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TEORIA DAS CORES

Introduo
Muito se fala sobre esse assunto, um dos melhores livros que pude conhecer at hoje sobre o tema o de Israel
Pedrosa, "Da Cor a Cor Inexistente". Este livro realmente um "tratado histrico" sobre as cores e os diversos
estudiosos que j abordaram o tema. Est esgotado h algum tempo e s se encontra em bibliotecas ou "sebos"
mas toda pessoa que se interesse pela rea de criao, seja em que mdia se expresse, devem conhecer.
Procuro aqui, recolher os dados num resumo bem simples, acrescentando algumas curiosidades e crendices sobre
as cores, que, em alguns casos, podem teis quando se desenvolve um trabalho de criao.
A bibliografia bsica ento, se torna bvia, porm no final do texto h citaes de trabalhos interessantes que
ajudaro caso sua pesquisa exija ou sua curiosidade seja maior.
Teoria das cores.
O que convencionou-se chamar de Teoria das Cores de Leonardo da Vinci, so as formulaes histricas esparsas
contidas em seus escritos e reunidas no livro Tratado da Pintura e da Paisagem Sombra e Luz. Cuja primeira
edio s foi publicada 132 anos aps a morte do artista, so anotaes recolhidas pelo artista ao longo de anos de
observao e a teoria mais corrente, sendo um dos legados do renascimento para as artes visuais. Para um
aprofundamento maior sobre o tema, consulte o livro de Israel Pedrosa citado anteriormente. Nela h um captulo
inteiro sobre a histria.
Distino das cores.
Ao falarmos de cores, temos duas linhas de pensamento distintas: a Cor-Luz e a Cor-Pigmento. Falar de cor sem
falar de luz impossvel, mesmo se tratando da Cor-Pigmento, pois ela, a luz, imprescindvel para a percepo da
cor, seja ela Cor-Luz ou Cor-pigmento. No caso da Cor-Luz ela a prpria cor e no caso da Cor-Pigmento ela, a
luz, que refletida pelo material, fazendo com que o olho humano perceba esse estmulo como cor.
Os dois extremos da classificao das cores so: o branco, ausncia total de cor, ou seja, luz pura; e o preto,
ausncia total de luz, o que faz com que no se reflita nenhuma cor. Essas duas "cores" portanto no so
exatamente cores, mas caractersticas da luz, que convencionamos chamar de cor.
O disco cromtico
O disco cromtico no um instrumento cientfico de classificao de cores, mas muito til no entendimento da
teoria das cores. Geralmente usado para estudar as cores-pigmento, o disco cromtico pode ser desenvolvido em
qualquer material, lembrando-se que cores-luz e cores pigmentos sofrem alteraes de acordo com sua prpria
essncia.
As cores se dividem em:
Cores Primrias
Cores Secundrias
Cores Tercirias
Cores primrias:
So as cores puras, que no se fragmentam.

As cores primrias das cores-pigmento so: Vermelho, amarelo e azul

As cores primrias das cores-luz so: Azul, vermelho e Verde

Cores secundrias.
As combinaes surgidas de duas cores primrias so chamadas de cores
secundrias. So elas: laranja, que a mistura do amarelo com o vermelho,
o verde, que a mistura do azul com o amarelo e o violeta, que a mistura
do vermelho com o azul.

Cores Tercirias. So obtidas pela mistura de uma primria com uma ou mais secundrias.
No grfico abaixo fica mais simples de entender:



Cores Complementares.
Note no grfico, que uma cor primria sempre complementada por uma cor secundria. Esta a cor que est em
oposio a posio desta cor primria. Por exemplo, a cor complementar do vermelho o verde.
As cores complementares so usadas para dar fora e equilibrio a um trabalho criando contrastes. Raramente se usa
apenas cores complementares em um trabalho, o efeito pode ser desastroso, mas em alguns casos extremamente
interessante. Os pintores figurativos em geral usam as cores complementares apenas para acentuar as outras criando
assim, equilibrio no trabalho.
Vale lembrar que as cores complementares so as que mais contrastes entre si oferecem, sendo assim, se queremos
destacar um amarelo, devemos colocar junto dele um violeta.
Outra caracteristica importante das cores complementares que elas se neutralizam entre si. O que isso quer dizer?
Que se quisermos tirar a "potncia" de um amarelo, basta acrescentar-lhe certa quantidade de violeta at que
neutralizando-o em um tom de cinza, at chegar ao preto. (Processo qumico de composio de cores.)


Cores anlogas
So as que aparecem lado-a-lado no grfico. So anlogas porque h nelas uma mesma cor bsica. Pr exemplo o
amarelo-ouro e o laranja-avermelhado tem em comum a cor laranja.
As cores anlogas, ou da mesma "famlia" de tons, so usadas para dar a sensao de uniformidade.
Uma composio em cores anlogas em geral elegante, porm deve-se tomar o cuidado de no a deixar montona.
Cores neutras.
Os cinzas e os marrons so consideradas as cores neutras, mas podem ser neutras tambm os tons de amarelos
acinzentados, azuis e verdes acinzentados e os violetas amarronzados. A funo das cores neutras servir de
complemento da cor aproximada, para dar-lhe profundidade, visto que as cores neutras em geral tem pouca
reflexividade de luz.

O "calor" das cores.

A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores tm de parecer quentes ou frias. Quando se divide um
disco cromtico ao meio (figura acima) com uma linha vertical cortando o amarelo e o violeta, percebe-se que os
vermelhos e laranjas do lado esquerdo, so cores quentes, vibrantes. Pr outro lado, os azuis e verdes do
lados direito so cores frias, que transmitem sensaes de tranquilidade.


Matiz
a caracterstica que define e distingue uma cor. Vermelho, verde ou azul, pr exemplo, so matizes. Para se
mudar o matiz de uma cor acrescenta-se a ela outro matiz.
Tom
Refere-se a maior ou menor quantidade de luz presente na cor. Quando se adiciona preto a determinado matiz,
este se torna gradualmente mais escuro, e essas gradaes so chamadas escalas tonais. Para se obter escalas
tonais mais claras acrescenta-se branco.
Intensidade
Diz respeito ao brilho da cor. Um matiz de intensidade alta ou forte vvido e saturado, enquanto o de intensidade
baixa ou fraca caracteriza cores fracas ou "pastel". O disco de cores mostra que o amarelo tem intensidade alta
enquanto a do violeta baixa.
Conhecer a teoria das cores no suficiente para elaborar trabalhos interessantes, porm ajuda e muito a atingir
objetivos quando estes envolverem o sentido da viso. Afinal o olho o rgo que capta as cores, passando a
mensagem ao crebro que a identifica e associa com estes conceitos apresentados.