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MIS

UNIDADES
de espaol
2013-14
A1

DE____________

Yo soy: __________________________________________
Estoy en el curso: _________
En el aula de: _____________________
Y mi profesor/a es: ___________________________

Estosmaterialessonparausoexclusivamentedidctico,sinvalorcomercial.

INDICE DE UNIDADES

Pgina

UNIDAD

1. Nos presentamos y nos hacemos amigos _________ 2


2. A travs del espejo ______________________________ 28
3. Est nevando __________________________________

51

4. Me gusta la fruta _______________________________

66

5. Ven a jugar a mi casa ___________________________ 96


6. La Ratita Presumida _____________________________ 117

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 1

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1
TxemaMartnezRequejo,PedroFelipeRevengaOrdezyMarisaHortelanoOrtega.

NOMBRE:

ALCEdeLondres

FECHA:

NOS PRESENTAMOS Y NOS HACEMOS AMIGOS: Sesin 1


1) Lee
Cmotellamas?

2)

3)

Copia las frases y completa con tu nombre

Cmo te llamas?

Yo me llamo

C _____________________

Y____________________________________

Aprende la cancin y juega con tus compaeros

Cmo te llamas?
Cmo te llamas?
Cmo te llamas?
Cmo te llamas t?

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

YomellamoCandela.Yt?

Pgina 2

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

4)

Observa y aprende
Yo

Ella

5)

Presntate y presenta a tu compaero


YomellamoCarlos
yellasellamaAna

6)

Ahora t: escribe lo que dicen


YomellamoPedro

PEDRO

JUAN

MARA

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Pgina 3

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

Ella se llama Antonia_

ANTONIA

________________________________________

LUIS

PABLO

________________________________________

Yomellamo ..
Ttellamas..
lsellama..
Ellasellama..

7) Haz un dibujo de ti y de dos compaeros de clase y escribe cmo os llamis

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Pgina 4

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

8)

Observa y aprende
EllaesMara

lesJuan

YosoyPablo

9)

Presenta a estos nios y presntate t

l es Marco
MARCO

RUBN

________________________________________

________________________________________

NGEL

________________________________________

ALICIA

________________________________________

YO

Yosoy..
Teres..
les..
Ellaes.

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Pgina 5

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

10)

Observa y aprende.
Regular

Hola.Qutal?

Bien

Mal

Cmoests?

Ahora escribe lo que dicen

11)

Escucha y aprende la cancin


Hola Pedro!

__________

__________________________

Hola Pedro!

__________

__________________________

Hola! Qu tal?

__________

__________________________

Hola! Qu tal?

__________

__________________________

Hola, buenos das,

____________________________________

Hola, buenos das,

____________________________________

Cmo ests?

__________

__________________________

Cmo ests?

__________

__________________________

Yo bien, gracias,

__________

__________________________

Yo bien, gracias,

____________________________________

Cmo ests t?

____________________________________

Cmo ests t?

____________________________________

Hola! Buenos das

____________________________________

Cmo ests t?

____________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Cpiala aqu

Pgina 6

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

NOS PRESENTAMOS Y NOS HACEMOS AMIGOS: Sesin 2


1)

2)

Aprende el juego de los saludos que te ensea tu profesor y


practcalo con tus compaeros

Fjate en estos SALUDOS y cpialos debajo.


Buenastardes

Buenosdas

Buenasnoches

Fjate en las DESPEDIDAS y cpialas debajo


Adis!

_____________

________________________

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Hastaeljueves!

Hastamaana!

Pgina 7

_________________________

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

3)

Observa, escucha y aprende la cancin del ABECEDARIO en

espaol:

A
F
K

S
W
a

ele

te

equis

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pe

ese

eme

ee

hache

ca

de

ge

ce

efe

C D
H I
M
P Q
U
Y Z
c

be

uve doble

B
G
L
O
T
X

cu

igriega

Pgina 8

zeta

E
J
N
R
V

jota

ene

erre

uve

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

4)

Lee y contesta:
Cmo te llamas t?

Hola!Mellamo
Jos.

Cmo se escribe tu nombre?

Minombrese
escribejota,o,
ese,e.

________________________________________

__

5)

________________________________________

Escucha y aprende la cancin

El nombre de Mara

Cpiala aqu

_________________________________

que cinco letras tiene, _________________________________


la eme, la a, la erre,

_________________________________

la i, la a, Mara!

_________________________________

6)
Aprende el juego que te ensea tu profesor y practcalo con tus
compaeros.

Ortografa: los signos ..?

..!

Fjate. En espaol las preguntas y las frases exclamativas se escriben con


dos signos: uno al principio y otro al final de la oracin:

Cmoests?Muybien,gracias!
7)

Escribe los signos cuando corresponda:


Cmo te llamas

Me llamo Ana,

Quieres jugar conmigo

S, claro

Te gusta aprender espaol


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y t

S, me encanta
Pgina 9

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

NOS PRESENTAMOS Y NOS HACEMOS AMIGOS: Sesin 3


1)

Escucha, lee y aprende:

012345
cero

uno

dos

tres

cuatro

cinco

678910
seis

2)

siete

ocho

nueve

diez

Ahora t. Escribe:

012345
_________________________________________________

678910
__________________________________________________

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Pgina 10

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

3)

Aprende la cancin:
Dos manitas
diez deditos
dos manitas

diez deditos
Dos manitas
diez deditos
cuntalos conmigo:
uno, dos, tres,

cuatro, cinco, seis,


siete, ocho, nueve Y diez!

Jugamos al BINGO!

4)

Elige 5 nmeros y escrbelos con letra, en cinco papelitos.

Tu profesor ir cantando nmeros del 1 al 10.

Si el profesor dice uno de tus nmeros, coloca el papel encima de esta


tabla de bingo.

Gana quien antes coloque sus cinco nmeros y los tenga bien escritos!

10

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Pgina 11

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

5)

Encuentra los nmeros en esta sopa de letras y escrbelos en su sitio.

U N O

N U

H G

D O

G O

H O H

1. ___________

6. ___________

O A

2. ___________

7. ___________

3. ___________

8. ___________

4. ___________

9. ___________

O O

5. ___________

10. ___________

U H

Dictado de nmeros.

6)

7)

Resuelve las sumas como en el ejemplo:

+ 2

diez

siete

+ 4

3
+

2
+

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Pgina 12

6
+

4
+

5
+

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

Tareas para casa

8)

Lee y dibuja:

cuatro

siete

nueve

cinco

tres

ocho

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seis

diez

Pgina 13

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

9)

Aprendemos los colores en espaol. Lee y copia el nombre de cada


color y colorea la brocha que est a su lado.
Amarillo

Rojo

Azul

__________________

__________________

__________________

Naranja

Rosa

Verde

__________________

__________________

__________________

Morado

Marrn

Negro

__________________

__________________

__________________

Gris

Blanco

__________________

__________________

10)

Colorea la Tortuga segn los resultados de las sumas:

1+1=

0 = gris
1 = marrn
2 = rosa
3 = naranja
4 = azul
5 = rojo
6 = negro
7 = amarillo
8 = verde claro
9 = morado
10 = blanco

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Pgina 14

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

NOS PRESENTAMOS Y NOS HACEMOS AMIGOS: Sesin 4


1)

Aprende y practica con tus compaeros.


Yotengosieteaos

Cuntosaostienes?

Copia las frases y completa con tu edad.

2)

3)

Cuntos aos tienes?

Yo tengo ___________ aos

___________________________

___________________________________

Observa y aprende:

Yotengoocho
ltiene ocho
Ellatienesiete

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UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

4)

Completa Cuntos aos tienen?

l tiene siete aos _

10

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

YO
_________________________________________

5)

Aprende el juego que te ensea tu profesor


y practcalo con tus compaeros.

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UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

6)

Copia las frases y une con una flecha la tarta correspondiente.

Yo tengo siete aos

_____________________________

Yo tengo cuatro aos

_____________________________

Yo tengo ocho aos

_____________________________

7)

Cuntos aos tienes t? Dibuja las velas de tu tarta.

Yo ________________

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__________ aos

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UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

8)

Pregunta a tus compaeros y escribe:


Cuntosaostienes?

