Construccin

de
Instrumentos
Musicales
(Ideas y Sugerencias)
Materiales necesarios
Lata de refresco o similar
Vara de madera de 14mm de
dimetro y 22cm de largo.
Contrachapado de 3mm de
grosor (para la pieza circular.
!res tornillos (2 para roscar en
chapa y 1 para madera.
Como relleno podemos utilizar
arroz" lente#as" macarrones o
cual$uier tipo de semilla.
%roceso de construcci&n
1. Corta la vara de madera (para el mango) y la pieza circular.
2. Abre la parte superior de la lata con unas tijeras para metales o herramienta
similar.
3. Realiza una pequea perforacin en un e!tremo del mango y tambi"n en el
fondo de la lata.
4. #ncaja el mango y atorn$llalo en el fondo. %i quieres& puedes poner unas
gotas de pegamento en esta unin.
'. 'ntroduce dentro del recipiente las semillas que tengas seleccionadas.
(. (asa la pieza circular a trav"s del mango y cierra la lata con dos tornillos.
(ara darle m)s rigidez a estas piezas& se las puede unir con pegamento.
). %i lo deseas& decora el instrumento a tu gusto con pintura.
*etalles de la construcci&n
Materiales necesarios
3 tu+os de cart&n (de los rollos
de papel de cocina o similar
%alillos finos de madera (los
utilizados para ser,ir los
pinchitos de carne. %odemos
utilizar tam+i-n palillos
higi-nicos redondos.
Como relleno" podemos utilizar
arroz" lente#as" pasta o
cual$uier tipo de semilla.
Cart&n para las tapaderas.
%egamento uni,ersal.
%ara la decoraci&n necesitaremos.
Cola +lanca de carpinter/a" tiras de papel de peri&dico y pintura.
%roceso de construcci&n
1. (erfora con una barrena e introduce en el tubo los palillos (a. *stos slo atraviesan una de las
paredes (+. #n el punto de unin de la madera con el cartn debemos poner una gota de pegamento
para reforzar la estructura (d.
2. +bserva que la disposicin de los palillos es similar a una escalera de caracol (#. #n el interior
del tubo& las varillas de madera estar)n situadas de tal forma que obstaculicen el paso de las semillas
(+.
3. Corta el sobrante e!terior de los palillos hasta dejarlos al nivel del tubo (c.
4. ,ibuja sobre un cartn las tapaderas y crtalas. (ega una de ellas en la boca del tubo (e(f.
'. %i quieres hacer un palo de la lluvia m)s largo& puedes unir tantos tubos como quieras. #n este
instrumento se han usado tres tubos que hemos ensamblado con pegamento y un anillo de cartn (g.
(. -rocea tallarines u otro tipo de pasta (h. 'ntroduce estos trocitos en el tubo y cierra la boca con la
otra tapadera de cartn (i.
). (ara probar este instrumento slo tienes que volcar lentamente el tubo. .a pasta& al chocar entre s$
y contra los palillos& sonar) con un efecto muy similar a las gotas de agua.
0. (or /ltimo& para decorar el instrumento& puedes cubrirlo con tiras de papel de peridico
impregnadas de cola blanca. ,"jalo secar durante un d$a y p$ntalo a tu gusto.
Materiales necesarios
Caas de 25 mm de
dimetro
Sierra para cortar madera
Papel de lija.

Proceso de construccin

1. Selecciona las caas con las medidas
propuestas.
2. Corta dos piezas evitando los nudos.
3. Limpia su interior y rebaja con una lija los
extremos.
4. Ya tienes terminadas las claves.
Sugerencias didcticas
Consigue distintos efectos sonoros con las claves.
Construye claves con otros tipos de materiales (p. ej. tubos metlicos varas de madera etc.!.
"tiliza este instrumento para tus actividades musicales en el aula.
Materiales necesarios
Caa de 30mm de dimetro
220mm de largo.
Caa de !mm de dimetro
2"5mm de largo.
Serruc#o.
$ima triangular.

