INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO

DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIN

PUNTA ARENAS
LOS GRANDES GNEROS LITERARIOS Y
GNEROS HISTRICOS:
EL GNERO NARRATIVO
Aprendizajes esperados
Los alumnos y alumnas:
Comprenden los conceptos de gneros literarios histricos y grandes gneros
literarios o formas fundamentales de la literatura, y reconocen su manifestacin en las
oras !ue leen
"dentifican, a partir de su modo de manifestacin en las oras !ue leen, de algunos
gneros histricos y de los rasgos del respecti#o conte$to original de produccin !ue son
rele#antes para la mejor comprensin de esos gneros y de las oras !ue a ellos pertenecen
"dentifican h%itos, conductas, modos de relacin interpersonal y #alores !ue se dan en
las im%genes de mundo ofrecidas por la literatura y los medios de comunicacin, y son
capaces de estalecer comparaciones fundadas con a!uellos !ue reconocen en su entorno
familiar y social&

PROFESORES:
OLIVERIO GARAY CARDENAS
CLAUDIO HARO DIAZ
VICTOR MANSILLA VERA
PUNTA ARENAS, SEPTIEMBRE 2010
EL GENERO NARRATIVO
Gnero Literario que se utiliza para contar una historia, acontecimientos o hechos
que le suceden a uno o ms personajes en un tiempo o espacio determinado. Por
lo tanto, se trata de un texto oral o escrito que cuenta, en la voz de un narrador,
hechos protagonizados por personas (o seres personificados) !e caracteriza por
la sucesi"n temporal de una o varias secuencias # una determinada organizaci"n
estructural compuesta por un planteamiento, un desarrollo # un desenlace.
Predomina la funci"n representativa oreferencial del lenguaje
1.ELEMENTOS BSICOS DE UNA NARRACIN
$l autor es (o fue) un ser humano siempre externo a la construcci"n narrativa, #
es quien determina el tipo de narrador que quiere para su historia
$l lector es el ser humano que actualiza # resignifica el texto narrativo cada vez
que lo lee
$l narrador es un elemento ficticio, creado por el autor, # permanecer vigente
todo el tiempo que la novela o cuento existan como tales
$l narrataro es tam%in un elemento ficticio supuesto por el relato, es el
receptor ficticio que se configura por todas las marcas textuales que van
prefigurando un lector ideal propio de cada texto
Los !er"ona#e" son los agentes de la narraci"n, so%re su actividad se
constitu#e la historia # el relato $n lo fundamental, so%re estos versan los
comentarios # las o%servaciones del narrador !on seres imaginarios que exhi%en
distintos grados de importancia $l protagonista es el personaje ms significativo
del relato !uele estar presente otro personaje que lo enfrenta, oponindose a sus
acciones& es el antagonista $xisten, adems, otros personajes secundarios,
auxiliares o transitorios que cumplen roles menores
Los e"!aco" constitu#en esa determinaci"n del relato que se refiere a los
lugares en donde se realiza la acci"n, #a sea ligado al especio f'sico o
sociocultural que compromete la acci"n de los personajes
Los $undo" !o"%le" constitu#en la creaci"n fundamental # ms a%arcadora
que posi%ilita el relato La constituci"n de un mundo da carcter de referencialidad
al gnero $l discurso narrativo literario es creador de mundos aut"nomos,
distintos del mundo real, # s"lo existen en el espacio de lo posi%le !i %ien es
cierto que el mundo real es el referente que presta un carcter de verosimilitud a
los mundos literarios, el escritor, en un trato impl'cito con el lector, puede apartarse
del mundo real para representar en # s"lo a travs del lenguaje ver%al, nuevas
versiones del mundo, pudiendo pro#ectarse, incluso, hacia la ms des%ocada
fantas'a
Las accone" son el centro de lo narrativo, pues esta se considera como una
sucesi"n de acciones (na acci"n no es cualquier incidente narrado o descrito&
una acci"n es en trminos simples una decisi"n que cam%ia el curso de los
acontecimientos
&. DESCRI'CIN DE LOS ELEMENTOS BSICOS (UNDAMENTALES)
TI'OLOG*AS.
A. TI'OLOG*AS SOBRE EL NARRADOR
ES+UEMA)
A.1 SEG,N SU 'ARTICI'ACIN EN LOS ACONTECIMIENTOS
A.1.1 Narrador 'er"ona#e) )am%in se le conoce con el nom%re de narrador
-o$ode./tco (u%icado dentro de la digesis, o historia) $n este caso, un
personaje asume el papel de narrador # narra desde su perspectiva, por lo cual
conoce los hechos desde su propia experiencia, como participante en ellos *e
esta manera, su grado de conocimiento del mundo narrativo es parcial !e
reconocen tres tipos&
+,,, -arrador protagonista& $l narrador protagonista es un narrador personaje
que desempe.a el rol principal del relato
+,,/ -arrador secundario& $l narrador secundario es un narrador personaje sin
la relevancia del protagonista
+,,0 -arrador testigo& $l narrador testigo es un narrador pasivo, o%servador de
los hechos Puede ser un personaje que no participa de la acci"n o que narra los
hechos luego de ocurridos, seg1n lo que ve, escucha o le han contado !u
conocimiento de los hechos es limitado Puede narrar utilizando una tercera
persona gramatical, sin que desaparezca la primera, que lo posiciona como
personaje
A.1.& Narrador no 'er"ona#e. )am%in se conoce con el nom%re de narrador
-eterode./tco (u%icado fuera de la digesis, o historia) -arra en tercera
persona gramatical !e reconocen dos tipos& narrador o$n"cente # narrador
o%#et0o
A.& SEG,N LA 'ERSONA GRAMATICAL +UE UTILICE
A.&.1 Narrador en 'r$era 'er"ona) $l narrador ocupa la primera persona
gramatical, el #o, # ha%la de s' mismo
$jemplo&
2-o es nada fcil para m', desde la cama metlica reluciente de la cl'nica # %ajo la
do%le
vigilancia de la mirilla # del ojo de 3runo, reconstruir la humareda perezosa de los
fuegos de hojarasca cachu%as # los ra#os o%licuos de una lluvia de octu%re !i no
tuviera mi tam%or, que, tratado con paciencia # ha%ilidad, me va dictando todos los
pormenores necesarios para verter al papel lo esencial, # si no contara adems
con la
autorizaci"n del esta%lecimiento para tocarlo de tres a cuatro horas diarias, ser'a
#o
ahora un po%re hom%re sin a%uelos conocidos4
G5nter Grass, El ta$%or de -o#alata.
A.&.& Narrador en Se.unda 'er"ona) $l narrador se refiere a una segunda
persona, t1, vosotros, usted, ustedes
E#e$!lo)
26 mir que apenas nos conoc'amos # #a la vida urd'a lo necesario para
desencontrarnos
minuciosamente 7omo no sa%'as disimular me di cuenta enseguida de que para
verte
como #o quer'a era necesario empezar por cerrar los ojos4
8ulio 7ortzar, Ra1uela.
A.&.2 Narrador en Tercera 'er"ona) $l narrador alude a la tercera persona, l o
ella, ellos o ellas
E#e$!lo)
2-adie lo vio desem%arcar en la unnime noche, nadie vio la canoa de %am%1
sumindose en el fango sagrado, pero a los pocos d'as nadie ignora%a que el
hom%re
taciturno ven'a del !ur # que su patria era una de las infinitas aldeas que estn
aguas
arri%a, en el flanco violento de la monta.a, donde el idioma zend no est
contaminado
de griego # donde es infrecuente la lepra4
8orge Luis 3orges, La" runa" crculare"
A.2. SEG,N SU (OCALI3ACIN O 'ERS'ECTIVA
$xisten tipolog'as de las 9situaciones narrativas: que tienen en cuenta, a la vez,
los datos del modo # la voz narrativa -o o%stante, en ellas se produce una
confusi"n entre la pregunta& ;cul es el personaje cu#o punto de vista orienta la
perspectiva narrativa< 6 otra pregunta mu# distinta& ;quin es el narrador<, o, en
otras pala%ras, entre la pregunta&
;quin ve< 6 la pregunta& ;quin ha%la<
Por eso conviene no tener en cuenta aqu' sino las determinaciones modales, es
decir, las que ata.en a lo que suele llamarse el 9punto de vista:
Las caracter'sticas de un relato estn condicionadas por la !er"!ect0a o
4ocal5ac6n e"co.da !or el narrador !ara contar lo" -ec-o"7 e"to e"7 el
lu.ar en 8ue "e u%ca con re"!ecto a lo" acontec$ento" 8ue 0a a narrar, su
foco, o ngulo de visi"n !e llama perspectiva narrativa al modo de regulaci"n de
la informaci"n que procede de la elecci"n (o no) de un 9punto de vista: restrictivo
Los puntos de vista, o focalizaciones, usados por el ha%lante narrativo pueden ser&
A.2.1 (ocal5ac6n Cero& !e identifica con el narrador o$n"cente, con la
9visi"n por detrs:, el narrador se sit1a por encima del mundo narrado !e
sim%oliza mediante la f"rmula Narrador >Personaje, en que el narrador sa%e ms
que el personaje o, dicho con ma#or precisi"n, dice ms de lo que sa%e personaje
alguno
E#e$!lo)
"Para siempre ha%r'a de recordar el instante en que hu%o de a%andonarla 7ada
vez que la recorda%a, sent'a que su mundo interior se desploma%a # la angustia
inunda%a su ser=
A.2.& (ocal5ac6n Interna) $s la perspectiva en que Narrador = Personaje $l
narrador no dice sino lo que sa%e tal personaje& es el relato con 9punto de vista: o
con 9campo limitado:, es la 9visi"n con: !i el relato est escrito en tercera
persona se le considerar de focalizaci"n interna si se puede reescri%ir en primera
persona sin que esa operaci"n entra.e 9ninguna otra alteraci"n del discurso que
el propio cam%io de los pronom%res gramaticales:& as', una frase como 98ames
3ond divis" a un hom%re de unos cincuenta a.os, de aspecto a1n joven, etc: es
traduci%le en primera persona (9divis, etc:) # corresponde, por tanto, a la
focalizaci"n interna
La focalizaci"n interna puede ser fija, variable o mltiple&
+0/, >ocalizaci"n interna fija& La focalizaci"n interna puede corresponder a la
u%icaci"n de un 1nico personaje
E#e$!lo)
2Pues siendo #o ni.o de ocho a.os, achacaron a mi padre ciertas sangr'as mal
hechas en los costales de los que all' a moler ven'an, por lo cual fue preso, #
confes" # no neg", # padeci" persecuci"n por justicia4
+n"nimo, El La5arllo de Tor$e"
+0// >ocalizaci"n interna varia%le& diversos personajes dan sucesivamente
diversas perspectivas para relatar distintos acontecimientos de la historia
E#e$!lo)
2-o s c"mo alcanc a decirle que era lo mismo, algo as', # escuch el ruido de la
puerta al cerrarse # entonces me tap la ca%eza con las frazadas # qu le i%a a
hacer, a pesar de los c"licos me mord' las dos manos # llor tanto que nadie,
nadie puede imaginarse lo que llor mientras la maldec'a # la insulta%a # le
clava%a un cuchillo en el pecho cinco, diez, veinte veces, maldicindola cada vez #
gozando de lo que sufr'a # de c"mo me suplica%a que la perdonase por lo que me
ha%'a hecho
$s lo de siempre, che !urez, uno corta # a%re, # en una de esas la gran sorpresa
7laro que a la edad del pi%e tiene todas las chances a su favor, pero lo mismo le
vo# a ha%lar claro al padre, no sea cosa que en una de esas tengamos un l'o Lo
ms pro%a%le es que ha#a una %uena reacci"n, pero ah' ha# algo que falla, pens
en lo que pas" al comienzo de la anestesia& parece mentira en un pi%e de esa
edad Lo fui a ver a las dos horas # lo encontr %astante %ien si penss en lo que
dur" la cosa 7uando entr" el doctor *e Luisa #o esta%a secndole la %oca al
po%re, no termina%a de vomitar # todav'a le dura%a la anestesia pero el doctor lo
auscult" lo mismo # me pidi" que no me moviera de su lado hasta que estuviera
%ien despierto4
8ulio 7ortzar, La "e9orta Cora.