_________

tiene__________________aos

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

9)

Observa y aprende:

Ir al cine

nadar

Jugar al ftbol

leer

Jugar con mis


amigos

Escuchar msica

Ver la tele

Tocar la guitarra

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UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

10)

Ahora t: escribe

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

11)

_______________________

Qu te gusta hacer? Escrbelo.

Me gusta _________________________

Me gusta _____________________________

Me ______________________________

Me ___________________________________

Me ______________________________

Me ___________________________________

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UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

NOS PRESENTAMOS Y NOS HACEMOS AMIGOS: Sesin 5


1)

Observa y aprende:

la abuela

el abuelo

la madre

la hermana

el padre

el hermano

2)

Ahora t: escribe.

_______________

___________________

_______________

___________________

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Pgina 20

___________________

___________________

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

3)

Mira de nuevo los ejercicios 1 y 2 y completa:


LA

_______________________

EL

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Aprende esta cancin.

4)

Jos se llama el padre


Josefa la mujer
Y tienen un hijito
Que se llama. Jos
Martn se llama el padre
Martina la mujer
Y tienen un hijito
Que se llama. Martn

Manuel se llama el padre


Manuela la mujer
Y tienen un hijito
Que se llama. Manuel.

5)

Yo soy Mara. Esta


es mi familia:

Lee y completa:

RAMN

LAURA

Mi mam se llama ________________


Mi pap se llama _________________

CARMEN

OSCAR

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JOS

Tengo un hermano y una hermana.


Mi hermana se llama ______________
y tiene nueve aos. Mi hermano se
llama ______________ y tiene cinco
aos.
Mi ______________ se llama Eva y mi
______________ se llama Jos.

EVA

Mara
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UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

6)

Ahora t: Dibuja a tu familia, contesta y escribe frases completas:

Cmo se llama tu mam?


_Mi____________________________________________________________________
Cmo se llama tu pap?
_____________________________________________________________________
Tienes hermanos/as?
_____________________________________________________________________
Esta es mi familia:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7)

Observa y aprende:
TAMBIN

TAMPOCO
Yo tambin

Yo tengo siete aos

Yo no tengo mascota

Yo tampoco

Ahora practicad estas expresiones en clase con las frases que os


propone el profesor.

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Pgina 22

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

8)

Contesta a esta entrevista:

Hola, Cmo ests?


_________________________________________________________
Cmo te llamas?
__________________________________________________________
Cuntas letras tiene tu nombre?
_________________________________________________________
Cmo se escribe tu nombre?
_________________________________________________________
Cuntos aos tienes?
_________________________________________________________
Cmo se llama tu padre?
__________________________________________________________
Cmo se llama tu madre?
___________________________________________________________
Tienes hermanos?
___________________________________________________________
Te gusta leer?
____________________________________________________________
Qu te gusta hacer?
____________________________________________________________

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Pgina 23

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

9)

Ahora haz entrevistas a tus compaeros y completa

EDAD
(aos)

NOMBRE

PADRE

MADRE

HERMANOS

ME GUSTA

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Pgina 24

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

Lee

Hola! Me llamo Carlos. Mi nombre tiene seis letras: ce, a, erre, ele, o,
ese. Tengo siete aos. Mi mam se llama Paula y mi pap se llama
Andrs. Tengo una hermana. Mi hermana se llama Julia y tiene nueve
aos. No tengo hermanos. Me gusta leer y jugar al ftbol.

Ahora t. Presntate

Hacemos un mural bonito en clase con las presentaciones de todos.

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Pgina 25

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

Nos presentamos hablando y el profesor lo graba en vdeo

Yo me llamo Antonio y
tengo ocho aos. Me
gusta

Hola! Me llamo Maite y


tengo ocho aos Tengo
una hermana y

Lo vemos en clase

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Pgina 26

UNIDAD:NOSPRESENTAMOSYNOSHACEMOSAMIGOSA1

Marca con

Preguntar
ydecirel
nombre.

Preguntar
ydecirqu
talestoy.

Presentarmey
presentaraotros.

Saludar.
Despedirme.

Losnmeros
del1al10

Preguntary
decirlaedad

Elnombredelasletras.

Usarbienlos
pronombres
yo,lyella.

Deletrearpalabras.

Elvocabulario
delafamilia.

Decirloqueme
gustahacer

Usarbien
elyla

Hablardemi
familia.

Launidadmehaparecido

Regular

Difcil

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Pgina 27

Fcil

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO
PilarChacnyFranciscaBernabeu

A1

FECHA:

Sesin 1: ME MIRO AL ESPEJO


1)

Qu palabras del cuerpo conoces?

Conoces alguna ms? Selala y escrbela en el dibujo

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Pgina 28

ALCEdeLondres

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

2)

A1

Lee el siguiente poema:

Este Picasso es un caso


Qu divertido es Picasso!

En la boca pone un ojo,

Es pintor rompecabezas
que al cuerpo rompe en mil piezas
y pone el rostro en los pies.

y te lo pinta de rojo.
Si se trata de un bigote,
te lo pondr en el cogote.

Todo lo pinta al revs!

Menudo caso es Picasso!

Este Picasso es un caso!

Eso es hombre o bicicleta?


Si es que ya nada respeta....!

Es un puro disparate.
No es que te hiera o te mate,
pero en lugar de dos cejas

Todo lo tuerce y disloca:

Vaya caso el de Picasso!

las piernas, brazos y boca.

Te deja que es una pena:

No es verdad lo que tu ves.

te trastoca y desordena,

l pinta el mundo al revs!

te pone pies en las manos


y en vez de dedos, gusanos.
Si es que Picasso es un caso!

no son ojos...son narices!


No es un caso este Picasso?

l te pone dos orejas.

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Esos ojos que t dices,

Pgina 29

Qu Picasso es este caso!


Carlos Reviejo

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

3)

A1

Encuentra las siguientes palabras en el texto anterior y subryalas.

Cuerpo

Cejas

Orejas

Pies

Boca

Dedos

Ojos

Manos

Nariz P

iernas

Brazo

Recortables para el ejercicio siguiente

BRAZO

OJOS

NARIZ

OREJAS

RODILLA

BOCA

CABEZA

DEDOS

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Pgina 30

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

4)

Recorta las palabras de la pgina anterior y pgalas aqu


con su dibujo.

_________________

_______________________

___________________

_________________

_____________________

_______________________

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_____________________

________________________

Pgina 31

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

5)

A1

Observa.

Yo

6)

SER

TENER

Yo soy

Yo tengo

Yo soy moreno.

Yo tengo los ojos verdes.

T eres

T tienes

T eres alto.

T tienes una boca grande.

l es

l tiene

l es espaol.

l tiene 2 hermanos.

Dibuja figuras con las indicaciones que te dan.


Tiene un ojo y una boca muy grande.

Tiene 4 ojos, 5 brazos, una boca pequea


y 8 orejas.

Tiene 2 orejas, 2 ojos,


2 narices, 1 brazo y 4 piernas.

Tiene 1 boca, 1 ojo, 4


brazos y 20 dedos.

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Pgina 32

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

7)

A1

Cmo es el pelo de estos nios?


Mi pelo es

Moreno

Castao

Largo

Liso
8)

Corto

Ondulado

Cmo es cada nio?

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Rubio

Pgina 33

Rizado

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

9)

A1

Une con flechas.

joven.
Yo soy

dos ojos.

Yo tengo

moreno.
el pelo liso

10)

Cmo son?

l es rubio.
El tiene los ojos azules.

___________________________________________
___________________________________________

11)

Completa con muy/poco/mucho.

Tiene ________________pelo.

Tiene las manos ______________ grandes.

Tiene ____________ pelo.

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Pgina 34

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

12)

A1

Observa.

13)

alto

alta

altos

altas

delgado

delgada

delgados

delgadas

Completa la tabla.

alto
gordos
baja
guapas
viejos

14)

Sabes describirte?

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Pgina 35

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

15)

Dibuja y describe cmo eres t.

