MARTA JANY DE FREITAS ARAJO

RELATRIO TCNICO DE ESTGIO SUPERVISIONADO

Palmas-TO
202
MARTA JANY DE FREITAS ARAJO
RELATRIO TCNICO DE ESTGIO SUPERVISIONADO
Relatrio apresentado como requisito parcial da
disciplina de Estgio Supervisionado em Segurana
do Trabalho do Curso Superior Tecnolgico em
Segurana do Trabalho (STST) do Centro
Universitrio uterano de !almas " CEU!#U$R%&
O!"#$%a&'!( !ro'& Especialista Roberto C& Centeno
Palmas-TO
202
MARTA JANY DE FREITAS ARAJO
RELATRIO TCNICO DE ESTGIO SUPERVISIONADO
Relatrio apresentado como requisito parcial da
disciplina de Estgio Supervisionado em Segurana
do Trabalho do Curso Superior Tecnolgico em
Segurana do Trabalho (STST) do Centro
Universitrio uterano de !almas " CEU!#U$R%&
O!"#$%a&'!( !ro'& Especialista Roberto C& Centeno
%provado em( )))))#)))))#))))))))))))&
)ANCA E*AMINADORA
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
!ro'& *estre +bio ,enrique de *elo Ribeiro
Centro Universitrio uterano de !almas
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
!ro'& Especialista Roberto Corr-a Centeno
Centro Universitrio uterano de !almas
))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
!ro'& Especialista .rair %morim
Centro Universitrio uterano de !almas
AGRADECIMENTOS
%o *estre dos *estres que me deu a oportunidade de chegar at/
aqui0 1eus& % Ele devo as minhas vitrias0 meus sonhos0 minhas reali2a3es e
minha vida&
% minha 'am4lia0 em especial minha m5e %nt6nia *rcia e meu pai
Edmundo 7egreiros0 que suportaram minha aus-ncia durante todo esse tempo0
obrigada pelo incentivo&
% minha amiga 8anusa que me apoiou sempre quando precisei essa
reali2a5o tamb/m / sua&
%os colegas de curso que encontrei durante esse per4odo em
especial0 7eidiane e 9liveira0 'oi bom compartilhar os conhecimentos com voc-s&
%os pro'essores que compartilharam conosco suas e:peri-ncias e
conhecimentos0 em especial Roberto Centeno orientador do trabalho e .rair %morim&
En'im0 obrigada aqueles que direta ou indiretamente contribu4ram
para a reali2a5o e conclus5o deste trabalho&



;%prender / a <nica coisa de que a mente
nunca se cansa0 nunca tem medo0 e nunca se
arrepende=&
eonardo da 8inci
LISTA DE +UADROS
>uadro ?@ " evantamento de riscos na plaina&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@A
>uadro ?B " evantamento dos riscos e:istentes no aboratrio de Sementes&&&&&&&@C
>uadro ?D " evantamento de Riscos no aboratrio de *ateriais de estrutura&&&&&&B?
>uadro ?E " 1imensionamento da C.!%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BF
>uadro ?F " Treinamentos&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DB
>uadro ?G " Classi'ica5o de riscos ambientais&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DE
>uadro ?HIRiscos e:istentes no manuseio de produtos qu4micos no comple:o
laboratorial&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EA
>uadro ?A " Riscos e:istentes no manuseio de produtos de limpe2a&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&F?
>uadro ?C " Riscos e:istentes no manuseio do thinner&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&F@
LISTA DE FIGURAS
+igura ?@ " 1esorgani2a5o no setor de almo:ari'ado&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@@
+igura ?B " Sanitrio sem tampa&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@B
+igura ?D " Escada com apenas um corrim5o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@B
+igura ?E " $ot5o de descarga quebrado&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@G
+igura ?F " 8aso e li:eiras sem tampa&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@G
+igura ?G " !laina sem dispositivo de prote5o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@H
+igura ?H " Estu'a de secagem&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@A
+igura ?A " %gitador de peneiras&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B?
+igura ?C " +uncionrio com E!.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BG
+igura @? " +uncionrio sem E!.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BG
+igura @@ " avaIolhos (E!C)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BH
+igura @B " Treinamento de Ergonomia com 'uncionrios da biblioteca&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D?
+igura @D " Jinstica laboral I dinKmica do bal5o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DB
+igura @E " !ostura inadequada&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DA
+igura @F " *obilirio inadequado&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DA
+igura @G " E:tintor sem lacre&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DC
+igura @H " E:tintor sinali2ado&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&E?
+igura @A " Cai:a de inc-ndio sem mangueira&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ED
+igura @C " !orta cortaI'ogo obstru4da&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EE
+igura B? " !rodutos perigosos&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EC
+igura B@ " Removedor de limpe2a pesada&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EC
SUMRIO
@ .7TR91ULM9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A
B 9$NET.89S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C
B&@ 9$NET.89 JER%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C
B&B 9$NET.89S ES!ECO+.C9S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C
B&D NUST.+.C%T.8%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C
D 1ESCR.LM9 1% .7ST.TU.LM9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@?
D&@ C%R%CTEROST.C%S 1% .7ST.TU.LM9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@?
E .7S!ELM9 1E SEJUR%7L%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@@
F E8%7T%*E7T9 1E R.SC9S %*$.E7T%.S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@E
F&@ C971.LPES S%7.TQR.%S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@F
F&B *%RCE7%R.%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@G
F&D !%.7%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@H
F&E %$9R%TRR.9 1E SE*E7TES&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@A
F&F %$9R%TRR.9 1E ESTRUTUR%S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&@C
G !R9JR%*%S 1E S%S1E E SEJUR%7L% 9CU!%C.97%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BB
G&@ !R9JR%*% 1E !RE8E7LM9 1E R.SC9S %*$.E7T%.S (!!R%)&&&&&&&&&&&&&&&BB
G&B !R9JR%*% 1E C97TR9E *T1.C9 E S%S1E 9CU!%C.97% (!C*S9)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BB
G&D C9*.SSM9 .7TER7% 1E !RE8E7LM9 1E %C.1E7TES (C.!%)&&&&&&&&&&&&&&&&&BD
G&E E>U.!%*E7T9 1E !R9TELM9 .71.8.1U% (E!.)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BF
G&F E>U.!%*E7T9 1E !R9TELM9 C9ET.8%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BH
G&G !R.*E.R9S S9C9RR9S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BA
H TRE.7%*E7T9S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&BC
H&@ J.7QST.C% %$9R%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D@
A *%!% 1E R.SC9 %*$.E7T%.S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DD
A&@ C%SS.+.C%LM9 19S R.SC9S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DD
C ESTU19 ERJ97U*.C9 19 !9ST9 1E TR%$%,9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DG
C&@ E8%7T%*E7T9 ERJ97U*.C9 1% $.$.9TEC%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DG
@? !R9JR%*%S 1E !R9TELM9 C97TR% .7CV71.9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&DC
@?&@ S.7%.W%LPES 1E SEJUR%7L%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&E@
@?&B C%.X%S 1E .7CV71.9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&ED
@?&D !9RT% C9RT%I+9J9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EE
@?&E S.STE*% 1E %%R*E 1E .7CV71.9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EE
@@ %7Q.SES 19S %C.1E7TES E .7C.1E7TES 19 TR%$%,9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EG
@B T9X.C99J.% 19S !R91UT9S >UO*.C9S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EH
@B&@ !R91UT9S UT..W%19S 79 C9*!EX9 %$9R%T9R.%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EH
@B&B !R91UT9S >UO*.C9S *%7USE%19S 7% .*!EW%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&EC
@B&D !R91UT9S >UO*.C9S *%7USE%19S 7% *%RCE7%R.%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&F?
@D C97S.1ER%LPES +.7%.S&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&FB
A
INTRODU,-O
% educa5o superior no $rasil n5o pode ser discutida sem que se
tenha presente o cenrio e o conte:to em que ela surge0 ou seYa0 deveIse ter
presente o tempo e o espao em que ela est inserida0 analisando desde o
momento de seu surgimento at/ a realidade atual da educa5o0 tanto no panorama
local0 regional como mundial& 9 $rasil est locali2ado na %m/rica atina0 um
Continente visto por muitos como de e:acerbada pobre2a& T0 sem d<vida0 um
continente de muitas desigualdades0 tanto no Kmbito social como no Kmbito
territorial& Con'orme resultados do estudo do $anco *undial0 a %m/rica atina / o
continente com o maior n<mero de 4ndices desiguais em vrios aspectos0 incluindoI
se0 entre eles( distribui5o de renda0 despesas com bens de consumo0 servios0
acesso Z sa<de e0 principalmente0 acesso Z educa5o&
*esmo assim0 a universidade na %m/rica atina0 desde o seu
surgimento0 tem assumido um papel muito maior do que sua responsabilidade
'ormativa& Ela tra2 para si a decis5o de 'ormar cidad5os empenhados com o
compromisso social0 com a luta pela diminui5o das desigualdades0 com a cria5o
de oportunidades para todos0 com o compromisso do desenvolvimento econ6mico e
social e com a constru5o e manuten5o de identidades culturais&
% Universidade hoYe tem um papel 'undamental na 'orma5o de
pessoas com pensamento cr4ticos e capa2es de mudar uma sociedade problemtica
9 trabalho0 vem mostrar atrav/s de avalia3es 'eitas no decorrer do
per4odo de estgio0 e amparadas pelas suas respectivas 7Rs0 inspe3es de
segurana levantamentos dos riscos ambientais0 as con'ormidades e
incon'ormidades em rela5o a sa<de e segurana dos trabalhadores e acad-micos
que 'requentam o CEU# U$R% 0bem como as poss4veis melhorias que podem ser
adotadas pela institui5o &9 estgio 'oi reali2ado no per4odo de ?B de %bril a @F de
Yunho de B?@B com carga horria de D?? horas obYetivando a concreti2a5o de
todo o conhecimento aprendido em sala de aula &
C
2 O)JETIVOS
B&@ 9$NET.89 JER%
Relatar sobre as con'ormidades e incon'ormidades e:istentes no
CEU!#U$R% em rela5o Z sa<de e segurana tanto dos colaboradores quanto
dos acad-micos da institui5o&
B&B 9$NET.89S ES!ECO+.C9S
I !ropor medidas corretivas aos problemas encontrados[
I %plicar as normas de segurana correspondentes a cada
incon'ormidade[
I %valiar os riscos e:istentes no ambiente[
I Conscienti2ar os colaboradores em busca de melhores
condi3es no ambiente de trabalho&
B&D NUST.+.C%T.8%
T importante en'ati2ar que em todos os ambientes de trabalho0 os
trabalhadores est5o e:postos a riscos e0 portanto necessitam de meios de
preven5o e de conscienti2a5o de como atuar para a diminui5o ou elimina5o de
tais riscos& *uitos ainda s5o leigos em se tratando da Segurana e Sa<de do
Trabalho& % ra25o do trabalho / colocar em prtica os ensinamentos adquiridos em
sala de aula durante todo o Curso Superior Tecnolgico em Segurana do Trabalho
para que de 'orma direta ou indireta seYa poss4vel colaborar com a melhoria do
ambiente de trabalho da institui5o de ensino CEU!#U$R%&
@?
