Modelo de Mejora Continua

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS

RED TECNOLGICA: MATERIALES PARA LA INDUSTRIA Y LA
CONSTRUCCIN
ENTRENADOR PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS
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DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA
DENOMINACIN DE LA ACCIN
DE FORMACIN
ENTRENADOR PARA TRABAJO SEGURO EN
ALTURAS
DURACIN
120 horas (40 tericas 40 Prcticas 40
Pedaggicas)
JUSTIFICACIN
El trabajo en alturas es una actividad de alto riesgo y
conforme a las estadsticas nacionales, representa la
primera causa de accidentalidad y muerte en el trabajo
por lo que se requiere de la planeacin, organizacin,
ejecucin, control y evaluacin de actividades para su
intervencin.

El Ministerio de la Proteccin Social expidi el
Reglamento Tcnico para el Trabajo Seguro en
Alturas, el cual es de estricto cumplimiento para
empleadores, empresas, contratistas, subcontratistas y
trabajadores del pas.

Como parte de la proteccin a la poblacin trabajadora,
todo entrenador que oriente formacin para trabajo en
alturas, debe estar certificado en este programa de
formacin.
REQUISITOS DE INGRESO
Certificacin mdica pre -ocupacional de aptitud
para realizar trabajo en alturas, con vigencia de
un ao.
Formacin Tcnica o superior con licencia en
salud ocupacional, vigente.
Experiencia especfica o relacionada
certificada, mnima de seis meses.
Cumplir con el trmite de seleccin definido por
el centro.
Afiliacin vigente a Seguridad social.









ESTRATEGIA METODOLGICA
Centrada en la construccin de autonoma para
garantizar la calidad de la formacin en el marco de la
formacin por competencias, el aprendizaje por
proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de
problemas simulados y reales; soportadas en el
utilizacin de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la





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autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que
hacer y los resultados de aprendizaje que logra a
travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes
de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

COMPETENCIA:
Controlar los riesgos de trabajo en altura, de
acuerdo a la tarea a realizar y actividad econmica

Orientar procesos formativos presenciales con base
en los planes de formacin concertados.

1. ELEMENTOS DE COMPETENCIA A DESARROLLAR
Elemento de competencia: Realizar actividades generales de control de riesgos de trabajo
en altura segn tarea a realizar y actividad econmica
Elemento de competencia: Aplicar medidas preventivas para los riesgos del trabajo en
altura, de acuerdo con legislacin aplicable vigente
Elemento de competencia: Aplicar medidas de proteccin para los riesgos del trabajo en
altura, de acuerdo con legislacin aplicable vigente
Elemento de competencia: Planear procesos formativos en la modalidad presencial de
acuerdo con el plan de estudios, las caractersticas del estudiante y los lineamientos
institucionales.
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Interpretar la norma tcnica en identificacin de peligros y riesgos
2. Aplicar los procedimientos establecidos por las empresas de acuerdo con la normatividad
y legislacin
3. Implementar el programa de proteccin contra cadas
4. Realizar la sealizacin y demarcacin las reas de trabajo
5. Aplicar los principios bsicos de rescate y autorescate
6. Planear procesos de formacin complementaria
7. Ajustar estrategias metodolgicas y resultados de aprendizaje segn ambiente educativo y
tecnologa.
8. Evaluar procesos de formacin complementaria, conservando registros.
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Riesgo: Definicin, identificacin, clasificacin, valoracin, medidas de control, verificacin
de controles
Peligro: Definicin, identificacin
Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura, segn normatividad vigente
Requisitos y objetivos para Inspeccin planeada de reas de trabajo en alturas conforme a