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A1

Pgina 36

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Sesin 2: MI MADRE DICE QUE SOY


1)

Lee y canta

La cancin de la alegra

http://www.youtube.com/watch?v=J0Z0gpgTyrk

La cancin de la alegra
es un nuevo sentimiento
soy feliz, soy feliz
hoy tambin, hoy tambin
manos al frente, manos al frente
Chuchugua,

La cancin de la alegra

Chuchugua,

es un bello sentimiento

Chuchugua gua gua.

soy feliz, soy feliz


hoy tambin, hoy tambin

La cancin de la alegra

manos al frente, manos al frente

es un nuevo sentimiento

pulgares arriba, pulgares arriba

soy feliz, soy feliz

codos atrs, codos atrs

hoy tambin, hoy tambin


manos al frente, manos al frente
pulgares arriba, pulgares arriba.

2)

Observa, escucha, lee y repite.

Preocupado

feliz

alegre

asustado

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contento

serio

Pgina 37

triste

enfadado

divertido

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

3)

A1

Sopa de letras

MALO

TRAVIESO

BUENO

VAGO

ESTUDIOSO

ALEGRE

4)

5)

CARIOSO

Elige entre soy/estoy


______________ vago

______________ carioso

______________ trabajador

______________ simptico

______________ antiptico

______________ divertido

______________ contento

______________ asustado

______________ inteligente

______________ preocupado

Lee y aprende:

Enfermo
6)

Sorprendido

Busca el contrario y une con flechas:


Trabajador

Triste

Alegre

Vago

Simptico

Aburrido

Divertido

Antiptico

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Hambriento

Pgina 38

Sediento

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

7)

Observa:

simptica

asustado

asustada

alegre

alegre

triste

triste

simpticos

simpticas

asustados

asustadas

alegres

alegres

tristes

tristes

Completa

contento

___________________

___________________

divertido

___________________

___________________

enfadado

___________________

___________________

triste

___________________

___________________

estudioso

___________________

___________________

inteligente

___________________

___________________

simptico

___________________

___________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

simptico

8)

A1

Pgina 39

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Pginaenblanco

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Pgina 40

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

9)

A1

Recorta y pega

Buenoantipticotraviesodesordenadocariososimptico

vagointeligentedivertidoestudiosotrabajador

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Pgina 41

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Pginaenblancoparalos
recortablesdelapgina
anterior

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Pgina 42

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Sesin 3: ESTE ES MI AMIGO


1)

Lee

Hola! Este es mi amigo


Juan. l es moreno, bajo
y tiene los ojos
marrones.

2)

3)

Completa con es o tiene.

Mi madre una boca muy grande.

Alex .. moreno.

Todos nos remos con mi abuelo, ... muy gracioso.

Mi amigo . ojos azules como yo, pero l ...


rubio.

Mi padre los ojos muy pequeos.

Describe a tu compaero y escrbelo.

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

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Pgina 43

Ella es alta, delgada.


Tiene ojos

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

4)

A1

Canta este rap MANOS ARRIBA


Manos arriba,

Ahora ms fuerte,

A la cabeza.

Luego un saltito

Luego a los hombros,

Nos agarramos

Con gran destreza.

todos juntitos

Brazos cruzados,

Nos agachamos,

Luego al revs.

Nos levantamos,

A las rodillas,

Nos despedimos

Luego a los pies.

Que ya nos vamos!

Damos la vuelta
Muy despacito.
Hacemos palmas
Muy calladitos.

5)

Lee y repite.

sentarse

abrir

ponerse de pie

cerrar

sealar

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

agacharse

andar

tocar

Pgina 44

saltar

oir

mirar

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

6)

A1

Juego: Amanda Manda


Ejemplo:
o Amanda manda sealar a .

o Amanda manda tocar .

7)

Quines son? Qu ropa llevan puesta?

Hola mi nombre es
Carmen y vivo en Sevilla.
Llevo puesto una camiseta
amarilla, una falda azul y
unas sandalias.

Yo me llamo Tom y soy de


Dinamarca.
Llevo puesto un abrigo, unos
pantalones, una bufanda, una
camisa y unos zapatos.

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Pgina 45

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Lee.

8)

UNAFALDA

UNGORRO

UNACAMISA

UNOSLEOTARDOS

UNOSGUANTES

UNOSCALCETINES

UNPANTALN

UNVESTIDO

UNOSZAPATOS

UNABUFANDA

UNASBOTAS

UNJERSEY

UNACORBATA

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UNACHAQUETA

Pgina 46

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Tareas para casa

9)

Une con flechas y colorea.


FALDA

PANTALONES

BOTAS

CAMISA

CHAQUETA

CALCETINES

ZAPATOS

10)

Qu llevas puesto? Describe la ropa que llevas puesta hoy.


Llevo un.., unos, una..
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 47

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

11)

A1

Lee el siguiente poema:

Cmo se dibuja a un nio


(Gloria Fuertes)

Para dibujar un nio


hay que hacerlo con cario.
Pintarle mucho flequillo,
- que est comiendo un barquillo -;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
- pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso -.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.
Como es un nio de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantaln vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
- porque chutando es artista -.
Se re continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso est tan contento.
Para dibujar un nio
hay que hacerlo con cario.

12)

Responde.

Cmo se llama la autora de la poesa? ____________________________________


Para dibujar un nio hay que hacerlo con _________________________________
Qu quiere decir pillo? _______________________________________________
La cara es redonda como un _____________________________________________
Por qu est tan contento? _____________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 48

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Descubre quin es el personaje:

Uno de vosotros elige a un personaje. El resto de los compaeros haris


preguntas para adivinar quin es. Las respuestas a las preguntas solo
pueden ser S o NO
Ejemplo: Es rubio? S

Recordad: hay que respetar el turno de palabra para preguntar.


El alumno que adivine el personaje elige el siguiente.

11

12

13

14

19

16

17

18

21

22

23

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 49

24

10

15

20

25

UNIDAD:ATRAVSDELESPEJO

A1

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 50

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

CristinaAbreuLonghiyAlfonsoGonzlezLpez

ALCEdeBlgica

FECHA:

EST NEVANDO! Sesin 1


1)

Qu tiempo hace en cada tarjeta? Escribe el nmero debajo de


cada dibujo.

1. Est lloviendo
2. Est nevando
3. Hace sol
4. Hay tormenta
5. Est nublado
2)

Qu tiempo hace hoy? Escribe y dibjalo


Hoy ____________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 51

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

3)

Relaciona cada imagen con su nombre.

Nubes Niev

Lluvia

Granizo

Tormenta Relmpag

4)

os

Viento

Tornado

Seala las imgenes de la pgina anterior y practica con tu compaero: uno


pregunta, el otro responde:

Qutiempohace?

Estnublado

Estgranizando!!

Hacebuentiempo!

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 52

Hace mal tiempo

Hay tormenta

Hay viento

Llueve poco

Llueve mucho

Nieva poco

Nieva mucho

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

5)

Lee y observa estas expresiones sobre el tiempo.


HACE

EST

HAY

Fro

Nublado

Niebla

Llueve

Calor

Soleado

Sol

Nieva

Sol

Lloviendo

Buen tiempo

Nevando

Mal tiempo

6)

Qu tiempo hace en cada estacin? Utiliza las expresiones del ejercicio

anterior

En PRIMAVERA

En VERANO

En OTOO

En INVIERNO

Cul es tu estacin favorita?


Mi estacin favorita es el ____________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 53

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

7)

Completa ahora estas frases con la palabra correcta:


sol

niebla

llueve

nieva

tiempo

a) Qu hace en tu pas en invierno?


b) En invierno .. mucho en el norte de Espaa.
c) Si hay .. es peligroso conducir.
d) Vamos a salir a pasear, hace mucho
e) En Mlaga casi nunca

8)

Escucha esta cancin y completa los huecos con las palabras que

faltan en ella: cueva chaparrn - vieja llueva (x2) nubes estacin - pajaritos

Que ____________

, que ___________

est en la ___________

la __________

los ____________

cantan,

las ____________

se levantan,

qu s!, qu no!

con azcar y turrn,

Que caiga un______________

que

rompa

los

cristales

de

y los tuyos s, y los mos no!


Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 54

la

______________

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

Tareas para casa.

Puedes anotar el tiempo que hace durante una semana? Dibuja los

9)

smbolos en pequeito!

Lunes

10)

11)

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Sbado

Aprende de memoria los das de la semana.

