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Prova 702.V1/1. F.

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EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO
Prova Escrita de Biologia e Geologia
11. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 139/2012, de 5 de julho
Prova 702/1. Fase 16 Pginas
Durao da Prova: 120 minutos. Tolerncia: 30 minutos.
2014
VERSO 1
Indique de forma legvel a verso da prova.
Utilize apenas caneta ou esferogrfca de tinta azul ou preta.
No permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que no seja classifcado.
Para cada resposta, identifque o grupo e o item.
Apresente as suas respostas de forma legvel.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
As cotaes dos itens encontram-se no fnal do enunciado da prova.
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CORES PRIMRIAS | BRANCO E PRETO
ColorADD
Sistema de Identicao de Cores
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Nas respostas aos itens de escolha mltipla, selecione a opo correta.
Escreva, na folha de respostas, o nmero do item e a letra que identifca a opo escolhida.
GRUPO I
A zona de subduo de Makran, limitada a este e a oeste por duas grandes falhas, tem mostrado
baixa atividade ssmica desde os sismos de 1945 (magnitude 8,1) e de 1947 (magnitude 7,3), embora
estudos recentes indiquem que esta zona de subduo capaz de gerar sismos de magnitude
entre 8,7 e 9,2.
Numa zona de subduo, supe-se que a rotura nas principais falhas inversas a existentes,
capazes de gerar grandes sismos, ocorra, geralmente, a temperaturas entre 150 C e 450 C. Esta
informao, conjugada com outras, essencialmente, de ndole geofsica, foi utilizada por cientistas
para mapear a rea potencial de rotura ssmica na zona de subduo de Makran. Os cientistas
verifcaram que a mesma abrange uma rea com 350 km de largura, a norte da fossa tectnica de
Makran, sendo invulgarmente larga em relao maioria das outras zonas de subduo.
O enquadramento tectnico da regio encontra-se representado, de forma simplifcada, na
Figura 1.
0 100 200 km
N
Placa
Africana
Placa
Indo-Australiana
Placa Arbica
Placa Euroasitica
F
a
l
h
a
d
e
M
i
n
a
b
Fossa tectnica de Makran
F
a
l
h
a

d
e

O
r
n
a
c
h
-
N
a
l
0 400 km
Limite divergente
Limite convergente
Limite conservativo
rea potencial de rotura ssmica
Y
X
Figura 1
Baseado em noc.ac.uk/news/western-indian-ocean-earthquake-tsunami-hazard-potencial-greater-previously-thought
(consultado em outubro de 2013)
1. Ao longo da falha de Ornach-Nal, ocorrem predominantemente
(A) deslizamento lateral e manuteno da espessura crustal.
(B) distenso tectnica e espessamento crustal.
(C) compresso tectnica e atividade vulcnica.
(D) estiramento crustal e formao de uma cadeia orognica.
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2. Na zona representada na Figura 1, o movimento relativo entre as placas leva a que a placa Africana se
desloque para _______ e a placa Indo-Australiana se desloque para _______.
(A) SO NO
(B) SO NE
(C) SE NO
(D) SE NE
3. De acordo com a Figura 1, comparativamente ao local X, no local Y, verifca-se
(A) uma menor idade das rochas.
(B) um maior fuxo trmico.
(C) uma menor densidade das rochas.
(D) um maior grau geotrmico.
4. A acentuada diminuio da velocidade de propagao das ondas P, assinalada pela descontinuidade de
_______, marca a transio entre _______.
(A) Gutenberg a astenosfera e a mesosfera
(B) Mohorovicic a crusta e o manto
(C) Gutenberg o manto e o ncleo externo
(D) Mohorovicic a litosfera e a astenosfera
5. As correntes de conveco no interior do manto so resultantes da
(A) subduo da litosfera nas fossas ocenicas.
(B) variao trmica a diferentes profundidades.
(C) ascenso de magma ao nvel dos riftes.
(D) diminuio da densidade na litosfera.
6. Justifque a importncia da elaborao de cartas de isossistas de intensidades mximas de uma dada regio.
7. Explique, de acordo com os dados, a possibilidade de ocorrncia de sismos de elevada magnitude na zona
de subduo de Makran.
Na resposta dever considerar a teoria do ressalto elstico.
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GRUPO II
O amadurecimento dos frutos envolve um conjunto de alteraes metablicas com consequncias
na qualidade dos mesmos, ao nvel do sabor, da textura, da cor e do aroma. A par da ao dos
ftorreguladores (fto-hormonas), tambm os glcidos parecem intervir nesse processo.
No estudo que a seguir se apresenta, foi investigado o efeito de glcidos como a sacarose, a
glucose e a frutose no desenvolvimento e no amadurecimento do morango.
O processo de desenvolvimento do morango pode ser dividido, sequencialmente, em trs grandes
estdios: o estdio do fruto verde (subestdios I a IV), o estdio do fruto branco (subestdio V)
e o estdio do fruto vermelho (subestdios VI e VII). O amadurecimento do fruto traduz-se pelo
aparecimento da colorao vermelha, a qual resulta da acumulao de pigmentos designados
antocianinas.
Mtodos e resultados
1 Os morangueiros foram plantados em vasos idnticos contendo uma mistura de solo, vermiculite
e fertilizante orgnico, estando sujeitos s seguintes condies: uma temperatura de 25 C
durante o dia e de 18 C durante a noite, 60% de humidade, um fotoperodo de 12 horas, uma
intensidade de fuxo de fotes de 450 mol m
2
s
1
e rega at ao limite da capacidade de
reteno de gua do solo.
2 Selecionaram-se frutos de tamanho uniforme que se encontravam no subestdio III de
desenvolvimento. Em morangos de diferentes morangueiros, foram injetados, em igual
concentrao (50 mM), 200 L de um nico tipo de glcido frutose, glucose, sacarose ou
manitol, este ltimo utilizado como controlo osmtico. Para cada tratamento, apenas se procedeu
a uma injeo em todo o processo.
3 O registo fotogrfco do efeito dos glcidos no desenvolvimento e no amadurecimento dos
frutos est traduzido na Figura 2. Os resultados da anlise quantitativa do efeito dos glcidos na
acumulao de antocianinas esto registados no Grfco 1.
Manitol
Sacarose
Glucose
Frutose
600
500
400
300
200
100
0
0 2 4 6 8 10 12 14
Tempo aps os tratamentos com glcidos (dia)
Q
u
a
n
t
i
d
a
d
e

