Anteprima Missione Bis

Bravissimo/a!
Sei arrivato/a alla fine della

parte di italiano...
Adesso perch non ripassi un po di matematica?
A settembre sarai un bolide nelle operazioni, nel risolvere
i problemi e in geometria!
matematica
53 I grandi numeri
54 I numeri decimali
55 Le propriet delladdizione
56 La propriet della sottrazione
57 Le operazioni inverse
58 Le addizioni e le sottrazioni in colonna
59 Le propriet della moltiplicazione
60 La propriet della divisione
61 Le operazioni inverse
62 Le moltiplicazioni e le divisioni
in colonna
63 Le espressioni
64 I problemi con le espressioni
65 I multipli
66 I divisori
67 Le frazioni
68 Le frazioni proprie, improprie e
apparenti
69 Lunit frazionaria e le frazioni
complementari
70 Le frazioni a confronto
71 Le frazioni equivalenti
72 Le frazioni decimali
73 Il calcolo di frazioni
74 I problemi con le frazioni
75 La percentuale, laumento e lo sconto
76 Le misure di lunghezza
77 Le misure di capacit
78 Le misure di peso
79 Le equivalenze
80 Peso netto, peso lordo, tara
81 Ancora peso netto, peso lordo, tara!
82 La spesa, il ricavo e il guadagno
83 La spesa, il ricavo e la perdita
84 Le misure di superficie
85 Ancora equivalenze!
86 Il tempo
87 I problemi con il tempo
88 Le linee
89 Gli angoli
90-91 I poligoni
92 I triangoli
93 I quadrilateri
94-95 Il perimetro
96-97 Larea
98-99 La circonferenza
Anche per questo percorso troverai in ogni pagina il punteggio finale.

Ogni soluzione esatta vale 1 punto. Controlla il tuo totale e confrontalo con il
punteggio massimo scritto in fondo alla pagina... Per sapere se hai risposto
correttamente vai al sito www.pianetascuola.it: troverai tutti gli esercizi svolti!
matematica
I GRANDI NUMERI
Rispondi con una X alle seguenti domande.
Perch il nostro sistema di numerazione viene chiamato decimale?

perch dividiamo sempre
X perch raggruppiamo per dieci
perch usiamo la virgola

Che cosa sono le cifre?
X i segni che usiamo per indicare i numeri
i numeri molto grandi
le operazioni con tanti zeri

Quali tipi di cifre usiamo?
quelle romane
Quante cifre utilizziamo?
10
Quanti numeri conosciamo?
9
10
quelle latine
X quelle arabe
X infinite
999 999 999
X infiniti
Scrivi in cifre i seguenti numeri.
336 300
trecentotrentaseimilatrecento = ......................................................................................................
= ....................................................................................
1 135 003
unmilionecentotrentacinquemilatre
Scrivi in cifre il numero corrispondente. Ricordati di aggiungere gli zeri necessari.
5 u = ..............................................................................................................................
70 695
7 dak, 6 h, 9 da,
800 900
8 hk, 90 da = ..........................................................................................................................................................
Leggi ad alta voce e scrivi il valore della cifra colorata.
132 247
245 879
3 dak
1 678 452
2 hk
........................................
12 546 788
........................................
8k
3 daM
34 801 720
..................................
2 uM
1 uG
...............................
1 987 002 002
........................
...............................
Leggi ad alta voce e scrivi il numero che precede e quello che segue.
653
397 655
397
.........................................
397 654 .........................................
999 998 23 999 999 .........................................
24 000 000
23
.........................................
Questa pagina vale 22 punti
Ho totalizzato ............ punti
1 023 999
1 024 001
.........................................
1 024 000 .........................................
12 999 999 13 000 000 .........................................
13 000 001
.........................................
i accenta
Monosililabgrandi
ti
Conoscere e utilizzare
numeri
53
matematica
I NUMERI DECIMALI
Ricorda
1 unit (u) composta da 10 decimi (d), da 100 centesimi (c)

e da 1 000 millesimi (m). Quindi:
1 decimo = 0,1 unit 1 centesimo = 0,01 unit 1 millesimo = 0,001 unit
Completa seguendo lesempio.
5 000 millesimi
500 centesimi = ......................
50 decimi = ......................
5 unit = ......................
2 000 millesimi
200 centesimi = ......................
2 unit = ......................
20 decimi = ......................
3 450 millesimi
34,5 decimi = ......................
3,45 unit = ......................
345 centesimi = ......................
Indica il valore della cifra colorata.
6 d
5,679 = ......................
5 m
0,075 = ......................
4 c
0,642 = ......................
4 m
9,204 = ......................
Scrivi il numero corrispondente.
6 m = ............................................................
4,396
4 u, 3 d, 9 c,

60,57
6 da, 5 d, 7 c = .......................................................................

0,34
3 d, 4 c = .........................................................................................

1u
21,016 = ......................
1 da
15,001 = ......................
2d
0,202 = .........................
0c
36,10 = .........................
6 u, 9 m = 6,009
......................................................................................
= ....................................................................
10,053
1 da, 5 c, 3 m
0,028
2 c, 8 m = .......................................................................................
Scrivi i numeri in ordine crescente.
33,64 33,46 12,99 81 25,63 32,18 4,008 40,08 14,17 33

4,008
.............
12,99
.............
14,17
.............
25,63
.............
32,18
.............
33
.............
33,46
.............
Completa con il numero necessario per ottenere ununit intera.
0,7 = 1
0,3 + .................
0,97 = 1
0,03 + .................
54
0,1 = 1
0,9 + .................
0,035 = 1
0,965 + .......................
33,64
40,08
.............
.............
81
.............
0,75 = 1
0,25 + .................
0,99 = 1
0,01 + .................

Conoscere i numeri decimali
LE PROPRIET DELLADDIZIONE
matematica
Ricorda
Le propriet delladdizione sono:

commutativa: cambiando lordine degli addendi il risultato non cambia;
associativa: sostituendo ad alcuni addendi la loro somma il risultato non cambia.
Dopo aver ripassato la regola, esegui le addizioni applicando correttamente
la propriet commutativa.
20
15 + 5
5 + 15 = .........................................................
= ......................................................
41
19 + 22
22 + 19 = .....................................................
= ......................................................
38
13 + 25
25 + 13 = .....................................................
= ......................................................
62
8 + 54
54 + 8 = .........................................................
= ......................................................
30
17 + 13
13 + 17 = .....................................................
= ......................................................
73
35 + 38
38 + 35 = .....................................................
= ......................................................
Esegui le addizioni applicando correttamente la propriet associativa.
(23 + 7) + 8 =
23 + 8 + 7 = ........................................................
38 + (8 + 12) =
38 + 8 + 12 = ...................................................
46 + (7 + 43) =
46 + 7 + 43 = ...................................................
30 + 8
=
38 + 20
................................................... =
46 + 50
................................................... =
...................................................
38
58
...................................................
96
...................................................
...................................................
Calcola applicando opportunamente le propriet commutativa e associativa.
52 + (47 + 10) = 52 + 57 = 57 + 52 = 109

47 + 52 + 10 = .......................................................................................................................................................................................................................
(123 + 377) + (36 + 14) = 500 + 50 = 50 + 500 = 550
123 + 36 + 14 + 377 = ...............................................................................................................................................................................................
49 + (349 + 151) = 49 + 500 = 500 + 49 = 549
49 + 349 + 151 = ................................................................................................................................................................................................................
+ 235) + (563 + 37) = 240 + 600 = 600 + 240 = 840
5 + 563 + 235 + 37 = (5
.....................................................................................................................................................................................
= (1
235 + 165) + 223 = 1 400 + 223 = 223 + 1 400 = 840
1 235 + 223 + 165
...............................................................................................................................................................................
804 + 96) + 1 026 = 2 900 + 1 026 =
2 804 + 1 026 + 96 = (2
..................................................................................................................................
1 026 + 2 900 = 3 926

............................................................................

Conoscere e applicare le propriet delladdizione
55
matematica
La PROPRIET DELLA SOTTRAZIONE
Ricorda
La sottrazione gode della propriet invariantiva:

sottraendo o addizionando uno stesso numero a entrambi i termini della
sottrazione il risultato non cambia.
Solo dopo aver ripassato la regola, risolvi le operazioni che stanno applicando
correttamente la propriet invariantiva.
8 650 2 350 =
4 150 2 150 =
8 650 2 350 =
8..................
600 2
300 = ........................
6 300
..................
..................
4 500 2
500 = ........................
2 000
..................
..................
50
50
+ 350
+ 350
350
350
8 350 ..................
2 000 = ........................
6 350
Risolvi le sottrazioni applicando opportunamente la propriet invariantiva.
512 96 =
248 27 =
410
516 100 = ........................
.............
353 49 =
867 99 =
50 = ........................
304
354
............. ..............
868
100 = ........................
768
............. ..............
825 111 =
964 103 =
850
136 = ........................
714
............. ..............
.............
806 126 =
362 242 =
830
150 = ........................
680
............. ..............
370
250 = ........................
120
............. ..............
+4
+1
+ 25
+ 24
56
+4
1
+ ......
25
+ ......
24
+ ......
+2
2
+ ......
250 ..............
29 = ........................
221
+1
+7
1
+ ......
7
+ ......
971 ..............
110 = ........................
861
+8
8
+ ......

