Rubrica para evaluar presentacin de la propuesta de investigacin

ITEMS EXCELENTE
5
BUENO
4
REGULAR
3
DEFICIENTE
2
Contenido: Cubre los temas en
profundidad con detalles y
ejemplos. El conocimiento
del tema es excelente.
Incluye conocimiento bsico
sobre el tema. El contenido
parece ser bueno.
Incluye informacin bsica
sobre el tema.

El contenido es mnimo.

Organizacin Contenido bien organizado
usando ttulos y listas para
agrupar el material
relacionado.
Us ttulos y listas para
organizar, pero la
organizacin en conjunto de
tpicos aparenta debilidad.
La mayor parte del
contenido est organizado
lgicamente.
La organizacin no estuvo
clara o lgica. Muchos
temas sin coherencia.
Relacin
Textos/Grficos
El texto est correctamente
ilustrado con grficos o
imgenes pertinentes
estando equilibrados texto e
imgenes.
El texto est correctamente
ilustrado y equilibrado con
las imgenes aunque alguna
de ellas no son pertinente.
No hay equilibrio entre
imgenes y texto. Algunas
presentan algunas
carencias en relevancia o
pertinencia.
Las imgenes y el texto
estn desequilibrados o no
son pertinentes y tienen
una finalidad decorativa.
Exposicin Los ponentes conocen
perfectamente el tema del
que hablan y lo hace de
forma clara y amena,
hilando las ideas y poniendo
ejemplos sin necesidad de
leer la presentacin.
Los ponentes conocen
bastante bien el tema del
que hablan e hila las ideas
del mismo, aunque necesita
consultar de vez en cuando
la presentacin. La
exposicin es clara y
amena.
Los ponentes conocen poco
el tema del que hablan
recurriendo numerosas
veces a la lectura de la
presentacin y su discurso
est entrecortado y poco
hilado.
Los ponentes apenas
conocen el tema y de forma
continuada lee la
presentacin. La exposicin
resulta montona y confusa,
sin expresividad y muy
entrecortada.
Puntuacin No hay faltas de ortografa
ni errores gramaticales.
Tres menos faltas de
ortografa y/o errores de
puntuacin.
Cuatro errores de ortografa
y/o errores gramaticales.
Ms de cuatro errores de
ortografa y de gramtica
Preguntas Los ponentes contestan de
forma precisa a las
preguntas, ampliando
incluso la informacin dada
en la presentacin sin
cometer ningn error.
Los ponentes responden de
forma clara y precisa a las
preguntas aunque cometen
algn error en las
respuestas.
Los ponentes responden de
forma confusa a las
preguntas y cometen ms
de dos errores.
Los ponentes contestan con
generalidades, de forma
vaga y poco precisa e
incurren en numerosos
errores.
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