Você está na página 1de 11

Procedimento de Trabalho no Laboratrio

1. O trabalho num laboratrio qumico s efetivo quando realizado conscienciosamente e com


compreenso da sua teoria. Alm disso, toda atividade experimental requer que o experimentador !"A
#$%&A&OO ! !'!"A A'!('O. )esmo um experimento aparentemente inofensivo, pode resultar em
conseq*+ncias srias quando plane,ado de maneira imprpria.
-. 'odo aluno ou .rupo ter/ um 0$1A2 (O 0A3O2A'42%O 53A(#A&A6, 7$! &!8!29 !2
)A('%&O 0%):O ! A22$)A&O. omente os materiais necess/rios ao experimento devero permanecer
sobre a bancada.
;. O estudante, antes de iniciar o trabalho de laboratrio deve<
#onhecer todos os detalhes do experimento que ir/ realizar
'er conhecimento sobre as propriedades das subst=ncias a serem utilizadas
>amiliarizar?se com a teoria relativa ao tpico em estudo
'er um protocolo experimental escrito envolvendo todas as atividades a serem realizadas.
8estir avental e culos de se.uran@a sempre que trabalhar no laboratrio 5itens de uso pessoal que
devem ser providenciados pelo aluno6.
NUNCA REALIZE EXPERIMENTOS QUE NO SEJAM INDICADOS NO GUIA SEM ANTES
CONSULTAR O PROFESSOR RESPONSVEL
Anotae !e La"o#at$#%o
$tilize um caderno de uso exclusivo para as atividades de laboratrio
Aps estudar a atividade experimental a ser realizada, fa@a um protocolo do que ser/ feito detalhando
monta.em de equipamentos, c/lculo da massa de rea.entes necess/rios para preparar solu@Aes e uma lista
sinttica das etapas a realizar
Anote todas as suas observa@Aes do trabalho experimental e suas conclusAes.
$ma cpia dever/ ser entre.ue no final da aula e ser/ avaliada.
Re&#a '(%)a !e Se&*#ana
2ealize todo o trabalho com subst=ncias vol/teis na capela
'rabalhe lon.e de chamas quando manusear subst=ncias inflam/veis
7uando aquecer solu@Aes num tubo de ensaio se.ure?o sempre com a abertura diri.ida para lon.e de
voc+ ou seus vizinhos no local de trabalho.
empre coloque os resduos de metais, sais e solventes or.=nicos nos recipientes adequados.
Re&#a !e Se&*#ana
$se os culos protetores de olhos, sempre que estiver no laboratrio.
$se sempre ,aleco, de al.odo com man.as compridas.
(o fume, no coma ou beba no laboratrio.
!vite trabalhar sozinho, e fora das horas de trabalho convencionais.
(o ,o.ue material insolBvel nas pias 5slica, carvo ativo, etc6. $se um frasco de resduo apropriado.
(o ,o.ue resduos de solventes nas pias. 2esduos de rea@Aes devem ser antes inativados, depois
armazenados em frascos adequados.
(o entre em locais de acidentes sem uma m/scara contra .ases.
(unca ,o.ue no lixo restos de rea@Aes.
2ealize os trabalhos dentro de capelas ou locais bem ventilados.
!m caso de acidente 5por contato ou in.esto de produtos qumicos6 procure o mdico indicando o
produto utilizado.
e atin.ir os olhos, abrir bem as p/lpebras e lavar com bastante /.ua. Atin.indo outras partes do corpo,
retirar a roupa impre.nada e lavar a pele com bastante /.ua.
(o trabalhar com material imperfeito, principalmente o de vidro que contenha pontas ou arestas
cortantes.
>echar com cuidado as torneiras de ./s, evitando o seu escapamento.
(o deixar vidro quente em lu.ares onde possam pe./?los indevidamente.
(o aquecer tubos de ensaio com a boca virada para si ou para outra pessoa.
(o aquecer rea.entes em sistema fechado.
(o provar ou in.erir dro.as ou rea.entes de laboratrio.
(o aspirar .ases ou vapores.
