ACTIVIDAD N 1

I. DATOS GENERALES:
Denominacin: Descubriendo el mundo del liderazgo
empresarial
Poblacin:
Fecha:
Duracin Sesin: 45 min.
Responsable:
II. FUNDAMENTACIN:
Al hablar de liderazgo es referirnos a un concepto polmico, cuya prctica
ha sido objeto de muchas investigaciones sociales. En la frase de Tom
Peters, los lderes florecen en el caos y buscan soluciones novedosas e
innovadoras.
El lder no es slo aquel que toma las decisiones en si, sino en la medida
que el grupo lo reconozca como tal. Es influencia, arte o proceso de influir
sobre las personas para que intenten con buena disposicin y entusiasmo
lograr metas de grupo. En la sociedad moderna, el lder de hoy, est
obligado a ser un constante agente de cambios, inspirar una visin
compartida, levantar los nimos y canalizar positivamente la inconformidad,
as como capacitar a otros para la accin. El verdadero lder es quien
comienza a auto educarse en la prctica de las virtudes humanas.
El lder que no sabe ponerse en el lugar de los dems simplemente est de
ms, est de sobra. Puede ser muy hbil para el mando o puede tener
mucha prudencia en sus acciones, pero si no sabe servir, si no posee una
empata con su gente, jams podr obtener los resultados que quisiera.
III. OBJETIVOS:
Informar a los asistentes sobre el liderazgo a nivel empresarial, en
sus distintas concepciones, caractersticas y su importancia en las
organizaciones.
Brindar alcances de actualidad acerca de los modelos informativos
sobre el liderazgo empresaria, para que los asistentes logren
identificarse con el tema.
ACTIVIDAD DESCRIPCION OBJETIVOS MATERIALE
S
DURACIN



Dinmica de
Bienvenida
Qu ingredientes se
usan para preparar un
ceviche?


El facilitador dar las palabras de
bienvenida a los colaboradores, para luego
realizar las indicaciones de la dinmica del
ceviche:
Se les dir a los asistentes que se
presenten y respondan a la pregunta
planteada en la dinmica. Las respuestas
se anotan en la pizarra. El facilitador
anotara los nombres en solapines para
colocrselos respectivamente


Romper el hielo,
generar un clima
de confianza y
calidez.



Plumones
Tizas
Cartulinas



5 minutos

Lluvia de ideas
Representen en una frase,
que entienden por
liderazgo empresarial

Se formarn grupos de 5 integrantes de
padres, para entregarles un papelote, y en
una frase representen lo que entienden
liderazgo empresarial, para luego un
representante de cada grupo exponga el
significado de su frase.

Fomentar el
anlisis y
creatividad de los
asistentes con
respecto al tema
de liderazgo en la
organizacin.


Papelotes
Plumones
Cinta



15 minutos


Entrenamiento personal
Liderazgo empresarial

Los facilitadores desarrollaran un ejercicio
donde los participantes debern establecer
un lder de equipo, se formaran grupos de
6 personas, la finalidad es poder fomentar
el liderazgo a travs de pruebas sencillas,
por ejemplo ejercicios matemticos,
resistencia fsica, adivinanzas, retos
planteados por los facilitadores, cada uno
de los integrantes de los equipos podr
notar si tiene habilidades para liderar y de
qu forma podra desarrollarlos.


Conocer posibles
casos de
Liderazgo
empresarial en la
organizacin, dar a
conocer el estado
actual de los
lideres dentro de la
organizacin.

Proyector
Laptop




10 minutos


Desarrollo del tema:
Liderazgo empresarial



El facilitador mediante papelotes,
imgenes llamativas, desarrollaremos el
tema basado en ideas y participacin con
los facilitadores

Reforzar
Los conocimientos
previos aprendidos
en las anteriores
actividades.


Papelotes
Imgenes

10 minutos


Dinmica de despedida
Los facilitadores motivaran a Asistentes a
mejorar sus conocimientos y expectativas
respecto al tema mediante la exposicin
de imgenes y frases correspondientes al
tema de liderazgo empresarial.
Crear un clima
familiar y lograr la
interaccin entre
los asistentes.