Conoscere e applicare la propriet della sottrazione
matematica
LE OPERAZIONI INVERSE
Esegui le seguenti operazioni.
+ 22
......
+ 25
45
70
152
+ 35
......
174
25
21
+......
60
78
99
25
......
22
......
35
......
21
......
+ 37
......
+ 25
......
9
+ ......
+66
......
523
560
672
697
37
......
72
25
......
81
34
9
......
100
66
......
Completa le seguenti catene.

+9
+9
23
14
+9
32
...........
+9
41
...........
+9
50
...........
+9
59
...........
+9
68
...........
+9
77
...........
+9
86
...........
95
...........
...........
+ 25
+ 25
+ 25
+ 25
+ 25
+ 25
+ 25
+ 25
+ 25
50
25
75
...........
100
...........
125
...........
150
...........
175
...........
200
...........
...........
225
...........
250
...........
25
25
25
25
25
25
25
25
25
+ 50
+ 50
+ 50
+ 50
+ 50
+ 50
+ 50
+ 50
+ 50
70
20
120
...........
50
170
...........
50
220
...........
50
270
...........
...........
50
50
Dopo aver risolto gli esercizi, completa la regola.
320
...........
50
370
...........
50
420
...........
50
470
...........
50
Completa
e ricorda
laddizione
Loperazione inversa della sottrazione .........................................................................................
.
Discriminare operazioni inverse:

addizione e sottrazione
57
matematica
le aDDiZioni e le sot tRaZioni in colonna
Esegui in colonna le seguenti addizioni.
607 + 6 324 + 6 + 28 =
6 726 + 648 + 84 + 678 =
2 765 + 24,36 + 24 657 + 54 =

564 + 36,645 + 25,89 + 3 987 =
607
6324
6
28
69 65
+
+
+
=
2 7 6 5, 0 0 +
2 4, 3 6 +
2 4 6 5 7, 0 0 +
5 4, 0 0 =
2 7 5 0 0, 3 6
6726
648
84
67 8
8 1 36
+
+
+
=
5 6 4, 0 0 0
3 6, 6 5 4
2 5,8 9 0
3 9 8 7,0 0 0
4 6 1 3, 5 4 4
+
+
+
=
Esegui in colonna le seguenti sottrazioni.
645 987 78 898 =

720 560 51 278 =
230 025 67 890 =
256 452 23 560,12 =

3 567 456 12 567,2 =
528 900 256 438,15 =
645987
78898=
5 6 7 089
720560
5 1 2 78=
66 9 282
2 300 2 5
67890=
162 1 35
2 5 6 4 5 2,0 0
2 3 5 6 0, 1 2 =
2 3 2 8 9 1 ,8 8
3 5 6 7 4 5 6 ,0
1 2 5 6 7 ,2 =
3 5 5 4 8 8 8,8
5 2 8 9 0 0, 0 0
2 5 6 4 3 8, 1 5 =
2 7 2 4 6 1 ,8 5
Esegui con la prova le seguenti operazioni.
245 367 +
356 009 =
601 376
...........................
58
356
009 +
...........................
245 367 =
...........................
601 376
...........................
509 784
208 567 =
301 217
...........................
208 567 +
301 217 =
...........................
...........................
509 784
345 890
23 876 =
322 014
...........................
23 876 +
322 014 =
...........................
345
890
...........................
...........................

Eseguire addizioni e sottrazioni in colonna
matematica
LE PROPRIET DELLA MOLTIPLICAZIONE
La moltiplicazione gode delle propriet:
c ommutativa: cambiando lordine dei fattori il risultato non cambia
Ricorda
3 x 12 = 12 x 3;
a
ssociativa: sostituendo a due fattori il loro prodotto, il risultato non cambia;
d
istributiva: il risultato di una moltiplicazione non cambia se scomponi un
fattore nella sua somma o nella sua differenza, poi moltiplichi i numeri ottenuti
per laltro fattore e infine sommi o sottrai i prodotti parziali.
Esegui le seguenti moltiplicazioni applicando correttamente

le propriet commutativa e associativa.
(2 x 5) x 3 = .....................................
10 x 3 = .....................................
80
2 x 3 x 5 = ........................................
x 2) x 15 = ................................
100 x 15 = ....................................
1 500
50 x 15 x 2 = (50
.......................................
(25 x 4) x 3 = .....................................
100 x 3 = ..................................
300
25 x 3 x 4 = ........................................
(8 x 20) x 5 = .....................................
160 x 5 = ..................................
800
8 x 5 x 20 = ........................................
(6 x 5) x 6 = .....................................
30 x 6 = .....................................
180
6 x 6 x 5 = .........................................
Adesso prova a eseguire queste moltiplicazioni con i grandi numeri applicando
correttamente le propriet commutativa e associativa.
230 x (30 x 10) = ..................................................................

230 x 300
69 000
230 x 30 x 10 = ....................................................................
= .....................................................................
(30 x 40) x 120 = ..................................................................
1 200 x 120 = .....................................................................
144 000
30 x 40 x 120 = ....................................................................
800 x 1 000) x 20
1 800 000 x 20
36 000 000
1 800 x 20 x 1 000 = (1
.................................................................. = .................................................... = .....................................................................
(20 x 500) x 80 = ...................................................................
10 000 x 80 = .....................................................................
800 000
20 x 80 x 500 = ...................................................................
Esegui applicando opportunamente la propriet distributiva.
+ 40 + 6) x 6 = ..........................................................................................
(200 x 6) + (40 x 6) + (6 x 6) = .....................................................
1 200 + 240 + 36 = ..................
1 476
........................................................
246 x 6 = (200
+ 50 + 3) x 5 = ..........................................................................................
(400 x 5) + (50 x 5) + (3 x 5) = .....................................................
2 000 + 250 + 15 = ..................
2 265
453 x 5 = (400
........................................................
+ 30 + 5) x 9 = ..........................................................................................
(200 x 9) + (30 x 9) + (5 x 9) = .....................................................
1 800 + 270 + 45 = ..................
2 115
235 x 9 = (200
........................................................
+ 10 + 7) x 7 = ..........................................................................................
(300 x 7) + (10 x 7) + (7 x 7) = .....................................................
2 100 + 70 + 49 = ..................
2 219
317 x 7 = (300
........................................................
+ 20 + 4) x 8
(100 x 8) + (20 x 8) + (4 x 8)
800 + 160 +32
992
124 x 8 = (100
........................................................ = .......................................................................................... = ..................................................... = ..................
Conoscere e applicare le propriet

della moltiplicazione
59
matematica
La PROPRIET DELLA DIVISIONE
Ricorda
La divisione gode della propriet invariantiva: dividendo o moltiplicando per

uno stesso numero entrambi i termini della divisione, il quoziente non cambia.
Esegui le seguenti divisioni applicando correttamente la propriet invariantiva.
75 : 25 =
24 : 1,2 =
150 : 50 = 3
12 = ........................
20
240
............. : ..............
.............
750 : 15 =
2 700 : 90 =
6 400 : 16 =
150
3 = ........................
50
............. : ..............
.............
x2
:5
x2
5
: ......
x 10
: 30
x 10
......
30
: ......
90 : ..............
3 = ........................
30
90 : 15 =
:3
3
: ......
30 : ..............
5 = ........................
6
:8
8
: ......
800
2 = ........................
400
............. : ..............
Ripassa la regola, poi esegui le divisioni.
Ricorda
Per eseguire una divisione con il divisore decimale, devi spostare la virgola verso
destra finch il divisore non diventa intero. Al dividendo devi aggiungere tanti
zeri quanti spostamenti hai fatto.
300 : 1,5 = 50 : 2,5 = 990 : 3,3 = 48 : 4,8 = 250 : 1,25 =
60
30001 5
200
30
00
0
00
0
50025
50 20
00
0
480 48
48 1 0
00
0
2 5 000 1 2 5
200
250
00
0
00
0
corso diretto e
Uso del disde
Conoscere
la propriet della divisione
tto
in ireapplicare
9900 33
300
99
00
0
00
0

matematica
LE OPERAZIONI INVERSE
Esegui le seguenti operazioni.
x4
.........
x8
72
x6
.........
12
48
x5
.........
23
138
25
x6
.........
125
15
90
:8
:4
.........
:3
.........
:5
.........
:6
.........
x 40
x 50
......
3
x ......
4
x ......
6
x ......
320
............
250
............
48
16
: 50
: 40
100
25
............
:3
80
............
480
............
:4
:6
Completa le seguenti catene.

:5
:6
180
900
:2
30
...........
:3
15
...........
...........
...........
x5
x6
x2
x3
:8
:6
:3
:4
1 728
216
.................
36
...........
x8
12
...........
x6
:5
70
630
3
...........
x3
:9
:7
14
...........
:2
...........
...........
...........
x9
x5
x7
x2
:2
:5
:4
:3
x4
720
...........
360
...........
x2
72
18
...........
x5
...........
x4
x3
Completa
e ricorda
la divisione
Loperazione inversa della moltiplicazione ......................................................
.
Come prova della divisione si pu utilizzare la moltiplicazione
...................................................... .
Adesso completa la regola sulle operazioni inverse.

