Guia de Participante Predmix

Gua del Participante Programa Semipresencial
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I. Presentacin.
II. Requisitos de Participacin.
III. Metodologa y Ventajas del Programa.
IV. Valor Acadmico.
V. Trabajo de I nvestigacin.
VI. Sistema de Evaluacin.
VII. Derechos y Obligaciones del Participante.
VIII. Documentacin del Egresado: Tramites y Pagos.

NDICE


PRESENTACIN

Las acciones de capacitacin, constituyen un proceso permanente en trminos de
ampliar y profundizar la preparacin profesional, de acuerdo a los avances de la ciencia
y la tecnologa, propiciando su desarrollo integral.

Actualmente, el profesional y en general todo trabajador, no slo necesita los
conocimientos especficos relacionados con su rea de formacin, sino que requiere
adems, una formacin ms amplia que le permita comprender y resolver problemas,
desempear otras funciones o actividades generadas por nuevos contenidos y procesos
de trabajo, para poder laborar en equipo y comunicarse bien con sus pares y directivos.

En ese contexto, el incremento vertiginoso y la globalizacin del conocimiento requieren
de nuevas estrategias educativas basadas en la interactividad y metacognicin, mediante
el apoyo de herramientas que la tecnologa ofrece, debido a la incapacidad de los
sistemas tradicionales para responder a tales exigencias, as como la alta
heterogeneidad de los educandos potenciales, que por su dispersin geogrfica o
diversidad de intereses de formacin profesional e institucional, imposibilitan
metodologas nicas de capacitacin y actualizacin de conocimientos.

Frente a ello, una alternativa es el PROGRAMA DE EDUCACIN
SEMIPRESENCIAL, que emplea una modalidad de formacin flexible, eficaz, basada
en la aplicacin de la tecnologa de aprendizaje, combinando los medios convencionales
con los medios modernos a travs de la informtica.

Direccin Acadmica



REQUISITOS
DE PARTICIPACIN

Para inscribirse al programa de estudios, se deber cumplir con los siguientes requisitos:

Llenar la Ficha de Inscripcin con todos los datos solicitados (formulario en lnea o
formato proporcionado por la institucin).
Presentar en la fecha de inicio del curso:
1. Copia simple del Ttulo o Grado en hoja bond tamao A4.
2. Copia simple del Documento de Identidad o Carnet de Extranjera en hoja bond
tamao A4.
Hacer el pago respectivo de la matrcula del curso.

Una vez matriculado el alumno, en la fecha de inicio del curso se le har entrega de:

Gua del participante, que contiene las instrucciones del programa de estudio que ha
elegido as como el cronograma del curso (Anexo 1).
Manual autoinstructivo del primer mdulo.
Cuenta de usuario del aula virtual, que ser entregada a travs de su correo electrnico.

METODOLOGA
Y VENTAJ AS DEL
PROGRAMA

En una sociedad orientada cada vez ms hacia la gestin del conocimiento como fuente principal
de produccin y riqueza, se requiere una renovacin constante de la enseanza y una mayor
rapidez y fluidez de los procesos educativos, para responder a las exigencias del mundo del
trabajo. La educacin en todas sus etapas y en todas sus modalidades constituye un elemento
fundamental de cohesin respetando la diversidad de las personas y grupos sociales, en la
medida que articule una nueva y completa oferta educativa que permita la formacin de las
personas, de acuerdo con sus posibilidades, medios y necesidades individuales.


La educacin semipresencial, por sus caractersticas y por la potencialidad que ofrecen las
tecnologas de informacin y comunicacin, se convierte en una alternativa importante para
lograr que la capacitacin llegue a todos los sectores de la sociedad.

ESTRATEGIAS Y ACTI VI DADES DE ENSEANZA APRENDIZAJ E:

Las estrategias y actividades de enseanza y aprendizaje que el Programa de Educacin
Semipresencial realiza para facilitar el desarrollo de competencias profesionales que profundicen
y fortalezcan su desempeo laboral, pueden ser de forma individual como tambin grupal.

A. Conferencias: Exposiciones didcticas a cargo de especialistas calificados, cuyo
objetivo es potencializar los conocimientos de manera significativa para despus
aplicarlos en sus trabajos prcticos. Se desarrolla de manera dinmica, participativa y
colaborativa con el apoyo de recursos audiovisuales.