Proyector
Laptop

5 minutos
ACTIVIDAD N 2
I. DATOS GENERALES:
Denominacin: El lder nace o se hace?, Como llegar a ser un
lder
Poblacin:
Fecha:
Duracin Sesin: 45 min.
Responsable:
II. FUNDAMENTACIN:
Es tarea de todo lder hacer que se cumplan las metas de acuerdo a la
forma en que se conduce para lograrlas. Los lderes han mostrado muchos
enfoques diferentes respecto a cmo cumplen con sus responsabilidades
en relacin con sus seguidores. Los estilos varan de acuerdo a los deberes
que debe desempear un lder. Existen tres estilos bsicos: el lder
autoritario, el lder participativo y el lder liberal.
El lder autocrtico asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones,
iniciando las acciones y dirigiendo; motiva y controla al subalterno. Sin
embargo, considera que solamente l es capaz. El lder participativo, utiliza
la consulta, sin delegar su derecho a tomar decisiones finales y seala
directrices especficas a sus subalternos pero consultando ideas y
opiniones. Por ltimo, el lder liberal, delega en sus subalternos la autoridad
para tomar decisiones, espera a que los subalternos asuman la
responsabilidad por su propia motivacin, gua y control.
III. OBJETIVOS:
Informar a los asistentes acerca de las distintas concepciones de
liderazgo a nivel de organizacin as como de sus tipos y principales
caractersticas.
Brindar alcances sobre el perfil de un lder efectivo dentro de la
organizacin.
Potencializar las caractersticas personales o indicadores que
demuestren a potenciales lideres entre los participantes del
programa.
Identificar y formar lderes que puedan trabajar en equipo en las
distintas reas de la organizacin.

ACTIVIDAD DESCRIPCION OBJETIVOS MATERIALE
S
DURACIN




Dinmica de
Bienvenida
Tejiendo Nuestra
telaraa?


El facilitador dar las palabras de
bienvenida a los colaboradores, para luego
realizar las indicaciones de la dinmica de
la telaraa:
Se les dir a los asistentes que se
presenten cuando hayan recibido el ovillo
de hilo que les alcanzara el facilitador,
para as hacerlo sucesivamente con todos
los participantes. El facilitador anotara los
nombres en solapines para colocrselos
respectivamente



Romper el hielo,
generar un clima
de confianza y
calidez.




Plumones
Tizas
Cartulinas




5 minutos



Lluvia de ideas
Se mostrara 3 imgenes
referentes a los tipos de
lderes autocrtico,
participativo y liberal.

Se formarn grupos de 10 integrantes de
participantes, para entregarles hojas bond
donde se les pedir que escriban que tipo
de lder consideran que son o pueden
llegar a ser, sustentando su respuesta. Se
elegir al azar a varios participantes para
que compartan su respuesta



Fomentar el
anlisis y
creatividad de los
asistentes con
respecto al tema




Papelotes
Plumones
Cinta




20 minutos
papelote, y en una frase representen lo
que entienden liderazgo empresarial, para
luego un representante de cada grupo
exponga el significado de su frase.
de liderazgo en la
organizacin.


Desarrollo del tema:
Puedo ser un lder?,
como lograrlo



El facilitador mediante papelotes,
imgenes llamativas, desarrollara el tema
basado en ideas y participacin con el
facilitador

Reforzar
Los conocimientos
previos aprendidos
en las anteriores
actividades.


Papelotes
Imgenes

10 minutos


Dinmica de despedida

Se formaran grupos de 6 personas, a las
cuales se les pedir lograr realizar
dramatizaciones respecto a casos que se
dan en las empresas en cuanto al rol de
los lderes, los casos son formulados por el
facilitador.

Crear un clima
familiar y lograr la
interaccin entre
los asistentes. As
como la
retroalimentacin
de los
conocimientos
aprendidos en las


Proyector
Laptop


10 minutos




actividades
anteriores.
ACTIVIDAD N 3
I. DATOS GENERALES:
Denominacin: Trabajo en equipo y la comunicacin efectiva
Poblacin:
Fecha:
Duracin Sesin: 45 min.
Responsable:
II. FUNDAMENTACIN:
El equipo se refiere a un conjunto de personas interrelacionadas que se
van a organizar para llevar a cabo una determinada tarea, mientras que
el grupo se refiere a ese conjunto de personas sin considerar la tarea
para la que han formado un conjunto, considerndolo en su totalidad.
El equipo se refiere a un conjunto de personas interrelacionadas que se
van a organizar para llevar a cabo una determinada tarea, mientras que
el grupo se refiere a ese conjunto de personas sin considerar la tarea
para la que han formado un conjunto, considerndolo en su totalidad
(Fainstein Hctor.)De esta manera, podemos dar una definicin ms
concreta sobre equipos de trabajo: unidades compuestas por un nmero
de personas indeterminado que se organizan para la realizacin de una
determinada tarea y que estn relacionadas entre s, que como
consecuencia de esa relacin interactan dentro del mismo equipo para
alcanzar los objetivos que se han propuesto alcanzar, reconociendo que
se necesitan las unas a las otras para dicho cumplimiento y
reconocindose con identidad propia como equipo.
Un elemento central de la mayora de las definiciones de liderazgo es
que implica un proceso de influencia (OCDE, 2001a). Como lo expresa
Yukl, la mayora de las definiciones de liderazgo reflejan el supuesto de
que implica un proceso de influencia social en el que una persona o
grupo ejerce influencia intencional sobre otras personas o grupos para
estructurar las actividades y relaciones en un grupo u organizacin
(Yukl, 2002). El trmino intencional es importante, ya que el liderazgo se
basa en metas o resultados articulados que se espera que el proceso de
influencia gue.
III. OBJETIVOS:
Informar a los asistentes sobre el tema de trabajo en equipo en las
organizaciones, en sus distintas concepciones, caractersticas y su
importancia en las organizaciones.
Desarrollar equipos de trabajo que fomenten la colaboracin y estn
orientados a resultados productivos.
Fortalecer las habilidades y herramientas para el trabajo en equipo
en la organizacin, con la finalidad de que los colaboradores
apliquen los conocimientos dentro de su ambiente laboral y fuera de
este.

