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|
| =
|
\ .
A)
2
xy z
yz
B)
2
yz x
zy
C)
2
z xy
yz
D)
2
xy z
zy
E)
xz y
xyz
Distractores
21) E 22) D 23) A,B,
D,E
24) C 25) A
Respuestas
21) C 22) A 23) C 24) A 25) C
Problema 1. Una prueba tiene 40 preguntas. El puntaje corregido se
calcula de la siguiente manera: Cada 3 malas se descuenta 1 buena y 3
omitidas equivalen a una mala. Cul es el puntaje corregido si un
estudiante obtuvo 15 malas y 9 omitidas?
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K) 8
L) 6
M) 9
N) 10
O) Ninguna de las anteriores
Problema 2.
6
3,6 10 0,00006
20.000.000
=
K)
4
1,08 10
L)
5
1,08 10
M)
6
1,08 10
N)
7
1,08 10
O)
15
1,08 10
Problema 3. El doble de -[-(x-(-y))] es igual a P. Entonces
-x-y
2
=
A) P /2
B) -P /2
C) -(x+y)/ 4
D) (x+y)/ 4
E) -P / 4
Problema 4. Cuatro amigos A, B, C y D deben pagar su cuenta en un
restaurante. D explica: Como les dije, yo no tengo ni un centavo; pero
repartir estas 12 manzanas entre ustedes proporcionalmente a lo que
hayan aportado a mi almuerzo. La cuenta fue de 60 dlares, y a los
aportes de A, B y C al pago de la cuenta fueron 15, 20 y 25 dlares
respectivamente. Si todos consumieron lo mismo, Cuntas manzanas le
toca a A, B y C, respectivamente?
F) 0,4,8
G) 0,5,10
H) 2,4,6
I) 1,4,7
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J) 3,4,5
Problema 5. Es posible determinar los coeficientes A, B y C de la
funcin cuadrtica y=Ax
2
+Bx+C si se sabe que sus races x
1
, x
2
cumplen que
(1) x
1
+x
2
=7
(2) x
1
x
2
=10
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Distractores
26) A 27) D 28) B 29) E 30) C
Respuestas
26) D 27) B 28) E 29) A 30) E
Problema 1. De un grupo de 100 personas el 99% de ellas son
hombres. Cuntos hombres deben salir para que el porcentaje de
hombres sea 98%?
P) 1
Q) 2
R) 9
S) 10
T) 50
Problema 2. Si x:y=4:5, Cul es el valor de 2x+y?
P) -1
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Q) 3
R) 13
S) 14
T) No se puede determinar
Problema 3. La expresin
1
x
x
es un nmero entero si
(1) x 0 =
(2)
2
(1 x ) es mltiplo de x
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Problema 4. Si tenemos dos cuadrilteros ABEF ~ CBED, con BE lado
comn y FEB 89 = . Cul(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
siempre correcta(s)?
I)
E es punto medio de FD
II) FAB DCB =
III) EB FD
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
Problema 5. Cul(es) de los siguientes nmeros es(son)
irracional(es)?
I) 4 2 5
II)
8
18
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III)
t
t
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III
Distractores
31) A 32) C 33) C 34) B,
C,E
35) B,
D,E
Respuestas
31) E 32) E 33) B 34) D 35) C
Problema 1. Si |x-2|=p, donde x<2. Entonces x-p=
A) -2
B) 2
C) 2-2p
D) 2p-2
E) |2p-2|
Problema 2. Dos planos perpendiculares a un tercero
A) Son paralelos
B) Se cortan en un nico punto
C) Se cortan en una recta
D) Podran ser perpendiculares entre ellos
E) No tienen puntos en comn
Problema 3. Se sabe que m + n = 120. Se pueden determinar los
valores de m y n si se sabe que
(1) n + t = 60
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(2) m - n = 2t
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Problema 4. En la figura ED||CB y
AD 1
3
DB
= . La medida del segmento
BC es
A) 7
B) 14
C) 28
D) 42
E) Ninguna de las anteriores
Problema 5. Si a>b, b<0. Cul(es) de los siguientes productos
es(son) siempre negativo(s)?
I) ab
II) a
2
b
III) ab
2
A) Slo I
B) Slo I y II
C) Todos
D) Slo II
E) Ninguno
Distractores
36) B 37) C 38) C 39) A, 40) D
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B,D ,B
Respuestas
36) C 37) D 38) E 39) C 40) E