CONSULTA NACIONAL PARA LA CONSTRUCCIÓN

DEL PLAN DECENAL DEL DEPORTE 2009 – 2019

FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES SOBRE LAS CONCLUSIONES

DE LAS MESAS DEPARTAMENTALES 

NOMBRE DEL FACILITADOR JUAN MANUEL TORRES PLATA 

CIUDAD / DEPARTAMENTO  CARTAGENA ‐ BOLIVAR 
FECHA Y LUGAR DE 24 DE SEPTIEMBRE 2009, UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA‐ 
REALIZACIÓN  CARTAGENA BOLIVAR 
NUMERO DE ASISTENTES  58 PERSONAS 
 

DESARROLLO DE LA SESIÓN
1. Breve descripción de la instalación y participación de autoridades.

Se utilizó un  salón con capacidad para 80 personas,  se pudieron utilizar las ayudas tecnológicas 
destinadas  para  este  fin  (video  beam,  computadora,  etc)  contamos  con  silletería,  ambientación 
adecuada y suficiente para las personas asistentes. 

La participación de autoridades estuvo muy pobre  debido a que la mayoría tenían  compromisos 

inaplazables, por tal razón contamos con la participación de sus coordinadores y representantes, 
tal  es  el  caso  de:  Arnoldo  Julio  C,  COORDINADOR  DEL  IDER;  Carlos  Ortega,  COORDINADOR  DEL 
IDER  

2. Resultado de las mesas de trabajo

TEMA No. 1:
¿Cuál es la situación actual del deporte, la recreación y la educación física en el
departamento, sus principales problemas, y necesidades?

Los principales resultados:

Falta de planificación, falta de escenarios para la población menos favorecidas, falta de

recursos, falta de profesores de educación física en las escuelas primarias y falta de un
programa masivo de recreación diferente a las ciclovías y los aerobicos.

Debe trabajarse en crear una mejor cultura deportiva dentro de la población.

No hay el apoyo suficiente de las entidades públicas, casi siempre son las privadas.

La disponibilidad de tiempo de la población no es el mejor.

Nivel de apoyo muy bajo por parte del distrito y del departamento.

Falta de deportistas en el departamento por el poco apoyo que se recibe de las

entidades.

Fuga de talentos y entrenadores deportivos a otros departamentos.

Se apoya más al deportista que se conoce por las directivas deportivas que al que
verdaderamente tiene capacidades y habilidades.

Si se apoyara mas la educación física dentro de las instituciones educativas se

aumentaría el prestigio y la importancia de esta.

Los profesores en las escuelas primarias son insuficientes.

Los entes deportivos se hacen los que brindan todo el apoyo poniendo publicidad en
cuanto evento se realizan en los varios cuando son ellos los que menos aportan.

Masificación del deporte en el departamento.

Evaluación de programas y procesos de seguimiento.

La pirámide de la educación física esta invertida no se trabaja y se dedica el tiempo

adecuado a la básica primaria.

TEMA No. 2:
¿Qué experiencias significativas se pueden rescatar en la historia reciente del deporte,
la recreación y la actividad física en la región?

Los principales resultados:

La participación adecuada de los municipios en los diferentes torneos intercolegiados.

Organización de campeonatos en algunos municipios ( Beísboll), La Línea y los Montes de

María.

Programas como madrúgale a la salud.

La creación de los centros de educación física.

Organización de los juegos centroamericanos con personal cartagenero en la parte

técnico administrativa.

Infraestructura después de los juegos Centroamericanos y del Caribe.

Hemos sido ocho veces sede del encuentro del adulto mayor nuevo comienzo.

Excelente participación de los patinadores bolivarenses.

Los dos últimos campeonatos intercolegiados de futbol han sido ganados por colegios del
sur de bolívar (magangue y zambrano)

Mundial de patinaje.
TEMA No. 3:
¿Cómo debe organizarse el sector y qué papel debe cumplir el sistema nacional del
deporte. Determinar el papel de las organizaciones públicas, privadas y de las
organizaciones sociales y comunitarias?

