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COESO TEXTUAL

Um texto no uma unidade construda por


uma soma de sentenas, mas pelo encadeamento
semntico delas, criando, assim, uma trama
semntica a que damos o nome de textualidade. O
encadeamento semntico que produz a
textualidade chama-se coeso. Coeso o modo
como os componentes superficiais do texto
(palavras/frases) se encontram ligados entre si.
A coeso pode ser entendida como a ligao,
a relao, a conexo entre as palavras, expresses
ou frases do texto. Ela corresponde ao modo como
os elementos lingsticos presentes na superfcie
textual se encontram interligados, por meio de
recursos tambm lingsticos, formando
seqncias veiculadoras de sentido (Koch: 1997).
Em outras palavras, trata-se do encadeamento
semntico que produz a textualidade; trata-se de
uma maneira de recuperar em uma sentena B, um
termo presente em uma sentena A (Surez
Abreu: 1990). Da a necessidade de haver
concordncia entre o termo da sentena A e o
termo que o retoma na sentena B.
Os elementos coesivos no apenas retomam
referentes ou fazem o texto progredir de maneira
neutra. A coeso tem um papel importante na
construo do sentido do texto.

MECANISMOS DE COESO

A COESO DO TEXTO
RELAES
TEXTUAIS
PROCEDIMENTOS RECURSOS








REITERAO




REPETIO PARFRASE
PARALELISMO
REPETIO
PROPRIAMENTE DITA
* DE UNIDADES DO
LXICO
* DE UNIDADES DA
GRAMTICA





SUBSTITUIO

SUBSTITUIO
GRAMATICAL
RETOMADA POR:
* PRONOMES
* ADVRBIOS


SUBSTITUIO
LEXICAL
RETOMADA POR:
* SINNIMOS
* HIPERNIMOS
* CARACTERIZADORES
SITUACIONAIS
ELIPSE RETOMADA POR:
* ELIPSE

ASSOCIAO SELEO LEXICAL SELEO DE
PALAVRAS
SEMANTICAMENTE
PRXIMAS
* POR ANTNIMOS
* POR DIVERSOS MODOS
DE RELAES DE
PARTE/TODO

CONEXO ESTABELECIMENTO DE RELAES
SINTTICO-SEMNTICAS ENTRE
TERMOS, ORAES, PERODOS,
PARGRAFOS E BLOCOS
SUPRAPARAGRFICOS.
USO DE DIFERENTES
CONECTORES
* PREPOSIES
* CONJUNES
* ADVRBIOS
* RESPECTIVAS
LOCUES



RELAES TEXTUAIS

RELAES TEXTUAIS
1. Reiterao Ocorre por meio de retomadas de segmentos prvios do texto ou pelas antecipaes
de segmentos.
2. Associao Ocorre pela contiguidade semntica entre as palavras.
3. Conexo Ocorre pela ligao sinttico-semntico entre termos, oraes, perodos e
pargrafos.

REITERAO




Consiste na relao cujos elementos de um
texto so, por meio de algum processo lingustico,
retomados garantindo ao texto a essencial
continuidade do seu fluxo, de seu percurso
argumentativo.

Ex:

Joana vendeu a casa. Depois que seus pais
morreram num acidente, ela no quis continuar
vivendo l.

Vitaminas fazem bem sade. Mas no
devemos tom-las ao acaso.

APLICAO

Em cada um dos textos a seguir, destacamos um
termo. Sublinhe todos os vocbulos que o repetem
na continuao de cada trecho:

a) Diz-se que o macarro era apenas um
canudinho de massa que os chineses usavam para
tomar bebidas. Marco Plo no entendeu o seu
uso, ensinou seus compatriotas a cozinhar e a
comer o macarro e transformou-o num sucesso
culinrio definitivo.

b) preciso lutarmos at por leis menores, como,
por exemplo, uma que permita s pessoas a
mudana de nome aos dezoito anos ou aos vinte e
um anos. s vezes as pessoas tm que carregar, a
vida inteira, nomes idiotas dados por pais idiotas
porque a lei no lhes permite o direito de escolha.

c) Mais de cento e trinta reclusos continuaram a
rebelio no interior da priso de Strangeways,
Inglaterra. Cerca de mil internos se revoltaram
contra as condies de vida no estabelecimento.
Pelos menos trezentos detidos continuam
controlando alas da penitenciria.

d) As escolas particulares devem justificar suas
mensalidades at maro. Os estabelecimentos que
cobrarem a mais tero que devolver o dinheiro aos
pais, com o que os colgios no concordam,
declarando que a lei uma ameaa instituio.

e) Os rabes j comeam a tomar conscincia do
perigo que representa a aids. Os rgidos
ensinamentos morais da religio no bastaram
para mant-los livres da enfermidade, embora a
imprensa se refira ao mal como fenmeno
ocidental. Os governos j comeam a tomar
medidas para evitar a disseminao da sndrome
da deficincia imunolgica adquirida.

ASSOCIAO

Associao a relao na qual palavras de
um mesmo campo semntico ou de campos
semnticos afins estabelecem uma ligao de
sentido que possibilita o estabelecimento e
percepo da unidade temtica. Na associao,
uma palavra retoma outra porque mantm com
ela, em determinado contexto, vnculos precisos
de significao.

Ex:

So Paulo sempre vtima das enchentes de
vero. Os alagamentos prejudicam o trnsito
provocando engarrafamento de at 200
quilmetros.
A palavra alagamentos surgiu por estar
associada a enchentes. Mas poderia ter sido usada
uma outra como transtornos, acidentes,
transbordamentos do Tiet etc.

APLICAO

Muitos so os processos usados para evitar a
repetio de palavras num texto. O mais comum
a substituio por um termo equivalente, de
contedo geral conforme mostra o modelo.
Proceda da mesma maneira.

O carro atropelou o cachorro e o
motorista no parou para cuidar do animal.

a) Ronaldo vestiu pela primeira vez a camisa do
clube espanhol. O _______________ deve
embarcar para a Europa no fim do ano.

b) Ontem esteve tensa a situao no Iraque. A
populao do ____________ recebeu instrues
contra um possvel ataque americano.

c) A polcia apreendeu a cocana, mas no
conseguiu prender os traficantes que trouxeram
_________________ da Bolvia.

d) No bal existem tantos homossexuais quanto
em qualquer profisso. O que ningum percebe
que _____________ uma arte essencialmente
masculina.

e) Os militares que estiverem em motocicletas ou
bicicletas no precisam mais bater continncia ao
passar por superiores, devendo apenas manter
___________________ em velocidade moderada.

f) A baleia apareceu morta ontem, mas
________________ foi visto boiando tera-feira e
os ferimentos na pele do ________________
mostram que morreu h cinco dias.


CONEXO

Corresponde ao tipo de relao semntica
que ocorre especificamente entre as oraes,
perodos e pargrafos. Realiza-se por meio de
unidades da lngua responsveis pela tarefa de
garantir a ligao entre os componentes de um
texto mais precisamente, as conjunes, as
preposies e respectivas locues ou por meio
de expresses de valor circunstancial, inseridas na
sequncia do texto.
Muitas dessas expresses circunstancias so
chamadas genericamente de conectores. Essa
categoria de palavras desempenha um papel
essencial porque indica a relao semntica que se
pretende estabelecer entre os segmentos
componentes do texto.
Consideramos como conectores ou
operadores discursivos todas as palavras ou
expresses que servem para estabelecer elos ou
criar relaes entre segmentos do discurso. O que
se coloca como mais importante no uso desses
elementos de coeso que cada um deles tem um
valor tpico e a funo de apontar a orientao
discursivo-argumentativa pretendida pelo autor
do texto.
Os conectores estabelecem relaes de
causalidade, temporalidade, oposio, finalidade,
adio, entre outras. Essas relaes alm de
fornecerem indcios da direo argumentativa do
texto, funcionam como elos que conectam as
vrias partes de um texto.

RELAES SEMNTICAS

RELAO DE CAUSALIDADE

estabelecida sempre que um segmento
expressa a causa da consequncia indicada em
outro. Essa relao expressa linguisticamente
por meio dos operadores discursivos: porque, uma
vez que, visto que, j que, dado que, como
Ex:

Antnio no concluiu o trabalho porque foi
impedido pelos colegas.

Como foi impedido pelos colegas, Antnio
no concluiu o trabalho.

