgida dos comportamentos
(CRUZ, 2000. p.242).

Hoje, percebe-se que o principal pblico das campanhas de
preveno a juventude, pois esta a fase de transio, um momento
percebido como ameaador por ser uma fase de questionamento da norma, de
comportamentos desviantes e de busca por valores prprios, diferentes dos
valores dos pais. Assimila-se esta fase necessidade de novas experincias,
busca pelo prazer hedonista e aos perigos.
Entretanto, o discurso dominante no fala do prazer como um dos
motivos do uso. Gilberta Acselrad (2000) pontua que, nesse discurso, o
consumo de drogas ilcitas colocado como um caso de segurana nacional,
enquanto que os danos decorrentes do uso crnico de lcool e tabaco so
discutidos como problemas de sade pblica. O uso das drogas lcitas
relacionado ao glamour, ao sucesso, beleza e juventude nas propagandas; e,
nas campanhas preventivas, o prazer das drogas ilcitas nem figura; pelo
contrrio, totalmente negado e ocultado, associando o consumo dessas
substncias ao perigo, dor e ao horror da morte.
Podemos considerar, na antropologia, que o uso de drogas est
associado a um rito, a uma espcie de suspenso momentnea de uma
estrutura social. E essa suspenso pode ser equiparada a outros eventos
cotidianos que estamos mais acostumados, como por exemplo, as prticas
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sociais do sexo, da ioga, dos esportes radicais e, sobretudo, da religio. Logo,
o consumo de drogas, diante desta perspectiva, somente uma destas
prticas.
As polticas repressivas, logicamente, no vem isso, uma vez que
no distinguem os diferentes tipos de uso (experimental, ocasional, habitual e
dependente) e o discurso moral, por conseguinte, faz prevalecer a noo de
que todos so perigosos e que a primeira experincia dar origem
dependncia. Como esclarece Virgnia Schall (2000, p.189), diversos estudos
demonstram que o incio da vida sexual e a experimentao de drogas, ilcitas
e lcitas, ocorrem, na maioria das pessoas, entre 10 e 19 anos. Porm,
segundo Acselrad (2000), a dependncia no o destino de todos os usurios,
antes o resultado de um encontro entre uma personalidade, um produto e um
meio sociocultural.
Neste sentido, o incio do uso na adolescncia favorecido pela
presso do grupo e pela vulnerabilidade influncia dos colegas, associada
insegurana tpica da idade e necessidade de aceitao (SCHALL, 2000,
p.190); porm, esse uso experimental, induzido ou no pelo grupo e pela
vontade de ser aceito, no causa imediata do consumo compulsivo e
disfuncional. nesta perspectiva que as campanhas preventivas, ao invs de
negar o carter prazeroso do consumo, baseando-se numa poltica de
abstinncia repressora e autoritria, deveriam incorporar a realidade (ao invs
de ignor-la) de um uso recreativo, ocasional e experimental, tomando uma
atitude poltica plural e aberta e fazendo de suas campanhas um exerccio
educacional para a autonomia do sujeito, do jovem, de forma a investir em
polticas pblicas que formassem atores sociais capazes de reflexo e ao,
capazes de decidir por si mesmo e capazes, ainda, de avaliarem os reais
riscos e os prazeres envolvidos.
Pensamos que se deve levar em considerao uma afirmao
eticamente sustentada na pluralidade imanente dos modos de existncia, e da
necessidade do outro decidir sobre sua prpria vida. Isso significa romper com
esses programas preventivos ineficazes, que se revestem de um discurso
cientfico totalmente tendencioso e seletivo no intuito de ter credibilidade com o
pblico. Rompendo-se com este discurso, concomitantemente, abrem-se
possibilidades para um discurso pedaggico integrado, que pode incorporar
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vrios elementos e aspectos do consumo de drogas (qumicos, ticos,
sociolgicos, culturais, etc.), estimulando o sujeito a avaliar, deliberar e fazer
suas prprias escolhas, de forma que ele detenha a capacidade de optar pelo
uso consciente ou negar o consumo de maneira a ser respeitado e aceito pelos
colegas.
Temos que negar qualquer tipo de atentado personalidade dos
indivduos e combater qualquer tendncia que prive os sujeitos de sua
liberdade de escolha, autnoma e eticamente construda. necessrio pensar,
assim, como Theodor Adorno (1995, p.68), que percebeu a disposio, nos
dias de hoje, de se sacrificar o momento da autonomia, da liberdade, o ideal de
personalidade na formao do eu. Porm, o conceito de personalidade, como
ele mesmo notou, no pode ser redimvel, j que nele se assenta a fora do
indivduo, o potencial para no confiar-se ao que cegamente se lhe impe.


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