ACTIVIDAD DESCRIPCION OBJETIVOS MATERIALE
S
DURACIN






Dinmica de
Bienvenida
Armando nuestra torre de
papel.


El facilitador dar las palabras de
bienvenida a los colaboradores, para luego
realizar las indicaciones de la dinmica:
Se formaran grupos de 8 personas a los
cuales se les har entrega de una cantidad
de hojas y una proporcin de cinta
adhesiva para que armen una torre lo ms
alta posible y que se mantenga en
equilibrio durante un tiempo determinado.
El facilitador observara el comportamiento
de los asistentes e inferir si hubo un
trabajo en equipo o que complicaciones
hubieron de por medio. El grupo que gane
se le har entrega de un premio sorpresa.





Romper el hielo,
generar un clima
de confianza y
calidez. Dar un
prembulo al tema
a tratar






Papel
Cinta







10 minutos

Lluvia de ideas
Se harn preguntas
previas referentes al tema,

Los participantes se formaran en media
luna, para debatir la dinmica anterior e ir
descubriendo el tema a tratar, la cual se

Fomentar el
anlisis y la
participacin de

Papelotes
Plumones
Cinta



10 minutos
se analizara la dinmica
anterior, se pedir
opiniones diversas de los
participantes.
pedir la ayuda de los participantes, con
sus opiniones de como trabajaron, como
se sintieron en la dinmica anterior.
los asistentes con
respecto a la
participacin en la
dinmica anterior.


Trabajo en equipo y
comunicacin efectiva

Los facilitadores plantearan una
problemtica que deber ser resuelta con
trabajo en equipo y comunicacin de todos
los miembros de un equipo, primero se
formaran equipos de 5 personas, cada
integrante de equipo cumplir un rol
establecido por los facilitadores, la tarea
consiste en resolver frases o prrafos que
contienen un pregunta clave al final, poder
trasladar frutas o alimentos usando solo su
boca, sin usar los brazos y sin hacer algn
tipo de trampa, resolver casos en la pizarra
con el menor tiempo posible, los
facilitadores evaluaran donde hubo trabajo
en equipo verdadero y donde se
comunicaron efectivamente para elegir a

Conocer posibles
casos trabajo en
equipo en la
organizacin, dar a
conocer el estado
actual del trabajo
en equipo de la
organizacin.



Proyector
Laptop







10 minutos
los ganadores.





Desarrollo del tema:
Trabajo en equipo y
comunicacin efectiva



El facilitador mediante papelotes,
imgenes llamativas, desarrollaremos el
tema basado en ideas y participacin con
los facilitadores

Reforzar
Los conocimientos
previos aprendidos
en las anteriores
acntividades.



Papelotes
Imgenes



10 minutos


Dinmica de despedida

Los facilitadores motivaran a Asistentes a
mejorar sus conocimientos y expectativas
respecto al tema mediante la exposicin
de imgenes y frases correspondientes al
tema de trabajo en equipo, se les har

Crear un clima
familiar y lograr la
interaccin entre
los asistentes.