+0/0 >ocalizaci"n interna m1ltiple& ?arios personajes descri%en, desde sus
particulares perspectivas, el mismo acontecimiento
E#e$!lo)
2Por primera vez he visto un cadver $s mircoles, pero siento como si fuera
domingo porque no he ido a la escuela # me han puesto este vestido de pana
verde que me aprieta en alguna parte () -o he de%ido traer al ni.o -o le
conviene este espectculo
+ m' misma, que vo# a cumplir treinta a.os, me perjudica este am%iente
enrarecido por la presencia del cadver () ?ine Llam a los cuatro guajiros que
se han criado en mi casa @%ligu a mi hija Asa%el a que me acompa.ara +s' el
acto se convierte en algo ms familiar, ms humano, menos personalista #
desafiante que si #o mismo hu%iera arrastrado el cadver por las calles del pue%lo
hasta el cementerio4
Ga%riel Garc'a Brquez, La -o#ara"ca
A.2.2 (ocal5ac6n E:terna) !e sim%oliza mediante la f"rmula Narrador <
Personaje $l narrador dice menos de lo que sa%e el personaje& es el relato
9o%jetivo: o 9conductista:, que corresponde a la 9visi"n desde fuera: $l hroe
act1a ante nosotros sin que en ning1n momento se nos permita conocer sus
pensamientos ni sus sentimientos
E#e$!lo)
=C ?en ac, Dctor, que aqu' te espero C grit", rojo de furor, +quiles
C 6a vo#, por los dioses que #a vo# C replic" Dctor mientras retroced'a
velozmente
$ntonces +quiles arroj" su %ronc'nea lanza, la cual atraves" el escudo # la
armadura del tro#ano, el cual ca#" de rodillas en el campo, arrojando lejos de s' su
espada=
A.; SEG,N SU GRADO DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO
A.;.1 Narrador de Conoc$ento Total <u o$n"cente=) +sume la posici"n de
un dios que todo lo sa%e #, por ello, es capaz de dar a conocer lo que los
personajes sienten, ven, o#en, piensan o desean, # aun lo que ellos como
personajes ignoran sentir o desear 7onoce simultneamente los pensamientos de
varios personajes La superioridad del narrador omnisciente se manifiesta tam%in
en el conocimiento que posee del pasado # del futuro de los personajes
!e puede distinguir dos tipos hist"ricos de narrador omnisciente que coexisten en
la literatura contempornea&
+E,, -arrador omnisciente tradicional& caracter'stico de la poca clsica, que
narra con un conocimiento total los avatares del mundo humano, pero de forma
distante
# desapegada, sin emitir juicio alguno acerca de los hechos que relata
E#e$!lo)
2!e mir" las manos llenas de ara.azos !e mir" las piernas flacuchentas # los pies
enormes en los zapatos de tenis, () # se avergonz" de s' misma (n impulso la
hizo correr a la casa, con el coraz"n aturdindola por el golpeteo sordo de la
emoci"n Lleg" a su pieza anhelante (), ardiendo las mejillas, deslum%rados los
ojos4
Barta 3runet, (rancna.
+E,/ -arrador omnisciente personal& caracter'stico de la novela del siglo FAF,
que emite frecuentes juicios # largas digresiones acerca de las circunstancias del
mundo narrado
E#e$!lo)
2+ los padres de la ni.a les interesa%an mucho los esp'ritus de los muertos #
alrededor de ellos manten'an largas conversaciones con otros aficionados $n
cam%io las almas de los vivos no les desperta%an la menor curiosidad Para ellos
sus hijos, sus criados, sus peones # sus amigos eran como si no tuviesen alma4
7armen L#ra, Lo" de5 >0e#to"? de 'a"tor
A.;.& Narrador de Conoc$ento 'arcal o L$tado)
)am%in se puede distinguir dos tipos de narrador de conocimiento parcial o
limitado seg1n
su participaci"n en los acontecimientos&
+E/, Personaje (homodiegtico)& $s un narrador !er"ona#e, #a sea personaje
protag"nico, secundario o pasivo, como es el caso del narrador testigo $n todos
estos casos, siendo personaje del mundo, su conocimiento es relativo al aqu' #
ahora de su existencia en el mundo, # por tanto es parcial o limitado
+E// -o personaje (heterodiegtico)& es un narrador o%#et0o, que como una
voz en off descri%e los actos de los personajes, pero ignora sus pensamientos # la
historia previa a los hechos !"lo es capaz de informar aquello que ve o escucha,
como una cmara de cine
E#e$!lo)
26a de regreso en la casa de la a%uela, Lucas se tiende cerca del seto del jard'n, a
la som%ra de los zarzales $spera (n veh'culo del ejrcito se detiene delante de
la casamata de los guardias fronterizos (nos militares descienden de l #
depositan en el suelo un cuerpo envuelto en un toldo de camuflaje (n sargento
sale del %arrac"n, hace una se.al # los soldados desenvuelven el toldo4
+gota Gristof, La !rue%a.
B.1 SEG,N SU IM'ORTANCIA EN EL ACONTECER.
B.1.1 'er"ona#e 'rnc!al& $l o los personajes principales se destacan con
respecto a los dems porque funcionan como integradores de la organizaci"n de
los acontecimientos, por lo tanto, son parte estructurante de la acci"n # su
participaci"n no podr'a ser olvidada
Los personajes principales pueden clasificarse a su vez en protagonistas #
antagonistas $l protagonista es un personaje que %usca un o%jetivo, el
antagonista representa la fuerza que se opone a este logro
B.1.& 'er"ona#e" Secundaro"& !on aqullos que, sin tener un rol demasiado
importante enel desarrollo de los acontecimientos, proporcionan un grado ma#or
de coherencia, comprensi"n # consistencia a la narraci"n Por lo general, estos
personajes estn vinculados a los principales, pero su participaci"n tam%in es
individual # complementaria a la participaci"n de los personajes principales
B.1.2 'er"ona#e" Incdentale" o E!"6dco"& )al como lo dice su nom%re, son
personajes que no tienen una presencia permanente en los hechos
!uparticipaci"n es un recurso para ordenar, exponer, entra%ar, relacionar,
coordinar # tam%in retardar el desarrollo de los acontecimientos
B.& SEG,N SUS RASGOS CARACTERI3ADORES.
B.&.1 'er"ona#e" 'lano"& $stos personajes presentan s"lo un rasgo destacado
!e les reconoce por una sola cualidad, no presentan ms que un aspecto de su
existencia !u funci"n es generar un grado de simpat'a en el lector, sin necesidad
ma#or de la intervenci"n del narrador
B.&.& 'er"ona#e" en Rele0e <redondo" o e"4/rco"=&
Presentan ms de un rasgocaracterizador, por consiguiente, conocemos de ellos
varios aspectos de su existencia !on entes capaces de sorprender al lector al
mostrar, en forma repentina, aspectos de su personalidad que esta%an ocultos
!on personajes a veces contradictorios, que generan emociones encontradas en
el lector
B.&.2 'er"ona#e" T!o& Los personajes tipo representan algo, alguna
caracter'stica de un sector social humano, de un tipo determinado
B.&.; 'er"ona#e" Carcature"co"& !on utilizados para hacer una cr'tica a alg1n
aspecto dela realidad social o personal
B.2 SEG,N SU TRANS(ORMACIN 'OR LA ACCIN.