d
e

a
n
t
o
c
i
a
n
i
n
a
s
g
g
d
e

f
r
u
t
o
)
(
-
1
Figura 2 Grfco 1
Manitol Sacarose Glucose Frutose
0
2
4
5
6
7
8
1 cm
T
e
m
p
o

a
p

s

o
s

t
r
a
t
a
m
e
n
t
o
s

c
o
m

g
l

c
i
d
o
s

(
d
i
a
)
Baseado em H. Jia et al., Sucrose functions as a signal involved in the regulation of
strawberry fruit development and ripening, New Phytologist, 198, 2013
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1. No estudo apresentado, constitui uma varivel dependente
(A) a temperatura ambiente.
(B) o tipo de glcido utilizado.
(C) a acumulao de antocianinas.
(D) o volume de soluo injetada.
2. De acordo com a Figura 2, o incio do amadurecimento dos morangos ocorreu ao _______ aps ter sido
realizado o tratamento qumico com _______.
(A) 7. dia frutose
(B) 4. dia manitol
(C) 5. dia sacarose
(D) 8. dia glucose
3. Um dos procedimentos experimentais que contriburam para a validade dos resultados foi a injeo dos
frutos de diferentes morangueiros com
(A) o mesmo tipo de glcido em diferentes concentraes.
(B) o mesmo tipo de glcido em iguais concentraes.
(C) diferentes tipos de glcidos em diferentes concentraes.
(D) diferentes tipos de glcidos em iguais concentraes.
4. Relativamente aos seres Fragaria vesca, Fragaria daltoniana e Agrostis vesca, pode afrmar-se que
(A) Fragaria vesca e Agrostis vesca pertencem a espcies distintas do mesmo gnero.
(B) Fragaria daltoniana e Fragaria vesca pertencem a espcies distintas da mesma famlia.
(C) Fragaria vesca e Agrostis vesca pertencem mesma espcie e ao gnero vesca.
(D) Fragaria daltoniana e Fragaria vesca pertencem mesma espcie e ao gnero Fragaria.
5. O morangueiro Fragaria vesca uma espcie diploide, que se pode reproduzir sexuadamente, por
sementes, e assexuadamente.
Os morangueiros que resultam da germinao de sementes so geneticamente _______ e cada um
deles pode reproduzir-se assexuadamente por _______.
(A) diferentes multiplicao vegetativa
(B) diferentes esporulao
(C) idnticos multiplicao vegetativa
(D) idnticos esporulao
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6. Na fotossntese, durante a fase diretamente dependente da luz, ocorre
(A) descarboxilao de compostos orgnicos.
(B) reduo de molculas de CO
2
.
(C) libertao de O
2
com origem no CO
2
.
(D) formao de molculas de NADPH.
7. Ordene as frases identifcadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica
de acontecimentos que levam produo e acumulao de substncias de reserva no morangueiro,
segundo uma relao de causa-efeito.
A. Fluxo de sacarose para o exterior do foema.
B. Sntese de molculas de glucose nos cloroplastos.
C. Aumento da presso de turgescncia no interior do foema.
D. Aumento da concentrao de glcidos no fruto.
E. Entrada de sacarose nos vasos condutores.
8. Explique de que forma a anlise quantitativa da acumulao de antocianinas, por ao da sacarose e da
glucose, registada no Grfco 1, contribui para a confrmao dos resultados apresentados na Figura 2.
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GRUPO III
O Atlntico invadiu a bacia do Baixo Tejo no incio do Miocnico inferior. Desde ento, a
sedimentao tem ocorrido na interface continente-oceano, com oscilaes da linha de costa
ciclos transgressivo-regressivos dependentes de efeitos tectnicos e de variaes do nvel da
gua do mar.
Lisboa e a pennsula de Setbal esto localizadas no sector distal da bacia do Baixo Tejo, onde
se encontram bem expostos estratos do Miocnico. Na determinao das idades desses estratos,
o estudo do seu contedo fossilfero foi fundamental. Os foraminferos (protozorios geralmente
com concha calcria) foram particularmente importantes no que diz respeito aos sedimentos
marinhos, enquanto os fsseis de mamferos se revelaram importantes marcadores nas formaes
continentais.
Na Figura 3, est representado um corte geolgico da arriba da margem esquerda do esturio
do Tejo, sob o monumento a Cristo Rei, em Almada, na pennsula de Setbal. Os estratos, pouco
deformados, fazem parte de unidades sequenciais bem defnidas (II, III, IVa, IVb, Va1, Va2 e Va3),
caracterizadas pela presena de determinadas associaes de fsseis de foraminferos (N) e de
mamferos (MN3). Podem ser destacados outros fsseis, como, por exemplo, moldes de moluscos
(nas unidades III, Va1 e Va3), exemplares do molusco Pereraia gervaisi (unidade IVa) e bancos de
