Sexo: V[l Mn

Ocupacin o profesin:
Convivencia familiar:
Examinador y lugar de aplicacin:
Fecha de aplicacin:
Punt.
tpica
Puntos
posibles
Punt.
directa
Vacil,
I - A. T
AREA
VISOESPACIAL
Percepcin visual (tems 1-8)
Orientacin espacial (tems 9-16)
@
L]
/ , ^\ |
l r o) I I
\v-
L]
[]
ilrt
I-I-T-l
A
a
Habla receptiva (tems 22-31)
Habla expresiva
{lems
32-41}
@
L_l
@[ ]
L]
n
AREA DE LA
MEMORIA
6
Memoria inmediata
{tems
42-55)
Memorizacin lgica (tems 56-62)
@
6':
f 7
n
L_l
[]
[:]
n-n
[T-[l
ner
INTELECTUAL
Dibujos temticos (tems
63-70)
Actividad conceptual (tems 71 -81
)
PRUEBA DE
ieOH
Controlatencional(tems 17-21)
T-
hz\ I I l=l-fl
\ - - - l l . r l
l l l
Autores: Dionisio Manga y Francisco Ramos.
Copyright @ 2000 by TEA Ediciones, S.A. - Todos los derechos reservados. Prohibida la reproduccin total o parcial.
Edita: TEA Ediciones, S.A. - Fray Bernardino de Sahagn, 24 - 28036 MADRID - Printed in Spain. lmpreso en Espaa
Dgame las eosas que hayen este dibuio.
SemuestraG 12:
jarraI martillolJ
cuchiilo
I
'
Punt. Vacil.
plancha
I
G14
Y
en este dibujo?
Se muestra G 14: cafetera, tetera
f]
platoI
botella
I
vaso
I
tenedor
fl Punt.
---l
vacil.
I
E]
Qu:cosas
hay en est* dibujo?
Se muestra G 13: cubo, caldero
I
tijeras
f-l
rastro
[]
cepillo, brocha
I
hacha pequea
I
Cuntas
veces se halla la figura b en la figura a?
Se rnuestra G 15: si contesta 3, se penaliza y obtiene slo un punto. Debe contestar
6 para obtener los dos puntos. Otra respuesta que no sea 3 6 punta cero. El tiempo
mximo para el tem es de 20 segundos.
Punt.
l l
Vacil.
f . _l
Qu
figuras, de la 1 a la 4, se encuentran en el tablero?
Se muestra G 16: figura 1 s[; figura 2 s[J; figura 3 no
[;
f igura 4 no
f_]
Se dan, eomo mximo, 30 segundos, y se conceden los dos puntos cuando coniesta
,,s"
a las figi;ras 1 y 2. ada efror se
penaliza con un punto.
I
Punt.
r__l
Vacil.
i
i
H
I
Punt.
r:_r
rc1?
l
I
I
tc 1s
6
- ' 1
I
Mire esta tarjeta. Arriba hay un modelo al que le falta una
Barte"
i.a parte *urreeta y que
completa ben el modelo se halla entre las seis de abajo, $eale esa parte eon el dedn"
Se muestra G 17, y ia parie que se busca est arriba a ia derecha
l__]
Puntuacin:
fJ
2 puntos por acierto enire 1 y 15 segundos.
[
1 punto por acierto entre
' 16
y 30 segundos.
30 segundos es el tiempo mximo del ilem.
t^lo punta pof errof
I
o por invertir r-ns de 3 ocgundcs
I
Vacil.
I
fll
i
Tambin tiene que buscar la parte que falta en esta tarieta.
Se muestra G 18, debiendo sealar abajo a la izquierda
[.
Puntuacin:
[
2 puntos por acierto entre
' l
y 15 segundos.
[
1 punto por acierto enlre 16 y 30 segundos,
30 segundos es eltiempo mximo del tem.
No punta por error
I
o por invertir ms de 30 segundos
I
Punt. Vacil.
r--t
G19 Busque tambin la parte que falta aqu.
Se muestra G 19, debiendo sealar abajo en e[ centro
[,
Puntuacin:
[
2 puntos por acierto entre 1 y 15 segundos.
[
1 punto por acierto entre 16 y 30 segundos.
30 segundos es eltiempo mximo del tem.
No punta por error
I
o por invertir ms de 30 segundos
I
Punt. Vacil.
OBSERVACIONES DE REALIZACION DEL SUBTEST 1
TOTAL DEL SUBTEST 1
{purtos)
=
[-l
(Punt.
*
vacil. / 4)
Dgame las letras y nmeros que estn bien.
Se muestra G22:B
I;
X
'
E
[;
a
I;
s
[;
9I; 6
E,
Este tem vale 2 puntos. El sujeto debe responder sealando con el dedo. Cada error
penaliza con un punto, siendo el tiempo mximo de respuesta de 30 segundos.
Punt. Vacil.
G 23-24 Mire con atencin estas figuras durante I segundos para dibujarlas despus de que yo las retire,
Debe dibujarlas con rapidez,
Se muestran G 23 y G 24 durante I segundos y se retiran.
Este tem vale 4 puntos
,2
por cada figura reproducida correctamente. Se
penaliza
la falta de orientacin en el tringulo
I
y la falta de orientacin en la lnea
I
en G 28. punt,
Vacil.
Sepena| i za| ama| aor i ent aci nyposi ci nenG24[
G 25 Mre estas figuras y dibjelas despus de que yo tas riire,
tiltil
Se muestra G 25 durante I segundos. Punta un punto cada lnea bien orientada y en la posicin
E@
correspondiente. En este tem se pueden obtener 4 puntos, y el tiempo mximo es de 20 segundos:
]
lnea superior
lnea inferior media
T
l
T
n
lnea inferior izquierda
lnea inferior derecha
Punt. Vacil.
l
i
i
J
Punt.
r t
12 Dgame, lo ms exactamente que pueda, qu hora es en estos relojes.
Se muestra G 26, y se responde de izquierda a derecha:
1o 7,53
I;
2" 5,09
[;
3" 1,25
[;
4" 10,35
f]
Se penalizar con un punto cada respuesta que no sea exacta o muy aproximada.