Discriminare operazioni
inverse:
i nomi
Classificazionei ddivisione
moltiplicazione
61
matematica
LE MOLTIPLICAZIONI E LE DIVISIONI IN COLONNA
Esegui in colonna le seguenti moltiplicazioni.
256,5 x 43 = 789,3 x 19 = 2 978 x 6,9 = 34,52 x 8,32 =

2 546,02 x 3,4 = 128,9 x 7,19 =
2 5 6,5 x
43=
7 69 5+
1 02 60 - =
1 1 0 2 9, 5
7 8 9,3 x
19=
61 037+
7 89 3 - =
1 4 9 9 6, 7
2 9 78 x
6, 9 =
26 80 2+
17 86 8 - =
2 0 5 4 8, 2
3 4, 5 2 x
8, 3 2 =
6 904+
1 035 6 - +
27 6 1 6 - - =
2 8 7, 2 0 6 4
2 5 4 6, 0 2 x
3, 4 =
10 1 8 4 08+
76380 6 - =
8 6 5 6, 4 6 8
1 2 8,9 x
7, 1 9 =
1 1 60 1 +
1 28 9 - +
902 3 - - =
9 2 6, 7 9 1
Esegui in colonna le seguenti divisioni.
24 072 : 59 = 342 675 : 25 = 774,9 : 63 = 17 659,2 : 39 =

2 4072 59
236
4 08
47
0
472
472
000
34
25
9
7
1
1
2 67 5 25
1 3707
2
5
76
75
1 7
0
1 75
1 75
000
7
6
1
1
7 4, 9 6 3
3
1 2, 3
44
26
1 89
1 89
000
1 7 6 5 9, 2 3 9
156
4 5 2,8
205
1 95
1 09
78
3 19
3 12
7
Adesso esegui su un foglio con la prova le seguenti operazioni. Riporta poi qui il risultato.
256,789 x
36 =
9...........................
244,404
236,9 x
26 =
6 159,4
...........................
62

36 x
256,789 =
9...........................
244,404
26 x
236,9 =
6 159,4
...........................
567,3 x
45 =
25
528,5
...........................
6 762 6,9
980
..................
45 x
567,3 =
25
528,5
...........................
980 x
6,9 =
6 762
...........................
........................
2 760 7,5
368
..................
6 897,8
2,6
2
653
..................
368 x
7,5 =
2 760
...........................
........................
2 653 x
........................
2,6 =
6
897,8
...........................

Eseguire moltiplicazioni e divisioni in colonna
matematica
LE ESPRESSIONI
Ricorda
In unespressione si risolvono prima le operazioni dentro le parentesi, seguendo

questordine: tonde ( ), quadre [ ], graffe { }.
Le addizioni e le sottrazioni si risolvono dopo le moltiplicazioni e le divisioni.
Trasforma i diagrammi in espressioni e risolvi.
36
100
24
15
18
12
72
..........
..........
..........
28
15
..........
36 x ................
2 )=
100 (................
100 .....................
72 = ....................
28
.....................
..........
24 ................
15 ) ..........
+ (................
18 ................
12 ) =
(................
9
+
6
15
................
...........
................
= ................
Risolvi su un foglio le seguenti espressioni.

Poi riporta qui i risultati.
2
64 : 8 + 5 x (14 : 7) 2 x 8 = ..........................................................................
12
7 x (2 + 16 : 4) 3 x (5 + 5) = .......................................................................
44
98 [2 + (5 x 6) + 4 x 8 10] = ..................................................................
26
[(4 + 5) x 7 (72 : 8)] : 6 + 17 = .................................................................
1
[39 4 x ( 15 7)] : [63 : (48 39)] = ..................................................
120
{56 [14 + 5 x 4 + (3 + 3) x 2]} x 12 = ............................................
39
100 {4 + [(6 x 8) + 81 : (7 x 8 47)]} = .......................................
Conoscere e risolvere le espressioni
63
matematica
I PROBLEMI CON LE ESPRESSIONI
Risolvi i problemi su un foglio, poi riporta la risposta corretta qui sotto.

A
Per il rientro a scuola la mamma acquista 7 quaderni a 1,20 luno,

un astuccio a 9,50, un diario a 7,95, 2 confezioni di pennarelli a
1,50 luno, 18 pastelli a 0,20 luno. Quanto spende in tutto?
Risposta:
Una comitiva di 32 persone partecipa a una gita al lago. Per il

pullman spende 576, per il pranzo sul lago 464 e per un giro
in barca 384. Quanto spende ciascun partecipante?
Risposta:
Occorrono 19 tavoli.
...................................................................................................................................................
In una scuola i maschi sono 24 in pi delle femmine. Se gli

alunni in tutto listituto sono 254 quanti sono i maschi?
Risposta:
Ciascuno spende 44,5.
...................................................................................................................................................................
Allhotel nella valle ci sono 152 villeggianti. La met di essi pranza

al rifugio in alta montagna. I restanti pranzano in albergo in tavoli
da 4 posti ciascuno. Quanti tavoli occorrono per il pranzo?
Risposta:
La mamma spende in tutto 32,45.
...................................................................................................................................................................
I maschi sono 139
....................................................................................................................................................
Una sarta ha comprato una pezza di tela per preparare

delle tende. Ne ha confezionate 12 e le sono avanzati
8,8 metri di tela. Se la pezza era lunga 40 metri, quanti
metri di tela ha adoperato per ogni tenda?
Risposta:
Per ogni tenda ha utilizzato 2,6 metri.
....................................................................................................................................................
Quali schemi di queste espressioni hai usato per risolvere i problemi? Prova ad assegnarli
correttamente. Usa le lettere di riferimento e scrivile nei quadratini al posto giusto.
E (.......... ..........) : .......... =

A (.......... x ..........) + .......... + .......... + (.......... x ..........) + ( .......... x ..........) =
C (.......... : ..........) : .......... =
64
B (.......... + .......... + ..........) : .......... =

D [(.......... ..........) : ..........] + .......... =

Risolvere problemi tramite espressioni
matematica
I MULTIPLI
Ricorda
Un numero un multiplo di un altro quando lo contiene esattamente

una o pi volte.
3 multiplo di 3 infatti 3 x 1 = 3
16 multiplo di 2 infatti 2 x 8 = 16.
Scrivi i primi 9 multipli dei seguenti numeri.

2
..........
..........
..........
..........
..........
10
..........
12
..........
14
..........
16
..........
..........
..........
..........
..........
12
..........
15
..........
18
..........
21
..........
24
..........
..........
..........
10
..........
15
..........
20
..........
25
..........
30
..........
35
..........
40
..........
..........
..........
14
..........
21
..........
28
..........
35
..........
42
..........
49
..........
56
..........
..........
..........
18
..........
27
..........
36
..........
45
..........
54
..........
63
..........
72
..........
18
27
45
63
81
Scrivi i primi 9 multipli dei seguenti numeri.
multipli di 4
..........
..........
..........
12
..........
16
..........
20
..........
24
..........
28
..........
32
..........
multipli di 6
..........
..........
12
..........
18
..........
24
..........
30
..........
36
..........
42
..........
48
..........
X no Se s, quali?
Ci sono dei multipli comuni? s
36
54
12, 24, 36
...............................................................................
Cerchia di verde i multipli di 4.
18
20
26
28
32
42
44
48
56
62
72
Cerchia di rosso i multipli di 8.
12
16
26
30
32
42
48

Discriminare e operare con i multipli
65
matematica
i divisori
Ricorda
Un numero divisore di un altro quando lo divide esattamente.
3 divisore di 15 perch 15 : 3 = 5 resto 0.
Allo stesso modo 5 divisore di 15 perch 15 : 5 = 3 resto 0.

Tra multipli e divisori esiste una relazione inversa. Se 7 divisore di 14 allora
14 multiplo di 7.
Scrivi tutti i divisori dei seguenti numeri.
12
16
20
1, 2, 3, 4, 6, 12
...........................................................................................................
1, 2, 4, 8, 16
1, 3, 9, 27
27
...........................................................................................................
32
...........................................................................................................
...........................................................................................................
1, 2, 4, 5, 10, 20
1, 2, 4, 8, 16, 32
...........................................................................................................
Cerchia quali sono i numeri divisibili per quello scritto nella stellina.
2
115 78 1 027 207 66 954 79 9 025 136
324 111 76 45 212 969 1 003 417 125 204
108 50 46 209 300 1 050 997 805 425 524
Segna con una X solo le coppie dove il primo numero divisore dellaltro.
X
3 84
X 15 60
4 42
7 56
X 12 48
X 11 88
15 35
12 34
13 36
Adesso prova a completare la regola, colorando le risposte giuste.
Completa
e ricorda
Un numero divisibile per 2 se un numero pari dispari .

Un numero divisibile per 3 se la somma delle sue cifre un multiplo di 3 5 7 .
Un numero divisibile per 5 se lultima cifra che lo compone 0 o 5 3 o 4 .
66

Discriminare e operare con i divisori
matematica
LE FRAZIONI
Segna con X la definizione giusta di frazione.
una frazione indica che ci sono diversi interi da dividere

X una frazione indica che un intero stato diviso in parti uguali
una frazione indica che un intero stato diviso in poche parti

Sottolinea in rosso la definizione di numeratore e in blu quella
di denominatore.
il numero che indica in quante parti stato diviso lintero

il numero che indica quante sono le parti da considerare
Segna con X solo i disegni che sono divisi in frazione.
Per ogni figura lavora sulle parti colorate e scrivi la frazione corrispondente.
7
8
...........
...........
1
2
...........
...........
11
14
...........
...........
6
6
...........
...........
8
10
...........
...........
2
4
...........
1
5
...........
...........
...........
3
3
...........
8
6
...........
...........
...........