B.2.1 'er"ona#e" E"t@tco"& !e comportan de la misma manera en todo el relato
$stos personajes no evolucionan ni sufren cam%ios en su conducta ni
caracter'sticas personales Los datos que se o%tienen de ellos no sufren
alteraciones
B.2.& 'er"ona#e" Dn@$co" <o e0olut0o"=& $stos son los personajes que, a
travs de la acci"n del relato, var'an su forma de serH comienzan siendo individuos
de ciertos rasgos # conductas #, a medida que la acci"n transcurre, modifican su
comportamiento, llegando incluso a ser totalmente distintos
C. TI'OLOG*A SOBRE ES'ACIO O AMBIENTE
$l trmino espacio tiene demasiada amplitud, a%arca tanto los lugares f'sicos
espec'ficos en los que suceden los hechos, como la atm"sfera, el m%ito espiritual
al que la o%ra se refiere La dimensi"n espacial es importante # tiene estrecha
relaci"n con los otros elementos de la narraci"n literaria&
personajes,acontecimientos, narrador # mundos La tipolog'a que se presenta
estri%a en como determina el espacio la actividad del personaje, #a sea en
trminos espec'ficos, concretos, o en trminos a%arcadores relacionados con la
acci"n narrativa
ES+UEMA)
C.1 SEG,N 'OSIBILITE LA EAISTENCIA B ACTIVIDAD DE LOS
'ERSONACES)
<ES'ACIO DEL ACONTECER=.
Los personajes necesitan de un lugar en el cual existir # so%re el que realizar su
actividad $ste espacio puede delimitarse tanto desde una perspectiva a%stracta #
genrica como desde otra concreta # espec'fica&
C.1.1 El Marco) $s un espacio a%stracto que amplia el am%iente f'sico # temporal
Amplica alusiones al tiempo hist"rico # a los lugares geogrficos en donde ocurren
los hechos, o sea, la u%icaci"n temporal, el estrato o am%iente social en el que los
personajes se mueven, o al que pertenecen $l marco nos entrega con ma#or
claridad el o los am%ientes en que se desarrollan los acontecimientos
$jemplo&
A principios del mes de julio de 18! atravesaba la puerta de calle de una
"ermosa casa de #antia$o un joven de veintid%s a veintitr&s a'os(
#u traje ) sus maneras estaban mu) distantes de asemejarse a las maneras ) al
traje de nuestros ele$antes de la capital( *odo en a+uel joven revelaba al
provinciano +ue viene por primera ve, a #antia$o(-
+l%erto 3lest Gana, MartDn R0a".
*entro de ese marco, o enmarcados, los personajes desarrollan su actividad, en
un espacio particular # concreto&
C.1.& El E"cenaro) $s el espacio inmediato en donde ocurren los hechos, es
concreto $s el lugar f'sico # el momento en el que los personajes realizan su
actividad
E#e$!lo)
.ab/a varias escopetas feas ) viejas, ) un par de pistolas de ar,%n encima de la
c"imenea, ) tres cajas de colores c"illones +ue se "allaban alineadas a lo lar$o de
la repisa constitu/an todo su adorno( 0l piso era liso, de piedra blanca1 las sillas,
de respaldo alto, de modelos anticuados ) pintados de verde, en tanto +ue una o
dos ne$ras ) pesadas permanec/an ocultas en la sombra( 0n un arco debajo del
aparador )ac/a una $i$antesca perra de muestra, rodeada por un enjambre de
c"illones cac"orros, en tanto +ue otros perros descansaban en los dem2s
escondrijos(-
$mil# 3ront, Cu$%re" %orra"co"a".
C.& SEG,N 'OSIBILITE EL AVANCE DE LA ACCIN NARRATIVA) <ES'ACIO
DE LA
ACCIN=
C.&.1 E"!aco de la acc6n) $ste espacio requiere ma#or anlisis + grandes
rasgos, se puede decir que es el entorno cultural (religioso, moral, social) que
condiciona el comportamiento de los personajes # que se traduce en una
=atm"sfera= o espacio espiritual, que define las caracter'sticas del acontecer
$l espacio de la acci"n no es expl'cito, se muestra en el anlisis que se realice
so%re el comportamiento de los personajes de una sociedad, un lugar, etc
IECERCICIOS
E+u/ !er"ona<"= .ra$atcale" utl5a el narrador en lo" ".uente" te:to"F
, 2;7"mo # por qu llegu hasta all'< Por los motivos por los que he llegado a
tantas partes $s una historia larga #, lo que es peor, confusa La culpa es m'a&
nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, l'nea tras l'nea,
cent'metro tras cent'metro, hasta llegar a ciento o a milH # mi memoria no es
mucho mejor& salta de un hecho a otro # toma a veces los que aparecen primero,
volviendo so%re sus pasos s"lo cuando los otros, ms perezosos o ms densos,
empiezan a surgir a su vez desde el fondo de la vida pasada4 (Banuel Iojas, Dijo
de ladr"n)
A Primera persona
AA !egunda persona
AAA )ercera persona
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo AAA
*) !"lo A # AA
$) !"lo A # AAA
/ 2Dace mucho tiempo viv'an un re# # una reina que aunque exclama%an todos
los d'as 2J+#, si tuvisemos un ni.oK4, no logra%an tenerlo $n cierta ocasi"n,
estando la reina %a.ndose, sali" una rana del agua, se arrastr" hasta ella # le
dijo&
C)us deseos se cumplirn& antes de que pase un a.o traers una ni.a al mundo4
8aco% # Lilhelm Grimm (recopiladores), La %ella durmiente del %osque)
+) Primera persona
3) !egunda persona
7) )ercera persona
EC6$o "e caracter5a la 4ocal5ac6n del narrador en lo" ".uente" te:to"F
0 2Lucio sali" al camino # orin" intermina%lemente, a la luz de la luna, que #a casi
toca%a el horizonte so%re las lomas de 7oslada + sus espaldas o'a cerrarse la
puerta de Bauricio, # cuando ech" a andar de nuevo #a ha%'a desaparecido el
rectngulo de luz que sal'a de la venta4 (Iafael !nchez >erlosio, $l jarama)
+) >ocalizaci"n cero
3) >ocalizaci"n interna fija
7) >ocalizaci"n interna m1ltiple
*) >ocalizaci"n externa
$) >ocalizaci"n am%igua
E 2La llegada de +gust'n # algunos %uenos negocios ha%'an predispuesto el
nimo de don *maso hacia la %enevolencia con que hemos visto acoger a Bart'n
Iivas # hospedarle en su casa $stas circunstancias le ha%'an hecho tam%in
olvidar su constante preocupaci"n de la higiene, con la que pretend'a conservar su
salud, # entregarse con entera li%ertad de esp'ritu a las ideas de pol'tica que, %ajo
la forma de un vehemente deseo de ocupar un lugar en el !enado, inflama%an el
patriotismo de este capitalista4 (+l%erto 3lest Gana, Bart'n Iivas)
+) >ocalizaci"n cero
3) >ocalizaci"n parcial
7) >ocalizaci"n interna
*) >ocalizaci"n externa
$) >ocalizaci"n inmediata
Cal48ue el .rado de conoc$ento del narrador en lo" ".uente" te:to")
M 2Agualmente, se declar" exenta de toda culpa # complicidad en los pecados de
$va, a quien, por otra parte, dijo no ha%er visto nunca4
(>ederico +ndis, $l anatomista)
+) -arrador omnisciente
3) -arrador de conocimiento parcial
N 2+quello le pareci" a la vez tan sencillo # prodigioso, que de la noche a la
ma.ana perdi" todo inters en las investigaciones de alquimia4
(Ga%riel Garc'a Brquez, 7ien a.os de soledad)
+) -arrador omnisciente
3) -arrador de conocimiento parcial
O 2Pl la contempl" un momento a travs de la penum%ra, # en el acto ella sinti"
que sus %razos la estrecha%an # que sus la%ios oprim'an los su#os +quel %eso
fue como un %lanco relmpago que se extend'a cada vez ms # permanec'a fijo4
(Denr# 8ames, Ietrato de una dama)
+) -arrador omnisciente
3) -arrador de conocimiento parcial
Q $n la comprensi"n de la o%ra narrativa como fen"meno de comunicaci"n, el
emisor ficticio reci%e el nom%re de
+) autor o creador literario
3) ha%lante narrativo
7) narratario
*) novelista
$) narrador
Cla"48ue 8u/ t!o de a$%ente o e"!aco narrat0o "e reconoce en lo"
".uente" te:to")
R 2-o es posi%le figurarse nada ms sencillo que el dormitorio del o%ispo (na
puertaC
ventana que da%a al jard'nH enfrente, la cama, una cama de hospital, con colcha
de saga verdeH detrs de una cortina, los utensilios de tocador, que revela%an
todav'a los antiguos h%itos elegantes del hom%re de mundoH dos puertas, una
cerca de la chimenea que da%a paso al oratorioH otra cerca de la %i%lioteca que
da%a paso al comedor La %i%lioteca era un armario grande con puertas vidrieras,
lleno de li%rosH la chimenea era de madera, pero pintada imitando mrmol,
ha%itualmente sin fuego $ncima de la chimenea, un crucifijo de co%re, que en su
tiempo fue plateado, esta%a clavado so%re terciopelo negro algo ra'do # colocado
%ajo un dosel de maderaH cerca de la puertaCventana ha%'a una gran mesa con un
tintero, repleto de papeles # gruesos li%ros4
?'ctor Dugo, Lo" $"era%le".
+) $scenario
3) Barco
7) $spacio de la acci"n
*) $spacio religioso
$) $spacio psicol"gico
,S 2Llegando al pasadizo, Lucio, con su linterna elctrica ilumin" el lugar, un
paralelogramo restringido, prolongado a un costado por un oscuro pasillo 7lavado
al marco de madera de la puerta ha%'a una chapa esmaltada, cu#os caracteres
reza%an& 23i%lioteca4
-os aproximamos a reconocerla $ra antigua # sus altas hojas, pintadas de verde,
deja%an el intersticio de una pulgada entre los z"calos # el pavimento4
Io%erto +rlt, El #u.uete ra%o"o.