#omunicar imediatamente ao professor qualquer acidente ocorrido.
Man*e%o !e P#o!*to Q*+,%)o
(unca manusear produtos sem estar usando o equipamento de se.uran@a adequado para cada caso.
$sar sempre material adequado. (o fa@a improvisa@Aes.
!ste,a sempre consciente do que estiver fazendo.
#omunicar qualquer acidente ou irre.ularidade ao seu superior.
(o pipetar, principalmente, lquidos c/usticos ou venenosos com a boca. $se os aparelhos apropriados.
:rocurar conhecer a localiza@o do chuveiro de emer.+ncia e do lava?olhos e saiba como us/?lo
corretamente.
(unca armazenar produtos qumicos em locais imprprios.
(o fumar nos locais de estoca.em e no manuseio de produtos qumicos.
(o transportar produtos qumicos de maneira inse.ura, principalmente em recipientes de vidro e entre
a.lomera@Aes de pessoas.
0er o rtulo antes de abrir a embala.em.
8erificar se a subst=ncia realmente aquela dese,ada.
#onsiderar o peri.o de rea@o entre subst=ncias qumicas e utilizar equipamentos e roupas de prote@o
apropriadas.
Abrir as embala.ens em /rea bem ventilada.
'omar cuidado durante a manipula@o e uso de subst=ncias qumicas peri.osas, utilizando mtodos que
reduzam o risco de inala@o, in.esto e contato com pele, olhos e roupas.
>echar hermeticamente a embala.em aps a utiliza@o.
!vitar a utiliza@o de aparelhos e instrumentos contaminados.
(o comer, beber ou fumar enquanto estiver manuseando subst=ncias qumicas.
0avar as mos e as /reas expostas re.ularmente.
'ratar dos derramamentos utilizando mtodos e precau@Aes apropriadas para as subst=ncias peri.osas.
P#%,e%#o So)o##o
#ortes e ferimentos devem ser desinfetados e cobertos.
7ueimaduras leves com fo.o ou material quente, tratar com GUA FRIA/ GELADA ou CIDO
PCRICO.
7ueimaduras cut=neas<
COM CIDOS ? lavar com bastante /.ua e sabo e, em se.uida, neutralizar com LEITE DE
MAGNSIA ou BICARBONATO DE SDIO.
COM BASES ? lavar com muita /.ua e, em se.uida, com solu@o diluda de CIDO ACTICO
(0,1N).
COM FENOL ? lavar abundantemente com LCOOL ETLICO.
7ueimaduras oculares com subst=ncias /cidas ou b/sicas devem ser lavadas com /.ua 5usar lava ? olhos6
e tratadas com colrio estril.
%n.esto<
DE CIDOS ? tomar HIDRXIDO DE CLCIO, LEITE DE MAGNSIA ou LEITE. (o tomar
bicarbonato de sdio ou carbonato de c/lcio. !stes produtos so contra?indicados porque produzem distenso
e facilitam a perfura@o.
DE BASES ? tomar solu@o de /cido actico 1C1DD ou vina.re 1C1D ou /.ua de limo.
DE SAIS DE CHUMBO ? lavar com /.ua em abund=ncia. Aps, beber .rande quantidade de /.ua
se.uida de duas colheres de SULFATO DE MAGNSIO 5sal de !pson6.
%ntoxica@o por .ases<
REGRA GERAL remova o paciente da exposi@o, fazendo?o respirar profundamente e mantendo?o
aquecido.
Mate#%a% e E-*%.a,ento '(%)o !e La"o#at$#%o
O!"#$%&'(
Associar o nome de cada materialC equipamento com seu uso especficoE
2econhecer os diversos materiais de um laboratrioE
Aplicar corretamente a tcnica de utiliza@o de cada material.
Int#o!*/o
Os experimentos foram elaborados de forma que o aluno possa desenvolver corretamente as
habilidades manipulativas de cada um dos materiais e equipamentos b/sicos de um laboratrio qumico.
F se.uir, esto relacionados al.uns materiais e equipamentos b/sicos de um laboratrio.