B. Talleres aplicativos: Desarrollo de casos prcticos, basados en experiencias reales
que refuerzan el anlisis, comprensin y pensamiento crtico. Estos, se realizan en
cada conferencia, aplicando los conocimientos tcnicos/tericos adquiridos. Se pueden
presentar en el mismo da de la sesin, y/o tambin en la fecha establecida en el
Cronograma del curso (Anexo 1) ya sea en fsico o en formato digital (en el aula
virtual). As mismo puede realizarse de manera individual o grupal propiciando la
comprensin, concertacin, toma de decisiones y resolucin de problemas.

C. Debates grupales: esta actividad se realiza mediante los Foros en el Aula Virtual, el
cual ayuda a que el participante pueda plantear sus propuestas, confrontar conceptos,
compartir experiencias y retroalimentar su comprensin.

RECURSOS QUE UTI LIZA EL PROGRAMA DE EDUCACI N SEMIPRESENCIAL:

Para la realizacin pertinente del Programa de Educacin Semipresencial, se usa los recursos
educativos que facilitan el desarrollo de la enseanza aprendizaje de las diversas actividades
propuestas en esta modalidad de estudios.

A. Materiales de estudio: viene a ser los medios tangibles que le permitir al
estudiante consultar la informacin de su curso, de acuerdo al mdulo de estudios
que desarrolla. Estos vienen a ser el Manual Autoinstructivo del Mdulo
correspondiente, diapositivas y material anexo (caso que el docente lo considere
necesario).
B. Aula Virtual: entorno que facilita la interaccin entre los participantes y el
especialista, permitiendo la enseanza-aprendizaje, comunicacin, interaccin y
evaluacin. Aqu los distribuiremos en dos grupos: recursos de consulta y recursos
de evaluacin:

B.1. Recursos de consulta: donde el estudiante podr absolver sus dudas, revisar
el contenido del curso, repasar lo aprendido y reforzar su comprensin. Para ello
contamos con:


Videoconferencias: exposiciones grabadas sobre los diferentes temas a
tratar durante el desarrollo del curso.
VideoChat: de uso eventual donde el estudiante establece comunicacin en
tiempo real con el docente del curso. Es con la finalidad de absolver consultas
en relacin a los temas tratados en las videoconferencias y materiales de
estudio.
Archivos de los Materiales de estudio: son los archivos digitales del
Manual del Mdulo correspondiente, diapositivas y material anexo que recibe
el alumno en la sesin presencial.
Cronograma: que viene a ser el calendario de todas las actividades que se
realizarn en el Programa de Educacin Semipresencial, as como mostrar los
recursos de evaluacin que trabajar en el curso. Ello es con la finalidad de
organizar su tiempo para cumplir con la elaboracin de sus trabajos y
participar en las conferencias, as como saber las fechas de los pagos
correspondientes al curso.
Consultas Virtuales: recurso que permite realizar consultas personalizadas
al especialista, quien a la brevedad le enviar la respuesta (mximo 48 horas).
Las consultas acadmicas estn enfocadas a resolver las dudas sobre el
tema o mdulo materia de estudio, las consultas administrativas estn
relacionadas a trmites administrativos, y las consultas tcnicas sobre el
funcionamiento del aula virtual.
Biblioteca: entorno del aula virtual donde encontrar diversos textos de
consulta que podr consultar para complementar su aprendizaje as como
obtener fuentes de otros temas de inters.
Videoteca: entorno del aula virtual donde encontrar diversos vdeos de
consulta para complementar su aprendizaje y conocer otros temas de inters.

B.2. Recursos de evaluacin: se les denomina as por qu son los medios donde
desarrolla las actividades de enseanza para la adquisicin de su aprendizaje.. Para
ello se cuenta con:
Foros: Es el escenario mediante el cual el tutor virtual plantea discusiones
tcnico-acadmicas que buscan contribuir al desarrollo del pensamiento crtico
estratgico por medio del dilogo argumentativo y pragmtico. Permite el
intercambio de conocimientos y opiniones de manera fcil y rpida entre
participantes y el especialista.
Talleres: Estn enfocados al anlisis, comprensin, toma de decisiones y
resolucin de problemas. Esta actividad puede darse manera individual o
grupal. Si fuera grupal, debe este estar conformado hasta cinco (5)
integrantes como mximo.
Trabajo de Investigacin: Permite aplicar los conocimientos adquiridos y
confrontarlos con fuentes de consulta previas a su trabajo, o con la
elaboracin de un trabajo hecho de manera progresiva de acuerdo a las
pautas dadas en diversos mdulos, pudiendo ser un proyecto final o una
monografa, de acuerdo a la naturaleza del curso.