. DESCRI,-O DA INSTITUI,-O
*antenedora( C9*U7.1%1E E8%7JT.C% UTER%7% 1E SM9 !%U9
7ome +antasia( CEU!#U$R% " CE7TR9 U7.8ERS.TQR.9 UTER%79 1E
!%*%S&
C7!N( AADDBFA?#??BGI@D
%tividade !rincipal( Ensino Superior
C7%E( A?&D?IG
Jrau de Risco( ?B
Endereo( %v& Teot6nio Segurado @F?@ Sul " Cai:a !ostal @G?
+one( (?GD) " DB@C " A???
ocali2a5o( Urbana
D&@ C%R%CTEROST.C%S 1% .7ST.TU.LM9
9 CEU!#U$R% / uma institui5o nacionalmente conhecida0
inaugurada em @CCG0 no munic4pio de !almas0 Estado do Tocantins0 que desenvolve
atividades de ensino de gradua5o0 psIgradua5o0 pesquisa e e:tens5o est
dividida em seis reas do conhecimento0 tais como( rea de ci-ncias sociais0 rea de
educa5o0 ci-ncias e artes0 rea da sa<de e bem estar social0 tecnologia e
computa5o& 9 seu grau de risco B (dois)0 envolve todos os riscos ambientais em
suas especi'icidades como os riscos '4sico0 qu4mico0 biolgico0 ergon6mico e risco de
acidente&
9 CEU# U$R% / uma importante institui5o no estado e contribui
para a trans'orma5o da comunidade !almense& !or se tratar de uma institui5o
renomada ela est inserida nas mais diversas a3es e no desenvolvimento da
cultura e crescimento do estado&
9 seu quadro de 'uncionrios / reali2ado de duas 'ormas(
contrata5o de servios (terceiri2a5o) contendo BG 'uncionrios0 BC 'uncionrios
e'etivos que seguem a consolida5o das leis trabalhistas (CT)0 DBD 'uncionrios&
%l/m desse quadro de 'uncionrios0 tem ainda D@ bolsistas que prestam servio na
institui5o&
@@
/ INSPE,-O DE SEGURAN,A
% inspe5o de segurana / um sistema de trabalho tipicamente
preventivo0 devendo anteciparIse aos poss4veis acidentes& % inspe5o de segurana
n5o / um passeio pela institui5o0 ela deve ser reali2ada com uma vis5o cr4tica das
irregularidades que est5o espalhadas sem que seYam percebidas no dia a dia0 at/
que ocorra um acidente& 9 obYetivo das inspe3es de segurana / identi'icar
situa3es que o'eream riscos ao trabalhador& %s inspe3es 'oram 'eitas visualmente
atrav/s de visitas em cada ambiente da institui5o e atrav/s de questionamentos
aos 'uncionrios que l trabalham& % inspe5o 'eita no CEU!# U$R% 'oi uma
inspe5o geral que s5o aquelas 'eitas em todos os setores da institui5o e que se
preocupa com todos os problemas relativos Z Segurana0 Sa<de e *eio %mbiente
do Trabalho& 1essas inspe3es podem participar( Engenheiros0 Supervisores0
*/dicos0 *embros da C.!%0 T/cnicos etc& Essas inspe3es devem ser repetidas em
intervalos regulares&
+igura ?@I1esorgani2a5o no setor de almo:ari'ado
@B
+igura ?B " Sanitrio sem tampa
7o CEU!#U$R%0 no per4odo de estgio0 'oram 'eitas algumas
inspe3es de segurana e constataramIse vrias incon'ormidades0 em rela5o Z
segurana em alguns ambientes0 como( sanitrios0 no setor de almo:ari'ado0
marcenaria0 biblioteca0 nos corredores dos pr/dios0 como mostram as 'iguras ?@0 ?B
e ?D&
+igura ?D " Escada com apenas um corrim5o
@D
Entre as incon'ormidades temos(
I Sanitrios sem tampa[
I *ateriais arma2enados de 'orma incorreta[
I Escada com apenas um corrim5o[
I E:tintores sem lacre[
8rias s5o as sugest3es de melhorias das incon'ormidades entre
elas est5o(
I *elhor organi2a5o dos setores de almo:ari'ado como o uso
de prateleiras[
I %dequa5o dos e:tintores e das escadas[
@E
0 LEVANTAMENTO DE RISCOS AM)IENTAIS
9 levantamento de riscos ambientais / a avalia5o qualitativa e
quantitativa dos ambientes de trabalho0 visando identi'icar e quanti'icar os agentes
de riscos '4sicos0 qu4micos e biolgicos eventualmente presentes& Tem como obYetivo
mapear os agentes de riscos ambientais identi'icados0 propor medidas de controle0
dar cumprimento Z legisla5o pertinente&
S5o considerados agentes de riscos os qu4micos0 '4sicos0 biolgicos0
ergon6micos e os riscos de acidentes&
%gentes '4sicos I s5o aqueles decorrentes de processos e
equipamentos produtivos podem ser(
I Ru4do e vibra3es[
I !ress3es anormais em rela5o Z press5o atmos'/rica[
I Temperaturas e:tremas (altas e bai:as)[
I Radia3es ioni2antes e radia3es n5o ioni2antes&
%gentes qu4micos s5o aqueles decorrentes da manipula5o e
processamento de mat/rias primas e destacamIse(
I !oeiras e 'umos[
I 7/voas e neblinas[
I Jases e vapores&
%gentes biolgicos s5o aqueles oriundos da manipula5o0
trans'orma5o e modi'ica5o de seres vivos microscpicos0 dentre eles( Jenes0
bact/rias0 'ungos0 bacilos0 parasitas0 proto2orios0 v4rus0 e outros&
Riscos ergon6micos( s5o considerados riscos ergon6micos0 es'oro
'4sico0 levantamento de peso0 postura inadequada0 controle r4gido de produtividade0
situa5o de estresse0 trabalhos em per4odo noturno0 Yornada de trabalho prolongada0
monotonia e repetitividade e imposi5o de rotina intensa&
Riscos de acidente( S5o todos os 'atores que colocam em perigo o
trabalhador ou a'etam sua integridade '4sica ou moral&
@F
9 levantamento dos riscos ambientais 'oi 'eito de uma maneira geral
em vrios setores do CEU!#U$R%0 com o obYetivo de detectar quais os pontos
cr4ticos e as poss4veis a3es para melhorar o ambiente de trabalho em rela5o aos
agentes de riscos& *uitos riscos 'oram encontrados nos setores de marcenaria0
sanitrios e em vrios laboratrios da institui5o1
F&@ C971.LPES S%7.TQR.%S
% 7RIBE disciplina os preceitos de higiene e de con'orto a serem
observados nos locais de trabalho0 especialmente no que se re'ere a( banheiros0
vestirios0 re'eitrios0 co2inhas0 aloYamentos e gua potvel0 visando Z higiene dos
locais de trabalho e a prote5o Z sa<de dos trabalhadores&
1enominaIse0 para 'ins de aplica5o da presente 7R a e:press5o(
a) %parelho sanitrio( o equipamento ou as peas destinadas ao
uso de gua para 'ins higi-nicos ou a receber guas servidas
(banheira0 mictrio0 bebedouro0 lavatrio0 vaso sanitrio e
outros)[
b) Jabinete sanitrio( tamb/m denominado de latrina0 retrete0
patente0 ca'oto0 sentina0 privada0 \C0 o local destinado a 'ins
higi-nicos e deYe3es[
c) $anheiro( o conYunto de peas ou equipamentos que comp3em
determinada unidade e destinado ao asseio corporal&
% 'undamenta5o legal0 ordinria e espec4'ica0 que d embasamento
