AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA SECCIN PRIMARIA Se caracterizaron por ser unos estudiantes muy activos, dinmicos, creativos, capaces de realizar las actividades propuestas, con un gran entusiasmo por aprender y descubrir por ellos mismo nuevos conocimientos; son estudiantes muy alegres, espontneos, sinceros, honesto en el momento de sus evaluaciones, su apropiacin frente alas institucin es muy evidente; en la asignatura demuestran en el manejo de la tecnologa informtica, la cual ya hace parte de su entorno. Son estudiantes que en gran mayora posen un buen acompaamiento a nivel acad!mico por parte de su familia, al igual que la formacin en valores. SEXTO "ueron grupos que desde el principio mostraron muchas e#pectativas sobre las propuestas de las diferentes asignaturas de tecnologa, toda vez que eran nuevas para ellos, $l cambio de ambiente primaria % secundaria, al igual que el traslado de espacios especializados para cada asignatura , crearon en ellos motivacin en las b&squeda de nuevos aprendizajes. $videnciaron gran sentido de responsabilidad en cada uno de los procesos, trabajos y actividades que se les propusieron. 'dems a nivel convivencia fueron estudiantes que permitieron el trabajo individual y en equipo. Su capacidad de sorprenderse aun con nuevos conocimientos hizo que el docente se fijara en metas ms altas y e#igentes. Su disciplina, organizacin, puntualidad y compromiso fueron cualidades propias de este grupo. SEPTIMO (rupos con caractersticas muy heterog!neas, que necesitaban de control permanente para la realizacin eficaz de las actividades, ya que se evidencio constante indisciplina, lo que genero falta de cumplimiento en actividades sugeridas y en su puntualidad a la hora de tomar las clases. )uando se esforzaban estos grupos eran creativos y demostraban las grandes habilidades y destrezas que poseen. OCTAVO
(rupos con caractersticas muy afines en los que el trabajo en equipo fue fundamental. Su trabajo fue bastante responsable y cumplido, su compromiso y respeto por las actividades propuestas en cada una de las diferentes asignaturas del rea hicieron que el trabajo en este grupo fuera de armona y compromiso mutuo. NOVENO Se caracterizo estos grupos por ser estudiantes responsables, respetuosos, puntuales, creativos, buscando siempre innovar y buscar nuevos conocimiento que les permitieran crecer a nivel personal como grupal, son grupos que les gusta el trabajo en equipo. $n la convivencia se caracterizaron por ser muy colaboradores y solidarios. DECIMO $stos grupos fueron muy creativos pero pocos puntuales en la entrega de actividades; son propositivos, trabajan muy bien en grupo. *a mayor dificultad se ve reflejada en la falta de dinmica, el no seguimiento de instrucciones y la desatencin cuando se hace e#plicacin de los temas propuestos. Son estudiantes muy alegres, espontneos, sinceros, honestos en el momento de sus evaluaciones. ONCE $l grado once se caracterizo por ser un grupo muy propositivo, comprometidos y asertivos en las propuestas que se hacan. Se destaca un buen nivel de calidad, creatividad y cumplimiento en sus trabajos. +emostraron una buena actitud y convivencia. $n algunos grupos falt mayor cumplimiento y puntualidad en la entrega de trabajos, adems de la dificultad constante que se presentaba en el ingreso puntual a la sala de informtica o la evasin de clase.