La prueba se interrumpe pasados 40 segundos.
Vacil,
l-t
[c,6
I
I
l
I
t_,__
l-'F
L
I
G ts{o
I
t
13
Dnde
estara el Norte en esta brjula?
[ Y
elEste?
[ Y
el Oeste?
[
punf.
Se muestra G 71 y el suieto seaia con el dedo. Cada error resla un punto
fl
Vacil.
14 Mire esta construccin y dgame cuntos bloques tiene, Se muestra G 29, y la respuesta es 1 S
l-J
Esta otra,
cuntos
tiene? Se muestra G 30, y la respuesta es 18
[.
El tiempo de cada respuesta es de 20 sequndos.
Dgame cuntos bloques tiene esta construccin. Se muestra G 31, y la respuesta es I S

I
Y esta otra,
cuntos
tiene? Se muesira G 32, y la respuesta es 10
[
punt.
Vacil.
El tiempo de cada respuesta es de 20 segundos.
_____]
En esta hoja puede ver figuras con un crculo dentro.
La tarea consiste en identificar qu figura con letra es la misma que la de su izquierda con nmero.
Con los dos primeros se practica y sirven de ejemplos para entender la larea y ver que slo una de las dos figuras
propuestas es igual al modelo. Los ejemplos no puntan. Un fallo en cualquiera de los dos ejercicios de cada lnea hace
perder el punto posible. Las respuestas correctas se encuentran entre parntesis.
EJEMPLOl
I ( n) ;
EJEMPLOe
I {c) ;
l punt o: 3[ ( n) ; 4I ( 0) ; 5[ ( n) ; 6[ ( 0) ; z[ ( e) ; s[ ( c) ;
Tiempo global (en segundos)f
*-.l
El tiempo, despus de los ejemplos, ser, como mximo de 90 segundos.
i . t
15 G 31-32
e
[(s);
10
[](c)
Punt. Vacil.
TOTAL DEL SUBTEST 2 (puntos) =
l-l
(punr,
- vacit, / 4)
i
I
:
i
I
I
l
l
l
i
!
OBSERVACIONES DE REALIZACION DEL SUBTEST 1
Gontrol
atencional
*
{2}
**
l 1l
Por un error en la serie pierde ya el punto correspondiente a esa serie. Los golpes, cuando son
dobles, se producen con los nudillos de una mano a un ritmo de los dos por segundo, La puntuacin
mxima
es de 2 puntos para este tem. No se repiten ni las instrucciones ni los golpes. Los golpes
del examinador se expresan con asteriscos.
Vacil.
17 Haga lo contariogue yo: si
yo doy dos
golpes
dar usted uno, y si yo doy uno dar usted dos:
*
{1)
**
{1) -
(2)
n{1
punto)
-
{2)
*
{1) -
(2)
I
(1
Punto)
Punt.
18 Dgame lo contrario de lo que es. Por ejemplo,
udulce
G amarga, el azcar es ... amarga>>.
Entendido?
Grandes o pequeos, los elefantes son ...f--*l (pequeos).
Fro o caliente, el hielo es ...,..,....., . .
l------l
(caliente),
Pico o dientes, los perros tienen
T I ipico).
Maman o plcotean, los pollos
f- I
(maman).
Lentas o rpidas, las tortugas son
f-_----l
(rpidas)
Nadan o vuelan, los pjaros
Puntuacin:
[
6 puntos en total. Cada respuesta correcta obtiene un puntc. que se pierde si se ha
contestado mal aunque se conija y despus se diga bien. No se repite niirguna ete ias seis frases a punt.
Vacit.
comp| et ar ' Lai ent i t udexcesi vaen| asr espuest asseanot ar como*Vaci | aci n' . | - l
19
|
Cuando yo diga <bu, levante el brazo D, y cuando yo diga
up"
I
upu (brazo t)
n
1 u[,, (brazo D)
I
I
*b"
l orazo
D)
I
]
upu
{brazo
t}
I
l ^
- ^
]
Puntuacin:
| |
2 puntas. Cada eror resta 1 punto.
l -
, levante el brazo l:
_-t
l
I
I
I
Punt.
f =I
Vacil.
i
,
Ahora, cuando yo diga
(bD,
quiero que levante su brazo D, y euando cliga
"pu
no mueva las manos:
obu
ibrazo
D)
I
*p,
{nada) t]
up,
{nada) [
u[u
{brazo
D)
n
Puntuacin:
[
2 puntos. Cada error resta 1 punto.
Punt. Vacil.
21 Voy a decir palabras. Est atento, y a cada palabra que no tenga una
<>,, pol ejemplo,
(molo),
d un golpe en la mesa. No d ningn golpe si la palabra tiene <a,, pot ejemplo,
ufilau.
Entendido?
vulgo*[ Eva
t]
ruta
I
sitio-
[
temblor.
[_]
ave
I
neto*
[
sable
I
bingo-f] dedo-
[
renta
I
barco
n
sol*
n
ninfa
ff
llave
I
remo*
[
aire
n
cinco-[ leo*
n
soga
I
Puntuacin:l-T-l 10 puntos en totai. Resta un punto cada error de omisin de golpe, ascomo cada
error de comisin, por golpe indebido. Las palabras se pronuncian con claridad, a un ritmo de una
palabra cada? segundos o 2 segundos y medio. Se anota una cruz en cada palabra con error de punt.
r espuest a' E| suj et onohadeest ar vi endoi a| i st ani l asanot aci onesdeer r or "
Vacil.
l _l
TOTAL 0E LA PRUEBA ATENCICINAE (plntos)
OBSERVACIONES DE REALIZACIN DE LA PRUEBA DE ATENCIN
I
I
I
I
I
_l
Subtest 3. Habla recePtiva
Seale en usted
for
este orden: Oio nariz oreja ojo nariz
I NTTN
Punta un
punto cada secuencia, y pierde ese punto la omisin de algn elemento
o el cambio de orden. Se
pronuncia la secuencia a dos palabras por segundo.