RELAO DE CONDICIONALIDADE

estabelecida sempre que um segmento
expressa a condio para o contedo de um outro.
Essa relao expressa linguisticamente por meio
dos conectores: se, caso, desde que, contanto que,
a menos que, sem que, salvo se, exceto se
Ex:

Se no houvesse pesquisa, todas as grandes
invenes e descobertas cientficas no teriam
acontecido.
(Marcos Bagno, 1998, p.19)

Caso faa sol, iremos praia.
Seria mais poeta, desde que fosse menos
poltico.

Consultava-se, receosa de revelar sua comoo,
caso se levantasse.

RELAO DE TEMPORALIDADE

Expressa o tempo por meio do qual so
localizados as aes ou os eventos em foco. Os
segmentos que referem-se a essa relao so:
quando, enquanto, apenas, mal, antes que, depois
que, logo que, assim que, etc.
Ex:

Desde que foi escolhido para substituir o
italiano Albino Luciani, em outubro de 1978, Joo
Paulo II foi assunto da capa de VEJA treze vezes
(Veja, 13/04/05, p.9)

Quando um brasileiro sai do campo para a
cidade, o Brasil perde alimentos e ganha fome.

RELAO DE FINALIDADE

estabelecida sempre que um segmento
explicita o propsito, ou o objetivo pretendido e
expresso pelo outro. Essa relao expressa por
meio dos conectores: para que, a fim de que
Ex:

A causa mais provvel do acidente foi o
impacto que com uma revoada de gansos. (...)
Logo aps sair do solo, o avio atingiu algumas
aves. (...) Acidentes com aves de grande porte so
raros. Para que ocorram, preciso que as duas
turbinas sejam afetadas, j que, com uma, ainda
possvel manter a rota.

RELAO DE CONFORMIDADE

estabelecida sempre que um segmento
expressa que algo foi realizado de acordo com o
que foi pontuado em um outro. Os conectores que
indicam essa relao so: conforme, consoante,
segundo.
Ex:

Consoante reza a Constituio, todos os
cidados tm direitos iguais.


Segundo atesta recente relatrio do Banco
Mundial, o Brasil o campeo mundial de m
distribuio de renda.
RELAO DE ADIO

Indica uma progresso semntica que
adiciona algum item em um determinado conjunto
ou, ento, acrescenta algum argumento em favor
de uma determinada concluso. Essa relao
expressa pelos operadores: e, ainda, tambm, no
s...mas tambm, alm do mais, alm de, nem.
Ex:

Esse trator serve para arar a terra e para fazer
colheitas.

O nvel de vida dos brasileiros baixo porque
os salrios so pequenos. Convm lembrar ainda
que os servios pblicos so extremamente
deficientes.

Ao alimentarmo-nos, parte das substncias
orgnicas, produzidas graas fotossntese,
entram na nossa constituio celular, enquanto
outras (os nutrientes energticos) fornecem a
energia necessria s nossas funes vitais, como
o crescimento e a reproduo. Alm do mais, ela
nos fornece oxignio para a respirao.

RELAO DE OPOSIO

Indica uma oposio entre dois enunciados
ou dois segmentos do texto. No se podem ligar,
com esses relatores, segmentos que no se opem.
s vezes, a oposio se faz entre significados
implcitos no texto. Essa relao expressa pelos
operadores: mas, porm, contudo, entretanto,
todavia, no entanto.

As cenas so centenrias, mas no h quem
no sonhe ser a mocinha ou o mocinho que
cruzam olhares no embalo de uma serenata, que
tenham nos olhos o reflexo da chama amarelada
das velas sobre a mesa de jantar e que,
emocionados, molhem o sorriso com lgrimas na
entrega da rosa.
Mrcia Guerreiro

Will precisa desesperadamente produzir
uma nova pea teatral para conseguir pagar suas
dvidas (pelas quais, inclusive, corre risco de
vida), no entanto, esse vazio criativo que o atinge
impede que ele termine uma pea intitulada,
princpio, como "Ethel e o pirata".
Joo Lus de Almeida Machado


RELAO DE CONCESSO
Assim como a relao de oposio, a de
concesso tambm indica uma oposio entre dois
enunciados ou dois segmentos do texto. Porm a
direo argumentativa assumida por uma sentena
concessiva distinta da adotada por uma
adversativa.
Os operadores discursivos concessivos
ressaltam que o fato contrrio no impedir ou
modificar a ao ou declarao expressa no outro
segmento do texto. Essa relao expressa pelos
operadores: embora, ainda que, mesmo que, posto
que, se bem que, conquanto, apesar de, no
obstante.
Ex:

Ainda que a cincia e a tcnica tenham
presenteado o homem com abrigos confortveis,
ps velozes como o raio, olhos de longo alcance e
asas para voar, no resolveram o problema das
injustias.

No obstante os argumentos apresentados pelo
grupo de funcionrios, o chefe prosseguiu com o
seu plano.

Como se nota, o uso do embora e conectivos
do mesmo sentido pressupe uma relao de
contradio, de oposio, fundamentada em uma
quebra de expectativa, que, se no houver, deixa o
enunciado descabido.
Ex:

Embora o Brasil possua um solo frtil e
imensas reas de terras plantveis, vamos
resolver o problema da fome.


RELAO DE CONCLUSO

estabelecida sempre que, em um
segmento, se expressa uma concluso obtida a
partir de fatos ou conceitos formulados no
segmento anterior. Os conectores que indicam
essa relao so: logo, portanto, pois, por
conseguinte, ento, assim.
Ex:

Um amor impossvel forte, resiste ao
tempo, ele pode marcar uma pessoa mais que toda
uma vida vivida ao lado de outra. Portanto,
liberte-se desta iluso.


No pactua com a ordem; , pois (ento,
por conseguinte), um rebelde.
APLICAO

1. Apresentamos alguns segmentos de discurso
separados por ponto final. Retire o ponto final e
estabelea entre eles o tipo de relao que lhe
parecer compatvel, usando para isso os elementos
de coeso adequados.

a) O solo do Nordeste muito seco e
aparentemente rido. Quando caem as chuvas,
imediatamente brota a vegetao.

b) Uma seca desoladora assolou a regio sul,
principal celeiro do pas. Vai faltar alimento e os
preos vo disparar.

c) O trnsito em So Paulo ficou completamente
paralisado dia 15, das 14 s 18 horas. Fortssimas
chuvas inundaram a cidade.

2. Inverta a posio dos segmentos contidos na
letra b presente na questo anterior e use o
conectivo apropriado.

3. A questo abaixo apresenta problemas de
coeso por causa do mau uso do conectivo, isto ,
a palavra que estabelece a conexo. A palavra ou
expresso conectiva inadequada vem em destaque.
Procure descobrir a razo dessa impropriedade de
uso e substituir a forma errada pela correta.

a) Em So Paulo j no chove h mais de dois
meses, apesar de que j se pense em
racionamento de gua e energia eltrica.

b) As pessoas caminham pelas ruas,
despreocupadas, como se no existisse perigo
algum, mas o policial continua folgadamente
tomando o seu caf no bar.

c) Talvez seja adiado o jogo entre Botafogo e
Flamengo, pois o estado do gramado do Maracan
no dos piores.

d) Uma boa parte das crianas mora muito longe,
vai escola com fome, onde ocorre o grande
nmero de desistncias.

4. Nos itens a seguir ocorrem duas frases isoladas.
Sua tarefa consistir em lig-las por uma
conjuno, a fim de obter a relao indicada entre
parnteses.

a) Ele era artilheiro do time. Ele no marcou
nenhum gol no campeonato. (oposio)
b) Ouvimos um rudo. Havia gente nos fundos da
casa. (concluso)

c) Devolva-me o livro. Estou precisando dele.
(explicao)

d) Ele saiu. Eu cheguei. (tempo)

e) Chegou atrasado. Saiu tarde de casa. (causa)

f) Resolvemos tomar banho frio. Era um inverno
rigoroso. (concesso)

5. Complete adequadamente o texto com as
conjunes (ou locues conjuncionais) presentes
no quadro:


Embora
Se bem que
De modo que
Mas
Pois
Visto que
No obstante
E


_____________ soubesse que poderia morrer e
____________ o desgosto do pai, Xerazade
determinou entregar-se ao rei. Este ____________
tivesse jurado matar todas as mulheres com que
dormisse, ficou curioso sobre a continuao da
histria __________ decidiu, naquela madrugada,
poupar a vida da jovem narradora. Na noite
seguinte, Xerazade prosseguiu a sua narrativa
__________ a suspendeu no momento mais
interessante. O rei ficou de novo em suspense
__________ mais uma vez adiou a sua morte.
____________ conhecia muitas histrias
___________ tinha boa memria, Xerazade no
teve dificuldade, na terceira noite, em encaixar
mais um conto que, de novo, suspendeu no
momento oportuno, _________________ a sua
vida continuava em perigo! Noite aps noite, as
histrias foram-se entrelaando
interminavelmente.