Yur4dico Z e:ist-ncia desta 7R0 / o artigo B?? inciso 8.. da CT&
1e acordo com a re'erida 7RIBE as instala3es sanitrias dever5o
ser separadas por se:o& 9s locais onde se encontrarem instala3es sanitrias
dever5o ser submetidos a processo permanente de higieni2a5o0 de sorte que seYam
mantidos limpos e desprovidos de quaisquer odores0 durante toda a Yornada de
trabalho& 9s vasos sanitrios dever5o ser si'onados e possuir cai:a de descarga
automtica e:terna de 'erro 'undido0 material plstico ou 'ibrocimento&
Em rela5o Z limpe2a das instala3es sanitrias da institui5o h
uma preocupa5o quanto Z higieni2a5o0 que / 'eita de 'orma adequada e con'orme
@G
a 7RIBE prev-& , uma equipe de limpe2a responsvel em cada turno& 7o entanto0
veri'icaramIse algumas incon'ormidades nos sanitrios como vasos e li:eiras sem
tampa0 a2uleYos com permeabilidade0 bot3es de descarga quebrados ('iguras ?E e
?F)&

+igura ?E " $ot5o de descarga quebrado
+igura ?F " 8aso e li:eira sem tampa
F&B *%RCE7%R.%
% 7RI@B estabelece re'er-ncias t/cnicas0 princ4pios 'undamentais e
medidas de prote5o para garantir a sa<de e a integridade '4sica dos trabalhadores e
estabelece requisitos em todas as 'ases do uso de mquinas e equipamentos de
todos os tipos&
@H
%s 'erramentas manuais da marcenaria s5o utens4lios de trabalho
que visam 'acilitar a vida cotidiana e necessitam da 'ora motri2 humana& Jraas a
elas0 podemos reali2ar tare'as que e:igem uma enorme 'ora '4sica e precis5o com
grandes 'acilidades& Utili2adas normalmente0 de 'orma individual0 as 'erramentas
manuais capacitam o homem a reali2ar tare'as de uma 'orma mais segura e
e'iciente& % marcenaria possui algumas mquinas que e:p3em tanto os 'uncionrios
quanto os alunos a riscos0 uma delas / citada abai:o&
F&D !%.7%
% plaina como vemos na 'igura ?G abai:o& !ossui aterramento
el/trico como a norma 7RI@? estabelece& 7o entanto0 a plaina apresenta algumas
incon'ormidades que precisam ser reparadas con'orme a 7RI@B determina(
I 75o possui coletor de serragens[
I % correia esta sem dispositivo de prote5o&
+igura ?G " !laina sem dispositivo de prote5o
7o quadro ?@ abai:o est5o os riscos e:istentes na plaina0 os danos
causados a sa<de por e:posi5o aos riscos e as devidas medidas de segurana&
>uadro ?@ " evantamento de riscos na plaina
@A
Classe de
risco
Tipo de
agente
+onte
*edida de
controle
e:istente
!oss4veis danos Z
sa<de
*edida de
controle
sugerida
Risco
+4sico
Ru4do !laina 75o h !erda auditiva
+ornecer
protetor
auricular tipo
concha
Risco de
acidente
!roYe5o
de
!art4cula
!laina
75o h
+erimento0 perda
de membros
superiores
Uso de luvas e
macac5o
Risco
>u4mico
!oeira !laina 75o h
!roblemas
respiratrios
Uso de
mscara
F&E %$9R%TRR.9 1E SE*E7TES
9 laboratrio de estudo de sementes / um ambiente para pesquisa
dos acad-micos& 9s materiais0 se n5o houver uma orienta5o para o manuseio pode
ocorrer um acidente& 7esse laboratrio e:istem estu'as0 vidrarias0 concentra3es de
cidos0 por e:( cido giber/lico& , a necessidade do uso de E!.s pelos acad-micos
e pelos pro'essores que utili2am o laboratrio&
+igura ?H " Estu'a de secagem

@C
Estu'as( estu'as s5o estruturas com o obYetivo de acumular calor no
seu interior0 mantendo assim uma temperatura maior no seu interior que ao seu
redor& 7ormalmente composta de uma cai:a uma 'onte de calor0 / tamb/m uma
aparelho el/trico utili2ado para desseca5o ou secagem de substKncias slidas0
evapora3es lentas e l4quidas0 como mostra a 'igura ?H acima&
Qcido Jiber/lico ou (J%D)( %s concentra3es de cido giber/lico s5o
utili2adas no laboratrio de anlise de sementes como um regulador de crescimento
na 'ase de germina5o para acelerar o crescimento das plantas na 'ase de
sementes ele determina as concentra3es mais adequadas visando Z melhoria da
velocidade e uni'ormidade de germina5o de sementes&
9s riscos levantados no laboratrio de sementes 'oram listados no
quadro ?B a seguir&
>uadro ?B " evantamento dos riscos e:istentes no aboratrio de Sementes
Classe de
risco
Tipo de
agente
+onte
!oss4veis
danos Z
sa<de
*edida de
controle
e:istente
*edida de
controle
sugerida
+4sico Calor Estu'a
1esidrata
5o0
cKimbras
Naleco
*anter o uso
do Naleco
>u4mico
!roduto
>u4mico
Qcido
Jiber/lico
.nto:ica5o
*scara
desatvel tipo
!++
*anter o uso
da mscara
Risco de
%cidente
Choque
el/trico
Corrente
El/trica
+ibrila5o0
dores no
corpo&
uvas e
avental
Reali2ar
manuten5o
peridica nas
instala3es
el/trica&
Risco
Ergon6mic
o
E:ig-ncia de
postura
inadequada
Transporte
de peso
1ores nas
costas e
ombalgias
75o h
Jinstica
aboral
F&F %$9R%TRR.9 1E ESTRUTUR%S
9 laboratrio de estruturas / um espao para os acad-micos0 onde
se 'a2 os ensaios de resist-ncia a compress5o dos materiais de constru5o civil& 7o
laboratrio0 os acad-micos 'a2em ensaios de materiais como( blocos de concreto0
blocos de alvenaria0 telhas0 cerKmica0 ensaios de granulometria0 tra5o no ao0
en'im os acad-micos n5o manuseiam as mquinas0 pois apenas o pro'issional
B?
habilitado pode manuseIlas0 mas ainda assim est5o e:postos aos riscos l
e:istentes& 9 t/cnico responsvel pelo laboratrio 'a2 todo o processo na mquina e
os acad-micos apenas aprendem& 7o laboratrio de estruturas0 'oram encontrados
alguns riscos como( ru4do das mquinas como o agitador de peneiras (ver 'igura ?A)0
p dos materiais que 'icam em suspens5o0 como cimento0 h tamb/m o uso de
produtos qu4micos como o cido tKnico usado para ensaios de vrios tipos no
laboratrio&
+igura ?A " %gitador de peneiras
9s riscos encontrados no laboratrio de estruturas est5o citados no
quadro ?D abai:o0 assim como suas medidas de controle1
>uadro ?D " evantamento de Riscos no aboratrio de *ateriais de estruturas
Classe de
Risco
Tipo de
agente
+onte do
agente
*edida
de
controle
e:istente
!oss4veis
danos Z
sa<de
*edida de
controle
sugerida
Risco
+4sico
Ru4do
$etoneira
Ret4'ica
%bras5o os
%ngeles
Uso de
!rotetor
%uricular
Tipo plug
!erda
auditiva
Continuar o
uso do
protetor
auricular tipo
plug
B@
Risco
qu4mico
Concreto
!