Encuentra en esta sopa de letras los elementos del tiempo que ya

conoces:

1. NUBE
2. LLUVIA
3. VIENTO
4. GRANIZO
5. TRUENO
6. NIEBLA
7. NIEVE

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Domingo

Pgina 55

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

EST NEVANDO! Sesin 2

1)

Observa estas fotos y escribe debajo a qu estacin del ao

corresponden:

___________________________

__________________________

___________________________

___________________________

2)

Qu celebramos en invierno?
Navidad

3)

San Juan

Semana Santa

Halloween

Los meses del ao.

En enero empezamos un nuevo ao. En febrero se nota el invierno. El mes


de marzo es ventoso y el mes de abril lluvioso. En mayo salimos al bosque
a c oger s etas.

En junio a caba el curso en nuestro col egio. En julio ya

podemos comer meln y s anda. En agosto v amos a la playa por que


hace calor. En septiembre comienza o tra vez la es cuela. En octubre se
recoge la uva para hacer el vino. En noviembre es cuando ms verduras
podemos comer. En diciembre despedimos el ao con la Navidad.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 56

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

4)

5)

6)

Sabes los meses del ao en espaol? Copia y memorzalos:


enero

febrero

marzo

abril

__________________

__________________

__________________

__________________

mayo

junio

julio

agosto

__________________

__________________

__________________

__________________

septiembre

octubre

noviembre

diciembre

__________________

__________________

__________________

__________________

Separa los meses en sus slabas y seala con color la slaba fuerte:

enero

e-ne-ro

mayo

_____________

febrero

fe-bre-ro

junio

_____________

marzo

___________

julio

abril

___________

agosto _____________

_____________

septiembre

__________________

octubre

__________________

noviembre

__________________

diciembre

__________________

Qu tiempo hace hoy? Qu ropa llevas? Habla con tu profesor y con

los compaeros

Hoyllevo
un....
unos..

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Hoyllevo
una....
unas..
Pgina 57

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

7)

Crucigrama sobre prendas de vestir.

1. Te lo pones por la noche, para dormir.


2. Lo llevas en las piernas; hay cortos y largos.
3. Protegen tus manos en invierno.
4. Ropa i nterior para chicos y chicas; puede ser de tirantes, d e mang a corta o
larga.
5. Prenda para chicas; hay cortas, largas
6. Te lo pones en invierno, para que no se congelen tus ideas.
7. Ropa interior para chicas.
8. Te gusta ponrtelas para jugar con los charcos.
9. Ropa interior para chicos.
10. Puede ser de lana, fino, grueso... y tiene un nombre ingls.
11. Son muy amigos de los zapatos.
12. La llevas para ir elegante a alguna fiesta, tambin los padres la llevan para ir a
trabajar.
13. En invierno no puedes salir a la calle sin l.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 58

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

Ortografa: C y QU
Fjate:

ca

co

camisa

collar

cu

que

qui

8)

cuna

vaqueros mosquito

Coloca cada palabra en su columna

ca

co

cu

que

qui

camisa, chaqueta, color, vaqueros, queso, cubo, pescado, colegio


mosquito, aqu, cuento, aquel, cuchara, quemar, quince, calcetines

9)

Escribe sus nombres:

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 59

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

10)

Lee la historia de Don Aquilino.

Don Aquilino quera comprarse una camisa. Qued muy sorprendido


cuando fue a la tienda y el vendedor le dijo:
- Seor, si compra una camisa y una chaqueta le regalamos unos vaqueros.
- Pero, cmo?, si yo solo necesito una camisa! -contest don Aquilino.
- S seor, pero hoy las camisas y chaquetas vienen con esta oferta y
adems tienen un descuento del cuarenta por ciento, -dijo el comerciante.
- Vaya chollo!, contest don Aquilino.
As que compr la camisa, una chaqueta y de regalo, se llev unos
vaqueros. Y se march a su casa muy contento.
11)

Responde y completa:
Qu quera comprarse al principio Don Aquilino?
_______________________________________________________________________
Al final, qu compr?
_______________________________________________________________________
Las camisas y chaquetas tenan un ___________________ del __________
por ciento.

12)

13)

Completa con c / qu.


___asa

pe___ea

es____ina

___opa

___aa

par___e

___into

___ince

___erido

___urva

Tacha con una cruz lo que est mal y escrbelo bien.


bosce _________________________

peqea _______________________

fresquo _______________________

quando ________________________

chaceta ______________________

mantecilla ______________________

quatro _________________________

parce __________________________

Agrupaciones
de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 60

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

Tareas para casa.

14)

15)

Une las palabras partidas para formar los meses del ao y escrbelos.

zo

fe

nero

mar

brero

bril

.
.

ma

nio

ju

lio

ju

yo

agos

tiembre

sep

to

oc

bre

diciem

tubre

Escribe aqu TRES prendas de ropa que t uses en invierno y haz un


dibujo de ellas

16)

Escribe tres palabras que lleven...


cu como cuaderno:
_____________

_______________

_______________

que como queso:


_____________

_______________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 61

_______________

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

EST NEVANDO! Sesin 3


1)

Lee la historia de EL VIENTO Y EL SOL


El sol y el viento discutan por ver quin era el ms fuerte.
El viento deca: Ves aquel anciano envuelto en una capa? Te apuesto a que
le har quitar la capa ms rpido que t.
El sol se ocult tras una nube y el viento comenz a soplar, cada vez con ms
fuerza, hasta ser casi un cicln, pero cuanto ms soplaba, ms se envolva el
hombre en su capa.
Por fin, el viento se calm y se declar vencido.
Y entonces sali el sol y sonri dulcemente al anciano. No pas mucho tiempo
hasta que el anciano, acalorado, se quit la capa.
El sol demostr entonces al viento que la suavidad y el amor de los abrazos son
ms poderosos que la furia y la fuerza.
Esopo (600 AC)

2)

Elige la opcin correcta segn la historia que acabas de leer:


1. Quines discutan?
a) El viento y el anciano
b) El anciano y el sol
c) El viento y el sol
2. Por qu discutan?
a) Porque queran averiguar quin era el ms rpido
b) Porque queran averiguar quin era el menos valiente
c) Porque queran averiguar quin era el ms fuerte
3. En qu momento del da se desarrolla la historia?
a) De madrugada
b) De noche
c) De da
4. Cmo crees que se sinti el viento?
a) Derrotado
b) Cansado
c) Asustado

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 62

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

5. El anciano se quit la capa porque:


a) Tena fiebre
b) Se la iba a dejar a un amigo que pasaba por all
c) Tena calor
6. Quin fue ms listo?
a) El sol
b) El viento
c) Ninguno de los dos, el anciano
7. Cul es la enseanza de esta lectura?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8.- Qu otro ttulo le pondras?
____________________________________________________________________________

3)

Adivina, adivinanza

Tengo5habitaciones

Encadauna,uninquilino

Qucosaes

Eninviernocuandohacefro

quesilbasinboca

Todosestncalentitos

corresinpies
tepegaenlacara
ytnoloves?

Lasorejitastetapa

yalacabezaseajusta

Miabuelasabetejerlo.

conunpompnenlapunta

Abrigamuchotucuello

Cuandoelfronosespanta

Largacomounaboa,

Colgaditoestoyenelcielo

Ydesdealltemando

Rayitosdefuego

Suavecomounosopanda

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 63

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

4)

Recorta y viste al mueco o mueca que te da tu profesor.


Luego pgalo aqu y comenta con tus compaeros la ropa que
les has puesto y escrbelo:

17) BINGO!! Jugaremos al bingo de la ropa con el cartn que te dar profesor

18)

Adivina, adivinanza Qu ser?


Tengo5habitaciones

Qucosaes

Encadauna,uninquilino

quesilbasinboca

Eninviernocuandohacefro

corresinpies

Todosestncalentitos

tepegaenlacara
ytnoloves?

