Repblica Bolivariana De Venezuela.

Ministerio Popular para la Educacin Universitaria.

Programa de Formacin de M!.
Escu"ue # Edo # $ru%illo.
MI COMPROMISO CON LA SALUD MI COMPROMISO CON LA SALUD
DEL PUEBLO DEL PUEBLO
Dice el &ilso&o contempor'neo Peter (inger) *Para "ue un an'lisis llevado a
cabo dentro del marco de la +tica sirva de algo, es necesario -ablar un poco de la
+tica, para tener una clara compresin de "u+ es lo "ue estamos -aciendo cuando
tratamos de cuestiones +tica* (iguiendo esta recomendacin, antes de ocuparme de
la +tica M+dica encuentro conveniente &i%ar algunos conceptos relacionados con lo
+tico.
tica general:
.a palabra /+tica0 deriva del griego thos, "ue "uiere decir costumbre, a su
vez /moral0 viene del lat1n mos "ue tiene como signi&icado costumbre tambi+n.
Para llegar al concepto actual de esta palabra, la misma paso por una evolucin
sem'ntica donde thos, llego -acer re&erencia a la actitud de la persona -acia la
vida. .uego &ue llevada al lat1n con la palabra mos/moris 2casi sinnimo de habitus3
una pr'ctica, un comportamiento, una conducta. Por su parte, la &orma
plural mores "uer1a signi&icar lo e4terno, las costumbres o los usos.
!omnmente los t+rminos de +tica 5 moral se ven como si tuviesen el mismo
signi&icado, pero no es as1. .o "ue si podemos decir es "ue la tica es como la
moralidad de la conciencia.
.a +tica como concepto, se dice "ue es una rama de la &iloso&1a, la cual se
encarga del estudio de la moral, del comportamiento 5 actitud "ue realizan
libremente 5 conscientes el ser -umano en distintos 'mbitos de la vida personal o
social, los mismos no solo ser'n estudiados, si no tambi+n %uzgados para ver si son
+ticamente buenos o malos.
Moral:
!uando -ablamos de moral, se dice "ue trata de lo bueno 5 de lo malo. De lo
"ue se debe o no -acer, pero la misma esta guiada por la costumbre, debido a esto
ambas son cambiantes, 5a "ue esta determinada segn la sociedad, cultura, religin,
+poca, entre otras.
Valores y Principios ticos:
.os valores son &undamentos de reglas con las cuales el individuo gobierna
sus propias acciones. Esas reglas son los principios morales. Por ello podemos decir
"ue los mismos est'n basados en el cumplimiento de los deberes 5 acciones "ue
logren bene&icencia 5 %usticia, logrando as1 el deber de no -acer da6o 5 el bienestar
en comn.
tica Mdica:
Para -ablar de la +tica m+dica debemos nombrar al padre de la medicina
"uien es Hipcrates por su juramento hipocrtico, aun"ue se dice "ue se -ablo de
la +tica m+dica antes de 7ipcrates, en la Mesopotamia en el siglo 88V 9.!.
cuando reinaba el re5 7ammurabi. En esa +poca se dictaron unas le5es "ue llevaban
por nombre el cdigo, aun"ue en esa epoca se tenian a los m+dicos como
sacerdotes. :a para la +poca de 7ipcrates tambi+n contempor'neo de Scrates,
los m+dicos eran de distintos estratos sociales 5 culturales, debido a estos la
sociedad no con&iaban en ellos 5a "ue la preparacin era autodid'ctica 5 no todos
ten1an la preparacin adecuada para e%ercer como m+dicos, es por ello "ue se vieron
obligados de redactar un documento, ba%o %uramento, en el cual se compromet1an a
e%ercer la pro&esin, ba%os los principios 5 valores con la &inalidad de &avorecer los
intereses de los pacientes.