M)$#*%)+
8%&2A2%A :O2#!0A(A !7$%:A)!('O O$'2O
3alo volumtrico Almofariz e pistilo 3alan@a semi G
analtica
Anel
3asto de vidro #/psula 3ico de 3unsen 5./s 6 !sp/tula
3quer >unil de 3*chner 3omba H v/cuo 1arras
3ureta #entrfu.a 1rampos
!rlenmeIer &ensmetro )ufa
>unil de vidro &essecador :in@a tubo de ensaio
Jitassato !stufa uporte universal
:+ra de decanta@o >orno )ufla 'ela de amianto
:icnKmetro :aqumetro 'rip
:ipeta .raduada pLmetro
:ipeta volumtrica 'ermKmetro
:roveta
'ubo de ensaio
'ubo de centrfu.a
'ubo de vidro
8idro de rel.io
Noe '(%)a0 A1&a#%,o %&n%2%)at%3o
'odas as medidas de uma propriedade fsico?qumica esto afetadas por uma incerteza, chamada em
.eral erro, desvio ou impreciso da medida. :or isso, os resultados das medidas devem ser expressos de
modo tal que se possa avaliar a preciso com que elas foram feitas 5ou calculadas6. :ortanto, o nBmero que
representa a medida de uma propriedade no pode ter uma quantidade qualquer de al.arismos, ele deve
conter apenas al.arismos que representem realmente a preciso com que a medida foi feita, ou se,a, todos os
al.arismos devem ter um si.nificado. %ntroduzimos assim o conceito de al.arismos si.nificativos,
procurando indicar que nem todos os al.arismos que aparecem na representa@o de uma medida ou no
resultado de uma opera@o matem/tica tem si.nificado cientfico.
7uando se escreve M,N1m0 quer?se dizer que a impreciso 5a dBvida da medida de volume6 est/ no
Bltimo al.arismo O1O. P errado escrever que M,N1 m0 Q M,N1D m0, pois neste Bltimo caso a dBvida est/ no
milsimo de centmetro e no em centsimo como no primeiro caso.
A situa@o se complica um pouco se aparecem zeros no incio ou no fim do nBmero. Os zeros que
aparecem no incio no so si.nificativos pois indicam simplesmente a posi@o da vr.ula. Assim, D,DD;RD- e
D,;RD- t+m o mesmo nBmero de al.arismos si.nificativos 5N6< ;, R, D e -. Fs vezes 5no sempre6, os
zeros que aparecem como Bltimas cifras indicam apenas a ordem de .randeza. :or exemplo, RNDDD poderia
ter apenas dois al.arismos si.nificativos 5R e N6 e os tr+s zeros indicam o milhar. Ou ento, temos de fato
cinco al.arismos si.nificativos< R, N, D, D e D. :ara evitar confusAes, costuma?se escrever o nBmero em
pot+ncias de 1D< RNx1D
;
si.nifica que temos dois al.arismos si.nificativos. e os al.arismos si.nificativos
fossem cinco, dever?se?ia escrever< RNDDD. O uso de pot+ncia de 1D indispens/vel quando tratamos com
.randezas muito pequenas ou muito .randes< M,D--x1D
-;
, M,M;x1D
?;N
,.s. etc. :ortanto, quando se escreve um
nBmero em pot+ncia de 1D, o primeiro fator deve indicar os al.arismos si.nificativos e o se.undo nos diz de
quantos zeros se deve deslocar a vr.ula.
:ara se saber quantos al.arismos si.nificativos existem em um nBmero que expressa a medida de uma
propriedade, deve?se proceder assim<
i. O al.arismo que fica mais H esquerda, diferente de zero, o mais si.nificativo,
ii. e no h/ vr.ula, o al.arismo que fica mais H direita, diferente de zero, o al.arismo
menos si.nificativo,
iii. e h/ vr.ula, o Bltimo al.arismo da direita o menos si.nificativo, mesmo que ele
se,a zero,
iv. 'odos os al.arismos entre o mais e o menos si.nificativo so si.nificativos.