Ojo nariz
TN
22
Otra vez: oreja ojo
I T
Punt.
nariz
ft
L-J
Vacil.
I
I
23 Seale ahora: Su entrecejo
I
Su mentn l-l Su rtula
fl
Cualquier fallo resta uno de los 3 puntos del tem. Si corrige rpidamente y con claridad,
slo se anota
*Vacilacin,).
I
Punt. Vacil.
24 H7-25
7 1217
81318
I 14 19
' t 0
15 20
11 16 21
22

24
25
i
I
j
L
Se colocan sobre la mesa las 19 tarjetas H7 - H25 en esta posicin:
Una vez que estn dispuestas las tarjetas se dice al sujeto, procurando que no las
manche:
uSeale todas las tarjetas que tienen cosas de encender y apagar.
Y avseme euando haya acabado. He dicho cosas de encender y apagar,,"
La respuesta correcta es H 12, H 14, H 17,H24 y H 25, para obtener los 4 puntos del
tem. No penaliza ni suma puntos la eleccin de H
' 19
y H 23. Cada omisin de las
indicadas, o inclusin de otras, van restando un punto por error. El sujeto seala las tarjetas y el examinador
las va apartando en un montoncito. Hay 30 segundos de tiempo mximo.
H12[ l H14I H17I Hl ef l H23f l H24n H25f l
Punt. Vacil.
25 H7-25 Conl misma disposrci de taryes del tem untui,*itn olu' our ponr en iu sitio tas elegidasintes, se dice:
uAhora
seale las que tienen cosas de escribir o ya escritas. Bepito:
(cosas
de escribir o ya escritasr.
La respuesta correcta es H L H 17, Fi 19 y i' l 20, para obtener los 4 puntos del tem. No penaliza ni suma puntos
la eleccin de H 16. Cada omisin de las indicadas, o inclusin de otras van restando un punto por error.
El sujeto seala las tarjetas y el examinador las va apartando en un montoncito, Hay 30 segundos de tiempo
maxtm0
Punt. Vacil.
HeI H16[ f Hl i L] Hl sI H20I
Cn fu *' sruis#br de tarjetas ciel tem anterior, sin olvidar poner ru st' o n-s eegdas ntur. * O*' l
"Vaya
sealando la tarjeta donde est: Buena Mala
I
la palmatoria (H 14)
I I
el f ogn
{H24)
n n
el secafi rmas
(H
l 6)
I n
el mortero (H 13)
I !
el cl amo (H 17)
t l I
Puntuacin:
!
5 puntos si las cinco elecciones son buenas. El fiempo mximo para
cada eleccin es de 10 segundos. Los errores en la eleccin se anotan con su nmero punt.
en| acol umnacor r espondi ent equedi ce"Ma| au. Ser ecogen| as19t ar j et asyser et i r an
26
IH
i +s
l
I
I
I
l
l
l Vacil.
27 H 26-27 Aqu hay dos tarjetas, una gris y otra negra.
Si ahora es de noche, seale la tarjeta gris, pero si es de da seale la tarjeta negra.
[
(negra)
Fjese bien: si ahora es de da y por la tarde seale la tarjeta menos clara
[
(negra), pero si es de noche
o por la maana seale la tarieta menos oscura
[
(gris).
Si acierta esta segunda parte. se le pregunta: i t
*Por qu ha sealado esa tarjeta"; la respuesta clara y correcta de lo pedido se pnma con un punto ms:
I '
Punt. Vacil.
As el tem puede conceder hasta 3 puntos en total,
Encima de la mesa: un lpiz, una llave y un bonador.
G[il
uSeale
el lpiz con la llave
[
(1 punto), y el borrador con el lpiz"
[
(1 punto).
E@
<Pinte ahora, una cruz a la derecha de un rculo, pero
a la izquierda tlun tringulou
1 - 10"
ff
(2 puntos) 11- 20"[ ( 1 punt o) .
con atencin y dgame:
Ou
nia es ms rubia si Olga es ms rubia que Kati, pero menos que Sonia?
[
(Sonia).
Culde
las tres es menos rubia?
[ lXati.
punt.
Vacil.
Losaci ertos,si nquecadarespuestasupere| os10segundos,conceden| osdospuntosde| tem.
Escuche con atencin:
uEl
nio que sali del hospital vino al colegio, cuando su amigo Javi estaba en clase, a ver al Directoru.
Quin
vino a ver al Director?
[
El nio que sali del hospital.
Dnde
estaba Javi?
[
En clase.
Los aciertos, sin superar los 10 segundos en cada respuesta, coneden los dos puntos del tem.
Punt. Vacil.
Punt. Vacil.
TOTAL DEL SUBTEST 3 (puntos)
OBSERVACIONES DE REALIZACION DEL SUBTEST 3
Si yo digo: <Desayun
despus de hacer la cama y antes de llamar por telfono>
Qu
fue lo primero que hice?
[
(Hacer la cama).
Y
lo segundo?
[
(Desayunag.
Y
lo ltimo?
[
(Llamar por telfono). punt.
Vacit.
Unso| oaci er t odel ost r esot or ga1punt o; | ost r es, 2punt os
32 Repita las palabras que le digo:
Cortaplumas
l]
Rompehielos
fl
LaboriosoI Estreptomicina
I
Punt.
La pronunciacin no correcta de cada palabra resta
' 1
punto de los dos
posibles
del tem.