Proceso de construccin
1. Corta las caas %a&.Las medidas #ue damos son orientativas y se pueden modificar sin
ning$n problema.
2. Con una lima triangular procederemos a rebajar las %endiduras transversales al tubo %b&.
3. &n la figura %c& se puede ver c'mo #uedar(a la parte superior de la caa.
4. )ara terminar se pueden practicar dos orificios en la cara opuesta al rayado %d&.
5. )ara %acerlo sonar coge el tubo con estr(as con una mano y cobre *l con la caa ms
delgada.
Sugerencias didcticas
Construye raspadores con tubos de diferente tamao y material como un tubo de )+C.
,usca objetos cotidianos #ue puedan utilizarse como raspadores (botella de an(s tabla de lavar
etc.!.
"tiliza este instrumento para tus actividades musicales en el aula.
Materiales
necesarios
$istn de madera
400mm ' 13mm '
40mm
10 tapones
metlicos de (otella
%platillos&
5 c#inc#etas de
tapicer)a.

Proceso de construccin
1. Confecciona el bastidor de madera con las medidas indicadas %a&.
2. -u(tale la goma interior a los tapones metlicos %b&.
3. Con un martillo y sobre una base metlica aplastaremos el tap'n %asta conseguir una lmina
de forma circular %c&.
4. .olpea con la cabeza redonda del martillo en la parte central de la c%apa para moldearla %e&.
"tilizaremos como base un blo#ue de madera en el #ue previamente %emos taladrado un orificio
de /0mm de dimetro %d&.
3. Con un clavo practica un orificio en el centro de las sonajas.
4. Clava con c%inc%etas las parejas de sonajas en el bastidor de madera %*&%g&.
5. )or $ltimo para decorar el instrumento puedes darle una capa de barniz o pintura.
Sugerencias didcticas
1isea tu propio bastidor y modifica el n$mero de sonajas.
Construye sonajas con otros tipos de materiales (p. ej. aluminio lat'n etc.!.
Cambia las sonajas por cascabeles.
"tiliza este instrumento para tus actividades musicales en el aula.
M&,il de 1onido
0amos a construir un mvil sonoro. (ara ello usaremos pastas de colores y materiales f)ciles de
conseguir. Al final& colgaremos esta manualidad en un lugar donde e!ista paso de aire y se puedan mover
y chocar las tiras& que har)n un sonido agradable al oido.
1ecesitaremos2
(astas de diferentes colores (-iburones& macarrones)
(alito de madera de unos 34536 cm de largo.
3 metros de hilo de pescar.


(A%+ 7
#l primer tiburn lo
anudaremos y luego
iremos
introduciendo el hilo
de pescar por un
orificio de las
siguientes pastas y
lo sacamos por el
otro. As$ se forman
tiras de la longitud
que queramos.



(A%+ 3
A continuacin se
van atando las tiras
de pastas en el
palito que tenemos&
de tal forma que al
final el palito
quede horizontal y
sujeto por un trozo
de hilo.




PITO DE CARNAVAL
Ahora construiremos un pito para la fiesta del carnaval& que los nios podr)n usar para cantar sus
chirigotas en el escenario o jugando en la calle.
1ecesitaremos 2
8n tubo de pl)stico de unos 34 cm de largo
y 7 cm de di)metro apro!imadamente
8na goma el)stica
8n punzn
8n trozo de papel de celof)n de 74 9 74 cm
para tapar el tubo
(A%+ 7
Con la ayuda de
unas tijeras& haremos
un orificio
apro!imadamente en
la mitad del tubo.


(A%+ 3
Ahora
taparemos uno
de los e!tremos
del tubo con el
papel de
celof)n.

(A%+ :
%ujetaremos el papel
de celof)n con la
goma el)stica.
(odremos dar : ;
vueltas con la goma
para que quede bien
sujeto.
(A%+ ;
<a tenemos
nuestro pito de
carnaval
terminado y
listo para
utilizar.
(odemos
adornarlo con
tiras de papel de
colores sujetas
con la goma
el)stica.

SILBADOR DE GAVIOTAS
Ahora construiremos un instrumento que imita los sonidos que emiten las gaviotas.
1ecesitaremos 2
8n bote vac$o de pel$cula
fotogr)fica
8n c/te!
8na lima
8na cuerda de 7 metro
8na aguja

(A%+ 7
Con el c/te! se
recorta y se hace un
orificio de 4&6 cm
por 3&6 cm en el
bote vac$o de
pel$cula
fotogr)fica.

(A%+ 3
Con el c/te!
retiramos la pieza
de pl)stico que
sobra y colocamos
la tapa del bote de
pel$cula
fotogr)fica.

