Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1
Angel Ruiz
angelruizz@racsa.co.cr
Hugo Barrantes
habarran@gmail.com
Centro de Investigaciones Matemticas y Metamatemticas
Universidad de Costa Rica
Escuela de Ciencias Exactas y Naturales
Universidad Estatal a Distancia
Costa Rica
Resumen
Se describe el contexto intelectual e histrico en el que naci el Comi-
t Interamericano de Educacin Matemtica CIAEM, dominado por la
vieja reforma de las matemticas modernas (New Math); algunas de
las caractersticas de esa reforma curricular y su evolucin se invocan. Se
estudian con cierto detalle las primeras dos Conferencias Interamerica-
nas de Educacin Matemtica, Bogot 1961 y Lima 1966, y se explica
la lgica acadmica y social de estas acciones en el contexto general de
la reforma y de las caractersticas propias de Amrica Latina.
Palabras clave
Educacin Matemtica, Matemtica, Enseanza, Amrica Latina, His-
toria de la Educacin Matemtica.
Abstract
We describe the intellectual and historical context from were came out
the Inter American Committee on Mathematics Education IACME, dom-
inated by the old reforms of the modern mathematics (New Math);
some characteristics of their curricular reforms and their evolution are
invoked. There are studied the rst two Inter American Conferences
on Mathematics Education, Bogota 1961 and Lima 1966. Also the aca-
demic and social logic of these actions are explained considering the
general context of the reforms and the characteristics of Latin America.
1
Algunos fragmentos de este artculo aparecieron por primera vez en Ruiz (1992) y luego
en Barrantes y Ruiz (1998). Historia de las Conferencias Interamericanas de Educacin Ma-
temtica. Bogot, Colombia: Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales.
Se han modicado algunos prrafos para la mejor expresin de las ideas planteadas en el nuevo
escenario histrico.
Cuadernos de Investigacin y Formacin en Educacin Matemtica. 2011. Ao 6. Nmero 7. pp 13-46.
Costa Rica