6. Classifique as conjunes e locues
conjuncionais utilizadas no exerccio anterior:

7. Junte os pares de oraes abaixo de maneira
que se estabelea uma relao coesa e coerente:

a) I Todos resolveram ficar at mais tarde.
II Nada mais podia ser feito.

b) I Ele correu demais naquele dia.
II Ele realmente ficou muito cansado.
c) I A crise profunda.
II Infelizmente nada mais pode ser feito.

d) I A menina desmaiou.
II A menina tomou um susto muito grande.

e) I Choveu no final da tarde.
II O trnsito ficou completamente
congestionado.

f) I poca das eleies, os candidatos so
unnimes em afirmar que a educao ser a
prioridade de seus governos.
II A histria demonstra que, depois de
apurados os votos, o tema relegado ao ltimo
plano.

g) I No sabamos como agir.
II O diretor no nos deu instrues
sobre o caso.


PROCEDIMENTOS E RECURSOS DE
COESO

PROCEDIMENTOS

REPETIO
SUBSTITUIO
SELEO LEXICAL
CONEXO SINTTICO - SEMNTICA


REPETIO

Corresponde ao resgate do que foi dito ou
escrito antes por meio do reaparecimento de uma
unidade (palavra, sequncia de palavras ou frases
inteiras) j utilizada antes. Podemos repetir uma
palavra (com ou sem determinante) quando no
for possvel substitu-la por outra.
Outras situaes em que a repetio
constitui um recurso coesivo de grande
funcionalidade so quando se quer:

Enfatizar algum segmento;
Contrastar;
Corrigir;
Quantificar;
Garantir a unidade temtica e textual.

Ex:
A propaganda, seja ela comercial ou
ideolgica, est sempre ligada aos objetos e aos
interesses da classe dominante. Essa ligao, no
entanto, ocultada por uma inverso: a
propaganda sempre mostra que quem sai
ganhando com o consumo de tal ou qual produto
ou ideia no o dono da empresa, nem os
representantes do sistema, mas, sim, o
consumidor. Assim, a propaganda mais um
veculo da ideologia dominante.

ARANHA, Maria Lcia de Arruda &
MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando:
introduo filosofia. So Paulo, Moderna,
1993.p.50.

O processo de nominalizao tambm pode
ser considerado um recurso de repetio pois pelo
uso de uma palavra derivada recupera-se
parcialmente algum segmento anterior do texto.
um recurso extremamente comum visto que
promove um nexo bvio entre pontos diferentes
do texto. Ocorre nominalizao quando se
emprega um substantivo que remete a um verbo
enunciado anteriormente.
Ex:

Eles foram testemunhar sobre o caso. O
juiz disse, porm, que tal testemunho no era
vlido por serem parentes do assassino.

Pode tambm ocorrer o contrrio: um verbo
retomar um substantivo j enunciado.

Ele no suportou a desfeita diante de seu
prprio filho. Desfeitar um homem de bem no
era coisa para se deixar passar em branco.

Um outro recurso bastante utilizado de
repetio a retomada de parte do nome prprio.
Cabe destacar, entretanto, que esse processo s
vlido quando a parte do nome destacada
suficiente para retomar a pessoa mencionada.
Ex:


Barack Obama perdeu a batalha no Congresso.
Obama vem sofrendo sucessivas derrotas
polticas.


Lygia Fagundes Telles uma das principais
escritoras brasileiras da atualidade. Lygia autora
de Antes do baile verde, um dos melhores livros
de contos de nossa literatura.
RECURSOS DA SUBSTITUIO


SUBSTITUIO GRAMATICAL
SUBSTITUIO LEXICAL
RETOMADA POR ELIPSE


SUBSTITUIO GRAMATICAL

um recurso reiterativo que consiste na
promoo da retomada de referncias feitas no
texto a partir da substituio de uma palavra por
um pronome ou advrbio. Os pronomes assumem
funo de destaque nesse processo coesivo pois
eles garantem a manuteno do elo referencial do
texto ao assegurarem a ligao entre os segmentos
textuais e, tambm, possibilitarem a continuidade
necessria para a coerncia do texto.
Ex:

O Imperador D. Pedro II sempre se empenhou
em mudar a imagem externa do Brasil e em
transmitir seu verdadeiro aspecto civilizado. Ele
visitou pessoalmente a Exposio Universal da
Filadlfia (1876). L teria conhecido Alexander
Graham Bell, que lhe apresentou sua mais nova
inveno, o telefone. Ao test-lo, o imperador
teria dito ao inventor americano que, estando
disponvel no mercado, o Brasil seria o seu
primeiro comprador.
(Folha de So Paulo, Mais, 19/11/2000)


SUBSTITUIO LEXICAL

Consiste no uso de uma palavra
textualmente equivalente em lugar de uma outra.
Por meio desse recurso, garante-se a continuidade
do texto e a possibilidade de acrescentar
informaes ou dados a respeito de uma referncia
mencionada anteriormente.
Ex:

Saia de bolinhas, colete preto e cabelos presos,
Madonna estava mais para a santa Evita que para
a demonaca material girl quando desembarcou
em Buenos Aires, no sbado 20. A ttica usada
pela pop star era para aplacar um pouco os
nimos argentinos, mas no deu muito certo:
escalada pelo diretor Alan Parker para viver no
cinema o papel de Eva Pern (1919-1952), a
estrela americana vem enfrentando a ira dos
peronistas. Ela foi recebida com pichaes e
bombardeada pela imprensa. Tentando contornar a
situao, Madonna foi logo dizendo que estava
em misso de paz.
(ANTUNES, 2005, p. 97)

Com a substituio do nome Madonna, ofereceu-
se ao leitor a possibilidade de conhecer mais
detalhadamente a pessoa em questo e, desta
forma, garantiu ao texto um carter mais
informativo.


POSSIBILIDADES DE SUBSTITUIO
LEXICAL

SINNIMOS

A porta se abriu e apareceu uma menina. A
garotinha tinha olhos azuis e longos cabelos
dourados.

Os quadros de Van Gogh no tinham nenhum
valor em sua poca. Houve telas que serviram at
de porta de galinheiro.

O combate inflao, a luta pelo equilbrio
oramentrio,(...) a batalha da moralizao da
coisa pblica (...) esto sendo levados a srio.
Dirio de Pernambuco, 1/10/1969

O edifcio da antiga boate Chanteclair vai ser
um novo espao cultural. O prdio dever ocupar
uma rea de 3.500 m2 e ter salas de cinema e
casa de espetculos. A reinaugurao do edifcio
est prevista para abril de 2002.

Em relao utilizao da sinonmia como
recurso coesivo, cabe destacar que no h
sinonmia perfeita ou absoluta e que somente no
processo de construo textual se pode decidir
pela adequao de uma substituio sinonmica.

HIPERNIMOS

Os hipernimos so palavras de sentido
genrico por meio dos quais se denomina tanto
uma classe de seres quanto todos os membros de
um grupo. Em outras palavras, a hiperonmia est
relacionada possibilidade de se estabelecer uma
relao entre um nome mais especfico ou restrito
e um outro de carter mais abrangente.
Ex:
Graas a Deus no experimentei a fora e
eficincia do Air bag, pois nunca fui vtima de um
acidente. Mas sou totalmente a favor do
equipamento. Jamais soube de casos em que
pessoas que dirigiam um carro com esse
dispositivo tiveram um ferimento mais grave (...)
Na compra de um automvel, o brasileiro deve
levar em conta os diversos parmetros de
segurana, e no somente a disponibilidade do Air
bag. Este ltimo item, sozinho, no pode ser
considerado o salvador da ptria.

H hipernimos que assumem a funo de
definir uma atividade ou um objeto anteriormente
referido. Esse tipo de retomada considerada
como um tipo de resumo ou sntese de blocos
anteriores do texto e, por isso, os termos que
exercem essa funo so chamados termos
snteses.
Ex:

O pas cheio de entraves burocrticos.
preciso preencher um sem-nmero de papis.
Depois, pagar uma infinidade de taxas. Todas
essas limitaes acabam prejudicando o
importador.

A palavra limitaes sintetiza o que foi dito
antes.