+) Barco
3) $spacio temporal
7) $scenario
*) Lugar ficticio
$) !itio de la acci"n
,, 2$n ese tiempo los pnicos eran frecuentes, # pocos d'as pasa%an sin que una
aldea u otra registrara en sus archivos alg1n acontecimiento de ese gnero
$sta%an los se.ores que guerrea%an entre s'H esta%a el re# que hac'a la guerra al
cardenalH esta%a el $spa.ol que hac'a la guerra al re# Luego, adems de estas
guerras sordas o p1%licas, secretas o patentes, esta%an los ladrones, los
mendigos, los hugonotes, los lo%os # los laca#os que hac'an la guerra a todo el
mundo Los %urgueses se arma%an siempre contra los ladrones, contra los lo%os,
contra los laca#os, con frecuencia contra los se.ores # los hugonotes, algunas
veces contra el re#, pero nunca contra el cardenal ni contra el $spa.ol *e este
h%ito adquirido resulta, pues, que el susodicho primer lunes del mes de a%ril de
,N/M, los %urgueses, al o'r el %arullo # no ver ni el %ander'n amarillo # rojo ni la
li%rea del duque de Iichelieu, se precipitaron hacia la hoster'a del >ranc Beunier4
+lejandro *umas, Lo" tre" $o"8uetero".
+) $scenario
3) Barco
7) $spacio de la acci"n
*) $spacio psicol"gico
$) $spacio realista
,/ 2(na ma.ana en que le'a un li%ro licencioso, Barcial tuvo ganas, s1%itamente,
de jugar con los soldados de plomo que dorm'an en sus cajas de madera ?olvi" a
ocultar el tomo %ajo la jofaina del lava%o, # a%ri" una gaveta sellada por las
telara.as La mesa de estudio era demasiado exigua para dar ca%ida a tanta
gente Por ello, Barcial se sent" en el piso *ispuso los granaderos por filas de
ocho Luego, los oficiales a ca%allo, rodeando al a%anderado *etrs, los artilleros,
con sus ca.ones, esco%illones # %otafuegos
7errando la marcha, p'fanos # tim%ales, con escolta de redo%lantes Los morteros
esta%an dotados de un resorte que permit'a lanzar %olas de vidrio a ms de un
metro de distancia4
+lejo 7arpentier, Va#e a la "e$lla.
A $l marco temporal es un contexto %lico
AA $l escenario de la acci"n es la ha%itaci"n de una casa
AAA $n el espacio de la acci"n ha# gran cantidad de personas
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo AAA
*) A # AA
$) AA # AAA
EA'RESIN DE LO NARRATIVO
A. LOS MODOS O ESTILOS NARRATIVOS
7orresponden a las formas en que el narrador da a conocer el decir o pensar de
los personajes
ES+UEMA GENERAL)
A.1 MODO O ESTILO DIRECTO
7orresponde a la reproducci"n literal de lo dicho o pensado por otro o por uno
mismo& 3e mir% fijamente ) dijo4 5Nunca ima$in& +ue fueras tan p&rfido61 3ar/a
pens%4 5No es a m/ a +uien prefiere61 Al verlo me dije4 5#e$uramente "a
suspendido el e7amen6( ()am%in se le llama cita directa, discurso directo o,
asimismo, estilo directo libre, cuando no va el ver%o introductor dijo, pens%()
La parte de texto reproducida, si es corta, se coloca entre comillas # a rengl"n
seguido,generalmente introducida por dos puntos (&) !i es larga, se le suele
disponer en prrafo aparte # con una letra uno o dos puntos menor que la del
prrafo general, en cu#o caso se pueden eliminar las comillas, para no incurrir en
redundancia de signos
$jemplo)
$l sujeto se acerc" titu%eante a la mujer # le dijo& =!a%es %ien que te he querido
siempre
!a%es %ien adems que jams te dejar'a Pero algo me impide a%andonar a mi
esposa # a mis hijos $s mejor que nos despidamos para siempre4
A.& MODO O ESTILO INDIRECTO
7orresponde a la reproducci"n de lo dicho o pensado por otro o por uno mismo no
de formaliteral, sino como una oraci"n su%ordinada que act1a como complemento
del ver%o principal&
3e mir% fijamente ) dijo +ue nunca "ab/a ima$inado +ue fuera tan p&rfido1 3ar/a
pens% +ue no era a ella a +uien prefer/a1 Al verlo me dije +ue se$uramente "ab/a
suspendido el e7amen( (!e le denomina tam%in cita indirecta o discurso
indirecto)
+ diferencia del estilo directo, en el indirecto no se utilizan comillas ni ninguna
forma especial de presentaci"n, pues no se trata de cita directa, es decir, con las
pala%ras pronunciadas o pensadas, sino de un resumen de lo que otro dice o
piensa -ormalmente, entre la oraci"n principal # la su%ordinada suele ha%er un
nexo, que en general es +ue
$jemplo)
=$l sujeto se acerc" vacilante a ella # le dijo que siempre la ha%'a querido # que
jams la ha%'a dejado +greg" que, sin em%argo, no pod'a dejar a su familia # que,
por lo tanto, de%'an separarse para siempre=
A.2 MODO O ESTILO INDIRECTO LIBRE
7orresponde al estilo o discurso indirecto en el que se suprime el ver%o introductor
(dec/a +ue, dijo +ue, pens% +ue8 # en la escritura suele ir despus de dos puntos&
0lla si$ui% aferrada a su idea4 no ira a la fiesta. (!e le denomina asimismo cita
indirecta libre, discurso indirecto libre, estilo narrativo)
$s un procedimiento expresivo ms complejo $n este estilo, el narrador se
mantiene presente, pero ha%la desde el interior del personaje, lo que produce una
identificaci"n del narrador con la interioridad del personaje La reproducci"n de
pala%ras o de pensamientos se hace mediante una oraci"n que posee
independencia sintctica # de tono, insistimos en que no ha# ver%o introductor
como en los casos anteriores Por ello, un procedimiento ling5'stico com1n del
estilo indirecto li%re es la variaci"n de los tiempos ver%ales
$jemplos&
=Pl se acerc" a ella, lleno de incertidum%re !a%'a que la ama%a # que jams la
ha%r'a dejado Pero su coraz"n tam%in se desgarra%a por su esposa, por sus
hijos !u decisi"n era inque%ranta%le& ten'a que a%andonarla para siempre=
2+ndrs se puso de pie violentamente )odo el mundo parec'a ha%erse unido en
contra su#a, su a%uela, don $miliano, 7arlos, $stela, cada pala%ra se
transforma%a en un latigazo en sus zonas ms sensi%les !e apo#o a la ventana,
mirando el jard'n # la noche reciente de afuera
JTuer'a pensar, pensarK ;Pero de que i%a a servirle #a< ;-o esta%a todo
perdido<4
8os *onoso, Coronac6n
B. EL TIEM'O NARRATIVO
ES+UEMA GENERAL)
$l concepto de tiempo en la narraci"n presenta diferentes planos de estudio& el
tiempo referencial hist"rico, el tiempo de la historia # el tiempo del relato

B.1 EL TIEM'O RE(ERENCIAL GISTRICO
$s considerado el tiempo que permite contextualizar la o%ra en un determinado
momento hist"ricoH con sus caracter'sticas sociales # culturales que determinan la
concepci"n de mundo
$jemplo&
2>ue en una de esas calles que desde la +venida del 3rasil arrancan hacia
$rrzurizH una calle silenciosa, de altos edificios +rquitectura a%igarrada # se.orial
de ,RSS + travs de las ventanas, apenas caen las primeras som%ras, se
advierten interiores conforta%les, en cu#a placidez flotan grandes pantallas rojas #
amarillas Gringos presurosos, damas mu# prendidas, criados de al%os delantales
transitan la calle )anta quietud le hac'a a uno preguntarse con extra.eza& ;Tu
hace en este sitio el 23ar Giel4< ;!u clientela est formada por gentes de esta
calle< Preguntas ociosas para quien sepa que ?alpara'so, si en cualquier
parte dispone de %e%ida, tam%in en cualquier parte dispone de %e%edor4
!alvador Ie#es, Val!araD"o !uerto de no"tal.a.
B.& EL TIEM'O DE LA GISTORIA
$s el conjunto de acciones consideradas en su sucesi"n cronol"gica, tal como se
ordenan naturalmente en la realidad referencial
B.2 EL TIEM'O DEL RELATO
$s la disposici"n art'stica de los acontecimientos seg1n la finalidad del narrador,
tal # como aparecen en la narraci"n @rden que no siempre coincide con la
presentaci"n cronol"gica de la historia !e pueden relatar los hechos en su
sucesi"n cronol"gica lineal, en forma discontinua o en retrospectiva *iferentes
tiempos narrativos, que son&
B.2.1 Narrac6n >a% o0o?) (lat desde el "uevo) significa que el relato comienza
en el momento del inicio cronol"gico de la historia La narraci"n 2a% ovo4 sigue
linealmente la secuencia narrativa desde el principio hasta su desenlace
$jemplo&
2Pues sepa vuestra merced, ante todas cosas, que a m' llaman Lzaro de )ormes,
hijo de )om Gonzlez # de +ntona Prez, naturales de )ejares, aldea de
!alamanca Bi nacimiento fue dentro del r'o )ormes, por la cual causa tom el
so%renom%re, # fue de esta manera& Bi padre, que *ios perdone, ten'a cargo de
proveer una molienda de una aze.a que est ri%era de aquel r'o, en la cual fue
molinero ms de quince a.os #, estando mi madre una noche en la aze.a,
pre.ada de m', tom"le el parto # pari"me all'H de manera que con verdad me
puedo decir nacido en el r'o4
+n"nimo, El La5arllo de Tor$e".