(cimento0
areia)
$etoneira
(manipula5
o de
materiais)
Uso de
mascaras
desatvel
!++@
1oenas do
pulm5o
*anter o uso
da mscara
Risco de
acidente
anament
o de
part4culas
slidas
Eletricidade
Corpo de
prova
*quinas
75o h
+erimentos
corte
Enclausurar
o corpo de
prova com
material
acr4lico
transparente&
Risco
ergon6mico
E:ig-ncia
de postura
inadequada
Transporte
de peso
75o h
1ores nas
Costas0
ombalgias&
%dequar o
mobilirio ao
trabalhador
BB
2 PROGRAMAS DE SADE E SEGURAN,A OCUPACIONAL
S5o dois os programas reali2ados pela institui5o !!R% e !C*S9&
!C*S9 (!rograma de Controle */dico e Sa<de 9cupacional) e
!!R% (!rograma de !reven5o de Riscos %mbientais)&
G&@ !R9JR%*% 1E !RE8E7LM9 1E R.SC9S %*$.E7T%.S (!!R%)
9 !rograma de !reven5o de Riscos %mbientais ou !!R% / um
programa estabelecido pela 7orma Regulamentadora 7RIC0 da Secretaria de
Segurana e Sa<de do Trabalho0 do *inist/rio do Trabalho que estabelece a
obrigatoriedade de elabora5o e implementa5o0 por parte de todos os
empregadores e institui3es que admitam trabalhadores como empregados&
Este programa tem por obYetivo0 de'inir uma metodologia de a5o
que garanta a preserva5o da sa<de e integridade dos trabalhadores 'ace aos riscos
e:istentes nos ambientes de trabalho&
% legisla5o de segurana do trabalho brasileira considera como
riscos ambientais0 agentes '4sicos0 qu4micos e biolgicos& !ara que seYam
considerados 'atores de riscos ambientais estes agentes precisam estar presentes
no ambiente de trabalho em determinadas concentra3es ou intensidade0 e o tempo
m:imo de e:posi5o do trabalhador a eles / determinado por limites pr/
estabelecidos& Segundo a 7RIC no seu item C&B&@&@ di2 que dever ser e'etuada0
sempre que necessrio e pelo menos uma ve2 ao ano 0 uma anlise global do
!!R% para a avalia5o do seu desenvolvimento& 7a institui5o0 o !!R% n5o est
atuali2ado0 ou seYa0 n5o 'oi 'eita avalia5o anual&
G&B !R9JR%*% 1E C97TR9E *T1.C9 E S%S1E 9CU!%C.97% (!C*S9)
9 !rograma de Controle */dico de Sa<de 9cupacional ou !C*S9
'oi institu4do pela 7RIH (7ormas Regulamentadoras sete)0 aprovada pela Secretaria
de Segurana e Sa<de no trabalho& T um programa e:igido por lei para todos os
empregadores e institui3es que admitam trabalhadores como empregados&
BD
9 !C*S9 deve incluir0 entre outros0 a reali2a5o obrigatria dos
e:ames m/dicos(
I admissional
I peridico
I de retorno ao trabalho
I de mudana de 'un5o
I demissional
9 !C*S9 / parte integrante do conYunto mais amplo de iniciativas
da empresa no campo da sa<de dos trabalhadores0 devendo estar articulado com o
disposto nas demais 7Rs&
9 !C*S9 dever considerar as quest3es incidentes sobre o
indiv4duo a coletividade de trabalhadores0 privilegiando o instrumental cl4nico I
epidemiolgico na abordagem da rela5o entre sua sa<de e o trabalho&
9 !C*S9 dever ter carter de preven5o0 rastreamento e
diagnstico precoce dos agravos Z sa<de relacionados ao trabalho0 inclusive de
nature2a subcl4nica0 al/m da constata5o da e:ist-ncia de casos de doenas
pro'issionais ou danos irrevers4veis Z sa<de dos trabalhadores&
9 !C*S9 dever ser planeYado e implantado com base nos riscos Z
sa<de dos trabalhadores0 especialmente os identi'icados nas avalia3es previstas
nas demais 7Rs& 7a institui5o o !C*S9 est atuali2ado de acordo com a 7RIH0
pois se trata da sa<de dos trabalhadores e / importante que ele esteYa em con'orme&
G&D C9*.SSM9 .7TER7% 1E !RE8E7LM9 1E %C.1E7TES (C.!%)
Regulamentada pela 7RI?F a C.!% / a sigla para Comiss5o .nterna
de !reven5o de %cidentes que visa Z preven5o de acidentes e doenas
relacionadas ao trabalho0 buscando conciliar o trabalho com a preserva5o da vida e
a promo5o da sa<de de todos os trabalhadores&
Ela / composta de representantes dos Empregados e do
Empregador0 seguindo o dimensionamento estabelecido0 com ressalvas as
BE
altera3es disciplinadas em atos normativos para os setores econ6micos
espec4'icos&
% C.!% tem como principal atividade Z preven5o de acidentes e
doenas ocupacionais0 au:iliando o SES*T I Servio Especiali2ado em Engenharia
de Segurana e *edicina do Trabalho& % di'erena bsica entre esses dois rg5os
internos da empresa reside no 'ato de que o SES*T / composto e:clusivamente por
pro'issionais especialistas em segurana e sa<de no trabalho0 enquanto a C.!% /
uma comiss5o partidria constitu4da por empregados normalmente leigos em
preven5o de acidentes&
9 desenvolvimento das a3es preventivas por parte da C.!%
consiste basicamente em observar e relatar as condi3es de riscos nos ambientes
de trabalho[ solicitar medidas para redu2ir e eliminar os riscos e:istentes ou at/
mesmo neutrali2Ilos[ discutir os acidentes ocorridos0 solicitando medidas que
previnam acidentes semelhantes e ainda0 orientar aos demais trabalhadores quanto
Z preven5o de 'uturos acidentes na S.!%T (Semana .nterna de !reven5o de
%cidentes)&
7a institui5o e:iste uma C.!% composta por @B membros0 sendo ?D
e'etivos e ?D suplentes representantes do empregador0 e ?D e'etivos e ?D suplentes
representantes dos empregados com o mandato de um ano prorrogvel por igual
per4odo e por mais um ano de car-ncia& %s reuni3es desenvolvidas pela C.!%
acontecem uma ve2 por m-s e tratam de assuntos de mais urg-ncia que acontecem
na institui5o ou de acidentes que venham a acontecer& %contece tamb/m a S.!%T
(Semana .nterna de !reven5o de %cidentes)0 para tratar de assuntos relacionados
Z sa<de e segurana0 as palestras s5o enriquecidas com temas tais como ( %.1S #
1ST # Ergonomia e !ostura # ER e 19RT # >ualidade de vida # *otiva5o no
Trabalho e Terapia do $om humor # Stress # Tabagismo # %lcoolismo # Uso Correto de
E!.s # !reven5o de %cidentes0 entre outros& Todos os temas s5o ministrados por
pro'issionais quali'icados entre eles (+isioterapeuta0 %u:iliar de En'ermagem0
!ro'issional do Corpo de $ombeiros e T/cnico de Segurana do Trabalho)&
BF
>uadro ?E " 1imensionamento da C.!%
G&E E>U.!%*E7T9 1E !R9TELM9 .71.8.1U% (E!.)
Segundo a 7RIG no seu item @ entendeIse como equipamento de
prote5o individual IE!. todo dispositivo ou produto 0 de uso individual utili2ado pelo
trabalhador 0 destinado Z prote5o de riscos suscet4veis de ameaar a segurana e a
sa<de no trabalho&
9 uso deste tipo de equipamento s dever ser 'eito quando n5o 'or
poss4vel tomar medidas que permitam eliminar os riscos do ambiente em que se
desenvolve a atividade0 ou seYa0 quando as medidas de prote5o coletiva n5o 'orem
viveis0 e'icientes e su'icientes para a atenua5o dos riscos e n5o o'erecerem
completa prote5o contra os riscos de acidentes do trabalho e#ou de doenas
pro'issionais e do trabalho&
% empresa ou institui5o / obrigada a 'ornecer0 gratuitamente0 E!.
adequado ao risco0 em per'eito estado de conserva5o e 'uncionamento de acordo
com a 7RIG item G&D& cabe ainda ao empregador adquirir o E!. adequado a cada
risco0 bem como seu uso por parte dos 'uncionrios e ainda treinIlos para que
entendam a importKncia do uso& 9 colaborador por sua ve2 'ica responsvel pela
BG
guarda e conserva5o do E!. e ainda de in'ormar ao empregador qualquer altera5o
que o torne imprprio para o uso item G&H&@da re'erida 7RIG& 9s 'uncionrios que
reali2am tare'as na rea de limpe2a na institui5o s5o obrigados a usarem os E!.s0
pois usam produtos qu4micos corrosivos0 h ainda a necessidade do uso de E!.0
pelos 'uncionrios e acad-micos da marcenaria0 laboratrio qu4mico0 e laboratrios
de estruturas0 sementes e solos0 pois todos inclusive os alunos que 'requentam as
aulas nesses laboratrios est5o suscet4veis a acidentes com os riscos e:istentes em
cada setor& %pesar de serem distribu4dos os E!.s0 como luvas impermeveis e
botas0 aos 'uncionrios da limpe2a ('igura ?C)& , uma neglig-ncia por parte dos
mesmos0 pois alguns n5o usam por achar inc6modo0 como mostra 'igura @? abai:o&
+igura ?C " +uncionrio com E!.
+igura @? " +uncionrio sem E!.
BH
G&F E>U.!%*E7T9 1E !R9TELM9 C9ET.8%
Equipamento de !rote5o Coletiva " E!C / todo dispositivo0
sistema0 ou meio0 'i:o ou mvel de abrang-ncia coletiva0 destinado a preservar a
integridade '4sica e a sa<de dos trabalhadores usurios e terceiros& 9 E!C /
tamb/m citado pela 7RIG como um importante meio de preven5o de acidentes&
Entres os principais E!Cs0 est5o os lavaIolhos 0 capelas e:austoras e os e:tintores
de inc-ndio&
7as inspe3es 'eitas0 'oram veri'icadas que h vrios equipamentos
de prote5o coletiva dentro dos ambientes da institui5o0 como por e:emplo0 lavaI
olhos no laboratrio de sementes e no laboratrio qu4mico 0assim como em todas as
salas usadas pelos alunos que entram em contato com produtos qu4micos 0 tamb/m
e:istem as capelas e:austoras e e:tintores para uma melhor segurana dos que
est5o e:postos a determinados riscos& (ver 'igura @@ a seguir)&
+igura @@ " avaIolhos (E!C)
BA
G&G !R.*E.R9S S9C9RR9S
!rimeiros socorros s5o os primeiros procedimentos de emerg-ncia
que visam manter as 'un3es vitais e evitar o agravamento de uma pessoa0 v4tima
de acidente0 'erida0 inconsciente ou em perigo0 at/ que ela receba assist-ncia
quali'icada& 9s primeiros socorros devem ser aplicados por qualquer indiv4duo desde
que esse seYa treinado para tal 'un5o& 9 CEU!# U$R% conta com uma equipe de
pessoas treinadas para a aplica5o dos primeiros socorros0 a equipe conta com
alunos e t/cnicos do curso de En'ermagem0 e h todo um material dispon4vel e
arma2enado de 'orma adequada na en'ermaria do curso En'ermagem para o caso
de haver alguma emerg-ncia&
BC
3 TREINAMENTOS
9s treinamentos s5o uma parte importante em rela5o a segurana
e sa<de dos trabalhadores& % 'un5o dos envolvidos em gest5o da segurana /
adotar medidas de modo a prevenir acidentes e doenas decorrentes do trabalho0 de
modo a tornar compat4vel o trabalho com a preserva5o da vida e a promo5o da
sa<de do trabalhador& !ortanto para alcanar esses obYetivos / de 'undamental
importKncia que participem de treinamentos que os capacite& Todos0 desde a alta
administra5o at/ os trabalhadores devem participar& !ara o trabalhador0 ser
treinado signi'ica a oportunidade de obter conhecimento sobre os riscos aos quais
est suYeito0 sobre as medidas de prote5o a serem tomadas0 medidas de
segurana0 utili2a5o correta dos equipamentos de segurana0 dentre outras
in'orma3es&
9 trabalhador s tem a ganhar e cabe a ele se proteger e agir
con'orme as normas e procedimentos e:istentes& Um trabalhador sem
conhecimentos n5o tem como se proteger e cobrar dos gestores uma posi5o caso
acontea algo que possa preYudicIlo ou preYudicar a empresa& 9s treinamentos
podem ser reali2ados no prprio local de trabalho ou em outras institui3es voltadas
para capacita5o do trabalhador& , tamb/m a op5o dos treinamentos atrav/s da
internet& Cabe ao gestor veri'icar qual melhor op5o atende Zs necessidades da
ind<stria e dos trabalhadores0 em rela5o aos custos0 horrios0 metodologia0 material
de capacita5o e pro'issionais envolvidos& Estes devem ser especiali2ados0 com
e:peri-ncia prtica comprovada0 atentos Zs e:ig-ncias do mercado e Zs novas
metodologias& 9s treinamentos s5o vantaYosos tanto para a institui5o quanto para o
trabalhador& Este se torna apto para identi'icar0 analisar o ambiente0 as condi3es de
trabalho0 bem como levantar os riscos originados do processo produtivo& % ind<stria
ganha a partir do momento que s5o redu2idos os acidentes no ambiente de trabalho0
evitando interrup3es na linha de produ5o e consequentes perdas& Em especial
para os pro'issionais as vantagens ainda s5o(
I TornamIse aptos para identi'icar0 analisar o ambiente0 as
condi3es de trabalho0 bem como levantar os riscos
originados do trabalho&
D?