,*tl
t r i
n
l
33 Repita despus de m:
(paz
- flor - cruz - mes
-
sur)
Y ahora en otro orden:
uflor
-
sur
-
mes - ctuz
-
paz>>
Se dicen las
palabras
a un ritmo de dos oor seoundo.
En cada serie se pierde el punto por cualquier error. Mxima puntuacin
del tem: 2
puntos,
Punt. Vacil.
34 Repita despus de m:
<La
casa se quema, la luna brilla, la niebla se extiende' ,
[
(l punto).
Ahora eambie el orden de las tres frases, de modo que la primera
sea la ltima y la ltima la primera,
Puntuacin: Se conceden 2 puntos
I
a esta 2' parte si la respuesta es exacta en 1-10 segundos;
si en ese tiempo cambia correctamente el orden de las tres frases, pero sustituye una de las
palabras, se le concede 1 punto
f].
Asi se pueden obtener 3 puntos en el total del tem,
Punt. Vacil.
I l
35
En
qu se parecen un lpiz, una regla y un borrador?
[
Son utensilios de escritura y dibujo.
Si tarda ms de 10 segundos en dar la respuesta, se penaliza con un punto,
siendo 20 segundos el tiempo mximo que
se
concede al tem. Una respuesta que indica categora de los nombres es lo que
se busca; puntuara
slo un punto si es incompleta. La puntuacin mxima del tem es de 2 punios
Categora
[;
Ti empo 1"10' l ].
Punt. Vacil.
rlr n
f
-' ". . . ----
i J 22-24
I
I
I
I
I
I
36
n
qu se parecen los obietos de estas tres fotografas?
J 22, plato; J ?3,
jarra;
J 24,laza
fl
(Son vajilia).
Sr tarda ms de 10 segundos en dar la respuesta, se penaliza
con un punto, siendo 20 segundos el tiempo
mximo qle se coneede ai tem. Una respuesia que indica categora de los nombres es io que se busca;
puntuai' a slo un punto si es inconipleta. La punluacin
mxima dei tem es de 2 puntos. punt.
Vacil,
Categora
[;
Tiempo 1-10"
I"
37 J 25-27
Y
los de estas otras tres?
J 25, si l l a;J 26, mesa;J 27, armari o
I l Son
muebl es).
Si tarda ms de 10 segundos en dar la respuesia, se penaliza
con un punto, siendo 20 segundos el tiempo
mxlmo que se concede al tem. Una respuesta que indica categora de los nombres es lo que se busca;
puntuara sio un punto si es incompleta. La puntuacin mxima dei item es de 2 puntos. pu1.
Vacil.
Categora
[;
Tiempo 1-10"
I,
38
|
Dgarne los das de la semana al revs, empezando por el
udomingo,.
A u.r, comienc..
I
Domingo
I
Sbado
I
Viernes
I
Jueves
I
Mircoles
I
Martes
!
]
Este tem tiene 15 segundos de tiempo mximo; los errores restan 1 punto cada uno,
I de ios dos oue concede el tem.
I
Errores
I
Tiempo en segundos
f_].
Lunes
[.
Punt. Vacil.
39
Vacil.
Dgame ahora, tambin al revs, los meses def ao" A ver, comience por <.diciembre,.
Dt cE NOv[ ocr n sEP[ Acon
. JULI
JUN
n
MAY
fl
ABR
fl
MARI FEB
n
ENE
I
Este tem tiene 30 segundos de tiempo mximo; cada error resta 1 punto de los 2 que concede el tem. pu1.
Errores
l_J;
Tiempo en segundos
[_J.
40 J $6 Agu hay palabras desordenadas. Orelnelas y dgamelo,6le',dicen.
Se muestra J 35. Hay dos rdenes buenos:
1o
*Ped
al Taeslro la calificacin de mi ejercicion,
2o
uPedla
calificacin de miejercicio al maestro' .
Una d9 estas respuestal en los,primers
'10
segundos obtiene los dos puntos del tem,
1- 10"1 11- 20"I
E
-
TOTAL DEL SUBTEST 4 (puntos)
J 37 Aqufalta una palabra para poder ordenarlas bien.
Se muestra J 37. El orden vlido es el siguiente:
.El
[unj
leador fue al bosque y cort un
[el]
tronco").
Qu
palabra falta?
*elu
l-l
*ufl,
|-l
nel
o unu
l-l
otras no vlidas
!.
Cmo
se ordenan? punt.
Vacil.
Punt uaci nyt i empo: 1- 10"r 3punt os; 11. 20"I 2punt os; 21. 30"[ 1punt o.
OBSERVACIONES DE REALIZACION DEL SUBTEST 4
Subfesf 5. Memoria inmediata
42 INSTRUCCIONES:
uLe
voy a decir l0 palabras para que las aprenda. Recuerde las que pueda.
Atencin!u
Las palabras se dicen una por segundo, y terminada la lista en cada ensayo de los 5 se dice:
uA
ver cuntas recuerdar.
Se anota con una cruz o aspa en el lugar de cada palabra recordada, sin que importe el orden.
Resultado totat
|[-|
(A) Totalde palabras evocadas:
Menos de 35
fT l0
puntos;
Nivel de aspiracln
Puntuacin mxima del
ensayo 4 5
fil----------l
rol ar oe errores
| |
L
[]
Cuando ya no recuerde ms del primer ensayo, se dice:
Cuntas
cree que recordar si se las digo otra vez?
Se apunta la respuesta exacla del sujeto, o su nivel de expectativa para el 2o ensayo. Si pregunta, se le dice las
reeordadas en el ensayo anterior. Esta misma pregunta se repite en el 2o, 3o, 4o y 5o ensayos.
35a441--l*ll punto; 45 o ms
fT-l2
puntos.
Punt. Vacil. i
i
i
l
Nivel de aspiracin:
[
'l
punto, si la diferencia con el
(resultado
realu de los 4 ltimos ensayos suma en total 3 4;
[
2 puntos, si el total de la diferencia no supera 2.