B.2.& Narrac6n >n $eda" re"?) (lat en medio de la cosa) significa que el relato
comienza en un momento #a avanzado de la historia *esde ah' el narrador
avanza o retrocede en la narraci"n $sta es la disposici"n narrativa ms frecuente
en las novelas contemporneas& ha# saltos, tanto al pasado distante como al
inmediato, que alteran la linealidad temporal
$jemplo&
2!o%re el techo de la casa, recortados contra la luz del amanecer, los jotes
semejan un par de viejitos acurrucados, vestidos de frac # con las manos en los
%olsillos ()
>ue un helado d'a de julio que @legario !antana se hall" a los jotes en el interior
de su calichera, cuando eran apenas un par de polluelos feos # enclenques Por
hacerle una %roma, los calicheros ms viejos se los dejaron dentro de una caja de
zapatos, como regalo de onomstico $ra d'a de !anta +na Pl, un poco por
seguirles la %roma # otro tanto llevado por las morri.as de su soledad
penitenciaria, se los llev" a su casa Primero les hizo un nido en el patio #
comenz" a darles de comer con la mano + contar por su exiguo plumaje, las
cr'as no tendr'an entonces ms de dos meses de vida *espus, #a un tanto
creciditas, las
instal" en el techo,4
Dernn Iivera Letelier, Santa MarDa de la" 4lore" ne.ra".
B.2.2 Narrac6n >n e:tre$a" re"?) (lat en el e7tremo de la cosa) significa que el
relato comienza por el final de la historia # desde ese momento ha# una mirada
retrospectiva que retoma la situaci"n con la que comienza el relato # que implica
sucesivos cam%ios temporales
$jemplo&
2+rtemio 7ruz vivi" ?ivi" durante algunos a.os +.os no a.or"& a.os no no ?ivi"
durante algunos d'as !u gemelo +rtemio 7ruz !u do%le +#er +rtemio 7ruz, el
que s"lo vivi" algunos d'as antes de morir, a#er +rtemio 7ruz que so# #o # es
otro a#er
)1, a#er, hiciste lo mismo de todos los d'as -o sa%es si vale la pena recordarlo
!"lo quisieras recordar, recostado all', en la penum%ra de tu recmara, lo que va a
suceder& no quieres prever lo que #a sucedi" $n tu penum%ra, los ojos ven hacia
delanteH no sa%en adivinar el pasado
7arlos >uentes, La $uerte de Arte$o Cru5
$n La muerte de +rtemio 7ruz, la agon'a del personaje, instancia final de la
historia, da inicio al relato para esta%lecer una regresi"n temporal que narra la vida
del mori%undo
;. LAS (ORMAS O GHNEROS GISTRICOS DE LO NARRATIVO
ES+UEMA GENERAL
A. CONCE'TO B TI'OLOG*A SEG,N EL CANAL UTILI3ADO.
Las formas o gneros hist"ricos son las especificaciones particulares que a lo
largo de lahistoria ha tomado un determinado gnero $s la realizaci"n concreta
del gnero
A.1. LAS (ORMAS ORALES.
A.1.1 El Mto) Ielato primitivo fantstico de significaci"n religiosa o filos"fica, que
hacereferencia a acontecimientos ocurridos en el comienzo de los tiempos Los
personajes sonseres divinos o hroes $s la forma ms antigua de narraci"n # se
encuentra presente en todas culturas
$jemplo&
2Du%o un tiempo en que los dioses no exist'an, s"lo el 7ielo # la )ierra exist'anH
ellos fueron nuestros primeros padres # de ellos nacieron los gigantescos titanes
*urante siglos # siglos los titanes reinaron so%re el (niverso Pero lleg" un
momento en que los dioses, que eran sus hijos, se re%elaron contra ellos # los
destronaron *esde entonces, Ueus se convirti" en el jefe supremo del (niverso #
su mujer, Dera, en la reina del cielo
Por entonces, no ha%'a aparecido hom%re alguno so%re la )ierra, # como ning1n
animal parec'a lo suficientemente digno como para reinar so%re los otros, los
dioses decidieron crear otra criatura !e encarg" esta misi"n a uno de los titanes,
Prometeo, $l titn %aj" del cielo, tom" arcilla, la mezcl" con el agua # amas" este
%arro # lo molde" a semejanza de los dioses 7re" al hom%re derecho so%re sus
piernas, porque quiso que mirase al cielo # no a la tierra como los animales4
Prometeo encadenado
A.1.& La Le1enda) Ielato transmitido inicialmente por tradici"n oral, en prosa o en
verso, en el que prevalecen elementos fantsticos o maravillosos, frecuentemente
de origen popular, que expresa las creencias relacionadas con los misterios de
alg1n lugar determinado !u lenguaje es coloquial para hacer ms veros'mil el
relato
$jemplo&
2$n la isla de 7hilo hace mucho tiempo que se aparece la Pinco#a !uele
representrsele con figura de sirena con larga ca%ellera al viento !e les aparece a
los pescadores en compa.'a del Pinco#a, su compa.ero !i la Pinco#a aparece de
cara al mar, los lugare.os sa%en que les espera una temporada a%undante en
peces # mariscos !i por alguna raz"n quiere producir su escasez en esa zona o
trasladarlos a otro sitio, le %astar con volverle la espalda al mar Los pescadores
sa%en que la Pinco#a # el Pinco#, como toda pareja feliz, aprecian la amistad # la
diversi"n Por eso, cuando desean atraerlos, organizan %ulliciosas fiestas con
acorde"n # guitarra !i el grupo su%e a una lancha # se dirige a una determinada
pla#a donde %ailan, cantan # r'en, la Pinco#a los seguir, llevando con ella
a%undancia de peces # mariscos al sector !e dice que cuando los pescadores
pescan con mucha frecuencia en un solo lugar, la Pinco#a se enoja # a%andona
aquellos lugares, que luego quedan estriles4
La Pinco#a
A.1.2 El 'oe$a H!co) Poema narrativo extenso, originalmente transmitido en
forma oral, en verso (para facilitar la atenci"n), de elevado estilo, que relata
acciones de seres humanos extraordinarios, 1nicos, de naturaleza heroica, dignos
de ser recordados por una naci"n o por toda la humanidad $l tema de la poes'a
pica o epope#a es el pasado ideal, la a%soluta antig5edad $n la $dad Bedia, los
poemas picos se denominaron 2cantares de gesta4H stos se desarrollan en el
mundo feudal de las 7ruzadas
$jemplo&
2*esvistindose entonces all' el ingenioso @diseo sus andrajos, salt" al gran
um%ral con el arco # la alja%a llena de aladas flechas #, al punto a sus pies
derramndolas, dirigi" estas pala%ras a los pretendientes so%er%ios&
C +ca%ronse ahora estos juegos que a nadie interesan Da#, no o%stante, otro
%lanco al que nadie acertar ha pensado, mas ver si lo acierto # que +polo me
otorgue tal gloria
+s' dijo, # lanz" contra +ntinoo la amarga saeta Levanta%a l entonces una urea
# %ell'sima copa de dos asas # para %e%er la ten'a en las manos, # del vino, mas
no de su fin se ocupa%a su nimo
;Tuin hu%iera jams conce%ido que en pleno %anquete s"lo un hom%re, por
%ravo que fuese, entre tanto invitado, un tan malo morir # tan negro destino le
diera<
@diseo tir" # con la flecha acert" su garganta, le ensart" el tierno cuello # la punta
asom" por la nuca4
Domero, Od"ea.
A.1.; El Ro$ance) Poema narrativo de origen an"nimoCpopular, con temas
provenientes de los cantares de gesta o legendarios, mu# pr"ximos a la pica $l
romance se compone de una serie indefinida de versos octos'la%os asonantes en
los versos pares $l conjunto de romances hist"ricos, picoCliterarios #
legendarios espa.oles se denomina 2romancero4
$jemplo&
$n !anta Gadea de 3urgos
*o juran los hijosdalgo,
+ll' toma juramento
$l 7id al re# castellano,
!o%re un cerrojo de hierro
6 una %allesta de palo
Las juras eran tan recias
Tue al %uen re# ponen espanto
C?illanos te maten, re#,
villanos, que non hidalgosH
a%arcas traigan calzadas,
que no zapatos con lazoH
traigan capas aguaderas,
no capuces ni ta%ardosH
con camisones de estopa,
no de Dolanda ni la%radosH
ca%alguen en sendas %urras,
que no en mulas ni en ca%allos4
+n"nimo, Ro$ance de la #ura de
Santa
Gadea.
A.1.I El Cuento 'o!ular) )am%in se conoce con los nom%res de 2cuento
maravilloso4 o2cuento de hadas4 Los cuentos populares estn asociados a los
mitos # a las le#endas )odos tienen la misma estructura # cumplen con un
principio # un final estereotipados& salida del hogar seguro, viaje en cumplimiento
de una riesgosa misi"n, encuentro del hroe con adversarios poderosos
so%renaturales, como dragones, %rujas o monstruos, superaci"n del o%stculo con
a#uda de elementos mgicos # cumplimiento del o%jetivo (llegar a ser re# o
casarse con la princesa) $n los cuentos populares los personajes no tienen
am%ig5edad&
son totalmente %uenos o radicalmente malos, po%res o ricos, feos o hermosos $l
%ueno triunfa siempre # el malo es castigado + diferencia de la le#enda, el cuento
popular se sit1a en lugares irreales # en tiempos ahist"ricos, pasados remotos,
ideales
$jemplo&
2Prase una vez un po%re campesinoH esta%a una noche sentado junto a la estufa,
atizando el fuego, # la mujer se encontra%a hilando $ntonces dijo el hom%re&
C JTu triste es no tener hijosK J+qu' ha# tanto silencio, # en las otras casas ha#
tanto %ullicio # tanta alegr'aK
C !'C respondi" la mujer # suspir"CH aunque fuese uno solo, # aun cuando fuese
mu# peque.o, hasta del tama.o de un pulgar, me encontrar'a satisfecha, pues le
querr'amos de todo coraz"n
6 entonces sucedi" que la mujer se indispuso, # a los siete meses dio a luz a un
ni.o, que si %ien era completamente normal en todo lo dems, no era ms grande
que un pulgar4
8aco% # Lilhelm Grimm C recopiladores, 'ul.arcto.