Conoscere le frazioni
67
matematica
le frazioni proprie, improprie e apparenti
2
2
Ricorda
5
8
La frazione propria indica una quantit minore

dellintero. Il numeratore minore del denominatore.
5
4
La frazione impropria indica una quantit maggiore dellintero. Il numeratore infatti maggiore del
denominatore.
4
2
La frazione apparente indica una quantit uguale

allintero. Il numeratore deve essere uguale o multiplo del denominatore.
Cerchia solo le frazioni proprie.
4
18
2
4
5
5
8
6
13
17
9
9
Adesso cerchia solo le frazioni improprie.
16
6
3
6
3
2
15
9
11
16
4
4
25
20
8
4
Infine cerchia le frazioni apparenti.
12
8
10
15
5
5
2
9
7
7
14
7
18
9
Completa tu le frazioni nel modo opportuno scegliendo

tra i numeratori scritti nellultima colonna.
proprie
2
4
numeri tra cui scegliere
.....
.....
8
4
8 2 7
9
12
15
12
12
12
9 12 15
3
9
19
.....
9
27
.....
9
27 19 3
12
15
25
.......
15
30
.......
15
25 30 12
7
7
6 8 7
.....
.......
6
7
.....
7
4
apparenti
.....
.......
68
improprie
.......
8
7
.....
.......
.....

Discriminare frazioni proprie, improprie, apparenti
matematica
LUNIT FRAZIONARIA E
le FRAZIONI COMPLEMENTARI
Di quale unit frazionaria si tratta? Colorala e scrivila accanto a ciascuna figura.
1
6
...........
1
3
...........
...........
1
4
...........
...........
1
2
...........
...........
...........
Ripassa la regola, poi osserva il disegno, quindi colora e scrivi le frazioni

complementari necessarie per raggiungere lintero.
Ricorda
Le frazioni complementari sono quelle che sommate fra loro formano lintero.
2
4
6
...........
...........
+
=
=1
6
6
6
...........
...........
1
3
...........
+
=1
4
4
...........
2
7
...........
+
=1
9
9
...........
2
3
...........
+
=1
5
5
...........
2
1
...........
+
=1
3
3
...........
1
1
...........
+
=1
2
2
...........
Completa inserendo le frazioni complementari necessarie a raggiungere lintero.
4
6
...........
+
=1
10
10 ...........
16
9
...........
+
=1
25
25 ...........
5
8
...........
+
=1
13
13 ...........
6
5
...........
+
=1
11
11 ...........
5
4
...........
+ 9 =1
9
...........
8
8
...........
+ 16 = 1
16 ...........
16
1
...........
+ 17 = 1
17 ...........
10
4
...........
+ 14 = 1
14 ...........

Conoscere le unit frazionarie e le

frazioni complementari
69
matematica
LE FRAZIONI A CONFRONTO
Completa
e ricorda
Osserva, fai una X sullalternativa giusta e completa.
6
9
Se le frazioni hanno lo stesso numeratore

, la frazione maggiore quella
denominatore
X
6 > ...........
4
con il numeratore maggiore: ...........
4
9
...........
...........
2
3
2
4
Se le frazioni hanno lo stesso numeratore

X
denominatore , la frazione maggiore
2 > ...........
2
quella con il denominatore minore: ...........
4
6
3
7
Se le frazioni hanno numeratore e denominatore

uguali diversi
X , usa il metodo dei prodotti in
croce per stabilire qual la frazione maggiore:
...........
4
6
...........
3
7
4 x 7 = 28
28 > 18
3 x 6 = 18
quindi anche 4 maggiore di 3 .
6
7
Confronta le frazioni e inserisci i simboli >, <, =.
6 ............
> 3
10
10
5 ............
< 7
12
12
4
2
>
............
3
2
8
9
<
............
8
5
6
6
............
4
4
16 ............
> 9
7
7
3
8
<
............
6
8
Confronta le frazioni con il metodo dei prodotti in croce e inserisci i simboli >, <, =.
8
9
70
>
............
4
7
5 ............
> 2
11
9
5
8
>
............
3
5
6
7
>
............
4
5
2
6
<
............
4
9
3 ............
> 2
8
7
2 ............
< 3
13
15

Confrontare le frazioni
matematica
LE FRAZIONI EQUIVALENTI
Ricorda
Le frazioni equivalenti sono quelle frazioni che, pur essendo scritte in modo
diverso, rappresentano la stessa quantit dellintero.
2
=
4
4
=
8
1
2
Fai una X ai gruppi di frazioni equivalenti.

X
1 3
3 9
5 3
16 4
8 4
10 9
6 24
8 32
5 25
10 50
Calcola le frazioni equivalenti a quelle date.
15
5
.......
=
18
6
12
4
=
5
15
.......
1
2
.......
=
4
8
4
16
=
24
6
.......
5
30
=
18
3
.......
3
9
.......
=
6
2
30
3
=
4
40
.......
12
1
.......
=
3
36
Verifica con il metodo dei prodotti in croce se le frazioni date sono equivalenti.
Segui lesempio. Poi fai una X vicino a quelle che lo sono.
3
5
X
6
10
4
2
10
5
5
3
8
9
2
3
8
12
3 x 10 = 30
6 x 5 = 30
....................................
....................................
i......................................................................................................
due prodotti sono uguali quindi le
frazioni
sono equivalenti
.......................................................................
4 x 5 = 20
10 x 2 = 20
.................................................
2
4
3
5
.................................................
5 x 9 = 45
8 x 3 = 24
.................................................
.................................................
2 x 12 = 24
8 x 3 = 24
.................................................
.................................................
Adesso completa la regola.
8
1
16
2
5
3
14
5
2 x 5 = 10
4 x 3 = 12
.................................................
.................................................
8 x 2 = 16
1 x 16 = 16
.................................................
.................................................
5 x 5 = 25
3 x 14 = 42
.................................................
.................................................
Completa
e ricorda
Per trasformare una frazione in unaltra equivalente, basta moltiplicare o divide-
numeratore
denominatore .
re per lo stesso numero sia il .........................................................
che il .........................................................
Conoscere le frazioni equivalenti
71
matematica
LE FRAZIONI DECIMALI
Ricorda
Le frazioni decimali hanno al denominatore 10, 100, 1 000 e possono essere

trasformate in numeri decimali:
15 = 15 : 10 = 1,5
10
85 = 85 : 100 = 0,85
100
94 = 94 : 1 000 = 0,094
1 000
Per ogni frazione decimale colora la casella del numero decimale corrispondente.
4
10
4,0
0,04
32
10
0,03 0,32
35
100
0,35 3,50 0,035
154
100
15,4 1,54 0,154
123
10
12,3 1,23 123,0
3
100
300
0,4
766
0,766 7,66
1 000
43
1 000
76,6
0,3
3,2
0,03
4,3 0,043 0,43
Trasforma i seguenti numeri decimali nelle rispettive frazioni decimali.
78
100
.................
0,194 =
.................
326
1.................
000
0,09 =
.................
127
10
.................
3,14 =
.................
84
10
.................
0,673 =
5
10
........
0,78 =
224
100
.................
0,326 =
0,006 =
6
1.................
000
12,7 =
.................
2,979 =
2
979
.................
1 000
.................
8,4 =
.................
0,5 =
2,24 =
........
.................
.................
.................
.................
Adesso prova a completare la regola.
6
10
8
100
194
1 000
.................
7,6 =
9
100
.................
1,654 =
314
100
.................
11,68 =
.................
673
1.................
000
1,05 =
.................
.................
76
10
.................
.................
1654
1.................
000
.................
1168
100
.................
105
100
.................
Completa
e ricorda
Per trasformare un numero decimale in frazione decimale bisogna sempre scrivere
virgola , al denominatore scrivi ..............

10 se c una
al numeratore il numero senza la ........................
cifra decimale, 100
........... se ci sono due cifre decimali, 1000
........... se ci sono tre cifre decimali.
72

Conoscere e operare con frazioni decimali
IL CALCOLO DI FRAZIONI
matematica
Ricorda
Ecco il procedimento per calcolare il valore della frazione:
6 di 63
7
63 lintero cio 7
7
Quindi 63 : 7 = 9 valore di 1
7

9 x 6 = 54 valore di 6
7

(
(
)
)
Ecco il procedimento per calcolare il valore dellintero:
6 = 48
7
lintero 7
7
Quindi 48 : 6 = 8 valore di 1
7

8 x 7 = 56 valore di 7
7

(
(
)
)
Calcola il valore della frazione, come nellesempio.
3
40 : ..................
3 =
8 ) x ..................
di 40 (..................
8
15
5 x ..................
3 = ..................
..................
5
5 =
48 : ..................
6 ) x ..................
di 48 (..................
6
40
8 x ..................
5 = ..................
..................
2
2 =
21 : ..................
3 ) x ..................
di 21 (..................
3
14
7 x ..................
2 = ..................
..................
3
3 =
45 : ..................
5 ) x ..................
di 45 (..................
5
27
9 x ..................
3 = ..................
..................
2
2 =
32 : ..................
4 ) x ..................
di 32 (..................
4
16
8 x ..................
2 = ..................
..................
7
7 =
63 : ..................
9 ) x ..................
di 63 (..................
9
49
7 x ..................
7 = ..................
..................
Calcola il valore dellintero, come nellesempio.
3
= 27
8
27 : ..................
8 =
3 ) x ..................
(..................
56
9 x ..................
8 = ..................
..................
1
= 18
2
2 =
18 : ..................
1 ) x ..................
(..................
36
18 x ..................
2 = ..................
..................
2
= 30
5
5 =
30 : ..................
2 ) x ..................
(..................
75
15 x ..................
5 = ..................
..................
7
= 70
8
8 =
70 : ..................
7 ) x ..................
(..................
80
10 x ..................
8 = ..................
..................
6
= 54
9
9 =
54 : ..................
6 ) x ..................
(..................
81
9 x ..................
9 = ..................
..................
5
= 35
7
7 =
35 : ..................
5 ) x ..................
(..................
49
7 x ..................
7 = ..................
..................

