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El sbado ensear
Texto Clave: Juan 3:16.
Ensea a tu clase a:
Saber que la nica alternativa al problema universal de la muerte es la oferta de vida eterna.
Sentir la liberacin del castigo y del poder del pecado, incluyendo su consecuencia, la muerte.
Hacer: Aceptar la oferta de la vida eterna costosamente comprada, pero generosamente
ofrecida.
Bosquejo de la Leccin

I. Saber: Dios ofrece la nica alternativa creble a la muerte.
A. Por qu crees que Juan 3:16 lleg a ser el versculo ms conocido de la Biblia?
B. Qu anhelos del alma humana se atienden mediante la promesa de vida eterna? En qu
forma los satisface?
C. En las religiones no cristianas, los humanos procuran encontrar y satisfacer a su dios. En el
cristianismo, Dios toma la iniciativa. Cmo explicas la diferencia?
II. Sentir: La salvacin nos libera del castigo y del poder del pecado.
A. En qu sentido los sentimientos de culpa y vergenza nos ayudan a buscar la salvacin?
B. De qu manera las teologas que enfatizan la libertad del castigo del pecado, pero no la de
su poder, engaan a sus adherentes?
C. Cmo pueden los creyentes afrontar el temor de la muerte despus de experimentar la
salvacin?
III. Hacer: La oferta de la vida eterna es intil si no se la acepta.
A. Qu obstculos impiden que la gente acepte la oferta de vida eterna?
B. De qu modo se podra animar a las personas a aceptar la generosa oferta de vida eterna?
Resumen
La salvacin que Dios ofrece es una liberacin completa del pecado y de sus consecuencias.
CICLO DE APRENDIZAJE
Texto destacado: Juan 3:16.
Concepto clave para el crecimiento espiritual: Dios ofrece a la humanidad plena restauracin,
proveyendo salvacin del castigo por el pecado, de su poder y, finalmente, de su misma
presencia.
PASO 1: Motiva!
Solo para los maestros: Aunque cada leccin de este trimestre es importante, tal vez las ms
importantes sean esta y las que le siguen de inmediato. Estudiaremos los tesoros de la
misericordia divina que proveyeron nuestra salvacin, y luego exploraremos los pasos para
apropiarnos personalmente de esta salvacin.
Actividad inicial: Prepara una caja de helados en un recipiente hermtico, y envulvela como
un regalo. Durante la clase, permite que el paquete pase por todos los alumnos, y dales la
oportunidad de adivinar qu hay adentro. Pregunta: A quines les gusta recibir regalos? A
quines les gusta dar regalos? Qu hay en la caja? Pide que voten si deberan abrirlo ahora o
esperar hasta el fin de la clase. De todos modos, abre el paquete recin al final de la clase. (Ver
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la seccin Aplica!) [O bien: Imagnense que preparaste un plato de comida para un amigo.
Es mejor servirlo caliente o fro? Imaginen que, por alguna razn, la entrega se posterga
inesperadamente. De qu modo la demora afecta la manera en la que el amigo evaluar el
regalo? Cmo cambiara su percepcin y aprecio por el regalo si se lo entregara a tiempo?]
Considera: Por qu le gusta a Dios ofrecernos su regalo de la salvacin?
Qu revela esto acerca de la naturaleza del amor divino?
PASO 2: Explora!
Solo para los maestros: La mentira inicial de Satans fue No moriris. Lamentablemente,
Adn y Eva le creyeron. Un dicho declara: La familiaridad genera desprecio. Tal vez
nuestros primeros padres, inconscientemente, se acostumbraron tanto a la presencia de Dios
que lo redujeron al nivel humano.