Punt.;l
44 Palabras evocadas por ensayo:
[
1 punto, si en uno de los dos ltimos ensayos ha acertado I 9 palabras;
[
2 puntos, sien algn ensayo -de los cinco- acierta las 10 palabras.
I
Punt.
tlr
Vacil.
I
E]
45
46
(D) Errores:
I
n
1 punto, si hay en total 2 3 errores, (palabras dichas por el sujeto que no
pertenecen
a la lista de diez):
2 nuntos. si no existe ninqn error 0 slo uno.
Repita los nmeros que le digo y en el mismo orden:
1' SERTE 7- 1- 3- 9- 4
n
2"SEF| E 8- 6- 5"2- 9
n
4- e- 7- 3- 8- 6
n
e- 5- 1- 4- 6- 3
E
Punt. Vacil.
Punt.
Se dicen a un nmero por segundo. Slo pasaremos las segundas series si el sujeto fracasa en las primeras.
Se considera enor cualquier fallo en nmero u orden. Al terminar cada serie se le dice:
A ver repita los nmeros que le dije:
i' r
Series de cinco, 1' 2' , 1 punto
[-1.
Series de seis, 1" 2u, 1 punto
f-1.
Vacil.
47 M 3-4 Ahora mire con atencin estas figuras
{M
3) durante 5 segundos, y trate de recordarlas.
Se muestra la tarjeta eltiempo anunciado, se le pregunta a continuac[f
*Cuntas
son I por 3, y 7 por 6, y 11
por 2"?, y se le muestra a continuacin M 4 diciendo:
Dgame si son diferentes en algo estas figuras de las de antes de las multiplicaciones.
Si dice
odiferentes",
se lq dice:
,.Qu
cambia y qu no cambia?
_l
Ningn punto, si dice que son
"iguales,,,
o que son
udiferentes> pero no sabe qu
cambia, o dice que cambian una figuras por otras en forma o lugar.
1 punto, si dice que cambia el color de algunas figuras, sin ms precisin.
2 puntos, si dice que cambian los colores de dos figuras, o los colores de las de la
derecha.
3 puntos, si precisa dos de los tres colores en cuanto a cambio 0 permanencia, con su
denominacin.
Punt. Vacil.
Mire con atencin esta larjeta (M 5) durante 5 segundos. Cuando la retire deber dibujar tantas tlguras
]
como recuerde. No importa que los dibujos no estn bien hechos,
I
Puntuacin:
[
4 puntos, por reproduccin completa de las 5 figuras entre 1-50 segundos.
I
Pierde 1 punto
I t] n [ [
por cada figura omitida;tambin pierde
I
un punto si inviee entre 51-70 segundos. A los 70 segundos, en todo caso, se da por punt.
Vacil"
j
concluido el tem.
n n
i
n
n
n
u
n
L
4 puntos, si precisa el cambio y permanencia que afecta a los
tres colores, con su denominacin.
M5 48
49
P;
I
I
I
I
L-
Mire con atencin esta tarjeta durante 5 segundos.
estaban escritas.
Total de omisisnes
[;
adiciones
f_] n n
Como mximo, a los 20 segundos se da por concluido el tem"
Despus debe repetir en voz alta las palanras qu
I
Se muestra M 6: casa
[;
luna
[;
calle
[;
chico
f];
agua
[].
Puntuacin:
[
4 puntos, poi' evocacin
completa de las 5 palabras de la tarjeta; no importa el arden.
Cada omisin resta 1 punto, io misnro que cada palabra dicha, y no corregida, que no estaba en ia tarjeta.
Punt. Vacil.
r-t r-r
M7 50 Traie de recordar las palabras que digo ahora:
(casa
-
rbol- gato
-
pea". Reptalas.
Las palabras se han dicho una por segundo. Despus de repetidas. se muestra M 7 y se dice:
Mire esta tarjeta.
Qu
se ve en ella?
Pasados 30 segundos desde la repeticin se le dice:
Cules
eran las palabras?
Puntuacin: 4 puntos, uno por cada palabra recordada de las cuatro.
Casa
[;
Arbol
f];
Gato
fl;
Pea
[.
Otras posibles palabras slo penalizan como
"Vacilacin".
I
I
i
I
I
Punt. Vacil.
l
Ahora le voy a decir dos frases para que las recuerde:
<El
sol sale por el Este,, Reptala usted.
i ,
<En
mayo florecen los manzanos>r. Reptala.
Cutera
la primera frase?
[ Y
la segunda?
[
Puntuacin: 2 puntos, uno por cada frase recordada correctamente. Se consideran correctas
si conservan claramente el mensaje, aunque se cambie el orden de las palabras.
Vacil.
Recuerde estas palabras:
(pan
- avin - salu. Y ahora estas otras: <noche
- estufa -
pastel),.
Se dicen una por segundo en los dos grupos.
Hepita las del primer grupo. (Pan
[;Avin [;
Sal[.
Repita las del segundo grupo. (Noche
I
Estufa
[;
Pastetf].
Puntuacin:2 puntos, uno por la repeticin correcta de cada grupo, punt.
Vacil.
sin importar el orden dentro de cada grupo.
52
Atienda bien a estas rdenes que le doy porque no las repetir, Cuando yo termine le dir que cumpla lo mandado.
uCoia
la moneda, gurdela en su bolsillo, dme el llavero, y despus dgame dnde est la moneda,.
Encima de la mesa estn una moneda de 5 pesetas (o similar) y un llavero. A ver, haga lo que le he dicho.
Puntuacin:[ 4 puntos, uno por cada orden correctamente cumplida. El cambio en la secuencia temporal resta 1 punto,
Eltiempo mximo del tem es de 20 segundos.
Coger moneda
Guardarla en bolsillo
Dar llavero
Decir lugar de moneda
I
Se retiran de la vista la moneda y el llavero.