Operare con le frazioni
73
matematica
I PROBLEMI CON LE FRAZIONI
Risolvi i problemi su un foglio, poi segna con una X la risposta giusta.

A
In un istituto ci sono 252 alunni. I 4 degli studenti giocano a calcio.
Quanti sono gli alunni che praticano altri sport?

X 108
144
441
Al campeggio Belsole questanno sono state occupate

132 piazzole, che corrispondono ai 3 dei posti disponibili.
Da quanti posti in totale composto il campeggio?

X 176
99
196
In una gita i 6 dei 96 turisti hanno la macchina fotografica.
Quanti sono i turisti senza macchina fotografica?
128
72
X 24
Sulla spiaggia c un forte vento. Sono aperti solamente
34 ombrelloni, cio i 2 di tutti gli ombrelloni presenti.

14
Quanti sono gli ombrelloni chiusi?
X 238
204
170
Il pap acquista un nuovo televisore e paga subito 252

che corrispondono ai 2 del prezzo totale del televisore.
Quanto costa il televisore? Se paga il rimanente

in 4 rate, a quanto ammonter ogni rata?
X 630 costo TV - 94,50 ogni rata
378 costo TV - 94,50 ogni rata
630 costo TV - 157,50 la rata
74

Risolvere problemi con le frazioni
matematica
LA PERCENTUALE, LAUMENTO E LO SCONTO

La percentuale una frazione che ha al denominatore il numero 100:
20% = 20
Ricorda
100
Per questo, per eseguire operazioni con le percentuali occorre seguire i

normali metodi per calcolare il valore dellunit e il valore della frazione.
Calcola le seguenti percentuali.
15% di 2 500
80% di 560
25% di 620
15 di 2 500
100
80 di 560
.................
100
.................
2 500 : .....................
100 ) x ...................
15 = ...................
25 x ..................
15 = ...................
375
(.....................
25 di 620
100
.................
620 : .....................
100 ) x ...................
25 = ...................
6,2 x ..................
25 = ...................
155
(.....................
.................
80 = ...................
5,6 x ..................
80 = ...................
448
560 : .....................
100 ) x ...................
(.....................
Calcola il prezzo scontato dei seguenti articoli.

prezzo
iniziale
percentuale
di sconto
sconto
prezzo
finale
jeans
60
20%
(60
: 100) x 20 = 12
................................................................
60
12 = 48
..............................................
maglietta
28
25%
................................................................
(25 : 100) x 25 = 7
..............................................
costume
20
15%
................................................................
(20: 100) x 15 = 3
..............................................
scarpe
80
30%
(80
: 100) x 30 = 24
................................................................
80
24 = 56
..............................................
28 7 = 21
20 3 = 17
Calcola il prezzo aumentato dei seguenti articoli.

prezzo
iniziale
percentuale
di aumento
aumento
prezzo
finale
ombrellone
10
50%
(10
: 100) x 50 = 5
................................................................
10
+ 5 = 15
..............................................
2 sdraio
12
25%
................................................................
(12 : 100) x 25 = 3
..............................................
lettino
50%
................................................................
(8 : 100) x 50 = 4
..............................................
cabina
20
20%
(20
: 100) x 20 = 4
................................................................
..............................................
12 + 3 = 15
8 + 4 = 12
20 + 4 = 24

Determinare percentuale, aumento e sconto
75
matematica
le MISURE DI LUNGHEZZA
multipli
unit
chilometro ettometro decametro
metro
decimetro
centimetro
millimetro
dm
cm
mm
0,1 m
0,01 m
0,001 m
km
hm
dam
1 000 m
100 m
10 m
sottomultipli
Ricorda
1m
Per ogni misura cerchia i numeri corrispondenti ai metri.
132 cm 88,9 m 67,43 hm 11,655 dm 32,5 dam

65,455 km 567 dm 98,44 hm 102,36 cm 4212 mm
Ricomponi il numero secondo lunit di misura indicata.
60,8
6 dam, 8 dm = .......................................................................................
m
5,206
5 m, 2 dm, 6 mm = .........................................................................
m
1 020
1 km, 2 dam = ........................................................................................
m
304
3 dam, 4 dm = .......................................................................................
dm
800,6
8 dam, 6 cm = ........................................................................................
dm
20,6
2 km, 6 dam = ........................................................................................
hm
750,3
7 dam, 5 m, 3 cm = ........................................................................
dm
430,1
4 m, 3 dm, 1 mm = .........................................................................
cm
15,03
15 dam, 3 dm = ...................................................................................
dam
222,6
22 m, 2 dm, 6 cm = ........................................................................
dm
13,41
13 dm, 4 cm, 1 mm = .................................................................
dm
Completa usando >, <, =.
> 29 m

3 dam .....................
= 8 hm
800 m4 .....................
< 6 dm
0,5 cm .....................
< 3 hm
0,2 km .....................
> 60 mm
6 dm .....................
< 800 hm
8 km .....................
76
<
2 km
.....................
>
10 dam .....................
=
67 m .....................
<
0,09 dm .....................
>
12 hm .....................
=
16 m .....................
25 hm
0,1 hm
0,067 km
9 cm
120 m
160 dm

Conoscere e operare con le misure di lunghezza
matematica
le MISURE DI CAPACIT
multipli
unit
Ricorda
sottomultipli
ettolitro
decalitro
litro
decilitro
centilitro
millilitro
hl
dal
dl
cl
ml
100 l
10 l
0,1 l
0,01 l
0,001 l
1l
Completa la tabella.
hl
0,85
1,239
.......................................
9
.......................................
0,00456
.......................................
8,6167
.......................................
0,0328
..............................
.......................................
dal
8,5
12,39
.......................................
90
.......................................
0,0456
.......................................
86,167
.......................................
0,328
.......................................
.......................................
dl
85
123,9
.......................................
900
.......................................
0,456
.......................................
861,67
.......................................
3,28
.......................................
850
1 239
.......................................
9 000
.......................................
4,56
.......................................
8616,7
.......................................
32,8
.......................................
.......................................
.......................................
cl
8500
12 390
.......................................
90 000
.......................................
45,6
.......................................
86 167
.......................................
328
.......................................
.......................................
ml
85000
123900
.......................................
900000
.......................................
456
.......................................
861670
.......................................
3280
............................
.......................................
Colora la casella che rende vera lequivalenza.
2 dal 3 l
203 l 0,23 hl 0,23 dl
8 hl 5 l
80,5 dal 805 dl 85 l
7 l 6 dl 5 cl
76,5 l 765 l 7,65 l
1 hl 6 dal
16 l
160 dal 1 600 dl
9 l 7 cl 2 ml =
90,72 dl 972 ml 97,2 cl
4 dal 4 l 3 cl =
4,403 dal 44,3 cl
6 l 3 dl 9 ml =
63,9 dl 6309 ml 630,9 ml
5 hl 7 dl
500,7 dl
4 403 ml
5 007 dal 500,7 l
Cerchia in ogni riga in rosso il numero maggiore, in blu il minore.

A
67,8 dal
345 l
1290 dl
24,6 cl
954 ml
1145 l
0,758 hl
0,102 l
1126 ml
277,4 dal
0,027 l
11,32 cl
527,96 dl
4,89 dal
78,33 ml

Conoscere e operare con le misure di capacit
77
matematica
LE MISURE DI PESO
multipli
unit
sottomultipli
Megagrammo
chilogrammo
Mg
kg
1 000 kg
1 kg
100 kg 10 kg
unit
ettogrammo decagrammo
Ricorda
grammo
hg
dag
0,1 kg
0,01 kg
0,001 kg
sottomultipli del grammo
grammo
decigrammo
centigrammo
milligrammo
dg
cg
mg
0,1 g
0,01 g
0,001 g
1g
Scomponi i seguenti numeri indicando il valore di ogni cifra.
1 kg, 1 hg, 6 dag, 7 g, 0 dg, 5 cg

1167,05 g = ................................................................................................................................................................................................................................
2 dag, 6 g, 7 dg
267 dg = ........................................................................................................................................................................................................................................
9 kg, 0 hg, 2 dag
902 dag = ....................................................................................................................................................................................................................................
1 dag, 1 g, 7 dg, 8 cg
117,8 cg = ...................................................................................................................................................................................................................................
1 kg, 1 hg, 6 dag, 6 g
11,66 hg = ...................................................................................................................................................................................................................................
0 kg, 3 hg, 0 dag, 3 g
0,303 kg = ...................................................................................................................................................................................................................................
5 dg, 5 cg, 4 mg
554 mg = ......................................................................................................................................................................................................................................
2 kg, 2 hg, 8 dag, 0 g, 9 dg
228,09 dag = ...........................................................................................................................................................................................................................
Ordina i pesi dal minore al maggiore.
6,25 kg
568
mg
..................
1 230 dag
124 dg
..................
1 125 g
1306 cg
..................
68 hg
1125
g
..................
124 dg
6,25
kg
..................
1306 cg
568 mg
68
hg
..................
1230
dag
..................
2 Mg
2 Mg
..................
Completa le equivalenze con la marca mancante.
38,99 dag = 3 899 dg

....................
cg
60,156 g = 6 015,6 ...................
Kg
3 Mg = 3 000 ...................................

