PERFRASIS VERBALES

A veces el ncleo del predicado est formado por dos o ms verbos que expresan
una sola idea verbal; (Voy a explicar equivale, con matizaciones, a explicar; sin embargo,
quiero estudiar no es lo mismo que estudiar) Decimos que estas construcciones
constituyen una perfrasis verbal. Identificarlas es importante porque tendrn
consecuencia en el anlisis sintctico ya que conforman un bloque, un nico verbo.
Las perfrasis constan de un verbo auxiliar (que es el que se conjuga y
generalmente ha perdido su significado original aportando slo el significado gramatical:
persona, tiempo, aspecto) y un verbo auxiliado o principal
en forma no personal (inf., part. o gerundio) que proporciona el contenido semntico. (En
las perfrasis con infinitivo, pueden aparecen preposiciones (a, de) o conjunciones (que)
entre los dos verbos).
Las perfrasis se clasifican segn transmitan matices de modo o de aspecto:
Perfrasis modales. Informan sobre la actitud del hablante sobre la accin. Se
construyen con infinitivo y expresan:
o obligacin (Tener que, haber que, haber de, deber + Infinitivo: Hemos
de salir pronto. Tienes que estudiar ms. ),
o probabilidad (Deber de + Inf.: Debe de ser tarde),
o posibilidad: (Poder + Inf. : Podemos ir al teatro.)
o de habitualidad (Soler + inf.: Suele comer a las tres)
Perfrasis aspectuales. Informan sobre el desarrollo de la accin. Pueden
indicar:
o accin a punto de empezar (aspecto incoativo): Ir a, echarse a,
romper a, ponerse a, estar a punto de, empezar a... + infinitivo (Rompi
a llorar).
o accin en su desarrollo (aspecto durativo). Estar, andar,seguir,
llevar + gerundio (Andas buscando el paraguas?)
o el resultado de la accin (aspecto resultativo): Tener, llevar, +
participio (Llevo ledas cien pginas).
o accin que se repite (aspecto reiterativo): Volver a+ Inf. (Vuelve a salir
todas las noches)
o accin recin finalizada (aspecto egresivo): (Terminar de, Acabar de +
Inf. (Ha terminado de estudiar Medicina. Acaba de llegar)

Pero cundo estamos realmente ante una perfrasis. Se analizan de la misma forma los
verbos de estas oraciones?
Juan puede estudiar fsica.
Juan desea estudiar fsica.
Tienes que salir al campo.
Esto viene costando mil pesetas.
Te tengo dicho que te calles.
Debes contrmelo.

La forma ms correcta de distinguir ambos casos es aplicar criterios formales.

1.Conmutacin. En las perfrasis verbales el verbo principal no se puede sustituir por
otros elementos equivalentes al infinitivo
1
, al gerundio o al participio sin que cambie el

1
Elementos equivalentes son los sustantivos, pronombres, sintagmas nominales (equivalen a Inf.),
adjetivos (Part.) o adverbios (Ger.). O Proposiciones Subordinadas.
PERFRASIS VERBALES
significado del verbo auxiliar. (Esto es debido a que el verbo auxiliar no aporta significado
y el conjunto est fosilizado):

- Juan puede estudiar Medicina
No podemos segmentar la perfrasis: Juan puede / estudiar Medicina >*Juan puede eso.
- Juan desea estudiar Medicina
Como no es perfrasis, s se puede segmentar y sustituir por eso: Juan desea eso

Juan puede estudiar qumica (* Juan lo puede; * Juan puede eso). Perfrasis
Sal corriendo de mi casa (* Sal as). No es perfrasis verbal
Esto viene costando mil pesetas (* Esto viene as). Perfrasis verbal.

Una variante de este criterio es que las perfrasis de infinitivo no admiten que ste
sea sustituido por una subordinada sustantiva con que:
Quiero estudiar fsica > Quiero que l estudie. .No es perfrasis.
Puedo estudiar > *Puedo que l estudie. . (S es perfrasis)

2. Si podemos preguntar qu (o cmo) + primer verbo? Y la respuesta es la forma
no personal, NO HAY PERFRASIS.
Si tenemos que preguntar qu (o cmo) + primer verbo + hacer (o haciendo o
hecho)?, HAY PERFRASIS.
Tengo que estudiar > *Qu tengo? /Qu tengo que hacer? PERFRASIS
Quiero estudiar fsica > Qu quiero?- Estudiar fsica NO PERFRASIS.
Andas hablando mal de m >*Qu /cmo andas?/Qu andas haciendo? PERFRASIS.
Anda arrastrando las zapatillas > Cmo andas? Arrastrando las zapatillas . NO
Llevo estudiadas tres lecciones > *Qu llevo? /Qu llevo hecho? PERFRASIS.
El asunto est decidido >cmo est el asunto? Decidido. NO

3 Las perfrasis verbales no admiten estructuras enfticas de relativo o
ecuacionales. (La razn es que al ser auxiliar y auxiliado un bloque indivisible, no se puede
partir):
Puedo estudiar fsica. * Estudiar fsica es lo que puedo. . (La sustitucin correcta
sera Estudiar fsica es lo que puedo hacer). Perfrasis verbal
Deseo estudiar qumica. Estudiar qumica es lo que deseo. No es perfrasis.
Esto viene costando cien euros. *Costando cien euros es como viene esto
Perfrasis verbal.