EXPRESSES OU GRUPOS NOMINAIS

Reagan perdeu a batalha no Congresso. O
presidente dos Estados Unidos vem sofrendo
sucessivas derrotas polticas.

Glauber Rocha fez filmes memorveis. Pena
que o cineasta mais famoso do cinema
brasileiro tenha morrido to cedo.

RETOMADA POR ELIPSE

De maneira geral, a elipse considerada
como o resultado da omisso ou do ocultamento
de um termo facilmente identificado e recupervel
pelo contexto. Como recurso coesivo, a sua
importncia reside no fato de enfatizar a reiterao
de um elemento do texto, embora essa nfase seja
baseada na ausncia de um termo esperado.
Ex:

Os convidados chegaram atrasados. Tinham
errado o caminho e custaram a encontrar algum
que os orientasse.
O ministro foi o primeiro a chegar. Abriu a
sesso s oito em ponto e fez ento seu discurso
emocionado.

Quem poupa tem .

Um banco tem que ser completo para ajudar
sua vida a tambm ser .
(Anncio do Bradesco)

A final da Liga dos Campees foi muito bem
disputada, ao contrrio do que aconteceu na
anterior.
A elipse, alm de ser considerada, na
perspectiva do texto, como recurso coesivo de
reiterao, ainda colabora na obteno de um
melhor efeito esttico e estilstico do texto pois
favorece a obteno da conciso e da clareza.

APLICAO

1. No texto a seguir, de Millr Fernandes, o
humorista utilizou intencionalmente a repetio.
Reescreva o texto de modo a reduzir o nmero de
ocorrncias do vocbulo em destaque.

A senhora, uma dona de casa, estava na
feira, no caminho que vende galinhas. O
vendedor ofereceu a ela uma galinha. Ela olhou
para a galinha, passou a mo embaixo das asas da
galinha, apalpou o peito da galinha, alisou as
coxas da galinha, depois tornou a colocar a
galinha na banca e disse para o vendedor No
presta! A o vendedor olhou para ela e disse:
Tambm, madame, num exame assim nem a
senhora passava.

2. Um outro processo utilizado para evitar a
repetio de palavras a substituio de um termo
por uma qualificao ou caracterizao a ele
referente. Sublinhe os termos representativos
desse processo nas frases a seguir.

a) No ter um futuro agradvel o cavalo
Emerald Hill. O fenmeno do turfe sofre de
doena incurvel nas articulaes.

b) Dalton Trevisan prometeu finalmente dar uma
entrevista, mas resta saber se a promessa no
passa de mais uma brincadeira do Vampiro de
Curitiba.

c) O circo motivo de uma exposio fotogrfica
no Museu de Arte Moderna. A exposio revela o
drama do teatro de lona no Brasil, sem espao
nem prestgio.

d) A partir de hoje, a tev vai mostrar o especial
sobre Grace Kelly, a princesa de Mnaco. Ele
deve mostrar o lado elegante da doce senhora
loura.

e) H um bom grupo de hbeis bombeiros
tentando apagar o incndio, irrompido na semana
passada, entre o cientista Albert Sabin e uma
grande loja, que usou sem autorizao a imagem
do descobridor da vacina antiplio para um
anncio institucional.

3. Utilizando os recursos de coeso, substitua os
elementos repetidos quando necessrio:

a) O Brasil vive uma guerra civil diria e sem
trgua. No Brasil, que se orgulha da ndole
pacfica e hospitaleira de seu povo, a sociedade
organizada ou no para esse fim promove a
matana impiedosa e fria de crianas e
adolescentes. Pelo menos sete milhes de
crianas e adolescentes, segundo estudos do
Fundo das Naes Unidas para a Infncia
(Unicef),vivem nas ruas das cidades do Brasil.
Texto modificado de Isto Senhor, 28 ago, 1991.

b) A poesia s vezes se impe por sua prpria
fora. Mesmo quem nunca leu Carlos Drummond
de Andrade sabe que ele um grande poeta.
Carlos Drummond de Andrade marcou no s a
literatura brasileira, mas tambm a vida cotidiana
de muitas pessoas com suas crnicas publicadas
no Jornal do Brasil. A poesia de Carlos
Drummond de Andrade tambm se preocupou
com a nossa vida cotidiana. Nesses momentos a
poesia de Carlos Drummond de Andrade nos
faz refletir sobre sentimentos advindos de certos
fatos que, ditos de outra forma, no nos teriam
tocado tanto.

4. Em todos os textos abaixo h elipses de termos.
Identifique os termos omitidos escrevendo-os nas
linhas a seguir:

a) Nossas aes atuam sobre ns como ns, sobre
elas. (Eliot)

b) Um amigo a pessoa que detesta as mesmas
pessoas que voc.

EXERCCIOS

1. Em cada um dos textos a seguir a primeira
ocorrncia de um vocbulo foi destacada.
Identifique como se repete esse mesmo elemento
no decorrer do texto:

a) Um amigo na vida muito. Dois demais. Trs
impossvel. A amizade necessita de certo
paralelismo de vida, uma comunho de
pensamento, uma emulao de fins. (Adams)

b) No h mais do que uma histria: a histria do
homem. Todas as historias nacionais no so mais
do que captulos dessa histria maior. (Tagore)

c) H um tipo de ignorantes, fruto dos tempos
atuais, que defendem sua ignorncia com
racionalidade: so ignorantes sistemticos.
(Prevost)

d) Um livro um crebro que fala; fechado, um
amigo, que espera; esquecido, uma alma que
perdoa; destrudo, um corao que chora...
(provrbio indiano)

e) As loucuras das quais um homem mais se
lamenta em sua vida so aquelas que no cometeu
quando teve oportunidade

f) A humanidade tem uma dupla moral: uma, que
defende e no pratica, e outra, que pratica, mas
no defende. (Bertrand Russell)

g) Freqentemente, entre nossos motivos de ao
h um mais forte que os demais: aquele que no
declarado.( Arreat)

h)Comerciantes e industriais no devem ser
admitidos em sociedade porque seu gnero de
vida abjeto e contrrio virtude. (Aristteles)

i) O dinheiro, ganham-no todos aqueles que com
pacincia e fina observao vo atrs dos que o
perdem. (Galds)


2. Em todos os textos abaixo h elipses de termos.
Identifique os termos omitidos escrevendo-os nas
linhas a seguir:


a) Vale mais agir expondo-se a arrependimentos
do que arrepender-se de no haver feito nada.
(Boccaccio)

b) A alma pode ser pequena ou grande: tem a
medida de seu amor.
(Scheuer)

c) O amor tem fcil a entrada e difcil a sada.
(Lope de Vega)
d) O amor nunca morre de fome; com freqncia,
de indigesto.
(Ninon de Lenclos)

e) Pode haver amor se cime, mas no sem
temores.
(Cervantes)

f) Compreender o primeiro passo; viver, o
segundo.
(Victor Hugo)

3. Indique os mecanismos que realizam a coeso
nos segmentos textuais abaixo:

a) Possui tua cultura discretamente, como levas o
relgio no bolso, sem tir-lo a todo instante para
demonstrar que o tens.

b) O meu carro no pegou. Vamos no teu?

c) Os turistas gostaram da paz e da tranqilidade
da mata: ali estavam em paz.

d) Machado, Drummond e Shakespeare so
escritores. O primeiro prosador, o segundo,
poeta e o terceiro escreve peas de teatro.

e) O professor comunicou aluna que a
presentearia com um livro.

f) A mulher sorria, sorria, sorria enquanto o
homem a olhava curioso.

g) Atirei o pau no gato / mas o gato no morreu /
Dona Chica admirou-se do berro / do berro que o
gato deu: miau!