560 g = 0,56 Kg
......................................
78
mg
0,017 g = 17 .................................
hg
9 600 dg = 9,6 .........................
dg
0,065 hg = 65 ...........................
dag
9 788 cg = 9,788 ....................
Conoscere e operare con le misure di peso
matematica
Le Equivalenze
Completa le tabelle.
m
dm
0,03
0,956
............................
12
............................
0,462
............................
1,728
.......................
............................
cm
3
95,6
............................
1200
............................
46,2
............................
172,8
............................
0,3
9,56
............................
120
............................
4,62
............................
17,28
............................
............................
............................
mm
30
956
............................
12 000
............................
462
............................
1 728
.......................
............................
8
0,26
............................
0,102
............................
2,435
............................
0,031
.......................
............................
kg
1,78
0,259
............................
1,7
............................
0,899
............................
0,6
.......................
............................
hg
17,8
2,59
............................
17
............................
8,99
............................
6
............................
............................
dag
178
25,9
............................
170
............................
89,9
............................
60
............................
............................
dl
cl
80
2,6
............................
1,02
............................
24,35
............................
0,31
............................
............................
800
26
............................
10,2
............................
243,5
............................
3,1
............................
............................
ml
8000
260
............................
102
............................
2435
............................
31
.......................
............................
1 780
259
............................
1 700
............................
899
............................
600
.......................
............................
Risolvi le seguenti equivalenze.
530 cm
5,3 m = ...............................
2,9
29 dl = .................................
l
700 g
0,7 kg = .............................
96 000 dl
96 hl = .................................
70 000 hg
7 Mg = ................................
3 780 m
3,78 km = ....................................
0,85
8,5 dal = .......................................
hl
5,2
52 hg = ...........................................
kg
799
0,799 l = ........................................
ml
1 221
12,21 dm = ...............................
mm
0,062 km
0,62 hm = ................................
0,1178 dag
117,8 cg = ...............................
7,52 l
75,2 dl = ....................................
0,376 g
376 mg = ..................................
0,029 m
2,9 cm = .....................................

Risolvere equivalenze
79
matematica
Peso net to, peso lordo, tara
peso
netto
tara
peso
lordo
peso
lordo
tara
Ricorda
peso
netto
peso
lordo
peso
netto
tara
Completa la tabella.
peso netto
tara
peso lordo
3,5
kg
67,2 hg
84 g
13,2
.......................................
kg
350 g
20 g
........................
3, 15 kg
67 hg
1,8 dag
........................
12 kg
3 hg
.......................................
6,6 dag
120 dag
40 g
........................
3,4 hg
Scegli lespressione che risolve il problema e segnala con una X . Poi completa.
A
Un commerciante acquista 12 casse di bevande dal peso lordo di

25 kg ciascuna. Se la tara complessiva di tutte le casse di 13 kg,
quant il peso netto di ciascuna cassa?
X [(25 x 12) 13]: 12 =
(25 13): 12 =
12 x [(25 : 12) 13] =
300 kg
Peso lordo di tutte le casse: ......................
287 kg
Peso netto di tutte le casse: ......................
23,91 kg
Peso netto di una cassa: ..................................
80

Conoscere e operare con il peso lordo, netto, la tara
matematica
Ancora Peso net to, peso lordo, tara!

Segna con una X la tara giusta.
18 g
pn 1150 g
pn 9,5 kg
pn 4,6 hg
pn
19,9 g
pL 1320 g
pL 10 kg
pL 6 hg
pL
11 g
130 g
19,5 kg
10,6 hg
T
T
T
T
X 1,9 g
2 170 g
0,5 g
X 14 dag
19 g
X 170 g
X 5 hg
1,4 g
Ricostruisci i giusti abbinamenti: usa le frecce e collega.

peso
lordo
85 g
100 hg
9,5 kg
128 dag
tara
28 dag
0,5 kg
5g
25 hg
peso
netto
75 hg
80 g
9 kg
100 dag
Risolvi i seguenti problemi.

A
Una cassetta di pomodori pesa 45,5 kg. Se la cassa

vuota pesa 25 hg, qual il peso dei pomodori?
pL
45,5 kg
...............................
25 hg
..............................
pn
43 kg
...............................
B La mamma compra 750 g di gelato. La vaschetta vuota
pesa 55 g. Qual il peso totale della vaschetta di gelato?

pL
805 g
...............................
55 g
..............................
pn
750 g
...............................
Un Tir che trasporta merci pesa 7 Mg. Se le merci da sole

pesano 1 500 kg, qual il peso del camion vuoto?
pL
7 Mg
...............................
5,5 Mg
..............................
pn
1500 kg
...............................

Conoscere e ricavare il peso netto, lordo e la tara
81
matematica
LA SPESA, IL RICAVO E IL GUADAGNO
Ricorda
Spesa, guadagno, ricavo sono parole riferite solo al

venditore, non al compratore!
La spesa quanto il negoziante spende per acquistare la merce allingrosso.
Il ricavo quanto il negoziante incassa rivendendo
la merce.
Il guadagno la somma che il negoziante trattiene
per s dalla vendita della merce.
spesa
guadagno
+
ricavo
Completa la tabella su spesa, ricavo e guadagno.

spesa
ricavo
375
210,6
.....................
pantaloni
250
135,40
200
.....................
550
545,2
.....................
1 050,20
scarpe
612
890
libri
giornali
dvd
gonne
guadagno
125
.....................
75,20
120
370
320
920
.....................
505
278
.....................
Risolvi i problemi su un foglio, poi colora la casella con la soluzione esatta.

A
Un negoziante vende 35 bottiglie di vino della capacit di 2 l

ciascuno. Se ha acquistato il vino a 3,75 al litro, a quanto
deve rivenderlo per realizzare un guadagno di 150?
190,75
281,25
412,50
Al mercato un venditore mette in vendita dei vecchi fumetti a

2,50 luno. Avendo acquistato i fumetti in pacchi da 20 del
costo di 23, quanto guadagna dalla vendita di 40 fumetti?
360
54
77
C Un negoziante ha venduto 32 pacchi di pasta, ricavando
38,40. Se per ogni pacco il negoziante guadagna

0,50, quanto stata la spesa iniziale di tutti i pacchi?
82
Conoscere e ricavare la spesa,

il ricavo e il guadagno
22,40
16
37,90
LA SPESA, IL RICAVO E LA PERDITA

A volte il venditore non riesce a guadagnare dalla
vendita della merce ma ha invece una perdita.
La spesa: la spesa del negoziante per acquistare
la merce.
Il ricavo: quanto il negoziante incassa rivendendo
la merce.
La perdita: la somma persa dal negoziante dato
che il ricavo minore della spesa.
ricavo
matematica
Ricorda
perdita
+
spesa
Completa la tabella su spesa, ricavo e perdita.

ricavo
perdita
torte
lecca-lecca
bibite
190
71
65
.....................
80
59
.....................
pane
50
55
14
.....................
spesa
270
.....................
130
120
64
Risolvi i problemi su un foglio, poi fai una X sulla casella corretta per completare la domanda e scrivi la risposta qui sotto.
A
Un fornaio vende 300 focaccine allolio a 0,60 luna. Per gli ingredienti
del fornaio?
aveva speso 200. Quant il il ricavo la perdita
X
Risposta:
Un orafo realizza 23 collane di pietre dure, per le quali ha dovuto

acquistare merce per un totale di 1 070. Se vende le collane a
perde complessivamente?
75, quanto guadagna
X
Risposta:
La perdita di 20.
.......................................................................................................................................................
In tutto guadagna 655.
....................................................................................................................................................
Un libraio acquista 50 libri di una collana per bambini a 4,75

luno. Se rimangono invendute alcune copie e il ricavato della
X
il libraio?
vendita ammonta a 201,50, quanto ricava perde
Risposta:
Il libraio perde 36.
....................................................................................................................................................

