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ESCOLA MUNICIPAL NCLEO RIO CAET.

PROJETO: EDUCAO INFANTIL.


TEMA. MINHA CASA.
SUBTEMAS:
- AS PARTES DA CASA.
DIFERENTES TIPOS DE MORADIA.
AS CASAS DOS ANIMAIS.
TODAS AS PESSOAS TM CASA?
QUEM SO AS PESSOAS QUE IEM NA CASA.
NOSSA FAM!LIA.
OBJETIOS:
Reconhecer as partes e divisrias de uma casa;
Distinguir os diferentes tipos de moradia;
Compreender melhor as desigualdades socioeconmicas e culturais;
Incentivar as crianas na cooperao de tarefas em casa;
Conhecer o prprio endereo residencial;
Reconhecer a importncia da higiene em casa;
Incentivar o respeito com as pessoas que vivem na mesma casa;
Reconhecer o uso da cada parte interna da moradia;
Identificar obetos que pertencem a determinados espaos da casa;
Desenvolver h!bitos de organi"ao;
#prender que outras esp$cies de animais tamb$m necessitam de um
local de abrigo e proteo%
JUSTIFICATIA:# escola& 's ve"es no conhece os alunos o suficiente& e se sabe
que em sua funo social& precisa conhec()lo melhor& conhecer as pessoas com quem
convive& e as condi*es de sua moradia& para melhor assessor!)lo em sua traetria
escolar% +ois quanto mais nos apro,imamos das crianas& melhor as compreendemos&
e consequentemente elas nos do respostas positivas do que $ proposto%
Resolvi trabalhar com este tema& porque as crianas adoram brincar de casinha&
construir e reconstruir cabanas fora e dentro da sala de aula% #l$m disso& $ preciso
que as crianas tenham noo de organi"ao na sala de aula& e pretendo que esta
noo se amplie at$ suas casas tamb$m%
ATIIDADES:
Desenhar sua casa e identificar a cor da mesma;
-bra. # casa) #lfredo /olpi 0 trabalhar formas geom$trica e cores ' partir da
obra;
Releitura da -bra 0 com cai,as de v!rios tamanhos;
12sica 0 # casinha;
Recortar as letras da palavra C#3# e colar no caderno;
4ormar as partes de uma casa com colagens& pintar e compor a parte e,terna da
casa;
5ingo de letras;
12sica 06- sapo no lava o p$7 ) dramati"ao em 8I5R#3%
9istria 0 - macaco e o Coelho;
Confeco das m!scaras dos animais da histria 0 - 1acaco e o Coelho;
Dramati"ao da histria 0 pelas crianas%
:arefas para casa;
Construir casas e ardins com palitos de picol$ 0 trabalhar quantidade;
5rincadeira 0 Corrida do nome;
9istria 0 -s tr(s porquinhos%
Interpretao oral da histria;
Construir com material recicl!vel as casas da histria 0 -s tr(s porquinhos;
9istria 0 Casas dos #nimais%
Construir com as cadeiras& mesas& colchonetes&cobertores& e almofadas& as casa
de alguns animais como. abelha colm$ia& formiga formigueiro& ;oo de barro
ninho%%%
4a"er os combinados da turma ' partir da histria 0 - 1acaco e o Coelho;
Construo de uma cabana de bambus e palhas& no p!tio da escola para as
crianas brincarem de casinha;
Dedoches para teatro;
8abirinto 0 encontre o caminho de casa;
1onte a histria;
<uebra)cabea da histria 0 -s tr(s +orquinhos;
5rincadeira 0 -lha o :ren"inho;
9istria ;oo e 1aria%
CRONO"RAMA:= meses%
#valiao 0 +or meio de registros das observa*es dos interesses das crianas& da
evoluo de cada uma& de atividades reali"adas dentro e fora da sala de aula& tarefas%

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