(A%+ :
Con la aguja
hacemos un orificio
en la tapa del bote
de pl)stico&
suficientemente
grande para que
entre la cuerda y
luego hacemos
varios nudos para
que la cuerda& una
vez puesta la tapa
al bote& lo sujete.
(A%+ ;
(ara hacer sonar
este instrumento&
sujetamos la cuerda
y hacemos girar al
bote como si fuera
una onda. #l sonido
se consigue cuando
lo hacemos girar
con una velocidad
espec$fica y que
debemos encontrar.

A.=+>8# ,# (A?'-A
Clasificaci&n.

Aerfono de leng@eta doble.
2nstrumentos similares.

Albogues& oboe.
Materiales.

(ajita de hosteler$a& rotulador grueso& cinta adhesiva.
3erramientas.

%ierra& tijeras& lapicero& taladro con brocas de madera& lima.
4 tener en cuenta.

Cuanto m)s trabajemos la leng@eta menos tendremos que soplar para hacerla sonar.
Variaciones.

8na vez hecha la leng@eta& en vez de cortarla podemos dejar la pajita completa y practicar en "sta unos
pequeos agujeros& con ayuda de un soldador de estao o de un punzn calentado con mechero.
Comentario.

Con ayuda de la parte de atr)s de un lapicero aplanamos uno de los e!tremos de la pajita. Aemos de
procurar que el pl)stico& mediante m/ltiples pasadas& se alise y afine. Cortamos unos cent$metros por
debajo de la parte alisada. 0aciamos el tubo del rotulador y cortamos por la parte m)s delgada& por donde
calculemos que el di)metro interno va a coincidir con el di)metro e!terno de la pajita. 'ntroducimos la
pajita (si necesitamos agrandar el agujero podemos ayudarnos de una limaB si & por el contrario& nos ha
quedado m)s grande de la cuenta& podemos recurrir a encintar con cuidado la leng@eta construida a partir
de la pajita). Aacemos tres agujeros en el tubo de rotulador.
=+-#..A ,# A1C%
Clasificaci&n.

'difono percutido raspado.
2nstrumentos similares.

>@iro.
Materiales.

=otella de an$s& cuchara.
3erramientas.

1inguna.
4 tener en cuenta.

(ocas recomendaciones necesitamos para la construccin este idifono. .a /nica& e innecesaria quiz)s& es
la conveniencia de que la botella est" vac$a para evitar desgraciados accidentes.
Variaciones.

(odemos utilizar botellas diferentes a la de an$s& siempre y cuando presenten relieves que permitan su uso
como idifono raspado. .a cuchara que utilizaremos como raspador puede ser sustituida por cualquier
otro cubierto& o por un objeto met)lico de parecidas dimensiones (destornillador& bol$grafo& etc).
Comentario.

.a construccin de este instrumento es tan sencilla que no necesitamos de m)s habilidades que las
requeridas para conseguir la botella y la cuchara.
=A?+ D+1+C+R,#
Clasificaci&n. Cordfono compuesto punteado
2nstrumentos similares. >uitarra& laud
Materiales. Caja grande de cartn& palo& hilo de nylon grueso& hembrilla& dos tirafondos. ,os arandelas&
cuatro tacos de madera& dos clavos& un trozo de alambre d/ctil.
3erramientas. ,estornillador& martillo& pegamento para madera& sierra& cuchilla& martillo
4 tener en cuenta. #s importante que la caja sea grande ya que al producir este instrumento un sonido
grave necesita de una caja de resonancia de buen tamao. #l sistema de tensin de la cuerda es muy
rudimentario por lo que es importante que al colocar la cuerda la tensemos lo m)s posible. #l palo ha de
tener la consistencia suficiente para aguantar la tensin de la cuerda sin arquearse en e!ceso. 1os
conviene utilizar una de las caras compactas de la caja como tapa armnica (la cara en la que se apoya la
cuerda). A la hora de construir un puente de caja para un cordfono compuesto en el que el m)stil
atraviesa la caja& hay que tener en cuenta que sus puntos de apoyo han de estar fuera del lugar por el que
pasa el m)stil& para facilitar la transmisin de la vibracin de la cuerda a la caja de resonancia.
Variaciones. %i en vez de un palo utilizamos un listn de madera podremos colocar m)s cuerdas.
(odemos sustituir la cuerda de nylon por una cuerda vieja de guitarra. #n vez de la caja de cartn&
cualquier recipiente de grandes dimensiones puede servirnos (lata& bidn& etc).
Comentario. Cortamos el palo a la medida que deseemos. Aacemos dos agujeros enfrentados en la caja.
#star)n en caras adyacentes a la tapa armnica y pegados a "sta. Atravesamos el palo& dejando un
pequeo saliente a un lado y un buen segmento al otro& haciendo las veces de m)stil. Eijamos con los
tornillos y las arandelas. Atornillamos la hembrilla al palo& atravesando el cartn de la caja& cerca del
tornillo colocado en el lado donde hemos dejado el saliente corto. Cortamos la cantidad de hilo de nylon
necesaria. Colocamos los clavos& uno en cada e!tremo del palo y anudamos la cuerda en ellos& procurando
que quede tensa y que atraviese la abertura de la hembrilla. Aacemos con el alambre un anillo que
aprisione la cuerda contra el m)stil& cerca del final de "ste. 'ntroducimos un trozo de madera entre el
anillo y el clavo del m)stil. Con los otros tres tacos de madera& unidos con pegamento& construimos un
puente& cort)ndolos si fuera necesario. #l puente deber) constar de dos puntos de apoyo y una pieza que
los una& que ser) en la que se apoye la cuerda. Colocamos el puente entre la cuerda y la caja.
=A-#RCA ,# ','FE+1+%
Clasificaci&n.