&urante os c/lculos, pode?se trabalhar com um al.arismo a mais, mas ao se apresentar o resultado
final, deve?se usar o nBmero correto de al.arismos si.nificativos, obedecendo Hs se.uintes re.ras<
?se o al.arismo a ser cortado for maior que S, soma?se 1 ao al.arismo anterior,
?se o al.arismo a ser cortado for menor que S, o al.arismo anterior mantm?se inalterado,
?se o al.arismo a ser cortado for i.ual a S, soma?se 1 ao anterior se ele for mpar, mantendo?o inalterado se
for par.
O.e#ae< >azer as contas com todos os al.arismos e no final eliminar os al.arismos no si.nificativos,
conforme as re.ras pr/ticas abaixo.
?)ultiplica@o<
1,- x 1,- Q 1,N
S x S Q -S
?&iviso
;,M C 1,- Q ;,D
;M C T Q N
?ubtra@o e adi@o
- ;.NN1 U SR,R1 U 1,DD1 U D, DD;- U -11, D 1Q -;.R1D,R1N-
2esultado final< -;.R1D
E4.e#%,ento N 5
T6)n%)a !e Me!%!a !e Maa7 Vo1*,e e Te,.e#at*#a
O!"#$%&'(
Aprendizado de tcnicas de medidas de temperatura, massa e volume.
&iferenciar as vidrarias volumtricas das .raduadasE
$tilizar al.arismos si.nificativosE
&istin.uir o si.nificado de preciso e exatido.
I,$*'-./0'
As experi+ncias de laboratrio em qumica, assim como em outras ci+ncias quantitativas, envolvem
muito freq*entemente medidas de massa e volume, que so posteriormente utilizados em c/lculos. (esta
experi+ncia, voc+ medir/ as massas e volumes da /.ua, e utilizar/ os resultados obtidos para calcular a
densidade da /.ua.
M#-%-)(
empre que uma medida efetuada, deve?se levar em considera@o o erro a ela inerente. O erro de
uma medida muitas vezes limitado pelo equipamento que empre.ado na sua obten@o. !m uma medida
exata, os valores encontrados esto muito prximos do valor verdadeiro. A preciso refere?se a quo
prximos diversas determina@Aes de uma medida esto entre si. )edidas podem ser precisas sem serem
exatas, devido a al.um erro sistem/tico. O ideal que as medidas se,am precisas e exatas. A preciso de uma
medida pode ser melhorada aumentando?se o nBmero de determina@o de uma medida e fazendo?se o valor
mdio das mesmas.
M#-%-)( -# 1'+.2#
:ara se efetuar medidas de volume, faz?se necess/rio a utiliza@o de pipetas, provetas e buretas. As
medidas de volume de um lquido com esses instrumentos so feitas comparando?se o nvel do mesmo com
os tra@os marcados na parede do recipiente. (a leitura do volume de um lquido usando?se um destes
instrumentos, ocorre uma concavidade que recebe a denomina@o de menisco.
C*%!a!o )o, a 'a1ana
As balan@as so instrumentos adequados para medir massas. O manuseio de uma balan@a requer
muito cuidado, pois so instrumentos delicados e caros. 7uando de sua utiliza@o, devem ser observados os
se.uintes cuidados .erais<
manter a balan@a limpaE
no colocar os rea.entes diretamente sobre o prato da balan@aE
os ob,etos a serem pesados devem estar limpos, secos e H temperatura ambienteE
a balan@a deve ser mantida travada caso no estiver sendo utilizadaE
as balan@as analticas devem estar travadas quando da retirada e coloca@o dos ob,etos a serem
pesadosE
nas balan@as analticas, os ob,etos devem ser colocados e retirados com a pin@a e no com as
mosE
o operador no deve se apoiar na mesa em que a balan@a est/ colocada.
Mate#%a%
3quer 1DDm0E 'ermKmetroE >rasco de pesa.emE :roveta de -S m0E :ipeta volumtrica de -S m0< :isseta,
3alan@aE #onta?.otas.