Lasorejitastetapa
yalacabezaseajusta
Miabuelasabetejerlo.
conunpompnenlapunta
Abrigamuchotucuello
Cuandoelfronosespanta
Largacomounaboa,
Colgaditoestoyenelcielo
Ydesdealltemando
Rayitosdefuego

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 64

UNIDAD:ESTNEVANDO!A1

Escucha a tu profesora y dibuja el tiempo que te dice en cada sitio de


Espaa: Ejemplo: En Valencia hace sol

Elige ahora una de las ciudades de Espaa, dibjate a ti mismo con la ropa
que tendras que llevar segn el tiempo que hace y escrbela:

Si voy a ___________________
tendr que ponerme
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 65

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1
PilarEguiluzBarqunyCarmenMuoz

ALCEdeLondres

FECHA:

ME GUSTA LA FRUTA: Sesin 1

1)  Escribe el nombre de algunos alimentos que conozcas.


_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2)

Juguemos al bingo de los alimentos! Suerte!


(Pegaaquelbingoquetedtuprofesor/a)

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 66

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

3)  Escribe el nmero que le corresponde a cada fruta:

1.LASNARANJAS

2.LASFRESAS

3.LOSPLTANOS

4.LASSANDAS

5.LAMANZANA

6.LASCEREZAS

7.LOSKIWIS

8.LOSLIMONES

9.LAPIA

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 67

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

4) Escribe y dibuja:

Lascerezas

Elpltano

Lamanzana

..

..

..

Lasuvas

Lapera

..

..

Lasfresas

Elmelocotn

Lapia

..

..

..

Lasanda

..

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 68

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

5)  Leeestasslabasyordnalasencontrandolafrutaescondida.

Colorealaslabamsfuerte.

naranja

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 69

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Tarea para casa

6) Colorealasfrutasdelabandejayescribelafrutaquehayenella,

utilizandoUN,UNA,UNOSoUNAS:

Hay una pia


________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________
________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 70

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

ME GUSTA LA FRUTA: Sesin 2


1)

CANCIN ME GUSTA TODA LA FRUTA (MsicadeGuantanamera)


Me gusta toda la fruta
pltano, pia, uva, fresa.

Me gusta toda la fruta


pltano, pia, uva, fresa.

Manzana, naranja, pera,

melocotn y ciruela,

meln, sanda, cereza,

pltano, pia, uva, fresa.

Toda la fruta,
me gusta toda la fruta,
toda la fruta,
me gusta toda la fruta.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 71

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

2) Marca con una X si te gusta(n) los alimentos:

ALIMENTO(S)

ME GUSTA(N)

NO ME GUSTA(N)

El queso
Los pltanos
La zanahoria
El pollo
La leche
Las espinacas
El pescado

3)  Escribe 5 alimentos que te gustan y 5 que no te gustan:

ME GUSTA(N)

NO ME GUSTA(N)

MEGUSTAEL/LA
MEGUSTANLOS/LAS

NOMEGUSTAEL/LA
NOMEGUSTANLOS/LAS

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 72

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

4)  Escribe las preguntas y dibuja.

TE GUSTA

TE GUSTAN

a. Te gustan los helados?


b. ........................................... el pescado?
c. ........................................... las verduras?
d. ........................................... la leche?
e. ........................................... los huevos?
f. ........................................... el queso?
g. ........................................... las manzanas?

5)

Practica con tu compaero:

Zumoo
leche?

Teapetece
uncaramelo?

Unrefresco?

Prefierozumo,
gracias

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Ahorano,
gracias

Pgina 73

S,muchas
gracias!

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Ortografa: la Z y la C
6)

Lee y observa:
El sonido za za za
se escribe con la z
zanahoria zapatero,
tiza, pizarra, cerveza
El sonido ce ce ce
se escribe con la ce
cereza cenicero,
ceja, cena, chimpanc

El sonido ci ci ci
se escribe con la c
diciembre, bicicleta,
cinco cinturn ciempis,
El sonido zo zo zo
se escibe con la z
pedazo marzo, zorro,
mozo, pozo, plazoleta.

El sonido zu zu zu
se escribe con la z
pezua, zumo, azcar
azul, zumba, cazuela.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 74

Fuente:PocoaPoco2

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

6)

Fjate:

za

zanahoria

zo

cazo

zu

ce

zumo

ci

cereza ciruela

7) Coloca cada palabra en su columna

za

zo

zu

ce

ci

cejas, zapato, cine, pozo, cena, peces, hacer, cielo, lazo


taza, cinco, tacita, doce, dieciocho, cepillo, zorro, azcar
8) Escribe sus nombres:

9)

Lee en voz alta con tu profesor.


ca - co - cu que qui

que ce qui ci

ac ec ic oc uc

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

za - zo zu ce ci

Pgina 75

az ez iz oz uz

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Tareas para casa

10)

 Escribe cinco oraciones con las palabaras del cuadro. Despus,


pregunta a alguien de tu familia y escribe sus respuestas:

el meln?

Te gusta

las fresas?

Te gustan

las judas?
el pepino?

las cerezas?

Te gustan las manzanas?

S, me gustan las manzanas.


No, no me gustan las manzanas

Te gusta el meln?

........
.
........
.
........
.
.........

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 76

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1
11)

 Encuentra y escribe las palabras en esta Sopa de verduras


L

______________

_______________

______________

_______________

______________

_______________

______________
12)

 Completa con z o c
___ejas

____apato

la____o

____ena

pe____era

ha____a

____igarro

ha____er

pe____es

lu___es

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

______________

Pgina 77

____ine

po____o

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Pginaenblanco

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 78

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

ME GUSTA LA FRUTA: Sesin 3


1)

 Recorta

y pega cada alimento en su tienda, en la pgina

siguiente:

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 79

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Pginaenblancoparalos
recortables

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 80

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 81

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

2)

Observa el barrio de Jos:

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 82

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

3) Rellena la ficha de la compra de Jos y pgala aqu:

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 83

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

4)

Vamos a repasar los nmeros!

Los nmeros hasta el 30


1

Uno

11 Once

21 Veintiuno

Dos

12 Doce

22 Veintids

Tres

13 Trece

23 Veintitrs

Cuatro

14 Catorce

24 Veinticuatro

Cinco

15 Quince

25 Veinticinco

Seis

16 Diecisis

26 Veintisis

Siete

17 Diecisiete

27 Veintisiete

Ocho

18 Dieciocho

28 Veintiocho

Nueve

19 Diecinueve

29 Veintinueve

20 Veinte

30 Treinta

10 Diez

5) Dictadodenmeros.

6) Escribeconletralossiguientesnmeros:

11

16

22

12

17

24

13

19

25

14

20

27

15

21

28

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 84

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

7) Lee y conoce la moneda usada en Espaa:

LOS EUROS
Las monedas

1Cntimo

2Cntimos

5Cntimos

10Cntimos

20Cntimos

50Cntimos

1Euro

2Euros

Los billetes

5Euros

20Euros

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 85

10 Euros

50 Euros

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Vamos a trabajar con los euros!


 Di

8)

cuantos euros necesitas para comprar los siguientes

alimentos:

Para
comprar
chorizos
necesito dos monedas de
dos euros

4euros

3 euros

5euros

9euros

2euros

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

12euros

Pgina 86

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

9)  Vamos a jugar a las tiendas, pero para eso necesitamos dinero.


Recorta los euros para poder jugar. Recuerda guardarlos en un sobre.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 87

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Pginaenblancoparalos
recortablesdelapgina
anterior

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 88

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 89

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Pginaenblancoparalos
recortablesdelapgina
anterior

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 90

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

HACEMOS UNA MACEDONIA


1)

Lee cmo podemos hacer una macedonia en clase:

Vamos a apuntar nuestra receta


de macedonia en un cuaderno

Para hacer una macedonia necesitamos


diferentes frutas.
Cada nio puede elegir las que ms le
gusten: fresas, pltanos, naranjas,
melocotones, uvas, pera, pia, cerezas.
Tambin utilizaremos miel.

Cada uno de clase puede traer una fruta diferente.


Escribimos una nota a pap y mam para que nos den las frutas que
necesitamos.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 91

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Mara ha trado uvas.

Josefina ha trado pltanos.

Jaime, una pia

Jose Mara ha trado peras y Claudio,


miel.

Teresa ha trado naranjas.

Quitamos los huesos y las pepitas.

Pablo ha trado fresas y Eugenio,


cerezas.

Despus echamos la fruta en una


fuente de cristal

La macedonia ya est lista.