'difono percutido golpeado
2nstrumentos similares.

(acGs de percusin
Materiales.

Caja de cartn grande& caja de C,& bolsas de pl)stico& dos botellas de cristal& tapa de cazuela& tapa de bote
de pintura& dos trozos de ,D& clavos& cinta carrocera& cuerdas& clavos& bridas.
3erramientas.

Dartillo& tijeras
4 tener en cuenta.

Cuanto m)s grande sea la caja su sonido ser) m)s grave. .a caja ha de ser de un cartn resistente para
poder aguantar los enganches. (ara percutir en la caja dan buenos resultados las baquetas blandas&
mientras que para el resto de los componentes son m)s efectivas las duras o los macillos.
Variaciones.

-odas las que queramos. %olo hemos de procurar la correcta vibracin de los diferentes idifonosB para
ello podemos recurrir a cuerdas y soportes similares a los utilizados en este ejemplo.
Comentario.

#nvolvemos una caja de C, con bolsas de pl)stico HcrujienteI y encintamos. (ara construir el soporte
hacemos una cruz con dos trozos de ,D o madera& uni"ndolos con un par de clavos. Eijamos el soporte a
la caja de cartn con dos bridas. (ara colocar la tapa de lata& hacemos un agujero en el centro de esta y la
unimos al soporte con un clavo. #l agujero de la tapa ha de ser lo suficientemente grande para permitir el
movimiento de "sta& pero m)s pequeo que la cabeza del clavo. 8tilizamos cuerdas para colgar el resto de
los componentes.
='R'D=A+
Clasificaci&n.

Cordfono compuesto percutido.
2nstrumentos similares.

=irimbao
Materiales.

.ata& tubilln& cinta adhesiva& alambre d/ctil& dos bridas& alambre de cuerda de piano&
3erramientas.

-aladro con brocas de metal y madera& alicates& tijeras& sierra.
4 tener en cuenta.

.a tensin de la cuerda en este instrumento se produce a consecuencia del efecto de arco que produce el
tubilln al doblarse. #sto supone que cuanto m)s grueso sea& m)s tensin ser) capaz de transmitir a la
cuerda& aunque tambi"n es cierto que m)s dif$cil ser) doblarlo para conseguir esa tensin.
Variaciones.

Como arco y como baqueta podemos servirnos de trozos de madera de similares propiedades que el
tubilln. (ara caja de resonancia podemos utilizar cualquier recipiente resistente y f)cil de trabajar.
Comentario.

,esechamos la tapa de la lata y perforamos el fondo del bote tres pares de agujeros. Cortamos dos trozos
de tubilln de las medidas adecuadas para la baqueta y el arco. Aacemos un pequeo agujero& en el trozo
destinado a arco& cerca de cada uno de los e!tremos. Cortamos un pedazo de cuerda de piano y anudamos
sus e!tremos en cada uno de los agujeros& procurando que tenga la tensin suficiente para doblar el arco.
#ncintamos sobre los nudos y al lado hacemos dos anillos de alambre d/ctil para apretar la cuerda contra
el arco. Eijamos el arco a la lata sirvi"ndonos de las bridas y de cuatro de los agujeros que hicimos en la
lataB los dos pares m)s separados entre s$. (or los dos agujeros del centro introduciremos una alambre&
que anudaremos en la parte interna de la lata& y que deber) tirar de la cuerda hacia abajo. #n el trozo de
tubilln destinado a baqueta no tendremos que hacer nada.
=+1>+ E+8R
Clasificaci&n.