A.& (ORMAS ESCRITAS
A.&.1 La (@%ula) -arraci"n %reve, originalmente escrita en verso, cu#os
personajes son animales personificados, que representan vicios # virtudes
7ontiene una moraleja al final del relato, expresada en versos rimados, en la cual
se condensa una ense.anza de tipo moral
!e considera al griego $sopo (siglo ?A a7) el creador de la f%ula
$jemplo&
2(na hormiga, llegado el verano, recog'a afanosamente granos de trigo # ce%ada,
guardndolos en su granero para alimentarse en el invierno La cigarra que
pasa%a el d'a cantando, se sorprendi" de verla tan tra%ajadora en poca en que
los animales, dejando sus faenas, se a%andona%an a la %uena vida # a la
diversi"n 7uando lleg" el invierno # con l la escasez de provisiones, la cigarra
ham%rienta fue a pedirle a la hormiga unos cuantos granos para alimentarse
$ntonces, la hormiga le replic"&
C6a ves, holgazana, si hu%ieras tra%ajado en le momento oportuno, ho# no
carecer'as de alimento 7anta, pues, ahora, mientras #o como
#i el ocio causa tedio, 0l trabajo es buen remedio(
$sopo, La c.arra 1 la -or$.a.
A.&.& La 'ar@%ola) -arraci"n %reve de una ancdota, semejante a la f%ula, pero
con personajes humanos, que sirve de punto de partida para extraer una lecci"n
moral *etrs del relato sencillo ha# una interpretaci"n intelectual # una alusi"n a
un sentido ms profundo, que es donde radica la ense.anza moral o religiosa,
como ocurre, por ejemplo, en las par%olas del $vangelio
$jemplo&
28es1s dijo& 2(n hom%re ten'a dos hijos # el menor de ellos dijo al padre& 2Padre,
dame la parte de la hacienda que me corresponde4 6 el padre les reparti" sus
%ienes entre los dos Pocos d'as despus, el hijo menor junt" todos sus ha%eres #
se fue a un pa's lejano +ll' malgast" su dinero llevando una vida desordenada
7uando #a ha%'a gastado todo, so%revino en aquella regi"n una escasez grande #
comenz" a pasar necesidad !e dijo& 2J7untos asalariados de mi padre tienen
pan de so%ra, mientras #o aqu' me muero de ham%reK !e levant", pues, # se fue
donde su padre $sta%a a1n lejos, cuando su padre lo vio # sinti" compasi"nH
corri" a echarse a su cuello # lo %es" $ntonces el hijo le ha%l"&
2Padre, he pecado contra *ios # ante ti 6a no merezco ser llamado hijo tu#o4
Pero el padre dijo a sus servidores& 2JIpidoK )raigan el mejor vestido #
p"nganselo 7ol"quenle un anillo en el dedo # traigan calzado para sus pies
)raigan el ternero gordo # mtenloH comamos # hagamos fiesta, porque este hijo
m'o esta%a muerto # ha vuelto a la vidaH esta%a perdido # lo hemos encontrado4 6
comenzaron la fiesta
+l volver el hijo ma#or, cuando se acerca%a a la casa, o#" la orquesta # el %aile #
pregunt" qu significa%a todo aquello +l conocer la respuesta, se enoj" # no quiso
entrar !u padre sali" a suplicarle Pero l le contest"& 2Dace tantos a.os que te
sirvo sin ha%er deso%edecido jams # a m' nunca me has hecho una fiesta Pero
ahora que vuelve ese hijo tu#o que se ha gastado tu dinero con
prostitutas, haces matar para l el ternero gordo4 $l padre le dijo& 2Dijo, t1 ests
siempre conmigo # todo lo m'o es tu#o Pero ha%'a que hacer fiesta # alegrarse,
puesto que tu hermano esta%a muerto # ha vuelto a la vida, esta%a perdido # ha
sido encontrado4 Lucas, ,M, ,,C0N
A.&.2 El Cuento) Ielato %reve escrito en prosa en el que se narra una historia de
ficci"n (fantstica o veros'mil), con un reducido n1mero de personajes, escasa
descripci"n # una intriga que gira en torno a un acontecimiento %sico que se
encamina rpidamente hacia su cl'max # desenlace final, generalmente
sorpresivo $l cuento excita desde un principio la atenci"n del lector # la mantiene
continuamente hasta el fin Puede manifestar variadas tendencias literarias
$jemplo&
2$n un lejano pa's existi" hace muchos a.os una @veja negra
>ue fusilada
(n siglo despus, el re%a.o arrepentido le levant" una estatua ecuestre que
qued" mu# %ien en el parque
+s', en lo sucesivo, cada vez que aparec'an ovejas negras eran pasadas por las
armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes # corrientes pudieran
ejercitarse tam%in en la escultura4
+ugusto Bonterroso, La O0e#a ne.ra.
A.&.; La No0ela) -arraci"n extensa de una historia ficticia veros'mil escrita en
prosa, cu#os temas # personajes son comunes # ordinarios, en oposici"n a la
epope#a +dems, incorpora el lenguaje vulgar # coloquial, propio de los
personajes cotidianos La novela es un relato multiforme # a%arcador, que
incorpora textos filos"ficos, dial"gicoCdramticos o l'ricos !e reconoce a Biguel
de 7ervantes, con 0l 9uijote, como el iniciador de la gran novela moderna
$jemplo&
2$n un lugar de la Bancha, de cu#o nom%re no quiero acordarme, no ha mucho
tiempo que viv'a un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, roc'n flaco
# galgo corredor (na olla de algo ms vaca que carnero, salpic"n las ms
noches, duelos # que%rantos los s%ados, lentejas los viernes, alg1n palomino de
a.adidura los domingos, consum'an las tres partes de su hacienda $l resto della
conclu'an sa#o de velarte, calzas de velludo para las fiestas, con sus pantuflos de
lo mesmo, # los d'as de entre semana se honra%a con su vellor' de lo ms fino
)en'a en su casa una ama que pasa%a de los cuarenta, # una so%rina que no
llega%a a los veinte, # un mozo de campo # plaza, que as' ensilla%a el roc'n como
toma%a la podadera4
Biguel de 7ervantes, El n.eno"o -dal.o don +u#ote de la Manc-a.
I.DESARROLLO GISTRICO DE LO NARRATIVO
'ER*ODO
GISTRICO
OBRA
RE'RESENTATIVAS
ECEM'LOS
Cla"c"$o
<". VIII a.C. J
". V d.C.=
La IlDada (Domero)
La Od"ea (Domero)
La Eneda (?irgilio)
2arremeti" Dctor, %landiendo la
aguda
espada +quiles em%isti"le, a su
vez, con el
coraz"n re%osante de feroz
c"lera& defend'a su
pecho con el magn'fico escudo
la%rado4
(Domero& :a ;l/ada)
Edad Meda
<". V J ". AV=
'oe$a de MDo Cd
(+n"nimo)
A$adD" de Gaula (+n"nimo)
2!ospir" mio 7id, ca mucho avi
grandes
cuidados
fa%l" mio 7id %ien e tan
mesurado&
grado a ti, se.or padre, que ests
en altoK
$sto me an %uolto mios enemigos
malos4
(+n"nimo& <antar de 3/o <id)
Renac$ento
<". AVI=
La5arllo de Tor$e"