I TornamIse conhecedores da metodologia de investiga5o e
anlise de acidentes e doenas do trabalho&
I %prendem no3es sobre acidentes e doenas do trabalho
decorrentes de e:posi5o aos riscos e:istentes na
institui5o&
I %prendem no3es sobre legisla3es trabalhistas e
previdencirias relativas Z Segurana e Sa<de no Trabalho&
I %prendem princ4pios gerais de higiene do trabalho e de
medidas de controles dos riscos&
% 7RIC em seu item C&D&F&E a'irma que deve haver um programa de
treinamentos para os trabalhadores em rela5o Z correta utili2a5o e orienta5o e
sobre as limita3es de prote5o que o E!. o'erece0 da4 a importKncia que o
treinamento tem para a segurana e sa<de do trabalhador pois de nada vale ter o
equipamento se o trabalhador n5o sabe usIlo&9s treinamentos s5o uma 'orma de
conscienti2ar o trabalhador de como trabalhar com segurana e sem comprometer
sua sa<de &
+igura @B " Treinamento de Ergonomia com 'uncionrios da biblioteca
1urante o per4odo de estgio 'oi reali2ada uma palestra com os
'uncionrios da biblioteca onde se discorreu sobre a Ergonomia e sua importKncia
para melhores condi3es de trabalho no ambiente da biblioteca& 9 treinamento 'oi
D@
'eito em equipe pelos estagirios do curso de Segurana do Trabalho (ver 'igura @B
acima)&
H&@ J.7QST.C% %$9R%
Embora as primeiras mani'esta3es de atividades '4sicas em
empresas datem de mais de @?? anos0 a Jinstica aboral / um ramo relativamente
novo para a maioria das empresas e institui3es& % Jinstica aboral comeou a ser
compreendida como um grande instrumento na melhoria da sa<de '4sica do
trabalhador0 redu2indo e prevenindo problemas ocupacionais0 atrav/s de e:erc4cios
espec4'icos que s5o reali2ados no prprio local de trabalho&
% Jinstica aboral n5o sobrecarrega nem cansa o 'uncionrio0
porque / leve e de curta dura5o& % sobrecarga e repetitividade do trabalho podem
causar les3es ao trabalhador& 1entre as les3es mais 'req]entes podemos citar(
I 7a coluna cervical( s4ndrome da tens5o cervical e s4ndrome
do des'iladeiro torcico[
I 7o ombro( tenossinovite do b4ceps e tendinite do m<sculo
supraIespinhoso[
I 7o c<bito (cotovelo)( epicondilites[
I 7o punho( tenossinovite dos 'le:ores do punho e dedos0
tenossinovite dos e:tensores do carpo e dedos0 tendinite de
1equervain e s4ndrome do t<nel do carpo[
I 7a m5o( 'ascite palmar e miosite dos lumbricais&
I 9utros problemas na coluna como( hiperci'ose torcica0
hiperlordose0 escoliose0 entre outros&
I Encurtamentos musculares&
I Redu5o de 'altas dos 'uncionrios[
I %umento da produtividade[
I Redu5o de que *aior integra5o da equipe etc&
DB
+igura @D " Jinstica laboral I dinKmica do bal5o
7a institui5o n5o h uma prtica constante de ginstica laboral para
os 'uncionrios0 no entanto h uma preocupa5o por parte da C.!% de se implantar
essa medida de sa<de e segurana para os mesmos& 7o per4odo de estgio
reali2ouIse uma ginstica laboral com os colaboradores terceiri2ados da limpe2a
(ver 'igura @D acima)& %bai:o0no quadro ?F est5o os locais e datas dos treinamentos&
% incorpora5o da Jinstica aboral para as institui3es pode tra2er
muitos bene'4cios como0 'oi sugerida a ado5o da ginstica laboral para todos os
'uncionrios em especial aos 'uncionrios da limpe2a e da biblioteca&
>uadro ?F " Treinamentos
ocal 1ata Tema
!<blico
%lvo
!alestrante
Sala E?H
!r/dio E
U$R%
?@I?GIB??@B Ergonomia
+uncionrios
da biblioteca
%drinaldo0
*arta e
7eidiane&
!r/dio G
Ulbra
?EI?GIB?@B
Jinstica
aboral
+uncionrios
da limpe2a
\ander Carlos
8iceI
presidente da
C.!%
DD
4 MAPA DE RISCO AM)IENTAIS

9 mapa / um levantamento dos pontos de risco nos di'erentes
setores das empresas& TrataIse de identi'icar situa3es e locais potencialmente
perigosos& % partir de uma planta bai:a de cada se5o s5o levantados todos os tipos
de riscos&
Classi'icandoIos por grau de perigo( pequeno0 m/dio e grande&
Estes tipos s5o agrupados em cinco grupos classi'icados pelas cores vermelhas0
verde0 marrom0 amarelo e a2ul (ver quadro ?G abai:o)& Cada grupo corresponde a
um tipo de agente( qu4mico0 '4sico0 biolgico0 ergon6mico e mecKnico& % id/ia / que
os 'uncionrios de uma se5o 'aam Z sele5o apontando aos cipeiros os principais
problemas da respectiva unidade& 7a planta da se5o0 e:atamente no local onde se
encontra o risco (uma mquina0 por e:emplo) deve ser colocado o c4rculo no
tamanho avaliado pela C.!% e na cor correspondente ao grau de risco& 9 mapa deve
ser colocado em um local vis4vel para alertar aos trabalhadores sobre os perigos
e:istentes naquela rea& 9s riscos ser5o simboli2ados por c4rculos de tr-s tamanhos
distintos( pequeno0 m/dio e grande& % empresa receber o levantamento e ter D?