Le voy a leer una corta historia para que despus me la repita.
ula gallina,de los huevos de oro: Un hombre tena una gallina que pona huevos de oro. Deseando conseguir ms
oro sin tener que esperar ms tiempo mat la gallina. Pero no encontr nada dentro de ella: era igual que cualquier
otra gallina>. A ver, repita la historia.
"Un
hombre t en a una gal l i na. . . ,
uDeseando
conseoui r ms oro. . , ,
*Mat
la gallina sln esperar ms tiempo...,
I
"No
encontr nada dentro...u
Puntuacin:
[
4 puntos, uno por cada contenido esencial de los indicados.
El tiempo mximo de respuesta para el tem es de 40 segundos.
T
T
T
Punt. Vacil.
l
n
T
n
Vacil. Punt.
Dgame ahora las rdenes que le mand cumplir antes con la moneda y el llavero.
Puntuacin:
[
4 puntos, uno por cada orden recordada, [,' lo penaliza alterar la secuencia.
Coger moneda
Guardarla en bolsillo
f
Dar llavero
I
Decir lugar de moneda
I
Eltiempo mximo del tem es de 20 segundos.
Punt. Vacil,
p_F_=l
TOTAL DEL SUBTEST 5 (puntos)
OBSERVACIONES DE BEALIZACION DEL SUBTEST 5
i ,
56
Subfesf 6. Memorizacin lgica
M 10-19 Ahora le voy a ensear algunas tarjetas. Para cada tarjeta digo una palabra que usted tiene que
recordar. Por eiemplo,
nenergan para esta tarjeta (M 10). Cuando le ensee las tarjetas tiene que
reoordar para cada una su palabra.
Se le presentan seguidas ias 10 segn su nmero a un ritmo de dos segundos por tarjeta.
La divisin en tres partes se debe slo a la correccin y puntuacin. punt.
( M10) : ener g a[ ( M11) : empl eo[ ( M12) : f i est a[ ( M13) : f ami | i a[
I
I
I
I
I
l
l
__l
Vacil,
r-t
5t
L{Mi1_p*f1'tr__Sjl:
polucin
I
(M 16): desorden
I
Punt. Vacil.
i
l
58
{M
17):fbri ca
I {M
18):vacaci ones
[
(M 19): sabi dura
I
Se pasan las tarjetas en el mismo orden para el recuerdo. Se concede un punto a cada acieo
en el tem 56. 57 v 58.
I
Punt. Vacil,
n
59
60
61
M 20-29 Ahora va a e$coger usled enlre estas tarjetas la que le ayude a recordar la palabra ucrculor'"
Las tarjetas estn expuestas encima de la mesa, por orden y de izquierda a derecha dei sujeto).
Cul
escoge? Y ahora para otras palabras que tendr que reeordar al ver
la tarjeta despus.
Crculo (M
[-- li
Artesana (M
f ])
Paz (M
[j)
Ruina (M
L_])
I
Punt.
t - - f
Vacil.
t - - l
I
Amistad
iM n
Curiosidad (M
t--l
Fro (M
t---l)
I
$e van retirando de la exposicin por orden y vueltas hacia abajo las tarjetas elegiclas, ai tiempo que se anota su nmero
I en el parertesis tcrrespondiente. Las lres tarjetas sobrante-c se retiran aparie" Se barajan las elegidas
i
:l
se pror:ede a moslrarlas para evocar las palabras. Se dan 5 segundos para elegir y otros 5 para
punt.
Vacil,
i i eccr dar | apa| abr ael egi da. Seconcedei - npunl r por i : adaaci er t oeni os t ems59y6. | - l
lntente recordar Nas palabras y frases que le digo. Puede ayudarse haciendo algn dibujo o seal en el
papel, srn escribir ietras. espus ie preguntar qu significan ias seales que ha hecho. Por ejempic,
uUn
viejo sordou; haga un dibujo o seal que fe ayude a recordarlo.
Cuando ya lo ha cumplido se le dice:
Ahora seguimos con otras frases:
Un vieio sordo
Un chi no hambri ento
[f
Un crelo ciespeiado
tl
Causa
@
I
I
I
i
I
t _
Punt. Vacil.
rlr
l
I
I
l

62 Suceso agradable
Una noche oscura
Tragedia
Se dan
' 10
segundos para cada dibujo o seaf, y 5 segundos para recordar a partir de ellos. Se concede un punto por
cada
acierto en los tems 61 y 62. Al recordar, se procede en el mismo orden de presentacin de las
expresiones. La divisin del tem en dos partes, se hace slo a efectos de correccin y puntuacin.
La presentacin y recuerdo de las 7 expresiones constituyen una secueneia completa.
Vacil. Punt.
OBSERVACIONES DE REALIZACION DEL SUBTEST 6
ToTAL DEL SUBTEST d
lplntos
63
Subtest 7. Dibujos temticos
y textos
N 14-18 Estos dibujos que le enseo centan una historia, pero estn desordenados. Trate de ponerlos en el
orden apropiado lo ms rpidamenle que pueda y, euando haya terminado, dgarnelo.
Se colocan las 5 tarjetas N 14-l8, de izquierda a derecha del sujeto, en una serie desordenada:6181417lE (^).
Puntuacin: Ei orden correcto logrado en los 20 segundos iniciales, una vez presentada
la serie desordenada,
punta dos puntos. Si ese orden correcto se consigue entre los 21y 40 segundos, punta 1 punto. Llegados ios
40 segundos sin la solucin correcta, se interrumpe la prueba y la puntuacin ser cero. Si el sujeto corrige
espontneamente su error de orden dentro dei tiempo, se admite, pelo se anota como
*Vacilacin'
Orden de las tarjetas:
I f] tl I I
Tiernpo invertido: 1 - 10'
L]
11 - 20"n 21 - 40"I
La ejecucin csrrecla dentro de los 10 primeros segundos ser primada con 1
pueden obtener 3 puntos en total.