ostras e restos de plantas (unidade IVb).
Rio Tejo
100
75
50
25
0
Areias e arenitos fluviais e deltaicos Argilas e siltes continentais Areias litorais
Biocalcarenito (calcrio conqufero com areia) Areias de esturio Argilas e siltes marinhos
N8
N7
MN3
N6
N5
Restos de plantas Foraminferos planctnicos Mamferos terrestres Descontinuidade erosiva
Va3
Va2
Va1
I Vb
IVa
III
II
m
~
~
~ ~
~
~
~
~
Figura 3
Baseado em J. Pais et al., The Paleogene and Neogene of Western Iberia (Portugal), Heidelberg, Springer, 2012
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1. Os fsseis de moluscos encontrados na unidade III, e referidos no texto, resultaram de processos de
(A) substituio da totalidade do ser vivo por matria mineral.
(B) reproduo da morfologia da parte interna ou externa da concha.
(C) conservao completa das estruturas orgnicas do ser vivo.
(D) preservao de registos da atividade do animal marinho.
2. O molusco Pereraia gervaisi um fssil de idade, pois esta espcie viveu num perodo de tempo
relativamente
(A) curto e apresenta grande distribuio estratigrfca.
(B) longo e apresenta reduzida distribuio estratigrfca.
(C) curto e apresenta grande disperso geogrfca.
(D) longo e apresenta reduzida disperso geogrfca.
3. Os foraminferos planctnicos representados na Figura 3 so considerados fsseis de fcies
(A) marinha e permitem a determinao da idade radiomtrica das rochas.
(B) continental fuvial e permitem a determinao da idade radiomtrica das rochas.
(C) marinha e contribuem para a interpretao do ambiente em que se formou a rocha.
(D) continental fuvial e contribuem para a interpretao do ambiente em que se formou a rocha.
4. As areias de esturio depositaram-se _______ das argilas e dos siltes marinhos da unidade IVa, o que
permite deduzir que houve _______ da energia do agente de transporte.
(A) antes uma diminuio
(B) depois uma diminuio
(C) antes um aumento
(D) depois um aumento
5. A reconstituio de paleoambientes e a correlao entre unidades litostratigrfcas com a mesma
associao de fsseis encontradas em locais diferentes baseiam-se, respetivamente, nos princpios
(A) do atualismo e da identidade paleontolgica.
(B) do catastrofsmo e da identidade paleontolgica.
(C) do atualismo e da sobreposio de estratos.
(D) do catastrofsmo e da sobreposio de estratos.
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6. Numa zona de vertente, os movimentos em massa so potenciados por _______ amplitudes trmicas e
pela existncia de materiais permeveis _______ a materiais impermeveis.
(A) grandes sobrejacentes
(B) grandes subjacentes
(C) pequenas sobrejacentes
(D) pequenas subjacentes
7. Relacione o contedo fossilfero das unidades IVa e IVb com a variao do nvel da gua do mar.
8. Faa corresponder cada uma das caracterizaes de rochas sedimentares, expressas na coluna A,
respetiva designao, que consta da coluna B.
Escreva, na folha de respostas, apenas as letras e os nmeros correspondentes.
Utilize cada letra e cada nmero apenas uma vez.
COLUNA A COLUNA B
(a) Rocha detrtica consolidada cujas partculas
tm a dimenso de balastros.
(b) Rocha quimiognica associada precipitao
de carbonato de clcio.
(c) Rocha detrtica no consolidada que se torna
impermevel quando saturada de gua.
(d) Rocha detrtica consolidada de granulometria
muito fna.
(e) Rocha quimiognica formada por um
processo de intensa evaporao.
(1) Areia
(2) Arenito
(3) Argila
(4) Argilito
(5) Calcrio conqufero
(6) Conglomerado
(7) Gesso
(8) Travertino
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GRUPO IV
Em condies favorveis, nos cogumelos, como na maioria dos fungos, todos os dias alguns
esporos amadurecem e so libertados para o ar. H, no entanto, fungos que frutifcam debaixo de
terra as trufas.
A ocorrncia de mutaes nas trufas, ao longo de milhes de anos, permitiu a formao de
compostos aromticos que atraem os animais. Quando um animal come uma trufa, a maior parte
da polpa digerida, mas os esporos no.
Muitas espcies de fungos vivem associadas s razes de plantas lenhosas, produzindo uma rede
de flamentos, ou hifas, que crescem entre as razes das plantas, formando um rgo compartilhado
de absoro conhecido como ectomicorriza.
Na Figura 4, est representado o ciclo de vida de um cogumelo, um fungo pluricelular constitudo
por hifas, que, no seu conjunto, formam um miclio.