dias para analisar e negociar com os membros da C.!% ou do Servio Especiali2ado
em Engenharia de Segurana e *edicina do Trabalho (SES*T)0 se houver0 pra2os
para providenciar as altera3es propostas& Caso estes pra2os seYam descumpridos0
a C.!% dever comunicar a 1elegacia Regional do Trabalho&

A&@ C%SS.+.C%LM9 19S R.SC9S
Riscos qu4micos( %s substKncias0 compostos ou produtos que
possam penetrar no organismo pela via respiratria0 nas 'ormas de poeira0 'umos0
n/voas0 neblinas0 gases ou vapores0 ou que0 pela nature2a da atividade de
e:posi5o0 possam ter contato ou ser absorvidos pelo organismo atrav/s da pele ou
por ingest5o&
DE
Riscos '4sicos( %s diversas 'ormas de energia0 tais como ru4do0
vibra3es0 press3es anormais0 temperaturas e:tremas0 radia3es ioni2antes0
radia3es n5oIioni2antes0 etc&
Riscos ergon6micos( s5o considerados riscos ergon6micos0 es'oro
'4sico0 levantamento de peso0 postura inadequada0 controle r4gido de produtividade0
situa5o de estresse0 trabalhos em per4odo noturno0 Yornada de trabalho prolongada0
monotonia e repetitividade e imposi5o de rotina intensa&
Riscos biolgicos( consideramIse riscos biolgicos as bact/rias0
'ungos0 bacilos0 parasitas0 proto2orios0 v4rus0 entre outros&
Riscos de acidente( S5o todos os 'atores que colocam em perigo o
trabalhador ou a'etam sua integridade '4sica ou moral& % classi'ica5o dos riscos est
citada no quadro ?G abai:o&
>uadro ?G " Classi'ica5o de riscos ambientais
G!56' ( G!56' 2( G!56' .( G!56' /( G!56' 0(
V#!&# V#!m#l7' Ma!!'m Ama!#l' A85l
Riscos Riscos Riscos Riscos Riscos
+4sicos >u4micos $iolgico Ergon6mico %cidentes
Ru4do !oeiras 84rus
Es'oro '4sico
intenso
%rranYo '4sico
inadequado
8ibra3es +umos $act/rias
evantamento
*anual de
peso
*aquina e
equipamento
Radia3es n5o
ioni2antes
7evoas !roto2orio
E:ig-ncia de
postura
inadequada
9u de'eituosas
Radia3es n5o
ioni2antes
7eblina +ungos
Controle
r4gido de
.lumina5o
inadequada
DF
+rio Jases !arasitas !rodutividade Eletricidade
.mposi5o de
ritmos
Calor 8apores $acilos E:cessivos %rma2enamento
Trabalho em
turno
.nadequado
Substancias0 E noturno
!ress3es anormais
Composta
ou produto
qu4mico em
geral
%nimais
peonhentos
9utras
situa3es de
Umidade
Riscos que
poder5o
Contribuir para
a ocorr-ncia de
acidentes
7o CEU! U$R%0 e:iste apenas um mapa de risco setorial
encontrado no pr/dio F Comple:o aboratorial pois o mapa de toda a institui5o
ainda n5o 'oi 'eito& RecomendaIse a elabora5o do mapa de todo a institui5o pelos
membros da C.!% para uma melhor segurana dos 'uncionrios&
DG
9 ESTUDO ERGON:MICO DO POSTO DE TRA)AL;O
C&@ E8%7T%*E7T9 ERJ97U*.C9 1% $.$.9TEC%
Conhecida comumente como estudo cient4'ico da rela5o entre o
homem e seus ambientes de trabalho0 a ergonomia tem alguns obYetivos bsicos
que s5o( possibilitar o con'orto ao indiv4duo e proporcionar a preven5o de acidentes
e do aparecimento de patologias espec4'icas para determinado tipo de trabalho&
*erece aten5o especial uma boa parte dos problemas de postura
que a grande maioria das pessoas adquire ao longo de suas vidas durante o
trabalho0 como por e:emplo0 os es'oros repetitivos& 9 ideal seria que todos os
mveis do escritrio de sua casa e todo qualquer equipamento usado no nosso diaI
aIdia passassem por estudo e adequa5o ergon6mica0 antes mesmo de serem
adquiridos&
S5o constantes os estudos 'eitos a respeito da rela5o do homem
com o ambiente de trabalho0 o con'orto ou mesmo horas de descanso& %mbos s5o
de grande importKncia0 mas0 poucas pessoas prestam aten5o nestes detalhes& %
ergonomia vem Yustamente estudar estas medidas de con'orto0 a 'im de produ2ir um
melhor rendimento no trabalho0 prevenir acidentes e proporcionar uma maior
satis'a5o do trabalhador&
% 7RI@H / a norma de que trata a Ergonomia segundo ela o
ambiente de trabalho deve estar adequado ao homem0 portanto Zs suas
caracter4sticas psico'isiolgicas& % 7RI@H cita algumas normas que se deve ter no
ambiente de trabalho para manter a sa<de do trabalhador & Tais como(
a) Ter altura e caracter4sticas da super'4cie de trabalho compat4veis
com o tipo de atividade0 com a distKncia requerida dos olhos ao
campo de trabalho e com a altura do assento
b) Ter rea de trabalho de 'cil alcance e visuali2a5o pelo
trabalhador[
c) Ter caracter4sticas dimensionais que possibilitem
posicionamento e movimenta5o adequados dos segmentos
corporais& Entre outras&
DH
9 levantamento ergon6mico 'oi reali2ado na $iblioteca *artinho
utero do CEU!#U$R%& % mesma conta com um quadro de 'uncionrios todos
regidos pela CT num total de @H 'uncionrios sendo que(
?C 'uncionrios trabalham oito horas por dia0 EE horas semanais de
segunda a sbado com intervalo de @ hora& ?A 'uncionrios trabalham G horas
dirias0 com intervalo de @F minutos de segunda a se:ta&
9s 'uncionrios trabalham em tr-s turnos[ manh50 tarde e noite& 9
trabalho dos mesmos vai desde a recep5o dos alunos at/ a reposi5o dos livros
nas prateleiras& Sendo que o maior 4ndice de reclama5o vem dos 'uncionrios que
trabalham no balc5o da biblioteca&
9 evantamento Ergon6mico 'oi 'eito atrav/s de inspe5o na
biblioteca& 9s pontos negativos encontrados 'oram vrios entre eles(
I %s cadeiras n5o t-m apoio para os braos e n5o s5o
regulveis e tamb/m n5o
possuem rodas para melhor deslocamento dos 'uncionrios[
I %s mesas n5o t-m rampas de apoio para os p/s[
I , uma desorgani2a5o no ambiente de trabalho da sala de
processamento t/cnico[
I 9s 'uncionrios trabalham mais tempo sentados[
I +alta de orienta5o em rela5o Z Ergonomia[
I +alta de Jinstica laboral[
I !osturas inadequadas dos 'uncionrios&
9 evantamento Ergon6mico 'oi 'eito para analisar os riscos do
mobilirio e o ambiente de trabalho0 por/m 'oram encontrados outros riscos como o
$iolgico por se tratar de um lugar <mido que est propenso Z proli'era5o de
'ungos e bact/rias por causa dos livros e o risco de acidente por conta da reposi5o
de livros nas prateleiras&
Reali2ouIse o estudo e observouIse a presena de posturas
incorretas por parte dos 'uncionrios& ('iguras @E e @F)&
DA
+igura @E " !ostura inadequada
+igura @F " *obilirio inadequado
, tamb/m algumas con'ormidades na biblioteca0 como o rod42io de
'un3es pelos 'uncionrios0 a ilumina5o e a ventila5o s5o adequadas ao ambiente
e o carregamento dos livros n5o / 'eito manualmente o que 'acilita o trabalho e evita
dores na coluna&
RecomendamIse algumas medidas de segurana para melhores
condi3es no ambiente de trabalho da biblioteca( %dequa5o de todo o mobilirio da
biblioteca[ mais pausas para descanso dos 'uncionrios[ conscienti2a5o atrav/s de
palestras sobre os riscos que uma m postura pode causar a sa<de[ ado5o de
ginstica laboral pelo menos duas ve2es por semana&
DC
0 PROGRAMAS DE PROTE,-O CONTRA INC<NDIO
1e acordo com a 7RIBD todas as empresas dever5o possuir plano
de prote5o contra inc-ndio0 sinali2a5o de segurana0 sa4das su'icientes para a
rpida retirada do pessoal em servio em caso de inc-ndio0 equipamento su'iciente
para combater o 'ogo em seu in4cio0 pessoas adestradas no uso correto desses
equipamentos& Segundo a re'erida 7RIBD0 este programa dever de 'orma e'ica2
atender as necessidades dos diversos setores da empresa onde e:istem mquinas
e equipamentos e outros aparelhos0 que podem por em risco a sa<de do trabalhador
caso ocorra uma emerg-ncia&
+igura @G " E:tintor sem lacre
%lgumas incon'ormidades relacionadas aos e:tintores(
I Selo de validade da carga e garantias est 'ora do pra2o[
I %us-ncia do selo da (%$7T)[
I acre de inviolabilidade rompido (ver 'igura @G acima)[
I %us-ncia de pino de segurana[ *angueiras n5o 'i:adas nas
vlvulas[
I E:tintor com a carga vencida[
I Carga n5o su'iciente para manuseio[
I E:tintores sem sinali2a5o&
+oram avaliados os e:tintores e detectouIse que muitos dos
e:tintores n5o est5o em condi3es de uso0 %lguns est5o com a carga incompleta
E?