Conoscere e ricavare la spesa, il ricavo e la perdita
83
matematica
LE MISURE DI SUPERFICIE
multipli
chilometro
quadrato
ettometro
quadrato
da
da
u
km2
unit
sottomultipli
decametro metro decimetro centimetro

quadrato quadrato quadrato quadrato
hm2
1 000 000 m2 10 000 m2
da
da
dam2
dm2
m2
100 m2
da
0,01 m2
1m
da
Ricorda
millimetro
quadrato
da
cm2
mm2
0,0001 m2 0,000001 m2
Completa la tabella con le misure di superficie corrette.

dam2
2,3 m2
0,58 m2
0,66 m2
5,07 m2
25 m2
0,023
0,0058
..........................................
0,0066
..........................................
0,0507
..........................................
0,25
..........................................
..........................................
m2
2,3
0,58
..........................................
0,66
..........................................
5,07
..........................................
25
..........................................
..........................................
dm2
230
58
..........................................
66
..........................................
507
..........................................
2 500
..........................................
..........................................
cm2
23 000
5 800
..........................................
6 600
..........................................
50 700
..........................................
250 000
..........................................
..........................................
Completa con la marca mancante.
dam2
5,3 hm2 = 530 ................
dam2
20 m2 = 0,20 ................
dam2
8,1 km2 = 81 000 ................
mm2
0,04 dm2 = 400 ................
hm2
46,7 dam2 = 0,467 ................
hm2
3 300 m2 = 0,33 ................
m2
12 hm2 = 120 000 ................
84
km2
8 000 dam2 = 0,8 ................
mm2
630 cm2 = 63 000 ................
2
0,05 km2 = 500 dam
................
dam2
2 345 300 cm2 = 2,3453 ................
dam2
0,026 hm2 = 2,6 ................
dm2
4 562 000 mm2 = 456,2 ................
dm2
440 mm2 = 0,044 ................

Conoscere e operare con le misure di superficie
Ancora equivalenze!
matematica
Esegui le seguenti equivalenze.
0,007
7 kg = .........................................
Mg
4 578
45,78 dm = .........................................
mm
0,408
4,08 dag = .........................................
hg
0,04
4 mm = .........................................
dm
8
0,08 dl = .........................................
ml
0,015
1,5 dag = .........................................
kg
0,04
4 mm = .........................................
dm
8
0,08 dl = .........................................
ml
0,015
1,5 dag = .........................................
kg
33 600 hg
3,36 Mg = .........................................
0,002
0,2 dm = .........................................
dam
26 900
26,9 hl = .........................................
dl
Ripassa la regola, poi esegui le seguenti equivalenze.
Ricorda
Le misure di superficie si scrivono con
lesponente 2 perch la superficie ha due
dimensioni: la lunghezza e la larghezza.
460 dm2
4,6 m2 = ....................
2
66,55 mm2 = 0,006655
.................... dm
2
5,5 hm2 = 55000
.................... m
2
44 km2 = 440000
.................... dam
0,0021 hm2
21 m2 = ....................
2
2,202 m2 = 22020
.................... cm
0,0007 km2
7 dam2 = ....................
0000000015 hm2
15 cm2 = 0,....................
1 000 mm2
0,001 m2 = ....................
2
24 km2 = 240000000000
.................... cm
230 cm2
0,023 m2 = ....................
0,3 mm2
0,003 cm2 = ....................
2
455,95 m2 = 45595
.................... dm
25 hm2
0,25 km2 = ....................
400 mm2
4 cm2 = ....................
6,68 dam2
668 m2 = ....................
30000 dam2
3 km2 = ....................
600 dam2
6 hm2 = ....................
2
13 mm2 =0,000013
.................... m
0,09 hm2
9 dam2 = ....................
Solo dopo aver eseguito gli esercizi, puoi completare la regola.
quadrato
Lunit di misura della superficie il metro ...................................................................................................
.
Completa
e ricorda
100
Le misure di superficie vanno di 100 in ....................................................................................................................................
.

Eseguire equivalenze
85
matematica
IL TEMPO
Ricorda
Anche il tempo una grandezza e come tutte le grandezze misurabile

attraverso alcune unit di misura come: lanno (365 giorni), il mese (30 o 31
giorni), il giorno (24 ore), lora (60 minuti), il minuto (60 secondi), il secondo...
Collega le parole al tempo corrispondente.
biennio
triennio
quinquennio
o lustro
decennio
secolo
millennio
10 anni
100 anni
2 anni
1 000 anni
5 anni
3 anni
Completa le equivalenze sul tempo.
600
10 minuti = ......................................................
secondi
72
3 giorni = .............................................................
ore
20
1 200 secondi = .........................................
minuti
300
3 secoli = .............................................................
anni
15
360 ore = .............................................................
giorni
30
6 lustri = ...........................................................................
anni
210
3 ore e mezza = ................................................
minuti
3
36 mesi = .......................................................................
anni
86
3
ore
180 minuti = .....................................................................
24
1 anno = ............................................................................
mesi
240
4 ore = ............................................................................
minuti
24
1 giorno = ............................................................................
ore
480
8 minuti = .............................................................
secondi
259 200
72 ore = ...................................................................
secondi
0,1
360 secondi = ...............................................................
ore
2 160
36 minuti = .........................................................
secondi
Conoscere e operare con il tempo
matematica
I Problemi con il tempo

Risolvi i seguenti problemi.
A
Un pullman che dovrebbe arrivare a

Ostia alle 19.35 viaggia con 45 minuti
di ritardo. Quale sar lora di arrivo del
pullman?
Risposta:
5 5 min
5 0 min
5 min
4h
1 h + 2 0 min +
1 9h
2 0 h 2 0 min
5 min
.....................................................................
275 km
.....................................................................
Le lezioni alla scuola di surf iniziano alle

10.25 e durano fino alle 13.00.
Nel pomeriggio le lezioni riprendono
alle 14.20 fino alle 17.00. Quante ore di
lezione vengono fatte ogni giorno?
Risposta:
1 0h
6h
4h
20.20
Unautomobile percorre in media

110 km/h. Dopo due ore e mezza
quanti chilometri avr percorso?
Risposta:
1 9h
3 5 min
4 5 min
8 0 min
.....................................................................
Un treno parte da Napoli alle 6.50.

Arriva a Roma alle 8.30 e a Firenze alle
10.55. Quanto tempo impiega il treno
a percorrere il tratto Napoli-Firenze?
Risposta:
1 9h
4h
15 m
.....................................................................
110 km/h x 2 h = 220 km

110 km/h : 2 = 55 km
220 km + 55 km = 275 km
13 h 00 min
10 h 25 min =
2 h 35 min
17 h 00 min
14 h 20 min =
2 h 40 min
2 h 35 min +
2 h 40 min =
4 h 75 min
1 h + 15 min +
4h
5 h 15 min

Risolvere problemi legati al tempo
87
matematica
LE LINEE
Ripassa in rosso tutte le linee rette, in verde le semirette, in blu i segmenti.
s
A
Ripassa la regola, poi scrivi per ogni coppia di rette se sono

parallele (A), incidenti (I) o perpendicolari (P).
Ricorda
Due rette sono parallele se non hanno nessun punto in comune,

perch mantengono sempre la stessa distanza.
Due rette sono incidenti quando si incontrano in un punto.
D
ue rette incidenti si dicono perpendicolari quando incontrandosi
formano 4 angoli congruenti retti.
A
I
88
I
P

Conoscere le linee
matematica
GLI ANGOLI
Langolo una parte di piano compresa tra
due semirette che hanno la stessa origine.
Lampiezza dellangolo si misura in gradi ().
Ricorda
lato
vertice O
ampiezza
lato
Collega i disegni alle rispettive definizioni.
angolo retto:
misura 90
angolo acuto: ha unampiezza

minore dellangolo retto
angolo piatto:
misura 180
angolo giro:
misura 360
angolo ottuso: ha unampiezza

maggiore dellangolo retto
angolo convesso: ha
unampiezza minore
dellangolo piatto
angolo concavo: ha
unampiezza maggiore
dellangolo piatto
Misura i seguenti angoli con il goniometro e scrivi la loro ampiezza in gradi.
45
...................................
30
...................................
60
...................................
120
...................................
Colora in rosso gli angoli concavi e in blu gli angoli convessi, poi completa scrivendo le
ampiezze mancanti, senza utilizzare il goniometro.
25
335/....................
324
36/....................
270
90/....................
188
172/....................

Conoscere e operare con gli angoli
89
matematica
I POLIGONI
Completa la regola dei poligoni con le parole elencate qui sotto.
Completa
e ricorda
curve non poligoni miste spezzata piane
poligoni
piane
I .....................................................
sono figure .........................................................
delimitate da una linea
spezzata
............................................................................
Non
...........................
chiusa.
curve
miste
sono poligoni le figure delimitate da linee .................................
o ..........................................
.
Collega con frecce i nomi al posto giusto.

vertici
lati
angoli interni
diagonali
Per ogni poligono segna in blu la base e in rosso laltezza, disegnandola dove necessario.
90

Conoscere i poligoni
matematica
Completa la tabella scrivendo per tutte le figure quanti lati e quanti angoli hanno.
Poi scrivi se sono quadrilateri, triangoli, pentagoni, esagoni in base al numero dei
lati e degli angoli.
numero angoli
numero lati
nome
....................................................................
....................................................................
........................................................
....................................................................
....................................................................
........................................................
....................................................................
....................................................................
........................................................
....................................................................
....................................................................
........................................................
....................................................................
........................................................
....................................................................
Dopo aver ripassato la regola, cerchia i poligoni regolari.
pentagono
quadrato
triangolo
esagono
triangolo
Ricorda
I poligoni regolari hanno tutti i lati e gli angoli uguali.

Conoscere e lavorare con i poligoni
91
matematica
I TRIANGOLI
Ricorda
I triangoli possono essere classificati osservando le caratteristiche

dei lati o degli angoli.
Osserva bene i lati dei triangoli e completa scegliendo il nome giusto tra quelli proposti.
isoscele
equilatero
equilatero
scaleno
scaleno
............................................
isoscele
............................................
............................................
Classifica i triangoli in base agli angoli.

rettangolo
ottusangolo
acutangolo
acutangolo
rettangolo
............................................
ottusangolo
............................................
............................................
Tra queste frasi ce n una falsa. Segnala con una X .
Un triangolo rettangolo pu essere isoscele.