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normas vigentes
Reglamento tcnico para trabajo seguro en alturas segn normatividad vigente
Conceptos de responsabilidad civil, penal, administrativa y social
Procedimientos de trabajo en altura, segn tipo de trabajo.
Marco conceptual sobre prevencin y proteccin contra cadas en trabajo en alturas.
Medidas de prevencin y proteccin contra cadas: sistemas de ingeniera, medidas
colectivas e individuales de prevencin.
Aspectos tcnicos de la proteccin contra cadas.
Procedimientos para manipular y almacenar equipos (Sistemas y subsistemas de
proteccin contra cadas) y EPP .
Realizar la sealizacin y demarcacin de las reas de trabajo: delimitacin del rea,
sealizacin del rea.
Principios bsicos de rescate y auto rescate.
Equipo: Definicin, clases
Tcnicas de instalacin
Primeros auxilios: Definicin, principios generales, valoracin del lesionado,
inmovilizaciones, aspectos principales de la organizacin de los primeros auxilios en las
empresas, material de primeros auxilios.
Bases conceptuales de la planeacin educativa
Modelos pedaggicos: tipos, concepto, caractersticas, estrategias
Conceptos bsicos de pedagoga y didctica, estrategias metodolgicas, tcnicas e
instrumentos de evaluacin., recursos didcticos, ambientes de aprendizaje.
3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral
Valorar y priorizar riesgos.
Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura
Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo
Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo
Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de las empresas.
Diligenciar el permiso para trabajo en alturas.
Seleccionar tipo de proteccin: pasiva o activa
Seleccionar los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes)
cuando necesita proteccin activa.
Inspeccionar los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y
elementos de Proteccin personal.
Informar las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a
procedimientos.
Sealizar y demarcar el rea de trabajo.
Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el auto
rescate y principios bsicos de rescate.
Emplear Lneas de vida verticales fijas y porttiles
Emplear lneas de vida horizontales fijas y porttiles.
Emplear sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche).
Emplear sistemas para trabajos en poste.
Emplear sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil)





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Emplear sistemas para trabajos en fachadas.
Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios.
Orientar procesos de formacin

4. CRITERIOS DE EVALUACION
Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral
Valora y prioriza riesgos.
Interpreta la normatividad vigente para el trabajo en altura
Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo
Aplica los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo
Reporta los incidentes y ATEP en el FURAT.
Diligencia el permiso para trabajo en alturas.
Selecciona tipo de proteccin: pasiva o activa
Selecciona los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes)
cuando necesita proteccin activa.
Inspecciona los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y
elementos de Proteccin personal.
Informa las condiciones sub estndar respecto al equipo y EPP conforme a
procedimientos.
Sealiza y demarca el rea de trabajo
Aplica las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el rescate
bsico.
Valora los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios
Orienta procesos de formacin
Evala procesos de formacin.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Educacin: Tcnica y/o Superior
Formacin: Tcnicos, Tecnlogos o profesionales en reas afines a la actividad
econmica en la que se desarrolle el trabajo en alturas; con licencia en salud
ocupacional vigente, Formacin pedaggica bsica, entrenador para trabajo en alturas.
Experiencia laboral:
Tener experiencia mnima de doce (12) meses en el desarrollo de actividades de
higiene, seguridad, medicina diseo y ejecucin de P.S.O.E.
Experiencia en docencia de doce (12) meses.
Habilidades:
Capacidad para interpretar, argumentar y proponer alternativas en la solucin de
problemas.
Manejo de las TICS.
Capacidad para la gestin, el seguimiento y la evaluacin de las actividades
inherentes a sus responsabilidades.









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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha
Autores William Orozco Daza Subdirector Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera
Feb/ 2009 Ibeth Amanda Ramos Instructor Centro de Gestin Industrial
Jorge Prez Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera
Freddy Lpez Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera
Feb/ 2009
Alejandro Bejarano Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera
Feb/ 2009
Humberto Galvis Externo ARP Colmena Feb/ 2009
Revisin
Alba Luca Olmos T.
Instructora
Asesora
pedaggica
Centro de Tecnologas para la
Construccin y la Madera Feb/ 2009
Aprobacin
CONTROL DE CAMBIOS

Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)