.uego de tener conocimiento de la -istoria de la procedencia de la +tica
m+dica, podemos -ablar de su concepto. .a +tica m+dica se basa en el
comportamiento, actitud 5 acciones "ue realice el pro&esional de la salud, sean
buenas o malas, basados en los valores 5 principios, los mismos pueden ser
directamente o no con el paciente o sociedad. :a "ue la misma no se toma desde un
punto de vista individual si no global. : el pro&esional de la salud debe tambi+n el
deber de cumplir con los valores 5 principios en general, 5a "ue el m+dico tiene un
papel importante dentro de la sociedad aun &uera de sus -orarios, es por ello "ue
tambi+n debe tener en cuenta +tica general.
Para el me%or entendimiento de lo "ue debe ser la +tica m+dica cito /(olo el
m+dico bueno puede ser buen medico0 2.lanio3 El m+dico debe tener en cuenta "ue
no solo basta con ser un buen medico, "ue es el medico "ue tiene una buena
preparacin 5 su&iciente t+cnica, 5 un medico bueno el "ue con bondad moral e%erce
su pro&esin debe tener ambas cualidades.
Principios ticos:
(on tres los principios "ue en la actualidad -acen las le5es morales en la +tica
m+dica, los cuales &ueron propuestos, con car'cter general, por el &ilso&o David
Ross. (on ellos; autonom1a, bene&icencia # no male&icencia 5 %usticia.
La autonoma -ace re&erencia a la libertad "ue tiene una persona para establecer
sus normas personales de conducta, es decir la &acultad para gobernarse a s1 misma,
basada en su propio sistema de valores 5 principios. .a autonom1a se -a convertido
en la consigna "ue simboliza el derec-o moral 5 legal de los pacientes a adoptar sus
propias decisiones sin restriccin ni coercin, por m's buenas "ue sean las
intenciones del m+dico. (in duda, eso es un obst'culo "ue limita lo "ue debe 5
puede -acer el m+dico por su paciente. (e -a tomado tan serio "ue los m+dicos "ue
actan contra los deseos del paciente, aun para salvarles la vida, pueden llegar a
en&rentarse a los tribunales disciplinarios 5 penales.
Para ma5or comprensin del principio de beneficencia - no maleficencia,
debo citar una parte de un p'rra&o del juramento hipocratico donde dice /A
cualesquier casa que entre, ir por el beneficio de los enfermos, abstenindome de
todo error voluntario y corrupcin, y de lascivia con las mujeres u hombres libres o
esclavos como vemos desde tiempos atr's se -abla de este principio donde los
m+dicos debemos siempre buscar el bene&icio del paciente.

La justicia, en el se busca lo %usto siempre buscando una vida saludable del
paciente adem's de su &elicidad, tanto individual como social. Este principio nos lleva
un poco a la contradiccin con el primer principio, E%emplo) un paciente "ue "uiere
abandonar el tratamiento por"ue ese medicamento le da e&ectos secundarios, pero
es el "ue lo pueden salvar, el paciente esta en todo su derec-o de poder
abandonarlo, peor no seria %usto 5a "ue podr1a morir.
P!"#!P!$S %& L' &(!#' )*%!#'
E%ercer la pro&esin dignamente 5 con conciencia.
!onsagrar su vida al servicio de la -umanidad.
Velar sol1citamente 5 ante todo por la salud de las personas 5 del medio
ambiente.
<uardar 5 respetar los secretos a +l con&iados, an despu+s "ue el paciente
-a5a muerto.
Mantener inclume por todos los conceptos 5 medios posibles el -onor 5 las
nobles tradiciones de la pro&esin m+dica.
!onsiderar como -ermanos a los colegas.
!onsiderar 5 estudiar al paciente, como persona "ue es, en relacin con sus
seme%antes 5 su entorno, con el &in de diagnosticar la en&ermedad 5 sus
caracter1sticas individuales, grupales 5 ambientales; adoptando las medidas
curativas, preventivas 5 de re-abilitacin correspondientes.