Qu rica! Quieres?

Removemos la fruta y aadimos


miel.
Por ltimo, metemos la fuente en la
nevera durante unas horas.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 92

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

2)  Escribe tu receta de la macedonia:

Parahacerunamacedonia,necesito:

INGREDIENTES

_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

ELABORACIN(Assehace)

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 93

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

3)

Cantemoslacancin,Tomamuchafruta

Toma mucha fruta,


mucha fruta fresca.
Tmala y disfruta como te parezca.
Puedes exprimirla para hacerte zumos.
Puedes compartirla con ms de uno.
ESTRIBILLO
Lle-lle-lle- llena tu nevera...
con-con-con- con quilos de peras.
Ra-ra-ra- rajas de sandas...
de-de-de- de noche y de da.
Una mandarina,
es cosa fina.
Zumo de papaya,
tumbado en la playa.
Todo mango y pia,
para el nio y la nia.
Pon siempre en tu mesa,
ciruelas y fresas.
ESTRIBILLO
Toma una banana,
cada maana;
Cuando est madura,
es una locura.
Sabes que hay montones de melocotones,
se ponen gigantes con fertilizantes.
ESTRIBILLO
Toma mucha fruta,
mucha fruta fresca.
Tmala y disfruta como te parezca.
Puedes exprimirla para hacerte zumos.
Puedes compartirla con ms de uno.
Lle-lle-lle- llena tu nevera...
con-con-con- con quilos de peras.
Ra-ra-ra- rajas de sandas...
de-de-de- de noche y de da. (bis x 4)

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 94

UNIDAD:MEGUSTALAFRUTAA1

Marca con
Escribir el
nombre de
frutas.

Decir el
nombre de
alimentos.

El nombre de
algunas
verduras.

Escribir la
receta de la
Macedonia.

Decir que me
gustan y no
me gustan
ciertas frutas.

Conozco el
nombre de
varios alimentos
y las tiendas
donde se
venden.

Entablar un
dialgo en
una tienda
para
comprar.

Usar la
moneda
euro: billetes
y monedas.

Los nmeros
hasta el 30.

Soy capaz de
hacer una
lista de la
compra.

Hacer una
macedonia.

La unidad me ha parecido...

Aburrida

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 95

Divertida

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

FECHA:

VEN A JUGAR A MI CASA: Sesin 1


1)

ADIVINA, ADIVINANZA Observa, lee y escribe el

nmero y el nombre que corresponde a cada adivinanza.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 96

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

la comba, la peonza, el globo, el mueco, el ajedrez,


la cometa, los juguetes, la canica, el baln, la pelota,
el columpio, la bicicleta
Soy cuerda y no me atan.
Para arriba o para abajo,
dan y me saltan.

Atada a una cuerda


volaba y volaba
y un nio en la tierra
la sujetaba.

12lacomba

________

____________________

Gaspar, Baltasar y Melchor


los transportan en camellos
y los dejan en enero,
a todos los nios buenos.

Para bailar me pongo la capa


y para bailar me la vuelvo a quitar,
porque no puedo bailar con la capa
y sin la capa no puedo bailar

________

________

____________________

____________________

Cuanto ms y ms lo llenas,
menos pesa y sube ms.

Con la nieve se hace


y el sol lo deshace.

________

________

____________________

____________________

Bolitas pequeas,
de metal o de cristal,
mtelas en el hoyo
y nunca perders.

Todos dicen que me quieren


para hacer buenas jugadas,
y, en cambio, cuando me tienen
me tratan siempre a patadas.

________

________

____________________

____________________

Tengo ruedas y pedales,


cadenas y un manillar;
te ahorras gasolina
aunque te haga sudar.

Redonda soy.

________

me caigo al suelo.

Corro , boto, vuelo.


Si no tienes cuidado

____________________

________

____________________

Tengo cadenas sin ser preso,


si me empujas voy y vengo,
en los jardines y parques
muchos nios entretengo.

El rey y la reina
con ocho peones,
caballos y torres,
combaten y comen.

________

________

____________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 97

____________________

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

2)

Elige tres juguetes, dibjalos y copia la adivinanza al lado.

1.

2.

3.

3)

Qu juguete hemos escondido? Escribe su nombre.

OPCBZMREAEAS
________________________
Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 98

A1

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

4)

Colorea, recorta y juega con tus compaeros: ensales el juego

y ellos te respondern cmo se llama.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

A1

Pgina 99

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

La mueca

El coche de
carreras

El juego de
construccin El peluche

El juego de
ordenador

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

La
marioneta

Pgina 100

El robot

El libro de
magia

El puzzle

A1

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

5)

A1

A M ME GUSTA JUGAR A. Mira estos juegos. Di si te gusta jugar a


alguno de ellos

El escondite

La comba

El parchs

La oca

A m me gusta jugar

A m me gusta jugar

al escondite

a la comba

A m me gusta jugar

A m me gusta jugar

al Parchs

a La Oca

Ahora, escribe tus propias frases:


________________

________________

________________

________________

________________

________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 101

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

Tareas para hacer en casa

6)

Lee

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 102

A1

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

7)

A1

Ordena las letras y escribe el nombre de los siguientes juguetes.

ETOLOFEN

________

MEUCA

______

SOO

___

TALEPO

______

RENT

____

BACALLO

_______

AOTP

____

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 103

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

VEN A JUGAR A MI CASA: Sesin 2


1)

Lee

Aurelia Vzquez-Jos Juan Prez

Un sbado por la tarde fuimos a ver juguetes.


Luisa, mi prima, quera comprarse unos patines y una
cmara fotogrfica. Carlos, mi otro primo, quera un
arco, un ajedrez y una computadora.
Luisa me pregunt: - T que piensas comprarte, Alfredo?
- Yo prefiero una bicicleta, unos libros de aventuras y un tren elctrico.
- Tambin tenemos que llevar algo a Teresa. Qu puede ser?- dijo Carlos.
- Le compraremos un instrumento musical. Se divertir mucho tocndolo.
Qu bonito era todo! Cunta ilusin nos haca ver tantos juguetes juntos! Tenemos dinero suficiente para comprar todo lo que queremos?

2)

Contesta las preguntas:

Qu quera comprarse Luisa?


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Qu prefiere Alfredo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Qu van a llevar a Teresa?
_______________________________________________________________________
Y a ti, que juguete te gustara
comprar?
___________________________________

Dibjalo

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 104

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

Ortografa: El sonido g suave


3)

Fjate:

ga
gato
4)

go

gu

goma gusano

gue
juguete

gui
guitarra

Coloca cada palabra en su columna

ga

go

gu

gue

gui

lago, regalo, jugar, gusano, guila, manguera, amigo, guante,


gafas, guerrero, sigo, guisante, amiguito, pegu, delgado, gorila
5)

Escribe una frase con

Gafas ________________________________________________________________
Amigo ________________________________________________________________
Gusano _______________________________________________________________
Manguera ____________________________________________________________
Guisante ______________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 105

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

DNDE EST .? Observa este dibujo de la habitacin de

6)

Carlos. Rodea la palabra que indica dnde estn sus juguetes.

La habitacin de Pedro

El peluche est encima / dentro de la cama.

El juego de ordenador est encima / debajo de la mesa.

La mueca, el libro de ma gia y la ma rioneta est n dentro/ al


lado de una caja que hay debajo / al lado de la cama.

El robot, el coche de carreras y el juego de construccin estn


dentro / al lado de la caja.

7)

Escribe tres frases diciendo dnde estn colocados tres


juguetes del dibujo:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 106

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

Tareas para hacer en casa

8)

Coloca cada palabra en su columna

ga

go

gu

gue

gui

goma, pegamento, guinda, pagar, pagu, agua


amiguito, hormiga, gustar, regalo, aguja, gotas, agujero
9)

Escribe una frase con

Hormiga_______________________________________________________________
Pagu ________________________________________________________________
Guinda _______________________________________________________________
Gotas _______________________________________________________________
Agujero ______________________________________________________________

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Pgina 107

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

10)

A1

Colorea el dibujo y escribe dnde est o estn los juguetes:

Ejemplos: Los patines estn al lado del coche.