Proyector
Laptop


5 minutos
entregas de trpticos referentes al tema.
ACTIVIDAD N 4
I. DATOS GENERALES:
Denominacin: Las relaciones interpersonales, Asertividad y
empata, su importancia en las organizaciones
Poblacin:
Fecha:
Duracin Sesin: 45 min.
Responsable:
II. FUNDAMENTACIN:
En el presente taller se desarrolla conceptos de Asertividad se define
como: "la habilidad de expresar nuestros deseos de una manera
amable, franca, abierta, directa y adecuada, logrando decir lo
que queremos sin atentar contra los dems. Negociando con ellos su
cumplimiento". Segn Mayer (1996). Tipos pasivo, agresivo y pasivo., la
empata : "Una habilidad, propia del ser humano, que nos permite
comprender y experimentar el punto de vista de otras personas o
entender algunas de sus estructuras de mundo, sin adoptar
necesariamente esta misma perspectiva definido por Goldstein (1989).
Sus diferencias y semejanzas Tanto la asertividad como la empata son
consideradas habilidades sociales. Cuando un individuo es asertivo
ha de expresar sus opiniones y sentimientos sin restricciones estn
errados o no, permitiendo a la otra persona opinar sobre ellos. Cuando
una persona es emptica, deja que los dems les expresen sus
opiniones y sentimientos sin restricciones denominados por Prez
(1996).
Es la capacidad que posee una persona de desarrollar el xito en la vida,
a travs de un proceso dinmico que posibilita el ajuste constante de
conductas, pensamientos y expresiones sinceras desde lo ms profundo
de su ser. La asertividad es una cualidad que debemos tener todos los
seres humanos, ya que ser asertivo es: Actuar y decir lo que pensamos,
en el momento y lugar adecuados, con franqueza y sinceridad, esto nos
evitara muchos dolores de cabeza y hay que esforzarse por ser asertivo,
garantiza la plena convivencia con los dems. Es mostrar quien eres y
cmo eres, aceptando la individualidad de los semejantes.

III. OBJETIVOS:
Informar a los asistentes sobre el tema de asertividad y empata en
la empresa, en sus distintas definiciones, caractersticas y su
importancia en las organizaciones.
Crear un clima basado en comportamientos asertivos y empticos
para mejorar la calidad vida laboral de los trabajadores de la
empresa.
Fortalecer las habilidades sociales que posean los asistentes al
programa as como la implantacin de estas en un sistema de cultura
organizacional.
ACTIVIDAD DESCRIPCION OBJETIVOS MATERIALE
S
DURACIN






Dinmica de
Bienvenida
Emocin expresada
mediante el cuerpo


El facilitador dar las palabras de
bienvenida a los colaboradores, para luego
realizar las indicaciones de la dinmica
denominada la emocin expresada
mediante el cuerpo.
Se les dir a los asistentes que se
coloquen en filas uno detrs de otro, el que
esta atrs de cada uno demostrara una
emocin, luego el que le sigue tiene que
identificar cual es la emocin que
demostr, para luego evocar la emocin
contraria.
Al final de los participantes se colocaran
en crculo y se har lo siguiente: Un
participante le preguntara a otro conoces
un abrazo, el otro responder que no, y se
darn un abrazo y as sucesivamente
todos los participantes.





Romper el hielo,
generar un clima
de confianza y
calidez.






Plumones
Tizas
Cartulinas






5 minutos

Lluvia de ideas
Lectura de enseanza
respecto a la asertividad y
la empata.
El facilitador leer una lectura respecto a la
asertividad y la empata, la cual se pedir
que participen contrastando las
enseanzas de la lectura con su forma de
trabajo en la empresa.
Fomentar el
anlisis de los
asistentes con
respecto al tema
de asertividad y
empata.

Papelotes
Plumones
Cinta


15 minutos


Desarrollo del tema:
Asertividad y empata,
su importancia en las
organizaciones.



El facilitador mediante papelotes, frases,
investigaciones, desarrollaras el tema
basado en ideas y participacin con los
facilitadores

Reforzar
Los conocimientos
previos aprendidos
en las anteriores
actividades.


Papelotes
Imgenes

15 minutos


Dinmica de despedida

Los facilitadores motivaran a Asistentes a
mejorar sus conocimientos y expectativas
respecto al tema mediante la exposicin
de imgenes y frases correspondientes al
tema de asertividad, empata y su
importancia en las organizaciones.

Crear un clima
familiar y lograr la
interaccin entre
los asistentes.