VALOR
ACADMICO

El curso est estructurado en Mdulos, que, de acuerdo al syllabus establecido, tiene un
determinado tiempo de duracin. Cada mdulo tiene un valor en horas acadmicas equivalentes
a crditos, que se fundamentan en lo siguiente:
a. Horas Acadmicas Presenciales: comprende el desarrollo y participacin en las
conferencias magistrales y talleres aplicativos presenciales.
b. Horas Acadmicas No Presenciales: Comprende el tiempo y esfuerzo invertido
por los participantes para el proceso de investigacin y autoaprendizaje:
Estudio autoinstructivo del material de enseanza y lecturas seleccionadas.
Uso de los recursos del Aula Virtual.

Para validar satisfactoriamente el aprendizaje, se deber cumplir con lo siguiente:
Acadmicos:
Aprobar el programa de estudio con nota mnima de 12 en el promedio final.
Alcanzar un record mnimo del 70 % de asistencia a las actividades presenciales.
Econmicos:
Abonar oportunamente los derechos de pago, segn cronograma establecido.

TRABAJ O DE
INVESTIGACIN

En algunos cursos, de acuerdo a la naturaleza de su especialidad, se va a requerir de la
elaboracin de un trabajo de investigacin, donde permitir aplicar los conocimientos adquiridos
y confrontarlos con fuentes de consulta previas a su trabajo, o con la elaboracin de un trabajo
hecho de manera progresiva de acuerdo a las pautas dadas en diversos mdulos. Ello estar
especificado en el Cronograma del curso, pudiendo ser:

Proyecto Final: que viene a ser un trabajo que se ha construido y perfeccionando
progresivamente en cada mdulo, de acuerdo a la naturaleza del curso.


Monografa: es el trabajo de anlisis y descriptivo donde aplica los conceptos
aprendidos, en situaciones objetivas y reales, tomando en cuenta la realidad de la
institucin o localidad donde trabaja.

METODOLOGA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJ O DE INVESTIGACIN:

El participante utilizar los conceptos aprendidos en el desarrollo del programa de
estudios, aplicando la informacin recolectada en el anlisis y diagnstico de la situacin
que aportar como valor agregado.
Deber indicar claramente el mbito de trabajo que ser sujeto de estudio; en caso de
no tenerlo, el tema ser sugerido por el docente tutor teniendo en cuenta el perfil del
participante y los objetivos del programa de estudios.
Deber realizar las coordinaciones necesarias para que pueda tener acceso a toda la
informacin, puesto que los resultados sern de utilidad institucional.
Si surgiera algn inconveniente en el desarrollo del trabajo, pedir asesora al docente
tutor asignado.
En caso de la monografa, se debe tener especial cuidado en el reconocimiento de
fuentes bibliogrficas (utilizando el sistema APA o el que la especialidad requiera), sean
textos o enlaces de Internet, a fin de evitar el plagio.

PRESENTACI N DEL TRABAJ O DE INVESTI GACIN:

Para la presentacin del trabajo de I nvestigacin se debe de considerar una estructura,
donde debe de contemplar las siguientes partes:

Proyecto Final:
Cartula
Introduccin
Objetivo(s)
Proyecto
Conclusiones.

Monografa:
Cartula
Introduccin
Objetivo(s)
J ustificacin del Estudio
Captulos y sub-captulos
Conclusiones.
Fuentes de informacin
(bibliogrfica, hemerogrfica,
documental, electrnica)
ndice.

El tipo de fuente debe de ser Times New Roman o Garamound, tamao 12.
interlineado de doble espacio y en papel formato A-4. Los mrgenes deben ser los
siguientes: Izquierda: 3 cm; derecha: 2.5 cm; superior: 3 cm; inferior: 2.5 cm.
El trabajo ser presentado en formato digital grabado en un CD, en la fecha
contemplada en el Cronograma del Curso (Anexo 1).
En la cartula del Trabajo de Investigacin deber consignar:
Curso desarrollado.
Tema de investigacin.
El o los autores.


mbito donde se realiz el estudio.
Ciudad, mes y ao.
En el caso de la monografa, la extensin del trabajo, en pginas, no debe ser menor
de 40 ni mayor de 70.