X Un triangolo rettangolo pu avere due angoli retti.
La somma degli angoli interni di un triangolo 180.
Ogni triangolo ha tre altezze.
Trova langolo mancante.
60
45
..............
60
92
25
..............
60
90
..............
45
125
30
Conoscere e lavorare con i triangoli
matematica
I QUADRILATERI
Completa la tabella scrivendo al posto giusto il nome delle figure e segnando con una X
le loro caratteristiche.
rombo parallelogramma quadrato rettangolo trapezio
nome
rettangolo
...............................
...............................
ha tutti i lati

uguali
...............................
ha i lati uguali

a due a due
...............................
trapezio
parallelogramma
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
ha una coppia

di lati paralleli
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
ha due coppie

di lati paralleli
...............................
...............................
...............................
...............................
ha tutti gli

angoli uguali
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
...............................
ha gli angoli

opposti uguali
ha le diagonali
perpendicolari
ha le diagonali
uguali
...............................
quadrato
X
...............................
...............................
...............................
rombo
X

Conoscere e lavorare con i quadrilateri
93
matematica
Il Perimetro
Ricorda
Il perimetro corrisponde alla somma di tutti i lati.

Quando per i lati sono uguali
p=lx4
p=lx4
p = (b + h) x 2
p = (b + h) x 2
p=lx3
p = (l x 2) + b
Misura i lati con il righello e calcola il perimetro dei seguenti poligoni.
2,1
........................
2,1
cm
2,1
cm
........................
5,2
........................
cm
cm
.....
......
4. ,9
......
......
cm
...
....
cm
....
cm
cm
8,4 cm
p = ........................
...
4...,..9..........
3.,6
........................
......
....
...
....
3...,.6
....
....
2,1
cm
........................
....
cm
....
2,1
........................
2,1
cm
14,6 cm
p = ........................
....
....
6,7
....
....
....
....
cm
...
....
cm
........................
,.. .7............ cm
3
.
.....
5,2
........................
3,6
........................
cm
10,8 cm
p = ........................
94
3,6
........................
cm
13,4 cm
p = ........................
4,5
........................
cm
14,9 cm
p = ........................
Calcolare il perimetro dei poligoni
matematica
Ricorda
Quando invece conosci il perimetro e ti manca un lato
l=P:4
=P:4
b = (P : 2) h
h = (P : 2 ) b
b = (P : 2) l
l = (P : 2 ) b
b = P (l x 2)
l=P:3
l = (P b ) : 2
Calcola la misura del lato dei seguenti poligoni regolari.
p = 36 cm
l=
12
........................
cm
p = 124 cm
l=
31
........................
cm
p = 100 cm
l=
25
........................
cm
p = 25 cm
b = 7 cm
l=
........................
p = 60 cm
b = 16 cm
l=
14
........................
cm
p = 48 cm
b = 15 cm
l=
........................

cm
Calcolare i lati da perimetri dati
cm
95
matematica
LARE a
Larea di un poligono corrisponde alla misura della sua superficie.
A=lxl
A=bxh
b=A:h
h=A:b
A = (b x h) : 2
b = (A x 2) : h
h = (A x 2) : b
Ricorda
A = (D x d) : 2
h = (A x 2) : (D +d)
D = [(A x 2) : h] d
d = [(A x 2) : h] D
A=bxh
b=A:h
h=A:b
A = [(B + b) x h] : 2
h = (A x 2) : (B +b)
B = [(A x 2) : h] b
b = [(A x 2) : h] B
Completa con la misura mancante.
l = 13,5 m
25 cm
b = ........................
h = 17 cm
area = 212,5 cm2
b = 35 dm
D = 32 cm
d = 14 cm
182,25 m2
area = ........................
26 dm
h = .......................
area = 910 dm2
28 m
b = ......................
h = 13 m
area = 364 m2
224 cm2
area = ......................
B = 22 dm
b = 16 dm
h = 11,5 dm
2 18,5 cm2
area = ......................
96

Calcolare le aree
matematica
Ricorda
Nei poligoni regolari esiste un rapporto costante tra lapotema (il segmento
che in un poligono regolare cade sul suo lato) e il lato del poligono. Questo
rapporto il numero fisso.
lato x n fisso = apotema
apotema : n fisso = lato
area = (perimetro x apotema) : 2
Ecco i numeri fissi di alcuni poligoni regolari:

triangolo equilatero = 0,288
esagono = 0,866
pentagono = 0,688
ottagono = 1,207
Completa la tabella con le misure mancanti.

a
lato
4 cm
............................................
4 cm
6 dm
............................................
2m
apotema
............................................
1, 152 cm
............................................
2,752 cm
............................................
5,196 dm
2,414 m
perimetro
............................................
12 cm
20 cm
............................................
36 dm
............................................
area
............................................
6,912 cm2
............................................
27,52 cm2
............................................
93,528 dm2
............................................
16 m
19,312 m2
Ora tocca a te: disegna un poligono regolare. Poi calcola il perimetro e larea.
Fai attenzione: lo svolgimento
di questo esercizio solo un
esempio.
l = 3,5 cm
legenda
p = 3,5 cm x 4 = 14 cm
A = 3,5 cm x 3,5 cm = 12,25 cm2
= 1 cm

Conoscere e utilizzare lapotema
97
matematica
LA CIRCONFERENZA
Ricorda
La circonferenza una linea curva chiusa i cui punti sono tutti equidistanti dal
centro.
raggio = (circonferenza : 2) : 3,14
circonferenza = (raggio x 2) x 3,14

diametro x 3,14
diametro = circonferenza : 3,14
Misura il raggio e calcola la circonferenza.
3,5 cm
3 cm
2 cm
...........................
18,84 cm
circonferenza = .......................
...........................
....................
12,56 cm
circonferenza = ........................
21,98 cm
circonferenza = ........................
Completa la tabella con le misure mancanti.

raggio
circonferenza
12 cm
............................................
24 cm
............................................
............................................
24 dm
48 dm
............................................
............................................
25 m
............................................
50 m
157 m
7 cm
14 cm
............................................
............................................
98
diametro
75,36 cm
150,72 dm
43,96 cm

Conoscere e misurare la circonferenza
matematica
Ricorda
Larea del cerchio si calcola cos:
area = (circonferenza x raggio) : 2
area = r x r x 3,14
Disegna il diametro, poi misuralo e infine calcola larea dei cerchi.
7 cm
diametro = ......................
38,4 cm2
area = ......................
2 cm
diametro = ......................
3,14 cm2
area = ......................
6 cm
diametro = ......................
28,26 cm2
area = ......................
1
diametro = ......................
cm
2
0,78 cm
area = ......................
4 cm
diametro = ......................
12,56 cm2
area = ......................

Conoscere e misurare la circonferenza
99

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Perch il nostro sistema di numerazione viene chiamato decimale?

X perch raggruppiamo per dieci

perch usiamo la virgola

i numeri molto grandi

le operazioni con tanti zeri

Quante cifre utilizziamo?

Quanti numeri conosciamo?

999 999 999

Scrivi in cifre i seguenti numeri.

Leggi ad alta voce e scrivi il valore della cifra colorata.

1 unit (u) composta da 10 decimi (d), da 100 centesimi (c)

Scrivi i numeri in ordine crescente.

33,64 33,46 12,99 81 25,63 32,18 4,008 40,08 14,17 33

Completa con il numero necessario per ottenere ununit intera.

Questa pagina vale 35 punti

Ho totalizzato ............ punti

Le propriet delladdizione sono:

Calcola applicando opportunamente le propriet commutativa e associativa.

52 + (47 + 10) = 52 + 57 = 57 + 52 = 109

Questa pagina vale 24 punti

Conoscere e applicare le propriet delladdizione

La PROPRIET DELLA SOTTRAZIONE

La sottrazione gode della propriet invariantiva:

Risolvi le sottrazioni applicando opportunamente la propriet invariantiva.

Questa pagina vale 38 punti

Ho totalizzato ............ punti

Completa le seguenti catene.

Dopo aver risolto gli esercizi, completa la regola.

Discriminare operazioni inverse:

2 765 + 24,36 + 24 657 + 54 =

Esegui in colonna le seguenti sottrazioni.

645 987 78 898 =

256 452 23 560,12 =

Esegui con la prova le seguenti operazioni.

Questa pagina vale 16 punti

Ho totalizzato ............ punti

Esegui le seguenti moltiplicazioni applicando correttamente

230 x (30 x 10) = ..................................................................

Conoscere e applicare le propriet

La PROPRIET DELLA DIVISIONE

La divisione gode della propriet invariantiva: dividendo o moltiplicando per

Ripassa la regola, poi esegui le divisioni.

300 : 1,5 = 50 : 2,5 = 990 : 3,3 = 48 : 4,8 = 250 : 1,25 =

Questa pagina vale 25 punti

Completa le seguenti catene.

Adesso completa la regola sulle operazioni inverse.

Questa pagina vale 35 punti

256,5 x 43 = 789,3 x 19 = 2 978 x 6,9 = 34,52 x 8,32 =

Esegui in colonna le seguenti divisioni.

24 072 : 59 = 342 675 : 25 = 774,9 : 63 = 17 659,2 : 39 =

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