Proyector
Laptop


10 minutos
ACTIVIDAD N 5
IV. DATOS GENERALES:
Denominacin: Liderazgo y trabajo en equipo en las empresas
del siglo XXI
Poblacin:
Fecha:
Duracin Sesin: 45 min.
Responsable:
V. FUNDAMENTACIN:
El liderazgo y el trabajo en equipo han tenido mucha repercusin en el
mundo desde hace mucho tiempo, ya que se toma como un tema principal
para el desarrollo de las organizaciones exitosas. La razn de tal fenmeno
es algo muy sencillo, que nos ha trado la globalizacin y el sistema de
negocios en pleno siglo XXI, ahora las empresas requieren lderes, que
dirijan las organizaciones correctamente, pues el liderazgo es la manera
ms eficaz de renovar y revitalizar las organizaciones, para poder obtener
una competitividad y el xito de la empresa. Sin liderazgo, las
organizaciones son como un barco sin capitn, corren el peligro de vagar
sin metas, ni rumbo definido.
Las organizaciones requieren de un gran nmero de personas que trabajen
en equipo y realicen diferentes actividades en varios niveles. Muchos
ocupan altos cargos en la jerarqua (presidentes, directores, gerentes),
desde los cuales vigilan el trabajo de otras personas y asumen
responsabilidad por la actividad conjunta de varios individuos, lo cual
necesariamente implica el ser lder, convirtiendo en un factor clave en la
organizacin. Aunque antes no se consideraba tan importante el papel
desempeado por un lder, pero en estos tiempos de cambios,
incertidumbre, globalizacin y competitividad, el lder es fundamental. En
otro punto de vista existe un gran problema dentro de las organizaciones, la
cual radica en que no todo directivo (presidente, director o gerente) es un
lder, y no todo lder ocupa el puesto de alto nivel. Es decir, liderazgo no es
sinnimo de administracin.
Dentro de la presente investigacin se expone el tema de liderazgo visto
desde varias perspectivas, basndonos en teoras que permiten exponer el
liderazgo como personalidad, como competencia dentro del mbito
empresarial, como un sistema que permite la direccin de personas dentro
de una organizacin, dejando en claro que las organizaciones para lograr
una buena estabilidad deben contar con personas capaces de ser lderes,
dirigiendo y guiando el trabajo de los dems.

VI. OBJETIVOS:
Informar a los participantes acerca de la temtica de liderazgo y
trabajo en equipo en las empresas modernas o del siglo XXI, con la
finalidad de que los participantes puedan aplicar los nuevos
conocimientos y mejorar esos aspectos claves de la organizacin.
Lograr que la empresa llegue adopte ideas modernas y guie su
sistema de trabajo basado en el liderazgo efectivo y las buenas
prcticas laborales, creando equipo de trabajo que sean capaces de
orientar a la organizacin hacia el xito.
ACTIVIDAD DESCRIPCION OBJETIVOS MATERIALE
S
DURACIN



Bienvenida a los
asistentes,
interpretacin de un
Sociodrama
Yo soy un lder.

El facilitador dar las palabras de
bienvenida a los colaboradores, para luego
realizar las indicaciones de la dinmica del
ceviche:
Se les dir a los asistentes que se
presenten y que conformen grupo de 5
personas y planteen una escena donde
interviene el papel de un lder, ellos
debern elegir a una persona para que
asuma el papel, segn la escena que
logren interpretar



Romper el hielo,
generar un clima
de confianza y
calidez.




Plumones
Tizas
Cartulinas
5 minutos

Lluvia de ideas
Por medio de imgenes se
tratara de dar una breve
entrada al tema

Se le pedir la opinin de los participantes
para que debatan acerca del tema y
expresen sus opiniones.

Fomentar el
anlisis respecto al
tema.

Papelotes
Plumones
Cinta

15 minutos


Proyeccin de Video
Liderazgo y trabajo en
equipo en lar
organizaciones del siglo
XXI

Se proceder a proyectar un video:
http://www.youtube.com/watch?v=OcPGYAvD
zRM, del tema, luego se pedir los
comentarios voluntarios y opiniones que
deseen compartir con los dems


Conocer ms a
fondo sobre el
Liderazgo y
trabajo en equipo
en la actualidad.

Proyector
Laptop




10 minutos


Desarrollo del tema:
Liderazgo y trabajo en
Equipo en el siglo XXI



El facilitador mediante papelotes, frases,
desarrollaremos el tema basado en ideas y
participacin con los facilitadores

Reforzar
Los conocimientos
previos aprendidos
en las anteriores
actividades.


Papelotes
Imgenes

10 minutos


Dinmica de despedida
Palabras de
agradecimiento y
despedida, pequeo

El facilitador dar por clausurado el
programa agradeciendo el apoyo brindado
por parte de la empresa y todos los
implicados en el desarrollo del programa.
Los facilitadores motivaran a Asistentes a

Crear un clima
familiar y lograr la
interaccin entre
los asistentes.


Proyector
Laptop


5 minutos
compartir. mejorar sus conocimientos y expectativas
respecto al tema mediante la exposicin
de imgenes y frases correspondientes al
tema de liderazgo empresarial. Se har un
pequeo compartir entre los asistentes y el
facilitador.