Programa Intel Educar

Curso Esencial
HACEMOS UN MUNDO MEJOR
HACEMOS UN MUNDO MEJOR
LEENDO COMUNIC!NDONOS"
LEENDO COMUNIC!NDONOS"
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido Zuleika Jimnez
Nombre de la institucin educativa Repblica de !talia
"bicacin de la institucin educativa
#an $iguelito %omunidad de &an de 'zcar, calle principal.
%orregimiento de 'melia (enis de !caza.
)tros datos de la institucin educativa
*scuela &rimaria, con dos +ornadas y tiene una poblacin
estudiantil de ,-. alumnos.
Descri#ci$n de la unidad
%&tulo de la unidad
H'%*$)# "N $"N() $*J)R /*0*N() 0 %)$"N!%1N()N)#.
Resumen de la unidad
La comunicacin escrita ha logrado que los conocimientos pasen de una generacin a otra, ha permitido que
conozcamos de otras culturas y sobre antiguas civilizaciones. A pesar de la importancia de la escritura podemos ver
hoy en da que el uso de las nuevas tecnologas y las tendencias de sintetizar conversaciones a travs de ellas, ha
hecho que se pierda el arte de la escritura. El presente proyecto busca demostrar a los estudiantes que la
tecnologa y la escritura correcta deben ir de la mano, que la buena comunicacin escrita puede ser practicada de
una manera amena, divertida y ciberntica con calma y buena letra!.
"rimero investigar#n y practicar#n di$erentes tipos de comunicacin escrita, para luego construir un manual virtual
de como redactar los mismos.
Es#acio's curricular'es o asignatura'
Espa%ol
&orrelacionadas' Artes (ecreativas
A(o ) ni*el
"rimario )*
%iem#o necesario a#ro+imado
E+emplo' , periodos de clase de )- minutos.
,undamentos de la unidad
Contenidos
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Conce#tual Procedimental Actitudinal
*l texto como medio de
comunicacin:
;%artas <amiliares y
sociales
;6ar+etas postales
;'nuncios
;%arteles
;Noticias
;invitaciones
=s>ueda y discusin de la
in<ormacin sobre los
di<erentes documentos de
comunicacin personal y
social.
'd>uisicin de las di<erentes
tcnicas para la redaccin de
los documentos de
comunicacin social y
personal.
O-.eti*os del a#rendi/a.e0
Inter#reta ) #roduce mensa.es a #artir del conocimiento de los distintos signi1icados )
cam#os sem2nticos de las #ala-ras #ara comunicar sentimientos3 #ensamientos e intenciones
de manera clara ) sencilla"

Indicadores Logros
(econoce, con seguridad, la estructura de los te.tos $uncionales como cartas, tar+etas, postales, anuncios
carteles, noticias, invitaciones y e.cusas y la intencin de estos te.tos..
Elabora con claridad anuncios, invitaciones, noticias, teniendo en cuenta la estructura y la intencin de estos
te.tos.
(e$le.iona sobre la importancia del te.to social y personal para una interaccin e$ectiva con el conte.to
social.
Preguntas orientadoras del #lan de unidad
Pregunta esencial
/&mo podemos conocer lo que sucede en la comunidad y en el
mundo0
Preguntas de unidad
/&mo e.plicaras si la comunicacin escrita es divertida o aburrida0
Preguntas de contenido
/"ara qu sirve el te.to como medio de comunicacin0
/&mo hacer de la lectura un medio de comunicacin interesante0
/1u medio de comunicacin promueve el inters por la lectura0
/&u#les son los documentos personal y social que conoces0
1u es una noticia
&on qu propsito se hacen invitaciones
&u#les son las partes de la carta
1u es la correspondencia
1u datos debe ir en el sobre
&u#les son las partes de la e.cusa
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Plan de e*aluaci$n
Cronograma de e*aluaciones
Antes de em#e/ar el
tra-a.o del #ro)ecto
Durante el desarrollo del
#ro)ecto
Una *e/ com#letado el
#ro)ecto
/luvia de ideas
6abla in<ormacin
/ista de cote+o para el cuadro
de tipo de comunicacin.
/ista de cote+o para la
redaccin de la carta.
Rbrica para la presentacin
po?er point sobre tipos de
invitaciones.
Resumen de e*aluaciones
Evaluacin "roceso y propsito
/luvia de ideas "ermite a los estudiantes e.presar todos los
conocimientos que tienen sobre las preguntas que
realizar# la maestra para introducir el tema
/ista de cote+o para el cuadro de tipo de
comunicacin
La maestra podr# comprobar que los estudiantes
podr#n di$erenciar que tipo de comunicacin e.isten
y que los representen por medio de dibu+os
/ista de cote+o para la redaccin de la carta La maestra comprobara que le ni%o conoce todos los
pasos y partes $undamentales en la redaccin de una
carta
Rbrica para la presentacin po?er point sobre
tipos de invitaciones.
La maestra podr# comprobar que los ni%os
comprenden el propsito de los di$erentes tipos de
invitaciones que se le hayan asignado
Detalles de la unidad
Ha-ilidades #re*ias
/eer y escribir, uso b8sico de la computadora,
Procedimientos
2esin34
La maestra inicia la clase preguntando primero' /&mo podemos conocer lo que sucede en la comunidad y
en el mundo0 5 luego' /&mo e.plicaras si la comunicacin escrita es divertida o aburrida0
Luego se trasladar#n al saln de in$orm#tica donde en equipos de 6 los estudiantes buscar#n in$ormacin
para completar el siguiente cuadro