outros est5o vencidos0 'alta pino0 man6metro0 podendo acarretar uma s/rie de
problemas caso ocorra uma situa5o de emerg-ncia e precise utili2Ilos& % inspe5o
de segurana nos e:tintores tem que ser 'eita por pessoa capacitada que possa
'a2er uma veri'ica5o minuciosa0 para saber se os equipamentos de combate a
inc-ndio est5o em con'ormidades com as normas regulamentadoras0 e se est5o
colocados em lugares de 'cil acesso& 1eve ser 'eita tamb/m a veri'ica5o da carga
dos e:tintores se est completa e o local adequado0 se n5o 'oram violados e se
apresentam danos '4sicos ou qualquer n5o con'ormidade que impea o seu bom
'uncionamento segundo a 7RIBD0 itens BH&@H&?B e BD&@H&?D& 9s locais que devam
estar os e:tintores tem que ser assinalados com um circulo vermelho ou uma seta
larga vermelha com bordas amarelas e dever ser pintada de vermelho com uma
larga rea do piso em bai:o do e:tintor0 esse local dever ser no m4nimo de @m :
@m& 7os ambientes que 'oram 'eitas as inspe3es de segurana observamos que
onde os e:tintores 'oram locali2ados0 alguns possuem sinali2a5o como podemos
ver na 'igura @H abai:o&
+igura @H " E:tintor sinali2ado
.ne:iste na institui5o um !lano de !rote5o contra .nc-ndio& ,
uma brigada de inc-ndio composta por G membros da C.!% 0 treinados pelo Corpo
de $ombeiros0 caso ocorra alguma emerg-ncia&+oram sugeridas medidas de
E@
segurana como a ado5o do !lano de Combate a .nc-ndio para a melhor
segurana de todos0 pois a preven5o / ainda a melhor 'orma de se evitar acidentes
indeseYveis&
@?&@ S.7%.W%LPES 1E SEJUR%7L%
% sinali2a5o de segurana / parte importante no processo de
padroni2a5o das cores0 na segurana do trabalho utili2amIse as cores para
classi'icar os n4veis de perigo e:istentes em um local de trabalho0 e dessa 'orma
preservar a sa<de e a integridade '4sica dos trabalhadores& % utili2a5o das cores
n5o dispensa o emprego de outras 'ormas de preven5o de acidentes0 al/m disso0 o
uso das cores dever ser o mais redu2ido poss4vel0 a 'im de n5o ocasionar
distra5o0 con'us5o e 'adiga ao trabalhador&
% norma 7RIBG tem por obYetivo 'i:ar cores que devem ser usadas
nos locais de trabalho para preven5o de acidentes0 identi'icando os equipamentos
de segurana0 delimitando reas0 identi'icando as canali2a3es empregadas nas
ind<strias para a condu5o de l4quidos e gases e advertindo contra riscos&
% padroni2a5o das cores / 'eita da seguinte 'orma(
I 8ermelho I T usado para distinguir e indicar equipamentos e
aparelhos de prote5o e combate a inc-ndio&
I %marelo I Usado para identi'icar e:tintores e sua locali2a5o0
hidrantes0 bombas de inc-ndio0 etc&
I $ranco " Ser empregado em locali2a5o de bebedouros0
locali2a5o de coletores de res4duos0 2onas de segurana0
etc&
I !reto I 1ever ser usado para indicar canali2a3es de
in'lamveis e combust4veis de alta viscosidade (e:( leo
lubri'icante0 as'alto0 leo combust4vel0 alcatr5o0 piche etc&)
I %2ul I Ser utili2ado para indicar ;cuidado^=0 'icando seu
emprego limitado a avisos contra uso e movimenta5o de
equipamentos0 que dever5o permanecer 'ora de servio&
Ser tamb/m empregada em canali2a3es de ar
comprimido0 barreiras e bandeirolas de advert-ncia a serem
EB
locali2adas nos pontos de comando0 de partida ou de 'ontes
de energia dos equipamentos etc&
I 8erde I 9 verde / a cor que caracteri2a ;segurana=0 dever
ser empregado para identi'icar( canali2a3es de gua0 cai:a
de equipamentos de socorro de urg-ncia0 cai:as contendo
mscaras contra gases0 chuveiros de segurana0 'onte
lavadora de olhos0 etc&
I aranYa I T empregado para identi'icar( canali2a3es
contendo cidos0 partes mveis de mquinas e
equipamentos0 dispositivos de corte0 bordam de serras0
prensas0 etc&
I !<rpura I T usada para indicar os perigos provenientes das
radia3es eletromagn/ticas penetrantes de part4culas
nucleares&
I ils I !ara indicar canali2a3es que contenham lcalis& %s
re'inarias de petrleo poder5o usar o lils para identi'ica5o
de lubri'icantes&
I Cin2a claro I 1ever ser usado para identi'icar canali2a3es
em vcuo&
I Cin2a escuro I 1ever ser usado para identi'icar eletrodutos&
I %lum4nio I T utili2ado em canali2a3es contendo gases
lique'eitos0 in'lamveis e combust4veis de bai:a viscosidade
(e:&( leo diesel0 gasolina0 querosene0 leo lubri'icante etc&)&
I *arrom I !ode ser adotado a crit/rio da empresa0 para
identi'icar qualquer 'lu4do n5o identi'icvel pelas demais
cores&
%pesar de haver muitas con'ormidades em rela5o as sinali2a3es
de segurana da institui5o h tamb/m algumas incon'ormidades como (
I E:tintores e hidrantes sem sinali2a5o ou com sinali2a5o
com pouca legibilidade[
I 1epsito de gs na parte e:terna da institui5o sem
sinali2a5o[
I 1epsito de li:o sem sinali2a5o[
I Casa de 'ora de energia sem sinali2a5o[
ED
I 1epsito para arma2enamento de res4duos biolgicos[
@?&B C%.X%S 1E .7CV71.9
%s cai:as de inc-ndios s5o equipamentos que s5o compostos de
mangueira de inc-ndio0 esguicho0 adaptador e chave de mangueira e tamb/m deve
ser pintada de cor vermelha com a inscri5o (.7CV71.9) con'orme espec4'ica o
proYeto de inc-ndio0 e dever5o estar totalmente desobstru4das com as mangueiras
enroladas con'orme a orienta5o do corpo de bombeiro&
7as inspe3es reali2adas percebemos que no pr/dio F uma cai:a
de hidrante est servindo de depsito de li:o0 ine:istem tamb/m mangueira
con'orme a 'igura @A abai:o&
+igura @A " Cai:a de inc-ndio sem mangueira
!odemos observar que e:istem muitas n5o con'ormidades0 e que
algumas cai:as de inc-ndio n5o atendem a 7RIBD e as normas t/cnicas do corpo de
bombeiros&
I 9 lado e:terno da tampa n5o tem uma 'ai:a de cor vermelha
escrito inc-ndio[
I *uitos est5o sem mangueira e outros com mangueiras
de'eituosas[
I 75o tem esguichos e adaptador acoplados na mangueira[
EE
I % tampa 'oi tirada[
@?&D !9RT% C9RT%I+9J9
%s portas cortaI'ogo s5o portas destinadas Zs sa4das de emerg-ncia
que devem permanecer 'echadas0 por/m destrancadas& Em casos especiais
poder5o ser trancadas0 devendo0 sempre abrir no sentido de sa4da sem uso de
chaves ou qualquer outra 'erramenta e dever est sempre desobstru4da& %s portas
cortaI'ogo est5o instaladas em todas as sa4das de emerg-ncia da .nstitui5o0
con'orme 7RIBD& 7o !r/dio F (Comple:o aboratorial) uma das portas de sa4da de
emerg-ncia apresentaIse obstru4da sendo uma n5o con'ormidade segundo 7RIBD0
item BD& ?D&?G e 7ormas T/cnicas do Corpo de $ombeiros& (8er 'igura @C)&
+igura @C " !orta cortaI'ogo obstru4da
@?&E S.STE*% 1E %%R*E 1E .7CV71.9
Segundo a 7RIBD0 no item BD&@A&?@0 nos estabelecimento de
riscos elevados ou m/dios dever haver um sistema capa2 de dar sinais
percept4veis em todos os locais da institui5o& % institui5o n5o possui sistema de
alarme de inc-ndio& 7o pr/dio (F comple:o laboratorial) onde a carga de inc-ndio /
maior deveria ser instalado o sistema de alarme0 pelo motivo de haver produtos
qu4micos e:plosivos e in'lamveis& Esses sistemas s5o um conYunto de
equipamentos bem interligados com a capacidade de detectar poss4veis 'ocos de
EF
inc-ndio0 atrav/s de indica3es sonoras e visuais0 tra2endo segurana vida e ao
patrim6nio como um todo&
Embora muitas instala3es e equipamentos esteYam sinali2ados
'oram apresentadas algumas n5o con'ormidades nos itens seguintes(
I E:tintores e hidrantes sem sinali2a5o[
I 1epsito de gs na parte e:terna da institui5o sem
sinali2a5o[
I 1epsito de li:o sem sinali2a5o[
I Casa de 'ora de energia sem sinali2a5o[
I 1epsito para arma2enamento de res4duos biolgicos[
I +alta de sinali2a5o de alerta em rela5o Z limpe2a dos
ptios&
Em se tratando de !rote5o e Controle de .nc-ndio a Segurana do
Trabalho est a4 como meio para a preven5o de diversos riscos e 'atores que
podem comprometer a sa<de e a integridade dos trabalhadores das mais diversas
reas& +eitas todas as avalia3es no CEU!#U$R%0 podemos propor algumas
medidas de controle como( implanta5o de um plano de prote5o contra .nc-ndio0
corre5o dos e:tintores0 cai:as de inc-ndio0 adotar um sistema de alarme de
inc-ndio0 sinali2a5o das reas que necessitam e ainda ado5o de uma brigada de
inc-ndios completa&
EG
ANLISES DOS ACIDENTES E INCIDENTES DO TRA)AL;O
7a ,igiene 9cupacional e na Segurana do Trabalho e:iste um
bin6mio que0 quando combinado0 com certe2a0 / cerca de @?? _ de probabilidade
de um incidente ou acidente ocorrer( a combina5o entre o risco e:istente no
ambiente (condi5o insegura) ` o ato inseguro praticado pelo trabalhador (seYa ele a
v4tima ou n5o do incidente ou do acidente)&
T por isto mesmo que se di2 que os incidentes e acidentes de
trabalho s5o ;'en6menos socialmente determinados0 previs4veis e que podem ser
controlados=&
9 acidente de trabalho / de'inido pela legisla5o brasileira como