Por qu ellos -inteligentes, independientes, soberanos de la Tierra- deberan ser gobernados
por otro ser? Qu derecho tena Jehov, un conocido del huerto, a legislar y dictar sus
actividades? Con imprudencia, transgredieron el mandato y eligieron sus preferencias
personales. Fruta costosa! Creer a Lucifer quebr su seguro de vida y puso a este planeta en
una rebelin de altsimo costo. Aparecieron ocupaciones adicionales: mdicos, enfermeros,
fabricantes de atades, administradores de hospitales. Estos y docenas de otros deberan
agradecerles por sus empleos. La muerte rein. De qu forma se puede evitar la ansiedad ante
la muerte? Cmo transformar el desnimo en esperanza? De qu modo los miembros de la
clase pueden experimentar las libertades ofrecidas en las Escrituras que los liberan de una
existencia ansiosa?
Comentario de la Biblia

1. La salvacin se provee gratuitamente
(Repasa, con tu clase, Juan 3:16; 6:44; Luc. 18:9 -14.)
Los padres que deben sepultar a un hijo experimentan una agona sin comparacin. Nuestro
Padre celestial voluntariamente sacrific a su nico Hijo, y lo observ cuando colaps bajo el
peso de las transgresiones de la humanidad y de esa spera cruz. Dios vio la corona de espinas.
Los soldados se burlaron de Jess -esos seres indignos, rudos, groseros- sin misericordia. Los
lderes religiosos, llenos de justicia propia, gritaban: Crucifcale! Oficiales del Gobierno,
condescendientes, abandonaron a Jess. Sus discpulos terrenales se dispersaron. Cuando
Cristo hizo su pedido a su Padre, el silencio lo envolvi.
Poda la desesperacin haberlo atravesado con mayor fiereza? Miles de ngeles lloraban y
esperaban, listos para eliminar a los enemigos del Cielo. Sobrecogidos de dolor, eran
incapaces de comprender por qu Jess, su comandante, no poda recibir su ayuda. Ser
abandonado por polticos volubles, por devotos agotados y discpulos con voluntad muy dbil
era una cosa, pero su Padre
silencioso cuando ms lo necesitaba? Por qu deba morir Jess? Se acercaba la puesta del
sol, marcando la culminacin de esas horas finales de Cristo. El cadver de Jess sera quitado
de la cruz, se desgarrara su carne, aumentara su desfiguracin. Solo Jos de Arimatea y
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Nicodemo de Jerusaln evitaron que Cristo sufriera la injuria de una sepultura sin marcar,
como la de un criminal. Ese fue el precio de nuestras transgresiones.
Cun trgicamente irnico es que muchos creyentes consideren la salvacin como un derecho.
Qu temeraria presuncin! Razonan que, por cuanto Cristo prometi la salvacin, ellos
merecen la salvacin. Cmo esta actitud traiciona la superficialidad de la gracia barata! Las
hojas del balance del Cielo afirman una cosa diferente. La humanidad tiene una deuda eterna,
no posee sin ningn mrito y se enfermara impotente si no fuera por Dios. Cristo no debe
nada. La humanidad pecadora debe todo.
Considera: La narracin de Lucas 18:9 al 14 describe a dos adoradores. Cul imita la
autntica experiencia cristiana? Qu actitudes caractersticas ilustran esa experiencia?
2 Liberados del pecado
(Repasa, con tu clase, Luc. 4:18.)
Cristo se inclin hasta que su mirada misericordiosa obtuvo la atencin de ella. Apenas
vestida, violentamente arrancada de algn dormitorio, difcilmente esperaba esa mirada
compasiva. Los hombres la miraban con lujuria, pero nunca con amor. Su pasado era
complicado. Despreciada socialmente, era un pen en las manos de los fariseos legalistas y
maquinadores, que la usaban por razones polticas. Buscando oportunidades para entrampar a
Cristo, prepararon un encuentro inmoral y, luego, por coincidencia, descubrieron su
indiscrecin en marcha. La arrastraron a la presencia de Cristo. Citando piadosamente los
escritos de Moiss, le pidieron opinin a Jess. Si l la condenaba, su reputacin ante las
masas se vera comprometida. Si la exoneraba, estos fariseos hipcritas acusaran a Jess de
ilegalidad. Jess habl. No excus su inclinacin inmoral ni facilit un castigo pesado.