El coche est al lado del patinete.

dentro de

debajo de

encima de

al lado de

cerca de

lejos de

El barco____________________________________________________________
Las pinturas _______________________________________________________
El oso ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 108

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

VEN A JUGAR A MI CASA: Sesin 3


1)

Lee la invitacin que ha escrito Pepa a sus amigos.

Invitacin
Te invito a mi casa el viernes a las 4.
Vivo en la calle Luna.
Mi telfono es : 91 3252732
Tu amiga,
Pepa
2)

Escribe tu invitacin. Dibuja tus juguetes favoritos en la tarjeta.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 109

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

Gramtica: EL tiempo PRESENTE en los verbos


LosverbosenPRESENTEnos
indicanaccionesqueserealizan
habitualmente

3)

Fjate en la tabla y compltala:

Verbos terminados en
ar

Yo

..o

..as

Mi amigo/a
..a

Jugar a La Oca

Yo juego

T juegas

l juega

a La Oca

a La Oca

a La Oca

Escuchar msica

Jugar con el
ordenador
Verbos terminados en
-er

Ver un vdeo

Yo .o

..es

l / Ella ..e

Yo veo

T ves

Ella ve

un video

un video

un vdeo

Ver la televisin
Hacer un puzzle
Verbos terminados en Yo .o
-ir

Vivir

..es

l / Ella ..e

Yo vivo

T vives

Ella vive

en Espaa

en Espaa

en Espaa

Escribir un cuento

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 110

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

4)

Juega con tus compaeros al Veo, veo


Un nio comienza escogiendo un objeto mentalmente (por ejemplo, el
castillo) y dice "Veo veo", iniciando la siguiente cancin:
- Veo veo
- Qu ves?
- Una cosita
- Y qu cosita es?
- Empieza por la letra "C"

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 111

A1

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

Tareas para hacer en casa

5)

Completa la siguiente tabla de verbos:


Persona

Yo

Verbo

l Ella

dibujar

Yo

escuchar

Yo T

comprar

Yo T

pensar

Yo T

jugar*

Yo

estar*

Yo T

leer

Yo

comer

Yo T

correr

Yo T

beber

Yo T

subir

Yo

escribir

Yo T

abrir

Yo T

dormir*

Yo T

dibujo

dibujas

dibuja

- ar

jueg

leo

lees

lee

- er

subo

subes

- ir

*Estossonverbosirregularesycambiansucomienzo

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Pgina 112

sube

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

6)

A1

Escoge 4 verbos de la tabla anterior y escribe cinco frases:


Ejemplo: (l dibuja) Mi hermano dibuja muy bien las personas

7)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Relaciona con flechas


abres

YO

duerme
estoy

lee
EL / ELLA

juega

be

bes

est

di

buja

Completa con las dos vocales que faltan.

JUGU_T_S

_n _st_ ju_go h_mos _scond_do dos l_tras: la "_" y la "_".


_r_s un bu_n d_t_ct_v_? Pu_s busca b__n y compl_ta.
_n jugu _t_ hay un p ar. Una hay _n mu_co. No hay
n_nguna _n la oca, n_ _n la comba. Dos t_ _n_ _l aj_dr_z.
_n las can_cas hay, p_ro n o _n l as bolas. La com_ta
t__n_ una y, s_ t_ras d_l h_lo, _ncontrar s otra . Do s
ru_das t__n_ la b_c_ y dos l_tra s d_ las qu_ hablamos.
_n _l parqu_ s_ colump_a una y la otra _st _n la p_lota.
Ya lo habrs ac_rtado. S_ lo has cons_gu_do,
muy b__n! y

s_ no,

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

mpro

escuchas

JU_GO D_ L_TRAS Y

me

co

piensas

8)

co

vu_lv_ a _nt_ntarlo.
Pgina 113

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

HACEMOS UN CARTEL DE NUESTROS JUGUETES Y JUEGOS FAVORITOS.


Preguntad y responded, con 5 compaeros, vuestros juegos
favoritos

Cul es tu juego
favorito?

A qu te gusta jugar
ms?

Mi juego favorito
son los videojuegos

A las muecas

Marca con X cules son tus juegos favoritos y los de tus compaeros
de clase:

Mi juego o
juguete favorito
es/son

Yo

Nombre de mi
compaero 1

Nombre de mi
compaero 2

Nombre de mi
compaero 3

...

...

...

La oca
Los videojuegos
La pelota
Los juegos de
construccin
Las muecas
.
.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 114

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

Ahora, hacemos el cartel. Escribe, dibuja y recorta:

Los juguetes y juegos favoritos


de mi clase

Me gusta jugar a ..
y a
Dibuja aqu los juegos

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 115

A1

UNIDAD:VENAJUGARAMICASA

A1

Marca con

Hablarde
mis
juguetes
Escribiruna
invitacin

Leersobre
actividades
quesehacen
encasa

Reconoceryhablarde
juegos

Leery
reconocer
dondeest
unjuguete

Decirqueme
gustanynome
gustajugaraun
juego

Preguntary
escribirsia
unamigole
gustaun
juego

Decirquees
miturno:Me
toca

Jugarauna
unjuegode
patio

Jugaraunjuegode
mesa:eljuegodela
Oca

Leery
hablarde
losjuguetes
queles
gustana
misamigos

Decirqu
juego
prefiero

Launidadmehaparecido

Difcil

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Regular

Pgina 116

Fcil

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA
AlmudenaBermdezyMaraJosLorente

A1

ALCEdeLondres/adaptacinparaALCEdeNuevaYork

FECHA:

LA RATITA PRESUMIDA: Sesin 1


1)

Conoces el cuento de La Ratita Presumida? Qu


personajes aparecen en la historia? Qu ocurre?

2)

3)

Leed el cuento entre todos.

Escuchad de nuevo el cuento y copiad en vuestro cuaderno las


palabras que el profesor escribe en la pizarra.

4)

___________________

___________________ ___________________

___________________

___________________ ___________________

___________________

___________________ ___________________

Dibuja los animales que aparecen en el cuento y escribe su nombre


debajo:

ANIMALES
del cuento

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 117

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

5)

A1

Sopa de letras! Busca 9 palabras relacionadas con el cuento y


escrbelas:

1. _______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
5._______________________
6._______________________
7._______________________
8._______________________
9._______________________

6)

Observa el Power Point: Los sonidos animales y escucha los sonidos que
hacen.

IO,IO,IO!
GUAU,GUAU!


MIAU,MIAU!

KIKIRIKI,KIKIRIKI!

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

CROAC,CROAC!

Pgina 118

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA
7)

A1

Completa:
El perro hace guau, guau!
El burro ______________________________________
El gato ______________________________________
El gallo ______________________________________
La rana ______________________________________

8)

Seala con flechas los nombres de las partes del cuerpo de algunos
animales. Despus aprndelos.

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 119

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

9)

A1

Ahora relaciona con flechas cada animal con sus partes:

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 120

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Tareas para casa:

10)

Elabora t una nueva sopa de letras con 5 nombres de animales y


dsela a un compaero para que la resuelva el prximo da de
clase.

1. _______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
5._______________________

11)

Colorea y escribe el nombre de cada animal junto a su dibujo:

Elgallo

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 121

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

LA RATITA PRESUMIDA: Sesin 2


1)

Observa y escucha la presentacin del Power Point sobre los


animales y completa las siguientes fichas:
Cmoes?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Qucome?
_____________________________________________
_____________________________________________
Qusabehacer?
____________________________________________________________________________
Dndevive?
____________________________________________________________________________

Cmoes?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Qucome?
_____________________________________________
_____________________________________________
Qusabehacer?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Dndevive?
____________________________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 122

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Cmoes?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Qucome?
_____________________________________________
_____________________________________________
Qusabehacer?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Dndevive?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Cmoes?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Qucome?
_____________________________________________
_____________________________________________
Qusabehacer?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Dndevive?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 123

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

2)

A1

Fjate las cosas que saben hacer estos nios.


Yosjugaralhockey

Yosnadar

Yostocarlaguitarra

3)

Qu cosas sabes hacer t?