7acer caso omiso de credos pol1ticos 5 religiosos, nacionalidades, razas,
rangos sociales, evitando "ue +stos se interpongan entre sus deberes
pro&esionales 5 los pacientes.
=o emplear los conocimientos m+dicos para contravenir las le5es -umanas.
=o cometer &raude en ninguna de sus mani&estaciones durante su &ormacin ni
en el e%ercicio de la pro&esin.
Practicar el -umanismo, la solidaridad, -onestidad, responsabilidad 5 el
pro&esionalismo como valores "ue lo caractericen en su traba%o 5 su conducta
diaria.
=o obtener ganancias ni privilegios personales con su e%ercicio "ue no sean
los previstos en su remuneracin como traba%ador de la salud, rec-azando
cual"uier inclinacin al mercantilismo 5 a&'n de lucro a trav+s de lo "ue pueda
obtener de los pacientes.
=o consumir drogas il1citas ni l1citas, luc-ando contra estas adicciones en sus
pacientes 5 la comunidad a su encargo.
Practicar la investigacin cient1&ica a%ust'ndose a los principios metodolgicos
5 +ticos "ue salvaguardan los intereses de la ciencia 5 los derec-os de la
persona, protegi+ndola del su&rimiento 5 manteniendo inclume su integridad.
Fundamentar la relacin m+dico>paciente en un compromiso responsable, leal
5 aut+ntico, el cual impone la m's estricta reserva pro&esional.
=o realizar pr'cticas m+dicas "ue no est+n al nivel de su competencia.
$ransmitir conocimientos al tiempo "ue aprende 5 e%erce la pro&esin, con
miras a preservar la salud de las personas 5 de la comunidad.
(u%etar su conducta pblica 5 privada a los m's elevados preceptos de la
moral universal.
?torgar a sus maestros el respeto, gratitud 5 consideracin "ue merecen.
Ense6ar sus conocimientos m+dicos con estricta su%ecin a la verdad
cient1&ica 5 a los m's puros dictados de la +tica.
!umplir ba%o palabra de -onor todo lo antedic-o.
.uego de -aber e4plicado mltiples conceptos 5 se6alado in&ormacin sobre
la +tica m+dica 5 sus principios, puedo -ablar de mi papel 5 compromiso con la salud
del pueblo, en la debo de cumplir con las e4pectativas 5 los ob%etivos planteados
para el &uturo modelo de M!. Donde debo desenvolverme en el primer nivel de
atencin del (istema Pblico =acional de (alud de la Repblica Bolivariana de
Venezuela o en cual"uier otro pa1s "ue as1 lo solicite, debo e%ecutar las acciones de
promocin, pre+encin, curacin , rehabilitacin, brindando as1 atencin integral
a todos los pacientes 2ni6os, adolescentes, mu%eres embarazadas, adultos 5
ancianos3. 9dem's con el cumplimiento de las siguientes &unciones)
9tencin de salud )
Brindar atencin m+dica integral al individuo, las &amilias 5 la comunidad;
trav+s de acciones de promocin, prevencin, curacin 5 re-abilitacin, e%ecutadas
de &orma ambulatoria, dispensarizada u -ospitalizada. Debe detectar e in&ormar las
a&ectaciones negativas del medio ambiente mediante acciones -igi+nico>
epidemiolgicas 5 antiepid+micas comunal, laboral 5 escolar.
Docente )
Participar en las actividades docente>educativas de la &ormacin de los
pro&esionales, t+cnicos 5 dem's personal de la salud; en su propia autoeducacin 5
superacin permanente; as1 como en la in&ormacin 5 educacin de la poblacin.
nvestigativa )
9plicar en el e%ercicio cotidiano de su pro&esin, los m+todos cl1nico 5
epidemiolgico al diagnstico 5 solucin de problemas de salud del individuo, las
&amilias, la comunidad 5 el medio ambiente. Participar en la bs"ueda, evaluacin 5
aplicacin de la in&ormacin cient1&ico>t+cnica, as1 como en la e%ecucin de pro5ectos
investigativos.