toda redu5o ou perda de capacidade laborativa que seYa causada por 'atores
e:genos e traumticos relacionados ao trabalho& 1eve haver dois crit/rios( etiologia
laboral e lesividade& 75o se considera acidente de trabalho um dano sem
repercuss5o na capacidade laborativa ou que tenha origem 'ora do trabalho
(e:tralaboral)&
9 acidente de trabalho inclui qualquer inY<ria so'rida no horrio e no
local de trabalho0 como agress5o '4sica ou inc-ndio0 mesmo que em hora de almoo
ou descanso& .nclui tamb/m uma les5o ocorrida a caminho do trabalho ou de volta
para casa e viagens de trabalho ou de estudo 'inanciadas pela empresa& % doena
ocupacional / igualada ao acidente de trabalho para todos os e'eitos0 nesse caso /
necessrio veri'icar se a causa / de 'ato laboral&
9 incidente do trabalho / o termo utili2ado para designar um ;quase
acidente=0 / uma situa5o em que houve um risco e uma e:posi5o simultKnea a ele0
mas n5o houve les3es e perdas materiais& 7a institui5o durante o per4odo de
estgio n5o 'oi constatado nenhum tipo de acidente ou incidente nem por parte dos
'uncionrios nem acad-micos dos acad-micos&
EH
2 TO*ICOLOGIA DOS PRODUTOS +U=MICOS
To:icologia 9cupacional( / a rea que se ocupa do estudo das
a3es e e'eitos nocivos de substKncias usadas no ambiente de trabalho sobre o
organismo do indiv4duo e:posto& 7essa rea0 buscaIse0 principalmente0 a obten5o
de conhecimentos que permitam estabelecer crit/rios seguros de e:posi5o
ocupacional&
9 obYetivo da to:icologia ocupacional / o controle de substKncias
qu4micas0 ou simplesmente :enobiticos0 e:istentes no ambiente de trabalho0 e
assim 'ornecer in'orma3es para um e'etivo controle da e:posi5o dos trabalhadores
a estes elementos&
,oYe0 a ind<stria usa apro:imadamente G?&??? substKncias qu4micas
di'erentes e h uma crescente preocupa5o com os preYu42os advindos dessa
e:posi5o ambiental0 industrial e ocupacional& 9 desenvolvimento de t/cnicas
anal4ticas e a valida5o dos marcadores de e:posi5o ocupacional t-m aumentado
sua aplica5o na abordagem diagnstica e no rastreamento de muitas classes
qu4micas0 como0 por e:emplo0 os metais& 8rias dosagens de elementos essenciais
(cobre0 magn/sio0 sel-nio0 2inco) ou n5oIessenciais (alum4nio0 cdmio0 merc<rio0
ars-nico) t-m sido utili2adas0 obYetivando o controle da sa<de p<blica e ocupacional&
% e:posi5o / tradicionalmente determinada pelo monitoramento(
ambiental " em que se analisam as esp/cies do ambiente de trabalho[ biolgico "
em que se analisa o material biolgico dos indiv4duos e:postos para avaliar os n4veis
dos marcadores de e:posi5o ou monitorar o e'eito dessa e:posi5o& %bai:o est5o
listados os principais produtos qu4micos usados nos setores de marcenaria0
comple:o laboratorial e nos sanitrios pelo pessoal responsvel pela limpe2a&
@B&@ !R91UT9S UT..W%19S 79 C9*!EX9 %$9R%T9R.%
7o comple:o laboratorial h um grande manuseio de produtos
qu4micos pelos acad-micos e 'uncionrios0 a maior e:posi5o / por parte do t/cnico
responsvel pelo preparo das solu3es as quais ser5o usadas pelos alunos e
EA
pro'essores& +oram analisados alguns desses produtos e seus e'eitos para a sa<de
dos que a eles est5o e:postos& (ver quadro ?H abai:o)&
>uadro ?H " Riscos e:istentes no manuseio de produtos qu4micos no comple:o
laboratorial
A>#$%# E?#"%'s &' 6!'&5%' EPIs
M#&"&as &#
@'$%!'l#
Qcido
ac/tico
!rovoca queimaduras graves&
uvas de !8C0
culos ampla
vis5o0 mscara
'acial0 botas de
borracha0
vestimenta de
prote5o&
*anter o
uso dos
E!.s
Qcido
Cr6mico
.nala5o( % inala5o do vapor0 n/voa ou
l4quidos pode causar queimaduras
graves no septo nasal e no trato
respiratrio& !ode causar les3es graves
nos rins e no '4gado& 9lhos( 9 contato
pode causar queimaduras graves e
cegueira& !ele( 9 contato com a pele
'issurada pode dar origem Z 'orma5o
de ;'eridas de cromo= com margens
+irmes& !ode causar dermatite al/rgica
por contato& % absor5o d/rmica de
grandes quantidades pode
resultar em insu'ici-ncia renal e morte&
- .ngest5o( !ode causar grave
destrui5o dos tecidos& !ode seguirIse
a isso insu'ici-ncia renal0
resultando em morte& !ode causar
les3es no '4gado&
uvas de !8C0
culos ampla
vis5o0 mscara
'acial0 botas de
borracha0
vestimenta de
prote5o&
*anter o
uso dos
E!.s
%lguns produtos qu4micos manuseados no Comple:o aboratorial (ver 'igura B?
abai:o)(
EC
+igura B? " !rodutos perigosos
@B&B !R91UT9S >UO*.C9S *%7USE%19S 7% .*!EW%
9s produtos qu4micos utili2ados pelo pessoal da limpe2a s5o
produtos corrosivos e perigosos0 que causam riscos a sa<de se usados de 'orma
incorreta ou sem o uso dos E!.s adequados& 9s produtos mais usados s5o os
removedores de limpe2a pesada0 venenos de combate a insetos0 detergentes0 lcool
e vaselina (ver 'igura B@)&
+igura B@ " Removedor de limpe2a pesada
7o quadro ?A a seguir s5o descritos alguns dos produtos qu4micos
utili2ados na limpe2a0 com seus e'eitos e suas devidas medidas de controle&
F?
>uadro ?A " Riscos e:istentes no manuseio de produtos de limpe2a
A>#$%# E?#"%'s &' 6!'&5%' EPIs
M#&"&as &#
@'$%!'l#
1etergente
alcalino
.ngest5o( quando ingerido provoca
problemas gastrintestinais0 dor de
cabea0 nuseas e vomito&
!ele( o contato prolongado e repetitivo
com a pele causa o ressecamento0
podendo causar irrita3es&
Respirador com
'iltro para vapores
orgKnicos& uvas
impermeveis "
borracha but4lica
" !8%& Rculos de
prote5o ou
protetor 'acial&
%vental
impermevel e
botas de
borracha&
8estir
equipamento
de prote5o
pessoal&
Colocar as
pessoas em
segurana&
Evitar
contato com
os olhos e
pele.
Removedor
de limpe2a
pesada
!rovoca irrita5o das reas que a ele
'orem e:postas&
uvas de
borracha0 culos
de segurana e
mscara&
Evitar
contato com
olhos0
mucosas e
pele&
@B&D !R91UT9S >UO*.C9S *%7USE%19S 7% *%RCE7%R.%
7a marcenaria s5o usados produtos qu4micos como colas0 thinner0
tintas e uma s/rie de produtos que se inalados podem causar s/rios riscos aos
indiv4duos e:postos que v5o de queimaduras a as'i:ia& %bai:o no quadro ?C0 est
listado um dos produtos usados na marcenaria e seus respectivos e'eitos para a
sa<de&
F@
>uadro ?C " Riscos e:istentes no manuseio do thinner
A>#$%# E?#"%'s &' 6!'&5%' EPIs
M#&"&as &#
@'$%!'l#
Thinner
.ngest5o( !ode produ2ir irrita5o
na boca e garganta& .ngest3es de
pequenas quantidades podem
produ2ir dist<rbios no aparelho
digestivo central como dores de
cabea0 'raque2a0 desmaios e
nuseas& Jrandes quantidades
ingeridas podem causar a perda da
consci-ncia& 9lhos( 8apores e o
contato do produto com os olhos
podem causar conYuntivite qu4mica&
!ele( !ode causar ressecamento0
'issuras0 irrita3es e dermatite de
contato& .nala5o( !ode causar
irrita5o das vias respiratrias0
al/m de dores de cabea0
desmaios e nuseas&
*scara com 'iltro
para prote5o de
8apores 9rgKnicos
(89)& uvas de
borracha ou outras
resistentes a solventes
9rgKnicos& Rculos de
segurana para
produtos qu4micos&
%vental de !8C0
sapato de segurana&
75o 'icar em
local com
pouca
ventila5o e
manter o
uso de E!.s
!ara entender a To:icologia 9cupacional0 deveIse entender
primeiramente sobre a to:idade de determinados produtos qu4micos0 seus e'eitos
sobre a sa<de humana e ao meio ambiente0 para assim obter conhecimento de
como proceder tanto na preven5o de acidentes ou caso ocorra o acidente com
esses produtos& 9s 'uncionrios e acad-micos e:postos ou que manuseiam tais
produtos s5o obrigados e devem usar os devidos E!.s que s5o 'ornecidos pela
institui5o0 tais como( luvas but4lica0 culos0 aventais0 botas e mscaras&
FB
. CONSIDERA,AES FINAIS
%o longo do per4odo de estgio 'oram colocados em prtica os
ensinamentos e e:peri-ncias vistos durante o curso em rela5o Z segurana do
trabalho no CEU!#U$R%0 'oram vistas todas as con'ormidades e incon'ormidades
em rela5o Z segurana no ambiente de trabalho dos colaboradores e de todos os
que 'requentam a institui5o0 'oram reali2adas ainda vrias atividades tais como
inspe3es de segurana em vrios setores como almo:ari'ado0 sanitrios0
laboratrios0 levantamento de riscos ambientais0 palestras0 ginstica laboral e ainda
'oram propostas melhorias para as situa3es que o'eream riscos aos mesmos& 9s
conhecimentos adquiridos durante todo o processo 'oram <teis para a trans'orma5o
e vis5o cr4tica por parte de todos( alunos0 pro'essores e 'uncionrios0 da real
importKncia da segurana0 pois a quest5o da segurana tem que ser vista por um
todo e n5o apenas por alguns& En'im0 para haver resolu5o de problemas / preciso
que haYa a colabora5o desse todo e a conscienti2a5o de que( ;prevenir / melhor
que remediar=&
FD
REFER<NCIAS
SEGURAN,A E MEDICINA DO TRA)AL;O0 ei 7a G&F@E de BB de 1e2embro de
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C?p&