Dembranfono percutido cerrado
2nstrumentos similares.

=ongoes& timbales&
Materiales.

8na flanera met)lica& dos vasos de batidora de pl)stico& cuatro globos& cinta adhesiva.
3erramientas.

%ierra& lija fina& tijeras.
4 tener en cuenta.

#l tono de cada uno de los componentes de este instrumento viene determinado tanto por las dimensiones
del )rea que entra en vibracin de la membrana& como por la tensin de "sta. (odemos decir que cuanto
mayor sea la tensin y menor )rea m)s agudo ser) el sonido resultante. #sto nos puede ser /til para afinar
cada uno de los parches.
Variaciones.

(odemos utilizar como bastidor cualquier recipiente que soporte sin dificultades la presin ejercida por el
globo (botes& vasos& tarros de yogurt& etc). -ambi"n e!iste la posibilidad de utilizar bastidores abiertos
(moldes de pasteler$a& latas abiertas por los dos lados& etc). %i no tenemos globos& otros objetos de goma o
l)te!& como unos guantes quir/rgicos& pueden venirnos bien.
Comentario.

Cortamos la boquilla de los cuatro globos. -ensamos lo que queda de uno de ellos sobre boca de la flanera
y encintamos alrededor. Repetimos la operacin con el segundo globo en uno de los vasos de batidora.
Cortamos apro!imadamente a la mitad de su altura el otro vaso y lijamos bien los bordes para evitar que
alguna irregularidad dae los parches. Colocamos el tercer globo sobre la mitad superior del vaso que
hemos cortado& y el cuarto sobre la inferior. 8nimos los cuatro componentes con cinta adhesiva.
=+-#..A%
Clasificaci&n.

Aerfono de bisel
2nstrumentos similares.

Elauta de pan
Materiales.

-res botellas de cristal
3erramientas.

1inguna
4 tener en cuenta.

Con botellas de diferentes capacidades obtendremos diferentes sonidos (a mayor capacidad& sonido m)s
grave). %i las botellas que tenemos son iguales& o si queremos una altura en concreto& podemos modificar
la capacidad aadiendo agua& ya que as$ reduciremos el volumen interior del recipiente y conseguiremos
un sonido m)s agudo.
Variaciones.

(odemos utilizar tantas botellas como deseemos. 8na variacin evidente de este instrumento es sustituir
las botellas por tubos de ensayo de laboratorio& y afinarlos con agua.
Comentario.

%eleccionamos y limpiamos las botellas. (robamos su sonido y le variamos aadiendo (o quitando) agua.
CA=A.A-A
Clasificaci&n.

'difono percutido sacudido
2nstrumentos similares.

Daracas&
Materiales.

.ata met)lica& arroz.
3erramientas.

1inguna.
4 tener en cuenta.

#l tamao y el material de la lata lgicamente influyen en el sonido del instrumentoB pero tambi"n es
importante la cantidad de arroz que echemos en su interior. %i la lata carece de cierre propio podemos
recurrir& por ejemplo& a un trozo de tela que colocaremos sobre la abertura y fijaremos enroll)ndolo con
una goma el)stica.
Variaciones.

(odemos e!perimentar con diferentes recipientes y distintos rellenos. As$& pueden sernos /tiles
recept)culos de diversos tamaos y materiales (cartn& cristal& madera& cer)mica& etc.). ,e igual manera
nos resultar) interesante recurrir a los m)s variopintos contenidos (legumbres& piedrecillas& semillas&
cuentas& canicas. etc).
Comentario.

0ertemos el arroz en la lata y la cerramos.
CARR'..F1 ,# DAC#-A%
Clasificaci&n.

'difono percutido golpeado.
2nstrumentos similares.

Carilln& metalfno& !ilfono.
Materiales.

,iferentes macetas de cer)mica perforadas por la parte inferior& cuerda o cable gruesos& caballete.
3erramientas.