4. Identifique nos textos a seguir todos os termos
que retomam as palavras em destaque:

a) E l fomos ns, outra vez. Assistimos queima
dos fogos, tomamos champanhe, trocamos beijos
e abraos, dissemos feliz ano novo. Os mais
entusiasmados aderiram ao coro da contagem
regressiva: dez, nove, oito, sete, seis... E ao toque
da meia-noite havia gente com lgrimas nos olhos.
Era a emoo da virada, da ultrapassagem, da
volta ao marco zero, do recomeo, de se encontrar
no exato ponto em que comea o futuro. Claro que
era tudo mentira e que depois de uma noite
maldormida por causa da viglia at tarde, das
bebidas e da comilana, com os msculos doendo
e gosto ruim na boca, se perceberia que estava
tudo igual, cada coisa em seu devido lugar,
inclusive as aflies que azucrinam a cabea, as
doenas que castigam o corpo, as obrigaes, os
trabalhos, os motivos de chateao e os de alegria
(...)
Contar o tempo uma grande iluso, como todos
sabemos, mas e se no contssemos? Estaramos
como num deserto, todo plano, s areia, e sem
estrelas no cu. No que, numa situao dessas,
no se acha o caminho; que no h caminho.
Contar o tempo o estratagema mais ardiloso j
concebido pelos homens. A natureza ajudou, ao
fazer os dias se suceder s noites, e o sol e a lua
cumprir trajetos previsveis. Com base nesses
escassos dados, os homens fizeram do tempo um
salame que se mede, depois se demarca, depois se
retalha em pores que o tornam digervel. Em
outras palavras, perpetraram a grande proeza de
transformar o tempo em espao. (...)
Se a imagem do armrio soa grosseira, fique-se
com outra, mais delicada, ainda que bvia a do
calendrio. O tempo, esse ente assustadoramente
impalpvel e elusivo, nele aparece singelamente
traduzido em papel, como se tivesse sido
decifrado e dominado(...)

c) O terrvel parecer, de algum que conhece o
assunto, refora uma sensao que paira no ar. Os
distrados talvez ainda no tenham percebido, mas
o Brasil acabou. Sinais disso foram se
acumulando, nos ltimos meses: a falncia do
Congresso e de outras instituies, a
inoperncia do governo, a crise area, o geral
desarranjo da infra-estrutura. A esses fatores,
evidenciados por acontecimentos recentes,
somam-se outros, crnicos, como a escola que no
ensina, os hospitais que no curam, a polcia que
no policia, a Justia que no faz justia, a
violncia, a corrupo, a misria, as
desigualdades. Se alguma dvida restasse, ela se
desfaz no parecer autorizado como poucos de um
Fernando Henrique Cardoso, cujas credenciais
somam oito anos de exerccio da Presidncia da
Repblica a mais de meio sculo de estudo do
Brasil. "Que ningum se engane: o Brasil isso
mesmo que est a", declara ele, numa reportagem
de Joo Moreira Salles na revista Piau.
Ora, direis, como afirmar que o Brasil acabou?
Certo perdeste o senso, pois, se estamos todos
ainda morando, comendo, dormindo, pagando as
contas, indo s compras, nos divertindo, sofrendo,
amando e nos exasperando num lugar chamado
Brasil, porque ele ainda existe. Eu vos direi, no
entanto, que, quando acaba a esperana, junto
com ela acaba a coisa qual a esperana se
destinava. esperana no Brasil que o
socilogo-presidente se refere. Para ele, o Brasil
jamais conhecer um crescimento como o da
China ou o da ndia. (...)
Para enfrentar ou, humildemente, tentar
enfrentar cartis como o das companhias areas,
s em poca em que elas esto fragilizadas, como
agora. s vezes os cartis se aliam s mfias, em
outras se transmudam nelas. Em outras ainda so
as corporaes que, quando no se aliam, se
transformam em mfias.(...)
A tais males soma-se o cinismo. No h outra
palavra para descrever o projeto, supostamente de
fidelidade partidria, aprovado na semana passada
na Cmara. O projeto, muito ao contrrio de punir
ou coibir os trnsfugas, perdoa-lhes o passado e
garante-lhes o futuro. (...) Mas, segundo o projeto,
no ms que antecede a esse ano de jejum o
candidato pode trocar o partido pelo qual foi
eleito por outro.

5. Utilizando os recursos de coeso, substitua os
elementos repetidos:

a) Como ser visto na Histria esse contraditrio
papa Joo Paulo II, o nico no-italiano nos
ltimos 456 anos? Um conservador ou um
progressista? Bom ou mau pastor do imenso
rebanho catlico? Sobre um ponto no h dvida:
o papa Joo Paulo II um hbil articulador da
poltica internacional. O papa Joo Paulo II no
resolveu as questes pastorais mais angustiantes
da Igreja Catlica em nosso tempo - a perda de
fiis, a progressiva falta de sacerdotes, a forma de
pr em prtica a opo da igreja pelos pobres -; o
papa Joo Paulo II tornou mais dramticos os
conflitos teolgicos com os padres e os fiis por
suas posies inflexveis sobre o sacerdcio da
mulher, o planejamento familiar, o aborto, o sexo
seguro, a doutrina social, especialmente a
Teologia da Libertao, mas por outro lado, o
papa Joo Paulo II foi uma das figuras-chave na
desarticulao do socialismo no Leste Europeu,
nos anos 80, a partir da sua atuao na crise da
Polnia. O papa Joo Paulo II uma voz
poderosa contra o racismo, a intolerncia, o
consumismo e todas as formas autodestrutivas da
cultura moderna. Isso far dele um grande papa?
O livro do jornalista polons Tad Szulc, Joo
Paulo II - Bibliografia (traduo de Antonio
Nogueira Machado, Jamari Frana e Silvia de
Souza Costa; Francisco Alves; 472 pginas; 34
reais), toca em todos esses aspectos com
profissionalismo e competncia. O jornalista
polons Tad Szulc, um ex-correspondente
internacional e redator do The New York Times,
viajou com o papa Joo Paulo II, o jornalista
polons Tad Szulc comeu com o papa Joo
Paulo II no Vaticano, O jornalista polons Tad
Szulc entrevistou mais de uma centena de
pessoas, O jornalista polons Tad Szulc levou
dois anos para escrever esse catatau em uma
mquina manual porttil, datilografando com dois
dedos. O livro, bastante atual, acompanha a
carreira (no propriamente a vida) do papa Joo
Paulo II at o fim de janeiro de 1995, ano em que
foi publicado.
Ivan ngelo. Estadista de Mitra

b) Quando morreu, em dezembro de 2001, Cssia
Eller estava empenhada em realizar uma
metamorfose artstica. Cansada do rtulo de
roqueira barulhenta, Cssia Eller queria
consolidar a imagem de excelente intrprete, o que
de fato era. Para isso, Cssia Eller lanaria em
2002 um disco com canes inditas de Chico
Buarque e Djavan, figuras consagradas da MPB, e
tambm de compositores jovens, como Lenine. O
CD pstumo 10 de Dezembro (o ttulo a data de
aniversrio de Cssia Eller), que chega s lojas na
semana que vem, fiel ao desejo de Cssia Eller.
O CD pstumo 10 de Dezembro traz onze faixas
registradas por Cssia Eller em diferentes fases,
durante shows ou gravaes informais. Na maioria
dos casos, s a voz e o violo originais foram
preservados.
Transformar essas gravaes precrias em
material audvel no foi tarefa das mais fceis.
Escolhido o repertrio, o ex-empresrio de Cssia
Eller, Ronaldo Villas, e o msico Nando Reis,
grande amigo de Cssia Eller e produtor do CD
pstumo 10 de Dezembro, passaram trs meses
no estdio e gastaram 150.000 reais para levar o
CD pstumo 10 de Dezembro a cabo. Ronaldo
Villas e Nando Reis recrutaram integrantes da
ltima banda de Cssia Eller para refazer as
partes instrumentais, convidaram o tecladista
Lincoln Olivetti para criar arranjos de cordas e
reuniram uma srie de convidados, como Roberto
Frejat, Gilberto Gil, Zlia Duncan, Joo Barone e
Bi Ribeiro, Joo Barone e Bi Ribeiro dos
Paralamas do Sucesso. Conseguiram bons
resultados em vrias faixas. A verso de All Star,
em que uma orquestra acompanha Cssia Eller,
desde logo candidata a hit. Uma das
especialidades de Cssia Eller era traduzir
msicas da MPB para a gerao rock, e uma das
especialidades que se ouve em Vila do Sossego,
de Z Ramalho, e Eu Sou Neguinha, de Caetano
Veloso. Podem-se destacar ainda Get Back e Julia,
duas covers dos Beatles um grupo adorado por
Cssia Eller, que tinha um caderno apenas para
anotar as letras das msicas dos Beatles.

6. Selecione do quadro abaixo as conjunes (ou
locues conjuncionais) adequadas para completar
adequadamente as lacunas do texto abaixo:

Embora
Se bem que
De modo que
Mas
Pois
Visto que
No obstante
E

__________ soubesse que poderia morrer e
____________ o desgosto do pai, Xerazade
determinou entregar-se ao rei. Este ____________
tivesse jurado matar todas as mulheres com que
dormisse, ficou curioso sobre a continuao da
histria __________ decidiu, naquela madrugada,
poupar a vida da jovem narradora. Na noite
seguinte, Xerazade prosseguiu a sua narrativa
__________ a suspendeu no momento mais
interessante. O rei ficou de novo em suspense
__________ mais uma vez adiou a sua morte.
____________ conhecia muitas histrias
___________ tinha boa memria, Xerazade no
teve dificuldade, na terceira noite, em encaixar
mais um conto que, de novo, suspendeu no
momento oportuno, _________________ a sua
vida continuava em perigo! Noite aps noite, as
histrias foram-se entrelaando
interminavelmente.