SISTEMA DE
EVALUACIN

La evaluacin es una actividad sistemtica y continua que tiene como finalidad recoger
informacin fidedigna sobre el proceso de como el estudiante aprende para que ste realice los
ajustes de su propio proceso, las tcnicas de estudio, el uso de los recursos y todos lo que ayude
a mejorar su aprendizaje. La evaluacin ayuda para elevar la calidad del aprendizaje y aumentar
el rendimiento de los alumnos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

Los instrumentos de evaluacin a utilizarse en el Programa Semipresencial son:

1. Talleres: Dependiendo de la especialidad del curso, se dan de uno a dos talleres por
mdulo y ello est especificado en el Cronograma del Curso (Anexo 1). La presentacin de
los talleres se da en cualquiera de las modalidades:
En la sesin presencial, que es el trabajo a mano presentado y evaluado el mismo da.
Impreso, que se entrega en un flder manila a la Sede que le corresponde.
Archivo digital, que puede ser en formato de lectura (PDF), Microsoft Office (Word,
Excel PowerPoint) y se sube en el enlace correspondiente del aula virtual.

La cartula del trabajo de Taller debe consignar los siguientes datos para su presentacin:
Nombre del Curso
Mdulo al que corresponde el Taller.
Nombre y apellidos de quien(es) elabora(ron).
Ciudad
Fecha

2. Foro: Esta actividad es trabajada a travs del Aula Virtual. El nmero de intervenciones
obligatorias es de dos fases por cada foro y las fechas estn dadas en el Cronograma del
Curso:
Primera fase: consiste en responder a la pregunta formulada por el tutor virtual;
Segunda fase: se debate interviniendo en los comentarios dados por algunos de sus
compaeros.


3. Trabajo de investigacin: La presentacin del trabajo se realiza en la fecha establecida
en el Cronograma del Curso (Anexo 1). Para su calificacin, se contemplar los siguientes
criterios:
Presentacin.
Redaccin y uso de adecuado del lenguaje tcnico de su especialidad.
Profundidad de investigacin/grado de contribucin al conocimiento y a la
problemtica detectada.
Coherencia en el anlisis en las conclusiones y/o recomendaciones de acuerdo a la
investigacin/realizacin del proyecto elaborado.

4. Examen de Conocimientos: Esta actividad est propuesta con el fin de recoger la
comprensin terica del curso. Es de modalidad escrita y se realiza de forma individual,
siempre que se consigne su desarrollo en el cronograma del curso (Anexo 1). En caso que
el alumno no pueda asistir a la fecha programada, debe solicitarlo para rendirlo de manera
extempornea a travs del Aula Virtual haciendo previamente el pago respectivo.

CALIFICACIN:

La calificacin es cuantitativa, validando de 0 a 20 y categorizndolo de acuerdo al nivel de
comprensin:

Rango de calificacin Descripcin
19, 20 Sobresaliente
16, 17, 18 Aprendizaje logrado
12, 13, 14, 15 Aprendizaje en proceso
11 a 06 Aprendizaje deficiente
05 a 0 No ha participado

OBTENCIN DEL PROMEDI O DEL CURSO:

De acuerdo a la estructura del curso, cada mdulo tiene dos tipos de actividades: talleres y foro.
El promedio aritmtico de todas las actividades del Mdulo otorga el Promedio del Mdulo
respectivo.

El Promedio de todos los mdulos (PMs) se obtiene por medio del promedio aritmtico de todos
los mdulos.

Para la obtencin del Promedio Final del curso, se pondera de la siguiente manera:

Dnde:
PMs => Promedio de Mdulos
TI => Trabajo de investigacin (Proyecto Final o Monografa)
EC => Evaluacin de conocimientos
4


PARA TENER EN CONSIDERACIN:

La nota mnima aprobatoria es de doce (12) en el Promedio Final. Si esta nota es inferior
debe de solicitar el Examen Sustitutorio haciendo previamente el pago respectivo (siempre y
cuando cuente con el 70% a ms de asistencia). Este Examen se califica sobre diecisis (16)
y se comunicar para rendirlo de manera presencial o virtual comunicndose oportunamente
la fecha y hora.
Las actividades a realizar se especifican en el Cronograma del curso (Anexo 1).
En caso que no haya entregado el taller o participado en el foro en la fecha respectiva, tiene
plazo hasta una semana posterior a la fecha de presentacin establecida, ms la calificacin
ser sobre diecisis (16).