TIPOS DE
COMUNICACIN ESCRITA.docx
&ada equipo e.pondr# sus hallazgos y completar#n otro cuadro igual en plenaria con la maestra.
2esin 7
Los estudiantes observar#n un video e.plicativo sobre La carta, sus partes y normas de redaccin de la
misma. El cual esta disponible en el siguiente lin8' http'99:::.youtube.com9:atch0v;<l4gu:e3h7s
La maestra re$uerza la e.plicacin del video haciendo preguntas y aclarando las dudas que los estudiantes
pueda tener.
=e $orma individual redactar#n cartas dirigidas a alg>n $amiliar o amigo y se las intercambiar#n para
evaluar si cumplen con los requisitos solicitados por la maestra. "ara ello utilizar#n el siguiente
instrumento de evaluacin.
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Coevalaucin -LISTA
DE COTEJ O PARA EALUAR LA REDACCIN.docx
2esin 6
?ormar equipo de @ integrantes y por sorteo elegir uno de los tipos de invitaciones Asociales, culturales,
polticas y o$icialesB
En equipo consultar los siguientes lin8 para con sus palabras de$inir el tipo de invitacin asignado. Codos los
miembros del equipo deben aportar.
o http'99blog.eventioz.com9tipos3de3eventos9
o http'99blog.eventioz.com9generales9como3organizar3un3evento3cultural9
o http'99blog.eventioz.com9antes3del3evento9que3in$ormacion3incluir3en3la3invitacion3de3tu3evento9
o http'99blog.eventioz.com9generales9modelo3de3invitacion3para3invitados3especiales9
o http'99:::.elnuevodia.com.co9nuevodia9sociales9modales3y3eventos974)DD,3las3tar+etas3de3
invitacion3a3eventos3empresariales
(evisar en internet im#genes con varios modelos de invitaciones seg>n el tipo asignado y combinar varios
modelos para dise%ar entre todos los miembros del equipo un modelo propio del equipo. =eben presentar
el bosque+o a la maestra en una ho+a blanca.
2esin )
En el saln de in$orm#tica observar#n un video tutorial sobre cmo crear una presentacin po:er point que
est# disponible en el siguiente lin8 http'99:::.youtube.com9:atch0v;"Ed=,Fdb445
=espus elaborar#n una presentacin po:er point con tres diapositivas que incluyan la siguiente
in$ormacin'
o =iapositiva 4' ho+a de presentacin
o =iapositiva 7' =escripcin del tipo de invitacin que le correspondi al equipo
o =iapositiva 6' El dise%o propio que crearon con im#genes y te.to de acuerdo al tipo que les toco.
o Codo los equipos unir#n sus presentaciones en una sola y la subir#n a 5ouCube como tutorial

Adecuaci$n curricular
Estudiante con
necesidades
es#eciales
"ara apoyar a los estudiantes con necesidades especiales se deben adecuar los
contenidos y talleres a las capacidades de cada uno de los participantes.A&on pruebas
orales y escritas, dibu+os, pintura, manualidadesB.
No 4is#ano5
#arlantes
?omentar en los estudiantes la inclusin de otros idiomas porque nuestro pas es de
transito de turistas y es una buena $orma para inculcar el inters por otras lenguas.
Estudiante
talentoso
Los estudiantes m#s sobresalientes dentro del saln debemos asignarles traba+os acordes
con sus capacidades, aprovech#ndolos al m#.imo para hacerlos sentir que son $iguras
claves y de apoyo para el logro de los ob+etivos propuestos.
Materiales ) recursos necesarios #ara la unidad
%ecnolog&a 6 Hard7are Ae>uipo necesarios usados #or los estudiantesB
%8mara
%omputadoraAsB
%8mara digital
Reproductor de (C(
%onexin a !nternet
(isco l8ser
!mpresora
#istema de proyeccin
*sc8ner
6elevisor
C%R
%8mara de vDdeo
*>uipo de vDdeo con<erencia
)tro
%ecnolog&a 6 So1t7are AnecesarioB
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=ase de datosFHo+a de c8lculo
(iagramador de publicaciones
&rograma de correo electrnico
*nciclopedia en %(;R)$
*ditor de im8genes
=uscador Geb
$ultimedia
(esarrollo de p8ginas ?eb
&rocesador de texto
)tro
Materiales im#resos
Suministros
Recursos de Internet
blog & recursos para eventos, cursos y congresos
http'99blog.eventioz.com9tipos3de3eventos9
Cmo organizar un evento cultural
http'99blog.eventioz.com9generales9como3organizar3un3evento3cultural9
Qu informacin incluir en la invitacin de tu evento?
http'99blog.eventioz.com9antes3del3evento9que3in$ormacion3incluir3en3la3
invitacion3de3tu3evento9
Modelo de invitacin para Invitados speciales
http'99blog.eventioz.com9generales9modelo3de3invitacion3para3invitados3
especiales9
!as tar"etas de invitacin a eventos empresariales
http'99:::.elnuevodia.com.co9nuevodia9sociales9modales3y3eventos974)DD,3
las3tar+etas3de3invitacion3a3eventos3empresariales
#utorial de $o%er point http'99:::.youtube.com9:atch0v;"Ed=,Fdb445
Otros Recursos
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