<estin en salud )
E%ecutar acciones administrativas dirigidas a la plani&icacin 5 organizacin del
traba%o en el consultorio popular, movilizar 5 utilizar e&icientemente los recursos
-umanos, materiales 5 &inancieros disponibles, as1 como controlar 5 evaluar el
desarrollo de los programas de salud en lo "ue le corresponde.
Especial )
Participar, ante situaciones de emergencia 5 cat'stro&es naturales, en la
atencin m+dica de los lesionados 5 en&ermos 5 en la e%ecucin de las medidas
-igi+nicas 5 antiepid+micas. !ontribuir a la preparacin -igi+nica 5 sanitaria de la
poblacin
Mi compromiso va para el paciente "ue aun no -a nacido -asta el "ue esta por
&allecer. :o como &uturo m+dico tengo como deber principal el cumplimiento de los
principios +ticos m+dicos, %unto a ellos tener una buena +tica tanto m+dica como
general, 5a "ue el medico en la sociedad representa el aliento , la esperan-a
para ese dbil ser humano .ue +e .uebrantada su salud , lo mnimo .ue se
espera es solidaridad , humanismo2.lanio3. Pienso "ue con amor 5 sensibilidad
en esta pro&esin se pueden lograr muc-os ob%etivos trazados, para el bene&icio de
todas las personas "ue necesiten de nosotros, 5a "ue no solo vendr'n a nuestra
consultas por un mal "ue alivie con medicamentos, si no tambi+n nos llegaran los
"ue con solo "ue les demos un tiempo para escuc-arlos podr'n sanarse. $odo esto
va basado en el juramento hipocrtico 5 en una carta llamada #onsejos de
&sculapio "ue se la escribi a su con el &in de saber si "uerr1a o no ser m+dico a
pesar de las mltiples responsabilidades, deberes 5 acciones "ue debe realiza un
m+dico, "ue ami pensar deber1a de leerlo todo estudiante "ue "uiera empezar esta
carrera.
Despu+s de -aber se6alado las caracter1sticas, &unciones, acciones, ob%etivos
5 deberes "ue debe de cumplir el &uturo Medico ntegral !omunitario, debo citar un
p'rra&o de los #onsejos de &sculapio PINA!" #I$N %I$N&'A $&A A
&I$%P"( Pero si, indiferente a la fortuna, a los placeres, a la in)ratitud* si sabiendo
que te ver+s solo entre las fieras humanas, tienes un alma lo suficientemente estoica
para satisfacerte con el deber cumplido sin ilusiones, si te ju,)as pa)ado lo bastante
con la dicha de una madre, con una cara que sonr-e porque ya no padece, con la fa,
de un moribundo a quin ocultas la lle)ada de la muerte* I AN.A /"N"/$' A!
0"%#'$, penetrar todo lo tr+)ico de su destino, entonces, 0A1&$ %2I/", 0I3"
%I"( !on esto "uiero dar a entender "ue a pesar de tantas cosas "ue podr1an
-acernos salir del cumplimiento de una tica medica para el me%or desempe6o como
m+dicos, no ser'n obst'culos para nosotros si de verdad "ueremos llegar a ser el
medico "ue solo puede ser bueno si se es un buen medico.
Bibliografa.
!D. de estudiantes de Educando en !iudadan1a. Documentos. Programa
nacional para la &ormacin del m+dico integral comunitario de la Repblica
Bolivariana de Venezuela.
!D. de estudiantes de Educando en !iudadan1a. Documentos. Programa
nacional medicina integral comunitaria principios de la +tica m+dica.
nternet. Pag. http://www.encolombia.com/etica-medica-capitulo-I.htm
nternet. Pag. http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica
.lanio =avarro, Reimundo. Proped+utica !l1nica 5 (emiolog1a M+dica. $omo .
!iudad la -abana # !uba. Editorial !iencias M+dicas. @AAB.