7. Desconsiderando o emprego de letras
maisculas e minsculas, assinale a opo que, ao
preencher a lacuna, mantm o texto abaixo coeso,
coerente e gramaticalmente correto.

A economia brasileira apresentou um bom
desempenho ano passado, incentivada,
principalmente, por anterior queda nos juros e
pelo crescimento das vendas do pas no exterior.
____(a)___este ano, um desses motores est
ausente. ___(b)___ o Banco Central, para
combater a inflao, vem elevando seguidamente
a taxa bsica, hoje situada em 19,25% ao ano.
____(c)____, os juros altos esto contribuindo
para frear o crescimento econmico, mas no a
inflao._____(d) _____o ganho com a queda da
inflao pequeno, se comparado perda no
crescimento econmico. No se defende por meio
dessa comparao, o aumento da produo a
qualquer custo. _____(e)_____o objetivo expor
a atual ineficcia do aumento dos juros sobre a
inflao. O outro motor importante para o
crescimento de 2004 (as exportaes brasileiras),
no entanto, continua presente este ano, com timo
desempenho.
(Inflao e crescimento. Opinio.Correio
Braziliense, 9 de abril de 2005, com adaptaes)

a) Haja vista que d) Embora
b) Apesar de e) To pouco
c) Entretanto

8. (TFC SFC/2000) Assinale o item que no
preenche a lacuna do texto com coeso e
coerncia.

Os historiadores dizem que a troca de e-mails, o
download de fotos dos amigos ou as reservas para
as frias feitas pelo computador talvez sejam
divertidos, ______________ a Internet no pode
ser comparada a inovaes como a inveno da
imprensa, o motor a vapor ou a eletricidade.
(Adaptado de Negcios Exame, p.94)

a) contudo d) todavia
b) no entanto e) porquanto
c) entretanto

9. (ALERJ/98) Leia o trecho abaixo:

... no apenas por um minuto ou
por um dia...

A palavra sublinhada expressa:

a) tempo d) contraste
b) adio e) alternncia
c) condio

TEXTO VIII

Voc se lembra da Casas da Banha? Pois ,
uma pesquisa mostra que mais de 60% dos
cariocas ainda se recordam daquela que foi uma
das maiores redes de supermercados do pas, com
224 lojas e 20.000 funcionrios, desaparecida no
incio dos anos 90. Por isso, seus antigos donos, a
famlia Velloso, decidiram ressuscit-la. Desta
vez, porm, apenas virtualmente. Os Velloso
fizeram um acordo com a GW.Commerce, de
Belo Horizonte, empresa que desenvolve
programas para supermercados virtuais. Em troca
de uma remunerao sobre o faturamento, a GW
gerenciar as vendas para a famlia Velloso. A
famlia cuidar apenas das compras e das entregas.

Jos Maria Furtado, Exame, dez./99

10. O pronome la no pode ser,
semanticamente, associado a:

a) Casas da Banha
b) pesquisa
c) daquela
d) uma
e) desaparecida

TEXTO II

Um prmio chamado Sharp, ou Shell, Deus
me livre! No quero. Acho esses nomes feios. No
recebo prmios de empresas ligadas a grupos
multinacionais. No sou traidor do meu povo nem
estou venda.
(Ariano Suassuna, Veja, 03/07/1996)

11. O ltimo perodo do texto tem claro valor:

a) causal
b) temporal
c) condicional
d) comparativo
e) proporcional

12. O emprego do elemento destacado
compromete a coerncia da frase:

a) Cada poca tem os adolescentes que merece,
pois estes so influenciados pelos valores
socialmente dominantes.
b) Os jovens perderam a capacidade de sonhar
alto, por conseguinte alguns ainda resistem ao
pragmatismo moderno.
c) Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta
ao adolescente, bem como alimentar a confiana
em sua prpria capacidade criativa.
d) A menos que se mudem alguns paradigmas
culturais, as geraes seguintes sero to
conformistas quanto a atual.
e) H quem fique desanimado com os jovens de
hoje, porquanto parece faltar-lhes a capacidade
de sonhar mais alto.

13. (UFPR 2010) Entrou em vigor a lei que
converte em presuno de paternidade a recusa
dos homens em fazer teste de DNA. Assinale a
alternativa cujo texto pode ser concludo
coerentemente com essa afirmao:

a) Sara Mendes deu incio a um processo na
justia, para que Tiago Costa assuma a
paternidade de seu filho Cssio. Tiago no fez o
exame de DNA, mas assume como muito
provvel ser ele o pai do menino. Cssio alega que
o exame no conclusivo, pois entrou em vigor a
lei que converte em presuno de paternidade a
recusa dos homens em fazer teste de DNA.
b) Adriano um rapaz muito presunoso e no
admite que lhe cobrem nada. A namorada lhe
pediu um exame de DNA, para esclarecer a
paternidade de Amanda, sua filha. Adriano disse
que no faria o exame. A namorada disse que toda
essa presuno serviria para o juiz atestar a
paternidade, pois entrou em vigor a lei que
converte em presuno de paternidade a recusa
dos homens em fazer teste de DNA.
c) Carlos de Almeida responde processo na justia
por no querer reconhecer como seu o filho de
Diana Santos, sua exnamorada. Carlos se recusou
a fazer o exame de DNA, o que permite ao juiz
lavrar a sentena que o indica como pai da
criana, porque entrou em vigor a lei que converte
em presuno de paternidade a recusa dos homens
em fazer teste de DNA.
d) Alessandro presume que Caio seja seu filho.
Sugeriu a Telma um exame de DNA. Telma disse
no ser necessrio, pois entrou em vigor a lei que
converte em presuno de paternidade a recusa
dos homens em fazer teste de DNA.
e) Mrio e Felipe so primos. Mrio
extremamente vaidoso, pretensioso. Felipe um
rapaz calmo e muito simples. Os dois namoraram
Teresa na mesma poca. Teresa teve uma filha e
entrou na justia para exigir dos dois primos um
exame de DNA. O juiz disse que no era
necessrio, pois entrou em vigor a lei que converte
em presuno de paternidade a recusa dos homens
em fazer teste de DNA.

TEXTO III

Acho que foi uma premonio, uma vez que
ele j tinha declarado que A Fraternidade
Vermelha seria seu ltimo filme. Foi o cineasta
contemporneo que conseguiu chegar mais perto
do conceito de Deus. Poderia ter feito muito mais
filmes, mas foi vtima do totalitarismo socialista.
(Leon Cakoff, Jornal da Tarde, 14/03/96)

14. O conectivo que no poderia substituir uma
vez que no texto :
a) porque d) porquanto
b) pois e) se bem que
c) j que

"Arrumar o homem"

(Dom Lucas Moreira Neves Jornal do Brasil, Jan.
1997)

No boto a mo no fogo pela autenticidade
da estria que estou para contar. No posso,
porm, duvidar da veracidade da pessoa de quem
a escutei e, por isso, tenho-a como verdadeira.
Salva-me, de qualquer modo, o provrbio italiano:
"Se no verdadeira... muito graciosa!"
Estava, pois, aquele pai carioca, engenheiro
de profisso, posto em sossego, admitido que,
para um engenheiro, sossego andar mergulhado
em clculos de estrutura. Ao lado, o filho, de 7 ou
8 anos, no cessava de atorment-lo com
perguntas de todo jaez, tentando conquistar um
companheiro de lazer.
A idia mais luminosa que ocorreu ao pai,
depois de dez a quinze convites a ficar quieto e a
deix-lo trabalhar, foi a de pr nas mos do
moleque um belo quebra-cabea trazido da ltima
viagem Europa. "V brincando enquanto eu
termino esta conta". sentencia entre dentes,
prelibando pelo menos uma hora, hora e meia de
trgua. O peralta no levar menos do que isso
para armar o mapa do mundo com os cinco
continentes, arquiplagos, mares e oceanos,
comemora o pai-engenheiro.
Quem foi que disse hora e meia? Dez
minutos depois, dez minutos cravados, e o menino
j o puxava triunfante: "Pai, vem ver!" No cho,
completinho, sem defeito, o mapa do mundo.
Como fez, como no fez? Em menos de uma hora
era impossvel. O prprio heri deu a chave da
proeza:
"Pai, voc no percebeu que, atrs do
mundo, o quebra-cabea tinha um homem? Era
mais fcil. E quando eu arrumei o homem, o
mundo ficou arrumado!
Mas esse garoto um sbio!", sobressaltei,
ouvindo a palavra final. Nunca ouvi verdade to
cristalina: "Basta arrumar o homem (to
desarrumado quase sempre) e o mundo fica
arrumado!.
Arrumar o homem a tarefa das tarefas, se
que se quer arrumar o mundo.