DERECHOS Y
OBLIGACIONES DEL
PARTICIPANTE

DERECHOS DEL PARTICI PANTE:

Recibir formacin acadmica de calidad, acorde a la metodologa propia del programa de
estudios.
Recibir la contrasea y cdigo de usuario para ingresar al aula virtual, as como participar
en las actividades virtuales que se ofrecen a travs de ella.
Consultar sus dudas al Docente en las actividades acadmicas presenciales o Tutor
asignado mediante el aula virtual (seccin consultas acadmicas).
Recibir apoyo tcnico relacionado al funcionamiento del aula virtual.
Reclamar sobre los servicios prestados por el equipo acadmico.
Solicitar la revisin de sus calificaciones, que como resultado del proceso de evaluacin se
adopten; siempre que no se hayan publicado hasta 10 das posteriores a la fecha de
presentacin establecida.
Participar con sus opiniones en la mejora constante del aula virtual y desarrollo del
programa de estudios.
Desistir del curso. Esta decisin se har efectivo mediante la simple presentacin de una
solicitud por escrito (en la Oficina Principal o la Sede ms cercana).

OBLIGACIONES DEL PARTICIPANTE:

Respetar la normativa acadmica y cumplir con los requisitos establecidos para participar
en el programa de estudios, recabando la constancia correspondiente para su
conformidad.


Estudiar las lecciones contenidas en los mdulos del programa.
Participar activamente en las actividades programadas, utilizando un lenguaje respetuoso
y no ofensivo con el resto de los participantes.
Abonar oportunamente los derechos de capacitacin. En caso de adeudar 01 cuota en el
desarrollo del curso, el participante no tendr derecho a recabar el material didctico.
Abonar el recargo por pago extemporneo, posterior a la fecha de vencimiento de las
cuotas programadas.
Hacer entrega el recibo de Depsito Bancario o Transferencia, y realizar el canje con el
comprobante correspondiente. Caso contrario no se reconocer dicho pago.
Presentar su solicitud para trmites diversos, adjuntando los documentos sustentatorios
que el caso amerite.
Regularizar sus obligaciones acadmicas y/o econmicas, hasta la semana siguiente a la
ltima actividad acadmica. Caso contrario no podrn recibir su Diploma en la fecha de
entrega establecida en el cronograma (Anexo 1), debiendo recabarlos en fecha posterior
al cierre del curso (emisin extempornea).
Regularizar sus obligaciones pendientes, hasta la fecha de cierre del curso, segn
cronograma establecido (Anexo 1). Caso contrario se proceder al retiro definitivo del
participante.
Abstenerse de cometer actos que atenten contra la honestidad individual o colectiva,
asumiendo el reconocimiento y respeto de los derechos de todos los miembros de la
comunidad educativa.

BAJAS O RETIRO DEL CURSO:

Las bajas o retiros por decisin personal solo se aceptarn por medio de una solicitud por
escrito y habiendo el participante cumplido con sus compromisos econmicos hasta la
fecha de presentacin de la solicitud.
Las bajas o retiros facultarn a la CAD aplicar una penalidad equivalente al valor de la
matrcula, adems el alumno deber abonar el importe correspondiente al tiempo cursado.
En cualquier caso, la CAD tendr derecho a retener de las cantidades que se hubieran
abonado.
Se procede a devolver todo el importe abonado por el participante nicamente cuando el
curso haya sido cancelado por la propia institucin, descontando el valor de los materiales
no devueltos o que estn en mal estado.
Los retiros o bajas por incumplimiento de responsabilidades del participante se harn
efectivo, en los siguientes casos:
1. Vencimiento de 02 cuotas no pagadas.
2. Acumular 30 % de inasistencias.
3. Obtener calificacin desaprobatoria en el promedio final del curso.
4. No regularizar sus obligaciones administrativas y/o econmicas hasta el cierre
del curso.

Una vez retirado al participante no hay lugar a reingreso por ningn motivo.



DOCUMENTACIN DEL
EGRESADO: TRMITES
Y PAGOS

Para tener acceso a Constancias y Diploma de Egresado, el participante deber estar al da en
sus obligaciones acadmicas, administrativas y/o econmicas.
Slo sern considerados para la entrega de diplomas en la fecha programada (Anexo 1), los
alumnos que hayan cumplido o regularizado sus obligaciones administrativas y econmicas,
hasta la semana siguiente a la ltima actividad acadmica.
Los alumnos que regularicen sus obligaciones extemporneamente, recabarn sus diplomas
en la oficina de la Sede, en la fecha establecida despus del cierre del curso (Anexo 1).
Los trmites para la solicitud y emisin de constancias, certificados, grados y ttulos, estn
sujetos a derechos de pago, pudiendo variar las tasas sin previo aviso.

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