A8 Me!%!a !e ,aa
Ao se efetuar as pesa.ens, importante especificar o erro correspondente. Assim, ao se realizar tr+s
pesa.ens de um mesmo corpo, cu,os resultados se,am< 1,-;N .E 1,-;; . e 1,-;; ., a maneira correta de se
expressar a referida massa a sua mdia, acrescida da varia@o D,DD1<
1,-;; D,DD1 ..
A16 $so da balan@a
8erifique a capacidade e a preciso da balan@aE
8erifique se o prato est/ limpoE
&estrave a balan@aE
Vere a balan@a.
A-6 :ese uma proveta de -S m0. Adicione 1DD .otas de /.ua destilada utilizando um conta?.otas, pese
novamente e 1e%a o 3o1*,e. &etermine a massa e o volume de uma .ota e a massa equivalente a 1 m0 de
/.ua. !sse procedimento dever/ ser feito em triplicata, ou se,a, repita a medida ; vezes. 8erifique a
temperatura da /.ua.
'8 Me!%!a !e 3o1*,e
31. :ese um bquer de 1DD m0 e anote a massa.
3-. )e@a -S m0 de /.ua em uma proveta 5verifique a temperatura da /.ua6 transfira para o bquer e pese?o
novamente.
3;. Adicione mais -S m0 de /.ua ao bquer e pese?o. 2epita essa etapa mais uma vez.
3N. !xecute o mesmo procedimento utilizando uma pipeta volumtrica de -S m0.
9Ee e4.e#%,ento .e#,%te )o,.a#a# a .#e)%/o e a e4at%!/o !e ,e!%!a !e 3o1*,e o"t%!a )o,
!%t%nto ,ate#%a% !e 3%!#o : .#o3eta e .%.eta; Co,.a#e o !a!o o"t%!o0 *a ,6!%a7 e* !e3%o
.a!#/o7 o 3a1o#e e.e#a!o e !< *,a e4.1%)a/o .1a*+3e1 .a#a e* #e*1ta!o8;
S*&et/o0 $tilize uma tabela de densidades da /.ua em v/rias temperaturas para determinar a massa de -S
m0 de /.ua na temperatura em que a sua experi+ncia foi realizada. Analise os seus dados e coloque os
instrumentos de medi@o de volume que voc+ utilizou em ordem crescente de exatido. "ustifique a sua
resposta.
T$.%)o .a#a Et*!o
Al.arismos si.nificativos
'ratamento estatstico de dados< mdia, desvio padro, preciso e exatidoE
)aterial comum de laboratrio< finalidade e condi@Aes de uso.
TABELA - Valores para densidade da gua (g/cm
3
), em diferentes temperaturas (C)
TEMPERATURA DENSIDADE
;,TW 1
1S,D D,TTT1;
1W,D D,TTWM-
1T,D D,TTWN-
-D,D D,TTW-;
-1,D D,TTW1N
--,D D,TTWD;
--,S D,TTRST
-;,D D,TTRS1
-;,S D,TTRNS
-N,D D,TTR-1
-N,S D,TTR1M
-S,D D,TTRDR
-S,S D,TTMTN
-M,D D,TTMW1
-M,S D,TTMMR
-R,D D,TTMSN
-R,S D,TTMND
-W,D D,TTM-M
-T,D D,TTSTR
;D,D D,TTSMR
;1,D D,TTS;R
;-,D D,TTSDS
'%"1%o&#a2%a
32A&X, ". Y L$)%'O(, 1.!., 7umica 1eral 8ol. 1, #aptulo 1, 2io de "aneiro, 0ivros 'cnicos e
#ientficos !ditora .A., 1TWM.
3A##A(, (. A(&2A&!, ".#., 1O&%(LO, O.!.. Y 3A2O(!, ".., Qumica Analtica Quantitativa
Elementar, #aptulo 1, #ampinas, !ditora !d.ard 3l*cher 0tda., 1TWS, -
a
edi@o.
8O1!0, A.%, et al., Qumica Analtica Quantitativa, !ditora Japelusz, 1TMD.