(.) Esta numeracin se marcar a lpiz en la parte posterior de las tarjetas,
y
corresponder al orden correct o cj e 14 - 15 - 16 " l 7 - 18.
punto. As, en ese tiempo se
Punt.
t - t
Vacil.
I
nl
64
[N
ro41 Cunteme lo que pasa en estos dibujos.
La tarjeta N 20 se muestra en zona superior y la N 21 en zona inferior; ambas puestas a la vista, comrenza a
contar el tiempo. Puntuaein. La rnxima puntuacin son 3 puntos, si la historia es eontada correctamente, y
completa, en 30 segundos, Si estc ocurriera en fos 40 segundos iniciaies, se conceden dos puntos"
Expl i caci n correcta: N 20
Lf
N 21
n
Ti empo: 1-30' n 31-40"
n
Si pasados ios 40 segundos no ha puntuado, se le pregunta por la significacin del
crculo negro de la 1' vieia de N 2C. Hn caso de contestar correctarnenie,
se conceder al tern un soh
pLrnto.
Punt. Vacil.
l
I
i
I
65 Cunterne lo que pasa en estos otros dihuios.
Las instrucciones, con N 22
' i
Fl23 son como en ei tern antericr. Para.la
puntuaein,
slo cambia
para la obtencrn de les 3
posihles prrntos.
f;xpircar;in ccrr' ecta: hJ2tr
f-l
N 23
t]
l' iempo: f -20
I
21-30'
n
Punt.
ei t i emp; :
Vacil.
.! 30 66 Voy a leerle una historia. Fonga mucha alencin, porque
despus le preguntar
algunas rn**' J* *flu
l
Se lee J 3il
(-i, A .onucin se hacen las 4 preguntas, para cada respuesta slo se darn 10 segundos
Pedroo que tiene siete aos, fue ayer al ro a pescar. Se llev con l a su perro Bobi. Et ro se haba
desbordado y salido de su cauce por las lluvias. Pedro resbal y cay donde el ro era profundo. Se
habra ahogado siel perro no se hubiera tirado al agua y le hubiera ayudado a llegar a Ia orilla.
A
dnde haba ido Pedro?
.l
punto por la idea central de
"ir
a
pescar
al r0".
Cmoestaba
aquel di a el ro?
:
Qu
le pas a Pedro?
1 punto por la idea central de
"resbalar
ylo eaer ai r0,.
Qu
ensea de bueno esta historia?
--l
.l
punto por la idea central de que *el
nio no se hubiera salvado sin
l a ayuda de su
perro,,.
Punt. Vacil.
i ounto
por
la idea centrai de
*desbordado por
las lluvias'
(.) Se puede leer la historia escrita en este Cuaderno. sin tener que utilizar J30:'
67
68
0u
quiere decir la erpresin
ncorazn de piedra"?
Se obtendr 1 punto por interpretar la metfora como de
(ser
poco sensible a las penalidades ajenas'
.
Tiempo:
f
8u
quiere
decir la expresin
(oio
de linceu?
Se obtendr i punto por nterpretar la metfora como de
*percibir
o darse cuenta de cosas o detalles
-t
I
i
I
I
I
I
I
que para la mayora pasan desapercibidos" Vacil.
I Au
quiere decir
(,no
es oro todo lo que reluce'?
I
t punto por interpretar
que las apariencias engaan).
I Au
se quiere decir cuando se dice:
<,No cuentes tus pollos antes de que salgan del cascarnu?
|
1 punto por la idea de que conviene calcular bien, o estar seguro de lo que se posee, o de las punt.
[yt9ry::ffi11d'1:"
r'
6e
I
N z4*s
I
Culde
estas tres explieaciones corresponde al refrn de arriba:
uGolpea mientras el hierro est calienteu?
Se muestra N 24, y se obti ene un punto si seal a i a c a)I b)n cl | ]
Y
a este otro refrn: uAgua tranquila, agua profundau?
Se muestra N 25, y se obi i ene un punl o si seal a l a a. a)n b) c)[]
Punt. Vacil"
nl l
N 26 Por favor, atienda a lo que le voy a leer. Despus le har alEunas preguntas sohre cmo lo ha entendids.
Se titula
,<El
len y elzorrou.
Atencin!
Se iee N 26 a velocidad normal, V con todos ios matices entonativos
V
de buena
pronunciacin
rlue exiqe +l
texto'
Hr ren y er zorr+
<Un len se haba hecho vieja y ya no poda cazar. As, pues, decidi vivir a base de artimaas. Se
tumb en su guarida y se haca el enferno. Los animales iban a visitarle, pero ellen agarraba y se
coma atodo aquel que entraba en su guarida. Un da, un zorro se acerc a la entrada de la guarida
y pregunt: oCmo ests?,
<No muy bien.
Por
qu no pasas adentro?t
Entonces el zorro respondi:
<Veo pisadas. Muchos animales han entrado en tu guarida, pero ninguno ha salidor.
Al tinalizar la lectura se le dice: A ver si lo ha entendido bien. Dgame:
Cuando
el len se hizo vieio, cmo se las arreglaba para vivir?
_-J
1 punto si contesta la idea de
"mediante
artimaas, engaos, hacindose el enfermo...'
Cmo
trataba a los que le visitaban?
I
1 punto por la idea de
use
los coma, se alimeniaba de ellos^..'
Qu
dijo el len cuando le vino a ver el zorro?
t l
t punto por ta respuesta que enlrara porque no se encontraba bien,.
Qu
respondi el zorro al len?
1 punto por la idea de
"haberse
dado cuenta de que quien entra a la cueva del len no sale".
i ,
Punt. Vacil.
TOTAL DEL SUBTEST 7 (puntos) =
[---l
(Punt.
- vacit. / 4)
Punt.