(+n"nimo)
La Araucana (+lonso de
$rcilla)
2CBira, mozo, los sacerdotes
han de ser
templados en su comer #
%e%er, # por esto #o
no desmando como otros
Bas el misera%le
ment'a falsamente4
(+n"nimo& 0l :a,arillo de
*ormes8
Barroco
<". AVII=
El Bu"c6n (>rancisco de
Tuevedo)
El n.eno"o -dal.o Don
+u#ote de La Manc-a
(Biguel de 7ervantes)
2)op en un paraje una
compa.'a de farsantes
que i%an a )oledo Lleva%an
tres carros, #
quiso *ios, entre los
compa.eros, i%a uno que
lo ha%'a sido m'o del estudio
en +lcal, # ha%'a
renegado
(>rancisco de Tuevedo& 0l
=usc%n8
Neocla"c"$o
<". AVIII=
(@%ula" (8ean de La
>ontaine)
Va#e" de Gull0er
(8onathan
!Vift)
WEl 'er8ullo Sarnento
(8os >ernndez de Liza
26 discurriendo as' la criatura
*a ella tam%in un salto
enajenada,
)ira la leche, # triple
empolladura,
7erdo, vaca # %ecerro trueca
en nada
(8ean de La >ontaine& :a
lec"era)
Ro$antc"$o
<". AIA=
Kert-er (Lolfgang von
Goethe)
Lo" $"era%le" (?'ctor
Dugo)
Narracone"
e:traordnara" ($dgar
+llan
Poe)
WA$ala (8os Brmol)
WMarDa (8orge Asaacs)
WWMartDn R0a" (+l%erto 3l
2Bart'n entr" en ese
momento al sal"n La
aspiraci"n de ser amado,
sue.o constante de
la juventud7 co%ra%a en su
alma proporciones
inmensas # con incansa%le
tenacidad le
esclaviza%a4
(+l%erto 3lest Gana& 3art/n
>ivas)
Real"$o
<". AIA=
Ol0er TL"t (7harles
*icXens)
Mada$e Bo0ar1 (Gustave
>lau%ert)
2*e todos modos no era
feliz, no lo ha%'a sido
nunca ;Por qu aquella
insuficiencia de la
vida, aquella corrupci"n
instantnea de las
cosas en que ella se
apo#a%a<4
(Gustave >lau%ert&
3adame =ovar))
Natural"$o
<". AIA=
Cr$en 1 ca"t.o (>edor
*ostoievsXi)
Nan@ (Pmile Uola)
Retrato de una da$a
(Denr# 8ames)
La Re.enta (Leopoldo +las)
M"ercorda (3enito Prez
Gald"s)
WSn ru$%o ($ugenio
7am%aceres)
WLo" de a%a#o (Bariano
+zuela)
WCuento" de a$or7 de
locura 1 de $uerte
(Doracio Tuiroga)
MDo9a B@r%ara (I"mulo
Gallegos)
MDon Se.undo So$%ra
(Iicardo G5iraldes)
WLa Vor@.ne (8os $ustasio
Iivera)
WWCuana Lucero (+ugusto
*YDalmar)
WWSu% Terra (3aldomero
Lillo)
WWCa"a Grande (Luis @rrego
Luco)
WWEl roto (8oaqu'n $dVards
3ello)
2$l calor de la calle era
espantoso $l aire
sofocante, la
muchedum%re, la cal, los
andamios, los ladrillos, el
polvo # el especial
mal olor tan conocido de
los peters%urgueses
que no tienen medios
para alquilar una casa de
campo, todo sacudi" de
golpe,
desagrada%lemente, los
nervios #a alterados
del joven4
(>edor *ostoievsXi&
<rimen ) casti$o)
2?olvi", se sent", se
desprendi" la ropa, se
alz" la falda de la camisa,
# tranquilamente,
con el cuchillo
reflexivamente, sin
fluctuar, sin
pesta.ear, se a%ri" la
%arriga en cruz, de
a%ajo arri%a # de un lado
a otro, todaZ
() 6 recogindose las
tripas # envolvindolas
en torno de las manos,
violentamente, como
quien rompe una piola,
peg" un tir"n
(n chorro de sangre # de
excrementos salt",
le ensuci" la cara, la ropa,
fue a salpicar so%re
la cama el cadver de su
hija, mientras l,
%oqueando, roda%a por el
suelo
($ugenio 7am%aceres&
#in rumbo8
'erDodo
Conte$!or@neo
<". AA=
Ne%la (Biguel de
(namuno)
En %u"ca del te$!o
!erddo (Barcel Proust)
La $onta9a $@.ca
()homas Bann)
El -o$%re "n
cualdade"
(Io%ert Busil)
El !roce"o (>ranz GafXa)
2Ancluso all, al lado de
las chimeneas ha%'a
ha%ido, entre las torturas,
en los intervalos de
las torturas algo que se
parec'a a la felicidad
)odos me pregunta%an
por las calamidades,
por los 2horrores4, cuando
para m' esa ha%'a
Ul"e" (8ames 8o#ce)
El "ondo 1 la 4ura
(Lilliam
>aulXner)
Lolta (?ladimir -a%oXov)
1NO; (George @rVell)
El e:tran#ero (+l%ert
7amus)
La col$ena (7amilo
8os
7ela)
Lo" de"nudo" 1 lo"
$uerto" (-orman Bailer)
El ta$%or de -o#alata
(G5nter Grass)
La n"o!orta%le le0edad
del
"er (Bilan Gundera)
Sn de"tno (Amre
Gertsz)
WAd@n Bueno"a1re"
(Leopoldo Barechal)
WEl Se9or 're"dente
(Biguel [ngel +sturias)
WEl aco"o (+lejo
7arpentier)
W(ccone" (8orge Luis
3orges)
WEl tPnel ($rnesto
!%ato)
WLa 0da %re0e (8uan
7arlos @netti)
WGa%rela7 cla0o 1
canela
(8orge +mado)
W'edro '@ra$o (8uan
Iulfo)
MLa tre.ua (Bario
3enedetti)
MLa $uerte de Arte$o
Cru5 (7arlos >uentes)
WEl %e"o de la $u#er
ara9a
(Banuel Puig)
WLa cudad 1 lo" !erro"
(Bario ?argas Llosa)
WRa1uela (8ulio 7ortzar)
sido la experiencia que
ms recorda%a4
(Amre Gertsz& #in
destino8
2Gregorio !amsa, al
despertar una ma.ana
tras un sue.o intranquilo,
se encontr" en su
cama convertido en un
monstruoso insecto4
(>ranz GafXa& :a
metamorfosis)
2+ntes de enfermarse,
a#er +rtemio 7ruz
-o, no se enferm" +#er
+rtemio 7ruz esta%a
en su despacho # se
sinti" mu# enfermo +#er
no $sta ma.ana +rtemio
7ruz -o enfermo
no -o +rtemio 7ruz no
@tro $n un espejo
colocado frente a la cama
del enfermo $l otro
+rtemio 7ruz !u gemelo
+rtemio 7ruz est
enfermo $l otro +rtemio
7ruz est enfermo&
no vive& no, vive
(7arlos >uentes& :a
muerte de Artemio <ru,8
2La materia spera #
hedionda del #ute
raspa el cuello hasta
hacerlo sangrar,
quisiera implorarles que
suelten un poco el
ho#o por donde asomo la
ca%eza, pero c"mo,
si no s ha%lar, nac'
mudo dicen que en esta
7asa, # ahora que no
tengo ni manos para
hacer se.ales no puedo
comunicarme con
ellas -i mis ojos tienen
poder para rogar que
WCen a9o" de "oledad
(Ga%riel Garc'a Brquez)
WWEl o%"ceno !@#aro de
la
noc-e (8os *onoso)
WWLa Plt$a ne%la (Bar'a
Luisa 3om%al)
WWG#o de ladr6n (Banuel
Iojas)
WWElo1 (7arlos *roguett)
Nota")
Las o%ras con W son de
autores latinoamericanos
Las o%ras con WW son de
autores chilenos
me alivien, ni me miran
los ojos cuando me
dan mi papilla, o cuando
me lavan la cara con
un trapo, o cuando cosen
otra mem%rana de
saco alrededor de la
anterior hasta que #a me
llegan a raspar el ment"n,
no me ven porque
no importo, no existo, so#
s"lo materia pasiva
so%re la que van
pro#ectando imgenes
(8os *onoso& 0l
obsceno p2jaro de la
noc"e)
2+penas l la amala%a el
noema, a ella se le
agolpa%a el clmiso #
ca'an e hidromurias, en
salvaje am%onios, en sus
talos exasperantes4
(8ulio 7ortzar& Ia#uela)
ECERCICIOS
SOBRE LOS MODOS O ESTILOS.
Mar8ue la alternat0a 8ue corre"!onda al $odo o e"tlo. Ta$%/n encontrar@
otra"
!re.unta" "o%re el te$a.