15. Basta arrumar o homem (...) e o mundo
fica arrumado! A noo expressa pela primeira
orao, em relao segunda, :

a) concesso; c) tempo; e) condio.
b) causa; d) comparao;

16. Na continuidade de um texto, algumas
palavras referem-se a outras anteriormente
expressas; assinale o item em que a palavra
destacada tem sua referncia corretamente
indicada:

a) No boto a mo no fogo pela autenticidade
da estria que estou para contar - refere-se
autenticidade da estria narrada;
b) No posso, porm, duvidar da veracidade da
pessoa de quem a escutei... - refere-se
veracidade da estria narrada;
c) ...e, por isso tenho-a como verdadeira. -
refere-se a no poder duvidar da veracidade da
pessoa que lhe narrou a estria;
d) ...tenho-a como verdadeira. - refere-se
pessoa que lhe narrou a estria do texto;
e) Salva-me de qualquer modo, o provrbio
italiano. - refere-se pessoa de cuja veracidade o
autor do texto no pode duvidar.

17. (ACAFE 2009) Assinale a frase correta quanto
s normas gramaticais do portugus padro,
coeso textual e coerncia.

a) Em Florianpolis, os salrios so, em mdia,
50% menores do que os de Braslia, mas, apesar
do custo de vida ser menor.
b) O Chico Oliveira foi o nico namorado que
tive; eu conheci ele atravs da internet e logo
fiquei locamente apaixonada.
c) O Estatuto da Cidade avanou com relao
CF, ao prever a obrigatoriedade do Plano Diretor
no-s para cidades com mais de vinte mil
habitantes (art. 182, pargrafo 2), como tambm
em outras hipteses [...]
d) O MPE encaminhou um oficio Secretaria
Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento
Urbano solicitando informaes sobre estgio que
est o projeto e a execuo do projeto, se foram
feitos EIA/RIMA, EIV e GDU da obra e se esta
possui Licena Ambiental de Operao e se foi
realizada audincia pblica para esclarecer
populao sobre a obra.
e) A taxa de desemprego subiu para 9,4% em
maio, a maior desde 1983, mas a perda de postos
de trabalho ficou em 345 mil, bem inferior ao
esperado, de 520 mil vagas.

18. (UFPR 2010) Considere as seguintes
sentenas:

1. Ainda que os salrios estejam cada vez mais
defasados, o aumento de preos diminui
consideravelmente seu poder de compras.
2. O Governo resolveu no se comprometer com
nenhuma das faces formadas no congresso.
Desse modo, todos ficaro vontade para
negociar as possveis sadas.
3. Embora o Brasil possua muito solo frtil com
vocao para o plantio, isso conseguiu atenuar
rapidamente o problema da fome.
4. Choveu muito no inverno deste ano.
Entretanto, novos projetos de irrigao foram
necessrios.

As expresses grifadas NO estabelecem as
relaes de significado adequadas, criando
problemas de coerncia, em:

a) 2 apenas. d) 2, 3 e 4 apenas.
b) 1 e 3 apenas. e) 2 e 4 apenas.
c) 1 e 4 apenas.

19. (AFC-ESAF/00) Assinale a opo que
apresenta uma seqncia coesa e coerente para o
texto.

Existe um relativo consenso de que
inmeras foram as transformaes que alteraram,
no ltimo quarto de sculo, a geopoltica e a
geoeconomia do mundo tal como foram
organizadas depois do fim da Segunda Guerra,
sob a gide da competio interestatal entre os
Estados Unidos e a Unio Sovitica. A grande
divergncia est na forma em que cada um
interpreta o movimento mais geral, hierarquizando
suas determinaes e suas conseqncias. Para
alguns, trata-se de conseqncia necessria e
inapelvel das transformaes tecnolgicas que,
somadas expanso dos mercados, derrubaram as
fronteiras territoriais e sucatearam os projetos
econmicos nacionais, promovendo uma reduo
obrigatria e virtuosa da soberania dos Estados. A
partir da, a prpria globalizao econmica e a
fora dos mercados promoveriam tambm uma
homogeneizao progressiva da riqueza e do
desenvolvimento das naes, e para os mais
otimistas, em algum tempo mais, um governo
global, uma paz perptua e uma democracia
cosmopolita. No necessrio dizer que essa
leitura dos acontecimentos reproduz a utopia
liberal que desde o sculo XVIII vem anunciando
e propondo, reiteradamente, esse mesmo objetivo
terminal para a economia capitalista: um mercado
global desvencilhado dos problemas impostos
pelos particularismos nacionais e os
protecionismos estatais.

(Jos Lus Fion, Correio Braziliense,
20/10/2000)

a) E o que essencial: essas transformaes, que
se aceleram a partir da dcada de 70, no
suprimiram as leis de movimento e tendncias de
longo prazo do sistema capitalista.
b) E todas as grandes transformaes do sistema
capitalista envolveram, simultaneamente, decises
e mudanas no campo da concorrncia e
acumulao do capital e da luta e centralizao do
poder poltico.
c) Nem sua forma de evoluir disruptivamente,
impulsionados pelos movimentos simultneos e
inter-relacionados da acumulao do poder e da
riqueza, estimulados, a um s tempo, pela
competio interestatal e pelas relaes e conflitos
de dominao entre os poderes dominantes e os
grupos sociais e pases subordinados.
d) Por isso, desde a constituio do capitalismo
como um sistema econmico global e nacional, a
um s tempo, e durante toda sua expanso, nos
ltimos cinco sculos, a partir da Europa do
Norte, os estados territoriais e os capitais
demonstraram a mesma vocao compulsiva e
competitiva ao imprio e globalidade.
e) Entretanto, essa velha utopia envelheceu e o
fenmeno da globalizao econmica no uma
imposio tecnolgica, nem um fenmeno
puramente econmico, pois envolve novas formas
de dominao social e poltica que resultaram de
conflitos, estratgias e imposio vitoriosa de
determinados interesses, internacionais e
nacionais.

20. (AFC-STN-ESAF/02) Marque o elemento
coesivo que estabelece a relao lgica entre as
idias apresentadas neste texto adaptado de Darcy
Ribeiro. Depois escolha a seqncia correta.

I. O Brasil foi regido primeiro como uma feitoria
escravista, exoticamente tropical, habitada por
ndios nativos e negros importados. ________,
como um consulado, em que um povo sublusitano,
mestiado de sangues afros e ndios, vivia o
destino de um proletariado externo dentro de uma
possesso estrangeira.

X Paralelamente Y Depois

II. Os interesses e as aspiraes do seu povo
jamais foram levados em conta, ________ s se
tinha ateno e zelo no atendimento dos requisitos
de prosperidade da feitoria exportadora.

X aonde Y porque

III. Essa primazia do lucro sobre a necessidade
gera um Sistema econmico acionado por um
ritmo acelerado de produo do que o mercado
externo exigia, com base numa fora de trabalho
afundada no atraso, famlica, ______ nenhuma
ateno se dava produo e reproduo das suas
condies de existncia.

X pois Y cuja

IV._______ coexistiram sempre uma prosperidade
empresarial, que s vezes chegava a ser a maior do
mundo, e uma penria generalizada da populao
local.

X Em conseqncia Y Seno

V. Alcanam-se,_________, paradoxalmente,
condies ideais para a transfigurao tnica pela
desindianizao forada dos ndios e pela
desafricanizao do negro, que, despojados de sua
identidade, se vem condenados a inventar uma
nova etnicidade englobadora de todos eles.