-ijeras.
4 tener en cuenta.

.as macetas suelen tener agujeros& pero si no es as$ podemos hacerlos con una broca para piedra. %i el
agujero es tan grande que nos obliga a hacer un nudo muy grueso en la cuerda para sujetar bien la maceta&
podemos anudar un pequeo palo que sirva de tope. (ara este idifono son recomendables las baquetas
duras o los macillos.
Variaciones.

(odemos sustituir el caballete por cualquier objeto que cumpla su funcin (una vieja mesa& dos sillas
unidas por una barra resistente& etc). %i disponemos de m)s macetas podemos colocarlas& siempre y
cuando quepan en el soporte y "ste aguante el peso. .a colocacin de las macetas en este ejemplo sirve
como referencia de aprovechamiento del espacio en un soporte pequeoB pero si disponemos de varios
caballetes& o de un soporte m)s grande& e!iste la posibilidad de colocarlas alineadas.
Comentario.

.o primero que hemos de hacer es construir cada una de las ristras de macetas. (ara ello haremos un nudo
en un e!tremo de la cuerda e introduciremos por el e!tremo contrario la maceta con la boca orientada
hacia el nudo. Aaremos otro nudo m)s arriba y colocaremos la siguiente macetaB y as$& tantas veces como
sea necesario& con cada una de las ristras. Anudaremos las ristras al caballete.
E.A8-A ,+=.#
Clasificaci&n. Aerfono de bisel.
2nstrumentos similares. Elauta dulce.
Materiales. -ubo de manguera& tubo de pl)stico grueso& tubo de pl)stico delgado& dos tapones de corcho.
3erramientas. %ierra& cuchilla& lima& taladro con brocas para madera.
4 tener en cuenta. Aemos de prestar especial atencin a la elaboracin de las embocaduras ya que es el
proceso m)s delicado de todos los implicados en la construccin de este instrumento. #l rebaje del tapn
debe ser levemente oblicuo y es conveniente limar un poco y probar& antes de continuar& hasta conseguir
el sonido adecuado. 8na mayor distancia entre dos agujeros propiciara una mayor diferencia tonal. ,e
igual modo un aumento del tamao del agujero supondr) un incremento de altura& por lo que& si queremos
disponer de una flauta m)s o menos afinada& es recomendable hacer los agujeros pequeos e irlos
agrandando para modificar el tono. #l encaje de los tubos ha de ser pr)cticamente estanco. 1o es dif$cil
encontrar tubos que se adapten perfectamente& pero en caso de holguras siempre podemos recurrir a la
cinta adhesiva. #l tamao de las dos flautas que componen el instrumento ha de ser igual si queremos que
el bordn de acompaamiento& emitido por la flauta sin agujeros coincida con la tnicaB claro est)&
siempre que la tnica se produzca al tapar todos los agujeros de la otra flauta.
Variaciones. (odemos incluir varias flautas de acompaamiento& e incluso meldicas& considerando& eso
s$& el n/mero de dedos de que dispongamos. #n la flauta de bordn podemos insertar un "mbolo&
constituido por un vara de madera encintada por un e!tremo. %i introducimos este artilugio por la parte
contraria a la embocadura de la flauta de acompaamiento& y conseguimos que cierre herm"ticamente la
salida de aire podremos modificar la nota que emite& desplazando el "mbolo.
Comentario. Cortamos la cantidad de manguera que vayamos a emplear. Aacemos con la cuchilla una
hendidura en forma de semic$rculo a unos dos cent$metros de uno de los e!tremos de la manguera&
procurando que se abra un pequeo agujero tambi"n semicircular (bisel). Con ayuda de la cuchilla
recortamos el tapn hasta tener un cilindro de igual radio al de la seccin de la manguera y de la misma
longitud que hay del inicio del agujero al e!tremo m)s cercano. Aacemos con la lima un rebaje