Vacil.
i
I
l l r
_,_._,.,.i
7A
oBSERVAcToNES DE REALtzncl ru orl SUBTEST 7
l
Subfesf 8. Actividad conceptual
y discursiva
71 La misma relacin que *alto> tiene con ubaiou, tiene...
T
-t
l
I
i
I
i
I
I
I
recto con .......... (curvo, torcido)
[
Cada fallo resta 1 punto de los 2 posibles.
ancho con .......... (estrecho)
cl aro con ..........
{oscuro)
T
I Punt.
flr
Vacil.
I
r"
t
72 La misma relaein que
(mesa))
tiene con
(pata)),
la tiene <bicicleta>
con una de estas tres palabras:
Se muestra N 28 .......,,.
"rued?,
fl
La misma relacin que <ejrcito> tiene con
<soldadssr,
la tiene,..
ubi bl i oteca,
con .......... (l i bros)
l _]
Punt, Vacil.
N29
Y
de stos:
ubaln,
mueca, caballito, cuchillou?
Debe decir
*cuchillo,
I
O
de stos:
(puro,
vino, pitillo, tabaco,?
Debe decir
uvino,' l-l
Puntuacin: 4
puntos.
1
por
cada respuesta correcta.
Punt. Vacil.
74
|
Dgame cunto es:
1? ms I rnenos 6 ( 15) [ : ]
Punt.
76
76
CIuiero que cuenle hacia atrs, de 7 en 7. desde 100. As: 100 - 93 - 86; siga, por favor.
;s
fl;
7?"s), 65ll; ss
I;
51
I
Puntuacin; en 3CI segundos ha de decir correctamente 5 nmeros o ms para
obtener
ias dos puntos. Si, en los 30 segundos, slo dice bien 3-4 nmeros, obtiene 1 punto.
punt.
Vacil.
]
Cada error resta 1 punic"
N 32"33 Se lee el problema de N 32.
Mara tena 4 manzanas y Beatriz tena 2 manzanas ms que Mara.
Cuntas
manzanas tenan entre las dos?
La respuesta correcta es
' 10,
y
"10
segundos el tiempo mximo de respuesta para obtener 1 punto
I
DeN33
Un granjero tena diez hectreas de terreno, de cada hectrea sacaba seis toneladas de trigo;
vendi 1/3 deltrigo al Gobierno.
Cunto
le qued?
l-a respuesta correcta es 40 toneladas. Si da esta respuesta en I0 segundos obtendr
2 puntos; entre 1' l y 30 segundos,
' l
punto.
punt.
Vacil.
- 1. 10' ' "40t one| adas"I 11. 30"u40t onei adas"i l
i
I
I
I
I
77 Se lee N 34
l' lay 18libros en dos estantes; en un e$tante hay eldoble que en elotro.
Cuntos
libros hay en cada estante? i . ,
La respuesta es 12 y 6, 6 y 12. Sise da en los 15 primeros segundos, se obtienen
los 2 puntos; si se da despus de 15 segundos y antes de 31, 1 punto.
1 - 15"[ 16- 30' f f
Punt. Vacil.
NgS Sel eeN36
Un hiio tiene 5 aos de,edad. Oentro de 15 aos su padre ser 3 veces mayor que 1.
. Cuntos
aos tiene el padre ahora?
'La respuesla es 45. La puntuaein ser como en el tem anterior.
Punt. Vacil.
l - rsir 16 - so"
-
N37 $et eN37
Eseuce este problema: Un peatn llega a la estacin en 15 minutos y un ciclista llega all 5 veces ms
rpido.
Cunto
tarda el ciclista en llegar a la estacin?
La respuesta es 3 minutos. Si esta respuesta se da en los primeros 15 segundos,
se obtienen los 2 puntos. Si la respuesta correcta se da despus de los 15 segundos punt.
Vacil.
yant esde| os31, Seconcede1punt o. 1- - 15"I 16"30"n
Oiga este problema: Un lpiz mide 6 centmetros de largo; la sombra de ese lpiz es 18 centmetros ms larga que
Oiga este problema: Un lpiz mide 6 centmetros de largo; la sombra de ese lpiz es 18 centmetros ms larga que
]
el lpiz.
Cuntas
veces es ms larga la sombra que el lpiz?
I
La respuesta es 4 veces. Se pueden obtener hasta 3 puntos si se da en los primeros 15 segundos;
]
2 puntos, entre 16 y 30; y 1 punto entre 31 y 45 segundos. punt.
Vacil. ]
1 - 15"f ] 16 - 30' , n 31 - 45"f ]
t___?___l
Y ahora este ltimo problema: Un nmero, enlre el 1 y el 9, dice a otro
(valgo
la mitad que t,
pero si me multiplico por m mismo valgo el doble que t>.
Cules
son estos dos nmeros?
La respuesta es el 4 y el 8. Se punta como en el tem anterior.
1 - 15' , [ 16- 30"f f 31 - 45"I
Punt.
n
TOTAL nEL $UBTEST I (puntos)=
n
(punt. -vacit. /4)
C
=
(n
.o
"6
a-
(t)
c)
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t=
f=
t
G;;
ri-
ffi
@.
@,
;ss
LEfffi.Fffi*M'FTT
NomDre:
I
Exanrinador
y lugar de aplicacin:
I
Fecha de aplicacin:
il, [|-Jl [I-LI
Copiar las figuras de G 23 y G 24.
Copiar las figuras de G 25.
Dibujar una figura.
,1,r
]
l -
A B
l
TAREA VISOESPACIAL
EJEMPLO 1
EJEMPI,O 2
f -
i .---\
2i
"' r "- \
r "7\ l \ l
i _- ' c r y
l"
"l
I
o
, . o
4
/ ,
\
8\
\ oo
D C
ar
t \
ua)
B A
B
r o1. .
t
][!|
Seales y dibujos para recordar.