, 2+ntonio 8os 3ol'var Proa.o le'a novelas de amor, # en cada uno de sus viajes
el
dentista le prove'a de lectura
C;!on tristes< Cpregunta%a el viejo
CPara llorar a mares Casegura%a el dentista4 (Luis !ep1lveda, (n viejo que le'a
novelas de amor)
+) Bodo directo
3) Bodo indirecto
7) Bodo indirecto li%re
/ 2$l oficial sonr'e como un aut"mata # la lluvia ha impregnado la ha%itaci"n de
ruidos& los
goterones caen como pedradas so%re la calamina del techo, el viento sil%a en los
resquicios del ta%ique ;7undo ha%'a tenido el ca%o la 1ltima licencia<, ;el a.o
pasado<
+h, %ueno, ese era otro cantar # el rostro del capitn se crispa4 (Bario ?argas
Llosa, La
7asa ?erde)
+) Bodo directo
3) Bodo indirecto
7) Bodo indirecto li%re
0 2+l entrar en el coche, alcanz" a o'r cuando el locutor anuncia%a que las tropas
ha%'an
ocupado la editorial 2Tuimant14, # ha%'an procedido a secuestrar la edici"n de
varias
revistas su%versivas, tales como 2-osotros los chilenos4, 2Paloma4 # 2La Tuinta
Iueda4
(+ntonio !Xrmeta& +rdiente paciencia)
+) Bodo directo
3) Bodo indirecto
7) Bodo indirecto li%re
E 2Bam $lena le orden" a )ita que fuera a la cocina por unos %ocadillos para
repartir
entre todos los presentes4 (Laura $squivel, 7omo agua para chocolate)
+) Bodo directo
3) Bodo indirecto
7) Bodo indirecto li%re
M \2Be vo# lejos padre, por eso vengo a darle el aviso
\;6 pa "nde te vas, si se puede sa%er<
C Be vo# pal norte
\; 6 all pos pa qu< ;-o tienes aqu' tu negocio< ;-o ests metido en la merca
de
puercos<4
8uan Iulfo, 'a"o del norte(oficial /SSM)
$n el fragmento anterior, el (los) estilo(s) utilizado(s) por el narrador es (son)
A directo
AA indirecto
AAA indirecto li%re
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo AAA
*) !"lo A # AA
$) !"lo AA # AAA
N La reproducci"n textual del dilogo de los personajes en una o%ra narrativa
reci%e el
nom%re de estilo
+) directo
3) indirecto
7) directo li%re
*) indirecto li%re
$) li%re
O Andique cul(es) de las siguientes caracter'sticas pertenecen al estilo directo&
A $l narrador expresa las intenciones de los personajes
AA Los personajes se expresan sin intervenci"n del narrador
AAA La expresi"n ling5'stica se adecua a los personajes
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo A # AA
*) !"lo A # AAA
$) !"lo AA # AAA
Q 2$l s%ado t'o 7arlos lleg" a mediod'a con la mquina de matar hormigas $l
d'a antes
ha%'a dicho en la mesa que i%a a traerla # mi hermano # #o esper%amos la
mquina,
imaginando que era enorme # terri%leZ4
8ulio 7ortazar, Lo" 0eneno" (fragmento)
;7ul de los siguientes trminos pareados identifican el narrador # el estilo
narrativo
en el fragmento anterior<
T!o de narrador 'stilo (arrati#o
) *ersonaje A
+ ,mnisciente -
. /estigo C
+) ,\+
3) ,\7
7) /\+
*) 0\3
$) 0\7
SOBRE EL TIEM'O NARRATIVO
E+u/ d"!o"c6n "e !re"enta en lo" ".uente" te:to"F
R 2[lvaro ?ives sale temprano todos los domingos para ir a %uscar las empanadas
a la casa de la ?ioleta Le gusta el lento viaje siempre por las mismas calles hasta
el otro extremo de la ciudad, no s"lo por la paz que proporciona lo ha%itual no
interrumpido, sino tam%in porque las empanadas de la ?ioleta son
verdaderamente magistrales
()
7laro, quin se va a extra.ar& todos recuerdan que la mesa de la madre de +lvaro
fue en sus tiempos una verdadera maravilla de guisos criollos, # la ?ioleta entr"
jovencita a su casa como a#udante de cocina *espus, con los a.os, cuando
misi $lena se tuvo que reducir igual que todo el mundo, la ?ioleta sigui" con ella
como cocinera hasta el d'a de su muerte& treinta a.os de servicio4 (8os *onoso,
$ste domingo)
+) +% ovo
3) An medias res
7) An extremas res
,S 26o, se.or, so# de !egovia Bi padre se llam" 7lemente, natural del mismo
pue%loH
*ios le tenga en el cielo >ue, tal como todos dicen, de oficio %ar%eroH aunque eran
tan altos sus pensamientos, que se corr'a de que le llamasen as', diciendo que l
era tundidor de mejillas # sastre de %ar%as4 (>rancisco de Tuevedo, La vida del
%usc"n llamado don Pa%los)
+) +% ovo
3) An medias res
7) An extremas res
,, 26 luego que hu%o anochecido, se le entrea%rieron los ojos @h, un poco, mu#
poco
$ra como si quisiera mirar escondida detrs de sus largas pesta.as
+ la llama de los altos cirios, cuantos la vela%an se inclinaron, entonces, para
o%servar la limpieza # la transparencia de aquella franja de pupila que la muerte
no ha%'a logrado empa.ar Iespetuosamente maravillados se inclina%an, sin
sa%er que $lla los ve'a
$s l, l
+ll' esta%a de pie # mirndola !u presencia anula de golpe los largos a.os
%ald'os, las horas, los d'as, que el destino interpuso entre ellos dos, lento, oscuro,
tenaz
C)e recuerdo, te recuerdo adolescente Iecuerdo tu pupila clara, tu tez de ru%io
curtida por el sol de la hacienda, tu cuerpo entonces, afilado # nervioso4 (Bar'a
Luisa
3om%al, La amortajada)
+) +% ovo
3) An medias res
7) An extremas res
SOBRE LAS (ORMAS GISTRICAS DE LO NARRATIVO B EL DESARROLLO
GISTRICO DEL GHNERO.
,/ +lgunas caracter'sticas de los poemas picos son&
A Los personajes son caracterizados de modo realista
AA !e transmiten en forma oral
AAA Poseen un fuerte rasgo cr'tico
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo A # AA
*) !"lo A # AAA
$) A, AA # AAA
,0 $ntre las formas narrativas de carcter didctico C moral se encuentran
+) mitos # poemas picos
3) f%ulas # par%olas
7) cantares de gesta, mitos # le#endas
*) romances # epope#as
$) narraciones heroicas e hist"ricas
,E 7on la definici"n& =@%ra en la cual los personajes principales son dioses # un
temaesencial es el origen del hom%re=, nos referimos a(l)
+) la f%ula
3) la le#enda
7) la epope#a
*) la cr"nica
$) mito
,M $ntre las caracter'sticas de la le#enda podemos mencionar que
A surge de la tradici"n oral
AA se relaciona con los dioses # da cuenta del origen de las cosas
AAA usa lenguaje coloquial para hacer ms cre'%le el relato
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo AAA
*) !"lo A # AAA
$) !"lo AA # AAA
,N ;+ qu tipo de forma narrativa corresponde el siguiente texto<
2Pranse un zar # una zarina que ten'an tres hijos& dos inteligentes # el otro tonto
$n el palacio ha%'a un parque con multitud de animales diferentes Pero otro
animal mu# peligroso, al que llama%an -orXaCelCmonstruo, ha%'a tomado la
costum%re de ir por all', causando muchos da.os, pues cada noche devora%a un
animal $l zar lo ha%'a intentado todo para exterminarlo, pero no lo consigui"
$ntonces, recurri" a sus hijos
C +l que extermine a -orXaCelCmonstruo CdijoC, le ceder la mitad de mi reino4
+) cuento popular
3) mito
7) le#enda
*) cuento literario
$) par%ola
,O ;7ul de las siguientes expresiones define mejor el cuento literario<
+) Ielato multiforme que incorpora textos filos"ficos, dramticos # l'ricos
3) -arraci"n de origen popular de %reve extensi"n que representa la tradici"n de
unpue%lo
7) -arraci"n %reve escrita en prosa semejante a la f%ula expresada en lenguaje
cotidiano
*) Ielato de ficci"n que gira en torno a un acontecimiento # de poca extensi"n
$) -arraci"n fantstica que expone la historia de personajes irreales en un tiempo
irreal
,Q ;Tu forma narrativa se define como 2conjunto de versos rimados en los
versos pares que narran acciones legendarias provenientes de los cantares de
gesta4<
+) Bito
3) Le#enda
7) Iomance
*) >%ula
$) Par%ola
,R ;Tu nom%re reci%e la forma narrativa expresada en el siguiente texto<
2)res hom%res quer'an aca%ar con Perseo, pero ste, armado con la ca%eza de la
Gorgona, no s"lo venci" a los tres, sino que hizo que se cumpliese una terri%le
profec'a+l nacimiento de Perseo, hijo de Ueus # de la princesa *anae, llen"se de
espanto el coraz"n de su a%uelo, el re# +crisio de +rgos, pues un orculo ha%'a
predicho que el re# aca%ar'a a manos de un var"n nacido de su hija *anae4
+) Bito
3) Le#enda
7) Par%ola
*) 7uento popular
$) 7uento literario
/S ;Tu visi"n de mundo se reconoce en el siguiente texto<
2$n la rama de un r%ol,
%ien ufano # contento,
con un queso en el pico,
esta%a el se.or cuervo
*el olor atra'do,
(n zorro mu# maestro
Le dijo estas pala%ras
+ poco ms o menos&
CJ)enga usted %uenos d'as,
se.or cuervo, mi due.oK
?a#a que estis donoso,
Bono, lindo en extremoK
6o no gasto lisonjas,
6 digo lo que sientoH
Tue si a tu %elleza traza
7orresponde el gorjeo,
8uro a la diosa 7eres,
!iendo testigo el 7ielo,
Tue t1 sers el fnix
*e sus vastos imperios
+l o'r un discurso
tan dulce # halag5e.o,
de vanidad llevado,
Tuiso cantar el cuervo&
a%ri" su negro pico,
dej" caer el queso
$l mu# astuto zorro,
despus de ha%erlo preso,
le dijo& CJ!e.or %o%o,
Pues sin otro alimento
quedis con ala%anzas
)an hinchado # repleto,
digerid las lisonjas
mientras digiero el quesoK
Tuien o#e aduladores
nunca espere otro premio
+) Deroica
3) )eocntrica
7) +ntropocntrica
*) -eoclsica
$) Iomntica
/, ;7ul de las siguientes o%ras es representativa del per'odo naturalista<
+) !u%C)erra
3) $l proceso
7) Los misera%les
*) ?iajes de Gulliver
$) Lazarillo de )ormes
// ;7ul de las siguientes novelas no corresponde a la Ppoca 7ontempornea<
+) La ciudad # los perros
3) 7rimen # castigo
7) La monta.a mgica
*) $l proceso
$) Pedro Pramo
/0 La diferencia entre cuento popular # cuento literario consiste en que el
+) primero es ms extenso que el segundo
3) primero responde a una estructura # se transmite oralmente
7) cuento popular se escri%e en verso # el literario, en prosa
*) cuento popular incorpora dilogos donde se aplica el lenguaje coloquial
$) primero narra una historia fantstica # el segundo una historia real
/E La semejanza entre las caracter'sticas de la 2f%ula4 # la 2par%ola4 se sintetiza
en
+) su origen popular no literario
3) que en am%as participan personajes animales personificados
7) la poca com1n en que son creadas
*) que am%as o%edecen a una funci"n didctico moral
$) una estructura com1n, donde prevalece la aventura heroica
/M $n relaci"n con las formas narrativas cuento # novela, es correcto afirmar que
A la primera constitu#e mundos ficticios a diferencia de la segunda
AA la segunda, a diferencia de la primera, tiene un origen contemporneo
AAA am%as pueden utilizar los mismos recursos narrativos
+) !"lo A
3) !"lo AA
7) !"lo AAA
*) !"lo AA # AAA
$) A, AA # AAA
/N ;+ qu forma narrativa corresponde el siguiente fragmento<
2*oliente esta%a, doliente,
ese %uen re# don >ernandoH
los pies tiene cara oriente
# la candela en la mano
+ la ca%ecera tiene
Los sus hijos todos cuatro
Los tres eran de la reina,
6 el uno era %astardo
$se que %astardo era
Tueda%a mejor li%radoH
+rzo%ispo es de )oledo
6 en las $spa.as preladoZ4
+) $pope#a griega
3) >%ula
7) Le#enda
*) Iomance