Los principales resultados:

Organización:

Ministerio de deporte- comité olímpico colombiano- federaciones deportivas- ligas

departamentales y distritales- comité municipal-clubes deportivos.
Liderar los procesos, apoyarlos económicamente y que exista conciencia de la
importancia de la práctica del deporte.

Deben tener en cuenta que las personas encargadas de las entidades y centros del
deporte deben tener perfil en el área de la organización y administración del deporte,
con alta experiencia para desarrollar a cabalidad las normativas que conllevan al buen
desarrollo de los programas establecidos por la ley.

Los entes deportivos tratan de cumplir su labor adecuadamente pero con la falta de
recursos es muy difícil.

Enlaces entre la secretaria de educación y los entes deportivos departamentales y

distritales.

Las organizaciones públicas deberían: masificar y promover el deporte, la educación

física y la recreación.

Las organizaciones sociales y comunitarias deben encargarse de la salud, de las

capacitaciones, formar líderes en sus barrios que eduquen y formen en base a la cultura
del deporte.

TEMA No. 4:
¿Cuáles son los principales temas o lineamientos para la formulación de la política del
sector orientada a garantizar el principio Constitucional del derecho al deporte y la
recreación en el periodo 2009 – 2019?

Los principales resultados:

Vincular a los estudiantes de los dos últimos semestres de la Lic. En educación física
para que apoyen a como ayudantes docentes.

Creación de clubes deportivos en las instituciones educativas.

Más promoción y divulgación de los programas deportivos propuestos por el distrito o

departamento

Capacitaciones y actualización de entrenadores, deportistas y promotores del deporte

Cumplimiento en la entrega de los recursos otorgados al deporte en los departamentos.

Control y seguimiento de los procesos deportivos.

TEMA No. 5: ¿Qué recomendaciones proponen para la construcción del plan decenal del
deporte que no estén consideradas en los puntos anteriores?

Los principales resultados:

Crear una ley que le permita al deporte captar recursos para su promoción y desarrollo.

Que el deporte sea una política de estado que no sea de acuerdo al gobernante de
turno.

Seguir modelos como los utilizados en chile y España donde las políticas deportivas están
a cargo de tres ministerios (cultura, deporte y educación).

Dar más atención a la población discapacitada.

Desarrollo de un sistema de encuentros deportivos, lúdicos y recreativos en las edades

tempranas.

3. Conclusiones y recomendaciones de la plenaria

Las mesas de trabajo desarrollaron su labor de forma adecuada, con mucha atención a
las recomendaciones del facilicitador, se utilizó la mayoría del tiempo al análisis y
respuestas de las preguntas, el protocolo de la presenstación fue corto y asistieron en su
mayoría representantes de los entes deportivos, directores de universidades vinculadas
al deporte, docentes de colegios públicos y privados y estudiantes de universidades.

Se recomienda en lo posible no dejar de realizar la inducción respectiva para el

adecuado desarrollo de las mesas de trabajo, supervisar constantemente el desarrollo de
cada una de las mesas con ayuda del asistente y en tratar que las mesas estén
conformadas por 10 personas para facilitar la comunicación dentro de la misma.
4. Constancias y documentos anexos (en caso de existir)

5. Comentarios de facilitador (en relación con la consulta, con la discusión, sus

resultados u otros aportes) 

Las  mesas  de  trabajo  se  desarrollaron  de  manera  adecuada,  todos  estuvieron  enfocados  en  los 
temas,  la  discusión  en  algunas  de  las  mesas  terminó  antes  del  tiempo  destinado  por  lo  cual  se 
debe  tratar  de  guiar  u  orientar  el  tiempo  desde  el  facilitador  para  que  algunas  de  estas  no  se 
retrasen, la discusión fue amena y muy activa, cada punto fue desarrollado simultáneamente por 
todas las mesas, algo que mantuvo la discusión por tema especifico.