longitudinal y ligeramente oblicuo en el tapn. (or la parte de arriba deberemos comer dos o tres
mil$metros& mientras que por la de abajo poco m)s de uno. 'nsertamos el tapn en la manguera haciendo
coincidir la parte menos rebajada de aqu"l con el agujero de "sta. Repetimos el mismo proceso con otro
trozo de manguera Aacemos seis agujeros& alineados con el bisel& en una de las flautas. Cortamos un trozo
del tubo de pl)stico grueso y otro del fino. Aacemos un agujero en medio del primero& del mismo
di)metro que tiene el tubo fino. 'ntroducimos las dos flautas en los e!tremos del tubo grueso y en el
agujero que practicamos en medio de "ste metemos el tubo fino.
!56M%7!4.
Daterial2
tubos de luz corrugados& como un metro por trompeta
un caz/
cartulina o la embocadura de una botella de pl)stico o un embudo
papeles de colores2 pinocho& seda& charol...
tijeras& pegamento& celo...
(roceso2
se sujeta el caz/ con celo a un e!tremo del tubo (la parte por la que se sopla por fuera... parece de cajn
pero hay veces...q alguien mete la pata2japanJemb )
se enrolla el tubo& dando un par de vueltas y se sujeta con celo
con la cartulina se hace una especie de embudo y se sujeta al otro e!tremo del tubo.
se forra con los papeles de colores al gusto de cada uno.
(osibilidades sonoras2
se tararea una melod$a a trav"s del caz/ sujetando el tubo con la mano.
!4M865 29*26
Daterial2
una caja de quesitos
un palo de los de los zapatos& o de los chinos& a lo malo un lapiz un poco nuevo para que sea largo..
lana
pasta de sopa& macarrones o corcho
papeles de colores...
tijeras& pegamento...
(roceso2
atravesar la caja con el palito y fijarlo por dentro& que no gire.
pasar dos cabos de lana en los laterales de forma de cuelguen haci fuera y atarles en el e!tremo que
cuelga la pasta
tapar la caja y cerrarla con celo
forrarla y decorarla
(osibilidades sonoras2
coger el intrumento por el palo y frotarlo entre las dos manos. la pasta golpear) la caja y se producir) el
sonido.
!am+ores
Dateriales2
1 Maceta
Papel de Fix (el de envolver comida) o papel de transparencia
Cinta aislante
1 Clavo
1 Martillo
1 Tijeras
(rimeramente tenemos que quitar la parte de abajo de la maceta& para ello nos ayudaremos de un clavo y
del martillo.
8na vez quitado& en la parte de arriba colocaremos alrededor dos vueltas con el papel de fi!& luego
ponemos por encima de la abertura una capa de papel de fi! (que quede bien tensa) y la pegamos un poco
mas abajo del borde con la cinta aislante& dando la vuelta completa.
0amos aadiendo capa tras capa repitiendo el proceso& (tensar y pegar con cinta& tensar y pegar). Con
unas 74 o 73 capas queda bastante bien
M:1 2*741
%erchas sonoras (colgando en perchas tubos de carretes de fotos vac$os o rellenos y en cantidades
distintas)&
tam+ores de diferentes alturas (con globos y latas o tubos de cartn)&
;il&fonos (con palos de polos& que son cada vez m)s cortos y mas chicos)&
palos de llu,ia (tubos de cartn rellenos de semillas& piedras& que tienen clavados clavos)&
maracas (envases de yoghurt rellenos de lentejas& garbanzos& arroz...)&
guitarras (bote de suavizante con un agujero redondo en el centro y chinchetas a ambos lados
para apretar las cuerdas. 8n palo del polo se coloca debajo del agujero& quedando las cuerdas
sobre "l)&
cla,es (limpiamos el interior de las caas y rebajamos con lija los e!tremos).
guantes sonoros (guante con cascabeles en los dedos)&
+a$uetas (varillas de madera a las que se les pegan bolas de madera& pl)stico& corcho u otros
materiales cubiertas con fieltro& goma& corcho& etc.)