4. NUNCA pueden ser perfrasis aquellas construcciones cuyos complementos
estn seleccionados por el verbo auxiliar
2
.
Juan va a trabajar a la fbrica. (No es perfrasis verbal porque el CC est
seleccionado por el verbo auxiliar va).
La razn es que un verbo que selecciona complementos nunca es auxiliar y, por
tanto, no puede formar una perfrasis verbal. Dicho de otro modo, en una perfrasis, el

2
Pero ATENCIN, la afirmacin inversa no es cierta: No todas las construcciones cuyos
complementos dependen del verbo auxiliado son perfrasis:
Juan va a leer una novela. (El CD est seleccionado por leer y es perfrasis).
Juan quiere leer una novela (El CD est tambin seleccionado por leer, pero no es
perfrasis: Juan quiere eso.)

PERFRASIS VERBALES
ncleo de la construccin est en la forma no personal que es la que selecciona su sujeto
y complementos.

5. Perfrasis con gerundio y participio. Criterios especiales
3
.
a) Las perfrasis con gerundio no admiten la conmutacin por ncleos verbales
coordinados ni por subordinadas con mientras.
Anda estudiando matemticas. * Anda y estudia en Madrid. * Anda mientras
estudia matemticas (Cambia su significado) Es perfrasis
Estudia escuchando msica > Estudia y escucha msica. NO es perfrasis
Estar + gerundio no es perfrasis si el gerundio se deja sustituir por lo .(Porque
esta sustitucin demuestra que hirviendo es atributo)
El agua est hirviendo. (El agua lo est). No es perfrasis

b) Las perfrasis con participios no admiten la coordinacin del verbo auxiliado
con un adjetivo.
El asunto est decidido > El asunto est claro y decidido. NO es perfrasis.
Llevo hechos tres ejercicios > * Llevo hechos y correctos tres ejercicios.

Ejercicios:

1.-Seala cules de las siguientes construcciones verbales pueden ser consideradas
como perfrasis:
a) Quieres traerme lo que te he pedido?
b) Esto puede costar un ojo de la cara.
c) Necesito comprender este proceso.
d) Acabo de salir de una prueba
e) Ech a correr de improviso.
f) Suele estar en forma.
g) Voy a escribir una carta.
h) Voy a correos a echar una carta.
i) Tu hermano anda hablando mal de m.
j) Tu hermano anda arrastrando las zapatillas.

2.- Localiza las perfrasis que aparecen en los siguientes enunciados e indica su clase:
a) Tienes que hacer el trabajo ahora mismo.
b) Lleva ganadas varias horas sobre el tiempo previsto.
c) Si echas ahora a correr podras alcanzarlo.

Otros criterios menos generales:
6.- Al transformar una oracin con perfrasis verbal en pasiva el verbo ser slo afecta al verbo
principal:
Juan tiene que preparar el examen. El examen tiene que ser preparado por Juan.
Pero este criterio slo sirve con las perfrasis que llevan como auxiliado un verbo transitivo
con CD, las nicas que pueden ponerse en pasiva.
7.- Las perfrasis verbales permiten que los pronombres personales tonos que las
complementan puedan ir delante del verbo auxiliar o detrs del auxiliado. Esto no es posible
con construcciones no perifrsticas, ya que en ese caso los pronombres son de uno u otro verbo
y no pueden intercambiarse:
Se lo tengo que contar. Tengo que contrselo. . Perfrasis
Los dej jugar. * Dej jugarlos. . No es perfrasis verbal
Pero este criterio no sirve con las perfrasis que llevan como auxiliar un verbo pronominal
(ponerse, echarse,)
PERFRASIS VERBALES
d) Esta puede ser una buena oferta: el vehculo viene a salir por diez millones, pero tu empresa
puede comprarlo a plazos.
e) Vas a mejorar este ao tus marcas?
f) El muchacho lleg triste y estaba a punto de llorar.
g) Una vez unos nios estaban jugando detrs de una casa a la pelota. En esto un hombre abri la
ventana y se puso a reirles: Los nios no tenan que gritar tan alto. Entonces ellos se fueron a la
calle a correr con sus patinetes. El hombre volvi a abrir la ventana y les rega otra vez. Los nios
no tenan que tocar ni timbres ni bocinas. Entonces ellos se fueron al parque a jugar con una
cuerda.