Yo s ________________________________________________________
Yo ___________________________________________________________
Pregunta a dos compaeros de clase: qu sabes hacer t? Despus
copia sus respuestas:
Javiersabecontar
hastacien

________________________________________________________________
________________________________________________________________
4)

Fjate y aprende

El verbo
saber

Yo s .

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 124

T sabes

l sabe
Ella sabe

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Ortografa: La r fuerte
5)

6)

Fjate

rr

ratita

perro

rojo

burro

regalo

arriba

Raquel

marrn

Coloca cada palabra en su columna:


perro, corro, ro, torre, rubia, burro, rosa, rer, barriga
tierra, risa, borrar, roto, carro, remo, ruso, erre, barro

rr

7)

Escribe una frase con


rosa __________________________________________________________________
perro ________________________________________________________________
ratita _________________________________________________________________
burro _________________________________________________________________

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 125

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Tareas para casa

Elige un animal, descrbelo y haz un dibujo.

8)

NOMBREDELANIMAL........................................
Cmoes?
Sucabeza................................................................................................................................
Sucuerpo................................................................................................................................
Cuntaspatastiene?.........................................................
Tienerabo?......................Cmoes?................................................................................
Qusonidohace?_____________________________________________________________
Qucome?_________________________________________________________________
Qusabehacer?______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Dndevive?_________________________________________________________________

DIBUJO

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 126

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

LA RATITA PRESUMIDA: Sesin 3


1)

Lee.
Aurelia Vzquez-Jos Juan Prez

Luisa y Enrique visitaron ayer el parque zoolgico


con los nios de su clase.
Aprendieron mucho sobre los animales y sus
formas de vida. Observaron cmo el elefante
balanceaba su enorme trompa y cmo el oso
blanco se sumerga en el agua del estanque.
Tambin vieron giles y simpticos monos, aves de bellsimos colores,
largusimas serpientes que daban miedo aunque casi apenas se movan,
leones de largusima melena,
Lo que ms les gust fueron los osos panda, algunos pequesimos insectos y
un chimpanc beb muy gracioso que haca rer a todos.
Despus de tomar algunas notas, tomaron el almuerzo y se marcharon al
colegio de vuelta. Cuntas cosas podran contarles a sus padres sobre los
animales que haban visto!
2)

Elige y contesta:

En el zoo vieron

un oso negro
un oso blanco
un oso gris

El elefante

echaba agua con la trompa


tena muy sucia la trompa
mova la trompa

Las serpientes

se movan mucho
estaban inmviles
se movan poco

Qu animales tienen melena? ____________________________________________________


Sabes el nombre de dos insectos? ________________________________________________
Qu animales podemos ver en un acuarium? _____________________________________

____________________________________________________________________________
Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 127

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

3)

A1

Adivina qu animal es:


a) Largo, sin patas, de bonita piel y venenoso a veces:
.
b) Grande, pesado, con uno o dos cuernos, piel dura y patas cortas:
.
c) Pequeo, con pico y plumas, de color amarillo y canta muy bien:
.
d) Inteligente, compaero del hombre, buen cazador y no araa:
.
e) Pone huevos, cacarea, tiene cresta y no vuela:
.

4)

Ahora, inventa t dos adivinanzas:


f) ____________________________________________________________________
.
g) ____________________________________________________________________
.
Fjate y completa

5)
bello

bellsimo

muy bello

grande

grandsimo

muy grande

pequeo

.. = .

largo

.. = .

graciosa

.. = .

bueno

.. = .

lista

.. = .

guapo

.. = .

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Pgina 128

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

Seguimos aprendiendo nmeros: Los

6)

A1

nmeros hasta el 100

20 Veinte
30 Treinta
40 Cuarenta
50 Cincuenta
60 Sesenta
70 Setenta
80 Ochenta
90 Noventa
100 CIEN
Fjate en la diferencia de cmo se escriben los nmeros del 20 y el resto:

21 Veintiuno

22

31 Treintayuno

32 Treintaydos

41 Cuarentayuno 42

Veintids

25 Veinticinco
35 Treintaycinco

Cuarentaydos 46 Cuarentayseis

51 Cincuentayuno 52 Cincuentaydos 58 Cincuentayocho


7)

Dictadodenmeros.

8)

Escribeconletralossiguientesnmeros:

22

32

27

47

29

79

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Pgina 129

Instruccionesdeljuegoparaelprofesor:Elalumnosemueveporlascasillascontiguasdellaberintopartiendodelasalidaysiguiendolasinstruccionesdelprofesor.Alfinaldeberllegaralametacorrecta.,A,BoC.Sepuede
empezarconlosnombresdeanimalesparaquesefamiliaricenconeljuego.
Despussepuederepetirvariasveces,variandolasinstrucciones,cmoes,qucome,dndevive,qutiene,etc.
Ej:tienetrompa,sabevolar,esunreptil,comedetodo,sabesaltar,esgrandeypesado,comezanahorias,esmarrn,viveenlascasas,notienehuesos,daleche,sabeladrartienealas,sabenadar,esgordito,notienecuatropatas.
Solucin:B
Finalmentelosalumnospuedenhacereljuegoenparejas:unalumnodainstruccionesyelotrolassigue.

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

9)

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Pgina 130

Imagen e idea tomadas de http://elt.oup.com/student/i-spy/games/hex5_animals.swf

A1

Juego: Escucha y sigue el camino por el laberinto. A, B o C?

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Tareas para casa

10)

Recorta las vietas con los dibujos y los textos y pgalas en una
hoja de tu cuaderno ordenando la historia.

PASELGATOYDIJOALARATITA:TEQUIERESCASARCONMIGO?

YQUHARSPORLANOCHE?MIAU,MIAU!
NO,NOQUEMEASUSTARS!

LARATITAYELRATNSECASARON.

FUERONFELICESYCOMIERONPERDICES.FIN

PASELPERROYDIJO:RATITA,TEQUIERESCASARCONMIGO?

YQUHARSPORLANOCHE?GUAUGUAUGUAU!

NO,NO,QUEMEASUSTARS!

LARATITASEENCONTRUNAMONEDAYSECOMPRUNLAZOPARA

ESTARMUYGUAPA.

PASELRATNYLEDIJOALARATITA,TEQUIERESCASARCONMIGO?

YQUHARSPORLANOCHE?DORMIRYCALLAR!
SI,SICONTIGOMECASAR!

PASELGALLOYDIJO:RATITA,TEQUIERESCASARCONMIGO?
YQUHARSPORLANOCHE?QUIQUIRIQUIIIIIII!
NO,NO,QUEMEASUSTARS!
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Pgina 131

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

Esta es una pgina en


blanco para los
recortables

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Pgina 132

A1

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA
11)

A1

Completa el cuento e inventa una continuacin de la historia.

La ratita est limpiando su ______________ y encuentra una _______________ . Se


compra un ________________.
Viene el seor _____________ y le dice: Ratita, te quieres ___________ conmigo?
La ratita le dice que no porque le molestar por la ____________ .
Luego vienen el seor _____________ , el seor _____________ , el seor
_____________ y el seor _____________, y todos le hacen la misma pregunta.
La ratita les reponde que ____ porque le molestan.
Al final la ratita se casa con el _____________ .
Inventa cmo podra continuar la historia:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Resuelve las sumas como en el ejemplo:

12)

16

15

23

+ 12

+ 12

23

35

52

+ 33

+ 42

+ 47

20 veinte

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Pgina 133

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Aprendemos el cuento de memoria. Nos hacemos los disfraces con


mscaras y representamos el cuento
Recorta una de las mscaras siguientes para representar el
cuento

RATITAO
RATN

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 134

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 135

A1

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Pgina 136

A1

UNIDAD:LARATITAPRESUMIDA

A1

Marca con

Selnombre
dealgunos
animales

Puedo
escribir
frases
sencillas

Reconozcoel
sonidodelos
animales

Puedo
describir
animalesy
decircmo
son
Dramatizo
uncuento

Puedoordenar
unahistoria
queest
descolocada

Puedodecir
cosasques
hacer
Scontar
hastacien

Scundose
escriberorr
enlas
palabras.

Soycapazde
imitarelsonido
delosanimales

ratita perro

Launidadmehaparecido

Difcil

Agrupaciones de Lengua y Cultura Espaolas

Regular

Pgina 137

Fcil

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