flautas de pan (cortando tubos de pl)stico en distintos tamaos& con un corte inclinado y
at)ndolos haciendo escala con un cordel)&
tapas sonoras (aplastando por la mitad tapas met)licas de manera que atrapen un cordn& al que
hacemos un nudo en el e!tremo para que no se escape).
M:1 2*741
- Maracas: cogemos envases de yogur, es !u"#amos a $ega#"na y os
decoramos con $"n#ura y gome#s% Los reenamos de arro& y os
#a$amos con $a$e de seda do'e o ceo()n% Ponemos arededor c"n#a
ad*es"va $ara !ue !uede '"en su+e#o% ,acemos $a"#os enrroando un
(o"o y os cor#amos s" !uedan muy argos, y $or -#"mo, *acemos un
agu+ero en os envases $ara $oder me#er os $a"#os%
- Tambor: usamos ca+as de de#ergen#e .as !ue *ay en (orma de
c""ndro/% Los (orramos con $a$e c*aro% Ponemos $a$e en a $ar#e
en a !ue es#)n a'"er#os% P"n#amos con $"n#ura 'anca a $ar#e $or a
!ue es#)n cerrados, ya !ue $or ser a mas dura ser) a !ue nos
serv"r) $ara go$ear% Las 'a!ue#as as ea'oraremos *ac"endo $a"#os
con (o"os enrroados y $on"0ndoe una 'oa *ec*a de $a$e de
$er"1d"co o corc*o cu'"er#a con 2e#ro o goma% Tam'"0n nos $ueden
serv"r de 'a!ue#as as (undas de os ro#uadores y as var"as de
$)s#"co !ue v"enen con os &a$a#os%
- Claves: u#""&amos dos 'o#es de yogur 3!u"do $e!ue4os% Les
!u"#amos a $ega#"na y os decoramos $eg)ndoes $a$e"#os de
coores% Des$u0s $rocederemos a enaros de #"erra *as#a arr"'a y os
#a$amos con c"n#a de em'aar%
- Guitarra: cogeremos un 'o#e de suav"&an#e y o decoramos como
sug"eran os n"4os5as% Le *acemos un agu+ero redondo en e cen#ro y
coocamos arr"'a y a'a+o c*"nc*e#as% En#re 0s#as coocaremos as
cuerdas de a gu"#arra, !ue ser)n unas gomas e)s#"cas% Pondremos
an#es un $ao de $oo de'a+o de agu+ero, !uedando as3 as gomas
so're 0%
- Zambomba: u#""&aremos una a#a, a cua (orraremos con $a$e
c*aro, $egando '"en e 'orde $or e !ue es#) a'"er#a% 6na ve&
(orrada, $odemos decorara con d"'u+os nav"de4os !ue os n"4os5as
$rev"amen#e *a'r)n cooreado y recor#ado% Des$u0s u#""&aremos un
go'o de os !ue son aargados .ya !ue 0s#os son m)s grandes y
res"s#en#es/, o a'r"remos $or a m"#ad, y es#"r)ndoo #odo o !ue
$odamos, o coocaremos de (orma !ue #a$e e agu+ero de a a#a% Lo
su+e#aremos '"en con c"n#a ad*es"va y recor#aremos os 'ordes% Por
-#"mo, *aremos un agu+ero $e!ue4o en e cen#ro de go'o, e cua
nos serv"r) $ara me#er y sacar a (unda de un ro#uador, !ue ser) o
!ue $rodu&ca e son"do%
- Platillos: nos serv"r)n como $a#"os as dos #a$aderas me#)"cas de
coc"na, as cuaes decoraremos $on"0ndoes gome#s% Tam'"0n es
$egaremos #"ras cor#"#as de $a$e de seda $or e 'orde $ara !ue
resu#en m)s v"s#osos%
- Tringulo: u#""&aremos cua#ro (undas de ro#uadores, #res de eas
$ara (ormar e #r")nguo y a o#ra $ara go$ear en 0% 6n"remos os
e7#remos de os ro#uadores (ormando e #r")nguo, y $ara eo
usaremos c"n#a ad*es"va .re(or&)ndoo 'as#an#e ya !ue os n"4os5as
go$ear)n en 0/%
- Palos de lluvia: cogeremos os roos de $a$e de coc"na y os
$"n#aremos con #0m$era% 6na ve& se *aan secado, $ondremos c"n#a
ad*es"va en uno de os e7#remos o '"en *acemos un c3rcuo de car#1n
de d")me#ro !ue #"ene e agu+ero y o $egamos con coa% A
con#"nuac"1n, os reenaremos de arro&, sem"as o arena, $ero s1o
*as#a a m"#ad% Des$u0s #a$amos e o#ro e7#remo de a m"sma (orma%
- ongos: u#""&aremos dos a#as de #ama4o grande, !ue decoraremos
(orr)ndoas con $a$e c*aro% Cogeremos dos go'os !ue es#0n
usados y cor#aremos a 'o!u"a% Luego os coocaremos #a$ando e
agu+ero de as a#as y os su+e#aremos con c"n#a ad*es"va% Arededor
!ue d"c*a c"n#a $ondremos #"ras de coores de $a$e ceo()n $ara !ue
!ueden m)s decorados%