X ao contrrio Y assim

a) X, X, Y, X, Y d) X, Y, Y, Y, X
b) Y, X, X, Y, X e) Y, Y, X, X, Y
c) X, Y, X, Y, Y

21. (AFC-STN-ESAF/02) Marque o item em que
os dois perodos formam urna seqncia coerente
e coesa.

a) Na virada do sculo XX ao XXI, um dos
grandes modismos concentrou-se na chamada
globalizao, apesar de h muito os historiadores
tratarem de outras muito anteriores.
Paradoxalmente, toda civilizao, produto de
uma ou mais culturas, tende a transbordar ao
criar seu ecmeno, seu universo de interior a
exterior.

b) Cada globalizao caracteriza-se pela
tecnologia, meios de produo usados, no s da
cultura material, tambm da intelectual,
interagindo uma na outra.
Ainda que a lista seja grande, vem da China
ndia, s principais cidades gregas, Roma, aos
mongis, aos muulmanos, de incio rabes.
c) Em suas campanhas hegemnicas, at certo
ponto previsveis, nem por isso aceitveis por seus
alvos, especialistas estadunidenses em pases
estrangeiros esmeram-se em condenar, por
exemplo, o patrimonialismo de outras sociedades,
para assim ainda mais min-las e enfraquec-las.
Enquanto os mesmos especialistas nada dizem,
nem escrevem, contra o familismo econmico e
poltico dentro dos Estados Unidos a ponto de
dois presidentes fazerem presidentes seus
filhos: John Adams a John Quincy Adams e
George Bush a George W. Bush.

d) Quanto aos Estados, produtos e protetores das
culturas e civilizaes que os geraram, eles no
tm amigos, nem inimigos, e sim aliados e
adversrios, em alianas, conflitos e alianas
cambiantes.
Porquanto, as culturas, o que somos, e as
civilizaes, seus produtos, o que fazemos,
convivem coexistindo, lutando entre si ou
convivendo em ciclos menos ou mais longos
conforme suas resistncias e fecundidade.

e) A defesa da biosfera est no cerne da questo
por motivos to bvios porm que tanto tardaram
a ser entendidos e atendidos: o planeta Terra, no
qual a maior parte gua e ar, o planeta Terra a
espaonave na qual a humanidade viaja.
A maior dessa participao poltica faz parte
do referido e fundamental esforo humanista e
estratgico, um em nada excluiu o outro, antes
se completam indissoluvelmente.
(Baseado em Vamireh Chacon)

22. (AFPS-ESAF/02) Um trecho do texto Brasil,
um crescimento difcil, de Luiz Gonzaga
Belluzzo, foi adaptado e fragmentado em quatro
partes com duas possibilidades de redao cada
uma. Julgue a correo gramatical e o emprego
dos mecanismos de coeso e coerncia de cada um
dos seguintes pares para, a seguir, marcar a opo
que torna o texto correto e coerente.

(A 1) Dada a desigualdade distributiva vigente
no pas, o desejo de combinar crescimento
elevado e aumento do saldo comercial s pode ser
satisfeito se houver:
(A 2) Considerando a desigualdade distributiva
vigente no pas, o desejo de combinar crescimento
elevado com aumento do saldo comercial s
poder ser satisfeito se houverem trs condies:

(B 1) Uma poltica, muito agressiva, de
exportaes,
(B 2) uma poltica muito agressiva de
exportaes,

(C 1) uma mudana na composio da
demanda domstica (estimulando a construo
civil e a produo de bens populares com baixo
contedo importado) e
(C 2) uma mudana, para a composio da
demanda domstica e estmulo a construo
civil e ao consumo de bens populares de baixo
contedo importado e

(D 1) uma poltica tributria e de gasto pblico
capaz de moderar a expanso do consumo das
camadas de alta renda na mesma proporo em
que permite o crescimento da renda dos mais
pobres.
(D 2) uma poltica tributria e de gasto pblico
capazes de moderar a expanso do consumo das
camadas de alta renda em proporo ao que
permite o crescimento de renda dos mais pobres.

Obtm-se um texto coerente e gramaticalmente
correto com a seguinte seqncia:

a) (A 1), (B 2), (C 2), (D 1)
b) (A 1), (B 1), (C 2), (D 1)
c) (A 2), (B 2), (C 1), (D 2)
d) (A 2), (B 1), (C 2), (D 2)
e) (A 1), (B 2), (C 1), (D 1)

23. (AFRF-ESAF/02) Indique o perodo capaz de
preencher o espao assinalado por [...] com
clareza, correo gramatical, alm de respeitar a
coerncia de idias e obedecer direo
argumentativa do segmento transcrito:

[...] Isso exatamente porque esse binmio,
fundamental para o crescimento intelectual e
social do indivduo, tem hoje a sua concepo
terica ampliada do ponto de vista dos cientistas
sociais e analistas de recursos humanos, ao
reconhecerem acertadamente que, alm da
conquista pessoal, a sade e a educao
representam um investimento certo tambm no
desenvolvimento coletivo.

(Lourdes Maria Frazo de Moraes, Correio
Braziliense, 08/08/2002)

a) Um sistema de sade, para ser adequado ao
atendimento de sade da populao necessitada,
no pode prescindir da educao do povo
assistido, to-somente.
b) Educao e sade so valores que no mais
podem ser compreendidos, na generalidade, como
bens de consumo pessoal, apenas.
c) Segurana no trabalho e informao acerca das
doenas e riscos a que pode submet-lo as
condies de trabalho a est o binmio que
garante a higidez do trabalhador.
d) Investir em educao e sade traz uma taxa de
retorno cientificamente comprovada. A ignorncia
e a doena andam juntas: so companheiras
inseparveis na marcha fnebre para o caos.
e) A assistncia sade assegurada pelo Estado e
a cobertura dos seguros de sade privados so os
dois termos do binmio que sustenta o
desenvolvimento individual e coletivo.

24. (AFR-VUNESP/02) A idia contida no trecho
o Congresso aprovou leis criando limites para
os gastos pblicos aparece em

a) o Congresso aprovou leis porque criava limites
para os gastos pblicos.
b) o Congresso aprovou leis, mas criou limites
para os gastos pblicos.
c) o Congresso aprovou leis, sem que criasse
limites para os gastos pblicos.
d) o Congresso aprovou leis logo que criou limites
para os gastos pblicos.
e) o Congresso aprovou leis e criou limites para os
gastos pblicos.

25. (ALERJ/98) Na orao ... embora me
lembrasse muito bem..., a palavra grifada pode
ser substituda, sem alterao de sentido, por:

a) sem que d) contanto que
b) se bem que e) a no ser que
c) desde que

26. Assinale a opo em que a estrutura sugerida
para preenchimento da lacuna correspondente
provoca defeito de coeso e incoerncia nos
sentidos do texto.

A violncia no Pas h muito ultrapassou todos os
limites. ___1___ dados recentes mostram o Brasil
como um dos pases mais violentos do mundo,
levando-se em conta o risco de morte por
homicdio.
Em 1980, tnhamos uma mdia de,
aproximadamente, doze homicdios por cem mil
habitantes. ___2___, nas duas dcadas seguintes,
o grau de violncia intencional aumentou,
chegando a mais do que o dobro do ndice
verificado em 1980 121,6% , ___3___, ao final
dos anos 90 foi superado o patamar de 25
homicdios por cem mil habitantes. ___4___, o
PIB por pessoa em idade de trabalho decresceu
26,4%, isto , em mdia, a cada queda de 1% do
PIB a violncia crescia mais do que 5% entre os
anos 1980 e 1990. Estudos do Banco
Interamericano de Desenvolvimento mostram que
os custos da violncia consumiram, apenas no
setor sade, 1,9% do PIB entre 1996 e 1997.
___5___ a vitimizao letal se distribui de forma
desigual: so, sobretudo, os jovens pobres e
negros, do sexo
masculino, entre 15 e 24 anos, que tm pago com
a prpria vida o preo da escalada da violncia no
Brasil.

(Adaptado de http://www.brasil.gov.br/acoes.htm)

a) 1 Tanto assim que
b) 2 Lamentavelmente
c) 3 ou seja
d) 4 Simultaneamente
e) 5 Se bem que

27. (TRF) Na orao "e sofre com a falta de
alguns dos requisitos mnimos para uma vida
decente", os termos I - "sofre" e II - "com a falta
de alguns dos requisitos mnimos para uma
vida decente" guardam entre si uma relao de:

a) causa e consequncia;
b) meio e fim;
c) concesso e restrio;
d) dvida e explicao;
e) hiptese e concluso.

28. (TRE) "Apesar da urgncia da
organizao..."; nesse segmento do texto, a
locuo "apesar de" pode ser perfeitamente
substituda por:

a) no obstante;
b) entretanto;
c) visto que;
d) j que;
e) aps.