Baseado em www2.uol.com.br/sciam/reportagens/a_vida_secreta_das_trufas.html
(consultado em outubro de 2013)
esporos
hifa +
(monocaritica)
hifa -
(monocaritica)
+
-
miclio
II
I
III
com hifas
dicariticas
n n + n
2n
Figura 4
Figura baseada em N. Campbell et al., Biology, S. Francisco, Pearson Education, Inc., 2009
1. As trufas so seres
(A) eucariontes heterotrfcos.
(B) eucariontes autotrfcos.
(C) procariontes fotossintticos.
(D) procariontes quimiossintticos.
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2. As plantas de espcies diferentes sujeitas a idnticas presses seletivas apresentam estruturas _______
que fundamentam a existncia de processos de evoluo _______.
(A) anlogas divergente
(B) anlogas convergente
(C) homlogas divergente
(D) homlogas convergente
3. A associao da planta com o fungo permite uma maior rea de absoro de gua. Para que a absoro
de gua ocorra, as clulas da zona cortical da raiz
(A) mantm a presso osmtica mais baixa do que a da soluo do solo.
(B) promovem o transporte de gua do meio hipertnico para o meio hipotnico.
(C) promovem a entrada de solutos na planta por difuso facilitada.
(D) mantm o gradiente de solutos gerado por transporte ativo.
4. O ciclo de vida representado na Figura 4
(A) haplonte, com meiose ps-zigtica.
(B) haplonte, com meiose pr-esprica.
(C) haplodiplonte, com meiose ps-zigtica.
(D) haplodiplonte, com meiose pr-esprica.
5. Relativamente ao ciclo de vida do fungo representado na Figura 4, verifca-se que
(A) a hifa + uma entidade cuja ploidia diferente da dos esporos.
(B) as hifas resultantes da germinao dos esporos so geneticamente iguais.
(C) o processo II envolve fenmenos de recombinao gnica.
(D) a germinao dos esporos responsvel pela alternncia de fases nucleares.
6. Ordene as frases identifcadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica de
acontecimentos envolvidos no processo III.
A. Ascenso polar dos cromatdeos irmos.
B. Formao de duas clulas por citocinese.
C. Replicao semiconservativa do DNA.
D. Diviso do centrmero de cada cromossoma.
E. Alinhamento dos cromossomas no plano equatorial.
7. Explique de que modo, ao longo das geraes, as mutaes referidas no texto tm contribudo para o
sucesso reprodutivo das trufas.
FIM
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COTAES
GRUPO I
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
5. ........................................................................................................... 5 pontos
6. ........................................................................................................... 10 pontos
7. ........................................................................................................... 10 pontos
45 pontos
GRUPO II
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
5. ........................................................................................................... 5 pontos
6. ........................................................................................................... 5 pontos
7. ........................................................................................................... 10 pontos
8. ........................................................................................................... 10 pontos
50 pontos
GRUPO III
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
5. ........................................................................................................... 5 pontos
6. ........................................................................................................... 5 pontos
7. ........................................................................................................... 15 pontos
8. ........................................................................................................... 10 pontos
55 pontos
GRUPO IV
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
5. ........................................................................................................... 5 pontos
6. ........................................................................................................... 10 pontos
7. ........................................................................................................... 15 pontos
50 pontos
TOTAL ......................................... 200 pontos