Sencillamente, ofreci el perdn y el nimo que terminaron con esta advertencia: No peques
ms.
Cada fariseo presente tambin era un pecador. Se fueron como pecadores condenados. Sin
embargo, la mujer se fue perdonada, con poder para vencer la tentacin, liberada de su srdida
historia. As captamos una vislumbre de cmo obra Cristo. Jess primero rechaza la
condenacin de Satans, liberando a los pecadores arrepentidos de su pasado por medio del
perdn. Luego, Cristo libera a estos penitentes de las poderosas tentaciones de Lucifer y les
permite vivir vidas piadosas. Justificado primero, luego santificado, el pueblo de Dios est as
preparado para el cielo.
Considera: Qu ocurre generalmente cuando la salvacin se tergiversa hasta ser solo el
perdn o solo la victoria? Cmo pueden los creyentes mantener un equilibrio entre ambos?
PASO 3: Aplica!
Solo para los maestros: Cuando los regalos no se usan, son intiles. Este estudio bosqueja la
historia ms gloriosa que se comparti. Conocer el sacrificio de Dios requiere una decisin. Si
a los maestros se les escapa esta oportunidad de estimular una decisin, alguien presente
podra pasar a la eternidad sin ser redimido. Esta podra ser la ltima oportunidad de alguien.
Tal vez los que asisten a tu clase ya son miembros de la iglesia, supuestamente convertidos,
personas que ya han registrado esa eleccin. Tal suposicin es comprensible, pero
potencialmente peligrosa. El aforismo mejor a salvo que lamentndolo se aplica aqu. Hacer
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una apelacin tambin les da a los creyentes consagrados una ocasin para reafirmar su
compromiso espiritual. Considera con oracin cmo puedes extender esta invitacin divina.
Actividad y preguntas:
Recuerdas ese helado envuelto en papel de regalo [o ese plato de comida] que se ha estado
derritiendo [o enfriando] durante la ltima hora? Ha llegado el momento de abrirlo. Busca un
voluntario para abrir el paquete. [O bien, recuerden lo que pasa con el plato de comida
demorado.] Usa las siguientes preguntas para plantear la ilustracin.
1. Habra sido mejor, ms sabroso o ms oportuno abrir el paquete al principio?
2. Contiene nuestro postre todava los elementos esenciales y podra beneficiar al cuerpo si lo
comiramos?
3. Cundo es mejor abrirnos al don de Dios de la salvacin? Cundo tiene ese don mejor
sabor?
4. Si las personas desperdiciaron oportunidades anteriores de recibir la salvacin, deberan
desesperarse y dejar pasar otras oportunidades?
5. Est todava disponible el alimento espiritual, aunque hayan permitido que Satans genere
experiencias amargas?
Considera: Si es posible, compartan una comida juntos, con los alimentos a la temperatura
ptima. La sabidura divina vincul experiencias espirituales con experiencias fsicas (p. ej., la
comida de la Pascua). Por qu no deberamos hacer lo mismo los creyentes modernos?
PASO 4: Crea!
Solo para los maestros: Las Escrituras ofrecen a los creyentes tres razones principales para
adorar a Dios: 1) la creacin, 2) el sustento diario y 3) la redencin. El estudio de esta semana
se concentra en la tercera. Desafa a los miembros de tu clase a responder creativamente a su
salvacin.
Actividad: Las capacidades especficas y los dones de tu clase darn forma a esta actividad.
Algunas clases pueden componer una cancin o escribir una letra para acompaar una tonada
conocida. Otras pueden producir una poesa, o crear alguna pintura o un mosaico. Tambin se
podra crear alguna pieza dramtica breve, y presentarla en algn evento futuro de la clase.
Otros podrn ser desafiados a expresar su aprecio por el don de Dios compartindolo mediante
la testificacin.